家風讓我收穫友誼相關作文20篇
家風讓我收穫友誼 篇1
國小六年級作文 ,1138字“國有國法、家有家規”，家風是一個家的精神面貌，是一個家的脊樑。我們家的家風是待人和善。
待人和善，說起來簡單，做起來卻非常難。你必須對每一個人都善良、溫和，不管那個人對你是好是壞，或者是錯，都不能隨便發脾氣。爸爸常說：“如果你待人和善，你的善良和溫和會像一股春風，把別人新增的壞脾氣吹散，從而開始開出善良、溫和之花。如果你待人和善，就會交到許多朋友，少了許多敵人。”爸爸的話我一直記在心裡。
那是一個烏雲密佈的早上，天空黑壓壓的卻又遲遲不肯降下雨來。我的壞心情也如同天氣一般，隨時會爆發。先是面無表情地吃完早飯，隨後又拿起書包，徑直走出了家門。一路上我黑著臉，遇到了同學也不打招呼。到了補習班，我就呆呆地坐下，一言不發。上完第一節課，一切還風平浪靜，但是第二節下課，教室外的暴風雨還沒來，教師內的暴風雨卻來了。我收拾好書包，正準備離開，這時，手臂不小心將後桌同學的水杯撞倒了。水杯是玻璃的，一掉地板上就碎了，後桌同學“啪”地一拍桌子，站了起來，吼：“你沒長眼睛嗎？”我不甘落後想回他，卻猶豫了一下，“爸爸不是教我必待待人和善嗎？”但是，面對怒氣衝衝的後桌同學，我也忍不住回了一句；“不就一個玻璃杯嘛！用得著那麼生氣嗎？”沒想到後桌一聽，“哇”地一聲哭了，邊哭邊說：“這可是我生日時，爸爸送給我的禮物啊！”說完又“嗚嗚”地哭起來。看到她那樣子，我不禁有點後悔，心想：如果當時溫柔地向她道歉，或許她就不會這麼傷心了。一回到家，我就立馬用自己的零錢買了一個一模一樣的玻璃杯。第二天我來到補習班，後桌同學狠狠地瞪了我一眼，再也不理我了。我轉過身，內疚地對她說：“對不起，我不小心弄壞了你的玻璃杯，是我不對！對不起！你可以原諒我嗎？我下次一定小心！”說完，把準備好的玻璃杯遞給她，我的話像一股春風，融化了我們倆之間的冰山。只見她嫣然一笑，說：“好吧，我原諒你。其實我昨天脾氣也有點大，沒嚇到你吧！”“沒有，沒有，我們一起玩吧！”之後，我們倆成了無話不談的好朋友。真是“不打不相識”啊！
回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長地對我說：“詩涵，待人和善你會收穫很多朋友，只要你待人和善，再深的誤會，在冰冷的冰山也能融化！好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒呀！”我聽了，一直銘記在心。
良好的家風如細雨，潤物細無聲。在家風哺育下，我茁壯快樂地成長。
嘗試讓我收穫喜悅 篇2
國小六年級作文 ,717字嘗試，不一定會成功，但是不去嘗試，就一定不會成功。
我的表娘是幼兒教師。眾所周知，幼兒教師要懂得唱歌、跳舞、彈琴……但她就是不會跳舞和彈琴。為了彌補這個缺憾，她自己買了一架電子琴，在家每天練習。功夫不負有心人。現在的她終於彈會了一首首曲子。
當她彈給我聽的時候，我腦子中忽然有個想法：我也要學會彈琴。表娘似乎看穿了我的心思，說：“要不你也來試試吧。”當時的我，既興奮又緊張，興奮的是我終於可以摸一摸心儀已久的電子琴了，緊張的是我擔心自己沒辦法駕馭這架電子琴。最後，懦弱佔了上風，我不好意思地說：“還是算了吧。”
我帶著一點兒失落，心情沮喪地離開了表孃家。回到自己的房間後，我上網查找了一些有關電子琴的資料，並反覆揣摩……我想，總有一天自己會成為“音樂皇后”的。
此後，每逢表娘彈奏時，我都默默地注視著她，想象著她就是我……當她按完最後一個琴鍵後，我的思緒依然徜徉在美妙的樂聲裡。
又一個週末，我去表孃家。“試一試吧。”表娘對我說。
“嗯，可是我……”我依然猶豫著。
“可是什麼？你是不是想說自己沒有那能力啊。我告訴你，你要是一直這樣，不敢邁出第一步，你就永遠不知道下一秒將發生什麼。你只有自己試一試，才知道自己有多了不起。”
我終於鼓起勇氣，坐到了那架電子琴前。當我按下第一個鍵時，我頓時覺得這聲音是世上最美妙的。
在表孃的細心教導下，在我自己的努力中，那個週末我終於彈會了一首特別簡單的曲子《兩隻老虎》，後來又彈會了《小星星》……
現在回頭想想，如果當初我一直糾結於自己有沒有能力的話，我想我就根本不可能學會彈電子琴。做任何事，我們應該勇敢去嘗試。只要試一試，也許你成功了呢？也許你將來成功了呢？只有學會嘗試，你才能收穫成功的喜悅。
收穫友誼的味道 篇3
國小五年級作文 ,711字“友誼”二字是我們常常掛在嘴邊的，但是同時也是獨一無二的！“友誼”是什麼，它無色無味，可當我真正收穫了友誼後，卻嚐出了一種“幸福”的味道。
天空一副死氣沉沉的樣子，沒有一絲血色。烏雲在人們的頭頂上不緊不慢地飄蕩著，好似一個可怕的幽靈。“亂”地一聲，雨的到來是那麼地突然，把人們弄了個措手不及。
在路邊狂奔的我，早已被淋了個落湯雞，我不禁抱怨道：“真是個鬼天氣！”想著想著，我在不知不覺中來到了興趣班門口，二話不說就直衝電梯，心裡暗暗想到：“天啊！要是讓同學們看到我這狼狽不堪的樣子，估計我又要出洋相了！”可是事實並沒有和我的想的一致。一進門，整個教室一片鴉雀無聲，我頓時被這氣氛給嚇了一跳，弱弱地喊了一聲“報告”後，就紅著臉走到了自己的位置上，開始了緊張的“毛筆期末考試”。
時間一分一秒地過去了，同學們也都陸續離開了教室，只有我獨自一人留在教室“欣賞”這一幅“雨景”。
忽然間，我看見了一個嬌小的身軀站在雨中，有氣無力地舉著把雨傘，我一下子就像抓住了救命稻草，飛一般的速度跑下樓，躲到她傘下，拍了拍她的手。她猛然一回頭，與我對視了幾秒，恍然大悟地說道：“沒帶傘吧，我送你？”“不用了，我只是來跟你打個招呼的。”這完全是我的客套話，我心裡巴不得她這樣說。
就這樣，我們一起走過這雨天，不一會兒，天空就放晴了，太陽照亮了世間的萬物，當然，也照亮了我的心田。快要分別的時候，我大喊了一聲，叫住了她，害羞地說道：“交個朋友吧？”我用期待的眼神望著她，誰知她嫣然一笑：“我們早就是朋友啦！”聽到她的答覆，我會心地笑了。
這一次，我體會到了收穫友誼的滋味，它不需要害羞、膽怯，當你真正擁有了它的時候，你會發現，原來這就是幸福的味道！
這個故事讓我收穫多多 篇4
這個故事讓我收穫多多 ,439字我從小就愛看書，媽媽給我買了各種各樣的書，有《西遊記》，有《十萬個為什麼》，有《作文起步》，還有《一千零一夜》……不過我最喜歡看一本《名人故事》，其中有一個小故事—《少年流浪的文學家》讓我印象最深，收穫多多。
這個小故事主要講述的是：高爾基很小就成了孤兒，繼父經常打罵他，他只好住在外祖母家。外祖母經常給高爾基講故事，給了他很多啟迪。12歲的高爾基為了謀生，在一艘輪船上當洗碗工人，他很喜歡讀書，在窮困的生活中，他一直堅持自學，積極地看待挫折，終於自學成才，成為了蘇聯偉大的文學家。
讀了這個故事，我覺得和高爾基相比，我的童年太幸福了！我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛，不用自己在外打工謀生，獨自闖蕩。我還能坐在明亮、寬敞的教室裡學習，沒有風吹日晒雨淋。更是讓我明白了：一個人的生命價值不會因暫時的挫折或失利而貶值，所以無論身處何地，都應對自己充滿信心，並百折不撓地走下去。我應該珍惜今天美好的生活，更要好好地學習，學習高爾基刻苦勤奮、自強不息的精神，敢於向困難挑戰！
這個故事讓我收穫多多 篇5
這個故事讓我收穫多多 ,724字我喜歡的故事有很多，有《青蛙王子》，《小牛找門牙》……可我最喜歡看《西遊記》。《西遊記》主要講師徒四人由東往西，經窮山惡水，鬥妖魔鬼怪。雖取經過程困難重重，也不願放棄心中取得真經的夢想，這夢想指引著取經人跋山涉水，遠征天涯，直至夢想成真。
唐僧和孫悟空—師徒關係。孫悟空因為大鬧天空，被如來佛祖壓在五行山下。五百年後，經菩薩點化，唐僧到西天取經，在其安排下，唐僧從五行山下救出孫悟空，並將孫悟空收為徒弟，經過多次波折，他們的關係越來越好。在奔赴西天取經的途中，建立了深厚的情感。
孫悟空和豬八戒—師兄弟關係。豬八戒因為調戲嫦娥，貶到人間，經菩薩點化，到高老莊等待取經人。孫悟空跟隨唐僧後，途經高老莊，與豬八戒互不相識，打了起來，最後瞭解情況，相互接納，一起保護唐僧去西天取經，豬八戒好吃懶做、膽小、愛圖小便宜、好色，但他也有溫柔善良的一面。因為性格不同，常常鬧出一些不愉快，八戒有時常被悟空耍，但他們的感情是深厚的。
孫悟空和觀音菩薩—朋友關係。悟空是草莽英雄，因愛出風頭而屢遭挫折。觀音菩薩對悟空而言，就是個不離不棄的朋友，悟空遇到困難時，往往第一個想到的就是觀音菩薩，也往往是最能幫他解決問題的貴人。最終，在觀音菩薩的幫助下，悟空修成了正果。
孫悟空桀驁不馴、嫉惡如仇、無所畏懼，但有些自大。
後來，在通天河遇到了沙僧，沙僧雖然外貌醜陋，但性格憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那麼叛逆，也不像豬八戒那樣好吃懶做、貪戀女色。自從跟了唐僧起，更加正直無私，任勞任怨。
這本《西遊記》還寫了唐僧心地善良，心存善念，總是悲天憫人，但人妖不分，善惡不辯，而且屢次犯錯，從而這個故事讓我明白了做事不能半途而廢，不然一事無成！
家風讓我如沐春雨 篇6
國三作文 ,980字家風包括家德家規家訓家譜，是一個家庭風氣的體現，同時也是中華傳統美德的現代傳承。在某種意義上，它相當於是一個人的道德準則。花開花落，在時間的河流中，中華民族的良好美德一直流傳至今，而家風表現了中華民族世代的美好品格。
在我家，長輩從小教導我，要尊老愛幼，善待他人，同時也要做一個勤儉節約、不浪費的人。從小耳濡目染，漸漸的，在他們的言行舉止上，我也不斷學習，養成了好的品格。
首先，是孝順之風。記得那是過年，我是特別開心的，因為過年又有紅包，還有很多好吃的，大家一起說說笑笑，十分熱鬧。就在吃飯時，我看著一桌子美食，很想吃。於是，迫不及待的就出手啦。但是剛碰到碗中的甲魚，卻被父親制止了，我哀怨地看向父親，最終還是因為父親嚴肅的眼神，收回了手。甲魚是給爺爺奶奶吃的，雖然我沒吃到，但也吃的很開心。飯後父親找我說，爺爺他們老了，要多吃些有營養的，他們以前捨不得吃，現在我們要好好孝順他們，懂嗎？我點了點頭。正是在父親的教導之下，我方知自己也可以做很多。我平常用零花錢給爺爺買些麵包、幫爸爸捶背、幫母親幹活。雖然微不足道，卻是我的一片心意，以後會更加孝順，幫他們做更多……
再者，是善良之風。那天我與母親去菜市場買菜，發現菜市場門口有一位衣衫襤褸的老人，面容憔悴，讓人看了於心不忍。母親叫我去給些錢給老人，我隨手扔了幾個硬幣進了他的破碗中。母親卻轉身對我說，即使他是乞討者，你也要考慮到他的自尊心，嗯？我再次走過去，蹲下，輕手放了進去。“老爺爺，給您！”我在這時，看到了他嘴角的笑意與眼中的感激。我回到母親身邊，看見她臉上欣慰的笑意，我明白母親對那個老人的同情，那是善良。現在我經常幫助需要幫助的人很多事情，當看到一些流浪狗、流浪貓，會給它們一些吃的。我希望別人會因我的善良而快樂……
最後要講的是，爺爺教給我的，勤儉之風！我不能忘的是爺爺對我說的一句話：節約一切能節約的！那次，我要把一些吃不完的剩菜扔掉，正好爺爺走了過來，問我去幹嘛？我說去扔一些吃不完的飯菜，爺爺連忙問，飯菜壞了嗎？我說，放的太久，有蒼蠅叮過，不衛生。爺爺說可以給雞吃，別浪費。爺爺馬上拿去給雞吃。在爺爺潛移默化的影響中，我變得勤儉節約，洗過手的澆菜、剩的飯菜給雞吃。這是好習慣，會使自己心情美麗，也會使世界更美麗……
家風是美麗的存在。它改變人很多，讓人有良好的品德。
家風，讓我如沐春雨……
好家訓，好家風，讓我們一起傳承和培育 篇7
國小六年級作文 ,491字12月15日下午，“我們的家風家訓”—2017年蕭山區未成年人表彰大會在蕭山圖書館世紀劇場如期舉行。
天空下著濛濛細雨，陰沉沉的。但這絲毫沒有影響我們的心情，依舊興致勃勃地來參加此次活動。穿上了紅馬甲，我們已儼然是一名合格的記者了。掛著記者證，拿著本子和筆，衝向以各種不同身份來參加此次活動的人。
放眼望去，紅馬甲在上百個人裡忙碌的穿梭。“即將上臺了，你緊張嗎？”我開始向一位小演員採訪。“哪有人不緊張呀！對了，我們這次要表演的是《勞動最光榮》。我們準備了有幾個月了，每天早、中、晚都得去訓練，每次都是大汗淋漓地回家，很累很累，但一切都是值得的。”小演員從容地說。
為了能從不同的方面對此次活動進行一定的瞭解和認識，我又對老師及獲獎學生進行了採訪。老師們紛紛流露出對自己學生的驕傲和自豪。當採訪到獲獎者時，一位大姐姐的敘述讓我深有感觸。“好家風就應該要傳承下去，我參加的家風家訓夏令營也是為了這點，我很激動，因為我也在傳承。”
未成年人表彰大會在觀眾們的一片讚揚聲和經久不息的掌聲中閉幕了。我相信這次表彰大會給我們帶來的不僅是好看有趣的節目，更是給我們帶來了前進的動力。
這件事真讓我收穫不少 篇8
國小五年級作文 ,663字一年一度的學校運動會又開始了，同學們都積極報名參加各種活動，我當然也不例外。但在最後抽選環節，我被選中參加“過五關斬六將”活動。天啊，這個專案我最不擅長了，真是怕什麼來什麼，怎麼辦呢。
“過五關斬六將”這個專案，大家一定都不陌生，它由三個環節組成，長跑、跳繩和跳遠。回到家，我把這個事告訴了經驗豐富的爸爸。爸爸幫我分析了我在這人專案中的優劣勢，我的長項是跳繩和跳遠，弱項是長跑，只要我在長跑上採取針對性訓練，那麼我還是有獲勝的希望。從那時起，我在體育老師的指點下，無論天氣多麼惡劣，無論身體多麼不適，無論作業多麼繁多，我都堅持訓練。我跑步的速度越來越快，耐久力越來越長，一切都向好的方向發展。
真正的比賽開始了，“砰！”隨著發令槍響，我們從起跑線衝了出來。一開始，我跟對方爭鋒相對，寸步不讓，不相上下。過了一段時間後，我便體力不支，慢了下來。對方把我甩了下來，我加快腳步，追了幾次，沒追上，便一時心灰意冷。但當我聽到同學們為我的吶喊聲，我忽然有一種哀兵之氣，把全身爆發出的力氣都運用到大腿上。我拼命地轉動大腿，不到幾分鐘，我便追上了對方。可是，互相相持了不到十幾秒鐘的時間，我就感覺胸口發悶，氣息終止，身上汗流浹背，雙腳就像踏在了棉花上一般，微微發顫。我咬牙堅持，絲毫沒有減慢速度，在這樣的情況下，我率先衝出了終點。在下面的跳繩和跳遠環節，我就贏得比較輕鬆，最終我獲得這個專案的冠軍。
人生總不能一帆風順，一些阻攔、坎坷多少還是有的。遇到困難，迎難而上，勇於與困難作鬥爭，是我們小學生應有的心理素質。經歷過風雨，彩虹還會遠嗎？
收穫友誼 篇9
國一作文 ,729字今年暑假，我去了歐洲旅遊。這真是一次難忘的經歷，因為我收穫了一件對我來說非常珍貴的東西。
我們剛好趕上了當地的音樂節，我激動地拽著爸媽跑到正在演出的公園看錶演。演出快要開始時，我看到一個看起來比我小一些的小女孩站在舞臺邊上候場。她的眼睛睜得大大的，嘴也不自在的抿了起來，緊張的好像連頭上的蝴蝶結都在跟著顫抖。我想起了我以前演出時緊張的感覺，於是想安慰她一下。我等到她終於看向我這邊時，趕緊朝她笑了笑。小女孩先是一愣，然後也害羞地朝我微笑。
精彩的演出結束了，演員們都來到臺下，圍成一個大圈兩個人一組隨著音樂跳起了當地的傳統舞蹈。有許多觀眾也加入了演員們的隊伍，和他們一起跳舞。我早就躍躍欲試了，可惜我既不會跳舞也不知道和誰一起跳，只好坐在一邊看著他們跳舞。過了一會兒，我突然感覺有人輕輕拍了拍我，我回頭一看，原來是那個小女孩。她小心翼翼地用英語問我：“你想跳舞嗎？”我喜出望外，用力地點點頭。她拉著我的手跑到了正在跳舞的人們中間，跳起了舞。我不會跳，只好努力跟著她的方向移動。她似乎看出了我的窘況，熱情地笑著對我說：“你不會呀，我來教你。”她放慢了自己的節奏，一邊跳一邊指導我說：“左邊，右邊，轉圈……你跳得真好！”不一會兒，我就學會了。雖然有幾次我踩到了她雪白的裙子，差點把她絆倒，但是她一點兒沒有不高興或者不耐煩，每次她差點被我絆倒的時候都要誇張地閉緊眼睛，過一會又把眼睛睜的圓圓的左顧右盼，好像在說：“我還以為要摔倒了呢，嚇死我了。”然後我們就一起哈哈大笑，繼續跳舞。
時間過的飛快，轉眼音樂節就結束了。我們依依不捨的道了別。我每走幾步就回頭看看她，她也不停地轉身朝我揮手。
雖然我可能再也見不到這個小女孩了，可是這份友誼卻成為了這次旅行最珍貴的收穫。
這個故事讓我收穫多多 篇10
國小三年級作文 ,462字我從小就愛看書，媽媽給我買了各種各樣的書，有《西遊記》，有《十萬個為什麼》，有《作文起步》，還有《一千零一夜》……不過我最喜歡看一本《名人故事》，其中有一個小故事——《少年流浪的文學家》讓我印象最深，收穫多多。
這個小故事主要講述的是：高爾基很小就成了孤兒，繼父經常打罵他，他只好住在外祖母家。外祖母經常給高爾基講故事，給了他很多啟迪。12歲的高爾基為了謀生，在一艘輪船上當洗碗工人，他很喜歡讀書，在窮困的生活中，他一直堅持自學，積極地看待挫折，終於自學成才，成為了蘇聯偉大的文學家。
讀了這個故事，我覺得和高爾基相比，我的童年太幸福了！我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛，不用自己在外打工謀生，獨自闖蕩。我還能坐在明亮、寬敞的教室裡學習，沒有風吹日晒雨淋。更是讓我明白了：一個人的生命價值不會因暫時的挫折或失利而貶值，所以無論身處何地，都應對自己充滿信心，並百折不撓地走下去。我應該珍惜今天美好的生活，更要好好地學習，學習高爾基刻苦勤奮、自強不息的精神，敢於向困難挑戰！