寧受委屈不失文明相關作文20篇
寧受委屈不失文明 篇1
高三作文 ,964字如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不在於錢袋。但如果你失去了自己的素質與文明，那你就是徹徹底底的失敗者。從此你將陷入鄙俗的深淵，不能自拔。
為什麼要這樣說，請問你知道“委屈獎”的來歷嗎？上海公交22路車售票員柯莉萍，曾獲得一個很特殊的獎項—“委屈獎”。一天，一名男青年買車票時，故意將一口痰吐在一張五角紙幣上，又扔在車廂的地上。其他乘客在指責男青年的同時，也悄悄地注視著柯莉萍。只見她彎下腰拾起紙幣，用餐巾紙擦去痰沫，隨後又禮貌地向男青年遞上車票。柯莉萍的行為受到了乘客的讚揚，男青年更是自感慚愧，向柯莉萍道了歉。事後，同事向車隊彙報了此事，車隊領導向柯莉萍特別頒發了“委屈獎”，以鼓勵全隊的售票員。柯莉萍寧受委屈不失文明的做法像一塊明鏡照出了心靈的美與醜。
中國民主革命偉大先行者孫中山先生就是文明禮貌的楷模。他認為：隨地吐痰、留長指甲、不刷牙等陋習，都是違反文明禮貌的行為，是與我們中華民族的文明傳統不相稱的。他提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動之微”的文明。
如何做到“一舉一動之微”的文明？還是老祖宗的一句老話，“欲先取之，必先予之”。要想別人文明有素，自己必須文明有素。
曾經看到一則報道，霍克就任澳大利亞總理期間，有一次在一家商場內與一位老人就養老金問題發生爭執。霍克一時衝動，罵那位老人：“愚蠢的老傢伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我願意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。”一個總理因自己的失控，出言粗俗，還公開道歉，這正好是給了我們一個引以為鑑的例子。
林肯捱罵，列寧讓路等名人趣事，更是有口皆碑。讓我們同樣看到偉人身上的文明無處不在，為此我們不得不承認一個有素質講文明的人，不但能在各個方面嚴於律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質去積極地影響他人。
可以這麼說，一個卻乏基本素質的人，很難想象能有所作為。一個一點素質都沒有的人，給人的感覺只有厭惡，人們避之唯恐不及。而一個高素質的人，不是有淵博的學問就是有不凡作為，令人敬仰。
同學們，為了弘揚文明為了彰顯素質，像柯莉萍那樣，受點委屈又何妨？
我受委屈了作文450字 篇2
國小四年級作文 ,3018字【篇一：我受委屈了】
戎雨涵
我是一個文靜的小女孩，平時不太喜愛講話，因此就曾發生過這樣一件讓我受委屈的事。
有一天，我正在客廳安靜地寫作業。突然，不知何時颳起一陣大風，窗戶沒有關，窗臺上的一隻瓷花瓶被風吹倒，打碎了。媽媽在房間聽到了聲音，立馬跑過來，發現客廳裡只有我，便大聲吼起來：“你怎麼把花瓶打碎了？這花瓶是我前不久才買來的，天天和你說別碰花瓶，可是你還是把它打碎了！”我急得直搖頭，結結巴巴地說：“不是我，不是我，是一陣大風……”話還沒說完，媽媽又說：“別狡辯了，肯定是你打碎的，哪有這麼湊巧。”我氣得漲紅了臉，低下了頭，眼淚在眼眶打轉，緊咬嘴脣，強忍住眼淚，我昂起頭大叫：“我沒狡辯，不是我，本來就不是我。”我想：我真的沒有碰，為什麼媽媽這麼冤枉我。我終於忍不住了，“哇”的一聲，邊哭邊跑到自己的房間裡。我伏在書桌上，心裡委屈極了，心想：媽媽認定花瓶是我打碎的，我要不要再去和媽媽解釋呢，難道我要一直被誤解？可我說了，媽媽也不會相信我，媽媽！你為什麼不相信我，不聽我把話說完呢！我多麼希望這時媽媽走過來，對我說：“孩子，不要哭，媽媽相信你！”可是媽媽沒來安慰我。
雖然這件事已經過去了，可我一直記憶猶新，我希望人人都能學會寬容，以後再也不要被別人誤解了。
【篇二：我受委屈了】
王梓鑫
我頭髮烏黑，理著一個小平頭，長著一雙的小眼睛，我的膽子也像眼睛似的，很小。正因為我膽小，因此受了很多的委屈。
一天下課，我心想：要是我在學校裡能寫完作業，就可以回去安安心心地看電視了。正當我專心致志寫作業的時候，忽然有人在我背後使勁地吹氣。我心裡嘀咕著：這是誰呀？這麼討厭！我轉身一看，是我的同桌。同桌見我發現了她，居然還狠狠地打了我一下。我生氣極了，氣沖沖地追上她，也打了她一下。沒想到，被老師看見了。老師嚴厲地大喊道：“你打同學，罰你去把課文抄十遍！”我很想據理力爭，可又膽怯得說不出口，只能在心裡想著：連老師也欺負我，明明是她先打我的，卻要罰我抄課文。我一邊抄課文，一邊生氣地抱怨。越想越委屈，最終忍不住大哭起來！老師見我哭得很傷心，又找我同桌瞭解情況。在老師的逼問下，她終於說出了實情。最後，老師和同桌都向我道歉了。我心裡終於舒服多了。
這件事讓我受到了教訓，我暗暗地下定決心：以後一定要膽大一些，遇到事情不能膽怯退縮，要勇敢地說出自己的想法。
【篇三：我受委屈了】
陸焰晨
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非常可愛。眼睛下有一個小鼻子和一張不愛說話的嘴。我有個特點——性格內向。因為這，我經常被冤枉，受了不少委屈。
一天晚上，我剛準備睡覺，爸爸走進房間大罵：“衛生間的洗手池邊的地上怎麼會有灘尿？肯定是你這個不講衛生的小東西！”我跑過去一看，咦！地上真有一灘尿，可不是我弄的啊。我“嗚嗚”地哭了出來，心想：這不是我乾的，爸爸為什麼要冤枉我呢？晚上我也沒去衛生間啊。可是家裡又沒有其他人，真是鬧鬼了。第二天晚上，我在房間做作業，衛生間突然傳來“咚咚咚”敲門的聲音，我嚇得瑟瑟發抖，暗想：衛生間裡有怪獸？或者是有鬼在搗亂？我叫來爸爸開啟門一看，原來是一隻兔子。啊？難道兔子也像我們人一樣到衛生間小便？我嘀咕著，爸爸對我說：“看來昨天衛生間地上的尿也是這隻兔子弄的。好兒子，爸爸昨天誤會你了，對不起哦。”我撇了撇嘴，心裡很難過。
我就是這樣內向的孩子，一遇到事情就只會胡思亂想，不會為自己解釋。以後我要改掉這個毛病，不要再讓自己受委屈了。
【篇四：我受委屈了】
徐一心
我的臉圓圓的，一對彎彎的柳葉眉下面，有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴小巧玲瓏。別看我的嘴巴小小的，我可是非常能說會道，說起話來，像機關槍一樣說個不停。正因如此，我受了不少委屈。
記得有一次，老師讓我們看課外書。我正看得聚精會神，突然聽到後面有竊竊私語的聲音，便掉頭看了看誰在說話。這時，一個聲音大叫道：“徐一心，你給我過來。”我只好過去了。老師凶巴巴地對我說：“剛才是不是你調頭講話的，家庭作業罰寫一遍！”看著老師那嚴厲的模樣，我嚇得語無倫次地解釋道：“老師，我沒有……是我……後面的黃健翔在說話。”解釋了半天，可是老師就是不相信。我急得滿臉通紅，我根本沒有說話，幹嘛把這件事賴在我身上，我要怎麼解釋，老師才能相信我呢？老師見我不承認，氣得火冒三丈：“你說了話，還死不承認，放學讓家長到我這來一趟。”我心裡難過極了，眼淚在眼眶裡直打轉，老師不分青紅皁白，就認定是我在說話，真是太氣人了。這時，黃健翔看見我這樣，心裡過意不去了，便慚愧地低下了頭，一點點挪到老師面前說：“老師，剛才是我在說話，你錯怪徐一心了。”老師看我那副委屈的樣子，只好安慰道：“是我誤會你了，把剛才加的作業減去，放學也不要帶家長了。”
瞧，這就是受委屈後的我。每當受到委屈，我總急得說不出話來，希望自己以後不再這樣了，一定要清清楚楚地把事情解釋清楚。
【篇五：我受委屈了】
葛志航
我叫葛志航，今年十歲。我有一頭烏黑的頭髮，面板有點暗黃。一雙大眼睛炯炯有神，身材高高瘦瘦的。雖然我看上去很文靜，但實際上脾氣有點暴躁，因為這，我還受過一些委屈呢！
有一天，我去養心齋學寫毛筆字。我坐在板凳上，把一張宣紙平鋪在桌子上，然後手握毛筆，專心致志地寫毛筆字。教室裡一片寧靜，只有舒緩的音樂聲在耳邊輕輕迴盪。就在我俯身沾墨時，突然感覺褲腿上冰涼冰涼的。我心想：大概是旁邊有人喝水，不小心潑到我的褲子上了吧。我並未放在心上，繼續沾墨。當我沾好墨水轉頭看時，發現傑舟正偷偷地在我褲子上畫畫。我氣憤地看著他，壓低嗓子說道：“你幹嘛在我褲子上畫畫？”我想，他肯定會跟我道歉的，如果他道歉，這件事就拉倒了。誰知，他不僅沒有道歉，還不以為然地對我說：“我沒畫你的褲子啊，你有什麼證據說我畫你的褲子呢？”說完，狡黠地眨了眨眼睛。我一下子火冒三丈，騰地站起身來用力向他推去，他隨即摔倒在地上，抱頭大哭起來。老師發現了，急忙走過去問他：“你怎麼了？”他拖著哭腔大聲說道：“葛志航打我，我又沒惹他！”我想對老師解釋，但又沒有傑舟在我褲子上畫畫的證據。我低頭站著，臉漲得通紅，心想：得，這下沒轍了，我沒有證據證明他有錯在先，老師一定會狠狠地批評我了。就在我感覺絕望的時候，旁邊有同學說：“是傑舟先偷偷在葛志航褲子上畫畫，葛志航才推他的。”老師聽了，批評了傑舟，並罰他寫二十張毛筆字。事情終於解決了，我這才舒了一口氣。
這件事雖然過去很久了，但現在想起來心裡還是感覺五味雜陳。我想，如果以後再有類似的事情發生，我一定要學會耐心解釋。對了，我還要改掉急躁的壞脾氣才行呢！
受委屈的文文 篇3
國小五年級作文 ,905字期末考的試卷發下來了，文文拿到試卷後，雙手顫抖著說：“這不可能，這不可能！”原來數學試卷上寫著一個大大的數字“50”。
文文還沒有回過神來，老師就如同一頭髮怒的獅子一般咆哮到：“文文！你的數學是怎麼考的？考這麼差，枉我苦心栽培你！你對得起我嗎？”文文頓時像一棵乾枯的樹一樣無精打采。這時，以前一直排名在文文後的紅紅似笑非笑道：“哈！你現在就像鳳凰變山雞，你再也比不上我啦！哈哈哈哈……”連學渣小剛也來趕熱鬧：“喲喲！連這麼簡單的題你也不會，虧你還是學習委員！”……
在回家的路上，文文看什麼都好似在嘲笑她、批評她，就連流雲都在冷嘲熱諷：“文文啊！你怎麼考這麼點人，才50，真是學霸變學渣！”……
回到家，媽媽走過來，問：“我的好女兒！考得怎麼樣？”文文滿臉不高興，把試卷給了媽媽，媽媽看了試卷後，頓時翻臉：“怎麼全不及格呀？”爸爸聽到這一句話，架在鼻樑上的眼鏡差點掉了下來：“全不及格？我每天早上起那麼早，只為了送你去上學校，你是！你是怎麼回報我的？”“我每天起那麼那麼早，只為了給你做早飯，”媽媽愁眉深鎖，“你居然考出這樣的成績！”文文連忙辯解：“不，不是這樣的，是我看錯了題目，我下次一定會注意的！”“還敢狡辯？你考那麼點分，還敢找藉口，你是不是不想讀書了嗎？”媽媽對著文文怒髮衝冠，“??rdquo;爸爸把茶杯重重地放在桌子上：“你考那鬼分，罰你不許吃晚飯，你給我好好的反省反省！”
文文聽後，哭著跑向自己的小房間，還喊著：“不吃就不吃嘛，我還沒味口呢！”文文將自己反鎖在房間裡，一下子倒在了床上，傷心地哭了起來……
一件受委屈的事 篇4
國小五年級作文 ,572字往事總在我的腦海裡流動，看似平靜的心海總有時波浪起伏，過去的日子我忘不了，更忘不了那次發生的事。
寒假時，媽媽把小表弟帶到我家住幾天。表弟又可愛又調皮，大家都非常喜歡他，只有我例外。
他一到我家，不是用剪刀剪我的作業本，就是搶我的鋼筆，沒有老實的時候。我想：就讓他畫畫吧。然後，我把畫本和彩色筆遞給了他，沒料到，他竟然在我的家庭作業上畫了一道道彩色的波浪線。我真想揍他一頓，可看著他天真無邪的樣子，只好打消這個念頭。
快到中午，媽媽回來把一張演講稿放在桌子上，再三叮囑說：|“這張演講稿我下午要用的，別亂動啊！”就急匆匆地出去買菜了。我津津有味的看書看得非常入迷，小表弟也在一邊拿起書看了起來。
我隱隱約約地聽到了咿咿呀呀的聲音，在我旁邊時斷時續從我耳邊傳來，我高興地笑了起來，小表弟在讀書呢！誰知過了一會兒，小表弟用剪刀在剪媽媽的演講稿，隨著咔嚓咔嚓的響，剪成了好幾塊了！我立馬上去把剪刀奪了下來，表弟嚇了一跳，放聲大哭，說時遲，說時快，正好媽媽買菜回來了，媽媽看見我手裡的剪刀，看見被剪碎的演講稿，看見滿面淚珠的小表弟，大怒一聲：“你想造反嗎！”我嚇得吞吞吐吐，沒法解釋。真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出。然後，媽媽甩了我幾個耳光，就去哄小表弟了。
我委屈極了，我望著藍天，強忍著自己的眼淚不落下來，可是還是忍不住了，低聲抽泣起來……
向陋習說不為文明點贊 篇5
國小五年級作文 ,572字人類的祖先給我們鬱鬱蔥蔥的樹林和豐富的資源。可是，我們砍伐大量能幫我們擋住大風和沙塵的大樹，讓很多地方變成了沙漠，讓地下的石油以及其它的不可再生的資源大量缺乏，大量水資源流失。工廠廢水排進了小河，導致魚蝦死亡，工廠廢氣、汽車尾氣導致全球氣溫變暖。如今，我能做的就是從身邊做起保護環境，從每一件小事做起。
週末，我要去外婆家，爸爸提出要開車送我去，我急忙說：“不用了，不用了！汽車排放的尾氣太多了，我還是自己坐公交車去吧。”到了外婆家，我見外婆家門口空蕩蕩的，心想：如果在兩邊種上幾株花的話不但美觀還能淨化空氣。我把這個想法告訴了他們，外婆很贊成。於是，我們一起去市場買了花苗栽種在門口兩邊。
暑假我去景區玩，路上看到一大幫人在地上亂扔飲料瓶和用過的紙巾，他們走了之後，垃圾覆蓋了滿條街。天氣很熱，我剛要離開，看到清潔工穿著厚厚的衣服在太陽底下工作著，我想：他們每天頂著烈日辛苦地工作，如果我們不亂扔垃圾，他們就會輕鬆很多，並且環境也不會被汙染。於是，我就跑了過去幫助他們一起把垃圾全部收起來了。第二天，我又來到了這裡，地上沒有一絲垃圾。突然，一大群旅遊的人又經過這裡，我趕忙跟那位舉旗的導遊說：“請告訴大家要保護環境，不要在這裡扔垃圾，請投到前面的垃圾箱裡。”
地球只有一個，我們要愛護它、保護它。我們要向陋習說不，為文明點贊，爭當文明小標兵！
受委屈 篇6
國小四年級作文 ,649字今天，我很生氣，因為我受委屈了。
下午的時候，媽媽急著把表弟和阿姨帶來我家玩。媽媽看了看四周，可都沒什麼雜七雜八的小零食招待表弟這個小闊老爺呀！於是，媽媽命令我說：“你在家好好照顧團團，我和阿姨去超市買些東西，速去速回。”不一會兒，她們就走了。
媽媽和阿姨剛剛走，表弟便開始他的無理取鬧了：“你，給我倒一杯水來！”我想：讓他囂張，馬上不給他吃我的寶貝零食了。所以，我就按了命令列事。誰知，表弟那千里眼竟然發現了我藏在沙發靠墊後面的唯一一個好麗友派。他像撿到了寶，拿起就大口大口地吃起來。我的口水也情不自禁地流了下來。誰能想到，他竟然留了一半給我，還說：“哎，給你的，看你那樣子，像是幾天幾夜沒有吃了。”我真是又好氣又好笑，這個表弟怎麼這麼可愛啊！
過了一會兒，表弟又命令我去和他打球，可是，他卻執意要在家裡玩，我也只好由著他了。
才開始第一場，我便使出了九牛二虎之力，和他對抗。他也不甘示弱，用盡了全身的力氣。誰知，他卻趁我不注意，用力一砸，沒想到砸到了媽媽最喜愛的蘭花瓷花瓶上，花瓶頓時碎了。我一臉茫然，表弟卻不知所措。
這時，媽媽她們也恰巧回來了，看見一地的花瓶碎片，不由地怒斥道：“這是誰弄的！”表弟急忙答到：“是姐姐！剛剛我和姐姐打球，姐姐一不小心將球打到了花瓶上，所以花瓶碎了。”我解釋道：“明明就是團團弄的，憑什麼每次都怪我呢？”“別再說了，我不想聽！”媽媽似乎更加生氣了。接著對我又是一頓臭罵。表弟則在旁邊對著我邪惡地笑著。
我真希望日後人人都有一顆善於傾聽的心，不要盲目地誤會別人。
那一次，我受委屈了 篇7
國小三年級作文 ,439字生活中，有些事情讓我們覺得快樂、覺得驚訝、覺得難過、覺得煩惱、覺得委屈……在我的記憶中，有一件事讓我覺得特別委屈。
那天，我放學後，剛回到家，進了門，屋裡安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。我發覺有一種不祥的預感，我叫了一聲：“媽媽，我回來了。”
媽媽嚴肅地走了出來，語氣很重的對我說：“孩子，你進來我的房間，我有事要問你。”我懷著忐忑不安的心，走了進去。“你先坐下來。我問你，放在桌子上的十元錢是不是你拿走了？”媽媽質問道。“我沒拿。”我心急如焚地回答道。“爸爸出差去了，不是你拿得，還能是誰？”媽媽的臉頓時“由晴轉陰”，“難道是錢自己長了翅膀，飛了出去？”“真的不是我！”這時，豆大的淚珠滾了下來。我立刻飛奔到自己的房間裡，“砰”的一聲把門關上。過了一會兒，媽媽走進來對我說：“寶貝，對不起，是我搞錯了。那天我把錢放在桌子上，然後放回了包裡。請你原諒媽媽，好不好？”我點點頭，說：“嗯，不過以後無論什麼事，你都不能隨便下定論了。”
至今回想起這件事，我都覺得還有些委屈呢！
那一次我受委屈了 篇8
國小三年級作文 ,455字有一天我拿著心愛的小拇指開心的坐著車回家，微風吹著我的小臉，使我心情愉悅。頓時，所有的煩腦都煙消雲散。
我回到家，把作業拿出來做，當我把作業做的差不多了，準備聽寫，我一字一詞地讀起來之後。媽媽就一字不差的批了出來。一不小心我寫錯了一個就要得重新聽寫在草稿本上面。哎！。終於經過了九九八十一難，才能開始寫作文，寫到一半時，我正要問媽媽問字。媽媽卻說：“你的作文寫跑題了吧……”我說沒有，老師上面就是這麼寫的，為了這個我跟媽媽爭吵了很久。她總是不聽我的解釋，一意孤行這時的我心裡很難受。有口難辨，她總也聽不進去，我知道好媽的“嘴皮子”誰也說不過。我只好服從命令，照媽媽的意思把那錯的文章寫上去，心裡生氣極了。
第二天我被老師叫到了辦公室，她對我說：“葉盛，你怎麼離題了，全班只有你離題了。”我說：“我昨??跟我媽媽說是這樣寫的。可是，我媽媽說是錯的的，我不敢違抗父母的“聖指”只好這樣寫”“還敢狡辯，重寫！”我的淚水，在眼睛裡打轉，我強忍著不敢讓它掉。
經過這件事我明白了生活中總有些委屈，不可能所有事都是順心的。
那一次，我受委屈了 篇9
國小四年級作文 ,468字曾經那些令人難忘的事在我的腦子裡徘徊，揮之不去。
在一個風和日麗的星期天，陽光透過窗戶，照到我的臉上，媽媽來到我的房間大喊道：“起床了！”那聲音震耳欲聾，這時候我才從睡夢中清醒，媽媽告訴我說：“我現在要去上班，今天的作業必須完成，順便照顧弟弟。”“沒問題！”我輕鬆地回答道。
我從床上翻個身起床，揉揉惺忪的眼睛，伸了個舒服的懶腰，“真是太舒服了。”
於是，我來到衛生間洗漱……，一切衛生工作完成了。我慢吞吞地從書包裡拿出作業，寫著令人煩惱的作業，“哎，老師今天佈置的作業也太多了吧！”我嘆息道。
弟弟跑過來扯著我的衣服說：“哥哥，陪我玩一會兒好嗎？”我義憤填膺地說：“今天作業這麼多，還玩。”說罷，我立刻把弟弟抱到地上。
當我寫作業的時候，弟弟忽然說：“哥哥，你看這個好玩嗎？”我一看，嚇我一跳，急忙跑過去，可惜已經來不及了，窗簾已經掉了下來，我立刻責備道：“看你乾的好事，都把窗簾弄了下來。”
爸爸回來了，看了看，爸爸不分青紅皁白說：“姓劉的，你神經病啊！”我來不及跟爸爸說，就被告了。明明是弟弟弄的，總怪我。這一天，我既委屈又悲慘。
那一次，我受委屈了 篇10
國小二年級作文 ,411字生活就像一個五味瓶，開心、悲傷、煩惱、委屈……我不僅嘗過開心和悲傷的滋味，而且還嘗過煩惱紅委屈的滋味。今天我就來說一說，我曾受過的委屈。
這件事情是這樣的，一次星期三的下午，我和班裡的6個同學一起去了音樂教室，因為我們一三五要學跳舞，所以第二節課下課我們就一起去音樂教室。當放學時，掃地的人一一一諸佳璐。她到音樂教室去找星期三掃地的人郭欣妍，可是教我們跳舞的老師讓她走了，當她走到樓梯口時，她發出一陣陣抱怨：“唉—呦—，真是的郭欣妍居然不掃地。”
當我們跳舞回教室時，她們竟然讓我們滾出去，我們連東西都沒拿她們就趕我們走。我們勉強擠了進去，當我們正在整理自己的書包時，錢老師您就來了，並對我們說：“你們怎麼不出去，耽誤別人掃地，今天掃地的不用掃了，讓教室裡的人掃吧。”我們都十分委屈，錢老師做的這件事，使我一生難忘。
生活果真是一個五味瓶，這次真的讓我嚐到了委屈的滋味。
不講文明的人 篇11
國小四年級作文 ,553字在一個晴空萬里的下午，我和媽媽剛到公園裡，就看到了一對不講文明的夫婦。
那位男士上身穿著T恤衫，下身穿著短褲，腳上穿著拖鞋，右手拿著剛出鍋的炸雞腿，左手拿著一杯冰鎮可樂。但是，他的腳下卻堆著一堆“垃圾山”。他的頭散發著一些臭氣，他的衣服也髒兮兮的，雞腿的渣渣也掛在了他的嘴邊，可樂的水也流在了他的衣服上，但他都不理採，也不擦一擦他髒髒的衣服。吃完雞腿手上的油，他也只顧往身上抹。吃著吃著他還把拖鞋脫了，空氣中散發著臭哄哄的氣味。
再看那位女士，燙著波浪一樣的卷，身上穿著香香的連衣裙，腳上還踩著一雙亮晶晶的高跟鞋。但是她的行為卻沒有那麼優雅，她手裡拿著一大包香瓜子，慢慢地吃，而且她吃完還還很傲慢地翹著蘭花指往地下扔著瓜子殼。
旁邊的清潔工看到這個畫面，苦惱地說：“唉，我剛掃完那裡，他們又扔下這麼多的垃圾，唉，還要過去再掃一遍。”這時女士昂著頭對旁邊男士說：“那個人真沒素質，我們走到哪兒，他就跟到哪兒。”到底是誰沒素質呢？清潔工爺爺真的好辛苦啊，如果要是我是清潔員，我肯定會走上去說：“請你們不要亂扔垃圾，要尊重別人的勞動成果，如果換做你們，別人不尊重你的勞動成果，你開心嗎？”
所以我們要尊重別人的勞動成果，要保護環境，做一個講文明，講衛生的人。要從小事做起，從點滴做起。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
我受委屈了 篇12
國小四年級作文 ,462字在我心裡，有件事一直讓我無法釋懷。只要一想起它，我的眼淚就會情不自禁地流下來。
記得那是一個風和日麗的上午，媽媽帶我去公園玩，聽說公園裡的一個商店裡新進了一些陶罐，所以正好和媽媽去觀賞一下。來到商店裡，我們就看見一個個美麗而富有藝術氣息的陶罐，然後，我和媽媽各自欣賞起來。我小心翼翼地從一個非常漂亮的陶罐身邊經過時，不知道什麼原因，只聽見“哐當”一聲，那個陶罐一下子碎了。店鋪主人跑過來指責我弄壞了，媽媽過來也指責我，我很委屈，一下子怒了，和他們爭辯起來。媽媽生氣地罵了我，大聲說：“你弄碎了東西還不承認，等我回家收拾你吧！”頓時，我淚如泉湧，心想：“平時一向溫柔的媽媽怎麼變成現在這個樣子了，再說了，陶罐真的不是我弄壞的呀！”
後來，無奈之下，店鋪主人調了監控才知道不是我弄碎的，而是一個小男孩搞惡作劇不小心弄碎的，當時我沉浸於觀賞陶罐並沒有注意到那個小男孩。店鋪主人和媽媽都向我道了歉。
現在想起來當時的自己真是啞巴吃黃連—有苦說不出！如果不是有監控，我真是跳進黃河也洗不清了。那一次，我真的是受到委屈了……
給不講文明的小朋友的一封信 篇13
寫信作文 ,726字小朋友：
你好！我是實小的一名小學生。今天我在教室牆面上、學校教學樓的走廊裡看到一些不文明的現象—亂塗亂畫。我的心情非常不好。本來明亮的教室，如今看上去醜陋不少；本來漂亮的走廊，也變得奇怪好多。我相信，你們看到這樣的教室和走廊，心情也不會好到哪裡去。我不知道你是出於什麼想法，才要去這樣做，但是我相信：你看到這樣的牆面，你也一定不會覺得它美，對嗎？
亂塗亂畫是一種不文明的行為，也會對我們健康文明的生活造成影響：
首先，會有損自己和班級形象。在別人眼中，你是別人指責的孩子，是別人鄙夷的不文明孩子，別人會對你的印象大打折扣。那麼，想問，當你遇到困難時，需要尋求別人幫助時，誰會願意幫助一個不講文明的小朋友呢。不僅如此，跟你一個班級的同學和老師也會遭殃，別人會認為這個班級班風不好，盡出不講文明的孩子。
其次，損壞了無辜的牆面，破壞了公物。教室牆面、走廊牆面都是學校的公共財物，需要我們每一個實小的孩子用心呵護。牆面是無辜的，你有什麼情緒、想法，完全可以通過其他方式去發洩，而不是通過在牆面上亂塗亂畫的方式來發洩。
第三，任何亂塗亂畫的場面，對於我們每個小朋友的眼睛來說，都是不良刺激。相信你的眼睛也不希望看到這樣難看的東西。毫無美觀可言，還讓人心情變糟糕。所以，你的眼睛也一定會抗議你這種做法的。
最後，導致心情不好。每天看到這些低俗的，骯髒的畫面，誰的心情會好？你的心情會好嗎？如果眼睛喜歡看醜陋的事物，那麼還要藝術美、自然美幹什麼？所以，希望你手下留情，給我們每一個實小同學創造美麗的校園環境，好嗎？
校園是我家，大家要呵護它。希望每一個實小同學，都能共同呵護我們共同的家園—美麗的校園。加油哦！
小莉
2018.09.08
讓我受委屈的一件事 篇14
國小五年級作文 ,627字在我的生活中，發生過許多的事，有開心的，有難過的，有憤怒的……其中有一件事讓我十分委屈。
那是一個星期天的早上，我正在吃早餐，右手握著勺子，左手津津有味地玩著媽媽昨天給我買的玩具小火車。那是我幾年辛苦得來的，夢寐以求的。它的車身較長，每個車廂一般大小，是彩色的小火車，讓人看了二十四小時都不想放手，就像長長的彩虹一樣。
突然，小明來了，他是來找我玩的。小明雙眼一直盯著我的玩具小火車。他邁著沉重的步子向我走來，一把搶掉我的小火車，對我罵說：“難怪我今早一直找不到我的小火車，原來是你偷的呀！”我一聽火氣上升，對他解釋：“我沒偷，這是我媽媽買給我的。”“你還狡辯，昨天只有你去了我家，而且你看見我的小火車，很喜歡，但我說不借你玩，你就偷，對不對！”小明對我吼。我紅著臉，心裡非常難過，小明生氣了，對我說：“臉紅了吧！果然是你偷的，我之前還以為你是我最好的朋友，現在我看我太天真了。”小明一氣之下就想破門而出了。我不放棄，拉著小明的手不放，對他說：“我沒偷，那是我的玩具，快還給我！”我站了起來，將玩具搶了回來，但小明力氣大，又把玩具搶回去了。小明就跑回去了。我突然覺得整個世界都灰暗了，小花小草都不理我，小樹都不和我玩，星星和月亮都把我留在黑暗之中。我十分想找媽媽，為我證明，但她還在加班。
過了幾天，小明在床底找到他的小火車，並把我的小火車還給了我。小明也紅著臉向我道歉。
經過這件事，我深刻體會到被冤枉的滋味，真不好受，要查明真相才能不讓別人受到委屈。
我受委屈了 篇15
國小五年級作文 ,864字那一年的一個清晨，一年級的我，如往常一樣坐著媽媽的車去興趣班，一路上鳥兒唱著歌成群從天上飛過，樹枝輕輕擺動，好似在向我們打招呼，我整個人都沉浸在愉悅中……
到了教室，我拿出工具，加水，擠墨，擠顏料後便跟著老師畫了起來，一會將頭湊近紙細細地描摹，一會兒又大筆一揮……畫到一半，老師宣佈了下課休息，同學們三三兩兩地散開，我身旁的幾位大孩子也肩並肩地去雜貨店買辣條吃了，因為我十分認真，唯獨只有我一人，隻身留在教室中修改畫作，待他們一歸來，只聽“刺蝟頭”大叫一聲：“我祖傳地羊毫提鬥不見了！是誰偷的，給我出來！”我被嚇了一跳，手中的筆一下子滑落到地上，我扭過頭去。“刺蝟頭”用目光掃視了身邊的所有人，伸出一根手指，指著我的鼻子扯開嗓門：“你一定十分心虛，要不然筆怎麼會掉？一定是你這個臭小子偷的！”說罷，還撇了撇嘴。我心想：這傢伙大概是因為我放，跟他們十分生疏才疑神疑鬼的，再說了我又不稀罕什麼“祖傳毛筆”！我將雙手交叉在身前，不甘示弱地回瞪了他一眼：“你有本事拿出證據啊！”還朝他吐了吐舌頭。也許他感到自己沒有證據，仗著他人多，就不和我頂嘴了，只是大喝一聲：“給我搜！”只見他身旁的“跟班”立刻圍住了我，口口聲聲讓我交出毛筆，“又不是討毛筆，讓你們搜筆的呀！快點！”聽見“命令”，他們立刻搜了起來，我用雙手朝他們身上使勁推，想要保護自己，可他們人多勢眾，不費吹灰之力就將我的工具箱翻了個底朝天，將我水桶中的毛筆也一支支仔細“鑑定”，連我口袋中的東西都搗鼓一遍……可最終還是一無所獲，便開始臭罵我：“你個小東西，小小年紀不學好，學會偷別人東西還藏起來了！”他的跟班們也隨聲附和起來：“素質低，沒教養！”聽了這些，我再也忍不住委屈地哭了出來，哭聲驚動了在門外休息的老師，他疾步走進教室詢問起來。瞭解情況後，他立即責怪“刺蝟頭”，還從他的工具箱最底下的抹布中找出了他所謂的“祖傳”毛筆。可是我還是十分委屈，還在小聲抽泣—即使事實證明我被冤枉了！
這件事，令我至今還有些酸楚，在證據不充分的前提下隨便冤枉人，真是讓我心裡委屈啊！
寫一篇自己委屈的作文 篇16
國小五年級作文 ,579字那個課間，我被打得“頭破血流”，可把我打成這樣的，卻是我“毫無道理”的一位同班同學——吳敬。
我是學校籃球館的墊子管理員，自然會有個別人不理解我的工作，可我卻沒見過這麼這樣過激的方式——
“足球！足球！”沒錯，我們班同學最喜歡的運動就是踢足球了。可這次宣佈開球時，“滴”的哨聲卻被我的一句話蓋住了：“吳敬，不許拿墊子！”
當時正把一塊墊子從墊子堆上拿下來擋球門的吳敬卻說了一堆罵我、侮辱我和恐嚇我的髒話。
我“大權在握”，為了維護秩序，自然不會害怕這些話，可我心裡卻覺得憤怒與委屈：我把墊子管得那麼好，憑什麼罵我？
就在這時，吳敬已經衝上來。他把墊子扔向我的腦袋，我擋住了飛來的墊子，可是吳敬已經向我飛起一腳，我應聲倒地，吳敬壓到了我身上，拳打腳踢……
事後，我在記錄本上記了四（4）班嚴重提醒，但班主任老師調查事件時，吳敬一直強調自己沒有打人罵人，還說自己是清白的。可我頭上的傷口卻證明了吳敬在撒謊。班主任老師調了監控後，發現吳敬有四大錯：一、亂玩墊子；二、打人；三、罵人；四、撒謊且不認錯。
我終於不感到委屈了，因為老師是公平的。
我受委屈了 篇17
國小三年級作文 ,620字我叫魏可欣，是一名三年級的學生。扎著一條馬尾辮，一雙大而有神的眼睛，塌塌的鼻子，笑起來總是露出潔白的牙齒。可別看我平常樂呵呵的，但我也有受到委屈不開心的時候。
有一次，老師佈置了特別少的作業，所以，我很快就全部寫完了。索性我就打開了電視機，津津有味地看了起來。正當我入迷時，媽媽突然回來了，見我正在看電視，就非常生氣地對我說：“魏可欣，作業寫完了嗎？就敢看電視？”我一頭霧水，甚至有點不知所措，剛想開口就被媽媽揪著耳朵從沙發上拎起來了。“來來來，趕緊給我回房間寫作業去。”媽媽氣勢洶洶地說道。“我作業寫好了才看電視的！”我大喊道，“你看都不看就說我沒寫好。”沒有等媽媽開口，我就生氣地跑進了房間裡，不禁流下了委屈的淚水：我怎麼就不可能寫這麼快嘛，我就不能寫得快嗎……”心裡越想越委屈。
這時，爸爸從超市回來，見狀說道：“怎麼，魏可欣又惹你不高興了？”媽媽向爸爸說了這件事，爸爸說：“她作業不是寫完了嗎？我還給她檢查了呢。”媽媽這才恍然大悟，於是去樓下買了我最愛吃的巧克力，給我賠罪：“都怪媽媽，媽媽不應該什麼都不問清楚就做判斷。”聽到媽媽的道歉，我都有點不好意思了。
雖然這件事已經過去很久了，但現在想起來心裡仍然感覺五味雜陳。
我受委屈了 篇18
國小三年級作文 ,872字我叫陸奕霏，身材瘦瘦的，有著一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉上有兩道粗粗的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。我很愛笑，大家都叫我“開心果”。不過，你別看我整天笑嘻嘻的，其實我也有受委屈痛苦的時候。
一天，我的弟弟把玩具弄得到處都是，媽媽回來了，看見家裡亂七八糟的，頓時火冒三丈，大吼道：“是誰把家裡搞這麼亂！”“是姐姐，”弟弟調皮地說，“她還把玩具全部從箱子裡倒出來了。”“你不要瞎說，我沒有，是你……”沒等我把話說完，就被媽媽一下子打斷了：“還想狡辯啊！弟弟這麼小，不可能撒謊的。倒是你，做錯了事就應該勇敢地承認錯誤，給弟弟樹個好榜樣！”媽媽瞪大了眼睛，很嚴厲地批評了我。我百口莫辯，氣得扭頭衝進了房間，“砰”的一聲把門摔上了，一時，心裡萬般委屈：媽媽為什麼總是相信弟弟？卻不相信我？我越想越氣，眼淚奪眶而出……這時，我突然聽見弟弟在隔壁房間自言自語，我想聽個究竟，便擦乾眼淚，悄悄走出房間。一聽，原來他正為自己嫁禍於人洋洋得意地自言自語呢！我趕緊拿來錄音機，把弟弟說的話全給錄了下來。然後，我急切地把證據拿給媽媽聽，媽媽這才信了。媽媽把弟弟叫出了房間，面帶微笑地問：“你說應該怎麼懲罰姐姐呢？”“讓她每天寫完作業打掃家裡衛生唄。”弟弟幸災樂禍地說道。“那你現在就開始打掃吧！”弟弟有些疑惑不解：“為什麼是我？犯錯的不是姐姐嗎？”“因為你欺騙了我！”媽媽嚴厲地說道。“我哪欺騙你了？”弟弟大聲叫道。媽媽把錄音播放給弟弟聽，弟弟的臉一下子紅了，像只熟透了的蘋果。隨後，媽媽也向我道了歉。
雖然這件事過去很久了，但是每每想起，我的心裡還是五味雜陳，因為受委屈的滋味實在不好受呀！
受委屈的一件事 篇19
國小三年級作文 ,773字我是一個十歲的小女孩，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張小小的嘴巴，梳著一條長長的馬尾辮。我的性格很溫順，從不輕易與別人發生爭執，但有時也會受到一些委屈。
有一次，我同桌的鋼筆不見了，他找來找去都找不到，可急壞了。這時他發現我有一支和他一模一樣的鋼筆，便氣沖沖地對我說：“原來是你偷了我的鋼筆，快點還給我！”我聽了，佯裝生氣地對他說：“我沒有偷你的鋼筆，你誤會我了。”可他還是不相信，不由分說伸手把我的鋼筆搶了過去。因為他平日裡愛打人，我生怕他打我，就沒有和他爭奪，而是沮喪地坐到自己的座位上。我委屈地在心裡嘀咕：這人真是的，不看好自己的鋼筆，還搶別人的鋼筆，太不講理了……
他撥弄著手中搶過來的鋼筆，得意地咧開嘴巴笑道：“居然偷我的鋼筆？還是被我找到了吧！”
我終於忍不住了，眼裡含著淚輕輕地說：“這真是我的鋼筆，你的鋼筆不見了，可也不能拿別人的鋼筆呀。”他見我委屈的樣子，似有所悟，說道：“看來這真是你的鋼筆，那你可以幫我找找我的鋼筆嗎？”我破涕為笑，點點頭說：“可以啊。”他聽了，有點不好意思地對我眨了眨眼睛。
我幫他在文具盒裡找、在書包裡找、在課桌裡找、在地上找……突然，我發現靠牆的桌下有一個長條狀的東西，湊近一看。咦！這不是他的鋼筆嗎？我喜不自禁地把鋼筆撿起來遞給他。他接過鋼筆說道：“對不起！我真的誤會你了，請你原諒我吧！”我笑著說：“沒事呢！”
雖然這件事已經過去很久了，但回想起來，我心裡仍有百般滋味。不過，經一事長一智，今後再遇到類似的情況，我一定會耐心作解釋，儘可能地消除誤會。
一次受委屈的經歷 篇20
國小六年級作文 ,772字在我們的人生道路上，人人都可能受到委屈，當我們受到委屈時不要生氣，因為事情總有弄個水落石出的時侯。
我的媽媽是個勤勞的人，但是有時候做事有點粗心大意。記得有一次，早上，媽媽就很早起床煮早餐。我正在睡覺，還沒起床，媽媽就大聲的對我叫：“天鈺！快給我起床看看你做的好事。”媽媽顯得很生氣。我揉了揉惺忪的眼睛，迷迷糊糊的說：“怎麼了，怎麼了，對著我叫那麼大聲幹嘛？”媽媽趕緊拿出了一個碎碗生氣地對我說：“是不是你把碗搞碎了，害得我拿著碗的時候劃傷了我的手。”我疑問的說：“我一直在睡覺，怎麼可能把碗搞碎了呢？”媽媽說：“那你晚上吃完飯後，洗碗，有沒有搞碎碗。”我說：“我洗完碗之後，就把碗放好了，我根本就沒要把碗搞碎。假如是我把碗搞碎的，那我以後多做家務活。”“好，我信你，那我們進廚房看一看。”
我們來到了廚房，看到了碗打碎在一個小範圍裡，地上有搞碎碗的碎片，我像偵探一樣找著不是我搞碎碗的證據。
哦，我知道了，是別人把碗搞碎的，但還沒有查出是誰把碗打碎了。於是，我便問一下表弟。“表弟，昨天晚上是不是你把碗搞碎了？”我說。表弟卻不好意思地說：“是，昨天晚上，我自己一個人吃飯，吃完飯後洗了碗，手滑一不小心把碗搞碎了。”我把表弟搞碎碗的事告訴了媽媽，媽媽聽了我的一番話後，她心服口服地說：“對不起，我錯過你了！沒想到你為了找證據花了你很多時間來證明你是受委屈的。”
通過這次我被受委屈了，告訴我們一個道理：在沒有弄清事情之前，請不要把事情推到別人身上，讓別人受到委屈。而這次受委屈的經歷給了我難忘的記憶。