實踐之路相關作文20篇

實踐之路篇1

國小六年級作文 ,555字

實踐是求知的最終目的；實踐是充實理論的來源地；實踐是檢驗真理的實驗室。正如古波斯薩迪所說的：“有知識的人不實踐等於1只蜜蜂不釀蜜”。只有實踐，才能讓自己更充實。

昨天我也和同學一起去羅東參加了實踐活動。來到實踐基地，映入眼簾的是兩棟高大的教學樓。樓旁有著樹木、草坪，格外引人注目。忽然聽到了一聲廣播，我們有秩序地排列在操場上，聽老師講活動安排。

第一節課要開始了，這節關於法律的“遊戲”，讓我大開眼界我們先做了法律知識競賽，然後在法庭上扮演法官、辯護人、公訴人等角色。這樣與眾不同的學習過程，讓我更加明白，遵紀守法不僅僅只是口號，遵法守法，從我做起！

第二節課，我們好像打了“泥戰”—甌窯製作。我在做的時候，泥土淘氣地撲到我的衣服上、褲子上，讓我不得不讓機器轉得慢一些。當然，我對模擬開車的興趣最濃了。老師剛講完交通標誌和開車常識，我們就迫不及待地操練起來。最有趣的是在“開闊的大道”上“飆車”，我一方面要提高速度，一方面又要握好方向盤，堤防意外，於是，我全神貫注，彷彿自己真的是一位駕駛技術數一數二的老駕駛員……一直到下課了，我們還意猶未盡，戀戀不捨地回到操場參加閉幕典禮。

在我的童年裡，這次實踐讓我收穫匪淺。它雖短暫，僅僅一天，但培養了我的能力，提高了見識，對我來說，彌足珍貴。

記實踐之旅篇2

國一作文 ,946字

愉快的實踐之旅已經結束，在這稍縱即逝的三天裡，我的確有所收穫。今天在這裡，回眸往事，不禁百感交集，回眸往事，突然覺得樣樣都值得珍惜。

時間彷彿回到了三天前，我們一車人滿載笑容和喜悅來到了丹陽市中小學生實踐基地，在這裡，我們樣樣都覺得新奇，初來乍到得我們顯得十分興奮和激動，帶著這樣的心情，我們的實踐之旅開始了。

第一天下午，我們首先進行了參觀和翻越軍事障礙，其中的翻越軍事障礙令我至今記憶猶新，平時看上去十分容易的專案，做起來可就沒那麼容易了，翻越軍事障礙不僅是對人身體素質的考驗，更是對人意志和膽量的考驗，空有一個強健的體魄想完成它幾乎是不可能的。在這個過程中，同學們都顯得十分勇敢，面對困難，勇往直前，迎難而上，跌倒了，不怕，爬起來，再來一次。同學們都在相互的比拼和鼓勵中前進，膽小的同學們也在這次活動中得到鍛鍊，我們的體質也得到了增強，對於我們來說，這是一次十分有意義的活動。

還有一節令我記憶猶新的課程就是電子製作，這節課我們的任務就是製作一個電子門鈴，我和同學們都感覺很奇妙，電路這種東西雖然時常出現在我們身邊，但我們對它都一竅不通，今天我們就要在老師的帶領下小試牛刀，嚐嚐鮮，老師講得很仔細，我們聽得很認真，在老師的講解，同學們的互相幫助下，我們都在實踐著，在未知的世界裡摸索著。我們也焊起了電路！在這個過程中，我們也對三極體，電路結構，焊接等知識有了初步的瞭解和嘗試，一個個本來似乎遙不可及的電子門鈴就在我們手中誕生了，我們都感到十分興奮，但電路畢竟是電路，出不得半點差錯，部分人的門鈴成了永遠不能響的“啞炮”，我也不幸加入其中，但我們在一起查漏補缺，沒有輕言放棄，我們中的許多人又經過努力，找出了不足之處，重新修好了門鈴，我也發現，自己的一根線在焊接時不幸被焊斷，也就失敗了，最終我還是因為時間不夠而沒有修好我的門鈴，但我並不後悔，因為我雖未成功，但我從這次實踐中學習了知識，從失敗中吸取了教訓，就像泰戈爾所說：“天空中沒有我的痕跡，但我曾經飛過。”

其實在這次實踐中，還有許多這樣的新鮮，有趣的課，上述兩件事只是這件事的縮影，我在其中學到了很多，見了很多，也收穫了很多，洗碗，開啟水等家務也有所嘗試，希望我能真正把這次活動中學到的種種精神運用到實際生活中，使我有更大的進步！

有趣的實踐之旅篇3

國小六年級作文 ,732字

“耶”全班轟動起來，沒錯，大家都在為實驗基地一日遊而高興。我日思夜想，終於盼到這一天。我們陸續上了車，不一會兒，就到達目的地了。

經過幾項議程後，我們就開始了第一個專案—燒烤。指導老師為我們耐心地講解著燒火的過程。終於可以自己動手烤了，當5根肉串發到我手中，我看這些肉串，恨不得直接吃下去。我的肉終於好了，我忍不住咬了一口，“好香啊！”我不禁感嘆到。這時徐丹拿出一個塑料袋把肉裝進去，數學老師看到後問她要幹什麼？馮丹華插上一句說：“她要帶給媽媽吃！”好多人捧腹大笑。

燒烤結束後，我們又來到手工製作的教室，這次我們又和老師們學做了筆筒。接下來，我們便去了食堂，午飯吃完後，我又情不自禁的拿出零食細細品嚐起來。坐在後面幾桌的同學看到後立即變成“土匪”，把我的零食一搶而光。

下午，我們看了火箭昇天，那時，我彷彿身臨其境，感覺面前真的是一個大火箭。

下午的第一節課是千變電子，什麼叫千變電子？顧名思義，就是拼成的電子可以多變。第一次我們拼得電子可以使電燈泡亮起來。第二次，有一些難度，不過還是難不到我了，當電子音樂響起時，我心中湧起一般喜悅之情。最後一次比以往都難，我最終還是失敗了。

接下來是飛鏢競技，每隊有6人，分為9組，每人有3次機會，第一次我脫靶，1次3環，得3分；第二次1次脫靶，共得7分；第三次全部4環，共得12分，經過3次投鏢後，我才知道我根本不會飛鏢。45分鐘後，我們便下課了。

最後一項是勇者之路，這條路一共有7個關卡，只有一一攻破，才能獲得勝利。我一連玩了三四遍，你們說我是不是勇敢者呢？最有趣的就要數趣橋了。在玩懸繩橋時，左武升想把其他人都搖到水中，可不料卻把自己弄溼了。玩雲梯橋時真是膽戰心驚。

最後，全體同學拍了一張合照便返程了。

愉快的綜合實踐之旅篇4

高一作文 ,1344字

在早輔導上，同學根本就像沒有心情去早讀，而是津津有味地討論去遊玩的事，別提有多興奮了。在車沒到之前，我們就整裝待發了。

車來了，我們個個都興致勃勃，在實驗基地校門，我們整隊進入期待已久的基地。進行了一個簡短開營儀式。將同學們分成了十個隊伍。我們一隊第一個專案是手工，也就是做時鐘，由老師帶領我們進入教室。我們坐下來後，老師開始材料，我們一拿到就開始自己試著去做，老師叫我們先聽她講解，等她說完了，再自己做，這樣就不會至於做得不好。老師講完後，我們個個都認真地做，就像我們在認真課外作業一樣。做完後，我感覺我做得還不錯，回頭再看他們的，他們早就做好了，都將那些時鐘擺成不同的形狀拍照，他說擺成這樣，他說擺成那樣，拍了好的照片。

第二個專案就是勇敢者之路，第一專案結束後互相炫耀自己做的手工作品，其實，讓中學生自己動手做一些手工品，可以增加大腦思維，讓大腦放鬆一下。進入第二專案前，好多女生都說：“不要玩，害怕。”男生就會說：“就這膽子啊，回家歇著吧。”可是她們都有參加，這專案是我們玩得最高興的，在這專案中我們認識了個徐老師，他是給我們做示範的。老師示範後，就淪到我們。一個挨著一個了。都鼓起勇氣去面對。就如前面無論有什麼困難我們都要鼓起勇氣去面對，而不是退縮，其實我也有點害怕，最後4個都是在水上的。我天生怕水的。先開始還挺簡單，還有老師的幫助。到最後一個懸索橋時，我上去時，前面九個男生，後面幾個男生，開始搖晃著橋上的繩索。我當時真的很害怕，我天生怕水，手死死地抓闃繩索，一動不動地站著。心裡告訴自己不要害怕，沒什麼大不了的。我大叫了一聲：“啊！不要搖了。”他們終於不搖，我也下去了。我懸著的心終於下

往下了。然後，我們的語文老師上去了，他們那幫男生又開始了。唉！我的天啊！他們可真能鬧啊1搖的那力度也真不少，語文都也被他們搖得害怕了。說了一句：“回學校，給我默寫課文去。”一個個聽了都下來了。看，還是老師這威力大啊！一句話嚇的他們都下來了。他們可是把這個勇敢者之路從頭到尾了兩三遍，其實也沒什麼難的。只要有勇氣就可以挑戰它了。

第三個專案是燒烤。自己動手烤食物，老師給每個人都發了是5串羊肉串然後進行燒烤，它們其實自己也帶了其他東西來烤遠遠去就是一個小饞貓。這個專案結束後，就吃中飯了，大家吃那些東西都吃得差不多了。

但這裡的飯她不賴徹底讓我們這樣小饞貓吃個飽，中午我們也隨便在操場舉行個小型演唱會，每個班的都有向

幾個人去上去唱歌，這也是鍛鍊大家的能力。

下午剩下的就是攀巖，臉譜了。大家上午都玩的差不多了。下午也沒有精力去玩，但大家還是玩的很高興。特別是攀巖，由於要繩索保護，繩索不夠只能一個個玩，大家都想玩，但還是恐懼這個高度，有好幾個勇敢的都上去玩了。下來就告訴我們，沒什麼好害怕，就一點點高，不要向下看就行了。但是我還是沒有勇氣上去玩，沒高度我可玩不起啊！最後是臉譜，由於時間問題，我們只是簡單做了一個，但每個人在做的時候非常認真。做了一個自己都滿意的面具離開了。

實驗基地之旅也到底結束了。我們都依依不捨地離開了，大家玩得也挺累的了。這次的遊玩我們自己親身做了好多事，也明白，凡是遇到開心事要鼓起勇氣去面對。有了勇氣就不畏懼它了。才能通過它，完成了我的愉樂的實驗基地之旅。

寒假生活實踐之疊被子篇5

國小二年級作文 ,394字

寒假裡的一天，我在家學習疊被子，因為我想要學做力所能及的家務勞動，成為一名很棒的家庭小主人。

第一次我自信地疊了起來，可是疊到一半的時候，有點手忙腳亂了。把被子疊好後，我忍不住哈哈大家起來。被子圓鼓鼓、鄒巴巴的，活像一個“爛土豆”！這個“爛土豆”跟媽媽疊的方方正正、整整齊齊的被子可差得遠哪！

我抓了抓頭皮想：這被子咋那麼難疊呢？媽媽進來說：“你確認這被子已經疊過了麼？還是讓我來教你吧！“在媽媽的指導下，我認真幹了起來。首先我把被子攤平，然後沿寬邊折三折，隨後沿著長邊分成均勻的四等份，最後再向中間折攏。雖然還不熟練，但是我一絲不苟地做著。”搞定，漂亮！“我一邊喊一邊跳下床。疊好的被子四四方方的，美觀極了，這回醜醜的”爛土豆“變成了四四方方的”豆腐乾“！

我環顧煥然一新的房間，欣賞著自己的勞動成果，高興地笑了。看似簡單的事情，其實做起來也不容易。我明白了只有多努力實踐，才會有收穫！

以“實踐之匙”啟“成功之門” 篇6

高一作文 ,962字

古人云讀萬卷書，行萬里路。這句話在我看來就一個道理，知識固然重要，但實踐更重要。實踐是開啟成功之門的鑰匙。

譚超，煙臺大學快遞網點的老闆，吉林延邊大學歷史系博二研究生。如此高的學歷背後是什麼？恐怕是一般人想象不到的：他當過保安，做過小工，做過樓盤銷售，送過快遞，最辛苦的時候，一天做三份兼職我們可能會不理解他的行為，但正是這一系列的實踐鋪墊了他向上攀爬的基石，給了他堅持理想，繼續深造的物質支撐。幫他打開了成功的大門。

“九尺之臺，起於累土。千里之行，始於足下。”孔子為了推銷他的政治主張和思想學說，一生積極奔走天下，遊說各國。他自己創辦教育，設學授徒。通過教育的路途來宣傳儒學學說和仁義思想。為後世培養了大量的可造之材，讓儒學學說澤被後世，萬世流傳

孔子為何會有如此高的成就的，無非是實踐和勤奮的結果，他用實踐證明了自己在在政界不會有所成就，繼而放棄遊說一心投身於教育事業。教匯出來子路、顏回等一個個賢能之人，也讓自己的儒學學說源遠流長，從而獲得了“千古一聖”“至聖先師”的美譽。實踐使人留名。

在文藝復興時期，人們盲目的接受傳統觀念，崇拜古代權威和古典著作。人們學習科學知識也只是學習像《聖經》一樣的亞力士多得的理論，只相信文字的記載。而他，達芬奇，反對人們把教義和言論作為知識基礎，他鼓勵人們向大自然學習到自然中尋求知識和真理。他認為知識起源於實踐，只有從實踐出發，通過實踐去探索科學的奧祕。他說：“真理只有一個，它不是在宗教之中，而是在實踐之中。”

再來說我們所熟悉的西遊記，先不說其他師徒三人。就拿孫悟空這一身本領來講，他是宅在花果山宅出來？水簾洞裡睡出來的麼？不，他先是漂洋過海穿州過府八九年，付出了大量的搜尋成本和時間成本。他深夜不眠、時時練習，才能有72變和筋斗雲的本事。才能樹起齊天大聖的旗幟。棒打凌霄殿，腳踏九重天可不是鬧著玩兒的。

拋開西遊記的神話色彩和浪漫主義，但是這種勇於實踐的精神就值得我們去學習，師徒四人共同進退、互幫互助，也成就了一番事業，實踐使人成功。

當今社會日新月異，高學歷者數不勝數，那些成功人士要不是有一技之長，要不就是有實踐經驗。

所以，去實踐吧，少年。為了成功，為了夢想和遠方。

實踐基地之旅篇7

國小五年級作文 ,804字

星期一陽光明媚，微風徐徐。在這個春光燦爛的日子裡，我們開始了三天兩夜的九龍湖實踐基地之旅。

到了實踐基地，第一項任務就是套被套。我們走進寢室，就像打仗一樣，我笨手笨腳地把被子一會兒拉到這兒，一會兒拉到那，真是太難了！再看看別的同學，有的在找人幫忙，有的在床上發呆，有的就站在床上亂叫……我套著套著就把整個人鑽了進去，在被套裡面拉，同學們看到我鑽了進去，都笑開了，我趕緊從被套裡鑽了出來，自己也傻笑起來。不一會兒，第一個套好被套的冠軍出現了：陳柯薇。我看到別人已經套好了，急得方寸大亂，汗流頰背。最後，我通過自己的努力，在同學們的幫助下，終於完成了這項艱鉅的任務。

接下來，我們又看了警官叔叔怎樣把被子疊成一塊豆腐。看完後，我們又自主實踐疊被，雖然我們沒有像警官叔叔那樣疊得那麼整齊，但是我們學會了怎樣疊被子，我以後再也不是飯來張口，衣來伸手的小公主了。

第二天，我們進行了一次緊張又激烈的拔河比賽。比賽就要開始了，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一局，我們以絕對的優勢打敗了五〔1〕班。第二局可就不一樣了，雙方都死死地向兩邊拉動著繃緊的繩子。我們咬緊牙關，臉漲得通紅，身子向後傾，腳並著腳互相用力，終於繩子向我們這邊移了一小段。姚老師和陳老師給我們吶喊助威，最後，我們終於贏了五〔5〕班獲得了勝利。最後一局了，我們站在了繩子的兩旁，用盡了吃奶的力氣，繩子才向我們這邊移了一小截，我看了看隊員們，臉上的青筋都快露出來了，我也開始用盡全身力氣，整個人都壓在了繩子上，堅持了好久，終於分出勝負了。徐老師大聲喊道：“這次的拔河比賽冠軍就是五〔2〕班！”我們都高興地一蹦三尺高，雖然我們手上的皮都磨破了，但還是很開心。

在接下來的幾天裡，我們又玩了許多有趣的遊戲，比如：西點製作、電子探究、戶外拓展……我們玩得可開心了！

參觀完實踐基地，我大開眼界，增長了不少知識，我要勤奮好學，為了目標堅持不懈，我相信自己一定能做到。

實踐周之“食之不易” 篇8

國小二年級作文 ,491字

這周是我們學校的實踐周，上午第一節課梅老師給我們上了一堂生動的主題課程。

隨著上課鈴聲的響起，同學們和往常一樣都端端正正地坐在自己的位置上等老師給我們上課。這時候，梅老師邁著輕盈的腳步，走進了教室，微笑著向我們介紹今天學習的主題—“食之不易”。

課程開始了，梅老師先給我們介紹了小麥和水稻等農作物的生長過程以及農民伯伯種植作物的艱辛和糧食的來之不易。同學們都聚精會神地聽著。接著梅老師給我們播放貧困山區孩子的生活視訊，那裡的孩子因為交通不方便、土地貧瘠、家庭貧困，連一餐飽飯都吃不上，瘦的面容焦黃、只剩下皮包骨頭了。看著他們蓬亂著頭髮，穿著破舊的衣服、還有腳上的泥鞋卻依然渴望著讀書，同學們都被他們深深地打動了。這時候教室特別安靜，連根針掉在地上都能聽見。同學們都陷入了沉思，我的心情也特別沉重，兩眼發酸，一想到自己不愁吃、不愁穿，在寬敞漂亮的教室裡還不能認真學習，我羞愧地低下了頭。

中午吃飯的時候，雖然南瓜這道菜平時我一點都不吃，但是今天我卻很快地吃完了。想到糧食的來之不易和在同一片藍天下還有許多的孩子正在飽受著貧窮落後帶來的苦難，我更加要珍惜來之不易的幸福生活！

我為家鄉代言之實踐心得篇9

話題作文 ,817字

不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”無論何時何地，嘴上說的再好，紙上寫的再妙，心中籌謀的再絕也無濟於事。相反，只有親自投身於實踐當中去，真正地融於實踐當中去，才能真正明白一些道理，掌握一些技藝，積累一些經驗。

今年暑期，我有幸參加了“我為家鄉代言”這一三下鄉實踐活動，此次實踐的主要目的是為了讓每個隊員充分介紹一下自己故鄉的風土人情，同時也是為了呼籲大家去了解、感受一下不同地區，不同省份，不同民族的魅力與風情。

在這一實踐過程當中，我們每一個人隊員都積極投入實踐當中，深入探討了自己家鄉的風土人情，飲食習慣以及文化風俗。總而言之，在參加這一實踐活動的過程當中，我們不僅更進一步的瞭解了自己的故土，更深一層次的抒發了對自己家鄉的熱愛之情，而且學到了很多書本上學不到的知識，積累了很多在學校無法積攢的經驗。

當然，實踐之所以為實踐，最重要的就是動手去做，親眼去看，親自去體會，只有這樣，方能體現實踐的真諦。通過此次實踐活動，每個隊員都充分展示了自己的家鄉，通過視訊的展現，字母的抒寫，盡情彰顯了不同地區的優美風景，璀璨文化以及美味吃食，從而讓大家體會到了濃濃的愛之情，正可謂是“我為家鄉代言”，十足宣傳了自己的魅力家鄉。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有經歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心？“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”沒有經歷過挫折的錘鍊，怎能承擔起時代賦予的重任？正可謂：“玉不琢不成器，人不磨不知義。”只有經過風雨的洗禮，經過社會的打磨，我們才能脫胎換骨、涅??重生。社會暑期實踐活動是人生中的一次磨練，它是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式。

總而言之，通過此次社會實踐，我們每個人都投入了社會，投入了實踐，充分的鍛鍊了自己的才幹，拓寬了自己的視野，增長了自己的見識，磨礪了自己的毅志，增強了自己的溝通能力。

實踐基地之旅篇10

國小五年級作文 ,847字

盼望著，盼望著，我們日思夜想的社會實踐基地之旅終於到來了！

坐在前往基地的車上，叢叢綠樹彷彿一幅移動的綠幕在身旁快速掠過。車上的我們唱著笑著，轉眼間，“綠幕”移動的速度逐漸變慢直至停止，想象中遙遠的距離竟然這麼快就到了。

下了車，我們踏上基地的土地。

綠茵茵的草地像一塊精緻的綠色綢緞，那草地上的朵朵白花，想必就是為這塊綢子綴上的花邊吧。一陣清涼的風撲面而來，像一位慈母輕撫著兒女們的臉龐；亮堂堂的太陽安詳地吐灑著和煦的光芒，照得我們容光煥發。

實踐基地不光景色優美，老師們給安排的各項活動也有趣得很呢！

科技展覽館讓我暢遊在知識的海洋，智高創拼課讓我展開了創造的翅膀，拓展訓練營讓我鍛鍊了自己的膽量，做燒烤、包餛飩讓我享受到烹飪的樂趣……

最令我難忘的還是參觀樑豐奶牛場。

那天下午，我們得知要去參觀樑豐奶牛場時都很興奮：大家都想看看平時喝的牛奶究竟是怎樣生產出來的。

到了奶牛場，映入眼簾的便是三頭奶牛的銅像；它們或立、或跪、或臥，眼中都流露出了母性的光芒。

首先，老師給我們講解牛奶的生產過程。奶牛媽媽們在安靜舒適的飼養環境裡吃著上好的草料，用它們的四個胃不斷反芻消化，充分地吸收營養，從而產出牛奶。牛奶被擠出後還要到加工廠進行殺菌和包裝，才能成為最後的產品。這個殺菌的過程也很有講究：哪些菌是有害的必須殺死，哪些菌是有益的必須保留，一點都馬虎不得。接著，老師又為我們講起了喝牛奶的好處：喝牛奶不光能補鈣，還能緩解疲勞，抵抗衰老，補充乳糖，甚至還能抗癌呢！隨後，老師還為我們介紹了與牛奶相關的乳製品以及喝學生奶的注意事項等等。同學們聽得津津有味。最後，老師給我們每人發了一杯鮮奶製作的冰激凌，讓我們仔細品嚐。

吃著冰冰涼涼、入口即化的冰激凌，我心想：怪不得古人說“學無止境”呢，平時常喝的牛奶裡還有這麼大的學問！

在基地三天兩夜的實踐活動中，我們擁抱了自然，鍛鍊了自己。最重要的是我們真正明白了知識浩如煙海，自己懂的不過是冰山一角，九牛一毛。

在學習的道路上，我們要走的路還很長，很長……

實踐活動之“喜怒哀樂” 篇11

國小五年級作文 ,1389字

盼星星，盼月亮，同學們期盼已久的五年級實踐活動終於如期舉行。兩天的實踐活動，帶給同學們豐富的體驗，也帶給我各種“喜怒哀樂”。

中心體驗驚喜重重

實踐活動的第一站—青少年活動中心。在簡單而隆重的開營儀式後，我們分組由活動中心的老師帶著參加各種參觀體驗。我們從常熟館追朔常熟的悠久歷史，從智慧宮感受神奇的物理現象，從天文館仰望宇宙的浩瀚神祕……多樣的參觀體驗到給我們一波又一波的驚喜。尤其讓我喜歡的是我們班女同學組的體驗專案—常熟花邊。據老師介紹，常熟花邊是常熟一帶特有的出口手工藝品，它精工細巧，素雅大方，遠近聞名。看到那些圖案精美的手工藝品，我們不禁嘖嘖讚歎。老師手把手地教我們縫製一個草莓的小小鑰匙扣。雖然只是在草莓形狀的紅布繡出幾個草莓的小黑點，但畢竟是初次嘗試，平時針線活也很少做，剛繡兩針，手指就被扎出了血。但我忍著疼痛，堅持學習，終於成功完成了草莓的鑰匙扣！老師也誇我細心，繡得好。我不禁喜上眉梢！

教官下令既怒且威

到達實踐活動的第二站—蔣巷實踐基地後，我們由教官帶領在大廳裡集合，大廳裡濟濟一堂卻鴉雀無聲。教官嚴厲的目光掃視著每一位同學，誰也不敢說一句話，甚至都不敢大聲呼吸。“各班前往宿舍，宿舍長來領取名單！聽到哨聲，五分鐘內到達大廳集合！不允許有聲音！”簡短的話語，軍事化的命令，真讓人不寒而慄。回到宿舍，有的同學緊繃的心絃就放鬆了，按耐不住開始輕聲說話，漸漸地聲音就大了起來。宿舍長極力阻止也沒有用，不巧的是門外就傳來了“咚咚咚”的沉重敲門聲，“不許說話！”威嚴的聲音隨之響起。我們嚇得趕緊捂住了嘴巴，面面相覷。這下可好，“優秀宿舍”的榮譽估計懸了。

佇列整訓自哀自怨

軍訓嘛，總會苦。抱著這樣的心態，剛開始的訓練，我也沒覺得怎樣。但是半小時後，一小時後，兩個小時後，我們仍在集訓場地上進行佇列的整訓。“站好軍姿5分鐘，不許動！誰動了，有‘獎勵’！”我們誰都知道，所謂的獎勵就是做下蹲或俯臥撐，沒有人會想要這樣的獎勵。“倒計時1分鐘……倒計時30秒……”天哪，最後的一分鐘怎麼這麼慢，我的手腳快僵硬了！這太陽公公幹嘛老照著我，照得我都暈乎乎的了。“倒計時10秒……時間到，現在可以放鬆一下，活動活動手腳！”我的手腳都不是我的了，那個麻，那個酸，那個累，真想一屁股癱坐在地上。可是看到教官緊盯著我們的目光，我也只能抖抖手呀拍拍腿。想起實踐活動沒來之時的那個期待，如今忍受著操練的難言之苦，心中那個悲哀，真是無法形容！不過，就算明知這樣辛苦，我還是願意的。這，真是自哀自怨，自怨自哀呀！

演練實踐樂此不疲

第二天，教官帶我們進行各項演練實踐，讓我們樂此不疲。彩彈射擊場地，我們精神抖擻，仔細地傾聽正確的持槍方法，專注地瞄準射擊，當彩彈射中靶心之時，頓覺自己就成了身穿迷彩的叢林戰士；PS專案更考驗的是靈活應變的能力，以及團隊合作的精神，我們或隱蔽，或進攻，平局的結果讓我們都心有不甘；農耕專案挖坑播種蔬菜的種子，用新鮮的嫩草餵食山羊，泥土的芬芳，“咩咩—”的叫喚更展現了大自然的美好；吃著自己親自動手包好的餛飩，更覺那是異常的美味，有的同學甚至一連吃了三大碗。餛飩的香味摻和著歡樂的氣息在空氣中不斷地瀰漫開去。

豐富的實踐活動，喜、怒、哀、樂，各種情緒齊聚心頭，也讓我受益匪淺。實踐活動，永遠是我生活中的美麗回憶！

實踐綻放人生之花篇12

國三作文 ,611字

鳥兒掙脫母親的懷抱，獲得展翅飛翔的快樂；小溪離開山谷的保護，譜就海洋浩瀚的壯歌；人生離開理論的束縛，多些行動，生命之花便會更加絢麗。

童年的我們在學習，無法歡快無憂地嬉鬧，而美國孩子的童年沒有學習的負擔，在獨自探索生活；長大後我們還是在學習，而他們仍是過著自己尋求的生活。生活應該像美國那樣，學會生活，為自己的人生多一些實踐的機會和可能。

實踐築起完美人格。格桑花一路有韓紅。也生西藏，也將奉獻於西藏，這也許是她的信念。身為公眾人物，積極投身公益事業，默默地守著那份土地，那一片鄉情。沒有太多言語的表達，沒有興師動眾的浩大場面，有的只是她一點一滴的行動。韓紅沒有依賴言論的泡沫，而是立足實踐的腳踏實地。韓紅的性格和人格如格桑花一路向前，一路向陽。

實踐搭起通向成功的橋樑。從平民起家、從零經驗開始的馬雲，憑藉著敢於實踐行動的魄力，在網商界風生水起。沒有每天坐想其成的庸懶，沒有過份依賴父母的支撐，而是自己在通向成功的路上敢於實踐，一步一個腳印，過著奮鬥的每一天，最後為自己的人生榮耀牢牢印上自己的烙記。

實踐創造生命的奇蹟。無臂少年劉偉的驚歎表演讓世人為之讚歎。幼年失去雙臂給了他沉重打擊，但是劉偉通過自己的行動證明了：只要敢於行動，無手也可以彈鋼琴。通過日常生活點點滴滴的訓練讓劉偉的能力一天一天地提高，最後成就今天卓越的他。實踐創造劉偉的生命奇蹟。

我們要做行動的巨人，用行動澆灌人生之花，用實踐譜寫人生之新篇章。

實踐出真知篇13

國小五年級作文 ,544字

“竹籃打水—一場空”是我們背的最朗朗上口的歇後語，我不禁也哈哈大笑：這人太笨，用竹籃打水，水當然滲掉啦！

我是歇後語的信徒，對此深信不疑。我看了一篇作文，說竹籃打水不一定空，我心想：哪個人這麼愚蠢，竹籃打水絕對空啊！我把想法告訴爸爸，爸爸說：“是不是真的，試試不就知道了？”

此時正值熱夏季節，去河邊玩玩也不錯，反正沒事。我向外婆要了竹籃，去河邊實驗。我把竹籃往水裡一按，就沉了下去。過了一會兒，我再撈上來，呀！裡頭有兩隻活蹦亂跳的小龍蝦，水還沒完全滲出去。呀，原來這歇後語也可能不正確呀。我撈了不少回，有時撈出個小魚、小蝦，但是每次撈上來水都沒有洩完。所以，實驗證明：竹籃打水未必空。

由此，我想起了一個科學家的故事。古希臘有個叫亞里士多德的人，他自幼聰明，長大後對各方面進行了研究，提出了不少事情的原理，那時候他說的話就是真理，人們對他的真理也深信不疑。但是，後來，哥白尼、伽利略等人打破了他的真理，日心說是一個典型的例子。為此學說，不少科學家做了許多研究，發現日心說才是正確的。可伽利略已經慘死。為什麼？那時候的人民過於迷信，他們不做實驗就下定理。

竹籃打水未必空，可見，這個世間一定存在很多錯誤，即使是科學家也不一定完全正確，所以人們不要過於迷信，多實踐才能糾正錯誤。

努力走出一條探索之路——讀《昆蟲記》有感篇14

讀後感 ,603字

今天，我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作—《昆蟲記》。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈啊！手捧這本佳作，我彷彿置身於奇特的動物世界，正和各種動物進行著對話，我恍若變成了一隻小甲蟲，一隻小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄雲外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布林對昆蟲有著濃厚的興趣，並且在觀察昆蟲，描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰，讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時，我們眼前不再是枯燥的文字，而是神祕的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……

法布林在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路，這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想：我們在對待自己的興趣愛好方面，也應該花大時間、花大力氣，努力走出一條屬於自己，造福他人的路。

堅持，不朽之路篇15

高二作文 ,704字

因為蚌的堅持，暗淡的砂粒成為圓潤的珍珠，綻放自己奪目的光彩。因為水滴的堅持，柔弱的水永不間斷滴于堅硬的岩石，於是，水滴石穿。

堅持的力量可以化腐朽為神奇。古之成大事者，必有堅忍之志。堅持不懈，將靈魂打磨，因為堅持，人生熠熠生輝。

請君回首，看一部鉅著跨越千載卻亙古不滅。李時珍，你擁有偉大的夢想，你擁有將其付諸行動的勇氣，你擁有一顆堅持的心，你的足跡跨遍萬水千山。多少次，你在死亡線徘徊，堅持夢想的心又將你拉回來。衣衫的襤褸沒有襤褸你的心，你的精神依舊勃發。終於，你的堅持帶回了成功。一部《本草綱目》令你永載史冊。堅持將你的人生打磨的熠熠生輝。

因為堅持，所以不朽。失去了堅持，註定難續輝煌。

曾經的手機著名品牌，諾基亞，現在將要退出歷史的舞臺。諾基亞曾經風靡整個中國，是著名的品牌。或許因為巨大的機遇與成功矇蔽了它的雙眼，諾基亞就此止步，不再向前。它曾因為堅持將手機賣到世界每一個角落這一個夢想而堅持奮鬥，不斷創新。可是卻最終滿足於豐厚的利潤而止步不前，失去了堅持的心，便失去了機會，失去了輝煌，不再堅持夢想的諾基亞最終被三星、蘋果取代，將要退出世界的舞臺。因為不再堅定，所以難再輝煌，生命需要堅持。屈原選擇堅持高潔，所以留下千古美名。劉翔選擇了堅持，於是創造了世界紀錄，成為國人的驕傲。千千萬萬科技人員選擇了堅持，所以中國的科技在短短百年追趕上了世界的水平。

中國選擇了堅持，於是一條巨龍在世界甦醒，咆哮著發出自己的聲音……

人生是需要堅持的，堅持令生命不朽，令靈魂不被歷史的風沙掩蓋。選擇堅持，不僅是人生的態度，更是人生的一種信念，誓要燃盡生命光熱，給歷史留下重重一筆的信念！

選擇堅持，人生必將不朽！

逆行之路——讀《萬水千山走遍》有感篇16

讀後感 ,927字

這本書讓我愛上了三毛。

她的文字就像撒哈拉的野地荊棘，帶著強烈而痛苦的詩意。她用一生告訴世人，有一個人叫三毛，有一種生活叫流浪，有一種對生命的態度，叫逆行。

深深沉醉於她的文章，原來現實生活也可以像書裡那樣夢幻。“萬水千山走遍”，多麼好聽的名字。就像她的人生，在一條逆行之路上失去了很多常人應有的幸福，卻也看到了很多平凡中不曾有過的風景。

在書裡，我和她一起走過中南美洲的街頭巷尾，從燈火闌珊的繁華都市到人跡罕至的沒落鄉村，從她厭倦的墨西哥“大蜥蜴之夜”，到洪國“青鳥不到的地方”。看盡了每一處的人情冷暖，悲歡離合，也愛極了這條神祕莫測的路。

至今記得墨西哥那一定是迫於生活的苦難和無助而在教堂前用鮮血祈求奇蹟的一家老小，他們虔誠的信仰讓人震撼痛心，和三毛一樣熱淚盈眶。

在貧窮的宏都拉斯艱難生活的同胞，在哥斯大黎加尋求安定的異鄉人，真是讓人無奈和心酸；

也留戀祕魯一場“索諾奇”而邂逅的荷蘭女孩安妮，兩人相似的習慣與性格，彷彿前世有緣，註定今生將會相遇。為她將來的路送一份相知的祝福，也替三毛高興，為這靈魂知己，心靈伴侶。

好想隨她向那些僅為兩位觀眾而做認真演出的印第安藝術家歡呼喝彩，是他們的執著讓我看到了生命中夢想的永恆。

好想隨她踏進厄瓜多的草原去尋找前世的心湖，那是一生只能進來一次的地方，有明淨的黃昏，成群的綿羊，還有淳樸的朋友“吉兒”和臨走時的一碗牛奶燕麥湯……

“世上的歡樂幸福，總結起來只有幾種，而千行的眼淚，卻有不同的疼痛，那打不開的心結，只有交給時間去解。”

墨西哥令她好奇的自殺神，安第斯山脈的心湖，敦煌那尊只有她能看見的開了天窗的瓷面菩薩，是否為她打開了心結，參透了人生？又是否告訴了她最後的歸宿？

她失去了很多，只因選擇了一條逆行之路。

總有一些人，當世俗的車輪席捲整個世界，卻在時光的洪流中逆行，不肯跟隨大片的人潮，用堅守的原則與本真撐起了一片屬於自己的天空。

逆行必然孤獨，而孤獨卻並非苦楚。她說“我願用一生去保護自身個性的完整”。她確實做到了，在這條路上，她用最珍貴的東西換取了一生的不平凡，走得堅定而精彩。

自由是所有人的追求，卻並非所有人的歸宿。當某天站在十字路口，我願像她一樣，堅定地走上一條屬於自己的，逆行之路。

實踐體驗篇17

國二作文 ,586字

在坊子的那五天我學到了許多東西，和同學的關係也比原來好多了。

在坊子我學會了包包子、包水餃和炒菜、也學會了自己封手機套、自己製作酸奶和自己這制風箏、自己製作航模。我還見識到了無線電測向的神奇，知道了陀螺也可以漂浮在空中，也挑戰了模擬駕駛，更加直觀瞭解了交通安全，知道了交通安全的重要性，更重要的是我學會了模擬駕駛，掌握了模擬駕駛的方法和技巧。我學會了彈電子鋼琴，知道了電子鋼琴與鋼琴的區別。知道了我真正的性格、與瞭解了人生規劃。在拓展訓練和拔河比賽中我知道了團結的力量，當我被拉上求生牆的那一刻我知道了團隊和奉獻……

那五天裡我和同學們天天泡在一起，無論上課、下課、吃飯、打水、睡覺甚至上廁所都一起，我們整天都是說說笑笑、打打鬧鬧，雖然發生過一些小矛盾，可是過一會就像什麼都沒發生過一樣……我們也會玩惡作劇嚇一嚇室友，我們在一起也會搶吃的，到了晚上總是睡不著，每當睡不著的時候我們有聊不完的話題、幹不完的事情，但要我們想睡的話誰也攔不住我們，雖然有時會出現一點點的小意外惹得全其實的人都睡不著，但那僅是“意外”。

我愛那個地方，雖然只有短短的五天，但收穫很多，收穫了友情，收穫了知識還收穫了一份快樂。我愛那裡，那裡有我生活過的影子，那裡有我學習過的氣息；那裡有我成長的腳印。那裡那個地方，包含著我太多的記憶，那裡已包含著我們太多的歡聲笑語。那段記憶在我心裡，永遠不會抹去。

成功源於創新，讓創新之花開滿人生之路篇18

國一作文 ,612字

創新，是每個人每天最想幹的一件事情，由於創新，才有了這個美好的世界；由於創新，才有了網際網路；由於創新，才有了這個充滿快樂的世界。創新，會改變我們每個人的一生……

比如說鄒金巨集的創新名言：“每一天創新一點點，是在走向領先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功。”又比如說卓別林的創新名言：“對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的”還比如德國歌德說的創新名言：“要成長，你必須獨創才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新……

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中……

創新，鍛鍊我們的頭腦，不要讓自己憑空想象，而是要靠自己的腦子來發揮出來。你看，美國的托馬斯阿爾瓦爱迪生。他也不是用了1000種燈絲來做出了燈泡的嗎？再比如世界上第一臺計算機的誕生，它由17468個電子管，6萬個電阻器，1萬個電容器和6千個開關組成。重達30噸，站地面積達160平方米耗電174千瓦，耗資45萬美元。每秒只能執行5千次加法運算，僅相當於一個電子數字積分計算機而已。但還是翻開了歷史

那光輝的一面……

創新，雖然路程很遙遠，但我相信，自己有細想，就一定會成功！

曲折之路篇19

國三作文 ,790字

如同水往東流曲折不直一般，通往成功的人生之路也註定不會一帆風順。有時為情勢所迫不得不委曲求全，然而只要堅定“向東”的信念，就一定可以見到“日出東海”的狀況出現。

俗話說“大丈夫能屈能伸”，還有“欲成大事者不顧小節”皆可用來引證在達到成功的過程中，有時可做適當的妥協、讓步，不用拘泥於一處，否則對自身只會有害無益。越王勾踐臥薪嚐膽，韓信受胯下之辱。帝王將相為謀大事者，他們都或多或少在人生道路中遭遇過挫折、恥辱。但他們都選擇做出適當的妥協，而不是一味蠻幹，因為他們懂得在此等事上糾纏不休無益於成就自己的人生霸業；勾踐若無此等舉動怕是夫差也不會對他完全失去戒心。韓信若只固守為大丈夫的操守，或許早就被地痞流氓拋屍於陰溝。他們懂得適當的讓步不是因為自己軟弱無能而是心中有大志，不於小利上爭執，是大智慧的體現。

凡事不去過分計較並不等於不計較。妥協只是手段，目的卻不能輕易退讓，“幾日割五城，明日割十城，然後得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至。”六國為自保而割地賂秦，而一味割地退讓非但不能使自身免於災難，反而加速了滅亡的速度，因為他們已習慣於獲得安穩而忘記了自己退讓的初衷，自保尚不能夠，又談何爭霸七雄？所以，堅守自己的目標也是十分必要的。如若忘記了自己究竟該去何方，那麼便會如同浮於水上隨水流飄蕩的落葉，午無法掌控自己的人生，人生變得毫無意義。只有明確堅定自己的信念，才能不於亂世之中迷失了自我。

人生之路漫長曲折，誰也無法預料在抵達成功彼岸的過程中會經歷怎樣的大風大浪。我們應當學會妥協，退讓。退一步海闊天空，不要在無關緊要的小事上耗費太多精力。適當的退步不會阻礙向成功邁出的步伐。同時我們也不能丟掉航程中的“指南針”—目標，像無頭蒼蠅一樣亂飛是絕不可能獲得成功的。還應有堅定的信念，任憑過程再艱難也不能磨損我們堅定不移的信念，有了信念的支援，總有一天可以看到勝利的曙光。