學習是最容易走的一條路相關作文20篇

學習是最容易走的一條路 篇1

國三作文 ,808字

世界上的路有很多條,有的充滿泥濘,有的荊棘叢生,而最容易走的一條路一定是學習。

也許有人會反駁了,你看馬雲小時候數學成績那麼差,別的學科也沒有特別拔尖的,而現在不是成為了一名億萬富翁嗎?你憑什麼說學習是最容易走的一條路呢?

對此,我想告訴你們,馬雲高考失敗後去了一家餐廳面試。而餐廳的老闆因為他的學歷過低,連看都沒看他一眼。無奈之下,他只好繼續拼搏,付出了常人難以想象的努力,而當他回顧自己的一生時,不禁感慨到:學習,才是最容易走的一條路啊。

但凡取得了一定成就的人都付出了艱苦的努力,天下沒有掉餡餅的事情,只有通過自身的不懈努力和刻苦鑽研,才有成功的可能。學習也是如此,誰不是一路考試拼搏上來的呢,而當我們心智還不夠成熟時,需要從一些經歷中獲得啟發。

在小升初的那段時間裡,班上每個人都覺得自己是最辛苦的那個人。大家每天都不捨晝夜的學習,我曾多次向母親抱怨到:“整天讀書真辛苦,還不如早些融入社會去拼搏呢。”母親笑而不語,把我帶到了一個工地上。“你搬一天的磚,自然什麼都明白了。”我果真努力地幹了一天,而當我去領工錢時,工地的頭只給了我120元。那一刻,我好像什麼都明白了—讀書才是最容易走?的那條路。

有的人可能會說學習很痛苦,當然,學習本身並不是一件快樂的事情,但這是我們每個人都必須面對的。如果自己懂得在其中尋找或創造快樂的話,那麼學習自然是快樂的。快樂是需要去發掘的,把自己投入學習,知識就會被你收穫。

我們的父母總是一遍又一遍給我們灌輸學習的作用,小學時候的我會不耐煩地打斷他們。直到上了初中我才真正領悟到父母說的話的重要性,有時是不想讓我們重複他們的老路,有時是不想讓我們以後過得太辛苦,有時是希望我們能夠更好地選擇自己的生活,他們用自己走過的路告訴我們學習才是最容易走的那條路,他們希望我們早早知道這個現實,別在多年後反悔。

世間的路有千萬條,而在你年少的時候,學習才是最容易走的一條路!

我最喜歡走的一條路 篇2

國小四年級作文 ,364字

說到我最喜歡走的路,那我一定會說是上學的路。這不是一條簡簡單單的路。

春天,這裡柳枝向你輕輕點頭。路旁桃樹、梨樹那含苞欲放的花散發著陣陣清香。一陣春雨過後,這條路的空氣是那樣涼爽、那樣清新。

每逢夏天到來,路旁的小花爭先恐後地美起來。天上飛舞的蝴蝶輕巧無比,枝頭的鳥兒正唱著悅耳的交響曲。走在上學的路上心情是那樣喜悅。

秋天無聲無息地來了,道上的花雖然凋謝了,但路邊的樹葉紅的似火、粉的鮮亮,橙色的樹葉閃閃發光,走在這條路上真想作詩一首。

到了冬天,潔白的雪花紛紛落下。過了一夜,樹上的霧凇是那樣可愛。你走在這條路上時,腳下的雪發出“吱吱”的聲音,人也感覺像飄在天空中一樣。

這條路不但一年四季美,最主要的是你一旦走上了這條路,就會去往“知識的殿堂”。因此,這是我最喜歡的路。

最容易走的路最好走嗎?——讀《亨利八世和他的六位妻子》有感 篇3

讀後感 ,841字

手中捧著《亨利八世和他的六位妻子》,我漸漸地融進了亨利的世界,慢慢地走在英格蘭的皇宮中,聽著婢女們的竊竊私語,沉默地遊歷著。

忠實的凱瑟琳,嫵媚動人的安妮博倫,聰明安逸的簡西摩,醜陋樂觀的克利夫斯安妮,美麗天真的凱瑟琳霍華德和善解人意的凱瑟琳帕爾—離婚—砍頭—去世—離婚—砍頭—改嫁,都一一展現了她們的人生。

耀眼的金銀珠寶,浪漫美妙的愛情,華麗誘人的服裝,高高在上的稱譽,這就是她們所追求的人生。

但是,最後等待她們的卻都是陰險可怕的倫敦塔,是寂寞冷清的宮殿,是難過的呻吟,是毀掉的青春,是孤獨,是死亡……

我的心不禁一顫,思緒飄回了課室,望著靜悄悄的教室,心中不禁充滿了迷惘:為什麼她們明知山有虎,卻偏向虎山行?難道最容易的路是最好走的嗎?

她們走的路的確是最容易的,不用經歷艱辛,便能坐上皇后的寶座,一夜之間,便實現了麻雀變鳳凰的夢想,這,不是世人所追求的嗎?但是,又有誰能知道她們內心的苦楚呢?

要知道,彩虹是要經歷風雨才能展現其一瞬間的光彩;小雞破殼而出,也是要經受痛苦的折磨;不經歷風霜,又怎會有“凌寒獨自開”的香梅?

有一句這樣的歌詞:“Easycome的愛情總會Easygo,”像她們那些以金錢、榮譽來鞏固的婚姻到底能維持多久?—幸福的開端,痛苦的經過,悲慘的結局,這難道就是美好的人生嗎?

“最容易走的路最好走嗎?”我不知道!但我知道,蘇軾、范仲淹是捱過了許多苦,才能成為後世景仰的賢人;楊利偉也經受過十多年地獄式的訓練,才能成為令人囑目的空中飛人;陳景潤日算夜算,才能成為偉大的數學家……

六位皇后的選擇,到底是對是錯?無論如何,她們要捍衛自己的地位卻是水中月、鏡中花啊!要保持自己的輝煌,使它不至於成為一瞬即逝的過眼雲煙,她們得如何去攏絡國王的心啊?

我慢慢合上了手中的書,彷彿看到六位皇后正緊鎖著眉頭……

努力學習是最好的孝道 篇4

寫信作文 ,854字

至愛的父親:

你好!如今我們彼此之間已經很少心貼心的交流了。我相信,這和我的不孝有很大的關係。因為我的不孝,您甚至連和朋友交流時都顯得很卑微,在此,我先跟您說聲對不起。

仍記得初中時,您對我是非常放心的。我和你在一起時也是很開心的,我認為那時的我是最孝順的。然而高中以來,我變得不孝了。三番五次的讓您傷心。我心裡充滿了愧疚。卻以博不回你的信任了。

剛進高中時,我選擇了住宿生活,您二話不說就答應了,您當時對我充滿了信任。您那希望的目光讓我感覺我是百裡挑一的孝子。然而這次選擇,讓我走向了墮落的深淵,成為了您希望破滅的開始。沒有了您的管教,我漸漸的放縱自己,開始做起了睡覺看小說等在初中覺得不可思議的事情。我也會拿抄來的分數來敷衍您的詢問。現在回想起您聽到我的高分時那爽朗的笑聲,我就覺得特別愧疚。然而真相總有被揭開的時候,期中考試讓我原形畢露。當我看到您得知我的成績後失望的神情,我深感自己是不孝的,連學習都不能讓您開心。但當時您仍對我抱有很大的希望,仍認為我只是發揮失常。於是我準備發憤圖強,然而這只是三天打魚,兩天晒網。甚至最後直接忘得一乾二淨。

又渾渾噩噩的過了半個學期,高一下學期也就是高一的第二次期中考試來臨了,我仍沒能考出您希望的成績。而您也從班主任口中得知了我的“光榮事蹟”。您真的對我失望了,是徹徹底底的失望。我真不孝,我終於想通了。我開始改邪歸正了。但您的不放心已經充斥在我的生活中了:中午稍稍起早一點您就會懷疑我是不是要去玩;週日下午打球您都會去看著我,防止我去幹別的。每次看到這些場景我都痛心疾首。但我知道,這一切都是因為我的不孝,都是我自作自受。但是,我這段時間已經很努力的往您想的哪個方面發展了,請您重拾對我的信任,好嗎?

現在我終於明白,初中您為什麼對我這麼放心,為什麼我感覺我特別孝順。這都是因為我的學習是很努力的,成績是讓您滿意的。同時我也知道了,努力學習才是對父母最好的孝順,是對社會最大的貢獻。請您放心,我一定會“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

此致

敬禮

您的兒子:

學習是充實心靈的良藥 篇5

國一作文 ,745字

何為學習?顧名思義,學習學習,學了再習。孔夫子有言:“學而時習之,不亦說乎?”他認為學習是一件令人快樂的事情。而我認為,學習不僅讓人感到快樂,還讓人的心靈充實。學習,是一味充實心靈的良藥。它似雨露,滋潤著人的心靈;它像太陽,照耀著人的心靈;它如鮮花,芬芳著人的心靈。

我在學習的高山上攀登。

“書山有路勤為徑,學習無涯苦作舟。”這句話又出現了我的腦海裡。那時,我才上二、三年級,酷愛讀書。那時,我已經讀完了眾多本故事書。媽媽覺得我應該看一些大部頭的書了,於是我踏入了古典小說的王國。但是,有些字詞艱澀難懂,我便開始不愛讀這種書了。直到有一天,我看到了這樣一行字:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”它震撼了我的心靈。是啊,只要勇於挑戰,文言文算什麼?從此,在讀原著時,遇到不理解的詞,我就查閱文言詞典,直到弄懂為止。我覺得日子變短了,書有意思了。到了四年級時,我竟讀完了四大古典名著。並且,我已愛上了文言文,我變得愛學習古文了。這,也是一種學習。

在學習的高山上,我學到了知識,充實了心靈!

我在學習的海洋裡遨遊。

俗話說得好,“實踐出真知”。我在學完了小學奧數的相關內容後,開始了做題訓練。因為我還沒有完全領悟奧數的精髓,我做題的速度極慢。但是,老爸給我略一點撥後,我便能做出來。我感到很奇怪。爸爸說:“是你還沒有熟練掌握,不會熟練應用罷了。”我又一次沉思片刻。終於,我知道了我做不出來的原因了。我開始如飢似渴地查閱相關的競賽書籍。兩個月後,我驚異地發現題目做的得心應手了,很多題都能被我秒殺。我知道,我慢慢地學會如何應用知識了。這,也是一種學習。

在學習的海洋裡,我學會了應用知識,充實了心靈!

積累知識是學習,應用知識也是學習。儘管形式不同,它們都有一個共同點:都是充實心靈的良藥……

學習是通往成功的唯一道路 篇6

國一作文 ,1076字

扶蘇望了望窗外的紅霞,心裡想著白天上朝時父皇對他說的話:“汝若想登基為皇,造福天下黎民,則務必有真才實學,否則休想!”……

“啪”!我厭倦地關上剛買的小說,明明是玄幻,咋弄得像個知識講座似的。我邊想便把自己從沙發上拎起來,拿著書走向臥室。剛出去購物的媽媽才血拼回來,見我又在看小說,便拿起剛買的香蕉指著我說:“又看課外書!不知道你成績下滑的原因就是隻知道玩嗎?”

媽又開始唸叨了,那嘴就像開啟的水龍頭,嘩嘩啦啦,噼裡啪啦……我媽就是這樣,成績一有下滑,有稍稍的退後,她便會藉此大做文章。我實在不耐煩了,正準備反駁,突然,“學習去!”媽媽的一聲厲喝,我激靈靈地打了個冷戰。我並未說什麼,書一甩,破門而出,大步流星。耳畔是愈來愈遠的家母的斥責聲,像那種不中聽的歌唱。

“呼呼”,我終於跑下了這幾十層樓。我自己都有點信不過自己。我一邊走在大街上,一邊神遊。轉念一想,其實每個母親都是這樣的心理,都望子成龍,具備她們那一輩的特徵—用“苦讀”求得較好的生存與發展,將其作為一種成功的經驗複製,希望在我們身上進行貼上。其實,我們應該學會理解的。學習對我們來說,確實很重要啊。現在社會競爭日益強烈,肚子裡吐不出墨水的人則毫無一席之地。

仍然漫無目的地在大街上走著,我走進了公園。由於是雙休日的原因,人還比較多。我找到一處人不多的地方坐下,無聊地望著草地上。

咦!不知何時,草地上多出來兩隻麻雀,一隻大一隻小。小的那隻顯然還不會飛。剛開始,那隻小傢伙只會折騰兩下翅膀,大鳥便不時啄幾下小鳥,彷彿在呵斥它。我凝神繼續看著。起初,小麻雀有些害怕,不想飛,但那隻大麻雀卻不停地啄它,彷彿在教育它。幾次三番之後,小麻雀只好不情願地進行訓練。它開始跑了,翅膀不停地扇動著。可它只跑了一大段路,便啪地一聲倒在地上。它跌跌撞撞地站起來。大麻雀急忙跑過去,啄啄它的羽毛,彷彿在安慰它。經過一翻休整後,小麻雀開始了第二次試飛。只見它蓄勢待發,瞬間衝了出去,兩翅展開,舞得虎虎生風。本以為能飛起來,結果又掉在了地上。大麻雀依然去啄啄它的羽毛。就這樣不知過了多久,那隻小鳥終於飛上了天空,投入了天空母親的懷抱!

我頓時感慨萬千,我不也和這小麻雀一樣嗎?在成長過程中,總有折騰不起的時候,父母看在眼裡,怎不急在心裡?他們只希望我們能過得更好。但這過得更好,也只有不斷學習,不斷在學習中領悟,才能在人生的天空中自由飛翔啊!

也許一些人說得沒錯,讀書不一定是人生唯一的出路,但學習一定是通向成功的唯一道路。

我又想起皇上對扶蘇的訓誡,媽媽的嘮叨和疾言厲色,我釋然了,愉快地向家中走去。

開學以來最有意義的一件事 篇7

國小五年級作文 ,696字

回顧開學到現在的一個月,我認為最有意義的,當屬那天發生在課堂上的一件事了。

那天是星期五,語文老師破天荒地許諾,只要我們這一天在校表現好,就免去週末作業中的作文。我們一聽到可以免去作文,個個都歡呼雀躍,信心滿滿地要用好的表現去獲得這個我們看來天大的“獎勵”。

上午的第一節英語課,我們一個個坐的端端正正,老師講課時,我們別提多認真了。老師一提問,幾乎所有人的手都“刷”地舉了起來,連老師都驚訝得有點不可置信。朗讀課文時,那聲音,別提多響亮了,簡直響徹了整幢教學樓啊。做課堂練習的時候,再也沒有平時????的聲音,整個教室無比安靜,所有人都無比專注。我們全班每一個人都為那個目標而努力,我們齊心協力,毫不懈怠。

我們偷偷地看到老師嘴角微微上揚,露出讚許和欣慰的微笑。我們也禁不住地偷笑,原來只要我們投入,我們也可以做得這麼好。

下課的鈴聲響了,當老師走出教室,我們一下子炸開了鍋,大家興奮地交流著,互相鼓著勁,說著:“我們下節課還要堅持……”那一天,在那個目標的指引下,我們是那麼齊心和團結,每一節課,每一個活動都無比認真投入。而且,最後我們發現,原來,盡力去做好每一件事,不僅沒有那麼難,而且收穫是那麼大。

在我們的共同努力下,老師兌現了諾言,免去了我們的作文。我們得償所願,自然是歡呼雀躍。但是通過這件事,我們也終於明白了,其實老師並不是想給我們免去一次作文罷了,他是想讓我們可以每天都能像今天這樣,讓投入和專注成為一種習慣。

我想,老師應該感到欣慰,因為他的良苦用心我們終於都明白了。

人生是追求豐富的一條旅程 篇8

高三作文 ,799字

國畫以宣紙為底,墨筆著色,偶用藤黃,硃砂為輔色。有人說它單調,不如西洋畫作,用輔灑整個畫板的濃墨重彩強烈地衝擊人的視覺,團團包圍人的感官。殊不知在國畫的黑白交替之中,濃淡轉筆之間早已蘊涵了百川之大,吐吶了整個自然的氣息。它於單調中悄悄隱藏了一個世界的豐富。

單調和豐富相對而又融合,我們抱怨只是因為尚未發現單調裡的豐富。

前些日子與爸爸一起去垢汙,我匆忙地在一排又一排繁多而又凌亂的商品中尋找自己所需的物品。回過頭突然驚奇地發現父親居然在做鬼臉逗前方一個生在購物車裡的小孩子發笑。我愣在原地,為偶然發現父親未泯的童心而輕輕地笑。父親的生活應該是單調,在繁忙的工作裡忙碌,在短暫的休假裡照顧父母。四十做歲的父親會被現實的社會削磨得立志而略顯科班,然而那個瞬間讓我意識到也許在我看來生活很單調的父親根本不覺得日子無趣。因為他懂得尋覓沙灘上散落的珍珠,知道欣賞平淡風中的縷縷花香。

相比之下,尚處青春年華的自己倒像是早已雞皮鶴髮的老叟,總是喋喋不休地抱怨日子單調乏味,毫無新意。其實,在我們看似單調的日子裡充滿了豐富的片段,他們存在於紛紛秒秒的縫隙中,存在於日升日落、星辰流轉間,存在於我們周圍,包裹著我們,環繞著我們,只是我們沒有發現。學習很單調,工作很單調,有時候覺得今天是昨天的可龍,明天將是今天的重播。但實際上,每天的太陽都是新的,今天的風和明天的風將攜有不同的訊息。父親每天都會遇上不同的可愛孩子,我們每天將學到不同的知識,老師每天都將教授不同的內容。豐富時時刻刻都在,我們需要做的就是尋找她,發現她並欣賞她。

雨聲單調,但雨落浮萍,雨敲石階,雨扣心扉,將丁冬作響豐富成一首歌。

茶味單調,但初嘗無味,再嘗苦澀,三嘗清甜,將氣運飄轉豐富成一首詩。

生活單調,但童年嬉戲,少年彷徨,中年忙碌,晚年夕陽伴餘暉,將歲月流失豐富成一場精彩的遊戲。

人生便是因為對精彩的渴望開始的,追求豐富的一條旅程……

讓出的一條路,煨暖了我的心 篇9

國二作文 ,665字

一個冬天的早晨,一覺醒來就快要遲到了,我顧不上吃什麼“營養早餐”,便匆匆忙忙趕去上學了。在媽媽的勸說下,我最終還是決定去學校附近的一家早餐店應付了事……

站在早餐店門前,我就後悔了。只見店門口擠滿了人,似乎每個人都想要吃上一口熱乎乎的早飯。真可謂是“人山人海”啊!老闆和老闆娘的四隻手在這浩大的場面根本不夠用,忙得滿頭大汗……可是讓我感到十分奇怪的是,這家火爆的早餐店邊上也零星開著另外幾家店,可生意卻沒這家好。我雖然不經常去,但是在去學校的路上卻是一目瞭然的。即使是在人們都不願意出來的冬日也經常是這家店人滿為患,另外幾家卻清閒的很。

擠在熙熙攘攘的人群中,我顯得那麼矮小。唉,算了,不吃了,我在心裡默唸。這時忙得不可開交的老闆娘突然探出頭來說:”大家讓一讓,我們讓學生先買!”“對!讓學生先買!”人群中傳來幾聲應和。說著,一條小路便在人群中自動開闢了出來。我懷著遲疑和不敢相信的心情輕輕地踏上這條小路,它歪歪扭扭的,十分狹窄。但說真的,那一刻我有了一種從未有過的感覺,心好暖!一個女孩就這樣在眾人的注視下徑直走向了琳琅滿目的早餐……

老闆娘溫柔地對我說:“小姑娘,你要什麼?”“雞蛋餅!”“好,雞蛋餅給你!”我將錢遞給她,她把餅遞給我。也許是太忙了的緣故,她的手似乎更暖!

接過雞蛋餅的我馬不停蹄的繼續趕去上學。坐在車上,嘴裡吃的那熱乎乎的雞蛋餅似乎比往常的更加美味。我回頭望了望,人群又恢復了擁擠,而老闆和老闆娘也一如既往的在凜冽的寒風中辛勤地勞作著……

我似乎明白了,明白了這家店如此火爆的原因!

那一天,我並沒有遲到……

我發現了學習是有竅門的 篇10

國小六年級作文 ,631字

竅門?學習也要有竅門?

我本來以為學習沒什麼竅門的,只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好,一有空就拿出來背啊背,所以以前語文考得特別好,數學考得比較差,我還想是不是因為自己沒有用功去背呢?

終於,有一天,老師對我們說:“學習,是不能只依靠一種辦法的,要針對每門學科,“對症下藥”。我頓時恍然大悟。

但是,我把語文。數學。英語三科的課本放在一起,仔細翻閱找找它們各有什麼不同之處。“皇天不負有心人”,經過一翻努力,終於讓我搞清楚了,我發現語文和英語的知識點多數是要記要背的,記下來了,再作進一步理解,這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通,百里明”,至於數學嘛!嘿嘿,把學習語文和英語的方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數都是從書本可以找到的,形式變化較少。而數學在記住主要的公式和計算原理之外,最主要的是靠理解。數學題型千變萬化,一定要先理解基本原理,然後進一步思考,還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的,那就是一定要細心啊!為這我還吃了不少苦呢!就是因為不夠細心,做題目常常出錯。我們老師常說的:“一子錯,滿盤皆落索”。只要有一步出了錯,下面的也都錯了。所以我總結出來學好數學的經驗是:“耐心,細心還要有恆心。”下工夫去學習是必要的,但是重要的還是講究方法。有了方法,才能學好。現在,我為自己能想通而感到高興,以後一定要好好的付諸行動。其實不只學習,生活中的每一件事情,都需要用智慧來解決,光靠“武力”是不行的。

學習?當然要有竅門啦!

愛學習是人生的第一粒釦子 篇11

國小五年級作文 ,804字

小時候穿好了衣,我喜歡從下往上的扣釦子,結果穿的衣服,總是吊一邊、拖一垮。媽媽說,這是因為我把第一粒釦子扣錯了,才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣,先找準第一粒釦子,再對準第一個釦子眼扣上,然後依次往下扣,結果,衣服穿得很整齊。時間長了,也就不犯錯了。

現在我讀三年級了,比以前又懂事了一些。有很多的大人說,我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說,我們很幸福、很自由。但還有很多大人說,我們不懂事、不文明。前不久,老師說:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀,是做人的基本要求,並用習爺爺的話說,我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。

我不知道人生的第一粒釦子是什麼,在哪裡。問爺爺,爺爺說是愛勞動,在田裡、在家裡。問奶奶,奶奶說是講文明、講誠信,在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽,媽媽說是愛學習,在課本里、生活裡;問爸爸,爸爸說是愛國家,在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想,好像他們說的都對。

是的,我們要愛國,但我們這些小孩子怎樣去愛國呢?爸爸媽媽說,好好學習,將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動,爺爺說,“不勞動者不得食”,更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信,奶奶說,“人無信不立”,人無德為人所不齒。等等這些,和24字的核心價值觀有相同的地方,也還有沒講到的地方。

我想,把書讀好,應當是人生的第一粒釦子,因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事,這都要靠學習。勤學習,我們才知道什麼才是講誠信,什麼才是平等待人,什麼才是平等教育,什麼才是投桃報李,什麼才是禮貌友善……,才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……,當我們看見不好的現象發生時,才會及時去制止,我們的社會才會更加文明!

學和做都是很重要的事情。我要從小事做起,從身邊做起,從現在做起,長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量!

願學校是最安全的地方 篇12

國一作文 ,778字

每個人都有自己的心願,我也不例外。以前我的心願是當一名出色的舞蹈家。可自從南平市發生砍殺小學生事件之後,看到老師、家長乃至全社會都為學生的安全憂心忡忡時,我的第二個心願產生了:我希望學校是最安全的地方,我們能像以前那樣在校園裡平安快樂地成長。

自從南平砍殺小學生事件發生之後,學校老師和家長都很緊張。老師給我們上安全教育課,爸爸媽媽也再三叮囑我,現在上學一定要小心,如果看到可疑的人,一定要遠離他。更可怕的是,後來各地又發生了幾宗類似的傷害小孩子的案件,這讓老師和家長對我們的安全更加不放心。學校為了保證我們的安全,要求所有的老師放學後一定要帶隊到校門口,還要求家長必須準時來接走我們。他們都怕一不小心,我們會受到壞人的傷害。

我們會不會被壞人撕票?會不會有壞人衝進校園裡?看到老師和家長這麼緊張,同學們私下裡也議論紛紛。校園本應該是飄蕩著我們無憂無慮的笑聲的地方,但現在它不再是我們學習的樂園,而變成一個令人擔憂、沒有安全感的地方。現在每天上學,當我一個人走在通往學校的小路上時,總要左看看右瞧瞧,鬼鬼祟祟像個“小偷”似的。只有安全地走進校門,我才不會提心吊膽的。

一天晚上,我還做了一個很恐怖的惡夢。我夢見一個穿著黑西裝、戴著墨鏡、說話陰森森的壞蛋,手裡拿著一把刀衝進我們的學校。他見人就砍,同學們都嚇得四處逃散……太恐怖了!我真希望這樣的事永遠不會發生。

我從報紙上了解到,那幾宗砍殺小學生的作案人都是因為他們對社會不滿,因而才會把仇恨發洩到小學生身上。我想鄭重地對那些把自己的不滿發洩到孩子身上的人說:“即使你與別人發生矛盾,受到委屈,也不能把小孩當成‘發洩球’。學校是學習的淨地,孩子的樂園,請不要衝進來傷害我們!”

我多麼希望,從明天開始,學校是世界上最安全的地方,我不用再提心吊膽地去上學,每個孩子都能在校園裡平安快樂地成長。這就是我的心願。

學習是一個無止境的過程 篇13

國一作文 ,588字

學習就如血液一般,無時無刻都在人的全身上下流動著,永無止境。

當我們還是嬰兒時,父母就開始教導我們說話、識字。當一個音節顫抖著鑽出喉嚨,就註定了學習會伴隨我們一生—那是學習的開始,也是成長的開始。

開始上學後,我們學習更多知識的同時,也開始學習如何與人相處。與同學之間的爭執、吵架讓我們心情受挫,卻又學到了千金難得的書本上無跡可尋的知識。在矛盾過後進行反思,便學到了與人相處的原則。這時,我們在人生道路上邁出了第一步。

成年後,我們有了工作,學習的重要性也漸漸加重。工作上難免會有坎坷,我們或是會去請教同事,又或是會自己努力鑽研—無論怎樣,終究是脫離不了“學習”二字。若是把人生比作800米的跑道,此刻,我們已經跑完了300米,正是體力將盡之時,而學習就如助威聲一樣,支撐著我們向前。

等到步入中年,事業有成時,我們又要學習處理家庭與事業之間的關係。隨著工作上的成就,生活的節奏必會更快,仍有許多值得我們學習的事。

邁入晚年,我們更多的是學習如何享受生活,但學到的東西不減反增。有了充裕的時間,每一天都會有新收穫。

人的生命走到盡頭之時,學習的過程就結束了嗎?

不!怎麼會?真正做到學無止境的人,定會名留青史。身雖死但意志尚存,還會有許許多多的人學習、效仿……何來結束一說?

學習苦樂交織,卻又不可缺少。它就像是一首沒有休止符的樂曲,會無止境地奏下去。

學習是自己的事 篇14

高三作文 ,777字

回首高中三年,感慨萬千。在高中的學習生涯中,我體會最深的只有七個字:“學習是自己的事。”

自覺掌握知識。知識的積累要靠自己。語言學習要有所突破,積累和應用都相當重要。積累的過程,還只是打基礎,更重要的是在平常時多聽,多讀,多寫,多想。語言只有用多了,才會有語感,才能理解語言的內涵。因此,在高三語文的複習中,應該定時去接觸一些文章,試著像學習新課文一樣去分析,揣摩作者的態度,遇到一些優美的片段,可以自己定位、分析,覺得有價值,可以摘抄並背誦。但對於英語,考試已淡化語法,而重在理解與句子的運用,熟讀和牢記課文是對訓練語感最有益的幫助。學習重在自覺堅持!

實踐出真知。對理科生而言,數理化是重點,也是難點。識記知識固然重要,但要想運用自如,必須沙場練兵。自己專研,開動自己的腦筋,這樣大腦“才不會生鏽”。當自己用心做出一道題,並且運用了平時自己積累的非大眾化的方法,你的記憶會更加地深刻。面對難題,我們不應該板著臉,更不應該發愁,而應該慶幸又碰到自己的盲點!做大量有用的題之後,你才會有自己的一套實用的經驗!

自信面對平淡。人生最怕平淡,沒有追求,沒有突破。在枯燥的高三學習中,眼見自己的成績沒有什麼提高,首先會感到著急,久而久之,便會有種失落感。來到我們學校的學生,在以前學校肯定個個都是高手,但三年一過,有些覺得不如以前,但你可以試著先定好差距,在有差距的科目上儘量做好,要知道以前的高分是自己考出來的,自己有能力再創新高。天行建,君子以自信不息!

自動地做好錯題收集。錯題是自己前進的動力,是自己的“老師”。把錯題很好地歸類,認真地總結每次錯誤的原因,是粗心,還是自己的誤區?只有平時不斷地改善,才能在高考如此緊張的環境中對待自如,平時老是馬虎對待,總想著高考當天才改,吃虧的終歸是自己。

高三還只是剛開始,讓我們努力奮鬥,為了自己心中的夢,加油!

學習是自己的事 篇15

勵志作文 ,696字

我是一個十分聽話的乖乖女,從小到大,我的生活和學習都是媽媽安排的,我從來都不會反抗,因為我沒有能力反抗,也習慣了被安排,在媽媽的精心安排和計劃之下,我成績優異,能力突出,人生道路也順風順水,直到哪一次。

在一次的期末考試中,我發揮超常,取得全縣第一的成績,老師,父母都高興極了,校長更是無比喜悅,因此,學校給我獎了一臺電腦,這可是學校建校以來獎給學生最大的獎勵,但是也正是因為這臺電腦,我遭受到了人生中第一次,也是最大一次挫折。

拿到電腦後,我好像進入了另外一種世界,遊戲,聊天,電視,逛街等等,我盡情的享受著它們,忘卻了學習,忘卻了成績,只一心的想著電腦,每天晚上都躲在被子裡玩到半夜,上課打不起精神,作業也做不進去,就這樣一直持續著,終於,在一次月考中,我的成績退步了三十幾名,媽媽才知道我這些天的所作所為。

媽媽看完我月考的卷子後,我多想她能罵我一頓,但是她沒有,而是一聲不響地關上了房門。我多麼希望她能像以前一樣嚴厲的管束我,但是她沒有,在接下來的幾天她就像沒事人一樣,可是在沒有管束的情況下,我真的做不到自覺,在接下來的考試中,我一次不如一次,老師,校長對我失望透頂,而那些平時嫉妒我的同學,更是接二連三的諷刺我,我甚至有了退學的想法,回到家後,我終於鼓起勇氣詢問媽媽,為什麼不管我,媽媽語重心長地說:“你的學習是給你自己學的,跟我沒關係,我以前之所以嚴厲的管你,是因為你還沒有管理自己的能力,但現在,你已經長大了,媽媽該放手了,以後就靠你自己了”。聽完媽媽的話,我恍然大悟,對呀,學習是我自己的事,我為什麼要靠別人來逼我呢,於是,我奮起直追,刻苦學習。

終於,我的成績回到了從前。

學習是為了自己學的 篇16

勵志作文 ,574字

多少人,去學校就是為了混日子,等初中一畢業,就早早地打工去了。當父母管他們的時候,會說:“你怎麼又不好好學習啊?你學習是為了誰呢?還不是為了你自己的將來。”這時候,他們會說:“關你什麼事?我學又不是學給你的。”

是啊,學習是學給自己的,那麼又關別人什麼事呢?你就算不努力學習,有誰會因為你遭殃嗎?最後自食其果的還是自己,但父母又會因為你而傷心,因為你是他們的一部分。

但是旁人就不一樣了,你沒學好,不會連累到別人,反倒會讓你自己將來落魄,那麼別人就有了資本,嘲笑你的資本。反之,你學好了,你以後發達了,別人會羨慕你,會嫉妒你,這時候你就有了驕傲的資本。

學習是為了自己,為了自己以後不讓人笑話,為了自己以後可以驕傲地站在眾人之間。

老師總是會重複這句話:學習是為了你們自己。有多少人,雖然不是不學,但就像一個木偶一樣,老師說什麼,他們就去做什麼,似乎學習就是為了學習似的。不思考,也不勤奮,就像是完成任務一樣。

但是,我們學習,不是為了完成任務,是為了自己的將來,父母的將來,社會的將來。自己學好了,就能養活自己,自食其力,從而報答父母,再報答社會。這樣,人生就有了意義,整個社會才能進步。

但是學習,最終的最大受益者還是自己。所以,為了自己,請好好學習吧!請把“學習是為了自己的將來”記在心裡,讓它成為一種信仰,這樣,我們就會有源源不斷的動力了。

自卑的人最容易成功 篇17

自卑的人最容易成功作 ,396字

一日,校長召見,座談許久,我說:其實我有些自卑!

校長說了句我沉思很久的話:自卑好啊,自卑的人最容易成功。

這是什麼理論呢,我們一直都在強調做人要有自信,有自信才能成功,今天怎麼成了自卑的人最容易成功了。

見我疑惑不解,校長解釋:這不是我說的,有人研究過的。

自卑的人最容易成功,回去後我反覆揣測著這句話。

所謂自卑就是不太自信,就不會有自大一說,更不用說目空一切、恃才傲物了。因為自己有些自卑,所以對事情會更認真一些、做事情會更謹慎一些;因為不太自信,想事情就考慮的多一些,會出現什麼狀況,自己要怎麼樣才能解決,愚鈍只好提前思慮。

自卑,往往覺得己不如人,所以處處用心,時時留意,多了學習上進之心,少了炫耀鼓吹之行。於是,自卑者多勤奮,以勤補拙吧,慢慢,倒成了一種優勢。

自卑些,才勤奮,自卑些,才用心些,自卑些,才好學些,於是自卑者先於他人成功。也許是這樣吧!

自卑不自棄,成功未可知也。

碎片化的學習,是在碎片化你的人生 篇18

碎片化的學習,是在碎 ,480字

隨著移動網際網路的發展,我們的生活也多姿多彩了。無論何時何地,只有有一部手機和網際網路,我們就可以解決很多事情。

早上醒來,大多數的人應該都是先掏出自己的手機,看看微信,刷刷微博。卻忘記了自己還要去上學和上班,浪費了許許多多的時間。但在我父母的時代時,他們醒來,而是背背今天要學習的詞語和單詞,檢查自己去上班的資料。充分利用了寶貴的時間。

在這種情況下,有些教育機構也開始往這方面發展了。

之前都必須去制定地點上課,大家互相交流。後來,網路發達了,手機app也可以上課了。有些人認為學習時間增加了,在哪裡都可以學習了。但是效率反而低了。

在上學的路上,才僅僅十五分鐘,你就用手機背了六十個單詞,但也許因為環境干擾和時間的碎片化,你也許六十個單詞一個也沒記住。

我生活中正好也有個例子,我的哥哥就是這樣。每次回到家,背單詞和詞語時,都會故意把手機放在書本旁邊,每次手機"叮"的一聲,哥哥都會把手機拿出來看看,來回好幾次,浪費了不少時間,結果到最後一個單詞和詞語都沒有記住,反倒記住了手機上的內容。

所以,我認為我們應該多多去利用碎片化的生活,而不是反被它們侵蝕。

學習是件簡單的事 篇19

國一作文 ,662字

在我們的生活中,我們每天都在學習,我們所做、所聽、所觸、所感都可以是學習,比如學會唱一首歌,學會一個英語單詞,學會一個知識點,我們每天都在進步,每天都在學習。

學習是一件很簡單的事,我們無時無刻都在學習,有時候你不經意間記住一個小細節,這個過程是你在學習,所以說學習很簡單的。

學習是一件很快樂的事,有時候你學會了一個小知識點,等到用他時你會熟練的使用它,因為你學會了當你寫出正確的答案的那一刻,你會發現學習很快樂的。

學習也是一件辛苦的事,它費時費力,比如寫作業,初中的作業多是難免的,而且每天都要大概快7:00才到家了。吃吃飯已經7:00多了,如果沒有正確的學習方法的話,那你每天不要熬到很晚了,寫完作業一定也要到12:00左右,如果你學習方法會好些,寫作業的時候都要用腦子多想,必然會消耗許多精力,所以學習是辛苦的。

學習是有苦有樂的。我們要勞逸結合。所謂的勞逸結合是什麼?就是學習和玩相結合,但是切記不能邊玩邊學,你可以寫完作業再玩,放鬆一下精神,這樣才會有精力學習,你也可以在週末和朋友一起出去旅遊看電影,吃飯……累了自然要放鬆的。

學習要有方法,並且適合自己的方法才是最好的,比如說自己的一套學習方法就可以讓學習更有趣,並且更加輕鬆簡單,說不定還可以讓自己的成績提升,所以說一定要有自己的學習方法,因為這樣你才會把學習看得更簡單,學起來也不至於特別累。

我們每時每刻都在學習,也正是因為這樣我們才能不斷的進步和發展,並獲取更多知識,使我們的生活更加充實而變得更加有趣。

學習是一件簡單的事,也是一件令人快樂的事。

學習是一件快樂的事作文 篇20

國一作文 ,717字

音樂老師的手緩緩抬起,一邊在空中畫著“V”字形,一邊說著“一、二、三,走!”接著,整個教室中就回蕩著優美的音樂。這個場景已深深刻在我的腦海中。

以前,對於音樂課的看法,就是歌詞學會了,就開始自娛自樂了,即使整個教室鬧哄哄,也沒有老師能管好。

六年級的第一節音樂課,我們班換了一個音樂老師,令我們大為震驚的是,這是一個男老師,男老師教音樂,真是太可怕了!

這一節課裡,我們就看透他了。臉上永遠保持著微笑,但卻是實實在在的“笑裡藏刀”。但在以後的時間裡,我們越來越發現,音樂老師其實不可怕,而且還挺有趣。

在音樂課上,老師把所有的時間都花在音樂上,從來都不讓我們有時間玩。上一堂音樂課,就像沉浸在音樂海洋裡。有時欣賞世界名曲,有時教我們各種節奏的唱法,最可愛的還是讓我們唱歌前的手勢:手緩緩抬起,在空中優雅得划著“V”字形,還一邊說著:“一、二、三,走!”之後,我們便奇蹟般得安靜下來,可能是因為音樂老師專注的眼神和姿態,我們也被他所影響,專心致志地齊唱著歌曲。

我們班以前的音樂課都是亂哄哄的,不怎麼想唱歌。現在,因為老師的標誌性動作:一、二、三,走。讓我們班不知是因為哪一種因素而全體安靜了下來。唱完之後也不覺得累,反而更想唱了,每個人都想被老師叫上講臺唱一遍,想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對音樂產生了興趣?

現在,我們都熱愛音樂,懂得了許多音樂知識,愛上了音樂課。

即使我以後會忘了音樂課裡所教的一切,但那個動作:一、二、三,走,絕對不會被忘記,因為這個手勢,讓我們懂得了學習是一件簡單而快樂的事。