學雷鋒頌雷鋒演講稿相關作文20篇
學雷鋒頌雷鋒演講稿 篇1
演講稿 ,4137字【篇一：學雷鋒頌雷鋒演講稿】
敬愛的老師們、同學們：
您們好！我們都知道，今天所謂的學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒了，每年3月5日的學雷鋒活動更多的帶有一些紀念色彩。其實雷鋒精神的實質是在別人有困難的時候提供力所能及的幫助，並養成助人為樂的好習慣。
在我的腦海裡，總有這樣一段抹不去的記憶。有一次，我們班上小月同學的媽媽得了重病，她家又比窮，老師召集大家給她家裡捐錢，獻出自己的一份愛心。下課後，同學們圍在一起七嘴八舌討論開了：有的不願意捐錢；有的商量捐多少；有的說要抓緊這個機會向家長要錢買東西吃。這時，我想起了不久前的那次燒烤活動。我們和小月本來約定一起去燒烤的，可她要陪媽媽去梧州看病，而不能和我們一起去了。我知道她其實是想節約用錢，把錢留給媽媽看病。所以，我今次就打算把我的所有零用錢58元都捐給她媽媽看病，讓她媽媽早一天康復。希望在下一次的燒烤中，她可以和我們一起開開心心地玩。這件事一直留在我的腦海裡，讓我記得在每一次有人需要幫助的時候，就會伸出援助之手，將雷鋒精神發揚光大，而不僅僅在3月5日才去做一件好事。
學雷鋒做好事，還需要從身邊的小事做起。記得有一次，我和媽媽一起逛街，看見街邊趴著一位殘疾人，只見他的雙腿斷了，左手摺了，只能趴在木板車上，他的衣服很破爛，頭髮也亂的像雞窩似的。我看見他就立刻想到了殘疾人的痛苦。於是二話不說，就從袋裡拿出僅有的10元，輕輕地放到他前面，並去到旁邊的麵包店買了一個麵包給他吃。他不停地邊點頭邊說：“謝謝你。”我聽後露出甜甜的微笑，媽媽也露出讚許的笑臉。雖然這是一件很簡單的小事，但讓我養成了助人為樂的好習慣。
梁啟超說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。同學們，讓我們行動起來吧！我們是祖國的未來和希望，祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。所以，只有弘揚雷鋒精神，才能構建和諧的社會！
【篇二：學雷鋒頌雷鋒演講稿】
雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學，自己有沒有去幫助他？在交作業時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，到路口協助警察叔叔扶老人過馬路吧。從我們身邊的小事做起。
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。
人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一翻不平凡的事吧！
謝謝大家，我演講完了。
【篇三：學雷鋒頌雷鋒演講稿】
雷鋒這個名字，已經成為了助人為樂的代名詞。武警部隊警官鄭益龍，他就是我們心中的雷鋒。他用自己的生命譜寫了愛的篇章。
3月1日下午，一名遊客在珠江邊拍照，不小心掉落水中。路過的鄭益龍看到此情此景，不顧一切，飛奔跳入江中，托住急流中掙扎的落水者。在眾人的幫助下，落水者得救了，但鄭益龍卻不幸遇難。
雲山頓首，頌不盡義薄雲天的慷慨；珠水嗚咽，道不完大愛無疆的悲壯。英雄，以他如日中天的生命，化作催人淚下的音符，譜寫了一曲對生命大愛的交響曲。
14秒，見證了鄭益龍從一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻。用14秒衝刺，縱身躍入江中的那一刻，你在想什麼？我們只知道英雄鄭益龍留給這個世界的最後一句話：“你不要怕，我會救你的！”
這一句，詮釋英雄見義勇為的大愛情懷。
這一躍，彰顯英雄毫不利己，專門利人的雷鋒精神。
3天裡，你走來，他走來。人們紛紛自發走到江邊，向著滔滔江水擺放鮮花，悼念英雄，寄託大家的感動，寄託大家的敬仰。“英雄，你還是走了！你的形象、你的情懷將永遠留在人們心中。”鄭英雄，你以生命的壯舉，贏得了全國人民的敬重，受到了全國人民的敬仰。
誰說世風日下，人心不古？誰說人情淡漠，好人稀缺？當社會處於危急，時代呼喚英雄，總會有人挺身而出，沒有豪言壯語，他們就像一滴水、一縷陽光，以善小而為的義舉，溫暖你我他，鄭益龍，他就是21世紀的雷鋒。
拒絕冷漠，融化冰霜，在他人危難時刻表現出來的勇氣與大愛，正成為這個時代的道德標杆，在社會中散播著、傳遞著感人的正能量，照亮著每一位前行的人。那些平民英雄都是21世紀的活雷鋒。
50年前，雷鋒精神感動了中華大地。今天鄭益龍的事蹟告訴我們，雷鋒精神，永不過時、永不衰老，雷鋒精神，是幸福生活、美麗中國不可或缺的元素。讓我們在為鄭益龍感動的同時，也讓我們大家都來守望相助、互相關愛。
請大家都來學雷鋒，頌雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧！
【篇四：學雷鋒頌雷鋒演講稿】
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在萬物生機勃發、欣欣向榮的春天，全國各地掀起了“學雷鋒“熱潮。世事幾多變遷，雷鋒的光輝形象依然：人世滄海桑田，雷鋒的奉獻精神永恆。
雷鋒”一個普通卻不平凡的名字，溫暖著我們的心靈；雷鋒精神，一束耀眼的光芒，鼓勵著一代又一代的青少年成長成才。雷鋒雖然走了，但他的精神卻與時俱進，就像那冉冉的太陽，地球宇宙中永恆！
1963年3月5日，毛主席親筆題詞發表：“向雷鋒同志學習！”從此以後雷鋒精神己經烙在了每位國人的心中，鼓舞著一代又一代的人們，為祖國，為人民多做有益的事。
今年3月1日，武警廣東省總隊廣州市支隊四大隊副政治教導員鄭益龍路過珠江西堤碼頭親水平臺時，看到男青年陳永標不慎落入湍急的江水中。危急時刻，鄭益龍毫不猶豫地跳入江中營救。他托起了落水者，自己卻獻出了年輕的生命。武警廣東省總隊政委陳杭說，鄭益龍同志牢記宗旨，全心全意為人民服務。自覺弘揚新時期雷鋒精神，傳遞時代正能量，危急時刻以寶貴生命譜寫對人民群眾的無比熱愛，他是用生命弘揚雷鋒精神的時代英雄。“捨生忘死大義為民傳雷鋒精神；立志報國壯行軍旅當忠誠衛士。”追悼會大廳中的一副輓聯，濃縮了鄭益龍短暫而不平凡的一生。這難道不是學雷鋒的真實寫照嗎？
如今，雷鋒精神不僅在中國傳唱，連外國的學生也“學雷鋒”，在美國，學雷鋒已經成為學校對學生是否畢業的一項考核標準。高中生能否獲得畢業證書，除了學分，成績等要求外，還要求無償地為社會服務數十個小時。申請大學時想要在這方面打動招生老師，六七十個小時為“學雷鋒”是遠遠不夠的！
50多年來，全世界都在弘揚雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。啊！雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個海洋，使世界變得更加平靜！”
是的，雷鋒屬於中國，屬於東方，也屬於全世界！雷鋒屬於昨天，屬於今天，也屬於明天！
雷鋒精神如同一面火紅的戰旗，將永遠在我們隊伍的前頭迎風招展，獵獵飄揚！
我的演講完了，謝謝大家！
【篇五：學雷鋒頌雷鋒演講稿】
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我要演講的題目是：做雷鋒一樣的人。
雷鋒叔叔以他偉大的人格，光輝的形象影響了一代又一代的人。作為21世紀新一代的年輕人，我們更應該將雷鋒精神繼續弘揚和傳承下去。要讓“3月5日”學雷鋒變成“365”天天學雷鋒。
我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。雷鋒他熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會。
我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。雷鋒他對待工作總是幹一行、愛一行、鑽一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鑽”勁，使自己成為工作的內行。
我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒他謙虛待人，甘於平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫幹啥就幹啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中幹出不平凡的業績，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。
我們學習雷鋒，就是要學習他勤儉樸素的精神。雷鋒他在工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德。
學雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學習，不能只侷限於3月5日，更不能只侷限於“牆上”，它應該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內植於心，外踐於行。只要有心，天天都是雷鋒日。
演講完畢，謝謝大家！
學雷鋒演講稿 篇2
演講稿 ,642字“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光與是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”每當想起雷鋒，耳畔總回想起這熟悉的話語。也許，這就是雷鋒一生的寫照吧！
談起雷鋒，我不禁反思，我生存的意義何在？有多少人回首往事，身後總是一片空白？又有多少人自私自利，見錢眼開？
我們現在是學生，不能做什麼大事，但幹一些小事，我們還是能做的：將家裡的花帶到學校去，不求獎品；利用下課休息時間，將廁所地上的積水清掃乾淨……每當我做完這些小事時，心裡總有說不出的高興。我覺得，這應該就是奉獻的快樂吧！
隨著科技的飛速發展，人們曾經火熱的心逐漸變得冷淡起來：當老人摔倒在地上而無援助之手時，當因缺一元錢買車票而被趕下車時，當你錢包被偷，旁人卻不敢吱聲時……這些鏡頭都將人與人之間的冷漠表現的淋漓盡致。如果你就是那個需要幫助的人，將會多麼無助啊！
雷鋒有一雙襪子。他穿了穿又穿，補了又補，一直都捨不得買雙新的。但是他卻用每月僅有的津貼，幫戰友買書，為災區捐款。對此，有人說，雷鋒真是一個傻子。雷鋒知道後，堅定地說：“為人民服務不是傻子。如果說這就叫傻子的話，那麼我情願做一個傻子。”
我們得將雷鋒的奉獻精神、釘子精神、傻子精神發揚光大。讓我們踏一路春風，撒一路歡笑，用實際行動來譜寫一首又一首春天的讚歌！
爭當創衛先鋒演講稿 篇3
演講稿 ,835字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《爭當創衛先鋒》，今天我有幸站在這演講臺前與大家共同探討有關創衛的話題，我感到無比的自豪。
創衛，創衛，從我做起。讓我們把地球媽媽的病治好吧！讓大地變成綠毯，讓天空變得明朗，讓空氣更加清新！要使我們賴以生存的環境更加優美，就應該從自我做起。
同學們，當我們走進校園，看到地上的易拉罐時，你是選擇抬頭挺胸地跨過去，還是用一個簡單的動作，把它送進垃圾桶裡？我看到了，你輕輕地彎下腰，撿起了它，那一刻，你是幸福的。他們扔，扔掉的是形象；而你撿，撿起的卻是美德。當你穿過操場時，望著在風中輕盈飛舞的塑料袋時，你是選擇沉默觀望，還是把它撿起來？我看到了，哪怕就是在奔跑，哪怕就是在玩耍，你也會停下腳步，輕輕地撿起，把它丟入垃圾桶，那一刻，你是幸福的。別人扔掉的是垃圾，而你撿起的卻是文明；當你身在教室，看到教室地面不乾淨，你是選擇事不關己，還是彎下腰，隨手拿起掃把，清掃垃圾？我看到了，就那麼一個簡單的動作，你讓教室舒適了，整潔了。那一刻，你是幸福的。
一定會有人問我，你是不是唱高調啊？那我用一句詩來回答你；為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。因為心中有愛，有對身邊環境深沉而誠摯的愛。在座的同學們，當我們盡情享受環境帶給我們方便和繁華的時候，當我們感受到我們的家鄉翻天覆地變化的時候，你可曾想過，一些不和諧的音符飄蕩在我們的上空。漂亮的街道的角落裡，還有太多的汙垢，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風飛揚。如果說隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂貼，視為不值一提，那麼，總有一天，我們揹著書包，穿著漂亮校服走在遍地垃圾的上學路上，那時您還有心情亭受學習生活帶來的快樂嗎？
我們應該意識到：我們是創衛先鋒，有維護環境衛生的義務和責任。在創衛過程中，作為一名參與者，需要我們付諸實際行動，講求社會公德，用熱情去傳播創衛理念。
我堅信，在大家的共同努力下，身邊的風景會更美，代縣的明天會更好！謝謝大家！我的演講到此結束。
《科學伴我們成長》演講稿 篇4
演講稿 ,1183字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！非常高興今天能有機會和大家一起分享科學的魅力。我演講的題目是：科學伴我們成長。
在我們的心目中，“科學”是一門很神祕、很高深的學科。然而，當我們不知所措地到處找尋哪裡才有科學的時候，老師帶著我們一起了解數的發展史、探究自然奧妙……這又不由使我聯想到曾經聽過的科學家的故事，比如牛頓通過成熟的蘋果落在地上發現了地球具有萬有引力；阿基米德在洗澡的時候發現了王冠的祕密，得出了浮力定律；愛迪生很愛動腦筋，做了很多實驗，成了發明大王……哦！我們知道了，這就是科學；其實，當我們坐在餐桌前，品嚐著爸爸媽媽為我們提供的營養搭配均衡的美味佳餚時，我們知道了，這當中也有科學；當我們終於搞明白為什麼顏色鮮豔的花朵香味卻不是很濃時，我們體會到了科學的神奇；當我們每次翻開書本，看到書頁裡夾著的葉脈書籤時，我們明白了，這就是藉助科學的方法制作出來的。這就告訴我們，書本里有科學、故事裡有科學、生活中同樣有科學。
同學們，其實科學離我們並不遙遠，科學就在我們身邊。從肉眼看不見的基本粒子、原子、到巨大的地球、太陽；無論是工業、農業方面，也無論是物理、化學、天文、地質、生物等方面，都可以找到科學。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演、上海世博的精彩展示，這一切都是科學在發揮著神奇的作用。大家還記得科學節“科技發明小製作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎？這其實也是科學在我們同學中的萌芽。科學是一種智慧，伴我們共同成長；科學是一片藍天，讓我們盡情翱翔；科學是一片汪洋，讓我們尋求知識的寶藏。
在當今二十一世紀，科學的發展已達到神速的地步，每月每天每時都可能出現新的產品，再神速銷售出去，這是科學發展的好處。現在的電腦更新越來越快，網路的形式也是在不斷改變，家庭用品的質量在不斷提高，就拿家用電器來說吧，前些年有黑白電視機、收音機的家庭就已是了不起的了，而現在等離子電視機，電腦已走進了大多數家庭，這是科學提高生活質量的表現。面對這種種的一切，我不得不佩服科學的力量。
看到日新月異的國家，我想到了斯大林的一句名言“要建設，就必須有知識，必須掌握科學”。是呀！只有掌握了科學，才能建設出色的國家。我們要相信科學是人類的共同財富。那麼，我們怎樣才能擁有豐富的科學知識呢？我想，首先要學好課本上的知識，同時，留心身邊的小事，勤動腦、動手，多參加小發明、小創造活動。平時，我們要多看科學書籍，開闊眼界，掌握更多的科學知識，在實踐中學會發現問題、研究問題、解決問題。我相信，只要我們愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學的道路上創造出新的奇蹟。
時代的進步，科學的發展，促使我們向前進。要在社會中有所作為，在廣大人群中出類拔萃，就必須跟上科學的腳步，與科學同成長。
我的演講結束了。謝謝大家對我的鼓勵，祝大家幸福安康！
學習經驗介紹演講稿 篇5
演講稿 ,634字這次被選為走讀生優秀學生代表，我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學期連連取得進步的學習方法。
幾乎所有老師都曾提到過，上課不好好聽講，下課上補習班補多少節課都不管用。所以，一天上八節課，要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外，筆不離手。我們都沒有“最強大腦”，動筆寫可增強記憶。思路要跟著老師走，一心一意投入學習。撿一根筆的工夫，你可能錯過英語的一個知識點，亦或是正確解題的思路。
我很重視作業，對於我來說，那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業，好像是把複習和寫作業合併了。我從不以應付老師為目的去完成作業，如果我感到自己的水平還有待提高，即使老師沒有佈置作業，我也會自己去做一些練習。
做題馬虎，這似乎是分低的永恆藉口。在歷次考試過後，我會專門找出那些實在不該錯的題，然後算出分數。最多的一次竟到了15分。這是一個多麼大的錯誤，它將激勵我，提醒我做完題後要檢查。在之後的考試中，想到那白白浪費的15分，我會感到慶幸，因為這次考試我將十分留心，不會再犯之前同樣的錯誤了，這也是我總是取得進步的原因。
作為一個走讀生，在家學習的時間相對來說較長一些，因此我會做出合理的時間規劃，同時提高自己的抗誘惑能力。當我在學習過程中有了其他與學習無關的念頭時，我馬上會同住宿生比較，保證和住宿生有同樣的學習時間。
期末統考馬上來臨。如果地球上沒有地球引力，那麼我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力，有動力才會進取。合理利用時間，提高學習效率。衝刺期末，青春無悔。
小學六年級畢業演講稿 篇6
演講稿 ,617字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一名六年級的學生，六年的小學生活轉瞬即逝。回首往日，留給我一些美好的回憶，臨近畢業，面對朝夕相處的老師、同學，我有很多的不捨，藉此機會我向母校以及全體的老師表示感謝。
記得剛上一年級時，我們都還是一個個天真無邪，活潑可愛的小孩子，經過老師的細心教導，諄諄的教誨，才有了今天的我們。
我還記得六年級舉行的運動會，我是其中一名運動員，我們的語文老師王老師給了我許多幫助。因為天氣原因，我們六年級運動專案要提前進行，在接到老師的通知以後，早飯都沒吃，我就匆匆忙忙地趕到學校。老師看到我們，就問我們吃飯了沒，我支支吾吾的說：“還沒有。”她二話不說就掏錢給了我。說：“趕快去買點早餐，餓著肚子怎麼有力氣呢。”我心裡充滿了感激。
在參加4×100米的跑步時，跑下來以後都累的腿都軟了，是我們的語文老師伸出手把我扶了起來，扶到了座位上，還親切的對我說，歇會兒站起來活動活動，以勉肌肉拉傷，您親切的問候，給了我動力和自信，正是因為老師的幫助，我受到很大的鼓舞，在運動會上取得了好成績。
一件件往事歷歷在目，都留在我的記憶深處。
再見，親愛的母校，是您培養了我們，我們從盲懂無知，變得懂事。我將永遠也不會忘記您——哺育我的母校。
在此，我祝全體老師桃李滿天下，祝全體同學陽光向上，祝母校越來越好！
謝謝大家，我的演講完畢！
學雷鋒樹新風演講稿 篇7
演講稿 ,963字敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是來自七年級7班的張美寶。
三月，一個萬物復甦而又陽光明媚的日子。三月的風，吹來了和煦的春天，也吹來了“學習雷鋒”的日子。今天，我要演講的題目正是“學雷鋒，樹新風”。
《三國志》有云：“每有患急，先人後己。”雷鋒同志正是用自己的言行向我們踐行了這一句話。忘不了，“出差一千里，好事做了一火車”的光輝事蹟；忘不了，熠熠生輝的“軍民是一家”觀念；也忘不了，做好事不留名的堅定決心。
在這個世界上，每個人都不是獨立的個體。受雷鋒同志薰陶，像他一樣亙古不變地傳遞著“好事須相讓，惡事莫相推”的人還有很多很多，微塵就是其中一位。
她，只是一名普通的青海市民，平凡而又偉大！在數次不留名地向災區捐款，關心著災區以及貧困中的每一位人民。正是在她的帶領之下，“微塵”不再只是一個人，它變成了一個龐大的集體，向著世界獻出他們的愛。
或許你會覺得，“學習雷鋒”與你有很遠的距離，可實際上卻離我們很近，很近。我就在學習雷鋒的道路上。
我生活在一個溫暖又和睦的大家庭——七年級7班。記得那天，兩位同學不慎摔倒，路過的兩名女生看見了，立刻上前詢問，但是她們心有餘而力不足。可她們仍不放棄，馬上叫來了幾個男同學幫忙，幾位男同學連忙將摔倒的同學背到醫務室。這只是我們班一件很小的事，卻儼然向我們反映出了新時代中學生的雷鋒精神。
有人說：“學習雷鋒，不過是呈一時之快，過了雷鋒月就沒有什麼必要了。”然而，這種觀點是錯誤的。我們身邊需要雷鋒的存在。作為中學生的我們應從小事做起，從點滴做起，關心溫暖身邊的每一個人。
“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的。”
“我們是國家的主人，應處處為國家著想。”
雷鋒同志以自己短短的一生，向我們詮釋這兩段話的真諦。“以誠立身，只於尚誠，以勤逐夢，止於至善。”這是我們七年級7班的班訓。所以，同學們，讓我們從小事做起，從點滴做起，樹立新的班級、校園、社會之風。
《讓雷鋒精神滋潤心田》演講稿 篇8
演講稿 ,1130字尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《讓雷鋒精神滋潤心田》
草樹知春不久歸，萬般紅紫鬥芳菲，又到了一個萬紫千紅、生機勃勃的春日。三月春風拂翠柳，雷鋒精神心中留。半個世紀的學雷鋒活動，始終與國家波瀾壯闊的歲月轉換和時代變遷相伴。雷鋒已成為全民的學習榜樣和美好的道德符號。
雷鋒精神飽含著熱愛人民的樸素情懷，展現了報效國家的崇高理想，詮釋了崇尚榮譽的道德情操，雷鋒用無數平凡寫就道德的光輝，成為人類歷史的永恆！雷鋒雖然普通，但是雷鋒精神有著偉大的生命力，它必將穿越時空，超越國界，這，就是精神的力量；這，就是道德的光芒！雷鋒精神的內涵如此豐富，他在學習和工作中永不滿足、永不懈怠的釘子精神，猶如綿綿春雨，滋潤著一代又一代人的心扉。
雷鋒曾經是那麼真實地活在人民中間：一個熬過舊社會的苦孩子，樂於服務人民、艱苦奮鬥，有勞動人民勤勞勇敢、懂得感恩、愛憎分明的優秀品質。同時，雷鋒又是一個有理想的熱血青年，夢想的力量促使他努力工作，從一位普通的士兵成長為一名優秀的無產階級戰士。雷鋒，好像離我們很遠，但是，我們從照片上那張年輕的臉可以看出，他平凡親切得像鄰家大男孩兒，和我們一樣，也有朝氣蓬勃的青春歲月，年少時光。他也像我們這個年齡段的青年一樣，愛文學，愛憧憬，愛照相，愛時尚。雷鋒熱愛學習，他對知識如飢似渴，工作之餘堅持學習，
兀兀窮年，堅持不懈，這種惜時如金、永不言棄的釘子精神，難道不值得我們學習嗎？
同學們，你是否迷戀於言情小說而不能自拔？你是否沉溺於網路遊戲而荒廢了學業？想想雷鋒吧，他刻苦學習的釘子精神，是否讓你感到羞愧難當？我們為了共同的理想選擇了求學，便不要虛度青春，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
同學們，我們現在正值人生最美好的階段，此時不追夢，更待何時？難道你甘心揮霍激情燃燒的歲月嗎？你甘心將來一事無成嗎？你甘心平平庸庸、渾渾噩噩地虛度一生嗎？不，我們不甘心。那麼，就讓我們像雷鋒一樣，將青春熱血灌注在學習上，灌注在對理想的追求上。就算前方的路曲折泥濘，也要勇往直前，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
靈魂因追逐夢想而偉大，生命因拼搏奮鬥而精彩。同學們，就讓我們用釘子般的信念，像雷鋒一樣，永不言棄地追逐自己的夢想，在通往理想的大道上，披荊斬棘，勇往直前！
在座的各位男生女生，在這樣一個草長鶯飛的季節裡，讓我們這些90後向雷鋒叔叔做出最莊嚴的承諾：
做一個明媚的女生，不傾城，不傾國，以優雅的姿勢去摸打滾爬；
做一個陽光的男生，不驕躁，不浮誇，以先鋒之姿去拼搏奮鬥！
讓我們弘揚雷鋒刻苦學習的精神，讓雷鋒精神在華夏大地上發出璀璨的光芒，讓我們的青春歲月綻放出夢想的花朵，讓我們在奮鬥中拼出自己的精彩人生！
謝謝大家！
雷鋒精神演講稿 篇9
演講稿 ,996字雷鋒精神之“釘子”精神
各位老師、同學：
大家好！我的演講題目是雷鋒精神之“釘子”精神。
雷鋒曾說過這樣一句話：“自己活著，就是為了使別人活得更美好。”
大家知道什麼是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神內涵包括奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮鬥精神，我今天要重點講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學習的楷模，他日記中寫道：“有些人說工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要學習這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天裡，都無法把一點點時間拿來看課外書．但當我看了這本書裡的“釘子”精神後，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在於我想不想看，願不願看，罷了。
當然，我認為一個學習雷鋒的人就應該好好珍惜少年美好的生活，就應該刻苦好學。因此，在學習上，雷鋒精神總是激勵著我爭取擠出時間去做有意義的事。
雷鋒，一個精神的訴說，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個文明的瑰寶，它將永遠激勵著我和我們一代勇往直前！
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什麼心情呢？可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的一個民族需要有一個民族精神來支撐，一個人也不是單靠吃米而活著。因此，我們更有必要去傳承和弘揚雷鋒精神。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
雷鋒精神演講稿 篇10
演講稿 ,927字學習雷鋒精神，為社會獻上一份愛
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《學習雷鋒精神，為社會獻上一份愛》。
微風三月，除了盪漾在身邊的春意，讓我們感到心暖，也有一個人，恰似春風一般，吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪。他，就是人民的好戰士——雷鋒。
雷鋒同志曾說過：“我要做一顆永不生鏽的螺絲釘，黨把自己擰在哪裡，就在哪裡閃閃發光。要做一個有利於人民，有利於國家的人。”
那麼，在當今這個社會，有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘，熱愛祖國，熱愛黨、熱愛社會主義的崇高理想呢？
現代的社會發展很快，不斷增長的物質財富，使迅速變化的社會生活，社會主義現代化建設對素質要求越來越高，我們要想保持黨的純潔性，就必須弘揚雷鋒精神。學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質。我們以雷鋒為榜樣，努力工作，認真學習，不斷創新，提高學習與工作質量，全心全意為人民服務。在學習雷鋒精神上，我們不需要講究形式，但一定要講實效，要貫徹到日常學習和工作中。新的時代就有新的要求，任何一種精神都要與時俱進，樹立正確的社會主義道德風尚，讓雷鋒精神成為當今社會的主流。
我們學習雷鋒，其實很簡單。不用做什麼驚天動地的大事，只要你有一雙善於觀察的眼睛，就會發現，我們的身邊也有很多的活雷鋒。例如，我們班的王浩宇同學，他主動向貧困地區捐獻一些衣物，希望能夠幫到經濟困難的人；再者，我們班的陳柯均同學，主動將小區的垃圾分類，以便工人更快地處理回收；還有，我們班的曹欣平同學主動彎腰，拾起地上的垃圾，保證了環境的整潔。在我看來，雷鋒精神就是附著在這些力所能及的事上，一點一點積累下來的。只要你心中有雷鋒精神，哪怕只是隨手清理掉地面上的垃圾，哪怕只是扶起路上摔倒的老人，哪怕只是打掃一下班級的衛生，只要你用心去做，堅持去做，那就夠了。
我記得有一句歌詞是這樣說的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！我希望我們每個人都能將雷鋒精神牢記心中，在一點一滴的小事中獻出自己的一份愛，一起用行動共創一個美好，和諧的社會，讓雷鋒精神永遠的傳承下去！
我的演講結束，謝謝大家！
關愛同學演講稿 篇11
演講稿 ,878字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《關愛同學》
是誰在你失意時為你指明前進的方向？是朋友；是誰在你憂鬱時為你排解煩惱？是朋友；是誰在你犯錯時直言不諱地告訴你該怎麼做？是朋友；是誰在你陷入困境時伸出援助之手？是朋友！而朋友彼此間的付出又是出於什麼？那就是友情。在我們同學之間，正有著一種不可言喻的友情。
日常生活中，我們常常能感受到這樣的事例：課堂上我們開展的小組合作學習，解決了不少疑難，幫助了同學。運動會上，運動員在操場揮灑著汗水時，我們不忘真心地去鼓勵他，給他們帶來動力。這都是同學們團結協作的具體體現。
然而，我們每個人都有不同的習慣和喜好，同學之間難免出現磕磕碰碰。比如甲和乙是一對非常要好的朋友。可是，他們做了同桌後，麻煩卻來了，甲喜歡超線，經常霸佔大半個桌子；乙也喜歡超線，和甲坐在一起，經常不是因為誰佔的位置大，誰害他寫錯字等。沒過幾天兩人就絕交了。想必這在我們同學之間也是常有的事，我們不妨仔細想想，值得嗎？曾經最好的朋友因為一件小事而反目成仇。同學之間所缺少的，大概是互相諒解，互相關愛吧。何必呢？何必去互相傷害呢？就讓我們拿出信心，改掉你的壞習慣，多關心身邊的同學吧！
因為：同學之間需要關愛。關愛是一股甜甜的泉水，使有時不幸的不幸的我們忘記生活的苦澀；關愛是一首動聽的歌謠，使有時生活枯燥的我們感到生活的樂趣；關愛是一眼潺潺流動的泉水，使有時飢渴的我們感到人生旅途的甘甜人生；關愛是一座亮在黑夜的燈塔，使有時迷途的我們找到港灣。如果你關愛他人，包括你的同學，那麼你就是一顆與大地融為一體的土地。如果你自私自利，那麼你就是沙漠裡的一點水源。
同學們！相識是一種緣分，能走進一個校園是緣分，能在一個班級是修來的緣分。既然有緣相識，那麼就讓我們好好珍惜這段緣分吧！，讓我們用美好的心靈，傳遞人間的真情。把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的沒件事裡，成為我們思想道德的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖同學，用自己的奉獻美化環境，誠心誠意，踏踏實實地做好身邊的每一件小事吧！
謝謝大家，我的演講完了。
轉變學習方式做學習的主人演講稿 篇12
演講稿 ,711字尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是來自九年級一班的朱興慧，今天站在這裡，向同學們講述我學習的點滴經驗。
首先，學習要有端正的態度。學習是為了更好的求知，努力是為了有更大的進步。所以，當我們面對繁重的學業時，不要整日抱怨，要以積極的心態面對，讓學習成為人生最大的樂趣。變壓力為動力，有效的提高學習成績。不要“坐這山，望那山”，最後一事無成。只有勤奮好學、腳踏實地，才能把事情做好，進而體會學習的樂趣和人生價值。
第二，要提高學習效率。忌把學習當苦役，倡對知識的追求、對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶、科學記憶；忌解題模式化，倡思維靈活性。要謹記這些方法，他是每個人自學能力、獨自思考能力、解決問題能力的整合，是我們終身受益的好方法。
第三，讓預習展示成為我們的學習方式。在課前，要把要學的內容通讀一遍，這樣有利於提高聽課效率。“溫故而知新”對學過的內容要勤於複習，以免忘記。
第四，要正視挫折。學習中，挫折是不可避免的。我們正是在與挫折的不斷鬥爭中，變得更成熟、更堅強、更有毅力。對於挫折，我們要自覺、有意識的應對；既要有心理準備又要付諸行動。“自信是成功的第一祕訣”，只有相信自己，才能勇往直前，無所畏懼。
第五，樹立遠大的理想。理想是開啟希望之門的鑰匙，是實現人生既定目標，邁向成功的第一步；也是我們無需能源的動力。年少當立志，年少立大志！要根據自己的情況，為自己的一生規劃不動搖的藍圖。
今天站在這裡，對我來說，是一種挑戰，更是一種鼓勵。在日後的學習中，我會更加努力。把成績當作新的開始，百尺竿頭更進一步。回報老師，回報父母，回報學校。
最後祝老師工作順利，祝同學學習進步！
我的演講到此結束，謝謝大家！
培養良好學習習慣提高學習效率演講稿 篇13
演講稿 ,881字尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！我是來自九年級二班的孫曉雲，今天很榮幸站在這裡，感謝老師給予我的這次機會。
成績的取得不是朝夕之功，“冰凍三尺”並非一日之寒。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”可見，優異的成績需要我們不斷的努力。
首先，是我對學習的認識。我認為求知和進取是人生最大的樂趣，學習是為了更好的求知。因此，面對日益繁重的學業，不應有抱怨，而是以一種快樂尊重的態度去對待學習。我們的身份是學生，肩負著一種責任，承擔著一份使命。
第二，提高學習效率。要在學習中找到樂趣，忌把學習當苦役，倡對知識的追求，對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶，科學記憶；忌解題模式化，倡思維靈活性，活學活用。
第三，正視挫折，應對挫折。在學習中，挫折是不可避免的。此時，我們不應該放棄，而是要獨立，認真地思考。因為只有經過自己的努力所收穫的才更容易記牢。當有實在解決不了的問題應找同學幫助或請教老師，並做好記錄以加深記憶方便以後的複習。不能不懂裝懂，孔子曾說過：知之為知之，不知為不知，是知也。
第四，培養學習興趣。要對每一門課產生興趣，提高學習積極性。並不是不願意學哪門課就可以用消極的態度對待，喜歡哪門課就專心於哪門課。這樣的選擇是不可取的，現在講求全面發展。對待每一門課都應採取積極的態度，培養興趣，展現自我。
第五，要有良好的學習習慣。良好的學習習慣是提升成績的一大關鍵。養成先預習，後聽課，先複習，後作業，先獨立思考，後請教別人的學習習慣。努力把握課堂四十五分鐘，體現我的課堂我展示，我的人生我把握的學習模式。
第六，就是要對自己的學習有明確的目標，不僅要有遠大的目標，還要有小的目標。所謂小的目標，就是對自己各科階段性的要求，不斷設定目標，超越自我，追求新的自我。
今天，站在這裡向大家介紹學習的經驗，對我來說既是一種鼓勵，又是一次挑戰。今後，我會繼續保持一顆上進心，戒驕戒躁，爭取取得更優益的成績。
最後，祝願各位老師身體健康，工作順利。祝願各位同學學習進步，祝願初三的同學在即將到來的中考取得好的成績。願我們能一起展開理想的翅膀，振翅高飛！
謝謝大家！
《世上沒有笨學生，只有懶學生》演講稿 篇14
演講稿 ,891字尊敬的各位領導、老師、同學：
大家好！
我是八年級一班的。很高興同大家在這裡共同交流。
我想同學們肯定在為我們的學習而煩惱，甚至有些同學還說自己笨，根本就學不會。其實我們每個人都是很聰明的，只是沒有用心去學罷了！世界上沒有笨學生，只有懶學生。不過，我們除了要勤奮努力之外，最重要的是還學需要好的學習方法。
現在我想把我的學習方法告訴大家，如果能為大家所借鑑，將是我最大的欣慰。
首先，我認為課前預習很重要。我們學校現在採用課堂45分鐘，學生35或40分鐘，老師10或5分鐘。就拿數學來說吧！我覺得我們僅僅利用課堂上35分鐘來學習，課下一點不預習是行不通的。35分鐘得有10分鐘拿出來當預習時間，然後最多還有25分鐘小組討論、自我展示，時間根本就不夠用。就算老師讓我們那十分鐘自己講，也有許多地方講的不詳細、不清楚。最後也許老師還得拖堂把題意給我們分析清楚、講明白。所以我們一定要課前預習，不要把上課時間浪費在預習上。
最重要的還是上課要認真聽講，小組討論時要積極發言。有些同學就會說了：“其實上課聽不聽講無所謂，下課再補回來不就行了，反正有學習資料，而且上網一搜，還有名師講堂呢！”我認為這種想法是不對的，就算你想課下補回來，時間也是不允許的。就算時間允許，單單依靠資料和網路這些沒有生氣的東西，也不一定能學好。
還有一項就是課後要鞏固和練習。人是健忘的，也許學的時候掌握的很好。如果學過去就不看了，過幾天就會忘得一乾二淨。可以每週複習一或兩次，來鞏固學過的知識。當然我們還要進行適當的練習，如果學了不會應用，就跟沒學沒什麼兩樣了。
有的同學說自己根本就學不進去，我們可以採取小組之內或兩個人競爭的方式來學習。這樣，即讓自己提高了學習興趣，也讓他人提高了對學習的興趣，大家可以共同進步。
有的同學說英語短文很難背誦。我一般都是先把英語短文讀熟，翻譯成漢語。然後看著漢語意思把英語句子寫出來，然後順著漢語意思把句子連線起來。這樣反覆做幾遍，英語短文就背過了。
其實好的學習方法有很多，大家平常要多注意積累，適合自己的才是最好的。
最後祝老師：工作順利！
祝同學們：學習進步！
謝謝大家
高考百日誓師大會高二學生代表演講稿 篇15
高二作文 ,719字尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：
風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。養兵千日，用兵一時。高三的學兄學姐們，你們準備好了嗎？
十二載春去冬來，寒暑易節；十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。你們一定收穫滿滿吧？是的，我們都看到了：你們更懂得珍惜時間—日光加燈光；站在困難和挫折面前，你們不曾止步、不曾低下高貴的頭，你們學會了堅強；面對一次次挑戰，你們總是那麼從容應對，用雙手捧起那付出後的豐收；你們讀懂了人生—總是在超越自我，不斷奮進，緊緊掌握著生命的天線，一步步靠近完美……
也許十二年的確是一段長路，坎坎坷坷，你們也有過傷有過淚。可是，走到今日，十二年還是悄悄地快過去了，十二年只剩下最寶貴的100天了。
100天，意味著什麼？這是你們用來完成青春絢麗畫卷的100天。在這關鍵的100天，你們一定會把所有的精力投入到學習中去，做好最後的衝刺，為生命再加一把熱火。100天意味著夢想就要成為現實，等待了多少歲月的勝利即將來到你們的面前。再過100天，你們就要接受祖國的選拔，成為國家棟梁，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的峽高學子。勝利將屬於你們！
作為學弟學妹，我們是多麼的羨慕你們，我們要向你們學習，以你們為榜樣。珍惜時間，養成認真、謹慎的態度，積極探索，刻苦鑽研的精神。
在你們和我們的手中，都握著一把用知識、汗水和時間鑄成的利劍。就讓我們一同亮出這把利劍，劈霜露，斬荊棘，開出一條通往成功之路。讓我們共同祝福，祝福我們的未來更加美好。
滄海橫流，方顯英雄本色！六月亮劍，定當所向披靡！讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧！
學習經驗演講稿 篇16
演講稿 ,5058字【篇一：學習經驗演講稿】
親愛的同學們：
大家好！
首先非常榮幸，能有這樣一個機會，與同學們一起交流學習的心得與見解。
在我們平時的學習生活中，如何才能做到完全理解與消化知識呢？其實很簡單，上課認真聽講就行了。其實說簡單卻又不簡單，課堂上又有哪幾個人能真正做到一節課四十五分鐘，不開小差，用腦子，用心去聆聽老師所傳授的知識呢？上課，必須“寸步不離”地跟著老師的思路走，可能你一走神，一個新的知識點可能已與你擦肩而過了。
至於複習和預習，我反倒認為是次要的了，但並不是不重要。“溫故而知新”嘛，其實我們每天在做家庭作業時，就是對知識很好的複習與運用。所以我建議，每天回家先把各科知識看一遍，把書拿出來讀，然後在做作業。最後可以預習一下明天要學得知識。同時，我也想強調一點，讀死書是沒用的，我想沒人想讓自己變成書呆子。要注意勞逸結合，壓力可以化為動力，但不能太大，適當給自己減減壓。可以定一些關於學習的趣味報刊，讓自己多笑笑，別整天塌著臉，心情好，學習效率自然高。前不久，學校舉行了一場期中測驗，相信還有很多人對這次的成績耿耿於懷。我認為，考試分數、名次固然重要。但自己對錯誤的發現與糾正更重要。在你還在為某些細節扣了分而懊惱不已時，別人可能已經開始認識錯誤，努力學習了。這樣，你已經被甩在後面了。我們必須要知錯就改，不要一直糾結在卷面分數上。
每一次的考試，我們可以不和別人比，就和我們自己比，看看進步了沒有，如果退步了，得想想錯在哪裡，下次要注意。學習本來就是一個發現自己潛能，不斷超越自己的過程。雖然很漫長，但不能急躁，要認真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會摔跤。寧可一小步一小步，穩穩地，腳踏實地地走。只要有一個良好的學習態度，總會成功的。
學習有苦，更有樂，是一個苦樂交織的過程。學習固然枯燥，但我們要學會尋找學習中的樂趣。希望大家能多看到學習快樂、有趣的一面，拋開煩惱和不愉快，真心投入到學習中。
這些是我對學習的個人見解和建議，希望對同學們有幫助，畢竟每個人的思維都不同，只要每個人找到屬於自己的學習方式，認真刻苦地學習。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就一定能收穫肥碩的果實。
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇二：學習經驗演講稿】
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是七年級一班的肖庚月，對於學習方法多種多樣，每個人都有自己的學習方法。我認為最重要的是要用心學、努力學並堅持下去。在這裡我向大家談談我的學習體會：
不管是學哪一門課目，最重要的是多讀、多寫、多練。“好記性不如爛筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個字、一個詞、一個句子或是一個字母、一個單詞……。我們都應該不厭其煩，反反覆覆的寫和記，才會對它們瞭如指掌。
學習要持之以恆，今天的事情今天做，不要明日復明日，否則這樣就會學成一種壞習慣-怠慢。
要想學好每一課，就要做到課前預習，第二天要學的知識，把不懂的地方做好標記，在上課時積極提問，把不懂的問題弄懂。回家寫作業時先複習當天學的知識，然後再寫家庭作業，這樣有利於我們的記憶。
想要取的好成績的關鍵就是緊抓課堂時間，牢牢記住老師強調的內容，並做好筆記，課後經常複習。
語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法很多，以下是我認為有效的記憶法：
1、特徵記憶法：對於內容相似的知識，通過細緻的觀察和全面的比較後，找出所要記憶內容中特別容易記住的特徵。
2、回憶記憶法：將學過的內容，經常的`及時的回憶，在回憶中加強記憶。
3、重點記憶法：記住整個內容中的公式、定理、結論、基本概念、重要句子等重點，作為記憶的“鏈條”來聯絡全部內容。
4、口訣記憶法：將記憶內容編寫成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。
5、理解記憶法：只有深刻理解了的知識才能牢固的記住它。
除了多記之外還要靈活運用，和實際生活聯絡在一起。
數學和英語要多做練習題，掌握做題的技巧，除了做學校發的練習題之外，自己在家也可以買一些課外閱讀的資料或練習題，這樣有利於擴大知識面。
在考試前，要進行全面系統的複習，通過分類整理的方法快速複習完成。考試時要有一顆冷靜的心，不緊張、不急躁，面對難題先放一邊，把容易的題做完後再仔細思考難題，聯想相關知識，細心讀題，認真作答。考完試準備一個大的改錯本，把每科錯的題抄原題寫上正確的答案，到下次考試前拿出來複習，每考完一次試都這樣做，我相信一定會把知識掌握得很牢固。
希望這些學習方法可以幫助大家，讓我們好好學習，為了美好的明天一起奮鬥吧！
謝謝大家！
【篇三：學習經驗演講稿作文】
各位老師，同學們：
下午好！
在大家的共同努力下，緊張的期中考試已落下帷幕。在此，我們向在此次期中考試中取得優異成績和有顯著進步的同學表示熱烈祝賀。當然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。有些同學可能在考試中發揮的並不盡人意，但是不經歷風雨，怎能見彩虹。只要你們以積極進取、永不言敗的精神來面對每一場考試，刻苦努力的學習，你們就一定能爭取擁有屬於自己的成功。
同學們，期中考試已經過去，這只是“萬里長征走完了第一步”，我們未來的路還很長，不能被路邊的風景或沿途遇到的荊棘耽誤了自己前進的步伐。只有展望未來才是最重要的。為了提升學習效率，提高學習成績，我向同學們提出以下幾點建議：
一、端正學習態度。隨著初中學習難度的不斷加深，我們的學習任務也日漸繁重，就更體現出端正學習態度的重要性。我想告訴同學們：態度決定一切，當你把學習當做是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要端正學習態度，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。事實證明：這次取得優異成績的同學，他們並不是比別人更聰明的人，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇於挑戰自己的人，他們之所以能取得優異的成績首先是他們思想上的勝利。
二、找到適合自己的學習方法。七年級主要的學習方法是多讀多記，上課認真聽講。說到這裡有些同學不免會感到奇怪，自己學習很刻苦，也很努力，成績為什麼就提不上來呢？我想絕大部分原因是沒有找到適合自己的學習方法。在此，我向同學們講一下我的學習方法，對於語文和英語以及政治、歷史、地理讀和記是最好的方法，但是我建議同學們在記英語單詞時最好是根據讀音記，要記住單詞的音、形、意。讀音是很重要的，因為英語是拼音文字，只要掌握了讀音規則，一般情況下根據讀音就能拼寫出單詞。詞不離句，句不離篇章，要多記一些常用句型。在數學，生物可以運用舉一反三，查錯題等方法。總之每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結。
三、制定學習計劃。學習計劃是考試成功的保障，只有制定學習計劃我們才能明確目標，有計劃的學習。進入初中，學習方法與小學有很大不同，眉毛鬍子一把抓是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也可以說是我們的學習目標，給自己規定一個學習上的任務，例如下次考試的分數、打算進入多少名等。一個是每天的計劃，例如今天我應該掌握哪些知識，作業需要多少時間完成等，這樣學起來才會做到心中有數，才能提升學習效率。
同學們，只要我們再接再厲，勤奮積極，頑強拼搏，我們就定能把自己的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵，創造出更輝煌的未來！
【篇四：學習經驗演講稿】
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是705班的張坤芳，很榮幸有機會在這裡和大家一起來分享我的學習心得，金秋九月，我們一同踏進“樹人”的校園，相信新生訓練營的種種大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，
緊張的期中考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為我們取得進步的成績而感到高興，同時我代表同學們向老師說聲您們辛苦了。
在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績，在學習中我有這樣的三樣法寶
第一件法寶：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情和迫切的需求，投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二件法寶：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三件法寶：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日忙碌，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，課堂效率低，課後抄作業，考試難答題。忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！
期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整，為下次人生的考場早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
親愛的同學們，老師們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的未來不是夢！謝謝大家
【篇五：學習經驗演講稿】
大家好！我是七年級三班的嚴雨晴。今天，非常榮幸能有機會和大家共同討論與分享關於學習的方法。希望對大家的學習有所幫助。
隨著時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試—期中測試。在緊張與認真過後，我們總結了這兩個月以來學習的成果。
首先，我想提醒大家的是：不要被分數中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要保持平衡的心態。成績不錯，不要得意忘形，再仔細回望那些錯題，要告訴自己：高手如林，那些題目是不應該錯的，下次我要考得更好！而對自己成績不滿意的，也千萬不要氣餒，告訴自己失敗是成功之母，我要從錯誤中找到經驗，吸取教訓，謹防下次再錯。總之一句話：態度決定一切！
其次，是要掌握複習方法。眾所皆知，學習三步曲便是課前仔細的預習，課上認真的學習，以及課後耐心的複習。仔細、認真想必大家都懂其含義，也都能在老師的指導和督促下完成。而耐心是什麼含義呢？很多同學從小就沒有養成複習的習慣，就比如我，到初中以來就因為沒有經常複習而吃了不少苦頭。複習是十分重要的，可以讓我們“溫故而知新”。有些同學認為複習特別枯燥、乏味、又沒有顯著效果，於是，就厭惡複習了。這就是沒有耐心的表現，也說明他沒有抓住重住重點和核心複習，只是漫無目的的讀讀背背，自然沒有什麼作用了。其實，我們可以通過日常的筆記錄和習題進行鞏固學習的知識，也可以多找些課外習題來做，這樣，就不怕學過便忘了。
我們在成為中學生的同時，也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分數重，卻也相當重要。有些同學偏科，覺得尺需要把語、數、英三科成績保持好就行了，實際上，小科也可以為我們帶來更廣泛的知識，提高我們的閱歷。有些同學覺得小科很難記住，其實不然，我們需要和適用的，是理解記憶法。把內容嚼熟了，把意思理解透了，就能輕輕鬆鬆背下來啦！
最後，我想告訴大家的是：合理安排作息時間。時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧，那麼給懶惰的人呢？留下的只有懊悔。常常看到一些同學，放著大把的時間不用，偏偏做些與學習無關的事，最後後悔已晚；經常看到一些同學，把老師佈置的任務，一直拖到最後期限，然後在那兒忙碌等等。這些就是懶惰，是不正確的，是不利於學習、發展的。最基本的，是要當天的事情當天完成，再利用空餘時間做其它事，學起來就會輕鬆。
這就是我的一點建議，希望各位同學能從中獲得共鳴。最後，祝大家學習進步，天天向上！
我談我的學習心得演講稿 篇17
演講稿 ,705字各位叔叔阿姨：
大家上午好！
我叫杜穎斐。今天我很榮幸能夠站在這裡發言，高興的同時，更多的是對我的激勵。
其實今天之所以取得這樣的成績，我非常感謝我的老師，因為他們不僅有良好的教學方法，循循善誘，盡職盡責的工作態度，最重要的是在學習方面給了我們全面的、優質的教育。同時對我們平時生活也很關心，如同自己的孩子。當然學習也要靠自身的努力，良好的學習方法是很重要的，接下來我就向大家介紹一下我在學習方面的一些心得體會，希望能夠對大家有所幫助。
第一，就是在平日的學習中要獨立思考，要鍛鍊自己的思維能力，養成一個良好的學習態度。
第二，要做好筆記，課前預習，要先對課文有初步的瞭解，這對於接下來的知識更容易的去吸收。課堂上認真聽講，做到當天學到的知識當天消化，課後進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。
第三，要為自己制定一個學習計劃，合理的安排好自己的學習時間。
第四，就是在學習上不要投機取巧，要認真完成老師佈置的作業，要努力勤奮的去學習。我碰到不會的難題時候，我先問我的爸爸媽媽，他們也不會我就上百度上查，我不是直接把答案寫在作業本上，而是看下面的解析，明白為什麼是這個答案，而不是其他答案。
第五，就是要增加課外閱讀量，睡前或閒暇時間就可以看課外書，這樣不僅提高了閱讀能力，也同時提高了寫作的能力。開卷有益，我們要像蜜蜂一樣把書裡的知識吸收到自己的大腦裡。
以上這些就是我個人的學習體會，畢竟學習是因人而異的，但是我相信一分耕耘就會有一分收穫，付出汗水才會收穫碩果的。同時在以後的學習中，我也會繼續努力的。不會讓爸爸媽媽還有老師對我失望。
我的學習方法就是這些，希望能給叔叔阿姨們有所幫助，謝謝大家。
小學畢業典禮演講稿 篇18
演講稿 ,338字敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我們的小學生涯還有兩個月就結束了。時間轉瞬即逝，一眨眼，我們就要升入初中了。此時此刻，這六年的生活一幕幕就像在眼前。
我從小就膽量小，是老師給了我第一次提高膽量的機會。在五年級上學期的時候，一次國旗下演講，老師讓我去，我非常高興。於是我就拿著演講稿背稿。過了一星期，終於到我去國旗下演講的時候了，那天早上，我又緊張又興奮，緊張的是如果我演講不好就會給老師丟臉；興奮的是演講如果成功，那就代表我第一次演講成功了。果然，我在星期一演講成功了，在我下臺時，老師給我豎了兩個大拇指還充滿微笑，我的膽量得到了提高。
再見了，老師，是您教會了我做人的道理。再見了，同學，是你們陪伴我成長，請讓我們的友誼地久天長。
六年二班王一同
2017年7月30日
國學經典伴我成長演講稿 篇19
演講稿 ,4366字【篇一：國學經典伴我成長演講稿】
國學使人明智，國學使人思辨，國學使人進步。每一個少年兒童的美好人生，都應該從國學開始。
我從小就讓國學伴隨著我成長，從《百家姓》到《論語》，從《三字經》到《世說新語》，都是我的最愛。
在幼兒園的時候，我就在父母的“玉不琢，不成器”教誨中成長起來。我知道了大概的意思：如果一塊好玉不經過長時間的打磨，就不會變成精美的玉器，就像一個人不努力學習，就不會懂得知識和道理。所以一到老師教我認字、唱歌謠、算術的時候，我就認真聽著，不敢有一點馬虎。一年級剛開學，老師組織了一次算術測試，我不費吹灰之力就拿了第一名，獲得了老師的好評。這真是“人不學，不知義”啊！
三年級的時候，一次考試讓我深刻地明白“謙受益，滿招損”的道理。這句話選自《尚書--大禹漠》。它點明瞭自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，謙虛才能使人進步，不斷有所得。記得有一次，我科學考了98分，拿了全班第一。我拿到那張考卷，興奮地告訴全班同學：“我科學考了全班第一！”那興奮程度你們應該不難想象！那一天，我成為班裡的焦點人物，走到哪裡都會引起同學們嘖嘖的讚歎聲：“他太厲害了，居然能考到98分！”、“太了不起了！”……。我聽了得意忘形。以後的科學課，我開始不認真聽課，作業亂做。第二次考試，我不但沒拿到第一，還差點拿到倒數第一—考了83分。真是“謙受益，滿招損”。
不久前，一節語文課上，老師讓我們自由組合做品德課的PPT。我很快找到了自己最要好的幾個夥伴，與此同時，許多同學都找到了自己的合作伙伴。可我發現，還有幾個同學還坐在位置上，仔細一看，原來剩下的同學都是班裡成績不好的學生，怪不得沒人跟他們組合。這時候，老師站起來，說：“你們中隊委員跟中隊委員，普通學生跟普通學生，差生乾脆沒人要了。你們這樣不行。這是一個大家庭，‘凡是人，皆須愛，天同覆，地同載’，不存在好的跟好的，差的跟差的，大家都是一家人。”說完，老師給我們重新分了組。“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，這句話選自《弟子規》，意思是：對於大眾有關懷愛護的心，如同蒼天與大地，絕對沒有私心，不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國界都一樣給予保護和承載。對每個同學更要一視同仁，正是“天同覆，地同載”的大同境界……
“經典”是一個民族博大智慧和美好情感的結晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價
【篇二：國學經典伴我成長演講稿】
從我蹣跚學步開始，媽媽便開始了她深謀遠慮的早期教育—床前讀故事。每天晚上，她都要讀一個故事。那短短的15分鐘是一天裡最溫馨的時刻，我幸福地偎依在媽媽身旁，心靈彷彿插上了翅膀，我在媽媽有聲有色的朗讀聲中進入夢鄉……
媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來的快樂，書成了我的好朋友。我喜歡童話，喜歡寓言，喜歡中華傳統故事，還喜歡國學經典書籍。
由於我的爸爸曾經在朱子故里—五夫鎮工作過很長一段時間，他常帶我參觀紫陽書院，還經常給我講朱熹的故事，所以，當我第一次接觸到《朱子家訓》時，我感到特別的親切。朱熹彷彿就是我身邊的一位親近的長者，他的諄諄教誨讓我銘記心頭。
“詩書不可不讀，禮義不可不知。”見到師長，要問好；見到同學，要誠懇；升國旗時，要敬禮。是啊！人因讀書而美麗，人因識禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級口號，告訴我們，讀書識禮，二者不可偏廢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在我們身邊有許多不道德的行為，比如亂丟垃圾、講髒話；在花壇裡摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，可是，卻是多麼的不應該呀！
其實，在生活中去做些小小的善舉是件很開心的事。有一次課間休息時，我經過走廊，看見地上有一張廢紙。“這多影響班級衛生啊！”我不假思索地彎下腰，把它撿了起來，送進了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事，但這一幕正好被老師看見了。上課時，她當著全班同學的面表揚了我，我的心裡喜滋滋的。我下定決心：無論善事多麼小，也要積極而為。
如今，我已經是三年級的小學生了，我對閱讀有了更深刻的體會。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書，使人明志；讀書，讓人習禮。所以，我讀書，我快樂！
【篇三：國學經典伴我成長演講稿】
敬愛的老師們，同學們：
大家好！我是五年級的郭子文，今天我演講的題目是《國學經典伴我成長》。
國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮鬥不息，富國強兵的力量源泉，它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！帶著一種神聖的朝拜，我翻開了遼海出版社出版的《國學經典》這本書。正如本書作者說：“國學是中國傳統文化的精髓，對中國政治、經濟、軍事等各方面影響較大，對於傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要影響極大，對於傳承文明對於傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用”。讀了這本書之後，更讓我覺得中國的國學思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連線炎黃子孫的血脈之橋，心靈之橋。
李毓秀的《弟子規》，使我們生活的典範教導我們為人處事的規範，在日常生活中我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹言慎行，看見別人有了進步，就要虛心向他學習，對犯錯的人應該以寬容的心對待，這時儒家的基礎，更是我們人行的基礎。
羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時的戰亂紛爭，有著呼風喚雨和神機妙算的奇異本領的諸葛亮；重情重義的關羽；剛正不阿的張飛；和漢代皇帝的後裔劉備守蜀國；還讓我們領略到一代梟雄曹操，他為實現自己的理想，矢志不渝，讓我們不得不對這位中國歷史有重要貢獻的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人，超世之矣！
一句“江山如此多交，引無數英雄競折腰”道出了毛澤東所思所想，其情感之真摯、寓意之深遠、哲理之精闢令人拍案叫絕，毛澤東思想是當代的國學經典，他的名字和他的光華，將會影響流傳幾代、幾十代以致久遠。
回想這些，不光是我，我相信還有很多人心裡有個大問號，何為國學，何為經典？其實很簡單，不就是那經得起時間洗煉而沉澱下來的，能夠在千百年後還能給人以深刻啟示。讓人從中獲益的精神財富，文化積澱嗎？
國學源遠流長，千年沉澱已形成“經史子集”四部，可謂恢弘壯闊，蔚為大觀，國學不僅是中華文史知識之大成，更是中華文明的承載者、推動者。中華國運日漸昌隆。國學的價值正走向迴歸！作為中國人，我們應該引以為傲，他是我們中國人的國粹，我們應該一起傳承國學經典，弘揚我們的民族文化，讓中國這條巨龍，永遠騰飛在世界的東方！
【篇四：國學經典伴我成長演講稿】
朱熹在《觀書有感》中寫道：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。”這首詩意思是：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣被開啟，清澈明淨，天空的光彩和浮雲的影子一起映入水塘，不停地閃耀晃動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。這首詩的寓意是：要想思想清明澄澈，就要不斷讀書，充實自己。
歷史像一條流淌不息的河流，請大家跟隨我沿著歷史文化的長河，作一次美的巡禮。
先秦文化是中華文化的源頭，《詩經》是現實主義詩歌的源頭。“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”惜別之情，溢於言表，悲傷之意，融於景中。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”思念之意，深邃悠遠。“投之以木桃，報之以瓊瑤。”禮尚往來，溫文爾雅。《楚辭》是浪漫主義詩歌的源頭。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”掩面痛哭，為國為民；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”路雖漫長，執著追求；“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”歷經挫折，永不後悔。
春秋戰國，狼煙四起，一些有志之士為了國家的安定，為了百姓的幸福，紛紛提出自己的政治主張，形成百家爭鳴的繁榮局面。道家主張無為而治，儒家主張仁者愛人，墨家主張兼愛非攻，法家主張法治。這些思想猶如一粒粒的明珠，至今依然閃爍著動人的光芒。
“惟大英雄能本色，是真名士自風流。”魏晉名士，浩如繁星。曹操高歌“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”他告訴我們，只要想努力，什麼時候都不算遲。曹植才高八斗，七步成詩，呼喚手足深情的迴歸。嵇康玉樹臨風，性情率真，為了反對司馬氏專權，他洋洋灑灑地寫下了《與山巨源絕交書》，但在臨刑前，卻將兒子託付給山濤，從容微笑，彈奏一曲《廣陵散》含笑九泉。山濤將嵇康的兒子視如己出。陶淵明不願為五斗米折腰向鄉里小兒，於是辭官歸隱，體驗“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的躬耕生活，享受“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。
時光流轉到唐代，王楊盧駱一改六朝奢靡的文風，以我手寫我心，為詩歌的繁榮奠定了良好的基礎。王維的“明月鬆間照，清泉石上流”可謂詩中有畫，孟浩然的“開軒面場圃，把酒話桑麻”顯得親切溫和。岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”道出邊塞奇特景緻，高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”
寫出了對董庭蘭的寬慰與勸勉，王昌齡的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”寫出了將士保家衛國的決心。
《春江花月夜》被聞一多譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”。水天一色，潔淨唯美。“人生代代無窮已，江月年年望相似。”人生永恆，自然亦永恆，將哲理不留痕跡地融入美景之中，怎不令人拍案叫絕！
李白杜甫是盛唐最璀璨的兩顆明星，余光中在《尋李白》中寫道：“酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。”讀李白詩，可以讀出“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新飄逸，可以讀出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的自我與率真。讀杜甫詩，可以讀出“致君堯舜上，再使風俗淳”的偉大理想，也能讀出“戎馬關山北，憑軒涕泗流”的幽愁憂思。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。蘇軾以傲然的姿態永遠站立，他歷經磨難，卻說“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生！”辛棄疾矢志報國，“了卻君王天下事，贏得生前身後名，”但“可憐白髮生！”陸游是他的知己，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。蘇軾辛棄疾豪放，柳永卻決心將婉約進行到底，“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。”意境悽美；李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，連用十四疊詞，古今第一。
明清時期，小說崛起。《三國演義》，演三國群雄，逐鹿中原，各為其主。《西遊記》，記師徒四人，西天取經，修得正果。《水滸傳》，傳梁山好漢，殺富濟貧，梁山聚義。《紅樓夢》，夢木石前緣，荒唐辛酸，金陵魂散。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，我們只有不斷讀書，才能達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界。我們的祖先早已把我們的一切，烙上中國印，希望你我他驕傲地帶上這個印記，欣然前行。
紅旗飄飄引我成長演講稿小學 篇20
演講稿 ,6267字【篇一：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
初入小學，就被校園場地中間那高高升起的紅旗而吸引，我們仰望著它在藍天高空中迎風飄揚，顯得我們很渺小，總有一種神聖和嚮往的無比心情。每逢星期一都要舉行升旗儀式，面對鮮豔的國旗，我心中除了懵懂之外更多的是對紅旗的無限嚮往與莫名的熱愛。老師告訴我們升旗臺上的紅旗叫五星紅旗，這令人心生敬畏又令人嚮往的五星紅旗是我們偉大祖國的國旗！
從1949年的新中國成立，到如今步入社會主義社會，綜合實力名列前茅的中國—我們祖國已經發生了翻天覆地的變化。即使國家如何再變，國家如何強大，我們跟黨走，堅信黨的信念和目標是不會變的。我們會自覺踐行社會主義核心價值觀，形成正確的價值觀、人生觀，進一步增強社會責任感、創新精神和實踐能力。當年我在五星紅旗下光榮地加入了少先隊員的行列中，那激動人心的時刻讓我們終身難忘。每當我佩戴紅領巾時，我感到無比驕傲，無比自豪，為我是中國人而驕傲，為我戴上紅領巾而自豪。現在的我並不能為祖國做什麼貢獻，但我是用一顆熾熱的心去愛我的祖國，我要用對紅領巾的喜愛表達我對偉大祖國的無比敬愛。
我記得在“512”汶川大地震的時候，我們全國人民在黨的領導下大家心連心、同舟共濟、守望相助，不懼艱難的動人場面。更加體現了“一方有難，八方支援，牽手同行，共建家園”的偉大抗震救災精神。我們祖國一天比一天富強，一天比一天繁榮，一天比一天讓人感動。我們要學會感恩，感恩祖國，因為祖國是我們健康成長的搖籃；感恩生活，有了祖國讓我們過上快樂的生活。
同學們讓我們共同珍惜現在的幸福的生活吧！感謝祖國讓我們一天天地成長起來，為祖國撐起燦爛的明天。我們都牢牢記住—今天我們為祖國而自豪，明天祖國因我們而驕傲！
【篇二：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
我在幼兒園開始，每週都參加升旗儀式。那時候的我，只是當作一種遊戲。上了小學以後，慢慢地知道國旗是代表自己祖國的旗幟。
現在讀了《紅旗飄飄引我成長》這本書，我才瞭解到我們這面五星紅旗來之不易。
過去，我們國家長期在封建和官僚主義的統治下，廣大勞動人民過著悲慘的生活。國家貧窮落後，長期被帝國主義侵略，使無數中國人家破人亡。
後來，是一批革命前輩成立了中國共產黨，領導廣大群眾，組成人民的軍隊。無數的革命先烈為了中國的解放事業，轉戰南北。他們爬雪山，過草地，吃草根，穿草鞋，流血犧牲。經過長期的鬥爭，才推翻了舊統治勢力，成立了新中國。
一九四九年十月一日，中華人民共和國宣佈成立，全國人民翻身做主人。這面五星紅旗成為我們中華人民共和國的國旗。它來之不易，是用無數革命前輩的生命和鮮血換來的。有了這面國旗，全中國人民抬起了頭，再不用被帝國主義欺負了。
現在，我們的祖國在共產黨的領導下，在全國人民的共同努力下，變得越來越富強，科技越來越先進，人們的生活越來越安康。
紅旗飄飄，引我成長。我為自己的祖國而驕傲，我要好好學習本領，永遠跟黨走，將來和全國人民一起把祖國建設得更好，讓偉大的國旗在世界上飄揚得更加鮮豔！
【篇三：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”藍天白雲下，伴著莊嚴的國歌聲，看著鮮豔的五星紅旗冉冉升起，心中不由得湧起敬佩之情，腦海裡不由得浮現出了革命烈士們在戰場上拋頭顱，灑熱血，浴血奮戰的場景。有了無數革命先烈的無私奉獻，為國捐軀，才換來了我們今天的幸福生活！
幼兒園時第一次參加升國旗儀式，老師告訴我們旗杆上有一大、四小黃色五角星的旗就叫五星紅旗，我們跟著老師伴著《義勇軍進行曲》的音樂唱國歌，老師說：“我們是中國人，我們應該感到驕傲，我們要熱愛自己的國家。”
上了小學，我成了一名中國少年先鋒隊隊員，佩戴上了嶄新鮮豔的紅領巾，對著五星紅旗行隊禮時，我的心情無比激動，老師告訴我們紅領巾是用無數革命先烈的鮮血染紅的，因為有他們才有我們今天的幸福生活。我的心中，除了懵懂之外，更多地是對紅旗和紅領巾的無限嚮往和熱愛。
上了初中的我成了一名光榮的中國共產主義青年團團員，對著緩緩升起的五星紅旗行注目禮，雖然不再佩戴紅領巾，雖然不再行隊禮，但是我知道我是一名中華人民共和國公民，我是炎黃子孫，龍的傳人！心中的驕傲感自豪感油然而生，懵懂中的我多了一份堅定，我是中國人，我要熱愛祖國，熱愛五星紅旗。
有一首歌不是這麼唱的嗎：“五星紅旗，你是我的驕傲！五星紅旗，我為你自豪！為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要！”一聽到這首歌就令我熱血沸騰，就是這振奮人心的歌詞樹立了我的愛國信念，更加堅信了我對祖國、對五星紅旗的無比熱愛！
我清楚的知道現在的我並不能為祖國做出什麼貢獻，但我有一顆熾熱的心，從我做起，嚴格要求自己先做一名遵紀守法的好公民。時刻維護祖國的形象，努力學習，用知識武裝自己的頭腦，以後會有更多的力量來熱愛我們的祖國，為祖國爭光！
【篇四：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
“為什麼紅旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它。為什麼大地春長在，英雄的生命開鮮花”。
我因自己曾經是一名少先對員而驕傲。因為我戴上了美麗的紅領巾。而紅領巾是國旗的一角，它象徵無數革命先烈的鮮血和黨的關愛，戴上紅領巾就成了黨的孩子，要向先輩們學習不怕流血、不怕犧牲、無私奉獻的精神，回想起我們在老師的帶領下，在國旗下宣誓的情景彷彿就在昨天“我們時刻準備著為共產主義事業貢獻力量”年幼的我當時不懂具體內容，但隨著年齡的增長和知識的積累，漸漸地明白了它的深刻內涵。
五星紅旗的大星星代表中國共產黨，小星星代表中國人民，黨和人民團結才能戰無不勝，它是無數革命烈士用鮮血染紅的。的確無數革命先烈為了我們的幸福生活不惜獻出了自己寶貴的生命。王二小，把敵人領進了包圍圈老鄉們得到了安全，可敵人用冰冷的刺刀把王二小挑在了槍尖，可憐我們的小英雄不顧個人安危，把生留給了大多數人，把死留給了自己，他的臉上露出了微笑，他的鮮血染紅了山澗。當時他彷彿看到了新中國的成立，和國富民強的今天。敵人以為用刺刀挑起的是他那幼小的身軀，不。他們挑起的是一個“大”字，王二小是偉大的，他把偉大定格在了人間，呼喚起了國人，團結一致，萬眾一心。把侵略者趕出國門的強大決心。他彷彿聽到了五星紅旗隨風舞動，鏗鏘有力震動山河的響聲，他其實一刻也沒離開過我們，他永遠活在我們心中。你的鮮血沒有白流，你捨己為人的精神在中國大地上繁衍生息，四季技繁葉茂。你顧全大局的品格在長江兩岸世世傳承，星火興旺。你英雄的事蹟代代傳唱，新中國，國富民強是你付出的最好回報，願我們的英雄天堂安好。
為新中國的成立，像王二小，劉胡蘭。這樣驚天地泣鬼神的英雄事蹟舉不完。我們幸福的今天是無數英雄前輩用寶貴生命換來的，今天我們坐在窗明几淨，寬敞明亮的教室裡學習是多麼來之不易啊！父母對我們的百般呵護，老師對我們的諄諄教誨，我們有什麼理由不好好學習。在西部大開發的號角聲中，我們家鄉更是生髮了巨大變化，物質上得到了很大提高，比以前優越了許多，黨中央提供的營養早餐，讓我們在吸收營養的同時感受到了黨中央對我們兒童無微不至的關愛，我們彷彿看到了紅旗對我們露出的笑臉，讓我們好好學習，努力為它添色。
作為零零後，祖國末來的接班人我們一定要繼承，發揚，學習革命先烈的優秀傳統，努力學習，讓我們的紅旗在世界的舞臺上更妖豔奪目。
【篇五：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
老師，同學們：
大家早上好，我是四（3）班的肖莉，今天我發言的主題是《紅旗飄飄伴我成長》。
十月，新聞裡，宣傳欄裡，大街小巷裡最火的關鍵詞是：十九大。十九大讓我瞭解了國家翻天覆地的變化，我聽到了報告裡未來的廣闊藍圖。這是一個與你我都息息相關的盛會，因為是國家的發展伴著我們成長，為我們的發展提供沃土。
不多年前，深圳地鐵線還很少，如今已四通八達；週末，當我去圖書館時，總是能看到滿滿的人，拿著書如飢似渴地閱讀；華為、騰訊、大疆、比亞迪，這些創新企業成為深圳的標杆。巨大的變化讓我感受到國家的迅速發展，為我們的成長帶來了更多的改變，我不禁感嘆祖國的強大。
國家的強大不是一蹴而就，在這段崢嶸歲月裡，中國成為了世界上舉足輕重的國家，這條道路不是一帆風順的，而是蜿蜒曲折、佈滿荊棘的。即使這樣，中國沒有放棄，中國人沒有放棄，克服了數不清的困難，所以今天才得以屹立在世界的東方。
少年強則中國強，我們不像是花朵，更像是松樹，得筆直挺拔，得一往無前去追心裡的夢想。成長路上，總會遭遇困境，但是那些奮鬥中的砥礪，會凝聚成我們人生的財富。習主席，64歲，210分鐘，32440餘字，在宣讀十九大報告中全程站立無休息，沒喝一次水，習主席用自己的行為為我們做出了最好的表率，磨礪意志，砥礪前行。一代人有一代人的際遇和奮鬥，我們不再需要扛槍戰鬥，我們的未來是壯闊的征途和廣闊的天地，沒有時光可以蹉跎，我們要為自己，為國家一往無前！
【篇六：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
初入小學，我就知道了每個星期一都有升旗儀式。老師告訴我們升旗臺上的紅旗叫五星紅旗。
後來我加入了中國少年先鋒隊員，當我佩戴上紅領巾時，我霎時感到很驕傲，很自豪，為我是中國人而驕傲，為我戴上紅領巾而自豪。老師一直教育我們要熱愛祖國，善待和愛惜紅領巾。五星紅旗是多少先輩戰士用鮮血染紅的，而紅領巾是五星紅旗的一角，愛祖國，從熱愛五星紅旗，熱愛紅領巾開始。此後，懵懂中的我多了一份堅定，我是一名中國人，我一定要熱愛祖國，熱愛五星紅旗，熱愛紅領巾！
紅旗飄飄，讓我們都心懷對祖國，對五星紅旗，對紅領巾的熱愛，高歌一曲：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我的生命還重要！
五千多年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷虹的鮮血，才換來今天強盛的祖國。作為祖國新一代的我們一定要努力學習，將來為祖國做出貢獻，沒有祖國就沒有我們。所以至始至終我們要記住一句話：國強則民強，國富則民富，國家昌盛則民族亦昌盛。偉大的祖國如同母親，我們一定要愛自己的祖國。
【篇七：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
初入小學，我就知道每個星期的星期一都要升國旗，面對著鮮豔的紅旗，我心中除了一片空白，還有更多的對紅旗無限的嚮往與莫名的愛。老師告訴我們，升旗臺上的紅旗叫做五星紅旗。這令心生敬畏又令人嚮往的五星紅旗是我們偉大的祖國旗幟。
有一首歌不是這樣唱的嗎？“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要！”這首愛國的歌曲，我從小時候就開始聽著，就是這振奮人心的歌詞，樹立了我的愛國意志！
後來，我加入了中國少年先鋒隊，當我第一次佩戴紅領巾的時候，我無比驕傲，無比自豪。我為自己能夠成為中國少年先鋒隊，為我能戴上紅領巾而感到自豪。老師一直在教育我們，要熱愛祖國，善待紅領巾，五星紅旗曾經是多少先輩戰士用鮮血染紅的，紅領巾是五星紅旗的一角。要熱愛祖國，要從熱愛五星紅旗，熱愛紅領巾開始。此後，一片空白的途中的我多了一個堅定，我是中國人，我要熱愛祖國，熱愛五星紅旗，熱愛紅領巾！
紅旗飄飄，你是我的驕傲，我為你感到自豪！
【篇八：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
每當我回憶起那些帶領我們從中國的黑夜走向光明時，我不禁回憶起毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德等領導，自然也不會忘記我們腳下踏著的神州大地是許多英勇的戰士的鮮血得回來的。啊，是他們的堅持和奮鬥才換回來。慈禧太后的隨便一指，那一指包含著多少少年的性命啊！我們沒有理由不去尊敬那些為國家而壯烈犧牲的戰士們，他們是我們的驕傲。
當年貪生怕死的慈禧太后，居然不讓中國學習先進技術，八國聯軍的入侵無法抵抗，弄得民不聊生，而她卻四處逃亡，才會讓人民受到病痛、飢餓等折磨。
這時，幸虧我們還有毛澤東等領導挺身而出，卻沒想到外有強敵，內有內奸，蔣介石與共產黨對戰，兩敗俱傷。毛主席讓國家重新站起來，而接力棒則給了習主席，他讓國家強起來，富起來。
也許，下一個接力棒就會交給我們這些祖國的花朵，所以我們一定要“好好學習，天天向上”。
【篇九：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
一百多年前，神州大地山河變色。當時政府管理無方，各國列強入侵中國，人們民不聊生。從那時起，古老的中國即將度過漫長的黑夜，迎來光明的曙光。而在這黎明前的黑暗裡，最明亮的一顆啟明星冉冉升起，那就是中國共產黨。1921年，中國共產黨誕生，帶領人民走向自主自強的道路。在這條路上，無數壯士光榮犧牲，無數青年滿懷激情，重新上路。在中國共產黨成立28年後，中國人民從此站起來了，成立中華人民共和國，從此走上了獨立富強之路。億萬青年聯合起來，匯成了巨大的力量，投入到社會主義建設中去。
生長在紅旗下的我們，應該怎麼做呢？歷史的接力棒已經傳遞到我們手上，恰同學少年風華正茂，我們將見證兩個一百年的目標成為現實。我們的今天就是祖國的明天，我們怎樣，祖國便怎樣：我們創新，祖國就創新；我們強大，祖國就強大；不要讓落後捱打的局面再發生。
紅旗飄飄，引我成長。正如梁啟超先生所說的：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年自由，則國自由；少年獨立，則國獨立；少年進步，則國進步。”我懂得了：我們強大，祖國才能強大。
【篇十：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
一個星期一的早晨，我早早地起床，推開窗戶一看，這蔚藍的天空，那綠綠的樹，那新鮮的空氣，我的心情格外興奮，因為—我當上了升旗手！這一天，我將要站在莊嚴的升旗臺上，代表我們敏行班，升起那鮮豔的五星紅旗。
來到學校，我心想：要站在升旗臺上可是一件光榮的事！可是，要面對著全校師生那我可有點害怕了。小文看透了我的心思，輕輕地拍了拍我肩膀說：“不用害怕，沒事的，加油”！我開始升旗了，我講述地介紹自己後，慢慢地走上了升旗。紅旗緩緩地升到了最高處。看著那五星紅旗迎風飄揚，我禁不住想到了：書是我進步的階梯；書是我開啟智慧大門的鑰匙；書是我靈感和創意的源泉；書是我進步的馬達；書是我生活的方向盤；書是我生活不可缺少的一部分。書就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的汙點；書就像我的知己，伴我成長。
老師和家長們努力地教育我們，培養我們自己學習能力、思維能力、思想品德……讓我們一起學習，拿起讀書的金鑰匙，開啟這一扇知識和智慧大門吧！
紅旗飄飄，引我成長！愛讀書，愛學習！
【篇十一：紅旗飄飄引我成長演講稿小學】
五星紅旗，是我們中華民族的象徵，在它上面的大星星代表的是我們的八路軍、中國共產黨，而那些小星星則是我們的人民，只有黨和人民團結起來了，才能使我們國家強大起來，看向紅領巾，它是我們民族許多革命先烈用自己的鮮血染成的，他是為黨的安全犧牲的。如同：王二小、劉胡蘭等。
當我帶起紅領巾時，我的心中是無比的驕傲，無比的自豪；當我想起那些驚天地泣鬼神的那一個個的英雄的時候，我真希望為人民做出偉大的事情，那我寧可犧牲生命，我也會義不容辭；當我回想起老師遞給我紅領巾的時候，我的心中又出現了那種自豪感，想起我是中華民族中的一名少先隊員，是我們中華人民共和國的成員。
當我們帶上紅領巾的時候不禁回想起在河北省保定市易縣狼牙山戰鬥中英勇抗擊日軍和偽滿洲國軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇，是他們用自己的鮮血來挽救了中華民族，是他們讓我們的民族團結一致，他們把偉大定格在了人間，是他們呼喚起了整個中國，