寒山探梅相關作文20篇
寒山探梅 篇1
國小三年級作文 ,441字2月11日上午，地上的霜還沒化的時候，我到達了蕭山日報小記者的探梅活動地點—進化。剛下車，就已經聞到了空氣中的香氣了，往山上一看，山上開滿了紅的、白的梅花，我都迫不及待的想要爬上山觀賞了。
在水晶老師和石頭哥哥的帶領下，我們上山了，先由一位帥氣的攝影師哥哥教我們一些攝影技巧，然後我們就各自去觀賞梅花啦，綠萼梅白色的花瓣，嫩綠的花萼，黃色的花蕊，就像一個小清新；宮粉梅淺粉紅的花瓣，粉嫩粉嫩的，像嬰兒一樣可愛，我最喜歡了；骨裡紅梅是深粉紅的，好幾層的花瓣，讓人感覺很熱情。還有白梅和綠萼梅一樣，花瓣是白色的，但花萼卻是紅色的，是我拍攝的最多的一種梅花，可見她的美麗了。在這麼寒冷的天氣裡，別的花才只有一個花骨朵，梅花卻已經盛開了，這就是大人常說的“梅花香自苦寒來”吧。
賞完了梅花，我們小記者還進行了親子活動，元宵接力、套圈圈、指壓板，我們第二小組在第一個比賽專案上輸了，但通過大家的努力，我們最終取得勝利，贏得了石頭哥哥頒發的勳章。我們也像梅花一樣堅強不屈，取得成功。
吉山探梅 篇2
國小二年級作文 ,338字期盼已久的小記者活動在新的一年裡終於又開始了！
今天，我們來到了進化吉山，那裡人山人海。我衝進去一看，哇！遠處滿山遍野都是五顏六色的梅花，在春風裡向我們點頭微笑。
我迫不及待地想近距離看一看這些美麗的花兒！
爬上小山坡，首先央入眼簾的是兩種梅花。你瞧！在同一棵樹上，可以看到千姿百態、各種形態的梅花。有的已經完全開了，有的含苞待放，還有的完全沒開，就像害羞的少女呢。通過掛在樹上的牌子，才知道它們分別是：骨裡紅梅、宮粉梅，它們顏色都是紅色的，只不過骨裡紅梅深一點，宮粉梅淺一點。微風吹來，散發出陣陣淡淡的清香。
繼續往前走，又看到了白色的綠萼梅，白色的花瓣在微風中搖擺，真是漂亮！
難忘的探梅之旅在我的戀戀不捨中結束了。我愛梅花，不僅因為它的美，更是因為它傲霜鬥雪的堅韌品格。
進化吉山探梅之旅 篇3
國小三年級作文 ,593字今天下午，陽光明媚，我和好朋友一起參加了蕭報小記者活動—進化吉山探花尋梅之旅，到了那裡，首先印入眼簾的是人山人海、車水馬龍，我們在人海中找到水晶老師簽到，又讓石頭哥哥教我們怎麼樣拍梅花，講完之後，直正的探梅之旅開始了。
進入梅林，首先是撲鼻而來的花香，令人身心陶醉，接著我看到連綿起伏的山坡上一片粉紅色，美麗極了！我拿著手機走進梅林，腦海裡想著石頭哥哥教的方法，開始捕捉梅花最美的角度，心想一定要把最美的梅花拍下來，把這美景永遠的記錄下來，我拍著看著，驚奇地發現梅花不止是粉紅色，還有淡黃色、白色。它們千姿百態、爭奇鬥豔，有的傲立在枝頭，有的含苞欲放，還有的似乎有些害羞，半開半閉著。各種各樣的梅花，因為樹旁沒有註明是什麼梅，我分不清梅花的種類，賞梅前我還讓媽媽查過電腦，梅花按枝條及生長姿態可分為葉梅類、直腳梅類、杏梅類、照水梅類、龍遊梅類。按花型花色可分為宮粉型、紅梅型、照水梅型、玉蝶型、硃砂型、大紅型、綠萼型和灑金型等。可是在這裡我只看到各種不同顏色不同花型的梅花，分不清哪種是哪種了，開心快樂的時光總是一晃而過，不知不覺就到了和大家一起集合的時間了。我依信不捨的和梅花告別了。
最後水晶老師還帶我們玩了有趣的親子活動—元霄送湯圓活動等，在歡聲笑語中我們結束了下午的進化吉山探花尋梅之旅，大家都開開心心的和老師們道別回家了，期待下一次有趣的小記者活動了。
吉山探梅學攝影 篇4
國小二年級作文 ,319字“啊！”我摔倒了，等媽媽回頭看我的時候，我已經跌坐在了地上……今天我們蕭報小記者來到進化吉山賞梅，跟著攝影師哥哥學習如何把梅花拍得更漂亮。剛才，我正琢磨著用攝影師哥哥教的攝影技巧專心地對準一朵綠萼梅定焦、構圖沒留意腳下的路，一滑摔跤了。
我爬起來繼續拍梅花。漫山遍野的梅花開得可熱鬧了，我看到了很多品種的梅花，有綠萼梅、白梅、宮粉梅、硃砂梅、骨裡紅梅……我最喜歡綠萼梅，它白色的花瓣裡頭透著一點點綠色，非常好看，來，給它拍張特寫吧。走上山坡來到半山腰，我發現從山上往下拍景色挺美的，“咔嚓、咔嚓”，趕緊用相機留下了這一幅美麗的景象。
時間過得很快，我回到小記者團大部隊，拿上我拍的照片請攝影師哥哥點評。這個元宵節賞梅花、學技術過得很快樂！
吉山探梅 篇5
國小二年級作文 ,352字吉山的梅花開了，有的粉嫩嫩的，有的白裡透紅，有的是玫紅色的。
攝影老師對我們說：“開啟相機，按屏三秒即可調節亮度……”終於說完了，小夥伴們都躍躍欲試，迫不及待想開拍了，老師一聲令下，大家奔向梅花樹邊。我正想找一顆開得旺的梅花樹拍照，忽然，看見湖邊有棵梅花樹，樹幹乾枯且彎曲，好像一陣風就能把它吹進湖裡似的，樹上花也少得可憐，可花兒仍堅強地生長著。這一幕，令我想起《梅花魂》裡的一段話：“愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！”沒錯，在刺骨的寒風下，梅花沒有退縮，吐出花苞，綻放出它的精神。可誰能知道，在梅花綻放的背後，它經過了怎樣的努力，才綻放出花朵？
在我們成長的路上，我們要學梅花精神，不能有一些困難就退縮，一定要勇往直前，去克服困難，才能“更上一層樓。”
吉山探梅 篇6
國小三年級作文 ,490字沿著彎彎曲曲的村道，我們來到了聞名已久的吉山。這裡群山環繞，層巒疊翠。近處的山，遠處的山，它們起伏連綿的輪廓，就是水墨的暈染，就是畫家勾勒出的丹青。山腳下，小橋，流水，人家……我們彷彿一下子穿越到了百千年前。
站在山腳，一陣陣清香飄來，我不禁深深吸了一口氣，啊，這就是梅香，真是讓人心曠神怡！梅香不像桂花那樣甜膩，不像玫瑰那樣濃郁，它的香是淡淡的，獨特的—就像一杯清茶，沁潤心脾。
我們拾級而上，視線慢慢開闊，漫山遍野都是梅花。它們的身姿那樣婀娜，可是你不要以為它們都是一個個弱女子。瞧，一根根枝幹都指向天空，再寒冷的風也不會阻撓它們向上生長。枝頭早已驕傲地開出了花兒，紅的、白的，美麗極了！瞧，這邊才開了一朵，旁邊的就急急忙忙地開出了更多更豔的花。看，這些花兒們：有的花瓣全展開了，層層疊疊的，盡情地開放著；有的才展開兩三片花瓣，好像想跟你握手呢！有的還是花骨朵兒，躲躲藏藏，不敢露面。滿樹的梅花，滿山的梅花，遠遠望去像天空中點點繁星，又像天上飄灑的朵朵雪花。
梅花是倔強的，是不屈的，經過寒冬的洗禮，它更顯得聖潔。就像古人說的：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”
寒冬探梅 篇7
國小三年級作文 ,380字在一個陽光明媚、萬里無雲的下午，我和爸爸乘著汽車，有說有笑地來到了美麗的九峰山探望梅花。因為聽說那裡的梅樹都長出了嬌嫩的花骨朵，開出了漂亮的小花呢！因此，我們想來欣賞欣賞梅花的美麗。
不一會兒，我們就到達了目的地。我馬上迫不及待地下了車，飛快地跑進了景區。這時，我發現路邊的梅樹，都已經開出了金黃的臘梅。美麗的臘梅仙子咧開了嘴，彷彿在對我甜甜的微笑呢！非常惹人喜愛。
不一會兒，我又順著一條小石子路來到了梅園。這時，我發現這裡的梅花仙子都是枚紅色的，還不願意讓別人看到自己的臉蛋兒，露出自己的笑臉兒呢！馬上我又順著一條蜿蜒小道來到了梅嶺。這時，我看到了宋朝愛國詩人——陸游的雕像。梅嶺的梅花顏色更多，居然還有白色的梅花呢！我心想：這種梅樹可真是梅樹中之奇葩呀！
遊玩的時間總是那麼短暫。沒過多久，我和爸爸就依依不捨地離開了九峰山。
不經歲寒何來梅香 篇8
勵志作文 ,1023字人生曾被喻為陶器，泥中初生再置於轉盤上歷經揉捏造型，後被送入窯中任由3000℃的大火燒灼，方能成為擁有五彩花紋的藝術佳作。所謂成熟，是鳳凰涅磐一般的光輝普照，雄獅初醒的咆哮怒吼，是人生的重要轉折點，也是來自上天的歷煉。
子曰：“日月逝矣，歲不我與。”歲月長河惟願孑然一身亦不可不升華自我。曾經名動民國的簪纓貴族張愛玲的傾城之戀家喻戶曉。時年芳華的她被胡蘭成驚豔的文采談吐所折服，甘願落入他精心編織的情網。然而，胡蘭成卻是心無定所之人，一次又一次地移情於他人，愛玲挽留，原諒，放縱，終於歲月與現實的沖刷貫穿了她不堪一擊的心靈。她在一番痛苦掙扎之後，對胡蘭成說：“倘使我不得不離開你，不會去尋短見，也不會愛別人，我將只是自我萎謝了。”隨後決然與他斷絕了關係，既然自己並非他眼裡那粒硃砂，何必留駐，庸人自擾？愛玲於痛苦與情傷中昇華了自己，令自己邁向了成熟。正如她書中人物白流蘇所說：“炸死了她，他的故事仍在繼續。”成熟想必是一場決然的辭別。
人類的成熟需要痛苦的掙扎和艱難的選擇，自然界的成熟何嘗不是如此。那些不起眼的蠶渴望廣闊的視野、一場自由奔赴的旅行，於是它們作繭自縛，為了蛻變，拼命擠壓自己臃腫的身軀，待成熟之時破繭而出，這是蟲蛹軀體的生長，更是生命的成熟。破繭之痛雖然令它餘痛猶存，但是卻換來了強有力的絢麗翅膀，還有比之前更為寬廣的視野和天空。原來這就是成熟，砭人肌骨的痛苦後換來的完美新生。
翻開古書典籍，他赤誠忠心的波濤湧至我的眼前，他那閃耀的雙眸似明珠一般點綴在南宋這條歷史悠久的錦布上，哪怕他因為戰亂顛沛流離，無枝可依。他—文天祥，始終以天下為己任，披堅執銳，“所謂是不與賊俱生，所謂鞠躬盡力，死而後已”。他緊繫國家之憂愁，在被敵人所俘虜時，他成熟了，不再是懼怕生死的平凡人，他憑藉成熟之後驚人的意志，執纓向天，哪怕周遭無人響應他的滿腔熱血，其氣勢卻力壓眾梟雄。誠然，成熟是對追求的捨棄，是痛苦後的新生，卻又何嘗不是愛國者的激昂大義，蹈死不顧？
每當我隨歷史長流回溯過往之時，總是被那些燦然綻放的成熟之花所吸引，他們歷經痛苦與磨難，始終不捨錚錚傲骨；他們任憑打壓與摧殘，卻依然芳香撲鼻。於是，我想到了梅花。其實人生真正的成熟就像梅花，不經歲寒，何來梅香？
“不經一番寒徹骨，何來梅花撲鼻香？”我捧一杯香茗立於窗邊，隨風而至的是溢滿鼻尖的自然芳香，看那遠處起舞的蝴蝶，我心中瞭然。也許痛苦一時難以忍受，但這便是成熟的真正意義。
寒山寺的秋天 篇9
寫景作文 ,373字秋高氣爽的日子，爸爸媽媽帶著我來到了蘇州寒山寺。
我們走在去往寒山寺的路上，看到牆壁上刻著很多描寫秋天寒山寺的古詩，其中我最喜歡的古詩就是唐代詩人張繼寫的：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。看著我也情不自禁地讀出聲來。
進入寒山寺你會看見一個個金光閃閃的神仙，有的盤腿坐著，有的舉著傘，還有笑眯眯的，好神氣。再進去，你會看見楓橋。啊，楓橋真的好高啊，橋下的水快速的流著，橋洞下可以開過去很高很漂亮的大船呢！走過楓橋，你會看見亭子裡有一群老人正在開心的唱歌。亭子周圍種著許多楓樹，一團一團的，紅得像火一樣。
走累了，我和爸爸坐在河邊，抬頭望著天。天空是那麼湛藍，透亮，好像一塊純淨的藍布。一陣陣風吹過，我聞到一股花香，我們又順著花香走了過去，原來是寒山寺鐘樓邊的桂花開了，那香味讓人心情舒暢。
啊，寒山寺的秋天，真美！
苦寒礪得梅花香 篇10
國三作文 ,816字青松立根於岩石之間，故堅忍不屈；利劍鑄成於千錘百煉之中，方無堅不摧；英雄出於亂世之中，所以是英雄。人因磨難與淚水而偉大，正如梅花註定在飛雪寒風中綻放。
苦難使人堅毅。或是說，只有堅毅者才能在經歷風吹雨打後不屈不折，不改本心，縱然眼角閃著淚光，腳步卻不曾停下；雙眸映折天際黯然的星光，感受泥濘的路途上每一步的有力，鋒利的荊棘在雙手前的脆弱，苦難會使追求堅毅的人成為偉人，使安於平凡者踏上征途，成為一個人不停下來的理由。唯患難中，能讓一個人認識自己，作出改變。
苦難使人理智。每一次失敗都是成功的理由，每一次挫折都是智慧的積累。雨打芭蕉，愈痛愈靜，風雨會讓一個人徹底冷靜而樂於思考，如一杯茶的苦澀，似一陣風的清淡。人生中所有的迷惘，由無盡的風雨擊散，方見晴空與彩虹。吃一塹，長一智，流淚是為了不再流淚，奔跑是為了不在安逸中腐朽。一人如一國，生於憂患，死於安樂。
苦難健全人格。道德本質是一種自律，是一種敢於奉獻，寬容他人的要求。在苦難面前你有選擇的機會，每一次正確選擇都是精神的昇華。選擇面對，在岩石中也要發芽，在風雪中也要開放；選擇犧牲枯燥的安逸，因每一陣風雨而欣喜；選擇幫助在苦難中的人，因而善良；選擇笑對風雨，因而樂觀積極。苦難是踐行道德完善自我的機會，是道德的檢驗者與監督者。沒有苦難就沒有道德的完善，苦難根源於道德的缺陷。吃得苦中苦，是謂人上人！
苦難充實了生命的意義！人本性總是追求安定的，但生命的價值在於不停止探尋的腳步，在於為人類本身的文明注入更亮的光、更熱的血。正確的路上少不了荊棘的阻擾，而掃除障礙、不斷前進正是在經歷苦難。生命在對抗、克服無盡的苦難、挑戰中開出更美的花，結出更甜的果。不是苦難在尋找你，而是你要前進而找上了苦難，如一把渴望錘鍊的劍。等待雪花的梅，渴望著寒風吹開自己的蓓蕾，冰冷映襯自己的清香，如你，如我，如蒼生的靈魂。
梅開寒冬，劍出石火；虹現風雨後，聖立濁世中。唯在苦難中的淚花，來妝飾你的風華。
夢見寒中傲梅 篇11
高二作文 ,662字冰冷的日光燈下，酷寒的風片鑽入窗隙，氤氳著無休無止的寂寞，屋內一燈如豆，渲染起清寒的氣息。我深陷在無邊無際的孤獨惆悵中，埋怨作業的繁重，埋怨生活的無望，埋怨韶光的匆促……
埋頭，癱在一摞摞發黃的破爛不堪的書旁，沉重的眼皮沉重地合攏了來，我沉在夢裡，死在一隅……
大雪初霽，天地茫茫。
我踏雪緩行，一股幽幽浮動的暗香與我撞了個滿懷，使我恍若越脫塵世，如入聖地。怪哉，這冰天雪地何來可嚼沁花香？我循香而往。
一抹鮮紅點亮雙眸，點點紅梅，疏綴枝頭，粉妝玉琢。褐色紅梅，清峻古健，欹長的枝節上瀰漫著連綿的情意，勾起一片愛慾。或含蓄，或灑脫，或溫靜，或冷傲；亭亭嫋嫋，紛吐幽香，含情脈脈，情意綿綿，但略無妖冶之姿、輕佻之態。
眸光流轉於周遭的寒天凍地，這，這死了的方圓，這孤獨肆虐著的、盤踞著的地方，你為何未嘗失意悲嘆過？獨自徙倚過？雪中的你，不畏嚴寒，愈發怒放，香遠益清，綻放出瓣瓣紅玉，是在想向這隆冬宣戰嗎？
我在黑暗裡旋轉，在花香中囈語，欲上下而求索那紅娘子之魂魄。驀然驚覺，只是夢。
夢，只是夢？有人說，在奼紫嫣紅之際，百花用媚笑引誘蝴蝶，你卻心甘情願地把自己許給了寒冬。輕佻的蝴蝶是不配吻你的，你寧願忍受一冬的寂寞，只為活出不一樣的人生，我為你的執著、為你的堅韌詠歎！
紅梅尚能耐得住寒，禁得住寂寞，我這點作業又算得了什麼？冰心曾言：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”倘若如梅，何患無為？
想罷，我小心翼翼地輕啟書頁，溫柔地撫弄著哽咽的漏處，秉筆潑墨，快樂作業。
探梅 篇12
國小三年級作文 ,460字昨天，我和爸爸到進化吉山村去觀賞梅花，晴朗湛藍的高空萬里無雲，像碧玉一樣澄澈，心情很美麗的觀看梅花的腳步。
沿著這條彎彎曲曲的小石子路，不知道石頭哥哥被我們踩在腳底下是否很疼呢？在我心裡是個問號，不管怎樣，人只有走腳下的路才踏實。我們走進了一片密樹叢。這裡的樹長的真茂盛啊，一顆接著一顆，好像所有的大樹全部連在一起；這裡的樹真綠啊，那綠色彷彿是被渲染出來的；這裡的樹可真美啊！鳥兒們在大樹上建造自己的家園，飛進飛出，顯得特別有生機。
我們走著走著，走到了一片梅花樹林中。我看見有許許多多美麗的梅花，有白梅、骨裡紅梅、宮粉梅、硃砂梅等等，看的我都眼花繚亂了，它們的形態特徵各有千秋、與眾不同。特別是白梅，真漂亮，就像一朵朵美麗而又漂亮的潔白的雪花飄落下來了。
這些梅花吸引了一大群攝影愛好者，他們將鏡頭對準了梅花，拍攝出許多婀娜多姿的梅花作品。讓我想起了古代詩人王安石寫的《梅花》一詩：“牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
梅花的精神值得我們每一個人去學習，它在寒冷的天空中怒放，形成了一種不怕艱險的精神。
探梅 篇13
國小三年級作文 ,407字今天，媽媽帶著我來到了蕭山日報社九樓參加小記者活動—自制爆竹。
讓我印象最深刻的是在紅紙上貼金色膠帶紙這道工序。為了讓自己貼得更加方便，我採取先剪再貼的方法。我原本以為我只需要找到膠帶紙的頭，然後把它拉出來，先剪後貼就可以了，但事實卻出乎我的意料。
沒有想到，我要麼剪得過長，要麼剪得過短。有時候我不小心貼得歪歪扭扭，就像蚯蚓一樣；有時候我又一不當心把它貼皺了，就像老爺爺老奶奶皺巴巴的面板。我自言自語地說：“我真是毛快啊。”
俗話說：心急吃不了熱豆腐。我靜下心來，仔細回想了老師的要求，開始放慢速度和節奏，慢慢地拉、剪、貼，終於有了很大的進步。我再接再厲，繼續認真地完成其它的步驟，終於憑藉自己的努力做出了一串爆竹。
紅色的小爆竹，因為有了金色，顯得特別有光彩。在燈光的照耀下，它好像也在傳達著愉快的心情。
我因為做爆竹，懂得了一個道理：做事情不要心急，一步一個腳印慢慢來，這樣才有可能把事情做成功。
探梅 篇14
國小二年級作文 ,279字今天，媽媽帶我去吉山村探梅。
來到梅園，首先映入我們眼簾的是漫山遍野的梅花，我帶著激動的心情迫不及待地跑進梅花叢中，一會兒摸摸這株梅花，一會兒聞聞那株梅花。這次賞梅我認識了五種梅花，分別是骨裡紅梅、綠萼梅、宮粉梅、白梅和硃砂梅。
我簡單的向你們介紹一下：宮粉梅花復瓣或重瓣，呈或深或淺的紅色；骨裡紅梅花有單瓣或重瓣，白色、紅色或淡紅色，有芳香；白梅花瓣多數通常卷折皺縮，白色或黃白色；綠萼梅花單瓣或重瓣，白色或初開時為淡綠色，萼綠色，小枝青綠而無紫暈；硃砂梅花瓣紫紅色，多層，多枚，疏疊，花萼絳紫色，香味濃郁。
梅花的色，豔麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
吉山賞梅記 篇15
國小六年級作文 ,856字2月11日下午，我們小記者團來到的進化吉山賞梅。吉山村延溪而居，一路是梅花的圖畫及引路牌，由於遊客的絡驛不絕，整個村莊顯得車水馬龍，熱鬧萬分。一路走去，我們小記者們就被一陣香氣、吸引，原來是路邊有人在蒸糯米飯，熱氣騰騰；旁邊有人在拿著大木頭“砸”燒好的糯米飯，然後塗上蜂蜜等調味料，切成一塊塊，遊客紛紛排隊購買。原來賞梅還能開啟“逛吃逛吃”的節奏啊！
進入園區後，我們在攝影老師的指導下開始拍攝今天的“主角”－－梅花。放眼望去，漫山遍野的梅花，樹上掛著的標牌讓我認識了五種梅花：散發出淡香的綠萼梅，紅到極點的硃砂梅，開得正豔、淡紅色的宮粉梅，比較大眾的骨裡紅梅，以及淡雅的白梅。我邊走邊拍，一口氣拍了有幾十張，有“特寫”，有全景圖，同行的媽媽看後直搖頭，說我應該有重點的拍，還給我刪除了一些。拍完後，我們請教了隨行的指導老師，他居然誇我的兩張全景圖拍得好，有人有景有花，還幫我對圖片進行了處理，剪下了圖片中的過多空白部份，周圍的家長對處理後的圖片讚不絕口，而我心裡喜滋滋的。我相信有了這次“練手”，下次我能拍得更好。
最後我們小記者團成員舉行了集體活動，分兩組進行比賽，贏得比賽的隊伍有獎品！第一個活動是走浮橋運蛋，不知咋的，對方已經運完了大半天，我們的隊伍還有很多小夥伴沒運過，我隊完敗。第二輪是由家長揹著走趾壓板，家長們似乎比我們還興奮，一個個早早地脫了鞋子待戰。可清點隊伍時遺憾地發現對方隊伍居然比我們多了好幾人，水晶老師重新調整了隊伍，這一次我們隊又輸了！可水晶老師宣佈結果時卻判我隊贏，咋回事？原來是對方開了“外掛”－－－石頭哥哥幫他們隊背了一個小朋友。雖然我們不知道具體原因，但是比賽是公正的，我們隊扳回一分。最後一輪是我們自己走趾壓板，扳回一局的我隊一鼓作氣拿下了最後一局，成功贏得了比賽。我們隊每人獲得了一枚指導老師的章，我拿到的是石頭哥哥的章，據說年底集齊所有老師的章就會有大獎，看來我還要繼續努力！
這次活動我們收穫很大：認識了各種梅花，學得了攝影技巧，還進行了幾場比賽，真是一次不錯的活動！
超山賞梅 篇16
國小四年級作文 ,612字今天，爸爸媽媽帶我去超山賞梅。
超山的梅花出奇美麗。有的才展開兩三片花瓣，似乎在對旁邊全展開的梅花高喊：“我動了，我動了。”全展開的梅花卻緊貼著花骨朵，彷彿在說：“加油啊！”那些花骨朵，個個飽滿結實，好像馬上要破裂似的。這時一陣寒風拂過枝頭，花瓣們爭先恐後地落下來，就像一場花瓣雨。草坪上，石板路上，到處被打扮得星星點點，白梅樹下好像下過雪，紅梅樹下好像放過鞭炮一樣。就連空氣中都散佈著梅花的清香。
超山的梅花不僅美麗，還很奇特呢！
第一，古。超山中有唐梅和宋梅，它們居然從唐朝和宋朝活到了現在，已經成了其它梅花的“爺爺”。它們好像在給正值“青年”的梅花講述悠久的歷史。
第二，廣。正如人們所說：十里梅花香雪海。如果你登上山頂往下望，就會看到一大片紅梅似火，黃梅賽金，白梅如雪，粉梅若霞的梅花海，一片紅梅，一片黃梅，成了一陣陣梅花浪正拍打著山丘衝向頂峰。
第三，奇。超山有綠萼梅、六瓣梅、垂枝梅。綠萼梅，梅花的花托有白的，紅的，黃的……反正綠的就很少。六瓣梅，平常的梅花，都只有五片花瓣。垂枝梅，一般的梅花都在把枝幹往上升，只有垂枝梅在往下垂。
我站在一棵白梅樹下，把枝頭小心翼翼地往下按，便仔細地觀察。然後，我用鼻子聞了聞，清香四溢，讓我心曠神怡。用手摸摸，涼涼的。我彷彿自己也是一朵梅花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡。一陳寒風吹過，我就在空中舞蹈。漸漸地，我落到了地上，同其它梅花一起玩耍，說笑。
啊，梅花是多麼的美麗啊！
歲寒三友梅 篇17
散文 ,922字梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。到了冬季，我總愛與朋友們一起踏雪賞梅。回來時，會帶幾枝臘梅用瓶子裝好，放在書桌旁。一襲清香撲鼻而來，讓我不由得想起幾年前的那個冬天，迷茫而又無助。
那時的我，患得患失，注重名利。而我看重的比賽考試，從沒差過。可為什麼，為什麼這次就偏偏失利了呢？我明明能做到的啊？我為什麼沒有做好呢？不，這沒有理由。
接下來的幾天，我渾渾噩噩的，整天沉浸在網路世界裡。成績，試卷置之不理。而當我慢慢開始接受現實的時候，當我拿起筆的那一刻，我，放棄了。因為那個冬天特別冷，右手差不多凍壞了，寫一個字都很艱難。到了我能寫字時，閱讀理解，一題也不會。大腦一片空白，什麼也想不起來，彷彿在逗我？我不能接受從頭做起，又再一次頹廢。那個冬天，灰暗的天空和空白的大腦組成了那段時光的回憶。
“親愛的白露，這個寒假去梅園嗎？”同學夏綠蘿說。我淡淡的回覆她說：“去。”籌劃好時間後，便是等待那一天的到來了。不知為何，心中竟然有些小期待！
或許真如孔子所說，逝者如斯夫，不捨晝夜。那一天，不久已至。
“嘿，綠蘿，早上好。”我說。過了一會，我又問：“除了你，還有其他人嗎？”夏綠蘿說：“有的呢，還有洛雲逸和林風輕。”噢，那麼這次遊園有趣了。
正當我們進去的時候，雪下急了，遠處依稀可見幾點紅色，走近一看，所有梅花都開了！疏影清雅，暗香浮動。“樹枝上還有著厚厚的雪，你怎麼就開了呢，不冷嗎？”我喃喃自語，不禁伸手去撫摸冰冷卻又柔嫩的花瓣，隨即坐到樹下，一個人靜靜的沉思著。“你還真是傻，只是一次考試，何必這麼較真？”洛雲逸說。“果然什麼都瞞不過你呢，我的好兄弟。但，還是感覺自己好差勁呢。”我勉強的笑了笑，對他說。“不必給自己這麼多壓力，沒有必要。你如果願意，我們一路陪你。記著，你可不是孤身一人。”我直起身子，想了想，也對，輸不起才是人生最大的失敗。博學多才，自強報國，梅花的品質也是如此，堅韌不拔，自強不息。
回到學校裡，我沉下心來找錯誤，與朋友們一起奮戰到深夜，一起早早起來背英語，一起研究數學題。一次月考下來，我的成績提高了不少，人也豁然開朗。
現在的我轉頭看向書桌上的梅花。花開得正豔，暗香浮動，嫵媚動人。是啊，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
九峰探梅 篇18
國小三年級作文 ,421字今天上午，陽光明媚，但風吹來還是冷颼颼的；我、晗晗、核核三家相約去九峰山賞梅。
我們先從八大坑爬到九峰山頂，到了山頂，我隨著媽媽手指方向，往山谷的梅園望去，只見山下有一片又一片的梅花，有白的、粉的；好像給婀娜多姿的九峰山圍上了一條粉白相間的絲巾，美麗極了！
我們沿著陡峭的小路，隨著如織人群緩緩地下山了。到了山腳，一陣又一陣淡淡的花香隨著風迎面撲來；剛聞到令人陶醉的花香，便讓我想起了一句詩句：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我迫不及待得進入了梅園，只見這邊的花含苞欲放，那邊的花爭奇鬥豔；這棵的花開了幾朵，那棵的開了一樹；有一棵老得不能再老的梅樹，居然也長出了嫩綠的枝條，開出了朵朵鮮花！更讓我吃驚得是，有一棵梅花樹，為了跟大家比美；居然開出了一半粉花，一半白花！
梅園裡還是蜜蜂的天堂，一隻只嗡嗡嗡、嗡嗡嗡叫個不停地的小蜜蜂，在花叢中忙著採蜜；我在梅園裡怕下一張又一張童年的快樂！我們在梅園裡捉迷藏、玩耍，彷彿進入了童話般的梅花王國！
荒山探險 篇19
國小三年級作文 ,460字好不容易等到了假期，我們一家三口準備去九龍湖景區爬山。為了不“遭遇”擁擠的人群，我們選擇了一處人跡罕至的山道上山。
因為我從小就喜歡看記錄片《荒野求生》，對於這次行動特別期待！內心感覺很新奇、很刺激，巴不得遇到些不同尋常的經歷。
我們順著山道慢慢向上爬，發現山路越來越陡、亂石叢生，感覺很久沒有人來過了。為了安全起見，爸爸建議由他打頭陣，媽媽斷後，而我就在中間。這時，我們發現了一片“祕林”，爸爸說：“這估計就是拱豬林了。”果然像傳說中的那樣山勢很陡，一不小心就會被樹根拌倒，摔下山坡，粉身碎骨。為了不讓我們摔下山坡，爸爸一路上為我們保駕護航。就在經過“祕林”這一刻，我們看到一隻野豬正在拱土，我興奮地對爸爸媽媽說：“我知道為什麼這裡被叫做拱豬林了。”
走過拱豬林，一切都變得很順利了，但是還是沒能找到下山的路。正在焦急時，忽然聽到不遠處傳來人語，順著這個聲音我們一路摸索，發現幾個修山路的工人，而其中一個竟然是我的爺爺！我興奮地朝爺爺跑去……
這次的荒山探險真是既驚險又刺激，下次我們還打算去一個更好玩的地方探險旅遊。
九峰山賞梅 篇20
國小五年級作文 ,574字初四清晨，我們一家冒著濛濛細雨前往著名的九峰山賞梅花，汽車大約開了40分鐘，終於到達了目的地。
走進大門，一旁就有應有盡有的美景讓我們觀賞，有嫩綠的竹子，有泉水急促的小溪，清澈的泉水從山上流淌而下，旁邊有一個小池塘裡面還有一些剛出生的小蝌蚪還有幾隻著急長大的活潑可愛的兩條腿的小青蛙，不停地四周張望著。
我們徒步而上，終於來到梅花園了，我興奮地來到梅花前面不經讚歎道：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”小姑娘一會兒跑這邊一會兒跑那邊，看起來似乎和梅花融為一體，老太太左顧右盼，臉上露出了絲絲微笑，還有幾個調皮的小男孩側著頭彎著腰，沉著思考，讚歎不已！雖然知道花是不能摘的，摘花的行為不文明，但我還是忍不住小心翼翼地摘下一朵開始仔細觀察，只見梅花的花瓣玲瓏剔透，晶瑩的露珠還不停地在上面跳舞。我側下身聞了聞，這芳香真是沁人心脾，由裡到外的把花香散發出去。再抬頭一看，漫山遍野的梅花，有白梅，紫梅，粉梅。給大地帶來生機勃勃，彷彿在仙境裡遨遊似的！我又想起了我們在課文中學過的：旁的花，大抵是春暖在開花，它卻不一樣，愈是寒冷愈是風欺雪壓，花開得愈精神愈秀氣！梅花的品格值得我學習，我趕緊站在梅花下，讓老爸幫我照一張像，使我也有梅花一樣的品格。
雨漸漸的大了，我們只登了半山腰，但我卻不遺憾，因為梅花已經帶給我太多的快樂，美好的時光，梅花的精神會令我一身受用啊！