容易分心的癩蛤蟆相關作文20篇
容易分心的癩蛤蟆 篇1
童話作文 ,864字癩蛤蟆是個容易分心的傢伙。儘管如此，但它也有好朋友，它和青蛙就是非常要好的朋友。
青蛙的生日到了，癩蛤蟆想送青蛙一件禮物。送什麼好呢？送梨？不行，不行！送梨就是分離的意思，青蛙會誤會我的；送蘋果，不行，不行！青蛙可從來都不吃呀！對了，青蛙的衣服不是很舊了嗎？我不如買塊布，親手為它做件衣服當禮物吧！
買完布回來，癩蛤蟆就開始動手做衣服了。做著做著，突然一陣美妙的歌聲傳進了癩蛤蟆的耳朵裡。作為音樂迷的癩蛤蟆再也忍不住了，衝出門外，想看個究竟—原來外面在舉行歌詠大賽。就在它飛奔似的出去看比賽時，一隻老鼠偷偷溜進了癩蛤蟆的家，把衣服給咬破了。癩蛤蟆回來一看：“哎呀！衣服怎麼破了？原來是老鼠把衣服咬破了。沒辦法，上衣做不成了，只能改做背心了。”
可是，因為昨晚沒休息好，裁著裁著，它又打瞌睡了，一不小心又剪壞了。看到布越來越小，只夠做頂帽子，癩蛤蟆就想：“夏天太陽那麼刺眼，乾脆，我給青蛙做頂遮陽帽得了！”可就在癩蛤蟆準備給青蛙做帽子時，一道閃電劈了下來。“轟隆！”癩蛤蟆嚇了一跳。它這一跳不要緊，可是，在它跳起來的時候，剪刀也隨著它往上一頂—把帽子頂破了！
看到帽子上的破洞，癩蛤蟆傷心極了：“我怎麼這麼倒黴呀！帽子又做不成了”。“對了，我還可以做小手帕。青蛙天天練習跳遠，出了汗就往身上一擦，怪髒的。我給它做一塊手帕，這樣它就不用用手擦汗了。”
這一次，癩蛤蟆非常的細心。因為它再分心的話，那手帕都做不成了，那我該送什麼禮物好呢？所以不管什麼東西來干擾它，它都一心一意的做手帕。它左剪剪，右剪剪。總算是把美麗、漂亮的手帕做好了。
青蛙生日那天，癩蛤蟆不好意思地說：“青蛙對不起，我本來想送你一件衣服的，因為我容易分心把布裁壞了，才做了一條小手帕送給你”。“千里送鵝毛，禮輕情意重。不管你送我的禮物是什麼，心意最重要，謝謝你送我的禮物”。青蛙親切地說。
青蛙越是親切，越是不在意，癩蛤蟆就越是難為情：看來，以後做事還真不能那麼粗枝大葉，心不在焉了。不然，再出現今天這樣的事兒，就沒臉再見自己的那幫朋友了！
癩蛤蟆和貝殼的故事 篇2
童話作文 ,366字有一隻貝殼被海浪衝到了沙灘上，他探出頭來，剛剛說了一句：“啊，這裡真舒服呀！”就被一隻癩蛤蟆發現了。
癩蛤蟆並不歡迎這個不速之客，冷冷地問：“你是誰呀？怎麼跑到我家裡來了？
貝殼不服氣地說：“這怎麼是你的家呢？我從來都是四海為家的，海浪把我衝到哪裡，哪裡就是我的家。”
癩蛤蟆更加生氣了，說：“我的爸爸，我的爺爺，還有爺爺的爺爺，他們世世代代都住在這裡，這就是我的家！你快點走開！”
貝殼也火了，說：“你這是要欺負人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來，他們會砸爛你的家的！”
癩蛤蟆哈哈大笑地說：“恐怕你找不來他們了，因為我現在就要吃了你！”說著就惡狠狠地撲過去，一腳就把貝殼踩住了。
貝殼怎肯示弱，一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續爭吵著，互不相讓。這時，一個小孩兒走過來，把它倆都抓走了。
這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！
容易“短路”的我 篇3
國小五年級作文 ,542字誰把2+3算成6，把3+3算成9？那我看，可能就是我了！
我長著兩隻大大的眼睛，看上去挺有神的。還有一個聰明的腦袋，這個腦袋挺好，能幫我記住很多知識，能讓我成為班裡的小能手。可是，它有時總會出現“短路”的情況，給我帶來了不少的煩惱。
我做口算的時候，常常會把“+”看成“x”，常常會把“12”看成“21”……這種問題，就算是“一號短路”。
“二號短路”就是：放學時，我會忘記拿飯盒，好不容易排隊出了校門，我又得重新跑回位於四樓的教室。媽媽也一次次地提醒我，哎！沒辦法！
最嚴重的還是“三號短路”，“三號短路”花樣較多。比如：出門忘換鞋子，穿者拖鞋就直接走了；媽媽讓我出門買瓶醬油，我竟忘了帶錢；昨天我們學校秋遊，媽媽給我準備了好多零食，她晚上給我整理揹包。突然說：“怎麼這些牛肉乾都沒有吃啊？沒有和同學們分享嗎？”我才恍然大悟：“哦，我沒有找到，我是想，昨天我放哪兒去了！”……
於是，我下定決心一定要改正這個“短路”的壞習慣。做口算時，我會想想這樣會不會錯，那樣會不會錯。放學後，我會好好檢查下抽屜。出門也會仔細的看看有沒有忘帶什麼。睡覺前，我都會看下書包內的物品是否齊全了……
雖然，現在有時還會犯些小毛病，出現小小的“短路”。但我相信，只要我肯用心，一定會成為一個仔細的小姑娘。
癩蛤蟆大變身 篇4
國小五年級作文 ,582字這天，雨剛停，癩蛤蟆一蹦一跳的走在泥濘的小道上，快樂地唱道：啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的癩蛤蟆，色彩隱蔽像吉普，讓人心生愛慕情！”正唱著，便遇見了天鵝。
天鵝一眼就認出了長相醜陋的癩蛤蟆，心想：這不是前幾天向我求愛的癩蛤蟆嗎？它怎麼又來了？可是，這是想躲起來已經晚了。於是，天鵝決定先下手為強。他大聲的對癩蛤蟆說：“你……你……可別想接近我半步！我媽媽告訴我，她媽媽的媽媽曾經就被癩蛤蟆糾纏過，‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’這句諺語就是這樣由來的！”天鵝氣憤地說。瞌睡，癩蛤蟆卻說：“天鵝小姐，別怕，我不是來求愛的，只是想讓您聽一下21世紀的人們對我的評價。”
就在這時，一群青年說說笑笑的走了過來，癩蛤蟆抓住機會，大聲向那群人請求：“哇！多麼好玩的軍用迷彩小吉普呀！純天然的，真希望我也能有一輛！”一位生物科學家讚許地像那位軍迷點點頭，補充道：“這種皮的確很奇妙，是一種無與倫比的隱蔽色彩！”“真是太in了！”青年們應聲附和道。“這種顏色的皮做成槍，絕對是一流的智慧迷你武器！”一位軍事學家也對癩蛤蟆讚不絕口……癩蛤蟆微笑著看著天鵝，聽了這一席話，天鵝驚訝的張大了嘴巴，一對大大的眼睛驚奇的盯著癩蛤蟆，同時，他也對癩蛤蟆家族的認識有了翻天覆地的變化。
“啊！”天鵝感嘆道，“我終於明白了，換個角度去看同一個事物，就能看到它好的一面，世界上不是沒有美，只是缺少發現美的眼睛！”
癩蛤蟆冒險記 篇5
國小四年級作文 ,586字“咚！”癩蛤蟆掉進了一個坑裡頭，陷入了黑暗之中。
癩蛤蟆摸了摸自己的口袋，發現自己有兩根火柴。於是，他點燃了其中一根，往洞的深處走去。這洞裡又黑，又潮溼，有低矮，有狹窄，可伶的他開始發抖了，生怕遇見了怪物。
在癩蛤蟆的面前出現了五十級臺階，他走了下去，發現了一個破舊的門，是用木頭做的，沒有鎖。很奇怪，當癩蛤蟆的手碰到門的時候，門居然自動打開了！癩蛤蟆頓時驚慌失措，手中的火柴也掉到了他的腳下，滅了。
癩蛤蟆點起了第二根火柴。他走了進去。“碰！”門自動關上了。突然，癩蛤蟆發現了一扇門，比之前的門要精美得多！但是，有鎖。癩蛤蟆十分害怕，撒腿就往回跑。可是，那扇門怎麼也打不開，這讓癩蛤蟆非常失望。只聽“呼”的一聲，從天花板上掉下來一個亮晶晶的東西。哦，那是一把鑰匙，癩蛤蟆打開了第二扇門。
這一次，癩蛤蟆來到了一個滿是灰塵的房間裡，有床，有桌子。但這回，懶蛤蟆看到洞內有四扇門。“我的天，我該走那扇門呢？”就在他冥思苦想時，突然，不知從何處飄來了一張紙，上面寫著：“尊敬的閣下：這裡有四扇門，但只有一扇門可以讓你回到你原來的家，若是閣下您選錯了，非抱歉，您將進入到一個讓您絕望的地方。祝您好運！—神祕人”懶蛤蟆快要崩潰了，但他還是鼓起勇氣，做好思想準備後，選擇了其中的一扇門，說道：“再見！”便朝著那充滿希望和光明的方向飛奔而去。
他離開了這個可怕的神祕世界！
癩蛤蟆 篇6
國小五年級作文 ,539字有一天，我們剛上完體育課，拖著疲憊的身軀往教室走。突然有人大喊道：“快過來看，這裡竟然有隻癩蛤蟆！”天哪，早就聽說過：癩蛤蟆想吃天鵝肉的古話，就是沒見過真的癩蛤蟆。想不到，今天偶遇了。我又激動又害怕，想過去看看但是又有點兒不敢，我猶豫了一會兒，最終還是禁不住去看了。反正我又不是天鵝，不怕。很多人也離開了隊伍去看那隻所謂的癩蛤蟆。
“啊！”黃欣瑞和賴雯娜看見後大聲尖叫出來，那聲音真刺耳！她們的眼神裡流露出一絲驚恐和害怕，反倒我，因為覺得很新奇，並沒有害怕，以前從沒見過癩蛤蟆，現在我終於見到了，心裡反而有那麼一點點激動。它的樣子跟青蛙很像，只是身上多了幾個疙瘩，灰不溜秋的模樣，讓人看過一眼就不會想看第二眼。它也沒有顯得很慌張，慢慢地跳著，才不理會我們的存在。這太出乎我的意料了。
幾個六年級膽大的同學拿出一張餐巾紙墊著。再抓起癩蛤蟆，準備交給科學老師看。癩蛤蟆很從容，並沒有太多掙扎，乖乖地被抓起。
科學鄭老師迎面走來，我們交給老師去發落。只見他輕輕地抓起癩蛤蟆，自自然然，沒有一絲害怕，淡定地走下樓去。再看那癩蛤蟆，它彷彿流露出一絲得意的眼神。
雖然我不知道那隻癩蛤蟆最後處境怎麼樣，但我認為鄭老師一定把它放生大自然了，迴歸到它原來的地方。從哪裡來，回哪裡去。這樣子最好。
癩蛤蟆和玫瑰花 篇7
國小三年級作文 ,404字在一座公園裡，有一條清澈的小河。小河邊種著一些非常美麗的玫瑰花。因為人們喜歡拍美麗的照片，就在每個星期天帶著家人和孩子一起去公園拍照片，看風景。
可是這幾天有一隻癩蛤蟆搬到這裡來。人們都很害怕，於是他們就不在靠近這片玫瑰花了。
玫瑰花發現了自己身邊的癩蛤蟆，又看見人們離自己很遠。就半信半疑地想，難道是這隻癩蛤蟆讓人們不肯靠近我嗎？
“喂，醜八怪！”玫瑰花說，“你在這裡會弄髒我的花裙子！”癩蛤蟆聽了嘆了一口氣，又搖搖頭，跳開了。
過了幾天，癩蛤蟆路過這個公園，發現那朵玫瑰花快要枯死了。於是他跳到玫瑰花的身邊問道：“你是怎麼了？”
“你走了之後，許多蟲子吃我的葉子，請你幫幫我吧。”不一會兒，癩蛤蟆就把蟲子吃光了。玫瑰花的氣色慢慢變得好起來。她向癩蛤蟆道歉：“我以前那樣說你，真是對不起，你能原諒我嗎？”“好吧，你以後需要幫助儘管找我。”癩蛤蟆說。
慢慢的他們成了最好朋友，玫瑰花再一次張開了美麗的笑臉……
大戰癩蛤蟆 篇8
國小四年級作文 ,1113字昨天下午第一節課，是體育課，老師讓大家自由活動。
林家耀同學準備活抓一隻蛤蟆，我和幾個同學前去湊熱鬧。林家耀在小花園裡弄來弄去：一會學青蛙叫；一會踩踩土；一會翻翻草；一會跺跺腳……
“我聽到它的聲音了，好像就在那！”家耀指著小草垛，衝著我們興奮地說道。
真的！一個灰黑色的東西從一個小草垛裡跳了出來，跳到一叢稀疏的草叢中。小盈見旁邊有個兵乓球拍，就拿起來想把那灰黑色的老蛤蟆剷起來，可只有一個拍子，怎麼困得住它：往下鏟——跳走；往上鏟——鏟不了；往前鏟——向後跳……小盈不耐煩了，拿起拍子就向蛤蟆砸了過去。哪知，那蛤蟆身手敏捷，一個空翻，躲過了攻擊。
“哎呀，一個拍子哪行呢？我再去拿幾個吧。！”說話間，我衝向體育室門口，撿起兩個拍子，轉身就跑，生怕老蛤蟆逃走了。
拍子剛拿來，梓晴就拿起兩個，比平常快2倍的速度夾住了蛤蟆。這可是個好機會，小盈、我、梓晴都叫家耀把拾到的汽水瓶拿來，讓蛤蟆進去。
“進去，進去，進去啦，快點啦！”蔣倩和另外兩個圍觀的同學小聲地嘀咕著，可這隻厚臉皮的蛤蟆違令不聽話，那就要別怪我們了！
梓晴拿起拍子砸過去，它沒躲開，可它還有精神力氣。梓晴把拍子拿回來，放在它身上壓住它，我毫不猶豫狠狠地給了它一腳，這不是致命傷，它也只是受了傷。梓晴似乎覺得很好玩，又重重地踩上幾腳，雖然它還沒死，可已大傷元氣了。大家似乎也想爽一爽，爭著拿起球拍就打、砸，當然我也不例外，我打了那一兩下，就停手了，用拍子壓住蛤蟆，踩了一腳，那一腳比之前的力度輕多了。可他們不這麼想，他們直接在上面用中等的力度跳了兩下。
“看看它現在怎麼樣子了。”蔣倩對我說。
我用腳踢開拍子，發現它有顆眼球蹦出來，一個疙瘩上還有白色的乳汁呢。
“這是什麼？”一個同學想靠近蛤蟆，我拉住她說：“那是毒液，別靠近，可能蛤蟆沒死，也可能再次放出毒液來”。聽了我的話，大家齊齊後退。梓晴撿起拍子，向蛤蟆丟去，它沒反應？它真死了——大家安靜了，每個人的腦裡也許都浮出這個念頭。
“要不，我們給它來個葬禮吧。”不知誰提議，大家點點頭，表示贊同。
梓晴把拍子壓在它身上，別的同學有的去裝水淋在它身上，也有的去摘花拔草，放在拍子上，我和梓晴、小盈默唸著：請一路走好，直到下課為止。
就這樣，殺蛤蟆的工具成了它的棺材。
我們知道我們做錯了。
分心的煩惱 篇9
國小四年級作文 ,584字“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我從夢境中“拉”了回來，我伸了一個懶腰，打了一個哈欠，翻個身繼續睡覺。
一會兒“快起床，再不起床就別吃飯了！”這是一個超大號“鬧鐘”——媽媽在我耳邊大喊：“起床啦，要遲到啦！”我只好慢慢地爬起來，可是眼睛還是不願意“起床”。我便閉著眼睛用手摸衣服，可衣服就像在和我玩捉迷藏似得怎麼都找不著。媽媽看見了，語重心長地說：“你昨天晚上做作業時一邊看課外書，一邊寫作業，課外書看不好，作業也是很晚才寫完，你看早上瞌睡蟲來找你了吧！”我不以為然地說：“老媽，我這叫一箭雙鵰，眼睛睡覺，手穿衣服，這樣一點都不浪費時間。”媽媽聽了無奈地搖搖頭：“你總是強詞奪理，總有一天有你好受的！”
我草草地吃了飯，就直奔學校。剛到學校，我發現大家都看著我，還指指點點的。我納悶地想他們在看什麼呢，我趕快摸了摸我的臉，嗯，很乾淨，又摸摸我的頭髮，嗯，很整齊。這時我順著大家的目光低頭一看，天哪，原來褲子穿反了！這可糗大了，我後悔地想：“我以後再也不三心二意地做事了！”
容易受騙的媽媽 篇10
國小五年級作文 ,871字我的媽媽和世間所有的母親一樣，是那麼容易受騙，那麼容易滿足。
當我的遊戲機被媽媽收走時，我先是楞了一下，隨後就裝出一副可憐巴巴的樣子，再把眼睛睜得大大的看著媽媽，雙手合在一起，苦苦哀求道：“媽媽，我的好媽媽，天下最好的媽媽，求求您再讓我玩一會兒吧！”媽媽一聽我這麼誇她，不好意思地笑了笑，然後又擺出一副嚴肅的樣子說：“看在今天是週末的份上，就讓你再玩一會兒吧！”“OhYeh！”我忍不住大聲歡呼，但心裡卻暗笑：媽媽可真好騙啊！
前些天，一個同學送我一支黑筆，我拿起來看了看，隨手試了一下，不太順手，但扔掉也太可惜，“就送給媽媽吧！”我靈機一動，想出一個既能擺脫它，又不至於浪費的好辦法。一回家，我就大聲喊：“媽，我送您一份禮物！”“啊。”媽媽嘴巴張得大大的，兩眼閃閃發光，一把接過去，連聲說“謝謝！”。她似乎對這支連我自己都看不上的筆愛不釋手。只見她小心翼翼地拿著筆，仔細端詳著，也不知道有什麼好看的……不過，這一幕還是讓我想起了兩年前，她捧著我做的菜的樣子：
其實是老師佈置的一份作業，要求我們做菜給家人吃，但我沒有告訴媽媽。回家後，我只說了一句“我要做番茄炒蛋給你們吃！”媽媽一聽，高興得像中了彩票似的。經過一番努力，番茄炒蛋做好了。我吃了一口，味道真不怎麼樣。可媽媽嚐了一口，立刻豎起大拇指誇讚道：“真不錯！我兒子長大了！”這時，我隱約看到她的眼眶溼潤了，雙眸中閃爍著些晶瑩的東西……
“這支筆真不錯！”媽媽的誇讚聲叫醒了沉浸在回憶中的我。我突然發現，只要是我送給她的禮物，她就沒有說不好的。從那之後，幾乎每次寫字，她都會用這支筆，出差前，她還會像收藏寶貝珍玩似的，把這支筆放在一個精緻的盒子裡，好不珍稀啊！
愛屋及烏，媽媽是多麼愛我！
癩蛤蟆與貝殼 篇11
國小四年級作文 ,605字一隻癩蛤蟆趴在沙灘上晒著太陽，一隻美麗的貝殼被海浪衝到了沙灘上。
貝殼抬頭一看，嚇了一跳，惡狠狠地說“呀，這是什麼醜東西，走開，別在我的地盤晒太陽！”癩蛤蟆不服氣了，說：“這憑什麼是你的地盤？我每天都在這晒太陽，卻從來沒看見你！”“這……”貝殼啞口無言。“哼，這就是我的地盤！”貝殼竟耍起了賴皮。
就在他們爭執不下的時候，一個小朋友走了過來，一隻手拿著一個大網兜，另一隻手拿了一個袋子。看樣子他是來撿貝殼的，如果他看到這個美麗的貝殼，他一定會把它撿走的。貝殼想立即躲進海里，可是已經來不及了，他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看，右看看，可光禿禿的沙灘哪裡有躲藏的好地方啊！。
就在他急得團團轉的時候，他看見癩蛤蟆一動不動地趴在沙灘上晒太陽，絲毫沒有想逃走的意思。貝殼明白了，原來癩蛤蟆身上有許多毒泡，嘴裡又可以噴射致命的毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的身體底下，小朋友不就看不見它了嗎？想到這，貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應了他的請求。果然，小孩看見蛤蟆，遠遠繞道走了，貝殼得救了。事後，貝殼對癩蛤蟆千謝萬謝。癩蛤蟆卻說：“小事一樁，幫助別人，快樂自己。這也是我應該做的。”
大家要學習癩蛤蟆大度的表現，也要學習貝殼感恩的精神！
癩蛤蟆和貝殼 篇12
國小三年級作文 ,404字有一天，一隻滿身疙瘩的癩蛤蟆遇到了一隻五彩繽紛的貝殼。
貝殼狂妄自大地說：“滿身腫瘤的，又臭又髒又噁心的壞傢伙，為什麼要私闖我民宅呀？哎呀，你這個噁心的傢伙，膿水全弄我身上了！”
癩蛤蟆聽了，十分生氣，說：“誰說這是你的破狗窩？我祖兩百代都住這，怎成了你的狗窩啦？馬上給我滾！小心我吃了你，小東西，哼！”
貝殼聽了，惡狠狠地嘀咕說：“我可不怕你那什麼疙瘩上的毒呢，他們來了，一把就能抓走你這個滿身疙瘩的醜東西！”
過了一會兒，來了幾個撿貝殼的小孩，貝殼想躲起來已經來不及了，只好央求癩蛤蟆讓自己躲到它的大肚皮下，蛤蟆不假思索地答應了。
等小孩走了，貝殼就向蛤蟆道歉說：“剛剛罵你是我不對，沒想到你還救了我。”
蛤蟆說：“哪裡哪裡，我們做朋友吧！”
從此以後它們就成了互補互助的好朋友。
癩蛤蟆與貝殼 篇13
國小四年級作文 ,2090字【癩蛤蟆和貝殼】
文/吳銘均
從前，有一隻癩蛤蟆正無聊地趴在海灘上。忽然，它看見前面有個東西一閃一閃的，很漂亮。
它跳過去後，發現那是一隻美麗的貝殼。它敲了敲貝殼的殼，問：“貝殼兄弟，你可以跟我做朋友嗎？”貝殼說：“可以啊！”於是，它們就在沙灘上堆起了沙堡。
突然，幾個孩子來了，它們也發現了美麗的貝殼，一下子就把它抓住了。貝殼大叫：“救命啊，救命啊！”癩蛤蟆說：“別怕，我來救你！”癩蛤蟆奮不顧身地一個蛙跳，跳到了一個男孩的小腿上，還把背上的毒腺靠到他的另一條小腿上，男孩媽呀地慘叫了一聲，把癩蛤蟆甩在了沙灘上。癩蛤蟆被摔得眼冒金星，但它顧不了那麼多，又跳到另一個孩子的腳背上，還用舌頭去舔男孩的腳背……孩子們實在受不了，只好扔下貝殼跑開了。
貝殼拉起筋疲力盡的癩蛤蟆，感激地說：“謝謝你，你真是我的好朋友啊。”
【癩蛤蟆和貝殼】
文/方惠茗
在一個陽光明媚的早晨，太陽把沙灘晒得暖洋洋的。一隻癩蛤蟆懶洋洋地趴在沙灘上晒太陽，在他的不遠處有一隻五彩繽紛、光澤鮮亮的貝殼也趴在沙灘上晒太陽。癩蛤蟆一抬頭看見了美麗的貝殼，馬上情不自禁地被貝殼吸引了過去，他心想：如果我可以和她交朋友就好了。想著，他下定決心，要和貝殼交朋友，於是連蹦帶跳地走了過去。
癩蛤蟆對貝殼小聲地說：“貝殼小姐，我們交朋友好嗎？”貝殼不耐煩地瞥了一眼癩蛤蟆，高傲地說：“我那麼漂亮，你那麼醜陋，如果我們倆交朋友，那不成了鮮花插在牛糞上了嗎？我不同意！”平時好脾氣的癩蛤蟆聽了貝殼的話，生氣了，他對貝殼說：“外表醜陋，可是，心靈不一定醜，我會證明給你看的！”癩蛤蟆說完便大步流星地走開了，實際上，癩蛤蟆並沒有離開，他只是躲在一個貝殼看不見他的地方，他注視著貝殼的一舉一動。
過了一會兒，一個小女孩一蹦一跳地走了過來，拾起貝殼說：“哇！多麼漂亮的貝殼啊！我要把你帶回家送給我媽媽。”癩蛤蟆聽了這話，心想：這可不行，貝殼還要做我的好朋友呢！我一定要把她救回來！於是，他跳到小女孩身前，全身鼓漲起來，像一個髒兮兮的皮球，全身還粘滿了粘液，還不停地“咕咕咕”叫，小女孩見了癩蛤蟆醜陋的模樣，嚇得扔下貝殼，轉身就跑走了。此時的貝殼因為害怕和著急，又被摔了一下，已經暈了過去。
貝殼恍恍惚惚地聽見有人叫：“貝殼小姐，你醒一醒！”貝殼睜開眼睛，看見癩蛤蟆站在自已身旁，用焦急的眼光看著她，貝殼激動地對癩蛤蟆說：“謝謝你，癩蛤蟆，如果不是你出手相救的話，我就沒命了，雖然你的外表醜陋，可你的心靈非常美麗，你已經證明給我看了！”癩蛤蟆怯生生地問：“那，我們可以交朋友嗎？”貝殼興奮地說：“可以可以，當然可以，你可以保護我，還可能陪我玩，我一定要和你交朋友！”癩蛤蟆和貝殼一起開心地笑了，他們的笑聲迴盪在金黃色的沙灘上……
【癩蛤蟆與貝殼】
文/王嘉琳
沙灘上有隻美麗的貝殼在晒太陽，不遠處的一隻癩蛤蟆看見了她，一步跳到貝殼面前，和她一起聊天。
“你好啊，貝殼小姐，你真漂亮，願意跟我做朋友嗎？”貝殼覺得癩蛤蟆很有禮貌，便微笑著回答：“願意，願意，但是在關鍵的時候你能幫助我嗎？”
癩蛤蟆回答：“在關鍵時刻，我一定會幫助你的。我外表雖然十分醜陋，但心靈是很美好的！”
過了幾天，貝殼在沙灘上晒太陽，美麗的外衣在陽光下顯得更加豔麗！有個男孩看見了，想把它帶回家去。貝殼大叫：“救命呀！救命！”癩蛤蟆聽見了，立刻跳到男孩面前，向他噴射自己面板裡所含的毒液，男孩被嚇跑了，貝殼得救了。
“太感謝您了！您救了我的命，讓我怎樣報答您呢？”
癩蛤蟆笑呵呵地說：“我們是好朋友，不言謝的。”
“如果你再遇到什麼困難就來找我幫忙吧！”
貝殼回答：“好呀，好呀！”
一個傍晚，癩蛤蟆正在沙灘上睡覺。來了一位漁夫，他想把癩蛤蟆抓走，放到他家的魚缸裡觀賞，然後生出小蝌蚪，去市場上賣掉小蝌蚪掙錢。漁夫剛要抓癩蛤蟆，貝殼看見了大喊：“快跑呀！朋友！”癩蛤蟆被驚醒，只見美麗的貝殼正在與漁夫搏鬥。漁夫的手被夾得生疼，癩蛤蟆向漁夫的眼睛裡噴射毒液，漁夫措不及防，只得放了貝殼離開了。
從此以後，貝殼和癩蛤蟆幸福地生活在了一起。每天癩蛤蟆負責打魚，貝殼把打來的魚夾成小塊，它們配合得十分默契，就這樣貝殼和癩蛤蟆的生活越來越美好了。
這個故事告訴我們：不是外表美觀的就一定善良，外表不美觀的人也有可能是善良的，所以看人不要只看外表，更要去觀察他的心靈。
癩蛤蟆 篇14
國小三年級作文 ,435字癩蛤蟆，也叫蟾蜍，只要有人提到它，我們的身上是不是起了一身的雞皮疙瘩呢？
癩蛤蟆有一雙大大鼓鼓的眼睛，又大又扁的嘴巴，四條腿，前腿比後腿短，全身褐色的疙瘩，像化濃的瘡．有些人一定會問，癩蛤蟆為什麼叫這個名字？就讓我來給你答案吧。青蛙一般都是跳的，可癩蛤蟆一般都是走的，因而有”癩”字；因為全身有疙瘩，所以才叫”蛤蟆”。合起來就有這麼個出名又怪異的名字。
還有一種癩蛤蟆，我叫它肥婆蛙，因為它們的卵一生下來就在它們的屁股上面。
雖然癩蛤蟆看起來是這麼個全身長滿疙瘩的噁心的東西，但是，它是一種對農作物有益的小動物，主要吃一些有害的昆蟲。它一年大約消滅一萬多隻各種各樣的害蟲，你們也是不是覺得它厲害呢？
癩蛤蟆是對農民有益的小動物，可是有一些癩蛤蟆捕食者卻去偷偷的捕捉它，用來作為餐桌上的一道菜！如果有一天，我親眼看到了癩蛤蟆捕食者，我一定會和他們好好講講這個道理。
癩蛤蟆是農家的寶，請大家不要一而再再而三的捕捉它們了。
取得高分真的不容易 篇15
國二作文 ,728字放學後，我在沉沉的暮色中踽踽獨行。天空如同被濃墨重染一樣沉重，風悽凌地嗚咽著。路燈勉強地一閃一閃，發出昏暗的光線。
這分明是一張輕若鴻毛的數學試卷，卻好似有千斤重壓得我喘不過氣來。我們的數學老師像媽媽一樣，整天拿著卷子“呵護”我們，日日考，天天考，不烤焦我們絕不罷休。每天像狂風暴雨一般席捲而來的鋪天蓋地的試卷，每次迴圈不息的演算過後，大腦總是高度疲勞。
曾幾何時，我絞盡腦汁地琢磨著卷子，可到老師說交卷時卷子還沒有寫完。獲得的只能是一張張佈滿鮮紅而醒目地大叉叉的卷子。這一個個大叉叉將我折磨得遍體鱗傷。唉，常言道：“沒有被數學虐待過的青春不叫青春。”於我而言，亦是如此。
我抬頭望向被墨重染的蒼穹，緊緊攥緊拳頭，暗暗下定決心，用自己的拼搏和努力來與數學一戰。雖說付出不一定成功，但只有你努力地去戰勝它，才能激發自己的潛能。我的心中燃起了鬥志，信心倍增。
從此我每個週末都會奔跑在各個大書店中，尋找各種學習資料。除了完成必須的各科作業外，我安排自己加餐，把自己為數不多的休息時間給硬生生擠掉。取而代之的是鋪天蓋地的習題和堅持不懈地學習……我絞盡腦汁想不出的解題方案，拍完作業幫後無論如何也弄不明白的思路，虐得我筋疲力盡。厚厚的草稿紙散在整個書桌上，一串串的公式在我的腦海中漫天飛舞，躍動出一串串數字。
經過幾個星期的不懈努力，我終於在今天的考試中取得了高分。我認認真真地演算每一道題，可就當我認為前途一片光明時。一道難題赫然矗立在我的眼前，我畫了無數條輔助線，正當我無可奈何之時，一本資料上的一個題型派上了用場。幫助我擊敗了這個難題，我終於取得了一百二十分的成績，心裡卻無味雜陳
這取得高分真的不容易啊！但就怕有心人，不怕風吹雨打，不怕吃苦頭，不怕磨鍊……
最容易走的路最好走嗎？——讀《亨利八世和他的六位妻子》有感 篇16
讀後感 ,841字手中捧著《亨利八世和他的六位妻子》，我漸漸地融進了亨利的世界，慢慢地走在英格蘭的皇宮中，聽著婢女們的竊竊私語，沉默地遊歷著。
忠實的凱瑟琳，嫵媚動人的安妮博倫，聰明安逸的簡西摩，醜陋樂觀的克利夫斯安妮，美麗天真的凱瑟琳霍華德和善解人意的凱瑟琳帕爾—離婚—砍頭—去世—離婚—砍頭—改嫁，都一一展現了她們的人生。
耀眼的金銀珠寶，浪漫美妙的愛情，華麗誘人的服裝，高高在上的稱譽，這就是她們所追求的人生。
但是，最後等待她們的卻都是陰險可怕的倫敦塔，是寂寞冷清的宮殿，是難過的呻吟，是毀掉的青春，是孤獨，是死亡……
我的心不禁一顫，思緒飄回了課室，望著靜悄悄的教室，心中不禁充滿了迷惘：為什麼她們明知山有虎，卻偏向虎山行？難道最容易的路是最好走的嗎？
她們走的路的確是最容易的，不用經歷艱辛，便能坐上皇后的寶座，一夜之間，便實現了麻雀變鳳凰的夢想，這，不是世人所追求的嗎？但是，又有誰能知道她們內心的苦楚呢？
要知道，彩虹是要經歷風雨才能展現其一瞬間的光彩；小雞破殼而出，也是要經受痛苦的折磨；不經歷風霜，又怎會有“凌寒獨自開”的香梅？
有一句這樣的歌詞：“Easycome的愛情總會Easygo，”像她們那些以金錢、榮譽來鞏固的婚姻到底能維持多久？—幸福的開端，痛苦的經過，悲慘的結局，這難道就是美好的人生嗎？
“最容易走的路最好走嗎？”我不知道！但我知道，蘇軾、范仲淹是捱過了許多苦，才能成為後世景仰的賢人；楊利偉也經受過十多年地獄式的訓練，才能成為令人囑目的空中飛人；陳景潤日算夜算，才能成為偉大的數學家……
六位皇后的選擇，到底是對是錯？無論如何，她們要捍衛自己的地位卻是水中月、鏡中花啊！要保持自己的輝煌，使它不至於成為一瞬即逝的過眼雲煙，她們得如何去攏絡國王的心啊？
我慢慢合上了手中的書，彷彿看到六位皇后正緊鎖著眉頭……
心靈美容為話題的作文 篇17
話題作文 ,4780字【篇一：“化妝”的最高境界】
苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個人的自我努力—題記
美容師的化妝分為三類，而最高境界可以用兩個字來形容，就是自然，自然表現那個人的個性與氣質，說白了，就是心靈的化妝諸如此類，人生的境界可分為自然、功利、道德和天地境界四種。
在這四種人生境界中，前兩者是自然的產物，後兩者是精神的創造，要達到人生的最高境界—天地境界需要不斷地“博學而日參省乎己”。
汨羅江邊，屈平大夫一襲白衣，臨江而立，面對靈脩的浩蕩，眾女的謠諑，他“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”，“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，他以自己的生命抒寫了美麗心靈的最後篇章，雖經歷史長河五千多年的沖洗，仍令後人奮勇前行，只因“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
人生，就像一杯加糖的咖啡，有苦也有甜，其中滋味只有品嚐過的人才能知曉。
海倫凯勒，被譽為19世紀與拿破崙一樣的偉人，雙耳失聰，雙目失明，生活在一個黑暗的世界，然而來自她內心的堅強感動了上帝，它心靈的燈塔使她在黑夜裡尋找到了一線曙光，在噩夢的迷陣中尋找到了生命的出口，給世界其他地區處在“黑暗”中的人帶去了光明和希望，在為社會作貢獻的同時，使人生價值得到了昇華。
心靈的化妝是積累的底蘊，如千年的冰山，成功只是一個閃亮的光點，如冰稜上的露珠，露珠的點滴晶瑩是在歷經千年冰封之後才被人們發現縱然我們最終失敗，只要有一束陽光在我們心田，也會像流星劃過夜空，即使剎那間粉身碎骨，它的美麗仍會長駐人們的心中。
美容師的成功不在於臉上的化妝，更重要的是在於生命的化妝正如人的美麗最重要的是心靈的美麗，惟有泥濘的道路上才能散發出心靈的芬芳。
美麗人生，源自心靈的化妝！
【篇二：一顆心的獨白】
我不在乎你怎樣看待這顆受傷的心，我只希望你有所改變，不要讓它再受傷害了，我的主人！
主人，我親愛的主人，我忠誠地跟隨了六十年卻使我粘滿了數不清的汙垢的主人，你是否聽見我--你的受傷的心--的呼喚？今天，你離開了哪個喧鬧的塵世，開始了你的退休生涯；明天，也許將會帶著我走進另一個充滿汙穢的生活圈子，使我受到更大的傷害。但願不是這樣。現在，請靜靜諦聽一下我的獨白。
六十年前，我隨著你一同降生在那個十分貧窮但又十分秀麗的小村子。在那片淳厚的熱土上，我接觸了很多人，經歷了很多事。你的母親，那位為了讓你吃飽穿暖而省吃儉用甚至去賣血的黑瘦的老人，你還記得她嗎？她從來都是把那最大最香的雞蛋給你，而自己卻不肯嘗一嘗那最小的雞蛋，哪怕是聞上一聞。這只是為滿足你那無底的嘴巴。就是這樣一位好媽媽，你給過她什麼嗎？
小學時，你不准她在你的同學面前出現，多少次你對同學們說，那位給你送衣服的“黃臉婆”是你的鄰居。就算你那時很小，不懂事，可是到了中學，你依然如故，甚至變本加厲。衣服挑最好的，食物揀最香的。為了體面，你揮金如土，“姍拉娜”不知買了多少瓶，你可知道這錢是怎樣來的？
中學畢業，你還有點兒出息，考上了一所重點大學。你終於讓你辛酸的母親有了點欣慰之感。然而你的表現又大大煞了歡送會上那道亮麗的風景。你趾高氣揚，對鄉親們的祝福不屑一顧，甚至當眾羞辱你母親沒文化。可憐你那消瘦的母親為借錢供你上學受了多少窩囊氣！
四年大學，你從未給家裡寫過一封信，也從未回去看看你那孤苦的母親。她託人帶信說：“好男兒志在四方”，你卻笑她用語寒酸。“好男兒志在四方”，是的，但她卻沒有等到“好男兒”回來為她捶背，鄉親們也沒有看到“好男兒”為她送葬和掃墓！
主人，我殘忍的主人，這些你還記得嗎？是的，她沒文化，不會教育你，但這能成為你辜負她的理由嗎？
最初跟隨你，我渾身光潔，一塵不染。現在，我這裡落滿敗葉、佈滿汙垢、長滿斑點，我被深深地埋在裡面，難以呼吸，難以忍受。你逍遙了一輩子，也許沒有遭遇什麼難以忍受的苦痛，你是事會繼續讓我遭受傷害？
醒來吧，我的主人！除掉你惡的一面，回到你善良的“人之初”吧！
回去吧，我的主人！清除我這裡的汙垢，回到那個生你養你的小村子，為那個低矮的荒冢捧上一把土吧，我的主人！
【篇三：心靈之約作文】
夕陽欲下，秋風中已略帶嚴冬的肅殺寒酷之意。那枯枝上幾片零落的老樹葉猶如幾隻可憐的黃蝴蝶在風中搖啊搖，最後依依不捨地離開曾經養育了它一生的老樹幹，在晚霞的映照下去親吻黑土地。一種不勝西風的悲涼之情油然而生，因為我讀懂了那隻只黃蝴蝶。
初春，在春姑娘親切的呼喚聲中，已沉睡了一冬的嫩芽甦醒了。於是它們便盡情地享受陽光的照耀、雨水的滋潤、輕風的愛撫，茁壯地成長。並且，心中那永恆的願望伴隨著它一同放飛--我要做世界上最可愛的綠葉，襯托出花朵的嬌羞嫵媚，裝扮美好世界。
烈夏，曾經的小芽長成了漂亮的葉子，使滿樹碧綠，給人以希望，給人以激情，讓失意困惑的人能夠得到它的遮擋，給他們一方暫且可喘息撫慰的天空。也許它們也曾想放棄，低下已累得發酸的頭，但它們沒有，最美麗純滯的初衷支援著它們，因為世界需要有人關愛。而它們就是夏日那道最亮麗的風景線。
金秋，世界是金色，昔日的綠葉也漸漸褪去它那漂亮的外衣，而著一襲那給人以溫柔感的生命之色--黃色。它們來得那麼從容，去得那麼坦然。也許就在春姑娘喚醒它們的那一刻，它們就知道自己今生何去何從，可它們無任何恐懼之意，而是那樣的熱愛生活、熱愛一切。然而卻很少有人讚美它們，但它們不在乎。我想有龔自珍的這句"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，它們已很滿足了吧。再見了，綠葉！
寒冬，我想，那綠葉一定在地下睡著了吧。也許它們不會寂寞，有著那樣美好心靈的綠葉怎麼會感到寂寞呢？你看，那晶瑩剔透的雪菱花定是它們的心境提前與我們見面。綠葉，馬上會掛上心靈的枝頭……
【篇四：尋呼真正的美】
用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時，發現自己並沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但願憂傷唱來也美麗。
雙飛的彩蝶、遊戲的金魚、相宜的濃妝淡抹，還有伴桃花於春風的微笑，似乎可以給我一絲的慰藉。可是，當那漂亮的人用美麗的手將寫著“賄賂”二字的紅包輕輕放好，而後又妥善處理“後事”之際；當那漂亮的臉背過去後立即消失了微笑，腦際中飛快構思如何整人之際；當那西裝革履好風度的形體將要攜妻帶子遠地旅遊，卻不肯給雙親一絲孝心之際；當那衣冠楚楚者從一老嫗幼童旁擦肩而過，卻不肯將跌到的弱者扶一把之際……怎能不讓尋美眼睛憂傷吧息：難道美也在發生著漂移？
望著漂移了的美麗，心裡難以平靜：群山依舊，秀水依舊，為何美卻不再依舊？
是誰最先讓美漂移？我不知道。但是“人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗”，我牢記在心。我知道人們會對路旁的古井置若罔聞，我知道人們會對真誠報以毫不在意，我知道彩色的絢爛、潔白的無聲無息。可是，掏出一顆心來說，當你乾渴難忍而四顧茫然時，你是選擇貌美腹空的水壺不是俯身清涼的古井？當你陷於灰暗因而身邊少了鮮花掌聲惟有孤獨之際，你會對那少有的真誠再投何情？彩色固然美麗，但卻遠遠沒有潔白可親！
是的，外在美的虛榮在膨脹在發達，內在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱他不需要真愛與關懷，我想我不會如此憂傷地去尋呼美麗。可畢竟，生活中的任何一顆心都渴望著真美，比對外在美的需求更強烈。
也許，這個時代有點紙醉金迷；也許，這個時代有點圓滑有點迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因為美是人性善之本。
當一群人在鼓掌的時候，一個人走進來，什麼也不知道就將巴掌響拍一氣，只是因為他看到別人都在鼓掌。如果說這是人群體性的體現，那麼我真的期望那些忘卻了心靈美容的人在欣慰於自己的外在美之際撫摸一下的自己的心靈，看它是否正被塵埃禁錮而無奈嘆息。尋美，撐一根心篙，向人流深處漫溯、漫溯，去探索並宣告美的真諦。
【篇五：縱然生得好皮囊，腹腔內原來草莽】
金銀首飾，胭脂口紅，越來越走俏的化妝品充斥著每一個愛美的靈魂。那句曾熠熠生輝的名言：“人不因為美麗而可愛，而因為可愛才美麗”，也只被當作古董陳列在一個極不顯眼的角落。我不敢說自己有一個多麼高尚的靈魂，我也不會拿自己的尺子去丈量別人的生活方式，但是我不願在極少數認識我的人中留下賈寶玉的剪影“縱然生得好皮囊，腹腔內原來草莽。”
誘惑是一抹誘人的晚霞，我曾經也是它的俘虜。我追求刺激，追求外形，追求浪漫，追求時髦。可是這都只帶給了我曇花一現的快感、渺無邊際的空虛。我就像一隻沒有腦袋的蚊子，四處亂撞，卻又永遠碰不到一塊可供我休憩的泥土。我很累，很孤獨，很茫然……日益下滑的成績將警鐘敲響，拿起閒置已久的書本，順手翻到一頁，上面赫然寫著，一個真正美麗的人是不會孤獨的，因為他可以和巴金、老舍、托爾斯泰、高爾基……暢談人生、理臣和許多有意義的東西……
我真有不美，無論外表還是靈魂。生鏽的發條顯出生存的麻木，心靈的冬天取代了四季。也許我該給自己加點油，給自己以春夏秋。我拋棄了自以為瀟灑的放蕩不羈，拋棄了洗面奶，拋棄了閒逛，拋棄了新裝，迷上了《簡愛》、《傲慢與偏見》、《婦女樂園》……在一個不為人知的角落，我為自己修建了一座“心靈美容所”，它不豪華但很實用。自信一點地說，相對於以前那個落滿敗葉、佈滿汙垢的心靈來說，我已經脫胎換骨了。
我很快活。面對中傷，蕭伯納告訴我：“他們罵了，罵些什麼，讓他們罵去！”面對失敗，海明威說：“人生下來，不是為被打敗的。”面對侮辱，黛妮絲要我用頭髮宣洩悲哀而把眼淚的閘門緊關。我的每一天都很充實，很晴朗。
對於無望的追求是否就是希望？明明難以企及偏又鍥而不捨，這種追求儘管棄滿悲劇意味，卻是人類是最可寶貴的財富。追求自身的完美也是一樣。指粉可以掩蓋面龐的蒼老，卻阻止不了內心的老化。因此，我認為“將芳齡寫在心上”才是捷徑，才不會後悔。
“美的外表令人欣賞，美的內心令人讚賞。”
【篇六：讓心，不為形所役】
有人走來走去，走到衣裳襤褸，而心靈依舊高貴清潔如初；有人春去冬來，衣著日益光鮮，而心靈早已一地枯枝敗葉。
為什麼？
因為有人打扮的是外表，有人美容的是心靈歲月如刻刀，任你的面容光鮮，一樣將時光的痕跡刻上你光滑的面板，你嬌美的容顏；而只有高貴清潔的心靈，任歲月化作岸堤心靈如水，歲月奔流不息，任時光匆匆，與天地同在。
既然儀表在歲月面前無能為力，那麼我們就應該選擇內在的修養，選擇心靈的美容。
首先我們要知道自己的心魂在哪裡，怎樣了史鐵生說，“十五年了，我還是總得到那古園裡去，去它的老樹下或荒草邊或頹牆旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看在覺得心魂”在那個沉寂淡泊而坦然的地壇，史鐵生看見了自己的心魂，他在“露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光”裡參透了生命，選擇了心靈的修養，讓心魂自然，安然，坦然於是輪椅上的史鐵生站起來了我們看到的是一個堅強偉岸的形象，他將因心靈高貴清潔而永存在歷史長河。
莊周戰國時烽火四起，群雄逐鹿，有人為錢有人為權有人為名有人為利，一個個像紅了眼的瘋狼，拿吧搶吧奪吧，我們的莊子只獨自一人從容垂釣與濮水邊，心如澄澈秋水，身如不繫之舟莊子不曾在意過他的衣衫是否襤褸，他的草鞋是否該換了他一心只追求自由，他把自己夢作一隻蝶，在無盡的自由裡飛舞，甚至他都忘了是蝶夢作他還是他夢作了蝶他將一顆塵世的心洗卻鉛華，擦除慾望，用自由重塑了一顆超凡脫塵的心因而他的心靈高貴清潔我們看到那些諸侯苦心建築的功業，精心修飾的宮殿，細心打扮的身軀，在歲月的流水裡沖刷一空，只有莊子自由的形象帶著高貴的心靈一直奔流不息。
學學史鐵生吧，讓頹喪、煩躁和絕望的心經歷一次美容讓心靈擁有希望、寧靜和坦然。
學學莊子吧，讓慾望充斥、浮華瀰漫的心經歷一次美容讓心靈擁有自由、淡泊和平實。
寬容觸動我的心靈 篇18
國小五年級作文 ,660字寬容，或許是給人的一種微笑；寬容，或許是給予人的一種鼓勵；寬容，或許是在茫茫沙漠中，給人的一盞明燈。總而言之，寬容可以給人帶來無窮的力量！經過那一次，讓我明白了寬容，也懂得了寬容！
又是一個烈日炎炎的暑假，太陽如同一個大火球似的高高掛在了天空中。我的臉頰流下了一滴滴豆兒大的汗珠。不過，在這炎熱的天氣下，還被媽媽逼迫著去買書，我不由自主地抱怨了起來！一大早，我急急忙忙拿了十元錢和一個小袋子來到了書店門口。走進去，真是人山人海呀，我隨手抽出一本《人體的奧祕》，然後準備去結賬！
“阿姨，這本書多少錢呀！”“十二元”阿姨回答道。我掏出了口袋裡的錢，“哎，怎麼辦，只有十元錢！”我頓時急得像一隻熱鍋上的螞蟻。於是，我開始討好阿姨：“阿姨，我這隻有十元錢，其餘的兩元，我可以明天再來還嗎？”“沒問題。”阿姨爽快地答應了。就這樣，我提著袋子，興高采烈地走了回家。
一路上，我還惦記著那兩元錢，生怕忘記了！回到家後，我開始認真地複習功課，因為明天就要考試了。
時間過得很快，兩天過去了，我早已把事情忘得一乾二淨。當我準備拿起書津津有味地品讀時，這才回想起還有兩元錢沒還呢！於是，我匆匆忙忙拿著兩元錢跑到了書店，抱歉地對阿姨說：“對不起，阿姨，我忘了還錢了，希望你能原諒！”這時，我的腦海裡閃過了多種可能，阿姨會不會把事情告訴家長啊？但，出乎我的意料，阿姨並沒有罵我，反而是原諒了我，這不就是所謂的寬容嗎？
世界上最寬闊的是什麼，不是天空，也不是大海，而是寬容。正是因為寬容，人與人之間才會有更多的友誼與快樂。寬容，觸動了我的心靈。
寬容心的自述 篇19
國三作文 ,655字大家好，我是一顆寬容的心，在整個心臟的大家族中，我是所有人都渴望擁有的，我可以讓一場誤會以“對不起”、“沒關係”結束，也可以讓朋友之間沒有屏障，但有些人卻把我丟棄成為讓別人看來心胸狹窄的人，你看……
在一輛公共汽車上，司機認真地駕駛，一位年青男子走過過道，想向司機詢問到達的時間，不慎踩到一位中年婦女的腳，中年婦女哀叫了一聲，接著開始破口大罵，青年男子很誠意的向她道歉，可她還是得理不饒人，一直罵到管理員警告之後才停下來。
可見，沒有我的人是多麼醜陋，多麼粗魯，如果剛才那種情況下，婦女擁有了我，事情肯定不會是這樣，不信你瞅一瞅這……
在教學樓的水房裡，一位高年級的學生正在打水，進來一位低年級的學生倒水，倒水時不慎將高年級學生的衣服和褲子沾溼，低年級的學生嚇壞了，怕高年級的哥哥打罵他，他連忙說：“哥哥，哥哥，對不起啊，我不是故意的，我真的不是故意的。”高年級的學生拍打拍打幾下衣服，對低年級的學生說：“沒關係，下次小心一點，不要再沾溼別人的衣服了。”說完便提著水桶走出了水房，低年級的學生心理一定很敬佩這位大哥哥。
看了上面這段，你是不是也很想擁有我的了呢？或許你已經擁有了我，但做得不夠好？其實擁有一顆寬容的心很簡單，只是看你是不是真正要擁有它，如果一個人真是想擁有一顆寬容的心，他會善待每一個人，每一件事，而不是真正想擁有一顆寬容心的人，他只會表面做用，而內心卻另有圖謀。
人類要做一個有寬容心的人，原諒他人，理解他人，只有擁有了我，就會擁有尊敬，擁有長久的友誼，更重要的是也會擁有一個更加完美的自己！
自卑的人最容易成功 篇20
自卑的人最容易成功作 ,396字一日，校長召見，座談許久，我說：其實我有些自卑！
校長說了句我沉思很久的話：自卑好啊，自卑的人最容易成功。
這是什麼理論呢，我們一直都在強調做人要有自信，有自信才能成功，今天怎麼成了自卑的人最容易成功了。
見我疑惑不解，校長解釋：這不是我說的，有人研究過的。
自卑的人最容易成功，回去後我反覆揣測著這句話。
所謂自卑就是不太自信，就不會有自大一說，更不用說目空一切、恃才傲物了。因為自己有些自卑，所以對事情會更認真一些、做事情會更謹慎一些；因為不太自信，想事情就考慮的多一些，會出現什麼狀況，自己要怎麼樣才能解決，愚鈍只好提前思慮。
自卑，往往覺得己不如人，所以處處用心，時時留意，多了學習上進之心，少了炫耀鼓吹之行。於是，自卑者多勤奮，以勤補拙吧，慢慢，倒成了一種優勢。
自卑些，才勤奮，自卑些，才用心些，自卑些，才好學些，於是自卑者先於他人成功。也許是這樣吧！
自卑不自棄，成功未可知也。