寒假裡致顧老師的一封信相關作文20篇
寒假裡致顧老師的一封信 篇1
國小四年級作文 ,594字尊敬的顧老師：
新年好！我在蘇州給您拜年啦！
蘇州是我的外婆家。我們每年春節都要來蘇州看望外公和外婆，還能與同樣來蘇州過年的上海的表姐一起玩。外婆家在鄉下，這裡晚上可比城裡熱鬧多了。城裡是二十四小時禁止放鞭炮的，而鄉下可沒有這一項規定。一到晚上，窗外的煙花就陸陸續續地盛開，漂亮極了。
外婆家另一個吸引我的就是—外婆做的又香又甜、又鮮又嫩的雞腿！每次來到蘇州，我都能吃到一隻又一隻美味的紅燒雞腿。每當嚼著香噴噴的雞腿肉時，我簡直覺得我是世界上最最幸福的人了！
今年的寒假作業比往年多多了，就連大年三十我依然被埋在作業堆裡。我問爸爸，為什麼寒假作業這麼多；爸爸說是因為我平時作業做得少，還說這是金老師說的。哎，早知今日，何必當初！看來下個學期我必須加倍用功才行，決不能讓這一幕重演！
昨天晚上，我難得吃了回肯德基—這說來話長。起因是昨天中午我沒有好好吃飯，下午出去玩時又想吃肯德基。結果爸爸不同意，說除非我中飯好好吃了，才會考慮給我買。於是晚上我果然吃了一個飽飯，然後理直氣壯地要求買肯德基。爸爸正想說不行，我忙提醒道：“你難道忘了中午你說的話了嗎？”爸爸一愣，反應過來，只好“認輸”，去給我買了一個“雙人桶”。嘿嘿，我和妹妹偷著樂。
我的寒假生活真是又緊張又有趣！今天就要回杭州了，又要見到我的爺爺奶奶了。真希望接下來這些天還能更加精彩。
祝您
新春快樂！
賈思諶
致李老師的一封信 篇2
寫信作文 ,632字尊敬的李老師：
您好。
小學四年，我一直覺得您是一位工作負責、和藹的好老師。所以，我一直有許許多多的話想對您說。今天，我就在習作本上一吐為快，傾訴我的心裡話！
每天上課時，您總是用溫柔的話語向我們講解一道道難題，告訴我們學習語文的好方法。可是，很多時候，我們都不爭氣，本來很簡單的題我們都要琢磨很久才知道，讓您本來晴朗的臉龐頓時變成了烏雲密佈的臉龐。但是，我相信，以後我們一定不會再這樣了。我們會讓您以後的每一天都甜蜜蜜的！
還記得上學期，我和同桌發生了一點不摩擦，只因他被體育老師批評後心裡不服氣，就去踢我的書包，把我的鋼筆踢的漏墨了。後來，您化解了我們之間的矛盾，讓我們和好。您從來都是公私分明，從不包庇任何一個人。您就是同學們心中的再世“包青天”！
每當期末考試前，您又總是安排好充足的時間，讓我們多複習。上課時，您不會讓我們在課間複習課本，而是發給我們試卷做練習題，給我們講解考試重點，提高我們的分數。您也不會像別的班那樣佈置許多作業，而是按情況佈置，使我們從不叫作業多。期末考試時，您又會找到我們每個人所在的班級，囑咐我們不要緊張。
遇到搞活動時，您又會倡導我們積極參加，能有更多的機會展現出自己的才華。當大家獲獎時，掌聲響起，卻沒有一個人曾為老師鼓掌。其實，這一切的一切都是老師您的功勞啊！可您，卻無怨無悔。
老師，謝謝您！您既是我們的老師，又像我們的慈母，為了我們，您**碎了心。老師，謝謝您，我一定會報答您的！
在此為您深鞠一躬！
您的學生：餘如霞
致張老師的一封信 篇3
國小五年級作文 ,645字親愛的張紅輝老師：
您好！
在我眼中，您是一位值得我尊敬的人。您每天坐在教室裡，這使我不想關注也難。每當我的視線轉向您的時候，我總能看見您那雙彷彿能看透人心的眼睛在望著我。這是怎麼回事呢？
您每天都是笑眯眯的，這讓我放鬆了“警戒”—喜歡時不時瞄您一眼，恨不得您的每一個細微的動作我都能知道得一清二楚。
您對我們這個五一集體很關注，也很關心，這是我們所有同學都知道的事。記得第一次見到您的時候，我還把您誤認成a的母親了呢！因為是剛剛開學報到，講臺前又坐著一位讓我看不清臉龐的您，您身旁又坐著a。我的第一感覺便認為你是a的母親了，不過這樣的認為也只是維持了幾分鐘而已。
因為好久沒見同學們了，我的眼睛掃視著班上的每一個人，但總覺得少了誰，可又想不起來。就在這時我聽見了v與e的對話。
v說：“這就是新來的班主任嗎？”
e回答說：“恩，十有八九了，你看何老師都沒來了呢。”
聽完我便想到了那個少了的人就是何老師。我看了您幾秒，心裡不禁害怕起來：這個老師凶不凶？作業會不會特別多？不過現在我知道我那時是白擔心了，相個反，您既不凶，佈置的作業也很合理。
現在我們已經五年級了，下半年就要到緊張的六年級了。這也意味著我們只有一年多的時間在這個集體了，也意味著我們馬上就要離開您了，我捨不得，我相信我們班上所有人都會捨不得。我們捨不得這樣一個和藹可親的老師，我們也捨不得這個集體中的每一份子。讓時間慢一點過吧，讓那一天永遠不要到來吧！
祝身體健康
萬事如意您的學生王嘉欣
2014年5月26日
致溫老師的一封信 篇4
國小五年級作文 ,555字敬愛的溫老師：
您還好嘛？是不是還在批改我們的作業。五年前的今天，您與我初次見面，使我成為二班這個大家庭的一員。也許這就是緣分吧，您也成為了第一個為我開啟知識大門的人。在這五年當中，您給予我的每一次幫助都讓我記憶猶新。記得最清楚的是二年級初夏的那一天。
那是一個剛上完體育課的課間，我正準備從樓梯回到教室。可能是因為剛上完體育課口很渴吧，我走的比較快，一不小心就摔倒在了樓梯上。因為當時還小不會處理，又看到有血流出來，便絕望的坐在樓梯上哇哇大哭起來。
就在我傷心的時候，出現了一個高大的身影，一路小跑的向我跑來。我眼睛一亮，發現這個身影就是您。您看到我傷心的樣子，顯得十分心疼，立馬把我抱起來朝醫務室跑去。雖然那天您穿著高跟鞋，但你跑起來那個樣子就像在賽場上比賽一樣。在處理傷口的過程中，您把手輕輕的搭在我的肩膀上輕聲的安慰著我；而我也在你溫柔的聲音中慢慢平靜下來，這時你緊繃的臉也放鬆下來，我也朝你笑笑表示對您的感謝。
處理完傷口，您繼續抱著我回到了教室。我剛一坐下，上課鈴聲就響了。您立刻跑到了講臺上，進入了上課的狀態。現在回想起來，我心裡彷彿被太陽照射過一般，溫暖極了。
溫老師，您不僅教會了我知識，更教會了我做人的道理，也是我童年回憶中最光彩的一筆，謝謝您！
祝
身體健康
吳選淇
2018年3月18日
致文老師的一封信 篇5
國小五年級作文 ,493字敬愛的文老師：
您好！
雄鷹感謝天空，因為天空讓它翱翔；花朵感謝泥土，因為泥土使它芬芳，而我要感謝您—-我敬愛的文老師。
還記得您剛來我們五一班時，看到表情嚴肅的您，大家都在下面竊竊私語，猜測您的脾氣性格。我最初也因為您的不苟言笑，認為您是一位很嚴厲的老師。但從您講的第一節課開始，我們對您的看法就完完全全、徹徹底底的改變了，原來您是那樣的幽默風趣、平易近人！
轉眼間，我就已經是五年級學生了，一年後我就要離開您，離開我的母校了。母校給我留下了酸甜苦辣鹹五味的回憶，我的腦海中也深深地刻下了您的印記，相信我，畢業後我肯定會經常想起您，有時間肯定會常來看您的。因為，如果沒有您辛勤栽培教導，沒有您撒下的汗水，也就沒有我今天的好成績。我永遠忘不了您的教誨—“做事情要講究效率”，“今日事今日畢”，“做事情要頭腦靈活，講方法”……
文老師，您傳授給我知識，教我做人的道理，讓我在知識的海洋裡遨遊……文老師，謝謝您！您是夏日裡的一縷清風，給我帶來了絲絲清涼；您是黑夜裡的指路明燈，為我照亮了前進的方向。
願您健康、快樂、幸福，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學生：和佳希
致王老師的一封信 篇6
寫信作文 ,534字親愛的王老師：
如果說我是一根小草，那麼您則是那照耀我們的光輝；如果我是河中的魚蝦，那麼您則是源源不斷的河水；如果我是那一方土地，那您則是裝飾我的園丁；如果我是一隻迷失方向的船隻，那您則是那照亮我們前行的燈塔。
您是否還記得，那年我才四年級，您總是對我說打我罵我是為了我好，而那時的我並不領情，還總是與您鬥嘴皮子。我記得非常清楚，有一次全班都在排隊背書，背到了四點半時，老師您也累了，讓剩下的同學都可以回家了。聽到這句話我就如釋重負一般，拖著疲憊不堪的身軀，朝著座位走去。可您又說：“除了徐嘉志，其他人都可以走”，頓時，我的心又懸在了半空中。最後所有人都走了，就剩下我。而且我背完了還不讓我走，硬是要等到家長走進來，跟家長聊了才放我走。那時候的我，無知不懂道理，認為一切對我不好的都是壞。直到長大了才發現，那時老師的批評與教導，全都是為了我能變好，為了我以後不會越來越壞。現在，我能明白您的良苦用心，每當我回憶起您的臉龐，總是伴隨著嚴肅的神情，我知道您那斬釘截鐵的話語，其實是對學生的鼓勵與呵護。謝謝您，在我的成長記憶中留下那一個個溫暖的身影。
在這信的最後一段，我要真誠地祝福您，祝您工作順利，身體健康，生活多姿多彩，桃李天下。
您的學生：徐嘉志
2017年9月9日
致美老師的一封信 篇7
國二作文 ,1114字敬愛的方老師：
您好！
算起來我們也好久沒有見面了，但有時候，腦海裡常常會浮現出您那彎彎的眉毛，上揚的嘴角，您的淳淳教導到現在我都歷歷在目，每次一想到您，我的心裡邊總會湧起微微的感激。
記得剛上小學一年級時，第一個把我領進教室的，是您。您用您黝黑的手牽著我，在無數棟大樓中穿梭，我時不時抬頭看著您，在您的額頭邊的汗珠也讓我看到了作為一名老是的您獨有的辛勤與堅持。
懷著對於您敬佩的心，您的每一節課，我都格外認真。每次，當您手握粉筆的手在高大的黑板上揮動時，在您那不斷閃爍的背影中，我第一次覺得您是多麼的高大。您在碩大的黑板上寫下自己的青春，同樣，我們也用鉛筆在我們的書本上揮灑我們成長的汗水。
我在慢慢長大，可我卻從來忘記您對我的包容與理解，在我的小學生活中，有一件事，它深深地紮在我的心裡，從未抹去……
那是四年級的時候，在上您的語文課時，坐在我兩旁的兩名女同學傳起了紙條，於是，我便成了溝通兩人的‘橋樑’，紙條不斷從我手中遞過，每一次的傳遞，我都在躲避您的目光，我小心翼翼地將每一個送達兩名女同學的手上。很快，又有一張遞給了我，正當我準備給另一名女同學時，這時，剛寫完板書的您轉過身，不巧，正好看向了我，我趕緊把字條收好，可這樣還是逃不過您的雙眼。您怒氣衝衝地向我走過來，我的心慢慢緊了起來，焦慮的手指不停搓動著，我的心似乎也像被揉捏的字條一樣，皺巴巴的。您走到我身邊，生氣地說：“交出來！”我的臉一片紅彤彤，雖然我沒有寫紙條，但心裡卻有一股說不出的羞愧，彷彿我的心也承認這是我的錯。那時，懦弱的我並沒有選擇反駁，但我的心，卻像割出了傷口般，止不住地流淚。
第二天，您找到了，我懷著忐忑的心走進了辦公室。我走到您的面前，我不敢抬頭看您，您用雙手抱住了我，說道：“老師錯怪你了，對不起！”我聽到這句話，心裡一愣，但心裡彷彿颳起了一股春風，既溫暖也感動。我抬起頭，看向了您，望著您像鹿一般溫順的眼睛，望著您彎彎的眉毛，微微上揚的嘴角。您像一位小孩子的道歉，讓我有點措不及防，但您的道歉，卻讓我對您肅然起敬。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師，您用您的青春描繪出壯麗的人生巨集圖，也讓我看到作為一名老師的您獨有的偉大與高尚。老師，謝謝您，在我的小學生活揮寫了抹不去的一筆。您像一位默默耕耘的園丁，用愛和付出澆灌著祖國的花朵；像甘甜的春雨，用善良和關懷，滋潤著對知識如飢似渴的我們；更像燦爛的陽光，用包容和慈愛，照耀著沐浴荊棘中的我們。老師，謝謝您的道歉，讓我懂得了您們的艱辛，讓我擁有一顆感恩您們的心。在我的心中，老師們永遠在微笑著，您在我的心中，是最美的。
祝
工作順利，身體健康！
您的學生：方家慧
2017年9月3日
致張老師的一封信 篇8
寫信作文 ,1167字敬愛的張老師：
您好！近來怎麼樣？時間過得真快啊，轉眼一年的日子像流水一樣滑了過去，就這樣和您說再見了，內心有多麼不捨啊！在此，我獻上我誠摯的敬意，道一聲：“老師，您辛苦了！感謝一年來對我的無私培育，謝謝您！”
老師，您不僅盡職盡責、教學有方，而且還關心我們，是個可親可敬的老師。
每次上課前您就把當堂學的內容整理成課件，而且每堂課變換著方式講，非常有意思，彷彿在我們面前打開了一個五彩斑斕的新世界，使我們喜歡上您的課。上您的課，我收穫的不僅僅有知識而且還有感動。記得那次上課您熱得臉上到處都是汗，密密麻麻的汗水佈滿了您的額頭，您卻沒有顧得上擦一擦。您是多麼偉大啊，我們再不學好就虧了您的良苦用心。
體育考試之前，你給我們講許多相關知識，讓我們放鬆自己，調整好心態取得好的成績。你教我們如何保護自己，建議我們飲食注意衛生，考前可吃補充能量的食物，儘量不要多喝葡萄糖。您是多麼關心我們，您就像冬天裡的雪，把美麗和純潔帶給我們，而自己卻又默然離去。
這一年來，您對我更是關心。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼，有人說是優異的成績，有人說是富裕的生活……而我卻認為那最燦爛的陽光莫過於您的鼓勵。有多少張試卷就有多少次的付出，有多少次考試就有多少次的鼓勵。每做一張卷子，您不怕麻煩收上來給我們改。您經常把我叫到辦公室，把我做錯的題仔細再講一遍，鼓勵我不要怕犯錯，下次記住不要再犯同樣的錯。看著卷子上的紅筆痕跡，那不再是簡單的對錯，而且凝聚著您的心血與汗水。您一次又一次的幫助我、教導我，使我越過人生的一道道難關，使我樹立起奔向未來的信心。您用汗水澆灌我，用心血滋潤我，把您所有的知識都傳授給我，我該怎樣報答您，我親愛的老師。老師，謝謝您把我培養的比以前更加優秀，是您在我知識園地最為貧瘠的時候，給了我養分；是您在我最苦悶彷徨的時候，打開了我心扉；是您在我受到打擊的時候，給了我前進的動力。
您用有力的臂膀挽著我走向知識的宮殿，您“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻鼓勵著我去攀登、奮鬥，有多少人稱您為園丁、靈魂的工程師，但我覺得這些仍不能概括您藍天一樣的。魏巍問：“誰是最可愛的人？”他說最可愛的人是保家衛國的戰士們，而我覺得您就是最可愛的人，因為您把畢生精力都奉獻給了我們。
最後讓我再發自肺腑的說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”希望您教的下一屆學生比我們更聽話，讓您更省心，收到事半功倍的效果。因為中考迫在眉睫，學習時間緊張，沒有來得及準備禮物，老師，對不起！請您原諒我，我會把這份禮物變成祝福送給您。您要多注意身體，別太累了。歲月可以抹去仇恨的記憶，卻衝不淡感激的心情。老師，我永遠忘不了您，更忘不了您給我說的“吃得苦中苦，方為人上人。”您是我永遠的老師，您的恩情永遠藏在我心中。
祝您
工作順利身體健康！
您的學生：劉佳
致王老師的一封信 篇9
寫信作文 ,275字尊敬的王老師：
您好！您是我們十分敬佩的老師。您對我們每一位同學的學習都很關注。您代我們的數學，也代我們的體育，可我總是感覺數學課上的多一些，而體育課上的少一些。我知道，您是為我們好，但這樣一來，同學們的鍛鍊機會就少了，對提高同學們的身體素質就會有影響。因此，我想對您提出兩點小建議。
一、在有時間的情況下，給我們上體育課。
二、請您在給同學們排隊時，戴上擴音器。因為人多，隊伍比較長，您在前面指揮，後面就很難聽得見，我們後面的同學全部跟著前面的同學做，只要前面一個同學做錯，後面的同學就全部做錯。
請您認真考慮一下我提出的建議。
祝您萬事順心！
致塗老師的一封信 篇10
國三作文 ,2173字尊敬的塗老師：
您好！
嘆時光匆匆，留下的只是絲許的回憶與思戀。
不知不覺中，時間就這樣悄悄地從指間劃過，走得乾淨利落，不留下一絲多餘的痕跡。時間他很調皮啊，總在我不經意間帶著我美好的回憶一起外出嬉戲，回來時卻又總是孤身一人，搞不清他將回憶丟在了何處，我也無意去責罰他，因為我知道，越想只會越傷心，越痛楚，倒不如將它們一股腦拋在腦後。我相信，珍惜當下，才是最好的選擇。
但時間他也很懂事，雖然挖去了記憶石中的這一角那一處，關鍵的部分卻都完好無損地保留了下來，也正是因此，我才有機會在此刻再回念過往那瑣碎卻又美好的故事。
早已記不清第一天見您時是何情何景，是怎樣的穿著打扮，怎樣的音容笑貌。但是往後的日子，我卻記憶猶新。只記得您每日都陪我們一起伏案疾書，陪著我們一起學習，生活，休息，從不見您的一聲抱怨，一聲不滿，只是默默地做著自己的工作，管它再苦再累，也毫不推脫，您很和藹，很有耐心，對我們關愛有加，就像對待自己的孩子一樣，從不打罵我們，就算我們做錯事也是循循善誘，讓我們認識到錯誤的原因，這樣的您，給我們最多的，就是溫暖，一股從內心深處湧出的暖流，直入人心，毫無虛偽與演示，一切都是那樣的真實，那樣的令人動容。
還記得八年級夏季暑假我們在潤德補課，當時的我總認為您不會來，因為您那麼嬌弱，那麼愛乾淨，因為那兒太熱，太髒，環境太差。但出乎我意料的是，您不但來了，而且工作態度也一如尋常，依舊是那樣動聽的聲音繪聲繪色的上課，不知疲倦地講解著一個又一個知識點，怕我們聽不到，有時一個知識點要講上好幾遍，但您卻並未厭煩，像問小孩子似的問我們懂沒懂，只有當全班都齊刷刷地點頭示意時，你才會笑著點點頭，開始講解下一個知識點。那些日子，我記得很深，很牢，生怕自己會忘了，因為有了它，至少可以提醒我，我們的身邊一直有這樣一位這麼好的老師，也是因為它，給予了我更大的動力，無論是生活還是學習，都像一個源泉，源源不斷地灌輸給我能量，催促我前進，鼓舞我堅強，促進我奮進，至今，我還很感恩那段時光，因為它給予我的，有太多……
有時您問話，我們就故意反著說，您就嗔怪的“罵”我們：“給點陽光，你們就燦爛”，我們就笑得更傻，異口同聲地回答“嗯”，您就故作無奈地搖搖頭，我們知道那其實是愛。聽說有的同學您教了四年，好多同學您教了三年，雖然您只教我兩年，但我記得的還有太多，你說我“長得像個小老鼠一樣，要多吃一點啊”，有時我吃零食，在新航標補課時吃方便麵被您看見，您都要說這些東西吃了不好，要吃正餐。您帶我們去爬山，讓我們在山上背詩、作詩，和我們一起春遊、做飯。冬天教我們高難度動作讓我們在教室裡暖和起來，帶我們夜遊校園，讓我們不間斷地寫隨筆，同學們都累積了好幾個隨筆本，每當語文晚自習，您就把寫得好的文章念給我們聽，每次都像在我的心裡投放了一枚炸彈，讓我不敢懈怠，我的隨筆從最初的只能寫幾行字到現在也能長篇大論了……老師，謝謝您的一路陪伴。真的，謝謝您！
記憶的閘門開啟，卻忽然發現已沒了時間再去回想，再去敘述，剩下的時間，只有五天，還有五天，我就將告別母校，告別這些曾經與我肩並肩奮鬥的夥伴，告別這麼關心我的老師，奔去下一個陌生的領地，開始一段新的生活。但我卻很抗拒，因為我深知，一個人的心是有限的，如果在那費了太多心，那麼這邊的一切就將被代替，於是，我也儘量地剋制住自己不去想那些，我一直在嘗試將自己留於現在這種狀態下，可每當我望向窗外時，那些校園熟悉的地方卻好像都在指責我，指責我沒能忘掉他們，每當此時，我都會笑，不是笑自己，而是笑他們，幾年的記憶豈是說忘就能忘的嗎，但不知為何，每當此時，我的眼裡總會有淚珠在打轉，我卻總是堅強地忍了回去。我不斷告訴自己，我是個大孩子了，不能哭，但又有幾次真正的做到了呢，每次睡前，我都會靜靜地躺在床上，眼前不斷地浮現出昔日在這個溫馨地方發生的一一件事，我都很用心地在回想，生怕遺漏了什麼細節，有時想不起來很難受時，我才開始安慰自己，使自己冷靜下來，然後才緩緩地進入了夢鄉。但在夢中，我又經常夢見他們，夢見第一次見面時我們間的點點滴滴，那種感覺，像一切都如昨天發生般那樣的清晰，我忘不了你們，於是我便決定，將你們留在心中，就如家人一般一直陪伴著我，不分離，讓你們一直住在我心底。
五天的時間，說長也長，說短也短，但我相信，就算是五天，也能過出五年那般的充實，我相信，五天的時間，我可以記下身邊的點點滴滴，不僅是為了現在，更是為了將來，能有一個好的念想，能讓我知道，我小時候還有這麼多溫馨的故事，這麼多好朋友，好老師，而這，就是我想要的，全部。
塗老師，我捨不得分離，更捨不得母校，捨不得我的同學們，但我承諾，我一定會記得你們，一定不會忘了彼此，我有時間時，一定會回來看看的。
雖然即將分離，但我們不會走遠，我們一直會在一起，一直，一直……
再多的話語也無法表達此時的心境，只希望一切：安好……願你們依然如初，依然燦爛地笑，開心地笑，這就是我最後的祝願。
希望你們一切都好！
此致
敬禮
您的學生：萬文生
2017年5月2日
致張老師的一封信 篇11
寫信作文 ,404字敬愛的張老師：
您好！
您是我最敬佩的一位老師，長大以後，我也想像您一樣的成為一位合格的老師！
雖然我不像我們班的班長那樣優秀，但我會努力，變得優秀起來。每次聽到您在讀一些優秀同學的素材的，心裡總會有一些羨慕嫉妒恨，甚至想立馬變成他們那樣的。
您很寬容大量。記得有一次，我把衛生打分表給弄丟了，我不敢去問你，周迎杏硬拉著我，把我給拉去了。到了那，周迎杏一邊拉著我一邊說：“周賽雅不小心把衛生打分表給弄丟了！”您不但沒有生氣，而且還很和藹的說：“沒事，再重畫一個不就行了嘛！”說完我大步向生活園走去，心想：張老師其實一點也不可怕嘛！
您寫得每一首詩都很美，就比如在那次朗讀比賽時，我沒有可用的稿子了，您給了我一首有著生命的詩《稻穀》。那首詩寫的是那樣美，那樣生動！
您是一位偉大的老師，很和藹，寫得詩很美，更重要的是：您是一位合格的老師！
周賽雅
4月29日
致老師的一封信 篇12
高一作文 ,975字尊敬的曹老師：
您好！
您還記得我嗎？那個扎著馬尾辮，有點害羞，一回答問題就臉紅，在上學路上坐過你摩托車的小女孩。或許您已記不起我，或許在您的腦海裡還保留了一點我的記憶，但不管怎樣，我始終是記得您的。
回想起我剛轉到您所在的學校的時候，一見到您，您那親切的面容就給我留下了非常深刻的印象。您教我的語文，常常讓我們練字，您說字能夠反應一個人的性格。那時的我，有點內向，每次回答問題，我的臉“唰”的一下就紅了。但我的字寫得還是很不錯的，您經常把我的本子展示給同學們看，我感到十分開心，這就使我慢慢變得開朗了，人也活潑了許多，並且，我一直都在堅持著練字，您覺得現在我的字是否比以前長進了一些呢？
曹老師，您知道嗎？其實在我的心裡，我一直都是很佩服您的。因為在我的記憶裡，您上課總是那樣的富有激情，把每一個知識點都講得很仔細。您從來沒有對任何一個同學發過脾氣，更沒有打過學生。那些稍微調皮的學生，都被您的“語重心長”治理得服服帖帖。在您帶的班裡，從來沒有一個人嚴重地違過紀。
當我第二次轉學時，沒有想到能夠再次遇見您，您繼續教我們語文，也許這就是緣分吧！
我家離學校很遠，總要走很長時間才能到達學校，每次在路上碰到您，您總是面帶微笑地叫我上車，我每次也沒有推辭。您騎車的技術真的很好，那麼凹凸不平的路，您居然騎得那麼穩，坐在您的後座上讓人感覺是那麼的踏實。
時間的車輪部是滾滾向前，永不止息，老師的車輪依然在那條路上來回奔波，它已定格成我人生記憶里美麗的風景。
現在算起來，我們已經有四年沒有正式見過面了吧！最後一次看見您的時候，您依舊騎著那輛摩托車，只是顯得有些舊了，您頭上的白頭髮又變多了，眼角的皺紋又增加了幾條，看起來確實比以前老了許多，但您那親切的臉龐，讓人感覺依然是那麼熟悉，那麼溫暖。
今天，老師讓我們以“我最喜歡的好老師”為話題寫一篇作文，我記得四年前，您曾讓我們寫過一模一樣的題目，我寫的就是您，而現在我寫的依然是您。因為拿起筆的瞬間，我腦海裡浮現的都是您的身影。您和藹可親，平易近人，讓人沒有距離感；您熱情奔放，又嚴謹認真，讓人不知不覺仰慕您。您的課堂讓我們如痴如醉，您的一言一行我記憶猶新，您是我心目中理想的老師。
至此擱筆，但心裡想對您說的話太多太多。如果下次有機會的話，我會再給您寫信的！
最後，祝您身體健康，萬事如意！
您永遠的學生
致老師的一封信作文 篇13
寫信作文 ,4014字
【篇一：致老師的一封信】
親愛的蔣老師：
您好！
“光陰似箭，日月如梭。”隨著那張使我感慨萬千的小學畢業證書發下，和您在一起的三年美好時光也到了該畫上句號的時候了。分別時，我記得您笑了，那淡若水痕的笑意，直接拓印在我的腦海裡，久久未曾褪去……
那牽動人心的微笑，是我見過最美的，使得絢麗的星空竟驀地黯然無光。那醉人的笑，是我的動力，是我的信心，是我的精神之柱！
開學第一天，您站立在講臺上，亭亭玉立，又輕柔地說：“我不願意只當你們的老師，我更希望是你們的知心朋友。”正是這句話，讓我對您的好感一路飆升。日後，您真的做到了。無論是男生還是女生，無人與您作對、抗衡。我們這個班相處得融洽如家，您是一家之長，帶領著我們向一個又一個目標衝刺，最終駛向人生的彼岸。
這其中，包含了您那些日夜的辛勞和心血！我們班從一個無人敢帶、全校談之色變的班級，一步一個印記，竟成為了唯一一個文明班級。這是一個奇蹟！連我們自己都不敢相信這一切都是真的。
“你們是我的朋友，因此，全世界的人都可輕視你們，而我不能！我永遠對你們有著十萬分的信心和激情，用實力去證明！我們永遠是第一！”這番義正嚴辭的話語，是您的真情流露，那時，您的目光含情脈脈，滿是信任！我們怎能不響亮回答！
其中的血與淚，汗水與笑容，說不盡，道不完，也無須用言語來表達！只是，轉換成了您的臨走時的回眸一笑！
三年的點點滴滴凝聚成那個完美的笑顏；笑顏背後，是一滴滴晶瑩的淚珠，淚珠凝結著天下最動人的師生情！
程老師，我想默默的祝福您！
此致
敬禮！
您的學生：趙司
【篇二：致老師的一封信】
敬愛的王老師：
您好！
不知不覺中，您已經教了我們一年多了。回想這一年來的日子，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少夜晚啊！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下為我們備課。每當看到同學們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學們的成績，就是您的成績；同學們的進步，也就是您的進步啊！一年來，我們師生建立了比山還高、比海還深的情誼。
還記得您剛帶我們班的時候，我對您的第一印象就是：嗓門忒大！您在一樓往樓上喊話，絕對沒有人聽不到。為此，同學們還打趣說：“跟王老師上街，肯定走不丟！只要一走丟，老師您吼一聲，馬上可以知道您的方位。”有時上課若有哪位“兄臺”不小心踩中您的“地雷”，你一生氣，大手往講臺一拍，我們不知情的準被您嚇一跳！連隔壁的老師都會借題發揮，嚇唬別班的同學們：“聽聽！下次誰敢不聽話，我就請王老師來收拾你們。”
雖然您嗓門是大了點，可您卻是個心思細膩的老師。平時我們有不高興的，您都能看出來，然後給我們引導，跟我們談心，久而久之，同學們喜歡和您聊天，談心事，而每次您都會耐心聽完，然後給予我們正確的指導。王老師，您不僅是我們的好老師，還是我們的心靈醫生呢！
您上課的氣氛總是很活躍，同學們都積極舉手回答問題。時不時在講課途中適當地講一些課外知識，讓我們在課內外知識的海洋中遨遊！老師，您知道嗎？是您改變了我對數學的看法。過去，我總覺得數學是一門深奧難懂的學科，可自從您教我們數學後，我對數學也從畏懼轉變成了喜歡。
師生之情，勝過父子之情，師生之愛，勝過父女之愛。老師，明年的教師節，您可得在家等著我們送上祝福喲！
此致
敬禮！
您的學生：張豔
【篇三：致老師的一封信作文】
最可親可敬可愛的老師：
您好！
但實話實說，我想要“投訴”您，因為您很“壞”，經常讓我“淚流成河”。
事件一：有一次我發高燒，臉火辣辣的燙，鼻涕有如泉湧。您知道後，立即塞給我一百塊錢，把我“抓”到了校醫室……床病上，我的眼淚比鼻涕更勝一籌，有如大江大河般決堤而出……
事件二：身為班長，我卻有好一陣子對班裡的不良行為坐視不理，任其歪風滋長，後來事態越發嚴重，幸虧您及時發現並制止。事後，您把我叫到辦公室，又是氣勢磅礴，又是苦口婆心，嚴厲與和藹雙面夾擊把我批評，教育了一頓。放學後，教室裡空空如也，我趴在桌子上大哭一陣。悔恨，慚愧，羞恥，淚水裡，還浸透自責。等到我哭紅了眼，不經意間回過頭去，發現您正立在身後，眼圈也是紅紅的……
事件三：前段時間，親人逝去，使我墜入憂傷。整個世界失去光明，一片昏暗。傍晚，我躲在角落裡看日落。那血紅色的夕陽，像野獸的傷口；四周紅褐色的雲，又似飛濺的鮮血。“夕陽無限好，只是近黃昏，”我那永別的親人，不就像那夕陽，悄悄地淹沒在地下麼？男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時。此刻，我的眼淚又不由自主地偷偷滑落。死別竟是如此痛苦，讓人心碎！
“堅強點！”有人拍拍我的肩膀，震顫的聲音隨之響起。我猛一回頭，出現在視線中的，還是您，老師！您把淚水偽裝起來，裝出堅強，想以此鼓舞我，而我，卻哭得更厲害了……
事件四……
一滴滴眼淚匯聚成了愛的汪洋，把我團團包圍。這愛微妙、理性、博大，讓人終生受益，讓人永生難忘。您的“壞”實在讓人感激敬佩！
人們常說，您是春蠶，是蠟燭，是蜜蜂，是螞蟻，是大地，是陽光，是航船的指向標，是靈魂的工程師……所有這些讚譽，您都當之無愧；而您卻把自己比作柺杖，教導我們應該早日把這根柺杖丟棄，勇敢地獨自前行；我卻越加覺得，您是巨人，讓我們站在您的肩膀上，眺望最遠方的曙光，最高處的星辰……
也許您的名字不會被人所銘記，但您的功績將永載史冊！因為有您，我勇敢地笑迎一切。
祝：
閤家安康，幸福快樂！
您的學生：蘇聰文
【篇四：致老師的一封信】
黃老師：
您好！
轉眼，九月又來。它是一個鮮花爛漫的季節，無數的鮮花簇擁著大地母親，把它裝扮得嬌豔美麗。九月，一個收穫的時刻，無數的汗水凝成了累累碩果，掛在枝頭引人嘖嘖；九月，一個感恩的季節，無數學子用赤誠的心獻出最美的祝福，那是一首永遠也唱不完的感激之歌。
記得去年九月，您帶我們班，一個B類班級。在私立學校，許多老師不看好B類班級，而您卻不同，無論我們是做好還是犯錯，不管我們是第一還是倒數，您總不放棄我們，您總在一旁給我們加油，給我們希望。您總對我們說：“盡力學就是最好。”
您在我們心中永遠是真的種子，善的天使，美的旗幟。一滴滴水珠灑在鮮花上可以折射太陽的七彩，一句句鼓勵的話語在我們心頭盪漾。
過去的一年，我們在一起奮鬥著，拼搏著，我們也曾一起笑過、哭過、鬧過，曾有多少次，年少輕狂的我們深深地感動著……
在我們埋頭苦啃教科書時，在我們為班級比賽奮鬥時，時鐘的指標一圈圈不停地轉動，劃過了歲月的痕跡，也劃掉了您臉上那份孩子氣，留下的滿是滄桑。
那是一個炎熱的六月，在烈日下，我們在為期末考試而埋頭苦幹著。可就在備考最緊張的時刻，您年幼的女兒大病一場，家中只有個發燒感冒的老人在照顧著。身為母親的您又怎麼不擔心女兒呢？但是您卻依然沒有離開我們。直到考試那天，學校讓您回家照顧女兒，可第二天您大清早還是先趕到教室，陪著我們複習，你依然對我們說：“盡力去考，就是最好。”鈴聲響了，您站在走廊，看著我們都進了考場後，您才匆匆地趕去醫院看望生病的女兒。我們考試完畢後，您又趕來了教室……
每天都如此，您在學校與醫院間匆忙來回。有一次，您在陪我們複習時差點兒暈倒，看著您單薄的身子，蒼白的面孔，無神的眼睛，我們心疼啊！
簡單的一句“盡力學就是最好”如今還在耳邊迴響，我們又迎來了新的九月，我看到您揚起嘴角微笑著，把我們送上了初三。這一時刻，也是您收穫的時刻了。我們是在您精心培育下長出來的苗兒，是在您的不放棄的耕種下成長出來的孩子。我們6班的54名同學，在您的呵護教育下，快樂地度過了一年時光。謝謝您，老師。
為什麼您從不把生日告訴我們？那麼，今天，當之無愧屬於您的日子，我當然再也不能錯過。
老師，祝您生日快樂！
此致
敬禮！
您的學生：鄧嘉琪
【篇五：致老師的一封信】
在我心裡，老師是無聲的美麗。
—題記
劉老師：
您好！
當我望著題目，筆尖觸到紙的時候，心中思緒萬千，明明有千言萬語，卻無法在紙上浮現出來，與老師朝夕相處的日子不斷從眼前掠過，腦海裡不斷湧現出與老師促膝談心的片段。此時此刻，淚珠悄悄地在我眼旁打著轉……
還記得嗎？老師，我們第一次見面，那是入學時不經意的擦肩而過，您用您最真摯的微笑歡迎著每一位學子，我只是您萬千桃李中的一個。那一刻，我分明看見您臉上寫滿了欣喜與期待。
還記得嗎？老師，每次我在作業上遇到難題，您都會關切地幫助我，您講得那樣流利，寫得是那樣工整，還時不時地問我：“懂嗎？”您不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。那一刻，您是文化知識的傳播者，帶領我們在知識在海洋中遨遊。
還記得嗎？老師，當我在前進的道路上面臨選擇，當我在與同學交往中發生矛盾時，您總是在我身邊，與我談話，教導我怎樣做人做事，引領我走向成功的道路。老師，您是成長的引路人，是我們的朋友。
還記得嗎？老師，當我考試失敗的時候，您總是在我身邊安慰我，鼓勵我。“一個人在人生道路上總會遇到挫折，一次的失敗並不能代表什麼；而且，失敗並不可怕，可怕的是不能從失敗中站起來。”老師，是您的幫助讓我站了起來。老師，您是我們心靈的保健醫生，洞察我們的內心，為我們掃除心理障礙。
老師，這兩年來，您幫助了我很多很多。我心中只有一種說不出的感激。上學後，我就把學校當成了我的家，校園生活帶給了我無限的快樂，伴我長大成人，而您，就是這個大家庭中長者！在我的心目中，您不是母親勝似母親！
那個春天的黃昏，當滿地繁花無意間闖進我的心，我不禁為之震撼。我驚詫，幾年時間裡，樹天天長，花天天開，可這近在咫尺的美我竟未留意。恍然間，我又發現，老師，您的本色之美正如那樹那花，美得不動聲色，美得自然而然。
老師，不論我用多少的文字也說不出對您的感激，不論我用無數的語言也道不盡我對您的感謝。此時此刻，您一定還在燈下為我們學習操心，奮力地拼搏吧？老師，您辛苦了！
祝您
身體健康；工作愉快！
致老師的一封信 篇14
寫信作文 ,1527字敬愛的祝老師：
您好！
時光如流水，歲月的腳步也匆匆，轉眼間我已經步入初三，畢業在即，我與您分別也快有三年了。
師恩難忘。儘管我已經有三年不曾見過您，但您的音容笑貌都深深留在腦海裡，揮之不去。每當我想起您，腦海裡總會浮現出那課堂上洪亮清晰的聲音，那日夜忙碌的身影，我總是忘不了那在我沮喪失意時鼓勵的話語，那在我犯錯時如利箭射向我的犀利目光。
小學的畢業照被我貼在了牆上，在燈光的照射下，微微泛著黃，那是時光在上面狂奔的痕跡。照片裡，您的笑容溫暖如從前，我輕輕用指尖摩挲著。看著熟悉的您，我的思緒飄了飄，回到那段難忘的歲月。
人生若只如初見。
那一天，是二年級的開學第一天，沒有家長陪伴的我有些慌張。拿著報名需要用到的東西，我像個沒頭蒼蠅一樣在偌大的校園裡轉來轉去。就在那時，您帶著和藹的笑，拍了拍我的肩膀。那一剎，焦慮與不安就像被陽光碟機散的烏雲，全部消失得無影無蹤，如繭殼片片剝落成花。耳邊似乎又迴響起了您的聲音—“怎麼了？是迷路了嗎？來，我帶你去報名吧。”沿著時光的腳步追溯，我看見當時的我睜著漆黑的眼睛，點了點頭。
回到班級，驚愕地發現我的數學老師竟然是您！您站在講臺上，帶著我第一次看見您時的和藹笑容，不急不慢介紹著自己。班上的同學們都在竊竊私語，顯然是在討論新任教的您。可您並不氣惱，只是用三角尺敲了敲講臺，待同學們都安靜下來，您又笑眼彎彎地講著。驀地，就像一點光一滴暖，照亮了我。
當時只道是尋常。
一個寒冷的冬天，整個學校都被披上了一層厚厚的閃爍的白紗。風肆無忌憚地穿行在空中，人們都在家裡坐在溫暖的暖爐旁。而我卻為難地盯著桌面上只動了寥寥幾筆的數學試卷，又看看自己因天氣寒冷而腫起來的手，嘆了口氣。耳邊全是“唰唰”筆尖劃過紙張的聲音，難免焦躁，便抬起頭，四處張望。這一望，就對上了您關切的目光。您用嘴形無聲地問：怎麼了？見我久久不迴應，您繞過我周圍低頭答卷的同學，走到我身旁，一眼就看出了我的窘迫，用溫暖乾燥的手心包住我凍僵的小手，示意我跟您走。您帶著我一直穿過長長的走廊，來到您的辦公室。辦公室裡很暖和，有幾個老師在批改著作業。見您領著我進來，都詫異地望著我，其中一個笑著打趣道：“祝老師，你們班不是在考試嗎？這個不會是你親生女兒吧？”祝老師您也只是淡淡笑著，不多做解釋。把我拉到您的座位，您又把取暖器移到我腳邊，對我說：“你先把手弄熱乎，我先出去下。”我點點頭，安靜地坐在那裡。半刻鐘後，您回來了，手裡還端著一杯熱牛奶。您緩緩地朝我走過來，將牛奶小心翼翼地放在我手裡，擦了擦被霧氣遮住的眼鏡，慈祥的眼神注視著我：“我去食堂熱了杯牛奶，快喝了吧，多穿點衣服，下次別凍得這麼厲害了……”
那飄著香氣的牛奶，氤氳繚繞，淚水在眼眶裡打轉，差一點就奪眶而出。
如含回首，更是發現我的生活裡處處都是您的痕跡，桌子上有您在節日時回贈給我的賀卡，作業本上是您認真批改然後留下的評語，牆上還有那張泛黃的畢業照。
帶著酸澀離開小學，您說：“你長大了，漫長的路要學會自己走了。”我進入初中，您說：“加油，孩子。我永遠看著你。”我沉默不語，心裡還是泛著化不開的苦澀滋味。
您如花，卻不是牡丹，牡丹太過濃烈，也不是白蓮，太過於孤潔。您是康乃馨啊，溫暖、明亮、淡雅卻沁人心脾。而我們，就是圍繞著您的一簇滿天星。每一顆滿天星都滿含著您對事業的一腔熱血和我們的真摯愛護。
畢業那天，我壓住心裡不停翻滾的情感，給您桌面上空空的花瓶裡悄悄添了一束滿天星，在寂靜的深夜裡，與明月一起陪伴您。而您，在我的成長路上，您亦給了我栽種了一株康乃馨，讓那清香代替您，永遠陪伴我。
花香縈繞，師恩漫溢。
“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”祝老師，感謝您！
敬祝
身體健康
致老師的一封信 篇15
國小四年級作文 ,427字敬愛的老師：
您好，其實我想稱您為朋友，卻鼓不起勇氣。今天，請允許我這樣稱呼您，因為在我心裡，您早已不是老師，而是與我談心的朋友。
我們如果是小花小草，那您就是辛勤栽培我們的園丁，您有雙手修剪我們，用水灌溉我們，讓我們茁壯成長。
我們如果是一隻只小鳥，您就是遼闊無垠的天空，您把最寶貴的知識傳授給我們，讓我們在知識的天空中盡情翱翔。
我們如果是一條條小魚，您就是深不可測的大海，您把最豐富的“營養”給我們，讓我們在知識的海洋裡遨遊。
老師，我想對您說：我知道千言萬語匯成一句話，感謝您！每當我在窗前見到您，一股暖流便湧入我的心田。那時，我真想衝進你家，為您分擔。您不僅是我的朋友，還像我的媽媽，我受傷時，您心疼我；當我有好成績時，您為我高興，我謝謝您！
老師，我明白您的辛苦。當然，我會盡我最大的努力，做一個既品學兼優，又當好老師小助手的學生。
寫到這，我要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
祝您身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
您的學生XXX
致老師的一封信 篇16
國小六年級作文 ,530字敬愛的孫老師：
您好！
時間飛逝，轉眼間，您已經教導了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出！記得二年級的時候您剛來我們班，用嚴厲而又和藹的眼神看著我們每一個人。
正因為您的諄諄教誨，使我們這些懵懂的小孩，逐漸成長成了光榮的少先隊員。
在我們考試失敗的時候，您不僅不責罵我們，反而還用和藹的眼神看著我們，鼓勵我們，越考越好，努力考到滿分；在我們考試成功的時候，您又用嚴厲的眼神看著我們，告訴我們“虛心使人進步，驕傲使人落後。”；在我們胡亂玩耍的時候，您又善意地告訴我們，不要亂玩，小心滑倒，小心危險，小心碰撞。
您是我們的老師，我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。
清晨，您早早地來到學校，準備著給我們上課。中午給我們講一些勵志故事，還給我們一些休息時間。傍晚，您又辛勤地為我們批改作業。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”孫老師您就像吐絲的春蠶，燃燒的蠟燭為我們默默奉獻著，培養著我們！
一日為師，終生為父，我們永遠都是您的學生。也許我只是一盆渺小的蘭花，您不會記得我，但是在我的心裡您永遠是我敬愛的老師，永遠是我們的班主任！
祝您：
工作順利
萬事如意！
您的學生：錢媛媛
2017年10月24日
致老師的一封信 篇17
寫信作文 ,384字親愛的老師：
您最近好嗎？
“十年樹木，百年樹人。”是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長都是您精心培育的。
三年級時，您教我們數學，那乏味的加減乘除不知什麼時候變得如此迷人，枯燥的數字變成了樂符。我每天盼著上數學課，盼著見到您。
四年級時，您成為了我們的班主任。我們班當時和二班是最淘的，您不知施了什麼魔法，把兩班的同學都管理得服服貼貼。
期末時，一位同學要轉走了，他雖然平時很淘氣，經常不把別人放在眼裡，但是四年的友情讓我們也很難捨，所以您為他辦了一個歡送會，那天我們哭著送走了這位同學。您做的真周到。
時間匆匆流逝，我們要小學畢業了。畢業那天，我們做了很多事，比如：看電影、互贈禮物、吃零食……那天快門摁下您和我們快樂的一瞬間，我們正式畢業了。
花以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報，而我則以豐富的知識來回報您。
此致
敬禮
您最得意的學生楊微
致朱燕迎老師的一封信 篇18
國小四年級作文 ,501字敬愛的朱老師：
您好！在這裡，我想對您說：“謝謝您！”您總是冒著風雪，頂著烈日，將您的知識毫無保留地傳授給了我們。您幽默的話語常常令我們開懷大笑，使得我們把知識點牢記在心。
為了提高我們的作文寫作水平，您總是費盡心血查詢資料，搜尋題目，只為了讓我們更好地掌握。我們寫完作文，您連夜批改，小鳥在窗外鳴叫，那正是在為您歌唱。您講解作文時，是那麼仔細，那麼幽默，連窗外的小樹都忍不住在聽講，並不時地彎彎腰，彷彿已經笑得前俯後仰了。
我在語文課上學會了許多知識。現在我明白瞭如何從文章中去找、去概括大意；知道了該怎麼寫景、寫事、寫物以及寫童話類的文章。這一切，都離不開您嘔心瀝血的教導。您猶如我人生中的點燈人，為我照亮前方那充滿未知的路；您就是祖國這個大花園中一位辛勤的園丁，用知識澆灌我們，讓我們茁壯成長。我要在這裡說：“朱老師，您辛苦了！”
朱老師，您不但心靈美，外表也很美。從上學第一天起，您那俊秀的臉龐，那鍛子般烏黑的長髮，那櫻桃似的小嘴和那寶石般的眼睛令我印象深刻。
是您帶我走進了知識的殿堂，激發了我學習的興趣。因此，我要再一次說：“朱老師，謝謝您！謝謝您的辛勤付出！”
此致
敬禮
您的學生陳之奕
致老師的一封信 篇19
寫信作文 ,1029字敬愛的鄭老師：
您好！
您最近好嗎？我從媽媽口中聽到您下學期開始就要和我們分開了，聽到這個訊息，我心裡十分難受。就像有一塊石頭重重地壓在我的心口上，壓得我喘不過氣來。在這三年來，是您無微不致地陪伴著我們，關心我們成長，傳授我們知識，教我們做人的道理。
還記得嗎？那時剛上一年級。我們這個班因為特殊的原因，比別的班級足足晚報到了兩個星期，功課落下了一大截。學校因為教師不夠，所以只能分配一位老師來教這個班級。心急如焚的我們，遇到您就像抓到了“救命稻草”一樣。您不僅要教我們語文，還要教我們數學。每天，您都要連續上五六節課，每節課下來，您的聲音都是沙啞的。看著您如此辛苦，懂事的我們下課後，有的幫您捶背，有的給您倒一杯開水，還有的幫您把教材搬到辦公室……
我還深深地記得，每天課間操之後，別的班級都有豆奶喝，唯獨我們班沒有，您看著同學們羨慕的眼神，放下老師的威嚴，到每個班級去收集剩餘的豆奶。有的班級剩的多，有的班級剩的少，您總是不厭其煩地一個班一個班地巡過去，一袋一袋地收集在一起，帶回自己班級，分給每位同學。看著同學們手上的豆奶，您總是笑眯眯地看著大家，自己卻捨不得喝上一口。大家捧著豆奶，撕開包裝袋，總感覺手上有千斤重，怎麼也送不到嘴邊。
很快到了二年級。雖然隔一陣子就要換一個數學老師，但我們還是很高興，因為您再也不用像以前那麼累了。最讓我們開心的是，沒過多久，您有了小寶寶。我們一天又一天地盼望著小寶寶早日出生，能與我們一起玩耍。您為了不耽誤我們的學習，挺著大大的肚子，艱難地一直堅持到寶寶出生的前幾天才回家休息。後來我們才知道，因為這個，您的家人與您起了無數次爭執，但最後，您都是以各種理由說服了家人。我知道，不是您不愛自己的孩子，不聽家人的話，而是放不下我們的學習……
一眨眼，到了三年級。您的教學方法是那麼的生動、幽默，既獨特又新穎，同學們總是特別喜歡上您的課。記得有一回，我們要寫一篇關於保護環境，愛護河流的作文，同學們絞盡腦汁也不知道該如何下筆。您為了讓我們貼近實際，寫好作文，叫我們帶上垃圾袋，手套，夾子以及網撈，準備實地觀察與清理。在別班同學們羨慕的目光下，您帶領著我們浩浩蕩蕩地向土海溼地公園出發……
這樣的例子，數不勝舉。一千多個日日夜夜，您兢兢業業，為我們的學習操碎了心，我們早已在心裡把您當成我們的“媽媽”。最後，我想對您說一句：“老師，我愛您；媽媽，我愛您！”
祝：
工作順利！青春永駐！
您的學生：溫曉明
2018年8月18日
致老師的一封信 篇20
寫信作文 ,955字您在實驗小學裡是出了名的，估計是大家都覺得您很凶，不過說實話，您給我們的第一印象確實很凶，不論低年級還是高年級的學生，都久仰您的大名。可在您這貌似凶悍的外表下，確有一顆隨和的心。
嚴厲的外表
五年級時，您和教語文的應老師以及教科學的夏老師一起來教我們班（一看就知道您最凶），的確，您是一個嚴厲的老師，教學也十分嚴謹，比較注意一些小細節。
印象最深的是那次，我去參加縣裡的數學競賽，當時我是98分，是全縣第一名了，本以為會受到老師很大的表揚，沒想到您只是輕描淡寫地表揚了幾句—隨後開始教育，那次教育我記憶猶新。“後面那些應用題那麼難，你都做對了。有幾個我都差點錯了，這點是值得表揚的。前面填空題也做得不錯，也都全對，只不過這裡……”您頓了頓說，“怎麼會是空的呢？跟你說了要仔細要仔細，結果呢？你真的要好好吸取教訓。”就這樣，您竟在辦公室裡教育了我一個大課間時間，但我知道您是為了我好，希望我變得更加優秀，您的良苦用心我是明白的。
您平時也比較注重一些小的細節，例如在平時作業和考試中一些“粗心”也會被您抓住，然後一一進行指點。您經常說的一句話“粗心只是藉口，只說明知識掌握得不夠紮實”令我們印象深刻。
古人云“嚴師出高徒”，在嚴師的教誨之下，才會出高徒，在您這樣的嚴師教誨之下，我才會一天比一天進步。
隨和的內心
即使您很凶，但您的內心還是隨和的，您平時為人不像別人心目中那樣，您是溫柔的，待人也是和善的，我們也看到了您的另一個樣子，一個不同於往日的樣子。您非常地關心學生，有人來問您問題，您總是會詳盡地解答，直到他們明白。
您平時作風也是平淡隨和，不喜愛出風頭。從您的著裝上足可看出，您平時所穿的衣服多為樸素的顏色，就連您所使用的微信名“平淡是真”，也足以體現您對平淡內心的追求與嚮往，這也是您內心世界的寫照—在您嚴厲的外表下，隱藏著的是對我們的關心。
我印象最深的是那次中暑，那次我在體育課上中暑了，我被帶回了教室，當時您正在備課，看到我中暑後您趕忙跑回辦公室，拿了一瓶藿香正氣水，讓我喝下，然後，又幫我刮痧，關切地問我：“好點了嗎？”……當時我才發現，原來您也有如此溫柔的一面。
您有著多面性，嚴厲的外表，隨和的內心。在這裡，我要向您奉上最誠摯的讚美和最衷心的感謝！
您的學生何宣碩