家長大講堂觀後感相關作文20篇
家長大講堂觀後感 篇1
觀後感 ,377字星期四，霍佳?的媽媽給我們講了一堂精彩的課。講的是關於怎樣洗手、不洗手的危害等內容。
一開始，阿姨先給我們看了幾張圖片：不洗手時在顯微鏡下看到的手上的細菌。天哪！我被震撼到了！一雙纖細的手上佈滿了密集的細菌，我不禁打了一個寒戰，心想：以後一定要好好洗手，不讓細菌危害到我們的健康。那麼，應該在什麼時候洗手呢？阿姨幫我們解答了這個疑惑：不僅要在飯前便後洗手，還應該在玩耍過後，撫摸完動物以後好好洗手，否則細菌將會進入到我們的身體裡，最後可能還會生病。
聽了這麼多，疑問又來了，我們應該怎麼樣洗手，才能讓細菌大大減少呢？阿姨告訴我們，要想讓細菌大部分減少，要用到洗手七步法：內、外、夾、弓、大、立、腕，我已經全部記下來了，以後洗手，這洗手七步法就派上用場了！
這次家長大講堂真精彩！讓我們也得到了許多關於洗手的知識，希望以後還能舉辦一次這樣的家長大講堂！
家長大講堂觀後感 篇2
觀後感 ,623字我們學校開展了“家長大講堂”活動，我們班講課的是何菊阿姨，她是一位護士。所以今天我們講課的內容就是“手部衛生問題”。
這節課我學到了很多，我知道了有“國際洗手日”我還知道了洗手日的標誌是？我還學會了正確洗手的七步法。這節課讓我對“洗手”這兩個字又有了深的認識。
這堂課，阿姨先叫了兩名同學上去洗手。讓我們學完了再找他們所出現的問題，隨後又給我們介紹了很多資料。又給我們看了一隻髒手在顯微下是什麼樣的。有一幅圖給我的印象是很深的。沒洗過的手在顯微鏡下是四個指頭都有細菌的，用清水沖洗過的，細菌再減少，不過還是很明顯。用肥皂清洗過的，細菌已經很少了。用專門的消毒水洗過的手是沒有細菌的。還有一幅圖是把一隻沒有洗的手放在培養器裡，過一會兒那個手全是褐色的細菌，幾乎上每個部位都有。可一隻洗乾淨的手放在培養器裡，過一會兒那個手上什麼都沒有，乾乾淨淨的。還有一張圖是一隻手拿著放去喂一個病人，把他的手用顯微鏡下看滿手都是蟲子，還有一張是一隻手抱著一個小孩，那隻手用顯微鏡看滿手都是個蟑螂。而且何菊阿姨還告訴我們了手哪個部位是最髒的，還教我們了七步洗手法。第一步：掌心相對開如搓。第二部：洗夾縫。第四部：一個手再另一個手心中拱搓。第五步：部位掌拱搓。第六步：互相搓大拇指。第七部：洗手腕。
這節課我真的學到了很多。希望在以後的生活中我們也要講衛生，好好洗手。
家長大講堂觀後感 篇3
觀後感 ,667字上星期四下午第一節課我們上了一節特殊的課，為什麼說是一節特殊的課那？因為這節課講課的不是老師——而是家長，那又是誰的家長那？她就是霍嘉?的媽媽，能說會道的何菊阿姨。
何菊阿姨給我們講的是“洗手”，阿姨之所以給我們講“洗手”，是因為這和阿姨的職業有關，她是醫院的一名護士長。上課時同學們都聚精會神地聽，阿姨首先讓我們知道了國際洗手日是10月5日，然後讓我們看了幾張圖片，有一張圖片是一個大手上爬著許多的蟲子拿著一個勺子給一個小寶寶餵飯的圖片，讓人看著觸目驚心，阿姨說這隻手上的蟲子是用顯微鏡才能看到的，我們突然意識到洗手是一件很重要的事情。
何菊阿姨又給我們講了七步洗手法，阿姨邊講邊做，我們也一絲不苟的學了起來。第一步是“內”，兩個手掌心相對，手指併攏，相互揉搓。第二步是“外”，手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行。第三步是“夾”，掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓。第四步是“弓”，彎曲手指使關節在另一手掌心旋轉揉，交換進行。第五步是“大”，右手握住左手大拇指旋轉揉搓，交換進行。第六步是“立”將五個手指尖併攏放在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行。第七步是“腕”，用手把兩個腕揉搓一下。教完後我和幾個同學上講臺假裝洗手示範了一下。
通過這節課我知道了洗手的重要性，要勤洗手，才能避免細菌進入口中。
家長大講堂聽後感 篇4
觀後感 ,620字今天是“家長大講堂’的第三天，有三位家長來給我們講課。
首先第一位家長講述的是礦工印象。主要講了礦工的樣子，礦工的工作環境，礦工的工作內容等等。這讓我想起了我的爸爸，在前段時間，我去爸爸的班上洗澡，他去井下修電機，他讓我在他的辦公室等他。過了好一會，我看見進來一個叔叔黑黑的，當他叫我的名字時，我才知道這是我的爸爸，這時我的眼淚在眼圈裡打轉，爸爸是這樣掙錢讓我上學。我當時就發誓一定要好好學習，長大不讓爸爸這麼辛苦。
接著另一位家長講的是關於好奇心和自信心，主要講狼的優缺點、狼性法則、狼道精神。接著又講了這位阿姨的孩子的好奇心和自信心，並且通過舉例進行敘述。最後她向我們推薦了幾本沈石溪的書如：《狼王夢》《最後一頭戰象》等。最讓我記憶猶新的是她講的這句話“讓別人相信你，就要先相信自己”我會把這句話當做我的座佑銘，時時刻刻提醒自己，要相信自己是最棒的。
最後我最喜歡的蛋黃酥的製作方法。阿姨講的很細，她不厭其煩的一步一步的講給我們聽，可能因為是吃的，所以大家都伸著小腦袋仔細的聽著。這時阿姨拿了幾個從家做好的成品，切成小塊分給我們吃，大家都站起來，有幾個同學還上來搶著，生怕自己沒吃上。我很慶幸搶了兩塊，看著這個蛋黃酥，金黃色的外衣裡面裹著紫薯和芝麻餡，讓人忍不住就想吃。
今天的大講堂，讓我懂得了父母的辛苦和偉大，讓我明白做人要有自信才能成功，還讓我吃到了美味的點心，真可謂受益匪淺。
文化大禮堂觀後有感 篇5
國小六年級作文 ,1247字“哎呀！今天的天氣真好呀！陽光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！對於我來說，這種風和日麗的天氣，最適合睡懶覺啦！”我想著想著心裡不由得為這個明朗的天氣感到開心。我認為這種天氣最適合出遊啦！恰好，今天我們學校便組織了一次有趣、難忘的一次“旅行”。
早上，我起得比較遲，早飯也沒吃就直接飛奔在去學校的路上！心裡特別著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動呢！結果我到後，一看！還沒有多少人到呢！雖然這次沒有多少人到，但是我們個個都“嚴陣以待”，準備著隨時出發！過了好久，有的同學就已經開始焦急起來，說著：“哎呀！老師怎麼還沒來呀！”也許是太激動了，迫切的希望老師能快點來，帶我們一起馬上開啟這次的“研學之旅“呢！焦急的我看看了看手錶，“過了幾分鐘！不會吧，時間有這麼慢嗎？”於是，我們只能繼續在焦急的海洋中繼續等待老師的到來！
終於“功夫不負有心人”！老師來了！我們見到老師，立馬排好了隊伍。要出發了，我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復下來。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時恢復寧靜一般！就這樣，我懷著複雜的心情出發了！走了一段路，來到了這次“研學之旅”的目的地—湖頭的文化大禮堂！
我們走進了大禮堂，一股文化氣息撲面而來。在裡面沒有一個人敢大聲喧譁，沒有一個人敢竊竊私語。因為這次我們是代表我們學校來參加的，誰也不敢做出不恰當的行為抹黑學校呀！
在大禮堂裡面，張伯伯給我們上了一堂接地氣的課，在課中，張伯伯有講到各式各樣的農耕工具，還有它們的用處，聽了可真是讓人熱血澎湃啊！讓我們知道了古時候的人們是怎樣工作的。聽了張伯伯的課，我們不禁為古人的智慧而驚歎，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達到如此高的耕種水平。
為什麼說是參觀文化大禮堂？其實，我們來這裡的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這裡參觀各式各樣的農耕工具的呢！首先，我們步入了書法室，便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去，只見老爺爺在宣紙上寫詩。我一個字一個字的看過去，雖然有幾個繁體字我看不懂，但是我卻能感覺到每個字的“性格”有的都剛勁有力；有的優柔長綿；有的柔情似水有的……在座看的同學早有些已經按耐不住啦！都想大顯身手！趁著爺爺在寫的時候，我轉了一圈這個書法室，這個書法室的牆壁上，掛滿了這個老爺爺的“輝煌事蹟”，有毛筆字，也有水墨畫。在牆壁上，我的視線一個個的掃過去，有的畫的是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的是金魚水中游、有的畫的是傲雪寒梅開等等。個個都栩栩如生，好似金魚要游出來，好似雄鷹要飛出來似的！
接著我們又走進了農耕工具室，最吸引人的、最先映入眼簾的是一個風車，通過阿姨的指點，我知道了風車是用來挑選稻穀的！不只有風車，有大小不一的馬桶；有顏色不一的白糖罐；還有由乾草編織起來的蓑衣……
在走回去的路上，我滿懷著這一天的收穫，邊走邊回味。同時也覺得這次“研學之旅”帶給我的收穫不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動！
大渡河觀後感 篇6
觀後感 ,532字10月14日，我和老師、同學們一起在教室裡觀看了電影《大渡河》。這部電影既演出了紅軍不畏艱難、勇敢地與國民黨作戰的情形，又描繪出了國民黨的陰險和心狠手辣。大家看後熱血沸騰，久久不能平靜……
電影中感人至深的是老班長為掩護戰士們光榮犧牲的片段，紅軍行軍到大渡河，老班長帶領戰士們向敵人的碉堡射擊，一位戰士受傷了。大家都忙著為他療傷，老班長則掩護戰士們繼續射擊敵軍。突然，老班長中彈了，可他仍毫不退縮，敵軍的炮火越來越猛，老班長被炸飛了，掉入了波濤洶湧的的河水中。
飛奪瀘定橋給我留下的印象最深刻。畫面中，戰士們沿著十三根鐵索爬向對面，可敵軍十分狠毒，機槍不停地向紅軍掃射。紅軍死傷慘重，許多戰士掉入了大渡河，戰士們的鮮血將奔騰的河水都染紅了。可紅軍毫不畏懼，終於衝到了對面。接著，一名戰士高舉著炸藥包向敵軍碉堡衝去，可另一名戰士一把搶過炸藥包，以更快的速度衝了上去，抱著必死的決心，向邪惡的敵軍、像殺害自己戰友的仇人、向猙獰的死神衝了上去。“轟”的一聲，戰士和碉堡一同消失了，只剩下幾片衣服上的碎片和幾個磚頭，世界彷彿沉默了……
紅軍長征勝利已80週年，可長征精神永不磨滅。我們的學習之路何嘗不是一條長征之路？遇到困難要像紅軍一樣勇敢地克服，勝利走完我們的“長征”。
《快樂大本營》觀後感 篇7
觀後感 ,528字在湖南臺，有一個節目，叫“快樂大本營”，每天星期裡晚上準時播出的一個節目，是我從小就看的節目，一個童年記憶的一部分……
《快樂大本營》是由何炅，謝娜，李維嘉，吳昕和杜海濤組成的一個綜藝節目，是一個快樂的節目。會邀請很多深受觀眾喜愛的嘉賓，會玩很多很好玩的遊戲，會讓很多人笑得很燦爛，覺得很開心。
我看了最新一期《快本20週年一千零一期特輯》，感觸很深，一個堅持了二十年的節目，不退不散，還能輕切的跟觀眾們互動—論是誰都很難辦到。可快樂家族辦到了！他們讓這個節目變得有色彩，不單調。語言中有一種幽默，每一個細節都可以令人感動。
我在班上經常跟同學們講《快樂大本營》，它並不是一檔電視劇，而是一個綜藝節目，雖然沒什麼人願意聽，但是隻要像快樂家族一樣堅持，終有一天會有人願意聽的。
這檔綜藝節目很受人們的喜愛，我也是。我從五歲開始看。雖然現在我只有十二歲，但並不一定要很大才能看。因為《快樂大本營》是男女老少都能看的節目，隨時都可以看。主持人何老師很照顧人，娜姐特別幽默，嘉哥比較聰明，昕姐何海濤哥都很拼命。我必須要學會向快樂家族一樣，給別人傳遞正能量，傳遞快樂。堅持不懈！
到現在我還記得：如果你快樂的話要看快樂大本營，不快樂的話更要看快樂大本營。
親愛的課堂觀後感 篇8
觀後感 ,1923字【篇一：親愛的課堂觀後感】
那種愛無聲，但卻滴滴滋潤著乾涸的心田；那種愛不曾被提起，但卻深深地烙在心底；那種愛被人嘲笑，但卻從未停止過。這就是喜龍同學對劉濤的愛。在充滿陽光的日子裡，這種愛悄悄地在劉濤身上蔓延開來……</p>
我看完《親愛的課堂》後，心頭盪漾起一陣暖意，被那無私的愛深深打動了。身有殘疾的劉濤堅強的活著，從來沒有在父母面前抱怨過，他體會到父母的辛苦，想要放棄學習，但都被父母拒絕了。喜龍同學看到劉濤的母親每天艱辛地揹著劉濤上學，一股暖流流淌在心間：“老師，以後我來照顧他吧！”喜龍用瘦弱的肩膀擔起堅如磐石的承諾，用鋼鐵般的毅力書寫著質樸的人間真愛，詮釋了平凡而又偉大的友誼。
在喜龍同學身上，我看到了一種精神，那精神如陽光般溫暖，如陽光般燦爛。這燦爛的陽光碟機除了劉濤心中的陰霾，趕走了劉濤心中的自卑，喚起了他的自信。透過層雲，那縷陽光照亮了每個人的心靈，普照大地的每個角落。
人生總會遇到各種各樣的困難，但在你的身後總會站著一個人，他會默默的幫助你。就像藍天站在白雲背後，無聲地襯托著白雲，所以白雲才那麼美麗；就像大地站在小草背後，無悔的傳遞給小草力量；就像小時候我們蹣跚學步時，父母總會站在我們身後，給我們鼓勵，當我們摔倒時就會有一股溫暖的力量從背後將我們輕輕地扶起。
在前方未知的路上我們要懂得珍惜陽光照耀的日子。生活是艱辛的，但只要人與人之間充滿愛，心中有希望，一切困難、挫折都會變的渺小，世界就會變得更美好。
在充滿陽光的日子裡，愛無聲無息的傳遞……
【篇二：親愛的課堂觀後感】
星期一下午，老師帶領我們看了一部電影《親愛的課堂》。這部電影主要講的是一個叫劉濤的孩子腿有殘疾，一個叫喜龍的孩子主動和他做同桌，在生活上、學習上無私地照顧他。劉濤的爸爸媽媽辛辛苦苦打工給他治病。影片中還有一個孩子叫王子，他的媽媽對他非常溺愛，致使他非常任性、叛逆、學習差。他的爸爸對他缺乏關愛，動不動就打罵他。但他的班主任老師對他與其他同學一視同仁，熱情地幫助他、鼓勵他……
看了這部電影，喜龍的形象深深地印在我的腦海中，讓我感動地流淚，與他相比，在幫助同學上我遠遠不如他。有一次課間休息時，我們班一名學習較差的同學問我一道數學題，我急著去外面玩，匆匆瞥了一眼那道題，對他說：“這道題很簡單，你自己想想吧！”說完頭也不回地跑出去了。現在想起來，我真感到慚愧。
由影片中他們的班主任老師，我想到了我們的班主任孔老師，孔老師對我們班每一名同學都是關心備至。當我們犯了錯誤時，她會耐心地給我們擺事實、講道理。當我們遇到困難，她總是熱情地幫助、鼓勵我們。記得上學期，學校新發了校訊通卡，一些同學卡繩下面的扣子剛帶幾天就開了，容易丟掉。看到這種情況，孔老師把住宿生的卡都收上來，連夜給他們一個個用針把卡帶縫好。住宿生們都很受感動。
這部電影，使我的心靈受到了震撼。今後我一定要向喜龍那樣助人為樂，為同學著想，做受同學信任的、喜歡的班幹部；尊敬我的老師、家長，做個聽話的、努力地好孩子。
【篇三：親愛的課堂觀後感】
繁瑣的生活，緊張的學習，是否在消磨你的激情，是否在湮滅你的理想，是否讓你的腳步變的遲緩沉重？誰，能在這疲憊的時刻令我們的精神振奮？誰，能在我們身邊吹響前進的號角？是他們，是每一個給我們精神感染的人，是每一個用自己的行動教會身邊人要懂得感恩，懂得堅強、懂得珍惜的人……
電影《親愛的課堂》給我的感動是無以言表的，這部影片讓我看見了靈魂散射的奇妙光芒。
劉濤，故事的主人公，跟我們一樣，正在讀中學。他從小不幸雙腿殘疾，活動受限，不可能像正常人一樣行動自如。一位叫喜龍的同學有了一種想法—我要每天幫助他！上學、下學……下課了，他到老師的辦公室，請求老師讓他一個人照顧劉濤，老師被他的誠意打動了。於是，他與劉濤就成了同桌。他倆像親兄弟一樣相互鼓勵支援，認認真真共度風雨，高高興興收穫友誼……
美，如此簡單，但是卻彰顯著人與人之間真摯的感情，同學之間或許沒有驚天動地般的話語，沒有驚濤駭浪的事蹟，但一聲問候，一個微笑，一份發自內心的關心，就能讓我們彼此眷戀著，依靠著，支援著……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要作對社會有用的人，就要對社會有所貢獻，對他人有所幫助，我們可能一輩子也做不出一件驚天動地的大事，但我們完全可以在普通的位置上，認真幹、用心做，把平凡的事做到不平凡。
在付出中獲得的快樂最讓人回味無窮。我從他們身上感受到了堅持不懈的愛：愛學習、愛生活、愛助人，讓自強不息、與人為善、助人為樂等美德在更多人身上得到發揚光大。
讓我們一起努力，因別人的快樂而快樂，因別人的幸福而幸福，做一個善良、有用、快樂的人吧！
海洋天堂觀後感 篇9
觀後感 ,757字如果說，母愛是耀眼的太陽，帶給我們生命最熾熱的光芒，那父愛就是浩瀚的天空，將世間的一切都包容在內，深邃、寬廣，默默的賜予我們無窮的力量。
假如在產房外，你正焦急的等著孩子的出生，但隨之而來的事，卻迎著你的面潑來了一盆冰冷的水，出生的男孩是智障，孩子的母親也是因為難產而去了天堂，當時的你一定覺的命運不公，隨之頹廢。但有一位父親，卻忍受著喪偶之痛，用妻子的死作為動力，將孩子撫養長大。
這位父親就是影片《海洋天堂》中的父親。他從事於一家海洋館，喜歡游泳，卻因自己的四肢不便而放棄。但一直留在海洋館工作。不知是不是遺傳他的基因，兒子也喜歡游泳，所以經常帶她的兒子來海洋館游泳，兒子的智障也為自己和海洋館帶來了歡樂。
兒子不能生活自理，成為了他的心頭痛，心想：“自己走後，留下這個孩子該怎麼辦？”在多次思考之下，他覺得應該教孩子做最基本的事情。從最先的如何穿衣服，到最後為自己煮雞蛋，他在兒子的表現中得到這個決定是正確的。
偶爾從兒子的口中得知，兒子很想變成一隻海龜，和父親一起到大海里去游泳。他就瞞著兒子做了兩個海龜殼，直到兒子生日時一起去海洋館游泳。明知自己已不能在下水游泳，但為了兒子，他盡力舒展自己的四肢，在水中遨遊。不久之後，他離開了自己最愛的傻兒子
父親生前為兒子做的任何事，溫暖著兒子的心靈，成為兒子一輩子最好的導師、良藥。影片的最後一幕，兒子坐在海洋館的游泳池旁邊，用深邃的眼神望著游泳游泳池裡的水，彷彿看到父親為他戴上龜殼，滑稽的游泳動作，看到父親對他那“信任”，你一定能活的很好的微笑。傻兒子的臉上泛起了笑容。
也許上天會給你一個不完美的孩子，但只要你用愛心、用真誠、用責任心，那這孩子一定會成為你的幸福，你的驕傲。要記住，雖然這個孩子不能與正常孩子相提並論，但總有一天，他會做出普通人做不出的成就！
新聞大求真觀後感 篇10
觀後感 ,459字今天，我看了由湖南衛視新聞大求真播出的安全教育視訊。這部視訊由交通安全為主題，用真人演練的方法告訴我們遵守交通安全的重要性。
在我看這部視訊之前以為遵守交通安全只是紅燈停，綠燈行，但是我看完之後發現：原來交通規則不是隻有那麼簡單。
節目一開始，我就看到了一些真實的視訊，視訊中的因那些人不遵守交通規則而被傷害或傷害了別人。
接著，是一些特技演員和車輛模模擬實的交通事故，這一幕幕驚險的場面彷彿把我帶入了真實是交通事故。在佩服這些演員演技的同時，我也在想：如果是我，我會不會這樣呢？
在現實中，我有時也會看到類似的場景。有些人因為不清楚交通規則而闖紅燈，還有的人因為綠燈的時間快到了而在黃燈閃爍的那幾秒鐘橫穿馬路，其實這樣都是非常危險的。你想想：如果有的人和你一樣，因為綠燈的時間快到了，從而在黃燈的時候穿過馬路，那麼兩個人及有可能撞在一起，如果是兩個行人還好，那如果是兩輛車呢？後果肯定會不堪設想。
所以，同學們我們應該多瞭解瞭解交通規則，因為這可以在很大程度上幫助你免受交通事故的困擾，從而度過一個平安、快樂的童年！
新聞大求真觀後感 篇11
觀後感 ,616字應老師要求，我每天回家後都要去湖南衛視觀看《新聞大求真》欄目，以此多瞭解一些知識，更好的保護我們和我們的同伴。
看了《新聞大求真》，我真的學到了許許多多的安全小常識。例如有一次，我觀看了關於人落水時力度大小的實驗。主持人先讓兩個同學測試了一下自己平時的力氣，女同學的握力大概是28千克左右，而男同學的握力大概是35千克左右。然後，工作人員讓兩位同學從斜坡上面滑下來，再抓住下面人伸過來的拉力器。通過實驗，實驗人員發現這兩位同學在落水時的力氣是平常的3倍左右。這麼大的力氣可以拖動一頭半大的牛了。可見落水時的人力氣十分大，如果在這時候有人拉同學，那麼，肯定會被拖下水去。
通過這個實驗我明白了：在他人落水時，我們應該大聲呼救或者報警，要麼拋下可以漂浮的物體。千萬不能盲目施救，不然很有可能將你拖下水去，造成一人落水，多人溺亡的悲劇。在生活中有許多這樣的例子：去年6月22日，內蒙古自治區鄂爾多斯市康巴什新區烏蘭木倫河道發生一起1名學生落水，眾同學施救，結果釀成4人死亡的悲劇；僅僅相隔一天，在6月23日，6名學生相邀在女生鄭某家舉行生日聚會。13時54分，6人來到鎮子附近的沮漳河孫場段河邊遊玩，並拍攝照片留念。隨後，其中4名學生下水游泳，發生溺水事故，另兩名學生下河施救，也不幸溺水，其中一人被河水捲走……這種“一人落水多人死亡”的悲劇並非個案。
所以，我們應該多瞭解一些有關安全的知識，並且增強自我保護意識，平安快樂的度過每一天。
《祕魯大冒險》觀後感 篇12
觀後感 ,741字大年初三，我和媽媽看了一部名叫《祕魯大冒險》的動畫電影。
這部電影主要講的是泰德斯通斯從小就有一個夢想，長大當一名考古學家。等他長大後，卻成為了一名建築工人，但是他沒有放棄最初的夢想。終於有一天，他與薩拉、弗雷迪一起去尋寶。在尋寶的路上，雖然壞蛋科波寧給他們製造了很多困難，派兵追殺他們，用飛機在空中阻攔他們，但是他們並沒有放棄，一直堅持並勇敢地和敵人作鬥爭。最終，歷經千辛萬苦，終於找到了埋葬已久的寶藏，泰德斯通斯完成了尋寶的夢想。
電影結束了，但我依然沉浸在精彩的劇情裡，我聯想到了自己。在小的時候就有一個夢想—長大成為長笛演奏家，記得當時還向媽媽承諾以後不論多難，我都會堅守自己的夢想把長笛一直學下去。
當我進入長笛培訓班學習時，才真正體會到學長笛是多麼難。剛開始吹笛頭，只能發出“嗚呜”的聲音，枯燥乏味，好不容易學會了怎麼吹長笛，還要識譜、背譜。在識譜中不僅要懂得：判斷歌譜高、中、低音，不同音符的時值各為幾拍，還要熟記do、re、mi、fe、sol、le、xi的指法等等繁瑣的樂理知識，真的感到好難。我每次看到歌譜上的小黑豆芽，它認識我，我卻不認識它，就像頭頂有一大片烏雲籠罩著我一樣，內心呼喊不要學了，我要放棄學長笛。但是，我今天看到了泰德斯通斯為了自己的最初夢想—當考古學家，為了尋得埋葬已久的寶藏，與壞人作鬥爭不怕困難、不怕危險仍然堅持到底的決心，此時此刻真的感到很慚愧，臉上火辣辣的。
所以我決定要重新撿起我的夢想，兌現自己的承諾，在以後長笛的學習中不論多困難，我都要堅持不懈、紮紮實實，一步一個腳印學好樂理知識，以泰德斯通斯為榜樣，一直向著自己的夢想奔跑。
《新聞大求真》觀後感 篇13
觀後感 ,666字今天，我收看了湖南衛視的《新聞大求真》節目，這期節目是圍繞“全國中小學生安全教育日”這一主題的，短短的半小時節目讓我學到了很多。
節目開始講述一個叫濤濤的小男娃放學叔叔來接他，他竟然坐在汽車的副駕駛的位置。“禁止俠”立刻禁止了他們，並通過一個實驗讓大家明白這樣做的危險性。工作人員將一個假人放到副駕駛位置並繫上安全帶，汽車經過碰撞，車上的安全氣囊立刻彈出。專家說安全氣囊彈出來的力量相當於四五個大人的體重。我當時驚呆了，原來坐在副駕駛位置這麼危險呀！
在生活中，很多人都會將孩子放在副駕駛位置，或者在副駕駛位置安裝兒童座椅，因為這樣方便照顧孩子。豈不知這樣會對孩子造成更大的危害，一旦發生事故，孩子可能連命也沒有了，怎樣也挽不回了。所以，禁止未成年人坐在副駕駛位置。一定要切記！
後來，是一個家長讓孩子坐在後座，可孩子沒有系安全帶，“禁止俠”立即阻止。再次實驗，工作人員分別把兩個雞蛋放在兩輛遙控車上。經過碰撞，沒有綁在車上的雞蛋竟然被甩出遙控車，摔得蛋黃直流；綁在車上的雞蛋，經過碰撞，雞蛋在車上完好無損。經過實驗對比，足以證明坐車不繫安全帶，遇到事故人會被甩出來，太可怕了！另外，不是所有的小孩都可以系安全帶的，1米2以下兒童需在後座安裝兒童座椅，1米2至1米5的兒童需要用增高墊，而1米5以上兒童，可以用安全帶。記住，禁止坐車不繫安全帶，切記！
節目演完了，我也陷入深深的思考。坐了那麼多回車，我現在才知道，原來我之前的做法是多麼危險。通過這期節目我明白了很多，我再也不會那樣做了。也希望更多的人通過這期節目學會這些安全知識！
校園不良行為大曝光觀後感 篇14
觀後感 ,580字星期五早上，老師說從開學起，只要在校園有不良行為習慣的同學都會被拍下來，並且通報全校。今天就是校園行為大曝光的日子。
下午，上第一堂課的時候，開始大曝光了，真希望沒有我們班的同學被拍進去啊！播放開始了，我看到一個低年級的同學正在穿越綠化帶，而且反覆穿越，踩踏草坪，他還不亦樂乎。唉……
接著又在視訊上看到一個一年級的小朋友在課間休息的時候，跑到花壇上去，用有力的雙手使勁搖晃小樹。真擔心他會不會從花壇上摔下去，我替他捏了一把汗，同時也擔心小樹是否受傷。他可真調皮！
突然，在一張圖片中看到幾個熟悉的身影，我睜大眼睛，果然是我們班的同學。no！竟然也被拍了。是中午去食堂吃飯的路上，路隊沒形，而且隊伍後面有幾個落隊的男生，打打鬧鬧的。
又看見一張圖片，有許多人蹲在草叢裡，不知道在做什麼。原來，她們是在捉蚱蜢，捉來玩一下，然後又放掉。
還看到每個週三發水果，發完水果之後，到處都是包裝袋。有些高年級的同學還把垃圾?G在隱蔽的地方，真是掩耳盜鈴……沒想到居然有這麼多的不良行為，唉！看了那些照片和視訊，估計有很多同學臉也紅了。
學校就是一個大家庭。要想體面，“體”是一個人和一個本組成，意思是每個人做好了自己的本分，也就有面子了。環境保護和個人不良行為是要靠大家自覺遵守的，自我約束，學校才會體面。觀看了《校園不良行為大曝光》後，相信以後我們的校園校風會越來越好！
大會師觀後感 篇15
觀後感 ,752字紀念長征勝利八十週年獻禮劇《長征大會師》近日在中央電視臺上映，中隊及時組織我們進行了觀看，並讓大家談論觀後感。
長征路上，小太陽，一個天真活潑的女戰士，把毛衣送給了傷員，自己凍成了雪雕，我一直認為她是一名黨員，她有太陽一般的信仰，對黨忠誠，她有黨員的覺悟，對黨的信念從未改變。
戰士賀敏仁違反群眾紀律，毛澤東堅持原則大義滅親，周恩來寫下刀下留人的書信，讓鍾立功送去。還沒到師部門外，就聽見遠遠傳來了一聲槍響。聯想到郭伯雄、徐才厚之流，他們搞凌駕於法律之上，妄圖以人治代替法治，可恥可恨。
我想我永遠忘不了“飛奪瀘定橋”的那一幕。1935年5月，紅軍的先頭部隊強渡大渡河成功後，國民黨就調集了大量的兵力增援瀘定橋，企圖把紅軍的隊伍切開，但先頭部隊在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進，一晝夜奔襲竟達120公里，趕在敵人增援部隊的前面到達。而後續紅軍部隊組織突擊隊，攀著只剩下鐵鏈的鐵索橋，冒著對面橋頭堡敵人的槍林彈雨，匍匐前進。他們的身下大渡河水流湍急，一旦失手或受傷落入水中則必死無疑。但勇士們仍然冒著密集的炮火，勇敢頑強的向前衝，一個掉下去了，下一個衝上來，受傷的戰士在要掉下去那一刻還在向敵人射擊！在長征的路上像這樣的戰鬥還少嗎？湘江戰役、強渡烏江、四渡赤水還有金沙江、臘子口。有多少紅軍戰士犧牲在戰場上；有多少捨生忘死的感人事蹟；有多少愛國志士拋頭顱灑熱血。
影片中，最令我難忘的是紅軍在長征途中餓了吃野草、皮帶；渴了，只要身邊有河，他們就喝河水。我們現在哪有人還能咽得下皮帶、野草呢？恐怕連河水都嫌髒吧。比起他們，我們是多麼幸福啊，我們現在的幸福生活又是多麼來之不易啊。在下步的工作中，我一定銘記歷史，積極進取，向老一輩革命家學習，幹好工作，圓滿完成上級交給的每一項任務，做好紅軍傳人。
新聞大求真觀後感 篇16
觀後感 ,500字人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好。我國教育部委託《新聞大求真》製作了一期關於中小學生溺水安全的節目，我也觀看了。
關於溺水事故，大家應該並不陌生吧！但有些中小學生明知道野外水區危險，卻還是去水區中游泳，導致了慘劇的發生。經有關部門調查，全國中小學生非意外事故死亡中因溺水死亡的約佔三分之一。
《新聞大求真》也進行了調查，150名學生，會游泳的佔30%，其中野泳過的佔了15%，大多數都發生了意外。一旦發生意外，如果周圍沒有大人，很容易失去生命，就連游泳運動員在野外游泳也會發生意外。因此，不要到野外水區玩耍。
同學們，生命只有一次，為了我們的安全，請大家不要野泳，如果發生意外，會牽連到很多關心我們的人為我們感到傷心，父母辛辛苦苦的把我們養大，如果我們這麼不重視生命，讓他們為我們傷心，就會辜負他們這麼多年的養育之恩。
這期《新聞大求真》做的非常好，它用了許多測試來證明了溺水的危險，讓我們知道了生命的來之不易，因此，請大家不要到野外水區玩耍，更不能去野泳！
生命是寶藏，是黃金，我們中小學生也是祖國的未來和希望，因此，我們要珍惜自己的生命，努力學習，回報自己的家人和祖國！
《東山學堂》觀後感 篇17
國小五年級作文 ,466字放假前，代老師要求我們在假期裡必須看一部有意義的電視劇或電影，看完後寫觀後感。一放假，我就看了代老師推薦的《東山學堂》。這部電視劇主要講毛澤東在東山學堂讀書的故事，剛看第一集，我就被裡面的情節所吸引。
剛開始，毛澤東還進不了東山學堂，後來靠他的才華才讓學堂的堂長破格錄取。自從他進入東山學堂後，很多規矩都因他而改變。在這裡面，我最佩服的就是他那股讀書的鑽勁。還記得他在修身課上看英語，被老師趕出教室，還把老師給氣走了，他一字不漏地把所有的跟修身有關的書籍在那位修身課先生門外背完了，這才把老師給請回去了。
一看到那麼大的一疊書，我都被嚇死了，他竟然能一字不漏地背出來。那得花多大的功夫呀！想想自己，一篇短短的課文也要背很久，並且還添字漏字的，想想自己花的功夫真不夠呀，所以，這一點我必須向他學習。
毛澤東雖然是個窮人，但他卻以優異的成績讓老師和同學刮目相看。而我，家庭條件不知要比他好多少倍，但學習成績在班裡還只能算得上是中等。所以，從現在開始，我也要向毛澤東學習，不懂就問，多看書，上課積極回答問題，努力提升成績，做一個有用的人。
《大明猩》觀後感 篇18
國小三年級作文 ,415字電影《大明猩》這是一部情感喜劇片，劇情時而讓人捧腹大笑，時而讓人熱淚盈眶。影片主要講述中國某雜技團的延邊女孩薇薇為償還舉債，接受韓國金牌經理人邀請，與團中擅長打棒球的大猩猩靈靈加入韓國職業棒球聯賽，成長為超級明星的故事。
影片中點點滴滴的情節無時不刻讓人感覺到動物是人類的好朋友，通人性的動物和人類相處時間久了，在心靈上就能夠相通的。薇薇從小就和大猩猩靈靈在一起，雖然他們語言不通，可是卻特別有默契。在地震廢墟中大猩猩靈靈拼了命救出薇薇，並且在廢墟旁為因為地震失去唯一親人（爺爺）而悲傷的薇薇遮擋風雨那一幕讓我感動地落淚，那時我感覺大猩猩靈靈好象就是薇薇的親人一樣。還有大猩猩靈靈帶傷上場比賽，並在嚴重傷勢的情形下，還拼命地保護著薇薇，我忍不住在心中為大猩猩靈靈大喊“靈靈，你太棒了！我好喜歡你！”
影片《大明猩》中的一句話“棒球，是從家裡出發，再回到家的運動。”讓我對棒球這項運動產生了濃厚興趣了，以後我會關注中國的棒球運動了。
《聽見天堂》觀後感 篇19
國小六年級作文 ,403字有幸在運河影評院觀看了《聽見天堂》。
這部電影講述了一位名叫米可的義大利男孩，因為一次意外事故，眼睛只能看見物體模糊的影子。根據法律規定，米可只好進了盲人學校。盲人學校的校長堅信自己的教育方法—只讓學生學習紡織和接線，因為他認為，盲人不會獲得自由。一次關禁閉，米可意外地發現了一臺舊錄音機，在唐老師的點撥下，他把興趣轉向了錄音。後來，米可提出在校慶大典上表演錄音話劇，得到了夥伴的支援，幾經波折，在校慶那天，向父母們展現出了一個神奇的聲音世界。
“千里馬常有，然伯樂不常有。”唐老師那句“人有五個感官，你不過是眼睛看不見了，為什麼要放棄別的器官呢？”就是因為唐老師的這句話讓米可重新點燃了生活的希望，找到了屬於自己的夢想。
小時候的我，有許許多多夢想，但，大多都隨著時光流逝而漸漸消失。而米卡沒有放棄夢想。他堅持他努力，最終實現了自己的夢想—做一位聲音剪輯員！
夢想，要去努力實現。
《感動中國十大人物》觀後感 篇20
國小六年級作文 ,733字自己的生命，對於自己自然是最重要的，任何事物都不能與之相比。但是，勇敢的消防隊員在執行滅火任務時卻隨時有生命危險，在他們的眼裡，自己的職責比自己的生命更重要。
感動我的一位消防隊員的事蹟發生在廣西玉林。當時正值凌晨，消防隊員楊科璋和他的戰友們來到了火災現場。他和隊友由於一樓火勢太大不便從一樓往上搜救人員，只能從最高層往下搜尋。在一層層搜尋後，終於在五樓找到了受困的母子三人。楊科璋見兩歲小女孩已經有了中毒症狀，便立刻抱起她往出口走去。火災被撲滅後，大家都鬆了口氣，卻發現楊科璋不見了。過了一陣人們發現楊科璋渾身是血躺在電梯井裡，這是為什麼呢？原來，楊科璋在救小女孩出去的時候，由於濃煙瀰漫，失足掉進了電梯井裡。掉進去後，他其實只要放掉小女孩就可以自己爬上去了，可是他沒有，他選擇了牢牢抱緊小女孩，讓她有更多活下去的機會。被楊科璋抱緊的小女孩得以生還，楊科璋卻壯烈犧牲……
我被楊科璋叔叔捨己救人的英雄事蹟震撼了，不禁聯想到了自己。記得去年暑假，我和爸爸散步回來，看到小區裡一群人圍著一幢樓在看，於是我們好奇地圍了上去。原來是一戶人家的臥室發生了火災，當時濃煙滾滾，烈火熊熊，非常危險，我嚇得馬上躲到了爸爸身邊，恨不得立刻離開現場。第二天看到那戶人家牆上那黑色的一大片，我也嚇得戰戰兢兢，拔腿就跑了。現在想想，我感到慚愧，因為消防叔叔們看到危險可不是往後退，而是往前衝。
在平常的生活中，我們雖然不需要像楊科璋叔叔他們那樣穿上消防服執行有生命危險的任務，不需要像他們一樣為救人而赴湯蹈火，但我們卻可以學習他們的高尚精神，在別人遇到困難時去盡力幫助別人，給別人雪中送炭，而受到別人幫助後應該知恩圖報，有恩必報，這樣我們可以為社會添上自己的一份力，讓其他人感到一絲溫暖。