寒風刺骨中的溫暖相關作文20篇

寒風中的溫暖 篇5

國一作文 ,735字

有人說過生活處處都有溫暖，那怕是在那寒冷的冬天或是在那炎熱的夏天。總會有一點點小事情讓我感到生活處處充滿愛，生活處處充滿溫暖。

我記得有一件小事情就讓我感到寒風中的那無比舒適無比有愛的溫暖。記得那是在兩年前冬天的一個下午，那天下午下了一場大雨，我正要出去學習，外面非常的大，我剛出門就受到了風的洗禮，趕緊跑回了我那暖烘烘的家裡，因為那風簡直就是寒風刺骨，我堅定的覺得沒有人能抵擋那無情寒風的侵蝕。

我穿好了厚厚棉衣服，便開始了去學習的旅程，來到一處路邊，我看到一個母親和兩個孩子正靠在冰冷的地上旁的硬硬的牆壁上，他們都在互相地照顧，哥哥照顧妹妹，妹妹照顧媽媽，而媽媽則是在照顧哥哥。一家人無比親密，團結互助。這個美好的場景是多麼的溫馨更何況是在這麼個寒風刺骨的冬天讓人看了是無比的溫暖。而且他們的衣服非常的單薄，他們的母親還將自己僅剩幾件披在外面的外套披在自己的孩子身上讓自己在角落旁瑟瑟發抖，真是天下可憐父母心啊！我的父母在平時何嘗不是也如此關心我嗎？在平時出行時，總是會說一句：“路上小心啊！過馬路記得要走斑馬線”。到了學校還會關心的問一句：”

冷不冷，要不要他去拿一件衣服給你披上“。對於這些話常常會被我們去忽略，還常常抱怨父母不愛我們，而這些看似是短短的一句話，但其實這就是父母對我們那無私的愛啊！我從這位母親的舉止讓我感受到了我父母對我滿滿的愛，我現在感到自己是無比的慚愧，父母對自己這麼好，自己卻經常用不好的語氣去對他們，還不去認真的學習而卻浪費他們的心血，我真不應該！我現在感覺身體已經不在冷了，因為身上充滿著父母的愛的人你覺得還會冷嗎？

是啊，一個身上充滿著父母深深愛的人就算在充滿著寒風的冬天，就算身體再冷，心也是熱的，因為心中充滿著家人的期望和期盼。

寒風中的溫暖 篇6

國小五年級作文 ,712字

我永遠忘不了那寒冷的涼風中的溫暖，那是我的班主任廖老師帶給我的。

五年級，作為學校管樂隊的一員，我揹負著代表學校演出的重任，自然少不了辛苦的排練，很晚才結束，原本就已經疲憊不堪的我還要背個大圓號回家。

那天傍晚，我像往常一樣走在回家的路上，幽靜的小路被清幽的月光籠罩著，寒風時不時入侵我的臉、手、腳……我冷得直哆嗦，揹著沉重的書包，挎著如千斤重的圓號，邊走邊停，一步，一步，狼狽而艱辛地走著。

“盛軒逸。”一個熟悉的聲音從背後穿進我的耳朵，“你剛排練完嗎？”我回過頭，只見廖老師揹著一個黑色書包從後面快步走來。“這麼晚了沒人來接你嗎？”

“我爸爸在路口接我。”我無力地回答道，身體愈發沉重，背好像都要垮了。

這時，廖老師緊走幾步，不管三七二十一接過我身上沉重的圓號，手穿過揹帶，一把將圓號背在了身前。“我來幫你背吧！”頓時，我的身體彷彿得到了解放。我不知道廖老師累不累，只知道圓號對於我來說真的很重，很重。

“謝謝！”我輕輕地說了一聲。廖老師揹著圓號走在前面，高大的身影就像一塊盾牌為我擋住了風，擋住了寒冷。我的身體漸漸被一股暖流佔領，從臉到手，從手到腳，佔滿了全身，在這涼風中，我的身體竟暖和了起來。

不知不覺走到了路口，廖老師用手指了指前面徐徐前進的車，說：“我打的車來了，你在這兒等家人來接吧，我送你到這兒了，拜拜！”

很快，廖老師走了，我靜靜地望著她坐車遠去的身影，回頭看看走過的這條寒冷的小路，顯得格外溫暖、明亮。

寒風中的溫暖 篇7

國二作文 ,798字

那寒風中的等待，最為溫暖。

——題記

寒風呼嘯，似一隻待捕的惡狼，肆無忌憚地在大街小巷中狂奔，天上那輪紅日不再溫暖，我瑟瑟發抖地走在回家的路上，四周最熱鬧的場景也無法讓我流連，偶然間，我發現了你在那裡飽受風寒。

在商鋪門前，你坐了下來，疲憊的身體在片刻間得到了舒緩，厚厚的行裝包圍著你，你的頭上戴著那頂灰色絨帽，它經歷了歲月斑駁的洗禮，如今也只剩下淡淡的痕跡。粉色圍巾在脖子上胡亂地纏繞著，我停下了急切的腳步，在你的周圍靜靜站立，你卻沒有注意到我的存在。身上醒目的外套後寫著“小店環衛”幾個字，在寒風中赫然醒目。腳下的那雙棉靴粘上了些許灰塵，想必在這座城市間，你留下了不少腳印吧！你似一尊雕像，在冰冷的地面上一動不動，靜靜地看著手上的手機。望著你我靜靜佇立，久久不動。

你按著手機，神情有一點急躁，你也不去管早已被風凍得通紅的臉，只是執著地按著手機，在清脆的撥號聲中，我似乎明白了什麼。一陣之後，你的手機中傳來了熟悉的聲音，特有的方言在手機音響旁縈繞，“兒子，在家裡怎麼樣？把早飯吃了沒？快點做作業吧！”你欣喜地喊出。“媽，你的吩咐我早已完成了，你在外邊冷不冷，我來陪你吧？”電話上傳來一個稚氣的聲音，給這寂寥的冬天帶來陣陣溫暖。“不用了，你在家裡好好待著，外面不冷！”你興奮地說著，被凍紅的臉上還帶著一絲紅暈。我站在一旁靜靜地聽著你們的談話，你們的幾句平常言語令我感慨萬千。母子之間的親情在剎那間感動了我，使我在一瞬間感到愜意溫暖。

你慢慢站了起來，拍去身上的灰塵，整理衣冠，收拾好工具，繼續開始了自己的工作，你燦爛的微笑融化了過客心中的寒冷，想必家中的孩子此刻也在微笑吧。我不回頭地向前走去，淚早已模糊了雙眼，我抬頭望向不遠的前方，望著那個溫暖的家，家中還有操勞的她。

寒風中的溫暖 篇8

國小五年級作文 ,792字

大雪紛飛，刺骨的北風呼嘯而來，夾著雪花像刀一樣削著人們的臉。

突然腳下一滑，我跪在地上。

“嘩啦——”手裡的書本和紙張一下子漫天飛舞，我顧不上膝蓋的疼痛，也顧不上拍身上的雪，就像那些散落的書本衝去。

風好像故意要炫耀自己的力量，露出猙獰的笑容。書本被吹得東倒西歪，“嘩啦嘩啦”的哀嚎。

鵝毛大雪，並沒有完全擋住人們的視線。在這條小街小巷中，居然有一些人慢慢向我靠近。

一個抱著孩子的母親，那雙明亮的眼睛對我透露出一絲關切，一隻忙碌的手空了出來，拾起一本書：“小朋友，這是你的。”我趕緊接過，正要感謝他……

一位鬍鬚蒼白的老人，拄著柺杖，顫顫威威地彎下腰，撿起一個小本子，沙啞著：“孩子，快拿著……”

一個年齡和我相仿的同學大步跨到我身旁，右手拂著本子上的雪：“喏，這是你的……”

一位路過的中年叔叔，一手扶著自行車把，一手抖著剛拾起的本子上的雪說：“走路多加小心……”

書和本子一樣不少地回到我的手裡。我忽然覺得它們像寶貝一樣。吸引了那麼多陌生而又關心的目光。有天真的；有慈祥的；有隨意的；有真誠的……也許在公交車上讓座的小夥子大家投向他的目光是這樣的；也許在我受傷時老師關切的目光是這樣的；也許我傷心時朋友望著我的目光就是這樣的……

可能是雪下得更大了，我的眼前一片模糊。我哽噎著，喊出了剛才要說的話“謝謝“。我只覺得胸前暖乎乎的，一股熱流在我身體中擴散開來，

北風仍然很猛烈，雪花也仍然飄蕩著，但我卻不再覺得寒冷了。

寒風中的溫暖 篇9

國小六年級作文 ,651字

那是一個週日，我上完鋼琴課回家，寒風呼嘯而來，我穿著厚厚得羽絨服，手就算是插在口袋裡，也被這凜冽的寒風颳得凍僵了。道路旁的樹葉似乎在給風伴奏，和著風，很有節奏地一大團一大團向下掉。

走過十字路口，只見一個青年女子坐在非機動車道上嚶嚶哭泣，地上倒著一輛電瓶車，一把小花傘飛在不遠處的路面上，地上散落這不少東西。她的頭髮被雨淋得溼透了，腿上有一塊塊的血跡，看起來是摔倒了，而且時間挺久了。要不要幫她一把？我猶豫了，萬一她詐上我怎麼辦？這年頭碰瓷的可多了。旁邊幾輛電瓶車飛馳而過，沒幾個看她一眼，就是看了她，也選擇繞道而行。

要不，還是去幫她一把吧？讓她一個人坐在那兒，也不是個辦法。

經過一番糾結，我走了上去，拾起傘給她撐上。她衝我一笑，擦了擦眼淚，對我訴說起了當時的情況：“剛才一輛三輪車開過來，把我撞了，看都不看我一眼，就走了……”說著又抽泣起來。我一邊安慰她，一邊將車扶起來推到一邊撿起地上撒落的包，她用手機聯絡了她的親人，因為撞人逃逸屬於比較嚴重的事情，她報了警。

她坐到石凳上，對我笑：“小姑娘，真謝謝你，如果沒有你，我連站起來的勇氣都沒有了，我真不知道怎麼面對這事。”我有些不好意思：“沒關係。”由於我沒有聯絡過家長，遲這麼多回去，他們會擔心的，我就先離去了。

走在路上，寒風依舊凜冽，可我並不覺得寒冷，而是覺得很溫暖，因為我的心很溫暖，暖到我的全身。我相信，那個年輕女子的心裡一定也很暖。

嚴寒中的溫暖 篇10

記敘文 ,959字

那年冬天很冷。

北風呼嘯，飛雪漫天。狂風捲積著烏雲，毫不留情剝奪了這座城的所有生機。那日，一場大雪過後地面結了一層薄冰，浮華迷幻外表之下卻危機四伏。寒冬中的人們穿著臃腫而笨重，就如我，稍不留神便同大地來了個親密接觸，狠狠地摔倒在冰面上。

這一摔，卻著實不輕。劇烈的疼痛後左臂肘關節以下便失去了知覺，面部火辣辣的生疼著，腦袋也是昏昏沉沉的。大街上川流不息人來人往，絡繹不絕的交談聲、腳步聲、說笑聲在我耳邊此起彼伏，忽遠忽近。我如同一道屏障，將這時空分隔了開來。冷風越發的猖狂，積雨雲也是越發的厚重，冬雨終於衝破雲層淅淅瀝瀝降之於世。

那一天，很冷。

艱難的獨自回家後，被父母帶去了醫院。在車上暖氣開得很足，卻還是感到越發冷瑟，車窗外灰濛濛的，不知是天氣的霧霾還是心間的陰霾。

檢查結果不出預料的被告知左臂骨折，等待打石膏的過程中看到一個青年男子攙扶著一位中年男子走了過來。那位中年男子約莫五十多點的樣子，右腳有些跛，想必也是被這糟糕的天氣所害。從他們跟醫生的交談中得知，這位中年男子因天冷地滑扭了腳，恰巧青年男子經過便將他送到醫院來。心底湧起陣陣暖意。

不久，一男一女匆匆趕來。似乎是那中年男子的兒女。兩個人一到首先詢問了醫生他們父親的情況得知並無大礙後便又將目光轉移到了中年男子身上。一遍遍問著事情發生的全過程，似乎決心想要從細節中抓出點什麼。醫生眉頭微蹙，欲言又止卻只是默默地寫著那早已寫完的報告單。那中年男子卻是坐不住了，微怒的訓斥了他們，隨即獨自一人徑直走開，那雙兒女似乎心有不甘，卻也不得已悻悻地上前攙扶。

那三人在我視線中漸行漸遠最終脫離了視線。

青年男子在原地靜默了幾秒，便準備離開。醫生叫住了他，說道“這不分善惡的世道，明哲保身才是處世之道。”那男子眉宇間透出幾絲涼薄之意，更多地卻是我讀不懂的堅毅。

“舉手之勞的小事，我依舊會做。”留下一句話便離開了。

心底冷暖交融，難言的感動夾雜著不可名狀的哀傷。兩股勢力在每個人身邊交相碰撞，薄弱與強壯，微笑與堅強。

在銀裝素裹的天寒地凍中獨自一人舉著微涼的火把狂舞著奔跑忘我的咆哮，被蔑視被嘲笑如同滑稽的小丑，上演一出沒有結局的鬧劇。然而星星之火亦可燎原，迸裂的火星若能點亮每個人心中的那微微星火，冰雪消融天光大開之時可也是指日可待了。

寒冬以至，春天還會遠嗎。

秋風中的溫暖 篇11

國二作文 ,584字

當樹葉從新鮮的嫩綠慢慢變得枯黃，終於忍不住從樹枝上飄飄灑灑地落下時，秋的味道也慢慢地走進了人們的心中，風也微微的涼爽了起來，人們悄悄地換上了毛衣或是長袖襯衫。

可是在這蕭瑟的秋風中卻飄來了溫暖的味道，每天晚上吃完飯後大家都會不約而同地聚集在達活泉公園中，認識的，不認識的，人們臉上都洋溢著快樂的笑容。

公園的湖邊那涼亭中聚集著一群手拿樂器的男女老少，一位老大爺把笛子放在嘴邊，手指靈活地輕點著笛子，一曲《東方紅》的曲調便委婉地迴盪在波光粼粼的湖面上，曲子清遠而悠揚，涼亭中的人們微笑地聆聽著，就連在公園中散步的人們也會偶爾駐足聆聽，感受那曲調間傳來的一絲絲暖意。當一曲結束，人們會毫不吝嗇地送上最熱烈的掌聲。一曲結束，緊接著下一個人開始演奏。

順著湖邊的小路繼續向前走，會來到一個湖邊的露臺，這裡也有悠揚的音樂傳出。人們或是獨自或是成雙成對地翩翩起舞。雖然有的老爺爺和老奶奶的動作很生疏，很彆扭，可他們那洋溢的笑臉會引得過往行人不由自主地駐足觀看。

當來到郭守敬雕像前，首先聽到的是孩童們玩耍的嬉笑聲，還有五光十色的霓虹燈下孩童們追逐打鬧的身影，這裡的每個人都在充分地舒展著自己的筋骨，以便緩解了一整天的疲憊，盡情地釋放屬於自己的快樂。

秋天來了，風漸漸變得寒冷，樹葉灑滿地面。可忙碌了一天的人們卻在這個相同的地點聚集在一起，載歌載舞，歡樂歌唱，共同體驗秋風中的溫暖。

暴風雨中的溫暖 篇12

國小五年級作文 ,519字

在你人生中一定有過感動的瞬間，或是看見感人的時刻，這些瞬間都是美好的、溫暖的。我就有過令我記憶猶新的暖人瞬間。

那天是一個風雨交加的下午，雷電隆隆地響著，震耳欲聾，那時我還在學校，眼前出現的一幕令我驚呆了慢，我這才回過神來，發現自己沒帶傘，我緊張得四處張望，只見同學們都在那歡聲笑語，才發現他們看了天氣預報，早就知道今天會下雨，便做好了充足的準備。我心一下子就暗了下來，垂頭喪氣，十分低落，我又想想家裡沒人，沒人會給我送傘的，我死定了！就在我這個念頭生成時，同學們的幸災樂禍，簡直是火上澆油呀！

“用我的傘吧！這句話不只是從誰的口中說出，我轉過頭，看見一頭烏髮，一副眼鏡架在鼻樑上，發現是班主任！她和藹可親地再重複了一遍：“我來送你回家吧！”我簡直不敢相信自己的耳朵和眼睛。我只是微微的點頭，心裡百味交加。我靠在老師的身上老師緊緊的摟著我。我心裡十分感動和激動。天氣越來越惡劣，雨下得更大了，老師也把我摟的越來越緊，雨傘越來越向我這邊傾斜。我的心也快融化成了溫暖的甜泉向地面溢位來了。終於到家了，只見老師已經成了落湯雞，我心中十分難過，我向老師感謝與告別，她沒說什麼，只留下了甜甜的微笑和水淋淋的背影……

啊！感動使世界溫暖，使世界美好！

寒冬中的溫暖 篇13

寒冬中的溫暖作文60 ,659字

冬天的溫度雖然讓人的身體感受到的是寒冷，卻冰凍不住好人的心。

週六早上我要去上數學課，所以早早的頂著寒風出了門。因為去的匆忙，下樓後才發現忘帶乘車卡了，掏遍全身除了一張10元整鈔，

再也沒摸出一分錢，又不想爬高高的樓層拿錢，無奈之下，想了一個辦法：在路上找賣東西的換點零錢。

我走到小區門口的小賣部，那裡的阿姨一見我就笑吟吟地對我說：“乖，買點什麼啊？”

我說：“阿姨，我要坐車，可是沒有零錢，可以幫我換一下嗎？”阿姨一聽臉立刻由晴轉陰了，冷冷的說：“那你到別地兒看看吧，我沒零錢。”說完，便低頭織毛衣了。我看著她一盒子的一元、五元的零錢很無語。接下來的遭遇大同小異，我快失去信心了—馬上就要遲到了！

我一路跑到車站，忽然看見旁邊有（next88）兩位年近七旬的爺爺奶奶在賣早餐，我想再試試自己的運氣，便怯怯的向前走去。爺爺奶奶一見我就熱情的說：“女娃娃，吃啥子呦？”我底氣不足的用細小如蚊的聲音說：“奶奶，我不買東西，我要坐車，可不可以幫我換下錢？”“為這事啊？”老奶奶不但沒有不耐煩，反而有了幾分親切，“老頭子，快給她找找零錢，別誤娃兒坐車。”老奶奶說。這語氣完全是老人給孫女說話的那種慈祥、親切的感覺，正發呆時，爺爺說：“上課去的吧？娃娃好好聽課。”說完給我一張五元的和五張一元的，我趕緊把十元給了他，高興的說：“謝謝爺爺奶奶！”“客氣啥子呦！”我感激的笑笑，“爺爺奶奶再見！”便跑向站牌，及時的趕到了學校。

雖然這個社會很商業化，但是人間自有真情在。爺爺奶奶的一個不經意的舉動讓我感到了冬日的溫暖。

風雪中的溫暖 篇14

國小六年級作文 ,813字

因為父母工作原因，從一歲起，我便和外婆兩個人在一起生活了。雖然我現在已經回到父母身邊，但外婆每天起早貪晚、不辭辛苦地照顧我的情景，至今還溫暖著我。

那年我六歲，還記得年歲以高的太姥住在離我們不是很近的地方。外婆時常會帶我去看望她老人家。但因為當時家庭條件不是很好，為了省點車費，每次我們都步行去，走著回。

那天，在太姥家吃過晚飯，看到外面已經下起了大雪。因為外婆明早還要起早去上班，便急匆匆地領著我冒雪往家裡走。外面的雪越下越大，還突然颳起了大風，這暴風雪下得讓人看不見十米外的地方。走了很短的一段路，我就凍得受不了了，直跟外婆嚷嚷著冷。外婆用手摸摸我凍得冰冷的小臉，二話沒說就把自己的棉大衣脫下來，穿在我的身上，還幫我把釦子系得緊緊的。可是，風雪實在太大了，沒走多遠，我竟被迎面的風雪吹得邁不動步了。我停下來，哭著不走了，還哭喊著凍腳。外婆心疼了，蹲下身來，一把把我摟在懷裡，滿臉關切和痛苦的神情對我說：“乖孫子，不哭，外婆抱你回家。”現在回想起當時的情景，我彷彿感到哭的是我，但痛的卻是她的心。她抱著我，迅速站起身來，在風雪的包圍中亦步亦趨地慢慢前行。一路上，外婆不知問了我多少句“還冷嗎？”也不知滑倒了多少次。每當腳下打滑時，她都下意識地抱緊我，怕摔到我。我隱約記得外婆身上溼溼的汗水，那可是在寒冷的雪天裡，外婆一定累壞了。

進家後，外婆還沒來得及休息就忙著去生爐子取暖了。等外婆忙完了，才坐到沙發上。此時的她還沒忘關心我說：“外婆把火生著了，一會就暖和了！”我發現此時外婆的臉紅紅的，當我用手去摸外婆的臉時才發現，她的臉和頭都燙得厲害。我這才明白外婆一定是為了不讓我受凍，自己被凍感冒了。外婆就這樣因重感冒在床上躺了好幾天。還好當時我還算會心疼人，幫外婆倒水拿藥，否則，今天我一定會感到更加虧欠於外婆。

現在，每到大雪天，雖然遠離了當年的情景，但走在上學、放學的路上，總會感到一種特別的溫暖，那種暖是無人能感受得到的。

嚴寒中的溫暖 篇15

國小三年級作文 ,563字

有一天，老師在作文班上，跟我們講了一個小故事；

在一個風和日麗、晴空萬里的好天氣，老師去上班了，工作了整整一下午，老師總算可以回家了，可一下班，天氣說變就變，原本明亮的天空變得陰沉的，二話不說就不傾盆大雨，老師不得不躲在屋簷下躲雨。雨一直下個不停，豆大的雨滴毫不留情的砸在行人的身上和地面上。老師就這樣許久許久。傍晚了，老師等不及了，可也沒等到一輛的士和公交車。又過了一會兒，一輛的士出現在了老師的眼簾中。老師急忙揮手召喚的士，還大喊道：“這裡！這裡！”的士靠攏了過來，老師喜出望外的坐上熱呼呼的坐墊。的士快速的行駛著，穿過了幾條大巷，老師終於快到家了，正準備掏錢的時候，發現錢包不在，老師慌了，急忙尋找所有能裝下錢的地方全翻了個遍。最後，她只好頗有膽怯的對司機說：“司機先生，我的錢忘在家裡了，我能回去取一下，等下再拿給您，行嗎？”沒想到，司機一臉豪爽地對老師說：“可以呀，你回去取吧，我在這等你。”老師聽了，興奮不己開啟車門，雙手抱頭急急忙忙的跑進家中，找到錢包，正準備出去付錢時，發現的士已經走了，她在那裡呆了許久許久……

在現在的社會，的士司機都想方設法賺錢，有一些還故意前進很遠，就為那麼幾塊錢。而那一天，老師口中的司機是多麼偉大啊，他每天都在幫助他人，有時還不收他人的錢，你們說，這默默奉獻的精神值不值得我們學習？

風雨中的溫暖 篇16

國小五年級作文 ,794字

人間自有真情在，陌生人之間，也能相互幫助，留下一份溫暖。我的媽媽，就是這樣一個人，那個下雨天，媽媽的一舉一動，讓我感動得五體投地。

那一天，雷公公和雨婆婆好像格外憤怒，下起傾盆大雨，瞬間，地下白嘩嘩一片，變成了汪洋大海。這樣的天，讓誰都不太開心，特別是那些被困在雨中，樹下的“落湯雞”—一群中學生。但是我們這些小學生呢，要麼是在開心的玩手機，要麼是在舒服的睡午覺，而我，正在開心的玩遊戲呢。

突然，媽媽目不轉睛地望著大樹下躲雨的初中生們。片刻之後，媽媽向他們走了過去，好像要做什麼。見媽媽這一舉一動，我心存疑慮：媽媽不會是要把他們趕走吧！好沒善心啊！算了，我才不管那麼多，繼續玩遊戲吧。我才剛低下頭，媽媽說：“臭小子，快給我去找塊乾毛巾來，聽到沒？”我莫名其妙，抬頭一看，媽媽已經把他們請了進來躲雨。我的心升起了一個太陽，想著：想不到我媽媽還是良心發洩了，我的遊戲啊，一會該輸了。想到這，又想起媽媽命令的口氣，我心中的太陽又被這大雨沖走了，我垂頭喪氣地走進房間拿毛巾。

不對！一定不會這麼簡單，我媽媽應該不會這麼好，她應該不會想收他們錢吧？拿完毛巾，我繼續好好的玩手機，裝冷酷。不料，媽媽迅速走進了廚房，不知道去做什麼“神馬”事情。當她走出來時，哇，我老媽這是耍雜技呀！一隻手三杯茶，這是冒著熱氣的薑湯茶。我以為媽媽是要給我呢，頓時心裡暖暖的。於是，邊玩手機邊伸手去端，天哪，她卻把我當空氣，通通把手裡的茶一一給初中生們，接著還和他們有說有笑。這時，甭提我的心情有多複雜了：他們是不是有VIP卡，我媽這對他們比對我還好，好氣呀！

內心糾結了半天，不對呀！以前我感冒時，媽媽也是這樣照顧我的。想不到我媽這麼有愛心，我的內心頓時裝滿了感動，都快溢位來了。雨停之後，那幫中學生道謝後便走了……

雖然下雨天叫人不太開心，當時，這事讓雨天掛起了一道美麗的彩虹和一個燦爛的太陽，暖和極了。

寒冷中的溫暖 篇17

國一作文 ,1408字

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華”每當這熟悉而又和諧的旋律在我耳邊響起時，我便會有一種自豪和驕傲感油然而生而生。我是一個新疆小巴郎，更能深切地體會到各個民族之間一家親的溫暖。

不說別的，就拿我們學校來說吧！我的身邊有很多個少數民族同學，我自己也是個哈薩克族姑娘。雖然是少數民族，但我很喜歡學習漢語，是個普通話說得十分流利的民考漢學生。我所在的七年級1班裡，漢族同學們對我很熱情，老師們也很關照我，我也交到了許多貼心的漢族小夥伴。

大家和睦相處，團結友愛，互相幫助，共同學習，共同進步。我們少數民族同學誰沒有幾個漢族“阿達西”？漢族同學誰沒有幾個少數民族“多西”呢？我們的結對子班級是民語班，他們對我們班更是熱情。兩個班親如一個班，兩個班互幫互助，團結友善，真的成了一家人。

記得，今年冬天下了一場很大的雪，大到可以沒過膝蓋。我們班本來人就少，而且作為壯勞力的男生比女生還少。班主任路老師怕耽誤了大清早第一節課，於是打電話請來了同年級幾位老師幫忙剷雪。可那天的雪真的是太大了，這麼點人，根本掃不完，所有人似乎都筋疲力竭了。雪山還依然那麼巨大！正當我們快要陷入無盡的剷雪時，“大救星”來了！原來，瞭解到我們的困窘後，二班同學在班主任阿比丹老師的帶領下來幫忙了。

只見他們掀起鐵鍬，二話不說就開始幫我們剷雪。他們好像有使不完的勁兒，哈著腰一大塊一大塊的剷雪。在二班的幫助下，大雪很快鏟完了，我也停下來直起腰，卻看到二班的學生，一個個臉凍的通紅，臉頰就像顆熟透的紅蘋果，大豆狀的汗珠佈滿了整個額頭，不時還有一些晶瑩俏皮的汗珠從兩鬢流下。那天很冷，我的心卻很溫暖；身體很疲勞，卻又好像渾身充滿力量。這溫暖是團結帶給我的，這力量也是團結帶給我的。二班是我們的同學、朋友，更是我們的親人，是“亞克西阿達西”！

在我們學校，在我身邊民族團結的事例可不止這一例喲，還有呢！

那是在前不久的一個雨天，我出門時忘記帶傘了。之前還只是小雨淅瀝，可到小區大門口時，這雨好像在嘲笑我即將變成“落湯雞”似的，轉眼間就成了傾盆大雨。我渾身溼漉漉的，便在心裡抱怨到：這下可好，正如這雨所願我變成“落湯雞”了！我不顧形象，一個勁兒的在雨中狂奔。終於快到學校了，我站到一家超市的屋簷下想要躲雨，順便等等好朋友王亞楠。風嗖嗖地吹，雨嘩嘩地下，凍得我只打哆嗦。不久，馬路對面跑來一個女生，不一會兒，她就站在了我面前。

我定睛一看，原來是二班的一個維吾爾族姑娘啊！她對我笑了笑，說：“民族團結一家親，你是一班的，我是二班的，是一家人。來吧，你進來，我和你共撐一把傘！”說著，把傘向我遞了過來。雨，毫不留情的打在她的書包和肩膀上。我一愣，但又很快回過神來，微笑地對她說：“不用了，謝謝你的好意，我還要在這裡等人。你先走吧，謝謝！”說著又把傘向她輕輕推了推。她又說：“什麼謝謝啊？一家人不說兩家話。那好吧，既然這樣那我先走了，拜拜”說完又轉身向雨中走去，我一直望她的背影。頓時，剛才的寒意消失了，彷彿雨也停了，太陽也出來了，天空中好像掛著一道彩虹，一道連線著各民族情誼的彩虹……

在我們的學習和生活中，這樣的故事處處皆是。這民族團結的故事啊，就像一首悅耳動聽的曲子，聽也聽不厭；又像媽媽做的一桌美味又饞人的菜餚，吃也吃不厭。民族團結一家親，就讓我們五十六個兄弟姐妹們攜手，共同創造美好的未來。

寒冬中的溫暖 篇18

國小五年級作文 ,607字

冬天來了，窗外大地像是蓋上了一層白色的大棉被。站在高處向下看一片雪白。可是在這白色之中還夾雜著一些橘色，這些“橘色”每天都會比我們先一步來到大街，不斷地在大街小巷中穿梭著，他們就是清潔工人，每次看到他們，我的腦海中都會浮現出那個身影……

那天放學已經是傍晚了，天空中還下著如同鵝毛一般的大雪，路上積的雪都快到我的小腿肚兒那麼高，街上的行人個個都被凍得瑟瑟發抖。走在路上的我，把一雙手往口袋裡一插，帽子壓得更低，好把自己的小臉蛋遮得嚴嚴實實的。

我踏著沉重的步子在成堆的積雪中行走著，一步一步地走向補習班的方向，走到大約一半路程時，突然在一個小衚衕裡，我看見了一個白髮蒼蒼的老人坐在地上，我趕快走到老人的身旁，把他扶了起來，看著他被凍得通紅的臉，心疼地問了一句：“老爺爺，都傍晚了，您怎麼還不回家呢？”只見那個老爺爺有氣無力地說：“我們清潔工人不到下班的時間不能回家，現在離下班還有半個多小時，我現在很餓呀……”聽了他的話心裡不禁發酸，於是我就拿出兜裡僅剩的三塊錢，去旁邊的小賣鋪買了一個麵包給了他。當他用顫巍巍地手接過麵包，不停地向我點頭道謝。我並沒有做聲，只是笑了笑，就轉身離開了。

路上，冬日裡的陽光雖很微弱，但卻讓我感到溫暖。我想：只要人人心中有關愛，那麼生活中就會充滿色彩。

寒冬中的溫暖 篇19

國小六年級作文 ,832字

四年級上學期的那個冬季，一件事驅散了我冬季的寒冷。

記得那天，天氣還是很冷，天空一直保持著陰沉的灰色，讓人見了會不由自主地擔心會下雨。寒冷的風吹在我身上，似乎想要帶走我一絲一毫的溫暖。我們把各自都裹得嚴嚴實實的，生怕不夠暖和。說話時，嘴裡吐出的氣變成了白色，然後漸漸消失在乾燥的空氣中。

“叮零零——”同學們期待已久的下課鈴終於響了。

課間，我和幾個好朋友一起在操場上玩抓人遊戲。我們跑來跑去，玩得十分起勁，每個人臉上都洋溢著快樂甜美的笑容。突然，“啪”的一聲，我摔倒了，兩個膝蓋承受著整個體重，重重地摔到了冰涼的地上。寒冷從腿民慢慢爬上我身體，特別是膝蓋像有千萬根針在刺一樣，痛極了。不能哭，一定不能哭！我在心裡暗暗地想。可是，我還是沒忍住，眼淚不爭氣地流了出來。

大家見我摔倒了，趕緊圍過來，擔心地問我：“怎麼樣？沒事吧？”我輕輕地搖了搖頭。“那就好！那我們不玩了，回班上去吧！”她們說完，就小心翼翼地把我扶回了教室。剛回到教室坐好，上課鈴就響了。整節課，我的膝蓋都在痛。

一下課，朋友們趕緊過來問我：“怎麼樣？好點了嗎？還疼不疼？”“嗯，好多了，只不過還有一點點疼。”我看著那受傷後隱隱作痛的膝蓋，又看看她們，心裡湧上一股暖流，眼睛裡蒙上了一層淚花，“謝謝你們剛才幫我，還這麼關心我。”“哎呀，我們是同學嘛，本來就應該互相幫助啊！”她們笑著說，“以後我們遇到了困難，也需要你的幫助，到時候，你可不要忘了我呀！”我們相互看了看，齊聲笑了起來。

在這個寒冷的冬季，我感受到了比夏日更為熱情與溫暖的東西——關愛，這是人與人之間情誼與愛心的傳遞。它就像大雪中的一個火堆，雖小但給我帶來了溫暖與幸福！

寒冷中的溫暖 篇20

國小五年級作文 ,745字

我望著那個女孩的身影漸行漸遠，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，昇華，最終化作一股力量，在冬天這個最寒冷的時刻帶給人們久違的溫暖……

這是發生在一個冬日清晨的故事。

“老闆，來一碗麵。”清脆的聲音如銀鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時髦的雪地靴。長而卷的黑髮披在肩上，如同窗外的雪景一般動人。

女孩坐下後，從包中拿出耳機聽著歌。這時，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根柺杖，步伐蹣跚，頭髮不規則地散落在一起，如同一個雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時地散發出一股難以忍受的臭味，使經過他的人不禁“望而退步”。

當他經過那個女孩時，女孩已經吃完，正準備背起書包。這時，那個老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個乞丐，我深知，他是沒有足夠的錢去買一碗麵的。這時，女孩的一個動作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過碗，將碗裡殘留的剩湯隨手倒進了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責怪。我沉默了：穿著時髦的人竟對於比自己貧困的人如此冷漠無情。但我什麼也沒說，當我背上書包，也準備離開時，在收銀臺我聽到了女孩與店主的對話：

“老闆，這是十塊錢，您再幫我點一碗麵送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他。”

老闆似乎驚了一下，隨後微笑地點了點頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個女孩，目送她消失在一片濃霧中。

我望著她的身影漸遠漸遠，在這家充滿溫暖的拉麵店門中留連。冬日的雪伴隨著風飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽光，照亮了整個世界。