家給我溫暖相關作文20篇

家給我溫暖 篇1

國一作文 ,645字

家是一個名詞，也是一座房子。但它更是一個集體，一個溫暖的集體。

那天是除夕夜，我無聊地坐在桌前，看著和往年幾乎一模一樣的菜正被一道道端上來，家裡也是和平常幾乎無異，我極其失望。

開飯了，一個顯得老邁又和藹的聲音在我耳畔響起，我扭過頭，是外公在叫我。只見他在衣服口袋裡摸索著什麼，不一會兒，他掏出了一個略微鼓起的紅包，笑了笑，更多歲月的痕跡爬上了他的額頭，外公對我說：“過了今天，你就又長大了一歲了，可要比平常更懂事嘍，呵呵……”說完，他將紅包遞給了我，我心頭突然暖暖的，愣愣地接過了紅包，這才突然反應過來地說：“謝，謝謝外公。”雖然這聲謝謝透著幾分不好意思，但卻是我真心地感謝。剛開始的失望和不滿全都無影無蹤了。我感覺手裡的紅包沉甸甸的，裡面似乎不僅僅是壓歲錢。

外公摸了摸我的頭，就像我還是個小孩子似的。我一時不知如何應對，便匆忙埋下頭開始吃飯。見我不停地吃白飯，外婆就用盛湯的大勺子舀起一大勺青菜，整碗青菜一下子少了許多，看見她就要把這勺子裡的菜全部送到我碗裡來，我匆匆大聲道：“不要不要，太多了！”外婆一皺眉：“別說不要，你現在正在長身體，多吃點長得高！”外婆這句樸素卻又極具力量的話讓我想好的反駁一下子卡在了喉嚨裡。爸爸也親切地看著我，目光好像在說：“外婆是為你好，多吃點吧。”我一下子靜了下來，而心裡像架上了一臺暖爐一般溫暖。

我心裡感動不已，把臉藏在碗後面，不讓大家發現我眼角的淚水。我的餘光看見家人都將目光投到了我身上，那目光蘊含著一種無窮的力量，讓人無比溫暖，那是家的力量。

家給我溫暖和依靠 篇2

國三作文 ,995字

家是勞累傷痛之後最溫暖的停靠港灣

—題記

從古至今，家，就是一個說不完，道不盡的話題。從曹雪芹筆下的大觀園到巴金的高家大院，每一個故事發生的基點都只有一個—家

有的家很寬敞，但很冷；有的家很小，但很溫暖；有的家很富有，但家人之間少了問候。我的家呢？我的家很小，但很溫馨，我的家很平凡，但和諧，家裡雖然只有我和爸爸，但我覺得有一個可以依靠的家就是上天給我最大的恩惠。

從我記事起，村裡的人就告訴我我的家不完整，我沒有媽媽，媽媽不要我了。剛開始，我會歪著腦袋問爸爸，媽媽去哪兒了，為什麼不要我。爸爸總是回答我說我還小，不懂事。漸漸地，我也習慣了只有爸爸的生活，享受那些平平淡淡的幸福在我心底蔓延。小時候，每次放學回家，爸爸總是站在村口那棵老樹下張望著，等著我放學，看到我，然後拉著我的小手把我領回家。在學校有同學欺負我，我也會把我“威武”的爸爸搬出來，直到所有人都怕我。那時候，家便是我堅實的後盾。

長大了些，開始住校生活，有時候一兩個星期才回家一次。每一次回家，爸爸總是忙個不停，做我喜歡吃的菜；傍晚，在院子裡聽爸爸講那些百聽不厭的神話故事，有時也會在爸爸懷裡撒撒嬌，鬧鬧小脾氣。小小的家裡充滿了幸福，溫馨的味道。記得有一次，我的手受了傷，破例請了兩個星期的假在家休息。爸爸每天都是早早起來，把飯菜做好，然後叫我起床，幫我梳頭，洗臉。每天都不下三遍的問我的手還疼不疼，感覺怎麼樣，直到我康復。爸爸一直照顧著我，關心著我。這時候，家就是我的勞累、傷痛之後最溫暖的依靠。在家裡，我可以收起堅強的外衣，可以不用偽裝，用最真實的自己面對家，面對爸爸。

現在，爸爸老了，頭髮不好知不覺白了，身體也大不如從前，而我因為學業又不能陪在他身邊。每次回家總是覺得還沒呆夠就匆匆忙忙的趕回學校，每次走出家門之前爸爸總會說：孩子，安心讀書，我在家等著你。爸爸老了，而我能做的只有每次回家儘量陪爸爸，在學校時也只是報喜不報憂。現在，我懂得我是這個家的一份子，對這個家我有責任。家，是我無時無刻不牽掛著的，沒有媽媽的我不可憐，我還有爸爸，我還有一個溫暖的家。

小小的家裡，只有我跟爸爸，但這個小小的家養育了我十六年。這個小小的家，用一根細線，拉住我這隻飛翔的風箏，在我受到風雨洗禮之時是我最堅強、最忠實的依靠，讓我懂得還有一個家，還有一個人永遠跟我在一起，給我溫暖、給我依靠，給我肩膀靠著休息。

家給我溫暖 篇3

國小六年級作文 ,770字

家，是我們避風的港灣；家，是我們心靈的寄託；家是給我們溫暖的地方。

記得那是去年暑假，我們一家來到了三亞。我們把行李放在酒店後就來到了“呀諾達”。這個景區裡有個很好玩很刺激的專案，叫“空中飛索”，它和索道差不多，只是沒有了使人坐著的車廂，單單一個人在空中滑翔。

我興奮地指著“空中飛索”對媽媽說：“我要玩這個，你陪陪我吧！”“不行，我可不敢玩。”被媽媽拒絕，我只好向爸爸投去央求的眼神。

還沒等爸爸發話，媽媽就否定了：“不行，你爸有恐高症，不能玩那麼高的專案。”我頓時像蔫了的黃瓜，沮喪極了。但爸爸卻笑著說：“我陪你玩，我的恐高症又不是很嚴重，再說了，陪你出來玩，可不能掃了興。”聽到爸爸的話，我高興得一下子撲到爸爸身上。

我和爸爸穿戴好護具，來到懸崖邊上。第一次玩這種刺激遊戲專案的我有些膽怯，但看見眼前那美不勝收的景色—如棉花糖般的雲朵，散落在蔚藍的空中；鳥兒們彷彿是從大地的心窩飛起的音符，旋風似地從田野騰空而起；太陽慢慢地透過雲霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地……於是我一橫心，閉著眼，跳了下去。風呼呼地拂過我的髮絲，我緩緩睜開眼，兩旁的樹木快速地掃過，身後只留下一片綠色，腳下是深不見底的山谷，抬頭是悠藍的天空，彷彿一伸手就可以觸到雲朵。

我安全到達了對岸，忽然想起患有恐高症的爸爸。爸爸能不能安全到達對岸呢？我在心裡為他捏了一把汗。當看到爸爸安全到達時，我心裡的大石頭落地了。“爸爸，你還好嗎？”我擔憂地問。“沒事，我好著呢！你看，我不是安全到了嗎。”可是我卻看見爸爸的臉上滿是汗水，嘴微微發紫，還喘著粗氣，心想爸爸一定很不舒服，我有些愧疚，如果不是我貪玩，爸爸也不會這般難受了。一想到爸爸有恐高症，可他還堅持陪我玩，我的心裡又升起一份暖意。

每每想到這件事，我的心頭總是暖暖的。有家真好！

家給我溫暖 篇4

國小六年級作文 ,785字

在大千世界裡，在茫茫人海中，每個人都顯得渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖給了我們勇氣，讓我們心中充滿光明和力量。作為一個六年級的學生，在我們成長的歷程中，處處有父母的精心呵護，處處有正確引導……這濃濃的親情時時刻刻鼓勵著我們，溫暖著我們。

那是一個沉悶的下午，我的心情和往常的心情不大一樣，往常走在回家的路上，我都是“開心果”。可是今天，我不再是“開心果”了，變成“傷心果”了。這是為什麼呢？因為今天晚上，要開家長會。在放學之前，我就得知我數學期中考得很差，家長會上老師要評講試卷，回家我怕媽媽臭罵我一頓。

晚飯後，我乖乖地在家做作業，媽媽去開家長會了，到了九點鐘最可怕的時候到了。“咚咚咚”，聽到這個聲音，我立刻躲了起來，心跳漸漸加速。媽媽進來了，我躡手躡腳地走了出來。只見媽媽手上拿了幾張試卷，最上面那一張是“恐怖試卷”，我瞟了試卷一眼，就不敢再看了。這時，媽媽發話了：“你先去沖涼，衝完涼出來，我給你講試卷。”我忐忑不安地衝完涼了，我走出來，心“怦怦”直跳，似乎要跳到嗓子口。我坐到沙發上，望著桌上那份試卷，眼淚便像斷了線的珠子一滴一滴地掉在地上，媽媽瞪了我一眼說：“我還沒有開口，你到先哭了，哭有用嗎？”聽媽媽這樣說，我就哭得越厲害。媽媽看我那樣子就沒有多說什麼，只是拿著數學試卷坐在我身旁，一道一道地給我講解分析。那晚媽媽跟我講題一直講到十二點。經過媽媽的講解，我才明白自己錯在哪裡。後來，我努力學習，我的數學成績穩步上升。媽媽也表揚了我鼓勵我，我也感到很欣慰。

是家給了我力量，是家給了我溫暖，使我這顆剛探出頭的小苗，變成了燦爛的花朵！

家帶給我溫暖 篇5

國小四年級作文 ,782字

家庭的愛，是一把雨傘，為孩子們遮風擋雨，家庭的愛，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來，家庭是一隻清泉，他們將甘甜的泉水給了我們。而家人卻只是默默地為我付出辛勞。

我記得很清楚那是一個下午，放學時，天正下著傾盆大雨，我沒有雨傘一路淋著雨回家，就像“落湯雞”一樣，全身溼漉漉的，換上乾衣服，有氣無力躺床上。

傍晚，勞累一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，一臉痛苦的神情，摸了摸我發燙的額頭，又望了望窗外的大雨，二話不說，穿上雨衣抱起我就向醫院走去。一路上，狂風怒吼得更厲害了，雨越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被淋著，把雨衣一大半給我，把我裹得嚴嚴實實的。我在媽媽的懷中，心裡有說不出的感動。漸漸地我發現媽媽的呼吸越來越急促，腳步好像也放慢了，每挪一步都那麼吃力。我著急地想：醫院啊！醫院！以前你不是離我們家很近的嗎？此時，怎麼是這麼遙遠呢？

到了醫院後，醫生給我量了體溫，燒39度，打了吊針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨，我醒來時，發現媽媽正坐在床邊，看到媽媽的臉是多麼的憔悴，此時，淚水不驚地流下來。她微笑著輕聲問：“傻孩子，哭什麼呢？媽媽在這，你好點了嗎？”我望著媽媽潮溼的衣服和頭髮，點了點頭，激動地說：“好多了，媽媽……”我的鼻子一酸，再也說不下去了……

我望著媽媽的身影，不禁想起爸爸曾教過我的一首詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”都說母愛是無私的、偉大的，我的媽媽不正是這樣的嗎？那麼，將來怎麼報答媽媽無私的愛呢？現在的我還只是個三年級的學生，也只懂得做個乖巧、懂事、不讓父母操心的孩子，就是現在最好的報答。

媽媽，您是我最好的媽媽。

家帶給我溫暖 篇6

國小六年級作文 ,837字

我有一個和藹可親的爸爸，一個全能的媽媽，我的家充滿了溫暖和愛。在我遇到困難時，家替我擋風遮雨。在我迷茫時，家為我指引航向；在我遇到挫折時，家給予我溫暖。

從前我總覺得我的媽媽像臺“復讀機”，每天嘴裡都重複著“兒子，多穿件衣服！”這樣的一句話。早晨出門上學，氣溫還沒升高，媽媽在我踏出家門時總會說：“兒子，多穿件衣服！”，在我和同學出去玩之前，媽媽也會說：“兒子，多穿件衣服！”，就連晚上寫作業，微風吹過時，媽媽依舊會說“兒子，多穿件衣服！”

記得有一次秋遊，我一大早隨便吃了幾口早餐，就背起書包準備走了，懷著激動的心情我直往家門外衝。正在這時，媽媽叫住了我，耳邊響起的依舊是那句熟悉的話：“兒子，多穿件衣服！。”我反駁道：“不冷，不冷！”媽媽溫柔地說“你只穿了件短袖，怎麼會不冷呢？”我又不耐煩地說：“不冷，今天27度呢”我話音未落，媽媽不知已經拿出了件外套，動手給我穿上。我反抗了很久也沒用，還是穿上了。

我悶悶不樂地去了學校，我看見同學們都穿著短袖，套了一件長袖外套的我感覺非常不自在，我心裡暗暗埋怨媽媽。到達了秋遊的目的地，我和同學玩的時候也總感覺怪怪的，似乎穿著長袖的我，和穿著短袖的同學有些格格不入。我們剛玩了一會兒，天空突然由晴變陰，頃刻之間還下起了傾盆大雨。同學們一個個冷得發抖，只有我泰然自若。看著同學們羨慕的目光，我不禁偷笑了起來。我回想起當時媽媽早上讓我多穿件衣服的情景，以及我當時對媽媽說話的語氣，不禁後悔起來，這才明白媽媽的用心良苦。

雨後天空出現了彩虹，這美麗的彩虹就像媽媽那句反覆嘮叨的那句“兒子，多穿件衣服！”給了我溫暖、愉快的感覺。從此之後，我再也不覺得媽媽的這句話厭煩，反而讓我感覺有無盡的溫暖。

愛帶給我溫暖 篇7

國一作文 ,791字

世間的愛十分多，它們雖然多的數不清，但是它並沒有為此而降價，每一份愛都是獨一無二的，每一份愛都以不同的形式表達，它們如世間琳琅滿目的珍珠，有的已經被察覺，讓我們感受到陽光般的溫暖，有的雖然沒被發現，但它還是默默的奉獻著，就像冬日的陽光一樣溫暖。

還記得那一天，我在回家的途中，晴朗的陽光從樹葉的縫隙中鑽了出了，陽光照在大地上如一隻只的蝴蝶，可天空卻像小猴子的臉一樣—說變就變，剛剛還晴空萬里，立馬就變成瓢潑大雨，讓人猝不及防，我用手護著頭向家奔去。好不容易跑回了家，摸摸口袋，不禁冒了身冷汗，我的鑰匙竟然沒帶。又再全身搜了一遍，真沒帶！這下怎麼辦，衣服已經溼透了，已經不取暖了，而我又沒帶鑰匙，這下真的完蛋了！

我孤零零的蜷縮在一個角落，儘量把身體往裡靠，以求得溫暖，但事實卻違揹人意，我越來越冷，在這裡的每一秒我都度日如年。“呼呼”一股冷風襲來，我的身體直打哆嗦，牙齒直打架，心中的寒意加上身體的冰冷已經使我疲憊不堪，上眼皮和下眼皮微微合併，呼吸急促了起來，我在心裡默唸“不要睡，睡著了我可能就像賣火柴的小女孩一樣了”，可身心的疲憊已經使我不受意志的控制，我在這漆黑而寒冷的角落睡著了。

等我醒來時，我發現自己躺在柔軟的大床上，身體不是冰冷，而是溫暖。我想我到天堂了嗎？我望了望四周，這不是我的房間嘛？這時我看見一個人推門而入，我定睛一看，是媽媽！媽媽端著薑湯進來了，笑著說“醒了？來，喝碗薑湯，小心燙。”之後她雖然一直教訓我，但我覺得心裡暖洋洋的，還邊聽邊笑呢！

愛是一盆溫暖的爐火，她幫助我們驅趕心靈的寒冷。

愛是一縷和煦的春風，她幫助我們撫慰心靈的創傷。

愛是一臉燦爛的微笑，她幫助我們溫暖心靈的冷漠。

愛是一場綿綿的細雨，她幫助我們洗去心靈的煩惱。

愛是一句苦口婆心的話語，她幫助我們糾正心靈的過失。

愛，帶給了我無窮無盡的溫暖，這一件件的事，我都將牢記於心。

愛帶給我溫暖 篇8

國二作文 ,936字

不知道從何時起，我明白了愛是什麼。愛可以很複雜，也可以很簡單。

愛是什麼？我以前並不大懂。現在我明白了，愛是你傷心時朋友的一句安慰，是別人的一句問候，是父母對我們的關心。

天氣轉寒，這地方很久沒有這麼冷過了。早晨恨不得縮在被窩裡不起來，賴床能多睡一會兒是一會兒。上課時，同學們都把手縮排口袋裡，冷的連筆也拿不起來。只聽見一些同學嚷嚷：這鬼天氣這麼冷，還讓不讓人活了。哎！我也只能嘆氣，不停往自己手心哈氣，只願自己別冷著。可這又有什麼用呢？住宿生衣服帶的少，誰知道會這麼冷。只好去外面跑跑步讓自己熱起來。跑完步回來，見桌上有一瓶水，一摸還是熱的。原來是你怕我冷，幫我接的熱水。你說：“見你穿的少，一直打哆嗦，手又那麼冷，給你暖暖手，下次多穿點，別冷著了。”我感到心裡有一股熱流，突然就不冷了。也不知道是水瓶讓我手不冷了，還是跑完不出汗感到熱了。也許是你的關心然我感到了溫暖。這也許就是朋友能給你最簡單的愛吧—在你感到寒冷時給你送上一瓶熱水暖手。其實不僅是手暖了，心也暖了。朋友給你的愛就是在你需要時關心你，讓你不在懼怕寒冷，帶給你溫暖。

水瓶用久了也不管用了，天氣越來越冷，冷到都不想來學校上課。同學說：“你可以打電話讓你父母送一些厚衣服呀！”我沒有出聲，心裡知道父母工作辛苦，這點小事不應該麻煩他們。只好硬挺著又熬過了一天。那天回到宿舍，床上多了幾件厚衣服，好像是我自己的。衣服裡有一張小紙條，我拿起一看，上面寫著：天冷了，多穿點，小心著涼。—爸爸。我眼眶溼潤了，強忍著沒哭。第二天，穿上爸爸送的衣服一點也不冷了。也許，這就是愛的作用吧。雖然平時在家時他們很嘮叨，可這都是在關心我們。我們覺得不耐煩，可他們又何嘗不是呢？自己都不想嘮叨，卻依然關心著我們，生怕我們冷著傷著。還記得有一次回家晚了，他們急得到處找我，回到家時看到他們都急哭了。難道這不是愛嗎？那幾天，手也不冷了，心裡很溫暖。

愛是世界這幅畫中最鮮豔的顏色，有了愛，世界變的不再單調；愛是生命這首歌中最輕快的旋律，有了愛，生命變得活潑可愛；愛是人生中最長的一首詩歌，每個人都在接著譜寫，有了愛，人生變得有意義。

表現愛的方式有很多種，接受愛的方式也很多。愛很簡單，帶給了我從未有過的溫暖。

愛帶給我溫暖 篇9

國二作文 ,820字

在現在的生活中，每個小孩子都希望得到愛，當然，我也不例外。愛可以分為許多種：“爸媽的愛，同學的愛，老師的愛，甚至不認識的人帶來的愛。”可愛又可以帶給我們什麼呢？那就讓我們一起去發掘吧，愛可以給我們帶來什麼呢？

我第一次感受到愛的時候是爸媽帶給我的，我們出生的時候爸媽別提有多高興，他們也非常愛你。可隨著年齡的增長，會跟父母鬧矛盾。你會認為他們不愛你，可在他們心裡，他們永遠愛我。但愛的方法有很多，但我年幼無知，經常以為爸媽不愛我，為此我感到非常慚愧。為此我要對我父母輸一聲：“我愛你”。

小時候太小；總想出去玩，可爸媽不讓我出去，經常把我鎖在家，不讓我出去，我當時認為爸媽不愛我，總把我鎖在家裡。可隨著時間的增長，我慢慢長大。我不會在那沒任性，我也不會那麼調皮，因為父母所做的一切都是愛我的，我為此也很滿足，因為天下的父母沒有不愛自己的孩子，但做為孩子的我們也要體諒下父母。

我再一次感受到的是同學之間的關愛，有一次上體育課時，我不小心扭傷了腳。頓時有許多同學送我去醫務室，我頓時感到很溫暖，所以愛無處不在。

我慢慢長大，我發現其實老師也是愛我們的，我們都知道老師是無私的，在我除了我們親生父母還有一個父母那就是老師。老師教會了我們許多做人的東西從而也在慢慢哺育著我們成長，但那一種愛是無形的。

老師的愛體現出作為老師，他也有自己的兒女，但他們把我們當成自己的兒女，又困難事幫助我們，在我們傷心時安慰你，雖說老師不可能陪伴我們一生。但只要你記住，當年是誰教了你，當年是誰在你有困難時幫助你，在你傷心時安慰你，沒錯，就是老師。為什麼說老師是無私，因為老師不僅僅是你的老師，他也相當於你另一個父母，相當於你另一個知心朋友。

所以愛無處不在，只要你用心去感受，總會感受愛在哪裡，愛可以給我們帶來什麼呢？我覺得愛可以給我帶來溫暖，幸福和快樂。礙事一種美好的東西，那麼就讓我把愛傳播，把愛帶給那些孤寡老人和窮困山區的留守兒童，讓他們也感受到愛的美好。

愛帶給我溫暖 篇10

國二作文 ,525字

世界上最重要的東西是愛。愛，體現在方方面面；愛，在這個世上無處不在。父愛、母愛、師愛、朋友之間的關愛都屬於愛。我們每個人都離不開愛，每個人都需要愛。愛，會帶給我們溫暖。

在家中，有著母愛和父愛。父母對於我們的關愛是無微不至，我們想要什麼，他們都會總會盡量的滿足你。在我生病時，母親會守護在床邊，為我端水，餵我吃藥，顧不上自己，只是為了讓我儘早恢復健康，父親那堅毅的臉上，也有著擔憂，看著我難受，他也難受。享受著父愛和母愛的我，感受到無盡的溫暖。

父愛和母愛帶給我的溫暖體現在生活中的方方面面。在我出門時，母親會叮囑我路上慢點；在我要去同學家時，父親會跑過了問我，需不需要他騎車帶我過去；在我去郊遊時，我累的一步也不想走的時候，父親會蹲下來，讓我爬到他的肩上，他來揹我走；在我早上起床後，母親會準備豐盛的早餐給我吃；在我不開心時，他們會安慰我，直到我臉上出現了笑容為止……父母帶給我的關愛，我會感到難以言表的溫暖。

父愛如山，往往深沉嚴厲，母愛如山，往往溫柔細膩。愛，真實一件特別的東西，一件美麗的東西。世界上少不了愛，愛，不僅帶給了我無盡的溫暖，更讓我知道了愛的可貴！愛能讓孩子、老人幸福，愛能讓一個家庭和睦，愛能讓一個國家和諧，愛能讓世界充滿和平！

愛帶給我溫暖 篇11

國一作文 ,763字

羅丹曾說過：“生活不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”而我要說：“生活中不缺少愛，只是缺少一雙發現愛的眼睛。”在那個冬季，那份愛溫暖著我的心。

那是一個寒冷的冬天，公交車在公路上艱難地蠕動著。車廂裡擁擠不堪，不是你踩了我的腳，就是他推了你一把。在壓抑的車廂裡，人們的心情也如公共汽車的擁擠那樣沉悶而暴燥，我好不容易捱到了一個站點，舒活了一下麻木的雙腳。可沒想到，人群像被捅了的馬蜂窩一樣，“呼啦”，又擠進了車廂之中。真是上車的人比下車的還多啊！。正當汽車又開始爬行的時候，“師傅，等等我！”的呼喊傳來。隨之，人們的壓抑與憤怒像洪水找到了一個渲洩口，怒罵之聲不絕於耳，“少賺點算了，想擠死我們啊？”“真是的，看不到這麼多人嗎？怎麼不會等下一趟班車啊？”正當人們發洩著心中的不滿時，靠窗的乘客“哎呀”一聲。人們的怒罵都隨之停止，全伸長脖子向外看。原來，是一個婦女抱著一個包著小被子的嬰兒在追公交。沒想到，那個婦女因為著急，不小心被小石子絆倒了。抱著小被子的嬰兒也倒在一旁，哇哇大哭起來。那哭聲很響亮，就像一根根針，狠狠地紮在人們心上，譴責著人們的良心。車廂裡變得十分沉寂，只有很多雙眼睛看著孩子與那位婦女。

只見那位婦女顧不得拍拍自己身上的塵土，迅速地跳了起來衝向孩子，抱著大哭的孩子上了公交。在車裡，人們只能聽到孩子的哭聲與那位母親的哄孩子的“哦哦……”聲。不久，孩子在母親的懷抱中熟睡了。

車廂裡，只有孩子的讕語與一個壓低了的打電話聲音。那位母親看著孩子，舒心地笑了。笑著笑著，她眼裡出現了擔憂—孩子身上有血！她嚇壞了，把孩子裡裡外外看了許多遍。但是孩子卻完好無損。她再次笑了出來—傷在自己的手腕處！那猙獰的傷口在不停地吐著鮮血，但那位母親卻笑的那麼開心！

這個笑容，這份愛，讓我在這個冬天無比溫暖！

那個給我溫暖的人 篇12

國一作文 ,16字

那個給我溫暖的人，是爸爸。

愛，帶給我溫暖 篇13

抒情作文 ,1338字

【篇一：愛，帶給我溫暖作文】

愛，是什麼？愛就是冬日裡的一縷陽光，使你感到溫暖；愛就是沙漠裡的一泓清泉，給予你生的希望；愛也是黑暗裡的一盞指路燈，使你走上光明的道路；愛更是一聲聲親切的問候，一句句關心的話語。是愛，在這寒冷的日子裡，帶給我溫暖。

我出生在農村，我的父母都是樸樸實實的農民，我們家種了幾畝地，現在是秋收季節，父母只好離開我們回村秋收，我只好忍受著兩地相離的痛苦。每當星期天，我都會迫不及待地騎上車，回到生我養我的地方。

回到家，“媽”我大聲喊了一聲，趕忙放好自行車，“哎”我媽親切的應了一聲，向家裡奔去，一回到家裡，媽媽就向我噓寒問暖，在我吃飯的時候，媽媽總是往我碗裡夾我最愛吃的紅燒肉，但她一點也不吃，只吃菜，我問：“你怎麼不吃？你也吃啊！”媽媽只勉強地將一小塊肉夾在碗裡。晚飯後，我躺在床上，望著窗外晴朗的夜空，想起了媽媽為我所做的一切，不知怎的，我情不自禁地流下了熱淚……

星期天過後，我依依不捨地離開了家，回到了學校，便將想對媽媽說的話寫在了日記本上，班主任老師看完日記後，將我叫到辦公室，詢問我家裡的情況，問我有什麼困難，只要他力所能及的，一定會幫助我，並且安慰了我，鼓勵我好好學習，不辜負父母的期望。走出老師辦公室，我的眼淚又一次湧了下來……老師對我的關愛讓我記憶深刻。

學校裡，當我遇到困難的時候，老師、同學總會給予我幫助。生活中，母親的嘮叨，在天冷時給我穿上一件厚衣服，母親總是滿足我的需要。當我煩惱時，好朋友又會安慰我，逗我開心。這些都源於一個字—愛。正是有了愛，使我對生活充滿了信心，使我感受到了生命的意義。

愛，往往就在一瞬間。感謝和祝福給予我愛的親人、朋友、老師！

【篇二：愛，帶給我溫暖作文】

愛，是黑暗中的一束光，使你頓時覺得豁然開朗；愛，是沙漠裡的一條河，使你擺脫乾渴；愛，是冬天裡的一把火，使你擺脫寒冷；愛，是……在我們的生活中，愛無處不在。

母愛篇—母愛似水

母愛是世界上每個人都必不可少的，母愛帶給我們溫暖，讓我們再信賴有煩惱的時候，可以找到一個訴說的地方。母愛通常是溫柔、細緻的，無微不至的。我的母親從小帶我長大。我在受傷的時候，她用手輕輕撫摸我的傷口，使我感覺到不是那麼痛；在我生病的時候，母親無微不至的照顧我，使我漸漸忘掉難受；在我遇到挫折的時候，母親給我鼓勵，使我能夠迎難而上，面對挫折……有一次，我考試不及格，心裡非常難過，母親語重心長地對我說：失敗乃成功之母，失敗一次並不可怕，關鍵看你怎樣面對。”於是，我聽了媽媽的話，重新鼓起勇氣，認真學習，在第二次考試中取得了好成績。

父愛篇—父愛如山

父愛如山，讓你感受到威嚴。在我遇到挫折退縮時，父親給我勇氣和力量，使我能夠迎難而上；在我驕傲的時候，父親是一瓶清醒劑，是我認識自己的不足。

師愛篇—師愛無私

在世上的多種愛中，唯有師愛最無私。老師是我們前進路上的引路人，在我們不知所向的時候，引領我們走向人生正確的道路；在我們沒有取得好成績而苦惱時，鼓勵我們，給我們自信，在我們成功是，和我們一起分享成功的喜悅。老師伴隨我們健康成長。

羅丹說過：“世界上並不缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。”只要我們用心體會，身邊處處充滿愛。

美帶給我溫暖 篇14

美帶給我溫暖作文10 ,948字

美是什麼？很多人都會脫口而出“長得好唄”。如果你的回答也是這樣的話，那就說明你也是一個沒有深度的人。以前的我或許就是膚淺的人吧，對待所有的人和事都只用外表這把尺子。

但現在的我變了，而這改變也只源自於一個坐公交車忘帶錢的故事。

那是放寒假的一天，我獨自一人坐車去姑姑家玩，看見車子來了，我飛快地投了兩個硬幣，奔向座椅。坐在車上，或許是天氣太冷，我縮了縮身子，看著窗外不知不覺便進入了夢鄉，但不一會兒，我被七嘴八舌的指責聲吵醒。睜開眼，只看到一個八九歲的小孩子站在投幣處，眼睛裡噙滿了淚水，但硬是倔強地咬著嘴脣，不讓淚水流下。我一下子便反應了過來，這一車子的人欺負一個小孩子，我問身邊的一位女生：“為什麼大家要指責他？他只是個小孩啊。”那女生憤憤地說：“這個小朋友可是個騙子，他說他身上沒錢了，請求車上哪位好心人借錢給他。”我聽後，也愣住了，猶豫了。畢竟現在這世道騙子已經數不勝數了。正在我沉思之際，我的身後傳來了慈祥而又蒼老的聲音“小朋友，你需要多少錢，我借給你。”一車人的目光全部聚焦在我的身後，這是一位黑瘦的老奶奶，只見她從容地站起來，走到了男孩面前。男孩眼睛裡充滿了感激的目光，似乎在荒涼的沙漠裡看到了綠洲，似乎在絕望中看到了希望。他不停地說著“謝謝”，感激的淚水已經溢滿他的眼眶。老奶奶慈愛地替他搽拭著眼角的淚水，對他說：“不哭，不哭，告訴奶奶你缺多少錢，奶奶給你。”男孩哽咽著說：“一塊。”奶奶笑著從上衣口袋裡掏出一元錢塞給了小男孩，小男孩向老奶奶認真地行了一個標準的少先隊隊禮。不一會兒，車子到站了，小男孩感激地與老奶奶道別後，就下車了。老奶奶平靜地回到自己的座椅上，只見滿車的人臉上寫滿了問號，其中有一個年輕人忍不住問道：“您為什麼要幫助他？”老奶奶輕輕揚起了“微笑”說道：“不為什麼，只為我相信他是一個好孩子，如果他真要騙錢，能只要一元錢嗎？”聽了老奶奶的話，我震驚了。是呀，這一個所有人都能明白的理由，為什麼我就不明白？當我再次仰視老奶奶時，彷彿看到了一層燦爛的光環縈繞著她，一直到她下車漸漸地消失在遠方。我忽然覺得她好美。

終於下車了，我只覺得渾身好溫暖，似乎看到太陽在對我微笑。周圍的一切都讓我感到暖意融融。我知道因為有一個世間最美的人，是她讓我明白了世界充滿了溫暖和希望。

美帶給我溫暖 篇15

國一作文 ,948字

美是什麼？很多人都會脫口而出“長得好唄”。如果你的回答也是這樣的話，那就說明你也是一個沒有深度的人。以前的我或許就是膚淺的人吧，對待所有的人和事都只用外表這把尺子。

但現在的我變了，而這改變也只源自於一個坐公交車忘帶錢的故事。

那是放寒假的一天，我獨自一人坐車去姑姑家玩，看見車子來了，我飛快地投了兩個硬幣，奔向座椅。坐在車上，或許是天氣太冷，我縮了縮身子，看著窗外不知不覺便進入了夢鄉，但不一會兒，我被七嘴八舌的指責聲吵醒。睜開眼，只看到一個八九歲的小孩子站在投幣處，眼睛裡噙滿了淚水，但硬是倔強地咬著嘴脣，不讓淚水流下。我一下子便反應了過來，這一車子的人欺負一個小孩子，我問身邊的一位女生：“為什麼大家要指責他？他只是個小孩啊。”那女生憤憤地說：“這個小朋友可是個騙子，他說他身上沒錢了，請求車上哪位好心人借錢給他。”我聽後，也愣住了，猶豫了。畢竟現在這世道騙子已經數不勝數了。正在我沉思之際，我的身後傳來了慈祥而又蒼老的聲音“小朋友，你需要多少錢，我借給你。”一車人的目光全部聚焦在我的身後，這是一位黑瘦的老奶奶，只見她從容地站起來，走到了男孩面前。男孩眼睛裡充滿了感激的目光，似乎在荒涼的沙漠裡看到了綠洲，似乎在絕望中看到了希望。他不停地說著“謝謝”，感激的淚水已經溢滿他的眼眶。老奶奶慈愛地替他搽拭著眼角的淚水，對他說：“不哭，不哭，告訴奶奶你缺多少錢，奶奶給你。”男孩哽咽著說：“一塊。”奶奶笑著從上衣口袋裡掏出一元錢塞給了小男孩，小男孩向老奶奶認真地行了一個標準的少先隊隊禮。不一會兒，車子到站了，小男孩感激地與老奶奶道別後，就下車了。老奶奶平靜地回到自己的座椅上，只見滿車的人臉上寫滿了問號，其中有一個年輕人忍不住問道：“您為什麼要幫助他？”老奶奶輕輕揚起了“微笑”說道：“不為什麼，只為我相信他是一個好孩子，如果他真要騙錢，能只要一元錢嗎？”聽了老奶奶的話，我震驚了。是呀，這一個所有人都能明白的理由，為什麼我就不明白？當我再次仰視老奶奶時，彷彿看到了一層燦爛的光環縈繞著她，一直到她下車漸漸地消失在遠方。我忽然覺得她好美。

終於下車了，我只覺得渾身好溫暖，似乎看到太陽在對我微笑。周圍的一切都讓我感到暖意融融。我知道因為有一個世間最美的人，是她讓我明白了世界充滿了溫暖和希望。

一件帶給我溫暖的事 篇16

國一作文 ,1048字

最近剛“鑽研”完陶淵明的《桃花源記》、張旭的《桃花溪》和謝枋得的《慶全庵桃花》。三首詩皆渴望找尋桃花源，大同小異。前兩者十分接近，唯有謝枋得在躲避金兵的搜查，過得戰戰兢兢，提筆萬千感慨，心中或許也是渴望社會中一抹溫情的罷。

萬幸之事，在距離陶淵明渴望一個與現實社會極其接近的社會時，約一千七百年後，這個夢得以成真，它沒有曾經封建社會的冰冷，沒有謝枋德面對搜查而害怕有“漁人”告密……

很多人只在這水泥築成的城市中看到了冰冷—一如這築成城市的材料，其實，只要有一顆感恩之心，一雙善於觀察的眼睛，這個城市，沒有你想象的那麼冷漠—-而造成這種冷漠的真正原因，其實，是孤身一人。

隨著學校的活動開展的緊湊、作業的厚度與深度，值勤周的到來，班主任因為要組織年紀方陣而變得沒有空閒，輪到我這個“代理班長”，所做的事情也越來越多：安排同學值勤的崗位啦、為他們講解長達兩面紙的體育節事項啦、批改備忘錄啦……有一天下午，我甚至來不及喝一口水，看著自己的成果漸漸出現在大家的視線，我自己，卻沒有半絲高興，反之，心頭一片迷惘。

就好像摘下眼鏡，望著大自然的畫稿被一塊橡皮擦得模糊，前方的路，便再也看不清楚。那片迷惘，張牙舞爪地向我挑釁，我身處迷霧，只是不明該怎麼做才能服眾，才能更好，不清要求，怎樣做才可達標……精神上的疲憊使我沒有心思和同學歡聲笑語，猛然想到什麼，又匆忙站起身去催促組員背英語課文。

好渴望嗬！

渴望一堆溫暖的篝火！

好渴望嗬！

渴望一陣可以颳走那片迷惘的清風！

上課鈴響，匆匆回到座位，翻出課本，正準備放在桌面上時，一片對摺的紙片吸引了我的注意，隱隱地有水筆印印出，我順手放入桌肚。下課了，我好奇地開啟那張紙：紙的左邊一部分畫了一個Q版的女孩子頭像，它的一隻手握成拳頭；在那個頭像的馬尾辮旁，有四個字：“若熙加油！”我怔神了幾秒鐘，心裡的那片迷惘漸漸散開，替代它的是一片溫暖。我從右邊部分看出來了，這張紙是誰給我的。

她是在三年級的時候轉到我們班的，我和她第一次見面，老師讓我和她去開窗，她以為是拉窗簾，就問我怎麼弄，我沒說什麼，默默地開了窗……

她畫畫很好。像我這種畫畫細胞幾乎為零的只能默默驚歎。

若一直孤身一人，這座城市註定冷漠。若二人同行或三五成群，放長假再幾人小聚，聊東聊西，再冰冷的環境，也註定會升騰起一堆溫暖的篝火。升起的煙，是曾經的時光隨風散去……

一個人走路，路旁是冰冷至極。幾人同行，路旁是春暖花開，鶯歌燕舞。

而那純淨的友誼則是天空中一閃一閃的繁星……

愛帶給我溫暖 篇17

國二作文 ,335字