寧波的名片——東錢湖相關作文20篇

寧波的名片——東錢湖 篇1

國小三年級作文 ,364字

東錢湖是一個風光秀麗的地方。那裡空氣清新，湖水藍中帶綠，使人陶醉！

在東錢湖外，人山人海，熱鬧非凡。各種小攤應有盡有：有賣燒烤的、有賣風箏的、有賣氣球的和賣燒餅的……

走進東錢湖，就像走進了夢中的仙境。微風吹著碧綠的湖水，湖水像在翩翩起舞的仙女，穿著會變色的連衣裙。風吹得呼呼聲，就像樂器在伴奏。有些人在釣魚，那釣魚杆真像仙女的法棒，使東錢湖變得更美。

有的小朋友在打水漂，石頭掉進了湖中，就會發出“撲通、撲通”的聲音；有的小朋友在放風箏，風箏在空中玩得開心極了；還有的小朋友在玩搶凳子的遊戲。小朋友們個個都很開心。

東錢湖不但是小朋友的樂園，而且也是大人的世界。瞧！有些大人在木橋上一邊散步一邊聊天；有些大人坐在石凳上翹起二郎腿休息，還有的在湖中泛舟。是那樣的悠閒自在。

東錢湖是我們寧波一張閃亮的名片，歡迎著每一個人的到來。

美麗的東錢湖 篇2

國小四年級作文 ,401字

在我生活的城市有一個美麗的湖，它的名字叫東錢湖。

春天的東錢湖一片生機盎然。小草偷偷地從土裡探出腦袋，嫩嫩的，綠綠的，多麼像綠色的毛毯啊！花兒也開了，有粉紅色的桃花，有黃色的鬱金香，還有白色的梨花。花兒們都想趕趟似的，你不讓我我不讓你，爭奇鬥豔。

夏天的東錢湖更是熱鬧非凡。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤。下雨時，露珠在荷葉上滾動，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小魚兒在荷葉下快活的游來游去。荷花從大圓盤之間冒出來，有的展開兩三瓣花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

秋天的東錢湖像金色的海洋。果園裡的柿子、橘子像一盞盞小燈籠。楓葉像一枚枚郵票，飛到遠方告訴朋友這裡是秋天了。蘋果樹下的人們輕輕搖著蘋果樹，讓蘋果樹的寶寶—蘋果滑下來進入搖籃。地上擠滿了各種樹葉，像給大地蓋上了被子。

冬天的東錢湖十分安靜……

我愛東錢湖，更愛秋天的東錢湖！

美不勝收的東錢湖 篇3

國小四年級作文 ,391字

我的家鄉在美麗的寧波，那裡有鬱鬱蔥蔥的樹木，有筆直寬敞的柏油馬路，還有高高聳立的大樓。不過，我最深愛的是美麗富饒的東錢湖。

晴天時，東錢湖的湖面上非常平靜，宛如一塊無瑕的翡翠。蜻蜓在湖面上盤旋，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。湖底，清澈的湖水下小魚悠閒地游來游去。雨天時，烏雲密佈，電閃雷鳴，豆大的雨點從天上掉下來，落在湖面上，“叮叮咚咚”好像湖水在唱歌。

東錢湖周圍的草地像一條綠綠的、毛茸茸的地毯，各種野花爭相開放，枝葉茂密的大樹筆直地站在那兒，好像一個個士兵在保衛這片美麗的後花園。

東錢湖是著名的度假勝地，孩子們愛在草地上打滾、玩耍、追逐。還有不少人在湖邊釣魚，魚兒遲遲不上鉤，心急了就輕輕地拿起魚竿，看看魚餌還在不在。玩累了，就躺在帳篷裡休息，時不時還傳出幾陣呼嚕聲。更有那捉蝦、摸螺螄的人，一下午忙下來，晚上的湖鮮佳餚就有了。

這就是我家鄉的東錢湖。

美麗的東錢湖 篇4

國小四年級作文 ,551字

暑假裡有一天，我突發奇想跟爸爸說：“我們去東錢湖玩吧？”爸爸回答道：“好的。”

東錢湖又名錢湖、萬金湖，是浙江省最大的天然淡水湖，面積有22平方公里。東錢湖被分為三塊湖，分別是：穀子湖，梅湖和外湖，是非常好的一個旅遊勝地。

我和家人們分成三輛自行車，分別是：媽媽和大奶奶，大媽媽和爺爺，我和爸爸。我們一邊欣賞那美麗的東錢湖，一邊來一場自行車騎行比賽。我和爸爸騎得很快，一馬當先。爸爸負責騎車，我負責看東錢湖的美景。一陣微風吹過來，我坐在車上，覺得格外的涼爽。密密麻麻地樹林和層層疊疊擁擠、簇擁在一起的草叢，把人們的視線擋住了，就像一個個草原的哨兵，保護著東錢湖，把東錢湖遮得嚴嚴實實的。

我微微地站了起來，從兩棵樹中間的縫隙中隱隱約約的看到了一些薄霧，再站高一點，我看見在薄霧中，還隱藏著一縷金燦燦的陽光，站到最高點，低頭往下看，那薄霧下，耀眼的陽光，照著水面，就恰似一面銅鏡，在陽光的照射下，顯得更加美麗。正當我看得正起勁時，媽媽和大奶奶以光的速度超了上來，我趕緊坐穩，和爸爸一起緊追不捨，而大媽媽和爺爺呢？還在一邊走馬觀花，一邊慢悠悠地騎著自行車，最後我們超過了媽媽和大奶奶，直奔終點騎去。“我們獲勝了。”我高興地喊到，我真開心。

最後，我依依不捨地對著湖面說“美麗的東錢湖，希望馬上能再見到你。”

美麗的東錢湖 篇5

國小六年級作文 ,527字

世界上有許多風景優美、山清水秀的地方：雄偉的長江三峽，秀麗的峨眉山………但讓我印象最深刻的就是我們寧波美麗的東錢湖。東錢湖一年四季景色宜人。

春天，湖邊草地上的花五顏六色的，有紅的、白的、黃的、紫的、真像一個美麗的大花壇。它們的樣子也千奇百怪，各有千秋。桃花在綠葉的襯托下害羞地露出了粉紅的臉蛋；迎春花在枝頭綻開了燦爛的笑臉，好像用那豐碧般的枝條在暖暖的春風中歡迎著來自遠方的客人。湖的盡頭是一座座連綿起伏的山。那碧玉一樣的山，高聳入雲，看上去好像在雲朵上跳舞呢！

夏天，山上的大樹蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把樹林封得嚴嚴實實。湖邊那一株株楊柳，就像披著綠色盛裝的少女，有時在微風中翩翩起舞，有時則靜靜地對著湖面欣賞自己那苗條的身姿。

秋天，秋高氣爽，疊翠流金。大樹上的葉子由綠變黃，飄落到大地上，堆積在樹媽媽的腳下，好像給東錢湖穿上了金色的衣服。

冬天，要是運氣好，碰到下雪，白雪會給東錢湖蓋上一層厚厚的棉被。雪花在空中翩翩起舞，像一位位芭蕾舞演員在空中旋轉著。大雪後，大樹上堆積著厚厚的雪，大地上白茫茫的一片，像一塊雪白的地毯鋪在地上，又好像給東錢湖披上了一件銀色的外套，把東錢湖打扮得純潔美麗。

寧波的東錢湖就是這樣，以它獨特的魅力吸引著一批批遊客。

美麗的東錢湖 篇6

國小四年級作文 ,414字

東錢湖又稱金錢湖，位於寧波境內，面積是西湖的三倍。郭沫若譽之“西湖風光，太湖氣魄”。

步入東錢湖，首先映入我眼簾的是茂盛的樹林，一棵棵大樹像一把把綠蔭大傘，為人們帶來陰涼。路邊，各色野花競相開放，有紅的，有白的，有黃的……一棵棵小草在風中起舞，給東錢湖增添了一抹抹綠的生機。

繼續前行，我看見一個大湖，這就是東錢湖了。東錢湖的水真靜啊！靜得像一面鏡子，幾乎感覺不到湖水的流動。周圍的楊樹像戰士一樣，守護著東錢湖。過了一會兒，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，這時的東錢湖，像罩上了一塊紗布，讓湖變得更加美麗，雨像斷了線的珠子一般，打在湖面上，原本安靜的湖面像是有千萬只小鼓在擊打。

舉目遠眺，連綿起伏的群山隱約可見。這時的天還下著雨，山上朦朦朧朧，像一位害羞的小姑娘蒙上了自己的面紗。雨停了，我看見了群山的真面目：滿眼碧綠，“布穀”聲聲。好一座人間仙境！

啊！美麗的東錢湖，你是一幅水墨畫，有著江南獨有的嫻靜；你是一幅油畫，美得動人心魄！

美麗的東錢湖 篇7

國小四年級作文 ,520字

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”看到這首詩句，大家首先一定會想到美麗的西湖吧？其實，在我的家鄉寧波，也有那樣一個湖，它雖然沒有西湖那麼有名氣，但是卻有自己獨特的風景。它就是寧波東錢湖，又稱錢湖、萬金湖，總面積為22平方公里，有三四個西湖的大小呢！

早晨，整個碧波萬頃的東錢湖被一層層薄霧籠罩著，遠遠望去猶如仙境般，同時也給四周的山和樹披上了一件輕紗。

湖旁邊的小道上有許多鍛鍊身體的人們，有騎車的，有跑步的，還有練太極的……，他們一邊鍛鍊，一邊呼吸著新鮮空氣。

中午，陽光照射在湖面上，隨著微風吹過，整個湖面波光粼粼，湖中閃爍著耀眼的光波，像是天上的星星在眨眼睛。湖邊的楊柳樹倒掛在水中，有的像是在微風中婆娑起舞，有的像是在欣賞自己優美的身姿，還有的……。

傍晚，夕陽慢慢西下，寧靜的湖面上泛起一道道紅色的幽光，給整個東錢湖增添了一份彩色。偶爾有漁船在湖面上來回穿梭，小船上有漁民辛勤勞作的背影，在夕陽的襯托下，閃閃發光。

湖旁邊的人工沙灘上，還有不少爸爸媽媽們帶著自己的孩子玩耍嬉戲，遠遠望去，簡直就是一副美麗的圖畫。

這就是東錢湖，風景如畫的東錢湖！

家鄉的東錢湖 篇8

國小三年級作文 ,429字

我的家鄉在寧波，是個美麗的地方。那裡景色非常迷人，你們也會被吸引。那裡有一個很大的湖，湖水清澈見底，碧水藍天，好像仙境一樣，遊客們紛紛來到這裡。

東錢湖是一個淡水湖，它很大很大，不像一般的湖，如果走路的話沿湖要走幾個小時，騎自行車也要近1小時能騎行一圈。水特別清澈，清得可以看到水底的沙石和落葉。天空是那樣藍，藍得就像水洗過一樣。

這裡的建築物古色古香，房子很古老，購物小店也都是古樸的建築。來到這裡，彷彿走入古人的畫卷。亭子也是古老的，在這兒休息一會，吹著湖風，舒服極了！

東錢湖四周都是連綿起伏的山，山下是一條條小路。現在正值春季，如果你現在去，準能大飽眼福。樹木鬱鬱蔥蔥，花兒競相開放，叫得出名的，叫不出名的花都向你展開笑顏。最好看的還是那一大片桃花，粉紅粉紅的，像一片片粉色的彩霞。漫步在小路上，彷彿浸入花香中，這是一種享受。騎著自行車，邊看風景邊前行。偶爾停下來和花兒拍個照，那些鮮豔的花兒被羞紅了臉，開得更加豔麗。

東錢湖真是一個美麗的地方！

美麗的東錢湖 篇9

國小四年級作文 ,450字

我不記得已經去過多少次東錢湖了，但這次，當我再次靠近它時，我又領略到了它的別樣風情……

江南的山與我見過的西北的山，也大有不同。一個險峻荒涼，一個柔美秀麗。放眼望去，遠處的群山猶如母親般的懷抱，圍繞著東錢湖。看，山在雲霧中若隱若現，就像一位害羞的少女。近看，薄霧擋住了山的面頰，又像仙女的裙襬，十分美麗。

雨天的山與晴天的山大不一樣。晴天的山翠綠一片，灑滿陽光，像一位開朗的小夥子。而雨天的山卻朦朦朧朧，像一位羞答答地亭亭少女。真是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。

走近看，就是滿眼的湖水了。雨中的湖水碧綠碧綠的，渾厚有力，水天一色，看不出來哪裡是水，哪裡是天，彷彿水中有天的影子，天中也有水的影子。水中倒映著暗淡的路燈，如夢如幻，那閃爍的燈光就是夢的影子了吧？

湖邊的鄉村古樸別緻，橋有三個橋孔，又叫“三孔橋”。湖上船隻穿梭，岸上行人往來，別有一番風味！

這天，當我靜下來，仔細欣賞東錢湖時，我領略到更多的風景了。

美麗的東錢湖 篇10

國小三年級作文 ,533字

在我的家鄉寧波，有一個美麗的湖，它的名字叫東錢湖。那裡一年四季的景色都很美麗。

春天，湛藍的天空飄著幾朵潔白的雲朵。春雨最調皮了，她一會兒落在花朵上，花朵兒綻開了美麗的笑臉；一會兒又灑在草地上，小草們都從地裡探出頭來；春雨還澆灌了大樹，使大樹的枝葉長得鬱鬱蔥蔥。從清澈見底的湖面上望去，湖水裡的小魚在快活地游來游去。遠處駛來形狀各異的船隻，原來，小朋友們正在划船呢！

夏天，太陽像個火球一樣，照得湖面閃閃發光。湖面上碧綠的荷葉像一把把雨傘，為湖裡的小魚們遮陰避涼。荷葉上盛開著千朵萬朵婀娜多姿的荷花，如同坐在荷葉上的仙女一般。一陣清風徐來，湖面便蕩起一陣陣碧波。

秋天，銀杏樹的葉子變黃了，像一把把黃色的小扇子掛在樹梢。淘氣的銀杏葉一會兒落在草地上，給草地穿上了一件金黃色的衣裳；一會兒又落在湖面上，好像給湖面鋪上了金色的毯子。抬頭一看，一群大雁正排成“人”字形往南飛呢。

冬天，蘆葦不畏嚴寒，傲立在風雪中。潔白的雪花紛紛揚揚地飄落下來，飄到了樹上、屋頂上、又飄到了湖面上。大地好像換上了一件潔白無瑕的新裝。此時的湖面慢慢地結冰了，就像雪花給湖面施了魔法一樣，湖面平靜得猶如一面鏡子。

東錢湖一年四季的景色真美！我真喜歡這個美麗的東錢湖！

美麗的東錢湖 篇11

國小四年級作文 ,649字

我的家鄉在寧波，那裡風景優美。有人喜歡波瀾壯闊的大海；有人喜歡峰巒雄偉的高山，而我卻喜歡秀麗的東錢湖！

春天，蔚藍的天空上飄著朵朵白雲。這時候，下起了春雨。春雨下到草地上，小草探出了腦袋，小花也綻開了笑臉，好像對小朋友說：“看我多美啊！”燕子向湖面飛去。湖面上瞬間出現了一條長長的波紋。小魚也跳出水面，猶如在和燕子打招呼呢。遠處，慢慢地駛來一條條船，船上的小朋友在伸手去捉小魚，小魚從小朋友的手旁一躍而已，遊進了湖底下。

夏天，烈日炎炎，湖四周的大樹長得蔥蔥蘢蘢。湖面上有挨挨擠擠的荷葉。荷葉叢中還有一兩朵荷花，有的含苞欲放，有的已經綻開了通紅的花，還有的還是一個花骨朵兒呢。上面停著一隻蜻蜓。讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩。一陣微風吹過湖面，荷花飄飄搖搖。

秋天，黃黃的銀杏葉飄到草地上，草地像鋪上了一層黃色的地毯。飄到湖面上有的浮在湖面上，有的沉在湖底，有的還在空中飄啊飄，像翩翩起舞的蝴蝶。空中一群群大雁飛回南方，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。

冬天，蘆葦變黃了。一陣風吹過，蘆葦好似要被吹倒一樣。白白的雪從天空飄了下來，葉子上、草地上都變成了白色，彷彿冬爺爺給他們穿上了一件雪白棉襖。飄到湖面上馬上就融化了，如果下幾天幾夜，湖面就會結一層薄薄的冰。

春天，春意盎然；夏天，綠樹成陰；秋天，疊翠流金；冬天，漫天飛雪。這就是東錢湖一年四季的景色，令人遐邇！

東錢湖的美景 篇12

國小三年級作文 ,422字

秋日的東錢湖風景如畫，景色優美。

我們一家人在湖邊散步。從遠處看，東錢湖就像一塊巨大的藍色寶石，鑲嵌在群山之間。從近處看，那湖就像一面明亮的鏡子，你只要低下頭，就可以清晰地看見自己的身影。

遠處，幾隻灰色的鴨子悠閒地在水面上遊動，偶爾把頭伸入水中，尋找自己的食物，水面蕩起一道道波紋。湖裡有一大片的荷花，葉子在風中不停地翻動。有的荷花要開了，花蕾鼓鼓的；有的開得正豔，粉色的花朵兒點綴在綠葉叢中；也有的花朵兒要凋落了，低垂著頭。

湖邊有一棵大樹，它的葉子垂到了水面上，從遠處看，就像一個調皮的孩子把手伸進了水裡。

過了一會兒，我突然看見，湖中間好像有一條分界線，把湖分成了兩半，左一半是青綠色的，右一半是天藍色的，真是美麗，原來是天上的雲朵在作怪。

一片烏雲飄了過來，天上下起了太陽雨。雨過天晴，天空中出現了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色清晰可見，與湖邊的山脈相連，構成了一幅美麗的畫卷。

東錢湖風景優美，讓人留戀往返。

一輩子的名片 篇13

國小五年級作文 ,636字

老師經常說：寫好字是人一輩子的事。一輩子多長啊，我還不得而知，但是，我知道，字寫好，那就是誰看誰都誇讚的事。

喜歡上寫字也是有原因的，我的老師長的相當不好看。偷著說，穿著也不像老師的樣子，但是就是那手好字，讓見到她字的人都豎起了大拇指。

因為喜歡老師，所以才喜歡上了她的字，因為喜歡老師的字，也就愛上了寫字。

上課上，不管啥課，只要是寫字，老師就要求我們認真，規範，經常的口頭禪就是：一筆一劃要工整正，一撇一捺要認真。唸叨唸叨，時間久了，成了習慣，寫不好的，自己看著也不舒服。老師教寫字還有一套看家的本領。上課經常要進行5分鐘書寫比賽，一週要進行抄課文比賽，還有啊就是把我們的作業用微信的形式發給全班的家長看。哪些孩子進步大的，哪些孩子一直是規範字的班裡帶頭人。還時不時的有些小的獎勵。大家的興趣十足。

班級氛圍都這樣，我更是首當其衝。課後，讓媽媽給我報了一個書法班，跟老師練習軟筆書法，回家用鋼筆練習硬筆書法，每當哪裡有什麼比賽，我都會積極參加，名字不重要，重要的是我要求自己的字每天都能進步一點點。也許是已經達到了相當熱愛的程度，我的字被當成班級的標杆來被老師表揚，還多次代表班級參加學校，鎮裡的多項書法比賽。名字嗎。第一非我莫屬。有點小牛。

我的老師說：好字是人的另外一張名片。老師本身就是個很好的證明。大家很喜歡老師，進而也喜歡上了寫字，只要有閒暇的時間，2個人拿出筆本，較量著寫字，切磋交流著。

如果愛上了寫字，它真的會成為你的另外一張名片，而且是一輩子的名片。

家鄉的名片 篇14

國二作文 ,638字

歲月的洗禮，洗盡的鉛華，洗褪了它那昔日的輝煌，剩下的僅僅是刻滿年輪的斷壁殘垣，透過它們，我們便能穿過歷史的長河，打破時空的枷鎖，探尋那一時的繁華與富裕。它們靜靜坐落在與時代不相符合的鋼筋鐵泥之中，能帶領著人們去感受那一抹穿越時空之後的寧靜。

充斥著古風之韻味的窗雕，濃縮著工人之心血的房屋，幾百年前的青石板路，送走了多少學士，又迎接過多少遊子的歸來，多少的馬蹄在之上行進，多少的車輪在之上翻滾。正因為如此，年代的痕跡才隨之顯現。早已被塵土浸沒的一磚一瓦，建造出的鼎沸之勢早已不復存在，屬於它們的年代也已經成為匆匆的過客，美麗而短暫。魂魄，或已昏沉入睡，或又不復存在，總之，那昏睡的，正等待一次機遇，等待它們的甦醒，重演那古老時代的輝煌光年，路依舊是當年的路，樓也是當年的樓，變得卻是人心，機械一般的動作，卻只能證明我來過，當然，沒有用心的欣賞，也只能叫看，不能說觀，而那百年之前的，卻每每都是撇去浮塵，靜靜的，慢慢的，去觀，他們當初所要說的話，散落在漫長的歲月裡，無跡可尋，沒了聲息。

觸碰著那沉睡的樓宇，穿越空曠的大堂，領略塵封已久的記憶，寂清的院落，牆角矗立著一簇植株，開出了絢爛，富貴人之院，長著參天大樹，氣勢直上霄漢，經歷了興盛與衰敗，想說，卻又開不了口，靜靜埋葬與心。我們之前或許有猜測與質疑，但當真見過之後，卻也無法表達，物情今已見，從此便再也說不出來了。

繁榮之美，如轉瞬即逝的芳華，而斷壁殘垣，便是留於後世的殘清，值得去思索與欣賞，去想象那無法相遇的車水馬龍。

家鄉的名片——恩施 篇15

國三作文 ,696字

遠道而來的朋友們啊，請品一縷我家鄉真香茗的纏綿茶香，這是我為你呈上的我家鄉的名片！

—題記

姓名：恩施土家族苗族自治州。

年齡：全國最年輕的少數民族自治州，風華正茂。

姓格：時而溫柔婉約如清澈靈動的神農溪；時而豪邁奔放如滾滾東去的長江水；時而神祕撩人如神奇險峻的恩施大峽谷。

相貌：蒼綠的青山是兩道顰蹙的柳眉，清澈見底的河湖是兩汪靈動的雙眸，縱橫練達的道路是殷殷流動的血脈，高聳茂盛的森林是濃密飄逸的長髮。

朋友，觀罷家鄉的名片，莫言“家鄉美如畫”，畫描不出家鄉的神韻；莫言“家鄉美如詩”，詩言不出家鄉的氣魄。

山水美

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”輕輕拔開眼前層層雲霧，看那怪石嶙峋，神奇險秀的恩施大峽谷，讓人敬而佇足，瞠目結舌，唏噓不已啊！再搖一葉扁舟，撐一支小槳，在山青水秀的神農溪上隨清波逐流，聽那豪邁奔波、振奮人心的縴夫號子，這樣秀美的山，這樣清麗的水，這樣無與倫比的景，山水如此之美，難怪有道：“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。”

人情濃

農鄉的女子，既有南方女子丁香般婉約羞澀，也有北方女子的豪爽耿直。能說會道巧舌如簧，亦能歌善舞，賢惠持家。家鄉的男子，身壯如山，膽大心細，熱情好客，肩負著責任一絲不苟。

物產豐

家鄉位於祖國的中西部，地勢險要，物產豐富，有“硒都”之美稱。有味道濃郁的臘肉，獨具風味的豆乾，味道可口的板粟，清新淡雅的真香茗，野香四溢的農家醇……

如此富足的物產，怎能不叫遊子“舉頭望明月，低頭思故鄉”，叫遊客呼“此景只有天上有”呢？

朋友，請將手中杯舉起，仰面一飲而盡，請收好我家鄉的名片，無論你行到哪，這裡為你虛席以待。

憨是我的名片 篇16

國三作文 ,668字

我憨笑著看風景，看風景的人在旁邊看我，憨憨裝飾了我的名片，憨憨點燃了別人的快樂。

—題記

“哈哈……哈…”天天憨笑的我，已經成了一種習慣了。

名片上的名字

名字：憨神姐姐。詳細說明：其實我精神和智商都挺正常的，就是在有些事情上反應老是比別人慢半拍。比如：一件搞笑的事，別人都笑完了，我才後知後覺憨憨的笑了，所以他們都叫我憨神姐姐。

我的職務

職務：憨憨地做每件事。詳細說明：“憨”顧名思義就是“憨”。我的工作就是憨憨的做好每件事。學習上，同學們都很認真，別人很容易就能解出來的題，我不是不理解，就是反應慢、做題慢。於是大家就逗我說：“看你憨的吧，哈哈…”。憨就憨吧，隨你們說，我也不生氣，因為我自己也覺得是有些憨。

生活中，樂趣無處不在，笑容天天掛在臉上，微笑、大笑、冷笑……而我是憨笑。那天班主任用河南話說了一句搞笑的話，說完之後，全班鬨堂大笑。好幾秒後，我才奔隨大流地笑起來，本來同學們都快笑完了，聽到我的笑聲又是迎面大笑，好朋友說：“憨憨，你笑的真憨，一臉的憨笑。”無語的我，憨憨地點了點頭，確實有時侯我笑著笑著，自己都覺得“憨”了。

總結描述名片

每個人都有屬於自己張揚個性的名片，都有千奇百怪地各種特點，這些都可以代表自己。然而我就是“憨”，這個名片給予了我個性，這個字給予了我快樂，我想這就是傳說中的大智若愚吧。

每個人都有屬於自己的名片，名片上的內容簡單明瞭，若它真能把你描述得淋漓盡致，那這張名片就是你的了。

我的特點就是“憨”，憨就是我的一張名片。憨帶給自己了幸福，憨給朋友帶來了快樂。

我“憨”並快樂著！

欣賞是我的名片 篇17

國三作文 ,701字

一個人若學不會欣賞，就會被遺棄。

—題記

六歲那年，媽媽說我：“你這麼點的孩子，懂什麼？會欣賞衣服嗎？給你買什麼樣的都行。”媽媽，其實我懂！那件藍白相間的水手服十分漂亮，穿起來精神極了。而那件青白相間的校服土裡土氣的，像棵大白菜。

十歲那年，哥哥說我：“牙還沒長齊哩！能欣賞名著嗎？看了也不懂。“哥哥，其實我能！梁山好漢武松，武藝高強，有勇有謀；三國曹操稱霸，假仁假義，一代奸雄。

十二歲那年，老師說我：“你長這麼大了，會欣賞漢字嗎？說了你也聽不懂。”老師，其實我會！漢字是方塊字，音形意集於一身；漢字文化源遠流長，具有獨特的魅力，是中華民族的驕傲。

十四歲那年，外公說我：“你還年輕，經歷的事太少，因此不會欣賞茶的韻味也不為怪。”外公，其實我可以！茶葉就像已經實現的理想，依舊散發著濃郁的清香；茶水如同已然流逝的光陰，細細品出人生的五味。

我無時無刻不在欣賞著，只不過領略和感悟各有不同罷了。

今年的某一天，一位久違的好友，突然給我打了個電話。當時，我激動不已，和他海闊天空地聊了起來，聊著聊著，就聊到了他家的花園。“唉！真是氣死我了。你說那麼漂亮雅緻的草地上長出參差不齊的蒲公英，多破壞美感！”“那就除了他們”我淡然的說道。誰知，一聲怒吼傳來—“你以為我不想？我用盡了各種辦法都不管用！”“那，就留著它們吧！換個角度去欣賞它們，這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎？何況它還是藥食兼用的植物呢。”一陣沉默，而後聽到爽朗的笑聲—“也是，也是，真是聽君一席話，勝讀十年書！”

也就是在那時，我才意識到欣賞已經成為我的口頭禪，成為了我生活中不可或缺的一張重要名片。

我的名片 篇18

國小三年級作文 ,461字

你們可能在南極或電視上看見過我，我的名字叫企鵝。

我們的頭和背部都是漆黑鋥亮的，胸前像雪一樣潔白，嘴也尖尖的，真像一位穿著燕尾服的紳士一樣帥氣。我們走路很慢，因為腿太短了總是大搖大擺，可要是滑雪、溜冰，我可是一位絕對的高手，速度急如閃電，快如流星。因為我在雪地裡總是東張西望，左顧右盼，好像在期盼著什麼，就被人們叫“企鵝”。

我生活在南極冷洋流區域。那裡冰天雪地，滴水成冰。可我一點也不怕，我最喜歡吃小魚和磷蝦。我跳下水裡，潛入八十米深的大海，海水清澈見底，什麼都能看得見。我正在尋找美味的磷蝦。呀！前面就有一條，我用腳一蹬，退化的翅一擺，嘴巴一張，磷蝦還沒反應過來就被我吞了下去。接著，我又去給來年的新娘找禮物。禮物是一顆在深海里的小石子，這顆小石子是紅色的，一閃一閃，好看極了。由於我們平時不怎麼潛水，所以這顆小小的石子是非常珍貴的。

我是一種不會飛的鳥類，目前已知全世界有十七種或十八種企鵝，多數分佈在南極地區，完全生活在極地的只有皇帝企鵝和阿德利企鵝這兩種。

這就是可愛、珍貴的我。想來南極看看我嗎？我等著你們哦！

我的名片 篇19

國小四年級作文 ,598字

大家好，我是蠍子。你們當中有一些人聽到這個名字有可能會嚇的魂飛魄散。可是我卻沒有你們想象中的那麼可怕！

好了，現在我要開始介紹自己了，我的身體黑亮，就像穿了華麗的黑外套。別看我有八隻眼睛—一對前、一對後、一對左、一對右，卻都看不到外界的事物。我要想看清獵物還得靠我身體上的細毛，它可以感覺到空氣中極小輕微震動，以此來彌補我眼睛的缺失。但我最厲害的部位卻是靠近尾部的毒針，據不完全統計毒蠍的毒性非常大，全世界有幾百人死於蠍子之毒。所以，以後萬一不小心碰到我一定不要招惹我，儘量遠離我。

我的生活習慣也沒有什麼特別的，只不過是喜歡黑暗，討厭陽光罷了！但我有時候也是需要陽光來提高自身的消化能力、生長能力。我主要吃沒有任何攻擊力的昆蟲，但有時候也會吃一頓猛蟲大餐，我的適應力很強，不管把家安在沙漠或極地，都不會因為炎熱、寒冷而死去。我的活動一般在夜晚，白天幾乎不會出去。

好了，現在我的重頭戲開始了—有關我的生長過程。我剛生下來的時候通體雪白，也不會產生毒液，所以稱呼我為一齡幼蟲，到了二齡幼蟲時我的身體顏色就慢慢變深了，但還是沒有毒液。在過5至7天我才可以產生毒液，但因為量少，也只能捕捉小型昆蟲。到三齡幼蟲時，我開始猛吃一直到冬天，我進入冬眠。經過整個冬天，我褪去一層皮變成了五齡幼蟲。就這樣迴圈在經過一個冬眠，我才能成長為一隻真正的成年蠍子。

這就是我的家族，你喜歡我嗎？

我的名片 篇20

國小三年級作文 ,258字