寫一個有特點的人作文相關作文20篇
寫一個有特點的人作文 篇1
國小四年級作文 ,2460字【廚神奶奶】
董析宸
一陣芬芳撲鼻的香味從廚房飄到了我的鼻子裡。哦，原來是奶奶在炒我最愛吃的雞蛋。
奶奶先把雞蛋打在碗裡，用筷子快速攪著雞蛋，形成了一個小漩渦，旁邊的雞蛋被攪得眼冒金星。然後讓雞蛋順著碗掉到了鍋裡，點起了火，頓時，雞蛋鼓了起來，像一個氣球。“??rdquo;的一聲氣球爆炸了，我問：“為什麼會這樣呢？”奶奶說：“因為鍋很燙，雞蛋承受住了高溫，所以才會被燙得一個個像氣球一樣。”說著，奶奶把醬油倒進去，雞蛋一會兒變黃，一會兒變黑。等雞蛋炒得焦黃時，奶奶就不停地用鏟子翻炒，鍋裡立刻飄出一陣陣誘人的香味。聞到香味，我直流口水。
菜熟了，裝盤！我端著熱氣騰騰的炒雞蛋，敬佩地對奶奶說：“你的廚藝，超級棒！”奶奶樂滋滋地眯縫著眼說：“那你就多吃點吧！”
【勤勞的奶奶】
朱凌兒
“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”是誰在唱歌？哦，原來是奶奶在燒早餐，奶奶總是全家第一個起床的。等我洗漱出來，就能吃上香噴噴的早餐了。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”是誰在唱歌？哦，原來是奶奶在洗衣服。肥皂先生來幫忙，它把衣服上的汙漬擦掉，水兒姐姐接著把衣服都沖洗得乾乾淨淨的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”是誰在唱歌？哦，原來是放學的鈴聲響起來了。我看見奶奶和弟弟已經早早地在校園門口等我了。奶奶每天下午匆匆忙忙地去幼兒園接小寶，然後又匆匆忙忙地來接我，奶奶真辛苦。
“凌兒，趕緊寫作業。”“承言，趕緊洗澡睡覺。”……奶奶每天晚上都嘮叨個不停，但是，我還是覺得我的奶奶是最好的，而且是世界上最勤勞的奶奶。
【燒飯的奶奶】
周晏希
放學了，我和爸爸來到家裡，聽到了“哧——”的一聲，嚇我一大跳，原來是奶奶正在廚房裡燒菜呢！只見奶奶把一大盆小白菜倒入鍋裡，左手扣著鍋的手柄，左右搖晃；右手拿著鍋鏟上下揮舞。
我坐在椅子上，仔細觀察著奶奶。她拿出我最喜歡吃的土豆，熟練地給土豆脫掉“外衣”，又拿出鋒利的刀，把土豆切成一片片的，然後切成絲。再將土豆泡在水裡，不然土豆就會出現“黑芝麻”。等土豆快要熟了的時候，倒油進去，土豆會更美味。不一會兒，一盤美味的土豆絲就出爐了。
奶奶的臉上洋溢著自信的微笑，雙手捧著土豆絲，獻寶似的放在我的面前。我猜，她現在心裡肯定在想：這盤土豆絲，我就寶貝孫女肯定會說好吃極了！不一會兒，桌上擺滿了豐盛的菜：有魚、有大白菜、有蝦……太豐盛了！桌子寶寶快要撐不住啦！
奶奶的手，鋪滿了細細的皺紋，但她還是用那一雙鋪滿了皺紋的手為我們做家務活、洗衣服、做飯。
這就是我可愛可親的奶奶。
【我的農民爺爺】
周晏希
我的爺爺是農民爺爺，為什麼要這麼叫他呢？因為他愛運動，愛勞動，所以我們給他取了個農民爺爺的“稱號”。
我們家喝的水都是爺爺提過來的山水。凌晨四點，爺爺挑著扁擔，上面掛著六個空桶。他奮力向山上爬去，只為了能讓全家人喝上一口回味清甜的山水。
我七點起床，這時只見爺爺挑著扁擔，上面掛著裝滿了水的六個桶，脖子上掛了一條沾滿汗水的毛巾。爺爺剛到家，就放下扁擔，一溜煙似的跑出門口。原來，爺爺要去田裡照顧他的“寶貝”啦。
這一年，爺爺種了許多農作物：有小白菜、芋頭、八稜瓜、蒲瓜、黃瓜……我們家的菜從不用錢買，而且沒有農藥，全是健康綠色食品，都是爺爺一手全包了！過了一會兒，爺爺回來了。只見他頭上戴著一個大大的草帽，腳上穿著沾滿泥土的雨鞋，手裡還拎著剛從藤上摘下來的黃瓜，還帶著早上的露水呢。
放學了，我回到家裡，看到地板“先生”穿上了一件有著玻璃般晶瑩剔透的衣裳，亮晶晶的，真乾淨！不用說，這準又是爺爺乾的。
他雖然總是髒兮兮的，但我愛我的農民爺爺！
【淘氣包弟弟】
葉凡鋒
又在抓我眼睛了！我馬上閉上了雙眼，他又在我眼皮上抓抓撓撓。弟弟還在我的嘴裡抓，我馬上咬緊了牙，這居然咬到了他的手。我想，他被咬痛了，以後有可能不會在我臉上玩了！可他還在我鼻孔上玩，把手伸進去。“啊，啊，啊，阿嚏。”我打了一個大大的噴嚏。
我也把手放在他的眼睛上，他也閉上了眼。我立刻在他背上打打拍拍。
有一次，我在睡覺。他爬了過來，一巴掌打在我的臉上，一屁股坐到我身上去。我聽見他洋洋得意地叫著，騎著我快活地叫著。咚——原來我一推，他一下子從床落地，大聲叫著。然後，手扶著我的背大膽的站起來。我扭頭一轉身，他馬上把肚子趴在我頭上大笑。一會兒還使勁地拔我頭髮。
哎呦，誰來治治我家的淘氣包。
【小書迷——弟弟】
朱子豪
我的弟弟是個小書迷。看，弟弟又在看書了。他的眼球骨碌碌地轉，像是狐狸在給老虎打壞主意。他的眼睛離不開書本，書本的字也離不開他的眼睛。看他一副認真的表情，我噗嗤一笑。小書迷問我笑什麼，我說：“沒笑什麼，看你的書。”
他看一會兒，笑一會兒。我湊上去想瞧一瞧，可他一眼也不讓我看，跟我說：“先讓我把這個故事看完，再給你看。”我連聲說好。
過了一會兒，我不耐煩地問：“好了沒有？”弟弟說：“再給我半個小時的時間。”我說：“這麼慢，這點事需要這麼久嗎？把書拿給我看！”他把書給了我之後，我迅速地跑了。而他一點也不生氣，拿了一本更好看的書，仔細地看了起來。
這就是小書迷弟弟，一個愛看書的弟弟。
一個有特點的人作文三年級 篇2
國小三年級作文 ,5913字【惡作劇大王小林】
高銘澤
小小的眼睛上方長著兩條長長的眉毛，高高的鼻子下長著一張紅紅的小嘴，笑起來一副壞壞的樣子。你們知道他是誰嗎？他就是我的好朋友小林。他是我們託管班最淘氣的同學了。
他最大的特點就是愛做惡作劇。而且每次惡作劇都要損壞託管班的東西。有一次我爸爸把我的新足球拿過來給我玩，可是等託管班老師給我糾正完作業的錯誤，我發現我的足球不見了，只見他神祕地說：“你的足球飛到天上去了。”我著急地到處找，可是就是找不到，這時小林不知從什麼地方把足球拿了出來，並一腳向我踢了過來。結果沒打到我，足球卻高高飛起，直接把託管班的燈給打壞了。老師把我叫回教室不讓我玩了，又批評了小林，把足球沒收了，最後到了我爸爸來接我才又拿回了足球。
還有一次，我們中午在託管班吃午飯，他突然在經過我身邊的時候，大叫起來：“快來看呀，好大一隻蟲子，高銘澤，你還敢吃嗎？”我被他嚇得怔住了，在飯菜裡翻找了半天，可是他卻大聲地笑起來，笑得手裡的湯都灑了。
這就是我的愛做惡作劇的朋友。我覺得他這樣很不好，不應該把快樂建立在別人的痛苦上。我要幫助他改掉這個壞毛病。
雖然他喜歡惡作劇，但是他還有許多優點，比如：樂於助人、愛讀書、愛講笑話……所以我仍然很喜歡這個朋友。
【人小鬼大的表弟】
張以珂
我的表弟天生眼睛大、睫毛長、鼻子小、嘴巴紅、目光炯炯、玉樹臨風。可他有個缺點，調皮搗蛋、信口開河、謊話連篇，我特不喜歡他這點。
記得一次的暑假，表弟來我家玩，我讓他安靜點兒，別打擾我做作業，他點了點頭，就跑去玩了。唉！表弟的事真多，他剛剛出去玩了不到一分鐘，就跑來說他困了；可他剛剛躺下，又從床上蹦起，說他渴了；喝完水之後，他再次從床上蹦起來，說要去上廁所；上完廁所又……唉，又說他餓了。媽媽一聽他餓了，那可是心急火燎，連忙去市場買菜。臨走前還說讓我和表弟寫作業，回來會獎勵認真寫作業的一塊巧克力。我和表弟高興得不得了，“這麼簡單就能得到一塊巧克力？我一定要好好寫作業。”我想。媽媽去買菜了，家裡只剩我和表弟，我邊寫作業邊瞅了一眼表弟，表弟見我看他連忙拿起筆寫作業，可當我又低頭寫作業時，表弟突然喊道：“陶子姐姐，你不寫作業！告姑姑去！”我沒理他趕快埋頭認真地寫起作業，過了一會兒，我去上廁所，表弟趁機將寫到26頁的作業翻到了102頁，我剛從廁所出來，只見表弟“嗖”的一下躥到我面前，雙手高高舉起作業本，得意洋洋地喊道：“我正做102頁呢，你才做57頁！而且你還跑廁所玩去了！”“咚咚，咚咚！”這時傳來一陣敲門聲，表弟還沒看清是誰就大聲喊：“陶子姐姐不寫作業，我都寫到102頁了，她才……”最終他如願以償地得到了媽媽獎勵的那塊巧克力。我看他興高采烈的樣子也沒有揭穿他，畢竟他是我表弟。
雖然他愛撒謊，可我還是很喜歡這個人小鬼大、活潑可愛的小表弟。
【“武器迷”張博涵】
李霽元
說到我們晨曦班的武器迷，我想同學們應該都知道是誰吧？沒錯，他就是我們班特別愛設計未來武器的“武器迷”張博涵。
張博涵不僅是我最好的朋友，還是一個不折不扣的武器發明專家，他經常一下課就拿著他心愛的繪畫本，給我們講他所設計的軍事高科技武器是怎樣操作的，還有它們的用途。有一次張博涵讓我看了一下他在畫本上所畫的各種各樣的高科技軍事產品，畫的就像真的一樣：有隱形坦克，有黑洞炸彈，有反軍事衛星，還有雙體導彈艇……其中我聽張博涵講：“反軍事衛星又叫攔截衛星，是一種微型衛星，平時就在自己的軌道上執行，對太空中的目標實行偵察或者攻擊，衛星還可以自動變換軌道並裝備了殺傷性武器。如果發現有敵方的衛星，可以通過無線電干擾的方法，使敵方衛星線路中斷或者直接摧毀，還能長時間進行跟蹤並將目標摘放進一個特殊的容器中，帶回地球使我方利用敵方的軍事衛星來了解敵方的軍事狀況。”看著他侃侃而談的樣子，我簡直太驚訝了！我真的很好奇他的小腦袋裡面怎麼會裝著這麼多奇思妙想的軍事產品。
看吧，這就是我們晨曦班的武器迷張博涵，我真的希望他的這些奇思妙想的軍事發明能在未來發明出來保護我們國家的安全。
【“多變”的爺爺】
王海灃
有的爺爺很溫柔，有的爺爺很嚴肅，而我的爺爺卻常常“變化多端”，“捉摸不定”。
每天清晨，爺爺都會叫我起床，為我準備好可口美味的早餐、紅領巾、水，該帶的東西他都一一為我準備好，然後把我送到學校門口。每天風雨無阻，他總看著我進入學校，才依依不捨地回家，這時的爺爺就像我的守護天使。
每當我學習，小動作不斷，還不能認真地做作業時，爺爺就像一隻暴躁的老虎，會大聲地呵斥我：“王海灃，我認識你，我的鞋底子不認識你……”這時就是我的“世界末日”，這時的爺爺就像“惡魔”。
每當我遇到困難，受到委屈，傷心落淚時，爺爺都會和顏悅色地與我分析問題，指出我的錯誤在哪兒，怎麼改進，讓我倍感溫和，這時的爺爺，就像我的知心爺爺。
雖然我的爺爺變化多端，但是唯一不變的是對我源源不斷的愛。他不僅是我的好爺爺，也是我最好的朋友，我要好好學習，努力地做一個有用的人，來守護我最愛的爺爺。
【勇敢的弟弟】
李欣妍
我家有一個特別勇敢的人，你們猜他是誰呢？沒錯，他就是我那個既可愛又愛笑的弟弟。
弟弟今年一歲多，他的面板白皙，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。平時他特別愛笑，每當他笑起來，臉上還會露出兩個深深的小酒窩，真是人見人愛，花見花開。每天早上我上學時，他都會主動舉起他那肉嘟嘟的小手和我再見；放學後，我一進家門他看到我就滿面笑容步履蹣跚地走過來讓我抱抱。不論我遇到什麼不開心的事情，只要我看見他總是帶著笑容的臉龐，我就會忘記所有煩惱。
別看我的弟弟小，他特別勇敢。記得有一次，弟弟在客廳玩的時候，不小心摔倒了，還磕到了桌角，我和媽媽聽到了哭聲連忙跑過去看弟弟怎麼了，只見弟弟坐在地上，手捂著嘴巴，眼淚吧嗒吧嗒地往下流，這個時候我才看見弟弟嘴裡流了好多血，媽媽趕緊給弟弟止血，看見弟弟的樣子，我的眼淚也快流出來了，這時的弟弟好像看懂了我的心情，他立刻停止了哭泣，忍著疼痛眉開眼笑地對著我叫“姐姐”，看著他那熟悉可愛的笑臉，我過去緊緊地抱著他，直誇他是勇敢的孩子。
這就是我的弟弟，一個勇敢的小男子漢，我希望在他的世界裡沒有煩惱，沒有悲傷，只有快樂！
【淘氣包】
張逸軒
我的同學李涵斌很淘氣，下課總是往外跑，在託管班的時候比在學校還要淘氣，簡直是個淘氣包。
他在託管班作業寫得很快，寫完作業後常常跟同學玩遊戲，也常常被老師批評。比如有一次他一天被批評了三次。這一天，我寫完作業，出去找他玩，結果發現一個老師拿著空瓶子在批評他。原來他剛才在玩扔接瓶子的遊戲，卻不小心扔到了一盆花上了，發出了很大的動靜，還把花盆弄倒了。被老師批評完以後，他很快又變得活潑起來，還提議我們一起玩“鬼抓人”。
我們高高興興地玩起了你追我趕的遊戲，但是奇怪的是，我們其他人都被“鬼”抓住了，卻找來找去都沒見他的蹤影。他到哪裡去了呢？最後我們才發現他在老師的辦公室，又被老師批評了。原來呀，他為了不被“鬼”抓到，藏到了老師的辦公室，讓老師哭笑不得。他低著頭，看起來都要哭了，但一從老師辦公室出來，他又立刻眉飛色舞，活躍了起來。
不知不覺到了晚上九點，很多人都回家了，我們有點無趣地在操場上站著。“我們來打籃球吧！”他大聲地說著，找出一個籃球拍了起來。他拍得越來越起勁了，“哐、哐、哐”發出了很大的聲響。“小聲點！”我趕忙提醒他，但是已經晚了，值班老師過來，又把他批評了一頓。第三次被老師批評了，他整個人都像被霜打了的茄子一樣，蔫了下去。不過到了第二天，我在學校看見他的時候，“嗨！早上好！”他又眉飛色舞地向我打著招呼，跟昨天晚上判若兩人了。
他可真是一個淘氣包，我們都很喜歡跟他一塊玩，因為他總能一下子快樂起來。不過，我覺得如果有些時候能安安靜靜，遵守紀律，我們就會更喜歡他了！
【“貪吃鬼”妹妹】
郝子銘
我的妹妹呀！整天就知道吃，一整天小嘴巴根本就停不下來。
記得那一年夏天，爺爺買了一個大西瓜，我立刻拿刀切了一塊，大口大口地吃了起來，可就在這時被我的妹妹看見了，當時她還在凳子上吃零食，剎那間看到了我在吃西瓜，立刻就不一樣了，像離弦的劍一樣跑了過來，抱著我的腿，突然它一聲尖叫，我嚇得把手裡的那塊西瓜最上面的瓜瓤掉在了地上，我準備去給她再切一塊，可是她就是抓著我不放手，嘴裡咿咿呀呀地嚷嚷著，我好說歹說，她依然不依不饒指著我手中的西瓜皮要吃。過了很長時間，她還是抱著我的腿，我無可奈何就將手中的西瓜皮給了她，只見她雙手捧著西瓜皮使勁兒地咬著瓜瓤，快樂的啃著，小小的臉上滿是西瓜汁。後來爺爺給她切了一塊西瓜，給她換了手中的西瓜皮，可她卻不要，她就要啃手裡沒有多少的西瓜瓤的西瓜皮，我們一家人被她逗得哭笑不得。就這樣那塊西瓜皮被她啃得只剩下綠皮了。
你們說我妹妹貪吃嗎？
【我們班的“智多星”】
張智軒
我們班有一個“智多星”，你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是陳思銘。他有一雙黑溜溜的大眼睛，上課時總是盯著黑板一動不動，認真又專注的聽講。鼻樑上架了一幅藍色鏡邊的眼鏡，說話時文質彬彬的，就像一位小博士。
為什麼叫他“智多星”呢？因為有一次數學老師在講新新思訓時，出了一道很難的題，大家積極踴躍討論並回答問題後，老師問大家還有別的什麼方法嗎？這時，陳思銘慢慢地把手舉起來，老師讓他回答問題，只見他胸有成竹地答道：“老師，我還有兩個方法。”坐在旁邊的我頓時就驚呆了，他語言流暢，思路清晰的給大家講解完作題方法後，教室裡立刻想起了雷鳴般的掌聲。韓老師高興地說：“陳思銘，你好聰明呀！真是一個‘智多星’！”於是，這個小號就在我們班上傳開了。
“智多星”不光學習好，他還很愛幫助其他同學，同學們有什麼不懂的問題找他幫忙時，他總能不厭其煩，耐心細緻地給每一個人講解。我非常好奇地問他：“為什麼你什麼都知道呀？跟百度一樣。”他嘻嘻一笑：“我平時會看一些課外書，這些書能開拓我的眼界，讓我懂得更多知識。”他還告訴我不能光學書本里的知識，一定要讀萬卷書，行萬里路。聽完陳思銘的話，我決定繼續堅持我的閱讀計劃，像“智多星”一樣養成良好的閱讀習慣，博覽群書。爭取拿到今年的讀書獎，完成2019年的第三個目標。
【吹牛皮老爸】
高浩洋
有句經典老話：火車不是推的，牛皮不是吹的。這也是我要對老爸說的，他吹牛的本事太大了，我可不是空穴來風瞎說的。每次我和姐姐受表揚時，老爸總會得意地給別人說：“這都是遺傳了我的優秀基因！”家裡來客人，媽媽做了一桌美味佳餚，客人誇媽媽手藝棒時，老爸總會搶著說：“這全是我教她的！”老爸還經常說：“想當年，你老爸可是無人不知，無人不曉的學霸呢！”看著爸爸得意洋洋的表情，我心想：爸爸說得是真的嗎？
一天晚上，我在做數學題，遇到一道很難的題，想了半天也想不出來。我只好去問悠閒自得玩手機的學霸。“老爸，這道題怎麼做？”我一邊問一邊把本子遞給他，爸爸裝出一副滿腹經綸的樣子，皺了皺眉頭，說：“先把它們加起來，然後除以……不，不，是乘三……誒，好像也不對。”我小聲嘀咕：“連數學題都不會，還學霸呢！”。只見爸爸放下手機，一手拿筆一手拿本子，認真地給我講起題來。終於，在爸爸的指導下，我完成的作業。第二天，我拿到作業本，一看那道題果然做對了，回到家，爸爸看到我的作業，說：看看，我說的沒錯吧，爸爸就是學霸！”我笑著說：“老爸，您不愧是吹牛大王，把數學題都吹對了！”
我愛我的吹牛皮老爸，他給我們的生活帶來了歡樂！
【昆蟲迷哥哥】
李睿軒
我的哥哥是一個昆蟲迷，你知道他有多喜歡昆蟲嗎？我來講講有關他的事兒。
暑假的時候，我回老家找哥哥玩。早就聽奶奶說過哥哥養了許多小動物，我以為是一些小貓小狗之類的動物，這使我欣喜若狂。回到老家後，我就迫不及待地拉著哥哥的手，去觀賞它的小動物，我推開哥哥的房門，探頭一看，我的媽呀！哪有什麼可愛的小貓小狗啊，居然是爬來爬去，各種各樣的昆蟲：有灰黑色的獨角仙，有粉紅色的蚯蚓，有綠色的蟑螂，嚇得我雞皮疙瘩掉了一地！我大喊道：“哥哥，這些昆蟲難看死了，快扔了吧！”哥哥說：“弟弟，你別害怕，其實這些昆蟲很有意思的，不信你看！”說著，哥哥拿起一個放大鏡，開始觀察獨角仙是怎麼進食的，我也好奇地湊了上去，只見在放大鏡下，獨角仙的嘴巴一開一合，食物就吃進肚子裡了。它身上的花紋也很精美，漸漸地，我放鬆下來，目不轉睛地觀察了起來。“怎麼樣，好玩吧弟弟。我還缺一隻蝴蝶，我們一起去抓吧！”哥哥說。我愉快地答應了。
我和哥哥一起來到了樓下的花園裡，我對哥哥說：“蝴蝶讓我來抓吧，我在圖書館裡看到過關於蝴蝶習性的文章，我知道應該在哪裡抓蝴蝶。”哥哥說：“好的弟弟，交給你了。”很快，我順利地在花叢中捉到了兩隻美麗的蝴蝶。我和哥哥又開始聚精會神地用放大鏡觀察蝴蝶了。
看到了吧，這就是我的昆蟲迷哥哥，他的夢想是：成為第二個“法布林。”
寫一個有特點的人 篇3
國小五年級作文 ,522字愛哭鬼奕恆
一張瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個筆挺的鼻子下面有一個大大的嘴巴。沒錯，他就是我的朋友——奕恆。
說起奕恆，他樂於助人，為人老實厚道，可是他唯一的缺點就是愛哭。
記得有一次上作文課，胡老師提出了一個問題，並點名讓奕恆回答。只見奕恆顫顫兢兢地站了起來，支支吾吾的，半天沒能說出一句話。不久他的眼睛開始紅了起來，淚水不停地在他的眼眶裡打轉，不一會兒，他的淚水就像斷了線的珠子似的往下掉。老師見狀立馬走了過去，輕輕拍了拍他的頭，示意讓奕恆坐下，沒想到奕恆“哇”的一聲就哭了出來，真是“淚流直下三千尺”啊！
還有一次，也是在作文課上，我們玩了一個遊戲，輸的人將接受懲罰。玩到最後，奕恆輸了，老師叫奕恆來選擇懲罰的方式，可奕恆卻好像沒聽見似的，趴在桌子上一動不動，不一會兒，奕恆又哭了起來，那哭聲，簡直“使天崩讓地裂，驚天地泣鬼神”啊！教室的玻璃都差點兒被震碎了，同學們個個捂著耳朵，七嘴八舌地議論著，教室裡頓時亂成一鍋粥，最後還是老師出面擺平了這次的“大災難”。
奕恆啊奕恆，你什麼時候才能改掉這愛哭的毛病呢？
描寫一個有特點的人 篇4
國小四年級作文 ,748字小胖
“哈哈哈！”教室裡傳來做一陣聲音，我走進門，看到小胖正在講笑話。
小胖問：“你們知道豬為什麼笨嗎？”小曹一下子鑽進小胖身邊問：“為什麼？”我們看到開始疑惑起來，正在這時小胖說了一句話，我們才恍然大悟，開始哈哈大笑，可小曹卻十分憤怒，因為小胖說的是“因為豬最喜歡問為什麼”，小胖見小曹十分生氣，說：“哎呀，不要生氣了，喝杯肥宅礦泉水如何？”小胖說完便從課桌裡拿出一個杯子，把水壺往高處一抬，開始了小胖牌倒水，只見他一個金雞獨立在凳子上站著，輕輕地往杯子裡倒，倒好後還把杯子用蓋子蓋上，像酒店裡的調酒師一樣搖來搖去，之後就把杯子遞給了小曹。小曹見到小胖那一些動作給逗笑了，小曹喝完水以後我們又聽起了小胖的笑話。
下課了，小胖正準備給我們講笑話，可突然班上有兩個人打架了，小胖見其他人勸不住那兩個人，就跑過去說了一句：“且慢，你們倆坐下來喝杯茶可好？”那兩個人其中一位三水見小胖身上空空如也問道：“你身上什麼都沒有，怎麼喝茶？”三水和建勳準備大幹一場時，小胖不知從什麼地方變出來一瓶冰紅茶。三水和建勳見了變得呆若木雞，齊聲說：“你——是怎麼——把冰紅茶變出來的？”說完跑向小胖身邊準備拜小胖為師，可小胖說：“那我有一個條件，你們答應不答應？”兩人聽了說：“答應。”小胖說：“那好吧！你們從此以後不可以打架。”兩人聽了只好不打架了。
小胖真是一個幽默風趣的人，無論什麼事找他肯定行。
寫身邊有特點的人作文 篇5
國小三年級作文 ,5021字【篇一：機靈鬼弟弟】
裴悅洋
我身邊有許多有特點的人，如：後代C羅：陳柏宇、幫人大使：徐若梵、開心鬼：何張義、小財童：劉天佑、戰事大王：何佩玲等人。其中我覺得機靈鬼弟弟最可愛。
機靈鬼弟弟有一雙小眼睛，高高的鼻樑、瓜子臉、小嘴巴，白白嫩嫩的面板可愛極了。
我與弟弟之間有許多事情。有的是搞笑，有的是生氣的，有的是幽默的，還有的是單純的，其中有件事情在我的腦中流連忘返。
一次我跟他玩捉人遊戲，我追著他。可是他一會兒往東跑，一會兒往西跑，又一會兒往東跳把我玩的團困轉。每當我要抓住他的時候，他總往旁邊一閃，讓我撲了個空。當我要發呆的時候，他總會先把我推倒然後再把我捉住，然後他就在旁邊哈哈大笑。
這弟弟真機靈啊！他真討人喜歡啊！
【篇二：小小鋼琴家】
範曉雯
我有個好朋友，名叫李瀟鈺，她是我們班的小小鋼琴家。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高鼻樑，一張櫻桃小嘴，白裡透紅的小臉蛋。一頭海帶般的長頭髮，美麗極了！
有一次，音樂課的課前三分鐘她彈了一首優美的曲子，她彈完後響起熱烈的掌聲。課後我問她：“你彈的太好聽了！你怎麼能彈的那麼好聽呢？”她說：“因為我平常至少練一個鐘到一個半鍾，假期就是兩到三個鍾。練習的時候要一心一意，不能東張西望，還要唱譜、打節拍器。要堅持每天練習，才能練好。”瀟鈺的話讓我明白了做任何事情都要儘自己的全力去做。她不僅考過了鋼琴的中國七級，還會彈貝多芬的《獻給愛麗絲》，彈的很動聽流利。有一次，我媽媽給我看了她媽媽發在朋友圈的視訊，看完一遍後我覺得她彈鋼琴的時候全神貫注的，彷彿身臨其境，該強的就強，該弱的地方就弱，表達了這首曲子的感情和調子。她的手指在琴鍵上飛快的跳著舞，這讓我驚歎不已。
她是一個多才多藝的同學，她不僅會彈鋼琴，還會吹長笛、小主持人，舞蹈，她不僅會這麼多東西，語數英等等一點也不差，我有一個這麼厲害的好朋友而驕傲。應該向瀟鈺學習她刻苦、認真、堅持不懈、用功學習的優點。從瀟鈺身上我知道了：想要學習好，心一定要靜，不要浮躁，上課不能開小差，課後要用心複習和預習，遇到銼折一定要面對他，而不是逃跑。我希望自己能從現在開始努力學習，追上瀟鈺。
【篇三：故事大王何佩玲】
劉濟嘉
在我們班裡，有很多非常有特點的人，但我最喜歡的一個人就是故事大王何佩玲。
記得我們上次去春遊，車開了一半，導遊說誰能來講故事呀，我們班裡的同學異口同聲的說："何佩玲，何佩玲！"這時何佩玲說："那我就給大家講一個孫悟空三打白骨精的故事吧。"說完，她就開始講了。
她講的細緻精彩，聲調抑揚頓挫，原本吵鬧的車裡，頓時鴉雀無聲，大家聽的津津有味。隨著她的描述，我們彷彿看到了這個故事裡的每一個畫面。而且，她在講故事的過程中，根據不同的角色特點，變化聲音和聲調，使每個角色的表現效果都截然不同。當她講完故事時，全車的掌聲如暴雨般響起，持續了半分鐘。大家還意猶未盡，真期待故事大王再給我們講一個啊。
所以，她就是我心目中的故事大王，你們也這樣覺得嗎？
【篇四：攝影達人——媽媽】
王藝諾
今天，我給大家介紹我的愛攝影的媽媽。我的媽媽她喜歡看書、畫畫、唱歌、購物……但是，她最喜歡的就是攝影，可以說她是一個“攝影狂”。
首先，講講我媽媽的攝影裝備，可齊全了呢！有三腳架、單反相機、攝影包，就鏡頭有三個，說明她對攝影很痴迷。她非常喜歡拍花花草草，我媽媽說：“一花一草皆風景，一山一水總是情。”我們要用明亮的眼睛去發現大自然的美。晴空萬里的時候，我媽媽就會扛著十幾斤重的“大炮”去公園裡咔嚓一聲記錄陽光下美麗的花草。
除了晴天，下雨天她也不會閒著的。前個星期六，她送我去跳舞后，就扛著她的“大炮”來到了羊城創意園。但是，她剛拍沒多久，就看見天色暗了下來，烏雲密佈，一場暴風雨即將來臨，路人都急急忙忙地跑回了家，可是我媽呢？卻跑到旁邊的屋簷底下避雨，她沒有急著回家是因為她有一個想法，她想著雨後雨珠落在花上會不會更加嬌豔呢？可雨越下越大，持續了幾個小時。最後，無奈之下，爸爸開車把媽媽接了回來。讓大家想不到的是，下午三、四點雨停了的時候，我媽媽又扛著“大炮”跑回原來的地方，又“咔嚓咔嚓”地拍了起來，我媽媽的行為感動了太陽公公，太陽公公從雲層裡鑽了出來，一縷陽光灑在有雨珠的花朵上，晶瑩剔透，真美！
除了花草之外，我媽媽也喜歡拍我，她經常帶我去不同的地方，穿不同風格的衣服，拍不一樣的我，我不僅有美麗的照片，而且在鏡頭下的我也變得自信了。
你說，我媽媽是不是特別瘋狂呢？我就喜歡這樣的媽媽——執著、愛攝影的媽媽！
【篇五：小小畫家】
房沛儀
我們班裡有一位同學，她的名字叫楊宥伊。她有一個圓圓的臉蛋，一雙烏黑的眼睛，就像兩顆黑葡萄。楊宥伊笑起來十分可愛，像一個洋娃娃。
她是我們班的小畫家，因為她畫的畫色彩豐富，顏色搭配的十分合理，線條也很分明。楊宥伊很認真的對待每一幅畫，雖然她畫的速度不快，但是她畫出來的畫很精緻，經常被我們班的美術老師表揚。
有一次我看見，課間時，我們都要開始玩遊戲了，就差楊宥伊沒有來玩了，我和其他女孩子就沒有開始做遊戲，我們在教室門口等她，可是我們等啊，她一直沒出來和我們玩，於是我就去她的座位上找她，我還沒有走到她的座位時，就看到她在很認真的做的什麼東西。我走近一看，發現楊宥伊拿著一支藍色的畫筆，認真的為天空塗著顏色。她的畫上有金黃的沙灘，藍藍的天空和遼闊的海洋，我覺得那幅畫實在太美了，連我都被吸引住，不想去玩遊戲了。
正是因為楊宥伊會畫畫的這個優點，她才受班上這麼多同學的歡迎呢。
【篇六：：幽默的“故事大王”】
黎子祺
我們班裡有著形形色色的同學，有科學小達人，有小小書法家，有小書迷，還有小舞蹈家……大家各有各的長處，就這樣，我們班組成了書香班。但是今天，我要講的是我們班幽默的“故事大王”。
她有著一對炯炯有神的眼睛，烏黑的小短髮，在劉海擋住眼睛的時候，我們總會看到那有神的雙眼正盯著自己，不禁有些害怕，可當我們把視線往下移，就會發現鼻子下面，正有一個溫柔且幽默的笑臉，害怕自然就煙消雲散了。這些都不是什麼特別的，特別的是，她有男孩子的性格，大大咧咧，大大方方的。別人跟她計較，她便以樂觀幽默的方式跟別人重歸於好。講到這，大家應該都猜出她是誰了吧？沒錯，她就是“何佩玲”！
她不但幽默，而且還是“故事大王”。有一次，老師讓我們續編故事，許多同學都高高舉起了手，何佩玲也高高舉起手，想跟大家分享自己的故事。老師叫了她的名字，大家的掌聲非常熱烈，因為何佩玲以前講的故事就深受大家的喜愛，所以我們都非常期盼她的續編故事。在我們的掌聲中，何佩玲自信地走上講臺，並開始續編故事。她講的故事生動有趣，一波三折，情節起伏，讓我們感覺自己也進入了故事裡。故事剛結束，大家再次響起熱烈的掌聲。何佩玲也許是感受到了同學掌聲的力量，故事講的越來越好了。課間，何佩玲座位旁擠滿了人，原來，大家是在找她簽名呢！
還有一次，我們去春遊。在車上，何佩玲為大家講了《西遊記》裡的故事，她繪聲繪色，我總感覺她在分身，把自己變成幾個角色。當故事結束，所有同學都在鼓掌，連導遊也佩服起何佩玲了。我們以為老師睡著了，沒想到，老師也在專心聽何佩玲講故事呢！
這就是我們班的何佩玲，一個幽默的“故事大王”！
【篇七：戲精弟弟】
一雙炯炯有神、烏黑髮亮的眼睛，一個大洞似的鼻孔，一對餃子耳，每天都嬉皮笑臉的，這就是我的弟弟——一個戲精。
我的弟弟很聰明又淘氣，他既會給我伴奏，會和我打撲克、打骨牌，也會和我吵架、打架，生氣時還會用筆塗我桌子，可他最厲害的還是會演！
有一次，我和他在玩的時候，加了一點兒力，不小心碰到他了，他立馬“哇哇大哭”起來，我以為真把他弄疼了，趕緊跟他道歉，而他卻越哭越大聲。慢慢地，我看出了破綻：他哭的時候既沒有淚，鼻子也不紅。“他又在裝！”我肯定了這個事實。直到爸爸走進來問：“幹什麼了？你有沒有弄阿銳？”我說：“沒有，他在裝。”這時，我的目光落在了弟弟身上。“好你個老弟，想我捱打嗎？”就在爸爸快打我時，弟弟忍不住爆笑起來。
你說我的弟弟像不像戲精？我真希望他快點長大！
【篇八：足球迷爸爸】
魏綽泓
我有一個熱愛球足的爸爸！
“加油！加油！射！射！哎！”不用問，這是我爸在看球賽。我爸爸看球時總是全神貫注盯著賽場的情況，簡直就若無旁人。情緒跟著球賽的節奏波動，球不進他會很生氣，恨不得自己上場踢。球員進球了，他馬上高興得跳起來手舞足蹈。
我爸爸除了喜歡看足球賽，他還很喜歡踢足球。爸爸因為平常工作忙，所以他非常珍惜可以踢球的時間。他只要約了球賽，都會準時參加。球場上的他，因為平常缺乏運動，追球對他來說是比較吃力的，但暴發力和球技總讓人意想不到。有一次他在球場上的短距離的過關斬將，繞到對方後面一個零角度把球射進對方球門。還有一次我在球場外看他踢球，球被踢到場外正向著我飛來，爸爸飛跑過來一個倒掛金鉤，把球擋了下來！我心裡一個勁地叫：佩服！佩服！
我爸爸是名符其實的足球迷！
【篇九：戲精——楊子曦】
劉啟歆
我們的班上有一個戲精，有時說話一本正經，誰都會相信那是真的，有時還會突然說出一些搞笑的話語，讓我們哈哈大笑，他還很會表演相聲。
有一次他和同學一起表演相聲，全班同學都在捧腹大笑。我清楚地記得，那天他自信地走上講臺，繪聲繪色地講起相聲來，每一個動作都非常誇張，和另外一個同學配合的也非常默契。
還有一次，楊子曦一本正經地說他的圍棋已經二段了，連我媽媽都相信了，最後一問，原來只是他和我媽媽開的一個玩笑。
還有一次，我和楊子曦一起去陽朔玩，在排隊等待攀巖時，看到一個一個小夥伴往上爬，我們只能在下面觀戰，他突然說：“我們就在這裡當吃瓜群眾吧。”此時下著毛毛雨，山上有一種霧濛濛的感覺，楊子曦說：“我聞到了一股仙氣。”弄得我們一行人哈哈大笑。
大家覺得他是不是戲精呢？
【篇十：運動鍵將——陳柏宇】
刁涵
在我身邊有很多有特點的人，我們班外號有的稱：小書蟲、樂天派、故事大王、小問號、昆蟲迷……但我今天要介紹的是我們班的運動健將—陳柏宇。
他長著一個圓滑滑的腦袋，小小的耳朵，大大的嘴巴，長長的腿，鼻樑上常掛著一副藍色邊框的眼鏡。他喜愛各種體育運動而且技術也非常好---足球、羽毛球、跳繩……樣樣精通。現在，我重點來說一下他踢足球的厲害吧！
有一節體育課，我們分為兩隊踢足球。首先，由他們隊首發，他隊的1號先踢給2號。可是，他們的2號還沒來得及頂球，就被我們隊的一名球員踢走了，我們洋洋得意。接著，我們趕緊帶球，我們隊的1號踢給了我，我正帶球的時候，我正前方和左前方突然出現了對方的兩名後衛，我先不慌不忙的繞開正前方的人，幸好左前方的人沒我跑的快。所以，我帶球衝了出去，到了離球門一米處，趁守門員不注意我用右腳直線射門，眼看球就要進了，可是就在這一瞬間，一個黑白相間的身影有著火箭般的速度。原來，這是運動健將—陳柏宇，他像一隻飢餓的狼，球就像它的食物，他火箭般的速度追趕著獵物，緊追不捨。他繞過我們隊的一名名大將，衝到了球門跟前，他一個斜腳射門。可惜，他射到了門柱，我們隊的人都歡呼吶喊，因為那一球沒進。但是，他趁我們不注意又補射一腳，球終於進了！剛剛高興的我們現在卻帶著一副痛苦的樣子，可是他們卻一片歡呼。
這次踢球讓我對他更加崇拜，從他身上學到更多東西收穫滿滿。他不但學習成績好而且體育也很優秀，是我值得學習的榜樣！
寫身邊有特點的人作文 篇6
國小三年級作文 ,1966字【篇一：急性子的媽媽】
吳炎柯
我的媽媽戴著一副眼鏡，有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉笑起來會有兩個小酒窩。但只要我學習上一犯懶，媽媽便會用她大大的眼睛嚴厲地盯著我，嚇得我心裡怦怦直跳。
媽媽非常嚴厲，她還有一個習慣，媽媽是個急性子。一天我正在寫作業，突然傳來一陣很急促的敲門聲。我心想：一定是急性子媽媽回來了。我趕緊把門開啟，發現媽媽手裡提著大包小包。“怎麼這麼久才開門呀，等得我急死了！”媽媽一邊抱怨，一邊飛快地跑到廚房，拿起菜刀開始切菜做飯，在廚房裡走來走去，急得熱火朝天。加入媽媽的語言不是更能體現媽媽急性子的特點嗎？
急性子媽媽要是看見我做事慢吞吞的，便會火冒三丈。有一次，我寫作業寫得太慢，被媽媽的火眼金睛發現了，她就到陽臺拿了一把戒尺走過來，用戒尺抽了幾下我的屁股，疼得我嗷嗷直叫。頓時我的屁股便火辣辣的。她還連珠炮似的對我說：“我看你下次還不給我快點寫！”在媽媽的嚴格要求下，我再也不磨蹭了。
這就是我的媽媽，雖然她很嚴厲，生氣時還會賞我一頓竹筍炒肉絲，但我還是很愛她。因為她的嚴厲，都是對我的愛。
【篇二：我的“貓”媽媽】
應宇欣
我家有一隻“貓”，可不是真正的貓，而是我的媽媽。她有一雙水汪汪的大眼睛，一張說話細聲細氣的嘴和兩個尖尖的小耳朵，就像一隻溫柔的貓咪。
媽媽特別愛漂亮。就拿上個星期天來說吧，我們一家去超市買東西，經過賣衣服的地方，媽媽一眼就看到了一件漂亮的連衣裙，她可喜歡了，就停下腳步，歪著頭，眨著眼睛，扇動著長長的眼睫毛，像一隻賣萌的小貓般對我們說：“你們等我一下，我試件裙子好嗎？”爸爸聽了，不高興了，生氣地說：“我出來又不是買衣服的，幹嘛亂花錢？”媽媽聽了也不惱，使出她的“撒嬌計”，拉住爸爸的手，像只小貓般地湊上去，黏住爸爸說：“你看我這麼美，再搭配那麼時尚的衣服，不就天女下凡了嗎？我試一下嘛，好看再買嘛！”
爸爸實在是無可奈何，只好幫媽媽買下了連衣裙。媽媽拿到新衣服，高興得合不攏嘴，一個勁的把新衣服放在身上比劃，特別高興。最後，她竟連超市也不和我們逛了。
瞧，這就是我的“貓”媽，一個愛撒嬌、愛漂亮的媽媽，我愛我的媽媽！
【篇三：“花蝴蝶”媽媽】
楊逸欣
我家有一隻“花蝴蝶”，但並不是真正的蝴蝶，而是我的媽媽。媽媽有著一雙葡萄似的大眼睛，一副高鼻樑，還有一張櫻桃小嘴。
我的媽媽最喜歡打扮自己啦！每次出門都要試好幾件衣服，還要化很久很久的妝。每次一打扮，至少也要半個小時。就比如，有一次，我們一家準備去海邊遊玩，我和爸爸已經拿好了泳衣和去沙灘的必備物品，可媽媽還在房間裡一直沒有出來。“媽媽快一點，我們再磨嘰就晚了！”我催促道。媽媽一邊瞅著鏡子細緻地描著眉，一邊說：“馬上，馬上，再過20分鐘我就化完妝了！”於是我在樓下等呀等，等了一個多小時，媽媽還是沒有來。
就在我等得快要睡著時，穿著高跟鞋，抹了濃妝，還穿了裙子的媽媽匆忙走下樓，說：“我們走吧。”但我們去得太晚了，到了海邊已經天黑了，海灘上空無一人，我們只好又回家了。
你們瞧，這就是我的蝴蝶媽媽，雖然她很喜歡化妝，但我的生活中點點滴滴都少不了媽媽的愛。我愛我的媽媽！
【篇四：遊戲迷表哥】
季子越
我的表哥帶著一副眼鏡，一雙小眼睛閃爍著調皮的目光，一張蘋果臉，還有一頭短短的黑髮，高高的鼻子像一座金字塔。
表哥非常喜歡打遊戲。有一次，我們要去奶奶家吃飯。一路上，表哥捧著手機，眼睛一眨不眨地盯著螢幕，打著遊戲。表哥到哪，手機就拿到了，手機就像表哥的“守護神”一樣。到奶奶家了，表哥還是捧著手機在玩。我說：“表哥，別玩了！要開飯了！”表哥卻頭也不抬，隨口應道：“我再玩一會兒，你們先吃吧。”我只好無奈地回到了飯桌前。
吃完後，我見表哥放下手機，開始吃飯，我才放下心來。可表哥吃完飯，又開始打電腦了。我對錶哥說：“表哥，陪我出去玩吧！”表哥卻不耐煩地說：“別吵了，你先去玩！”我頓時火冒三丈，心想：到底是遊戲重要，還是表妹重要。我氣沖沖地跑到電腦旁，把表哥的電腦關了。頓時，表哥就像凶猛的老虎一樣向我撲來，嚇得我連忙躲到姨媽身後。我心想：平時表哥那麼文靜，對我那麼好，怎麼一關掉他的遊戲，他能這麼暴怒？
這就是遊戲迷表哥。唉，真希望表哥能少玩點遊戲，這樣，我會更愛他！
一個有特點的人 篇7
國小五年級作文 ,350字我們班有一個同學，他很特別。他是我在作文班第一個注意到的人。他的個子不高，長著一張瓜子臉，濃眉大眼的，看起來很精神。
他是個意志堅定的男孩，不管做什麼事，從不輕易放棄。上學期，他加入了學校田徑隊，每天早上7：00到校訓練，這就意味著他6：30就得出發。而冬天六點多天還沒亮，又很冷。如果換做其他同學，根本就堅持不下來。聽說許多同學練習了幾天就放棄了。可是，他一直都按時參加訓練，每天起早貪黑，為了比賽，他一直堅持著。
後來，在春季運動會上，他如同一陣風一樣用他最快的速度跑向終點。雖然沒有獲得第一，但也獲得了第三名的好成績。我認為他得第三已經不錯了，可他對這個成績並不滿意。所以他仍舊起早貪黑地訓練。
早上，我經常在操場看到他跑步的身影。每當我看到他擺動著雙臂向前奔跑時，我心裡的敬佩之情就油然而生！
一個有特點的人 篇8
國小五年級作文 ,947字我有一個朋友，她叫崔天雲。我們從小一起長大。她家住的挺遠的，可是一有空她就會回老家來看我。她平常不管遇到什麼事都會笑，就算是有人喝水時稍不留神，把水一不小心滴到衣服上時，她也會“撲哧”一聲笑。
有一次，我和崔天雲一起去買冰激淋吃。她喜歡草莓味的，而我喜歡吃巧克力味的，可我們買反了。她的外包裝是粉紅色的，裡面卻是巧克力味的冰激淋。我的外包裝是棕色的，可裡面是草莓味的冰激凌。我想：“我怎麼會遇到這種事？”
我想跟天雲交換一下，突然聽見一聲狗叫，轉頭一看，“哎！沒狗呀！”當我把頭轉回來的時候，冰激凌已經變成巧克力味的了。而天雲早已轉過身在後面驕傲的笑著：“噢呵呵呵呵……！”笑聲震天誇張，引得旁邊的路人都回頭盯著天雲。
現在我才徹底明白，狗叫是天雲喊出來的，在我轉頭的時間裡，她悄悄地把冰激凌給掉包了，但不過這狗叫學的還真像呀！即使是聽慣了狗叫的人也察覺不出有什麼兩樣。
關於冰激凌的這件事是很有趣，但接下來會讓你們大吃一驚。
緊接著，我和天雲從路邊走過。有一個小孩趁爸爸不在的時間，嘗試坐爸爸製作的新椅子。他剛慢慢的坐上去，釘子鬆了，椅子也就塌了。天雲捂住嘴“咯咯咯！”的笑了起來。小孩聽見了天雲的笑聲，不知是摔疼的還是嚇壞了，哭著跑回了家。
天雲的笑聲也能傷害到人的心，下一段她他又傷害到了我。
那一天，我和天雲在散步。我在一戶人家的家門口發現了一隻兔子。我正朝兔子走去，天雲就大叫了一聲。我轉過頭問她：“怎麼了？”天雲指著我腳下說：“看你腳下！”我抬起腳，“嘎”的大叫了一聲！原來是兔粑粑。天雲抱著肚子大笑了起來“哈哈哈，哈哈哈”。她笑得似乎停不下來，她完全沒注意到我難受尷尬的表情，她也一點沒體會我的心情。她的笑聲傷害到我，我們還是朋友嗎？居然這麼幸災樂禍。
不過我很快就不介意了。
天雲不管碰到什麼，還是喜歡笑，哈哈哈，咯咯咯，呵呵呵……那麼爽朗，那麼獨特，有時候那麼傷人，有時候又逗得人不得不陪著笑上半天！
一個有特點的人 篇9
國小五年級作文 ,946字都說“家家有本難唸的經”。可是為什麼我家這本“經”，念著念著…。成了《紅樓夢》了呢？
《紅樓夢》裡的女主角是淚人林黛玉。“無巧不成書”我家也有位“林黛玉”，一語未了，只聽樓下有人哭。瞧，我那妹妹高高的鼻子、小小的嘴、尖尖的瓜子臉、大大的眼睛、長長的頭髮—真好似天上掉下來的林妹妹下了凡界。
眾所周知黛玉愛哭，只聽“哇啊——”一聲，“黛玉”就哭了，我的個林妹妹呀！又是何事讓你“啼”呀！妹妹喜歡毛絨絨的小狗，一次她爸爸抱回來了只小白狗，妹妹對那隻小白狗不是抱就是摸，後來小白狗被人偷走了，妹妹顯得很傷心，整天悶悶不樂。她爸爸託人從老家又抱回來一隻小金毛狗，本想讓她一笑了之，可能是她對小白的過多思念，反而看見小金毛哇哇大哭起來。她爸爸看她傷心的樣子以及無故的大哭大鬧，說那就把小金毛送走。一想妹妹對小金毛的冷落，我就苦口婆心地對妹妹說，小金毛有多好看多難養等話語。不知道是不是我的話刺激了她，還是明白了我的話。“不”妹妹突然又哭著大叫起來“不要把小金毛送走！它是我的，不要送走”。後面你們可能知道了小金毛留下來了。
說件早一點的事：奶奶在門前養了不少花草，每個花盆至少也有兩三株花，唯有一個花盆裡空的。那個花盆是奶奶最喜歡的，想著在裡面養株好看漂亮的花。一天妹妹在門前玩耍著，只聽見“嘩啦”一聲，我忙過去一看，哈哈！奶奶最喜歡的花盆被妹妹摔碎了。我輕輕地問了聲：怎麼回事呀！於是妹妹哇哇大哭起來，奶奶聽見哭聲出來一看，問：“是誰打碎的呀！”妹妹見奶奶生氣的樣子，馬上抽泣著，指著我說，是姐姐。我嘆了口氣，把來龍去脈都說明明白白了，妹妹聽後又大哭大鬧大喊大叫起立，就是姐姐！就是姐姐，我對奶奶搖搖頭，這是無語呀！
唉！我這林妹妹呀！真是喜歡也要哭不喜歡也要哭。
“哇”林妹妹又哭了，我可要去記錄下來！是什麼事情好讓我“開心”一下。
一個有特點的人 篇10
國小四年級作文 ,725字柔軟的小卷毛，犀利的小眼事兒，滿嘴的小鋼牙。一系列的特點塑造了一個有趣的人——我們班的“眼神哥”。
他就坐在我的旁邊。一雙小眼睛卻蘊含了大能量。上課時，他目不轉睛地盯著黑板，那專注的眼神是對知識的渴望；下課時，他總是與同學玩樂，那活潑跳躍的眼神散發著青春的活力。
“眼神哥”的眼神是精神的。雖是近十月，可陽光總是不願離開孩子們的身上。那天運動會，孩子們都懷著無比期待而緊張的心情來迎接此次活動，“眼神哥”也是孩子，他也對運動充滿了渴望。但班裡並沒有選他去參加比賽。他的眼神是迷離的，但有堅定而自信，好像他在一次自我介紹中寫到得據家譜記載，我是楊家將的後代。對，他是自信的，他不會因為一些小事而受影響。
太陽高高的掛在天上，遲遲不肯落下，他拎起一個掃帚，一點一點地掃得很仔細，他的眼睛中流露出仔細和一絲不苟的態度，他時常這樣，追求完美。
太陽不見了蹤影，它好像躲起來了，誰也不知道去了哪裡。“眼神哥”化身楊家將，左右兩隻胳膊各挽起兩把椅子，好像持著兩個兵器，一步一步的向樓上走去，“不用了，不沉，我幫你搬吧”，在黃昏下的操場，你會聽到這樣的話語。接著，他會流露出微笑著，朝你使個快樂的眼神，然後一步兩個臺階的上樓去了。
回到班裡，手指第二個關節處被椅子咯的通紅的他一聲不吭，又掂起筆，認真的眼神中透著踏實，肯幹的態度，我想他一個“幕後工作者”確實配上“楊家將”的後代的稱呼。
那雙丹鳳眼中的眼神，飽含了無限力量，不愧“眼神哥”之稱。