家門口的向日葵相關作文20篇
家門口的向日葵 篇1
國小四年級作文 ,698字我家門口有幾棵向日葵，這幾棵向日葵有的生機勃勃，有的昂首挺胸，還有的高高在上……
向日葵從一棵小苗開始長啊長，長到要開花時，它們已有一個細長細長的身體了，頭頂上長著一個大大的圓盤，微風吹來，頎長的莖杆帶著圓盤在風中搖動，就像天天有著燦爛笑容的臉龐。
清晨，我揹著書包去上學時，它們在太陽的朝暉中衝我點頭，像在鼓勵我每天好好學習，天天向上。每天我放學回家的時候，它們又一群友好的使者在向我招手，歡迎我歸來。我做完作業，在院子裡玩耍、運動時，它們又象我的朋友一樣，在關注著我的歡樂。我彈琴時，它們在傾聽。我拿著樂器在院子裡吹奏時，它們好似在清風中跳舞。它們是我的朋友。
向日葵葉子綠油油的顏色讓我覺得它們又是埋伏在植物裡的特種兵。她的花瓣金燦燦的，就像戴著一條金項鍊。開花時的向日葵那麼地光彩照人，金燦燦的顏色顯得那麼蓬勃向上，讓我不禁感到了生命的力量與熱情。
向日葵還可以生長出一種人們非常愛吃的食物——葵花籽。葵花籽是一種富含不飽和脂肪酸、多種維生素和微量元素的休閒好零食呢。
一天，我忽然發現向日葵在慢慢轉動，於是我就去問爸爸原因，爸爸也不知道這個現象的原因，看來只能上網查了。十分鐘過去了，我終於查到了資料：因為它的莖裡有一種奇妙的生長素，這種生長素很怕光，它一遇到光線照射，向日葵花的底盤與莖就會轉到背光的那面，而向日葵花就朝向陽光的另一面了。由此，我知道了向日葵向著太陽生長的原因了。
向日葵可真神奇啊！小小的植物蘊藏著這麼大的學問。
大自然是個無窮的寶庫，有很多植物、動物都是人類的好老師，只要我們每天善於觀察和發現，就會有收穫！
我家的向日葵 篇2
國小四年級作文 ,727字有人喜歡富麗堂皇的牡丹，清香撲鼻的茉莉花，傲寒霜的臘梅……我呢卻喜歡那平凡的向日葵。春天來了，我央求媽媽買了向日葵的種子，種在了我家門前的花壇裡。
向日葵的種子是黑色的，像我小拇指的指甲那麼大，一頭尖，一頭圓。我在家門口的花壇裡挖了一個坑，然後把種子小心翼翼地放進泥土裡，蓋上土，經常給它澆水。過了幾天，我來到花壇邊，發現向日葵在我的細心照料下探出了可愛的小腦袋，正衝著我笑呢！時間一天天地過去，向日葵也在我的細心照料下一天天地長大了，那嫩綠的顏色，看著非常舒服。向日葵最初長的嫩葉不大引人注目，引人注目的是長大了的葉子，葉子不僅大的像大盤子，而且又綠又翠。向日葵的葉子雖大，但是卻非常堅挺，葉尖並不下垂，每當一陣風拂過，向日葵會微微擺動葉子，跳起了優美的舞蹈。
一天，我驚奇地發現，向日葵開花了，花苞是金黃色的，猶如一位剛出生的小寶寶，躺在綠葉媽媽的懷抱中，舒服極了。此時，媽媽告訴我，該給向日葵施肥了。在媽媽的指導下，我在向日葵的根部附近挖了了一個小坑，把複合肥放進去並蓋上泥土澆了水。在我的期盼中，向日葵的花越長越大，像一個小臉盆似的。那金黃的花瓣也更引人注目了，於是也引來了可愛的小蜜蜂，在花盤上翩翩起舞。
後來我發現向日葵的花盤非常神奇：早晨太陽從東方升起的時候，向日葵面向東方；中午烈日炎炎時，向日葵像堅強的士兵一樣抬頭筆直地站在那裡；下午日落西山時，向日葵又轉身面向西方。夜晚，向日葵又恢復了筆直的樣子，靜靜地聽著蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復始，一天天向日葵成熟了，低著它那碩果累累的大腦袋，再也不轉動了。為什麼會這樣呢？
我上網查了相關的資料，原來向日葵是一種喜陽的植物，它會隨著太陽的方向轉動，我想：這就是把它稱為“向日葵”的原因吧！
我家的向日葵 篇3
國小三年級作文 ,463字今天，我們把一棵向日葵放到桌子上準備細心的照顧它。
我先把土倒在一個小盆子裡，再把種子埋在土裡，就這樣我一直靜靜地等待著它發芽。以後的每天都給它澆水、施肥，一天一天過去了，可是還是沒有發芽，我著急的跑去問媽媽，媽媽告訴我：“什麼事都要有耐心”聽了媽媽的話，我繼續靜靜等待。一週以後的一天，我驚奇地發現向日葵長出了一點點小芽，毛絨絨的。又過了一些日子，我發現向日葵已經長得像圓盤一樣了，它好像正在頑皮地向我眨眼睛。有一天中午，我發現它和早上的樣子不一樣：早上明明是在右邊，現在卻是在左邊呢？它在跟著太陽走！我好奇地跑去問媽媽，媽媽笑著說：“因為向日葵要照著太陽才能慢慢長大，所以才叫向日葵呀！你也要像向日葵一樣做一個自信、陽光、快樂的女孩。”我似懂非懂地點了點頭。
向日葵不像牡丹花那樣高貴，也不像月季花那樣嬌氣，它很特別，不管經歷多少挫折，只要有陽光，它就永遠高昂著頭。我要學習向日葵積極向上的精神，不論遇到什麼困難都不灰心。小小的向日葵，我喜歡你。更喜歡你積極向上的精神。
我愛我家的向日葵 篇4
國小四年級作文 ,491字我有一株向日葵，它在我家唯一的陽臺上。
它長著金黃色的花瓣，驕傲地抬著頭，朝向太陽看，那綠色的莖稈顯得那麼有力，那堅定的目光顯得那麼不屈。每當細細盯著這盆花的時候，心中總會想起那件事。
那時候，我剛上幼兒園。我十分害羞，不敢和小朋友玩。每次下課，都只坐在位子上。是小貝的那一次邀請，改變了我，我們也成了很要好的朋友。
記得最後一次到他家來玩，也不知為什麼，媽媽讓我玩了一整天。在我回家時，爸爸對我說：“小貝明天就要移民去義大利了明天和我一起去送他們，這一別，要二十幾年了，不知下次再見時，還會不會識得對方。”噙滿了淚水，看了一眼從小貝家拿的玩具，開啟天窗，看著小貝家的方向，這一時，眼淚再也控不住了，流了下來……
第二天，到了機場，小貝送了我一株向日葵，說：“我要去義大利了，沒人陪你了，送你一株向日葵，希望你以後陽光、正直、開朗！”說完，把向日葵給了我，走了。我和老爸在登機室，看著小貝他們一家子的飛機越來越遠，最終，飛離高邈的天空。
如今，我已變得正直、陽光、開朗了。可我依舊喜愛陽臺的那株向日葵。
夢中的向日葵 篇5
國三作文 ,797字秋末的和風舒捲著校園，一股股暖陽透過斑駁的枝葉傾瀉下來，影影綽綽。我如往日一樣，依偎在樹旁，靜靜地看著手中的畫冊，任由金黃的暖意在內心蕩漾……
在那個緊張而燥熱的盛夏，班裡的同學都在揮汗如雨地埋頭於語文試卷中。教室裡異常安靜，只有“沙沙，沙沙……”的聲音迴旋響奏著。
我呆呆地盯著試卷，不知不覺，美麗的彩畫浮現眼前。我的手隨著筆尖上下舞動，思緒被拉進了圖畫世界……漸漸地，一朵美麗的向日葵悄悄地鑽了出來，它在豔陽下以昂揚的姿態自由地擺動……“收卷！”一陣響亮的聲音傳來，我才回過神來。此時，我方寸大亂，才意識到自己在試卷上畫了一朵向日葵……
一下課，同學們嚷嚷的議論聲總在耳邊揮之不去。那聲音似乎都是衝我而來的。
不知何時，粉色的平底鞋出現在我的視線裡，她輕聲道：“小新，來趟辦公室！”
拖著沉重的腳步，我發現辦公室的路特別漫長。剛進門口，語文老師招手向我示意：“來了，過來坐。”我的腦子“嗡嗡”直響。我絲毫不敢抬頭，僅是謹慎地站在她的身旁，等待她的審問。“你畫的向日葵真好看。”老師親切地說。“那是測驗的時候畫的……”我沒敢往下說。接下來所發生的一切，讓我永生難忘。
老師拉起我那顫抖的手，讓我靠近她，她把“向日葵”試卷遞給我，溫柔地說：“你就是這朵面朝陽光的向日葵，我希望你也能在理想的舞臺上搖曳身姿。”話音剛落，我的心被觸動了。一股歉意湧上了心頭。接過試卷，只見那向日葵旁印著兩行雋永的文字：夢中的向日葵，因你的澆灌而開放。一股暖意在我的心房升騰……離開辦公室，老師那甜美的聲音仍久久縈繞在耳邊。
從那以後，我把這張帶著“向日葵”的試卷珍藏在畫冊裡。她陪伴我闖進了中考，陪伴我贏得了掌聲……當我遇到挫折時，它總能鞭策著我。
三年了，這一切宛如發生在昨天。在記憶的深處，有一朵向日葵悄然綻放—她開得如此燦爛。她朝著夢想最初的地方點頭微笑。因為那裡有最可愛的老師給予的最無私的愛。
陽光下的向日葵 篇6
國三作文 ,825字七月的陽光從冬日的和煦變為春天的明媚，再變為夏天的熱烈。在這暑氣蒸蒸的夏日，在太陽的火辣中，向日葵悄悄地綻開了一年一度的笑顏。
金黃的花瓣，層層疊疊的花蕊，無一不給人一種生機勃勃的感受。漫步在金燦燦的花叢中，不禁讓人想到了一首鋼琴曲《在陽光下》。是呀，在陽光下。向日葵從春意盎然的四月播種，到令人汗流浹背的七月開花，最後到秋高氣爽的九月產子。哪一天不是沐浴在陽光下的？哪一天不是在太陽的洗禮下成長的？
陽光是向日葵成長的方向與動力，也是我們成長的希望。
人總會有失意之時。小時候學步時的跌倒，長大後考試後的挫敗，成年後工作中的壓力。這樣的例子不勝列舉，重要的是我們如何看待失意。
同樣的夏天，同樣的一片藍天，同樣的陽光，每個人卻有著不同的心情，而我應該是其中最糟糕的一個了吧。
舞蹈房鏡子中的自己汗如雨下，一半是累的，另一半卻是疼的。一不小心把韌帶拉傷的感覺，真的一點都不好受。從醫院回來後，只能在家裡養精蓄銳。俗話說“傷筋動骨一百天”，可這一百天真不是滋味，走路的時候疼，上下樓梯的時候痛，就連動一下都覺得自己疼得快“飄飄欲仙”了。那時我心裡想的是“我傷哪兒不好，偏傷韌帶，我寧願崴了腳，擦了皮，動了筋，怎麼就偏偏是韌帶呢。”唉，現在想想那時的自己還真是消極。
我走到視窗，外面的陽光很刺眼，屋子下不知誰種了一棵向日葵，在陽光的照射下，好美。我不禁想到了梵高的《向日葵》，那是他在法國南部畫的畫，他所愛的就是那裡的陽光，那裡的顏色，那裡的溫暖。他的一生歷經坎坷、貧窮、疾病、痛苦，這一切與我相比，瞬間讓我感到自己如此幸運。他用作品表達自己內心熊熊的烈火，而我卻在此彷徨、消極。或許是陽光給他的啟示，又或許是自身的堅強。總之，我也要在這陽光下感受溫暖，感受力量，在陽光下成長。
陽光，多麼美好，絲絲希望在盪漾，點點幸福在飄揚，在與心海交織的五線譜上駛向遠方。
坐在向日葵叢之中，看著陽光灑向大地，聞著淡香沁人心脾，聽著生機勃勃向上。嗯，在陽光下成長。
陽光下的向日葵 篇7
國小六年級作文 ,852字我會做一顆帶著陽光味道的向日葵，每一天都開開心心的。
—題記
這段時間，究竟是怎麼了？著魔了一樣，瘋狂的逃避一切，不敢面對。只會痴望著門前紛紛落下的片片枯葉。擋不住淚水的沖刷，留下滿面淚痕。內心深處，怎敢面對這一切？
你離去了那一片向日葵花田的事實，讓我墜入了無盡的深淵之中。我越想逃避這一切，才發現自己根本就逃不出痛苦。只沉淪於痛苦之中的我，拼命想鼓起勇氣面對你離開的事實，但我懦弱，我害怕，我不敢面對這一切。
行走在那一片向日葵花田中，早已物是人非。陽光還是那麼明媚，暖暖的。那一朵朵生長在陽光下的向日葵，是你留給我最後的回憶。還記得，當初你與我在陽光下，在這一片向日葵花田中，我們一起嬉笑打鬧，一起發洩我們不開心的情緒，一起分享對方的小祕密，一起……說好的天長地久的友誼呢？只可惜物是人非，我們再也不能一起玩，一起哭，一起笑了。
我記得，你喜歡躺在向日葵花田，愛看著向日葵跟著太陽走，向日葵是你最喜歡的花兒了。你曾說過，向日葵有陽光的味道。那時，我還不明白向日葵身上陽光的味道是怎樣的。你有一個夢，如果有下輩子，你會選擇做一棵活在陽光下的向日葵。因為你覺得，向日葵在陽光下生長，只嚮往著太陽，帶著陽光的味道。如果下輩子真是這樣，我也要變成一棵陽光下的向日葵，一直同你在一起。
我躺在向日葵花田中，想起了你，那往日的情景便不停的在我腦海中播放。我好想你，你到底在哪？我最好最好的朋友。這遍地的向日葵，有沒有一朵是你呢？我拼命拼命地找你，可是我怎麼也找不到你。想起每次我哭的時候，你都會在我身邊安慰我，要我像向日葵一樣，每天都那麼陽光，開開心心的，帶著陽光的味道。為什麼這次我哭得那麼傷心，你都不出現，不來安慰我？
陽光照著向日葵，淚水模糊了我的眼睛。失去了你，我才懂得陽光的味道。那便是嚮往著太陽，不畏懼一切，勇敢。那棵陽光下的向日葵，依舊帶著陽光的味道。我的生命中曾出現你，帶著陽光，讓我快樂。感謝你，感謝陽光下的向日葵。我會成為“陽光下的向日葵”每一天都開開心心的，這是我對你的承諾。
抱不住月亮的向日葵 篇8
高三作文 ,865字回憶是把精美的刀，等一切往事過去後便冷不防地刻進你的身體，痛徹心扉。與其說我害怕過去，倒不如說我只是害怕回憶，特別是在這月圓之夜。我仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，總會想起遠方的父親。這不正應了“每逢佳節倍思親”的詩句嗎？
中秋一直是人們喻為最有人情味，最詩情畫意的一個節日。可於我而言，這已經是第八個沒有父親團聚的中秋了。父親為了家庭而在外奔波勞累，媽媽有時都會笑著說：“你們爸爸啊，就像一個賺錢機器，過個節都沒人陪。”那笑容有些牽強，有些自嘲，惹得這過節的氛圍也不免冷下幾分。
在過去那段有父親相伴的時光裡，我如向日葵，而父親，就是那太陽，給予我無盡的光照讓我能無憂無慮地生長。我永遠的追隨著父親，就如同那向日葵永遠朝著太陽的方向微笑。太陽會永遠地陪著向日葵，看著它凋零，盛放。而父親，卻不會永遠陪伴著我，因為他有他自己的責任，那就是，我們的家。
而此時，窗外掛著明晃晃的圓月，門燈幽幽地射著門前一條小徑，似在等待著誰。恰是團圓之時，家家鬧得歡喜。我體會著這稍顯殘缺的家庭裡彼此需索的溫情，憑窗而望天空的白。那些毛茸茸的細碎月光，延展著柔軟的觸角從天庭深處而下，似是包容著這世間無盡而盛大的悲與歡，寂靜也仿似從莫名之間而出，這一刻，我這般想念那個太陽。
可如今，父親已變成了月亮。我望著這因月光暈潤而使滿天繁星變得更加閃亮的天空，將手指輕輕伸向天空，彷彿就要碰到月亮的邊緣，可又如此遙遠。我明白，我是向日葵，永遠也抱不住月亮。明知道月亮的存在，可又摸不到，觸不著。這離別的滋味酸而惆悵，這悲傷的感覺苦而濃稠。只因我是向日葵而父親是那月亮。王建有一句詩：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”或許，我與父親此時能做的，只有共賞一個月亮相會思念對方罷了。
我是那抱不住月亮的向日葵，仰望天空那耀眼的色彩，曾經的炙熱怎能就這樣掩埋，你一定不要忘記我是思念你的人，你一定不要忘記我是深愛你的人。我的月亮，我的太陽。我最親愛的父親。
月出皎兮，歲月靜好。但願下一個圓圓之夜我們不用“千里共嬋娟”，但願我的月亮能夠回來，做我的太陽，給我溫暖。
當我站在家門口的時候 篇9
國一作文 ,495字這是小學時的一次期中考試。考前一天媽媽就說：“好好考，成績下來了，把試卷拿回家給我看。”我答應了一聲：“噢，知道了。”考試如期舉行，考後第二天數學試卷發了下來，我看見試卷上方鮮紅的不及格的分數時，想到回到家後的場景，心裡害怕極了。
“叮—”放學了，我慢吞吞地走到家門口。“我該怎麼辦？”我握緊手中的試卷，一次又一次地問自己。媽媽失望而發愁的臉，爸爸那審判式的眼神，不斷地在腦海裡閃現。真希望這所有的一切都是夢，只要我醒過來，讓我感到害怕的情景就會隨之消失，但現實告訴我這不是夢境。我該怎麼辦？要不要給爸爸媽媽看？我的腦子裡亂成一團。家就在我的眼前，我卻沒有勇氣進去。
回頭想想，爸爸媽媽雖然嚴厲，但他們希望我能人上人，為此他們拼命掙錢，他們的苦心，我怎能視而不見呢？爸爸時常腰疼，但他總是咬牙挺著，每天天不亮就出門，半夜才滿身灰土地回家。媽媽每天忙完了家務，忙外面，捨不得吃，捨不得穿，還不都是為了我？
抬起頭望著家門，我有了一個正確的選擇。這畢竟是一個無法迴避的現實，那即將來臨的暴風雨對我來說，是激勵我前進的動力。來吧，我會記住這一次的。
我挺直了身子，推開門，走進了家門。
外婆家門口的金桂 篇10
國小六年級作文 ,485字桂花樹有很多種，有金桂、銀桂、四季月月都開的那種……但我很喜歡，而且最喜歡外婆家門口那棵金桂。
外婆家門口以前有過一棵金桂，別的金桂，在秋天只開一次花，那棵金桂在秋天裡開三次花，每逢開花的時候，我都會到外婆家欣賞個夠。臨走時我還依依不捨，便摘下一捧，帶給我的好朋友，用一束給我敬愛的老師。
外婆家門口那棵金桂已經走過多年的滄桑歲月。打從我懂事，就經常和我的小夥伴在樹下玩，在樹下的土裡挖小螞蟻……一系列玩的東西，很是快樂。可現在外婆把那棵金桂給買了，換成一棵小桂花樹，外婆是在外公去世後才把那棵金桂買掉的，如果要外公買掉那是根本不可能的。夏天烈日炎炎，端張小板凳在樹下乘涼，那是多麼舒服呀！可現在，這種美夢是不可能再實現了。
外公在世的時候，到了秋天花開了。我和外公便忙的樂呼呼的。
他在屋子找來大塑料袋，鋪在桂花樹下面，我急的，抱住樹幹使勁搖，他卻用竹竿打。那景觀喲，那叫一個美呀。你站在下面像下了一場桂花雨，又香，又爽。
外公去世後，每到桂花開的時候，我都會回去，折一個枝丫，欣賞一番。
我依然回想那棵金桂，那棵金桂，給我帶來了童年的歡樂。桂花的香氣，我永遠不忘記。
雨季中的向日葵讀後感 篇11
讀後感 ,1538字掃盡陰霾，讓花朵重新綻放
雖然無法避免挫折與痛苦，但我們至少可以改變自己的心態，讓自己樂觀、堅強、勇敢地面對成長路上的一切坎坷崎嶇。
—題記
俗話說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”《雨季中的向日葵》告訴我們：活著就得學會面對，面對生活中的各種喜怒哀樂，面對現實中的風風雨雨，因為，崎嶇挫折是生命的本質。我們只有正確地面對，努力地拼搏，勇敢地超越，把它們當成墊腳石，才能搏擊長空。反之，如果只是爭強好勝，缺乏韌性和耐力，不懂得百折不撓，一味地選擇逃避，迎接你的將是失敗帶來的灰心喪氣，你會在錯誤的泥潭中越陷越深陷入迷途而不知返。
書中16歲的少年周雨就是後者。他因為生活在爸爸殺人後畏罪潛逃的陰影裡不能自拔，不被社會和生活中的人所接受，受到了不平等的待遇，心中的罪惡感油然而生，最終由一個原本成績優異的好學生變成走上盜竊之路的犯罪嫌疑人。他的結局是可悲的。
而在周雨陷入茫然時，身邊的人不是同情他，幫助他，而是有意無意地諷刺他，冷落他。幾乎沒有人願意理解他那顆無法放鬆的心。周雨不幸地承擔了那些重負—他的心一直徘徊在烏雲間。他需要理解，需要信任，需要幫助。可是，沒有人在乎他。
周雨陷入迷途而不知回返，我們都認為是周雨自己控制不住內心的慾望，自甘墮落，咎由自取，與周圍人無關。他墮落到這一步，難道真的與周圍人無關嗎？其實不然。父母不負責任地指責他別瞎操心大人之間的事，他目前唯一該操心的事是自己的學習。周雨的爸爸殺人後畏罪潛逃的事情在全校傳開後，女同學們懼怕他，碰到他就會嚇得吐舌頭，學生的家長更是對周雨嫌棄的不得了……這種種的職責、嫌棄、譏諷點燃了周雨心中仇恨和慾望的火苗，他像頭被束縛倦了的困獸，開始了對社會瘋狂野蠻的報復。他對金錢的慾望和犯罪的膽量在幾次盜竊成功後不可抑制地增長。依附在他身上的貪婪變得不可收拾。他恨透了這個冷漠的社會，他被複仇的烈火烤得心焦難安，忽略了小姑媽對他一如既往的愛和期望。
16歲的周雨正如雨季中的向日葵一般，只要有人願意掃除他天空中的陰霾，讓陽光重新照進他的心房，我相信，他一定會重新燦爛綻放。周潤發的故事就充分說明了這個道理。
周潤發年輕時家境貧寒，十幾歲就綴學打工。一次，他給人送貨被騙，不僅賠光了錢，還被老闆趕出門。無路可走的他決定鋌而走險。在昏暗的街道上，他攔下了一輛車。上車後，他拿出模擬槍抵住司機的脖子，另一隻手拿著匕首對著後面的那個人大叫：“搶……搶劫！”司機看他慌張的神情知道他是個新手，大笑道：”哈哈，範先生，又被我猜中了。"周潤發莫名其妙地看著他，他接著說：”無線電視臺在招收藝員，範先生是主考官。剛才有個老人攔車，上車後才知道那是個小夥子裝的，他想讓範先生看看自己的表演才能。現在，你是不是也想在範先生面前露一手？這時，周潤發清醒過來：”範先生，你覺得我演得怎麼樣？”範先生讓他拿著名片去電視臺找他。
第二天，周潤發來到電視臺。範先生為了教訓他，先讓兩人假扮警察，周潤發被嚇得魂飛魄散。這時範先生出場了，問他昨日為何搶劫，他把自己的遭遇和盤托出。範先生建議他當演員。就這樣，周潤發走進了演藝圈。
周雨的經歷告訴我們，當身邊的人誤入歧途時，我們要收起鄙視、指責、奚落、嫌棄的目光，放下懲罰、欺負的言行，少添一些點燃仇恨的舉動，用理解、信任等激起他們內心深處的善良，把他們從罪惡的深淵中拯救出來，從而引導他們走向光明，走向美好。我們要平等對待身邊的人，傳遞正能量！
人之初，性本善。我相信，每一個人的心靈最初都是很純潔的。上帝給一個人關上一扇門時，我們能做的是在這個人的身邊開啟一扇窗，讓他看到陽光，看到希望。只要我們全都去努力，陰霾都將被掃盡，花朵在陽光的沐浴下，會重新綻放，成為一道亮麗的風景。
菜場裡的向日葵 篇12
國二作文 ,966字向日葵，是我認為花中最美的。每每看到她那燦爛的笑容，心中的陰霾也就一掃而光，心裡留下的也只剩溫暖了。望著那一個瘦弱的身影慢慢隱去，心裡暖暖，就像是在一個烏雲密佈的雨天看見了一朵燦爛依舊的向日葵。
我最厭煩的莫過於菜市場，整個市場裡滿是菜農的吆喝聲。更接受不了的是擁擠的人群，但又迫於無奈，被老爸拉去買菜。“久經沙場”的老爸快速穿梭其間，得空還與結識的各路好漢（菜農）打打招呼。一臉木然的我跟著老爸，時而東瞧瞧，時而西看看。我的目光停滯了，停在了一個魚老闆和一個老奶奶之間。
我被他們的對話吸引住了……
“這鱸魚多少錢一斤？”“嗯，大媽，你就拿去吃吧。”那魚老闆包好塞到了老奶奶的懷裡。我心裡十分敬佩這位老闆，敬佩他的大方。“不行，錢怎能不付呢？”大媽推辭道。“那就八塊錢一斤。”魚老闆是商人，也只是表面客氣，暗地還是要賺錢的。老人從口袋摸出錢付給了魚老闆。我覺得奇怪，鱸魚什麼時候這麼便宜了，於是好奇地問了老爸。恰巧想要買魚的老爸也決定去買那便宜的鱸魚。
“老闆，今天鱸魚怎麼賣？”“十八塊錢一斤。”老闆回答道。“剛剛不是八塊錢一斤？”老爸反駁道。老闆給我們解釋了原因。因為熟識，老闆給我們說了老奶奶的身世。老奶奶的丈夫很早就去世了，一個人獨自撫養女兒，女兒長大了，便去了上海工作，就在那裡安家。女兒也有五十多歲了，年紀大了，就不願趕來趕去，一年最多也就來了一次。老人沒買養老保險，村幹部、好心人幫她報了低保戶，每月可以領三百多塊。村裡的房子早就已翻新，唯獨她還住在老房子裡。
老人這麼困難，又是獨自一人生活，大家總得幫助她，改善她的生活狀況。我們總是拿一些東西，但她從來不收，所以只能這麼幫她。每當她來買魚，都會給她便宜，我們少賺幾個錢無所謂的，但她就不一樣了。年紀這麼大了，總不可能讓她去賺錢吧。
老闆一邊熟練地殺魚，一邊燦爛地笑著，那笑容宛若在陽光下怒放的向日葵。
我望著老人顫顫巍巍離去的背影，又看看她手中的袋子，那袋子裝的是滿滿的熱心與善良。
這朵生長在菜場裡的向日葵，照亮了整個菜場，一反菜場平時的冷漠，當然也感化了我的心。
接下來的日子裡，我開始變得喜歡去菜場，心裡總希望能夠再看到這樣的情形，但很難實現。
希望，在地球各處開滿這樣燦爛的向日葵，不停地傳播著溫暖。在無形之中，眼前浮現了這樣一句話：情暖他人，溫暖自己。
陽光下的向日葵 篇13
高三作文 ,1020字今年夏天，我畢業了。當我站在校門口時，六月的太陽從樹葉落下來，地面上激起乾燥的塵土，在橙色的光線裡，灰塵沒有規律地一邊折射著光芒一邊肆意地飛揚起來。一大群的朋友圍著我，包括她，我們笑著招手說再見，絲毫不見離別的愁緒，依舊快樂。
轉眼潮溼的風和著海的味道從東面吹來，帶來了連綿不斷的雨，吹走了我們之間的快樂。幾天後，畢業典禮將我們這群心猿意馬的人聚集在一起，各自懷揣名為成績的心事，不再多話，臉上掛起的只有滿滿煩惱，典禮結束，大雨連綿。那天，我目送著每一位同學離去，笑容殘留的弧度還掛在臉上，卻像失去了所有精神，眼睛木然地躲在朦朧的雨簾後。其實那天的傷心愁緒不全是因為中考失利，更多是因為我們將失去了我3年的好朋友和同桌，FS。
想想和她的相遇總覺得很奇妙，又是一件不經意的小事。她是班長，我是班裡最不起眼和小卒，開學初，老師說某某以後就是班長了，當同學下意識向四周看時，我才發現，班長就在我前面，之後經過幾番周折，我和她成為了同桌。
斗轉星移，時間在我和她一天天的打打鬧鬧與互相嘲諷中過去了一大半。轉眼間，我們從不諳世事的初一小學妹，變成了初三大姐姐。中考的腳步已經隨季節轉變慢慢接近，作業開始變多，課程越來越昆，說實在其實這些還好。真正讓我害怕的是體育考試。終於，在一次體育課後，我扭傷了腳，好久不能走路。於是，中飯成了我的麻煩，而她卻用她單薄的身體，日日為我拿飯倒飯，從不間斷。
其實，她就像向日葵，單薄的身體卻永遠朝氣活力，暖洋洋，永不向困難低頭，就像永駐我心中的太陽。因為向日葵的花語就是：心中的太陽。如果說向日葵永遠朝向太陽開花，那我就是向日葵碩大的花盤下一株小小的草，她的目標就是我是目標，一直以來，我認真地學習，希望能永遠追隨她的步伐。但這個夢想最終在那個大雨滂沱的下午，全部破碎。於是，我決定不再見她，拒絕了聚會邀請，甚至連一個告別也沒有留下。
就這樣，我躲在六月的雨簾中，直到八月的陽光照入眼簾，瞬間蒸發了所有的水汽和愁緒，將我心中的太陽再度喚醒。
那天，8月的第4個星期六，我站在她家門前的橋上，對她說：
“喂，FS，其實總有一天我們要分開的，不是嗎？所謂分別，不過是一次又一次踏上沒有你的旅途，現在，讓我們笑著對對方說，Goodbyetoyoumybestfriend。”
再見，不是不見。再見，讓我們懷揣對彼此的回憶和思念期待下一次相遇，那一定又是一個奇妙地相見。感謝上天讓我在最美好的時候遇到你！我心中永遠的太陽。
家門口的柚子樹 篇14
國三作文 ,558字外公家的門口有一棵綠綠的柚子樹。它一年四季都給人有不同的感受：蒼翠、豐碩和挺拔。
春天來了，經過了一冬的考驗，柚子樹依然蒼翠、碧綠。天氣漸漸暖了，柚子樹像我們小朋友一樣更加活潑起來。本來就綠綠的葉子在春風的撫摸下變得更加油綠晶亮，彷彿輕輕一掐就會滴出水來。清明時節，細雨紛紛，柚子樹卻在這個時候悄悄地捧出星星點點白色的小花。密密麻麻多得數也數不清。從遠處看，就象紮在小囡囡頭上的小蝴蝶結。而且清香四溢，散遍了整棟樓。
夏天，同學們的額頭上開始滲出汗珠，開始不願意出門。而柚子樹卻悠然自得地換上一件綠裙子，厚厚的，層層疊疊。不知不覺間，原來的小蝴蝶結也被它酷愛綠色的媽媽換成了綠色的小珠子。
到了秋天，月亮把自己臉吃得越來越圓。柚子媽媽自然也是不甘落後。結了一個個又大又圓的柚子。隨著風兒慢慢涼了，柚子媽媽終於忍痛捨下她衷愛的綠色給她的孩子們換上代表成熟的黃色。因為，她知道人們不僅喜愛她的綠，更愛她孕育的果實。
轉眼寒冷的冬天已經來臨，偶爾有雪花飄飄灑灑地落下，柚子樹不再像以前那樣開滿美麗的花兒或是結滿又大又圓的果實。但又有了另外一種美。那時雪花贈給它一身純白色的婚紗。白色的雪配上粽色的樹枝，真是美極了。儘管寒風凜冽，可柚子樹穿著她的婚紗裙還是那樣優雅、昂然地挺立著。
我愛柚子樹，愛她的堅強、更愛她的奉獻精神。
家門口的賣菜人 篇15
家門口的賣菜人作文7 ,726字我住的小區有三個固定賣菜的，兩女一男，都是過五十歲的人了，其中男的年歲好像更大些，他一般一大早就出攤兒，中午下班時就不見他了。早上晨練或是買早飯時，他已經擺好了菜。特別是在冬季，他總穿著一件灰色的棉袍，飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，他一般賣些像他一樣樸實的菜，多是蘿蔔、白菜、土豆、紅薯、芹菜、大蔥等時令菜，這些菜被他很隨意地擺在地上，沒有刻意地美化，土裡土氣的。他一般蹲著，不知為啥不坐凳子。那天早上，我看到他，主動與他打招呼，他卻木訥著，不知說什麼好。我要了兩根芹菜和幾根大蔥。稱菜時，我看到他的手不停地抖動著，是不是有什麼病。但為了家人的生計，他還在操勞著。整整一個冬季，我都能看到他，或是靜靜地等待，或是為零星的幾個顧客稱菜，他的生意不怎麼好。
另外兩個阿姨一般在八九點開著電動三輪兒出攤兒，到晚上七八點才收攤兒。其中一個面容和善，燙髮頭，很隨意地扎著一個辮子，說話總是輕聲細語。另一個短髮頭大眼睛，總板著臉，看著挺厲害，說話嗓門也大，生怕別人不知道她在講話似的。
說也奇怪，她倆賣一樣的菜，一樣的價，可面容較和善的阿姨菜攤前總擠滿了人，她也總是忙個不停。當我下班晚時，到她這兒買菜，隨口說：“這麼晚了，還沒走啊！”“在這兒等你呢！”她開玩笑地說到。幾句話總能讓人心裡暖暖的。而另一個阿姨那兒人卻很少，好像都是不願意在那邊排隊等的人。其實這位阿姨也沒什麼不好。我想這位阿姨心裡肯定也不好受。
這就是生活，面容和善，說話溫和，人緣就會好一些，自然生意，甚至事業也會更順隨些。不善於與人為善，友好交流的人，即使不說話，也能拒人千里之外。生活中總有些不順心的人和事，只有自己開啟心結，才能讓自己更快樂些。家門口這三位賣菜的人，就能讓我每天感受人生的微妙。
我是永遠微笑的向日葵 篇16
國二作文 ,675字當春天甦醒，溫暖的太陽又一次升起時，我破土而出，用好奇的眼睛看著這個世界，覺得這個世界一切都是美好的。
時間慢慢的流逝著，轉眼間我已經長成了一株挺拔的向日葵。每天我都過得很開心，和周圍的姐妹們接受著大自然的恩賜。春天的露水，是最甘甜的水，能使我的心情變得舒暢；夏天的雨水，是最純淨的水，能洗去我內心所有的不愉快；春天的陽光，是最溫暖的，能照亮我內心最陰暗的角落。因為有了這些恩賜，我覺得自己是最幸福的。
可是好景不長，有一天早晨，我還在美美的睡著，忽然一陣猛烈的震動把我驚醒。這時的我已經在一輛大卡車上，我不知道發生了什麼，無助的我留下了眼淚。因為我離開了滋潤我的土地和一起享受陽光的朋友們。我被送進了一座美麗的花園裡，有人把我放在了玫瑰和百合中間。只聽見玫瑰說：“為什麼把這麼低賤的花放在我的旁邊？它也配和我站在一起？”百合也說：“就是啊！它在這站著，只會降低我們的身份。”我聽了他們的話，更加的想念我的家。我抬起頭，又看見了太陽，它在衝著我微笑，但這次我卻沒有感覺到溫暖。
這時，花園裡來了很多人，都在誇獎玫瑰和百合的美麗，我真想逃離這個讓我傷心的地方。有個小男孩也徑直跑到百合前笑著說：“爸爸，你看這花多美呀！”他的爸爸卻說：“我看還是向日葵好，它雖然不漂亮，但是它永遠對著別人笑，默默地開花結果，別的花可做不到這一點。”我忽然明白了很多：我為什麼要在乎別人的流言蜚語？為什麼要在乎自己的生長環境？我要做一顆永遠微笑的向日葵。
每個人的成長曆程難道不也是這樣嗎？只要對自己有信心，只要努力的做好自己，我們就是最棒的！我要做一顆永遠微笑的向日葵。
我家門口的植物 篇17
我家門口的植物作文4 ,442字在我住的家屬院裡，有許多樹，我最喜歡的是紫荊樹。
紫荊樹的樹杆非常細，幾棵長在一起，差不多有一層樓那麼高。夏天，可以為我們遮陽避雨，到了冬天，葉子就全掉光了，只剩下幾支光禿禿的樹杆。
今年春天，我正在院子裡玩耍，突然看見紫荊樹上有一點紅色的東西，我沒有注意它，過了幾天，那紅色的東西越來越多，仔細一看，才知道那是它開的花，快到夏天的時候，也就是現在，小花兒旁長出了一點嫩葉，然後花兒開始掉了，葉子卻越來越多，越長越大。一般的樹是先長葉後開花，可是紫荊卻是先開花後長葉，這是為什麼呢？我問媽媽，媽媽說它就是這種品種，為什麼這樣媽媽也說不清楚。最後，我從電腦上找到了答案：科學家認為，這種現象叫老枝生花。它是由於熱帶樹林過於稠密的緣故而造成的。熱帶樹林多為常綠樹，樹木高大樹冠緊緊相連，空間少，如果各種樹木都把花開在嫩枝芽上，則彼此擁擠得很厲害，不利於傳粉昆蟲的來往。為了適應這種環境，紫荊樹就把花轉到老枝上來開了。
原來是這樣呀！植物王國的奧妙真多！以後，我要多多的瞭解植物王國的奧妙。
家門口的小鴨子 篇18
國小四年級作文 ,573字“門前大橋下，遊過一群鴨，快來快來數一數……”這就是大家耳熟能詳的《數鴨子》兒歌，在我家門口的池塘裡，也有這樣一群可愛的鴨子們。
我有空的時候，就喜歡靜靜地坐在池塘邊，看著它們玩耍。鴨子長著扁扁的長嘴，兩顆烏溜溜的小眼珠鑲嵌在小腦袋上，顯得淘氣極了。它們身上長滿了羽毛，像穿了件小棉襖，把身體裹得嚴嚴實實的，一雙靈活的腳蹼，讓它們在水中行動自如。
鴨子們天性喜歡水，池塘就是它們的水上樂園。它們時而在水中洗澡，時而在水中快速前行，時而在水中嬉戲，時而還潛到水底。偶爾它們也會到岸上散步，一搖一擺地走著。家門口的鴨子最喜歡的食物就是饅頭了，一旦有人拿饅頭餵它們，鴨子們會一直“嘎嘎”地叫，像是在說：“還有嗎？我還要呢！”如果有哪隻鴨子沒有吃到，它便會使勁地啄那隻搶它食物的“小壞蛋”或很委屈地對著餵食物的人討食物。
門口鴨子還十分機靈。有時淘氣的孩子拿著竹竿追趕鴨子，鴨子們一發現他手中的竹竿，就馬上識破了他的詭計，跑著躲藏起來。有時孩子們還不死心，把鴨子引上岸，而後孩子們便慢慢靠近，小鴨子們發現不妙，“撲通”“撲通”跳入水中，濺了孩子們一身的水。到了晚上，鴨子們睡覺時還會輪流“站崗放哨”呢，一覺察到危險，便會叫醒夥伴。
我漫步在池塘邊，雖然初春的風還有些寒冷，但是鴨子們卻早已在水中歡快地游來游去，真可謂“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”啊！
家門口的桂花樹 篇19
國小四年級作文 ,364字大多數人都喜歡桂花，喜歡它那金黃的花朵，芬芳的香味。
我也喜歡，特別喜歡桂花的葉子。桂花的葉子一年四季都是墨綠色的，它們像樹的頭髮，為樹增添了蓬勃之氣。我家門口那棵桂花樹遠遠看去，像一位翩翩少年，展開身軀，享受微風的輕撫。
秋天到了，金黃的小精靈探出自己的腦袋，原來是桂花開了！這時候葉子總會毫不猶豫地讓開一條條細縫，任憑金黃色的小精靈們展開自己的身姿。有時，也會為那些不願意露臉的花兒們遮一遮羞。當人們伸手撥開葉叢，就會發現一簇簇花兒正躲在裡面竊竊私語呢！一陣風吹過，綠葉抖抖身子，金黃的桂花們像聽到了號令一般，紛紛往下落。遠遠望去，像是下了一場金黃色的雨，這雨不僅有顏色，而且還有香味。
我借來手機，“咔嚓”一張，花兒在綠葉的保護下顯得更豔麗了。我感受著綠葉的關懷，聞著桂花的幽香，真是太愜意了。
好喜歡家門口的這棵桂花樹！
家門口的好學校 篇20
國一作文 ,2579字2014年初夏，我和丈夫帶著即將步入小學的女兒來到了濱江小學。讓女兒在入學前熟悉一下這裡的環境。沿著臺階跨入學校大門，正對著大門的是寬闊的校園路，以校園路為對稱軸，南面是紅色橢圓形塑膠跑道，跑道環繞著綠茵茵的足球場，運動場的西面是大氣的室內體育館；北面是3棟5層的教學裙樓，校園內綠樹成蔭，教學樓之間是別緻的中心花園，大小形狀各異的文化石置於花園中，樓閣旁……。整個校園環境優雅，風格別緻。女兒在足球場上快樂的奔跑，在草地上興奮的翻滾著，一邊翻滾一邊對著我喊：“媽媽，我要在這裡上學，我愛上了這個學校……”
一晃3年過去了，女兒現在已經是濱江小學3年級學生了，她每天都像一隻快樂鳥一樣往返於家和學校之間，關於她的老師，同學她都有說不完的話題……；而我也在學校做了3年的家長志願者，通過志願者工作我熟悉了學校的環境；增進了對老師和其他家長們的瞭解，和女兒一樣，我也愛上了這個學校，愛她的老師們，愛她的同學們……。
女兒在3年的小學生活中，從來不把學習當做苦差事，她總能愉悅的完成老師佈置的任務；她不會因為一次考試成績不好而哭泣，即使短暫的失落也能很快自我修復，因為她知道父母和老師從來不會以成績來把孩子分為三六九等，她的班主任曾英超老師有一雙慧眼，總能發現每個孩子身上不同的閃光點；看著快樂學習的女兒，比較女兒幼兒園時代的同學，他們的父母抱怨孩子學習是如何的壓力大，抱怨自己除了上班還要完成老師佈置的各項“家長作業”……面對這些焦慮的家長們，我慶幸當初沒有舍近而求遠選擇所謂的”名校”是多麼明智。
女兒能健康的成長，快樂的學習，來源於學校的教育理念。細心的家長如果你到濱江小學來，你會發現濱小的每一棟樓都有特別的名字—“禮行樓”“禮學樓”“禮和樓”“禮臻樓”；校園內中心花園裡又一塊巨大的文化石上刻著“博文約禮”。“博文約禮”出至《論語？雍也》，是孔子的教育規訓—知識深廣謂之"博文"，遵守禮儀謂之"約禮"。“博文約禮”是濱江小學的教育理念，意味著—“德智並重”。
濱江小學貫徹德智體全面發展的教育理念。德育方面，學校領導及老師用春風化雨潤物無聲的方式，身體力行的引導學生們樹立正確的人生觀、價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法。每個學期學校都會組織評選“美德少年”—他們熱愛集體，關心他人，富有愛心，學校把他們的感人事蹟貼上在公共區，為同學們樹立美德榜樣。學校還專設了健康心理輔導室，有專業的老師為需要的孩子做心理健康疏導。智育方面，學校非常注重培養學生的文學素養，鼓勵家長及學生閱讀。學校的圖書館是我們濱小的驕傲，亮點。圖書館在北棟綜合樓的3樓，圖書閱覽室及儲藏室共有3大間，足有兩三百平方米，圖書閱覽室寬敞明亮而乾淨整潔，顏色鮮豔的閱讀圓桌和彩色座椅漂亮又舒適；牆邊，書桌上擺放著綠色的盆景植物，即可以調節視覺疲勞又可以改善室內空氣質量；圖書館藏書豐富，書架上文學，歷史，科普，繪本故事…。各類書籍擺放整齊。有專門的老師及家長志願者為閱讀的學生服務。說到閱讀，陳雷校長為了激勵家長們與孩子們共同閱讀，還牽頭構建了微信閱讀平臺，有老師和家長定期組織閱讀與討論。
圖書館最西頭是濱小的又一亮點—春種秋收種植基地。這裡春天有白菜，萵筍，大蒜，草莓；夏天有薄荷，調皮的藤蔓植物繞滿藤架，一片片藤架下掛著青翠的黃瓜，纖細的四季豆；綠得閃亮的辣椒；秋天有粗壯的西芹，水仙一樣墨綠的韭菜，頂著綠茵茵葉子的大蘿蔔；冬天，大棚裡有草莓；有四季青盆栽；綠蘿……。這片種植基地不僅僅讓孩子們體驗，觀察植物由一顆種子從發芽到開花結果的生長過程；也體會到想有收穫，必須要經過辛勤的耕耘。2015年學校成功舉辦了大型工藝美展，裡面的紙藝，陶藝，扎染，繪畫……等作品全出至我們學校美術老師和學生之手，這次美展吸引了長沙市各所小學美術老師來學習，觀摩。關於學校在培養學生綜合素養方面還有很多豐富的特色活動，比如，以班級為單位的文化跳蚤市場活動，與周邊貧困學校的幫扶活動；吟誦古典文藝匯演，環保科技節，書香節……真是舉不勝舉。體育方面，足球和柔道是我們濱小的特色，是長沙市柔道專案體育後備人才基地校，在2014年9月的長沙市八運會上，學校柔道隊員奪得4枚金牌，2014年6月份的市級中小學生柔道比賽，我校又勇奪6枚金牌。今年八月我校成功承辦了由中國中學生體育協會主辦的第二屆全國小學生柔道嘉年華。來自全國的24支代表隊近400名中小學柔道愛好者參加比賽。這次成功的承辦體現了我們濱小從校長到全體老師的實幹與團結協作的能力與精神。
如果說圖書館和春種秋收基地是我們學校的亮點，那麼，強大和諧的家校聯盟則是我們學校亮麗的風景線。我們濱小的陳雷校長真誠的開啟校門，歡迎家長參與到學校的管理，服務中來。我們學校每個班有家委會，學校還有校級家委會。校級家委會分工明確，管理落實到位。我們的志願者家長活躍在濱小的每一個角落—圖書館有志願者打掃衛生，整理書架，辦理借閱，學校和家長們為孩子們的閱讀創造了安靜，優美的氛圍；食堂管理有校家委膳食委員會成員定期檢查食材，調料及食堂硬體設施，衛生狀況，家長的參與管理促進了學校食堂管理的完善，也讓其他的家長們感受到了學校民主管理，辦學的誠意，家長們更放心了；運動會上，熱心的家長志願者充當了裁判，統計員，安保，醫療等角色，為運動會的順利進行提供了保障；學校六一文藝匯演，老師，家長和孩子們同臺演出和諧唯美而且其樂融融；放學的時候，校門口，兩個十字路口都有家長志願者組成的護學崗，保護孩子們安全過馬路；我們的家長各行各業人才濟濟，學校與熱心又有才華的家長們共同努力，讓家長群體豐富的知識轉化為孩子們寶貴的學習資源。於是，就有了“故事媽媽進課堂”，“第一現場救護”；“家長的核心領導力”這些以班級或年級為單位的家長“講壇”，家長們進教室不僅僅給孩子們傳遞了知識和正能量；還增進了對老師的理解。家長們通過自己進教室給孩子們講述知識內容感受到了當老師的不易和辛苦，更讓自己和孩子發自內心的尊敬老師。我作為濱小的家長，對濱小的發展壯大充滿著希望和信心，以濱小的榮譽而榮。
真的好想對即將有孩子步入小學的家長們說：“其實你不用去遠方，好學校就在你的家門口”！