家鄉寄託心靈的地方相關作文20篇

家鄉寄託心靈的地方 篇1

國小三年級作文 ,508字

我的家鄉位於一個山清水秀的地方。那裡有我的童年和那些難以忘懷的童年記憶。

我的家鄉並不富饒,但是她是生我養我的地方。在我的心中,她是我靈魂安放之地。無論我走多遠,也無論我生在何處,那裡總是我魂牽夢繞之地。只有聞到家鄉的氣味,走進家鄉大山的深處,才能真正體味到她的偉大和質樸,也是一種深邃的文化和精神的寄託。

家鄉的人民大多是樸素的農民,可是他們是最勤勞和善良的人,總是默默無聞的辛勤勞作。不管是豐收還是貧年,他們的臉上總是掛著讓人溫馨的笑容。在他們的談話間你聽不出什麼大道理,卻句句說出的是真心話,誠實是他們身上最寶貴的財富。

我的家鄉風光秀麗,群山環繞。只有一條彎彎曲曲的小道能通入大山。這也是我們和外面世界聯絡的通道。站在高山頂上,向遠方眺望,視線的盡頭是我從小嚮往城市的方向。那是我追夢的地方。但是隻有站在家鄉的高崗上我才能真切的體會到腳踏實地的開心和愉悅。

家鄉是一個人出生的地方,也是夢想開始的地方,漂泊在外的遊子,就像家鄉放飛的一個個風箏。只要家鄉母親手中的線抖一抖,便知道是母親呼喚孩子歸來。無論我生在何方,聽到母親的呼喚,都會毫不猶豫的回到那個生你養你的故鄉。因為那才是我們的根,才是心靈安放的地方。

家鄉,一個尋夢的地方 篇2

國二作文 ,600字

大家對夢想最初的印象是什麼呢?

我不知道你們的回答,但我想回答這個問題—最初的印象,就是小小的自己,忽閃的眼睛,不大的眼睛裡閃爍著一場奇異的光輝,大聲地喊著:“我要成為一名漫畫家!”,紅彤彤的臉、笑嘻嘻的嘴,一臉單純天真,眼睛裡寫著對夢想的渴望與認真。

後來呢?我不記得了。不是不記得我後來為夢想付出了什麼,可是我不記得我這個夢想了。或許不只是我,許多人都是這樣的吧,小時候對於夢想的無比渴望,長大後卻把整個人都淹沒在了作業、試題和社交中,每一天不知道在忙碌些什麼,隨著時間的推移,這個曾經在我心中閃閃發光的夢想,也漸漸的淡化了,最後,我忘記了它。

不過還好,我尋回了你。

不知道有沒有人經歷過和我同樣的事情呢?過了很久之後,回到家鄉,漫步在那個看起來熟悉又陌生的小道里,許多景物與記憶中模糊的影子重疊,也許很長時間,也許只是剎那間,某一道微光、某一個熟悉的景物、某一片自己曾經塗鴉過的牆壁……腦海裡那些溫柔的記憶被喚醒。恍惚間,好像又回到了小時候,又看到了那個曾經天真的自己。

“我好像丟了一個很重要的東西。”

“你丟了什麼呢?”

“我丟了你,我的初心。”

就在某一剎那,那個塵封已久,那個塵封已久卻依然閃閃發光的夢想被喚醒,我發現—原來我依然不願放棄它,既然如此的話,就讓我實現它吧。

感謝家鄉,讓我找回了丟失的自己;感謝我的初心,讓我無論什麼時候都有再一次站起來的勇氣。

美麗家鄉,希望升起的地方 篇3

國小五年級作文 ,530字

河北,我美麗的家鄉,地處廣袤的華北大平原,環抱著偉大祖國的首都北京,東臨美麗的渤海之濱,西為巍峨蜿蜒的太行山脈,面積18。88萬平方公里,是我國唯一兼有高原、山地、丘陵、平原、湖泊和海濱的省份。我們的河北省簡稱冀,是一個孕育和寄託著無限美好希望的地方。

我的家鄉自古以來就是物華天寶,人傑地靈。冀中南的大平原沃野千里,擁有著眾多歷史悠久的文化名城,古城保定、古都邯鄲、武術之鄉滄州……無不透露出深厚的文化積澱,冀北的張承塞外高原,又是一派“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現牛羊”的大草原風光。冀東的渤海明珠秦皇島,依山傍海,沙軟潮平,海灘夜色美好浪漫讓人流連忘返。

回首過往,剛剛過去的2017年對我們的家鄉具有了更加不平凡的意義,因為黨中央、國務院以我們的華北明珠白洋澱為中心設立雄安新區,這是繼深圳經濟特區和上海浦東新區之後又一具有全國意義的新區!

未來的雄安新區不僅要承接首都北京的部分功能,還要以水鄉白洋澱優美的自然環境為基礎,建設綠色生態宜居的新城區。

作為一名河北人,我們每個人都為這樣無比美好的願景激動、自豪。更要為實現這一目標而努力奮鬥,貢獻自己的力量。

美麗的河北,我的家鄉!不僅有悠久的歷史,大好的河山,更有光明的未來,歡迎大家到我的家鄉來做客!

家鄉,一個尋夢的地方 篇4

國一作文 ,665字

靈魂最安靜的棲息所莫過於內心最脆弱的地方。

小山坡上有一座小屋,遠遠望去,它蒼老極了,因為風吹日晒的原因,它的臉上有了不少深淺不一的皺痕,讓人看了不免酸楚,我很久沒來過了,這裡的一切是那麼熟悉又陌生,就像剛做完一場夢。

門前那棵柿子樹,也老了,身上的衣服加深了顏色,不知受了多少場春雨的洗淋,可再也不能讓它回到年輕的時候了,我攀枝上樹,依偎在它的懷裡睡著,我大口大口呼吸著屬於它的味道。

“你看那片樹林在幹什麼?”我託著腮,望了一眼阿爺,又望了望對面那片樹林,“阿爺,它們被風吹著,在跳舞呢。”阿爺哈哈大笑說:“你聽,它們在說話呢。”我望著遠方那一片小樹林,那裡太過於茂盛,我看不到遠方,又迫切想去追尋,秋風瑟瑟,我裹緊了衣衫,阿爺摟著我,“很快就是大姑娘了,大姑娘要走咯。”當初我並沒有察覺什麼,只是心裡很難受。

秋日裡的陽光晒在身上很舒服,最開心莫過於和阿爺一起摘柿子,阿爺上樹摘,我則在地上接著,“阿爺,你慢點,”“阿爺,那一個大”“阿爺,好了嗎?”這一天我是很興奮地,也是最鬧騰的,每當我吃著柿子的時候,覺得此刻就是最美好的時候。

“醒醒,回家了,醒醒。”迷迷糊糊中揉了揉眼睛,已經班晚,媽媽催促著回家,“你又睡著了,小心著涼。”“媽,我又夢見阿爺了,夢裡的柿子好甜好甜。”媽媽望了望那棵柿子樹說:“真奇怪,它怎麼不長柿子了?”我眼睛一澀,望著遠處的小山林,這次我聽清楚了,我真聽清楚了!它們說:“回來晚了,柿子了,阿爺走了,回來晚了,柿子沒了……”我心頭一緊,這是我土生土長的地方,這裡有一個殘缺的夢,但我再也拿不走了!

家鄉,一個尋夢的地方 篇5

國一作文 ,682字

春天來臨了,萬物開始有了生命力,我學著父母,扛起鋤頭,埋下了一顆核桃種子。我喜愛核桃,並不是喜愛它那多汁的果實,而是它那堅硬的外殼,總是要容我咬半天,才有一點破裂,我佩服它,無由地佩服。

慢慢地我長大了,離開了家鄉,離開了我剛發芽的核桃種子。我日日夜夜思念,不知它長了沒有,每每想到這兒,我的心便變得格外溫暖,夢想也像那核桃殼一樣堅硬。

又等到來年春天,我經歷了許多,在父母的依偎下,顯得很脆弱,因某種原因,不能回家鄉了。我的心很難過,跑到集市上,買了一大袋核桃,出乎我意料的是,竟一咬就碎了,我又咬了幾個,個個如此,我的心如針扎一般,咦?堅硬的核桃殼去哪兒了?

我對核桃殼不再敬佩,對家鄉不再懷戀,日子長了,感情也就淡了。

當別人問我夢想是什麼是,我說“吃”“喝”“打遊戲”,這個夢想能算得上嗎?一句格言說“人要有初心,那便是有了夢想”,我彷彿沒了初心,夢想也就脆弱了,它放的線從我手中滑落。

一年年過去,我終於又回到了家鄉,回到了那熟悉的地方,我的核桃小苗呢?我在心中吶喊,圍著一顆不知名的樹轉來轉去,我找累了,便遺憾地躺了下來,在空中,密密麻麻地掛著一株株的核桃,你擠過來,我擠過去,互相廝磨在了一起,那!不就是我的核桃小苗嗎?我猛地站起,它挺直站立,格外高,是在等待我的到來嗎?我找了一根長木棍,將幾株核桃打了下來,它們如星點般隕落,我用大石頭打著,怎麼也打不碎,這時幾滴熱乎乎的眼淚從我眼裡滴了下來,堅硬的核桃殼呀!我等了你好久!這種久違的感覺,真讓我享受。

家鄉,一個尋夢的地方,讓我尋找到了最堅固的夢,不再那麼脆弱,讓我再一次牢牢抓住了夢想放出的線。

淨悟心靈的地方 篇6

國一作文 ,581字

空氣中瀰漫著一股清涼的氣息,遠處那微弱的燈光,使夜變得更加寂靜漫長,默默無聞的溪水在寧靜的夜裡流淌著;眼前的這一切,讓我覺得那彷彿是一位古老之人將那傳說中的神祕,向我娓娓道來。

我和父親安靜地走在木板上,各不言語。“好安靜啊,我許久未曾這樣過了。”我冒出這樣一句話,打破了夜的寧靜。父親愣了一下,隨即便回過神來,笑著答到“呵呵,是嗎?那好好享受。”我不說話,偏頭去看旁邊的野花,竟開得那樣不起眼,又是那樣的默默無聞。白的,黃的,藍的……點綴在綠色的草叢中。

我倆並肩緩步地走上橋,來到一個空無人跡的地方。這裡真的好美啊,要是能一直靜靜地站在這裡看著安寧的河流,享受著微風拂過的涼爽就好了,我心裡默默地想著。我和父親就這樣一直靜靜地站在橋上,在護欄邊上靜默著,觀賞著。

微風拂過,溪水掀起的小浪拍打在隆起的石頭上,發出“砰砰”的聲響,那聲浪隨著潮水的離去漸漸沒入空中。正是應了那句“來也匆匆,去也匆匆。”

不知為何我的眼睛有些酸澀:我不太喜歡把自己的心事同別人去說,也許我很能說,但是卻總說些沒用的。唉,那都不重要了!有些人,有些事,主動久了也是會,累的。

真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修菊。或許,這是我的起點到終點的指燈。

觸動心靈的地方 篇7

國小五年級作文 ,630字

生活中,總會有一些瞬間,讓我們感覺到生命的力量與心靈的震撼。

我看過這樣一則故事:有一戶人家,一天晚上,他們吃完晚飯,兒子和爸爸在客廳看電視,女兒和媽媽在廚房洗碗。突然,廚房裡傳出碗打碎的聲音,過了好久,廚房裡一片靜寂。這時候,兒子說:“肯定是媽媽打碎的!”爸爸聽後,感覺很奇怪,就問道:“為什麼這麼說?”兒子邊看電視邊回答說:“因為這次沒有聽見打罵聲。”

這個故事雖然短,但是裡面的深意很長,可謂是意味深長,在思考後,會讓人感到震撼。在文中兒子的認知範圍內,大人做錯事了,是不會被懲罰被罵的,而小孩不同,小孩做錯了,是肯定會被懲罰的。他似乎認為,如果小孩做錯事,家長沒有打罵小孩,那才是不正常的。

看到這個故事,我為這個小男孩的思想感到震驚和心疼。如果說小孩子是一張白紙,那麼父母就是在這張白紙書寫第一筆的人。父母的所作所為,都會在小孩的腦海裡留下深深的影響,也會影響小孩的行為思想。這篇短文就是個很好的例子,這個母親平時的作為,都已經在小男孩的腦子裡刻下了,所以小男孩才會先入為主地認為是母親打碎的碗。我相信,如果這種思想再不改變的話,將來他也會這麼對自己的孩子的。

其實小孩子的一些無意之舉,是最能體現出一些震撼人心的力量的,所謂以小見大,小孩子天真懵懂,不會分辨好壞,但大人不一樣,會從這些無意之舉中發現某些東西。

不然,又怎麼會有人說,人一旦有了小孩子,就會改變很多東西呢?

堅守心靈的一方淨土 篇8

國二作文 ,756字

山,巨人般默默地屹立在遠方,挺著它那千百年來風吹雨打的鋼脊鐵骨,它用它的沉穩與深邃輕輕地告誡著我;水,和著那遠古的聲音奔向大海,它用它的靈動與清澈啟迪著我。山山水水,用它們的沉穩與靈動教育我要堅守心靈的一方淨土。

雖然小花沒有松柏那樣魁梧,但它自有它的芬芳;雖然小鳥沒有花鷹那樣矯健,但它自有它的靈巧;雖然星星沒有太陽那樣熾熱,但它自有它的璀璨。它們堅守住了心靈的那一方淨土,才有了自己別具一格的獨特魅力。

堅守心靈的一方淨土,讓我們去體驗李煜那“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的悽苦。面對著衰敗的國家,殘落的國土,面對著處於水深火熱之中的黎民百姓,他無能為力。他的江山,他的龍椅已經不堪一擊,他的心已經在滴血,他欲哭,卻無淚;他質問蒼天,蒼天無語。他只能用自己這個文弱書生的詩詞,灌下那一壺濁酒,傾吐出自己內心的痛苦。淒冷的風不斷地吹來,撩起了他心中那一根根“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭”的愁絲,故國的山水還在腦中久久迴盪……

堅守心靈的一方淨土,讓我們去感受五柳先生那“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適心境。官場的失意令他心灰意冷,他不願再被那灘汙濁的濁水侵蝕。於是,他脫下官袍,摘下官帽,扛上一把鋤頭,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。雖然此中有真意,但欲辨已忘言。他也曾陶醉於那片芳草鮮美,落英繽紛的世外桃源,“黃髮垂髫,並怡然自樂”的場景令他心馳神往。然而,殘忍的現實讓這成為了他心頭的一個幻想,他只能常年隱居於深山老林,過著一種“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的恬淡生活。

請堅守住心靈的那方淨土吧!讓夕陽變得絢爛,讓朝霞變得明豔,讓流水變得靈動,讓鮮花變得芬芳,讓彩虹變得斑斕,讓天空變得澄澈吧!

堅守住心靈的一方淨土,讓我們一起“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫隨天上雲捲雲舒”!

心裡的地方 篇9

國二作文 ,772字

灰藍的天被殘陽劃過,留下鮮紅的斑駁。我坐在小河邊的長椅上,看著一群孩子在樹下嬉戲,那猶如銀鈴般清脆的笑聲,一直迴盪在我的耳邊。

那年的夏天的一個午後,陽光把空氣染成淺金色,時刻緊貼著人的面板,使面板透不過氣來。家裡空蕩蕩的,我百般無聊的坐在桌邊,思緒早已飄到屋外去了。我實在按捺不住,頂著烈日跑出去玩。

我跑到夥伴們的家裡,“慫恿”他們出來玩。我們興致勃勃地來到一顆大榕樹下,樹下的陰涼沁人心脾。我們商量著該去玩什麼,一個夥伴喊道:“我們一起爬這棵大榕樹吧。”夥伴們都拍手贊同,我卻只能低頭不吭聲。

我從小就有恐高症,一到高處兩腿就發抖。這時,一個小男孩向我跑來,“你爬得上去嗎?我到樹上等你哦”,他一臉高傲地對我說:“你爬上去了,我給你一顆棒棒糖。”說著他從口袋裡掏了掏,拿出一個棒棒糖在我眼前晃動,又塞回口袋,轉身往樹上爬去。不一會兒,他已經神氣地坐在樹上,向我招手。

當我回過神來的時候,夥伴們早已爬到樹上了。望著高高的大樹,心漸漸平靜了下來,我頓時來了股想要爬上樹的衝勁。

我立馬跑到樹下,然後抱住大樹,兩腿往上蹬,也使不上勁來。樹皮很粗糙,磨得我的手破了皮,火辣辣地疼。小男孩往下看,對我說:“加油啊,一定能爬上來的,先抓住樹枝,在把腳收上來。”我揉了揉雙手,接著按他教的方法往上爬。“用力,別怕,不會掉下來的。”又是那個男孩。差一點了,再使點勁。幾雙溫暖的小手一齊將我的手臂托住,將我往上拉。我一個屁股坐在了粗粗的樹幹上,涼風向我吹來。我膽怯的向下望了望,感覺頭好暈。原來,我還害怕高。

小男孩邊說,邊從口袋中掏棒棒糖:“怕什麼?你這麼勇敢。”說著,他將糖遞給了我。

我立馬將糖塞進嘴裡。我知道,那是成功的味道,很甜,但在品嚐甜味之前,卻要經歷刻骨銘心的挑戰。

樹上,傳來陣陣銀鈴般銀鈴般清脆的笑聲。

童年的時光,永遠住進我的心裡。

故鄉——魂牽夢縈的地方 篇10

國小五年級作文 ,766字

“故鄉的雲,白衣裳,彎彎小路浴天光。”正是這首家喻戶曉的歌,勾起了我對家鄉的思念。時光飛逝,一轉眼,二十年過去了,此時的我,已是僑居海外的一位遠近聞名的女特警了。在這個本繁忙的雙休日,我拋去所有的雜務,乘著我的私人飛碟“蝴蝶偵查S號”來到了我闊別已久的故鄉。

一踏上故鄉的土地,我就迫不及待地想要看看我的故鄉—河南發生了怎樣的變化。正想著先去哪兒看時,一個酷似白雲的機器人從我的上空飄了下來,她溫柔地說:“小姐,您好,請問你要去哪裡?”我一怔,說:“那就去我的母校吧!”話說完,才發現自己並沒有說自己的母校在哪兒。正想對她說,白雲機器人卻說:“好的,請坐在我身上,我們要啟程了,目的地—彩虹小學。”我驚訝得說不出話來,說來也是,這臺機器人果真把我帶到了我的母校—彩虹小學。我納悶極了:她怎麼會知道我的母校是彩虹小學呢?正想著,白雲機器人忽然道出了我的心聲,她說:“你一定很好奇我怎麼會知道你的母校吧!因為我裡面有一個晶片,用它可以準確地知道你小時候的事。”一番話讓我暗自稱奇。我笑著說:“河南的變化真令我大開眼界啊!”白雲機器人說:“這多虧了發明家了!”正說著,彩虹小學到了。我不敢想象以前只有兩層樓的裝載著我那美好的童年的學校竟變成了空中學校!一位陪同的老師微笑著朝我走來,她說:“空中有圖書室,寫作平臺和一座花園。”我來到地點轉換機前,一瞬間就到了花園。花園的中心是一座人工湖,湖水清澈見底,四周種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的枝條,是那麼美,那麼自然。再走幾步,芳香撲鼻,五顏六色的野花正開得嬌豔。一陣風從湖上吹來,讓人神清氣爽。我坐在湖邊,不知不覺地睡著了。

“故鄉的雲,白衣裳,彎彎小路浴天光。”在夢中,我又聽到了這首美妙的歌,只是,它聽起來並不像以往一樣孤獨、淒涼。因為,故鄉就在我身邊。

家是充滿幸福的地方 篇11

國小五年級作文 ,652字

我有一個幸福的家!因為有勤勞的爸爸,心靈手巧美麗的媽媽,還有一個頑皮搗蛋的弟弟。

爸爸媽媽在我6歲的時候就去了浙江做了養豬戶,把我和弟弟留在外婆家上學。所以每年我們只有在寒暑假的時候,才能跟爸爸媽媽團聚。每當寒暑假的時候也是我和弟弟最期待,最興奮的時刻,因為那時候可以回到爸爸媽媽的身邊。儘管他們沒有太多的時間陪伴我和弟弟,但是能每天看到爸爸媽媽忙碌的身影,我和弟弟還是會感到很幸福……

有時候看到他們每天起早貪黑的起來餵豬。看到他們每天都這麼辛苦。甚至有時候忙的早飯都來不及吃。我心裡就很難受,就想快點長大,好好學習,這樣我就能工作,賺錢啦,爸爸媽媽就不用那麼辛苦了……

假期裡我們一家人最幸福的時刻就是晚上了,因為那時爸爸媽媽就會回到家裡,媽媽給我們做上渴口的晚飯,爸爸媽媽,永遠都會把最好吃的最好的留給我和弟弟。每當看到我和弟弟狼吞虎嚥的樣子,都能逗得爸爸媽媽哈哈大笑…一家人圍著飯桌前說說笑笑真是幸福極啦!心靈手巧的媽媽,有時當我們睡著後,還會動手給我和裁剪,做新衣服。每當穿上媽媽做的新衣服,我和弟弟都會興奮的手舞足蹈…都覺得媽媽棒棒的,好歷害!

我知道爸爸和媽媽每天辛苦的工作都是為了我和弟弟能過上好的生活,給我們提供優越的生活環境。我和弟弟一定會好好學習天天向上,我愛你們爸爸媽媽……因為有你們所以我們很幸福!

這就是我的家,一個勤勞幸福的家……

讓我怦然心動的地方 篇12

國三作文 ,782字

我看著這一片工地,這一片荒山,這一片片被砍倒的樹林,我不禁感嘆到:“這大千世界,還有讓我怦然心動的地方嗎?”

“近了。”“近了。”終於我到了自己的老家。一下車,就看見外婆在家門口站著,我立刻擁向外婆。我和父母跟著外婆進了房子。和外婆聊了一下,我就坐不住了。我和家裡人打了一聲招呼,就去了我朝思暮想的地方。

不一會兒,我就來到去後山的小路上。突然陣陣雜聲傳入耳朵,我不禁感到疑惑,後山不是沒有人嗎?我帶著不解的心情加快了腳步。幾分鐘我到了後山,我看著後山上的土地,上面都是建築裝置,我竟變得不知所有,心想:“這是後山嗎?”我不禁陷入了回憶……

記得小的時候去後山上,後山那時是秋天,我和小夥伴們來到這裡。此時地面上已經鋪了一層黃葉,踩在上面,軟軟的,還簌簌作響。我們坐在樹林裡,聽著秋風在樹葉的“琴絃”上奏出陣陣的交響樂,時而像流水潺潺,時而秋蟬咽咽……這時疾時徐、時高時低的縹渺之音,將我們帶入一個寧靜渺遠的世界,時而策馬奔騰,行止隨心;時而泛舟江河,任意東西……正在我意醉神迷的時候,一片樹葉悄然落在了我的頭上,而後又悄然離開了。

眼見夕陽歸去,林間的光斑越來越濃,竹枝間傳來小鳥熱烈的交談,這們是在訴說這一天新奇的見聞,還是在炫耀一天的收穫,我們不得而知。我慢慢地站起身來,踩著軟軟的竹葉,緩緩地向家走去,迎著夕陽,打算把這一片寧靜還給這群可愛的小精靈們……

工地上嘈噪的聲音,將我拉回現實。我看著這一片工地,這一片荒山,這一片片被砍倒的樹林,我不禁感嘆到:“這大千世界,還有讓我怦然心動的地方嗎?”

自然,心靈的寄託 篇13

高二作文 ,779字

面對當今世俗的金錢利誘,官場的勾心鬥角,難得有機會與自然有肌膚之親。鳥聲,蟬聲,蟲聲,雪聲,似乎離我們很遙遠,我們都已經被世俗的汙濁所矇蔽。倘若我們能夠放下懸浮著的心,用寧靜享受自然,便會得到超然物外之趣。寄心於自然,得心之安寧。

低吟“採菊東籬下,悠然見南山”,陶淵明辭官歸隱,躬耕田園,放棄了官場的“為五斗米折腰”,過起了隱居生活。陶淵明雖然沒有在官場上有所作為,但他在田園中得到了心靈的滋潤。“富貴非吾願,帝鄉不可期”表達了他對政治黑暗和官場的鄙棄,正是這種鄙棄,才讓他擁有一顆寧靜、安貧樂道的心來享受自然,才得到了常人沒有的超然物外之趣。

杜甫一生致力於“致君堯舜上,再使風俗淳”,可最終換來的是“朝扣富兒門,暮隨肥馬塵”。杜甫確實想在政治上幹出一番事蹟,但他缺少一顆寧靜、無所侍的心,來停下腳步去欣賞大自然,世間萬物的超然物外之趣,倘若他的心靈能夠得到自然的淨化,不再急於奔走官場,而是停下腳步,讓自己的心靈得到暫時的放鬆,享受自然,或許他會更輕易地實現他的巨集願。

當今,自然離我們似乎有些遙遠,摩天大樓、燈紅酒綠是現代的代名詞。柏油馬路取代了自然的黃色肌膚,但仍堅韌的種子衝破堅硬的水泥,爬到地面,享受陽光的沐浴,春雨的滋潤,以求在自然中尋找心靈的寄託。

2012年度國家最高科學技術獎王小謨,在獲得該獎後,他並沒有沉靜在喜悅之中,他悠閒自得,下棋,吹二胡,融入自然,寄心靈於自然,與自然融為一體。即使在癌症期間,也始終保持面有春風,心有春風的快樂心情。

我們在繁忙中總想要是有時間一定會到竹林野外呼吸一下新鮮空氣,捧一?g黃土,揚撒天空,享受自然。可總會有這樣那樣的藉口推脫掉,讓我們錯失了與自然的接觸,錯過了山間溪流聲,夏夜蟬聲,月下簫聲。放鬆自己的心靈,寄心於自然。是時候讓我們的心靈淨化一下了。

寄心於自然,讓心靈淨化,重踏這一片淨土。

心靈的寄託 篇14

高三作文 ,814字

有一種感情深藏在內心深處,沒有開端,也沒有結束。它困擾著你們,困頓中,你們只好找一片心靈的寄託之地,期盼盡情地宣洩。

屈原的心靈寄託:汨羅江

你赤足站在水邊,歷史的潮汐沖刷著歲月留下的痕跡,但卻沖刷不了那銘記在你心間的責任。春水東流,你仰天長嘆,心中充滿了無盡的悲哀:你有著赤膽忠心,你胸懷黎民百姓,你“春顧楚國,心繫懷王“,你立志要報效國家。無奈,權貴不容,君王疏遠,最忠誠的進言總被排斥在最外緣。你被流放十年!於是面對浩渺的江水,你那無盡的惆悵湧上心頭。終於,你縱身一躍,消失在那滾滾東逝的江水中。你那“忽奔走以先後兮,及前王之踵武”的赤膽忠心和報國熱忱終成千古遺憾。汨羅江成為你永遠寄託哀思的地方。

陶潛的心靈寄託:田園

山上淡淡的雲氣,伴著斜陽的金黃,歸巢的鳥兒在林間鳴叫。你這位才氣橫溢的詩人面對此情此景,深嘆“誤落塵網中,一去三十年”。你也認識到那七品官帽狠狠地壓住了你早已受傷的心靈,塵世間的功名利祿就像一根繩索,牽絆你太久了。終於,你毅然斬斷了“繩索”,重返自然,生活在好“結廬在人境,而無車馬喧”的純樸生活中,享受著那份與世無爭和淡然平靜。在“採菊東籬下,悠然見南山”的田園中,你那受傷的心靈得到了很好的安撫。

易安的心靈寄託:詩詞

秋高氣爽的時候,你獨倚斜欄,卻等不到夫君的歸來;煙霧朦朧的暮春,你隔窗眺望,卻無法排解“才下眉頭,卻上心頭”的愁素。你曾是那個“沉醉不知歸路”又“掠起一灘鷗鷺”的清純少女。可是,風雨飄搖的時代讓一切不幸陡然降臨在你這位弱女子的身上。國破、家亡、夫死的痛苦,使你一日比一日憔悴,你的詞染上了婉約淒涼的色彩,尤其是你吟唱的“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”使人回味。或許,這一首首流傳千古的詩詞就是你心靈的寄託。

心靈的寄託之地仿如一個港灣,可以讓心靈得以休憩;又如一個驛站,可以讓心靈得以平靜。當有如此的情思時,試著去尋找一片心靈的寄託之地吧,讓自己能盡情地在這片天地裡翱翔!

心靈的寄託處 篇15

國一作文 ,615字

在那百鳥同歸之處,有一個山寒水暖的地方。那兒流水四季如春,那兒高峰常年冰寒。在那裡,居住著一群可能的孩子,他們嚮往著明天,嚮往著未來。在他們幼小的心靈裡裝滿了美好的夢想。在他們的身前,還有著一群“童心未泯”的“大孩子”,他們有著鐵一般的臂膀,辛勤地付出。他們是黑土地上的耕耘者,領著孩子們上前去。

在那片大地上,始終屹立著一股不敗的信念,在這股信念的指導下,他們不怕基,不怕累,用汗水鋪墊出人生的道路,他們的眼裡,沒有最好,只有更好。那道路上滿是勇氣與辛勤的印跡。信念的源頭,那片大地的最高榮譽正是那“班級積分榜”,是所有804學子的終極夢想,期盼著能“一朝步入金鑾殿”。

要知道在這塊金榜上,記載著多少“英雄豪傑”風流人物的光輝往事。這也是一種房屋的進取精神,期盼著能“一成千秋大業”而不衰、期盼著能“常立不敗之地”。就是這樣一股不敗的信念。正所謂“江山代有才人出”,就是這種沒有最好,只有更好的真理在指引著我們。雖然“高處不勝寒”,但我們卻依然堅持著“人往高處走”,千古風流人物還看今朝嘛!

於是,在那黑色土地耕耘者的帶領下,那群孩子,滿懷著希望,雄糾糾,氣昂昂,抱著“不經歷風雨,怎見彩虹”的信念,不畏艱難,向前走去,縱使失敗也不放棄,因為身為巨集中804班的他們知道:年輕沒有失敗,青春要炫出色彩!

因此,那片大地,終將古來今往,百鳥同歸,萬人同聚,百代同堂,終將更加輝煌。孕育出一代代柔情似水的好姑娘,豪邁雄壯的好男兒。

心靈的寄託 篇16

國一作文 ,802字

每當我經過你從前住的那幢足有六樓高的房子時,心中便會湧起一股懷念之情,酸酸的。

三年了,我依稀清楚地記得你的音容笑貌,你與我在一起時的快樂時光早已深深烙在我心中了。從前的你有著宛如清泉的大眼睛,白皙的臉蛋與一頭烏黑的秀髮在大家心中你是一個可愛的女孩。

你成績好,有聰明,而且還有著一顆火熱的心。因此你博得了老師與同學們的信任和喜愛。你一直把我當成最好的朋友。每當我遇到困難,總是你不厭其煩地為我解決,我高興時你也樂呵呵的,我傷心時你總會來安慰我,而且你也會跟我一樣不高興,彷彿我的事就是你的事。我們倆總是形影不離,大家都說我們親密得就像一對姐妹。

我清楚記得,每次我值日時,你總會幫我一把。即使幹得大汗淋漓也在所不辭。我感到既高興有內疚,勸你說:“以後不用再幫我了這樣會耽誤你的時間。”你依舊埋頭苦幹,笑著說:“沒事,咱倆是好朋友嘛!況且我家離學校只有及步路,耽誤不了多少時間……”我深受感動,在心中暗下決心以後也一定要幫你值日。

你的善良不能不讓我自嘆不如。還記得那一次嗎?課間時,有位同學忽然嘔吐了。你一見狀,便拿起鏟子喊我跟你一起去鏟沙子,並吩咐一些同學幫那位嘔吐的同學清理一下桌凳。待我把沙子鏟回來後,你對我說:“讓我來吧”。接著,你就把沙子倒在有贓物的地方,並拿來掃把一下一下地掃起來,最後又把拖把拖。了一遍。做完這些後,你走到那位嘔吐的同學旁邊,問她哪裡不舒服,需不需要請假,安慰她……在場的人見了都紛紛朝你豎起大拇指。那位同學居然也熱淚盈眶……

但好景不長,那天你轉學了。聽大家說你要回老家去了。離別時,我都不知該對你說些什麼才好,同學們一個個都那麼不捨得你,最後,我們含淚道別。望著車子遠去的背影,想起我們在一起時的快樂時光,我不禁潸然淚下……

如今,我還是無法忘記你的一切你教會了我很多很多。我多麼想知道你在家鄉過得如何,但我相信你一定會過得很快樂。因為有你這樣的朋友,我感到無比自豪!

心靈的寄託 篇17

國一作文 ,525字

家,不僅是早出晚歸的住所,而且還是心靈的殿堂:回家不僅能從家人的喜怒哀樂中感受到親情,而且還能從精神遺失迴歸中去尋找一種寄託。

已是十二月了,冬日寒冷的風撲打在身上。初中生活的大半個學期,已偷偷從指尖溜走,人生如此平凡。老人的嘆息,同學的嫌棄,父母的失望,如寒風撲打著我的心。

我,失落。心靈,孤獨……

家門外,晚霞映紅了整個天際,寒風還依就吹著。回憶旁白淚水的信仰,絕望早已埋沉了希望,寒冷而枯燥的冬日,轉移不了內心的痛苦,冰冷的寒風,吹散不了內心的悲傷與孤獨。我該怎麼辦?我迷茫了,迷失在了人生的道路上。

推開家門,一陣暖流迎面襲來,撲打在我的臉頰上。飯菜的香飄蕩在空氣中,肉的濃香,青菜的清香,還有各種菜的香,使我陶醉。

走進臥室,這舒適的床,寬大的課桌,高大的書架,都給了我一種獨特的感覺,一種親切感,一種久違的親切感。

我心中的心結解開了,心中的煩惱也已煙消雲散,心靈找到了寄託。

家的溫情凝固了人生的煩惱,家的溫暖給了心靈一種寄託,一種別樣的寄託。

也許,淚水早已淹沒了心中的希望,失望的塵土早已埋沒了人生前進的動力,心靈早已空虛,早已孤獨。但請不要忘記,家就在我們身後,家人還在默默地支援著我們。

家,一個溫情的家,一個讓心靈寄託的家。

心靈的寄託 篇18

高考作文 ,889字

經常有人嘲笑我多愁善感,我並不認為多愁善感是什麼壞事,憂愁逝去的曾經,從此成長起來,感嘆人情世故,從此明白起來。嘀噠的鬧鐘不厭其煩地邁著它的步子,走著,走著,彷彿人世間的一切與它無關,又為完成這一圈,繼續下一圈,直到它老的走不動為止,而它並不遺憾,因為它來此間的目的已經得到滿足,安靜地等待生命的輪迴。

開啟門,一股冷風灌進我的衣口,這使我不得不縮了縮脖頸,緊了緊衣裳,這南方的初冬令我感到絲絲寒意,不過這“下馬威”卻使我更加頑強,很快便適應了這呼嘯的風。

坐在自己做的藤椅上,目光隨著遙遠的月亮,漸漸地深邃,周圍除了附近馬路上傳來的喇叭聲外,便是淒厲的冷風,我看著月亮,月亮彷彿也看著我,就像每年只能團聚一次的牛郎織女一樣,互相仔細的端詳對方,怎麼看也看不夠,高臺下的那些大樹也配合著我們,輕輕地停下起舞的步伐,冷風也停下如刀削一般的呼嘯。

時間好像就此凝固,亮得發白的月亮就像一位青澀的少女,懷揣著不安,靜靜地打量著自己的情郎,即惶恐又欣喜,我又何嘗不是呢?頓時,月亮彷彿印成一張美麗的俏臉,而這張俏臉的主人,正是我心愛的女子,那既安詳又羞澀的笑臉,櫻紅的小嘴和那雙迷人的雙眼,幾乎讓我無法自拔。但是,我的心裡很清楚,現在還不行,我只是個靠著父母生存的學生罷了,給不了她諾言,給不了她未來,甚至連最基本的生活保障也給不了,我不願合成一體的心,又被殘忍得撕裂,一半在這,而一半在那,自從她拒絕我的意思起,我便明白了,為她的明理和堅持原則而高興,為自己的魯莽和幼稚感到羞愧和反思。

的確,我需要更多的力量和經驗,而代價就是失敗,但是我認為失敗是成功的催化劑,而挫折則是人生的鐵血教官,一步步跌倒,又一步步被勒令重新來過,縱使傷痕累累,血跡斑斑,也要咬著牙走下去。

愛,就要學會放手,讓雙方感到彼此的寬容,無論多遠,那一縷溫暖的紅線都不會斷卻。

我真的老了麼,這讓我自己不禁自嘲,搖了搖頭,苦笑地站起身子,默默向月亮,向心中的那張俏臉揮了揮手作別,堅毅的臉龐靜悄悄地劃過幾滴晶瑩的淚。等著我,功成名就日,張燈結綵時,一心一意苦思學,只為他日佳人把言歡。

家風心靈的指引 篇19

高一作文 ,868字

家風存在於每一個家庭或家族中,我們耳熟能詳的家風有:勤儉持家、誠實守信、勤奮好學,與人為善等。家風是一種潛在的無形的力量,“懸樑刺股”也許就是勤奮好學的家風指引下才有的行為;“臥薪嚐膽”也許就是忍辱負重的家風指引下堅持下來的;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”也許就是“堅持追求的家風指引下才有的魄力。

家風,是無字的奠基,它不以真切的文字呈現在我們面前,但他卻以無聲的教育啟迪我們的心靈,潛移默化地影響我們的人生,指引我們人生的方向。

家風,如一位精湛的雕刻師,塑造著我們每個人獨特的品質與人格。著名影片《生活在伊朗》記錄的是一位伊朗女孩的生活,抵達人們內心的不是烽煙四起的蕭索場景,而是這位伊朗女孩的家風。她的父母經常教育她以堅強、微笑面對一切,才得以讓她在戰火紛飛的年代看到未來。想想我家的人,是不能輕易說放棄的,還沒努力就放棄我爸是不會容忍的。我之所以在學習上小有收穫,就得益於我家的家風。良好的家風讓我具有了相信自己不斷向前的魅力。

但是,如今社會,有一部分家庭不重視家風建設,不注重家風對人心靈正面影響。“我爸是李剛”折射其家風的低落,被勢利所擊垮;浦東機場的留日學生刺死母親的悲劇反映了其家風靡費,不注重思想的薰陶,道德品質的提升;頻頻出現的運動員非法使用激素、吸毒,足以見家風低下,會把一個好好的人摧殘成魔鬼的。這不是我們想要的,這不是我們這個文明社會所應該有的,這不是我們這個民族的族人應該有的行為。

我們應該延續什麼樣的家風?我們應該讓怎麼樣的家風指引我們的心靈?

中國素來以有五千年的文明而以禮儀之邦著稱,倘若我們每個家庭都有其良好、高尚的家風,何以見得令人觸目驚心的“小悅悅事件”?何以徘徊於“扶與不扶”之間?還怎能見到那麼可愛無辜的小生命死於三聚氰胺?又何以聽聞百姓抱怨地方官員的腐敗?倘若每個家庭都有其崇高的家風,那我們的文明之風豈會止於國界?

我們只有重塑誠實守信的家風,用誠信來指引家人的心靈,才能減少假冒偽劣之事;我們只有重塑和睦孝悌的家風,用和睦孝悌來指引家人的心靈,才能出現能幫就幫和諧共處的境界。

家是心底最柔軟的地方 篇20

高一作文 ,1389字

前陣子回家,偶然看到一段讓我感慨頗多的一段話。“幼兒園,我們一天回一次家,中學,我們一個星期回一次家,高中,我們半個月回一次家,大學,我們半年回一次家,工作,我們一年回一次家。”是的,我們都在長大,我們的能力也越來越大,卻離家越來越遠。

我戀家,我很戀家。每次外出回家的路上,遠遠的看到自家的屋子,便有著深厚的親切感與依賴感。小村總是煙霧繚繞的,我家的屋後有一些樹還有一條河,美的像藝術大師所描繪的畫。在進灣子,總會有熱情的鄰居笑著詢問:“回家啦?”一聲鄉音,積澱著多少眷戀呢?我也總能在家門口看見在等待我的親人,在家裡的時間,少得可憐的時間,母親總會變著法的做些討我歡心的可口的菜,小小的飯桌被五顏六色食物的填滿了,香味濃郁。

可我還挑食,也經常數落母親的廚藝。直到很長時間後才知道,直到吃多了學校食堂的飯和工作餐之後,才知道母親做的飯究竟有多麼美味,美味到讓我懷念,讓我流淚。飯後呢?祖母或父親會替我削好一個蘋果。說來慚愧,只對把親人的關愛熟視無睹呢?只怕你遲遲不肯醒悟過來。在外學習或者留宿,總會感嘆家裡的床比較舒服。也是很久之後才明白,每次回家前,母親會把我房間裡的被褥拿出來晒,床單被套一洗,再整整齊齊的鋪到床上。一夜好眠的背後就是母親在冬天泡在冷水裡長滿凍瘡的手。這樣的愛,從來沒有被表達出來,為什麼我們也總是明白的太晚呢?

長大的我們又一次逐漸迷失在繁華的世界裡,為錢,為名,為利,為欲,奮鬥著假笑著迷茫著,忘了自己的根在哪裡。我曾經做過一個噩夢,夢見家人離我而去,夢醒之後一身冷汗,心痛得已經麻木。我已經懂了,我為什麼敢如此放肆,如此決絕,是因為無論在外我受到多大的委屈和傷害,家都是最堅強的後盾,堅實的避風港,也是我撒氣出氣的地方。這就是有持無恐,因為縱使全世界都放棄你,親人也不會拋棄你。

家是我們每個人心底最柔軟的一塊地方。

依舊能清楚的記得中學的一位女英語老師,她的教學方法使我受益匪淺。但打動我的,卻是她的一番話。

有一次,一向準時來給我們上課的她,幾天都不見回來上課。之後有同學問她缺課的原因,她只是帶著淡淡的哀愁回答:“回老家去祭祖了。”這時候,我們便知道問錯了話,又低著頭一聲不吭。她便又說:“你們都要好好對待自己的親人,從現在就開始,不要等以後。不要像我一樣,現在我的雙親都不在了,我想孝順他們,都沒有機會了。”她說完這番話,整個教室都安靜了,我不知道別人是不是都有感觸,可我分明聽到了她的哽咽。不可否認,她教給了我很多英語的知識,而這一堂課,卻讓我超越課堂,成為終身受益的一節課。

也許有一天,等你覺悟的那一天,親人卻早已不在了,家也不再是家了。歲月不會等待誰的成長成熟,歲月只會拖著我們長大。

最近一次回家,發現祖母的牙齒都已經鬆動了,只能吃特別柔特別軟的食物。發現父親的肚子越來越鼓了,他發福了。發現母親的頭髮也有些花白了,歲月也爬過了她的面板。發現妹妹也快有我那麼高了,她的脾氣也照樣不好。我常常在想一個問題,卻怎麼也想不通。為什麼從出生到18歲,歲月的變遷叫做成長,而18歲到30歲之後的歲月的變遷叫做成熟,而30歲之後歲月的變遷,就叫做蒼老?什麼最痛,失去最痛,蒼老最痛,子欲養而親不待最痛。我幻想著,如果我長大的速度快於親人老去的速度就好了。

因此,無論走多遠,無論到了哪裡,我想家,因為家是我們最柔軟的地方,家是人生起飛的跑道。