守護純真拒絕沉淪相關作文20篇

守護純真拒絕沉淪 篇1

高一作文 ,907字

美國作家菲爾丁說:“世界上正在失去偉大的孩提時代,一旦失去這一王國,那就是真正的沉淪。”初看時想要反駁,卻發現終是抵不過現實的執拗,而不得不承認社會正在處於“正在失去”狀態中,只有成年人的世界,是我們用想象也不能也不願到達的地方,所以我們所要做的,是守護純真,拒絕沉淪,調整為“正在恢復”狀態。

英國作家赫胥黎對人類壽命延長,少男少女心靈卻提前硬化表示不解。讓我想起了重慶摔嬰案中那個十歲的小女孩。本該是天真爛漫的年紀,卻毫無猶豫的把一歲嬰孩摔摜在地。讓整個社會都在為之震驚。當今社會,孩子已成為每個家庭的信仰。家長要給孩子最好的,所以拼命賺錢讓孩子從小上各種補習班,卻不去考慮孩子真正想要的是什麼。孩子在這樣的壓力下折斷羽翼。失去純真,終是淪為了和常人無異的人。這是家庭的悲哀,更是社會的悲哀。若我們連孩子的純真都守護不住,就更別想在承認身上在尋到純真的蹤跡了。

守護純真,是一場全民總動員,是我們每個人都不可推卸的責任。2013年11月15日,整個舊金山為了圓一個患白血病的5歲男孩邁爾斯成為蝙蝠俠的夢,全城總動員,讓整個城市變為蝙蝠俠故事中的高譚市,引起了全世界關注,讓整個世界都感動不已。我們感嘆於這個城市守護純真的決然與努力。這般溫暖,這是一個城市的溫度。這場為孩子的童真,夢想而大的漂亮仗,他會在舊金山史上留名。

不僅是孩子,成年人才需要純真,無關於年齡增長,只需要純真常住心中,世界在你眼中便會使永遠多彩繽紛,灼灼其華。熊培雲在《自由在角處》中說道:“又怎麼樣的心靈,就會有怎麼樣的風光。”充滿童心的汪曾祺老人,總是稱自己是個可愛的老人;想象力豐富的漫畫家幾米,總是在創作的熱切和壓抑的快樂與痛苦中靜靜聆聽內心的聲音,總是能聽到令人歡喜的旋律。他追求簡單又不願膚淺,所以他的作品又簡單又好;充滿童趣的畫家豐子愷在他的漫畫中寫到:“爸爸說今天的月亮很大很圓,我出去看了整個晚上。”小孩子的世界充滿愛與相信,這樣的眼睛看什麼都是美麗的。他們在茫茫塵世中守護一顆純真而又空靈的心,所以能成為一代大家。

盡你所能去守護純真,讓社會在每個人對純真的堅守中由“正在失去”變為“正在恢復”,共築孩提世界,拒絕沉淪。

守候純真 篇2

國一作文 ,636字

思念,是一種感覺;思念,是一種甜蜜;思念,更是一種純真!

隨著年齡的增長,記憶中僅存的那份純真早已被世俗浸染成了灰色,塵封進心靈最深處的一角。但當我們孤單一人時,或雨中漫步時,又或望著天空發呆時,那兒時的記憶便會上心頭,使我們思緒萬千。

還記得剛入幼兒園時,我們緊緊抱著父母不肯撒手,在校園裡久久不能適應;上小學時,老師問及夢想,我們更是沒有長遠的打算,天馬行空的亂說、亂想;小時候,愛不釋手的漫畫書和著迷的動畫片,現在看來,那時的我們多麼幼稚啊!可那不正是成長中的我們所追尋的那份純真嗎?

步入初中後的我們總是被世俗所阻礙,以前兩個小孩子吵吵鬧鬧,但總是笑過之後就沒事兒了。可現在卻能因為一些不起眼的小事兒,而造成悲劇的開始,輕者送進醫院;重者家破人亡,這不都是因為我們失去了那一份純真嗎?

童年的純真,離不開小夥伴的陪伴。小時候的友誼是最純潔的,就像有機蔬菜那樣乾淨無汙染,這個比喻或許不恰當,可陳述的都是事實。小時候交朋友絕不會因為種種外界因素的干擾而來評判;而是隻要你願意和我做朋友我們就能成為好朋友,一起玩耍一起瘋鬧。可現在每個人的真心朋友又有幾個,有些人表面上和你玩的十分要好,可背地裡卻狠狠捅你一刀讓你措手不及。這可能就是所謂的“兩肋插刀吧”!

純真這東西真的太重要了,但是卻因我們在成長過程中被世俗的東西迷惑,而逐漸變得稀少。希望我們在做任何事情前,都能不忘初心,不要讓僅存的純真流失的更快。

現在許多人都在尋找兒時的回憶,不正是因為意識到了純真的重要嗎?

拒絕沉默敢於發聲 篇3

高一作文 ,978字

“沉默呵,沉默呵,不再沉默中爆發,就在沉默中滅亡!”——魯迅

“沉默是金”,但沉默過多隻會成為一堆廢鐵。古老謙遜的中華血脈滋養著一代一代的中國人,“溫和、敦厚、內斂”是千年文化為我們打上的深入骨血的烙印,但這怎能成為我們逃避問題,甘當懦夫的擋箭牌?中國人,需要發聲,中國,需要發聲!

卓文君敢於發聲,贏得圓滿愛情。“願得一人心,白首不相離”,面對丈夫喜新厭舊,輕信輕義的行為,卓文君沒有像其他女子一樣在沉默中看著丈夫再娶他人,而是擲地有聲地表明自己的態度,最終令司馬相如回心轉意,共譜千古愛情佳話。

韓愈敢於發聲,推動儒學重現輝煌。當文武百官都在迎合統治者喜好,大肆興佛重道時,當統治者沉迷於華而不實,辭藻華麗的駢體文帶來的阿諛奉承時,韓愈敢於發聲,道出了復興儒學的重要性,並指出統治者不該被虛榮矇蔽頭腦。最終為宋明理學興起奠定基礎,同時開社會文學樸實之風。

傅斯年敢於發聲,推動中國近代化發展。面對官僚勢力的統治膨脹,國民政府消極對外,腐敗成風的現狀,傅斯年沒有像同僚一樣明哲保身,選擇沉默,而是敢於發聲,痛陳孔祥熙的惡劣事蹟,即使蔣介石多次暗示明示,他仍未閉口,為當時政治送去清風。

中國敢於發聲,推動世界和平發展。逐步崛起的新中國在世界舞臺發出聲音,不懼強國霸權,勇於擔當,提出“一帶一路”建設,倡導扶助不發達落後國家與地區……在主權問題上,中國更是堅定立場:“南海仲裁案”“飯薩德反導彈系統”……這些中國聲音為中國贏得了世界人民的讚譽,也提升了中國的國際地位,增強了國際影響力,促進了世界和平與發展。

縱觀古今,無論為個人,為社會還是為民族大義為了全人類,我們唯有敢於發聲,才能有所作為,才不致讓自己處於被動地位。但當今中國仍有許多人不敢發聲,這就需要我國建立完善體制機制,加強文化宣傳教育,讓更多的中國人敢於發聲,能夠正確發聲。

“沉默呵,沉默呵,不再沉默中爆發,就在沉默中滅亡”,中華復興離不開中國聲音,世界發展離不開中國聲音,中國人,發出自己的聲音,莫做沉默的羔羊!

守護這一份純真 篇4

國二作文 ,941字

讓人最懷念的是童年。那時每個人臉上似乎都掛著無遐的笑容,朋友與朋友之間似乎有說不完的祕密,每個人都很快活,就算天塌了下來,也擾亂不了我們的興致。

純甄酸牛奶,不新增香精、色素、防腐劑。我們的童年似乎也是這樣的。沒有爾虞我詐,每個人露出的表情都是最自然的,沒有刻意而為之。真希望時間定格在那一段時間裡。等到長大了才知道,自己所向往的,就是那純真的生活。那永遠可以和同學隨意談天論地的生活。

小時候經常疊紙飛機,摺紙船。為了使飛機飛得更遠,我們總在那潔白單調的機翼上疊出多種花樣,單純的我們以為這就可以了,以為機翼越複雜,飛機就可以飛得越遠。可不管怎麼變,飛機卻不能穿過飯廳、客廳,到達陽臺。這短短的距離對於紙飛機來說,是遙不可及的。摺紙船,總希望它堅不可摧,永遠地在水上漂流。無奈,水和紙是天敵,最後的結局總是以紙船慘敗而收尾。

我想,等有一天,當我不再有興趣研究紙飛機和紙船時,當我認定了紙飛機飛不出陽臺時,當我不會再為快飛到終點的紙飛機加油時,當我篤定紙船不能永遠呆在水面上時,我的童年,或許就結束了。

當媽媽心血來潮翻看以前的相簿時,我才發現,童年時的笑容,天真無邪。即使牙齒參差不齊,也不會刻意地遮掩。即使是小眼睛,也絲毫不防礙開心時眯成一條縫。小時候的自己並不優秀,但也不防礙自已把自己誇的無人能比。童年時與姑姑們隨意調侃,可以從天南扯到地北。生日時爸爸送給我自行車,即使喜歡,但也不防礙我三天打漁,兩天晒網。

照片裡,我正在低頭玩水槍,絲毫不在意就在面前的鏡頭。沒有刻意的擺拍,眼睛直直地盯著水槍,嘴巴嘟起來,沒有擺出標準的微笑,也沒有僵硬的動作。自然的場景,彷彿又使我回到了純真的童年。

“你看,這張照片的你笑得多甜呀!”每當媽媽拿出老照片時,總會感慨一番。現在的我沒那時開心,所以我對那個無憂無慮的童年念念不忘。假如真的有時光機,我會回到童年,在那個沒有煩惱的時候,盡情地做自己想做的事,說自己想說的話。

二姑總是問我:“你為什麼不愛說話了呢?以前你很喜歡聊天的。”這令我啞口無言,我也不知道為什麼,為什麼不能和從前一樣呢?

或許是因為我長大了,或許是因為我不再擁有那一份純真……

童年遲早會結束,但我慶幸,慶幸在童年時擁有一段多彩的回憶,還有那一份值得我守護的純真。

《純純的守護神》讀後感 篇5

讀後感 ,1057字

已經看完《純純的守護神》有一段時間了,但是書中的一些句子還是深深映在腦海裡,揮之不去。

首先給大家介紹一下《純純的守護神》這本書,我覺得這本書,故事簡單,輕鬆感人,十分適合我們青少年閱讀。文中有好幾個主題,家人,學業,目標和勇氣。

故事的概要是:一個平凡的女孩鄭純純,自小就失去了爸爸,與媽媽以及十五歲的哥哥住在一起。純純的媽媽開了一間蛋糕店,假日裡她必須到蛋糕店幫忙。在成績出色、才華洋溢的哥哥的比較之下,純純對自己非常沒有自信,就連跟陌生人講話都沒有勇氣。

有一天,她無意之中在一間古董店裡發現了一條項鍊,項鍊的墜子上有七顆凸起的小星星。純純驚覺這條項鍊正是她常常在夢裡見到的!為了得到這條意義重大的項鍊,純純遇上了各種不同的人物,經歷了一些意想不到的遭遇。她在一個神祕的聲音指引之下,逐漸成長,達成了自己的目標,進入體育學校和學習繪畫。

文中家庭佔了一大部分,純純的母親是位糕點師傅,以開面包店來維持生計,母親十分善解人意,只是她會強迫純純學鋼琴因為那是她小時候的願望,自己沒有實現結果強加在女兒身上,但是在最後她她同意女兒純純去體校發展並學習繪畫。除了母親,純純還有一位哥哥,哥哥在表面上從來不關心自己的妹妹,其實是外冷內熱,心裡十分關心妹妹,這在文章的後半段變現的淋漓盡致。從這些描寫,作者充分的體現出了現代家庭特點,父母過於控制兒女,會強加自己的意願在兒女身上,所以作者用純純的媽媽作為天下父母的學習榜樣,學會了解,和理解兒女的意願。哥哥也是現代家庭的特點,人與人的接觸越來越少,變得不會表達自己心中的想法,給人一種拒人千里之外的感覺,這讓我反思自己也是一樣,明明是出於好意但是因為不會表達,結果產生了誤會,結果往往會吵架,學習我們是不是要學習一下如何與人溝通?

除了家庭,還有學業,目標和勇氣。故事中純純一開始是個膽小的女孩,慢慢成長到最後敢於站出來和朋友對峙!敢於為了自己的目標,(星星項鍊)去學游泳,贏得比賽。這點充分體現出了世上無難事只怕有心人,有了目標,就有了前進的勇氣,像自己的目標前進。體現出目標的重要。

這本書不但主題鮮明,還有幾句話可以讓我們慢慢領悟既然是個未知數,那還有什麼好擔憂的?勇敢地面對吧!拿出勇氣和信心。怎麼能輕易說放棄呢?一定有辦法的。在比賽的時候要專注,不要張望別人。這樣只會浪費時間在別人的身上,自己反而遊得更慢。教練曾經告訴我,我們在比賽中不時要和別人比,而是要和自己比。在任何一場比賽中,有的人很重視結果,卻忽略了過程中所帶來的東西,比如快樂,知識,經驗等等……

拒絕“秀”,迴歸人性本真 篇6

高二作文 ,870字

我們身邊一些人重金錢和利益,有人為了得到私利不惜做“秀”,這種勢利的思想觀念,使得人與人之間心生隔膜,無法真誠交往。為了能真誠交往,我們應拒絕“秀”,迴歸人性本真。

貝多芬說過:“即使為了帝皇的寶座,也絕不出賣真理。”然而,在這物慾橫流的社會,不少人被“浮雲”遮蔽了雙眼,忘了本心,與“真理”背道而馳。孔方曾是農民的兒子,他經過萬般努力踏上了仕途,他曾經承諾要當人民的好公僕,全心全意為人民服務。然而,他終究抵制不住金錢的誘惑,忘記了本心,種下了罪惡的種子,最終鋃鐺入獄。

為了營造良好的社會氛圍,展現人性的光輝,我們應拒絕“秀”,迴歸人性本身。我們熟知的《爸爸去哪兒》,《變形記》等電視節目或表達深沉厚重的父愛,或展現青少年的蛻變。儘管內容不盡相同,卻給觀眾帶來最真實的情感,讓每一位觀眾都備受感動。是什麼原因呢?就是因為這些節目的製作人在其他媒體分分追逐利潤與收視率的熱潮下,始終不為所動,拒絕了“秀”,迴歸本心,傳播著這個世界上最真實的情感與最質樸的愛,讓每一位觀眾感動、感悟、感恩。

為了實現夢想,實現人生價值,我們應拒絕“秀”,迴歸本真。司馬遷經歷了常人無法想象的恥辱,卻依然鎮定自若,忘卻屈辱,以頑強的意志,赤誠之心完成了一部被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的紀傳體史書—《史記》。其祕訣就是他能堅持本心,為最初的夢想著成信史而奮鬥,為了實現自己的承諾而堅持不懈。貝多芬是堅守者,他的痛苦莫過於失聰,卻不肯屈服於命運;他貧窮,卻不趨炎附勢,也不迎合潮流,始終保持獨立的人格;他孤獨,卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受過世界的歡樂,卻創造了歡樂世界奉獻給全世界。這一切都是他堅守本心,迴歸人性本真的結果。“人之初,性本善”。如若你走進了虛假的誤區,迷惘無助,放下一切偽裝,去看看你的本心吧,也許能幫助你認清現實,走到屬於自己的路。

“石可破也,而不可奪其堅;丹可磨也,而不可奪其赤”。迴歸人性本真才能不被外界所擾,在喧器中尋求一分寧靜,在俗塵中覓得一片淨土,在樸實中保留一份高貴。真實才是一種感動人心的正能量。

守護真情守護你 篇7

國二作文 ,853字

人生是一片天空,而真情就是那點點星子,照亮整片天空;

人生是一張白紙,而真情就是一支鉛筆畫我前行之路。

—題記

媽媽太陽

媽媽的真情暖暖的,像太陽。

那是中學時期的某一天,爸爸讓老師傳話給我,說媽媽病人,中午我自己趕回家。於是,一下課我立馬快速奔往家,剛到家門口,忽然聞到一陣香味,我邊疑惑邊開啟門,只見飯桌上竟放著一碗麵條。媽媽就坐在飯桌旁,靜靜的看著我見我來了,微微一笑:“來了,吃吧。”我坐在椅子,捧著這碗麵條,抬頭看了看媽媽,她臉色黃的嚇人,眉頭輕皺,一張嘴,白白的,乾乾的,但那雙眼睛卻仍然炯炯有神,寵溺的看著我。我吃了一口麵條,鹹淡正好,軟軟的,香香的,一股暖流通過全身。

哦,媽媽,您的真情暖暖的像太陽,您的真情,我收下了。

同學月光

同學的真情,清涼的,細細的,像月光。

剛下體育課,一群滿頭大汗的男生,如在沙漠中尋到水源似的,一個個如狼似虎在飲水機旁搶水喝,等我們女生接水時,水瓶內早已空空如也。我雖氣憤,但卻無法,只好忍著,這空氣熱的燙火,像個蒸爐,把每個人蒸熟,這時,同桌遞給我一個一次性紙杯說:“諾,早上買的,給你倒點。”我一口灌下,一股清涼湧動全身。

哦,朋友,你的真情像月光,你的真情,我收下了。

老師云朵

老師的真情柔柔的,像雲朵。

小升初考試前,說實話,我很緊張,使得上課頻頻出錯。老師已經明裡暗裡暗示我好幾次,可沒辦法,見同學們個個這麼認真,我要不緊張,有點不可能。

老師的作業本發下來了,又錯了幾題,正哀嘆著,我忽然發現本子後有一張便利貼,上面有著老師娟秀美麗的字:“呀,孩子,你太緊張,放鬆,這只是小考,你一緊張就馬虎,這道題我講過,你還錯,這可不行,要加油啊。”看過紙條一股柔柔的酥意湧過全身。

哦,老師,您的真情像柔柔的雲,您的真情,我收下了。

事實上,不只是這些人給予你真情,別人也會用真情對待他人,如像河流般的真情,輕風般的真情。這些認識的,不認識的,給予的真情,構成了我整個世界。

你們的真情,我收下了。

守護這份童真 篇8

國二作文 ,928字

當暮靄沉沉時,我們被勸說要相信楚天遼闊;當草長鶯飛時,我們要被勸說要防備前方蜀道之難;當我們成長到每一個階段時,我們都被提醒著完成不合時宜的任務。於是童真就如那風鈴聲,漸行漸遠。

七彩的棒棒糖,甜蜜的棉花糖的香氣瀰漫童年的味道,守護一片童真,就等於守護了一片晶瑩的雪花,潔白而又無雜念。

我在一個情人節迎來了我現在的小祖宗。我的妹妹才三歲半,上幼兒園寶寶班,肉嘟嘟的小臉使人忍不住捏一把,她們老師讓家長們沒事多陪陪孩子,去外面多接觸接觸大自然,就在一個天氣很好的週末我們出去了,一家人。那時正值金秋季節,空氣中少了一分暖意,多了一絲寒冷和無情。黃色的樹葉即將隨風落下,卻仍然努力維持著與大樹的最後一絲牽連。風一卷,樹葉便無情地被“拽”下,一片片金黃的樹葉掉落像極了飛累了停息的蝴蝶。這個季節,最容易讓人傷感,聯想翩翩。我牽著妹妹軟軟的小手,她在落葉上來回走動,發出“沙沙”的聲響。小孩嘛,一出門就撒了歡,到處跑個不停。但她跑到一個地方突然停了下來,因為她很喜歡動物,平時也常常纏著我,要我給她講生物書中的各種小蟲子。所以,她停下來在看草叢中的那個麻雀,我湊過去一看,那個麻雀,翅膀被折斷了,羽毛凌亂中帶著血跡。

我扭過頭不敢看,也叫我妹妹不要看,但她還是在那不停的觀察,問我:“姐姐,小鳥不動了,是死了嗎?”我本身自己就對“生”與“死”有概念,她又是個幾歲的孩子,所以我說:“沒有沒有,它只是累了睡著了。”她說:“原來她是睡著了,它睡覺不蓋上被子嗎?”我愣了一下,然後我撿了兩片樹葉蓋在小鳥身上,為小鳥蓋上了一層“金黃的被子”。我對她說:“行啦,我們走吧。”她走了兩步回頭看了一眼,又走了兩步,她回頭大喊:“小鳥我和姐姐走了,你睡覺吧,我們為你蓋了被子哦!”她繼續笑著向前跑去。

我的感觸很深,反觀社會,我們清醒的看到一個充滿競爭意識,強調優勝劣汰的社會。當與孩子們談官場鬥爭時,試想一張白紙怎麼不能被沾染?與此同時,將大人的不滿意強加於孩子幼小的成長曆程之中,讓孩子們去上枯燥而不喜歡的奧數補習班,而並非他們的愛好。一個孩子的童真不只隨著成長而變淡,也與惡劣的周圍環境有著極大的關係。

我想我們應該在孩子們小時候為他們創造一個充滿愛的環境,守護這份童真。

讀《純純的守護神》有感 篇9

讀後感 ,1303字

寒假裡,我在整理書櫃的時候偶然翻出一本舊書。咦,這不是我最喜歡的書—《純純的守護神》嗎?我帶著滿滿的懷舊情緒,再一次翻開了書頁。

我曾經以為純純能找回星星項鍊,純屬運氣。可是這一遍卻讓我有了其他想法:純純能找回星星項鍊,真的只是運氣好嗎?我覺得更重要的是一些屬於純純的寶藏。正因為這些寶藏,純純才能找回項鍊。

寶藏之一:堅持

純純為了目標(星星項鍊)天天去游泳館努力練習,從不間斷。在她的心中,游泳比賽的獎品(星星項鍊)是她的信念,她為第一名的獎品而堅持。練習中,她一次次恐懼、害怕,甚至抱怨、想放棄,但哥哥的鼓勵、智康的陪伴、女巫的鼓勵……她一遍遍的在心裡默唸“爸爸”,一遍遍勸說自己堅持。是的,最終純純堅持了下來,並突破了自己的極限。而我呢,對任何事情只抱有3分鐘的熱度。以前學鋼琴,開始我還十分認真自覺,自己要求練習,自己要求加時,可才過了一個月,我的那份熱情就沒了。為每次只練枯燥的一首曲子感到很無聊,為浪費一個小時而心疼,堅持不住了。抱怨鋼琴太枯燥,抱怨經過努力還不能盛放花朵,琴技不能提高,但手指已經痠痛了。放棄了學鋼琴。現在看著別人嫻熟的琴技自己卻不會彈,明明有很好的學習機會但白白浪費……哎!當初的舉措真是讓人後悔不已啊!

寶藏之二:自信

它是通往成功迷路時的指路牌:不管是神祕的聲音,還是一定能得到第一的能量,都是純純自我催眠的作用,是自信心施的魔法。如果沒有自信心,純純就不可能參加游泳比賽,更沒有可能擁有星星項鍊。自信心是強心劑、鎮定劑,是困難中的一縷希望的光芒;是逆境中努力的力量;是小鳥兒飛向藍天的勇氣。在游泳比賽時相信自己能完成較難的前滾翻轉身,在比賽後相信自己能得第一名……禁不住想到自己—面對五上的愛國演講,我沒有信心做好它,認為自己肯定得不了第一,害怕高歌、吳悠等強勁對手。一點點小障礙,我就像霜打的小草—蔫了。最後上臺演講時吞吞吐吐,沒有吸引力,得到了一個連我自己都嫌棄的獎項,真慚愧啊!

寶藏之三:合理安排

純純的合理安排也值得我學習,上課、游泳、畫畫、鋼琴,純純把它們安排得十分完美。上午上課、13:0014:30畫畫、15:0016:00游泳、16:3017:00上鋼琴課,天衣無縫。同時就是她因為合理安排,能抽出時間去老爺爺的古董店,得到真正的星星項鍊。但是我就不一樣了,一個寒假裡連計劃都沒有。每天睡到九點,出去吃吃喝喝一整天,晚上電視看到10點,過得一點收穫都沒有,對自己好失望啊!

寶藏之四:靈活應變

最後一個寶藏是靈活應變,在看到智康哭泣的時候,聰明的純純用自己五音不全的嗓音,和呆萌可愛的動作把智康逗樂了。智康是純純獲得星星項鍊的精神支撐,無比重要。如果沒有智康,純純就不會去爭取星星項鍊,更不會最終獲得項鍊。在我身上,有時候還欠缺一點靈活應變。例如,一天下課同學在我背後豎兔耳朵,我楞了個半天,認為他/她是惡意的。看來,我真的要向純純好好學習才是。

堅持、自信、合理安排、靈活應變就是純純的寶藏。每一個人都在冥冥之中尋找“星星項鍊”,祝大家都找到屬於自己的“星星項鍊”!找到屬於自己的寶藏!

拒絕獎勵,讓做好事的純粹永存 篇10

高三作文 ,720字

《淮南子》有云:“有聲之聲,不過百里;無聲之聲,施於四海。”此語誠然。拒絕獎勵,讓做好事的純粹永存,讓無聲的力量傳播四海。

孔子認為做好事收取獎勵是應當的,而司機救人性命卻拒收獎勵,則是對做好事性質的永存。我們當知,做好事拒收獎勵方為保持做好事的本意。

“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。你是仁醫,是濟世良藥。”坐診醫生胡佩蘭生活節儉,卻經常大方地替病人墊付醫藥費,用微薄的收入捐獻多個希望書屋,而面對他人的讚譽,胡佩蘭只言“醫生對病人負責”。或許為病人服務是她作為醫生的職責,或許對病人的耐心是她作為醫生的本分,抑或長年坐診是她作為醫生的習慣,但她做了好事拒絕回報的純粹,確實是讓我們敬畏尊重的無聲力量。

“堅守才有希望,這是你的信念。三十六年,絢爛了兩代人的童年,花白了你的麻花辮。”深山教師支月英堅守偏遠山村講臺,教育大山深處的兩代村民,“日子會好起來”是她的期許,但她從未要求回報什麼。站在今天的時間節點上,我們最難忘的,終究還是如支月英一般做好事的純粹,即使是在物質豐盈的時代,抑或是工具簡陋的從前。那個純粹如明珠,不曾被歲月滌盪褪色,不曾隨秋雨春風化去,不曾在風暴雨虐中黯淡了光華,確實是讓我們積極學習的無聲力量。

目於當下,因做了好事而接受獎勵的人仍有些許存在,我們不可否認接受獎勵從另一方面可以促進群眾做好事的概率提升。但我們也應明白,做好事拒絕獎勵,是對它的純粹保護,“芸芸眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。”我們應當堅持拒絕、樂群、行之、堅守,用實際行動照亮這個時代,禮讚這個時代。

蘇軾曾言:“過盡行人君不來。”他在等待,我們亦在等待,等待人人都能將做好事外化於形內化於心,等待人人都可以拒絕獎勵,讓做好事的純粹永存。

拒絕真不容易 篇11

國小五年級作文 ,646字

有一天,我和爸爸聊起了天。

“爸爸,你認為世界上最難的是什麼?”

“是學會說不,學會拒絕。”爸爸說。

“這有什麼難的?不就是說不,拒絕嘛,多簡單的一個事!”我嘲笑道。

“如果你認為說‘不’都不覺得難的話,那麼請你說說,這世上還有什麼難的?”爸爸疑惑地向我說道。

“真的?我才不信,那我們走著瞧!”我自滿地走了。

“爸爸真的太傻了,竟然說‘不’最難……”,我得意地想著,感覺爸爸輸定了。

第二天,我像往常一樣去上學,遇到了幾個同學,同學約我下課到魚池邊踢球,我欣然地答應了。

終於捱到了下課,急切想出去玩的我,沒等同學反應過來,就疾速地“逃”出了教室,跳下樓梯,直奔魚池,幾個同學被我遠遠地甩在了後面。

我氣喘吁吁地坐在魚池邊,大口大口地喘著粗氣,等待著同伴的“到來”。

人都到齊了,我們做起了遊戲,玩得非常盡興。玩著玩著,突然,一個同伴臨時突發奇想,說:“你們這樣玩太無聊了,喏,如果你們誰能跳過這魚池,我就獎勵他一個全新的搖控小汽車!

這下,同學們來勁了,繞著魚池跳來跳去,一會兒跳到這邊,一會兒跳到那邊,像一隻只歡快的小田雞一樣!但我原地不動地站在池邊,一個同學說:“王一!你這個膽小鬼,趕快來這裡玩啊!還杵在那裡幹什麼?”這一說,我就“軍心動搖”了,再一聽人家叫我膽小鬼,此刻的我已然禁不住誘惑,朝前跳去,突然,腳下一滑,跌進了魚池裡。

回到家,爸爸見我如此狼狽,當弄清楚是怎麼回事後,說:“現在你還以為拒絕說‘不’,容易嘛?你為什麼不拒絕他們呢?”

我頓時低下了頭。

拒絕,真不容易!

拒絕真不容易 篇12

國小五年級作文 ,499字

拒絕不熟悉的人簡單,拒絕不喜歡的事更簡單,然而拒絕好友帶來的誘惑卻是很不容易的。

週一,我們要開始秋遊分組了!老師說讓我們自由分組。很快,我們就組好隊了,並且滿員了。正當我們協議好要帶的工具與食材,我的好朋友“八爪魚”想申請入隊,他還說他會帶六隻遊戲機來借我們玩,他還說會帶很多錢來請我們玩碰碰車。聽到這讒言,我有點心動了:想想邊燒烤邊打遊戲,這時一件多麼令人快活的事。可是又想到我們組已經滿員了,我又猶豫了。但我又怕破壞我們之間的友誼只好先答應了他。

正當我要上廁所時,我的腦子不知哪根筋轉了一下,又想要去拒絕他,於是我的心又開始扭在一起。在我的耳旁彷彿有兩個精靈,一個說接受:“大不了位子擠一點,你還可以得到許多許多的利益。還可以加固你們的感情。另一個說:“拒絕吧!不然你的組員會有意見的,位子還會變得擁擠,你吃的東西還會少一份,而且老師還不讓太多的人組成一個組。”……終於,我決定拒絕”八爪魚“的入組申請。

經過這件事後,我體會到了拒絕的困難,人的一生總是要拒絕許多人、事。這次的拒絕只是我拒絕生涯的開始,人生中還會有更多的事、人要拒絕。但是我知道某些人某些事我必須拒絕。啊!拒絕,真不容易!

拒絕真不容易 篇13

國小五年級作文 ,600字

拒絕,真不容易。

星期二的下午,我們的班主任老師-章老師,她站在講臺上對我們說:“同學們,這節課,你們自己複習一下前面四個單元,下午的品德課和活動課連起來,我們進行期中考試。”章老師話音剛落,同學們異口同聲的都叫了一聲:“哦—。”章老師聽得不耐煩了,大喊:“你們上體育課了個個精神飽滿的,考試了就“哦”了,誰再吵一句,試卷中扣10分。”教室裡一下子變得鴉雀無聲了,同學們也紛紛開始複習了。

到了下午,開始考試了。同學們都握著筆認真地寫起來。寫著寫著,突然,我聽到一個聲音在叫我。我轉過頭去一看,原來是我的好朋友在跟我打招呼呢。他一邊轉頭瞅瞅老師,一邊細聲得跟我說:“那道歇後語題目該怎麼做啊?”“考試的時候,不能交頭接耳的,不能說答案的”我認真地說。接著,好朋友又說:“我知道,如果你告訴我答案的話,我給你20元錢嘍!”我的心開始動搖了。他見我遲遲沒有說話,心想軟的不行就來硬的吧,他狠狠地說:“你不告訴我,我就跟你絕交!”哎!我想:“算了,告訴他吧!”就在我剛想告訴他的一剎那,我又想起了我們的品德老師曾告訴我們:我們要做一個誠實的人,要學會拒絕。這時,我那本來動搖的心,變得堅定了。我對他說:“我不會告訴你!”一會兒,考試結束了,我連忙跟好朋友說:“我不是不想告訴你,考試的時候,如果我告訴你答案的話,就是害了你了。”“謝謝你!”好朋友說。

我說完大籲一口氣,說:“拒絕,真不容易!”

拒絕真的不容易 篇14

國小六年級作文 ,447字

週日的一大早,我提著一袋禮物向同學家走去,邊走邊說:“今天同學生日,辦了一個生日大派對,一定不能錯過。”

來到同學家門口,同學立馬出來迎接我,一群男同學圍住我,興奮地喊道:“今天大夥兒都在,正好去網咖玩一玩最新款的遊戲!”說著,一些同學從口袋中掏了掏錢,共50多元。

我皺起眉頭,表情一下子變得如鐵一般僵硬,心想:“不好!同學們要去網咖,這是影響學習成績的,我堅決不能去。”於是我笑了笑,用開心的語氣說道:“諸位兄弟,我今日家中有事,不如改天再去吧。”

同學開始威脅我:“臭小子,你是不敢去。告訴你,今日不去,你就完了!”這時我已經無法控制自己的情緒了:“你們管我完不完,老子今兒不會去的!”說著放下東西準備走。

“大夥兒上,給他點顏色看看!”他們一起動手,三兩下就把我“打到了”,他們又打又罵,我漸漸體力不足。但我心中有一團烈火,讓我堅決不做錯事,走對方向!

我試圖抓住他們的手,用力一打他們立馬鬆手。而我,則用此時機,偷偷溜走了家長和老師不允許做的事情我堅決不做。可是為什麼拒絕那麼不容易?

拒絕消費醜行 堅守審美底線 篇15

話題作文 ,775字

社會經濟的發展帶動了文化產業的發展,由此誕生了許多以娛樂為主要功能的應用軟體,如抖音、快手、騰訊微視等,它們就像一場龍捲風,迅速、強烈地席捲了幾乎所有智慧手機。

隨著消費降級、娛樂大眾化,文化創作者們似乎發現惡搞、低俗、炒作等這些沒有高度、沒有營養的內容,反而更易吸引觀眾,獲得粉絲。於是,消費醜行便成為了不少平臺娛樂大眾的一種手段。久而久之,大眾的傳統審美觀念開始顛覆,社會文化風氣出現惡化趨勢。我認為,我們一定要阻止這個趨勢繼續發展下去,保持健康良好的社會文化氛圍。

人民日報發文指出:低俗不是通俗,慾望不是希望,單純感官娛樂不等於精神快樂。能真正滿足人民群眾精神需求的是令人喜聞樂見的文化,而不是僅僅以惡搞手段搏人一笑的段子。

當代的文藝工作者們要弘揚主旋律,創作健康有益的文化,從文化產品的源頭制止消費醜行的發生,維護中華民族的傳統審美觀念。

習近平主席強調,要做好美育工作,堅持以德樹人,立足實踐,紮根生活,遵循美育特點,弘揚中華美育精神,讓祖國青年身心健康成長。要在青年一代心中埋下美的種子,為下一代扣好第一粒釦子。青年是祖國的未來,因此要發展優秀文化、先進文化。

低俗文化能紅極一時,是依賴於對低俗文化有需求的消費群體,如果消費者從自身做起,拒絕低俗文化,使其沒有市場,那麼文化產業自然而然會變得先進、向上並健康地發展。

文化會對經濟、政治產生一定的影響,可見文化對於一個國家的發展程序也是很重要的。因此我們更不能讓低俗文化在社會生活中氾濫,不能任其汙染人們的心靈,阻礙社會的發展。

發展先進文化,傳播社會主義文化,生產優秀健康的文化產品有利於保持良好的社會風氣,為人民群眾創造一個美好的社會,為青年一代營造一個良好的成長環境。

拒絕消費醜行,堅持審美底線。別讓低俗矇蔽了你的雙眼,別讓慾望控制了你的靈魂,別讓落後文化阻止你前進的步伐!

被拒絕的感受真不好 篇16

敘事作文 ,800字

又一個新學期的方案教學開始了,經過頭腦風暴,我們小組的研究主題確定為:“網路購物便利了人們的生活嗎?”就此,我們展開了這次的專案研究。這次專案研究令我印象最深的是問卷調查。我們小組的每個成員都需要實地完成二十份問卷。

那是一個星期天的下午,我完成了所有的作業後,在爸爸的帶領下來到家附近的一家超市門口進行問卷調查。一開始,我很膽怯,我都不記得上次問卷調查是怎麼跟陌生人交流了,爸爸說:“快去呀!”“我不想!”我不情願的說。“你隨便去問嘛,什麼人都行啊!”“我不敢。”我有氣無力的說。“這麼大了還不敢,是個男子漢嗎?”“好吧!”我哀聲嘆氣的答應了。我在空曠的廣場上漫無目的的走著,突然,我看見一名看上去很閒的保安。我勇敢的走向他,對他說:“叔叔,我是百仕達小學四(二)班的學生,請問您有時間幫忙填一份關於網路購物是否便利了您的生活的簡單的問卷調查嗎?”“當然可以。”保安問答。我興奮極了,第一個人就成功了!

但是,接下來發生的事情卻很不愉快,大部分人都拒絕了我,有的人說“對不起,我有事。”有的人說:“對不起,在等人。”還有人說:“哎喲媽呀!就連小孩子都來詐騙了,太不像話,居然還有這麼壞的人……”我的自尊心嚴重受傷,心情也逐漸低落下來,心裡特別難受,心裡酸酸的,有種特別失落的感覺。我走到爸爸面前說:“老爸,我不想做了,太難啦,他們都不理我,還有人罵我,而且都不配合我的問卷調查!”“你要去找那些沒事幹的人才行啊,比如說可以去奶茶店裡調查。”爸爸指點我。於是,我照著爸爸的方法去做,果然有了很大的進展,大部分人都願意配合我的調查工作,這使我特別開心。最後我完成了二十份調查問卷,總共只花了一個半小時,真是不可思議。

在後面的專案研究中,我表現的更加積極和有信心,當然,我更要感謝我們的組長陳欣怡,她太有責任心了。

這次專案研究大大提升了我的人際交往能力和自主學習的能力,我又開始期待下次的專案研究啦!

用真誠守護信任 篇17

國二作文 ,742字

“不用接,一定又是詐騙電話”,媽媽看著手機螢幕上的040售後服務來電說道,“這年頭騙子太多,與其想著如何對付他們,還不如干脆不去理會呢……”

看著那電話號碼,我不禁想到:如果打電話的人真的是工作人員,此時該會有多無奈!可是,如果不是有人打著售後服務的名義詐騙,人們又怎麼會對這些號碼全部失去了信任,使這些工作人員連工作都無法好好完成。

現在人與人之間的信任真的已經太少太少了。

看看吧,沒有人會輕易去接未知的電話,沒有人會隨意和陌生人搭話,沒有人會毫不猶豫地施捨街頭的乞丐,甚至沒有人敢扶起街頭跌倒的老太太,因為誰也不知道下一秒是否他們就會成為碰倒老太太的人。甚至真的有人碰倒某個老爺爺老奶奶,其他人都會不自覺地遠離,生怕自己攤上責任,被無休止地訛下去……

這是多大的信任危機啊!想想在三國演義中,劉備、關羽、張飛,杯酒之交,句話之識,便桃園三結義,成為了有難同當的兄弟。可現在,人們對每個人都是堤防有加。甚至是多年的故交,一點小小的誤會都可能會被認為是蓄謀已久的陰謀。一言不合,立刻就形同陌路之人。

這在那些生活在路不拾遺,夜不閉戶的人的眼裡,有多麼的可笑,幼稚,甚至是愚蠢啊!

正如某個小品中說到的:“人倒了,如果不扶,那人心不就倒了嗎?人心倒了,想扶也扶不起來了”

是啊!再真誠再熱心的人,遇到無數次傷害,也會變得冷淡。如果真誠得不到真誠的迴應,如果善良也被人無情地利用和嘲弄,如果每個人都時時小心提防處處膽戰心驚,人心就會愈來愈遠!

只有真誠對待每一個人,才會收穫別人的真誠。所以,請用心守護真誠,不要讓真誠哭泣傷痛,請珍惜每一個真誠待人的人。

拒絕真不容易 篇18

國小五年級作文 ,678字

“不要玩電腦了!”媽媽大聲說到。“知道了知道了。”我也大聲說到。說罷,也只能關掉電腦。

拒絕,有時真的太不容易了。對於一個吃貨來講,不給你吃零食一天,你受得了嗎?對於一個電腦迷來講,不讓你玩遊戲幾個星期,你受得了嗎?

電腦,所謂一把雙刃刀。有好處,也有壞處。但是我,總是禁不住自己好奇的眼睛去看幾眼。

我為了拒絕玩電腦,可是花了好多功夫在裡面呢,現在想想,真是太不容易了!首先,我先把作業做完,以減少玩電腦的時間。可是,我還是忍不住。為了克服這個困難,我只能加強做課外作業,最終剩下的時間只有零零碎碎一點點了,但是這樣做,我總覺得虧欠了自己什麼。我多次向媽媽求情,可媽媽怎麼說也不同意。對於這一大問題,我花了整整一星期才把它解決掉呢!因此,我練習舞蹈,加強鍛鍊,欣賞音樂的時間都被“剝奪”了!唉,早知道,當初……

一天,我做完作業,偷偷地開啟電腦,玩了起來,一開始,我是在查作業的內容,後來才開始玩的,漸漸地,時間開始流逝,1分鐘、10分鐘、半小時,半小時過後,我聽見門“咚”地一聲響,我心裡不禁忐忑不安起來,是不是媽媽回來了?不過,幸運的是,媽媽沒有回來,是奶奶出去了,我心中的一塊大石頭才落了下來。看來,我是改不了玩電腦這個壞毛病了。最後,媽媽以一頓自助餐,兩次電影,成功地誘惑了我,我也無能為力,只能苦苦地說:“好吧!”

有時,拒絕是人生中最大的一個難題,我每次拒絕之後,就會說到,拒絕,真不容易!

拒絕校園暴力做一個遵紀守法好少年 篇19

國小四年級作文 ,1089字

我的校園是美麗的,老師誨人不倦,同學和睦相處。沐浴在一個安全和諧的環境裡,我感覺是那麼的幸福。

我以為所有的校園都是這樣的,然而一部電影故事,讓我知道了校園不僅有和睦友愛,也有恃強凌弱、欺善怕惡的“校園暴力”。

最近,我同媽媽看了一部電影,它有一個傷感的名字——《悲傷逆流成河》。電影講的是生活在單親家庭的一名高中女生易遙,因流氓欺騙,給一名叫顧森湘的女生誤發了一條資訊,導致顧森湘被流氓追至一廢棄的樓頂,不小心靠到破損的欄杆,失足身亡,而被同學誤會,並將此事一傳十,十傳百,最後傳得整個校園人盡皆知。而後,易遙遭到同學們的岐視,有的用言語侮辱她,甚至打罵她,讓她遭受了身體與心靈的雙重摺磨,最終,她用跳河自殺來證明自己的清白。事情發生後,公安局經過調查,把這起事件定為“校園暴力”,帶頭欺負她的同學最終被關進監獄,得到法律的制裁。

這個故事讓我非常震驚,原來不是隻有大人才會違法、犯法,我們學生也會做一些犯法的事。校園暴力看似只是欺騙、辱罵、毆打,但如果不及時處理、不堅決杜絕,就會有嚴重的後果,甚至會傷害他人。

我還記得,有一天課間,我正在埋頭改卷子,忽然聽到鄰桌的李同學大聲喊道:“這支筆是你給我的,給我了,幹嘛還要回去!”說完,就把這支筆往他的書包裡塞。我側臉一看,送給他筆的張同學理直氣壯,“誰讓我剛才問你題,你不告訴我的,還我筆,你還我筆!”話音剛落,張同學就去搶李同學的書包。還沒等我回過味來,李同學奮力一拳,打在張同學的臉上,張同學捂著臉,鮮血從他的嘴裡流了出來。他“嗚嗚”地哭起來。“老師,不好了,李同學的牙齒出血了。”我趕緊告訴正給同學講題的老師,老師嚴厲批評了兩位同學。

後來,班會課上,我們又認真地學習並背誦了《小學生守則》第八條“尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。”我想,那兩位同學一定也後悔了。校園,本是知識的搖籃,是單純的樂園。在如此美麗的校園、舒適的學習環境中,因為一點小事大打出手,是多麼粗俗、醜陋、荒唐、可恥呀!如果不改正不杜絕這種惡習,將來到了社會,被壞人教唆,就會變本加厲,越陷越深,最終觸碰法律的紅線。

遵紀守法是每個人的事,我們不能因為自己是小學生,就覺得法律離我們很遠,與我們無關。只有杜絕打架鬥毆、對他人辱罵、用過分的言語諷刺他人等暴力行為,我們才能:在校,做一名遵守校規校紀的好少年;在社會,成為一名遵紀守法的好公民。

純純的守護神讀後感 篇20

讀後感 ,620字

最近我讀了一本書,書名叫《純純的守護神》,書的作者是鄧茵秀姐姐,鄧茵秀是馬來西亞人,她寫了好多書讓大家很羨慕她。你猜猜這本書是哪來的,哈哈這本書是上次學校辦活動時買的,第一眼看到這本書就被封面所吸引了。

這本書的封面上畫了個小女孩,小女孩有著一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴。脖子上戴著一條星星項鍊,說到星星項鍊這本書還和星星項鍊有關呢。星星項鍊是主人公純純的爸爸留下的遺物。

這本書主要講了:每當純純遇到解決不了的問題總會聽到一個神祕的聲音,那聲音好像一位看不見的守護神,鼓勵她,安慰她,告訴她該怎麼辦。

為了得到爸爸帶星星項鍊,純純開始了一週的游泳魔鬼訓練。第一天不會游泳的純純感到害怕,她想:教練,朋友都在身邊,還有爸爸守護著我,我不能害怕要勇敢一點。第二天,純純洩氣了:“我真的累極了!每天的時間都排得滿滿的,辛辛苦苦的訓練也不知道為了什麼。我這樣訓練真的有用嗎?我能奪得星星項鍊嗎?我真的沒有把握。”在朋友的鼓勵和“死對頭”的諷刺打擊下經過一週的苦練,純純從一竅不通,漸漸學會吸氣呼氣,用雙腳打水和雙臂划水。而今,她已經能在水裡游來游去了。純純終於通過自己的努力找回爸爸的星星項鍊了。

通過純純的故事告訴我了遇到困難要勇於面對,冷靜思考。在前進的道路中我們也許會遇到挫折,也會遇到各種各樣的人,有朋友也會有敵人,但只要堅定自己的信念勇敢向前走就能獲得更多的快樂,知識,經驗。