學習，是一種快樂相關作文20篇
學習，是一種快樂 篇1
國二作文 ,1050字“讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。”知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識。可見學習尤為重要。
隨著年齡的增長，我們學生的學習壓力也愈來愈重。有些同學會認為學習又苦又累，甚至有些會因為幾次考試失敗而認為自己學不會，學不好，從而自暴自棄，放棄學業。這樣想是不對的。首先，我無法否認學習之苦，但甘受學習的苦才能享受學習的甜。比如較難一些的語文、英語和歷史：
語文—文學隨著古代社會的不斷變化而演繹著不同的形式：唐詩、宋詞、元曲、小說、雜文、近代詩……中國的文化博大精深，具有悠久的文學底蘊。在學習語文的過程中，我們能夠體會到作者或喜或悲的心境，感受他們高尚的情懷，從中開闊眼界，汲取才學。“腹有詩書氣自華”，學習語文同樣能夠提高我們的文學修養，昇華氣質，增強內在美。閱讀理解，一直是我們學習語文過程中的難題，解決它並不難，只需提高理解能力、分析能力和文學水平。
英語—英語是世界上最廣泛的語言之一。從小學起，有些同學就開始接觸這門學科，從認識26個英文字母開始，到現在已經掌握了千百個單詞，可以說英語就是我們的第二門語言。學好英語，對我們的未來很有幫助，有利於我們走出國門，與外國人交流，接觸外國先進的技術知識。然而，許多同學對此不以為然，對英語這門學科保持著可有可無的態度。又因為英語的學習難度而產生逃避心理。事實上，英語並不難學，只要你能夠更努力，更上進，便不成問題。
歷史—我們偉大的祖國，是一個擁有上千年燦爛文化的古老國度。它經歷了風風雨雨，一路走來，才鑄就了今天富強的中國。學習歷史，能夠讓我們培養起愛國的精神，勿忘國恥，復興中華！學習歷史，需要掌握的東西太多太多：從第一批聚落的出現，到古代的夏商周，到鼎盛的隋唐時期，到明清帝國的專制統治，到烽煙四起的近代史……這其中的許多歷史事件會讓我們頭疼，有的同學便因此討厭了歷史。然而，我認為，作為一箇中國人，我們應該瞭解自己的民族與國家，是如何一步步走向富強的。
除此之外，事實上只要肯下功夫，其他學科的學習也不會造成多大困難。只要我們不辭辛苦，敢於面對學習中的困難，就會發現，學習中自有情趣，更有快樂。只要我們竭盡全力，即使最終取得的成績不理想也並不算什麼，一個人成績的好壞不能夠說明一個人是否聰明，更不能奠定一個人未來的成就如何。
如果有人問我：“你的快樂是什麼？”我想我可以明確地回答：“學習。”因為它容納了我所有的快樂。
學習是一件快樂的事作文 篇2
國一作文 ,717字音樂老師的手緩緩抬起，一邊在空中畫著“V”字形，一邊說著“一、二、三，走！”接著，整個教室中就回蕩著優美的音樂。這個場景已深深刻在我的腦海中。
以前，對於音樂課的看法，就是歌詞學會了，就開始自娛自樂了，即使整個教室鬧哄哄，也沒有老師能管好。
六年級的第一節音樂課，我們班換了一個音樂老師，令我們大為震驚的是，這是一個男老師，男老師教音樂，真是太可怕了！
這一節課裡，我們就看透他了。臉上永遠保持著微笑，但卻是實實在在的“笑裡藏刀”。但在以後的時間裡，我們越來越發現，音樂老師其實不可怕，而且還挺有趣。
在音樂課上，老師把所有的時間都花在音樂上，從來都不讓我們有時間玩。上一堂音樂課，就像沉浸在音樂海洋裡。有時欣賞世界名曲，有時教我們各種節奏的唱法，最可愛的還是讓我們唱歌前的手勢：手緩緩抬起，在空中優雅得划著“V”字形，還一邊說著：“一、二、三，走！”之後，我們便奇蹟般得安靜下來，可能是因為音樂老師專注的眼神和姿態，我們也被他所影響，專心致志地齊唱著歌曲。
我們班以前的音樂課都是亂哄哄的，不怎麼想唱歌。現在，因為老師的標誌性動作：一、二、三，走。讓我們班不知是因為哪一種因素而全體安靜了下來。唱完之後也不覺得累，反而更想唱了，每個人都想被老師叫上講臺唱一遍，想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對音樂產生了興趣？
現在，我們都熱愛音樂，懂得了許多音樂知識，愛上了音樂課。
即使我以後會忘了音樂課裡所教的一切，但那個動作：一、二、三，走，絕對不會被忘記，因為這個手勢，讓我們懂得了學習是一件簡單而快樂的事。
學習也是一種快樂 篇3
國小四年級作文 ,507字每次上學的時候我都有點心不甘情不願，可是這次星期天朱校長作文培訓班的學習卻讓我回味無窮！
剛剛走進六樓大禮堂時，首先映入眼簾的是一張張陌生的面孔，心理不由有點緊張。可是一會兒功夫就跟同桌混熟了，正跟同桌聊得開心時，上課時間到了。剛開始時是兩位老師介紹班級情況，對學習提出具體要求。到了朱校長講課時，心理不由一驚，我原本以為朱校長肯定非常嚴肅，可出乎意料的是朱校長這樣大腹便便的人非常和藹而且是個笑話迷。他跟我們語重心長的說：“如果你寫作文沒有畫出血與肉，那就叫殭屍文，也叫三角褲頭文”。笑得我們差點喘不過氣來。
上朱校長的課不僅讓我們在歡樂中獲得知識，還有一些感人的事例：一個初三的大哥哥的故事感動了我，那是大哥哥也上四年級。因為冬天來了，媽媽幫他買了雙布鞋，但鞋子太薄了，他跟媽媽講了這件事，但由於媽媽工作過於繁忙，並沒有放在心上。但被婆婆聽到了，婆婆連夜幫他趕製了一雙厚厚的棉鞋。聽到這我被感動了，回想起奶奶平時為我做的一切，從不記任何回報。可我有時還不聽奶奶的話，有時還對她大聲叫喊，想到這兒，我的心裡非常慚愧。
上朱校長的課，不光讓我們學到了很多寫作技巧，還讓我們學到了做人的道理。原來學習也可以是快樂的！
學習也是一種快樂 篇4
國一作文 ,922字從小到大，我一直覺得學習是一件非常痛苦的事。除了看課外書，我總是被媽媽催促著，監督著學習。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打著，吆喝著，才肯往前走。因此，我從來都覺得學習是一件苦差事。可是，這學期，我逐漸改變了對學習的看法……
我發現，其實讀書也並沒有那麼的苦惱。以前我學數學，就等於看天書，題目擺在那我卻無法動筆，也就只會抄同學的。這個學期，跟上了老師的節拍，原來數學也不是如同天書那麼的難。
學習也是一種快樂。當我們在學習中，認真的上課時，做好每一堂筆記時，每一次遇到不會的題目時我會認真去思考，如果還是不會，我就會去請教同學或者老師，在學習的過程中就像吃一個好吃的食物，只有等你慢慢的去品嚐，才能嚐出裡面的奧祕。所以學習也是一種快樂。
學習可以改變我們一生的命運！我們專心專致的去對待學習，你的回報自然也不會差。在人的一生中，生活是需要方向的，而學習就是我們的主要方向。在學習中，我們難免會遇到一些困難，但只要我們慢慢的解決，也會成功的。
很多同學都在想，學習其實就是為了應對自己的父母，應對老師。但他們卻忘記了學習的真正意義。學習是一種享受，一種快樂。也有人在想，不讀書有什麼關係？我們還不是能好好的，他們可能忘了，人的一生每一天生活就像一條帶刺的路，並不是你想象中的那麼簡單。一個人如果沒有知識沒有文化，就等於沒有了靈魂，想想一個沒有靈魂的人是怎樣子的。“你一時的貪玩換來了一生的卑微”。這樣值得嗎？
你快樂也要學習，不快樂也要學習，還不如帶著一顆快樂的心去學習。因為學習是快樂的源泉，如果不快樂，學習有什麼意義？學習是多姿多彩的，雖然在學習中有著酸、甜、苦、辣，但在這酸甜苦辣後面透露出的總是快樂。
經歷了很多事情，才深深的體會到學習不是一朝一夕的事情，而是循序漸進，一步一個腳印，紮紮實實抓好基礎是最重要的，刻苦學習也是學好的基礎，對待任何問題不怕困難，不怕麻煩，因為任何事情都怕認真二字，只有做到了，就可以戰勝困難。所以好好學習吧！
如果有人問我：“你的快樂是什麼？”我想我可以明確地回答：“學習。”因為它容納了我所有的快樂。
學習是一種享受 篇5
高三作文 ,810字聞雞起舞，人們看到的是志士的奮發辛勤；而我則看到祖荻和劉琨舞劍時的瀟灑，它們，樂在其中。
三年寒窗，別人眼中的枯燥勞累，而於我，卻是一種享受。
聽我這樣說，你可能會不理解，整天埋頭於書本，背書，做題，會有什麼享受？而且，古人“畫餅充飢”，“頭懸樑，錐刺股”，不都是為了學習委屈自己，在艱苦的環境中度過的嗎？何談享受？
可你有沒有聽過另一句“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。世人所追求的書中都有了，得“書”如此，夫復何求？
我無法回到古代，卻能通過書籍暢遊在歷朝歷代，有誰比我幸福呢？我聽孔孟講學，看秦始皇統一中國，指揮千軍萬馬豪壯雄邁……我生性熱愛自由，常幻想自己獨自旅行，在世界各地留下自己的腳印，不過，現在的我不可能達成這個願望。可通過地理，讓我領略了地中海的碧海沙灘，陽光柔紗般瀉下，鋪天蓋地的將我包圍在她的溫暖中。還有挪威的峽灣與極光，荷蘭的風車和鬱金香……
總之，學習帶給我太多的樂趣和享受，每一次意料之外的發現都帶給我莫大的驚喜。我一邊學習，一邊享受，在青春的片途中繪出自己的風景。
說學習不累是假的，每天早晨睡眼朦朧的到教室學習，便開始了一天的匆忙，有時甚至顧不上吃飯，只為一道解不了的數學題，糾結的自己近乎抓狂，於是就和自己賭氣，不去吃飯，直到解出為止。這種學習，很苦，近乎自虐。在別人看來可能很好笑，可他們也不會明白在問題弄清楚時我們心中的興奮，那比吃一頓豐盛的午餐高興得多。堵在胸口的那團悶氣長長的舒出，精神氣爽，是一種苦盡甘來的享受。這時候肚子該餓了，於是馬上飛奔到餐廳，一路跑一路恨恨的下決心下次一定先吃飯再解題，可真到下一次，哪些“決心”又都拋到天外了。這就是學習的魅力，暢遊其中，廢寢忘食，也樂在其中。
學習，對於我們是必須的。既然註定要做一件事，為什麼要讓它變成困住自己的籠子呢？轉變心態，不要做籠中的困獸，開啟心門勇敢去做並享受她。
不要再抱怨，試著接受，用一種喜悅平和的心情享受學習。
付出也是一種快樂 篇6
國二作文 ,916字快樂猶如一弘清泉，讓我在飢渴時感到暢飲的愉悅；快樂，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時候也能把它拋到九霄雲外；快樂猶如一碗淡茶，在品嚐後感到生活的甘甜。在我看來，生活中的付出，也是一種快樂。
還記得初一的校運會，各個班的同學們都紛紛報名，想在比賽中為自己、為班級、為榮譽而努力拼搏。因此，我報的是全部都是我強項，想必得到好名次也會很容易。想到這裡，我的心樂滋滋的，迫不及待地想明天就是運動會。
而開心的時候是短暫的。第二天，老師拿著報名表走進課室來說，要改一改一些比賽的專案。我挺擔心改了我的，急忙走過去看，果然老師將我報的專案改了，800米和110米跨欄。我看到時，心裡楞了一會，不知道該如何是好。
沒辦法，我只好跟老師說：“老師，這兩項都不是我的強項，我更不會跨欄。”
“盡了力，拿不到名次無所謂了。”老師和藹可親地說。
反正都給老師報上去了，沒辦法，只有這幾節體育課，快點練好它來。我向同學們一說，她們都安慰我說，順其自然，只要你努力了，我們都會支援你的！聽了自己的同學這麼說，心裡感到很貼心。我決定快點練好來，不讓老師、同學們失望。
上體育課時，在烈日的太陽底下，老師叫我們訓練自己比賽的專案。看到同學們開開心心去活動了，我有點動搖。但是，想到老師、同學們的期望，我暗暗地告訴自己，一分耕耘，一分收穫。只要努力付出，才會有收穫。因此，我堅持在操場上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。
經過幾天訓練，全部辛苦就在今天收穫成果。800米比賽開始了，我利用體育老師教我跑長跑的方法來跑。當我跑剩最後一圈時，明顯感覺到體力跟不上，我想放慢一點。這是，我看到在不遠處，有我的同學、我的老師在為我加油吶喊。我想，我不僅是在為我自己，也是在為他們，更是在為我的班級而戰，我應該拼盡全力，才能無悔。我拼命衝向了終點，獲得了第4名的好成績。在110米跨欄時，雖然我剛練不久，但是有了前面比賽的經驗，我也順利地完成了比賽，並取得了名次。
通過這次運動會，讓我真正感受到用汗水換來的成績，那種快樂是任何東西無法比擬的。如果沒有老師、同學的鼓勵，沒有了艱苦的訓練，我是無法感受到成功的喜悅。
原來，付出就是一種快樂。
成長是一種快樂 篇7
國一作文 ,621字成長是每個人都去經歷的，酸甜苦辣，多滋多味。細細品味，哦，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種快樂。
羽翼漸豐的雛鷹，帶著對廣闊蒼穹的嚮往，努力地使出全身的力量成功了，它一展幼嫩的雙翼自由自在的在飛翔，剛出生的小牛犢不願跪在柔軟的草地上，帶著對於母親起奔跑的渴望，努力地，使出全身的力量成功了，它穩穩地直起小小的身子，一口奶氣的“哞”是向世界宣告：我長大了！飛翔時的幼鷹的快樂，騰躍是牛犢的成長。於是，我說：“成長是一種快樂。”
我從呱呱落地到咿呀學語，成長始終伴我左右，會奶聲奶氣喊媽媽時，溫馨的熊蓉盪漾在媽媽的臉頰，會自己穿衣服了，媽媽舒心說一聲：“乖孩子，長大了！”直到自己捧著厚字典查閱不認識的字，直到笨手笨腳地把鹹得不可入口的土豆端上飯桌，我都能從媽媽口中所見：乖寶貝，長大了！我長大了，能讓日夜操勞的媽媽開心的笑了。媽媽的微笑是她的快樂。於是，我說：“成長是一種快樂。”
自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼，自小都不明白天上為什麼會掉小雨點，魚兒為什麼在水裡不被淹死……自小都愛揣摩世界上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，當我自己從書中該得到這些知識時，當我用自己日漸理智的思維便是成長。於是，我說：“成長是一種快樂。”
立秋也過，夕下的斜陽攜著紅暈，彷彿是一種迴歸。我又成長了一天，又編了一天的故事，時間沉浸在快樂裡。在這個過程中，由天真到成熟，由依靠到獨立，成長路漫漫，品嚐著它給予我的快樂。
跑步是一種快樂 篇8
國二作文 ,844字隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
—題記
跑步，可以鍛鍊身體，可以放鬆心情，可以忘懷自我，還可以享受到無限快樂。
“叮叮叮……叮叮叮……”起床鈴響了，同學們觸電似地迅速坐起了身，套上衣服，疊好被子，而且還一定要是稜角分明的豆腐塊喲。接著便衝起洗手間，上廁所、洗臉、刷牙……一時間，說話聲、洗涮聲、催促聲，頓時整個寢室都沸騰了，新的一天開始了。
一番緊張而有序的忙碌之後，我和幾位同學一起快步走向操場。一路上，耳邊湧進了幾聲埋怨：
“唉，又要跑步，可憐了我嬌嫩的小腳丫了！”
“煩人，又要用汗水洗澡、洗衣了！”
“今天，我的腿怎麼像灌滿了鉛一樣沉重，抬都抬不起來，還怎麼跑呀？”
我身邊的幾位同學一聽，卻笑了起來，只見其中一個臉上寫滿笑意的說：“鍛鍊肌肉，防止捱揍！”別一位同學一聽，竟自信地對上一句：“強身健體，保家為國！”啊，我可愛的同學們，真是了不起呀！
快要跑操了，隨著體育委員一聲令下“跑步走”，全班同學一個步伐，踏出了第一步，鏗鏘有力。同學們跟著體育委員的口令，矯健的步伐，一致的擺臂，看著操場四周那綠色的樹木，望望天上那初升的朝陽，不由得讓人感到心曠神怡。晨跑，真讓人快樂！
我沉浸以跑步之中，猶如見到了陶淵明《桃花源記》中所描述的景象一樣，無憂無慮，優哉遊哉！
聽到那鏗鏘有力的步伐，我眼前又猶如看到了一片廣闊的原野，一匹匹快馬盡情馳騁，無拘無束，一任那大自的神奇秀麗在眼前流淌，讓人心中充滿豪情，跑步，真讓人快樂！
再來一遍口號吧。“一二三四、一二三四……”那洪亮而短促的口號聲，響徹整個校園，連那朝陽似乎都振奮了精神，露出了明亮的笑容。
跑步結束後，幾滴汗水從臉頰滑落，義無反顧地摔落在地，留下了我放鬆的身體，快樂的心情。
劉翔說：“我不是為自己而跑，我是為了國家而跑，國強民樂。”我也像他一樣，為了快樂而跑，也為了美好的明天而盡情奔跑！
跑步，是一種快樂，快樂地跑步，快樂地成長。讓我們一起奔跑起來吧！
相識是一種快樂 篇9
國一作文 ,573字同學們，一個多親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經升入初中了。與小學相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了幾十個新同學。剛來，誰也不認識誰，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一隻體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們距離。
開學第一天，我最先認識的是香君，一開始並叫不出她的名字，後來還是會忘，即使縮減為君君。開始，應該是她那活潑可愛的形象吸引著我和她做朋友吧！和她玩了半天，我也是後悔了，她真的不知道傷心是什麼。她很貪吃，這很正常。她很搞笑，但是她太逗了，一下課教室便有她逗我們的笑聲。有時被班主任看見，我們就像老鼠見到貓一樣，只能乖乖的守本分坐好。
在我眼中，每一個同學都是那麼可愛。幾十人，來自不同地方的學校，今天能聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧！古人常說：相逢何必曾相識。是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。在我眼裡，這裡的新同學，每個都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空，我發現：他刻苦，她認真，她謹慎，他文采飛揚，她孜孜不倦，她積極進取……他們的執著與美麗，都給我留下了一個不可磨滅的印象。
轉眼，升入初中半個月了，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……同學，一個美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心。
守候是一種快樂 篇10
國一作文 ,935字守候，可以用來形容很多的東西，守候愛情，守候親情，守候友情，甚至守候著每一件對自己來說很重要的東西。而我，守候的卻是與“失敗是成功之母”蘊含著相同道理的一件事。
那是六年級剛開始，我們新換了一個班主任，她姓易，名能燕，是我們學校出了名的魔鬼老師。在我看見她的那一刻，猶如晴天霹靂，但在後來與她相處中，我發現她也並不是那麼不盡人情。那一次，她選班幹部時，我蜷縮在桌子的一角，心理默唸著不要選我。可正在這時，我聽見一個熟悉的聲音，“你，那位縮著的同學，你來做語文學習委員。”從那以後我就是語文學習委員了，很多事都要先做好，心理還是有些擔心。
那時，我的脾氣有些不好，雖然為人大方了些，但是隻要我一發脾氣，就沒有同學敢招惹我，我的知心朋友就很少。要想一瞬間做好這個學習委員，管理同學的技巧完善，真比上天還難。可是我沒有放棄，老師也慢慢教導我，雖然有些提醒我的話不在明面上表現出來，但我的心理懂老師的意思。
我在老師的辛苦教導下，慢慢改變了脾氣和行為舉止。有一次，我們要開展語文辯論賽趣味活動，老師就讓我來安排。我勇敢的接下了這次活動的主辦權。可是好景不長，就在老師交待完任務以後，我開始安排準備工作，很多同學都不聽我的。我也不能對不久後就要分離的同學大聲說話。給他們多留下一點我的不好形象，我就只能傻傻地望著同學們玩的玩，走的走。突然，易老師走了過來，“你不要只是安排同學們做，你也要拿出點實際行動來，只有你做了並且做好了，他們才會聽你的，和你一起做，”她輕輕地說。聽了老師的話以後，我就去把一些事情都做了並且得到了老師和同學的肯定，他們也就都聽我的了。
我把這次活動安排好了以後，我們就一起做，一起收集材料，佈置教室，選舉雙方辯論人員，這一切都是那麼井井有條，不到半個小時就全都完成了。同學們都開心的笑著，我也懂得了與同學的相處之道。老師也對我豎起了大拇指。這次活動我們辦得很成功，多虧了有老師的指導和同學們的配合。這次活動我從辦失敗到辦成功，多虧這位好老師，這位讓我人生道路中有一大進步的老師，她就是把我從失敗引向成功的母親，一位偉大的母親。
我覺得守候什麼，都不如守候一件有意義的事，一句有意義的話，一個啟迪自己人生道路的人，讓它永藏在心中，時刻提醒著自己，這是快樂的。
寫作是一種快樂 篇11
國小四年級作文 ,630字每次開學的第一天，我就會迫不及待的問班上的人：你喜歡寫作文嗎？可回答總是在意料之中：“不喜歡！”我很喜歡寫作文，但就是寫不好，我一直在鍛鍊自己，希望有一天能讓所有人看到我的文章，並且喜歡我的文章……
從三年級開始，我就參加了小桔燈作文比賽，第一次接觸作文，有一種莫名的興奮，又有一種緊張的心情。那次的題目是：《小豬流浪記》，是一篇想象作文。我把他編成一個無父無母的可憐小豬，但他的生活漸漸地有了好轉，所有動物都和他成為了好朋友……
我特別希望能拿特等獎，因為獎金是500元錢的現金，可結果一發下來卻是—三等獎。媽媽鼓勵我說不要放棄，這個成績對於一個三年級生已經很不錯了。我暗暗下決心，沒事，還有下次，失敗乃成功之母。於是我每天開始寫日記，在慢慢的開始練作文。
四年級的時候，我又去參加了小桔燈作文比賽，這次的成績還算不錯—二等獎！至少進步了。
老師也鼓勵我說，其實寫作很簡單，只要用心去寫，天天去練，自然會成為一件快樂的事。於是，老師讓我參加了學校一年一度的讀書節活動，我寫的一篇《讀書勵志，放飛夢想》作文在全校得了二等獎，獎了500元的學費卡。我繼續前行。
慢慢的，我把寫作當成了一種習慣，每天閱讀幾篇文章，看看別人的作文好在哪裡，改正自己的缺點，因為我牢記：寫作是一種快樂！它在幫助你成長，能讓你學得更多，更好！
我喜歡寫作，因為它成就了我；我愛好寫作，因為它是種快樂。我希望所有人的筆都能在紙上留下清爽的字跡，都能享受這一種快樂！
這也是一種快樂 篇12
國三作文 ,923字陶淵明在“採菊東籬下，悠然見南山”的詩意生活中尋找到了快樂；海子在“面朝大海，春暖花開”的美好希冀中追逐快樂；李白在“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌中領悟了快樂。
我們平凡人也同樣有自己的快樂。聽，窗前的紫色風鈴奏出“叮鈴鈴”的樂曲；看，徑邊的牽牛花舉著小喇叭。萬物的一顰一語都傳遞這快樂。
我們一家曾去黃山遊玩，在導遊的指引下攀登第二高峰“光明頂”。起初，大家既興奮又積極，先前的一段山路上灑下了我們的歡歌笑語。我的揹包中塞滿了零食和礦泉水，走了不到五百米，我的步伐就由原先的輕快漸漸轉變為沉重。想到還有幾千米的路程，我不禁微微抱怨：“怎麼這麼高啊，腿都邁不動了，爬上去還不累壞了！”原先的一腔熱血也逐漸消失殆盡。到導遊阿姨看看大夥兒無精打采的模樣，便笑著鼓勵道：“堅持就是勝利嘛，五分之一的；路程不是走過來了嗎！”說著又招呼大家看對面山崖上矗立的岩石：“快瞧，那是著名的景觀‘妙筆生花’呢！”大家紛紛駐足觀賞。可不是，一支倒立的毛筆尾端像是綻開了一朵花，這岩石真是逼真呢！我不由得聯想到李白擁有這支“生花妙筆”後創作的精彩詩文。大家都不由得浮想聯翩，你一言我一語。
於是，我開始嘗試著以積極的心態領略沿途風景。山澗中潺潺的流水聲，叢林間鳥兒的啁啾讓我感到愜意。千姿百態的松樹、奇形怪狀的岩石讓我大開眼界。我俯下身子，小心翼翼地拾起松樹下的一棵松果揣入包中，留作紀念，也算是一個見證。
整整半天的努力終於將我們送上了頂峰，當我站在“通靈寶玉”上，迎著清涼的風擁抱成功時，才領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豁達和喜悅。事後回想，攀登的真正快樂難道僅僅在於站上頂峰嗎？不，我真正享受的是攀登的過程，奮鬥的過程也是一種快樂。
在平日的學習生活中，我常常抱怨接踵而來的測驗和作業，總是帶著消極的情緒去學習。但現在我告誡自己：“學習是一個享受的過程，只有經過揮灑汗水的不懈努力，最終採摘的鮮花才會更加明豔。”這一切好比王國維在《人間詞話》中提及的人生的三重境界。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”誰能說這不也是一種快樂呢？
羅曼罗蘭說，幸福是靈魂的一種香味。通過奮鬥收穫碩果的過程也是一種快樂，我會在它散發出的香味中感受幸福。
分享也是一種快樂 篇13
分享也是一種快樂作文 ,337字一個快樂說出來就變成兩個快樂，。阿盟一中今年高考成績輝煌，六月二十三日喜訊頻頻傳來，作為學生家長我分享了這種快樂。雖然，我的孩子在上高一，但是，我的心情同老師與高三的家長一樣激動。當我閱讀著來自一中的一條條簡訊時，興奮與自豪盛滿了心。
感謝園丁的辛勤培育；感謝孩子的努力。真的，我在心裡千遍萬變地對自己說，謝謝老師、孩子，是你們讓我同分快樂；同感自豪。
努力不能停止，學弟學妹們更上一層樓。讓以後的歲月捷報頻傳；讓孩子的夢想成真；讓父母的願望變成現實。駝鄉會因此而驕傲，也會變得更加美麗。
日子疊日子的在過，兩年以後的今天，作為一個母親我想分享更大快樂。感受屬於自己的那份自豪與驕傲。
老師、孩子、家長加油！努力奮鬥不止。佳績會倍增；快樂會無限；一切的美好都會持續到永遠……
關心別人也是一種快樂 篇14
國小五年級作文 ,562字長輩們一直把我當作羽翼未滿的鳥兒，時時、事事、處處關愛著我。
印象最深的一次，我的腳不小心被開水燙傷了，媽媽急急忙忙揹著我向醫院跑去。在媽媽溫暖的背上，我讀懂了母愛的偉大。到了醫院，媽媽一遍遍地問醫生，我的腳要不要緊，醫生告知不礙事，媽媽還是一遍遍嘮叨。從媽媽焦急的話語裡，我感受到了母愛的力量，燙傷似乎減輕了許多。
我一直想幫媽媽做件事，然而機會總是姍姍而來。在我腳被燙傷的第二年暑假，媽媽的腹部長出了兩個大大的疙瘩，看到後，我的心刷得提到了嗓子眼。心裡默默想著：媽，您千萬不能有什麼意外呀！醫生檢查後叫我們放心，說不過是兩個大疙瘩，對身體沒有什麼妨礙。但是手術後，要臥床休息一段時間，否則發炎的話就麻煩了。爸爸上班不在家，照顧媽媽的任務自然落在我身上。早上，我端著涼好的稀飯，一勺一勺向媽媽嘴裡送；中午，我親自下廚燒可口的飯菜讓媽媽享用；晚上，端來溫水給媽媽洗臉洗腳……在我精心的照料下，媽媽的病竟在很短時間內痊癒了。
寒假的一天，不巧，奶奶的眩暈病又犯了，爸爸媽媽又不在家。而奶奶只穿了件小棉襖，不停地打寒戰。我急忙給奶奶找件大衣，幫她披上，又急匆匆拿了些藥片，倒了開水，讓奶奶服下。藥片服下去一段時間，奶奶就感覺到好多了。自此，奶奶逢人就說她孫子如何如何孝順老人，我聽了心裡直樂。
學會了關心別人，我感到是一種快樂。
失敗也是一種快樂 篇15
國三作文 ,702字這是母校最後一次校運會，校長特意為初三的學生舉行一次籃球比賽。比賽一週前，體育委員見我投籃的準確率比一般同學高很多，就將我選進了籃球班。
我們總是在中午放學和下午放學時用半個小時來訓練。每次訓練完，我們的雙腿都幾近無力，腦袋耷拉著，任汗水自額角滲出，沿著臉頰流下，砸落在肩頭，溼透了衣服。
終於迎來了校運會，出門時，我昂起頭，望了望天空，輕呼一口氣：“好天氣，上天真是眷顧我們！”操場上黑壓壓一片，只見攢動著的人頭。在校長繁冗的致詞之後，籃球賽拉開了帷幕。抽號籤之後，我們要與二班比賽。體育委員豪氣地伸出手，低吼著：“來，加油，別讓我們的努力白費了！”接著，我們的手像疊羅漢似的一隻只重上去，異口同聲道：“好！”而後把手用力一壓。
進入籃球場，各自站好位置。裁判吹了一聲口哨，把球猛拋向空中，雙方的體育委員同時彈跳了起來，我們班先搶到了球。“砰砰—”籃球就在賽場上不停地跳躍著，滾動著。沒過多久，只聽見“哐”的一聲，我們班進了一球！體育委員拉緊了他手上的藍色帶子，舉起拳頭，激動道：“好！”
隨後，我眼見籃球朝我投來，我準確無誤地接下，拍打著它，一轉、一閃、一衝、一投。“砰！”看著球在籃框邊上，轉了一圈又一圈，我瞪大了眼睛，雙拳緊握，捏了一把汗。只見它在籃筐邊打了最後一個旋兒，旋即又滾落到地上。我狠狠地跺了跺腳，咬咬脣，真可惜！我一回頭，看見右邊牌子上的比分，我們三分，二班五分，不禁黯然，我們輸了！“沒關係，即使輸了，即使失敗了，畢竟我們努力過，我們也能收穫快樂，收穫友誼。”
失敗並不可怕，可怕的是我們沒有努力過。努力過，拼搏過，縱然失敗，也能感受到其中的快樂，更能從失敗中受益良多。
給予是一種快樂 篇16
國小六年級作文 ,505字寒假，我不知過了多少個，可是去年的寒假卻是我無法忘記的。
那是寒假剛過新年不久，我剛收了壓歲錢，便和朋友晨晨一起去買書包和筆盒。街上到處都是過年的景象：有的小朋友在快樂的玩著煙花；有的在吃著糖葫蘆：有的在“炫耀”自己的新年禮物……街兩邊都擺滿了各種年貨，熙熙攘攘的人群在快速流動著，這回我可知道什麼叫川流不息了。
我們走到一個超市門口發現在旁邊圍滿了人，都在議論紛紛。我們由於好奇便擠了進去，原來是個小女孩，她比我要小，全身穿著一件很舊的衣服，腳上的鞋也是破爛不堪，她雙膝跪地用乞求的眼光看著過往的每一個人。她身旁立著一塊木板，上邊寫著兩行字：我叫妞妞，父母去世，只靠67歲的奶奶養活。現在奶奶臥病在床，只能出來乞討，請好心人給我一點錢交學費和給奶奶看病。
不一會兒圍觀的人都拿出了錢，一元、兩元、十元……有幾位叔叔阿姨乾脆掏出了50的、100的，慢慢的碗裡裝滿了愛心。小女孩的臉上的陰雲散去了，也浮現出了一絲希望，連聲說：“謝謝，謝謝。”
這時我和晨晨也被這樣的場面感動了，我們搜遍了全身，把三十元五角放進了碗裡。
那天雖然我們沒有買到什麼，但是我們都很快樂。因為給予是一種快樂，幫助別人的同時也快樂了自己。
學習是一種享受 篇17
國小三年級作文 ,280字許多人認為學習很累，很麻煩，但我卻認為學習是一種享受。
陽光明媚的冬日的早晨，拿一個小板凳來到陽臺，揹著光，手捧自己喜歡的課外書籍，認真地閱讀。陽光暖暖的，心兒暖暖的，呀，多愜意呀。
當遇到不會的題目時，虛心向別人請教，終於搞清楚瞭解題的思路，難題也迎刃而解。這時，心情舒暢極了，這就是一種學習的享受呀。
每堂課上認真聽講，每次作業端端正正，每次考試順順利利。當分數下來之後，發現考得很不錯。同學們羨慕你，老師誇讚你，回家父母獎勵你。於是，你就享受到了學習成功帶來的喜悅。
學習是每個人成長的必經之路，在這條路上，只要專心用心有恆心，每個人都能享受學習的快樂。
擁有友誼是一種快樂 篇18
國二作文 ,729字啊！友誼，什麼是友誼呢？
友誼是除了親情和愛情以外最寶貴的財富，它似乎擁有著強大的力量。我甚至認為，只要友情不死，心就不會死，只要心在跳動，就能感覺到周圍的友情在呼喚。
有人說，友誼是一棵樹，你把這棵樹栽在朋友心的沃土上，這棵樹便會開芬芳的花，結豐碩的果，使你飽嘗花的清新，果的香甜。
有人說，友誼是一筆財富，把這筆錢存在朋友的銀行裡，十分可靠。而我說，友誼是一盞溫情的燈。朋友的友誼，總是在世態炎涼的夜裡閃爍溫情的光，使你的寂寞由此而離失。
友誼是美麗的，是真誠的，是朋友之間的互相幫助。和我朝夕相處的同學們，是你們給予了我純潔的愛。當我遇到挫折時，是你們走過來，輕輕趴在我耳邊說：“不經歷風雨，怎能見彩虹，不付出代價，怎麼會有成功！”當我取得優異成績時，是你們走過來，為我高興，祝賀我，同時也會告誡我不能驕傲。儘管只是一句簡單的問候，儘管只是一聲簡單的鼓勵，但是卻深深地感動了我，因為我知道我們之間有友誼存在。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環目四望，何人可引為知己？何人可堪稱知者？
人們常說：“買馬要看牙齒，交友要摸心底。”選擇朋友，是一個漫長的過程，一定要謹慎。不要和每個人交朋友，短時間內你摸不著他的心，時間一長便會知道他的為人。有時自己對別人的一片誠心，而別人對你卻是一片賊心，這時就絕不應和他建立友誼。如果一個人的朋友是不正直的人，那麼他也必然是一個不正直的人。因為正直的人不會與他們交朋友。所以，在選擇朋友時，應該想得周到。不要碰到人就和他交朋友。“在家靠父母，出門靠朋友。”需要朋友互相幫助，患難朋友才是真正的朋友。
友誼是什麼？它是無法用金錢衡量的，是真誠的，是波瀾壯闊的學生生活中許多動人故事中美麗的浪花。
擁有友誼是一種真正的快樂。
成長是一種快樂 篇19
國二作文 ,953字生活離不開快樂，成長離不開歡笑。一個孩子有快樂的生活，定有美好的成長經歷，哪怕是風雨相伴，之中也夾著甜蜜而快樂的滋味。
成長中少不了的是濃濃的父母之愛，朋友相伴，以及老師的淳淳教導。是他們，讓我的生活變得更加充實，成長路上一片歡笑。
從我呱呱墜地到咿咿呀呀的學語，父母始終伴我左右。他們是我堅強的後盾，是我發洩的沙包，他們無微不至地關懷我，體諒我。在我因考試成績而後悔時，是您，握緊拳頭鼓勵我，為我矗立信心，撫慰我的心靈；在我跌倒之時，是您，扶起我，帶著笑容，為我撫去身上的灰塵；是您，在我泣不成聲之時，為我擦去淚水，安慰我，讓我堅強。記一次考試，我自知不妙，回來後十分沮喪，如同一個老青了的冬瓜。您詢問了一番後，拿起試卷，看了看後，搭著我的肩膀說：“看，這些都是你會的，並不是你不懂，錯了不該錯的，記住教訓，下次一定能進步。”我的“冬瓜”臉漸漸變了樣，眼神十分堅定，咬著嘴巴，下定決心，一定要更堅強。我感到很幸福，因為我的成長路上因你們而感到快樂。
同學之間的友誼以純正著稱，它包含著一種鍥而不捨的精神，但它是默默無聞的，不求物質上的利益，只不過是互幫互助，共同學習罷了。有時只是為了一本書，便登門送還；有時只是為了一個約定，便等待到底；只是一次生日會，便強加邀請。我真正認識清友誼是一個密雨天。颳起的風有點冷，天上還下著密集的小雨，我與同學約好下午來叫我去上課。時間快到了，聽見樓下有人不停地叫著我的名字，我看了看，是同學來叫了，很快我便下樓去。看著我的同學，傘有些破舊了，等了太久，鞋也溼了許多處，他見了我很高興，手搭著肩，邊走邊說起來。友情不過如此，不僅能從中學到許多人生道理，也是我們成長不可或缺的一部分，一份歡笑。
她嚴肅的表情中深藏著一顆柔軟的心，老師便是這樣的一種人。她們既如知心朋友，卻也像父母一般溫暖。她們是我們成長中的一盞燈，那麼地明亮，光芒四射。老師日夜工作為的是何人，不畏疲倦地講課又是為了何人，雖然總是板著面孔，可卻藏著豆腐一般的心，就如我們的中學語文老師，時常會指出我的不足之處以及缺點，但她始終會在激勵的角度來鼓舞我，讓我成長。我堅信，您的光芒一定會照亮每一個人的道路，讓我們在成長之中，充滿快樂，一片光明。
生活是如此地美好，成長是如此地快樂，謝謝你們，成長道上一路有你。
幫助別人是一種快樂 篇20
國小五年級作文 ,1190字在我記憶的海洋中，閃爍著許多浪花，每一個浪花就是一個美好的回憶，有的讓我激動，有的讓我快樂，有的讓我幸福，每一個都讓我很難忘。“五一”黃金假期，鄉間小路上發生的那一幕，則令我感動不已。
那天，我們一家三口在去德天瀑布遊玩回來的途中，已是傍晚時分。車開到一半路程時，我們突然發現道路越來越小，旁邊都是茂密的樹林。媽媽驚叫著：“我把車子開進鄉村小路了。”我往外一看，小路兩邊都是稻田，綠油油的禾苗在晚風的吹拂下，跳著輕快的舞姿。這時，媽媽趕緊把方向盤一轉，車往後一倒，想從原路倒車往回開。突然，右後輪“撲通”一聲滑進稻田的水溝了。這時，坐在車上的我被爸爸拉下了車。我們在車邊急得團團轉，在這個前不著村後不著店的地方，誰會來幫助我們呢？如果不趕快把車拉上來，我們的車就會慢慢地陷進水溝裡去，後果不堪設想。
正在我們幾乎絕望的時候，前方的道路上出現了一道亮光，是一輛麵包車。還沒等我們喊司機幫忙，他已把車停到我們身邊，車上兩位叔叔走了下來：“你們的車怎麼了？需要幫忙嗎？”他們看了看被滑進水溝的右後輪，對我們說：“你們彆著急，我們是附近村的人，對這裡很熟悉，我們來幫你們吧！”說完，便跑到公路邊搬來了幾塊又重又大的石頭放進水溝裡想頂住車後輪。可是，這麼深的水溝，光靠這幾塊石頭怎麼能填滿呢？他們又帶著爸爸繼續到公路邊找石頭，一次次地把石頭放進水溝裡，終於水溝被填滿了。汗水一滴滴從他們頭上落下，溼透了他們的衣服。其中一位叔叔對另一位叔叔說：“弟，這附近沒有粗木棍，你和他們在這裡等，我先回家拿。”原來他們是兩兄弟呀！
大約過了二十分鐘，那位叔叔又回來了，從車上拿下兩根又大又粗的木頭，還拿了一盒飯遞給我：“小妹妹，你的肚子一定很餓了吧，先吃飯吧。”我接過盒飯，感動得熱淚盈眶。兩位叔叔一人各拿一根木頭用力撬起車後輪，爸爸在車裡握緊方向盤，可是發動了幾次油門後，後車輪還是沒有從水溝裡爬上來。兩位叔叔分別把木頭的一頭插到車後輪，另一頭扛在肩上，咬著牙關用力往上撬起車輪。終於，車子的右後輪從稻田邊的水溝裡“噔”的一聲跳出來了，車子終於平穩地開到路中間了。叔叔把木頭放到他的車上後，又分別遞給爸爸媽媽每人一個盒飯。在遞過盒飯的同時，我發現在車燈的照射中，一位叔叔的手背上流著血，他趕緊把手收回去，好像怕我們看見似的。
爸爸媽媽急忙上前激動地拉緊他們的手，說：“真是太謝謝你們了！要不是你們，今晚在這荒山野嶺的地方，我們一家子真的不知該怎麼辦了！”“不用謝！這是我們應該做的。幫助別人是一種快樂！是一種幸福！”說完，他們開車走了，我們甚至都還沒有來得及問他們的名字及電話號碼，他們就這樣消失在了夜幕中。
鄉間小路上發生的事情，它震撼了我小小的心靈，深深地烙印在我的腦海裡。什麼是快樂？什麼是幸福？就在那個美好的晚上，我找到了答案：幫助別人就是一種快樂，一種幸福；得到別人的幫助，更快樂、更幸福！