學習相關作文20篇
學習心得 篇1
國二作文 ,792字時間正從我們腳邊悄悄地走過。不知不覺中，我已度過了將近兩年的中學生活。在這兩年裡，酸甜苦辣充斥著我的生活。但不管是喜是悲，我們都要以積極的心態去面對，以最佳狀態迎接每一次挑戰。
對於學習，我認為心態很重要。只要我們知道應該做什麼，現在需要做什麼，才能不斷地向前邁進，直至終點。不要怕累。其實誰都一樣，學習很累，可這個累只是暫時的。只要堅持下去，努力下去，你就是勝利者！在這裡，我想大家分享幾點我的學習心得：
1、主動預習和複習。課前主動預習，使我們在課堂上的學習效率更高；課後主動複習，將學過的知識加以鞏固，做到心中有數。
2、課堂上要認真聽講。這句話似乎就是家長們一直叮囑我們的話，可它一定是有它的道理。試問，與其在課後花大量的時間將遺落的知識拾起來，為什麼不在課堂上認真地將其把握好呢？
3、善於做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”，把重要的或自己需要的知識點記下來，以便於日後的複習。
4、學習自主管理時間。對於我們來說，學習是一件爭分奪秒的事情。我們要善於規劃自己的時間，根據自身情況制定計劃。
5、不懂就問。遇到不明白的題或還沒弄懂的知識，不管是問同學、問老師，還是自己去找資料，都要弄清楚。否則將“堆積如山”。
6、心態要端正。在我看來，我們要以正確的心態來面對每一次考試成績。取得優異的成績時，不要驕傲，不要輕浮，應該要穩步前進，否則將不進則退。成績不如人意時，也沒關係。“失敗乃成功之母”，更重要的是不斷總結，吸取經驗教訓，在下一次考試中擁有更好的發揮。
當然，我們要積極配合學校“四清管理，高效課堂”的管理模式。做到“堂清、日清、周清、月清”，查漏補缺，攻克難題。還要感謝老師和同學們的熱心幫助，因為他們是為我們在求學路上指明方向的一盞明燈，是我們徜徉的知識海洋中的指南針。
“一分耕耘，一分收穫”，只要我們願意不辭勞苦地播下希望的種子，那麼回饋我們的將是豐收的喜悅！
學習心得 篇2
高一作文 ,888字時光荏苒，青春漫步，第三次月考落下了帷幕。我們既不能被眼前的喜悅衝昏頭腦，也不能被短暫的失敗絆住腳步。在此，我將我的學習方法分享給大家，願大家能有所收穫。
1、高效利用課堂提高學習效率
大家或許有過這種感受：有時候上課僅僅是神遊了幾秒鐘，清醒後不知老師所云何物，導致這一節課的內容無法學懂學透。因此，我們要把握好課堂時間。不僅要把老師說的聽懂，還應該把老師的講解結合自己的體會記錄下來。下課後利用三至五分鐘的時間，瀏覽筆記回顧新課，然後全身心的投入到下一節課的學習中。
2、勤練多思夯實基礎
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。對於理科生來說，多做題顯得尤為重要。做題是一個從易到難，循序漸進的過程，切忌輕題或是怕題。做題過程中，不能拿著答案在旁邊，一遇到不會的題目就看答案。雖然有時候覺得答案看懂了，自己好像會做了，但再次碰到這類題，還是不會做。我做題的原則是：無論正確與否，都把自己的答案寫上，做完整套題後再對答案。做對了題的要看解析，分析自己的思路是否正確；做錯的題，先看結果，然後自己再做一遍。做完後，認真理解答案，剖析自己的不足。爭取做一道題，會一類題。並將錯題謄抄在錯題集上，複習的時候一本書一本錯題集足矣。
3、充分利用時間
有時候，零碎的幾分鐘看似微不足道，但正是這幾分鐘，拉開了同學們的差距。不妨利用這幾分鐘背背單詞和古文，即使一天只能背3個單詞，三年下來也有3000多個了。輕鬆的達到英語高考要求3000詞彙量的指標，不至於到了高三再手忙腳亂的準備了。
4、樹立目標學會吃苦
“不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”不忍受常人所不能忍受之痛，何以贏得常人所不能獲得的成功？無疑，高中三年是人生中最忙碌而辛苦的三年，只有意志堅定的人才能笑到最後。怎樣才能在這條苦旅上堅持下來呢？最好的辦法就是樹立目標，不妨樹立一個近期目標和最終目標。近期目標以能力範圍之內為宜，每一次考試都向著這個目標奮鬥。當我們手持優異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出都化成了臉上幸福的微笑！
這就是我的學習心得，願廣大粵華學子和我一起用知識武裝頭腦，用勤奮點亮人生！
學習心得 篇3
國一作文 ,797字不知不覺，我已經度過了近6年的學習生涯。成績雖數不上最好，但我覺得還是比較輕鬆的，這大概得益於我的學習方法吧。
一、課前預習。
每堂課前，我都要進行預習：語文，把要學的課文看一遍，自己先用筆將重點、要點及不懂之處做上記號；英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟，讀流利，這樣上課時就不必再忙於熟悉生詞，而可以很快進入課文、內容及語法的學習。
二、課堂學習。
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽1分鐘，課下10分鐘也補不上。所以，課堂上，思想要絕對集中，跟著老師轉。我因為預習充分，聽起課來就比較輕鬆，在別人忙於記憶要點時，我的注意力已經轉向了一些細小的地方。這些細節往往是學習時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預習再加上認真聽課，一節課下來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
三、多加思考。
對於知識，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自己理解去記憶。多問為什麼，深入問題的實質去考慮問題，這樣不但使知識能夠記牢固，使用起來也比較靈活。在課上，有了問題馬上記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了後面聽課，得不償失，必須要在課後再來想這道題。只有實在想不通時，才去問老師，如果一有問題，不動腦思考就問老師，答案往往左耳進右耳出，遠沒有經過自己思考記得深刻。
四、增加深度、廣度。
課後的複習，我認為必須多做練習題，應在課堂的基礎上加大廣度和深度。加大廣度，就是增加一些與課文有關的小知識。例如：平時，我愛看一些科學家的傳記等，這樣可以培養自己對學習的興趣，而且可以擴大知識面，當學到與這些人物有關的知識時，還可以聯絡起來，理解得更加透徹。加大深度，就要在課餘時間看一些比較難的知識，像競賽教材一類，我覺得知識是環環相扣的，淺的沒學好，難的就學不下去。所以，看這些書，能檢查出自己的基知識掌握是否牢固。換句話說，難的題都能掌握，容易的做起來不就更加遊刃有餘了嗎？
以上，就是我在學習中一點小小心得。
奮發學習，堅定理想 篇4
高二作文 ,868字古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀，遙望蒼穹，星光閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告，那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷於現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望無邊的權力，於是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖頸。
收回遐想的思緒，我才發現夢想就如天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生。；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活於華而不實的夢想裡，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩蕩連廣宇，於無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環遊世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行途中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。後人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁路德金的夢想，醜陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝聚了所有黑人的正義和力量。現實終於因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘酷而逃遁，而是傾自己的夢想於偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者。
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲擁抱夢想，用虛弱懷古的情懷書寫現實中的華美篇章。
我發現了學習是有竅門的 篇5
國小六年級作文 ,631字竅門？學習也要有竅門？
我本來以為學習沒什麼竅門的，只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好，一有空就拿出來背啊背，所以以前語文考得特別好，數學考得比較差，我還想是不是因為自己沒有用功去背呢？
終於，有一天，老師對我們說：“學習，是不能只依靠一種辦法的，要針對每門學科，“對症下藥”。我頓時恍然大悟。
但是，我把語文。數學。英語三科的課本放在一起，仔細翻閱找找它們各有什麼不同之處。“皇天不負有心人”，經過一翻努力，終於讓我搞清楚了，我發現語文和英語的知識點多數是要記要背的，記下來了，再作進一步理解，這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通，百里明”，至於數學嘛！嘿嘿，把學習語文和英語的方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數都是從書本可以找到的，形式變化較少。而數學在記住主要的公式和計算原理之外，最主要的是靠理解。數學題型千變萬化，一定要先理解基本原理，然後進一步思考，還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的，那就是一定要細心啊！為這我還吃了不少苦呢！就是因為不夠細心，做題目常常出錯。我們老師常說的：“一子錯，滿盤皆落索”。只要有一步出了錯，下面的也都錯了。所以我總結出來學好數學的經驗是：“耐心，細心還要有恆心。”下工夫去學習是必要的，但是重要的還是講究方法。有了方法，才能學好。現在，我為自己能想通而感到高興，以後一定要好好的付諸行動。其實不只學習，生活中的每一件事情，都需要用智慧來解決，光靠“武力”是不行的。
學習？當然要有竅門啦！
愛學習是人生的第一粒釦子 篇6
國小五年級作文 ,804字小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。
現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。
我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。
是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。
我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！
學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！
學習雷鋒好榜樣 篇7
學習雷鋒好榜樣作文 ,1341字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
很久以前聽到過這句話，那時候我們還小，信誓旦旦地對著老師說：“老師，我一定會努力學習的！”那時的我們是多麼單純，單純地以為著只要憑藉著自己的力量就能夠報效祖國。然而今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。學習雷鋒這種事情有時甚至會遭到嘲笑，人們似乎忘記了雷鋒精神是多麼的重要。
有人認為，使勁捐錢給福利機構就是雷鋒精神；還有人認為，捨生救人才是雷鋒精神。其實不然，現實社會中還是平凡的人更多一些，所以我們並沒有辦法做出一些轟轟烈烈的大事。雷鋒精神其實很簡單，很純粹，沒有人們想象的那麼複雜。學習雷鋒只需從現實生活中一點一滴的小事做起：看到垃圾隨手撿起來、拾金不昧、樂於助人、團結同學……這些都是雷鋒精神的良好表現。
在學校中，發揚雷鋒精神能有效的團結同學，搞好師生之間的關係。同學有不會的問題，可以積極地為他們講解，知道他們弄懂為止；老師教我們本來已經很辛苦，就不要惹是生非再讓老師生氣；老師們很忙，我們可以為他們準備一杯熱水……
在社會上，各個崗位的人們弘揚雷鋒精神，有利於社會的和諧發展。醫生護士發現病人後，及時搶救，絕不耽誤每一分每一秒，不錯過搶救的好時機，救死扶傷，使病人重新恢復，這是雷鋒精神。交警叔叔阿姨們不管颳風還是下雨，也不管寒冬還是酷暑，都辛苦站崗，指揮交通，防止交通事故的發生，這是雷鋒精神。老師們教書育人，認真備課授課，不放棄每一個學生，這也是雷鋒精神。雷鋒精神存在於我們身邊各個地方，一個不經意，我們也會成為小雷鋒。
在家庭中，同樣也需要雷鋒精神。有人可能會問，再家庭中也會需要有雷鋒精神？這未免也太客套了吧。其實，家庭中雷鋒精神的體現並不是說要如何客套，如何相敬如賓。作為孩子，我們可以聽父母的話，認真聽取父母的意見，孝敬父母，為他們做一些力所能及的家務活。作為父母，可以以身作則，教育孩子。這樣，就足夠了。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
是的，我們的社會正在迅猛高速的發展，但這卻不能成為我們人心淡漠的理由。無論我們變得多麼富有，我們都該牢記，這樣的生活是我們的祖先辛辛苦苦留下的，沒有他們，我們得不到這樣的生活。無論生活多麼豐富多彩，我們都不應該忘記雷鋒精神。我們是否應該重拾雷鋒精神，繼承雷鋒的良好品格，努力弘揚雷鋒精神，使人們的內心不再冰冷，使我們的社會重新變得溫暖！
轉變學習方式做學習的主人演講稿 篇8
演講稿 ,711字尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是來自九年級一班的朱興慧，今天站在這裡，向同學們講述我學習的點滴經驗。
首先，學習要有端正的態度。學習是為了更好的求知，努力是為了有更大的進步。所以，當我們面對繁重的學業時，不要整日抱怨，要以積極的心態面對，讓學習成為人生最大的樂趣。變壓力為動力，有效的提高學習成績。不要“坐這山，望那山”，最後一事無成。只有勤奮好學、腳踏實地，才能把事情做好，進而體會學習的樂趣和人生價值。
第二，要提高學習效率。忌把學習當苦役，倡對知識的追求、對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶、科學記憶；忌解題模式化，倡思維靈活性。要謹記這些方法，他是每個人自學能力、獨自思考能力、解決問題能力的整合，是我們終身受益的好方法。
第三，讓預習展示成為我們的學習方式。在課前，要把要學的內容通讀一遍，這樣有利於提高聽課效率。“溫故而知新”對學過的內容要勤於複習，以免忘記。
第四，要正視挫折。學習中，挫折是不可避免的。我們正是在與挫折的不斷鬥爭中，變得更成熟、更堅強、更有毅力。對於挫折，我們要自覺、有意識的應對；既要有心理準備又要付諸行動。“自信是成功的第一祕訣”，只有相信自己，才能勇往直前，無所畏懼。
第五，樹立遠大的理想。理想是開啟希望之門的鑰匙，是實現人生既定目標，邁向成功的第一步；也是我們無需能源的動力。年少當立志，年少立大志！要根據自己的情況，為自己的一生規劃不動搖的藍圖。
今天站在這裡，對我來說，是一種挑戰，更是一種鼓勵。在日後的學習中，我會更加努力。把成績當作新的開始，百尺竿頭更進一步。回報老師，回報父母，回報學校。
最後祝老師工作順利，祝同學學習進步！
我的演講到此結束，謝謝大家！
培養良好學習習慣提高學習效率演講稿 篇9
演講稿 ,881字尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！我是來自九年級二班的孫曉雲，今天很榮幸站在這裡，感謝老師給予我的這次機會。
成績的取得不是朝夕之功，“冰凍三尺”並非一日之寒。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”可見，優異的成績需要我們不斷的努力。
首先，是我對學習的認識。我認為求知和進取是人生最大的樂趣，學習是為了更好的求知。因此，面對日益繁重的學業，不應有抱怨，而是以一種快樂尊重的態度去對待學習。我們的身份是學生，肩負著一種責任，承擔著一份使命。
第二，提高學習效率。要在學習中找到樂趣，忌把學習當苦役，倡對知識的追求，對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶，科學記憶；忌解題模式化，倡思維靈活性，活學活用。
第三，正視挫折，應對挫折。在學習中，挫折是不可避免的。此時，我們不應該放棄，而是要獨立，認真地思考。因為只有經過自己的努力所收穫的才更容易記牢。當有實在解決不了的問題應找同學幫助或請教老師，並做好記錄以加深記憶方便以後的複習。不能不懂裝懂，孔子曾說過：知之為知之，不知為不知，是知也。
第四，培養學習興趣。要對每一門課產生興趣，提高學習積極性。並不是不願意學哪門課就可以用消極的態度對待，喜歡哪門課就專心於哪門課。這樣的選擇是不可取的，現在講求全面發展。對待每一門課都應採取積極的態度，培養興趣，展現自我。
第五，要有良好的學習習慣。良好的學習習慣是提升成績的一大關鍵。養成先預習，後聽課，先複習，後作業，先獨立思考，後請教別人的學習習慣。努力把握課堂四十五分鐘，體現我的課堂我展示，我的人生我把握的學習模式。
第六，就是要對自己的學習有明確的目標，不僅要有遠大的目標，還要有小的目標。所謂小的目標，就是對自己各科階段性的要求，不斷設定目標，超越自我，追求新的自我。
今天，站在這裡向大家介紹學習的經驗，對我來說既是一種鼓勵，又是一次挑戰。今後，我會繼續保持一顆上進心，戒驕戒躁，爭取取得更優益的成績。
最後，祝願各位老師身體健康，工作順利。祝願各位同學學習進步，祝願初三的同學在即將到來的中考取得好的成績。願我們能一起展開理想的翅膀，振翅高飛！
謝謝大家！
快樂生活，快樂學習 篇10
國小六年級作文 ,606字有很多人說，許多知識可以從生活中學到。可是，那時年幼的我還將信將疑，直到現在我才恍然大悟。
上個週末的下午，我和小表姐發現姥姥的家裡有點髒了，便決定來比賽打掃衛生。她打掃客廳，我打掃廚房。開始打掃了！因為表姐長我幾歲，幹活又比我麻利。雖然她打掃的空間大，但幾乎同時與我幹完。小姨宣佈：“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是—王雅文！”表姐不服氣，小姨又開口了：因為文文從上到下掃灰塵，這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反。”噢不管做什麼事情，都是有一定規律的。大家表揚了我，我在心中默默決定：以後，我一定經過大腦思考後再做事情。
在日常生活中，我不僅明白了許多道理，還了解了很多風俗習慣。
大年三十的下午，我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起，樂呵呵地包餃子我發現，這些餃子裡包著錢、豆腐、棗、糖或者是糕。我問奶奶，奶奶拾起了話簍子：“吃餃子吃到錢表示你能發大財；吃到豆腐表示你有福氣；吃到棗或糖表示有甜頭；吃到糕表示長得高。”奶奶剛說完，爸爸又來考我：“文文，你知不知道為什麼過年要放鞭炮？”我自信地回答道：“當然知道了。傳說，每到大年三十晚上，一隻叫‘年’的怪獸就到村子裡出人、吃畜。後來，人們發現了‘年’怕火和響聲，便製作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。對不對？”爸爸笑著點了點頭。
生活就像鑰匙，能開啟智慧之門。
生活就像電燈，給我們帶來光明。
生活就像風兒，推助著希望之舟。
生活就像老師，引領我們走向成功！