家長該不該讓孩子看電視相關作文20篇
家長該不該讓孩子看電視 篇1
議論文 ,391字現在許多家長都不願意讓孩子看電視，無論是晚上還是雙休日，讓我們感到很苦惱。
我認為，上學的孩子適時的，有針對性的選擇一些有益的節目看，是有很多好處的。
通過看電視，可以開闊視野，增長見識，比如知道了許多自然知識、科技知識，還了解了國內外發生的大事，增加我們的知識量，還鍛鍊我們的判斷力，更能豐富我們的課餘文化生活。
記得在一次學校舉行的知識搶答賽中，老師問：“豬八戒駕的是什麼雲？”“棉花雲”，我一下子就答出來了，因為這個題目早就在電視上看過。還有好幾道題我就答對了，因為這些知識都在電視上講過。那次比賽我獲得了一等獎，老師表揚了我，我心裡美滋滋的。
其實看電視，看一些好的節目就非常有收穫，《詩詞大會》《科技之光》《動物世界》等等，是知識性很強的節目，圖文並茂，更利於記憶。
我呼籲家長不要那麼緊張，一味地不準看電視，倒不如幫孩子選一些有益的節目來看，孩子輕鬆了學習起來會更有效。
家長，該放手時應放手 篇2
議論文 ,436字作為孩子的家長，我想，該放手時就放手有時才是對孩子真正的保護。現在的孩子仍舊大多數是獨生子女，家長們的關心可謂是“無微不至”，其實對孩子的溺愛有時也是一種傷害，孩子大了，就應該讓他們在外面獨立去闖，哪怕闖的頭破血流，那也是一種成長。
前些年的時候，一則清華學子被學校退學的新聞震驚了許多人，身為清華的高材生，學習能力自然不用質疑，但是二十多年來，自己連衣服都不會洗是否就有些過分了呢？在大學生活無法自理，學校只能無奈退學，讓他回家學會生活再來上學，這是多麼可悲的事，大學要的是全面的人才，而不是要一些只會學習的機器，家長的過度保護造成了悲劇。
家長在孩子成長的過程中要做的僅僅是引導孩子，這是中國數學天才陶哲軒的父親陶象國所堅持的觀點，在當下，很多家長對孩子的教導操之過急，保護的又略顯過分，這隻能夠導致孩子摔倒跌跟頭，看似是一種“保護”，倒不如說是一種慢性的傷害。
因此，家長，該放手時請放手，讓孩子自己去走、去跑、去飛，未來是屬於他們的，他們也應該自己去適應這個世界。
不咆哮讓孩子愛上學習讀後感 篇3
讀後感 ,607字《不咆哮讓孩子愛上學習》這本書是一本偏教育類的書籍。可以教育小孩，也可以教會大人如何教育小孩。
在書中，作者十分詳細地描述了一些家長遇到孩子不乖的困擾的事例。並且也十分詳細地記錄瞭如何應對這些家長的困擾。作者說過，“用對方法，才能讓孩子愛上學習。”有些家長在陪孩子學習的時候，耗費了大量精力，卻沒有得到滿意的成果，於是便大發雷霆，對孩子發火。孩子成績不見提高，親子衝突還越來越激烈；才上小學一二年級的孩子，有些家長就已經管不住，隨著孩子的任性，也讓孩子養成了不好的習慣。每個晚上陪孩子寫作業，簡直就是一場鬥智鬥勇的戰爭，常常會弄得“雞飛狗跳”；家長對孩子發火時，孩子也會反過來頂撞。這些事情搞的家長頭痛不已。
這本書就可以給那些有很多困擾的家長看，懂得一些教育孩子的方法，以及對於孩子有些做法的應對方法，不再用老套的打罵的方法來教育孩子，使親子矛盾降到最小化。也可以讓孩子減少書中的錯誤，甚至不會犯和書中同樣的錯誤，也用於理解和接納家長的教育方法。如果不用這些方法的話。小孩一不乖，家長就會大發雷霆，又罵又打，這樣會傷害小孩的心靈，對大人的身體也不好。這種方法很不可取。而用這本書當中的解決方法，可以最大限度的減少親子矛盾。讓家長和孩子都可以不發脾氣解決問題。
總的來說，這本書是可以教育家長和孩子的，是十分好的一本書籍。讓大人和孩子過得和和睦睦，不再天天吵架。
長不大的孩子 篇4
國小五年級作文 ,896字有一天，我看到這樣一幅漫畫：一個大約八九歲的小女孩兒，正優哉遊哉地坐在把手上掛著奶瓶的兒童車上，頭戴博士帽，瞪大那已戴了眼鏡的眼睛，聚精會神地看著手機。小嘴還嘟著，看起來好像很不耐煩。旁邊他的父母呢？前面，她的媽媽正半蹲著、一隻手端著裝有食物的盤子，一隻手拿著勺子，正笑眯眯地往女孩的嘴裡送，似乎在說：“孩子，這是你最喜歡吃的，來，張開嘴！”後面，她爸爸彎著腰一隻手高高舉著一把遮陽傘，另一隻手還在扇蒲扇，而他自己頭上的汗珠豆大一般往下落。
看完了這幅漫畫，我不僅感慨萬千又心酸不已。孩子都是家長的心肝寶貝，沒有哪個父母會不愛自己的孩子。常言說：“兒是孃的心頭肉。”而“愛”卻要有正確的表達方式。如果愛對了，就會把孩子推向成功之路；愛錯了，則會讓孩子陷入更大的痛苦。而漫畫中的父母給予孩子的就是一種錯誤的愛——溺愛，這種愛使孩子成了小皇帝、小公主，也讓孩子失去了成長的機會和空間。
生活中這種“衣來伸手、飯來張口”的現象並不少：如上學替孩子背書包；幫助孩子疊被子、洗衣服……或者，認為孩子只要學習好就行，其它的什麼都由父母大包大攬。
為什麼會出現這種現象呢？孩子學習固然重要，但不是唯一，獨立生活能力也是成長中必須練就的。我想這種現象出現的主要原因，是父母害怕孩子受苦，把所有的負擔都攬在自己的身上。蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直至兩翅強壯，方可破蛹高飛。人類不適當的愛，反成埋葬它的墳墓。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長的溺愛，也恰似一把殘酷的剪刀會扼殺孩子，使他們永遠無法騰飛，永遠無法真正地長大。
漫畫中家長的這種溺愛讓孩子無法自立，等孩子長大成人之後，他也會成為無能的人、“殘廢”的人，使孩子陷在生活陰影中永遠走不出來。所以，家長不要再溺愛孩子了，放手讓孩子去做一些力所能及的事情，讓孩子真正地“長大”吧。記住：溺愛不是“愛”，是“害”。
我不是小孩子了 篇5
國小五年級作文 ,449字今天，我特別開心，那是因為我們盼望已久的文集終於到手了，有兩本，一本是1年級的，一本是4年級的，我非常喜歡這這些文集。
大家的作文水平進步了，文集在鼓勵我們把寫作堅持下去，我們已經出了4本書了，1-4年級的文集都有，一本比一本多，一本比一本精彩，一本比一本有趣。我很喜歡石得臻的一篇作文《我的媽媽》，寫得非常樸實，寫出了媽媽有多麼愛他，同時也寫出了媽媽的愛好，令我很是欣賞。而我的一篇《女漢子媽媽》，跟石得臻寫的《我的媽媽》運用的方法略有不同，表達的情感卻相同。我那一篇沒有用華麗的語言來點綴也很樸實無華，我既寫出了媽媽工作的辛苦，也寫出了我對媽媽濃濃的愛。
看完4年級文集再看1年級文集，又薄又好笑，令我記憶深刻的是李路陽寫的，她的日記記錄了她生活中的點點滴滴，可惜她已經轉學了，看到她的日記彷彿又回到了我們1年級一起玩耍的時光。
再回到現實中，突然發現我已不再是小孩子了，兒時的生活也只能是憧憬與嚮往了，隨著自己一點點長大，我們需要學習的東西越來越多，有這些文集的鼓勵，我的寫作習慣會堅持下去。
我不是小孩子 篇6
國小五年級作文 ,472字一個平常的早晨，我忽然意識到自己長大了，不是個小孩子了。我決定以後自己的事情自己做，不能什麼事都讓別人幫忙。
我猛地跳下床，開啟衣櫥，穿好衣服後正準備出去時，外公正巧來叫我起床，看見我已經起床了，很開心地說；“今天起得真早，我來疊被子。”我一聽，就搶先把被子奪過，認認真真地理好，說：“我不是小孩子了，我已經11歲了！”
中午，吃飯時，我幫忙拿碗筷盛飯時，更是小菜一碟！準備工作OK後，外公正要提醒我，我便一溜煙地跑向衛生間，幹嗎？洗手。這可是我們家的好傳統。每天吃飯前，外公都要叫我洗手。“我大了，要自己養成好習慣哦！”我在心中默唸道。
下午，我碰巧看到一個美食節目，廚師在做炸雞蛋，我一時心血來潮，叫外公把煤氣開著，外公一開始不願意。我又說：“我是大人了，難道連雞蛋都不會做嗎？那我長大了，要天天吃快餐嗎？”外公甘拜下風，只好任勞任怨哩！“真不愧是‘廚王’。我連雞蛋都做得那麼美味。”我自誇道。
晚上，我很快進入了甜甜的夢鄉，在夢裡，外公，外婆，媽媽，爸爸都對我讚不絕口，誇我是個小大人呢。
我不是小孩子了，我長大了，是個能做事的大孩子了！
讀《讓孩子理解父母的故事全集》後感 篇7
讀後感 ,1299字“爸爸—”
“哎。”—題記
母親雙鬢的每一根白髮，父親額頭的每一道皺紋，都是我們成長的見證，父母無私無悔的愛與奉獻滋潤著我們鮮活的生命。這份愛，是黑暗中一盞明燈，照耀著我們前行；這份愛，不僅豐富了我們的人生，更為我們的人生賦予了深刻含義。
這個暑假我讀了《讓孩子理解父母的故事全集》，其中最讓我感動的是《父母心》這一故事，內容令我久久不能忘懷。主人公黃豆豆，初次因身材矮小沒被上海舞蹈學院錄取，之後他努力練吊環讓自己腿長了3釐米，終於進入了他夢想中的上海舞蹈學院。他那身高只有1、63米的爸爸擔心學校顧慮孩子基因矮小把黃豆豆退回來，自己痛心地只聲稱是舅舅。後來黃豆豆不負眾望成為了一個優秀的舞蹈家。是啊，為孩子父母寧願委屈自己；為孩子，父母可經放棄一切。父母給孩子的愛像山一樣的高，海一樣的深。
寒冬臘月，北風肆虐，窗“哐哐”地響，顯得不知所措而無可奈何。正值感冒高峰期到了，一旦被這病魔染上再想要甩下，就難了。一天下午，我像往常一樣直咳嗽，卻感到了一股難以言說的頭昏腦脹。爸爸聞聲而至，把臉貼在我的額頭上停留了幾秒，然後他二話不說扯起一條毛毯裹住我，一把抱起我，開門，下樓，上車，開車，送我去醫院。直到衝進醫院大門，爸爸才歇了口氣。
高燒，40、3攝氏度，爸爸顯得更加憂慮，趕緊送我去輸液室掛鹽水。那天人特別多，輸液室裡簡直像炸開了鍋，很多小孩子在哭鬧，大人們不停地哄著孩子，座無虛席。我忽然覺得格外厭煩，頭腦昏昏沉沉的，不耐煩地想著小孩子為什麼這麼吵，卻絲毫沒有意識到自己也是這樣過來的。從小的體弱多病，使我成了醫院的常客，而我又總不敢打針，不愛吃藥，每次都要爸爸媽媽哄上半天—可憐天下父母心！護士一個接著一個地給病人們扎針，沒有座位，爸爸一直單手擎著我的鹽水袋，替代掛鉤，一面又時時注意我的臉色，來判斷我是否安好。直到窗外已經漆黑才終於有了一個位子，爸爸?的我，偶然間一抬頭，才發現爸爸老了。他清瘦的臉已經沒有了以前那樣的活力，那張滿面春風的臉因為無光而顯得暗淡，額頭上有了幾道淡淡的皺紋，連那烏黑髮亮的青絲，也摻了灰灰白白的色彩。爸爸真的老了！不知是因為生病，睏倦，還是別的什麼，我覺得眼角十分酸澀，卻只是呆呆地看著爸爸：我有多久沒有這麼注視過你了，爸爸！只有短短几秒鐘，但我感覺像過了很久很久。窗外燈光閃爍，不時將爸爸的面容照亮，我突然感覺爸爸高大起來。記得爸爸說過，“天塌下來有高個子替你頂著”。從前，我對這話十分氣憤，只以為爸爸在嘲笑我的身材小，而我此刻卻十分慶幸自己小小的身材。爸爸雖然不太高，但卻比我要高，“天塌下來有高個子替我頂著”，我覺得很高興很高興。我陷入了沉思：爸爸媽媽對我這麼好，而我卻時不時的鬧脾氣，我為此感到十分愧疚，不，是萬分愧疚。以後的日子，我一定會孝順父母，多給他們帶去歡樂和溫暖也要好好鍛鍊身體，不要輕易生病，讓父母擔憂。
父母的愛，是早晨的陽光拂面，是午夜的月光如水，又如茉莉花香，時刻令我們感到芬芳滿懷。無數的兒女問著：“父啊，你何苦為了我委屈自己？”而那些沉默的巨人微笑著，用樸實無華的行動訴說著：“只因我是父親。”
讓孩子多一點空間多一點時間 篇8
國小六年級作文 ,701字有這樣一幅漫畫，窗外陽光明媚，豔陽高照，一個小孩子卻正無奈地坐在一架鋼琴旁，流著眼淚，嘴裡不停地念叨著：“唉，來個小偷把鋼琴偷走該多好呀！”
哪個父母不望子成龍，哪個爹孃不望女成鳳。特別是現在的社會，競爭非常激烈，每一位爸爸媽媽都希望自己的孩子多才多藝，能文善舞，恨不得一夜之間孩子就能學會所有的東西。於是，不管我們喜不喜歡，有沒有興趣，逼著我們學這個學那個，天天除了學習還是學習，一點玩的時間都沒有。前幾天報紙上一篇報道：河南省有一個5歲的小女孩，因為被父母所逼學了珠心算、古箏、薩克斯等23門特長，結果一樣都沒學好，還患上了憂鬱症。
孔子說過：“子不教，父之過。”中國傳統教育都是從嚴教育，有俗話：“不打不成才”、“嚴師出高徒”這雖然是一種教育，但是，我們還是孩子，我們也喜歡打球，我們也喜歡跳繩，我們也喜歡外面的陽光，我們也喜歡呼吸外面的清新空氣，我們更多地希望保留我們的天性童心。
好在，我有個開明民主的媽媽，她能和我溝通，培養我的興趣，給我適當地選擇特長，例如我喜歡玩電腦，媽媽就找來關於電腦方面的書，將我喜歡玩遊戲的興趣轉移到學習更多的電腦知識，動漫設計；我學習了奧數，回家她總是和我一起分享，將好多的奧數知識用到生活的解題中，一步步培養我的興趣，不是強壓強迫，而是由我自己安排時間。我想學習和特長並沒有衝突，學一點特長能增加更多的知識，擴充套件視野，只要在我們能接受的情況下，合理安排，一樣也能開心地學習，開心地娛樂。
爸爸媽媽們，時代是在變，可每個孩子喜歡玩的天性沒有變，我們更向往自由，我們更向往藍天，所以多給我們一點時間，多給我們一點空間，讓我們放飛心情，放飛夢想吧！
讀《讓孩子踏上閱讀快車道》有感 篇9
讀後感 ,921字很有幸讀了這本書，讓人受益匪淺。
本書分為上下兩冊。今天我簡單介紹上冊。一位山東小學語文教師獨闢蹊徑開創了大量閱讀課在課堂上專注上的先河。結合小孩子不同年齡段的學習目標及要順應時代的發展需求，撰寫了好幾本通俗易懂、生動形象、趣味十足地所謂的工具書。通過在課堂上大量閱讀或精心設定、準備從而獲取不菲的知識技能，贏得了家長、同事、社會、學生的一致好評，並把她這種教學思想的方法推廣了出去。這位受人尊重、崇敬、非凡的老師名叫韓興娥，讓我們記住榜樣的力量—一心撲在教育教學上的新型人才韓興娥。
讀完這本書讓人深切地感受到一位教育工作者本著愛學生就該讓他收穫更多這一熱切期望，所付出了巨大努力、心血。她打破傳統思想、教學走上快捷便利的康莊大道—踏上閱讀快車道。由於韓老師多年的文化積澱，對工作的嚴要求和一切為了孩子等因素，出謀劃策、精心設計地教學環節讓人記憶猶新、拍手叫絕。讓人驚歎不已的是她編寫好幾本工具書不僅體現了她飽讀詩書後的文字功底，靈活多變的思維方式，用心敬業的工作精神，還體現了孩子們不容小覷地學習能力、觀察能力和一絲不苟地學習態度，師生合作，讓“教材”更接近生活，接近載體—學生。讓人驚羨不已的是孩子們的樂學，大量地閱讀並沒有打消他們的學習熱情，在老師獎勵制度的刺激下，有序高效地學習，反而助長它日益滋生—閱讀的樂趣，想必這就是教育改革的目的。最難能可貴的是韓老師道出了教學的真諦—重視閱讀，培養能力。忽視課本，重點在於課外閱讀，全面系統地對知識做到學以致用。不揠苗助長，不以學習成績為己任，鼓勵支援，遵循隨著年齡增長、學歷增長、閱歷增長，難題終會迎刃而解的原則，讓不同層次的學生都能朝前奔跑，不斷進步。“眾人拾柴火焰高”，集體力量是無窮的，整個班所散發出來的能量巨大。韓老師身上的亮點、可取的地方不勝列舉。
相比韓老師所作所為，我差距不小。沒有創新變革意識，沒有一心本著為了孩子這個最初、最根本的出發點，沒有課前的精心設計和嚴謹治學的工作作風……令人汗顏，羞愧難當。這次閱讀、學習是對我思想、行為上的洗禮。我將痛定思痛，認真對待，邁向堅實穩健的步伐行進在荊棘又開滿鮮花的路上。
我已經不是小孩子了 篇10
國一作文 ,916字望著自己兒時的照片：一張白淨粉嫩的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛撲閃撲閃的，顯得那般俏皮可愛；紅彤彤的小嘴，說的話跟抹了蜜似的甜。那時的我，可是任誰也討厭不起來的小人兒。
望望現在鏡中的自己，已經少了一份稚嫩，多了一份優雅；少了一份天真，多了一份成熟。"現在的我，已經不是小孩子了！"一想到這個，我得心裡就欣喜不已。
早上，桌上依舊是豐盛的早餐，耳畔依舊是媽媽一成不變的嘮叨，聲聲迴響：“囡囡，要聽老師的話；過馬路要看紅綠燈；別跟陌生人說話；上課要積極發言，不懂的馬上問老師……”今日我卻沒有如往常一樣耐著性子聽她說完，而是立馬出聲打斷：“媽，我已經十三歲了，我都已經不是小孩子了。這些事情我都知道的。”“都知道”三個字，咬得緊緊地，吐得重重的。
“是啊，是啊，你已經不是小孩子了……”媽媽喃喃地念叨著，有些不可置信，有些失神。我的鼻子發酸，心像是被人捏碎了似的，為了不讓她看出異樣，我只能埋頭假裝吃飯。我知道，自己剛剛有些過分了。因為成長，並不是教會我們學用冷漠對待父母，並不是要我們學會任性地對待媽媽的叮嚀囑咐。
語文課上，老師如往常一樣講了該講的知識點。沒想到課程快結束時她卻話鋒一轉：“你們已經六年級啦，不是小孩子了，上課不光要認真聽，更有積極思考！”下課的鈴聲響後，同學四下散開，而我則端坐在位子上，腦子裡久久地迴盪著老師的那句話：“你已經不是小孩子了。”
“我已經不是小孩子了。”我一字一頓地告訴自己，心中最柔軟的一處似乎在那一刻滋生出了一份堅決，一分力量。
放學時，幾個同學的目光被一家新開的口紅店吸引過去。她們爭著搶著在鏡子前試著那一支支色彩豔麗的口紅。以前，我從不會關注這些。但現在，我已經不是小孩子了，我是不是應該嘗試這些只有大人會用的東西？帶著些許猶豫，我拿起一隻口紅，輕輕塗抹在柔軟的脣上。望著鏡中陌生的自己，我感慨萬分：成長，並不是學會濃妝豔抹，學會過分地打扮自己，而是成為一個有己思想有主見的女孩。
晚上，我坐在窗邊，微長的黑髮被晚風拂起。我呆呆地想著：自己真的不是小孩子了，真的不是那個可以買可愛的糖果，可以做任性的傻事，可以無限地發呆的小孩子了。
我應該學會獨立、自主，因為我已經不是小孩子了。
我不是小孩子 篇11
國小四年級作文 ,646字我已經長大了，不是以前的三歲小孩子了。很多事，我自己可以解決，可您，我的父母親，卻一直為我操心，為我煩惱。
每次，我出去遊玩，總少不了你嘮叨不停的叮囑和那憂心忡忡的眼神，和躁動不安的心。而我，總是感到一股約束感，彷彿我還是個稚氣的小孩子一樣依賴爸爸媽媽。但現在，我不用了，我可以慢慢獨立起來了，堅強起來了。還記得有一次，我和同學一起去置誠廣場玩，臨走前，您不斷地叮囑道：“一定要注意啊，不能跟陌生人講話啊，過馬路要看紅綠燈，要走人行道……”但我卻置若罔聞，左耳朵進，右耳朵出，一句都沒聽進去，等您一說完，我說聲“哦”就飛也似的溜走了。
在玩的時候，。我不小心絆了一下，摔了一跤，膝蓋上一大塊烏青，回去後您不時地一邊幫我揉揉一邊訓斥我，我知道，在您的斥責聲裡，包含著對我濃濃的愛。那次我摔了，您多麼心疼啊。
每次，我得點小傷小病時，您也總是不勝其煩的對著我的傷口上輕輕吹氣，問我“沒事吧？”並不斷教育我，雖然我對您的關愛十分感激，但真的不必了，不必繼續為我著急了。因為我已經長大了，這點小傷不會影響到我的。而且，誰的成長路上不會出現這點點挫折呢？
上學的時候您也是繼續“江山易改，本性難移”，一如既往的囑咐我：“上課要注意，不能開小差，要聽老師的話，下課不要亂跑，考試的時候要認真點，不要講話……”我實在受不了了，於是沒等你說完就像鞋底抹了油似的，一溜煙跑了。
最後，我想對您說，不用再為我操心了，不用再為我那麼辛苦了，我知道，您所做的一切都是為了我好，我會更加努力的。等您老了，讓我來照顧您。
《了不起的孩子》觀後感 篇12
觀後感 ,797字《了不起的孩子》是一檔探究小朋友的綜藝節目，只要是在這個平臺上出現的孩子，他們都具有一定的本事和本領，而且他們擁有的那些神奇技能，可能是一個成年人都無法做到的，他們所得到的那些榮譽和成就，可能是一個世界冠軍都無法企及的，所以我們說他們是小天才，所以我們說他們了不起。
在《了不起的孩子》這個節目中，你會發現這些萌娃們雖然年紀不大，但卻個個身懷絕技，他們有的可以過目不忘，出口成章；有的可以烹調美食，玩轉茶道；有的可以以秒心算，操作拖拉機；有的可以滿身肌肉，滿載冠軍。當然，除了以上這些技能之外，他們還有很多很多的才能使我們震撼不已，讓我們瞠目結舌，總之，這就是一群集天賦與才能，集智慧與雄心的小小英雄。
當然，看到了這些少年英雄的絕技之後，瞭解了這些小小天才的成長環境之後，我也慢慢發現了一些他們會成功的原因，找到了一些他們會出彩因素。一方面，這與孩子們自己的努力與付出有關係，他們通過自己的不懈堅持與瘋狂練習取得了自己想要的結果，但他們會成功，更多的是受到了家族基因，家庭教育，生長環境的影響。
雖然我們都願意相信人人都是平等的，每個人都是一樣的，但是我們不可否認的是，這個世界上確實存在一些獨特的人，他們生來就具有某種天賦，具有某種感知，具有某種能力，而這種天賜的福分，往往讓我們這些普通人望塵莫及，無法比擬。
退一步講，就算我們可以說服自己人生而平等，但是由於基因的不同，由於家庭背景的侷限，由於社會環境的影響，這就很大程度上影響了我們的發展軌跡，決定了我們的命運結局，所以對於我們這些普通人來說，除了努力，除了拼搏，除了奮鬥，我們什麼資本也沒有，什麼優勢也沒有。
總之，看了《了不起的孩子》這個節目之後，我自己感觸頗深，我覺得孩子從小就要開始培養，趁他們還處於一個學習能力和認知能力並存的黃金時期，我們一定要好好薰陶他們，教育他們，指導他們，只有這樣，孩子們才會發展的更好，成就的更好。
我已經不是小孩子了 篇13
國小五年級作文 ,796字又是一個暑假。
“喏，這是你的暑假時間表，好好按照上面的做。”剛進家門，媽媽邊說邊丟過來一份檔案。我瞟了一眼，上面密密麻麻全是小字。“我知道了”。不用多想我就知道媽媽又安排好了我的暑假生活，但是數秒後，“什麼，你怎麼能這樣！”雖然已經做好了心理準備，但是眼前所見的內容還是讓我暴跳起來。原來，老媽給我安排的“暑假”除了睡眠與一日三餐，空閒時間都是學習、運動，娛樂根本隻字未提。“不行，我的暑假時間要我自己安排，才不要根據這份檔案來。”我心情鬱悶地叫嚷道。
“不行！”媽媽又再次擺弄起她在我面前的地位來，“你還是個小學生，經驗哪有我豐富……”“我已經不是小孩子了，我都快上初中了！”我反駁道。“按我說得做，不然再多報幾個班，讓你嚐嚐什麼叫真正的痛苦。”這句話好像直接打在了我的傷口上一般，瞬間我就蔫了，再發不出一點聲音。
從小到大，家人對我的關懷無微不至。從我上學起，家裡便有我的“專職司機”每天接送我，風雨無阻。上了五年級，其他同學都開始了結伴一起回家，我曾無數次向媽媽提出過這樣的要求，但她卻說：“吃的喝的，我儘量滿足你，學習上，我也盡力幫你，但這一點，絕對不行。”我的希望一次一次落空，看著同學們嬉鬧的背影，我心裡很不是滋味，儘管知道媽媽是關心我，不希望我會碰到什麼危險，但在這一次次地拒絕中，讓我對這分關心產生了絲絲厭煩之情。
上了六年級，媽媽更是誇張，恨不得能承包我除學習外的一切事宜，每每我要幫忙幹家務，媽媽總是一把奪過我手上的掃帚，毫不客氣地說：“你有這個時間，還是去多看點書吧。”我嘆了口氣，悶悶不樂地回到房間。這時，爸爸站出來：“還是讓她多幹些活，孩子以後總要獨立生活的，再說她下學期要住校，該讓她提前鍛鍊了。”媽媽聞言眉頭一皺，但看到爸爸認真的表情只好將工具還給了我，我興奮地接過掃帚，哼著歌打掃去了。
過了暑假我就將從小學邁入初中了，我要自豪地說：“我已經不是小孩子了！”
好家風培育出好孩子 篇14
國小六年級作文 ,1055字我是一個人人誇獎的好孩子，因為我生長在一個有著良好家風的家庭。
媽媽總是在嘴裡唸叨這樣一句話：“做人要誠實。”因為我們一家人都是誠實的人，媽媽總是在我面前說這句話，就是要讓我做一個誠實的人。我媽媽把誠實看成做人最基本的道德品質，肯定有她的道理。
誠實，說說容易做做難。有一次，我在馬路上玩，玩得正開心時，突然看見了很可怕的一幕：一個小男孩騎自行車，不小心把一個小妹妹撞了。小女孩“啊！”的一聲驚叫後就“噗通”一聲重重倒在地上。“大事不好！”我連忙跑過去。萬幸的是，小女孩傷得不嚴重。我連忙上去扶起小女孩，那個騎車的小男孩臉色蒼白，嚇得什麼話都說不出來。小女孩沒有嚎啕大哭，也沒有大聲呵斥騎車的小男孩，只是邊撲身上的土，一邊說：“哥哥，你撞了我……”沒等她話說完，那個騎車男孩就說：“哪裡是我撞了你？不是你自己倒下的嗎？”聽到話，我氣得滿臉通紅：“你不誠實，我明明看見你撞了這個小妹妹。”我理直氣壯地說。我平常最恨不誠實的人了。我耳邊又想起媽媽時常掛在嘴邊的話：“要做誠實的孩子！”“你胡說什麼呀？”他看到我在旁邊為小女孩作證，說話聲音明顯低了，語氣明顯變得溫和起來。
我看見這個情景，就知道騎車小男孩心裡知道錯了，但是嘴巴不肯吃虧罷了。我連忙把騎車男孩拉到一旁，低聲說：“我都看見了，是你騎車撞了小妹妹。”騎車小男孩點點頭說：“我剛才是看見這個小女孩在旁邊，一緊張就撞上去了……”我輕輕地說：“我知道你不是故意的，小妹妹也沒有怪你。你騙人就不對了。”聽了我的話，騎車小男孩羞得面紅耳赤。他明白自己錯了，對我連聲說：“對不起！對不起！”我笑著說：“你要道歉的不是我，而是你小妹妹。”騎車小男孩連忙走到小女孩旁邊充滿歉意地說：“對不起，是我撞了你。你哪裡疼？”小女孩搖搖頭說：“我沒事！大哥哥，你不該撒謊。”小男孩說：“我知道錯了。我以後要做誠實的人。”我會心地笑了。
這一幕，將永遠記在我的腦海裡。我要做繼續做誠實的人，讓好家風一代代傳承下去。
我已經不是小孩子了 篇15
國三作文 ,714字“嘀——”
哎，為什麼刷不過去呢？是機子出了問題嗎？再來一次——還是一樣刷不過去。真煩人！
這是第一次遇到這種情況，不知所措的我急忙跑到客服中心去詢查原因。原來是錢不夠了，只剩下4。5元，而要坐地鐵至少要5元錢。
那可怎麼辦呢？我的心裡一時七上八下，在頭腦中不停地思索起來：現在已經快9點了，是車流量最大的時候，如果讓爸爸來接也要很晚了，此路不通；自己回家嘛？這裡離家有十幾公里，走路都要走上2個小時，不成不成。那我該怎麼辦呢？此時，我急的就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。正在一籌莫展的時候，突然，一個念頭在我的腦海中閃過：何必在一棵樹上吊死呢？不是還有4。5元嗎？也許我能坐公交車，說不定10點前也能回到家的。
硬著頭皮又去問了一下客服人員，客服人員的答案令我極為高興。因為4。5元足夠乘一趟公共汽車了。
我立刻跑去公交車站，同時打電話與爸爸商量一番，最終我決定乘坐3路公交車，在華光城下車。然後爸爸會在那裡等我。事情進展的極其順利，麻煩解決，我的心也漸漸地安定下來。
經過了漫長的半個小時等待，我終於看見了爸爸的車子。我終於可以安心地回家了。
坐進車裡，爸爸欣慰地對我感慨一番：“沒有出什麼意外吧？你能這樣沉著冷靜地應對今天這種情況，讓我認識了一個新的你。看來，你已經不再是一個小孩子了。你長大了！”
我在一旁笑道：“哈哈，這次經歷也讓我多長了一些見識，也算成長的一部分吧。”
回到家，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽也為我的成長感到自豪，說我學會了做事沉穩，善於思考。
是啊，我長大了，我已經不是小孩子了。
我已經不是小孩子了 篇16
國小四年級作文 ,557字你，一直幫我這兒，幫我那兒，天天為我操心，一點兒也不願意讓我受委屈，但是我想告訴你：我已經不是小孩子了！
你總是不讓我幹一點兒家務活。有一天，我在自己的房間裡掃地、拖地、擦窗戶……幹到一半的時候，你直接衝了進來，對我說：“你幹什麼家務活？快去給我學習！家務活我來幹！快去。”
又一天，我在五樓幫奶奶穿針線，快要穿完的時候，你突然跑上來，大聲對我喊：“你穿什麼針線活兒，快走！”我下去後，你還對奶奶罵道：“你讓他幹什麼針線活，他將來不是要幹針線活的！”那一天晚上，我本來決定要洗碗，你走到洗碗的地方，看見我在洗碗，一把奪過洗碗用的毛巾，對我說：“去去，不要幹家務活，走去看電視！“我只好灰溜溜地跑去看電視了。
你總是不讓我受一點兒委屈。在學校，我跟同學玩時一不小心摔破皮了，回到家裡被你發現了，你一直逼問我，我只好說出了一個名字，你直接打電話到他家裡去，最後還是他出面道歉說對不起，你才放過他。我在外面和別人鬧不和，打架了，你馬上就出面，說到他哭，還要讓他的家長來一趟。
你——媽媽，我想對你說：“我不是小孩子了！請不要用這樣的方式愛我！”
我已經不是小孩子了 篇17
國小四年級作文 ,486字從小到大，我的事從來都是被媽媽管著，不論什麼時候，老媽只要一有時間就盯著我，恨不得把眼睛裝在我身上一樣才安心。
記得有一次，我和幾個同學約好上午一起去滑冰，當我和媽媽說時，她出乎意料的答應了。當時間到了，我開開心心地拿著滑冰鞋到約好的地點，可是滑了一會兒，媽媽來了對我說：“藝婷，我還是不放心，你們繼續滑，我在旁邊看著就好。”可不知為什麼，媽媽一來我們就玩得很不舒服，本來說好玩一個小時的，只玩了幾分鐘就不玩了。
還有一次，我要去買一本書，可在我就要走出門時，外面下起了毛毛細雨，媽媽看了連忙把我拉了回來嚴肅地對我說：“外面下雨了你不能出去，要是感冒了那可不好，要買什麼書我幫你買。”我說：“不可以，那種書有很多種版本的，如果您買錯了那……”可是無論我怎麼說，媽媽都不肯讓我去買書。由於沒有買到書，第二天我被老師說了一頓。
媽媽，我知道，您是關心我怕我受傷，可您有沒有想過我已經不是一個小孩子了，我也可以照顧好自己了，請您開啟那溺愛的牢門，讓我自己在藍天白雲下成長吧！
我已經不是小孩子了 篇18
國小四年級作文 ,429字我是一名三年級的小學生，今年已經10歲了，但是媽媽您一直把我當作一個小孩子，天天說這個不行，那個不行，反正什麼都不行。您還害怕我受傷、感冒。總之，您覺得我很脆弱，所以什麼都不讓我幹。
二年級時，有一天，下了傾盆大雨。我自己拿著雨傘，準備和同學一起回家，可誰知媽媽開著自己的小車過來要接我回家。我生氣地對媽媽喊道：“今天不是說我自己走回家嗎！”可媽媽溫和地對我說道：“冷了會感冒的。”說完，就把我接回家了，我十分生氣，心裡默默在想“下次我一定要自己回家……”
有一年夏天，那時太陽火熱火熱地照著，把大地也給晒得火紅火紅的，蛐蛐在樹上不停地叫著，媽媽叫我不要穿太多，否則就會熱了，“唉呀！三歲小孩都知道！”
媽媽，我想對您說：“我已經長大了，不是以前那個不懂事的小孩子了，請您以後不要把我當成小孩子了，好嗎？”
我自豪我是堅強不懈的孩子 篇19
國小五年級作文 ,578字時光走得飛快，一眨眼我就12歲了，看著一些一年級的小朋友在操場上飛奔，我又想起了那件事。
在我八歲那一年的一箇中午，天空上飄著幾絲白雲，陽光照射著我的面龐，我站在預備區裡等待著我的上場，我的手心裡充滿了汗水，頭上流著緊張的汗水。終於我上了場，心中混雜無數猜想。我會不會輸？時間隨著體育老師的口中流逝，終於一聲響亮的槍聲發起了，我拔腿就跑，身旁的幾個同學也不甘示弱，跟著我的步伐奔跑，時間緩緩流逝，我的臉一下子變得通紅，不過我依然跑著。
跑了幾圈之後，我有點力不從心了，跑道在我的眼中若隱若現，我又跑了一圈，我的腿已經沒了知覺。恍恍惚惚的搖搖欲墜，突然，我的腳不知道被什麼東西絆了一下，我的身體像一個自由落體重重地倒向地面，只聽見“咚”的一聲，我失去了知覺，大約過了兩三秒，我醒來了，真想重新站起來時，我的腿上傳來了一股錐心的刺痛，我看了一下，我的大腿上被颳了一條裂，鮮紅的血正從我大腿上一滴一滴地向下流著，正想放棄時，我想起了我的同學和老師父母正在座位上為我加油，我又站起來了，忍著疼痛繼續跑，可是別人早已遙遙領先，他們已經超了我一圈，但我不可以放棄，我越跑越快，快了，一個，兩個，三個……
終於，我成功了，我獲得了第一名，當我站在領獎臺上時，鮮血已經覆蓋了我的腿。
我自豪，我是一個堅持不懈的孩子。
我自豪我是堅持不懈的孩子 篇20
國小四年級作文 ,599字在漫長的人生中，總有一個讓你自豪的優點，它可能伴隨你的一生。
記得那天，天發脾氣了，他皺著眉頭，號淘大哭起來。地上已經積了很多小水窪了，路上的泥土被天的淚水衝的有些泥濘，坑坑窪窪的走起路來十分地困難。
我穿著大碼的雨鞋，打著傘，一腳深一腳淺的走著，我手裡拎著一個袋子往陳阿姨家走去。這袋子是媽媽讓我交給陳阿姨的東西，我向媽媽保證安全送達。
可是我才走兩步，因為雨鞋太大，我走了不一會兒就摔了個狗啃泥，衣服都很髒了，嘴裡都是泥土，頭髮還沾滿泥水，我看著乾淨的衣服立刻變得很髒，真得很想哭。這麼髒，媽媽會說我的。我心裡有些打起了退堂鼓，還要不要去呢？還是不去了吧！這麼髒，陳阿姨一定會笑我的！可我又轉念一想：“如果我不去了，陳阿姨與媽媽會失望的。出門前信誓旦旦地向媽媽保證一定會送到的，現在就這麼放棄了，別人一定會看不起我的。我越來越堅定了我的想法，於是直起身，一腳深一腳淺繼續往陳阿姨家走去。
終於走到陳阿姨家了，我輕輕地敲開陳阿姨家的門，陳阿姨正迎面走了過來。她看我臉上與身上的泥，便明白了。我以為她會笑我，可她摸摸我的頭，對我豎起了大姆指，並很溫柔地對我說：“雯雯，太謝謝你！冒著這麼大的雨，還摔了一身泥，還給阿姨送東西，阿姨好感動啊！”我開心地笑了笑。
我揮手告別了阿姨。此時天已經不哭了，露出了笑臉彷彿是給我的獎勵。我不顧身上的泥土，一身輕鬆地往家走。