實踐綻放人生之花相關作文20篇
實踐綻放人生之花 篇1
國三作文 ,611字鳥兒掙脫母親的懷抱，獲得展翅飛翔的快樂；小溪離開山谷的保護，譜就海洋浩瀚的壯歌；人生離開理論的束縛，多些行動，生命之花便會更加絢麗。
童年的我們在學習，無法歡快無憂地嬉鬧，而美國孩子的童年沒有學習的負擔，在獨自探索生活；長大後我們還是在學習，而他們仍是過著自己尋求的生活。生活應該像美國那樣，學會生活，為自己的人生多一些實踐的機會和可能。
實踐築起完美人格。格桑花一路有韓紅。也生西藏，也將奉獻於西藏，這也許是她的信念。身為公眾人物，積極投身公益事業，默默地守著那份土地，那一片鄉情。沒有太多言語的表達，沒有興師動眾的浩大場面，有的只是她一點一滴的行動。韓紅沒有依賴言論的泡沫，而是立足實踐的腳踏實地。韓紅的性格和人格如格桑花一路向前，一路向陽。
實踐搭起通向成功的橋樑。從平民起家、從零經驗開始的馬雲，憑藉著敢於實踐行動的魄力，在網商界風生水起。沒有每天坐想其成的庸懶，沒有過份依賴父母的支撐，而是自己在通向成功的路上敢於實踐，一步一個腳印，過著奮鬥的每一天，最後為自己的人生榮耀牢牢印上自己的烙記。
實踐創造生命的奇蹟。無臂少年劉偉的驚歎表演讓世人為之讚歎。幼年失去雙臂給了他沉重打擊，但是劉偉通過自己的行動證明了：只要敢於行動，無手也可以彈鋼琴。通過日常生活點點滴滴的訓練讓劉偉的能力一天一天地提高，最後成就今天卓越的他。實踐創造劉偉的生命奇蹟。
我們要做行動的巨人，用行動澆灌人生之花，用實踐譜寫人生之新篇章。
讓智慧之花綻放人生 篇2
國小六年級作文 ,1241字風徐徐的吹著，劃過耳畔，不遠外有一條小船，這不由讓我想起那驚險的一幕…
一天下午，爸爸帶著我來到一條彎曲的河流邊，水流快極了，如離弦的箭向前方衝去，不時濺起一陣陣浪花。這條小河邊豎立著一塊牌子，上面有厚厚的一層灰，隱約看見上面歪歪斜斜寫著“漂流”。
這時，爸爸讓我與他和他的同事一起去漂流，看著這一陣陣白浪，彷彿已變成一隻只凶猛的獅子，向我咆哮著。我不禁哆嗦了一下。
爸爸的同事催促著，爸爸也焦急地望著我，唉，只好去了。
來到河邊，首先映入眼簾的是一隻橙色的小船，那船在水中搖晃著，如弱不禁風的女子，破破爛爛的救生圈、救生衣被工作人員隨意丟在地上，被遊人“踐踏”著，剛好一點的我又冒出一身冷汗。
爸爸扶著我走上船，剛坐下，一股眩暈從頭頂衝擊而來，船搖晃得太厲害了！我閉上眼，儘量讓自己保持清醒，當我調整好後，船已緩緩向前駛去。看著四周，連綿的青山聳立在兩旁，向前方伸去，綠得如翡翠，漫山遍野是望不到的綠海。
當我正欣賞這幅畫卷時，一股猛烈的撞擊“頂”著小船向前衝，我被嚇懵了，剛才的美感頓時煙消雲散。
突然，就在我們正前方的那隻小船猛烈地搖晃起來，船上的女子也措手不及，呆呆地坐著，“撲通”小船在受到水的二次撞擊後，翻了！
女子摔入水中，濺起一陣白浪，散撥在周圍，彷彿是在求救。女子大聲叫著：“救命啊！”又馬上沉入水中，我的心彷彿被揪了起來。岸邊的遊人驚訝地望著，卻不肯下水救人，生怕自己也沉入水中。
船上的大人們也被這一聲“救命”打住了，目光一致向前方望去。
大人們向工作人員求救，但工作人員沒有一個是孰水性的，只能望著漸漸下沉的女子無奈地搖頭。
這可怎麼辦啊？一條鮮活的生命就要到此終止了嗎？這時，爸爸抓起救生圈朝女子那邊扔去，可是，上天似乎在捉弄我們一不小心扔偏了。
爸爸急了，如一隻熱鍋上的螞蟻，頭上豆大汗珠“涔涔”的往下流。他咬緊了牙，握緊了拳頭，目光向四周搜尋著可以用的工具。
突然，爸爸拿起一根竹竿，向我們指了指岸邊的救生圈，並指揮我們奮力靠向岸邊。
可惜，一切都是徒勞，一股水流又衝了過來，我們也差點翻了船，爸爸的同事勸爸爸別努力了，可爸爸卻一句話也不說，只是努力地夠著救生圈。
過了一會兒，我們又驚喜起來，因為這股水流把我們衝到了岸邊，勝利在望，我們也紛紛幫助爸爸。
第一次，爸爸小心翼翼地挑起那救生圈，可是，救生圈太滑了，剛把它挪過來一點點，就掉了下去。
我們又試了一次，心情變得異常緊張。女子的呼救聲迴盪在耳畔，水面上是一圈圈泡泡，爸爸輕輕挑起救生圈，手也開始顫抖，全場死一般的寂靜。一點，二點，三點，終於把它挑了過來。這時，全場響起了熱烈的掌聲。
但是隻成功了一半，扔不扔得準還是個問題，這次，爸爸瞄準了目標，舉手，深呼吸，最後，使勁把救生圈扔了過去。
成功了！這次，全場不止有掌聲，還有微笑，還有激動的淚水…
在今後的生活中，一定會有許多困難、危險在等著我們，我們要沉著冷靜，要把愛心、力量、勇氣與信念融為一體，要讓智慧之花綻放我們的人生……
讓生命綻放幸福之花 篇3
國三作文 ,679字有人說，幸福像一顆遙遠的恆星，是人們觸之不及的；有人說，幸福像一陣和煦的春風，來也匆匆，去也匆匆……
千百年來，人們都懷著對幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著幾朵紅暈，清遠如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛。她披上純白的斗篷，行步好比風拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮。挎上玲瓏的小花籃，偷偷地把愛的種子藏在人們的心底。
精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經這樣說過：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在於眾多的家畜與黃金，而在於神明的靈魂之上。”顧名思義，埋藏在心底愛與幸福的種子，需要人們用無私的貢獻澆灌，才能感受到它的嬌豔芬芳。
在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點上一盞生命之燈。那時候，你是否感覺到千萬縷陽光在為你無聲喝彩？在給災區捐款時，微笑著，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢。那時候，你是否聆聽到困境中的孩子在說著“謝謝”？看見別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣？是啊！如果我們都那麼做的話，那我們的生命便會開花結果。
幸福並不遙遠，它觸手可及，其實真正的幸福並不是家財萬貫，不是一生平安度過，也不是能夠呼風喚雨。幸福是準備給心中有愛的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經悄悄萌芽，他們為這些“芽兒”不斷付出同情與愛，“幸福之花”終究會裝滿心靈，使他們得到真正的幸福，因為他們是帶著愛與漫天的幸福奔走的。
努力吧！為別人付出，不求回報，你一定會收穫一座“幸福花園”。
細節綻放人生美麗的花 篇4
國二作文 ,867字天下大事，必作於細。
—老子
月下的曇花懂得，生命的絢麗只有一次，所以，它細心地綻放每片花瓣，讓花瓣展開的每個細節都精心精緻，因此它的高雅吸引雅士讚歎的目光。
天上的彩虹明白，生命的美麗只有一次，所以，它細心地呈現每縷色彩，讓雲霞浸染的每個細節都濃淡適宜，因此它的絢爛裝成天空美麗的花園。
年少的我們讀了客戶建議，我們應該明白，梯子不用時應該橫著放，隨時微不足道的小事，它卻暗示著我們，對於細節的關注，進一步確保更多人生命的安全，其實，生活中，還有更多的細節需要我們關注，有時，細節改變命運，甚至決定成數。所以啊，關注細節，幸福之花才能靜靜地綻放了成功的殿堂裡。
細節決定成敗，古人專注於細節因而維護了國家尊嚴。
同樣的對面這戰國的詭異風雲，大智大勇的藺相如面對專橫的秦王，善於把握每個細節，不但能夠完璧歸趙，而且在澠池之會上廷叱秦國群臣，有禮有節，捍衛了國家尊嚴，正是因為他利用了每個細節，完全把握每個細節，他也因此名垂青史，如果不能充分關注並把握每個細節，只能給個人和國家帶來千古遺憾。一代名士荊軻應用超過常人，雖然也曾有：執秦王之手，握秦王之袖”的千載良機，可是他沒有把握好這個細節，因而良機錯過，刺秦不成，反而加速了燕國的覆滅，荊軻的遺憾告訴我們：如果不能充分把握細節，不但個人殞身喪命，更讓國家毀於一旦。
細節決定成敗，古今中外的藝術家正因為專注於細節實現了人生的輝煌。
您曾記得因為沉思於“推敲”而苦吟的賈島嗎？您曾仰慕於”草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕“的王維嗎？他們之所以能立足華夏詩壇，正是因為他們專注於詩文中的每細節，貝多芬注重推敲每個音符，他的交響樂才持續震撼人們的靈魂，王羲之注重書寫每個筆畫，他的《蘭亭集序》才始終吸引書法愛好者競相模仿。
年輕的朋友啊，梯子橫著放，雖然只是個微不足道而細節，相信你已經你懂得，細節決定成敗，只是專注於細節，我們才能夠做出偉大的貢獻。
月下的曇花專注於細節才展現高雅，天上的彩虹專注於細節才譜就絢爛，風華正茂的年輕學子啊，只要我們專注於細節，我們的人生就一定能夠綻放美麗。
細節綻放人生美麗的花 篇5
國二作文 ,686字人生的美麗，不在於這一生多麼的富有，不在於這一生多麼的權高位重，而在於空白括號裡被揮寫筆下的精彩，有時的是大事，有時的是小事，甚至，細節小處也可以開出一朵平凡又美麗的絕世之花……
曾經看過一則故事，一位八十多歲的老奶奶到商場哭燈，服務人員將手續填好後發現老奶奶卻是一位盲人。她好奇地問：老奶奶，您看不見，為什麼要買燈呢？
老奶奶笑得很慈祥，說：不是為我，我屋子外面太暗，一到晚上就經常傳來滑倒的聲音，為他們安上一盞燈，晚上就不會看不見了！
看完，我深受感動，盲人奶奶的舉動無疑是讓人感動的，為了一群不相干的人，走了很遠來到商場買燈，多麼高尚的人啊？
她的舉動像在我心紮根，發芽，長成了一朵美麗的花。
看完這則故事，隔壁李叔叔那天的舉動再一次映入我腦海……
半路上下起了大雨，車子在雨中緩緩前進，我有些焦急，因為我要回家收衣服，李叔叔接我時晚了，很長時間不說，現在又開這麼慢，到家那衣服不會再幹了。
馬路兩邊慢慢地走著一對母女，她們只有一把傘，傘的大部分都罩在女兒身上，只見幾輛車飛速行駛，濺了這對母女身上一身的汙水。原本潔白的衣服褲子也染上了斑斑點點。
李叔叔開著車停在母女面前“你們到哪？”
我心下不滿，這雨天也不忘拉活。
“不用了，再走幾分鐘就到了。”母親抬著傘說。
“上來吧，我們不急！”李叔叔把車門開啟，把母女帶上了車。
車上，我不是的抱怨天氣的糟糕，十多分鐘後我到家，卻驚奇地發現門口的汙水已經處理乾淨了，衣服也收了起來。
回頭，李叔叔正在小心地疏通門外地水……
他的細心，樂於助人不求回報，迅速地在我心裡紮根，發芽，成長，結蕾。細節，他是多麼美的一朵平凡的花！
敞開心扉，綻放人生彩虹 篇6
高一作文 ,1047字望著窗外一如既往湛藍的天，我稍稍平復下陣陣悸動的心，低頭思索……
總是會彷徨，總是會無助；總是會在跌倒後哭泣，在受傷後難以站起。我們不願向別人哭訴，不願敞開自己的心扉，向別人吐露。我們總是仰著頭，以自以為的三百六十度俯視眾人；總是孤傲的抿著嘴，在遠離人群的地方冷眼觀望。我們總以為，我們不同於別人，我們的心聲，無人可懂。
我就是這群人中的一員。
十六歲的我，努力做到最好，卻總是不盡人意。本應是和朋友嘻嘻哈哈鬧成一團的年紀，本應是和兄弟高談闊論談理想的年紀，卻總是一個人，一個人咀嚼著生活的酸甜苦辣。直到那個人的出現……
“你最近怎麼回兒事？老是心不在焉的！”班主任對我這段時間的反常舉動很是不解，皺著眉頭問我。
“我……”我抿著嘴不肯回答。
“算了，不想說就別說了，自己好好調節調節，大考在即，抓緊時間！”無奈，班主任拍了拍我的肩膀，搖搖頭走了。
委屈的淚水在眼中打轉，卻不知該怎麼說出口。
“閨女，這是爸爸的老師，也就是你的師奶奶，快打招呼！”
我抬起頭，看向她，她大笑著，兩隻眼睛彎成月牙兒的樣子，讓人倍感親近。我鼻頭一酸，快要落下淚來。“不敢當不敢當……閨女這是怎麼了，是不是有什麼委屈？”她伸出手將我拉到她身邊。淚水終於在她溫暖的話語中洶湧而出。開始，我將頭深深地埋著，不敢抬頭看她，說一句話也要細細咀嚼很久。她好像讀懂了我的心事，將我的頭輕輕捧起，輕聲對我說：“看著老師，說說你你這些天怎麼了，老師會幫助你。”
“我……”我猶豫著，但轉而觸到她虔誠的目光，虔誠的好像在分享一個巨大的祕密，我深吸一口氣，將心事一吐而出。我告訴她，我好害怕好害怕，怕在走神中迷失自我，卻總是不由自主的走神；我告訴她，我好想丟失了夢想，在無窮無盡的試卷中停滯不前；我還告訴她，我的這些種種，不敢告訴別人，我以為我的心扉無人可以觸及。她耐心聽著，不時遞過一張紙巾，由開始的眉頭緊鎖變得舒展開來。她笑著，再度凝視著我，說：“你說的這些老師都已瞭解，你已經做到了敞開心扉，那麼下一步要做的就是綻放人生彩虹！老師相信你！”
回去後，我屏著呼吸，盡力做了一套政治選擇題。天，竟然全對。我笑了，終於笑了，終於在這些日子裡了無牽掛，真心實意的笑了。我想，我真的敞開了心扉。
或許，總有那麼多的磕磕絆絆；或許，總會極度沮喪，對自己百般埋怨；或許，總是躲躲閃閃將煩惱積壓心底。或許的或許，不再有或許，因為只要敢敞開心扉，就不會再有那麼多或許，而是在人生的彩虹路上大步向前。
天，一如既往的湛藍。心，拋掉一切從未有過的澄澈。
讓珠海綻放文明之花 篇7
讓珠海綻放文明之花作 ,1196字珠海詩人艾青有一句詩：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”之所以一開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，我覺得建立文明珠海需要我們共同去努力！
家，是我們在風雨中溫暖的避風港，我們應該愛護這個家！在這個家中，我們每個人都像一張明信片，這張明信片反映著一個人的修養、品德。我們應該擁有文明的明信片，想要成為文明珠海，每個人都責任，我們要做到“靜”“暢”“寧”“美”，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不發出噪音；與人之間和諧相處，談吐文明；把身邊環境做到優美、整潔……雖然我們現在沒有能力做大事，但只要把身邊小事做好，也能體現“靜”“暢”“寧”“美”的效果！
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、優雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。代表著民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；播下一個習慣，將收穫一個品格，我們應把文明禮儀放在心裡的一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，高唱心中的文明之歌。道德之曲。德國著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
在珠海，我常常看到一些生活中文明的小鏡頭，你看：一位阿姨的錢包掉了，後面的一位大姐撿到了，馬上追上前，把錢包還給這位阿姨；老奶奶的一袋蘋果掉到滿地都是，一群正在玩耍的孩子看見了，都紛紛跑過來幫老奶奶撿蘋果；一個孩子迷路了，一位好心的阿姨幫助他找到爸爸、媽媽……在校園裡，老師和同學們在把地上的零食袋撿到垃圾桶裡呢……這些在生活中隨處可見，雖平凡卻讓人感動！每看到這些，我們的家就離文明又近一步了。
讓我們把文明之火傳遞到千家萬戶；讓我們把文明的種子種在心裡，用文明之水去灌澆它們；用文明之心去呵護它們；用文明之光去發揚它們……
在這個家裡，不久的將來，我們的家—珠海將綻放一朵朵美麗的文明之花！
細細綻放習慣之花 篇8
高一作文 ,910字當你放清芽於崖巔時，可曾想過某天，它怎樣噴薄出生命之泉？當你放習慣於生活中時，可曾想過你的生命之輪會悄然為之改變？
這是一個發生在肉類加工廠的故事，下班前，一名工廠工人進入一座冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了裡面並在死亡邊緣掙扎了5個個小時，突然，門被打開了，工廠保安走進來救了他。事後有人問保安：“你為什麼會想起開啟這道門？這不是你日常工作的一部分啊！”保安說：“我在這個企業工作了35年，每天數以千百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好並且下午跟我道別的人。今天我只聽到他進門所說的“你好”，但一直沒有聽到他跟我說：“明天見。”我每天都在等待他的“你好”和“明天見。”我知道他沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建築的某個地方，所以我開始尋找並找到了他。
一位注意細節習慣的保安因為沒聽到那聲“明天見，”於是他開始在樓房中尋找他，最終將困於冷庫中的工人從死亡邊緣拉了回來，同時這也是那位被困工人一句簡單的習慣性的問候，拯救了自己，創造了奇蹟。
注意細節這一小小的習慣，在絕境之中為生命開啟了一扇窗，窗外是澄澈的蒼穹，希望之花絢爛出美麗的風景，只因注意到了細微的習慣。
18世紀英國著名的化學家道爾頓，在聖誕節前夕買了一件禮物—一雙“棕灰色”的襪子，送給媽媽，媽媽看到襪子後，感到襪子上的顏色過於鮮豔，就道爾頓時感到非常奇怪，襪子明明是棕灰色的，為什麼媽媽說是櫻紅色？疑惑不解的道爾頓又問弟弟和周圍的人，但除了弟弟與自己看法相同以外，被問的人都說是櫻紅色，正因為對科學實事求是的習慣，他便沒有輕易放過這件小事，他經過認真的分析比較，發現自己和弟弟都是色盲。
追溯浩渺的歷史長河，道爾頓只是一位化學家，因科學的習慣，填補了色盲這一醫學空白而獲得諾貝爾獎。因為這一執著，認真，實事追事的科學習慣君發現了自己眼中的“棕灰色”成了他人口中的：“櫻紅色。”於是科學之花在孜孜不倦中熠熠生輝。
習慣，如同緩緩舒展花蕊的晨光，如同流動歌聲中的夕陽，如同篁篁竹林中飄過的清風，它融入了生命的血液。
朋友們，注意習慣吧！正所謂好習慣決定好未來，為了讓我們未來綻放出美麗的花朵，試著慢慢去注意並養成好習慣吧！
痛而善言綻放人生最美姿態 篇9
國二作文 ,609字泰戈爾說過：“沉默是一種美德。”但面對這漫漫人生，面對無數的挫折、困境、磨難，有誰能一直痛而不言，保持沉默呢？如果雛鷹在尖利的峭壁上痛而直言，它便不能翱翔蒼穹。痛而直言是本能，痛而不言是堅強，但唯有痛而善言才是人生的大智慧。
中國的近代史上便存在著“痛而不言”的一段黑暗時光。鴉片戰爭，火燒圓明園，每一箇中國人的靈魂都在戰慄，但他們不言。結果喪權辱國的條約，限制自由的枷鎖接踵而來。有時，我們面對痛苦可以不言，可以忍受，那是對心性的考驗，但有時，我們面對無法忍受的痛苦，繼續閉口不言，便是懦弱與麻木。
萬幸的是，一些痛而敢言、痛而善言的中國人站了起來。魯迅用筆桿為武器，和其他眾多先進青年一起，為陰雲籠罩的中國帶來了第一縷陽光，然後越來越多的中國人不再痛而不言，他們痛而敢言，後又痛而善言，掀開了歷史的新篇章。
所以，痛而善言不是不堅強，而是合理表達自己的見解，更不是無謂的宣洩懦弱，而是每一個人面對痛苦、經歷痛苦時更好的選擇，是為了綻放最美的人生姿態。選擇痛而善言，和貝多芬一起在命運的交響曲中歌唱，去追尋文天祥“丹心照汗青”的肺腑衷腸。
面對痛苦，面對磨難，不要立刻逃避哭喊，也不要一直咬牙忍耐，學會像青蓮居士一樣，讓痛苦變為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豁達；學會像孔夫子一樣，讓痛苦醞釀於心田，化為繞指的水，那是你人生不可多得的智慧……
痛而善言，堅定自己的人生方向，讓它幫你撐起人生之帆，走向成功彼岸。
讓心田綻放感恩之花 篇10
國三作文 ,745字人生在世，說長悠悠數萬日，遙遙無期；說短，春夏幾時秋，彈指一瞬間。在11月28日感恩節這個重要的日子裡，我們從舊教室搬進了新教學樓。在這個富有意義的日子裡，望著嶄新的教學樓，我不禁浮想聯翩，心生感激之情，我覺得最該感激的應該是我們親愛的學校。
世界上有兩種東西令我感動，一個是仰望夜空時璀璨的星空，另一個是人世間至高無上的品德—回報，也就是感恩。
感恩我們的學校，給我們提供了這麼優越的學習條件；感恩我們的領導，讓我們擁有這麼明亮整潔的教室；感恩我們的老師，不辭辛勞地教給我們知識和做人的道理。看到老師用凍破了的雙手給我們板書，一股敬意油然而生，真的想衝上去，對老師說：“老師，您辛苦了！”
夕陽西下，望著沐浴在金色餘暉中寧靜的校園，我心中滌盪著幸福的溫暖。看著操場上同學們快樂地嬉戲，做著各種各樣有益的運動，青春的臉上洋溢著燦爛的笑容；我也是心潮澎湃，久久不能平靜。
學校給我們提供了舒適、溫暖的宿舍，條件很好，一人一鋪。學校還免費給我們提供熱水，讓我們不再畏懼冬天的寒冷。早晨從宿舍出來，呼吸呼吸新鮮空氣，活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，多麼地暢快啊！課間同學們聚在一起，暢談理想，交流感情。母校的每個角落，留下了我們的足跡，我們在這裡歡笑，在這裡追逐，在這裡成長，在這裡放飛我們的夢想！
這一切的一切，難道不該感恩嗎？是的，我們要感恩。我們要愛護公物，愛護這裡的一草一木；我們要努力學習，謹記周恩來的“為中華之崛起而讀書！”同學們，讓我們的心田綻放感恩之花，不要辜負了老師和家長的期望。
同學們，滴水之恩，當湧泉相報。因為感恩，我們才會覺得這個世界更美好！因為感恩，我們才懂得生命的真諦！因為感恩，我們才會收穫快樂！同學們，讓我們的心田綻放感恩之花！讓我們的校園盛行感恩之花！
綻放心靈之花 篇11
國三作文 ,743字傳說，荊棘鳥一生都執著尋找著荊棘，撲向尖利的荊棘刺，讓心頭的血流入荊棘，從而荊棘鳥可以為世界唱出動聽的歌。但隨之而來的是生命的結束，然而荊棘鳥卻從未後悔，反而感到的是幸福，它的精神在風雨中涅磐……
在歷史的長河邊，我們可以拾起美玉般晶瑩的石子，雖然歲月在它身上刻上風塵的滄桑，但它浩渺博大的精神依然傲然開放在東方。
陳子昂，沉浮一生。“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。直言敢諫武后朝的弊端，勞苦憂思百姓的生活，過度的操勞染白了雙鬢，歲月的痕跡爬滿了額頭……坎坷操勞一生的結局是因“逆黨”誅連下獄，雖然他一直想擁戴一個像燕昭王一樣賢明能創立“幽州臺”一樣的君主，但現實的殘酷並不能改變他的志向—再登凌煙閣。
於是，我想到了劉勰，一位寧靜的文人、一位以《文心雕龍》打破一個時代寂寞的文人，一個以微弱的脈博掀起了一個時代文化巨瀾的文人；一個因著這本書窮困潦倒被迫住入和尚廟的文人，遙想這位文學批語大師身居春風不入的古剎，“享受”著清貧，在無涯的寂寞中廝守於青燈下的黃卷，在定林寺的松濤中，從青年才子到一老夫子，彈子三十年，從風流倜儻到暮色蒼蒼的變化換來了留給後人的智慧，換來了世界的驚歎，換來了屹立東方的奉獻精神……有人問他：“值嗎？”他只是淡淡一笑，眼中更多的是堅定。
生命是一棵會開花的樹。五千年的蘊育賦予我們新的內涵，五千年的精神在我們的生命中延續……
讓自己的生命為他人開一朵花，一次無償獻血是一朵花，一個受傷的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而讚美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
人是具有奉獻的人，而心是一棵會開花的樹。
綻放文明之花 篇12
國小五年級作文 ,723字文明，無論在何時何地，都伴隨在我們的身邊，一個小小的細節或一個小小的動作，都可以影響一個城市的名譽、個人名譽，可見文明禮儀，它是多麼的非同小可啊！
記得，那是一個週末，我把作業做完了，想出去玩玩，走著、走著，來到了公園，看到嬌嫩的鮮花是多麼豔麗、嫵媚，晶瑩的露玷沾在嬌嫩的花朵上。一棵棵樹木都生機勃勃，整個公園的植物都在迎來新的一天。當我沉醉在這公園的美景時，卻被眼前發生的事驚呆了。垃圾桶周圍全是垃圾。就在這時，兩個戴紅領巾的小同學來到了骯髒的垃圾桶旁，女孩看滿是垃圾的地上，嘆了一口氣，默默地彎下了腰，一點點地把骯髒的垃圾拾起。我在旁邊看，心裡好象被什麼觸動了一下。看到女孩在強烈的陽光下把垃圾撿完，她雖已滿頭大汗了，但臉上始終露出了一絲的微笑。而後，男孩從書包裡拿出筆和紙鋪在地上，唉，他在做什麼呢？原來是在告誡人們“”講文明，從我做起“。這幾個字，然後，他們就悄悄地走了。此時，我覺得他們胸前的紅領巾好象在陽光照射下更加鮮豔了。
新的一天開始了，我踏著晨光，面對溫暖的太陽，高高興興地來到了學校，走到樓梯間，看到一位同學吃完東西了，亂扔垃圾，值日生看到了，叫他撿起來，他不在乎的說：“這不是我家，關我什麼事啊！反正放學了，還有值日生打掃呢”。值日生沒說話就把地上的垃圾拾起了。如果大家都像那位扔垃圾的同學一樣，隨地扔垃圾，那學校將會是什麼樣子呢？我們的校園又將是一片狼籍。同學們，愛護環境，從你我做起，不要因你的不小心而影響了全校的環境衛生。
同學們，我們要把不文明的壞習慣改掉，從身邊的小事做起，向粗俗告別，向不文明的行為告別吧！把文明的“小精靈”、把文明之花縮放校園，香飄整個神州大地，讓我們的家園變得更加和諧、美好！貢獻你的力量吧！
細細綻放絕美之花 篇13
國三作文 ,737字你放清芽於崖巍，可曾想過某天，他會噴薄出生命之泉？你放細微於心中，可曾想過你的生命之輪，會悄然為之改變？
一位注意細節的保安因為沒聽到那聲“明天見”於是他開始在樓房中尋找他，最終將被困於冷庫中的工人從死亡邊緣拉了回來。只因為一句簡單的問候，於是細微創造了奇蹟。
注意細微，在絕境之中為生命開啟了一扇窗。窗外是澄澈的蒼穹，希望之花渲染出絕美的風景，只因注意到了細節。
追溯浩渺的歷史長河，不知你可還記得英國的道爾頓？他只是一位化學家，因填補了色盲這一醫學空缺而獲得諾貝爾獎，因為注意到了細節，他發現了自己眼中的紅色，卻成了他人口中的藍色，於是科學之光在孜孜不倦中熠熠生輝。
細微，如同緩緩舒展花蕊的晨光，如同流動歌聲的夕陽，如同篁篁竹林中飄過的清風，他融入了生命的血液，踏歌而行，若你留心於他，如同風起的輝煌。
欲和物的社會，繁雜的思想與日新月異的科技呼嘯而來。我們在人群中似乎丟失了對細微的追求，昏昏欲睡。可總有些人，用自己的行動在吶喊：注意細微。這聲音似音夢囈響徹了沉睡的天空。
川端康成走進了細微，他說：“半夜十二點，我看見海棠花未眠”。每次看到這句話，我都忍不住落淚，這是何等的心境才能如此放空自己，去注意花開的細節。史鐵生走進了細微，他說：“露珠從草間滑落，滑到地上，摔出萬道金光。”李樂薇走進了細微，她說：“山如眉黛，小屋恰似眉中的一點。”無數的人走進了細微，他們發現了一般人忽略的蒼生之美。
相傳，一得道高僧在圓寂時命令弟子在自己身邊放一碗清水，以便讓嗅味而上的螞蟻有藏身之處。高僧是何等的心細！高僧在生命的盡頭，還能注意在細微之處，哪怕是對小小的螞蟻的悲憫。
朋友啊，注意細微吧！這如夢的囈語，是我最真誠的勸告。因為細微中綻放的花朵，往往能繪出一幅絕美的風景。
寬容綻放美麗之花 篇14
國一作文 ,542字寬容是盞燈，指引你走出黑暗，邁向光明；寬容是陣風，吹散陰霾的心情，重拾快樂。寬容能使你得到別人的尊重，也會使你得到別人的讚美。如果這樣，最美麗的花也會在你心中綻放。
這天，太陽公公很早就起來了，把餘暉色的金光灑向大地，白白的雲掛在湛藍的天空上。啊！今天天氣真好呀！我蹦蹦跳跳的來到學校，迎接這美好的一天。我剛走進樓梯，便被別人推倒了。我反過身來一看，原來是我們班同學。他用一雙大大的眼睛凶狠的看著我說：“快走呀，差點把我摔死了！”我正想抱怨幾句的時候想起了：“我和他畢竟是同學，而且他還比我小，我要讓著他一下的。”於是我便急急忙忙的走了。這正好被我們班的同學看見了，她對我說：“為什麼你不罵他，明明是他不對。”可我卻笑著對她說：“退一步海闊天空。”這時，小鳥站在枝頭喳喳叫，好像也在表揚我。
上體育課時，那位今天推倒我的同學突然摔了一跤，我趕緊跑過去說：“你怎麼了，摔痛了嗎？”同學看見我關心他的眼神，情不自禁的流下了眼淚，感動的說：“今天早上是我不對，請原諒我。”我當然已經不怪他了，我把他扶起來。看著他那感激的眼神，我彷彿看到了老師的讚揚，聽到了同學的讚歎。我們兩個都笑了，笑得那麼開心。
只有你學會寬容，寬容才會在你心裡綻放開美麗的花朵。才會得到別人的尊重，才會得到別人的讚美。
綻放自信之花 篇15
高二作文 ,803字夜深了，當咖啡的香氣氤氳開來，思緒便同嫋嫋清香漫散滿屋，凝結成深深的自信與堅強。
荒野裡盛開的矢車菊萎敗了，一旁的甲蟲嘲諷的說道：“太陽只會關心高貴美麗的事物，不會關心矢車菊的。”可是，第二天當太陽普照萬物時，矢車菊復甦了。正因為矢車菊有這種自信，相信自己，不甘於平庸才能綻放自信之花。
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”的確，每一個人都是獨一無二的，無論你出身和長相如何，只要你充滿自信就一定會使人折服。相傳晏子出使楚國，楚王因他矮小而讓他從小門進入。而晏子以他的自信最終贏得了楚王的認可，使國家和自己得到了尊重。有人說：“你想成為什麼樣的人，你就能成為什麼樣的人。”毋庸置疑，只要加上自己的勤奮努力就一定可以取得進步。
李白曾有云“天生我材必有用，千金散去還復來。”的確，他是一位能人，他使浪漫主義詩達到頂峰。項羽有云“吾當取而代也。”這是一種多麼霸氣的自信。陳勝說“王侯將相寧有種乎？”這種自信逐漸使他帶領群眾，進行了起義。
過多的自信會有利於更快的接近成功嗎？在我看來未必。三國時期，諸葛亮詢問誰可戍守街亭，馬謖毛遂自薦。諸葛亮一再叮囑，可是馬謖驕傲自滿，一意孤行，最後失了街亭。自信過頭就會變成自負。“人不可有傲氣，卻不可無傲骨。”
的確，霸氣外露只會失敗，只有謙虛謹慎，卻又不不乏自信，才能更好的接近勝利的彼岸。
古有“生當作人傑，死亦為鬼雄。”的自信，有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的豪氣，有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的豁達。如今的我們怎麼能不自信起來呢？我們是七八點鐘的太陽，是祖國未來的花朵。是金子總會發光的，相信自己，堅強，自信的面對人生中的困難，沒有什麼是過不去的，相信陽光總在風雨後，不經風雨怎能見彩虹，要用自信自強的人格魅力去感染身邊的每個人。
夢醒了，讓我用筆將生命之燈燃燒得更旺。
夢醒了，讓我用心去感受更光亮的明天。
夢醒了，讓我用自信去迎接更廣闊的未來。
綻放夢想之花 篇16
高三作文 ,960字夢想如花，綻放美麗的姿態，散發沁人的芳香，努力如腳下的泥土默默無聞，卻又如此重要。對於一朵花而言，若沒了泥土，那麼花朵將永遠不能綻放；而夢想沒了努力，那永遠也只是空懷夢想，卻無法實現。倘若心中有夢，那就去追逐夢想吧。用你的努力、奮鬥，去實現它。
夢想是前進的動力，是迷茫時引路的明燈，沒有夢想的人生將是空虛的。馬丁路德金曾說過：“如果你的夢想還站立的話，那麼沒有人能使你倒下。”
陶淵明是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人，陶淵明喜歡喝酒，常“寄酒為跡”抒發自己不願和腐朽的統治集團同流合汙的心願，體現出他恬淡曠遠的襟懷、孤傲高潔的品格，“採菊東籬下，悠然見南山”。即使他在官場上處處不得志，卻也不想與小人同流合汙，早已看透官場黑暗。他毅然辭官，回到南山下，伴著菊花，守護著他的夢想。屈原是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”表現出屈原忠君愛國的崇高品質。抱著自己的雄才大志，卻沒有用自己的地方，面對楚國無法完成振興楚國的夢想，他悲憤交加，懷石自沉於汨羅江，以身殉國，守護著自己的夢想。杜甫唐代偉大的現實主義詩人，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。他憂國憂民，心繫天下百姓。他的一生是艱辛的，他在離亂途中體驗了國家的不幸和人民的艱苦，他的詩反映當時社會矛盾和人民疾苦，為天下百姓而守護著他愛國愛民的夢想。
在古人身上，我們發現了他們為他們的夢想堅持，並付出了努力。我們應該向他們學習。
對於芊芊學子來說，高考取得優異的成績，就是我們現在的夢想。而高考卻是千軍萬馬過獨木橋，要付出很多的努力才能取得成功。在此過程，難免遇到困難與挫折，但千萬不要放棄啊，咬咬牙挺過去，你會收穫更棒的東西，困難與挫折，也有他們存在的意義與價值。人生路上，不經歷風雨又如何見彩虹，沒有挫折的磨練，如何遇見更強大的自己，只有磨練成就了更強大的自己，才能更好的去實現我們的夢想。
千里之行始於足下，無論要實現多麼遠大的抱負，都必須腳踏實地的，一點一滴的去努力。實現夢想的道路是艱辛的，長路漫漫，我們可以先定一個小目標，然後慢慢的一步一個腳印，踏實的去完成，最終我們將收穫喜悅。勤奮是成功的基石，如果沒有勤奮作舟，成功之帆是無法到達彼岸的。加油吧！少年，努力實現自己的夢想，成就更美好的自己。
堅持最初的夢想，綻放夢想之花 篇17
國小六年級作文 ,711字人生在世，是為著一個目標而去奮鬥的，建立一個夢想，是一件簡單又困難的事……
曾經，當他人問起自己，你的夢想是什麼？我經常每天換一個答案，我漸漸長大後，經歷了歡笑和痛苦後，慢慢明白自己想要的到底是什麼，迷茫之中，我找定了自己的夢想—我要當一名作家。
雖然說，有夢想，就有希望的光芒，沿著希望的光，就能實現夢想。但是，你還堅持著最初的夢想嗎？你還為著最初信仰在努力奮鬥嗎？在實現夢想的途中，有苦難，也有歡笑，為著那一點點苦盡甘來的微笑，很少人會為此粉身碎骨，然後一笑而過，說達不到的夢想，就換一個吧。而大多數人不知道，在這放棄夢想的一次又一次中，早已迷失了方向……
我曾經也放棄過最初的夢想，想：要夢想，做什麼？無憂無慮地過日子，挺好的。實現夢想的途中，不知有多少傷人的東西……可是，後來我發現，當我愛上文學創作時，已經離不看她，於是，我決定堅持最初的夢想，實現最初的夢想。
當我沿著希望的方向，努前進時，曾經經歷過許多挫折：作文得低分，投稿失敗，文采不佳等，我知道，這些困難需要一點一點去克服，經過時間的磨練，才能達到目的。於是，我一步一步，腳踏實地地按照計劃錶行事。
當我作文受到表揚，投稿成功時，並不為著成功而洋洋自得，也不為當前的成績而感到滿足，而是繼續努力，因為我知道，這只是成功路上的一點小成績，我並沒有實現自己的夢想。
在人生路途中受挫時，只要心中有夢想之光在閃耀，眼前堅定著目標，沿著希望的方向，向前，再向前，就一定會離夢想越來越近。
夢想的力量，在無形中會祝你找到希望，記住，不要放棄，堅持最初的夢想，不要放棄，實現夢想的途中，困難是必不可少的，但它會豐富你的人生，堅持最初的夢想，綻放夢想之花！
綻放文明之花你我攜手同行 篇18
國一作文 ,780字中國自古以來就有禮儀之邦的美譽，悠遠的歷史文明常常使人景仰。作為炎黃子孫的我們理當也在追求文明的道路上前行，只是那朵文明之花，還需我們用“雨露”滋潤。
校園是一個育人的搖籃，同時也是一方純淨的沃土，在這片沃土之上，花兒被滋潤，文明被滲透，文明之花也得以綻放。
也許昨天的我們忽略了文明的存在，但今天的我們不再迷惘。我曾經這樣想：“文明嘛，不是很容易就可以做到嗎？”想想就非常輕鬆。但隨著社會的不斷髮展，全球資訊網路化已經成為了社會發展的必然趨勢，許多青少年也因此迷上了網路，越來越多的新鮮詞語開始在青少年學生中廣泛流行，成為了一種口頭禪，簡單易懂，但卻帶有這個時期青少年不該有的標誌，不該有的粗俗用語，不該有的暴力行為，不該有的易怒脾氣，不該有的……
過去的我們就是其中的一員，是我們踐踏了文明，踐踏了自己的尊嚴，我們在學校裡無所事事，在課堂上打打鬧鬧，課下追逐奔跑，美麗的校園也因那些突然出現的紙屑，沒有了過去的生機，小草兒正在那傷心的垂淚，大樹兒也正在那嘆氣，感嘆鳥兒媽媽可以帶著小鳥兒飛翔。這都是我們造成的。也許有些可悲，也許有些可笑，但我們相信今天的我們也能讓校園內恢復生機。
也許是昨天的習慣造就了今日的我們，但今日的我們必定可以做得更好，今天的我們將是優秀文明的傳承人。在課堂內有遵守紀律，尊重老師，尊重同學的人；在課外時，有遇到老師主動問聲好的人；下樓轉角時，有撞倒同學，微微一笑，道個歉的人；操場上，有看到垃圾，自覺撿起垃圾扔進垃圾桶的人。作為優秀文明的傳承人，做到這些當然還不夠，自覺抵制不文明語言，同學之間互幫互助，形成禮貌用語、禮貌待人的良好風氣，文明之花在校園的每個角落綻放。
文明其實離我們不遠，它就在我們身邊，讓我們用自己的行動與文明手拉手，結伴同行。
綻放精神之花 篇19
國三作文 ,883字穆罕默德說過：“假使你有兩塊麵包，你得用一塊去換一朵水仙花。”誠然，物質的確重要，畢竟沒有一個人離開了水、空氣、食物還能生存下去。於是穆罕默德還給自己留了一塊麵包。可沒有了精神上的追求，這個人可能將成為一具行屍走肉。所以，他拿另一塊麵包去換了一朵芬芳的水仙花。這樣，他的肉體與精神都沒餓著。
瓦爾登湖之湖畔，坐落在一座美麗的小島，它安靜、祥和、充滿了美好。稜羅親手打造了它，並在這兒生活了三年。三年內，一本舉世聞名的小說《瓦爾登湖》完成。而三年內，他過的卻只是最平淡的生活。吃喝用度都極為節儉，每天都勞作、讀書、觀湖、垂釣，卻使他的精神世界漸漸豐裕起來，在經歷過城市之中的名利追逐之後，他的心靈終於得到了洗滌與滋養。他明白了“奢華”只是一種狀態，而基本的物質需求、精神世界的美好，才是必須品，它能使生活變得更美好，才能享受恬靜的時光。
“採菊東籬下，悠然見南山“的陶潛，在經歷了官場之挫折後，毅然選擇了歸隱山林。自己躬耕于山頭田間。在躬耕解決溫飽問題之餘，他還在東籬下發現了菊，在抬頭之間便悠然見到了南山。他不僅通過勞動滿足了溫飽，還擁有了發現美的眼睛和心境，尋求到了精神滿足感。才寫得出那樣令人歎為觀止的好句，讓人感受到他的精神境界之高。若他只是一味埋頭耕田，心中對官場紛爭始終憤憤不平，也許好詩句不會出之他處，甚至因為心懷怨念而鬱鬱而終。
“我既是蝶、蝶就是我”的莊子，是道教創始人。他著隱居山野過著與世無爭的日子時，開始“悟”人生之大道理。最後，著一場美夢之中幡然醒悟。他開始去洞悉世間周遭之變化，在精神境界上取得了質的飛躍。他不但對生活有了全新的認知，對於世界也有了全新的看法，在他自己的美好世界中探尋到了世界的本質。
我們始終要禮記，要讓自己的精神之花朵盛開，在生活中通過去探尋美好事物，用物質來支撐身體、用精神來滋養心靈。稜羅的小屋與湖、陶潛的菊與南山、莊周的蝶與大魚，它們都如精靈般存在，只需追隨它們，便可以尋到真正的世間美好！
修養，綻放的人性之花 篇20
國二作文 ,805字良好的個人修養似山邊的小溪，涓涓細流匯入心底，奔湧的是人性的美麗。—題記
00後的我們生活在這樣一個日新月異的時代，科技的迅速發展為我們帶來不容估計的便利。而隨之迅速崛起的共享時代也正向我們悄然逼近。
那麼，何為共享時代呢？它又如何改變了我們的生活方式呢？
所謂共享時代，顧名思義，就是實行資源共享的時代。在上海這個國際化大都市的每一個角落，都可見共享時代到來的縮影。共享單車，共享書店，共享籃球，共享小汽車……共享資源涉及的領域越來越廣。我們生活也豐富，便利許多。
然而，共享時代也面臨著空前的打擊。
ofo小黃車遍佈各地，我們短途出行經常掃碼騎車。這不僅減少了對環境的汙染，而且也是一種強健體魄的號行徑。可是，在馬路邊沿，我們經常可以看見一些“飽經滄桑，深受創傷”的小黃車。人們隨意的損壞，在小黃車上貼小廣告，更有甚者，拿小黃車洩私憤。
這樣粗暴無禮地對待共享資源是我們所不想看到的。
因此，在共享時代，“修養”這個高頻詞彙不斷在被人們使用。
在共享時代，考驗人們個人修養的時候真正到來了！
修養是個人對自己行為的一種束縛，是一種不光考錄自身的情感而兼懷他人和社會的胸襟。
人們對共享資源的使用充分體現了個人修養，整個社會的風氣，乃至國民素質。
只有個人修養提高了，共享資源才會興盛不衰。共享時代的火苗只有依附於人們的修養才能燃起熊熊大火。
精神恍惚間，我做了這樣一個夢：
路邊的小黃車一排排的，整齊又幹淨，讓人看裡心裡有一種明快豁然的感覺。車身在陽光的照耀下散發著黃閃閃的光澤。傾瀉而下的陽光照得騎車人的臉上紅撲撲的。瞧，路口那個精氣勁十足的小夥子正騎著小黃車趕著去上學呢！你瞅路那邊，那位大媽剛停好車，便拿出隨身攜帶的小抹布擦乾淨車身，等待下一位騎行的人。走近，仔細一聽，它不正在太陽底下高興地咯咯笑呢！
個人修養提高了，人性之花綻放在每個人心底，我們由衷地吶喊：
“共享時代，我們來啦！”