實踐是春，經驗是秋相關作文20篇
實踐是春，經驗是秋 篇1
高二作文 ,772字一處農場上有許多礙事的石頭，農場主憑自己的經驗判斷，這些都是與大山相連的山頭，但是他的妻子卻懷疑他，並開始挖那一塊塊的石頭，很快石頭就被弄走了，實踐證明經驗並不總是對的。
經驗固然重要，但如果過分注重經驗或者對專家的經驗深信不疑，人就會喪失自我思考、質疑以及實踐的能力。比如趙括紙上談兵，致使趙國損失40萬將士。戰機專家憑經驗認為應該在機身中彈多的部位加強防護，結果飛機在返航過程中，因防護弱的尾翼破損，導致返航失敗，人員傷亡嚴重。旬子曾說過：“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。”很多時候人們總是憑自己的經驗下定論，忽視了實驗的重要性，導致十分嚴重的後果，所以我們一定要敢於實踐，用實踐來檢驗真理。
費爾巴哈曾經說過：“理論所不能解決的那些疑難，實踐會給你解決。”小學生聶利想要知道蜜蜂是如何發聲的，便親自動手實踐，發現蜜蜂有自己的發聲器官，這一發現引起科學界的注意，小學生聶利榮獲了科學比賽第一名，勇於實踐的她解決了自己的問題，還為科學界敲響了警鐘——哪怕是專家也需要用實踐來揭示事物的真相。
哥白尼不辭辛勞長達20年的時間裡觀測行星，用實踐推翻地心說；麥哲倫不畏艱險乘船環繞地球，用實踐證明地球是圓的；毛主席帶領人民革命，用實踐證明我們所走的道路是正確的。實踐檢驗了真理，實踐克服了經驗的錯誤。
井底之蛙憑自己的經驗認定，天空就是自己所看到的那麼大，世界就是自己所在的井那麼大。蜩與學鳩飛得最高也不過樹枝的頂端，斥?在蓬篙之間翱翔，又怎麼能知道鯤鵬的志向？他們僅憑自己的經驗作出結論，告訴我們沒有經過實踐的結論是值得質疑的。
人類的實踐是技術性的實踐，人類的實踐是文化性的實踐，人類的實踐是歷史性的實踐，只有這樣的實踐才能克服經驗的錯誤，成就真理！
實踐是成功的先決條件 篇2
議論文 ,749字“艱辛知人生，實踐長才幹”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我希望這些鼓舞人心的話語並不只是單純的口號，也不是無意識的吶喊，相反，我們應該把他們作為自己的座右銘，腳踏實地地去踐行它，切身實地的去實行它，只有這樣我們才可以取得成功，得到回饋。
對我而言，社會實踐活動並不只是單純的社會活動，相反，它成為了我人生的轉折點，在我的人生征程中留下了濃墨重彩的一筆。從小至今，每一次的社會實踐活動都帶給了我很多人生啟迪，更讓我明白了怎樣去適應社會，怎樣去正確看待人生，怎樣更好地走向成功。
而大學時期的社會暑期實踐活動更是一個鍛鍊自己，磨礪自己的最好平臺。因為大學生一畢業就要立馬面臨就職的問題，為了以後可以找到工作稱心的工作，找到適合的崗位，也為了以後能在工作中游魚得水、遊刃有餘，大學生必須早早的學會在社會實踐活動當中調適自己，改變自己，打磨自己，昇華自己。只有在實踐當中經歷了現實的考驗，經受了社會的殘酷，大學生們才會發現自己的不足，看到自己的弱點。而一旦他們有了自己的看法，有了自己的規劃，那麼在以後的生活中，他們便可以早早的彌補自己的短板，讓自己變得更有實力，更有能力。
如果說大學是一個教育我們，培育我們，磨練我們的聖地；那麼社會就是一個啟迪我們，完善我們，強化我們的寶地；實踐就是一個讓我們接觸社會，瞭解社會，服務社會的最好途徑。而對於我們來說，作為一名新世紀的大學生，我們一定要嚴格要求自己，正確認識這三者之間的緊密聯絡，拼盡全力去實現從理論到實踐再到理論的飛躍，從而更好地提高自己認識問題，分析問題，解決問題的能力，為自己步入社會打下良好的基礎。
總而言之，實踐是檢驗真理的唯一標準，為了行之有效，為了有所成就，就讓我們滿懷信心，揚起自信與勇氣的白帆，馬達全開全力駛向實踐的大海中去吧！
科普實踐基地體驗記 篇3
國小五年級作文 ,781字隨著科技小組的隊伍來到來到學校科普實踐基地——-慧沃科技創意農業園，我對這裡種類繁多的植物充滿了好奇，不知道它們長得是啥樣子，靠什麼來生長，都叫什麼名字，是用來幹什麼的？帶著這一連串的問題，我來到地球溫室水培體驗區一探究竟。
我邊走邊觀察各種綠油油的叫不出名字的植物。過了一會兒，楊老師來了，他帶我們來到魚菜共生水培體驗區親自動手體驗。楊老師說：“這池子裡有什麼呢，你們知道嗎？”我們都搖搖頭。於是，他把池子裡的泡沫板拿了出來，讓我們在池子裡摸一摸看有沒有魚。我便挽起袖子摸起來，手剛伸到池子裡，池子裡的水真冷啊，冷得我的手起了雞皮疙瘩，我直打哆嗦。為了捉到魚，哪怕再冷也阻擋不了我捉魚的決心！摸呀摸，那池子裡的魚太狡猾了，剛一碰到它就跑了。過了好一會兒，只有楊葡捉到了一條好大的泥鰍。她真行！王老師給她拍了一張捉到泥鰍的照片，而我只有羨慕的份了。
捉泥鰍之後，楊老師又帶我們來到斜立著泡沫板上栽蔥的走廊邊，他教我們先把蔥從泡沫板上拔出來，然後分出一小部分，再把蔥根部夾在海綿中間，最後將夾著海綿的蔥插在魚池邊的泡沫板上。不一會兒，我們就插完了三塊泡沫板。老師解釋說這就是魚菜共生。
完成了魚菜共生體驗之後，楊老師帶我們來到採摘園，這裡是立體種植上海青的溫室。楊老師介紹，這個採摘園的面積大約250平方米，最高的栽植筒能栽26顆上海青蔬菜，一共有117個栽植筒。接下來楊老師就叫我們拿一個30多釐米長的竹籤，在栽植筒上面的小孔裡扒一個小洞，把上海青菜苗栽在洞裡，最後將栽植筒裡面的培養料扒下來壓住根部。我們一人負責栽滿一個栽植筒，栽完後我們還在栽植筒上面寫上自己的姓名。
這是我第一次來到科普實踐基地，這裡的一切都讓我感到無比新奇無法忘懷；我希望下一次再來採摘園看一看我們栽下的上海青蔬菜到底長得怎樣，讓我們再次體驗實踐栽培和收穫的快樂。
春天后面不是秋 篇4
國三作文 ,841字一位慈祥的老人坐在屋旁的大青石板上，沉默而又深情地望著太陽，不！是夕陽，老去的太陽……落日的餘輝將一切都點染得頗有點悲涼。而後便收起散落的金光，如同一個垂暮的老人，慢慢地向西墜去……老人這天招呼玩耍的孩子，不時發出幾聲輕輕嘆聲：“唉，老嘍”，而孩子卻總是親暱地問道：“奶奶，你怎麼啦？”
這是一幅童年的畫卷，記錄著我和奶奶生活的歷程。
我從小在奶奶的呵護下長大，在我眼裡，奶奶是最親最親的人。白天，她忙裡忙外，還為我單獨準備飯菜；晚上，怕我著涼，多次起床給我蓋好滑落的被子。要是碰上我感冒發燒，奶奶更是關愛備至，又是上醫院買藥，又是給我煎藥遞水，護理得細微周到。每天早上天剛剛亮，奶奶便起床忙活開來，從來不知疲憊，好像一個精力充沛的年輕人。
這就是我眼中的奶奶。
奶奶她自己可不這樣認為，她總是對我說：“小孫女，我老嘍”。小時侯我總覺得拖著長調挺有意思的，奶奶見了不懂事的我，也只好一聲苦笑。現在我長大了，明白了：奶奶是怕自己老了，不中用了，被兒女嫌棄。不是嗎？在菜園裡，奶奶常常莫名其妙地嘆氣說：“唉，春天過去了，秋天就快來了……”
爸爸說：奶奶自從過了七十大壽就特別忌諱兒女為她過生日。一開始，我不免有些疑惑。但仔細想想，過生日對小孩兒來說是大了一歲，懂事兒了一些，而對奶奶來說卻是老了一歲。說的明白些，就是向死亡邁進了一步。
當每次看見奶奶精力充沛的樣子，偶爾笑得眯成一條線的眼睛，有時快活似神仙的樣子，所以我堅信：奶奶別說年已九旬，定能夠活過百歲。
又一天，當奶奶坐在屋旁的青石板上望著夕陽發呆的時候，我便悄悄地走到奶奶的背後坐下，然後指著前面的那棵老槐樹說“它老嗎？“奶奶從沉默中反應過來，“當然老呀，它的年齡比我還要大，但是它有用嗎？”
“當然有用，它每年都要結好多好多的槐子呢，您想想槐樹比您老都還有用，您怎麼會不中用呢？”奶奶似乎明白了什麼，會心的笑著說：“春天過去了，秋天又快來了。”我忙反駁道：“春天后面不是秋！”奶奶微笑著轉過頭說：“過了秋天很快又是春天呀？”
經驗是船勇氣是帆 篇5
國二作文 ,1061字切割鑽石存在風險，一不小心，切割師就會傾家蕩產。某地出現了一塊罕見的鑽石礦，富商買下後，邀請了許多切割師，可切割師們都不敢嘗試。這個時候，一位老師傅站出來，指導一位年輕的切割師切割鑽石，年輕的切割師憑藉著自己嫻熟的技藝和非凡的勇氣，在老切割師的指導下，一點一點切開了那塊礦石，最終得到了一塊價值非凡的鑽石。老切割師有經驗，年輕的徒弟有技術與勇氣，以至於他們成功切出了一塊完美的鑽石。現場有那麼多老切割師，他們為什麼不敢做這件事呢？他們缺的是那股非凡的勇氣。
從古至今，多少文人墨客在時光的長河中被埋沒，可也有許多人在青史中寫下濃墨重彩的一筆。聞一多先生，他藉著自己的經驗，識破了國民黨的和談陰謀，判斷出國民黨準備挑起內戰，明知自己上了暗殺名單，可他還是義無反顧地站了出來，毅然決然地站了出來。在李公樸的追悼會上，他發表了那次演講，用生命證明了中國文人的勇氣。聞一多先生不懼死亡，因此，他用自己的經驗與勇氣照亮了人生的道路。
如果，當時站在切割臺上的不是一個技藝高超的切割師，而是一個空有勇氣，但卻沒有經驗的切割師，結果又會如何呢？那塊價格不菲的鑽石，也許就會被切割成不完美的幾塊，那麼，這位切割師的後果又會如何？沒有經驗，空有勇氣，那也不過是匹夫之勇罷了。明朝正統十四年，從來沒有作過戰的明英宗在太監王振的慫恿下，不顧群臣勸阻，與瓦刺大戰，以至全軍覆滅，明英宗被活捉，這就是空有勇氣、沒有實際經驗的悲慘後果。勇氣固然重要，可是也不能沒有實際經驗、僅僅仗著一時的勇氣去做那些沒有把握的事情。
這次的中美貿易戰就給中國上了一節沉重的複習課。我國永遠不能喪失對高科技領域研發的勇氣，中興集團的困境就是一個很好的例子。中興集團作為世界排名第三的通訊公司，用的是美國高通公司的整合晶片，當美國宣佈不讓高通集團賣給中興公司晶片後，中興集團面臨破產的處境。當初，我國也曾研發過整合晶片，質量並不比美國差，可後來因為研發製造晶片太過於困難，不少人認為買船不如造船，所以中國放緩研發，自廢武功。當時，中國雖然有很多成功的經驗，但少了勇氣，放棄衝刺，最終被狠狠地打了臉。如今，我國決定不惜一切代價來研發自主晶片。這就是學習不好，要交高額復讀費啊！
經驗是船，勇氣是帆，在面對人生之中的重重困難，以經驗與勇氣作為自己心中的力量，成功永遠與你相隔不遠。可以說，非凡的勇氣是一種信念，深厚的經驗是一種基礎，當你擁有紮實的基礎與非凡的信念，它們會指引你走上成功的道路。因此，面對挑戰，讓我們以經驗為船，以勇氣為帆，去奮鬥、去遨遊在人生的大海上吧！
實踐體驗 篇6
國二作文 ,586字在坊子的那五天我學到了許多東西，和同學的關係也比原來好多了。
在坊子我學會了包包子、包水餃和炒菜、也學會了自己封手機套、自己製作酸奶和自己這制風箏、自己製作航模。我還見識到了無線電測向的神奇，知道了陀螺也可以漂浮在空中，也挑戰了模擬駕駛，更加直觀瞭解了交通安全，知道了交通安全的重要性，更重要的是我學會了模擬駕駛，掌握了模擬駕駛的方法和技巧。我學會了彈電子鋼琴，知道了電子鋼琴與鋼琴的區別。知道了我真正的性格、與瞭解了人生規劃。在拓展訓練和拔河比賽中我知道了團結的力量，當我被拉上求生牆的那一刻我知道了團隊和奉獻……
那五天裡我和同學們天天泡在一起，無論上課、下課、吃飯、打水、睡覺甚至上廁所都一起，我們整天都是說說笑笑、打打鬧鬧，雖然發生過一些小矛盾，可是過一會就像什麼都沒發生過一樣……我們也會玩惡作劇嚇一嚇室友，我們在一起也會搶吃的，到了晚上總是睡不著，每當睡不著的時候我們有聊不完的話題、幹不完的事情，但要我們想睡的話誰也攔不住我們，雖然有時會出現一點點的小意外惹得全其實的人都睡不著，但那僅是“意外”。
我愛那個地方，雖然只有短短的五天，但收穫很多，收穫了友情，收穫了知識還收穫了一份快樂。我愛那裡，那裡有我生活過的影子，那裡有我學習過的氣息；那裡有我成長的腳印。那裡那個地方，包含著我太多的記憶，那裡已包含著我們太多的歡聲笑語。那段記憶在我心裡，永遠不會抹去。
經典莫空談，傳承須實踐 篇7
國三作文 ,1243字經典是先輩智慧的結晶，我們齊魯先民在創造和傳承中華文明的程序中，星光閃耀，經典輩出。今天，在繼承和發揚中華優秀傳統的過程中，參加“山東省青少年經典誦讀電視大賽”的國學小名士們正接受著國學與美德的雙重考驗。
選手們思維敏捷，賽場內當仁不讓，引經據典，侃侃而談；“美德大考驗”外景拍攝時又知行合一、學以致用，盡顯“謙謙君子之風”。使我在讚歎之餘，不禁“以選手為鑑，以比賽為鑑”，對照自己以及身邊的一些社會現象進行反思。
在古代，有些私塾先生教學生入門便讀四書五經，幼童即使倒背如流也不見得完全理解其中的含義，遑論修身、致用。競賽的外景拍攝中，也有相似的情節：幾位選手要在限時內教幼兒園小朋友完成古詩背誦。
小朋友還沉浸在午睡的幸福之中，有的學不會，學會了的又不知所云，學了不能應用，經典成為空談在此得到了體現。同樣，在我們今天，有的地方形式主義至上，讓中學生每天跪拜孔子像，誦讀“五千言”，儘管怨聲載道，卻仍振振有詞。而現實生活中老人跌倒無人攙扶，“小悅悅”被車碾軋無人過問，儘管人們熟知“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古訓；有毒、有害食品、藥品遍地；國人的醜行陋習從國內顯擺到國外，從陸地噁心到空中，儘管人們熟知“倉廩實而知榮辱，衣食安而習禮儀”的道理。良知已脫離軀體，禮儀道德停留在口頭。人們對經典的崇敬已經變質成完全的形式主義。
所以，我覺得對經典和美德最好的傳承就是“知行合一，學以致用”。比賽中，陸游的一句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”被選手反覆提到。其實，生活中，我們中學生正在點滴傳承和實踐著經典與美德。步入校園，“你今天到學校來幹什麼？你今天的學習任務完成了嗎……”“每日三省”撲面而來，這難道不是我們對曾子“三省吾身”的實踐嗎；我們尊敬老師，接受老師的教誨，不正在是“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”嗎；見到師長問好又應和了《弟子規》中的“路遇長，即趨揖”；至於課本中“楚辭漢賦、唐詩宋詞”更是每時每刻滋潤著我們的心田，涵養著我們的文化底蘊。
《禮記学記》告訴我們：“不學操縵．不能安弦．不學博依．不能安詩．不學雜服．不能安禮．不興其藝．不能樂學。”課內與課外，理論與實踐結合，才能夠做到真正的知行合一。我們現在要加強的是對經典的瞭解和掌握，對美德的把握和傳承，把經典和傳統美德內化為我們的自覺行為，貫穿到我們的學習和生活當中。
《荀子修身》中有這樣一句話：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”經典和傳統美德的繼承並不一定要作出一番驚天動地的業績，珍惜身邊的人和事，從媽媽手中接過一雙沒洗的碗筷，給爸爸遞上一杯冒氣的紅茶，放學後跟老師道一聲“辛苦了”；做好自己的本職工作，到校後掃掃教室，練練字帖，溫習一下剛學過的單詞，翻一翻昨天整理的糾錯本，都是學習傳統最好的外化。
經典的力量，往往是在我們真正需要、真正應用之後顯現出來的。到那時，一切搖頭晃腦的吟誦都顯得多餘。其實，充分參透經典，一顆心、一份行動，足矣。
葉是秋的自傳 篇8
國二作文 ,621字樹上的葉子的邊緣泛黃，人們想到：秋天到來了。秋天是以什麼證明它的存在？一葉知秋！
當秋天喚金稻穀，吹黃大地時，還不忘為自己寫下自傳。這時，樹上翡翠般的葉子，就失了夏日的鮮活，變換了顏色。這僅是秋的序章，是秋的意韻的一角。但有如管中窺豹，讓人覷到秋天的魅力。
起風時，樹上金黃色的葉子簌簌飄落。這些葉子上那厚重的金黃色，沉澱的是秋天的顏色，蘊藏了秋天的美好。有如一頁頁紙張，將秋天的美好融入了黃色的顏料之中，再塗進樹葉中，由大地永遠珍藏。
秋的創作，不只侷限於白天，夜晚亦是。夜晚不再是萬簌俱寂，而是有著呼呼的風聲。那是秋吹乾墨跡，好繼續自己的創作。以至於，早晨起來時，看到樹下往往是積了厚厚的“書稿”。通宵達旦的工作，就算是秋也是吃不消的。墨水時常會被不經意間潑灑，造成“書稿”上的眾多小黑點。而那葉子上的水珠和溼潤的觸感，則是那未曾乾的墨漬啊！
樹下的落葉多了，我便可以託舉起一片細細觀賞，體味那“一葉一菩提”。是的那凸起的葉脈中，我覺察出了秋筆透紙背的力道。這是秋在不疾不徐時寫下的。待到樹上的落葉越來越少，深秋中的蟋蟀的叫聲愈來愈急促時。秋手中的筆更是晝夜不息。“刷刷”聲不絕於耳，早晨起來時那葉子上的水珠也是浸透了一整片一整片的葉。
秋即將逝去，但留下的一沓沓落葉，是會融入大地，為下一個秋天的到來而積蓄力量，在大地的脈絡留下屬於秋的印記。
秋的自傳，完結了。但是那靜美的秋葉上刻錄的自傳，在大地，乃至人們心靈深處綻開了一朵唯美的花。
誠實就是財富 篇9
國二作文 ,758字成績優異但交不起學費的女大學生，斷然拒絕了一家生產健腦液的企業願出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡單，因為她沒有喝過。“我從來沒有喝過！”這句簡單的話反映了這位女學生誠實潔白的內心世界。那麼，什麼是誠實呢？我認為誠實就是言行與思想的一致。它既表現為對人的真誠，也表現在辦事與求知過程中的實事求是。
誠實是對自己的尊重。孔子有句名言：“君子坦蕩蕩，小人常慼慼。”因為君子做人誠實，所以心不虛，可無所顧忌，坦蕩蕩地過日子，是尊重自己的體現。而小人卻過著不安寧的日子，是對自己不尊重的表現。狼來了的故事讓人深思。孩子兩次欺騙了村民最終他的羊被狼所吃掉，而他也失去了農民對他的信任和對他的尊重。這個故事讓我們反思，誠實可貴，是尊重自己的表現。
誠實是做人的根本。德萊賽說：“真實是人生的命脈，是一切價值的根基。”可想，做人首先要學懂的就是誠實，否則，任何事情都變得毫無價值可言了。小華盛頓砍了他父親心愛的櫻桃樹，但他父親被小華盛頓的勇於承認錯誤，誠實所感動，最終原諒了小華盛頓。如果小華盛頓沒有了做人的根本，他父親也不會原諒他的。做人要明白根本是誠實。誠實可說是成功之河的源頭，是建築大廈的基墊。
誠實是處事的原則。唐太宗時期，他堅持以誠治天下，決心不能採用詭詐的手段對待臣下。唐太宗堅持自己處事的原則。讓我深思，處事是需要原則的。若沒了原則，處事會馬馬虎虎而不能成就事業，不能成為高明的統治者。莎士比亞曾經說過：“真誠是偽善的天敵，他能贏得所有人的心。”許多人都會偽善，但唯有真誠的人可以堅持處事要誠實，做事可以得心應手。
其實，人世間上從古至今，都有許許多多對人，處事誠實的人。他們的精神會激勵我們一代又一代的接班人，誠實將會變為我們人生中的財富，一生也用不完的財富。讓誠實變為我們心中的精神力量而飛翔吧！
現實只是夢想的影子 篇10
國三作文 ,1319字有一天，我們會發現夢想的背後藏著一個影子，那就是現實。但別忽略，影子周圍還有陽光。
—題記
當黎明的第一縷曙光透過明淨的窗戶傾瀉而下，在萬物背光而立的一側，靜靜躺著黑不溜秋的影子。現實之於夢想，如影子之於陽光，形影不離，同生同滅。有了影子，世界才顯真實和諧；有了現實，夢想才需不斷追求。
小時候，渴望長大；長大後，眷戀純真年代。喧囂紛憂的世態強烈衝擊著人們疲憊的心靈。童年的乾淨氣息吸引人們一步步地靠近原始的本性，然而，在時空面前，無法逾越。實際上，夢想與現實之間，永遠沒有觸碰的瞬間。
陽光雨露可以親吻大地母親，鮮花野草可以撫摸汩汩流水，但夢想與現實，註定要失之交臂。
曾有一個人，她讓我認識了現實。
猶記得初三遨遊題海戰死方休的艱苦歲月，那時，我悄悄在心底裡播下一顆憤世嫉俗的種子，那是不堪三天兩考非考不得的考試苦苦煎熬的產物。苦水將溢之至，我向老師傾訴了兒事。她明白狀況後，讓我站在炙熱的太陽站下，身後那斜斜的影子呼之欲出。然後她讓我試著擺脫影子，當然，我無法辦到。最後，她坦然地對我說：“你們這代孩子，面對的生存壓力更大，競爭愈加激烈。成績真的重要嗎？不一定，但現實就是如此。世間沒有絕對兩全其美的事，夢想始終要照進現實。”一席話讓我醍醐灌頂。對啊，難道一時的失敗能折斷我渴望翱翔的翅膀嗎？我還有夢想！
曾有一件事，讓我不再懼怕現實。
爺爺患病，多雨的冬季，心也是雨的。推進推出的手術床，讓每一顆心都揪緊。每當從電話處獲知爺爺病情加重的訊息，電話這頭的我，淚水已禁不住奪眶而出。很難想象爺爺假如離開人世，孤單一人的奶奶從何是好？失去人生最重要燈柱的我又是怎樣度過難關？以前總是以旁觀者的目光看待周遭的生離死別，感覺不那麼強烈。如今發生在自己身上，才體會到箇中滋味。有時，我們總忽略了現實的存在，但它確實存在。聽叔叔伯伯們為了醫藥費的支付“商量”得面紅耳赤，我就不禁兒涼。將近十萬元的醫藥費於中產階層而言異常拮据。“大人的事，小孩子別管。”他們總是這樣說。現實猝不及防地潑了一盆冷水。叔伯們都極力推卸責任，人人都不想自己那“高於生命”的錢付諸東流。患難見人心，在一番輾轉之後，他們終於“依依不捨”地艱難地奉獻所謂的錢財糞土。值得高興一番的是：爺爺的病情也有所好轉。在數天與現實的搏鬥中，命運的幸福天平終於向夢想一方傾斜；雖是短短數天，卻讓我看到人性的兩面、現實的殘酷、孝心的虛偽。同時，原本激烈碰撞的思想鬥爭讓我幾乎陷入絕望的境地，以為上天要奪去我最親的爺爺，孰不知，在絕望的邊緣，希望的曙光在前方照亮。即使成功的機會只有0。1%，我們也不要放棄與敵人對抗，即使敵人是死亡之神，也要堅持到底。
正如泰戈爾所說：“如果你為錯過太陽而流淚，那麼你也會為錯過繁星而黯然神傷。”有些人總喜歡將生活悲劇化，即使是風和日麗萬里無空的晴天，也會下意識地往大腦塞進諸如“狂風暴雨來臨的先兆”等資訊，終日愁眉苦臉，感嘆生不逢時。其實，他們無憊中曠大了現實的影子，使真正的陽關地帶逐漸濃縮，換個角度審視周圍事物，你會活得更精彩。
朋友們，什麼都可失去，就是夢想絕不能失去，現實只是虛幻的影子，別遮住夢想的陽光，微笑著往前走，成功是屬於你的！
其實，你是我最好的朋友 篇11
國三作文 ,884字朋友，是暴風雨中的一把傘；是狂風中的一堵牆；是烈日下的一陣風；是暗空下的一盞燈……是誰在你最困難的時候陪你？那是，毫無疑問，是朋友。我們應該好好珍惜我們我身邊的朋友。
其實，她是我最好的朋友，他的形象在我的腦海定格在十歲，因為她在那時候搬家了。她有一頭像流水一般柔滑的頭髮，一當她走起路來，辮子總會一甩一甩，她也有一張天生的好面板，並且有著一雙水靈靈的大眼睛，這就是我的朋友。此外她的性格特別開朗，總樂於助人，不過我以前不這麼認為。
他在我們孩子中是 “霸王”，他愛出風頭，什麼事都要她搶著去做，在我跟她最後一次見面時也鬧得不愉快。那天早上，天空中正在飄著雪，看見地上積著大約五釐米的雪，心想在這麼冷的天氣裡不打打雪仗，捉弄捉弄人，豈不是浪費了這麼有樂趣的天氣嗎？於是我獨自一個人在家門口滾了許多的雪球，這是雪球足叻，就用了一個大塑料袋裝著，於是我興匆匆地拎著口袋蹦蹦跳跳還哼著小曲的來到了一樂朋友的家裡。我興奮地叫道：“快出來，快出來玩喲，我有一個大大的驚喜的送給你”。我的話音剛落她也從屋裡興匆匆的跑了出來，我就把一個大雪球朝她扔去，又沒有扔中，這時我又扔了一個。正好扔中了她的頭，我哈哈大笑起來，我高興極了，可是她哭了，她的哭聲沒有引來大人們，但卻引來了“霸王”。她從雪中氣匆匆衝了出來，我還沒來得及看是誰，就感覺頭被什麼東西打到了，還是冰涼冰涼的，我用手一摸是雪。我剛回頭去說她為什麼扔我，她對我說疼嗎？涼嗎？怕嗎？她比你還小。你覺不覺的她會更疼，更怕呢？我委屈的說道“這管你什麼事啊？”她又說道“你欺負弱小就管我的事。我聽後非常生氣的說：“我們絕交。”聽完我的話她沉默了，我也就走了。一路上想起以前她為了我，在我惹禍的時候去跟大人們講道理，當我生病的時候，也是她把我送回的家，在我不小心摔倒的時候也是她扶起的我。在我哭哭啼啼的時候也是她最先安慰的我，當我遇到什麼不順心的事情時她也是最先關心的我。突然，我後悔了，但是我要跟她道歉的時候她已經走了……
其實，你是我最好的朋友 。在那一刻我才真正的明白，許多的待人接物都是他教我的。是她為我撐起了一片亮麗的晴空。
有一種破碎其實就是美好 篇12
國二作文 ,649字手中的圓鏡背對著她，不停地顫抖著。停了好一會，她翻過了鏡面，陽光閃爍耀眼。
這是一張怎樣的臉啊，蠟黃有些浮腫，靠近嘴巴鼻孔的部位，有深深淺淺的傷痕。
“啊—”她大叫一聲，扔掉了鏡子，“啪”的一聲脆響，碎了。她捂著臉痛哭。為什麼？為什麼當自己仰頭看天時，會有一塊玻璃從天而降？為什麼自己會變成這般模樣？當歌星成了她遙不可及的夢想。
她咬緊嘴脣，淚流滿面，苦澀的淚水浸染著那些還沒有完全癒合的傷口，苦澀一點一點滲進傷口，一點一點漫進肌膚，一點一點浸進她的心裡，刀扎般難受。
就讓這一切結束吧。她在心裡想著。她伸過手去，想要拾起一塊碎片。可是當她的目光停留在那些碎片上時，她呆住了。
陽光透過窗戶，斜射到屋裡，投射在碎了一地的玻璃上。光滑的玻璃泛著迷人的光，閃閃爍爍，就像璀璨的星星。小小的碎片把陽光割成一塊一塊明亮而不規則的形體，每一處傷痕射出的光芒都更為閃亮。
“好美啊。”她禁不住驚歎道。此時她的內心不由得一顫：因為她想到了一句話：有一種破碎其實就是美好！
“有一種破碎其實就是美好啊。”她在心裡反覆叨唸著這句話。是啊，破碎的玻璃有著與眾不同的美，又有誰說過長得不美就不能當歌星？沒有，從來沒有。她想起了徐懷鈺，長相醜陋是屬於她的破碎，但她那首清新淡雅的《約定》誰不愛聽？她想起了李清照，國破家亡夫死情悲是屬於她的破碎，但她書寫的一曲《聲聲慢》迷倒了整個宋詞文壇。清純可人的周迅，卻有老黃牛一樣的破喉嚨；頭腦深邃的霍金只有兩根手指頭可動彈……
美好並不代表圓滿，有一種破碎其實就是美好。
又是秋風起 篇13
國二作文 ,842字叮……午飯的鈴聲迴響在風雨中，同學們一窩蜂似的衝向食堂。剛走進食堂，劉靜同學就跑來告訴我說父親送衣服來了。我聽了心裡一沉，悄悄向門外走去。
置身於人流之中，總有一種自卑感，同學們大都是富家子弟，總以農民的孩子來取樂。每當看著有些人那種鄙視的眼光，都讓我不寒而慄。因此，我總怕別人看見我的父親，學校開家長會，我壓根沒跟父親提及，雖然他說過好幾次，但我總以各種藉口不讓他來。
唉，但父親還是來了，真讓我無可奈何。
來到食堂外面，父親那灰塵僕僕的身影便出現在眼前，他穿的是那破得不能再破的解放鞋，露出那凍得紅腫的指頭，那件“的確良”的深藍色的棉襖，是母親縫了多次的也洗得褪了色，還破了一個大洞。他站在風中，顯得特別蒼老。路過的同學都抿著嘴偷笑，並時不時向我投來嘲諷的眼光。我的臉頓時火辣的。我遲遲放不下自尊，不肯上前。
父親看見了，大聲說道：“你快過來呀，我的牛還系在外面。”我聽了這話簡直起瘋了，真想變成一頭牛讓他牽走得了。父親見我沒動，就大步走過來，把一件灰不灰、藍不藍的大襖遞給我，上面的扣子簡直“五彩斑斕”“形態各異”，我無奈地接過來，父親嘿嘿地笑道：“這是你媽昨天夜趕夜縫的，叫我一大早就送過來，你還沒吃吧！
父親伸出一雙村野農夫所特有的一雙藏汙納垢的手，從口袋裡摸出一個爛的錢包，裡面全是角票，他鄭重地遞給我說：“上學要有些錢，別餓著肚子上課。”說完，他便把錢包藏在口袋裡，錢包裡已經所剩無幾了，我知道父親又要捱餓了。他轉身準備走時，一陣風襲來，父親裹了裹棉襖，他是最怕冷的，一兩片葉子落在他的頭髮上，我看到父親的兩鬢斑白了，他行動緩慢，背也微駝著，歲月的年輪磨平了他臉上的英俊。我的心頓時悸動了。儘管耳旁的閒言雜語還回繞著，那些所謂的虛榮心，都在秋風中散去。
我終於有勇氣喊出一聲“爸”。
父親驀然回頭，臉上露出一絲欣喜。
“飯菜還有，快來吃吧。”
父親的眼裡溢滿了淚水，我望著父親蒼老的臉，有種想哭的衝動。我趕緊衝進食堂，任淚水在臉上流洗。
又是秋風起，葉兒飄飄，心兒不搖。
又是秋風秋雨時作文 篇14
國一作文 ,3303字【篇一：又是秋風秋雨時】
未覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲。又是一年秋季，秋風秋雨纏綿大地的時刻，而您卻已不再教我，只是憑這簌簌風雨捲去我滿滿的懷念。
猶記上次的體育節也是在秋季舉行的，而如今卻因滿城的風雨給取消了。可我不會忘記！
不會忘記那一次風雨中的比賽。兩個班都摩拳擦掌，躍躍欲試，細小的雨珠躺在同學們的髮絲上，猶如一朵朵綻放於綢緞上的白蓮，他們風風火火地一拭，雨珠便消匿不見，席捲遍地的火藥味在風雨中變得愈加濃厚。
我擠在人群中，猛得聽到裁判的一聲哨音，彷彿千萬匹駿馬狂奔在草原上，歡呼聲、吶喊聲撞擊在一起，您漲紅了臉，兩腳張大，手臂強而有力地朝一方揮去，鏗鏘有力地呼喊著：“加油！加油！”雨滴滴落在火熱的胸膛，颯颯秋風卻怎麼也吹不走灼烈的氣息。又一陣哨音響起，同學們艱難地站起來，吶喊著舉起雙手，被雨滴爬滿的臉脹起火紅的笑容。他們一齊把您圍在一起，在更加猛烈的秋雨中清晰得像一團團火把，正瘋狂地燃燒。
交換場地，我們的心中微微顫抖，經過兩年來的經驗，右邊的那塊地“逢上必敗”。可您不信。雨已悄悄把地面潤溼，就像有人在地上潑了一團墨水，在秋風中令人生畏、令人唾棄。風雨中，您微抿雙脣，眼裡閃著撲朔迷離的光芒，您把手搭在同學們的肩上，說：“不要緊，這有什麼所謂，現在在下雨，即使那邊有問題，我們才會贏得更有價值！”
我們便趕忙奔去。靜默，哨聲起。同學們一個個身朝後仰去，撕裂的喊聲在秋風秋雨中更加洪亮。您依舊漲紅了臉，在熱情中用力地吶喊，一根繩子便在我們手中捏得更緊。捏得緊了，便握住了勝利，握住了您的希望。
秋風秋雨中，哨聲再一次拌著我們的歡笑響起，在那塊地上我們贏了！
回憶中，我便又一次振奮不已。又是秋風秋雨時，而我帶著您的信念，燃燒在這無限的思念中。
【篇二：又是秋風秋雨時】
誰走過你的身邊，留住，往事一一浮現；夢的盡頭誰逗留，誰揮手，?{去你眉間哀愁。
秋風蕭索，秋雨淅淅。黑暗包圍了我的心靈。實驗基地的夜，格外冷。
我綣縮在床上，瑟瑟發抖。窗外的風鬼哭狼嚎般，似乎要撕碎我敏感的神經。儘管門窗都嚴絲密縫。室內還是冷得像塊冰。小葉用她暖如火爐的手輕輕攏住我已如冰塊般的雙腳，漸漸的，一股暖流從腳底熨燙到心底……
轉動時間的軌跡，綻放著荼靡，彷彿空氣中也瀰漫著你的氣息，窗外有雨，淅淅瀝瀝，點點滴滴，敲出一闋闋《聲聲慢》。尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，又是秋風秋雨時。
班團課上，璐璐坐在我的身邊，相視莞爾一笑。
經過兩年的物事人非，起起落落，我本以為再也遇不上和小葉一樣的摯友了，可在桌下緊緊相握的手，是最真實的依靠。
懷著和小葉相同的心情，我緊緊地握住璐璐那冰涼的手，我感受到小葉當年留給我的暖流就像一團永不熄滅的火苗，那永不磨滅的溫暖從心底呼之欲出，傳遞到璐璐的手心。
一種我從未體驗過的感覺漸漸滋生，快樂、悲傷、幸福、神聖，說不清，道不明，彷彿是何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時的溫情。
三年了，小葉，整整三年，靜靜地坐著，淺淺地笑著，輕輕地說著，默默地做著。她看著我，嘴角微微上揚，眼中彷彿波光粼粼的湖水，悄然反握住我的手。
“家人啊，如果我有幸福，就分你一半，如果你有悲傷，就分我一半。”不禁沉吟出小葉的離別贈言，如同千年不變的約定。“那是當然。”璐璐笑道，儘管天空是灰濛濛的，可我還是在秋風秋雨中看見了一道彩虹。
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，寒潮也望而卻步，幸福之花處處開遍。小葉給予了我太多太多，而今已無法返還。小葉，我會想念你，會學著你，將你給我的溫暖，傳遞給更多的人。
有我在的地方，你定不會感到寒冷與悲傷。
又是秋風秋雨時。
【篇三：又是秋風秋雨時作文】
穿在一條堪成歷史的水泥巷子裡，我有些無措。
才前幾年，這兒盡是家常嘮嗑，老式的建築林林總總，參差不齊，老人們席地而坐，隨手一把竹椅甩在屋門口，擱一把矮木凳放腳，再和鄰居們聊一些張三李四雞毛蒜皮的小事，愜意不過了。
人說，秋天的風帶著夏天的暖，秋天的雨帶著春天醉。好不湊巧，讓我見識了一個這們的風雨交加。秋天的風和雨不會提前報備的，使人避之不及。在大街上漫無目的的我也是不知情，來不及躲避，便一頭竄進古巷。
老人們促著步子細碎地小跑著，著急地收拾著漫漫雨中的被芯，搶著把大門口晾晒的穀物捲鋪蓋收進房屋，驚慌地關門閉窗躲避風雨。
我闖進一個紅瓦屋簷下，打算憩一陣，好不巧被一個老人從窗戶裡看到，她急著喚：“哎，小姑娘你在這佇著幹什麼，進來躲躲吧。”我心生一股怡然之情，忙不迭地點頭，並應她“好好好，謝謝您了”。
雨和風交錯上演進行曲，我和老人相談甚歡，手指捻動一轉，溼的，嗯，雨還在下。
這個場景似乎有許多熟悉，堪比歷史的古巷，但那些青磚紅瓦做的房屋呢，好像是一夜之間被夷為平地了，想是來做一些繁華的高樓而能成形，從此便荒在了這兒吧。現在這一大片地空留著，卻無所做處，也不知那些老人被遣到何處。一望無邊的泥地也再難尋覓從前安靜祥和的那愜意了吧。秋雨犀利地濺在泥地上，肆無忌憚，它快要吞噬了這地方。泥和著雨在這條巷子裡瘋狂地蔓延，許是在祭奠它過去家戶主暢聊的日子罷。秋風打著旋兒哀號，它悄悄地爬上我的肩頭，耳邊，我分明聽見它在問我：這是怎麼了。
只是秋風秋雨時，人前忙活人後邀，又是秋風秋雨時，人去樓坍毀，明年秋風秋雨時，是否大廈空餘此。
仍記秋風秋雨時，那雨、那人、那情……
【篇四：又是秋風秋雨時】
蕭索的秋風，吹動沙沙的樹葉，星星向周圍射出的尖細的寒光，也褪去光輝。雨，不知何時濛濛起舞，下個不休。
夜色蒼茫，再也不見一絲光亮，就像永遠也看不見，天空深處幽暗的天際裡輝映閃爍，而是平靜地熟睡過去。
又是在這秋風秋雨時，我恍然甦醒，沒有雷聲。我已全然忘記是做的什麼夢將我驚醒，似乎又是因為這不眠不休的雨，輕輕敲打著我內心最柔軟的部位。
一聲聲地，一陣陣地，它們竟將我送入了沉睡之鄉。
一片晚照晴空裡，他坐在門檻上，一邊剝豆子一邊盼著我們歸來，嘴裡不時叨叨絮語。但和這溶溶斜暉一樣，誰也聽不清他在說些什麼。“公公！”一個稚嫩的聲音響在了田埂上，踏著淘氣後留下的泥印子撲了過來。猛然想起，那便是十年前的我，那便是公公在那個節氣唯一能做的事。雨在我夢境中一滴一滴打下，帶DLINK公司的無線路由器。有了這個，我的手機就成了名副其實的“平板電腦”，在家裡，我的手機就如同連上了資訊高速路，看電影輕敲一下“播放”便行，玩遊戲，一分鐘下載即可搞定，要想聊天的話，更不成問題，在家走到哪“電腦”便帶到哪，而且不用擔心流量。
我鑽進了被窩，可是因為安了WI-FI的激動心情久久不能銳減，正當我無聊透頂的時候，一個大膽的念頭浮現在我腦海中。手機就在我的褲子荷包裡。
我這時可以拿過來痛快地玩一通。儘管我很害怕，但是無聊戰勝了我。我終於鼓足勇氣，小心翼翼地走下床然後緩緩地拿起褲子，從荷包中掏出手機，最後以迅雷不及掩耳之勢閃到床上。
一切程式都順利進行了，接下來只消大玩一通就行，點開WI-FI按扭，一看到“已連線至D-LINK”我的心情一下子變得特別舒暢。插上耳機，慢慢欣賞起了“愛情公寓”。一小時很快地就過去了，一集也看完了，正當我準備看下一集的時候突然響起了手機振動的聲音，緊接著又來了兩三聲，我的心一下子跳到了嗓子眼，一動不動地躺在被窩裡，就這樣手機懸在空中足足有半分鐘，我仍然沒聽見任何響動，於是我又按起手機開始戰鬥。
正當我又沉迷其中不能自拔時，一聲河東獅吼般的話語從身後傳入我的耳朵，我身體像被電擊了一下全醒了過來，冷汗也在那一剎那全冒了出來。緊接著我聽見了爸爸的一聲嘆息然後喃喃到“這孩子已後怎麼辦喲”。我轉過身來只見爸爸一隻手撐著臉另一隻手無力地放在腿上，這時我的心彷彿被萬根刺深深地扎進去。
我相信，他一定感覺到非常失望整個心都涼了，就像此時窗外被秋風和秋雨打落的樹葉一樣。一件他認為不可能發生的事卻發生了。想到爸爸以前對我這麼多的付出這麼多的關愛，而我卻以這樣的舉動來回報，我的心頓時抽了一下，眼淚也不知不覺從紅紅的眼眶中流了下來。
又過了一年，又到了這起秋風下秋雨的時候，我便回憶起了這件事，我的心就特別愧疚。
其實我是半命題作文 篇15
國二作文 ,6052字【篇一：其實我是外交官】
外交官，這個名號應該聽起來就很霸氣吧，可好像，又有些遙遠。
外交官，是我現在可望而不可即的一群人，無數次地，在新聞上，看到有關外事方面的報道；無數次地，在腦海裡，想象著他們神采奕奕的形象；甚至無數次地，在夢中，我實現了這個夢想。
我相信每個人都會有那麼幾個令自已崇拜的物件，因為人外有人，天外有天，因為自己不是最強大的，所以羨慕，所以仰望，而外交官，就是我心中的那個神。
其實我在小時候，最仰慕的身份並不是外交官，而是律師。可能是在香港電影的影響下，我喜歡上了律師這個職業，他們總是能在法庭或是談判場上綻放自己的鋒芒，冷靜沉著的一面，足以讓我為之瘋狂，而每次精準無誤地挑出每一條無懈可擊的法律，用盡渾身解數反駁著對手的每一個漏洞，直到對方啞口無言，這樣的場面讓我至今想起來都覺得很帥氣。當時，我並不瞭解外交官。
隨著我逐漸成熟起來的心智，我的目標也不在侷限於忙著處理家長裡短以及陰暗險惡的懸案，直到我遇見了外交官。
還記得，我第一次知道外交官是在新聞聯播上。那時是因為釣魚島事件，中日關係跌到了冰點的時候。這件事在國內掀起了不小的波瀾，所以我很願意關注這件事。當時有一箇中日外交官發言協商的畫面，很短，不到一分鐘。在這短暫的時間裡，我沒有聽到他們的聲音，而僅僅是主播的介紹。但不用多，一眼就好，就一眼，我就被他們的角色給吸了進去。我聽不到他們的聲音，但我想大家都知道，氣場這種東西，是遮不住的。那種強大的氣場，壓倒性的威懾力，在薄薄的嘴皮子輕描淡寫拔動間，就足以切斷所有人的耳語。一個眼神過去，讓大家感知中國的不可撼動的土地。他們是我們的驕傲。無論是致力外交友好還是談判協商，一切都是那麼神聖，就算用“偉大”這個詞來形容也不為過。
外交官是我的理想，而外交官的理想是世界和平。
這樣的理想可能很遙遠，但這不值得退縮。我從未見過天神，不過外交官，可能只是他們在人間的代號。
我希望看見一個清風白水般的世界，所有的兒童手拉著手。我用自己的力量致力這一切。
為此，千千萬萬遍在心中呼喚：其實我是外交官
【篇二：其實我是“魔方高手”】
每個人都有自己的特長與愛好，每個人都有他人不知道的一面，每個人都有屬於自己的一片小天地……
當然，我也如此。魔方就是我的“小夥伴”，當它在手指尖飛速轉動時，我會感到一種從未有過的快感；當魔方完成後自豪“站”在我手裡時，一種巨大的成就感油然而生！我的世界也因有了魔方，而變得更加精彩，絢麗！
魔方，不僅能提高我手指靈活度，更重要的是它能開拓我的思維，讓思維插上一雙幻想的翅膀！
但其實我在學習魔方的過程中，並不是一帆風順的。那是在我一年級的時候，爸爸送給我一個生日禮物—一個小巧，可愛的魔方。起初，我擰來扭去，但總是“丈二和尚—摸不著頭”不久，便覺得既乏味又無趣，之後就扔到一旁了。爸爸看見了這一幕，拿起魔方，在手中“摸索”，魔方竟像一個聽話的玩偶一般，自覺地以迅雷不及掩耳之勢還原成初始模樣，我羨慕至極，一個堅定的信念在我腦海裡浮現：我一定要成為“魔方高手”。
第二天清晨，天氣晴朗，萬里無雲，我伏在書桌上，慢慢摸索著魔方技巧。不久，便掌握了門道。首先將一面轉成相同顏色，並作為基準面。緊接著，有條不紊地完成每一個步驟，正如“走一步，再走一步”，將大問題化解成一個個小問題，再逐一解決。雖我已找到訣竅，但可惜，好景不長，一隻巨大的攔路虎，擋住了我前進的路—一會兒不留神，忘記如何繼續下一步了。此時，我心急如焚，心理的天空如同窗外的天空一般由晴轉陰，似乎周圍的一切都在嘲笑我。我越來越不自在。在一段思考過後，我逐漸靜下心來，重拾信心。終於，在我堅持不懈的努力後，魔方被我“打敗”了，而我露出了甜甜的笑，但此時我的心裡卻更加的甜……
從那以後，魔方成為我必不可少的夥伴，它陪我快樂，它陪我學習，它陪我成長，它教會了我許許多多—成功之路並不是一帆風順的，而成功也並不是觸手可得的。但如果你有“世上無難事，只怕有心人”的信念，和一萬滴汗水換來的努力，那虛掩著的成功之門怎麼會不為你開啟？
如今，我也是一名“魔方高手”了，魔方讓我快樂，而我的世界也因有了魔方，而變得更加精彩，絢麗！
【篇三：其實我是狂熱的足球迷作文】
我從小就喜歡足球，即使當時小學沒有給足球場一席之地，我也能和同學們一起把一隻小小的網球踢出火花。到了中學，廣闊的操場成了我足球夢的溫床。放學後，撒下書包跑完步，便來到足球場上盡情地飛翔。
喜歡足球，自然也愛看足球比賽轉播。雖然我有鍾愛的球隊，但看球賽從來都是來者不拒，每逢假期，各大聯賽我幾乎是一場不落。
今年暑假之初，四年一遇的足球盛宴—歐洲盃進入了白熱化階段。球隊紛爭，球員顯威，龍爭虎鬥，好不精彩！作為超級球迷的我，自然是場場必到。當然，歐洲盃的決賽，我肯定也不會放過的。
凌晨三點，鬧鈴聲驟響，我猛然驚醒，在床上一躍而起，穿上拖鞋，躡手躡腳地進入父母的房間，輕輕地叫醒爸爸。我們拿著冰鎮的咖啡和飲料，一起坐在電視機前，開啟電視，音量調到最小，看著主裁判吹響了決賽的開場哨。
決賽是由法國隊對陣葡萄牙隊。比賽開場就不平靜，法國隊的當家前鋒格里茲曼頻頻從中路突破，一次次撕開對手的防線，雖然沒能取得進球，但幾次射門頗具威脅。其中一次射門擊中門框讓我激動不已，大呼過癮。
比賽才剛打到第二十四分鐘，場上風雲突變，葡萄牙隊的頭號球星C羅在一次拼搶中與對方撞到一起，膝蓋受傷離場。葡萄牙隊通過換人變化陣型，改為單前鋒戰術，由老將納尼一個人承擔進攻的任務，葡萄牙隊的進攻雖然減弱，但防守能力得到提升。隨著時間的推移，場面也逐漸趨於平淡，比賽的下半場，雖然偶有精彩瞬間，但總體上沒有高潮出現，直到傷停補時階段，法國隊一次射門擊中門柱才讓我們感受到些許決賽的味道。
到了加時階段，東道主法國隊加大了進攻的力度，在隊內頭號球星博格巴的帶領下，頻頻向對方球門施加壓力。當法國隊佔盡優勢，在對手門前狂轟濫炸之時，葡萄牙隊替補登場的小將埃德爾在法國隊球門前三十米處突施冷箭，遠射攻門得手，打入本屆歐洲盃決賽的唯一進球。這個進球太突然了，我遲疑片刻，隨即瘋狂地拍打我爸爸，大呼“進球了”。不久，比賽結束了，望著窗外，天色初白。我意猶未盡地倒上床，不一會兒就睡著了。
在很多家長眼裡，成績好的學生都是兩耳不聞窗外事的書呆子，但是，我可以證明，成績好一樣可以成為一名狂熱的球迷。
【篇四：其實我是一個“植物學家”】
一年又一年，我總看著窗前的梧桐冒出新芽，到滿樹青翠，再到黃葉紛飛；我也喜歡看花開，在看著它們因風而落，融入泥土。那些時候，我望著眼前那不會動的生命，總能感到大自然的神奇……
我熱愛自然，尤其是熱愛植物們，任何地方，只要有它們在，世界就會因為生命的美麗而富有詩意。在我還很小的時候，我喜歡待在一塊草坪上，就這樣跑來跑去，圍著小樹轉圈，在花叢中使勁嗅著，也想與花兒們分享一絲芳香。在這樣的情境裡，就算沒有一個人陪我玩，我也能自得其樂。那片草坪上都是植物，它們可以陪著我長大，我在春天與滿樹的桃花嬉戲，夏天想著偷摘隔壁老爺爺種的薔薇花，秋天搖下一片桂花給媽媽，冬天它們都沒有了，我就去折松樹上的松針玩……就這樣，我熟悉了周圍的一草一木，也看到了一個別人看不到的世界。
我看到了，所以從那時起，我也不再摘花了。
我看到了桃花與薔薇的美麗，看到了桂花的小巧玲瓏，也看到松樹的蒼翠。那時，我感受到了大自然的神祕呼喚。它們終有一天枯萎老去，我若摘下它們，也只能更快的乾枯發黃，它們是那麼美麗，我怎麼忍心破壞那小小的詩意？它們生於大自然，也該在枯萎老去時回到大自然。面對這樣的生命，我似乎也讀懂了些什麼……
我由我所愛的植物，也想到了人類，這個一樣來自大自然的物種。我們能從植物身上領悟到多少呢？春去秋來，是它們生命的輪迴，也是我們靈魂的輪迴。
我開始觀察它們時，發現竟是那樣奇妙，從一片落葉中，我可以看見它們生命的紋路；從一朵花兒中，我可以看見它青春的美好；從一個果實中，我可以看見它所孕育的成熟……
我就這樣開始在生活中留意它們，感受它們生命的痕跡，至今熱情不減。
從那時開始，我也成為一個小小的“植物學家”。我是那樣熱愛它們，也同樣熱愛著生命。在它們的生命軌跡中，我總是能發現些什麼，也許那是一種詩意，又也許那是一種神祕的呼喚。
我也仍在望著，望著窗前的梧桐這一刻的樣子。
【篇五：其實我是小小旅行家】
風吹散了沙的歌唱，雨濺碎了海的夢囈，一覽無垠的藍，沉浮於柔軟的黃，聽拂面海風的吟唱，感蔚藍氣息攜來的甜……
那年，我又背上了小小的旅行包，又開始了小小的旅行……
對於像我這種對任何事都輕易觸發感想的人來說，每一次的出行，都有感而發泛起許多回憶，是開心，抑或是憂愁，有時讓我淚痕滿面……
花開半夏，綠葉纏綿，帶著相機去旅行，臨西湖美景，這優美的畫面讓陶醉，平時我只顧揹著書包上學，埋頭做題，認真看書，不理窗外美麗景色。此刻優美的景色給我莫大的愉悅，其實我也是小小旅行家。
漫步於西湖，用相機記錄，細雨纏綿；執傘聽江面簫聲起，青石板上翠苔茵茵，駐足看著；古剎中，花聆聽經年長久的誦經……我不禁淚痕滿面，望著熙熙攘攘的人群，渴求尋找你的身影—爺爺。您在我很小的時候就離開了我，您的身影在我的腦海中逐漸模糊，那些美好的回憶難道也要隨時間的流逝而離我而去嗎？
還記得也是在西湖旅行，您坐在茵茵草地上，將蒲公英吹拂在我的臉上，我笑靨如花……旅行的意義是您給予我的，發現世間所有的美，放飛心中無限的夢—
你我就像彼岸花，花開滿枝，葉卻枯萎，當花瓣一片片隨風落下時，葉爬滿了枝頭，只是相望的離去，相依不相識，相識不相見。
在西湖美麗的景色的伴隨下，黑夜來臨了，聽悽憂的夜裡悠揚的長笛，將憂傷化為婉轉的笛音，飄過耳際，旅行至天涯……那時，父母還不在家，是您支援著我，陶冶我的情操，學會旅行的意義，而我卻一心追逐我旅行家的夢想，並不怎麼理睬您，直至失去才感到痛苦。
在我們追逐時光時，忘了陽光的刺眼，是黑暗守護著您，當黑暗痛苦離去，您的心被陽光灼燒，我只將灰燼化為兩行淚痕……
在夢裡，我是旅行家，去過世界每一個地方，尋找童話的色彩，仙境的美麗，來描繪我小小的旅行家的夢想。
大街小巷間，雨羞答答的打溼了青磚，執一把油紙傘穿梭在雨巷間，尋找那熟悉的身影，那熟悉的話語飄過耳際，卻怎麼也找不到你，說好了不分離，卻再也不見……
小小旅行家，準確的說其實我是多愁善感的小小旅行家。落日的惋惜，打開了燈，就不見了；黑夜的迷茫，打開了燈，便敞亮了。童話裡丟失了一顆星星，你還擁有看黑夜的低沉的光亮！
【篇六：其實我是剪紙傳人】
說起剪紙，大家一定並不陌生，剪紙作為中國非物質文化遺產的重要一員，迄今已流傳近千年。一張普通得不能再普通的紅紙，在一把普通的剪刀下千變萬化，呈現出令人驚豔的完美。彷彿千雕萬琢製成的工藝品，卻是在不經任何塗畫的紙上憑空剪成，其手法之精妙，令人驚歎。
祥瑞尊貴的龍、華貴呈祥的鳳，如同畫般躍然紙上，栩栩如生，彷彿眼珠都能轉動，下一秒就會從紙上騰空飛起，遨翔九天。剪紙元素廣泛應用於生活，例如過年時窗上貼的吉祥的紅窗花，雖然那是機器印造，但我們卻能剪出一模一樣的窗花來，且更有過年時的親切和諧的感受。
看到那些完美的剪紙傑作，許多人會交口稱讚，但別忘了，哪有什麼短時間成功，有的，只是百鍊成鋼。那完美背後，是多少年的寶貴心血與智慧。
我從二年級開始學剪紙，剛開始的時候無疑是十分枯燥的，天天剪同樣的作品—人臉，還是十分初級的樣子，漸漸的，我開始不耐煩，把每次剪好的人臉用剪刀紮上許多個洞，扎完又重新剪一張扎。這樣，我過了半個月的百無聊賴的剪紙生活，終於等到一個“升級”的那天，我開始學剪蝴蝶。
可別小看這小小的蝴蝶，要知道怎樣剪它的流線型翅膀會好看，它的身子怎樣剪才會顯得輕盈，栩栩如生。翅膀上的花紋貴在精細而不貴在多，因此，該怎樣將花紋變得精細且精美，是剪紙中非常重要的一環。
我熱愛剪紙，閒來無事便會拿出剪刀小試一把，剪幾隻迷你的動物放在玻璃櫥窗裡，在柔和的燈光照耀下顯得生動可愛，每每看到它們，我都會莞爾一笑，覺得剪紙真的是一件非常美妙的事情。剪紙從小伴我成長，伴我走過一段段時光，領我走上一個個領獎臺，留給我一幕幕美好的回憶……，它是我的老朋友、好夥伴。
如今，歲月洪流將我的老朋友慢慢帶走，但我快速追逐的步伐一定會追上它，將它找回來，因為我，是剪紙的傳人。
【篇七：其實我是“心理學家”】
世界之大，無奇不有。而我覺得最奇特的便是我們這幫在地球上生活的人—各個相貌不同，身高不同，習慣不同……光看人的外表，都看不出其本質到底如何，人啊，實在令人難以捉摸。
那麼這時候，心理學就派上用場了，它能以人的一舉一動一眼看出此人內心如何，甚至對其性格想法都能瞭如指掌—也許上天是特意給了我一些契機，讓我天生便對這一方面書感興趣，如此下來，不說十分專業，但在在這行來說也算是略知一二。
記得有一次，去舅舅家做客。一進門一陣哭聲引起了我的注意—原來是那調皮的妹妹又惹禍了。她本來想去洗手，卻還帶著一元硬幣說是給它“洗澡”，結果一不小心將硬幣掉進了水池管子，這下可好，管子堵著了，給家庭用水帶來了不便。
看著她那被淚水弄得一塌糊塗的臉，我笑了笑蹲下身，輕輕拂了拂她的頭，說道：“別哭了，你媽媽絕不可能因為這點小事就責備你的，肯定你又是犯了其它的，例如刻意隱瞞事實，是嗎？”只見她瞪大了眼睛朝我點了點頭：“嗯，姐姐你怎麼知道？”“這很簡單，以你‘膽小怕事’的性格，怎麼可能在掉硬幣的第一時間向你媽媽承認錯誤？肯定是事後猶豫了很長時間，遲遲沒下定決心主動承認錯誤，結果直到被你媽發現被質問下才承認的！剛開始我並不確定，但從你的哭中讓我更堅定了我的判斷—一般的你哭之後不久便會恢復正常四處亂竄，而此時過了這麼久，你還一直乖乖站在這裡，莫不是心中有愧，怎會這樣？”一番侃侃而談便出自我這經驗豐富的“小心理學家”，自己都不由得敬佩我這天生靈敏的洞察力。
“姐姐，那我怎樣才可以真正讓媽媽不生氣，原諒我呢？”稚嫩抽泣的聲音縈繞耳邊，不由得讓人心生憐愛，“放心，這很簡單，你去跟你媽媽說說你的錯誤，並保證誠信就好了！畢竟誰也希望自己的孩子誠實守信，何況這次起因就是因為你知情不報，而知道錯誤並且勇於承認便是你媽媽對你的期望！”“嗯！”笑臉重現的小妹妹應了一聲趕忙跑向她的媽媽—成長莫不是如此！
中午，我們大家在小妹妹調皮的歡聲笑語中愉悅地享受到了一頓美餐……
生活最大樂趣莫不是如此—其樂融融，團坐一起。人非複雜，而情乃至真，心理學莫不是用心去感受，真切去體驗，怎能神乎其神？！
其實我就是這樣一個“心理學家”。
幸福其實就是這樣簡單 篇16
國二作文 ,684字又一年，我在他的目光下成長，幸福不過如此。
十四年前，我在他焦急的目光下誕生。又一年，他看我跌落，也看我飛翔……
寒冬臘月，大雪紛飛，夜幕逐漸降臨，好像夜行者落下的衣袍，刀尖冷冷反光是星星，四周水一般的寂靜包裹著冰冷的空氣。黃燈下，他坐在我身旁，只聞得筆尖沙沙作響。他那張略顯滄桑的臉龐不知何時又添了幾道淺淺的皺紋。期末降近，而我的成績卻一落千丈。從他那焦急的目光中我明白他很擔心我的期末考試。那時正值臘冬，窗外北風呼嘯，光是聽起來就令人打寒顫。已是深夜，他仍然堅持幫我檢查作業，複習功課。拖著疲倦的身子，看著那一行行密密麻麻的小字，他不由得揉了揉脹痛的眼睛。做作業總是會出現“攔路虎”。面對一道數學難題，我一籌莫展，只好問他了。他先是皺了皺眉頭，便拿起筆來算了。筆尖輕輕滑過紙張，飛快的移動著。時間一分一秒的過去了，已是深夜10點。北風更加狂虐，即使被窗戶隔開，仍然能感到涼意。他已經連打了幾個哈欠，卻還笑著說沒事。
那聚精會神的目光直視著我，我不禁感到一股暖流湧上心頭，流遍身體的每一個血管。夜深了，我睡著了，他仍孜孜不倦的算著，算著……早晨伸個懶腰，竟發現他在書桌旁睡著了，微微發出了酣聲。紙上，那道題目的答案完整的寫著，輕輕抽出作業本，卻還是將他驚醒了。他眯著眼仔仔細細的將題目和我講了一遍，目光中我看見的不只是另外一個自己，更多的還是現在我擁有的幸福。看著他那黑色的眼瞳，那專注的目光與我的目光相對視，我才知道原來我一直都是在他的目光中逐漸長大，逐漸成長。曾經我所追求的那些所謂的“幸福”都不是我最終想要的。
又一年，我在他的目光中成長，幸福其實就這樣簡單。
幸福其實就是這樣簡單 篇17
國二作文 ,684字又一年，我在他的目光下成長，幸福不過如此。
十四年前，我在他焦急的目光下誕生。又一年，他看我跌落，也看我飛翔……
寒冬臘月，大雪紛飛，夜幕逐漸降臨，好像夜行者落下的衣袍，刀尖冷冷反光是星星，四周水一般的寂靜包裹著冰冷的空氣。黃燈下，他坐在我身旁，只聞得筆尖沙沙作響。他那張略顯滄桑的臉龐不知何時又添了幾道淺淺的皺紋。期末降近，而我的成績卻一落千丈。從他那焦急的目光中我明白他很擔心我的期末考試。那時正值臘冬，窗外北風呼嘯，光是聽起來就令人打寒顫。已是深夜，他仍然堅持幫我檢查作業，複習功課。拖著疲倦的身子，看著那一行行密密麻麻的小字，他不由得揉了揉脹痛的眼睛。做作業總是會出現“攔路虎”。面對一道數學難題，我一籌莫展，只好問他了。他先是皺了皺眉頭，便拿起筆來算了。筆尖輕輕滑過紙張，飛快的移動著。時間一分一秒的過去了，已是深夜10點。北風更加狂虐，即使被窗戶隔開，仍然能感到涼意。他已經連打了幾個哈欠，卻還笑著說沒事。
那聚精會神的目光直視著我，我不禁感到一股暖流湧上心頭，流遍身體的每一個血管。夜深了，我睡著了，他仍孜孜不倦的算著，算著……早晨伸個懶腰，竟發現他在書桌旁睡著了，微微發出了酣聲。紙上，那道題目的答案完整的寫著，輕輕抽出作業本，卻還是將他驚醒了。他眯著眼仔仔細細的將題目和我講了一遍，目光中我看見的不只是另外一個自己，更多的還是現在我擁有的幸福。看著他那黑色的眼瞳，那專注的目光與我的目光相對視，我才知道原來我一直都是在他的目光中逐漸長大，逐漸成長。曾經我所追求的那些所謂的“幸福”都不是我最終想要的。
又一年，我在他的目光中成長，幸福其實就這樣簡單。
春風夏夜，秋實冬雪 篇18
國小五年級作文 ,538字春夏秋冬，哪一個不是獨具風格的季節，哪一個不擁有幾個“招牌”美景！
春風的清秀，夏夜的優雅，秋雨的成熟，冬雪的繁“花”。如果讓你選擇誰最美，我堅信你會猶豫！因為它們有不同的美，春的美是嫵媚的，夏的美是火熱的，秋的美是愜意的，冬的美是含蓄的……
你想看四季美景嗎？那麼就與我飛入四季的雲端，俯視四季的大地吧！
微風拂面，花紅柳綠，蜂蝶鳥語，一切美妙都出自一位大畫家之手—春。他用湛藍塗滿天空，用豔紅點滿鮮花，用碧綠點亮湖泊，用青翠劃過草葉……迎春花的報到，茉莉花的迎接，玫瑰的舞姿，百合的純潔，眾花環繞的春顯得無比優雅。
豔陽高照，一陣陣暖風拂過青青的楊柳，這自帶著奇景的文字正是作家—夏的得意之作。而我最喜歡的，卻是夏天的夜晚。夏夜的繁星之下，人們踩著公園裡的鵝卵石，聽著優雅的音樂，漫步在小河邊，笑聲言語。
一片金黃，秋的到來，告訴人們，這是即將到了豐收的時節。農民伯伯們都一個個蹲在地頭，望眼欲穿。只等著那秋風拂過，帶來碩果累累，一年的辛苦勞動，終於迎來了收穫。
冬，一個含蓄、羞澀的姑娘。她是一個歌唱家、舞蹈家。她的歌聲飛在空中，變成雪花和北風。她雪白的舞裙變成一片片白紗，覆蓋在大地之上。
四季的美，是各不相同、卻又獨具風格的。每一個，我都愛！
我是秋天的一縷風 篇19
國小六年級作文 ,501字我是秋天的一縷風，在金色的秋天裡，我帶著秋天的熱情四處遊蕩，去拜訪我的朋友們。
我一忽兒鑽進樹林，看見一片片落葉像一隻只金色的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。小鳥歌唱家們在嘰嘰喳喳的唱著歌呢，似乎在歡迎秋天的到來。
我又擠進灌木叢中。那些紫色、紅色的果實都已經熟透了，我連忙用力地吹下來，送給一些準備過冬食物的小動物。我轉身一看，許多的小動物正忙著搬運小果子過冬呢！小刺蝟背上插滿了過冬的糧食，正趕著回家；小松鼠把一顆顆榛子填滿老樹的樹洞；一群大雁排著整齊的“人”字隊伍飛往南方……小動物們都在為即將來臨的嚴冬做著準備。
我又來到草叢中，小花、小草向我點頭問好，我輕輕撫摸一下他們，又悄悄地來到田野裡，稻子們被我“呼”地一吹，個個搖頭晃腦，像金色的波浪。高梁們紅透了臉，好像在比誰更健壯。
我哼著歡快的小調來到果園裡。一顆顆果實都熟透了，石榴們都熟的露出一排排整齊的“牙齒"，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨，像比賽誰更多似的掛滿枝頭。
如果你們來到森林裡，一定會看到我的身影，因為我—秋天裡的一縷風，依然四處遊蕩，把秋天的氣息和熱情帶到森林的每一個角落，讓大家知道，秋天來了。
啊，美麗的秋天，我愛你！
腳踏實地是實現理想的基礎 篇20
國一作文 ,566字理想好比山頂的風景，很美！追求理想就像登山，很苦！這就需要我們一步一個腳印，也就是要腳踏實地。荀子說過：“不積矽步，無以至千里”。說明腳踏實地，重在積累的重要性。也說明了只有“積矽步”，才能“至千里”。具體來說，就是做事要腳踏實地，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地做下去，才能達到最終的目的。
老話講“三百六十行，行行出狀元”，今人說“英雄不問出處”。可無論老話還是今說，講的都是一個道理：路在自己腳下，只要腳踏實地，鮮花和掌聲就在前方。作為小學生，我們應如何走好腳下的每一步呢？
首先，認清自我，腳踏實地。無論是平時的學習中還是日常生活中，無論做任何事情我們都要全身心的投入，哪怕是一個小小的細節，也力求做到最好。
其次，智慧為經，汗水為結。“一屋不掃，何以掃天下”講的就是凡事都要學會從小事做起，將來的成功很大程度上來自於今天腳踏實地的鍛鍊。
最後，銳意進取，善於總結。我們應該對我們所經歷的東西不斷總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，這對我們來說都是財富。每總結一次，我們就進了一步，就成長了一點。
無數成功的事例告訴我們，身為一名小學生，我們很平凡，但我們是祖國的未來和希望，我們是有著輝煌的前途的“天之驕子”！也許我們不是最棒的，不是最優秀的，但是勤能補拙，天道酬勤，總有一天我們也會有一片屬於看書的藍天，畫出世是最美麗的彩虹！