學語文是一場修行相關作文20篇
學語文是一場修行 篇1
高二作文 ,1326字最初我是很喜歡語文的，也算得上是熱愛吧。偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”作為一個理科生，我曾被語文引領，卻也曾途中迷失。
因為熱愛，我打小就喜歡閱讀文學。不僅如此，遇到喜歡的書，喜歡的文字，我還會效仿古代那些溫婉嫻柔的女子，學她們用娟秀小體在散發淡香的筆記本上抹上寥寥幾筆。
剛上中學的時候，無論是寫文章，還是答規範題，我總會不由自主地文縐縐起來，為此還經常被人調侃，但我笑顏以對。教室離圖書館並不遠，我總是三天兩趟地跑去圖書館，幾乎天天跟管理員打照面。閱讀的興致上來了，我很容易忘記時間。儘管讀書有限，但我知道我是享受閱讀的。
可是這一切，都在那一個選擇的時候發生了變化。我還依稀記得那一個選科的框，我勾的是理科。
早就聽說語文並不受理科生待見，當時我只是姑妄聽之；而選擇理科之後，我對此的體會更深了。
文理分科前後，我還有熱情寫寫隨筆，給公眾號投投稿，而且還發表了。如今，半年過去了，感覺太久遠了，我再也沒有認真寫過什麼，更別說投稿了。
先是同桌，我問他為什麼不寫語文作業，不積極學習語文這個科目。他臉上劃過一絲疑惑，接下來哈哈大笑，像是嘲弄我的淺薄無知。在我的連番追問下，他才講出實情。他覺得對理科生來說語文並不重要。他還說，自己語文並不好，但並沒有影響還過得去的總分成績，末了，他還嘲弄那些文科生學習語文學到很晚的習慣。起初我試圖去勸說他，改變他對語文的看法，但後來我還是接受了眼前的事實。
如果說理科生最重視的是對理科的學習，那麼除此之外就是英語能奪得理科生的喜愛了。
我幾個舍友特別喜歡理科，整天的學習就是數理化。如果第二天早上的課表排滿了理科科目，他們就不敢學到太晚。可能是因為他們專門欺負語文這個學科吧，加之老師比較好說話，他們也就敢犧牲語文課的短短40分鐘，去稍稍打個盹，糊里糊塗上完課。
有的學科類老師，有時也會“抹黑”語文，從不說語文對我們的重要性，只說語文的積累不是一朝一夕的，與其浪費時間學語文，還不如多多攻讀理綜增分快；而且還說，像語文這種吃力不討好的科目，我們高三是會上去的，會水到渠成的，不用怎麼花時間也能保住基本面。
受此影響，我也慢慢開始敷衍語文，冷落語文了。選擇理科之後，我虛度了太多學習語文的好時光。對一個曾經喜歡過文學的人來說，讀不懂文章是多麼痛苦的事啊。
最近學習了陶淵明的《歸去來兮辭》，我被這樣的詩意哲理深深地驚醒了，“悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。”我不能再墮落下去了，不能再受別人影響了，不能就這樣放棄自己曾熱愛的語文了。
有人說，學語言是要有語感的。沒有大量的閱讀，長期的積累，你怎麼能學好語文？那麼語文是什麼？
語文是重要的人文社會學科，是人們交流思想的基本工具，具有工具性與人文性統一的特點。語文能力是學習其它學科的基礎。
單從字面上看，語文的“語”，意為“自己及他人的言論”，“文”意為“文字”、“書面言論”。“語”“文”二字連起來的意思則為自己及他人的言論與文字。欣賞語文就是欣賞生命本身，就是汲取精神和思想的力量。
最後的最後，我想說，不管是文科生還是理科生，都應該重視語文，熱愛我們的母語。其實，我更想說，學語文是一場修行，勿忘初心，方得始終。
閱讀是一場修行 篇2
國二作文 ,815字並未登上長城，卻在書本里見識了長城之雄偉磅礴；不曾見過大海，卻從能文字中感受到大海之寬廣澎湃。常言道，水養人，書養心。閱山河風光，讀世事瞬息—閱讀，也是一種修行。
修行分三六九等，閱讀自然也有境界之分。樂意讀，就是這第一重天。小時候，孩子心性，天生愛玩，若說能在書桌前坐上一兩個小時不起身，多半是大人“威逼利誘”來的。有人說，不管樂不樂意，把書實實在在讀進“肚子裡”便好；實則謬論。讀是讀了，轉眼便忘，沒有讀進心裡，也是白搭。其實，書也有靈性，唯有戀書之情發自內心，把心儀的書本寶貝得像自家孩子，才能被書認同，與其相互感應，讀出個三七二十一來。
樂意讀，還得會讀。不同的書有不同的讀法，在時間、場合，甚至心境上都有講究。譬如唐詩宋詞，需撐一把椅，衝一壺茶，遇上綿綿細雨天最好，如此這般，才更易沉浸在“紅藕香殘玉簟秋”的不食煙火之意境，或是陶醉於“事了拂衣去，深藏功與名”的俠骨灑脫之情懷。若讀三國水滸一類豪作，則另當別論。挑燈夜讀最佳，四周寂靜無聲，腦中刀劍碰撞之鳴卻接連不斷，平生壯志萬千，令人嗟嘆。心境不同，所處環境不同，讀書所感所悟也差別頗多。身處歡騰之景，饒是讀書如痴如狂，也難被書中悲涼蕭瑟所染，咀嚼淡而無味，總覺有所缺失。懂得“合適”二字，便是第二種境界。
最後一種境界，也是最難達到的。所謂閱讀，不是單純看書，而是一場經歷。彷彿書中的每一個角色都是真實存在的，所講述的每一個故事、每一場悲歡離合都曾在不料中發生。置身其中，跟隨主人公經歷風雨，感受真情。人哀我亦悲，人樂我自喜。合上書的一剎，總覺悵然若失。非是入戲太深，只是思想產生共鳴，靈魂已經融合。
修行總是道阻且長，閱讀亦非輕易可及。身處科技發達的二十一世紀，我們的生活節奏日趨加快，還有多少人能真正靜下心來，去體驗書籍和文字的獨特魅力。在這個浮躁而複雜的世界，唯有書，是最後一塊不遭世俗氣息干擾的靈地。或許，我們都需要沉靜下來，投入書中，滌盪身心。
愛是一場修行 篇3
國三作文 ,856字世間風景萬千，很多時候我們分不清誰是你要的那杯茶，誰是你滄海桑田的家，而我們能做的，就是一路修行。當絲絲銀髮雋出了你的一生，你已老去，那時便會覺悟：原來一生的修行，是黑髮變白髮的過程。
黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。當她看到她深愛的男人，允諾過與她度過餘生的他，領著另一個女人進了家的門檻，她的心陡然墜落，眼神裡充斥著惶恐與不安，她卻無能為力。這是民國，她是一個雙手沾滿泥土的鄉村女人，怎能與出身富貴的千金小姐相提並論？她唯一能做的只是繼續深愛那男人罷了，繼續堅持這場愛的修行罷了。她，就是琦君的母親。
從此，她對他的愛浸在了黑夜漫漫沉寂中。
她更不愛說話了，更自悲了。那個洋溢著青春朝氣，扎著高高的螺絲鬢，嘴角溢位幸福微笑的她不見了。每每聽到隔壁的笑從另一扇門溢位，她的心破碎了。
丈夫說她的鬢不體統，她便改成了鮑魚頭。在當時，這是老太太梳的樣式。女兒問她為什麼不梳個花樣，她總說“你媽一個鄉下人，那兒配梳那種摩登頭？”這是一個女人失寵後的悽美哀怨，她為什麼不去爭呢？甘願把自己的餘生浸在痛苦之中，拼一把又如何？我想她是太愛那個男人了吧！她把他愛到骨子裡去了。後院終究是女人的地方，你不爭，還是有人跟你爭。
鬢是青春的象徵，哪個韶華俏麗的女人不希望自己永駐青春？每當早上梳髮時，是她最痛苦的時候。她與那個俘獲了自己深愛的男人心的女人背對背，她總覺的已不如人。梳髮時最安靜的是她。她何嘗不想像那個女人一樣談笑風生，但她不敢，因為她太愛他了，怕被他趕出家門。
直至去世，他都沒有再聽到她說我愛你，但她愛過了，深愛過了。她雖然沒有在黑髮變白髮的過程中真正得到過他，去世後，他們卻安葬在了一起。這也許是她最圓滿的修行，因為一路向西的黃泉路上，有他相伴，一生值了！
愛是一場修行，修行的路，不是揮舞劍花般行雲流水，而是一首平仄的絕句。
我並非崇拜琦君的母親，反而覺得她懦弱，也許是太愛。她不明白：任何的彷徨與躊躇都是對時光的辜負，有朝一日，青春被沒收，連做夢的資格都沒有了。
青春是一場修行 篇4
國三作文 ,672字曾看過無數的玄幻小說，其主題無一不是主角頂著無敵的光環在大千世界裡闖蕩。對於青春來說，小說裡的生活無疑是虛擬、荒誕的，但我不得不承認，青春也似一場修行。
或許有人想，在這場修行中過得更不羈。每天頂風作案，認為自己可以創造神話，可以打破“學習似逆水行舟”的真理。然而你錯了，你不是小說裡的主角，不可能“逆天”行事。你只能做一個平凡的人，在別人努力著、奮鬥著的時候，同樣努力、奮鬥。
在一個微信公眾號裡，偶然發現了一句話，雖然比較粗鄙，但卻是真理。他說：“比你牛逼幾倍的人都在努力，你有什麼理由不努力！”是的，青春易逝需奮鬥。“莫等閒，白了少年頭。”不要妄想一步登天，你只能腳踏實地，像小說裡的配角一樣努力修行。
青春的修行，就像爬一座高山，只有兩種結果。第一種：你奮發圖強，超越了他人；第二種：你稍作休息，他人超越了你。現實總是苦澀，未來會是美好。美好離你是咫尺還是天涯，只在諸位的一念之間。不要在多年以後辛苦地打拼未來時，才後悔你的青春是一本太倉促的書。
在我們的緯線上，做著青春的夢，唱著未來的歌。同學們，青春乃一場匆匆忙忙的修行，你要在轉瞬即逝的時間裡體驗無盡的歷練，奔赴自己的戰場。這就是青春的意義。
“我不知道什麼是年少輕狂，我只知道什麼叫勝者為王。”青春是一場苦逼而又現實的修行。而在這個世界上，人們只會記得NO·1。要記住，只有短暫的失敗，沒有永遠的成功！
所以，靜下心，開始這一場青春的修行！
讀書是一種修行 篇5
高一作文 ,1427字讀書是什麼？作家行走在天地之間，於是筆落留下驚世的華章，文章自然也會帶些天地靈氣。因此讀書也算是採集天地之靈氣的一種修行吧。
修行日久，功力越深。讀書多了，整個人的心境也就不一樣了。我所認識的幾位前輩，有研究莊周的博士，有廣東省作協的領導，還有默默無聞但是藏書汗牛充棟的學者，無一不是博學之輩，而讀書給他們帶來的不同則體現在日常生活之中。他們混入人群，或許轉身便難尋蹤影，但是與他們談話，方覺他們的語言飛珠濺玉，他們的聲音如同崑山玉碎。談到一個晦澀的典故，一個巧妙的拆字謎，對視會心一笑，便彷彿獲得了讀書的最大快樂。真正的讀書，是在與作者對話，讓智慧沉澱，把靈魂昇華。
世界上的好書那麼多，不讀怎麼能行呢？我曾自詡在同齡人中閱讀量算大，尤以古詩詞為最。可是光唐代留名的詩人就有一萬多位，我所讀過的詩詞哪有一萬首呢？還有外國的呢？自然更不必說了！古代沒有現代這麼多書，可是古時的文壇卻遠比今日英才輩出。明代流傳民間的一部《金雲翹傳》，一到越南便被當作文人的巔峰之作，當歐洲人聽說中國有無數這樣的作品時，嘴張得能塞入一個雞蛋。而我在語文課上聽老師講張三影時，還在為只有我讀過一首他的《醉垂鞭》而自豪，殊不知此人曾經是婦孺皆知。我輩應該爬上先人的肩膀，看得更遠才能走得更遠。若是我們連先人之踵武都看不到了，那我們還能走多遠呢？
於是我們要讀書，車塵馬足貴者趣，孤燈寒窗貧者緣。書那麼多，我們的時光這麼少，怎樣讀呢？
我曾以為自己是詩歌控、歷史迷、崇古癖，便專讀古典文學。一部《興唐傳》我弄到了老版本，書頁發黃發褐，我連讀三十遍，幾乎將四本大書倒背如流。一位譚先生卻在此時給了我當頭棒喝，你才讀過幾本書，這麼早開始專攻，不免錯過許多精彩。
他告訴我讀書分三個階段，首先是廣而博，什麼都看上一點，才能發現自己的興趣所在，即使找不到自己特別喜歡的領域，也能學到不少知識。第二個階段，則是專而精。喜歡哪種型別的書，就專讀哪種書。第三個階段，回到廣而博。某種型別的書讀得多了後，為了更好地充實自己，便又需要博覽群書了。
開始只是不明覺厲，於是放下手中的馮延巳，找來《BIBLE》，《罪與罰》，找來《百年孤獨》，才深深為外國文學所折服。以至於至今，馬孔多這個小鎮和鎮上的奧雷里亞諾和麗貝卡等人仍霸佔著我的夢境。隨後是前輩們對我輪番上陣，柏拉圖的《理想國》，王國維的《人間詞話》，甚至余英時的《中國文化史通釋》，亞歷山大的《毀滅》，還有史前生命和瀕危動物圖鑑，槍械介紹等等，五花八門。而我也意外地發現，什麼書都看一點還能避免審美疲勞。
或許很多人都覺得讀書累，明明不喜歡的書卻要硬逼自己讀完，讀完後還要感悟一番道理，不然便等於白讀。可其實，何必悟理呢？讀書的目的本該是讀書，本該是找樂子，本該是用一種相對有意義的方式消磨時光，而不是感悟道理，感悟一些大而無當的哲理。不喜歡的書，就算再有名，又何必讀下去呢？讀書本該是娛樂，就跟喝酒唱歌一樣。不喜歡的酒，倒了便是，不喜歡的歌，暫停便是。人應該順從本性，書若不能帶來快樂，何必讀呢？快快扔了，去找下一本書。讀到喜歡的書，方使產生共鳴，方才欲罷不能，方會使人思考，方能達到讀書的價值。
讀書吧！為什麼不讀書呢？不停地讀所愛的書，不停地思考，通過書來看另外的世界。當你習慣了獨坐默讀，你就會產生一種孤獨感，並慢慢享受這種如同獨自坐在駕駛艙中操縱飛船遨遊太空一般的感覺，因為這說明你成為了少數人，而少數人，才是這個社會中真正成功的人。
數學課就是一場戰鬥 篇6
國小四年級作文 ,529字數學課上，同學們好似騎著一匹匹拉不住的戰馬，馬上的騎士個個摩拳擦掌，猶如一隻訓練有素的軍隊。你看！我們左手拿本，右手拿筆。此時此刻，一場大戰即將爆發！
在這裡，一場數學題與軍士的決戰爆發了。一道道數學題如一個個的敵人一樣，出現在我們的領土邊境上，他們在挑釁我們。大軍出發了，一張張的紙猶如戰機一樣飛了出去，一支支的筆猶如槍一樣不停裝彈，一道道的數學題被奇蹟般地征服了。
在大進攻中，困難生和尖子生凹凸般的露出了水面，困難生被一次次的逼了回來，尖子生有的殺了過去，有的也被殺退。可他們又不服輸的殺了出去，大軍陷入膠著狀態。大軍的總司令也就是老師，讓凱旋的勝利者幫助被殺退的戰士復活，一對一的進行輔導，終於，團結一致的我們攻破了難關。可老師不容我們稍許喘息，又讓敵人一個個出現，敵人一個比一個強勁。可我們不怕，敵人再強，也怕我們的勇敢衝鋒，也怕我們的團結一致，也怕我們的指揮有方的三軍總司令。戰鬥激烈歸激烈，我們的戰鬥興致卻高昂不減。
正是這樣，每一次戰鬥都是在歡樂和痛苦之間徘徊，一次次的在勝利的幾分鐘內享受戰鬥的快樂，又一次次的在衝鋒的途中感受刺激和緊張。但是，這樣的數學課，我們樂此不疲，沉浸其中。我們為了下一次的戰鬥，積蓄力量，因為戰場上，只有死路一條！
如果人生是一場旅行 篇7
國三作文 ,1070字如果人生是一段旅行，那麼身邊處處都是風景”
—題記
人生是一段旅程，出發後就註定沒有回頭路。我們一路走下去，更無法猜測將是迎接什麼樣的風景……時而坎坷，時而溝壑，時而荊棘，時而沙漠；時而皚皚的雪山，時而一馬平川的草原；時而山重水複疑無路，時而柳暗花明又一村！總之，無論什麼樣的風景，都值得我們走過，而不是錯過。
如果說人生是一段旅程，那麼人生中的每一個階段都是一個歇腳的驛站，每個驛站都有值得留戀的風景，每一幅風景裡都曾有一段美好而又難忘的記憶。還記得小時候麼？那時的我們沒有智慧手機，沒有電腦，更沒有什麼無線網之說，但那時的我們卻可以整天彈著“玻璃球”，玩著“天下太平”，玩的不亦樂乎！而現在的我們雖然有了更先進的玩法，可我相信，每個人都會懷念我們那段純真而又快樂的童年時光吧！所以，我們現在應該做的就是努力的珍惜現在的每一分，每一秒，珍惜眼前的每一處風景，為我們的將來多積攢一些美好的記憶。
人生這段旅程，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。當我們開始踏上這段旅程的那天起，我們就應該想到，這場旅程的路途說長有時卻很短，說短有時卻很長。短時幾年，長時百餘年，如果我們整天憂慮終點或生命的盡頭是什麼樣子的話，那我想你人生的這次旅途也就失去了看風景的心情，失去了這場旅途的正真意義，失去了人生的真正意義……
我們人生旅途的行囊不能再空空如也！拿我們的學業水平來說，我們經歷了幼兒園升小學，小學升初中，初中升高中的這三個階段，對於高三黨們來說，即將面臨的又是人生旅程中一個重要的轉折點！這一路走來，我們認識了多少？收穫了多少？成長了多少？我想，沒有人會知道，只有你自己最清楚！
生命是一段旅程，而不是一場競賽。如果你在途中一直都試圖給他人留下深刻印象，試圖不斷的超過別人，那你就浪費了這段旅程。與之相反，學會享受它。讓之成為享受之旅，持久的學習之旅，以及永恆的愛之旅。找到你的激情，然後盡情的燃燒。別讓自己的生命在你人生的旅程中沒有意義的度過，更不可將之浪費在你所厭惡而又沒有“價值”的事情上。
我們在人生的旅程上，經歷了風風雨雨，經歷了坎坷相伴，經歷了歲月與時間的磨礪，當我們到達終點，回頭望去，定是一條曲折而又精美的弧線。
願我們所有人在這場旅程中都能做到在順境中不得意忘形，逆境中不一蹶不振，從容的看待一件如意或不如意對的事。從容的看待這世界中的一切沉沉浮浮。永遠都要記住：成功絕非偶然，失敗更不是命運，而永不放棄才是鍥而不捨的精神。
人生之路，豈能盡如人意？“逆風而行，頂風而上”這樣的旅行才會更精彩！
人生是一場航行 篇8
國一作文 ,740字讀完萬其珍老人的事蹟，我彷彿看見了一位每天都為行人擺渡的執著槳夫。他由最初的微微不適慢慢地把“為行人擺渡”融入到了自己的生活。甚至，我還能想象得到他面對不領情的年輕人，那種寬厚仁慈的態度和博大的胸襟。
我們身邊也有許許多多把青春和熱血奉獻給祖國，奉獻給人民，像萬其珍老人一樣普通而又偉大的人。他們往往不善言辭，正像那一顆顆佈滿夜空的星星，為行人照耀前方坎坷的道路。又宛如一根根燃燒的紅燭，在點亮黑夜的同時，也在燃燒自己的生命。
我覺得，傳授知識給我們，教會我們人生哲理的老師就像萬其珍老人一樣，日日守候在三尺講臺，隨著“幼苗”的一天天茁壯成長，自己卻在一天天衰老。我們就是那一顆顆小小的、正在成長的苗兒，期待長成參天大樹，國之棟樑。而老師，就是一縷和煦的春風，一陣潤物無聲的細雨……一天一天滋潤著苗兒。
他們送走了一批又一批的學生，培養出一批又一批的國之棟樑……如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裡不斷向前。如果我們踏上旅途，那老師就是燈塔，照亮我們前方坎坷不平的路。
人生正如擺渡。人生的航船中是一次次出發，到達，到達，再出發……
我們都是生命征途中的旅人，也許不夠幸運，永遠也到不了勝利的頂峰，只是一步之遙或間隔萬里。但我們依然不放棄，用盡自己的全部精力來完成這一項偉大的使命。即使耗盡了青春與熱血，也不放棄，如沙漠裡的駱駝，勇敢無畏地在狂風暴雨中航行，心中永遠都有綠洲的方向；像大海中的航船，雖在航行中歷經風霜，但最終仍能滿足地到達堤岸。
到遠方去，也許遠方什麼也沒有。也許遠方有的只是狂風和駭浪，但真正的旅人從不後悔，因為他們堅信，堅信前方會更美，因為生命原本就是一場航行！
就是因為我有這樣的思想觀念，所以我要給自己點個贊！這也是我人生第一次給我自己點贊！
微笑也是一種修行 篇9
勵志作文 ,753字微笑是一種勇氣，是一種心態，是一種意志，是一種品質，是一種心性，是一種豁達。在生活中，學會微笑就是學會了樂觀，學會了樂觀就會明白勇敢，明白了勇敢就會懂得堅持，懂得了堅持就會擁有成功。因此，無論身處什麼樣的境地，請都不要忘記了微笑，不要忘卻了微笑，因為微笑是我們披荊斬棘、走向成功的利器。
即使歷經風雨變得狼狽不堪，我們也要勇敢微笑，因為等太陽出來的時候，我們就會看到美麗的彩虹；即使歷經磨難遍體鱗傷，我們也要繼續微笑，因為走過了荊棘之路以後，我們就會看到通向頂峰的道路；即使跌落深淵傷痕累累，我們也要保持微笑，因為知道了什麼叫做絕望之後，我們就會看到黎明的曙光。
人生百味，無論是開心還是快樂，都是一種人生必不可少的調味，所以如果生活給了我們歡樂，那我們就應該大聲的笑，痛痛快快的去享受這一刻的歡暢。與之相對的，倘若人生把苦痛擺在了我們面前，那我們也不應該氣餒，不應該絕望，不應該惆悵，不應該哀怨，相反，我們更要勇敢的微笑，勇敢的接受，因為一切的苦難與挫折都是為了雕琢我們，為了考驗我們，為了鍛鍊我們，為了成就我們。
海倫凱勒看不到世界的美好，卻能用笑容去感受世界的美妙；貝多芬聽不到世界的聲音，卻能用樂觀去創造屬於世界的音符；霍金走不到浩瀚的太空，卻用坦然去解讀宇宙的奧祕。縱觀古今，世界上在苦難中成長起來的英雄數不勝數，而他們之所以能夠成功，靠的就是笑對人生的心理素質和永不放棄的堅韌品質。
保持微笑需要很大的勇氣，保留笑容需要很強的毅力，微笑就是一種人生的修行，它修的是一種精氣神，一種幫助我們坦然面對人生的精神品質，如果我們擁有了這種能力，那麼我們就有了走向成功之門的鑰匙。總之，逆境使人成長，如果我們能在逆境之中勇敢微笑，那麼無論我們做什麼，我們都已經成功了一半，完成了一半，何其妙哉，何其快哉！
語文是一泓清泉 篇10
國三作文 ,593字古人通曉如何賦詩作詞，卻不知何是語文；今人知何是語文，卻不通曉如何賦詞作詩。一生能上幾年學，一輩子能有幾節語文課？我多希望語文叮咚成心中一泓不竭的清泉。
“a、o、e，i、u、ü”，這是多麼悅目的字母；語文，一個多麼美妙的科目。同齡的我們，誰人不是從“a、o、e，i、u、ü”的讀書聲中走來；誰人不是從分辨聲母和韻母中踏來；誰人不是從語文之海中游來。
感謝有你，語文。你不像數理化那麼枯燥無味，你開拓了無知者的視野和幼稚者的心靈，你才是最好的語文老師。你帶領著我們遨遊於浩瀚的語文宇宙，你以己之身為鑰匙打開了通往語文世界的城堡，前方一切是未知，而你已把路鋪好。我與你心知肚明：前輩披荊斬棘後的路比自己摸爬滾打探路容易很多。你將荊棘劈將開來，我隨後緊跟。語文，想說一句—我愛你。
感謝有你，語文。一代酒仙李太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪放之仙氣；一代詩聖杜子美“國破山河在，城春草木深”的現實之悲愴；一代女詞人李清照“薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸”的悽婉之蒼涼……裝點了我的氣質。“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急”的曹子建，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的諸葛亮……，指引了我的追求。我知道，語文，這些都是你的功勞。你讓世人認識漢字，你向全世界宣告：“我，是發揚中華文化的橋樑！”你的豪放，你的志向在我心頭的清泉裡盪漾。
語文，我心中永遠的清泉。
語文是一泓清泉 篇11
國三作文 ,852字你是六月夏天滾燙的浪，你是忽而大雨漂泊的嚮往，你是飛越山川河流的大夢一場，你是莘莘學子心中的一泓清泉，你是—語文。
你是學子們人生中必經的一扇大門，大門裡面是數不清的文化薈萃，你孜孜不倦的傳承中華文化，優秀詩篇著作，為文化的傳承注入新鮮活力。
你的滿腹經綸中有“忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開”的塞外獨特雪景，有“士為知己者死，女為悅己者容”的獨特生命感悟，有李白《三五七言》中“入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極”的美文詩句。
學習你，不僅能通曉古代詩詞，還能瞭解眾多古今中外作者的感悟，陶冶情操。
魯迅的“願中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。此後如竟沒有炬火，我便是唯一的光”，激勵了多少青年奮進，又將多少在“頹廢”邊緣的學生拽回來。而語文你，讓我們瞭解了眾多心懷坦蕩的作者，這也正是你的魅力之所在。
說到詩詞名句，那就不得不說說歌賦。
歌賦不單單隻指古代的歌曲，也指現代的音樂，一首好的音樂首先要有好的歌詞，而其次才是音調韻律等，而想要打造好的歌詞，需要有足夠的文學功底，語文功底。正如李宗盛的“越過山丘，才發現無人等候，喋喋不休，再也喚不回溫柔”，一個人的經歷得多豐富，語文功底得多深厚，才能寫出這樣的歌，才能只聽到歌詞就能描繪出歌中意境，流連忘返於歌中。張學友的《她來聽我的演唱會》寫的是一個姑娘從年少到結婚至四五十歲的故事，我剛聽到歌詞就被深深吸引。歌詞所渲染的氣氛彷彿除了歌詞本身的言語其他語言難以書寫。陳粒的“若我站在朝陽上，能否堅持走完這一場，踏遍萬水千山總有一地故鄉”，充滿豪邁的江湖意味，網易雲熱評上有人說陳粒的歌有濃厚的江湖氣息。我認為這種“江湖”更是歌詞所營造的意境，歌詞中語文的功績絕對不可抹殺。
語文，你上至詩詞歌賦，下至一筆一畫，每一筆，都撩人心絃。你的每一弦聲波，都化作我心中的圈圈漣漪，悠揚成心田裡的清泉。
語文啊！
苦難是一種修行 篇12
話題作文 ,940字“天行健，君子以自強不息。”存活於世，我們每一個人都是一個苦行僧，而這漫漫人生路對我們而言就像是一場修行一樣，只有感受過了足夠的苦難和傷痛，我們才有資格成為一個高僧。因此，荊棘滿布的路上即使遍體鱗傷了，我們也要虔誠的感謝上蒼讓我們懂得了什麼叫堅強，泥濘曲折的路上即使滿身狼狽了，我們也要誠懇的感激命運讓我們明白了什麼叫勇敢，唯有擁有了這種灑脫的心態，我們才不會被現實擊垮，才不會被黑暗吞噬。
聖人總說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志。”這也就是說只有在精神上變得無堅不摧了，只有在思想上真正醒悟了，我們才可以得到真正的解脫，我們才會明白傷痛是成功路上的絆腳石，挫折是成佛路上的墊腳石。因此，失意了請不要傷心，失敗了請不要頹廢，難過了請不要放棄，受傷了請不要絕望，因為我們只有熬過了寒冬的刺骨，才會迎來春天的溫暖。
苦難是一種修行，它會讓我們變得更加堅韌，更加無畏，更加無懼，也更加勇敢。最初，馬化騰在創辦騰訊公司的時候也遇到了不少難題，在官方軟體上沒有客戶願意聊天的時候，他就得迫不得已裝成女生去陪聊，這樣沒有尊嚴，沒有收益，沒有前途，沒有希望的日子持續了很長一段時間，這讓心高氣傲的馬化騰一度陷入了迷茫和無措當中。但是漫長的黑夜總會被光明代替的，馬化騰的堅持和堅守得到了成效，他的努力和拼搏得到了肯定，最終他的苦難和疼痛也完美的的轉化成了鮮花和笑語，這讓他覺得之前所受的屈辱都是值得的，也都是有價值的。
現在的馬化騰是一個自信的老總，也是一個灑脫的老闆，每當說起早年的磨難時，他心中有的不是難堪和澀然，也不是嘆息和傷神。相反，馬化騰覺得那是一段值得他炫耀和自豪的經歷，因為正是那樣艱難的日子裡他才體會到了人生百態，他才體味到了人世浮沉，他也明白了什麼是頑強拼搏，懂得了什麼是浴火重生，知道了什麼是破繭成蝶，知曉了什麼是釋懷原諒。
是啊，苦難就是風雨，成功就是彩虹，只有經過暴風雨的洗禮，我們才可以看到絢麗的彩虹，因此，面對眼前的不甘和失敗，如果我們還想繼續堅持下去的話，我們就沒有怨天尤人的權利，也沒有消極懈怠的時間。相反，我們除了拼命往前跑之外，我們別無選擇，因為這是關乎我們尊嚴和自信的事情，是關乎我們前途和未來的事情。
生命是一場旅行 篇13
國三作文 ,824字在不同的人看來，生命有著不同的姿態。它可以是一場電影，因為它不可以倒退，也不可以重來；它可以是一座高山，需要我們不懈地攀登；它也可以是一張時間和空間織成的網，每一個繩結都藏著彌足珍貴的回憶。而在我的眼中，生命就是一場旅行，一場充滿了淚水與歡笑、一場冗長卻又轉瞬即逝的旅行。
生命是一場佈滿了岔路口的旅行。人的一生，總是有大大小小的選擇與機遇接踵而至，每一個選擇都是通往另一個世界的大門。然而，面對這些選擇，我們卻常常猶豫不決，就像身處十字路口的旅人，焦急地徘徊在兩條路徑之間。殊不知，當我們因曾經得到而害怕失去，止步不前時，就會永遠地錯過另一個世界，這就像旅途中，你只有勇敢無畏地踏出第一步，才能遇到後來沿途的萬千風景。
生命也是一場充滿了邂逅與離別的旅行。從旅程的起點，我們便在不停地換乘著以時間為編號的列車，奔向既定的遠方。在這一段段的旅程中，我們會因為命運的安排，而與不同的人同行一段。這個人可以是同學、親人、老師、夥伴，我們從最初的生澀到相識，再
到不捨，我們並肩看過了彼此生命中一段獨一無二的時光，即使最後分道揚鑣，也會在心中感謝上天安排的相遇，感謝這段經歷把自己的回憶裝點成了生命中最美的風景。
生命更是一場為了旅行而開始的旅途。這旅途的起點，是生命的誕生，而它的終點，就是死亡。沒有人的一生是為了匆匆奔向死亡，我們窮其一生，也不只是為了達到某個目標的瞬間。對於每個人來說，正如旅行的意義在於沿途的風景，人生的意義就在於我們遇見許多人，許多事，隨著時間流逝而漸漸成長，懂得了歡笑與哭泣中的幸福。這樣，在旅途的末尾，我們才會收穫滿滿的回憶。那是最珍貴的財寶。
這就是生命的旅程。正因為它的不可倒退與重來，這場旅途才顯得如此珍貴。而總有一天，你會在不經意間找到這種珍貴：那也許是安靜的午後一杯清香的熱茶；也許是成功的表演落幕時的掌聲；也許是寒風中朋友溫暖的手掌……那一刻，你會發現，旅途裡陽光正好，一路花開。
我與語文的一場戰爭 篇14
國一作文 ,718字當午後的陽光在桌上舞動，耳機中抒情音樂洗潔著我的煩躁……錯！大錯特錯！我的午後怎麼可能是如此的單一美好？，因為我的午後永遠是一本語文書。
OK！不！這根本是我所期待的假期，現實與夢境為何相差得令我心寒？從天而降的語文書把我召回了現實的世界。翻開，合上，雙手託著我沉重的腦袋，真搞不懂，我明明是個中國人，為什麼看這些漢字比英文還難理解？看著天花板，眼前出現了一篇篇課文讓我頭疼。馬上就將期末大考了啊！之前背的似乎都在我腦子中蒸發了，可我還是堅強的告訴自己：接受現實吧！加油！我就不相信這一學期什麼都忘了，語文來吧，我相信我可以KO你，自信不過三秒鐘，一開啟書，現實給了我一巴掌，好長一篇課文，差那麼點兒就將我原本的自信打回了零。手裡轉著水筆，嘴上還反覆的被這一堆嚼不爛的文字，語文的進攻越來越厲害，不行！打起精神，為了成績，拼了！打自個兩個耳光總算清醒點兒。
五分鐘，十分鐘……
哦！終於，終於背出了這篇文章。可在這之後，後面還有許多難關在等著我，接下去，一首首古詩，一篇篇文章，一個個詞語，他們毫不留情地向我發起進攻，直接果斷地向我衝來，我欲哭無淚，只能選擇接受他們的攻擊，我想自己一個人記憶力打敗他們，希望我會是戰場上最後的一名戰士。
在這溫暖舒適的午後，我卻“熱血沸騰”，戰場上的我激動不已，當然，語文這門功課，怎麼可能是如此之好對付呢？之後還不知道有多少戰士在等著我呢？語文戰爭並非讓我煩惱，這太單一，將語文想象成你的對手，不斷髮起進攻，你會感到無限的快樂，那種快樂是成功，是輕鬆。在這個午後，不需要多麼打聽的音樂。
我，只需要一場和語文的戰爭。
人生就是一場旅行 篇15
國一作文 ,671字人生需要一場說走就走的旅行，這場旅行不同的人會用不同的方式，去不同的地點，有不同的嚮往。《海底兩萬裡》帶我走進了尼摩船長的神祕旅行，打開了我憧憬的海底世界的大門。
在書中，我看到了多種多樣的海底生物，領略到了海底的美。在印度洋，潛艇成員與鯊魚展開殊死搏鬥；在紅海，追捕瀕臨絕種的儒艮；在合恩角緯度，操控諾第留斯號攻擊凶猛殘暴的大頭鯨保全性情溫順的長鬚鯨；在留加夷群島附近，拼盡全力與章魚展開戰鬥，但同伴無力逃走章魚的魔爪是不能改變的事實。
你也會驚奇地發現海底可以悠閒自在的漫步；可以挖掘豐富無限的煤礦；可以扛著槍對準獵物獲得富足的事物……
有時也會險象叢生。被困在暗礁上受到野人野蠻的攻擊；被壓在冰群下無法逃脫，無法呼吸新鮮的空氣……
是儒勒·凡爾納的無窮想象與他筆下一個個生動的漢字走進了這十一萬公里的海底旅行，是他證實了沒有想不到，只有做不到。
《海底兩萬裡》帶來的是海底的應有盡有，留下的是讀者一個又一個疑問。尼摩船長是哪國人？到底有什麼仇恨矇蔽了他的雙眼？那艘戰艦上是什麼人？諾第留斯號最後戰勝了海洋中可怕的深淵了嗎？它到底駛向了哪裡……我們無從得知，但是我們可以用筆來續寫它的故事。
人生就是這樣，是一場神祕莫測的旅行。沿途的風景會使這場旅行賦有意義，有時候困難也會成為這場旅行中的風景，當我們無法改變窘迫的環境時，就要試著改變自己，不畏懼，不恐慌。結束這場旅行後或許有許多疑問，而這些疑問要你在人生的沙漏裡細細品味，悟出道理。
語文學習是一場心路歷程 篇16
國二作文 ,1255字為什麼愛學習？
“學習可以讓人獲得知識”“文憑越高，工作待遇就越好”。這，就是愛學習的原因？這樣的話，不是顯而易見的嗎？誰人不知學習能獲得知識？誰人不知文憑高工作待遇會更好？然而，你會因此而愛學習嗎？事實上，人的懶惰會戰勝他對榮譽的渴望，一個“懶癌晚期”的人並不會只因功名利祿而去熱愛說生活。為了考試和名次的學習往往與學習本身是背道而馳的。真正的學習，是因為學習知識、增長智慧可以讓自己的生命更豐富、更有趣、更強大。是一種對生命的熱情。是一種健康積極向上的生命狀態，是對周圍一切美好事物的熱愛。是對未知充滿好奇與決心探索。是一種陶然忘我、獨立而不與他人比較的生命狀態。
我曾經看過一位高中生的文章。他驕傲地告訴我，他的作文是靠作文寫作模版—五段三分四環節寫出來的，結構嚴謹！其中有一處寫到勤奮，他便寫“魯迅先生因勤奮而成功”。嗚呼！作文道之不復，可知矣！寫作文靠著生搬硬套、強湊字數，哪兒有樂趣可言？一篇文章寫下來，哪句話才是自己內心所抒？為了寫勤奮，硬生生地說魯迅是因勤奮而“成功”？他不知魯迅先生到底為何讓無數中華子女銘記於心，亦不知魯迅先生的在異域中竊取異火來烤煉中華魂能否叫做功利化的“成功”。像這樣為了敷衍而作文，不但是對自己無知的展現，更是一個如此年輕的靈魂對自己良知的埋沒、對自己生命的作賤。寫作，只是一種表情達意的工具。學生，更是要藉助寫作來交流觀點、品味生活，藉助寫作來成為一個獨立而富有情趣的人！同學們，我們還年輕，不要為了寫作而虛偽，為了寫作而去在作文這樣一個表情達意的地方丟掉自己的良心。那樣的作文，寫多了，自己難道不會受到良心的質問嗎？十年之後面對自己的孩子，面對著一個天真的靈魂時，那虛偽的靈魂不會受到良知的拷打和質問嗎？作為同學，我有責任提醒你們，千萬不要捨棄自己的良心、走向虛偽、墮入萬丈深淵。
為什麼有的人讀書讀壞了？為什麼那些人丟棄了自己的良知？那是因為他們生命的狀態不對！那些人懷抱著無所謂的心，以一種敷衍的狀態去學習，去學著怎麼用知識去敷衍，而不是學著怎麼用知識活出更美好的自己。考場作文的最難之處在於“立意健康、積極向上”。這區區八個字對任何人而言，都曾是完全能做到的。“人之初，性本善”，從一開始，人心就已經是“立意健康積極向上”的了。可是在成長的過程中，人逐漸成熟，以至於在未來自己失去了這種健康向上之後恍然不覺。當慾望侵蝕了心靈，當迷茫遮蔽了夢想。是否還願意去撥雲間日、追逐夢想、不懈探索？是否還願意繼續朝著夢想前行，繼續為了身心健康而學習，繼續以積極向上的狀態而努力。
我們應該慶幸自己出生在一個偉大的民族，這個世界上也只有這個民族的文化向世人揭示了生命的至高境界。《赤壁賦》《菜根譚》《格言聯璧》《幽夢影》《圍爐夜話》《蘭亭集序》……無不引導著我們以對生命的熱情享受健康積極的生命情趣。
曾經我們每個人都是身心健康積極向上的人啊。讓我們的良知，讓我們的夢想，讓我們對生命的熱情重新撥雲見日，世界才會變得美好和充滿希望。
這，才是文學和教育的意義。
文明是一場千里之行 篇17
國二作文 ,914字在歐美大陸粗獷狂放的氣息中，中國顯得神祕而內秀。她就像溫婉的少女，輕涉四海柔波，款款如驚鴻。即使她將驚世容貌斂入沉沉夜色，也掩不住她柔美的氣質和由內外而外的濃濃涵養。
那麼，是什麼讓中國書香四溢，溫潤美麗呢？我想，是因為文明的青睞，使中國成為屹立東方的一顆旖旎珍寶。縱觀歷史，中國人總是文明守禮，留下了不勝列舉的奪目篇章：孔融恪守孝道，四歲讓梨；季布以誠待人，一諾千金；楊時尊師重道，程門立雪……悠悠古韻使文明之花更加豔麗，也讓中國歷史長卷更富淵藪內涵。
因此，從木鐸聲聲中，從悠悠古韻中，我們發現：文明是維繫中國傳統之林的根鬚，一切好的傳統一脈相成，支撐起社會的樹幹，國家的樹冠。但是，文明一定是件“難於上青天”之事嗎？其實不然，只要我們集千人之力，萬人之力，眾人之力，這場千里之行，就始於每個人的手掌，始於每個人的的足下。
在我家樓下的小花園裡，總是有一個佝僂的身影時隱時現，每一天，他都要吃力的彎下腰，撿拾地上的垃圾。不論是寒風刺骨的大雪凍，還是漆黑不見五指的夜晚，他都默默的重複著這樣的動作，周而復始。我不禁對他充滿了同情，我想，他一定是一位孤寡老人，迫於生計，才只得受苦受累，幹著這寂寞難耐的苦差事—收破爛。
有一次，看著老大爺緩緩顫抖的脊樑，我終於忍不住，想要下樓幫幫他。只見老大爺竟慢悠悠的撿起了地上的枯樹枝，還把他們小心翼翼的收進了他經常揹著的竹簍中。
看到這一幕，我心中疑惑極了：他不是靠拾垃圾為生嗎？可是，這些枯枝敗葉似乎並不能賣錢。於是，我走上前去問：“老爺爺，這些也能賣錢嗎？”
他緩緩轉過頭，似乎有些狐疑，半晌，他才笑眯眯地說：“傻孩子，我是幫清潔工們分擔勞動力，每天，看著他們奔波忙碌，我就萌生了當‘志願者’的想法。而且，作為小區的一份子，自然要響應政府的號召，雖然我老了，但是也要出一份力呢！”什麼？我的心裡震撼不已，看著餘暉中隱去的背影，那些話似乎還在耳邊迴響，老爺爺的形象也在我心中高大起來。原來，文明並沒有年齡的界限，每一個人都可以出一份力，使社會之樹更加蔥鬱。
文明，是一場千里的跋涉，儘管行程迢迢，但是它就始於每個人的足下。望著淡淡的餘暉，我奮力向前跑去，去追尋文明的步伐……
閱讀是一場幸福的修行 篇18
高一作文 ,771字當我們捧著一本書，徜徉在文字的世界中時，我們便開啟了一場幸福修行之旅。
曾記得，在那夜深人靜，細雨如絲的夜晚，我坐在木椅上，品一杯香茗，與書相擁，思緒在文字間遊走，情感在文字間跌宕，這樣的夜晚是何等愜意。
曾記得，我在孤燈相伴的夜晚，讀孔孟言，悟李杜詩，品劉庸文，賞清玄章，積智慧之沙，建文學之寶塔，感悟文學之純美，悟得人生之真諦，這樣的時刻是多麼美妙。
我常想，讀書人是世間幸福人。因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現實的世界是人人都有的，而後一個世界卻為讀書人所有。一個不讀書的人是沒有根的，他對人類文化傳統一無所知，他的精神世界是蒼白和匱乏的。
人的一生需要閱讀，在閱讀這條路上，也許你會孤獨，但閱讀會拓展你的視野，會陶冶你的情操，會去除你思想的蕪雜，淨化你心靈的空間。我從《論語》中學得做人的智慧，從《史記》中學得堅韌的精神，從《正氣歌》中學得奮鬥的執著。我從馬克思學得前行的力量，從魯迅學得批判的精神。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮鬥的熱情，冰心的詩句洋溢著仁愛的溫暖。
我們要多讀經典，走近經典。因為每一部經典，都紮根於人類精神生活的至深土壤之中。閱讀經典的實質就是在今天成為一個醒客，是今天的醒客與歷史上那些偉大的醒客對話。當巴金讀《復活》時，全程浸潤著眼淚，為了那心衰的社會，為了那跌宕的命運，於是提筆在扉頁上寫下：“生活本就是一個悲劇，激盪著黑暗，是孤獨而非絕望，有愛有恨，有歡樂有痛苦。當劉心武晚年讀《紅樓夢》時，字字咀嚼，總覺有味，以至於“放聲大哭”。
讓我們在人生的一隅捧書，讓書香在衣袂間浮繞，讓泛黃的書頁將人生的形狀勾勒得清新脫俗，讓那書籍中的智慧，成為我們人生中寶貴的財富。
願渭中學子將夢想託於書籍之上，做一個幸福的修行者，攜一顆簡約的心，砥礪前行，奔赴遠方！
人生是一場獨自的修行 篇19
高考作文 ,851字人生是一場與任何人無關的獨自的修行。這是一條悲欣交集的道路。路的盡頭一定有禮物，就看你配不配得到。
一個人想要獲得成功，必須要通過自己的努力。或許這種單打獨鬥的方式，會讓你的成功來得很慢，加入群體之中能夠省下很多的精力，但這種方式卻會讓你的成功來的大放異彩。你不會忘記沿路的風景，不會減少你的思考，你越是一個人行走，越是讓人生有更多的沉澱，你也會是更加成熟冷靜，最終越發強大！
可是想要完成這樣一場獨自的修行，你需要的不僅僅是你的毅力能力，你需要的是心中永遠存在一種堅定的信念。有堅定的信念，方能支撐著你走下去，所以，若想走得好，請一個人走。
電影《肖申克的救贖》中，男主人公安迪在人間地獄中沒有絕望，他的心中始終存有對自由的渴望。在長達19年的牢獄生活中，他始終是一個孤獨的自由人。他一直在挖洞，卻沒有被發現。他冒著生命危險答應幫海立逃稅，只為幫朋友們換來一場啤酒宴會。那一日的清晨，他沒有和其他人坐在一起，而是獨自沐浴著朝陽，讓陽光灑滿肩頭，成為心靈與身體的自由人，也完成了一次自我的救贖。在一個雷電交加的雨夜裡，他一人穿過厚厚的牆洞，爬過500碼的惡臭的下水道，涉過骯髒的汙河，洗淨罪惡，在彼岸重生，完成這場獨自的修行，並結出幸福的善果。
《一個人的朝聖》中的哈羅德弗萊，60歲，在釀酒廠幹了40年的銷售代表，沒有升遷。既無朋友，也無敵人，退休時公司甚至連歡送會都沒有開。他與妻子在英國的鄉間生活，生活平靜。一天早晨，他收到了一封來自20年未見的老友奎妮的信：她患了癌症，寫信告別。震驚悲痛之下的他寫了回信。在寄出的路上，他又想到了自己的人生。經過一個又一個郵筒越走越遠，最後，他從英國最西南一路走到了最東北，橫跨整個英格蘭。87天，627英里。只憑一個信念：他只要走，老友就會活下去。從他腳步邁開的那一刻起，就開始了這場獨自的修行。
只有獨自修行，行走在這條人生道路上，你才會領略到世界的多彩多樣，才能給你的人生路上增加更多的思考，方能真正自由地行走在人世間。
所以人生路漫漫，孤獨常相伴。
歲月是一場有去無回的旅行 篇20
國三作文 ,573字“時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風陰有時雨，爭不過朝夕，又念著往昔……”
聽著金玟岐的《歲月神偷》不禁感慨，時間流逝之快猶如一縷從煙窗中迸發出來的炊煙，一瞬間便消失在眼前。記憶尤為清晰的是那一次騎車不小心摔倒，膝蓋摔破了皮。忍者疼痛，哭的梨花帶雨的我跑到媽媽面前，說：“媽，我摔跤了！”隨即潸然淚下，媽媽左看右看，終於發現了我的傷口。便指使我坐下，自己匆匆忙忙的找來藥箱。蹲下身子細心的處理著我的膝蓋上那慘不忍睹的傷口。
猛然間發現低著頭的媽媽兩鬢微微發白的頭髮，那幾根雪白的頭髮，怯懦的躲藏在後面，像是姑息隱藏不讓我發現。眼淚悄然而至，年僅12歲的我突然間明白了一些什麼事情，一聲不吭的等到媽媽抬起頭了說：“好了，沒事了，很快就好了。”我看著媽媽，嘴角微微翹起，給了媽媽一個恰到好處的微笑，並給了她一個大大的擁抱說：“媽，您辛苦了！”媽媽不解的看著我的動作，悠悠的說了一句：“你是不是摔傻了？”……
人的一生中總少不了離開那麼幾個人，到最後，依然不離不棄不會離開，並且一直都愛著你的呢個人只有母親。
“能夠握緊的，就別放了；能夠擁抱的，就別拉扯”《歲月神偷》的旋律沒有跌宕起伏但能讓耳朵懷孕，歌詞沒有撕心裂肺但直指人心每一句都讓人共鳴到能落下眼淚。
誰讓時間是讓人猝不及防的東西，珍惜現在所擁有的。歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。