守住寂寞方成境界相關作文20篇
守住寂寞方成境界 篇1
高二作文 ,919字“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”諸葛亮在《誡子書》中道出了寂寞出學問的真諦。
人最大的尊嚴，全在於思想。而唯有沉浸於學問之中，才能讓自身的狀態達到飽滿，才能免於媚俗、不落窠臼。當海明威被問及“獨自寫作的時候會感到寂寞嗎？”時，他悠然答言：“絕非。”這樣的回答蘊蓄著一種斯多葛式的堅定，相信自己慘淡經營的事業是值得為之奮鬥不止的，而憑著這一腔熱忱方能享受心靈的富足，憑著這潛心研習方能擁有豐沛的人格。若說心外無物，也必須“耐得住寂寞”，才能“守得住繁華”。
反觀當下，我們的浮躁與功利氾濫成災，許多人正慢慢失去一顆寧靜之心，而轉身投入洶湧人潮，任自己的聲音淹沒在芸芸眾生之中，匱乏的卻是潛心修行的態度。
老子曾言：“五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發狂；難得之貨，令人行妨。”面對層出不窮、紛繁迭現的現實誘惑，很少有人能夠斬斷慾念與惰性，而對學術懷有一顆景仰之心。人生也大抵如此，太多的人奮不顧身地對虛名浮利趨之若鶩，縱然一時權柄煊赫，可試問能否長盛不衰呢？只有那些以一顆寧靜堅守之心默然耕耘之人才能彪炳史冊，為後人所銘記。
再者，當今社會功利化現象癥結已久，教育功利化，應試教育盛行，學術腐敗嚴重；文化功利化，一切向錢看，文學作品充斥著銅臭味；人際交往功利化，唯利是圖，真情缺失……如巴赫金所言：“我們面對的是一個眾聲喧譁的時代。”視之今日，國人心中全然無靜氣與清逸，有的卻是利慾與戾氣，他們被社會喧闐不安的聲音所左右掣肘，被外物所迷惑驅使，這也是一種悲哀了。
且看林風眠隱逸江畔，深居簡出，以一身靜氣將畢生憂患揮灑在畫紙之上，成就了水墨與油彩的交合新生；莊子出乎其外，超然塵世，以孤傲之心堅守心靈的純淨與安寧，堅守古道熱腸的衷情；考琳麦卡洛離群索居，不問世事，以平和心境坦然面對《荊棘鳥》帶來的無上榮光……無論是學問或其他，唯有於燈火闌珊處潛心修行，涵養靜氣，才能成就大境界。
楊絳在《一百歲感言》中如此嘆惋：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現：人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。”讓我們視自己為天地間的一粒浮塵，以寧靜平和之心看待世界，守住寂寞，方能成就境界。
守住寂寞 篇2
國三作文 ,921字畢淑敏說過：“人生沒有意義，但你要賦予它一個新的意義。”人生，便是場一個人的旅行，抱著一顆不慌不忙的心，守得住寂寞。就這樣，你一步步抵達了光明
——題記
近日偶得空閒，回到老家，視線被那棵銀杏樹吸引，停駐腳步立在樹下觀察。銀杏樹，未及合抱，枝葉繁茂，遠看仿若一把碩大的傘，立在樹下仰視，它又像一隻巨大的手伸向遼遠的天空，棕褐色的樹皮被風霜皴擦出了道道裂痕，那是歲月的饋贈。我猜測不出它的年齡。
此時正值初秋，高立枝頭的“小扇兒”在風中飄飄搖搖，卻不輕易歸根。細細端詳起葉子，斑斕的一片片，有的邊緣微綠，內裡漸黃，見棕色葉柄，層層疊疊，風吹過，落了的便是"化作春泥更護花。”沒落的，怕是留戀。為何呢？那樹綴滿了沉實的銀杏果實，空氣中氤氳著一股甜澀的味道，讓人捉摸不定，剛聞一縷，便又無跡可循。
有些厭倦了與它“捉迷藏”，跑進屋中，拉著外婆問道：“外婆，外婆，那棵銀杏樹是你栽的嗎？以前怎麼沒見過。”外婆笑了，“傻孩子，這是你小時候硬要栽的，這都不記得啦？你走了以後我就沒怎麼照顧過它了，怎麼了？”我愣了愣，邊跑邊說：“沒事。”再次回到樹下，這真的是曾經的那棵纖細細的樹嗎？回憶漸漸湧上心頭。那時的它，主枝不過只有拇指粗，樹幹高度不及我腰，再看看眼前這粗壯的枝幹和滿樹金黃的果子，心底閃過一絲愕然，繼而恢復平靜。
它一棵樹佇立在這個院子裡兀自生長，不慌不亂，該萌葉的時候萌葉，應開花的時候開花，花落了果就掛上了，不著急證明什麼，也不害怕失去什麼……在這些獨自生長的時光裡，它是寂寞的吧，不過沒關係，有了一顆不慌不忙的心，守得住寂寞就好。我彷彿看見了自己的影子，卻比它幸運很多，至少我還有陪在身側的母親，還有成長路上的同行者。
時光荏苒，我們已在歲月的流逝下成了曾經自己口中的學姐、學長。一路中，少不了母親父親的呵護，老師的教誨，同學的陪伴。可一直會有嗎？要知道，唯有帶著一顆不慌不忙的心耐得住寂寞，彼岸的燈塔才會向我們招手。
守住寂寞 篇3
國小五年級作文 ,665字我認為，要做到守住寂寞，對我們青少年學生來說，並非一件易事，因為繽紛的世界對我們有一種莫名的吸引力。而這時，我們的自制力就成為“守住寂寞”的關鍵。俗話是這樣說的“知彼知己，百戰不殆”說的正是這個意思。
要守住寂寞，就要正確理解它的含義，知道它能夠給我們帶來的積極影響和消極影響。
在我國古代，李杜、陶淵明、韓柳等流芳百世的大詩人，無不有韓文公“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年”的精神境界和奮鬥履歷，傳承至今，還依舊是我們學習的標杆。沒有一種守住寂寞的耐心勇氣，就不能擁有博古通今的知識和千古讚賞。這正如“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”這與我想是同樣的道理吧。
相反，一些人則急於求成，忽忙地低質量的做事情，到最後反倒落得一個心急吃不了熱豆腐的結果，以為自己已經所向披靡，但到了真刀真槍的時候，卻往往不如人意。而守住寂寞的長久努力，雖然過程漫長，但是會使你的技藝爐火純青，守住寂寞、堅持不懈、孜孜不倦，方得始終。
守住寂寞，要放下內心的雜念，要全身心的投入到工作中，營造出一種“到此已無塵半點，上來更有碧千尋”的高深境界，這樣不僅能造就自己內心的恬淡平靜，更能陶冶情操，靜心思考。幻想著沐浴著陽光學習，撲鼻的書香和五彩奇幻的文字……你會發現，守住寂寞，發現樂趣，它會成為你心中，人生中的-泓清泉。
守住寂寞，將它變成人生的財富，守住寂寞，守住內心的空明安靜，守住寂寞，成就理想人生。
耐得住寂寞，守得住繁華 篇4
寫人作文 ,508字在很多同學眼中，我的同桌是一粒沙子，很不起眼，上課時，他坐直身子聽老師講課，課間時，他埋頭做題，或許在他家裡，他都在爭分奪秒地苦學，宛如一個苦行僧，很少跟他人玩笑嬉戲。
或許是因為我和他同桌，接觸較多，在我眼中，我的同桌是一個深藏不漏的隱士，他能一下子聽出老師講課時不小心說錯的某個點，而且還會小聲的說出來，在課間，他並不是時時刻刻都在做題，也會聽聽歌，跟我聊聊天，只不過不會像別的同學那樣討論的熱火朝天，一發不可收拾。
每次考試後，成績一出來，我的同桌就如一顆珍珠般耀眼，他每一科得分都是第一，讓人羨慕不已。
以前聽說過一個小故事，說一顆沙粒決心去蚌殼裡，為了將來成為一顆珍珠，旁邊的沙粒都嘲笑那顆沙粒，說它不是傻瓜就是弱智，去蚌殼裡住，深藏海底很多年，遠離親人朋友不說，還見不到陽光雨露，享受不到明月清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮溼、寒冷、孤寂為伍，實在是太不值得了。但是這顆沙粒毅然決然地住進了蚌殼，若干年後，成為一顆光彩奪目的珍珠，被世人珍藏，百年而不朽。
這個故事簡直就是為我的同桌量身打造的，耐得住寂寞，守得住繁華。
每個人都像成功，但是在成功前必須要承受寂寞，就如渴望黎明，就必然要經歷漫漫長夜。
寂寞我成長的朋友 篇5
國三作文 ,565字在物慾橫流的今天，太多人因耐不住寂寞而留戀於商賈仕途，迎合世俗。在紛繁而浮躁的世界，難道就不需要一份精神的食糧來撫慰日益不安的靈魂？於我來說，寂寞就是我鍾愛的精神上的摯友。
寂寞是一種知識的沉澱
古往今來，有太多的偉人是寂寞的，也正是寂寞帶給了他們成功。愛迪生是寂寞的，但他經受住了寂寞的考驗，在經歷三千多次的失敗後，成功地發明了電燈，給人們帶來了光明。還有耐得住寂寞的居里夫人，在成噸的殘渣中提煉出了鐳，引發了人類的能源革命。輪椅上的霍金是寂寞的，但他用靈敏的思維，為人類開拓了比宇宙更為廣袤的視野。
寂寞是一種智慧的積累
遭受宮刑的司馬遷是寂寞的。他承受著親人、朋友的不解，毅然咬緊牙關，最終留下了不朽的鉅著，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。李白在寂寞中有“舉杯邀明月，對影成三人”的才氣，又有“我歌月徘徊，我舞影零亂”的情趣。陶淵明在寂寞中有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適的心情。
寂寞是現在的寒窗苦讀
大學的保安也能夠通過自學獲得了碩士學位，憑得是什麼？他能耐得住寂寞，為了理想而奮鬥，為的大概就是
“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”吧！
這些名人跟寂寞相伴，在寂寞中磨練，最後都成就了一番偉業。
同學們，“古來聖賢皆寂寞”，我要以他們為學習的楷模，耐得住寂寞。讓寂寞成為我的摯友，讓寂寞伴隨我成長。
守候寂寞 篇6
國三作文 ,800字他不情願的被趕出溫暖的被窩，揉揉睡眼，耀眼的陽光讓他睜不開雙眼，但他還是望著窗外，依舊是一片安靜的祥和，要等的那個人還沒有歸來……
清新的陽光，灑滿整個院子，井中的水泛起了金色波瀾，好像散碎的珠寶發出耀眼的光芒，老樹枝頭迎來了清脆的鳥鳴聲，大公雞抖摟抖摟翅膀，叫起了新生的太陽。
收拾好書包，他便去了學校。
當久違的聲音響起時，他衝出教室，背起笨重的書包，向村裡最高的山頭跑去，去找離那份愛最近的地方，大汗淋漓的他爬到了山頭，把書包丟在一邊，望著那山外的山，天外的天，淚水溼潤了紅潤的臉頰，他回過頭來，倚在山頭這唯一的一棵樹旁。
樹，還是年輕的，在微風中搖擺著枝葉，那枝葉向外伸展著，生長著，筆直的軀幹，弱小的身軀，無論春秋都在這兒守候著，春天，希望總是發芽，夏天，層層疊嶂的樹木擋住了他的身軀，他在壓抑中等待……誰知道，對於他，清晨就是他的春天，傍晚就是他的冬。他坐了下來，把大書包拉了過來，認真的讀者課本，他想：“我一定要讓媽媽知道，我是聽話的，有出息的好孩子！”
風兒吹動著他的髮絲，不知不覺，太陽落下了山腰，他慢慢地合上，了書—他再也看不下去了：“媽媽，您是答應我的，爺爺說，今天你是會回家的，媽媽，您在哪啊！”他站了起來，向高大的山喊去，他再也忍不住這思念的淚水，靜靜的，放肆的哭了起來，爺爺吃力地爬上了山頭，蹣跚的向他走去，扶起了他，抖抖他身上的泥土，將他摟在了懷裡。
“對不起啊，孩子，那只是我騙你的，看你天天往山上跑，實在是危險，我原以為你可以高高興興地度過一天，沒想到……是爺爺想的不周全啊！”
他啜泣著：“爺爺，我，我想……”
爺爺得了水滴在他的手上……
“爺爺，沒關係的，您看，那棵樹還在呢，他能守候這末久，我也能的。”
爺爺抱緊了孩子，至少，還可以讓孩子感覺到更多一點的溫暖……
在大山中，他只是千千萬萬留守兒童之一，寂寞的守候著他們自己所編織的，保護著的春天……
在寂寞中成長 篇7
國一作文 ,493字一場雪，把我困在這裡，你冷漠的表情—天，會讓我傷心，十二月的雪，就像無情的風，伴隨著點點滴滴擊痛我心裡。
雪—一種六個角的圖形，它飄灑在風雨中，朦朧在月色裡。
這次的成績像一把刀，每一門功課都像一把刀，當公佈一門成績，就彷彿在心中插上了一把刀，幾天下來，我成了一隻刺蝟，但痛苦的是我。
天空並不是黑的，而是無色的。寂寞的顏色在我的記憶中是無言的勾勒，注視天空，我只是一隻尋不到家的歸鳥，在留戀中回眸，但那一刻只是徒勞，無言的痛留在“歸鳥”的心中。
紛紛揚揚的雪，耀著夕陽，閃出一片殷紅，蒼白的面孔像一個無聲機，我漫步雪中，地上只有一串腳印。
抬起頭，上面有一片一片欲往下墜落的斑白，而我又該何去何存，茫茫人海，慢慢一生，忘記夢想的人兒飄散雪中，耳邊，是永不遺忘的“麻煩”。
而現在，又是一場鋪天蓋地的雪，而上課幾乎熬幹了我僅有的一絲餘味，我像一棵無用的乾草在藥罐裡煎熬，而吐出來的只有苦水。
這已經是第三個星期不放假了，苦海無涯，不能回頭的痛苦在渾渾噩噩的夢中變白。
在空無一人的街中央，在虛無飄渺的夢想中，在人海茫茫的陽光下，找不到家的方向。
而我，又在何方？
守候寂寞 篇8
國三作文 ,790字北風異常地凜冽；遠山，也異常地單調。在這樣的氛圍中，人，是否感到寂寞的呢？
昭君攜著留戀踏進茫茫的草原，藏著對長安的遙想，守候著心中不可言語的無奈！“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”可是青冢一座怎能盛下草原般廣闊的寂寞呢？而昭君也終究無法讀懂自己的罹難，她竟成為後人孤寂的另一種範例。其實，在北國，有許多青冢，在敘說著昭君主的功德，她的寂寞，消彌了刀兵和戰火；她的寂寞，換來了後世人們的頂禮膜拜。
寂寞是幸福的，就像文成公主一樣。松贊干布的疼愛築起了雄偉，可她仍然無奈地寂寞著，她的惆悵如格桑花一樣開遍了雪域高原，她不能回到那個溫暖富饒的大唐。她能選擇的只有繁星夜幕下的黯然自傷，獨自守候如血液般流動的寂寞，然而，她的寂寞，換來了高原的溫暖富饒，“扎西德勒”呼喊亮出了藏民對大唐公主的最高禮讚，中原與高原的血液般的濃情，在她的寂寞中徐徐展開，從一個世紀到另一個世紀，從一個年代到另一個年代。
席慕容說，寂寞是安靜的。
淅瀝的夏雨，不管是九天外織女思夫的幽咽，還是人世間愛人的蜜語，它們都是喧譁著的，但雪花不同，她懂得這寂寞的安靜，思念《雪絨花》裡淡淡的溫柔，彷彿全世界因此而定格，讓人回憶起兒時野外篝火旁的歡笑，讓人拾起年少愛戀的羞色，讓人忘卻心中壓抑的傷痛，喧一刻，你只需要安靜地閉上眼，在記憶與忘卻中游蕩，靜靜地守候著寂寞的存在。
而我，也在寂寞中，微笑著嗅到蜜一樣的味道。
十年寒窗，該是怎能樣的寂寞呀！多少次想卸下身上的包袱；多少次想擺脫苦澀的孤獨；多少次想融入外面的世界，但最終，我還是選擇了寂寞，在這個冬天裡，我步入高三的門口，在寂寞中，沐浴著智慧的陽光，吮吸著知識的甘露，享受著無盡的快樂。
北方的冬天，也有風停的時候，陽光朗照，遠山上單調的土色幻成了翠綠，也將我的寂寞染成了金黃。
所以，寂寞，不僅僅是悲哀，更多的是一種執著追求。
我會一直將寂寞守候成春暖花開。
沉醉在寂寞的世界中 篇9
國三作文 ,944字常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
—題記
夏天的傍晚，我乘舟暢遊在柳絮泉旁的湖裡，船槳靜靜躺在舟裡。小舟從流飄蕩，任意東西，我忘記路程，忘記時間。手裡的魚竿並無誘餌，看魚兒激起層層漣漪，擴散。我把寂寞藏在心中，看沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。心裡因為轉學而起的煩躁，因為不適應環境而對父親的埋怨，因為感覺被新同學孤立和漠視的陰暗無助被一點點淨化。
寂寞是一場海，沉醉在寂寞的世界裡，我敞開心扉。感受上善若水，讓心注入水的博大寬廣和空靈澄澈。
秋日的午後，我撐著油紙傘，獨自徘徊在悠長而又寂寥的雨巷，想起了隔壁班的朋友們。也許我沒有李白“隨風直到夜郎西”的纏綿，也沒有岑參“雪上空留馬行處”的悽婉。伴著雨滴落在青石板上的輕響，我彷彿又聽到接力賽上我們的拼搏吶喊又看到不服輸的堅毅目光；我又回憶起我們宿舍犯事了，八個男孩並排罰站沐浴郎朗月光的“詩意”和無奈；又想起我的好友瀟瀟，因為遲到慌不擇路跑錯教室時，羞得通紅的臉龐和尷尬的笑容；我又看到同學們送我轉學時留下的難捨的淚花。
寂寞是一場雨，沉醉在寂寞的世界裡，我縱情回憶。它給了我一個浩渺的時空，讓我省察過往記取友誼，鐫刻下青春的喜悅和憂傷。
春天的清晨，走進林蔭道，沒有人陪伴，沒有人同遊。路兩旁的榕樹蒼虯蓊鬱，嫩綠的葉片泛著春陽，如無數歡樂的眼睛。歇坐在一棵剛伐的樹樁上，我發現它的年輪一圈一圈如泉水綻出的漣漪，在我心上劃過，啟迪我感受生命的珍貴和神奇。我們的成長與樹相似，都需要陽光照耀，雨露滋潤。我們每增加一圈年輪，需要父母和老師多少關愛和培養？
寂寞如一片林，沉醉在寂寞的世界裡，它給了我勇氣反思自己的狹隘和無知（貪婪和自私），我才有膽量談及未來的孝敬和感恩。
當我們在城市震耳欲聾的喧囂裡忙碌，當我們在遊戲世界乒乓作響的槍炮、打鬥中沉浮，漸漸忘記了我們的心靈需要安寧。在自然的山光水色的靜謐中汲取養料，生活中的點點滴滴都將成為滋潤我們心靈的佳釀。
寂寞是一杯酒，把酒臨風，其喜洋洋者矣！因為我品嚐到了水之寬容，雨之珍貴，樹枝神奇；因為我珍藏了青春的喜悅、憂傷、反思和感悟；因為我匯聚了無悔的過去和無限的未來。
喝下這杯酒，我醉了。彷彿聽到一個女詞人再唱：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。”
寂寞書相伴淡然心相守 篇10
高一作文 ,795字生命要怎樣開始才會轟轟烈烈，要如何結束才會不枉此生。年少芳華是書生意氣，揮斥方遒，呼朋結伴，心比天高。三十而立是風華眷戀，雄才大展，觥籌交錯，自信人生。只有在年齡的某一階段，人生的某一時刻，在一個人的時候，才會發現低調安靜更是人生中一種真實的美好，能靜下心來不受外惑是一種修養，更是一種人格的底蘊。只有靜下心來才發現那種青翠的沁美隨之而來。只有在寂寞的安靜裡，腦海才會曼妙出許多浪漫的情節，滋生出許多美好的心念，只有安靜中才能感受到一種空靈的境界。
讓自己在想象中翱翔，喜歡靜靜品一盞香茗，在氤氳繚繞中將自己淹沒在清寂的空間裡，慵懶地細閱一本好書；喜歡在寂寞裡放一首憂傷的音樂，心曲合一，在樂曲的縹緲中，感觸樂曲中禁錮的靈魂；更喜歡斟一盞充滿回憶的清酒，把旖旎的文字放逐，在屬於自己的字裡行間遊走，或是在揮毫潑墨中漫卷風絮，以指間傾瀉滿腹話語，充分享受淡泊寧靜帶來的思緒滿天的快感，或是守著文字的溫柔，在無名的感傷中編織經年的一簾幽夢，婉約自己那細膩的心思，亦或是在暈暈的燈光下，穿雲度月般遊走在唐風宋雨中，水袖款款，搖曳起詩句的平平仄仄，書寫屬於自己的唯美情懷。
在平靜中，發現有許多情感用言語表達出來都是那麼彆扭，那麼空洞、乏味、淺薄，甚至不合時宜。只能提筆，將熾熱的柔情放飛在文字裡，讓那勃勃的人生豪氣、瀲灩的月色星光、纏綿的濃情軟語，在一方素箋上凝墨生香。這筆尖，指間曾蘊蓄過多少沉香流麗的思緒啊！曾記得多少筆端沾墨的淺吟輕唱，亦或是丹青筆墨，揮毫一闕，談論詩經。
感慨於漢族的博大精深，豐富多彩，唐詩優雅風情，宋詞婉約明麗，元曲通俗風趣。
感慨於各種文體的個體彰顯，詩歌的美麗喚醒了內心的浪漫，散文的精彩呼應了心靈的回聲，小說的神韻延伸了生活的憧憬，雜文的精闢道出了世俗的心聲，日記的隨性記錄了生活的點滴。
在這浮華喧囂、功利至上的年代，我卻情有獨鍾地深深戀上了這風情萬種的文字。
守住自信成就自己 篇11
國一作文 ,696字鷹守住自信，方能搏擊長空，成就蒼穹之魂魄；蚌守住自信，方能隱忍苦痛，成就珍珠之晶瑩；蜂守住自信，方能辛勤勞動，成就生命之甜蜜。你我守住自信，方能揮灑自由人生，於天地間逆流而上，直濟滄海。
成功不是別人給的，成功是內心對自己的認可程度！
李白因守住自信，他逍遙自由，豪放不羈，將自信高舉頭頂。他任意拋灑激情，讓靈感湧上心頭，寫出一篇篇千古傳誦的詩句。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是何等自信！自信，終成不朽之名。
蘇軾守住自信，雖“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，但他仍然吟唱：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”。他將“鬢微霜，又何妨”的自信融進了自己的詩中，於是在坎坷的仕途上讓詩詞成就了自己。
貝多芬守住自信，他扼住命運的咽喉，譜寫著流光的樂曲，敲擊著人們的心靈。自信，使他在風雨後的清幽的河邊，寫出《田園》，一次又一次地震撼著千萬人的心，終成不朽。
劉翔守住自信，在整個賽場的歡呼聲中第一個衝過了終點，得到了讓亞洲人民羨慕已久的110米欄金牌，讓中國人在田徑賽場上昂起了高傲的頭。劉翔將內心的自信，榨成動力的果汁，終收穫驚人的果實。
我們守住自信，克服種種困難，經受層層考驗，最終取得優異成績。誠如《超級大名星》在元旦匯演中獲得特等獎項，自信的王徵同學在第二次統考中得了總分第一名的好成績，我們也在自信中有了前所未有的進步。自信，讓我們勇往直前，不斷超越。我想，它也一定會讓我們成就中考勝利的夢想！
抬頭看看，蔚藍的天空飄蕩著你我的夢想。守住自信，將它變成一隻雄鷹，展翅高飛，帶著夢想，乘風而起，在浩渺的生命天空中，成就自我。請記住卡耐基的話：我想贏，我就能贏，結果我又贏了！
走向成功的境界 篇12
高一作文 ,850字“對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔但無比強烈的激情，支配著我的一生。”這句話是羅素總結他的一生，每個人都喜愛輝煌，熱愛成功，想步入上層社會，羅素的人生有三個激情，而我們想的成功則需要三種境界。
立志。“古之成大事者不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”人可以無才，但不可無骨氣，不可無志氣。”想成功的第一步便是立志。
魯迅，我國著名的文學家思想家，革命家，他之所以成功，是因為他有志向。他立志要喚醒中國人，要讓中國這隻雄雞屹立在世界東方，所以他不斷學習，棄醫從文，為了讓中國崛起，不再受壓迫。他的志向就是讓中國走向復興。
奮鬥，追求。“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”學習在於不斷奮鬥，不斷超越自我，有了理想就應付出行動，用心想的只能淪為空想，因此，想成功還需要不斷的奮鬥，勇於追求。著名的諾貝爾生物學獎獲得者屠呦呦，她一生專心於青蒿素，她和她實驗室中的人有時甚至幾十天不合眼的研究，她立志於生物學，為了自己的志向，不斷的努力，付出、追求的過程中很是艱辛，但她也得到了至高的榮譽，她的成功在於之後的不斷奮鬥與追求。
收穫。秋天是農民伯伯們喜歡的季節，因為秋天瓜果飄香，家裡的糧倉碩果累累，是一個收穫的季節，成功的最後一個境界便是收穫了。90後的“火箭小子”胡振宇，他建立了中國首傢俬人火箭公司，他上學時在桌洞中玩爆炸，寢室中還發現藏有幾十斤的炸藥，父母和學校無奈之下將他送入了看管所，但出來後的他還是一心愛製藥，在朋友家開設實驗室，不斷的失敗，不斷的嘗試後，他從“炸彈少年”變為“執行董事”，成為了國內民間資本進入航空業的“革命”。他的立志、奮鬥讓他收穫了成功，達到了人生的至高境界。
人生沒有草稿，不能撕掉重來；人生沒有彩排，只能現場直播。只有立志，才能明確奮鬥的目標；只有奮鬥才能駛向成功的彼岸；只有收穫成果才能登上人生高峰。
人生的三種境界，只有捨棄空想與浮華，腳踏實地地致力於理想和奮鬥，才能擷取豐碩甜美的果實，才能駛向成功的彼岸，才能登上成功的高峰！
守住人性的分界線 篇13
國二作文 ,925字蘋果公司總裁庫克有如此一個擔憂：有朝一日，人類會像機器人一樣思考，而非計算機像人類一樣思考。
自從人工智慧在圍棋上大勝柯潔，人們除了驚歎高先技術水平的進步，更油然生出人類或將被人工智慧所取代的恐懼。加之一系列科幻作品，如《科學怪人》、《西部世界》，通過對無意識者獲取情感及意識後的假設，更為世人對人工智慧脆弱的認知蒙上了陰影。甚至，有專家憂心忡忡地提議：人類是否應扼制其繼續發展以免被其反噬。
庫克的擔憂，猛然將人們從一個類似黑洞毀滅地球的遠大假想中拉扯出來，將一個更現實、更急迫的危機坦誠在我們面前。人類機械化相比人工智慧更為顯著卻易被忽視。人類極其羨慕機器的恆定性、計算機的巨大儲備以及縝密，近乎無懈可擊的邏輯思維，併力圖模仿。
可悲的是，其中一部分模仿相當成功，他們擁有了高效、細緻權衡利弊的能力，包括金錢、權利和社會地位。計算著每分得失。而同時，他們也甘願放棄了機器人所不曾，也終將無法得到的東西，譬如判斷是非的價值觀，譬如建立在“性本善”的基礎上的同情心。從從容容，他們跨越了人性與非人性間的一條分界線，旁觀者或許會想，這與人工智慧操控人類有何區別？不同。這一回，人類是主動割捨這一種族所特有的仁心。
龍應臺曾提問：如果一滴液體，其構造、成分、形態與眼淚完全相同。那它稱得上是一滴眼淚嗎？同樣，一個人被機械化，即使他有人的體貌特徵，處事方式與人類相一致，但是缺少了存在意義，那他還稱得上是人類嗎？
這樣的人在社會上並不罕見，諸如毒饅頭，過期麵包粉等事件在近十年來屢發不爽，這些何嘗不是人類純粹籌謀個人利益，罔顧他人安危，罔顧自我良知的後果呢？
人性的喪失才真正應該被扼制。若任由其普及，那麼整個社會被裹挾在這野蠻、放縱、非理智的浪潮裡。那才是真正的毀滅。無可逃脫。
人工智慧到底是人類的產物和幫手，兩者彼此依存。我們豐富它，它襄助我們，但它絕非我們模仿的物件。我們與他之間總有一條清晰的人性的分界線，相互不可逾越。機器的、機械的、計算機的特性都蟄伏在人類的軀殼裡。而人性的、審辯的、會體味“江上之清風，山間之明月”的部分與之互不侵犯，共榮共生。
願庫克的擔憂不能成為現實，願我們能堅守住人性的分界線，明確地在“人之為人”的認識上思考、生存。
甘於寂寞盼得成功 篇14
國三作文 ,844字躑躅在荒無人煙的黑夜，你是否在輕易放棄信念，放棄拼搏，獨守在寂寞的天街，你是否因盼不到成功的腳步而欲起身離開——其實生命中的孤獨與寂寞時常有之，但只有耐住寂寞，挺過孤獨才能握住成功之手。這就像海邊的垂釣者，只有耐心等待，才能釣到大魚。因此，我認為：只有甘於寂寞，耐心等候，成功才會垂青於我們。
甘於寂寞，是一種執著。不由得想起那“舉家食粥酒嘗賒”的苦命才子。面對家道中落，親朋棄他而去的滿眼蕭條，我多想覆手為繁華，還其一城春色。但他並未怨天之不公，而是沉下一顆心，在棹紅軒潛心書寫，批閱十載增刪五次，嘔心瀝血傾盡精力，寫成一部興衰長史。他經歷了多少寂寞，感受了多少陰冷已無人可知，但正是滿心蒼涼與執著堅忍的寂寞，將他塑成了一世才華，若他不耐寂寞，又怎會成如此鉅著？
甘於寂寞，成一代亮麗。婦孺皆知當代華語歌王周杰倫，卻鮮有人關注他成名前的寂寞困苦，為了自己的夢想他艱難拼搏，在音樂公司默默寫歌三年，無人知曉。他曾身無分文，曾茫然無依，也曾遭人拒絕，但這一切都未擊敗他，一部專輯使他備受矚目，終成流行歌王。若是他因前途茫茫而放棄理想，也許現在只能坐在酒吧憂傷的彈琴吧。而正是耐得寂寞讓他成一代亮麗。
甘於寂寞，奪功成名就。怒濤卷雪的海浪聲聲，早已沖走了演講者的嘶聲朗誦；乒乓球檯旁清脆球聲，早已擊碎了那矮小球員的滴滴汗水；田間地頭的瀟瀟大雨，早已激散了那老農的徘徊身影。但德摩斯梯尼的不斷追求；鄧亞萍的艱苦錘鍊；袁隆平的苦苦探尋，都在天空徘徊，成了一代代人的精神瑰寶。他們耐得寂寞，承得困難，終成一代大業。若不耐寂寞，他們怎會有如此作為？
耐得寂寞是成功的必要前提，但這並不是一味的等待與固執，而是對信念的堅守，對成功的祈盼帶來的拼搏。不適合自己的，也要適時放下，換得再一次正確選擇與奮進。
甘守寂寞，懷執著丹心。
甘守寂寞，成一代大業。
甘守寂寞，換夢想來訪。
甘守寂寞，在黎明前的黑夜中，我自能看到希望的曙光，去拼搏理想，去追求成功。
陪伴讓成長不寂寞 篇15
國二作文 ,1010字一抹剪影，兩道柔光，屹立於萬水千山中不倒的是我柔情的彼岸，三言輕寒，四句暖語，堅守在原地不變的是你溫柔的港灣。
——題記
陪伴，於你我而言，才是最真情的告白。聽你說，在我小的時候，我總是很“霸道”，我幾乎佔用了你全部的休息時間。餐桌上，你一手抱我，一手拿筷，要防我手抓碗碟，更要防飯菜燙我小手，一餐飯不得消停，但您依然滿臉笑容。家裡來客人了，你想扭頭說說話，都不可以，當你的視線離開我時，我會用我肉嘟嘟的小手去抓你的臉，所以，很多時候你只是一個聽眾。到了夜晚，你眼皮打架，我偏精神亢奮，即使冬天裡也能把被窩踢開涼上半個小時，你只能不停的加蓋。你好像和其他母親都不一樣，你很“聽”我的，因此，在我的童年生活中，好像從未有過孤單，那是因為有了你的陪伴。
再長大一點，我都是個小學三年級的學生了，雖然我多次“抗議”，但你在每晚都還是會替我裝好筆袋，替我將水壺灌好水，替我整理好第二天要穿的衣服。我偶爾寫點作業，你就在旁邊看無聲的電視；我要來段朗讀，你就重拾課本當學生；我要默寫生字，你就是一個耐心稱職的老師。你說，你想讓我在充滿書香氣息的環境中學習，你還真把一切娛樂活動給戒了。因此，我的成績在班上一直保持的不錯，那是因為有了你的愛的陪伴。
時光不等人，我終還是步入了少年時期。那時，我已不再依賴於你，甚至開始厭煩你待在我的身邊，有礙我的生活，有礙我的學習，有礙我的成長。在你每晚端著牛奶走進我的房間時，我只會將你推出門外，卻沒有注意到你那雙僵硬的手；有時和我靠近一點，我也會毫不猶豫的起身走開，然而也未曾看見你在我身後時眼中的失落。我開始厭煩你的一切，厭煩你，厭煩你的關心，厭煩你的陪伴。也許，這是成長的煩惱的副產品。
慢慢的，你不再頻繁的過問我的學習；漸漸的，你不再絮絮的嘮叨我的不是。甚至，出門時的叮囑都不曾有了。
想想過去，看看現在，只是萬般心酸，心痛。
但我知道，不是你不愛我，不關心我，而是變換了方式——放手。但你一直默默站在我的背後陪伴著我，給我鼓勵，給我支援，只是我還不曾感受。正因你濃濃的愛，我生命中的冬天，從未出現。
每天清晨的送出，傍晚的候迎，是你的陪伴；每當成功的祝賀，失敗的鼓勵，是你的陪伴；，每次向前的助力，跌倒的攙扶，也是你的陪伴。
你用你的似水年華，陪我走向了美好青春。
守住自我展望遠方 篇16
國二作文 ,1264字我又一次立在了僅剩的一部電梯前。
初冬，午後的陽光透過旁邊牆上的窗戶輕輕地停留在我身上，亮度不一的圓形光斑把這白牆點綴得斑駁迷離。我出神地望著窗外，不一會兒便聽到一聲輕微的響聲——電梯到了。
與我一起從一樓上電梯的還有兩位大媽，一左一右地站在電梯裡，我被夾在中間，顯得有點窘迫。沉默了一會兒，我剛想打招呼，其中一位就主動開口了：“呦，剛剛到哪去啦？”我被這突如其來的一句話打了個措手不及，詫異地看了看這位“熱心”的、頂著方便麵一般頭髮的阿姨，隨口應答道：“哦，剛從同學家回來。”誰知，她皺了皺眉頭，有些不滿地說：“我沒問你啊。”我吐了吐舌頭，轉過頭去，發現我左邊的那位才是她問的物件。到了十六樓，她們徑直邁出了電梯門，留下一股刺鼻的洗髮水味。
傍晚，紅海般的天空上孤獨地飄蕩著一朵有些發黑的雲。再一次踏入電梯，裡面有位工人，彪形大漢，著實嚇了我一跳。壯漢一隻手抓著一副看不出顏色的手套，另一隻手漫不經心地提著一把錘子，用空出來的一根手指狠狠地按下了關門鍵，按鍵痛苦地發出了“啪嗒”的呻吟聲。電梯裡靜悄悄的。突然，他發起了牢騷：“這是什麼鬼地方，就一部破電梯，讓我等那麼久！”的確，自從兩部電梯壞了一部之後，是挺不方便的。我正想找個人談談話，正好找到了話題，於是附和道：“是啊！”可惜，壯漢看都沒看我一眼，只是很不耐煩地把頭轉向了另一邊，留下我尷尬地杵在原地。
晚上，從外面回來時，昏紅的天仍舊是空曠的，傍晚的那朵雲依舊孤零零地滯留在天的中央。電梯停在一樓，晃動了一下，像是如釋重負。一個瘦高個和我一起進了電梯，他方形的臉使我不禁聯想到了姚明，很親切的樣子。“閉嘴是一種懲罰”，我憋了一天，總算找到人能說說話了！可鑑於先前“喝西北風”的經歷，我並沒有直接提出話題，而是小心地尋找可聊的內容。“呀，電梯裡又被貼（小廣告）了！誰幹的這是？”他沒有反應。仔細一看，一條長長的耳機線從他的口袋裡伸出來，很時尚地隨潮流直通耳朵，正陶醉在音樂之中的他絲毫沒有注意我。我嘆了口氣，暗暗地笑話自己——真是自討沒趣，幹嘛要和陌生人主動聊天？好在就我們兩個人，要是被別人聽見，豈不是要鬧笑話？我正不知所措，電梯門開了，進來的是個小屁孩。我乾脆把頭扭向一邊——想讓我再搭話？沒門！
這時，一陣銀鈴般的聲音響起：“哥哥，你好高啊！”回頭，正好與小屁孩清澈的眸子相對，我愣住了。
怔怔地出了電梯，望向窗外，天空中依然飄著那朵雲，白色的！在它周圍，多了幾顆星星，似乎它不必再為孤單而憂鬱了。我彷彿看到交織的思緒劃過天際，漸漸遠去，遠去，模糊到看不清……
我一拍大腿，嘿，差點把什麼東西丟了！
有夢，路不會寂寞 篇17
高二作文 ,738字“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。”因為有夢，我們懂得將前往何處。因為有夢，我們的路不會寂寞。
曼德拉的去世讓南非人們沉浸於悲傷之中，讓世界人民感到惋惜。1962年他被南非種族隔離政權逮捕入獄，監獄的黑暗生活讓人難以想象，沒有陽光，沒有可以交流的人，這樣的生活足以讓每個人發瘋，談何夢想？但每天僅有的一個小時望風時間的曼德拉始終沒有放棄內心的堅持，他每天鍛鍊身體以防止肌肉萎縮，他相信有朝一日他能再去完成他未完成的夢想。27年，整整27年，他在監獄中度過了27年，他堅持夢想堅持了27年。因為有夢，他不會寂寞。因為有夢，他所以偉大。
堅持夢想，勇敢追逐，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
“雖然我走得很慢，但我是在前進。”林肯的勵志故事已經家喻戶曉。他十一次參與政治競爭，失敗了八次。但他終當上美國總統，解放黑人奴隸，贏得南北戰爭，成為美國最偉大的總統。是什麼東西讓他堅持了十一次？是什麼讓他一次次從失敗中重新站立起來？是夢想，讓他知道與不放棄，是夢想，讓他從佈滿荊棘的道路上開闢出一條康莊大道。
追夢路上，不會一帆風順，但要堅持本心，帶著真實的自己做真實的事。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原早知道前方的路不會容易，但依舊堅持本心，做著他認為真實的事。沉思高舉潔白清忠，汨羅江山萬古悲風。他為了夢想，不惜投身汨羅江，也絕不與他人同流合汙。他的夢想終究沒有完成，但他的堅持讓全世界都認識了他。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我的未來我的路，不會坦蕩如砥，不會一帆風順。但這都不能阻止我的前進，即使我走的很慢，但我會不斷前進。星光依舊燦爛，激情仍在燃燒，因為夢想，所以有我。
超越，乃真境界 篇18
高一作文 ,611字支流改道，在廣闊的湖泊也會化作嶙峋的白骨；泥沙淤積，在急湍的河流也會散出腐朽的氣息；關閉發動機，在先進的帆幟在瀑流中也會順流而下……逆水行舟，不進則退。何況我們追求的不是止步不前，是超越。只有超越，才能掌握自己的人生。
《福布斯》上的第一名大陸企業家，馬雲。在不滿足於現狀的情況下，實現了超越世界的奇蹟。他靠的是什麼？幸運還是他人的幫助？馬雲的阿里巴巴網站在國內外都有極高的聲譽。馬雲在自己事業達到高峰時，沒有看自己的成就，而是居安思危，眺望著世界的巔峰。他在一次又一次的超越中，自我，國企，亞企，終於站在了國際的舞臺上，為自己的超越感到驕傲。
只有想要超越的夢想有何用，最重要的是要有不斷超越的力量，正所謂厚積薄發。
曼德拉幾十年不斷地付出，到處傾訴著人人平等的崇高理想，為南非已經消失的種族歧視做出巨大的貢獻。幾十年始終如一，在監牢中也不放棄的信念，創造了一個天堂，平等的天堂。堅持不懈的努力不會沒有收穫，將會看見在超越之後，別人未見過的絢麗風景。
超越無處不在，卻又處處難尋其蹤影。
我們現在可以超越的只有自我。仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸，君子之中庸，君子之時中。”做什麼事要有原則，不特立獨行，這就是孔子的看法。超越不是特立獨行，也不是循規蹈矩，只是一種自我的發展和完善。
在無止境的奮鬥中，在不停歇的努力裡，在細心大膽的發現裡，行走在超越的世界裡。超越可以創造自己的世界，掌握有意義的人生。
超越，乃真境界。
讓信任創造出美好的境界 篇19
國三作文 ,894字馮驥才與珍珠鳥相處後，被人鳥之間無條件的信任所打動，“我筆尖一動，流瀉出一時的感受，信任，往往創造出美好的境界。”而就在那天，我也體會到了這種被信任的感覺。
記得兒時的一天下午，陽光慵懶的灑在樹葉，投下斑斑駁駁的影子。我和幾個小夥伴在花園裡玩耍，過了一會兒，一個扎著馬尾是我女孩蹦蹦跳跳的跑了過來，“我可以和你們一起玩嗎？”她的聲音脆脆的，像百靈鳥一樣動聽。我們同意了了她的加入，這時我才認出，原來是新搬來的鄰居，好像叫燕。
過家家，跳房子，踢毽子……玩了不久就膩了。這時，有人提議說：“我們玩個遊戲吧，規則是兩人一組，一人將眼睛閉上，由另一人帶路繞花園一圈，睜開眼睛就算輸。”我們興致勃勃的答應了。猜拳後，我和燕分到一組，我心裡不由的擔心起來，我們此前沒見過面，彼此不熟悉，能行嗎？“快點哦！我閉上眼睛咯，快帶路啊，我們要得第一呢！”“哎等等，還是你帶我走吧！”“沒事兒，我相信你！”我扭頭一看，她已經閉上眼睛，睫毛很長很長，在臉上投下淡淡的陰影，嘴角俏皮的向上彎著，沒有絲毫的遲疑和畏懼。她親切自然的話語如一顆石子投進平靜的湖水，在我心裡漾起陣陣漣漪，原來這就是被信任的感覺！
比賽開始，我拉起她的手，進入花園，花園裡的路並不好走，樹根交錯，像一根根青筋暴起，大大小小的石頭數不勝數，一不留神就會被絆個狗啃泥。為了不辜負她的信任，我打起十二分的精神，揀著一條障礙較少的路走，甚至為她踢開前方路上的石子。眼看其他組都因為忍不住睜開眼看路而紛紛退出，只有我們最終到達終點。
後來我由於好奇，嘗試了蒙著眼睛像盲人一樣走路，感覺那是極度沒有安全感和方向感的，在黑暗中感知其他事情真的很困難，我曾對燕說“其實你不用勉強自己，睜開眼退出也沒什麼。”“沒有勉強，我信你！”風輕輕拂過臉龐，樹葉在枝頭舞蹈，陣陣花香撲面而來，陽光暖暖的灑在我身上，我像是被注入了一種神奇的力量，幸福滿滿。
信任，就是互相信任，施予他人信任，他人便會對你多一份信任與尊重，同時，你也會收穫一份快樂，反過來，別人給你一份信任，你定會為這份信任而自豪，也會感激別人。如此迴圈，一個彼此信任，彼此快樂的美好境界就被創造出來了。
遠方·守望——讀《遠方》有感 篇20
讀後感 ,1023字似乎遠方總是令人嚮往的。
“當人的棲居生活通向遠方，在那裡，在那遙遠的地方，葡萄季節閃閃發光，那也是夏日空曠的田野，森林顯現，帶著幽深的形象。”這是荷爾德林心中的遠方。
“我有一間小木屋，彷彿是童話裡的一朵鮮蘑菇，依附在百年老樹上，撐著一把小傘，為我遮擋深冬的寒流仲夏的雨，我在小木屋裡追憶，思考，假如人間的善惡愛憎無法分明，我寧願飄浮在永恆冷寂的太空。”這是張愛玲心中的遠方。
可是，似乎遠方又是令人憂傷的。
幾百年前，納蘭曾在荒無人煙的茫茫戈壁灘上低頭淺吟：“風一更，雪一更聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”。遠方的故鄉成為他心頭忘卻不了的疤痕。
而餘秋雨先生則立於長江之畔發出“由山巒阻隔的遙遠是一種絕望，而由河流相通的遙遠則是一種憂傷”的感嘆。
是啊，就像“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”一樣，一千個人心中也有一千個屬於自己的遠方。
“遠方”，一個多麼令人著迷而痴狂的詞彙。人總是在不停地設想遠方，而後去追逐。可當你真正通過自身努力到達“遠方”的時候，卻抬頭一看，又一個遠方出現了。所以“遠方”是珠子，而人生是鏈子，當珠子串成鏈子的時候，生命便是得以終結。
許達然在《遠方》中提到“一個最真最善最美的地方一直使人嚮往，那是天堂。”每個人都向往天堂，可每個人都不願去死。那是因為，人們覺得這個風塵俗世還值得人留戀，人們珍惜它，人們崇拜它，它們才是人們現在所擁有的！”遠方是條很長很長的路，人們不堪疲憊，於是停下來休息。卻突然發現路邊風景獨好，有著像“遠方”一樣的魔力在吸引著我們。於是，我們獲得了慰藉，獲得了成功。
人不能只忙著低頭趕路，還要抬頭看風景。
“幻想可以點綴生命，只是遠方的雲不能構成天空。嚮往可以活潑生命，但不是人生。我們總不能成天幻想遠方，只是t望”暫可理解為眺望遠方，我不必再談。現在聊一聊“看守”我們要看守住什麼呢？
是理想，是遠方。
首先是要守住寂寞。林放先生說：“年輕的時候是用身體換寂寞，年老的時候是用寂寞換身體，這樣才有了腹中貯書一萬卷，足不出門事天下。此言極是。寂寞是一方淨土，希望的種子總是在這塊淨土上紮根，開花，結果。其次，便是堅守陣地。既耐住了寂寞，便一半達到“逍遙”之境界，那麼就拿出你全部的激情為之而奮鬥吧。一個老軍人可為自己的理想堅守一輩子，我們為什麼就不可以為自己的理想堅守兩年呢？或許過程是痛苦的，是無味的，但惟有堅守，破繭方能成蝶，雨後方能見彩虹。
或美或醜，遠方仍是溫柔的，有力的挑戰，你去嗎？