家裡也不安全相關作文20篇
家裡也不安全 篇1
國小三年級作文 ,536字從前，有一條水清岸美的河，河岸邊綠樹成蔭，鮮花盛開，蟬鳴鳥叫。小河裡居住著許許多多的魚兒，它們每天在水裡自由自在地游來游去，日子過得很逍遙。
美麗的小河吸引了成千上萬的遊客前來遊玩。人們提著大包小包的東西，有的人坐在河邊認真地作畫，有的人悠閒地躺在草地上，欣賞著四周的美景，還有的人在那開心地放著風箏……
人們口渴了，便拿出自備的飲料咕嚕咕嚕地喝起來，喝完了，便隨手把飲料瓶扔進了河裡。小朋友們玩累了，拿出包裡的零食分享起來，吃完了，他們也學著大人的樣，隨手把垃圾扔進河裡。
生活在河裡的小魚日子就不好過了。小丑魚被石頭砸破了頭，小紅魚被飲料瓶砸傷了手，小黃魚還被一隻臭皮鞋砸暈了。魚兒們每天過著提心吊膽的生活。有一天，它們召集所有的兄弟姐妹們來商討對策。大會剛開始，香蕉皮、西瓜皮、飲料瓶等各式各樣的垃圾飛流而下，嚇得魚兒驚慌而逃。
突然有一天，空中下起了傾盆大雨，看著人們撐著雨傘落慌而逃，小鯉魚想到了一個妙計：人們用雨傘來擋雨，我們魚兒是不是能用這樣的辦法來保護自己呢？於是，小鯉魚就號召大家出門撐著把小雨傘來擋掉下里的垃圾。就這樣，一傳十，十傳百，從此以後，所有的小魚都帶著小雨傘出門了。
家裡再也不安全了，小魚們只能用雨傘當作它們的保護傘，過著撐傘擋垃圾的日子。
家裡的“不速之客” 篇2
國小四年級作文 ,438字國慶期間，我們來到了農村的外婆家。臨走之前，外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農作物。
回到家裡，已經是晚上了，該吃晚飯了，媽媽把從農村拿來的農作物拿了出來，在剝毛豆的過程中，媽媽忽然叫了起來：“家裡來了一位‘不速之客’！”
我連忙跑了過去，問媽媽：“是什麼！是什麼！”
媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來說：“你瞧，這是什麼。”
“哇”。我高興地叫了起來，原來是一隻蟋蟀。
我非常喜歡這隻蟋蟀，決定養它，我把它放進了一個盒子裡，把盒子打了一個小孔，確保空氣的流通，再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什麼東西，後來，查到蟋蟀喜歡吃菜葉，於是，我把一片青菜葉放進了盒子裡。
一開始，蟋蟀好像對這片菜葉不感興趣，在盒子裡又蹦又跳，好像對自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時候，它已經把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。
我看到它在盒子裡一動不動，非常可憐，於是，我想到了如果我也這樣被關在盒子裡，也會感到孤獨。我決定要把它放回大自然。我把它放進了草叢，它飛快地跳走了。
再見了，我們家的“不速之客。”
這樣做不安全 篇3
國小四年級作文 ,544字一天上午，兔媽媽對小白兔說：“媽媽現在要出去一下，你自己在家，千萬不要碰那些危險的東西，比如：火柴、菜刀啥的，小心它們會傷害到你的……”小白兔連忙說：“媽媽，我知道了！您放心去吧！”兔媽媽微笑著點了點頭，出發了。
可兔媽媽一走，小白兔就忘記了對媽媽的承諾。
剛開始，小白兔還是很乖的。她開啟電視機，可是越看越無聊，就關了電視。她又去櫥櫃找吃的，發現了一盒火柴，健忘的小白兔拿上火柴，叫上她的好朋友小松鼠一起出去玩了。
來到一片草坪，小白兔拿出火柴：“我們現在來玩一個遊戲—在30秒內，誰點燃的草最多，誰就贏！”小松鼠回答：“好！這個遊戲從來沒玩過，一定很有意思！”小白兔和小松鼠各劃了一根火柴，把身邊的草點燃，點燃一棵又點燃一棵，無數棵草被她們點燃，無數顆小火星向天空飛去，多漂亮呀！她們倆一邊玩一邊哈哈大笑，完全不知道這片漂亮的草坪瞬間已變成一片火海，她們倆還在裡面玩得不亦樂乎……
過了一會，她們倆卻被為難住了：這麼大的火，怎麼滅火呀？她們倆大聲向四處喊：“不好了！著火了！著火了！”其他動物聽到，一個個拎著水桶從家裡衝了出來，拼命往火海上潑水，漸漸地，火被水撲滅了。
整個草坪光禿禿一片，小白兔的尾巴光禿禿一片，小松鼠的頭上也光禿禿一片，大家看後，都知道這件事的起因了。
家裡的不速之客作文 篇4
國小四年級作文 ,510字我家來了一個不速之客，他就是我的小侄子李星宇，快兩歲了。這是一個活潑可愛又調皮的小男孩。
說他真可愛，是因為他眼睛大大的、圓溜溜的，好像兩顆大珍珠；嘴巴可小了，就好像人們說的櫻桃小嘴；鼻子也很小；他頭上帶著一頂咖啡色的小帽子，身上穿著一條黑色的米老鼠褲子，非常討人喜歡。
我的小侄子雖然討人喜歡，卻十分調皮，讓人覺得有點受不了。一次，我和婷姐帶小星宇去散步，經過一家賣車車的店，小星宇鬧著要買，我們只好成全他了。他高興地跑出了商店，在庭院裡玩，我跟在他後面追，讓我上氣不接下氣的，累死我了。
還有一次，李星宇正在吃小蝦，我看見小蝦的一半要掉了，就伸手去接住。可他在我把手伸到他嘴邊時，抓住我的手上狠狠地咬了一下！這回你知道他該有多厲害了吧！
說到更厲害的還有這呢。這天我正在電腦上打作文，眼睛一斜，看見他正一步一步地靠近電腦電源開關。我正準備使用我的“河東獅吼”時，發現他閃電般的驚人速度—電腦關機了！生氣吧？什麼什麼？你覺得他不壞？我告訴你，這篇作文我可是已經打了一半……可他卻還在那哈哈大笑，要我陪他玩兒。
看，這就是我的小侄子，壞吧？但是也討人喜歡的，特別是他在玩車車的時候，粉嫩嫩的臉蛋，肉嘟嘟的……
家裡的不速之客 篇5
國小五年級作文 ,457字今天，我在家裡發現了一名“不速之客”。
是在早上發現的。
清晨，我剛起床，就發覺耳畔傳來一陣“嗡嗡”聲，時長時短，此起彼伏。我一扭頭，卻什麼也沒有找見。
我猜，可能是一隻蚊子。但這隻蚊子挺聰明的，知道自己暴露了，就把自已藏起來了。“哼！看我回來怎麼收拾你！”我憤憤地想。
下午一回到家，我便拿出一塊餅乾，放在顯眼的地方，只等“獵物”上鉤。不一會，果然有一隻蚊子飛了過來。
它在餅乾附近轉了幾圈，正打算降落，趁它腳跟未穩，我一下子跳了起來，拿出蒼蠅拍一陣狂拍大殺四方……正暗自得意的時侯，“嗡嗡……”的聲音在耳畔再次響起，我才發覺蚊子仍然安然無恙。
我不免有些灰心。正沮喪時，突然，我發現了蚊子的“大本營”，是在一個黑黑的角落。
“嘿嘿，這就怪不得我了，蚊子‘兄弟’，誰叫你這麼頑皮呢，就讓我來給你個‘驚喜’吧！”於是，我抄起一本破本，準備像扔“手榴彈”一樣朝蚊子擲去，我身手敏捷手起書落—這下它應該死無全屍了吧……
晚上，睡覺時，不想，耳邊又傳來了“嗡嗡”的聲音，吆荷！可惡的蚊子竟然然又躲過了一劫……
家裡的不速之客 篇6
國小四年級作文 ,690字這天清晨，還沒睡醒的我突然聽見一陣清脆的鳥叫，我立刻睡意全無，循著聲音來到了陽臺邊。“天吶”，只見一個精緻的鳥窩裡坐著一隻體態優美的黑鳥，見我來了便趕緊飛走，我完全驚呆了，直到爸爸開始催促我，這才匆匆上學去。
放學後。我就趕緊衝進家裡，彎著腰，悄悄地走到了陽臺，慢慢抬起頭準備好好觀察一下，幸好，這隻機警的黑鳥並沒有發現我，只是在細心地梳理自己的羽毛呢。我調整了一下，開始仔細打量眼前這隻黑鳥。一身烏黑的羽毛，在陽光下泛著光澤。兩隻細長的腳如同鋒利的鐵爪，酷極了。再加上一個彎彎的嘴巴，不就是鳥類中的江湖高手嗎？“嘰嘰喳喳！”黑鳥突然發現了我，趕快飛走了，我一看，吃驚極了，直接一個用草、泥土建成的碗狀的鳥巢裡，安詳地躺著四顆小巧玲瓏的鳥蛋，蛋上佈滿了小紅點，多像四個調皮的娃娃在睡覺呢。“嘰嘰喳喳”，頭頂突然傳來急切的鳥叫聲，我抬頭一看只見一隻肚子很大的黑鳥在頭頂飛來飛去，“這一定是他們的媽媽了。”我心想。這時，又有一隻身材高大的黑鳥飛了過來，他們倆互相梳理著對方的羽毛，還時不時發出親切的“嘰嘰”聲，看來是一對幸福的夫妻呢！你瞧，那四個蛋正是他們愛的結晶呢。又過了一會兒，鳥爸爸撲打著翅膀，飛了起來，“嘰嘰喳喳”地與愛人告別，飛向了遠方……
鳥媽媽也很有責任感，一刻也不離開自己的寶寶，直到爸爸回來，才飛起來伸展身子，可真是一位好母親。
望著這四顆小巧的蛋，我真想讓小鳥快點破蛋而出，與我共同成長。
家裡的“不速之客” 篇7
國小六年級作文 ,847字必答題，請問一生中給你打針次數最多的是誰？選手A請回答。“醫生”，嘟——，回答錯誤；選手B：“護士”，“嘟——”又錯了。選手C：“蚊子！”“叮勾”回答正確加十分。
蚊子，想必大家都不陌生吧。夏天一來，蚊子一直是美好夏天裡最不美好的存在，水溝旁、草叢中、垃圾堆上蚊子滿天飛，這一隻，那一隻，怎麼打也打不完。說起蚊子，可別小瞧它，它的歷史比人類還久遠呢。據資料查證，遠在人類還未出現的侏羅紀時代，就已經有蚊子的存在了。然而並不是所有的蚊子都叮人吸血，蚊子有雌雄之分，雄蚊只吸草汁、花蜜過活，不吸血。雌蚊必須吸血，其卵巢才能發育，繁衍後代。要是所有的雌蚊子同公蚊子一樣不叮人吸血，估計人類也不會這麼討厭它們了。
我們家裡一直沒有蚊子，因為我們開門關門時都很迅速，不給蚊子可乘之機，可自從外婆進了我家後，不是門關太慢，就是窗紗沒關緊。終於有一天，我發現身上被送了幾個“紅包”，不用問，肯定是蚊子夫人的功勞。為了復仇，我決定打響滅蚊的行動。
當天傍晚，人蚊大戰一觸即發，只可惜當時只有我一個人在家，沒有人一飽眼福看到我和蚊子大戰的過程。其實我當時正在家裡寫作業，突然眼的餘光看到一隻蚊子正叮在我胳膊上貪婪地吸食著，我勃然大怒，一巴掌打下去，蚊子頓時粉身碎骨，但我胳膊上也多了一個“紅包”，當我重新開始寫作業時，不知道哪裡飛來的蚊子又在耳邊響起了“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”的“駝鈴聲”最後我忍無可忍，索性把這些不速之客關在房間裡，自己跑到客廳裡去寫作業了。
人蚊大戰的結果是我身上多了幾個包，雖然消滅了2只蚊子，但這些不速之客大部分還是逃之夭夭，沒有被徹底消滅，看來還是得想想更好的辦法，才能把這些“不速之客”給請出去呀！
家裡的不速之客 篇8
國小六年級作文 ,886字我家的陽臺種著幾盆草莓。看著那一顆顆小果子變大變紅，我心裡美滋滋的，馬上就能吃到美味的草莓啦！
這天，我盯著那幾顆成熟的草莓，心想：再等一天，讓你們再成熟一點。
第二天早晨，我滿懷希望地去看草莓時，那幾個草莓都已經鮮紅欲滴，只是--那個最大最紅的草莓，有一個大缺口，像是被誰咬了一口！是誰？是誰偷吃了我的草莓？我十分惱怒，百思不得其解。沒辦法，我只好把幾個成熟的果子摘下來吃了，還留下幾個草莓，準備作誘餌。
傍晚，我在可以看見陽臺的視窗邊學習。一聽到風吹草動就立即向陽臺望去。一切佈置停當，只等這位偷吃草莓的“罪犯”現身。我這位“偵探”馬上就要大展身手了。
不一會兒，猛然間被一陣嘰嘰喳喳警醒，抬頭望向陽臺--只見一隻黑影閃過，正落在陽臺上。是隻小麻雀！原來它就是偷吃草莓的罪魁禍首！
我忍著沒喊叫出來。屏住呼吸趴著視窗繼續盯著。那小麻雀在陽臺上蹦蹦跳跳，一看見草莓，喜得兩眼都放出光來。不住地扇動著小翅膀。它很謹慎，不停地左右張望著。見它的頭就要轉到我這邊了，我趕緊離開了視窗，當我又回到視窗時，正瞧見小麻雀對著草莓狠狠地啄了一口。看見我，它似乎受到了驚嚇，拍了拍翅膀，飛走了。我感到心裡空落落的，後悔不該把它嚇咆。
想不到，兩分鐘後，那隻貪吃的小麻雀竟又飛回來了！看到這一幕，我真是哭笑不得，這個“賊”心不改的傢伙！它在陽臺上試探性地走了兩步，警惕地盯著我看，眼珠子滴溜溜地轉，我們僵持了差不多一分鐘。見我並沒有傷害它，小麻雀才放心地飛到草莓邊，痛痛快快地吃起來，邊吃邊發出快樂的啾啾聲。直到吃得幾個草莓都坑坑窪窪，它才理了理羽毛，咂咂嘴，滿意地飛走了。臨走前它還戀戀不捨地望了望幾盆青草莓，望望我，彷彿在納悶還有幾個草莓怎麼不見了，又彷彿在對我說：“夥計，你招待得不錯！下一次草莓成熟，我還上你這來吃！”
望著小麻雀漸行漸遠的身影，我笑了。我一直以為只有我心心念著草莓成熟的那一天，哪裡知道，這隻聰明的小麻雀，同樣也在等著那一天。
小麻雀，下一批草莓成熟，我請你吃！
家庭給了我安全感 篇9
高一作文 ,1012字我家門前有棵梧桐樹，細密的枝丫間隱約可見一個精緻細巧的鳥巢，至多隻有一個拳頭那麼大，卻築得細實而圓潤。那是一隻灰鳥在生育前銜著一塊塊肥沃的土壤和一根根柔嫩的草莖築就而成的，圓滑的弧度勾勒出它對美好家庭的嚮往，綿密匝實，築入愛的心田。
而我的家是座愜意的小屋，恰如那個小鳥巢，雖不大卻溫暖，雖不華麗卻令人心生依賴。那是我永遠不變的避風港。“家”字有寬大的屋簷，可以遮蓋住我所有的憂傷與彷徨；有層次分明的骨節，一層濾過一層，有爺爺奶奶，有爸爸媽媽，最後還有一個小小的我。因為我受到大家的庇護與疼愛，才得以無憂無慮地成長。
小升初期間，我們的學習格外緊張，幾乎每天都是披星戴月地讀書，但結果卻總是那麼不盡人意。終於，當老師將一張觸目驚心的成績單隨意地扔到我桌角時，我無法抑制住心酸的淚水，心如刀絞，痛苦不堪，氤氳出的斑斑血跡卻還要一次又一次地控訴我的失敗。
我落寞地走在回家的路上，突然，一陣風席捲而來，一片枯黃的梧桐葉落在我髮絲間，我抬起頭，那個美麗的小巢下，亮著的是家門口的昏黃路燈，老舊的路燈暗淡卻溫暖。尤其令我驚喜的是，梧桐樹下等候著我的媽媽，她微笑地看著我，那微笑比路燈明亮無數倍：“我聽老師說了你的成績，一次失敗不算什麼，只要盡力了就好了。”燈下、樹下、微笑下，依舊是我美麗的家。
一轉眼，我來到新的的學校新的班級。平時沉默寡言的我幾乎沒有一個朋友，而且還經常受到朋友的奚落。一個黃昏，我獨自走在路上，身邊傳來的是其他同學的歡聲笑語，他們是那麼的歡樂，聲音卻又那麼刺耳，晶瑩的淚水在眼眶中打轉，突然有隻溫暖的大手覆住了我的肩膀，是爸爸。他沉默著，只是用那雙粗糙的大手摩挲著我的肩膀，我的心突然安定了下來，沉靜而祥和。樹下，爸爸用堅定的目光傳遞給我源源不斷的勇氣，我也在那殷切的目光中擦乾淚水，重新抬起頭，與爸爸大步邁向那個帶給我無限安全感的家，沒有朋友又如何？有家，有愛，已足夠。
小巢中不知何時響起了一片嘰嘰喳喳的脆鳴聲，一群毛茸茸的小鳥探頭探腦地朝外望，可愛極了。不辭辛勞的鳥媽媽風雨無阻地為寶寶們覓食。終於，鳥寶寶們開始飛行，小翅膀顫巍巍地抖動，還不時回首看一眼小巢與媽媽，似乎這樣，就能為它們的飛行帶來無盡的動力，家的支撐，可貴如斯。
而我又何嘗不是如此呢？飛行於大千世界時難免遭遇挫折，但又要回首望去，那棵梧桐，那盞燈，依然在，還有我美麗溫暖的小家，無論心中有多少的彷徨與憂傷，都會被無盡的溫暖與安全感包裹。
了不起的安全帶 篇10
國小四年級作文 ,573字一天晚上，我聽電視新聞中播報：一輛載有15名幼兒園學生的麵包車，墜入水塘，導致多名兒童遇難。太可怕了，真為那些傷亡的小朋友難過。爸爸在一旁說：“估計是車速太快，麵包車上一般沒有安全帶，小朋友被撞時一定受傷了，再加上掉到水中，他們還不會游泳，所以釀成悲劇。”
“天啊，坐車是不是很危險？”我小聲嘟囔著。
爸爸摸摸我的腦袋，說：“凡事都要講究方法的。一是大家安全意識要提高，二是司機技術水平要過硬，三是坐車要繫好安全帶，這樣發生危險的可能性就大大降低了。安全無小事，事事要關心！”
哦，我忽然想起一件事情，那時我還上幼兒園，有一次我坐在爸爸的車上，突發奇想，每次都是坐著，還從沒躺在車上。於是我調皮地躺在後座上，看著車窗外的景色倒著，挺有趣。爸爸直喊別躺著，要做好繫上安全帶。我也沒當回事。突然，一個急剎車，“咕咚”一聲，我從舒服的後座掉到硬硬的地墊上。爸爸關心我碰得疼麼。我裝著說沒事，乖乖地坐好繫上安全帶。其實，我還是碰得身上有點疼。怪不得爸爸說，“人往往是在教訓中成長的。”
想到這裡，我上網百度了一下，為什麼要系安全帶呢？繫上安全帶的，儘管撞得底朝天，車內人員沒有大礙。而沒有系安全帶，車上人員很容易被拋車外導致傷亡。
同學們，多瞭解一些安全知識吧，還需要我們平時養成良好的習慣，注重細節，哪怕小小的安全帶、姿勢，關鍵時刻就能保護我們的生命。
交通安全一封家書 篇11
國三作文 ,941字從那時起，一顆理想的種子就悄悄在我的心中紮下了根。現在，種子已發芽、長葉，快開花了，我的願望也更熱切了。爸你一定要問我為什麼吧？媽，讓我告訴你，因為我見到了一幕幕驚心觸目的交通事故。你們還記得吧！去年正月，我們去拜年，一輛無牌無照的農用車撞了路邊的房子，據瞭解，是酒後駕車，幸好僅司機一人受了傷。還有一次，我們這一大客車失事，造成了30多人受傷，數十人死亡，面對這些，我們大家都感到惋惜、悲傷。看到傷者、死者的家屬滿臉淚痕的樣子，我的心像被千萬只蜈蚣撕咬，難受極了。面對這一幕幕悲劇，面對一場場血腥，面對那一聲聲對親人撕心裂肺的呼喚，我的心在不停地顫抖，我下定決心：要改變這種狀況。生命絢爛如夏花，決不能讓這豔麗的花兒凋零在交通事故的風雨中，我要托起黎明的平安旭日，讓夏花擁抱清晨的七彩朝霞。
爸爸媽媽，我仔細分析了一番，發現造成交通事故的原因主要有三點，在此，想說給你們聽一聽：
1、對交通安全的重視不夠。
2、不懂交通法律、法規，缺乏規範的交通行為。
3、缺乏交通常識。
這樣，就如同雛鷹第一次展翅飛翔，卻無法避開風雨迎接藍天，結果，往往被風雨擊落。
爸，為了這個家，你常年一個人孤身在外，四處奔波，日月星辰是你孤獨的良伴，丹霞霓雲是你寂寞的安慰。乘車乘船時，一定要注意這幾點，還有，要少吃點菸，少喝點酒，保重身體，身體是革命的本錢。
媽，你要多提醒爸和更多的人，儘可能地避免交通事故的發生。
爸媽，世上有許多美好的事物，如：山上的白雪，山澗的清泉，空中的細雨，夜晚的星辰，青翠的草地，碧綠的湖水……但最美好的還是生命，生命只有一次，然而，他卻有月下獨酌的浪漫，曲徑通幽的神祕，淺醉叢林的清雅……為了這最美好的，為了撐起平安的傘，為了遮擋交通事故的風雨。爸媽你們一定會支援我當交警吧！你們放心，我一定會為自己的理想而奮鬥，趕走有百害而無一利的交通事故。讓無常的交通飛滿平安的溫馨，讓生命的藍空泛起平安的祥雲，為每個家庭送去一份安寧，一份幸福，一份希望，一片曙光。
爸媽，時間不早了，今天就寫到這裡，你們也早點歇著吧！看，月亮枕著白雲進入了夢鄉，願今夜的長風能把我的理想與思念傳達到你們的夢中。
祝你們身體健康，出入平安！
說句心裡話，我也不想長大 篇12
國二作文 ,703字鈴鈴鈴鈴……。，這該死的鬧鐘又響了，緩緩地坐起身，聽到了一點動靜。側頭看，原來是媽媽，她見我坐了起來便說；“再睡會吧！睡久點才有精神。而後我就躺下了。感覺還是慌慌的，就往母親那個方向看了一下，在為我做早點，我就馬上從床上穿起衣服跳了起來。我又不是小孩子了，這些事情我自己可以做！我說著就奪過母親手中的東西，她什麼也沒說，低著頭。看也不看我就回到了床上蓋好被子。
到了學校，又是這新的一天，到學校的感覺好爽。呼！暈死，第一節課是班會。又是一大推大道理。唉！不過這次的似乎沒那麼無聊，講述著繁華的景象。說著說著，自己彷彿也融入其中。不知何時老師提到了母親“是否與母親傾談過內心的話，又是否體諒過母親的艱辛呢？”說到這裡，我的眼淚如泉水一般直瀉而下。我不敢抬頭，只俯身在桌子上想起以往的情景：那是初二的上半學期，期末考剛考完回家，他們就問成績怎樣，我什麼也沒說只把成績冊放在桌子上就倒在了床上，只聽到一聲聲的訓斥。當時我真的好想反駁，我什麼也沒說，只是在心裡賊不爽：你們只知道成績、成績的，從來對我不聞不問，一問你們就說我腦子笨什麼的。當時我已躲在被子裡痛哭……。鈴鈴……。下課鈴響了，回過神來，才發現自己還在哭。
說實話，每個人心裡都有許許多多的話想要說，但是許多時候礙於面子而不敢說出來。
光陰荏苒，歲月的年輪載我走過了一個又一個春秋。我也亭亭玉立，但母親的額頭上就漸漸地透出一縷縷銀絲。母親用她自己的青春換來了我的成長。又曾幾何時，她用身軀為我換來今天的幸福。而我卻又未曾發現，她的背漸漸地彎了。
是否我不再長大，就可以為母親換來活力？是否我不再長大母親就可以不用變老？如果可以，說句心裡話，我也不想長大。
我的安全家園 篇13
國小五年級作文 ,697字在幸福、溫暖的家庭裡，安全對於我們每一個家庭、每一個人來說，都是非常重要的，但是危險就像一顆無處不在的炸彈是的，在我們身邊，隨時都會爆炸，一炸，就會有家庭會支離破碎，我們得安全家園就會受到威脅。所以，我們小學生一定要注意安全，防止危險發生。
近段時間，世界各地發生了許多由於安全問題引發的意外，如：馬航失聯客機事件；日本核電站核輻射洩漏事件。而我們佛山市，卻沒有發生什麼意外，你們知道這是什麼原因嗎？現在由我來告訴你們。
我們佛山市之所以沒有發生重大意外，是因為我們的安全管理部門在電視上時刻有著一些安全宣告，還有一些安全部門去到民生了解他們的安全情況以後，及時採取了防範措施。
還有一個原因。我們佛山市的企業、工廠、學校、社群都一直堅持按照安全要求，做好防備措施。例如：我們的傢俱廠做好了防火、防止有人身安全的措施，儘量避免工人長時間開夜班；學校開展一系列應急疏散演練的活動，避免火災、地震時的慘劇。
還有一個更重要的原因。萬一發生了火災，消防人員便會馬上趕到現場，撲滅大火，避免火勢擴大；萬一發生了地震，應急部門就會即時到災難現場進行搶險救災。
由此可見，安全問題的重要性。讓我們樹立“安全從我做起”的建立意識，大人在上班時嚴格按照安全規章制度，堅決做到不違章操作、不麻痺大意；出行時嚴格遵守交通法規，文明禮讓，堅決做到不酒後開車、不違章駕駛等。小孩在學校上課時堅決遵守校規，不觸碰危險，不亂闖紅燈，學會正確、安全用火、用電等，用我們的行動帶動更多人把安全融入到日常工作、生活的每個細節。
只要人人都關注安全，我們的社會將更加平安和諧，我們的家園會將會更安全、我們的生活將變得更加幸福美滿！
校園安全不可忽視 篇14
國小五年級作文 ,759字“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。學生大部分時間都在校園，所以學生的安全與校園安全息息相關，在校園裡我們需要謹記“安全”二字。
在上下樓梯的過程中，會有人下樓時擺弄著扶手滑下去，這樣非常危險。又一次，我的一位同學因為沒有注意安全而發生了一次事故，雖然沒有受傷，但是在樓梯上的扶手銘記著那一件事，雖然不是我親眼見到他掉了下去，但這是一個真正的經歷：他在樓梯上玩耍，突然，掉了下去，頭在樓梯的扶手上砸了一下，好在沒什麼事情。可是扶手上有一個凹了的形狀。使那位同學再也不敢在樓梯上追逐打鬧了。
說到樓梯，經常在新聞上看見說：某某小學發生了踩踏事件，原因是在樓梯上下的時候不按照規則而發生的！雖然在我們的校園裡沒有發生過踩踏事件，但是，也是得遵守規則！
下課後，經常會有人到操場上追逐打鬧，這很容易受傷。在下雨的時候，籃球場就會很滑。很多人都是因為追逐，而在那裡滑倒了。
每一個班級的外圍，都有一堵不高不矮的牆，很多學生都喜歡趴在上面朝下看，可是，這樣就讓安全遠離你了，如果後面有個同學推了一下你，你就會掉下去，那麼你也會受傷。而且有很多人喜歡扔東西，如果下面剛好有人，你突然丟中了他，那麼那個學生也會受傷。
在這裡，我要告訴大家，忽視安全就是忽視你自己的生命！每一個學生都應該擁有保護自己的意識，這樣，危險就會遠離你。請大家珍惜生命，保護好自己，注意安全！
學生安全大家談作文 篇15
學生安全大家談作文 ,2561字【篇一：學生安全大家談】
在生活中，安全隱患無處不在。特別是學生的安全。由於學生缺少安全防範意識，造成了很多的安全事故。生命只有一次，一旦發生了意外，我們就有可能失去自己的生命。我們雖然還是學生，但是也應該保護好自己，不讓自己受到傷害。
舉一個例子來說吧，我曾經親眼看見一些同學在車水馬龍的馬路上踢塑料瓶，扔垃圾。如果當時有車經過，那他們不就失去了自己寶貴的生命了嗎？古人云：“三思而後行。”這些同學在行動之前有沒有想過這樣做的後果？萬一車壓到瓶子後翻車了，那麼責任誰來承擔？還有同學在夏天的時候私自結伴到河邊游泳、玩水，造成了溺水。這些都是典型的學生安全事故。
在春天，地面溼滑，很容易摔跤。而有些同學不聽老師的勸告，在校園裡追逐、打鬧，結果造成摔傷、撞傷或壓傷。這樣子不僅對自己沒好處，而且還可能把低年級的同學覺得很好玩，而來模仿你的做法。所以，希望同學們都不要這樣做。
生命是最寶貴的，也是脆弱的。我們每個人都要懂得安全防範知識，保護好自己，讓父母不再為我們落淚，讓老師不再為我們擔心。讓我們一起共同撐起一片安全的藍天！
【篇二：學生安全大家談】
生命是美好的，但生命之花，只是過眼雲煙。我們身邊的安全隱患數不勝數。
其中，發生的安全隱患最多的是在馬路上：在馬路上，許多人總會因為路上沒什麼車，或許是因為趕時間而不顧安全，哪怕交通訊號燈是紅燈，也要貿然而行。悲劇往往就發生在這些不遵守交通規則的人身上。許多人都會教小孩要遵守交通規則，不能亂闖紅燈，但現實中，大人們卻帶頭橫穿馬路，給小孩一個反面教育，所以，許多學生因為被家裡人的反面教育所影響，也常常橫穿馬路，導致悲劇的發生。在這裡，希望大家記住一句話：心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生！
其次，是游泳的安全：夏天，許多學生都會去游泳，但是，由於沒有大人陪伴，私自結伴到不熟悉的水域、游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳，悲劇往往就發生在這些地方。大人要管好自己的小孩，不能讓孩子擅自結伴遊泳，以防悲劇的發生。為了讓小孩正確的認識到沒有大人陪伴擅自結伴遊泳的危險性，大人應做好正面教育。在這裡，希望大家牢記：生命僅一次，水火無情誼！
然後，是食品安全：放學後，許多同學都飢腸轆轆，恨不得一放學就能吃到東西，可是，這畢竟只是想。所以，許多同學一放學就奔向學校附近的小賣部買零食、買燒烤、買麵條……可是，在填飽肚子的時候，我們卻忽略了最最重要的一件事—食品安全。據瞭解，學校附近的小賣部大部分都是三無食品，如果發生了食品安全事故，那可是後悔都來不及了。在這裡，請大家記住：食品安全重於泰山！
【篇三：學生安全大家談作文】
生命是至高無上的，沒有了生命，一切都無從談起，我們要珍惜生命。
作為學生，我們要從以下幾個方面去做好安全防護。
一、注意校園安全。遵守秩序，做個文明守紀的好學生。上下樓梯靠右走，安靜有序，不推推嚷嚷。在教室內不追逐打鬧，懂得化解同學之間的小矛盾，不將衝突升級。體育課時聽從老師的指令做好準備運動，不做傷害自己或同學人身安全的事情。
二、注意飲食安全。多吃健康有益的食物，注意飲食規律，早餐吃飽，不吃過期、沒有質量保證的垃圾零食。
三、注意交通安全。放學後及時回家，遵守交通規則，不爭不搶，不闖紅燈。
未滿12週歲的孩子不能單獨騎自行車。最好能找個伴一起回家，不輕易相信陌生人的說話，更不能隨意跟陌生人走。
四、注意居家安全。家庭裡也會存在各種的安全隱患。比如用電、用氣等等。先說用電，不能隨意玩電源插座，不要用潮溼的手去觸控電源，更不能用螺絲釘之類的去戳插頭，不要用筆之類的東西去卡在轉動的風扇，用手機前應斷開充電電源。再說用氣，用過煤氣後要及時關掉總閘，以免煤氣洩漏導致中毒，用煤氣時，不要在廚房裡噴殺蟲劑之類的東西，以免爆炸燒傷人體。除了此類的安全隱患，在家還要注意其它的，比如，沒有大人陪伴不要一個除外亂逛，約了同學外出一定要跟父母交代好，說清外出時間、行程、以及同伴的聯絡電話，同時必須保持電話暢通，保持與父母的聯絡。
生命最為珍貴，希望大家能事事時時注意安全，保護好自己。
【篇四：學生安全大家談】
學生安全，一個揪心有值得深思的問題。每年不知有多少年輕的生命死於安全事故，多少父母為此傷心落淚。造成這一切的原因也是學生沒有安全防護意識。
如，有些學生貪玩調皮，大膽的把路邊的飲料瓶，塑料袋……等物體踢到路中央，想以此擋住車子行走。那麼，如果當時有車經過，這些學生不就白白葬送了自己的生命嗎？還有些學生在馬路上嬉戲打鬧；私自結伴野泳；未滿十二歲騎車上路……據統計，學生事故型別中，有百分之50是溺水事故，百分之20是交通事故，百分之30是其他事件。而且，有百分之95事故發生在上，放學時段，節假日時段。
夏天，每年學生溺水事件的高峰期。許多學生都想在炎炎夏日遊泳解暑。但，有些學生沒有安全意識，私自結伴野泳，到不正規，無救生人員的場所游泳。結果，都白白葬送了自己的生命。這些溺水事故都給我們敲響了一個警鐘。
生命是寶貴的，只有一次。學習好安全防護知識，保護自己人身安全，或許這些安全知識還是遇到危險時的一根救命稻草。
【篇五：學生安全大家談】
校園的安全事故，我相信大家肯定見過，下面我就來講一講吧！
記得我一年級的時候，在我以前的學校發生了一件非常令人害怕的事件，那是我親眼所見的事件，使我至今都歷歷在目。
那天，我正在學校裡的羽毛球館打球。當我們正在做熱身運動時，一個高年級的大哥哥不知怎麼的在做跑跳的時候，跑到玻璃那裡時還是不轉身，突然聽到“砰”的一聲，那個大哥哥撞到玻璃上了，玻璃碎了。那一刻，我的心被嚇到了。只見羽毛球教練馬上跑過去把大哥哥扶了起來，我看見大哥哥滿身是血，還看見他的手上、腳上有好幾塊玻璃，真是太恐怖了。
那件事以後，我去問問那個大哥哥，他為什麼會這樣？他說；“我那時開小差了，正在想打完球就可以馬上回家玩遊戲了，所以撞到玻璃上了。”從那一刻起我對自己說：“只要我不一心兩用就不會發生這樣的事故了。”
學校是傳承社會的文明，學校是營造學生的健康和快樂，播種孩子們的美好希望。通過這件安全事件，我知道了一個道理：我們無論在學習上還是在生活當中要做到全心全意，不能一心兩用。願學校安全事件減少到最低。
一封安全家書 篇16
國二作文 ,72字國家安全教育課觀後感 篇17
觀後感 ,1551字【篇一：國家安全教育課觀後感】
以前一直認為國家安全離自己很遠，與老百姓無關，這些都是國家幹部應該關心的事。直到四月十四日下午，一個四十幾分鐘的視訊改變了我的看法。
下午上第二節課時，老師組織同學們觀看了關於國家安全的視訊，我看得津津有味。火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。
教授首先給大家講了一個真實的故事：2011年11月4日，突尼西亞的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權，指責他的攤子違規擺放便自焚了。後來這件事經新聞媒體煽動，引發了阿拉伯地區大部分居民的反暴政起義。聽到這兒，我們能說國家安全與自己無關嗎？
我再說說生態安全吧，生態問題一直是國際研究的熱點。因為人類濫砍濫伐、亂排放汙水，使得珍稀動植物數量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由於過度開發礦產，生態安全及礦產數量的指數也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關，還有，濫用塑料製品使得土壤肥力和質量減為負數，那麼越是土質下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而形成惡性迴圈。
說到這兒，有誰還敢說國家安全不關自己的事？單單一個生態安全就與我們息息相關，那文化安全，資訊保安、海外利益安全呢？那就更不用說了。是啊！國家太平了，人民才安心。
【篇二：國家安全教育課觀後感】
4月14日下午3時20分，我們濱江小學組織學生觀看《國家安全教育課》，《國家安全教育課》由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈主講。
《國家安全教育課》這部影片講述的內容有：我們的國家現在正面臨著一些安全問題，薩德反導系統的威脅，造成我國到侵蝕；不法分子入侵，使歐洲一帶受到恐怖襲擊；反腐敗電視劇《人民的利益》受到人們的好評……還告訴了我們什麼是國家安全。影片生動地給我們詮釋了：“國家安全與我們每個人息息相關。”並且給我們詳細地解說了政治安全、經濟安全、國土安全、社會安全、網路安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態安全、資源安全……的現狀。
《國家安全教育課》這部影片告訴我們：國家安全非常重要，它關係到我們每個人的切身利益，它與我們每個人息息相關。只有我們每個人都一起齊心協力來保護我們的國家安全，維護我們的國家安全，才能更好地生活！
【篇三：國家安全教育課觀後感】
國家安全日要來到了，學校組織我們看了關於國家安全的視訊。
那什麼是國家安全了？國家安全就是指國家獨立、主權和領土完整以及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯；國家政治制度、經濟制度不被顛覆；經濟發展、民族和睦、社會安定不受威脅；國家祕密不被竊取；國家工作人員不被策反；國家機關不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態安全、文化安全、科技安全和資訊保安等等。
為了讓我們充分理解國家安全，視訊了還講了事例。一位為國家效力非常有實力的叔叔，以為公司的領導擠兌他，刁難他。他為了報復領導，竟然不顧國家的安危，像國外不法分子透露國家機密，最終走上不歸路。
還有一位上大學的姑娘，家中的環境不好，而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學夢，家裡湊了9900元的學費讓姑娘上學。結果姑娘的學費被騙了，她覺得對不起父母，一時想不開，直接跳樓死了。太可悲了！
我看了許多事例後，心情很沉重。我們生活在高科技時代，市場經濟也很活躍，我們的生活環境也得到了大大改善。為什麼還會出現這麼多的悲劇？為什麼還存在國家安全問題？為什麼在和平年代還有這麼多血腥事件？
作為學生，我們不僅要學習成績好，而且還要心態好。培養國家安全意識，正確面對人生，積極樂觀的生活，爭取做一個對國家、對社會、對父母有責任心的人！
國家安全在我心中作文 篇18
國家安全在我心中作文 ,2455字【篇一：國家安全在我心中作文】
世界要和平，國家要發展，社會要進步，是時代的潮流。炎黃子孫世世代代把最大的心願寄託於國家安全，期盼國泰民安。他們在保衛祖國的安全中，譜寫了一篇又一篇可歌可泣的英勇事蹟。他們為捍衛民族尊嚴，維護國家的主權和領土完整浴血奮戰，百折不撓。
我們青年學生是祖國的未來，是未來先進生產力的開拓者，是新世紀的創造者和接班人。所以，我們必須接受國防教育，這樣才能提高我們的國防意識。而提供我們這樣的機會的正是東方綠舟，是你們為我們專門開設了適合高中生的國防教育，使我們從中切實地學到了國防知識。
東方綠舟營地裡停泊著一艘巨大的“航空母艦”。這艘航母是一艘以美國核動力航空母艦“尼米茲”號為原型建造的模擬航母。它的甲板長二百二十米，寬四十六米。它地下一層是“陸海空模擬訓練廳”，一層是“裝備陳列廳”，裡面除了武器模型外還有真正的戰車，裝甲車和各種大炮；二層是“國防教育廳”和“國家安全教育廳”。甲板上的指揮塔部分則共分四層，一層是“海軍艦艇博物館”，二層是“駕駛艙”，三層是“飛行管制室”和“作戰指揮室”，四層是“中央控制室”。航母正是全面地使我們認識到了國防的含義和內容，它也是青少年汲取國防知識的“航母”。
在我們心中，國防是一個國家安全的根本，國防事業是每個中國人都應引以為豪的崇高事業。國防是一個國家政治穩定的必要條件，是經濟建設的重要保障，是獨立自主地行使外交權的強大後盾，是保證國家安全、榮譽和利益的重要支柱。
2003年10月16日，一個舉國歡騰、群心振奮的日子。這天，我們用自己設計製造的“火箭”和“飛船”，把中國的宇航員楊利偉送上了太空，圓了中華民族的夢想。在這個喜慶的日子裡，鼓舞了我們廣大青少年要努力學習、奮發有為、報效祖國。同時，我們也要向戰鬥在國防戰線上的航天人道一聲：“你們辛苦了！”
南京大屠殺使舊社會的中國過著黑暗的日子，這是我們受人欺侮的過去，“國不可一日無防”，屈辱的過去讓我們永世難忘。歷史和現實告訴我們，沒有強大的國防，就要被人欺凌，落後就要捱打。
俗話說：“國無防而不立，民無兵而不安。”沒有國防，就沒有國家安全；沒有國家安全，就無法保障，人民的生存和生命。中國國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國防，你永遠在我們心中。
試想，如果沒有國家安全意識，對國家的安危漠不關心，口口聲聲的愛國，卻不知如何做起？建設祖國、保衛祖國，卻不知如何做起？這樣的青少年能成為新世紀的接班人嗎？因此，只有牢固樹立國家安全意識，才能真正培養起崇高的愛國主義情操。我們身上流淌著炎黃子孫的血，喝著長江黃河的水，在祖國這片熱土上長大，在國家安全和利益受到威脅的時刻，我們就應該挺身而出，勇敢捍衛。
不做懦夫，但做勇士。因為，國家安全在我心中！
【篇二：國家安全在我心中作文】
國家安全，人人有責。國家安全就是國防安全。國防安全是國家安全的主導力量。國防是國家的支柱，保證著國家的安全。沒有國防，我們還將承受著戰爭的硝煙，我們就有可能家破人亡；沒有國防，我們的生活就談不上安逸和平靜；沒有國防，我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。
沒有國防，就沒有國家的安全；沒有國家的安全就沒有生存、生命的存在。所以，國家的安全是靠我們每一個人來維護的，我們應該增強我們的意識。“天下興亡，匹夫有責！”我們是國家將來的希望，國家的發展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開來的。梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”所以，我們肩上的責任是艱鉅的，國家的命運就維繫在我們新時代的年輕人身上。國防知識，我們應該學習和了解，因為只有國防實力強大了，才能使國家真正強大。沒有國防，我們的國家就會任人欺凌，這不是危言聳聽，而是亙古不變的真理。
我們應該牢記歷史，牢記那段讓我們國家變得衰弱的歷史，那段許多國家侵略我們，讓我們簽下許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更瞭解了國防的重要D戰場上英勇的戰士們。
屢屢不斷的戰爭，帶給無數人們深重的災難，又有多少無辜的生命葬送在其中，更有多少英勇奮進的戰士們為了祖國的富強而犧牲在戰場上。今日，我們生活在這樣美麗和諧的世界上，是否會時常記起那歷歷在目的往事？
是的，這讓我又想起了那難以忘卻的魔鬼般的軍訓……
經過充分的準備，我們落腳於東方綠舟，在這遠離城市喧囂的地方，我們拋開了平時繁複的學習，開始了為期三天的素質拓展訓練。從換上迷彩服的那一刻起，我們接受一次又一次的考驗，那是體力上的挑戰，更是意志上的考驗。
頭天下午，我們便開始進行臥倒訓練。看著教官那標準的動作，讓我感到恐懼，一個字就是“難”。
我們在熊熊的烈日下，聽著教官的口令，一步步地做著動作，只聽一聲令下，我們便和這片綠地來了一個“親切的擁抱！”
“二”，又一聲令下。“啊！”手劃破了，好痛啊！我看到了所有的同學都很苦很累，可是我沒有聽到任何的抱怨聲，每個同學的膝蓋都被蹭得又紅又腫，可是沒有聽到任何的埋怨聲。
當我們端正地坐在臺下觀看演出時，教官還不忘訓練我們的軍姿。什麼“背要挺直，兩手要平放在膝蓋上，兩腿要平時前方……”，似乎至今還在我耳邊縈繞。
當我們看動那些為紀念長征70週年的老藝術家們在臺上出色的表演時，當我們在東方綠舟聽他們講紅軍戰士不畏艱難過草地的時候，我深刻體會了長征精神的可貴。“星影摧殘蒼穹蓮，東方航守護前河，佇風紅旗未改顏。”這一切展現出的正是那些革命烈士的不屈精神。
在這片綠洲裡，我親身體驗到了作為一個戰士的英勇、體驗到了嚴格的紀律。之所以我們能身處這樣的一個和平時代，正是得益於戰士用他強健的體魄在保衛著我們的國家安全。
沒有國家安全，何來和諧的社會；沒有和諧的社會，又何來幸福美好的家園，又何來現今光輝燦爛的文化……
我們每一個人都應該要把國家安全看作是個人的生命安全，視之與生命安全同等重要，國家安全應該印刻在每個青少年的心中！
【篇四：國家安全在我心中作文】
食品安全不可輕視 篇19
國小五年級作文 ,997字什麼是食品？什麼是食品安全？俗話說“國以民為本，民以食為天”，隨著老百姓生活的提高，食品安全成了人們現在比較注重的問題。
那麼，怎樣才能保證食品安全呢？
今天，我們班請來了鹿城區食品監督管理局的徐阿姨來給我們上課。她先問了我們：什麼是食品？什麼是食品安全？我們異口同聲地回答：“能吃的就是食品，沒加色素、防腐劑之類的就是食品安全。”阿姨把我們的興致提得很高，我們聽得聚精會神。我們瞭解了很多平常不知道的知識。
在日常生活中，很多我們小孩子喜歡的食品，卻是垃圾食品。那何為十大垃圾食品呢？油炸食物、醃製類食物、方便麵等都是十大垃圾食品。不論是成人，還是兒童吃多了，影響成長，就會得病。不說不知道，一說嚇一跳，因為這其中還含有亞硝酸鹽、三苯四炳四等病毒！我感到很痛苦：這十大垃圾食品都是我最喜歡的，並且都吃過很多次！我還聽身邊其他同學七嘴八舌地議論：“我差不多也都吃過！那些還是我最喜歡吃的，我該怎麼辦？”徐阿姨的講解的確讓我們對食品安全有點擔憂！但是，瞭解到垃圾食品的危害，我相信，今後我跟同學們不會再去接觸這些垃圾食品了！我們也知道飯前便後洗手、不喝生水等等都關注到食品衛生。不然我們會經常因為這而輕者肚子痛，重者中毒住院。
徐阿姨提醒我們，除了垃圾食品外，還得注意超市食品，別以為超市食品就很安全，不一定！得注意標誌，比如“qs”之類的就是安全的。如果你還是不確定，那就去餐館吃吧！那什麼樣的餐館才安全綠色呢？那就要看它有沒有營業執照好衛生等級高不高，如果有營業執照且衛生等級為a，你可以放心食用。
那如果是自己買過來的食品，怎麼知道安不安全呢？我們要做個關於檢測食物是否含二氧化硫的實驗。二氧化硫的檢測對於食品的安全是很關鍵的。於是，在徐阿姨的帶領下，我們先把自己帶的食品剪成小塊，再在水裡泡十分鐘。十分鐘過後，用吸管吸出一點，再到邊上的叔叔那兒滴上一兩滴食品安全快速檢測a、b試劑。如果有變色，就說明這食品不安全，儘快扔了；如果沒變色，就說明這食品很安全，可放心食用。事後我還發現，全班的幹百合幾乎都不安全；香菇、白木耳大部分還好，枸杞、花生之類的食品都比較安全。少數人的白糖是不安全的。
通過這節課的學習以後，我再也不會像以前一樣對肯德基、方便麵等東西感到渴望了，更不會吵著讓媽媽買這些垃圾食品。心裡的“食品安全石”也掉了下來。希望現在的商家做良心生意，賣良心菜，讓大家都吃上安全食品！
用電安全關係萬家 篇20
國一作文 ,695字同學們，你們都知道電吧？它的用處可大了，如果離開了它，我們的生活就會有很多不便：電視看不了，電燈不亮，電飯煲用不了。所以說我們現在的生活一點兒也離不開電。但，如果你不注意安全用電，那就會給你帶來傷害，甚至給你的生命帶來威脅。
有一次，我要寫作業。可剛一把檯燈電源插上，插座卻發出“砰”的一響，還迸出許多火花，我嚇了一跳，立刻叫來了爸爸。爸爸小心翼翼地拔出了插頭，一看，原來上邊有水！我才知道，是插頭不小心碰到水了。這種事發生得並不少，而在農村，違章用電的事更是數不勝數。
例如，在農村經常看到村民用電電魚，這樣做雖然省事，但卻十分危險，要是有人不小心接觸了水面，可能就被電魔奪取了生命。想必你也會聽說這樣的事。還有的時候，有的人會拿起魚竿到魚塘邊釣魚，可是他可能不會注意，魚塘邊有許多電線杆！假設魚竿不小心碰上了高壓線，可就不好了。一天晚上，桐廬縣窄溪鎮會山村村民胡玉鬆。從自家屋裡拉出電線，用一段鐵絲繞在一根竹竿上，到屋後池塘捕魚。他叫妻子接通電源，帶電竹竿往池塘裡一捅，剎時水裡大魚小魚亂跳，一會兒一條2斤左右的魚被電擊中，浮在水面。胡玉松下水去撈魚，不小心把帶電竹竿翻入池塘，水裡通上了電，23歲的胡玉鬆因此喪生，拋下年輕妻子和一個2歲兒子。這不就是違章用電傷及性命的嗎？
為了不讓生命收到電魔的威脅，我們要安全用電。我提出一些倡議。一，儘量不要在有電線杆的的魚塘邊釣魚。二，不用電觸魚，避免傷害別人的生命。三，不要讓電源等接觸水。當然安全用電的方法還有很多，都要靠大家自己的自覺了。
“安全用電”不能只是一句口號，更要體現於行動。讓它滲入每個城市與村莊，真正做到“你用電，我放心”！