家庭需要完全人格相關作文20篇
家庭需要完全人格 篇1
高一作文 ,892字最近，一權威機構對全國家庭教育狀況進行了調查。學生們普遍認為“有溫暖的家”是最重要的，普遍崇敬自己的父母。由此可見，家庭對於一個人成長的重要作用。
調查的最後，四、八年級學生大多認為家長最關心自己的學習情況、身體健康與人身安全，而對於道德品質、心理狀況等，關心甚少。我並不贊同這種現象。
我認為，家庭教育對於人成長意義重大，因此家庭教育更應注重完全人格。
完全人格可以使孩子快樂成長。要知道，一個人並不是健康就會快樂，有人無病纏身，整日唉聲嘆氣；有人身患重病，仍舊樂觀豁達。一個人也不是學習好就會快樂，有人常常滿分，卻因一次不達而悲傷；有人從未滿分，依然笑口常開。而擁有一個健康的心志，習慣的興趣愛好，卻能使人快樂。健康的心志使人樂觀面對生活。而興趣愛好再在做的時候必然是愉悅的。因此完全人格是重要的。哪位家長都不願意自己的孩子整日悶悶不樂呀！
完全人格可以使社會安定，國家強盛。古時，孟子曾說“捨身而取義”，為今天世人所稱讚。我想此中的“身”即身體健康與安全狀況，此中的“義”即道德品質，心裡狀況。由此可看出完全人格的重要性。試想，一個道德修養高，心理健康的人與一個道德品質不足，心理不健康的人誰危害社會與國家的可能性更大呢？答案自是不言而喻。心裡狀況不佳甚至還會導致對自己的不尊重，嚴重時可能會使自我了斷對社會和諧也是不利的。由此可見完全人格的重要。
家庭對於每個孩子都是無比溫暖，無比依賴的。家庭教育在個人成長經歷中的作用也越來越突出。就像我們批評一個沒有禮貌，不尊重他人的人會說：“沒有家教”而不會說“老師教的不好”畢竟，老師能傳授的大多是知識，而父母能教給孩子的，是人生啊。健全人格，百利而無一害。完全人格，會使一個人快樂成長；會使一個人令人尊重，會使國家社會和諧安定。
所以我在此呼籲各位家長：不管因為愛孩子還是考慮國家社會發展，都需要在家庭教育中完全人格啊！各位，請從從現在開始吧，我相信將會有更多快樂的孩子，社會的棟樑！
幸福需要每個人來建設 篇2
國小六年級作文 ,694字這些年來，中國發生了翻天覆地的變化和成就，尤其是國家及社會對我們青少年的親切關懷，我感到幸福。目前，大人們的工資上漲，福利提高，但單純的物質財富的增長，並不必然帶來幸福感的提升，幸福離不開精神世界的構造，只有創造一個良好的精神生活氛圍，讓人們感受到精神上的愉悅和舒暢，讓人們生活的更加舒心，安心和放心，對未來充滿信心，從而有效地提高幸福感。但幸福的前提必須是：懂得知足。
達芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長眠。也許只有那成千上萬的農民瞭解最深吧。人們常把農民說的沒有素質，我們每天必不可少的糧食，蔬菜，都是他們一手種出來的啊，卻可曾知他們的汗水浸溼了衣服得到的卻是一小碟的酬報呢？雖然這樣，但他們卻仍然很幸福，因為他們為人民作出了貢獻。
其實幸福很簡單，不需要那樣舉一大堆數字來說明，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那麼，你就幸福了。如果我們每一個人都幸福了，國家才會幸福；別以為只有一小片一小片土地，一個一個人，但只有這些才能匯成一個國家呀。
幸福是需要每個人來建設的，我們這些21世紀的新希望，應該怎麼建設幸福的中國呢？首相我們要好好學習，只有從老師那裡獲取知識，我們才有實質力量，其次，我們要從現在做起，保護環境愛護花草樹木，以養成習慣，來陶冶我們的精神情操。我認為建設幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力。如果你問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會更加幸福。只有在平安的淨土上辛勤耕耘，方能澆灌出最美的幸福之花。願這些幸福之花，來的更多一些，也更快一些。
祝願祖國在新的一年裡，能過繁榮富強，龍騰虎躍越來越幸福。
幸福需要每個人來建設 篇3
國小六年級作文 ,694字這些年來，中國發生了翻天覆地的變化和成就，尤其是國家及社會對我們青少年的親切關懷，我感到幸福。目前，大人們的工資上漲，福利提高，但單純的物質財富的增長，並不必然帶來幸福感的提升，幸福離不開精神世界的構造，只有創造一個良好的精神生活氛圍，讓人們感受到精神上的愉悅和舒暢，讓人們生活的更加舒心，安心和放心，對未來充滿信心，從而有效地提高幸福感。但幸福的前提必須是：懂得知足。
達芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長眠。也許只有那成千上萬的農民瞭解最深吧。人們常把農民說的沒有素質，我們每天必不可少的糧食，蔬菜，都是他們一手種出來的啊，卻可曾知他們的汗水浸溼了衣服得到的卻是一小碟的酬報呢？雖然這樣，但他們卻仍然很幸福，因為他們為人民作出了貢獻。
其實幸福很簡單，不需要那樣舉一大堆數字來說明，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那麼，你就幸福了。如果我們每一個人都幸福了，國家才會幸福；別以為只有一小片一小片土地，一個一個人，但只有這些才能匯成一個國家呀。
幸福是需要每個人來建設的，我們這些21世紀的新希望，應該怎麼建設幸福的中國呢？首相我們要好好學習，只有從老師那裡獲取知識，我們才有實質力量，其次，我們要從現在做起，保護環境愛護花草樹木，以養成習慣，來陶冶我們的精神情操。我認為建設幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力。如果你問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會更加幸福。只有在平安的淨土上辛勤耕耘，方能澆灌出最美的幸福之花。願這些幸福之花，來的更多一些，也更快一些。
祝願祖國在新的一年裡，能過繁榮富強，龍騰虎躍越來越幸福。
生活需要完善 篇4
生活需要完善作文10 ,995字有人說：“在這個時代，人們就像是熱鍋上的螞蟻，在艱難的道上一刻也不敢停。”確實，如今的時代是快速的，是進步的。但也正因如此，人們彷彿一直被趕著走，時間就成了碎片，讓你無法好好去完成一件事。無論閱讀、購物、社交……以至於我們的心態和認知深受影響。所以我認為，生活需要完善。
生活中許多人都面臨著自己的煩惱，但這些煩心事的背後都有一個相同的特點，那就是我們的生活看似十分充實，忙得不可開交，事實上人們每天東奔西跑，乏了身體、亂了心思，這種生活並不是真的豐富。而且這樣的碎片化的生活讓人難以從中取得真正地收穫。網路時代的飛速發展使我們每天都要面對巨大的資訊量，虛假的、娛樂的、等等各類體育事件和娛樂新聞一起湧來，於是很多人便受到影響，胡亂地去關注和跟隨，以至於自己什麼都沒學到，卻搞得一團亂。古人早就說過：人有時候就像是一個廚具，裡面所放之物是有講究的，如果裡面亂七八糟，臭油壞醬什麼都有，那還有誰願意去開啟一探究竟呢？我想自己也會十分苦惱吧！所以我們的生活不需要“多”，而是要“精”。古時候學識淵博的人為什麼能對學術如此精髓，當然他們少不了堅持的毅力和決心，然而有很大一方面不容忽視，那就是他們很幸運，沒有遇上這種碎片化的生活。再對比我們今天的學士，刻苦執著的精神依然有，但是碎片化的生活帶給他們很大的干擾，所以他們要達到至深的境界是十分困難的。
難道遇上這種碎片化的生活就要甘願做一個俘虜嗎？其實不然，我們要學會去完善生活和自我完善。首先應該知道主觀因素是起到決定作用的，必須從自己內心深處加以改正，正確意識自己所做的事，面對事情要追求本質和真諦，切不能由於時間匆忙，習慣去敷衍了事，一味地追求速度帶來的將可能是一無所獲。其次客觀條件也不容忽視，在碎片化的生活中要學會計劃和安排，給自己營造一個適合自己、可以使自己靜下來，能有節奏地去處理事件的氛圍，萬萬不可堅定不移地相信“車到山前必有路”。
不過話又說回來，碎片化的生活當然也不是一無是處。儘管我們這時代資訊量大到擾人心思，但是同時也提供了那些你所需要的東西。若沒有網路時代的資訊，現代學者也無法那麼容易獲得資料進行分析和研究，科學的進步也不會如此迅速。這也是我們相比古人很大的優勢。所以我們要恰當利用這種迅速便捷的方式來幫助自己，去節省時間來充實自己。切記，恰當利用！
遇上碎片化的生活是有幸的同時也是悲劇的。要學會去完善自己、完善生活。
成長需要引路人 篇5
國二作文 ,772字清脆的聲音迴響在耳旁，我停下筆，弱弱地抬起頭，正好與她對視，溫柔的眼眸中透著絲絲真摯的勸告與警誡。我立刻慌張起來，緩緩地低下頭，收起眼神，尋找著可以避開她目光的落腳點，看著試卷上鮮紅的筆跡，身體微微顫抖，指尖冰涼……
又是考試，電扇“吱吱”地在頭頂上轉著，彷彿在刻意影響我們。我合上書本，塞進書包，握緊拳頭，鎮定自若地朝考場上方“誠信考試”幾個大字望去，自信地點點頭，這次考試一定不能失敗，我可是挑燈夜戰了好幾晚呢！可不能枉費這的青春時光呀！
雪白的試卷輕羽般散在課桌上，從容地攤開，瀏覽題目，執筆，在考卷上留下行雲流水般字跡，一道道考題，過關斬將，筆尖與紙張摩擦，“唰唰”譜寫出和諧的樂章。
最後一題了，這是一道古詩賞析題，我頗有自得地看看題，心卻驟然涼了下來。題目很難，古詩裡，有許多字我看不懂啊！看著手錶，留給我的時間也不多了，怎麼辦！可不能功虧一簣啊，時針在心尖上走著，一分又一秒，淚水幾乎在眼眶中打轉，不行！望向一直以文言能力自詡的同桌，我緩緩地用鉛筆把不懂的字圈起來，遞給了她……
“這次考試，有些同學進步很大，我相信他們一定有認真複習，誠信應考。”我低下頭，避開同學的目光，低頭翻著我幾乎沒有錯誤的試卷。突然，我愣住了，試卷上圈畫的字詞和同桌的批註忘記擦掉了！不同的筆跡，老師一定看見了，寒風吹過，完了！完了！我面色通紅，坐立不安，鮮紅的勾好像在數落我的罪行，耀眼的分數正朝我輕蔑地搖著頭。
“這裡，我要表揚一下小A同學，她的考試技巧值得大家學習，在古詩文旁作標註，並把不懂的圈出來這種的方法是很不錯的！能提高解題正確率，也能把習題當做積累的有效途徑。”我愣住了，望向老師，她正微笑示意我，愧疚油然而生，埋下頭，把筆跡全部擦除，手在顫抖，眼眶紅了解，鼻尖酸了……
至今，我都沒忘記老師的“敲打”，如一盞指路燈在通往黑暗將我截住……
做家務需要報酬嗎 篇6
國小五年級作文 ,815字現代家庭生活中，越來越多的孩子不願意為父母分擔一些力所能及的家務勞動，於是產生了許多高分低能的“人才”。
為了讓孩子學做家務，家長們常常通過付“報酬”的方式來調動孩子的積極性。久而久之，孩子也學會與家長討價還價，甚至理直氣壯地認為自己幫助父母做家務付出了勞動，父母理所當然應該付給自己報酬。今天我就和大家一起討論一下，做家務需要報酬嗎？
我認為做家務是不需要報酬的。從個人的成長來說，勞動能夠陶冶我們的情操，也是我們每一個人必須要學會的本領，在家庭中主動承擔家務勞動，能夠鍛鍊我們的生存能力，充分發揮我們的創造力、體會到勞動的樂趣，為我們將來走入社會，建設國家打下基礎。記得一位學者曾經說過：“美德在勞動中產生”。大家耳熟能詳的《三字經》中就有“玉不琢，不成器”的至理名言，因此，做家務本身就是我們要學習的一門功課。
我們是家庭中的一員，家務活是家庭成員共同的義務。我們的父母年復一年、日復一日地辛勤工作賺錢養家，回到家還要做家務，但是卻沒有人給他們付報酬，我們憑什麼做一點點家務活就去向父母要報酬呢？相信當在外奔波了一天的父母回到家時，看到我們把家打理得乾乾淨淨、整整齊齊的，他們的疲憊會立馬一掃而光，此時此刻，父母的笑臉就是對我們最大的獎賞，這勝過一切物質與金錢的獎勵。如果親人之間拿個碗筷、遞個杯子都需要報酬，那麼親人間的關係不就變成了赤裸裸的金錢關係了嗎？教育家趙靜波曾經說過：“一個會愛父母的人，將來才會更好地愛別人、愛生活、愛這個世界”。
陶鑄先生早就告訴過我們：“勞動是一切知識的源泉”，讓我們自覺參與到家務勞動中去吧，相信勞動能夠帶給我們許多意外的收穫。我希望我們每一個人都從身邊小事做起，主動承擔家庭和社會的責任，學會付出、學會承擔、學會感恩，做一個陽光快樂的人！
我需要一個全能機器人 篇7
國小四年級作文 ,639字我需要一個全能機器人。
每當我寫作業時，遇到不會做的題，我就希望它可以悉心地教我；每當我肚子餓時，希望它可以為我做一桌好吃的；每當我無聊時，我希望它能陪我玩，幫我解悶……
假如我真的有了這麼一個全能機器人，我希望它可以是靠吃垃圾來維持運轉，把垃圾轉化為能量，這樣子既可以環保，又不用每天給機器人充電，真是一舉兩得。
對了對了，它可得是個大力士呢！我想象中的它，一次可以拉走兩噸的東西，有了它，搬家就輕鬆多了，也不用辛苦爸爸媽媽花大價錢再請別人幫忙了。這個力大無窮的全能機器人，任勞任怨，不知疲倦，絕對是我們生活中的好幫手。
此外，它也必須是一個魔術師，在我不開心的時候，它就能自動探測到我的腦電波，然後就開始在我面前變各種好玩的魔術，逗得我哈哈大笑，讓心情變好許多，把負能量都轉化為正能量。
當然，我還希望它能做我的小老師，只要有題目不會做的，我一問，它馬上能把答案和解題過程清楚地放映在我的眼前。不過我可不是想偷懶，若是我寫作業不專心時，它也會立刻大叫：“小主人，小主人，寫作業時要認真，今天你不能再熬夜了。”這時，它就會亮起紅燈提醒我。真好，有了它，作業很快就能寫完，可以去外面玩了！
除此之外，這個全能機器人還可以幫助我們一家做各種家務：燒菜做飯、洗衣服、做衛生……不過，這也僅僅是它的主要功能而已，其實它的功能還有成千上萬種。要不，怎麼能叫全能呢？
我盼望著，能擁有這樣一個全能機器人。
家庭給了我安全感 篇8
高一作文 ,1012字我家門前有棵梧桐樹，細密的枝丫間隱約可見一個精緻細巧的鳥巢，至多隻有一個拳頭那麼大，卻築得細實而圓潤。那是一隻灰鳥在生育前銜著一塊塊肥沃的土壤和一根根柔嫩的草莖築就而成的，圓滑的弧度勾勒出它對美好家庭的嚮往，綿密匝實，築入愛的心田。
而我的家是座愜意的小屋，恰如那個小鳥巢，雖不大卻溫暖，雖不華麗卻令人心生依賴。那是我永遠不變的避風港。“家”字有寬大的屋簷，可以遮蓋住我所有的憂傷與彷徨；有層次分明的骨節，一層濾過一層，有爺爺奶奶，有爸爸媽媽，最後還有一個小小的我。因為我受到大家的庇護與疼愛，才得以無憂無慮地成長。
小升初期間，我們的學習格外緊張，幾乎每天都是披星戴月地讀書，但結果卻總是那麼不盡人意。終於，當老師將一張觸目驚心的成績單隨意地扔到我桌角時，我無法抑制住心酸的淚水，心如刀絞，痛苦不堪，氤氳出的斑斑血跡卻還要一次又一次地控訴我的失敗。
我落寞地走在回家的路上，突然，一陣風席捲而來，一片枯黃的梧桐葉落在我髮絲間，我抬起頭，那個美麗的小巢下，亮著的是家門口的昏黃路燈，老舊的路燈暗淡卻溫暖。尤其令我驚喜的是，梧桐樹下等候著我的媽媽，她微笑地看著我，那微笑比路燈明亮無數倍：“我聽老師說了你的成績，一次失敗不算什麼，只要盡力了就好了。”燈下、樹下、微笑下，依舊是我美麗的家。
一轉眼，我來到新的的學校新的班級。平時沉默寡言的我幾乎沒有一個朋友，而且還經常受到朋友的奚落。一個黃昏，我獨自走在路上，身邊傳來的是其他同學的歡聲笑語，他們是那麼的歡樂，聲音卻又那麼刺耳，晶瑩的淚水在眼眶中打轉，突然有隻溫暖的大手覆住了我的肩膀，是爸爸。他沉默著，只是用那雙粗糙的大手摩挲著我的肩膀，我的心突然安定了下來，沉靜而祥和。樹下，爸爸用堅定的目光傳遞給我源源不斷的勇氣，我也在那殷切的目光中擦乾淚水，重新抬起頭，與爸爸大步邁向那個帶給我無限安全感的家，沒有朋友又如何？有家，有愛，已足夠。
小巢中不知何時響起了一片嘰嘰喳喳的脆鳴聲，一群毛茸茸的小鳥探頭探腦地朝外望，可愛極了。不辭辛勞的鳥媽媽風雨無阻地為寶寶們覓食。終於，鳥寶寶們開始飛行，小翅膀顫巍巍地抖動，還不時回首看一眼小巢與媽媽，似乎這樣，就能為它們的飛行帶來無盡的動力，家的支撐，可貴如斯。
而我又何嘗不是如此呢？飛行於大千世界時難免遭遇挫折，但又要回首望去，那棵梧桐，那盞燈，依然在，還有我美麗溫暖的小家，無論心中有多少的彷徨與憂傷，都會被無盡的溫暖與安全感包裹。
人生需要奮鬥 篇9
國二作文 ,792字人生需要奮鬥。時代的巨輪在轉動，每個人的腳步匆匆，邁著不同節奏的步伐，奔向同一個終點。為了生命活得更有價值的意義，為了身邊的人擁有更幸福的生活，為了世界變得更有活力的發展，或為己為小家，或為事業為大家，我們在拼命的奔跑。留下一些串串腳印，人生之路踏步而過。
奮鬥，幫我們逃脫人生的泥潭，帶我們走上人生的巔峰。蘇軾的一生歷經坎坷曲折，仕途的不順，政治的漩渦，越來越深，黑暗容不下這個生性豁達的蘇東坡！命運沒有鍾情於他，更多的只是受不起的挫折與打擊。生活對他來說就是一片浩瀚無涯的苦海，漫長的煎熬沒有絲毫消減。這一生，就這樣悄無聲息地淹沒了？沒有！堅強的蘇東坡沒有因此有絲毫的退縮。他依舊努力地奮鬥，努力地拼搏，用挺直的筆桿揮灑下一首首流傳千古的詩篇。他用他的奮鬥在挫折面前挺直腰板，走向人生的巔峰。
每一次華麗的蛻變，都需要經過不懈的奮鬥。就像醜陋的毛毛蟲要變成翩翩起舞的蝴蝶，它必須努力奮鬥，努力地掙脫那厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這美麗的世界。
人生道路上，充滿行色匆匆的路人，亦有表情悠然蹲坐在路邊的人，他們沒理想，不奮鬥，只一味停滯在某點，等待別人的同情、施捨。無疑，那些開著豪車上街乞討的人將這種人的形象揮灑地淋漓盡致。然而，他們獲得的不是憐憫，而是嘲諷，憤怒。再如仲永天資聰穎，但沒有學習，沒有為更長遠的目標奮鬥，還剩下什麼？他最後幾乎一無所有，連幼時的天賦也被他消磨殆盡。
人生對每個人都是公平的，未來掌握在每個人自己手中，所以要麼努力向上爬，要麼就只能爛在這社會最底層的泥潭裡。我們今日的奮鬥不僅是為了自己，更是為了祖國，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國能在世界這個大舞臺上熠熠生輝而奮鬥。我們不能不勞而獲，不能碌碌無為就能得到夢想的未來，我們需要奮鬥。所以，我們沒有理由不奮鬥。
向著陽光奔跑，總有一天陽關也會照耀到你身上。奔跑吧，少年，向著那光亮的地方奮鬥吧！
人生需要打磨 篇10
高二作文 ,1141字曾經有一個人，他將一塊美玉交給兩個君王，但這塊美玉未經打磨，與石頭無異，這兩個君王於是將他的雙腳砍下，他不想放棄，於是又將那塊玉交給了第三個君王，那個君王命人將這塊玉打磨，結果發現是一塊璞玉，於是便留用了那個人，讓他輔佐他打江山。玉要經過打磨才能發出屬於自己的光芒，人生也是如此。
呂蒙曾是一介武夫，孫權勸他多讀書，他卻以沒有時間來推辭，被孫權一句“孰與我多乎”給鎮住，於是下定決心要好好的讀書，於是一直苦讀兵書，在書中漸漸打磨自己，終於在魯肅過尋陽時，被贊為“士別三日，當刮目相看”。從此，呂蒙再不是那個只會打打殺殺的武將，而是一個胸中有著萬卷書的善於運用自己智慧的人，他的人生從此也就改變。由此看出打磨人生是多麼的重要，它能使一個人書寫另一番人生故事。
相反的，仲永，他倒是個神童，很早就會吟詩作對，語驚四座，他就像一塊未經打磨的玉，只要好好打磨一番日後必成的器，可是他的父親卻不把他繼續打磨了，他的才華一點點消失，後來，終於與常人無異，變成了一塊石頭。這，不正說明了，人生是需要打磨的嗎。如果一個人不懂得去打磨，只能成為一塊石頭。
曾經，我不善於表達自己，不敢在大家面前表現自己，好不容易在大家面前說句話還吞吞吐吐的。我下決心要改變自己，從一點點的小事做起，我先是主動找一些人說話，把自己介紹給大家，然後一點點的，我發現我變得開朗了，我可以在課堂上發表我的意見和見解。當然，我也曾失敗過，我好不容易鼓起勇氣報名參加演講比賽，卻以為我的忘詞兒而只拿了一個參與獎，那一瞬間我真的好想哭，我覺得我是失敗了。可是，同學們卻並沒有說我什麼，只是說我演講的很棒，只不過是一點小失誤而已，下次注意就好了。我擦乾自己的眼淚，心裡一片陽光，誰沒有經歷過失敗呢，有失敗才會有成功，這一次失敗對我來說是一次激勵，人的一生要經過無數次的打磨，而這次是失敗不正好可以看做是一次打磨麼！
下次我吸取了教訓，而且也更放得開了，我的演講的技巧也在一次次的練習中得到提高，我覺得我也在磨練中成長，說完最後一個字，我長撥出一口氣，我終於突破了自己，我經歷了失敗，又在失敗中爬起，雖然，我因為一次失敗而難過，可是，我也明白了一個道理，一個人，只有經歷了打磨才能真正昂起頭，真正面對生命。廣播上宣佈了我的名次，是一個二等獎，我，成功了。雖然只是二等獎，我依然很高興，因為，我接受了打磨，而且沒有留下傷痛，有的只是成功的喜悅。我願意接受更多人生的打磨，我也相信，我的人生，會在這些打磨中綻放不一樣的光彩！
人生，也需要打磨，如果不接受打磨，璞玉也會變成石頭，如果不接受打磨，即使是仲永，也會從一個神童變成一個常人，相反，勇敢的接受打磨，即使是石頭，也會綻放光彩。常人也會變成成功者。
勇敢地接受打磨吧，讓人生更加精彩！
人生需要掌聲 篇11
國三作文 ,598字一個人，一個舞臺，一簇燈光，臺下無數觀眾。
舞臺的後幕緩緩明亮，碩大的螢幕上播放著人生的點點滴滴。
手，輕輕地抬起，撫上琴鍵，壓按，一個音符在空曠的場院裡迴盪，從那面牆撞擊到另面牆，又被彈回。接著，又是幾個音符在空氣中來回湧蕩，撞擊，混合。
我的腦海也映著螢幕的畫面，手隨著或喜或悲的心情敲擊成一段段旋律。發，也讓從高大的窗子中擠出來的晚風吹散。一下下，發兒在隨著音樂一拂一拂的。那簇燈光依然不動，只落在我和琴上。四周的空洞和黑暗包圍著我。
我有點冷，有點怕，我想停止彈奏，卻又害怕戛然而止的淒冷。
我感覺黑暗在一點點地吞噬著我，身邊漫延著一層寒氣。
我有點累，精神高度緊張的累，可我不敢閉上眼，害怕僅剩一點的光線也會徹底黑暗。
我彈錯一個又一個音符，它們相互混合、雜亂不堪。
我終於胡亂一氣，手掌發洩似的拍擊一下又一下。
“啪啪，啪啪”一陣掌聲突然響起，在空曠的場院中顯得那麼的有力，我突然有些依賴它。
望著他鼓勵的眼神，我挺直了腰板，抬起頭，用心彈奏樂曲，我的脣也綻放一?{笑，我把自己完全融入到音樂裡，我感到我的世界似乎明亮起來了。
我隨著音樂的結束，在最後一個音符，重重按下，良久，收回手指，最後一個音符在屋頂盤旋了良久，良久。
我感激地看了他一眼，用眼神向他道謝。他走了，但他走過的地方都明亮起來，燈亮了，舞臺亮了，觀眾不知什麼時候也在傾聽。
人生需要掌聲。
我的舞臺才會如此絢爛多彩。
人生需要旅行 篇12
高二作文 ,1011字人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景時的心情。春意還未完全消去的五月天，學校來了一場說走就走的旅行。
在車上，導遊用幽默俏皮的話語帶我們瞭解景區的遊樂專案，讓我們的心情更加高漲。經過班主任的鼓動，童靴們紛紛展示了他們的才藝，一路唱著笑著，到達了目的地—方特四期“東方神畫”。
導遊先帶我們來到了“九州神韻”。這是一個大影院。帶著3D眼鏡，我們領略了祖國的大好河山，從遠古人類到現代社會，從秦漢王朝到清末民初，中華民族幾千年的優秀文化無一不在這裡展現出來。博大精深的中華文化配上現代高科技手段，使得中華文化得到了最完美的展示。二十分鐘的時間，還不足以讓我們充分回味，我們又來到了下一個館—“千古蝶戀”。這裡講述著梁山伯與祝英臺的悽美愛情：六面大螢幕上湧現出千萬只蝴蝶，它們組成各種形狀，唯美地飛著，在萬千蝴蝶的紛飛中，兩個演員投入地演出。我們都被這人間真情感動了。當梁祝二人化蝶時，那種華美的場面真叫人稱絕。我想，旅行的意義就在於此吧，讓自己的心靈得到淨化，讓往日的煩惱在不經意間逝去，留下美與快樂在記憶深處。
下午的自由活動時間，我和幾位膽子大的同學去了“雷峰塔”。這是一款跳樓機，有五十多米高，那種從高處忽墜下來的刺激感，讓我們尖叫不已，可惜時間太短，我們還沒好好享受就結束了。藉著高昂的興致，我們來到了下一個設施—“靈魂之旅”。這是一個小型的過山車，裡面的佈置是暗黑系列的，進去的時候我們被兩旁的屍骸嚇了一跳。上車時我們的心情是忐忑的，但那種刺激很快讓我們忘記了恐懼，只記得風呼呼地從耳邊吹過。人生確實需要多幾場冒險，這樣的人生才足夠完整，青春是有限的，借用電影中的一句話就是：再不瘋狂我們就老了。
在方特，我們還玩了“女媧補天”“大鬧水晶宮”“牛郎織女”……在傳統的神話故事中，我們領略了不一樣的魅力。美好的時光總是短暫的，到了集合的時間，同學們都戀戀不捨地上了大巴，繼續回味著這一天的樂趣與收穫。
旅行帶給我們與平時不一樣的風景，可以給予我們美好的心情。離開曾經熟悉的環境，去未知的地方獲得現鮮活的氣息，讓自己長期壓抑的心情釋放出來，不亦樂乎？人生需要旅行，在旅行中忘記過往，迎接新生，我們在旅行中成長，我們在旅行中迎接未知的美好。
時光匆匆，流年似水，美好的記憶終會留在記憶深處。讀萬卷書，行萬里路，旅行給予我們的，有超過風景之外的更美好的東西。
人生需要掌聲 篇13
國一作文 ,541字人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？
我學過這樣一篇課文：有一個得了小兒麻痺症的女孩—英子，她總愛蜷縮在教室一角。有一天，新來的任課老師上演講課時，輪到英子演講時，她猶豫了，最後才慢慢吞吞，一搖一晃地走上講臺。就在那一刻，驟然間響起了一陣熱烈、持久的掌聲……，從那次以後，英子變得活潑。人們總認為，掌聲是平凡得不能最平凡的事了，但因掌聲，使英子鼓起勇氣微笑著面對生活，那次掌聲給了她第二次生命。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，十里飄香。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。有時候，掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的行人。
人生，要經過無數的挫折。不經歷風雨，怎能見到彩虹，但我們要學會給予別人掌聲。愛心是一縷海上溫暖的微風，使緊張不安的人感受到人間的溫情，而掌聲比愛心更重要，一次肯定和鼓勵，影響了終身的發展。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你沮喪時，你希望有人給你安慰；當你精神窮困時，你希望有人給你掌聲。我們時時刻刻尋找著知音，尋找著精神的同路人。
人生的掌聲永不能停息，掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
“創模”需要人人擔當責任 篇14
‘創模’我爭先，幸福 ,993字近年來，我市為了建立國家環境模範城市，掀起了一股“創模”活動的熱潮。眾多有責任感的人士紛紛參與其中。他們目標一致，都想通過努力使家鄉早日“創模”成功。
我是一名初中生，是一位土生土長的湛江人。湛江的風土人情、環境衛生等都與我們的生活息息相關。作為湛江人，我們有責任為家鄉出點力、做些事，為“創模”添磚加瓦。
“創模”我們能做些什麼呢？難道只有身強力壯之人才能擔得起這個重任嗎？不！雖然我們的力量薄弱，但我們可以從身邊的小事做起，如：不亂丟垃圾、不浪費一張紙、不使用一次性碗筷等。誠然，這些事看起來微不足道，但也是我們出的一份力。如果人人都能自覺地做起來，是可以發揮出巨大作用的。
在我身邊，就有一位熱衷於環保事業的人。
她姓楊，是我的一個鄰居，一位環保志願者。每天早晨，她都拎著清潔工具到街上義務進行清潔街道。因為有她在，我們這兒的街道特別乾淨。於是，我們親切地管她叫楊阿姨。記得有一天早晨，外面寒風刺骨，天又下著雨，原以為這天楊阿姨不會出來搞清潔了。可楊阿姨仍然穿著雨衣，戴著雨帽，套著雨鞋，拎著清潔工具出門了。她的家人見狀連忙阻止。可是楊阿姨卻堅決要出去。於是，他們展開了一番激烈的脣槍舌劍。可楊阿姨的家人就是勸不了她，只好去搬救兵—請鄰居來幫忙勸勸。但楊阿姨的態度就是非常堅決，她斬釘截鐵地說：“我今天是去定了！你們想想，如果今天因為下雨而不去及時清理垃圾，那明天繼續下雨呢？後天呢？垃圾一天天地堆積起來，我們的城市會變成什麼樣？還想評上衛生模範城市？你們說，是不是這個理兒？”聽了楊阿姨的一番話，大家都沉默了。楊阿姨接著說：“我知道你們是為了我好，你們放心，我早去早回。”說完，她便拎著清潔工具出門了。站在一邊旁觀了許久的我連忙跑回家，來到陽臺，透過防盜網，我模糊地看到楊阿姨在風雨中忙碌的身影。看著看著，不知怎的，有一滴暖暖的液體砸在我的手臂上。啊，是眼淚，是楊阿姨捨己為人、無私奉獻的高尚情操感動了我。在淚水朦朧的雙眼中，我彷彿看到了經過楊阿姨打掃的街道是那麼美、那麼怡人，看到了楊阿姨身上的那種真善美……
湛江是我們的家鄉，是我們賴以生存的地方。家鄉優美的環境需要我們去創造。“創模”使我們生活的地方變得更美麗，也使我們增強了環保意識和社會責任感。生活在這種優美、舒心的環境裡，我們怎麼會不幸福呢？
在這裡，我想大聲說：建立國家環境模範城市，希望人人擔當責任！
人生需要多回頭 篇15
高二作文 ,954字我們這一生中，需要歷經多少得不償失的破事兒、傻事兒、荒唐事兒，最後才能在紛繁的俗世中，練就一顆成熟和明智的心呢？
讀幼兒園時，自己為了小朋友手裡的一個時髦玩具，或者門口商店裡花花綠綠的零食，便拼了命地哭，一家人都來哄來勸。而自己，卻在這樣的溺愛裡，愈發地囂張，最終，自己耍賴皮，換來的並不是我想要的玩具和零食，而是爸爸媽媽的一頓痛打。還有，因為哄我耽誤了時間，而讓爸爸媽媽趕不上上班的班車，捱了領導的批評。
年長几歲，有了虛榮後，我還會與鄰家的小孩攀比，說自己的爸媽有本事，會掙錢給自己買好吃的，或者開單位的車帶我去兜風。如果去上學，在路上恰好遇到徒步上學的朋友，我會得意洋洋地讓爸媽一起載上朋友，而我則在驕傲飛馳的車上喋喋不休，並給她們看人家為討好自己的爸媽而送給我的最新款式的書包或跑鞋。此後，我那個素樸的朋友，便不肯與我同行。直到最後，我才醒悟過來，是我的炫耀傷了朋友的心，並因為物質上的差距，漸漸地，與自己成為陌路人。
等到自己走進滿是浪漫詩句的花季時，已是人生錦年，我心高氣傲，滿城男兒瞧不上，唯獨於千萬人之中喜歡上他。這喜歡，似荒草一樣地長，以至於有點穿牆越戶的猖狂。有一天，忽然一個人，在極冷的冬天，哭著去找他，迢迢地過了曲曲折折的長堤，過了瘦瘦細細的小橋……然而一個人回來了。錦繡年華里，有的是無果的愛情，可是，卻能在一個人的內心裡演繹得烽煙四起。
人生最好的時光裡，犯上一些痴，或者傻。總會無視規矩方圓，我行我素，一條道走到黑，直到撞牆。好好的書不讀，好好的路不走，偏要“拐”著另了一個人，心慌慌地，到荒僻的郊外，或者無人的樓頂，數著星星，看著月亮，談著藝術，談離愛情或遠或近的話題。放著身後一群親人不顧，以為自己是仙了，從一群泥人裡超脫出來。其實，多像一個逃到苦寒邊塞舉旗的叛軍。
在新版電影《畫皮》裡，我又看了另一個女子的荒唐青春。她叫唯，是沙漠裡的九霄美狐，披了人皮幻作一個絕代美人，因為愛著勇猛英俊的王生，隨他來到江都城。但她為了養她那張美麗的人皮和愛情傷，那時年輕的她不懂得收手，便殺人無數，取心來吃，同時還取代了溫柔賢惠，待她如姐妹的王夫人，成為王生的妻。直到最後眾叛親離，她才回頭，她才懂得了愛的真諦，懂得了放手。
我們這一生中，要不斷反省自己，完善自己，因為人生需要多回頭。
人生需要裝飾 篇16
國小六年級作文 ,714字沒有裝飾過得人生，如同漫漫無際的沙漠，枯燥、單調、荒涼，沒有半點兒光芒可言，更談不上輝煌。但倘若你懂得用不同的事物去點綴這片沙漠，讓它慢慢積攢光芒的話，最後便能擁有整個人生的輝煌。
人生是條需要燈火裝飾的路，而燈火需要美德來點亮。自古以來，多少文人墨客以自己的方式來點亮原本平凡的人生。范仲淹用“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大政治抱負為人生添上一道亮麗的風景；文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣為人生灑下一片光輝；陶淵明用“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的高風亮節為人生留下幽香氣息。“陋室”不陋，因為它裡面住著品德高尚的主人，同樣，他們的人生也不是平淡無味的，因為用美德裝飾過。
人生是片需要波瀾裝飾的海，而波瀾需要用磨難去推助。磨難，是人生的必經，也是人生的必需。不經過風浪的衝擊，你的意志就得不到鍛鍊，人生也創造不出更大的價值。若沒有磨難的推波助瀾，邰麗華還能展示那麼華美的千手觀音嗎？貝多芬還能創作出《英雄交響曲？嗎？海倫凯勒還能寫出《假如給我三天光明》嗎？因為用磨難裝飾過，所以他們的人生不再蒼白無力。
人生是趟需要陽光來裝飾的旅程，而陽光需要用微笑去迎接。每一天，不管去哪，不管什麼天氣，不關遭遇什麼，都應該帶上自己的小太陽。懂得用微笑去迎接朝霞，送走餘暉，照亮夜晚；懂得用微笑去面對壓力，面對瑣事，面對煩惱，也更懂得用微笑去感染身邊的人給他們帶去一片燦爛。用微笑裝飾的人生，哪怕籠罩陰霾也始終是光亮明朗；哪怕是跌入谷底也始終昂首向上；哪怕現實冰冷也始終心懷柔軟。
用自己的方式去裝飾自己的人生吧，用無數件生活小事來裝飾人生吧，要不甘平庸，勇於追求，才能擁有屬於自己輝煌的一生。
人生需要理想 篇17
國一作文 ,638字一隻鷹在孤獨地在天空中翱翔著，發出了一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈裡的渴求—翱翔於藍天之中，橫跨於蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨過，痛苦過，也失敗過，但它總是執著地追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。
鷹如此努力追求理想的同時，也給了我們一個啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想，是人生的奮鬥目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。
有人說，理想是浪心，追求它，你才擁有浪花拍打岩石的激情；有人說，理想是風，渴望它，你才擁有風拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才擁有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認為，理想是古埃及那古老且神祕的文字，需要我們用盡一生的心血去詮釋它，超越它。
生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”也如朱自清在《匆匆》一文中所說的：“洗手的時候，時間從洗手盤邊過去；吃飯的時候，時間從飯碗邊過去……”光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因為生命的短暫，所以我們需要樹立理想，追求理想，讓人生更加充實，更加奇妙多彩。
我們正處於繁華的花季雨季，是孕育理想、確立志向的最佳時期。在這個時節裡我們有活力，有激情，但更重要的是要有遠大的理想和抱負。
讓我們樹立一個遠大的理想，走到窗前放飛它，然後用今天的努力，明天的勤奮，後天的付出去奮力追求它！
人生總需要“那截樹枝” 篇18
國三作文 ,655字最近的天氣總是如此，上午還晴空萬里，下午就傾盆大雨，真令人討厭。我煩悶地坐在書桌旁，拿出今天的作業，本子上寫著醒目的一道紅字“人生總需要那截樹枝”。這是什麼？沒錯，這是今天的語文作業，一篇作文。“那截樹枝”是什麼東西啊？題目好難理解，我想得一陣煩躁，氣惱得不禁雙手抓頭，重重地甩甩腦袋，走到窗邊，打算醒醒腦。
一開啟窗，迎面而來的就是一股混合著泥土青草氣息的清涼的風，我忍不住深深地吸一口氣，彷彿把心中的汙穢都洗乾淨了，心情也好起來了，臉上掛了一抹笑容。
我饒有興趣地望了望四周，一切都那麼充滿活力，小草和樹葉吸飽了雨水，顯得青綠逼人，雨後的陽光像跳躍的音符灑滿了世界。忽然，一隻大鳥從我眼前飛過，白色的羽毛已經溼透了，身子也飛得極不平穩，可見它應該是頂著風雨飛了一段遙遠的路程吧。我心裡一陣憐惜，目光情不自禁地跟隨著它。只見它落在一棵並不高大的樹上，還好枝葉還算茂盛，樹上原來有一個鳥窩啊！看見媽媽回來了，枯黃的鳥巢裡傳來小鳥喳喳的叫聲，大鳥趕忙把嘴伸過原來它的嘴裡銜著蟲子，是為了鳥寶寶穿越風雨嗎？看著這一幕，我的心產生了一陣一陣的激流。
一個家，有父母有孩子，有最深最真的情，便是世界上最溫暖的地方，這個地方是你累了就可以休憩、餓了就有可口飯菜、委屈了就可以哭訴求安慰的天堂。就像那截樹枝，雖微小平凡，卻總為襁褓中的小鳥提供依靠，提供幫助，而家，不就是我們人生中的“那截樹枝”嗎？
人生總需要“那截樹枝”，有了它，你可以無懼困苦，你可以不遠萬里風雨兼程。
我回到書桌旁—今天的作文有著落了……
人生需要什麼 篇19
高三作文 ,815字當今社會，魚龍混雜，人們急功近利。有人需要的是錢，有人需要的是權，而有人需要利的，不禁感慨曰：“人生幾十秋，我們真正需要的是什麼呢？
我們需要望得更遠，看得更細，看得更透，看得更淡，笑得更好。
我們要看得遠，網路商業巨頭馬雲一夜之間成為中國首富，美國福布斯排行榜第十四位。當初中考考了兩次，高考也考了三年才能勉強被專科院校錄取，但他擁有比其他人更長遠的目光，看中了當時他剛接觸的網際網路，看到它未來的發展前景，便合夥創辦了阿里巴巴，至今十一年，當年小小的公司已經全球化，這難道僅僅是運氣嗎？
馬雲，他並不比我們聰明，也並沒有強大的後臺，但他擁有一雙望遠鏡一般的眼睛。在我們人生當中，應該看得更遠，不是嗎？
不僅如此，我們也需要看得更細。看細，有時決定了我們成功與失敗，在小事中，在大是大非中我們都要把事情看得更細，因為只有那樣才能使我們更好地處理問題、解決問題。
我們需要看透與看淡，這兩者並不衝突，而是緊密的結合在一起。我們需要陶淵明那採菊東籬下，悠然見南山的閒適，也需要禮拜的安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的態度。看透一些自然看淡一些。權又如何，利又如何呢？那只是庸人自擾而已。
其中，我覺得最重要的是笑看人生，生活並不是一帆風順的。孟子曰：“人生於憂患死於安樂。”必須經歷一些磨難與挫折的人生，才算是人生。山再高，也始終才在我們的腳下，路再長，也不過足下之徵。當我們遇到高山，征途時，笑著面對，失敗與困難都將引刃而解。生活就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。記住，請笑看人生。
有人就說：物慾橫流，生，容易，活，容易，生活，不容易。覺得簡單，做起來難啊！我就想說，別人可以，為什麼我們就不行？難事懦夫的行為，我們不是懦夫，何難之有？
我們作為高三學子，時光飛逝，轉眼就畢業。有的人會踏入社會，有的人會升入大學。我們需要看得更遠，更細，更透，更淡，保持良好心態，笑看今朝。
人生亦如此，更遠，更細，更透，更淡，笑對人生！
人需要不斷進取 篇20
國二作文 ,519字人需要不斷進取，如果過去是一片空白，是因為沒有留心，因為平凡，因為簡單，因為重複。人生就像一隻汪洋大海中的小舟，要成功到達的彼岸，需要不懈的奮鬥，不斷進取。
進取是通往成功彼岸的舟楫。
小提琴王子帕爾曼那優美的演奏讓人讚歎不已，然而他並非一帆風順的幸運兒。他從小雙腿癱瘓，但他並有像命運不幸的人一樣在福利院過一生，而是走上了鋪滿鮮花的舞臺。憑著他這份進取之心，最後成為了舉世聞名的小提琴王子。
進取是理想的春雨摧出的鮮花。
世界球王貝利超強的體力，超高的技藝，冠絕世界，被譽為“球王”。他創造了進球滿千的世界記錄後，有記者問他：“你自認為哪個球踢得最好？”他意味深長地說：“下一個。”這就是貝利！當他的一個夢想實現後，他又瞄準下一個目標。正是這種不斷進取的精神，造成了貝利足球生涯的輝煌。
下崗工人不輕言放棄，繼續進修，提升自身價值，這是進取；大企業總裁敢為天下先，實行企業改革，挽救了面臨倒閉的企業，這是進取；學子一顆對知識不滿足的心是進取；失足青年及時醒悟，敢於正視自己的過去是進取……人生像是一串閃閃發光的念珠，進取之心是其中一顆不可缺少的奪目珠子。
漫長人生路上，難免會有些空白，能保持一顆進取的心，就會把那些空白塗上繽紛的色彩。