寒秋，童年，彩印畫相關作文20篇
寒秋，童年，彩印畫 篇1
國小四年級作文 ,495字嗨，同學們！我給你們出一個謎語吧。什麼東西是青綠色的，而成熟時是紫色的呢？哈哈，不知道了吧，告訴你吧，這是一種野生的果實，我們把它叫做紫織。因為他可以染色。
秋風颯颯，秋姑娘來到我們的耳旁。悄悄地說：小朋友，秋天到了。紫織也成熟了。快去找他吧！於是，我們騎上滑板車。圍著村子找了一圈又一圈，可是紫織就像在跟我們玩捉迷藏一樣。不讓我們發現他。你們快過來，我找到紫織了。小西大聲喊，我們聽到這個訊息都興奮不已。快速地向他跑去，就像屁股著了火一樣。
紫織摘夠了。我們紛紛早找齊四種材料，準備做彩印畫。我們先把紫織放入小盒子裡。用木棒搗碎，搗成紫色的汁液。然後，用畫筆蘸了點汁液刷在樹葉上。記住要刷均勻哦。不然會有的印不出來的。最後印在紙張上，印完後我們開啟一看。哇！葉子的紋理印得好清晰呀。終於，我們有點心動了。都一個勁兒地往前衝，爭著搶著印彩印畫。漸漸的，彩印畫有了多種玩法。有的印上了自己的手的形狀。有的把花瓣印在了紙上。有的印上了自己的小腳丫。我們回家後，大人們一看。天哪，都變成小花貓，
此時，我正坐在木椅上，茶几上放著一杯花茶。喝一口茶目光落在門前的紫荊花上，嘴角時不時地揚起一絲微笑。
童年與動畫 篇2
國小六年級作文 ,541字現在回想起那段久違的童年往事，就像一張沒拍清楚的照片，無論怎麼看，似乎都只有輪廓，模糊不清。
我依稀記得，小時候愛看動畫片的我就是因為看到了那些美麗的動畫，才開始在心田播種夢想的種子：我要畫畫，長大了當個畫家。於是，我開始學塗鴉、臨摹。沒想到，我居然有畫畫的天賦，所畫的動畫、人物都像模像樣。在大人的誇讚聲中，我越發喜歡畫畫，從之前的仿照到後來的自由想象，那些動畫片讓我的畫技一點點提高。爸爸注意到我喜歡畫畫後，為了幫我實現夢想，開始支援和幫助我。
上學了，我的畫作受到了老師的讚揚和同學的誇獎。這段時間，我知道了許多事，也明白了一個道理：每個人的成功都來之不易，難的是堅持。因此，當現實中的我與畫畫這個夢想發生分歧後，我開始播種另一個夢想：成為一個動畫導演。雖然條件不利，但我相信自學也能成才。不管別人怎麼說，我依舊畫，天天畫。我會在電腦上臨摹，在畫板上發揮自己的想象，天馬行空，任由我馳騁。八年了，我的畫風不斷改變，在動畫情境中留戀，在不足中提高。現在，我依然在畫，只是為了心中美好的夢想—成為一位動畫導演。
是我的童年讓我接觸到了畫畫的世界，是動畫讓我取得了一次次的進步，我要感謝它們。我知道，自己離夢想還十分遙遠，但我願意朝著它邁出堅定的步伐，並且一直努力下去！
童年的印象 篇3
國小四年級作文 ,810字熟悉的鄉間小路，秋葉紛飛，鋪上一條金燦燦的地毯。俯身細看，猛然發現，每一片落葉都滿滿記載著我的童年。有的純真，有的迷茫，也有的略顯“衝動”……我蹲下身來，輕拈一片落葉，聽它講述我的童年。
純真的童年
記得那年從爺爺家帶回一隻雞，橙黃的羽毛，渾身毛絨絨的甚是可愛。於是，我對它倍加呵護，連我睡覺時也要把它放在床邊。媽媽說，它是隻母雞，長大了它就會下蛋的。我更是每天都守護著它，期待著它能下出蛋來。也許是因為我當時年齡太小，以至於現在記不清小雞到底長大了沒有，下蛋了沒有，但它可愛的模樣卻永遠留在了我純真的童年。
迷茫的童年
小時候的我，腦子裡經常裝著問不完的問題。也許是因為有些問題過於古怪，有時連爸爸媽媽也不能幫我解決。“人為啥沒有翅膀？”“外星人是從哪裡來的？”“放大鏡能把人放大嗎？”……爸爸媽媽因為我的問題太過古怪而不回答我。於是，在我的童年經歷中，曾有過這樣的想法：大人也不過如此，這點問題都解決不了。在這樣的迷茫中，我度過了童年時光。
“衝動”的童年
不知你們在童年有沒有和我一樣的想法：擁有一雙翅膀飛向藍天。小時候，每當坐在窗前觀看窗外自由飛翔的小鳥時，內心就會有莫名的的衝動，想飛上藍天的願望也就與日俱增了。終於有一天，經過“博學多識”的我 “深思熟慮”，自己設計了一套“飛天”方案。我在雞圈撿了很多雞毛，用透明膠布粘在胳膊上當作翅膀，又抱著一棵大樹拼命地轉呀轉呀，試圖飛起來。結果，轉的頭暈眼花，找不到南北， “飛天”計劃也宣告失敗。
撿拾一片片落葉，靜靜地回味童年的時光，心裡不免泛起一圈圈漣漪……
童年的動畫片 篇4
國小五年級作文 ,587字人的一生，說快還真快，說慢也挺慢的，但是你不管長到多大，令你難忘的可能還是小時候最天真的時光。在我一兩歲時，陪伴我的除了家長和小夥伴之外，當然要數我們喜愛的電視動畫片了。我的印象中，我看的第一部動畫片是《花園寶寶》，雖然現在覺得這個動畫片很幼稚，可它帶給我歡笑，也給兒童時光帶來了無限的想象。
在花園寶寶中有許多讓小時候的我好奇的事情，其中有許多小夥伴的名字我記不清了，只記的魯西迪西、瑪咖巴卡等。在一個藍色的小人物的帶領下夜晚降臨了，每次在他睡覺時都不像其他人那樣睡在家裡，他卻睡在大海上一個被滿天星辰籠罩下揚帆的小船中，有時我真的在想，這個藍色的小人兒，要是在星辰的籠罩下，揚帆去哪兒呢？
這個片子給了我不少美好的回憶，讓我在動畫片中彷彿坐上了火車來到倆姐妹的石頭小屋，在裡面滑起了滑梯，跟著他們唱歌跳舞，讓我好像第一次瞭解了友誼的可貴。漸漸的，我長大了，不再看這部動畫片了，有了許多其他新的動畫。四歲時，這些新動畫也被我隨之忘卻，我學起了舞蹈，輪滑，樂器。時間說快真快，花園寶寶在我記憶的腦海裡，已被時間沖淡、無法回去，甚至你小時候做過的事情一律不知，看照片都想不起來了。
年華，似水。不要讓我們的青春留下“悔”不要在成年以後，有一種像“青春”忘卻“童年”的那種沒有好好體會就已經失去的感覺。
童年足印 篇5
國小四年級作文 ,392字今天作文課上，老師讓我們帶了一張照片。我選了自己8歲時的那張，它是我在大鵬遊玩時拍的。
當時，媽媽見那裡風景美麗，便要我坐下來拍一張照片留念。也是，亂石灘顯出了海的莊重和寧靜，更加襯托出了海的美好。遠處，隱隱約約可以看見幾艘快艇在海面上賓士。再遠處，還可以看見幾座朦朧的小山，天空中甚至還有幾隻海鷗飛過。
照片中的我穿著深藍色的揹帶褲和潔白的T恤衫。我開心地笑著，擺著兩個“耶”的手勢。
看著照片中的我，再想想現在的自己，我發現了許多不同的變化。比如：我比以前開朗了，也更自信了。以前，讓我站在講臺上說一句話都感到害怕，可現在我卻敢在全校同學面前發言了。我發現，在這短短的一年裡，我長大了，懂事了，做許多事也不再浮躁了。
看著這張照片，我的心情久久不能平靜，就像平靜的湖面上被丟進了一顆石子，蕩起層層漣漪。
童年就像一條長路，每一個腳印都是一個美好的回憶。
畫中彩色的童年 篇6
國小六年級作文 ,819字我的童年是生活在各種各樣絢麗多彩的繪畫中，我眼中的童年是彩色的，繪畫對我有著神奇的吸引力，因此我要把彩色的童年展現在我的兒童畫中。
與繪畫的不解之緣，得從我兩歲多開始說起。那時我不喜歡跟小朋友玩，只會有意無意地拿蠟筆在紙上畫圈圈，雖然那些圈圈有大有小，小的只有米粒那麼大，大的可以畫滿一張紙。那線條啊，彎彎曲曲、歪歪斜斜的，但是我畫畫的神情卻是專注的。每當看到這情景，媽媽就會自豪地對爸爸說：“女兒長大一定有出息，你看畫家達芬奇不是也從認真反覆地畫鴨蛋開始的嗎？”就這樣，在爸爸媽媽的鼓勵和引導下，我學會了畫紅色的太陽，藍色的天空，白色的雲朵……其中那幅《彩色的蘑菇》，讓我在小班的繪畫比賽中獲得了一等獎，也給了我十足的信心。
媽媽看我有了小小的收穫後，就決定給我找了一位美術老師。我的美術老師姓周，我每個星期六都要去上一節兩個小時的美術課。剛開始，周老師教我規範的繪畫基本功，雖然有點累，但我從不叫苦。後來周老師看我的繪畫技能很快，就給我出一個主題，讓我進行自由想象。每當到了這個時候，都是我最開心的時刻，因為我可以把我彩色的童年展現在畫紙上。有一次，我想到那次去牙科醫生那裡看牙疼病，醫生說我平時愛吃甜食，又不經常刷牙，使得其中的一顆牙齒爛掉，要及時拔掉，要不然會爛到牙筋就麻煩了。經過媽媽的同意後，醫生拿起拔牙鉗往我嘴裡伸，我的眼淚就嘩嘩地往下流。我趕緊把這個場景畫下來，並取名為《拔牙》。周老師看著我的畫，舉起大拇指，笑著說：“你的畫真獨特，好棒哦！”就這樣，一次又一次的生活場景和夢想在繪畫中展現，以及老師一次又一次的鼓勵，如同蜂蜜流入我的心田。
因為我把我的拔牙經歷展現在畫中，獲得了溫州市食品安全現場繪畫一等獎，我把我的科學創意展現在科幻畫中獲得了龍灣區一等獎，我把我的夢想展現在畫中獲得了龍灣區二等獎……
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了無比的驚喜。繪畫給我的童年帶來了樂趣，我的童年也因繪畫而更加精彩！
童年的色彩 篇7
國小四年級作文 ,495字我，是一個愛幻想的女生。腦海裡常常浮現這樣一個問題：童年是什麼呢？
童年是一個沉甸甸的書包嗎？每天揹著裝滿課本的書包上學，在芬芳的土地中成長，老師用知識的泉水澆灌，爸爸媽媽用愛的陽光照耀。我想：也許……是吧！
童年是一杯苦苦的咖啡，苦中帶著澀，但澀中又有絲絲的甜意。憂愁常常會光臨我們，但我們也要堅強起來，打敗它們！我想：也許……是吧！
童年是一杯奶茶，杯子裡有濃濃的茶香。痛苦和煩惱拋棄它們，讓快樂和幸福永遠陪伴我們。我想：也許……是吧！
我常常想：童年也許跟我一樣，是一個熱愛跳舞的女孩，毫不起眼的舞蹈鞋在她的腳上變得光彩奪目；也許她也是一個熱衷於繪畫的女生，普普通通的白紙，在她的手下是一個個多姿多彩的世界；也許她還是一個愛讀書的女生，天天沉浸在書的海洋裡，享受讀書的樂趣；她也許還是一個愛玩的小女孩，各種各樣的遊戲讓她開懷大笑；也許她還是一個……
童年的點點滴滴就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星，有光彩奪目的，有黯然無光的，有開心的，有煩惱的……
童年時光的心情像七月的天氣，時而幸福，時而煩惱，時而痛苦，時而快樂。童年時的心情就是這樣多變。
童年像花一樣美，像蜜一般甜……
童年那彎彩虹 篇8
國小六年級作文 ,736字大人最想回到過去，是為了童年！而我們想快點讓童年過去，我以前也是從未留意童年，但是我知道有幾樣東西，只能在童年中得到……
我的記憶停在了，那個雨後的黃昏，我抬頭看見一道彩虹掛在了遙遠天空，是誰用七色顏料塗鴉，彩虹就像一幅美麗的畫，媽媽說看到彩虹要許下心願。於是我閉上了雙眼，手中畫了個圈。記得，我小時候經常問媽媽：“媽媽，我什麼時候能看見彩虹啊？”媽媽總是對我說：“下雨後，你就能看見彩虹了！”我等啊等，從四歲到五歲，又從五歲到六歲。等了這麼多年我終於看到了它。
記著這一次，這天天氣不怎麼好。我和小夥伴在玩，突然，下起了雨。我著急著跑回家，到了家還不到十分鐘，雨就停了。我最期望的是雨停，我抬頭一看，天空還是陰沉沉的，沒有太陽也沒有我期望已久的彩虹！我失望地低下了頭，陽光，陽光灑在了我的頭頂上，我又仔細一看，看到了我看到彩虹了！雖然陽光很耀眼，但是我看到了屬於我的彩虹。
時針轉過多少圈！？轉過了那麼多年，我想，我也要長大！從醜小鴨變成白天鵝，長大以後我就會自由，人人都會長大成人，也會變老，也必然死亡！我想到這裡，就像再讓時間慢一點，哪怕是一點也好哇！自從我看到了彩虹，我就想再看一眼，終於在五年級的今天我又看到了一次，有可能這次的彩虹不再是為了我，但我相信在彩虹的1毫米的空間裡那就是我的世界，只有我一個人，沒有父母，沒有老師，也沒有同學。但我不會感到孤單，因為我的人生在那裡，我的願望也在那裡，見到彩虹時，好像願望都已實現。見到彩虹又想讓我唱起RTA彩虹少年“記憶中的天空裡，有一彎彩虹，那麼美麗無與倫比我無法形容，我期待著每一天，都是新的內容，不經意總想起才發現回不去昨日天空……”
我就在我的空間裡坐著，默默地等著，等著時針倒轉，讓我回到童年！
五彩的童年 篇9
國一作文 ,615字在我五彩繽紛的童年當中，大部分的時間都在玩，其中我最喜歡在外婆家的後山上玩，那裡是我的樂園。
陽春三月間，冰雪早以消融。一排排“人”字形的大雁排著整齊的隊伍，從山頂上飛過。隨之而來的便是燕子，春風溫柔的拂起楊柳，雪花般像輕柔的柳絮在空中飛舞。我們便像蝴蝶一樣，在山上飛來飛去，比賽捉柳絮。玩累了，便趴在柔軟的草地上，任羊兒在身邊吃草，不時用手在羊兒身上撫摸一下。
當知了在濃密的樹葉間不停的叫熱時，酷熱的夏季己經來臨。中午，明豔而美麗的花兒低著高貴的頭，似乎也受不了太陽的熱情，到處透露著濃濃的夏日的氣息。後山上，幽靜處，竹林裡，我們在裡面正耍得歡，偷鳥蛋，捉蝴蝶，捕知了，罩蛐蛐，玩得不亦樂乎。最終，累了，我們找到一條小溪，在溪水邊嬉戲。夜晚，在後山上看螢火蟲在嬉戲、貓頭鷹與老鼠之間的之追逐。夏季的後山有著無限樂趣。
秋風趕走了夏日的酷熱，後山上到處飄著果香兒。嘴饞的我們人手一根長竿，或打板慄，或打柿子，山上到處殘留著我們留下的罪證。不過這裡是我們的樂園，不會有人來管。玩累了，就躺在發黃的草地上，任憑翩翩的銀杏樹葉，火紅的楓葉落在身上。地為床，葉為被，美美的睡上一覺。
當凜冽刺骨的冬風刮來時，四兄弟中最暴脾氣的冬季來了。掀房頂，吹磚瓦，折樹幹，到處都有著它搞的破壞。仔細聽，後山上有著一串串銀鈴般的笑聲。的確，寒風依舊阻止不了我們。堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑冰，玩的不亦樂乎。
這就是我五彩的童年，春夏秋冬各有各的趣味。
童年的夢想——書畫展 篇10
國小五年級作文 ,788字春天，在這夢想起航的春天裡，“快樂二小，幸福童年”美術書法作品展覽，帶著夢幻的色彩、純真的墨香，帶著對未來的期盼，在知識的海洋－－圖書館裡閃亮登場！
展覽館裡，人山人海，熱鬧非凡，大家都在議論著每一個作品。與此同時，一陣童真的氣息撲鼻而來。童年是天真、爛漫、歡快的。而童年，就在作品中展現出來。
牆壁上，掛著許許多多畫作：可愛的小動物、生機勃勃的植物、栩栩如生的漫畫人物……它們都給我留下了深刻的印象。其中有一幅畫著熊吃蜂蜜，裡面的熊手拿著蜂窩，蜜蜂基本都走光了，只有一隻小蜜蜂凝望著熊，似乎在說：“熊哥哥，你喜歡吃蜂蜜嗎？下次我再給你做吧！”這是多麼純真的畫啊！還有一幅畫著牽牛花，它的藤蔓交錯著，花朵盛開著，一切是那麼的生機勃勃呀！似乎在述說著童年的美好。
牆上還掛著一些書法作品。浩瀚如海、清亮如溪、凝滑如脂、挺拔如峰，這些詞語在他們的書法中表現得淋漓盡致。一件件作品，如同百花齊放，百家爭鳴。有的下筆千均；有的狙走蛇奔，龍飛鳳舞；有的端莊秀麗，明麗恬靜；有的氣勢磅礴，雄渾秀麗。在這五彩繽紛的書法世界裡，它們各具特色。
在桌上，還有很多手工作品。如：用木棍做的房子、鞦韆，有盒子做的坦克，自己畫的繪本等等。每個作品都別具特色，既描繪出浪漫的世界，又展示出內心世界天馬行空的美妙，給大家留下了深刻的印象。讓我們大飽眼福！
看著他們的作品，我感慨良多：同學們用畫筆畫出了五彩斑斕的世界，就像“磨鐵柱”一樣，需要許多時間去練習。作品的主人，一定花費了許多時間去練習，經過一年又一年的努力，才取得這樣優秀的作品。俗話說得好“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。只有堅持不懈，就一定可以獲得成功。
時間飛快地流逝，我依依不捨地離開了。這次展覽使我受益良多。願我們能在幸福的搖籃裡快樂成長，放飛夢想，堅定地踏上尋夢之路，讓我們夢想的嫩芽，在心中生根、發芽、長成參天大樹！
童年，饞出的精彩 篇11
國小六年級作文 ,669字從小開始，我就是個大饞貓，所以從小就胖，村子裡的親戚們都叫我“小胖”。因為饞，我從小就做出了許多傻事，我的饞也就傳開了，許多的傻事都成為了奶奶聊家常的話題。
我六七歲的時候，爺爺帶回來了一包東西。我過去一看，四四方方、晶瑩剔透，不正是冰糖嗎？我曾吃過冰糖，那香甜圓潤的味道，令我難以忘懷。
我剛想拆開包裝袋大快朵頤，爺爺立刻制止了我，拿起了那一包冰糖，就往房間走。我攔住了爺爺，請求爺爺給我一顆冰糖。一向好說話的爺爺拒絕了我，還向我說：“這可不是冰糖”。我一聽見爺爺敷衍我，立馬拿出了殺手鐗。我又哭又鬧，還抱住爺爺的大腿，使出了無賴招數—不給糖就不放手。
爺爺費力地掙脫了我，走進了房間，把冰糖藏了起來。我一看到這情況，只好等待爺爺睡熟時再行動了。
爺爺終於睡熟了，我小心翼翼地打開了房間門，攝手攝腳地走進了房間。我輕輕地翻動著一處處地方，尋找著冰糖的蹤跡。終於讓我找到了冰糖，打開了包裝袋，準備到外面品嚐冰糖。不料，這時我卻踩上了一個熱水瓶，立馬摔了個四腳朝天。這麼大的動靜，把爺爺驚醒了。他一看到我拿著冰糖，立馬追了上來，一邊跑一邊叫我不要吃下去。
眼看爺爺就要追上來了，我趕緊把一顆冰糖塞進了嘴裡。入口之後，一大股苦澀的味道就湧了出來，我立馬就把冰糖吐了出來。還責怪爺爺狡兔三窟，拿假貨糊弄我。
爺爺一拍我的腦袋，哭笑不得：“臭小子，我早就跟你說過了，這不是冰糖，這是明礬！”我得臉一下子紅到了耳根，恨不得找個地洞鑽下去。這事傳出去後，我成了全村人的笑料，幾天都不敢出去閒逛。
因為饞，我的童年多姿多彩，有了更多的快樂！
童年的腳印 篇12
國一作文 ,666字氾濫的星潮退了，僅留下一輪孤寂的月；蕭颯的風兒走了，只留下一葉秋黃。
歲月靜靜地流逝著，童年已離我漸去漸遠，我迫不及待地闖入了青春的季節。一向瀟灑無憂的我，莫名地平添了縷縷惆悵。是懷念，還是嚮往？回首腳下的路，除了那一串串腳印，我還擁有過什麼呢？
面對深遠的天空，我開啟心窗，腦海中有浮現出那一幕一幕……
童年的腳印，留在了嫩嫩的綠草上。我記得，童年的我，是一隻快樂的小鳥，曾經擁有過無數的歡樂。我曾無數次和小夥伴們在青青的綠草地上，唱著歌兒，瘋啊鬧啊，我們學著鳥兒，在綠茵茵的大堤上飛啊飛，飛啊飛，飛進了那五彩繽紛的世界……
童年的腳印，留在了與外公的交流中。我記得，童年的我，對什麼都充滿了好奇。我曾是一個懵懂的小孩，常常著了迷一樣聽著外公講一些名人的歷史故事。像岳飛，秋瑾，司馬遷……我總是聽啊聽，聽啊聽，聽到了那一幕幕讓我怦然心動的故事……
童年的腳印，留在了美妙的吉他聲中。我記得，童年的我，對音樂特別痴迷。常常感覺自己就像是一個音符，在五線譜的臺階上跳動著，跳啊跳，跳啊跳，跳進那音樂的殿堂……
童年的腳印，留在了那深深的衚衕中。我記得，童年的我，有時候也很迷茫。我曾是一隻小蝸牛，和著深巷中蕩起的迴音，爬啊爬，爬啊爬，爬入那傳說中的迷宮……
童年的腳印，是留在那濃濃的墨汁中的。我記得，童年的我，有時候也很勤奮。我就像一個鋼筆的筆頭，在粗糙的白紙上划動著，劃啊劃，劃啊劃，划進了文學的長河……
如今，童年的腳印已離我漸去漸遠，貼著萋萋芳草，枕著老樹的年輪，我尋覓著，追溯著，它在海潮的氤氳中化開，在淡淡的雲靄中閃爍……
童年的腳印 篇13
國一作文 ,666字氾濫的星潮退了，僅留下一輪孤寂的月；蕭颯的風兒走了，只留下一葉秋黃。
歲月靜靜地流逝著，童年已離我漸去漸遠，我迫不及待地闖入了青春的季節。一向瀟灑無憂的我，莫名地平添了縷縷惆悵。是懷念，還是嚮往？回首腳下的路，除了那一串串腳印，我還擁有過什麼呢？
面對深遠的天空，我開啟心窗，腦海中有浮現出那一幕一幕……
童年的腳印，留在了嫩嫩的綠草上。我記得，童年的我，是一隻快樂的小鳥，曾經擁有過無數的歡樂。我曾無數次和小夥伴們在青青的綠草地上，唱著歌兒，瘋啊鬧啊，我們學著鳥兒，在綠茵茵的大堤上飛啊飛，飛啊飛，飛進了那五彩繽紛的世界……
童年的腳印，留在了與外公的交流中。我記得，童年的我，對什麼都充滿了好奇。我曾是一個懵懂的小孩，常常著了迷一樣聽著外公講一些名人的歷史故事。像岳飛，秋瑾，司馬遷……我總是聽啊聽，聽啊聽，聽到了那一幕幕讓我怦然心動的故事……
童年的腳印，留在了美妙的吉他聲中。我記得，童年的我，對音樂特別痴迷。常常感覺自己就像是一個音符，在五線譜的臺階上跳動著，跳啊跳，跳啊跳，跳進那音樂的殿堂……
童年的腳印，留在了那深深的衚衕中。我記得，童年的我，有時候也很迷茫。我曾是一隻小蝸牛，和著深巷中蕩起的迴音，爬啊爬，爬啊爬，爬入那傳說中的迷宮……
童年的腳印，是留在那濃濃的墨汁中的。我記得，童年的我，有時候也很勤奮。我就像一個鋼筆的筆頭，在粗糙的白紙上划動著，劃啊劃，劃啊劃，划進了文學的長河……
如今，童年的腳印已離我漸去漸遠，貼著萋萋芳草，枕著老樹的年輪，我尋覓著，追溯著，它在海潮的氤氳中化開，在淡淡的雲靄中閃爍……
童年那多彩的夢 篇14
國一作文 ,718字我的童年，是一個夢，一個多彩的夢
—題記
童年—一個黑色的夢，令我傷心的夢。
“你以後都別再找我玩了！""你以為你是誰？我朋友多著呢！”這是我和好朋友XX在吵架，我超不過她，便哭著跑開了。
她—我的“患難好友"，可現在卻因一件小事跟我吵架了。她曾跟我一塊兒學習，一起玩耍，雖然有時會跟我慪氣，說一句”我不跟你玩了“，但不出一分鐘又立馬和好。可這次，我們還會和好嗎？我不敢往下想……
童年—一個藍色的夢，令我糾結的夢。
這都兩個小時了，她還沒來找我，是真的生氣了嗎？唉，都是我不好，我揹著她說他的壞話。可是，她確實有這方面的缺點啊。
卡通風景插畫我推開窗子，想透透風，卻不料看到了一幅令我傷心的畫面，使我剛才想向她道歉的想法消失了—她竟然在和別的小朋友玩，看起來很高興的樣子。
這對我來說無疑是一個晴天霹靂。我生氣地關上窗子，坐在屋裡生悶氣。我再也不會原諒她了，昨天，她還說我是她最好的朋友呢，可她……想著想著，我又放聲大哭起來—她怎麼這樣呢？
童年—一個粉色的夢，令我開心的夢。
早上起來，眼睛紅腫著，心疼疼的。以前的這時候，她總是會來找我去吃飯的，可現在……我斷定，我倆不會和好了。
洗漱完畢，我開啟門，準備去街上吃飯，卻看到了站在門前的她。我愣了，不知怎麼辦才好，她也愣了。過了好一會兒，她才說：“我們倆真默契，連發愣都一起，不當好朋友可惜了。”接著，她又說：“那個，我是來喊你吃飯的。”聽了她的話，我再一次地哭了：“你怎麼現在才來？你知不知道……”“我也很糾結的，人家不是不好意思嘛……”
我的夢，終究是一個好結局，我的童年，也是一段快樂的回憶。
童年的色彩 篇15
國一作文 ,659字翻開那一張微微泛黃的照片，小河西邊留下了一片絢麗的彩霞，染紅了整個天際。被困在家中做作業的我，終於可以出去瘋玩一會兒了。我拉上小夥伴，就直接向小河奔去。
河水雖已被霞光染紅，但還是可以清晰地看見那五彩繽紛的石頭，在光的照耀下更加光彩奪目。小魚兒在水中游來游去，一會兒冒出來欣賞一下美景。看見眼前這“良辰美景”，讓我有種抓小魚的衝動。我什麼也沒說，捲起袖子，擼起褲腳，頭也沒回，就站進水中了。朋友被我的一系列舉動給嚇壞了，呆呆的站在原地不動。瞧著她們那傻樣，不禁哈哈大笑。她們見了，似乎明白了什麼，立即集體向水中的我進攻。最終，我被她們打得“慘不忍睹”。唉，畢竟寡不敵眾！這“黑暗的歷史”我還是不說為好。
話說回來，剛剛說好的抓魚呢？好吧！讓我來告訴你。首先，我們個個全副武裝，之後，自己抓自己的，不是這個跑了，就是那個溜了，總之，一條也沒抓到。我們垂頭喪氣，喪失了信心。慧說：“是不是策略不對？”我們互相點點頭，都知道彼此在想什麼。說罷，我們一下子就抓到了一條魚。姐妹同心，其利斷金！不過，還是將“戰果”放生了。
休息了一會兒，我們又玩起了打水仗。“呼……”我深吸了一口氣，準備進攻。3，2，1，GO！她們好像商量好了似的，都往我身上潑。剛開始，我就迎來了一個“開門紅”！“哼，可惡。你們竟然合夥欺負我。"我氣不打一處來，一下子就把她們打敗了。就在那一剎那，霞光似乎更美了！
筋疲力竭的我們互相依著對方，坐在河岸邊，赤腳打著水，漸漸地，天黑了，霞光消失了，只留下了蟬兒清脆的鳴叫聲，月兒出奇的亮，幾顆星星眨巴著眼睛……
彩色的童年 篇16
國小五年級作文 ,531字童年，是璀璨耀眼的繁星；童年，是五彩繽紛的彩虹；童年，是飽含酸、甜、苦、辣、鹹的五味瓶……每當回憶起童年，“捉蝴蝶”那件事仍然浮現在我眼前。
記得那時候我剛滿5歲。一個陽光明媚的中午，我興致勃勃的走到一片開滿了菜花的田裡玩，看到了許多蝴蝶。它們停留在黃色的油菜花上，傻著不知道在想什麼。仔細瞧瞧，它們還真漂亮：有著金黃色的嘴角，一對烏黑細長的觸鬚，穿一件金黃亮麗的外衣。
我小心翼翼的走到花叢裡，想趁它們犯傻的功夫“一舉抓獲”。誰料蝴蝶姑娘們還真夠機靈的，似乎能預料到危險來臨，我剛一伸手他們就迅速地飛走了，驚恐的在黃色的“海洋”裡飛舞著，好像在為作戰而準備著。但我也我不傻，機智的採用了“敵不動，我不動”的戰術。等了好久，蝴蝶們見沒有動靜，似乎覺得敵方撤兵了，便悠閒自得的在花朵上吸食花蜜。這時站在一旁伺機下手的我，悄悄的朝後方偷襲，猛的一撲，閃電般的抓住了一隻黃蝴蝶。
小黃蝴蝶在我手裡作垂死掙扎，驚恐地撲打著單薄的翅膀，拼命地呼救著，想逃出我的手心，也許還希望夥伴能解救它吧！看著它可憐的樣子，誰都會有惻隱之心，我心軟了，手一鬆，小黃蝶“撲稜”一下飛走了。
看著這遠去的蝴蝶，我不禁想：我的童年就像這隻蝴蝶一樣自由自在，五彩繽紛，它是我人生中最美好的時光！
多姿多彩的童年 篇17
國小六年級作文 ,689字童年，如一串珍珠，純潔無暇；童年，如一道彩虹，五彩繽紛；童年，如一杯醇香的酒，令人回味無窮……
翻開《我的多彩童年》這本書，《病魔》、《作弊》、《三個銅板豆腐》……一個個有趣、難忘、感人的故事呈現在我的眼前。讀著這些故事，我感受到了童年生活的多姿多彩，也讓我記住了本書的作者—任大星。
老師常對我們說“童年一去不復返”。現在我明白了，老師其實是提醒我們每個人要珍惜自己這麼美好、多彩的童年。你們看，有多少文人墨客在字裡行間是那樣的留戀自己的童年，任大星的《我的多彩童年》不正是對自己童年生活的寫照嗎？
童年的我們，猶如一隻只可愛的小鳥；童年的我們，如同一群群快活的小鹿；童年的我們，恰似一個個歡樂的精靈……
由此，自己的童年生活就那樣鮮活地浮現在了眼前。當我還是一個剛進小學的天真無邪、整天歡蹦亂跳的小丫頭時，我就和我村上的幾個小夥伴一起走在家與學校的那條水泥路上。那路上留下了我們太多的記憶。有時我們追逐著，玩“時空大戰”的遊戲，總要爭個誰輸誰贏；有時我們歡歌笑語，相互說著在學校裡發生的一件件有趣的事情；有時我們也會被路邊的油菜花的香氣所引誘，順手摺下那一朵朵可愛的黃色小花，在大人的呵斥聲中一路小跑著回家……
對我們來說，學校的操場就是我們最難忘的樂園。我們在這裡做操、做遊戲，上我們最喜歡的體育課。尤其讓我們難忘的是，每年的“六一兒童節”文藝匯演也在這裡舉行。我們可以盡情地唱啊，跳啊，充分展示我們的藝術才華。我們學校各個班級表演的一個個精彩的文藝節目，給我們的童年帶來了歡樂。
點點多彩的童年生活留在了我們的記憶裡，也留在了我們成長的道路上，真讓人難忘啊！
我的七彩童年 篇18
國小六年級作文 ,456字我的童年，雖然只有幾分的回憶，但這也是好的。我的童年，雖然像放電影一樣，但是我十分珍惜這份眷戀。
在童年，我非常喜歡櫻花。因為那一朵朵嬌小的花兒是那麼的純潔，雪白，那麼楚楚動人。我之所以喜歡櫻花，是因為我家中就有爸爸種的，很是美麗動人，討人喜歡。
一天，剛好櫻花開得正旺，像一大朵一大朵的白雲掛在樹枝上。枝條向四周伸出，像一個婀娜多姿的少女，在大街上翩翩起舞，展示著自己美麗的身姿。
我輕輕地撫摸著她，好細膩呀，面板像嬰兒那樣光滑。閉上眼睛，還不時飄來淡淡的清香。遠處，還不時傳來悠揚的琴聲，真是令人心曠神怡呀！
看著這美麗的櫻花，我不時想到一個情景：一群孩子在櫻花樹下玩耍，他們摘下花瓣，揚起來，“花落知多少”，一些老年人在這下象棋和圍棋，有的在喝水，有的在唱戲，還有的練一些武林功夫。突然，一陣風吹過，花兒落下來了，好像在說：“我不要離開我溫暖、溫馨的家呀！”大家都在這兒談笑風生，然而櫻花終於忍不住，也跟大家一起笑了起來！
這就是我的七彩童年，我的童年是多麼的短暫，但我卻非常喜歡我的童年，喜歡那棵櫻花……
童年的色彩 篇19
國二作文 ,699字十四年的光陰轉瞬間即逝，驀然回首，“童年”這兩個字都令我感到新奇。
有人說童年天真無邪，浪漫。那童年是什麼顏色呢？記得有一首歌叫《金色童年》，那麼童年，是金色的嗎？我沒想過，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。
老家的小院裡，有一堵不太高的牆，牆角下滿是綠色的青苔、小草，而牆上則爬滿了爬山虎。一陣春風、一場春雨，在西風下早己泛黃了的爬山虎又透現了新綠，帶著勃勃生機又開始往上爬，超過去年的“成績”。“呀，爬山虎綠得多可愛，它會爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎？”這是誰的聲音？我的。
在陽臺的角落裡，種著一棵不知名的小草，雖然無人對它多加關注，它卻照樣迎風起舞，悠然自得，看不見外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂草，因為它忘憂所以常綠，因為它不為環境所變，所以它常青。“哈哈，它是忘憂草，別我就做一枚開心果吧，好吧？這是誰的聲音？無憂無慮，我的。
早晨，推開陽臺的門，發現了一隻白色的小鴿子正站在窗臺上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門關上，因為我希望它自由。可第二天早上，當我再去探望時，小鴿子已經飛走了。我的心中那麼不忍，那麼難受。爸爸遞給我一張畫“一隻潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴裡銜有一個綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫，他告訴我小鴿子最愛和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一隻鴿子銜著那綠色的橄欖枝飛過。白色的、綠色的，交匯在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘憂草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無法忘記那滿是生機、滿是希望的綠色。“喜歡什麼顏色？”唔，爬山虎的顏色。“那是誰的顏色？我的。
啊，綠色的童年。
童年的色彩 篇20
國二作文 ,699字十四年的光陰轉瞬間即逝，驀然回首，“童年”這兩個字都令我感到新奇。
有人說童年天真無邪，浪漫。那童年是什麼顏色呢？記得有一首歌叫《金色童年》，那麼童年，是金色的嗎？我沒想過，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。
老家的小院裡，有一堵不太高的牆，牆角下滿是綠色的青苔、小草，而牆上則爬滿了爬山虎。一陣春風、一場春雨，在西風下早己泛黃了的爬山虎又透現了新綠，帶著勃勃生機又開始往上爬，超過去年的“成績”。“呀，爬山虎綠得多可愛，它會爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎？”這是誰的聲音？我的。
在陽臺的角落裡，種著一棵不知名的小草，雖然無人對它多加關注，它卻照樣迎風起舞，悠然自得，看不見外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂草，因為它忘憂所以常綠，因為它不為環境所變，所以它常青。“哈哈，它是忘憂草，別我就做一枚開心果吧，好吧？這是誰的聲音？無憂無慮，我的。
早晨，推開陽臺的門，發現了一隻白色的小鴿子正站在窗臺上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門關上，因為我希望它自由。可第二天早上，當我再去探望時，小鴿子已經飛走了。我的心中那麼不忍，那麼難受。爸爸遞給我一張畫“一隻潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴裡銜有一個綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫，他告訴我小鴿子最愛和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一隻鴿子銜著那綠色的橄欖枝飛過。白色的、綠色的，交匯在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘憂草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無法忘記那滿是生機、滿是希望的綠色。“喜歡什麼顏色？”唔，爬山虎的顏色。“那是誰的顏色？我的。
啊，綠色的童年。