寧吃百日苦不留終身憾相關作文20篇
寧吃百日苦不留終身憾 篇1
高三作文 ,633字嘆流年似水，轉眼就已成蹉跎，看世事變遷，轉瞬就人事各異，最好的年華不過是焚劍煮酒，踏書山萬里，行學海千程。
時代已非復少年時代了，誰還有悠閒的心情在悶人的風雨中烹茶品酒與琴詩為侶呢？或是溫習著一些細膩的情致，重讀著那些曾經被迷醉過被感動過的小說，或者低迴冥思那些天涯的故人，那些精神上的享受都飛逝了。看看身旁的人吧！都在全神貫注，聚精會神的聽講，在奮筆疾書挑燈夜戰的努力，在頑強拼搏，毫不懈怠的衝刺。感受身旁越來越低的說話聲，越來越高的討論聲，越來越簡單的問候，越來越迅速的步伐，你著急了嗎？你恍悟了嗎？你後悔了嗎？
三年前，你帶著一份自豪走進校園，你慶幸自己是二中的學生；三年後你又要以怎樣的心態走出母校呢？
最後的一百天，是流血流汗不流淚的一百天；是掉皮掉肉不掉隊的一百天；是可以看著手錶上的指標兩次併攏在十二的位置的，可以在十點鐘洗完澡灌下一杯冰牛奶開始第二階段的學習，可以每天早晨第一個從床上爬起來每天晚上最後一個躺在床上戴著眼鏡沉沉的睡去。
面對這人生的第一次抉擇，你準備好了嗎？你有健康的體魄，挺拔的心理，堅韌的毅力和頑強的鬥志去迎接這次較量，這優勝劣汰的殘酷嗎？
當前我們最首要最關鍵的任務就是學習，我們沒有任何理由去推脫躲避它，能夠直視挑戰並戰勝它的才稱之為強者。面臨中考我們一定要有堅定的信心和勇氣！
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？三年的厚積只為今朝的薄發，三年的錘鍊只盼今朝的輝煌！寧吃百日苦，不留終身憾！願我們在理想的六月盤龍踞虎，鳳舞九天！
吃了糖，就不苦了 篇2
國一作文 ,716字“你怎麼每天這麼磨蹭，別人九點鐘可以完成的作業，你要做到十點鐘！現在還有心情發呆？”我的腦海裡，正回放著孫大聖在車遲國智鬥三怪的畫面，媽媽突如其來的一番話，打斷了我的思緒，十分不滿：“我作業做得慢，只不過想提高點正確率，再說了，我發呆了嗎？”“你這小孩，還敢嘴硬，媽媽明明是為了你好！”我有點委屈：“你怎麼這麼不講道理，動不動就說為我好。”“還敢頂嘴？看我不把你嘴打爛！”眼看媽媽一個大嘴巴子就要刮來，我把身一低，鑽過手臂，衝出了家門。
我不顧一切地奔跑著，含著淚，穿過大街小巷，只看見，身邊的景物正在飛一般地倒退……
終於，我跑累了，坐在公園邊的長椅上，眼裡早已噙滿了淚水。夕陽西下，我看見，路邊有棵畸形的小樹，倚在身邊那棵粗壯的大樹上，多幸福啊！我的心裡不僅難過，還有一種苦澀的味道，為什麼，我的媽媽是這樣不講道理，明明以前都很慈祥很善解人意的……在悲傷和苦惱中，我低下了頭。
“大哥哥，你在幹什麼？”是誰？我抬起頭，哦，是個小男孩。“別吵！我煩！”我又低下了頭。“大哥哥，給你。吃了糖，心裡就不苦了！”一顆由粉紅色糖衣包裹著的糖果，安詳地睡在他掌心中。我小心翼翼地接過，輕輕揭開糖衣，把糖含在嘴裡，細細品嚐：剛開始酸溜溜的，但到後來，一股甜味，由外而內地沁人心脾。“好吃嗎？”“還不錯！”“這可是幼兒園老師看我表現好送我的哦！”
媽媽以前也給我糖：得意時，媽媽總會給我一塊巧克力，讓我繼續努力，別得意忘形；失落時，媽媽給我一顆小草莓糖，甜美佔滿了整顆心，早已沒有了失落；煩惱時，她總給我一粒水果什錦糖，讓我明白生活是多姿多彩的，不要因為一點兒小事而煩惱！我細細品嚐著口中的糖，煩惱早已一掃而光，心裡還有一絲極大的寬慰和感動……
百日誓師，不忘初心 篇3
高三作文 ,528字當激昂的音樂在耳畔奏響，報告廳內所有的師生起立高唱國歌，原先打鬧嬉戲的我們，此刻都一臉嚴肅，眼神中透露出堅毅。
今日有幸，作為學弟學妹的我們，受邀參加15級高三百日誓師大會。此前，我們心中多少認為高考還十分遙遠，在學習上也免不了會出現疲乏的狀態。此次誓師大會，確是在我們頭上猛然敲響的一記警鐘。
臺上是忻吉良老師用他資深的教學經歷教導學生，我們這些準高三坐在臺下，亦是滿滿的收穫。
基礎不好，地動山搖。不論是哪一門科目，基礎決定日後你的學習生涯是否順利，穩紮穩打的基石才能築就高樓大廈。再講到規範，想必不少同學要涕泗橫流了，因為不遵守規範吃的虧，那真是啞巴吃黃連—有苦說不出。除去這兩點，是否對自己有信心也十分重要，懦弱和逃避只需要一個小小的理由，但我們仍需堅信自己能衝破重重障礙，擷取勝利的果實。
高考，於現在的我們而言，不再是一個模糊的概念，我們要執筆奮書，隨時做好與它決鬥的準備。學習如逆水行舟，不進則退！
且讓我們努力，努力，再努力！如誓詞所說，我們不負父母的期望，不負老師的厚望，不負青春的理想，為自己交上滿意的答卷！
最後，祝願高三的學長們高考順利，遇見最美的自己！也感謝這次活動，於我們而言，是一盞明燈，一聲號角，亦是一枚強心劑！
倘若走起，不留退路 篇4
高二作文 ,860字踏過那一層積雪，回首望去，便可看到那深深淺淺的腳印，那是你行走時所留下來的，清晰可見。在漫漫的人生路上，只有奮起前行，不留退路，方能贏得成功；你若放棄，那你的人生將註定是失敗和荒蕪。
追溯到歷史長河更深處，讓我們來探究古人的足跡。
駛向塞外的駝鈴聲叮噹作響，馱著重物的駱駝身上滋滋地冒著熱氣，昭君便知此次一去，便無退路。千里迢迢來到了匈奴，遠離了家鄉，嫁給單于，和親政策讓漢朝和匈奴和睦相處幾十年，促進了民族融合。不得不說，昭君毅然出塞，在歷史的長河中留下了美麗的一朵浪花。
誰彈響了史家之絕唱，誰奏出了無韻之《離騷》？正是那在人生高峰處呼喊：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的司馬遷。繼承父親的遺願走在這條撰史的路上，可只因為一次的仗義執言，為李陵辯護，慘受腐刑，受到精神上的極大的打擊，曾一度想自殺，但他想到了自己的使命，於是以孔子、屈原、孫子等在逆境中發憤有為來激勵自己，以驚人的意志忍辱負重地活了下來，在六年的囚禁生活中，完成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇鉅著—《史記》，歷史上便出現了一位史聖，行走在撰史的路上，他留下了的足跡，真的不淺。
古人堅持自己的目標，獨守自己的使命，為此而努力，永不言棄，深知自己一旦走起，便無退路，因此而流芳百世。
今天，我們女排姑娘們，讓國人沉靜已久的心再次沸騰，見證了絕處逢生的信念，在連輸兩局的情況下，如果放棄則是徹底的失敗，她們已經沒有退路，頂住壓力，於是她們以堅定的信念和絕佳的配合最終摘取了桂冠，成就了中國女排史上的又一次輝煌。
在生命的歷程中，每走一步，自己的身後都會留下或深或淺的腳印，我們要經常反思，回頭看看，問問自己，自己盡了最大的努力了嗎。無論腳印的深淺，我們在這行進中是否揮灑過汗水，每個腳步邁出是否有力量，只要做到無悔，認定一個目標，一頭扎入其中，不給自己留退路，才更容易贏得出路。
人生沒有輪迴，也就沒有退路，不留退路才能挖掘出自身的最大的潛能，最終會獲得成功的喜悅，從而在人生路上留下下屬於自己的足印，成就自己的精彩。
不留退路才有出路 篇5
國小六年級作文 ,503字當攀登高峰時，我們想的不應該是後退，而是前進。很多時候，我們可以成功卻總是缺乏那成功的勇氣。
—題記
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”告訴我們，沒有退路，未嘗不是好事，它預示著新的轉機。生活中，很多事情必須留有餘地，也就是所謂的一條退路，但留退路卻是給我們自己逃避和退縮的藉口，一味地懦弱，忘記勇敢的意義。當我們知道自己沒有退路時，才會推進自己不斷前進，不斷努力。給自己以壓力，才會有生機。小草在岩石縫中成長，人們看到的是欣欣向榮的景象，但它在泥土中不斷努力地衝擊，生長，是多麼痛苦的過程。然而，沒有人知道，只有它自己懂得，不留退路才有出路其中的酸甜苦辣。
任何事情的成功都不會是靠別人得來的，只有經過自我艱苦卓絕的奮鬥，才有可能迎來黎明。堅韌不拔的意志和過人的勇氣會把我們推向成功。別總想後面的退路，望向面前的路，也許是荊棘小路，也許是康莊大道，只要我們勇於跨出那一步，總會有一條屬於我們的出路。
世俗給我們銬上沉重的枷鎖，讓我們裹足不前，可誰來教我們溫柔善良，獨立自主？不怕走向成功須歷經驚濤駭浪，我們在自己的航船上，應該自己掌握航向，不留退路，直達理想的彼岸，讓生命之花盛開在綠洲之上。
那些日子不再有 篇6
國二作文 ,1624字雨，淅淅瀝瀝地下著。
天空陰沉沉的，烏雲聚集在一起。雨絲像一根根尖利的細針，刺痛了小屋裡每一個人的心。
在那間用紅磚砌成的、陳舊而堅固的小屋裡，有一位老人安靜地躺在地上。他的眼睛緊閉著，雙手無力地放在身子兩旁，下半身被一塊白布遮掩著。他臉色慘白，彷彿沉浸於永恆的睡夢中。
我一動不動地立在門口，目光渺茫地望著屋子裡的一切。我驚愕了，心裡有一股強大的力量，促使我要竭力拒絕承認這個殘酷的事實，不敢碰它，不願看它……
但是，我必須要去面對，我無法逃避它。上帝正無情地向我宣告：我親愛的爺爺去世了。他悄悄地走向了另一個世界。
為什麼上帝總是如此的殘忍？我不知道，我也不願意知道。我立即轉過身來，目不轉睛地注視著那蒼茫的天空。不，那不是真的。我一個勁地告訴自己。天空中的雲朵在飄浮著，慢慢地，彷彿要載著我逆行於時間的河流上……
“折枝柳條編草帽，剝段柳筒吹口哨……”在家鄉的池塘邊，在那棵茂盛的柳樹下，往往會傳來這悅耳動聽的歌謠，還有那鈴叮清脆的歡笑聲。一大群小孩在嬉戲，一位慈祥的老人在旁觀。每當孩子們玩得精疲力竭的時候，總有一位短頭髮、大腦袋的小女孩一蹦一跳地來到老人面前，拉著老人的長衣袖要他講故事。老人聽見後，總是眉笑眼開，一個勁地點頭說“好”。其他孩子更是一湧而上，圍坐在老人身邊，認真地聽著他講自己一生的經歷。他那歡快而和諧的音調，以及他嘴邊那扣人心絃的微笑，永遠在孩子們的心裡迴盪……
炎熱的夏天到了，烈日瘋狂地燒烤著大地。每逢下午，那群活潑可愛的小孩子便全都光著腳丫，捲起褲腳，連蹦帶跳地到小河裡去捉魚。每個人都興高采烈地將捉到的小魚扔進河邊的小水桶裡。只有那位短頭髮、大腦袋的小女孩顯得悶悶不樂—她的手腳有點笨拙，很難捉到很多的魚，有時甚至連一條也捉不著。但是她沒有放棄。她十分努力地去捉魚，每當捉到一條時，她都十分滿足。捉完魚後，她就歡天喜地地拎著小水桶，和夥伴們一起回家去。她十分鄭重地將最大的幾條魚兒另外裝好，又風一般地飛竄到老人家，把魚送給老人，嘴裡還不停地甜甜地叫著：“爺爺！爺爺！”每當這時，老人準會笑嘻嘻地扶摸著女孩的大腦袋，稱讚著，有時還會有幾塊糖果作為獎勵呢！
就這樣，日復一日，年復一年，女孩漸漸地長大，老人也漸漸地衰老。由於上學的需要，女孩被送到城市去生活。每一天，女孩都想念老人—她那親愛的爺爺。每一次回家鄉，老人總是笑容滿臉地迎上來，送上美味的糖果，照樣帶著女孩到樹下講故事，到河裡捉魚……
然而，天有不測之風雲，爺爺得了重病，住進了醫院。當女孩匆匆忙忙地趕到醫院時，她的心快要破碎了—爺爺不知得了什麼病，他不認得所有人了，就連他心愛的小孫女都……女孩緊緊地抓住爺爺的手，那隻佈滿皺紋卻很溫暖的手。從爺爺的眼睛裡，她看到的只是充滿天真、幼稚和無知的目光，彷彿躺在她面前的是一位長有爺爺相貌的不成熟的小孩。頓時，女孩的心繃得緊緊的，傷心的淚水快要湧出眼眶了—這是她心目中和藹可親、平易近人的爺爺嗎？她不知道。但是她堅信，爺爺還是她親愛的爺爺，沒有一切能改變她對爺爺的愛。是的，沒有一切！爺爺的病好了以後，女孩又可以聽到那些美妙的故事，又可以下河捉魚送給爺爺了……
可是現在，這個美好的願望被打碎了，被殘酷的事實無情地打碎了。我想著想著，酸澀而哀傷的淚水在心底裡默默地流淌著，流淌著……
在那間陳舊而堅固的小屋子裡，還會有那張蒼老的面孔對著蔚藍的天空嗎？家鄉的那棵柳樹下，還會響起那歡快而和諧的音調嗎？……哦，不會了。
如今，爺爺離開了，走進了另一個世界。但那份濃濃的情，那份濃濃的愛，卻怎麼也不會從我的心中離去。因為是爺爺為我培植了一顆善良、純潔的心，它將陪伴著我走完人生的道路，使我永不迷路。
爺爺，願您在另一個世界裡同樣幸福、快樂地生活。您的小孫女將每天為您祈禱，永遠地思念著你，永遠地惦記著您……
終於，我鼓起了勇氣，重新轉過身來，邁著堅定的步伐，走進小屋裡。
悄然的走過，不留任何痕跡 篇7
國三作文 ,823字我們渾渾噩噩地遊走，漫無目的的尋找尋找那個屬於我們的地方與方向。不知道該如何是好，盲目的追逐於天空上的流星，卻荒蕪了輪迴的春夏。有多少事情悄悄的走過，卻不曾被看見，我們成了人世中最殘忍的那個所謂的統治者。
今天的天黑壓壓的，依稀還可以看見路邊的燈光。我望向窗外，心中已是壓抑，不知道是為了什麼，或許是為了久不見天日的世界，又或者因為在這個界上，匆匆忙忙行走的人們。心中落得陣陣孤寞，沒有任何人的陪伴。
外面的風很涼，很刺骨，從視窗的夾縫中吹到我的身邊，周圍的冷空氣泛起了漣漪。身上的每一寸肌膚都在顫動，用手來回摩擦，渴望得到多一點的溫暖。翻開手機，看到一則新聞，便是扼殺了一個人的死訊，那是一種來自靈魂的傷痛，指甲嵌入了手掌中，攤開掌心，便看到了一道一道血的痕跡。一個人悄悄的來了，平平靜靜的走了，接受人惡俗的歡送，最後落得的下場便是由彩色照片轉化為了黑白照片，在人世走一遭，彷彿什麼也沒有帶走，惹得傷心人，留為空城一座。
人便是虛假的活著，偽裝自己邪惡的本性。其實還不都是一樣的，是流言蜚語，促使一個人的死亡，那又何必大張旗鼓的向全世界宣佈你有多麼的悔恨以及悲傷。人便是一副空靈的軀殼，無論多麼生動，都會讓人覺得與現實不符。我們或許懦弱的活著，不為人生爭取，那麼到最後連留下了什麼都不知道。如今，我們還是風華正茂，不要等到蒼老，指著天邊向自己的子女惋惜自己的過去，現在我們所能做的便是把握好所擁有的，不放棄。
如果什麼都沒有，又有什麼權力去為所欲為，命運把我們捉弄，既然不能改變，只能改變我們自己。
我們總是天真地憧憬未來，認為天還是那麼藍好，草還是那麼綠，可是應該清清楚楚的知道，我們都已經不是小孩子，不應該擁有那些，不合實際的幼稚的想法。
陽光射在窗臺上的花盆中，斑駁了絲絲縷縷的綠葉，斜望過去，地板上還殘留著陽光的曲影，也許不久之後，他會消失不見我所能做的便是好好的守住片刻的溫暖，即使他走過了，我也從不後悔，這便是人生，屬於我們的人生。
奮鬥百日——珍惜可以奮鬥的日子 篇8
高三作文 ,1018字看到牆上的倒計時，從開始是一百八十到現在的九十二，在一張張試卷中，在一次又一次考試中，時間驟縮一半，而我除了感嘆、無奈時間“無聲”“匆匆”，就只剩下惶恐。每一天都在悔恨前一日浪費了多少時間，每一秒都在埋怨上一秒未實現這一秒的期待，在自我唾棄中，時光依舊匆匆。
不知從何時起，習慣從下往上尋找自己的名字，不知從何時起，對於名字在右邊下角無動於衷，不知從何時起，對自己的定位也成了“噢，我在這裡啊”。理所當然，毫無奮起之意。看著三年曆次考試中的排名，脣角扯出一絲自嘲：呵，看這勢頭買股估計要虧死。真是一路下跌，毫無回天之力，一次比一次跌得慘，最後，乾脆就連得爬起來都懶得理會，反正下次依舊會摔倒，何必要起身。這一“懶”就“懶”成了習慣，“懶”成了理所當然，“懶”成了死皮賴臉。其實早已知道自己是悲觀主義者，卻總喜歡將自己偽裝得很樂觀。
在高二時，在還未麻木時，我也竭盡全力拼搏過，想要從低谷中爬出。那段時間，真的是一個不一樣的自己，是一個純粹為自己以後拼命的少女，是一個朝著目標玩命奔路的逐夢者。甩掉一切與學習無關的東西，桌面的牆上貼著各種奮鬥語、各種禁止事項，每天給自己打上充足的雞血。但並不是每一個努力了的過程都會有一個美好如童話故事般的結局，不是每滴被辛苦浸染過的汗水都會被上帝賞識。那一剎那玩命奔跑的勁頭在月考結果公佈後，枯竭，怠惰，消散。依舊是在低谷，仍然是熟悉的後腦勺撞擊地面的尖銳的疼痛，於是，開始學會接受現實。
如今，時間早已將我甩至身後，忘記了該如何奔跑的我，也是時候重新學習雙腳同時離地埋頭邁步的姿態了。
不想十年後的自己，為今日的退縮感到無力而又無可奈何的沮喪與埋怨，不想畢業後的聚會躑躅不前不敢參加，不想辜負兩年前16歲的自己許下的心願，不想父母早以疲憊的眼神再次染上滄桑，不想承擔時光流逝帶給我的只有青春的辛酸，不想忘記十八歲中還未開放的甜香……
在還剩下九十幾天的日子，不再讓自己有機會埋怨上一秒的自己是多麼的不努力，不再每一日都活在自怨自艾的日子裡，不再渾渾噩噩地賴在摔倒的地上，因為每一次摔倒都是有原因的，不再為今天愁為明天憂，讓偽裝成為習慣，要用樂觀面對那將到來的日子，調整好心態，不要給自己過大的壓力，每一天找出一點錯，每一天都為自己加一分。
記得那段玩命奮鬥的時間，是由週記本上的一句話引燃的，現在我再次將這句話拾起，希望點燃這高考前拼命奔跑的激情。
“不要沮喪，不要迷惑，李三明珠，你的名字叫優秀！”
百日圓夢——珍惜可以奮鬥的日子 篇9
高三作文 ,840字“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”
這是初中時掛在教室後面激勵我們的標語，當時我不以為意，認為就是個保健品的廣告，現在卻驀然回想起它，明白了它的意義。
高一時，我擔心自己會掉隊，拼命地學，成績還比較好。到了高二，學業難度加大，課外活動增多，我的排名從左邊掉到了右邊。二下到三上之間，我抓住暑假追趕了一程，在九調時終得回報。如今，題量與難度均有挑戰性的理綜卻成了我的攔路虎。
正如夏蘭老師分析所言，“速度”成了我最大的障礙。
在別的科目上，認真、慢條斯理的分析能夠提高做題的正確率，是奪取高分的保障，而在理綜上，這條路卻並不常走得通，對大部分人而言，理綜顯然題量太大做不完，且題型變化多樣、考察面極廣。以前知識有漏洞，可能只會影響一道題的進度或理化生單科的分數；如今，一道題上的失誤就可能導致時間不夠，令整個理綜分數下滑。
為了幫助我們，班主任付老師給我們加大了理綜的訓練量。剛開始我還充滿熱情，投入地思考、解決每一道題。但隨著訓練次數的增加以及作業的壓力，我很快感到思維上的疲勞，逐漸失去了做理綜的熱情，往往上次的錯題還沒有研究完，下次試卷又發到了我的手上，有些應接不暇。
夏老師建議我每週做一次整理，但半天的自主時間根本無法完成整週的改錯，對此，我總結出幾條理念：1、儘量整理，可能改錯的進度趕不上做題的進度，但只要多研究一道題，知識漏洞就會少一點；2、訓練時著眼當下。不要為整張試卷的分數而困擾，有思路的題就認真想，沒思路的題就跳過，寧可多空幾題，也不能不審題、會做的題亂作一番。
九十餘天的路標正從我們身過掠過，我眼前的道路也變得明晰，得理綜即得天下。既然有了方法與方向，剩下的只是邁步了。我堅信自己不僅能做好，而且一定比大部分人都做得好。
老劉總說：“孩子們哪來的自信”，其實對我來說，自信就是動力之一，包含在實力之中。我在學業上立下的目標從未落空過，高考也不例外。
付老師最近老是在勵志，希望我們不要鬆懈，但對我沒有什麼作用，因為我已經是最佳狀態了，我今後也將是如此。
青春不留白 篇10
國二作文 ,650字青春如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一絲萎靡的音符；
青春如一首詩，應該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的氣息；
青春如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調；
青春如一棵樹，應該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
“timegoesby”英語老師朗朗地讀著這個短語，並翻譯為“時間過去了”，我望著白白的牆壁和灰灰的黑板，低聲地絮絮重複了幾遍，怔怔的將思緒送得很遠很遠。
我憶起了在家吃葡萄的場景，看著那一串串結得繁密的葡萄，我當時隨手摘下了一顆紫紅和一顆青翠的葡萄，分別品嚐，晶瑩剔透的果肉，剛咬一口，便酸得我呲呀咧嘴，我趕緊把那顆紫紅誘人的葡萄丟入口中，那股甜膩便在口中盪漾開來……
或許，那青青的葡萄便是青春，美麗誘人，卻苦澀不堪，因為它沒有時間的沉澱。我們的高中年華又何嘗不是如此？如此緊張的生活，緊張得近乎平淡，考試、對手、老師、朋友、父母給我們上緊了發條，督促著我們向前衝，而慢慢地我們也學會了苦中作樂。而這個過程，便是青春的過程，它很忙，很苦很亂，但它會穿越歲月，亙古不變。
當我們垂垂老矣，在晚上紅光滿天的陽臺上，搖蒲扇，晃藤椅，細細回味著那些“兵荒馬亂”、忙碌快樂的青春時，該會以手加額，老淚縱橫了吧？那麼多滿滿的記憶，一齊湧上心頭，苦的也會覺得甜蜜。
“好了，同學們開始自己朗讀……”老師的聲音將我的思緒拉回，看著那些單詞，醒悟後的我讀得很大聲。
青春，不投入，永遠體會不到深深的失望和高高的飛揚，其結果就是“毫髮未傷”，但宛如沒“活過”。
時光逝去，青春不老，亦不留白。
高考百日誓師大會高二學生代表演講稿 篇11
高二作文 ,719字尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：
風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。養兵千日，用兵一時。高三的學兄學姐們，你們準備好了嗎？
十二載春去冬來，寒暑易節；十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。你們一定收穫滿滿吧？是的，我們都看到了：你們更懂得珍惜時間—日光加燈光；站在困難和挫折面前，你們不曾止步、不曾低下高貴的頭，你們學會了堅強；面對一次次挑戰，你們總是那麼從容應對，用雙手捧起那付出後的豐收；你們讀懂了人生—總是在超越自我，不斷奮進，緊緊掌握著生命的天線，一步步靠近完美……
也許十二年的確是一段長路，坎坎坷坷，你們也有過傷有過淚。可是，走到今日，十二年還是悄悄地快過去了，十二年只剩下最寶貴的100天了。
100天，意味著什麼？這是你們用來完成青春絢麗畫卷的100天。在這關鍵的100天，你們一定會把所有的精力投入到學習中去，做好最後的衝刺，為生命再加一把熱火。100天意味著夢想就要成為現實，等待了多少歲月的勝利即將來到你們的面前。再過100天，你們就要接受祖國的選拔，成為國家棟梁，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的峽高學子。勝利將屬於你們！
作為學弟學妹，我們是多麼的羨慕你們，我們要向你們學習，以你們為榜樣。珍惜時間，養成認真、謹慎的態度，積極探索，刻苦鑽研的精神。
在你們和我們的手中，都握著一把用知識、汗水和時間鑄成的利劍。就讓我們一同亮出這把利劍，劈霜露，斬荊棘，開出一條通往成功之路。讓我們共同祝福，祝福我們的未來更加美好。
滄海橫流，方顯英雄本色！六月亮劍，定當所向披靡！讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧！
百日誓師高三學生代表發言稿 篇12
高三作文 ,783字尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，是一個特殊的日子，因為，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。
三年來我們和困難鬥爭，我們與時間賽跑。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，我們也曾迷惘過，彷徨過，疲憊過，後悔過。但，昨日已老！翹首未來，等待我們的是一個燦爛的明天！
100天，也許只是歲月長河中一朵小小的浪花，但對於現在的我們而言，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角！100天太短，我們只爭朝夕！
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。我們要做一隻精衛鳥，不管身形多麼瘦小也要挑戰東海的駭浪驚濤！
更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。用努力去證明：有志者事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！
衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴，我們應腳踏實地，刻苦用功。這一百天，對於懶惰者與脆弱者也許是災難，但對於勤奮者與勇敢者則是一個機遇。生命不打草稿，人生沒有彩排，一百天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，一百天，讓每一滴血液都因衝刺高考而沸騰！
同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什麼呢？留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的身影，當你竭盡全力，為實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果；當輝煌落日即將沉淪，當你眼中金色的光芒即將消失時，若你的夢想還沒實現，那麼，這才是你最刻骨銘心的痛。
最後，贈一首詩與同學們共勉：學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功！
請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；一腔熱血，峽高定能創輝煌！
謝謝大家。
百日衝刺誓師大會學生髮言稿 篇13
高三作文 ,1065字親愛的同學們、戰友們：
大家好！
十年寒窗，三年苦讀，百日後，一朝金榜，青蔥歲月，青春正輝煌。號角吹奏，禮炮燃放，戰鼓已擂響。高三的勇士們，輝煌人生在前方，我們夢想成功，自當笑傲考場。皎皎白駒，在彼空谷；莘莘學子，埋頭苦讀。如切如磋，如琢如磨，百日曆練，寶劍將出。人心齊，我輩主沉浮，刀出鞘，箭上弦，王者為吾！
三月統考在即，週考，月考，聯考，統考拉開帷幕，壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒有選擇，既然夢想遠方，便只能風雨兼程，只有流過血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過傷的翅膀才擁有翱翔的力量，高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行雲的高潮；高三是一場戰役，這一百天，是我們揮劍賓士的戰場。百日短，轉瞬即為過往；百日亦長，人生從此起航。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們狂歡，高考是我們的專場，讓考試來得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們仍存的幼稚，讓考試熔化我們殘喘的無知，讓苦痛將我們的自負啃噬，讓疲倦將我們的享樂鞭笞。
忘記吧，忘記那手機，忘記那八卦，忘記那電視劇。做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅的姿態摸爬滾打；做一個沉穩的男生，不驕傲，不浮誇，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對喧囂的世界，把所有雜念排除，把精神凝聚到白熱程度，把所有細胞都啟用，把所有能量都釋放，半點玩世不恭都不能有，半點消極懈怠都會讓人你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運的咽喉，用幾近垂死的狀態，與獲得高考終極的自由，不負十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。
高三最美的姿態，是拼的姿態，然而沒日沒夜，不吃不喝的拼，只會讓你沒了精神，失了活力，低了效率，傷了身體。我們要好好吃每一餐飯，不說細品，也得嚼透，讓多年後，自己回味高中食堂時，還有一絲飯香於口；我們要好好睡每一場覺，把午休當成周假，把晚寢當作月假，抓住難得的時間，給身體充電。不妨在洗澡時吼一吼高音，走路時哼一哼小調，或是誦幾句天將降大任於斯人，給高三緊張的生活來點佐料，這將是幸福的一百天，過去的十七八個年頭裡，沒有哪一個時期，會這樣，學得這麼過癮，痛得這麼酣暢。
高考是辣的，是嗆的，是苦的，但人間極樂之事，無不是苦中作樂，因為那涅??似的極致、快樂，就在認真單純的求索後面，就在那不可或缺的苦頭後面，高三本不是地獄，你抱怨得多了，它便成了地獄；高三雖不是天堂，你苦中作樂，它也會是天堂。
十年寒窗梅花香，百日戰，自輝煌，一路鵬程，弄潮兒立潮頭上；百日歌，與君同唱，讓我們決雌雄，傲考場！
讓青春不留遺憾 篇14
國二作文 ,790字劉向曾說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如炳燭之明。”這句名言啟示我們，人學習是人生不可缺少的活動。而青少年時期是求學的最佳時期，我們只有及時地抓住時機勤奮學習，才能讓我們的青春的韻腳更加燦爛，是我們的生命綻放更絢麗的光彩。
年僅14歲的跳傘運動員付麗娟，自幼小的時候就離開了父母加入了跳傘隊，當她的同齡人還在父母身邊撒嬌任性時，她卻在訓練場上每天要進行幾個小時的跑步訓練，而更艱苦的是每天還要和比她大好幾歲的其他跳傘隊員挺凳子—將腹部貼在凳子頂挺直十五到二十分鐘。因為她不畏艱苦，堅持訓練，最終她收穫了成果，她的青春歲月閃現了燦爛的光彩。
還有那個失去了雙腿的舞者廖智。她是一個不幸者，大家知道她在2008年汶川大地震中失去了父母，也失去了自己剛出生的女兒，她自己的雙腿也被埋二十多個小時，獲救後，她的雙腿又不得不截肢。她作為一名舞者，在一般人看來，她所有的幸福與成功都將全部消失。然而，廖智沒有消沉，而是選擇了樂觀面對現實。她在安裝了假肢後，任然堅持她的舞蹈訓練，在無數次的挫敗與淚水中，她練就了一套很有特色的輪椅舞。經過艱苦地訓練，她又重新回到了舞臺上，在很多場演出上，她那精彩的表演不僅贏得了滿場觀眾的掌聲，更震撼了每一個觀眾的心，眾人為她齊聲喝彩。廖智，一個不幸者，因為她不畏艱難堅持勤學苦練，是她的生命重現了更加絢爛的光彩。
學習不僅可以豐富我們的頭腦，是我們增強生活的本領，更能增加我們戰勝困難走向堅強的信心，廖智給我們做出了榜樣。人們常說：少年強則國強。現在我們正值青春時期，正是加緊學習的好時光，我們有什麼理由不去勤奮學習呢？
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春是多麼美好的時光，讓我們用熱烈去擁抱青春，用勤奮地學習來延長我們青春的時光，為青春描繪上異彩的光芒。
放飛夢想吧，發奮學習，讓我們的青春不留遺憾！
不留退路方得夢圓 篇15
高一作文 ,782字人生，應如水之執著，無路可退，唯一往無前，方能東流入海；人生，需似光陰之明智，不留退路，僅一路向前，方可抵達時空的盡頭。不要給自己有再來一次的機會，不給自己留退路，才會一路高歌，實現夢想。
人大多時候都是抱有僥倖心理的，總認為這次做不好還有下次，可是似乎沒有人能精確地計算出，自己還可以有多少次可以浪費，有多少個下次可以重來。試問：朋友，你的青春可以重來嗎？我想，射箭人的師傅會讓你頓生悔悟。射箭時手裡有兩支箭，心裡自然會不屑於第一次射箭，當手中只剩一支箭時才知道謹慎，那為什麼不直接手裡只拿一隻箭呢？給自己留有後路，到頭來你會發現，你悔的棋要比你下的棋多，最終留得一盤雜亂的棋子，不成營陣。
不留後路，做最好的自己。這猛然使我想起了他。沒有雙臂，卻用鋼琴的優美旋律征服了許多人。他曾對自己說：“要麼趕緊死，要麼精彩地活著”。顯然他選擇了後者，他沒有退路，因而他更加努力，用腳彈出了常人用手都難以達到的境界！他就是劉偉，一個不允許自己後退甚至有半點懈怠的無臂少年。
不留後路，書一段蕩氣迴腸的歷史。面對前有大河後有追兵的窘境，作為將領的他做出了驚人的決定：沉沒所有船隻，毀掉所有鍋灶！面對一無所有，士兵們都明白—唯有與敵人拼殺才有機會活下來！於是，士氣重振，留下一段傳奇的故事：“破釜沉舟，百二秦關終屬楚”。他們獲勝的原因很明瞭：不留退路。
生活會給我們很多機會，如果同時擁有它們，結果卻不會令人滿意，大多數甚至全部的機會都會白白浪費掉。因為總以為這個機會沒抓住，還有下個機會，其實不然。在這個惡性迴圈的過程中，沒有哪個機會讓你奮力一搏，最終便無所得。相反，如果僅有一次機會，你就會格外珍惜它，並努力向它靠攏，也意味著夢想越來越近。
把第一次當作最後一次，就如同要把每天當作世界末日一樣，相信夢會向你招手，並攬你入懷，你的“不留後路”終使夢想花開滿樓。
有妹妹的日子不好過 篇16
敘事作文 ,527字我家裡的妹妹，對於我來說。就是我人生中最大的噩夢。
或許對其他人來說，家裡有個妹妹是一件好事，但對於我來說，結果卻是恰恰相反，一般人認為妹妹應該聽哥哥的，但是，我可以明確的告訴你的。現實和幻想總是有差別的，而且相差的根本就是十萬八千里。這兩者根本就掛不上邊，你也許會不相信，但對於我來說，事實就是這樣，現實永遠比幻想殘酷的多。
我現在給大家介紹一下，我的妹妹，和我妹妹的“光榮歷史”。首先，介紹一下我妹妹的暴力傾向方面的一些情況。我妹妹她是一個五年級的學生。平時，看起來是一副人畜無害的樣子，但千萬不要被表面現象所迷惑。其實，事實是這樣：你千萬不要招惹她，不然你會被她打的非常難看，我就頗有體會。因為，我就經歷過一次。
有一次，我站在我妹妹的身旁，我一不小心，把她輕輕的給撞了一下，這撞了一下那可是不得了呢！我妹妹她硬生生的追了我五條街。但是，由於我體力不支，被我妹妹抓到了。當然，被我妹妹抓到的下場就是免不了一頓痛揍。
還有的就是，另一件事情。那就是我妹妹做的飯菜，任何人吃了都會苦不堪言，你或許不會這麼認為，但當你真正吃到後，你絕對不會想吃。因為，誰會傻到去吃一個飯菜做的像黑料理哪班的飯菜呢？
說了這件事情，總之我就一句話，有麼妹妹的生活就是不好。
高考百日宣誓詞 篇17
詩歌 ,1908字【篇一：高考百日宣誓詞】
領讀：揹負著師長的希望，承載著自己的夢想，
迎著高考的曙光，我們1314全體同學鄭重宣誓：
（齊）充滿自信，鬥志昂揚；
爭分奪秒，竭力向上；
持之以恆，追求卓越；
全力以赴，成功在望；
決戰百日，不負光陰；
團結互助，共創輝煌！
（領）1314，（齊）加油！
（領）1314，（齊）必勝！
【篇二：高考百日宣誓詞】
（男領）百日荏苒，征戰疆場；
（女領）百日拼搏，放手一搏；
（男領）揹負著師長的希望，
（女領）承載著自己的夢想
（男女合）迎著高考的曙光，我們鄭重宣誓：
（男領）十年寒窗，信餘百天，
（女領）為求圓夢，立此誓言。
（男領）心無旁鶩，唯學是先，
（女領）懸樑刺股，孜孜不倦。
（男領）不畏成敗，只求無憾。
（女領）臥薪嚐膽，我心更堅，
（男領）心中夙願，即將實現。
（女領）摩拳擦掌，衝鋒在前。
（男領）蟾宮折桂，漫步霄漢！
（女領）1311，高考加油！
（男領）1311，高考必勝！
（男女合）宣誓人：1311
【篇三：高考百日宣誓詞】
領誓：十年寒窗，十年磨劍；
吾父吾母，含辛茹苦；
吾師吾友，殷勤呵護；
壯志在胸，熱血賁張；
展翅高飛，為國棟樑；
東風浩蕩兮，待我舟帆揚；
師長翹首兮，望我凌空翔。
我宣誓：聞雞起舞，不費時光；
臥薪嚐膽，奮發圖強；
背水一戰，全力以赴；
攻堅必克，百鍊成鋼；
蟾宮折桂，捨我其誰！
【篇四：高考百日宣誓詞】
領：1309班的勇士們，請舉起我們的右手：
領：收起彷徨，沮喪
齊：我們笑看今朝
領：執著、堅韌，頑強
齊：我們迎難而上
領：十年寒窗豐羽翼，今朝搏擊傲蒼穹！
我們承諾：
領：一百天
齊：我們志存高遠
領：一百天
齊：我們鍥而不捨
領：一百天
齊：我們勤奮努力
領：一百天
齊：我們成就夢想
領：十年磨劍天不負，1309競輝煌！
領：1309
齊：加油！加油！加油！
領：1309
齊：必勝！必勝！必勝！
領：宣誓人：
齊：1309全體家長師生！
【篇五：高考百日宣誓詞】
跨越十二年的坎坷荊棘；我們用青春寫下詩行；走過一千天的苦樂時光；讓夢想張開翅膀。
為了學校的榮耀，為了家長們的重託，為了我們的理想。現在，一切都濃縮為百日的時光，在這實現夢想的莊嚴時刻，我們發誓：
（領）面對高考，我們（合）信念堅定，奮力拼搏；
（領）面對高考，我們（合）全力以赴，爭分奪秒；
（領）面對高考，我們（合）快樂衝刺，細心備考。
（領）決勝高考，我們（合）追求卓越；
（領）十年磨劍，我們（合）超越自我；
（領）流金六月，我們（合）註定成功；
（領）夢在08，我們（合）誓創輝煌！
（合）08加油！08加油！加油！加油！
【篇六：高考百日宣誓詞】
（領）在這莊嚴的時刻，在這神聖的殿堂，
讓我們舉起右手，以青春的名義宣誓：
（齊）目標明確，自信自強，勤學苦練，意志如剛；
講究方法，奮勇遠航，挑戰自我，乘風破浪；
團結互助，共創輝煌，拼搏百天，笑傲考場。
（領）一百天，（齊）拿下985
（領）一百天，（齊）衝刺清華
（領）一百天，（齊）考上北大
（領）1306（齊）清華！清華！清華！
（領）1306（齊）北大！北大！北大！
【篇七：高考百日宣誓詞】
坎坷書山，茫茫學海；
寒窗十載，百日餘程。
現在，最後一戰的號角已然吹響，
騰飛的夢想已張開翅膀，
為了我們的夢想，
為了我們的未來，
我們四班全體同學在此立誓：
目標明確，互幫互助；
勤學苦練，挑戰自我；
自覺自律，勤謙兼修；
追求卓越，無悔青春！
四班，加油！加油！加油！
【篇八：高考百日宣誓詞】
（領）十年寒窗，決戰高考；今朝誓師，百日亮劍。
請舉起右手，我們莊嚴宣誓：
（齊）目標明確，自立自強，勤學苦練，鬥志昂揚；
講究方法，奮勇遠航，挑戰自我，乘風破浪；
團結互助，共創輝煌，拼搏百天，笑傲考場。
（領）我們承諾，
奮戰100天，（齊）集中精力，決戰課堂；
（領）奮戰100天，（齊）查漏補缺，保證質量；
（領）奮戰100天，（齊）枕戈待旦，成就夢想！
（領）三班，（齊）加油！加油！加油！
（領）三班，（齊）必勝！必勝！必勝！
【篇九：高考百日宣誓詞】
高三1301班全體勇士在此莊嚴宣誓：
在接下來的一百天，我們只做與學習有關的事！
我們保證：
[領]語文平均一百分！[合]是的！我們能做到！
[領]數學平均一百分！[合]是的！我們有信心！
[領]英語平均一百一！[合]yes！Wecan！
[領]理綜平均一百八！[合]是的！我們一定行！
[合]拼搏一百天，給父母一份驚喜！
苦練一百天，還母校一個奇蹟！
奮戰一百天，贈未來一場絢麗！
宣誓人：1301班全體同學。
成功不留退路 篇18
高二作文 ,805字人生旅途中，我們總喜歡為自己留一條退路，留一個備胎，殊不知，這樣更會導致失敗。要想成功，就要不留退路。
人們在為一件事而努力時，總不忘為自己留一條退路，多加一重保險，讓自己不至於最後“死”得太難看，可這種做法，卻往往使自己不會全力以赴、不能勇往直前，做事只有以失敗告終。
古希臘著名學說家戴摩西尼在年輕的時候為了提高自己的演說能力，躲在一個地下室裡練習口才，由於耐不住寂寞，他時不時就想出去溜達溜達，心總是靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動剪刀把自己的頭髮剪成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”，這樣，因為羞於見人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意口練口才，一連數月足不出戶，演講水平突飛猛進，經過一番頑強的努力，戴摩西尼最終於成為世界聞名的大演說家。可見，留不留退路，結果大不一樣。
現實中，人們雖然知道背水一戰、破釜沉舟的軍隊往往能夠取得勝利，但在做事時仍留一條退路。保險公司的出現，就迎合了人們這種為自己留後路的思想，人們留後路的想法越多，保險公司保險的專案就越來越多。可是，保險固然是我們的退路，卻也讓我們在做事時少了一分謹慎，多了一分冒險，馬路上那些司機們高速飆車，其思想深處，可能就是這種“出了事有保險”的退路意識在作怪。
反之，自斷退路，往往能激發無限潛能，法國作家雨果與出版商簽訂合同：半年內交出一部作品。為了確保把全部精力放在寫作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在櫃子裡，並把鑰匙扔到湖裡。就這樣，由於根本拿不到外出要穿的衣物，他徹底斷了外出會友和遊玩的念頭，一頭鑽進寫作裡，除了吃飯和睡覺，從不離開書桌，結果作品提前兩週脫稿，這就是後來聞名於世的文學鉅著《巴黎聖母院》。可見，自斷退路，能使人們絕處逢生。
要成功，就不能留退路。只有不留退路，我們才能夠心無旁騖，全力以赴，甚至超越自我。人在被逼到無奈的時候，往往會爆發驚人的潛力，人生路上，我們需要學會自斷退路。
不留遺憾 篇19
國小六年級作文 ,858字六年級，這是我們小學生涯中最後一次運動會，黑板上，很多同學都在上面寫著：不留遺憾！不讓小學生涯中最後一次在運動賽場上留下失望，大家加油！向過去的時光致敬！誰都想痛痛快快再跑一次，想想這幾年的運動會，哪次沒有汗水和艱辛？哪次沒有上賽場的緊張和堅韌？又有哪次沒有旁邊同學的加油吶喊聲？“畢業不留遺憾！”我們從心底發出這樣的呼聲。
不留遺憾！去年，我在400米的跑道上沒有獲得名次，但我不認輸！從哪裡跌倒就從哪裡爬起來！隨著發令槍的槍聲，我向前衝去，此時，我覺得這條跑道是充滿神聖的，它見證了那麼多屆畢業生的精神，我也為了這種精神而一戰到底，得了一個我們班從來沒有人得過的名次：男子400米第二名，在衝刺的時候我拼盡了全力，沒有退卻，我從心底裡對我自己說：“我—不留遺憾！”
不留遺憾！我如願以償進了200米決賽，賽前緊張些什麼？運動會嘛，開心就好，不管是輸還是贏，只要拼盡了全力，就能算得上是不留遺憾，哪有什麼第一第二之分，大家都是好樣的。我就抱著這樣的心態，慢慢地調整了緊張的情緒。但今天如果能獲得第一對我來說可是有非凡的意義，因為在三年級時我第一次參加這個專案時，曾經獲得第一名。過了兩年又重新回到我的手裡，這怎麼不可以說是我努力的結果？事情總要有始有終嘛！也算是一個未了的心願，。但今天我真得做到了，也成功了。我像一匹鋒芒畢露的黑馬一直衝到了終點，為自己小學生涯劃上一個圓滿的句號，也留下一個美好的回憶。
不留遺憾！接力跑開始了，槍聲響後，包俊傑奮勇向前和其他選手不相上下，而第二棒又發生了戲劇性的變化，伍智樑靠著他說的“光頭跑得快”這一說法猛超過前面兩人，將棒接到我手中。我知道我非要跑好不可，不留遺憾！我不顧一切往前衝，除了風在我耳邊呼呼作響，其他的聲音我都沒聽見，我超過所有的人，將棒傳給了謝忠豪，如此大的差距，令別人望塵莫及，我們贏了！贏得太漂亮了！
運動會，結束了，但我們班的每個人心中的記憶並沒有結束，有人說運動會不來參加最好，可以休息，可是如果來了，得到的，將會是一輩子的回憶和不留遺憾。
用心良苦不成空 篇20
國小六年級作文 ,729字“世上只有媽媽好”，每次聽到這句歌詞，我就感動不已。沒錯，世上只有媽媽好，她無微不至地把我們從一個嬰兒哺育成一個懂事的孩子。她是世上最偉大的媽媽，寧願自己辛苦，也要哺養我們成人成材。
我以前是個不聽話的孩子，貪玩、學習又不好的壞孩子，每次都是拿著一張不及格的試卷回家氣媽媽，媽媽也每次都嚴格地教訓我。但我只是左耳進，右耳出，那時根本就不知道媽媽的苦口婆心。
一次，我又拿著一張打滿大紅叉的試卷回去。一回到家，媽媽又叫我給她看。一看完她臉色大變，眼看就要大發雷霆，我準備又要承受獅吼功的攻擊了。果然，媽媽又開始不厭其煩地罵我了，這已經是家常便飯了。我把媽媽說的話全當成廢話。媽媽訓斥了我之後，叫我回房間面壁思過，我根本就沒有把這件事放在眼裡。
媽媽為了我的學習，每天都監督我寫作業。每次我都只是裝模作樣，表面上一本正經，其實我的心早飛出去了。但媽媽還是不依不饒地管著我的學習。
意外的一天來了，那天改變了我。那天我一回到家，看見媽媽暈倒了在地上，我的心立刻沉了下來，馬上把媽媽扶起來，扶到床上，我頓時心裡一酸，心裡對媽媽的煩惱立刻消失了。我只希望媽媽好過來。我忽然明白了媽媽以前為什麼不厭其煩地教訓我了。她只希望我學習成績好，讓我考上一所好的大學，有一份好的工作，過上幸福的生活。媽媽不顧一切地來培養我，她恨鐵不成鋼，但我還每天都氣她……
這時媽媽突然醒了，我立刻開心得一蹦三尺高，我對媽媽說：“我知道您一定是為了我而勞累過度暈倒的。我一定不會辜負你對我的希望的，我會改掉以前的壞習慣，認真學習。”媽媽聽了眼角噙著淚光，欣慰地說道：“兒子，你會這麼想就證明你懂事了，我這麼多年的努力沒白費。”
媽媽是全世界最偉大的人，她為我付出了這麼多，我要用好成績來報答她。