寫一個特點鮮明的人相關作文20篇
寫一個特點鮮明的人 篇1
寫人作文 ,1118字【小魔王妹妹】
作者：史家彤
別看我妹妹只有十七個月，可她的脾氣比大孩子大多了，簡直就是一個“小魔王”。妹妹年齡很小，可身高早已超過八十釐米了。她長相也不像一歲半的孩子長得那樣可愛嬌嫩，而是透出一股子英氣，是個實在的女漢子。平時，若有一丁點兒不順心的事，她便“哇哇”大哭，哭聲驚天動地，左鄰右舍都能聽見，你被逼妥協，她就立即停止哭泣，趾高氣揚地走過你身邊。
這個小魔王最擅長的就是栽贓嫁禍。一次，我陪妹妹玩騎馬的遊戲，她麻利地翻上我的背。我開始穩穩地看著她移動，哪知他趁我不備，竟然偷襲，一巴掌拍在我眼睛上，直打得我眼冒金星，眼淚一下子就流出來。剛要發脾氣，妹妹眼睛滴溜溜一轉，斜著眼瞟了我一下，見我怒氣衝衝，自己怕是要吃虧，就輕輕趴下，趴在地板上，靠近床，哇地一聲哭了出來，還不停地叫著“媽媽！媽媽！”老媽聞聲趕來，一看可憐兮兮的妹妹和火冒三丈的我，不分由說就把我批了一頓。“狡猾”的妹妹立即停止哭泣，喜滋滋地看著我泣不成聲地揉著紅腫的眼睛。隨著媽媽揚長而去，那一刻我心中充滿對她的憤恨。
妹妹還有一個本領，那就是搶。平日，我陪妹妹出去玩。一個小男孩，比妹妹長得結實一點，拿著一個漂亮玩具，笑著站在妹妹右邊，妹妹看到自己沒有那麼好看的玩具，也不哭鬧，直接把玩具搶過去。那個男孩反而傷心地哭了。她也不害怕，而是大搖大擺地叫我看她搶來的玩具，害我哭笑不得。
瞧，我妹是不是一個實實在在的“小魔王”？
【繪畫之星】
作者：孫銘奕
如果說我們班的誰可以爭得繪畫之星，那麼想來想去，也就只有王淋琪了。
王淋琪的面板黑黑的，這應該是經常出去寫生的原因吧。她那一雙細細長長的手，像天上嫦娥的手一樣的美麗，誰要有這樣的一雙手，怎麼會畫不好呢？
王淋琪非常愛畫畫，而且似乎沒有什麼畫題可以難倒她。有一次，美術老師叫我們畫海底世界，同學們都紛紛“啊”地叫難，唯獨只有她，輕輕說了一句：“太好了。”
開始畫了，可沒過一會兒，一些同學便畫不下去了，一些同學開始亂畫，甚至一些同學乾脆放下筆不畫了，老師見了連連搖頭，皺起了眉頭。在這期間，只有王淋琪還在認認真真地畫著，一點兒都沒有被打斷。只見她先從裝滿彩筆的盒子裡拿出幾支彩筆，然後她的眼睛死死地盯著圖畫本，然後深吸一口氣，接著手上的筆便開始“工作”起來。有時她也會停下來思考，片刻後，手中的筆又行雲流水般執行起來，應該是靈感大爆發了吧。陣陣微風吹過，她的頭髮輕輕地飄動起來，陽光從外面照進來，似乎照亮了她的靈感。過來許久，一幅完美的海底世界就完成了。只見原本雪白的紙上，海水從青到藍再到深藍，海藻微微飄動，動物們歡快地遊動著，老師都不得不稱讚她。
我想，我一定要找個機會向她要一幅畫來收藏，待到將來，嘿嘿……
寫一個特點鮮明的人 篇2
國小五年級作文 ,1140字鐵手飛
夏靈怡
這“鐵手飛”，是前幾年我們飯店的一位廚師兼配菜工。他的年紀不大，也不過二十歲出頭的樣子，但正是這樣年輕的一個人卻有滿身的奇事。我只記得他姓吳，父母喚他小飛。
“鐵手飛”，自然離不開他那雙手。聽父母說，起初他來我們飯店做工也是經父親的一位朋友介紹，朋友說此人有一雙鐵手。“鐵手飛”切菜配菜起來動作特別快，當廚師也能很好的拿捏油鹽醬醋的量，可謂是色香味俱全。
父母聽到朋友這麼介紹，開始當然是不信的。不是不信天下會有這樣的人，而是不信這年紀輕輕的一個小夥子，哪能有如此好的本事？父母怕被騙，就說要見識見識以後再做決定，免得到時候出了什麼么蛾子，弄得大家都下不來臺。
約了見面過後才知道，朋友的介紹果然不虛。父母大驚，我也被震撼了。不過，有這樣的好本事，年紀又不大，為啥不好好讀書？看著小夥子長得也挺俊，交談過後才知道，原來這天下的奇人，有些本事的人自然都是有些性格的。而鐵手的性格也算是奇，父母與他交流了半天，問他家裡的情況還有對工薪的要求，這“鐵手飛”愣是半天沒說一句話。
沉默了半天才說了一句話：“你們是老闆，我也就是一個出來混的。小小的本事只為了討口飯吃，工資什麼的你們看著辦就好了。我啥時候能上班？”
“鐵手飛”一開工，我們飯店的上菜速度快了許多，生意也漸漸越做越大了。在這小城市裡也算是小有名氣，“鐵手飛”用他這身的本事在我們飯店勤勤懇懇地工作。他好似一個神祕人，誰也不知道他的背景是怎麼樣的，誰也不知道他從哪裡來。
直到有一天有個稱作是“鐵手飛”的父親，到我們飯店裡來找兒子了。他讓“鐵手飛”回老家去上學，鐵手飛淡淡地開口：“您回去吧，我讀書沒什麼前途，我也不是個讀書的料。不如在這裡活得自在，我還能好好學個手藝。”說完便轉身回了廚房，只留下我們一家子手足無措和“鐵手飛”父親的滿臉尷尬。
那日發生的一件事，那才真真是讓我們見識到了所謂“鐵手”的含義。“鐵手飛”為他父親泡了杯茶，想讓他父親在我們飯店吃頓他自己做的飯，飯錢從工資里扣。可就在“鐵手飛”在為他父親端茶的途中，一個服務員不小心撞到了他，“鐵手飛”一個重心不穩，茶水全部都倒在了他那雙手上。這下我們可都嚇壞了，這“鐵手飛”最重要的自然是他的那雙手了，這手要是壞了，還怎麼幹活？再說倒在手上的是這樣燙的熱水，怕是也不好受吧、
可誰知，“鐵手飛”只是甩了甩粘在手上的茶葉，又重新泡了一杯給他父親。看著“鐵手飛”面無表情，我們都還以為鐵手飛的手已經燙到沒有知覺了，但“鐵手飛”看著一群嚇傻的人，開口說了一句：“不用擔心，我什麼事也沒有。”而我們也都深知“鐵手飛”的脾氣，只能把一個個的問號都吞進肚子裡。
現如今，“鐵手飛”早就辭職不幹了。如他最初那般神祕，誰也不知道他去了哪裡，誰也不知道他過得怎麼樣。
寫一個特點鮮明的人 篇3
國小四年級作文 ,618字我的同桌是猴子
“啊！”一天早上，我發現我的鉛筆盒不翼而飛，這不會……果然，樓尚在一邊壞笑，悄悄地把我的鉛筆盒從他的工具箱裡摸出來，扔給我，更像只猴子似的跑了。唉……
樓尚是我二年級的同桌，他黑黑瘦瘦，身高一米五六，有一頭油黑髮亮的頭髮，粗細正好的眉毛下面，嵌著一雙種種有神的小眼睛，一個挺挺的鼻子，讓人越看越喜歡，但我但看他的外表是挺乖的，but但是，他其實超級皮！
接下來，我要給大家講兩個小故事，一天，我正在寫作業，不然“咚”的一聲，我的腦袋被橡皮擊中了！我轉頭一看，樓尚正捂著嘴壞笑，手還按著一個酷似投石機的小裝置，見我正要發作，他便往上一跳，站在桌子上，躲過了我的“大力神拳”，還順勢抄起我的鉛筆盒，一個翻身跳了下來，跑了，真賽只機靈猴子，我趕快去追他，他卻一直飛快地往前跑，忽然，他停了下來，不好，有詐。果然他轉身用鉛筆盒瞄準，發射！鉛筆盒在空中劃過一條美麗的弧線，“啪”的一聲，十分精準地砸到我臉上，再看他人呢？早就沒影了！
自從上次筆盒事件後，我對樓尚就懷有了戒備之心，他叫我做的事，只有核實後我才做。
那天下課，我正在改卷子，樓尚一臉真誠的對我說：“老王，你的鉛筆掉了。”我一看，還真的！於是立馬下去撿，但我沒有意識到這是一個圈套！樓尚一看我下去，就死命把我按住。我在下面努力掙扎，他卻在上面雲淡風清地看雜誌，而過路人哈哈大笑。
樓尚雖皮，但他給我帶來了很多歡樂！和樓尚同桌的時間是短暫的，但我卻超級喜歡這隻“猴子”！
寫一個特點鮮明的人 篇4
國小四年級作文 ,1083字【火爆的媽媽】
袁陳躍躍
我有一個漂亮的媽媽，她有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮。她的臉蛋很黑，跟黑板沒什麼兩樣。有時候她的臉上長滿了痘痘，我就想像打地鼠一樣把這些痘痘從媽媽臉上打下去。
我媽有一個愛好，就是如閃電般發壞脾氣。媽媽發脾氣時，就像一隻母獅子，我和爸爸像兩隻可憐的小貓。
有一次，我一回到家，耳朵就聾了，媽媽大喊：“躍躍，被子沒疊好啊！還有沙發上這麼亂，原來全是你的書。”我說：“為什麼要聽你的啊！”“因為我是你的媽媽。”我一下子就覺得自己怎麼這麼慘。
爸爸回來了，媽媽大叫：“志林，地怎麼這麼不乾淨？”“是。”爸爸挑起拖把就拖地去了。
後來，我和爸爸一起對付老媽，哈，看她這麼壞脾氣。
媽媽雖然脾氣有一點火爆，但是我知道她是關心我們，她的每一點愛都在一句句嘮叨裡。我愛我媽媽，雖然她有一點火爆，誰能沒有缺點呢？
【我的百變老媽】
陳時
我的老媽就如同美猴王—孫悟空一樣，有著七十二變的能力，對我也是這樣，可真為時一個百變的老媽，如果你不相信，看了我的文章，你也就會知道了！
百變No1：嚴厲
最能體現我的老媽嚴厲的就是她對我的學習了。記得上學期的時候期末考試前的一個月，媽媽給我買了許多套習題，每天晚上都讓我數學，語文各做一張。哪怕作業再多，她也不會放過我，每天吃晚飯，睡覺的時候，她都會把英語的錄音放在哪兒，讓我進行聽力的複習，等飯後，她又會給我抽背。不過在老媽魔爪下，我的努力沒有白費，效果還不錯，使得那次期末考試我超常發揮，各項成績都令我很滿意。
百變No2巧手
我的老媽還是個美食達人，包子，麵包，蛋糕……沒有她不會的。每天的早飯也是老媽自己費盡心思製作的，所以既衛生又美味。每次，看到這樣的美味，我時常會“口水直流三千尺”吃著老媽做的食物，一股濃濃的幸福感縈繞在心頭。月餅做起來，十分困難，但我們家裡的美食達人卻覺得十分簡單，而且，做起來味道也很好，媽媽送給朋友們，朋友們吃了都連連稱讚老媽。你看，老媽現在又在做美食啦，房間裡充滿了香味，下次有機會，歡迎你到我們家來嚐嚐我老媽的手藝哦！
百變No3溫柔
除此之外，媽媽也很溫柔，對我也很好，我生病了，身體不舒服了，她都會第一時間來照顧我，來關心我，並帶我去醫院檢查。每天都會提醒我要多喝熱水，經常摸摸我的頭，看看我的病情又沒有好轉。另外，我的老媽對待朋友，同學都很好，所以他們很喜歡和我的老媽做朋友。
……
我的老媽百變的地方還有很多呢，我就不一一說了，聽了我的介紹，相信你已經對我的老媽有了一定的瞭解。你們的老媽又是怎樣的呢，快來跟我分享分享吧！
寫一個特點鮮明的人 篇5
國小六年級作文 ,496字她是位性格多變的人
人的性格是各種各樣的，但她卻把許多性格融合在了自己身上。
嚴肅
她總是那麼一絲不苟。學習時，從來不怠慢，一副冰冷冷的樣子，不苟言笑。旁人怎麼打擾她，她也只做自己的事，沉浸在自己的學習世界裡，讓人不得不佩服她的毅力。對於他人的無聊問題，回答不能再簡短了：“你幹嘛呢？”“寫作業。”“陪我玩會兒吧？”“沒空。”……她對自己的學習要求很嚴格，對他人也一視同仁，一副大公無私的樣子，和他在一組的同學深有體會的，我這裡就不說了。
開朗
一下課，她就像變成了另一個人。同學們在一起玩耍，唯能聽見她那“詭異”的笑聲。她愛笑，只要誰說一句略帶趣味的話，她就“哈哈”笑個不停。那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜潔圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，快活地露出兩排的雪白的牙齒。還不時撇撇嘴，扮個鬼臉，讓人忍俊不禁，大笑不已。
平靜
她的另一面便是一位安靜的女孩兒。對人說話總是細聲細語的，且極有禮貌。如果不小心碰了別人一下，他會連聲道歉；當別人來座位找她時，便主動讓座；有時別人幫助了她，又極為誠懇的道謝……這樣的女孩兒，怎能不招人喜愛？看起來家教極高。
不同的性格，不同的風采。她是誰呢，你猜猜看。
寫一個特點鮮明的人 篇6
國小六年級作文 ,513字她是位性格開朗的人
她，古靈精怪，像個還沒長大的小姑娘；她，活潑愛笑，是個充滿陽光的小女孩；她，可愛幽默，像個富有童心的小朋友。
她頭扎馬尾辮，端坐窗戶邊，陽光透過窗戶映照在她那可愛的臉蛋上，顯得更為神祕。嘴角總是微微上揚，露出倆醉人的酒窩。個子高高的，頭髮長長的，眼睛大大的，有時會向別人吐吐舌頭，詭異的笑一笑。也許男孩子看著她的笑容是蠻好的吧！
她很愛笑，升入初中剛到學校時，我挑逗似的對她說：“小閨女又長漂亮了呀！”誰知她狠狠地瞪了我一眼，轉過頭，故作生氣的樣子。看到她這副模樣，我轉身笑了起來，她也轉頭衝我吐了吐舌頭，笑了笑。還有一次，上課鈴響了，老師還沒來到教室，我一扭頭就看到了她，她對我笑了笑，又擺出了許多滑稽的動作：鬥雞眼、鼓嘴巴、伸舌頭、做鬼臉……我瞬間被逗笑了，她也哈哈地大笑起來。突然，老師走進了教室，全班頓時鴉雀無聲。回想起她剛剛的樣子，差點沒忍住“噗嗤”一聲笑了出來。
她是誰呢？我們班的郭欣悅呀！
正是她的開朗，讓她在前進的途中面對困難和挫折都一笑而過，為著自己的目標一直努力奮鬥，從未停止過，即使受到不少的打擊，也從不放棄。風雨後終會是彩虹，願開朗能伴她一生，也能影響到每一個人，快樂度過每一天！
寫一個特點鮮明的人 篇7
國三作文 ,983字嘿，老頭
在生活中我們總會遇到許許多多的人，結下深深淺淺的緣。他們或影響了你一時，或讓你懷想一世。我，一個初一學生，閱歷不夠。印象深刻的人中除了親人、朋友，就是那一個個各具特色的老師了。其中，那位讓我又愛又恨、苦笑不得的“老頭”不得不提。
“叮鈴鈴”伴隨著悅耳的上課鈴聲，我們都端坐在教室裡期盼著數學老師的到來。隨著“吱呀”的開門聲，走進來一個精瘦的老頭。他大概有將近60歲了吧，上身穿一件灰色夾克，下身穿一件深色的褲子。面部表情顯得很嚴肅，雖戴著一副老花鏡卻依然掩不住那如炬的目光。難道這就是我們初中三年要時刻面對的老師嗎？打量著老頭心中不禁抱怨，我的天呀！要知道在小學時我們的數學老師可都是清一色年輕漂亮的女老師啊！老頭能hold住我們這群00後的人精嗎？在心裡不禁為他捏了一把汗。
相處不久，老頭就給了我們一個下馬威。那天數學課大家都在下面各做各事，不把老頭放在眼裡。一會兒，老頭就叫了一位同學上講臺上做題，那是乾脆“摸不著北”的節奏啊！老頭的臉也變得鐵青。隨後又一個倒黴蛋上去了，“唉，又錯了！”我這敏感的小精靈下意識的覺得“暴風雨”就要來了！高高舉起的大巴掌落在了這兩個自以為是的傢伙身上。這兩個同學是否真的痛在了身上我不得而知。但下面坐著的卻是真的被這雷霆震怒般的架勢嚇住了。“老頭不好惹啊，以後可不能掉以輕心了！”下課後同學們紛紛議論著。這也許就是“殺雞儆猴”的效果吧！
相處久了，你會發現老頭其實也很可愛。有一次老頭提前進教室上課，有幾位小夥伴可能是之前玩的太高興，還在小聲說話，老頭髮怒了，一個健步走了過去，又一個金雞獨立，單腳站在桌子邊，用一隻手撐在桌子上另一隻手脫了鞋拿在手中說：“不要說話，要聽話，聽話我才喜歡你，不聽話了就用鞋打你的屁股。”然後就把鞋放在地上穿上了，我們都哈哈大笑。老頭愛我們，並不是存心要裝嚴肅的。
後來，回到村裡說起老頭，竟然有許多的哥哥姐姐、叔叔阿姨都認識他，都是他的學生呢。“你小子，可有福氣了！那可是李寨中學最好的數學老師了！”原來，不起眼的老頭還有這麼多光輝的歷史呢，藏的還真夠深！再後來呢，老頭犧牲休息時間為我們補落下的知識；老頭主動找我們談心，排解我們的困難；老頭公交車上執意幫沒座位的學生拿行李……
相處快一年了，其實我們一直想對老頭說一句話—“嘿，老頭！能在初中遇到你，真的是一件幸福的事！”
寫一個特點鮮明的人 篇8
國小三年級作文 ,547字“好”組長
組長，只要聽到這個名字想到的無疑是一個大公無私，兢兢業業，寬容負責的偉岸形象，但是在這群“聖賢”裡也有一些濫竽充數的人”。鄙人剛好認識一位這樣的組長，他是我有史以來見過的另類，最奇葩，最“標新立異”的組長，就讓我把他最自傲的能力介紹一下吧！
道貌岸然
看似僅僅是一位整潔的組長，但他的書桌遠比他本人要“整潔”的多，看那書桌內可謂別有洞天—每一本書都緊緊的擠在裡面，讓人覺得彷彿下一秒就會破“桌”而出，但是這不是重點，重點是他究竟是如何塞進去的？“中國好組長”呀！
口蜜腹劍
要說口蜜腹劍來形容他著實一點都不過分，這不4號組員又諷刺他了，他雖怒不可遏但卻絲毫沒有流露出來，這多半是為了維持他那虛偽的紳士風度。放學後，他滿臉假笑的對組員們說：“語文課文都背下來了嗎？”“沒有。”組員們異口同聲的說。他臉上不僅沒有火冒三丈的表情反而流露出一絲奸佞的笑容，慢條斯理的說：“4號組員學習成績不太好，做為他的組長，我決定今天讓她一個人留下，其他人嘛，解散，回家！”4號組員當時就懵了，而那組長則擺出一副欠扁的表情，彷彿在說：“嚐到苦果了吧！得罪我可沒好下場，哼哼！”最後直到他的報復心理得到滿足才放走那組員，真是個奸詐狡猾的傢伙。
呵呵！那組長便是貧僧，遇上我的組員啊，做好覺悟吧。
寫一個特點鮮明的人 篇9
國小四年級作文 ,440字挑飯的叔叔
那是一個寒冷的，冬天清脆的下課鈴聲打響。我和我的好朋友衝出教室，在走廊上做遊戲。我們玩得起勁時，一個身影引起了我的注意，是挑飯叔叔在挑飯。他穿著一件白色薄背心，臉上已有些皺紋。一滴滴的汗水，如瀑布流下來。一個頑皮的小男孩突然跑了過來，雙手平舉，攔著挑飯叔叔。挑飯叔叔往左邊走，他就堵住左邊，挑飯叔叔往右邊走，他就堵在右邊，就是不讓挑飯叔叔向前走。值周老師路過，小男孩看到便一溜煙逃跑了。
玩著玩著，不知哪個班級的兩個人吵起架來了。剛開始兩個人互相責罵對方，你說一句，他說一句。後來他們開始打對方，其中一個同學打不過，坐在地上哭起來。這時，挑飯的叔叔正好路過，馬上放下手心上的擔子，把飯盒放在一旁。撫摸著他的腦袋，頭輕微地靠過去，拿出餐巾紙幫小男孩擦乾眼淚，叫了幾位同學安慰他，又叫幾位同學找到他的班主任。挑飯叔叔主動把他送到醫務室。挑飯叔叔好像什麼也沒發生，擦了擦臉龐的汗，把繩子綁好拿起擔子繼續挑飯。
一個普普通通的挑飯的叔叔，他那毫不引人注意的一舉一動卻感動了我。
寫一個特點鮮明的人 篇10
國小四年級作文 ,480字叫“趙小姐”的他
“趙小姐”是我的同桌。他理著板寸頭，娃娃臉，總帶著笑，姓趙，自封“趙小姐”。可別看他個頭小，鬼點子可多了。
記得有一次，自習課上，我正在寫作業。突然，他拉了拉我的衣服，悄悄問道：“喂，給我點吃的。”我被打斷了思路，沒好氣地說：“沒有，有也不給你。”
誰知他竟惡狠狠地對我說：“你給不給我？不給，看招。”說完，用筆頭敲了我一下。我生氣地說：“不給，就不給。哼，要我給你吃的，還打我，這樣誰會給。”
“哼，不給是吧？”他開始用筆來戳我。
一開始，我懶得搭理他。他見我不迴應他，又開始用本子來甩我。我實在忍不住了，對他說：“你別玩了，再打信不信我告老師。”他卻滿臉不在乎，繼續朝我甩本子。
見我還沒反應，最後他使出“螳螂拳法”。左一拳，右一拳，打在我的手臂上。我忍無可忍，騰出手來與他打鬥。可我怎能打敗這“趙小姐”的神功呢，最後敗下陣來。
“唉，好吧。”我不想和他再鬧下去，從包裡拿出一塊餅乾，遞給了他。他接了過去，開心地笑了起來，好像得到了什麼寶貝似的。
哈哈，這位“趙小姐”可真有意思。明天星期五，可以換座位了，終於可以逃離他的“螳螂拳法”了。