安徽博物館觀後感相關作文20篇
安徽博物館觀後感 篇1
觀後感 ,1641字【篇一：安徽博物館觀後感】
今天下午，學校組織同學們去參觀博物館。忘了是誰說的，想了解一個城市的歷史，請去它的博物館。而這次參觀博物館，也讓我增長了不少見識。
下午一點鐘的時候，車子從學校出發，經過幾十分鐘的車程，終於抵達目的地。一下車，我們就看到了氣勢巨集偉的博物院，呈現的是立方體的結構，簡單大方，乾淨利索。磚瓦的顏色是暗色調，建築的外表花樣獨特，很有一種歷史的厚重感，像青銅大鼎上刻著的銘文。建築物周圍的景色也很雅緻：有水，有橋，有瀑布，還有一塊大石。漫步四周，好似到了仙境。而穿過石拱橋，便到了博物館門前。進入館內，首先便看見一幅巨大的浮雕，精緻巨集偉，而我們在浮雕下留影后，便開始參觀。
首先參觀了安徽文明史的陳列。安徽人類歷史可上溯至250多萬年前的人字洞遺址，亞歐地區迄今發現最早的人類活動遺存，各地發現的新石器時代文化遺存，裡面珍藏大量寶貴文物，如新石器時代的玉鷹，西漢的環形玉龍佩，以及戰國時期的鑄客大鼎等，個個價值不菲，做工精良。
然後參觀了古代工藝珍品，富麗華貴的金銀器，典雅潤澤的玉石器，巧奪天工的漆器，工藝獨特的鐵畫，造型別致的竹木牙角器，無不凝聚著古代能工巧匠的心血與才智。其中，我最喜歡的還是北宋的金邊瑪瑙碗，碗邊依稀泛著金光，碗身還帶著些斑跡，卻絲毫不影響我對它的喜愛。除了金邊瑪瑙碗，還有木雕李拐像，刻畫的也是栩栩如生，渾然天成，令我不禁對雕刻者燃起了敬佩之心。
除了工藝珍品，文明史的陳列，我們還參觀了安徽的文房四寶的陳列。
安徽是文房四寶的故鄉，自古以“四寶”齊全著稱於世，千百年來，安徽生產的選址，徽墨，宣筆，歙硯因製作精良，風格獨特而聞名遐邇。宣紙潔白如玉，細薄光滑，經久不脆，有“紙壽千年”的美譽。而徽墨以松煙，油煙為主要燃料，經過多種複雜工藝製成，具有“落墨如漆，萬載存真”的特點。宣筆以選料嚴格，精工細作著稱，毛純耐用，剛柔得中，形成了“尖，齊，圓，健”的獨特風格。而歙硯更為中國古代四大名硯之一，歙石堅潤，有“澀不留筆，滑不拒墨”的特點，也是這一特點，讓它著稱於世。
走出博物院，看著那一塊塊青磚，它彷彿在向我們訴說著安徽的歷史，訴說著安徽的自豪。而通過這次參觀，也更讓我瞭解了安徽，瞭解了這個生我養我的土地。
我愛這片土地！
【篇二：安徽博物館觀後感作文】
今天我們來到了安徽博物館，它讓我想到了那波瀾壯闊的時代畫卷。我滿懷著興奮來到了這巨集偉的博物館。文物，代表著能工巧匠的心血和才智；文物，代表著那古代人民的風采；文物，代表著國家悠久的歷史。是她，讓我明白了我們家鄉的歷史。
縱然它們身上長滿了銅綠，但卻絲毫無法掩飾著它們身上磅礴大氣的氣勢。看到了它們，讓我的心頭猛得一顫，讓我充滿了敬畏之情。我們共遊覽了安徽文房四寶、安徽文明史陳列、江淮擷珍、徽州古建築。這些都給了我極大的震撼。
安徽文明史陳列反映了安徽文明發展的脈絡，而這些古文物反映了中國古代各個時期的歷史，它們也代表著古代文化的優良傳統。《安徽文化史》陳列由“青銅禮樂夷楚華章”、“運河通達清名流芳”、“中都基業天下徽商”等幾部分組合而成。形成了安徽那源遠流長的歷史畫卷。
它，讓我明白了那些能工巧匠的技藝高超。但是即使再高超的技藝也沒有很好的流傳下來。它，讓我看到了內在的精髓，讓我感受到了它那磅礴的氣勢。彷彿我是在面對面對古代君王一般。它，代表著我們安徽的文化底蘊。
通過參觀，領悟一個個歷史故事，我感到撲朔迷離，聽的津津有味。這些文物，是勇敢的文博工作者經歷了千辛萬苦才使得這些文物安然的擺放在博物館裡。她們是偉大的英雄，為了國寶不遭破壞，經受了多少委屈與磨難，但是，她們卻沒有絲毫的抱怨，拿著微薄的工資，依然無私奉獻。
每一件文物都記載著一個故事，我從它們身上看到滄桑的銅綠，但卻絲毫掩飾不了君臨天下的王者威嚴，凝結著些創作者心血的結晶。玉器，晶瑩溫潤；書畫，意境幽遠；古劍，馳騁戰場。當我離開博物館時，我不禁感慨這是一個多麼偉大的建築，此行讓我收穫了太多。
安陽民俗博物館觀後感 篇2
國小三年級作文 ,510字金秋十月，國慶假期，我們安陽日報小記者參觀了安陽民俗博物館，它是反映安陽曆史的綜合性博物館。給我留下了深刻印象，感觸頗多。
我們首先來到了《宣和琴院》，《宣和琴院》內古香古色，牆上掛著八架古琴，每個都有七個琴絃。琴院的老師給我們講了古琴的一些知識，古琴的聲音比較渾厚沉穩。老師還為我們彈奏了一曲《流水》，音樂忽高，忽低，時而清脆，時而明亮，時而凶猛，時而輕盈。聽完後，感覺神清氣爽，心情無比舒暢，彷彿置身於山澗在在聽潺潺的流水。我也知道了古琴和古箏的區別。真是讓我受益匪淺。
欣賞了美妙的音樂，我們來到了展廳，我發現，民俗文化可真豐富啊！紙做的綠油油的白菜，真是栩栩如生，簡直跟真的白菜神似。紙做的蟈蟈則好像又蹦又跳……還有各種各樣的錢票、糧票、油票、存摺、存單等等，從這些“票”中，又瞭解了很多的知識。
其他的還有一些傳統的文化習俗和民間藝術：給長輩磕頭、貼對聯、年畫、燈籠畫、窗花、花燈……
安陽民俗博物館真有趣，他不但給我帶來了樂趣，還讓我學習到了許多傳統文化，讓我體會到了我們安陽深厚的文化積澱，為我們這座古老的城市驕傲、自豪。
馬尾船政博物館觀後感 篇3
觀後感 ,1723字福建福州馬尾船政，以夷治夷自強之道；海軍海威近代搖籃，海魂海魄中國精神；鑄艦鑄才名揚四海，開山闢史名垂千古。
福建福州馬尾船政，這絕對是一個名聲顯赫且非同一般的地方，因為它堪稱為中國近代海軍的搖籃，是中國近代史上的一大奇蹟也是一大歷史突破。這個近代史前絕無僅有的船政學堂打破了一個又一個不可思議的教學先例，突破了一層又一層庸俗腐朽的封建枷鎖，培養了一代又一代分風華卓絕的海軍人才，打造了一支又一支威震四海的海軍艦隊，自然而然，它也就奠定了自己不可撼動的“近代海軍搖籃”的歷史地位。
最近我們敬愛的老師帶我們開展了一次極富趣味性且十分有意義的實踐活動，那就是去參觀福州馬尾船政文化博物館，在我看來，這是一次相當有創意的社會實踐活動。第一，這次活動在極大程度上開拓了同學們的視野，陶冶了同學們的情操，增長了同學們的見識；第二，參觀歷史文化博物館也是一種特殊的教學手段，這樣的實地考察與身臨其境，可以更進一步地幫助同學們理解歷史，瞭解歷史，學習歷史，研究歷史；第三，切身實地地去學習那些革命先輩的吃苦精神、犧牲精神與創新精神，可以更好地引導學生們的價值觀與人生觀，也可以更深層次地培養學生們的優秀品質和愛國情操。綜上所述，我覺得這次社會實踐教學是一次十分成功的舉措。
縱觀近代史，馬尾船政的建立離不開那些思想開明、目光長遠的有識之士。翻開近代史，我們可以看到列強對華夏大地一次次堅船利炮的轟炸，而中國除了清政府醉生夢死，國人思想愚鈍的劣勢之外，武器與士兵的戰鬥力及其海上的軍備武裝勢力都十分地薄弱，因此面對列強的洶洶來勢，我方只能一味退敗，清政府頃刻間危在旦夕，朝不保夕。就在這緊要關頭，一些有識之士刻逐漸意識到了海防的重要性，並且為了建立海防這一重大舉措，他們一個個殫精竭慮，終日奔波，左宗棠和沈葆楨就是這些偉人中的典型代表。
也許你會欽佩與仰慕船政的創始者與倡導者，也許你會感慨與震撼船政的章程設定與管理體系，但是在我看來，船政所遺留下來的中國精神，才是最值得後輩們繼承與弘揚的人生財富。船政在經歷過這麼多年的風風雨雨之後，首先留給我們的就是一代代海軍將領與士兵們自強不息，永不言敗的頑強精神以及不怕流血、不怕犧牲的堅強品質。英勇神武的海軍戰士們為了民族振興與民族尊嚴，不惜以自己的生命為代價，這樣濃郁的愛國之情叫我們心服口服。再者，船政贈予我們的更多體現在精神層面上的就是一種偉大的愛國精神。愛國精神更確切地來說就是個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，他指的是一種堅定的民族精神，是一種強烈的責任感與使命感。在近代史上，有許多仁人志士都具有強烈愛國思想，他們以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，正是這種可歌可泣的愛國精神，使中華民族歷經劫難而經久不衰。最後，船政教給我們最珍貴的東西就是要不斷地進行創新與改革。創新是一個國家不斷進步的催化劑，改革是一個民族不斷髮展的強心劑，一個民族只有不斷與時俱進才能提高國家綜合國力，增強國家國際影響力，才能更好建設文化強國，更好打造國防勢力，才能更好更快地實現中華民族偉大復興的中國夢。
船政的確給我們留下了太多的不可思議與與眾不同，但是更令人無法釋懷的是，它給我們留下了太多太多的悔恨與遺憾，太多太多的教訓與警戒，也留下了太多太多的不捨與牽掛。在近代史上，中國留下了太多的屈辱與不甘，其中一個汙點就是海軍的戰敗，回望往昔歲月，北洋艦隊的全軍覆沒給清政府留下了太過沉重的打擊，也給歷史留下了一頁可歌可泣的篇章。正所謂“有功足壯海軍威，次日漫揮天下”，連連落敗的幾次海戰用血的代價告誡清政府建立海防的急迫性與重要性，也警告泱泱大國一旦落後就要捱打，它催促著我們要進步就要改革，要勝利就要進行思想解放，要強國就要加強海防。
船政的建立，不僅寄託著清政府強國立威的美夢，它也飽含著以左宗棠為代表的開明之士救國救民的期盼；船政的誕生，不僅代表著我們中華民族奮勇崛起的雄心壯志，它也代表著我們泱泱大國一雪前恥的堅定決心；船政的創辦，不僅包含了福州人民不可言錶的歷史驕傲，它特彰顯了整個中華民族難以名狀的輝煌成就。總而言之，船政是中國的一大財富，也是世界的一大奇蹟，我們應該為之感到驕傲與自豪。
汽車博物館觀後感 篇4
國小五年級作文 ,463字4月17日，學校組織三至六年級的全體同學們去北京汽車博物館參觀。汽車博物館一共有五層，設有二層歷史區、三層未來區、四層進步區、五層創造區。
各個樓層都有很多著名的車，如：凱迪拉克奥多拉多，賓士1號，法拉利Dino246GTS……其中我們小組最感興趣的車是賓士一號。賓士一號是世界上第一輛真正意義上的汽車，於1885年研製成功，它與現在的汽車不同，只有三個輪子，而且也不是用汽油作為燃料的，而是把藥作為這輛汽車的燃料。博物館裡還有關於交通標誌以及安全駕駛的小遊戲，十分有趣。我還認識了指南車，指南車是中國古代指示方向的一種車輛，它利用齒輪傳動原理做到“車雖回運而手常指南”。我們還認識了世界上最早的蒸汽車，它是由比利時傳教士南懷仁在汽車誕生前200年製造出來的，蒸汽車的工作原理是：將蒸汽機的動力通過齒輪傳動到車輪，使車輪變成實際推動車輛執行的工具。
我覺得這次汽車博物館之旅很有意義，因為我從中學到了許多關於汽車的知識，而這些知識是課本里學不到的，我希望以後學校能多組織一些實踐活動，讓我們能多瞭解一些課外知識。
北京汽車博物館觀後感 篇5
敘事作文 ,462字在這春意盎然的日子裡我們來到了北京汽車博物館。在學校的組織下同學們開展了一次主題為“中國夢，汽車夢”的社會實踐活動。
到了館內我們班分成了六個小組，我們小組有5名同學，大家一起走進了汽車的世界。
館內共有五層展覽，各個樓層都有很多珍貴稀奇的車，有指南車、蒸汽車、裝甲車，看後讓同學們歎為觀止。還設有汽車科普和汽車娛樂。我們每個人都有一張博物館發的答題卡，大家一邊觀看一邊回答問題。
最讓我們小組同學好奇的是，有一個汽車只有兩個輪子，並且還站的很穩。有一個汽車像火箭一樣，尾巴長長的，頭尖尖的，可它還是一輛汽車，在地上走。有一個汽車沒有門，它是通過遙控器指令，把整個車棚杴起來，再坐進去。還有一個車又像雪橇又像馬車，但它不用在雪上走，也不用馬拉，最特別的是它沒有方向盤！
我們還看到了用廢舊汽車的零件做的各種裝飾品，有自行車、長頸鹿、羚羊、小號等，真是巧奪天功、維妙維肖讓大家感慨藝術的想像力。
這次實踐活動，讓我們學到了許多有趣的汽車知識。瞭解到汽車的起源和改進經歷了漫長的時間，製作一輛汽車要非常幸苦認真，不能有絲毫放鬆。
參觀軍事博物館觀後感 篇6
敘事作文 ,503字軍事代表著一個國的實力，科技代表著一個國的未來。它使我們敬畏；使我們嚮往；使我們感到自豪！今天我們有幸和九班一起參觀軍博，讓我深刻的感受到了祖國的強盛！
來到軍事博物館，我們先參觀了一個特殊的展館—輕武器展覽館，裡面展覽了各式各樣的槍和彈。那些都是不同年代的，不同樣子的，不同型號的，它讓我感受到了祖國一步步的進步，也讓我感受到的壓力，像這樣智慧的結晶，我們長大以後是否也能研發出來，為祖國做出貢獻呢？這得靠我們的努力學習，如果沒有了學問這些是不可能的，這又讓我進一步堅定了學習的步伐。
當我進到大廳，就彷彿投入了科技的懷抱，一個個模型，一個個儀器讓我感受到了如此強大的祖國，讓我內心洶湧澎湃，為它驕傲。而我也像一個迷茫的孩子，對有些裝置一點都不瞭解，如果旁邊沒有和藹可親的阿姨給我熱情講解，我想我自己也瞭解不到祖國的偉大。
真是夕陽無限好，只是近黃昏。不一會兒時間就到了，我還沒有對這些晶片，機器完全瞭解就要回學校了，真是意猶未盡吶。看到如此強的武器，如此神奇的機器，他們彷彿就像一個前輩激勵著我努力學習，超越他們。而這次參觀也讓我體會到了多讀多問，才能學到更多的知識，為未來打下堅實的基礎。
國家博物館觀後感 篇7
國一作文 ,1235字一個國家的底蘊和文化精粹，全部都融合於它的博物館當中。這裡有被精心儲存的件件古物，也有被數次考察的精確歷史。比如前幾天我們去過的國家博物館，在那裡，過往與如今並存，復古與現代同行。
在這次參觀之旅最初時，我們去觀賞了震撼的國博介紹片《國脈》。確實如此如題所說，一個國家的歷史就是這個國家的脈絡。源遠流長而不可溯。只有以史為鏡，方才能知興替。
古人那些活生生的例子就是對後輩最好的借鑑，明得失而力求做到最好。那一件件古物就是時間最好的證明，也許黃沙早已腐蝕白骨，我們無法從長眠於地下千年之久的古人口中知道曾經的故事，可我們卻能通過那一張張泛黃的卷帙，那一件件微鏽的器物上，穿越回千萬年光陰，透過它們身上殘缺的花紋和模糊的樣式，看到那時的花開花敗、潮起潮滅，雲捲雲舒。看到那時高大宮門紅牆重簷下的一件件陳年舊事。看到那時一個輝煌的盛世王朝如何建立，又如何一步步毀滅於當權者的言辭之間。那生動又立體的物件為我們呈現了篇幅巨集大的盛世王權，呈現了輝煌表象下的血腥盛宴，那時我們早已跨越了時空的界限，讓歷史在眼前在耳畔邊繪聲繪色的呈現，而不再是粗糙紙面上冰冷的字詞描現。
《國脈》而引出的華夏兒女豪情還未平息，片子卻讓人意猶未盡的播放完畢了。我們只得依次站起排隊離席。帶路的嚮導將我們逮到了古代瓷器這一分割槽。畢竟只是方才在影片中的驚鴻一睹，遠沒有親身近距離觀察看的透徹。可一旦靠近，感覺便立馬不一樣了。似乎每個設計中都藏著奧祕，每個紋理間都含著玄妙。細細揣摩，總能在不經意間發現這之中的小小巧妙設計，給人以一種永遠不會停止的驚喜感，約莫這就是古物中的樂趣吧！
國博這樣一個極具文化氣息的博物館，排出來給我們講解的講師也充滿了濃濃的書卷氣。他不僅言辭幽默直戳重點，還有著一個清冽卻朗朗上口的名字：梅鬆鬆。他不僅能將古瓷器的歷史在口邊侃侃而談口若懸河，還是這篇明顯就能看出設計者才華橫溢與眾不同的學案創始人。那一個個問題環環相扣，結構慎密。並無太多??輪?Γ?蠣鞫笠??鎦?頤鞘嶗砈慫?斜匾?鬧?兜悖?萌艘謊郾懍巳揮諦摹?/p>
他為我們分配下了任務，我們第三小組的任務是找到人面魚紋鏡並且將它圖案摹寫在學案上。在繪畫的過程中我們驚訝的發現它對稱的特點，那幾處並不服從對稱這一定律的地方似乎也有著他們獨特之處。畫著畫著我們似乎能透畫卷感受出畫者所思索的一切。
將自己的身心投入與某一件事時，總是會愉悅之至而忘記流淌著的時間。梅講師催促的聲音響起時，我還如墜於那種異常玄妙的境地。聽過了一系列用來甄別彩陶的方法後，我們又來到了一個充滿著紋飾的高大花瓶前。那原先在我眼裡毫無規律的美觀花紋，竟然可以象徵著這麼多審議，有著如此多蘊含，有著那麼多內涵。從細節處展示的一切儼然讓我歎為觀止。
這次的國博之旅讓我受益匪淺，從此面對歷史時我將能根據今日的一切而融會貫通。而身處於這樣一個有著上下五千年文明薰陶的古國當中，我對此感到十分高興。更為我是這文墨氣息濃郁的泱泱大國中的一員而自豪無比！
歷史博物館觀後感 篇8
觀後感 ,681字11月6日下午兩點二十，我們五年級十個班在老師的帶領下踏上了去往安康博物館的路程。一路上大家說說笑笑，不一會兒便來到巨集偉的安康歷史博物館的門口。
走進博物館的第一展廳，鈴牛、金絲猴、熊貓各類動物映入我的眼簾，雖然它們並不是真的，但它們哪一個個可愛，俏皮的造型使我的腦海裡立刻浮現出了它們在森林中的樣子。這也使我不得不佩服安康秦嶺中動物的多樣化與種類。
緊接著我們又來到了科技展廳，其中“全息照片”對醫學、科學做出了巨大貢獻；擁有17個關節的寧寧和萌萌兩個可愛的機器人表演舞蹈更是讓我驚歎不已。科技在發展，時代在進步，現在的科技更是十分發達。科技展館便是讓我開闊了眼界，增長了知識。
參觀完科技展館後我們又來到關於“陝南都會”各方面知識的第二展廳。展廳中那小巧的繡花鞋，1914年陳舊的皮箱、經歷了許多年的草鞋、相機。這些陳舊東西的捐贈者並不是他人，而是兩歲就來到安康的挪威人——尤約翰先生。他曾經在安康度過長達十年的童年時光，他能講一口流利的中文。那一件件民國時期的物品，無不彰顯著它們曾經在安康無限輝煌的歷史。因為它們經歷了多年的滄桑，書寫了歷史的篇章。
不僅如此，我們還在老師的帶領下，又參觀了數個臨時展廳。當時，我便不禁對安康厚重的歷史，頗具特色的人文地域文化讚歎不已；被祖先們戰天鬥地、氣吞山河的精神所深深打動。他們所捐贈給博物館一件件珍貴的物品，更是有著重大的歷史意義。
雖然博物館我參觀的時間並不長，但那些歷史卻深深的印在我的腦海裡，它帶給我的感悟也將一直存在於我的心中。
南通博物苑觀後感 篇9
國小五年級作文 ,747字今天，太陽掛在高高的天空中向我們微笑，幾朵白雲在藍天下飄過，這樣秋高氣爽的天氣，出遊再好不過了。這不，聞老師組織我們一起去參觀博物苑。
一路上我們歡聲笑語，不一會兒就來到了博物苑門口。剛下車，一座張謇像便映入了眼簾，走進大門，我們沿著石子小路步行來到了生物館。生物館周圍長滿了蒼翠的大樹，而它就掩映其中。一進門，一排排整齊的古代海洋化石就吸引了我的注意：有五顏六色的海螺，有稀奇古怪的小石子，還有鱷魚前輩的化石……
隨著樓梯向上，一塊寬闊的空地上放著一排排玻璃展櫃，裡面陳列著各種各樣的動物標本。展廳正中是一個長方形展櫃，裡面是一隻漂亮的丹頂鶴，它仰著頭，挺著胸，嘴微微張開，似乎在引吭高歌，細細長長的腳直立在地上，像是在翩翩起舞。繼續往前走，一幅自然情景便出現在我們眼前。展櫃裡，幾隻野鴨正悠然自得地在湖面上游泳，一隻小魚被驚得躍出了水面。“咦？那裡沙灘上怎麼有個洞？”“看，那兒還有小螃蟹呢！這麼小，真可愛。”聽到同學的驚歎聲，我連忙擠了過去，呵，沙灘上一個螃蟹洞，旁邊一群小螃蟹高舉著鉗子耀武揚威，正在舉行一年一度的英雄爭霸賽呢。這群螃蟹武士的身後，一對觀戰的鴛鴦夫婦正仔細盯著這個“站臺”。
正當我看得入神時，朋友把我拉到了一大堆骨頭面前，我不情願地咕囔：“骨頭有什麼好看的？”朋友說：“你看，這像什麼動物的骨架呢？”我定睛一瞧，呀！這竟然是鯨魚的骨架，難怪這麼大呢。大骨架旁邊，是一個裝滿黃色液體的箱子，我好奇地走過去，液體箱裡是一隻鯨幼崽。這個小傢伙估計還沒出生就死了，肚子上連著臍帶，嘴角微微上揚，似乎在微笑。
我們興致勃勃地邊走邊看，不知不覺就到了生物館的出口，我還意猶未盡。這次參觀不僅讓我懂得了關於動物的很多知識，還讓我開了眼界，見到了很多從未見過的動物，參觀博物苑真有趣！