學習是充實心靈的良藥相關作文20篇
學習是充實心靈的良藥 篇1
國一作文 ,745字何為學習？顧名思義，學習學習，學了再習。孔夫子有言：“學而時習之，不亦說乎？”他認為學習是一件令人快樂的事情。而我認為，學習不僅讓人感到快樂，還讓人的心靈充實。學習，是一味充實心靈的良藥。它似雨露，滋潤著人的心靈；它像太陽，照耀著人的心靈；它如鮮花，芬芳著人的心靈。
我在學習的高山上攀登。
“書山有路勤為徑，學習無涯苦作舟。”這句話又出現了我的腦海裡。那時，我才上二、三年級，酷愛讀書。那時，我已經讀完了眾多本故事書。媽媽覺得我應該看一些大部頭的書了，於是我踏入了古典小說的王國。但是，有些字詞艱澀難懂，我便開始不愛讀這種書了。直到有一天，我看到了這樣一行字：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”它震撼了我的心靈。是啊，只要勇於挑戰，文言文算什麼？從此，在讀原著時，遇到不理解的詞，我就查閱文言詞典，直到弄懂為止。我覺得日子變短了，書有意思了。到了四年級時，我竟讀完了四大古典名著。並且，我已愛上了文言文，我變得愛學習古文了。這，也是一種學習。
在學習的高山上，我學到了知識，充實了心靈！
我在學習的海洋裡遨遊。
俗話說得好，“實踐出真知”。我在學完了小學奧數的相關內容後，開始了做題訓練。因為我還沒有完全領悟奧數的精髓，我做題的速度極慢。但是，老爸給我略一點撥後，我便能做出來。我感到很奇怪。爸爸說：“是你還沒有熟練掌握，不會熟練應用罷了。”我又一次沉思片刻。終於，我知道了我做不出來的原因了。我開始如飢似渴地查閱相關的競賽書籍。兩個月後，我驚異地發現題目做的得心應手了，很多題都能被我秒殺。我知道，我慢慢地學會如何應用知識了。這，也是一種學習。
在學習的海洋裡，我學會了應用知識，充實了心靈！
積累知識是學習，應用知識也是學習。儘管形式不同，它們都有一個共同點：都是充實心靈的良藥……
誠實是一座心靈的橋 篇2
國一作文 ,777字夏至那天的傍晚，天氣十分悶熱，知了一聲聲地叫著，彷彿在抱怨這苦悶的夏季。天上沒有一絲雲彩，遠方傳來若有若無的雷聲，要下雨了。
我攥著從家裡錢櫃上偷拿的五塊錢，趁媽媽不注意，偷偷溜出了家門，準備買幾支棒棒糖。雖然媽媽也曾教導我不要偷錢，要誠實。可甜蜜可口的糖果的誘惑，一個七歲的孩童怎能抵擋得住呢？
我拿著棒棒糖心滿意足地走回家。面對賣菜的老爺爺正數著賣菜錢，腳下靜靜地躺著一個漂亮的錢包。老人似乎也發現了它，彎下腰撿起錢包，一看，全是百元大鈔。我心想：“他肯定要私吞了那些錢。”不出我的所料，老人果然講錢包放進了衣袋。“轟隆隆”，幾聲響雷後豆大的雨點傾盆而下。老人急忙穿起雨披，蹬著三輪車，竟騎到最東邊的一戶人家，挨家挨戶地敲門，好像還掏出了那個錢包。“真傻，他難道要還人家錢包？”我心想，內心充滿了嫉妒和不屑，並關上了門。
沒想到老人來到我家門口，輕輕地，有禮貌地敲門。我從沙發上跳了起來，不耐煩的開了門。老人穿著黑色的雨披，上面縫縫補補，還有點短，老人的鞋襪與褲腳全都溼透了，醬紫色的臉龐因為淋雨而略帶青色，眼角的皺紋擠得更加明顯，雨水和著汗水順著雨衣，臉頰皺紋，一滴滴流下。我驚呆了，不等老人問話就急忙關切地說：“爺爺，那錢包不是我的。你也不要找失主了，這麼多戶人家，怎麼找得到呀？再說了，雨這麼大，你還是趕緊回家吧！”“小朋友，丟錢包的人肯定也很著急，不還回去，爺爺不安心啊！”老人笑眯眯地回答，轉身又蹬起三輪車，慢慢悠悠地駛過那座小石橋。雨水打在我的臉上，良知刺痛了我。我默默的關上門，向媽媽的臥室走去。
雨停了，我推開窗戶，陽光灑在老人走過的久經風雨的石橋上，也灑在我的幼稚的心上。我的小心臟平靜地跳動著，媽媽原諒了我。
老人用自己的行動架起了一座誠實的小橋。我在這座小橋歷經了一次心靈的洗滌。我將那些糖果扔進了垃圾簍裡，連同那不誠實的曾經。
誠實是一種心靈的開放 篇3
國小四年級作文 ,347字誠實是一種心靈的開放，做了錯事，只要你誠實了，你的心靈就會開放很多，我一直都不相信，但最後我必須要承認這是真的。
有一次我去朋友家玩，我非常的高興，來到他們家，我就跟那個大姐姐玩捉迷藏，爸爸就和叔叔談事情。我躲在一個棕色缸的旁邊，姐姐就來找我，她來到棕色缸面前，我看快被她發現了，我就用貓步輕輕的從一個她看不見的地方到別處去藏我到一個小屋裡，看到坐姿上有一條手鍊，就拿走了。
之後，我就躲在一棵樹旁，姐姐就找到我了，姐姐就帶我去她的屋裡，她進去之後發現自己的手鍊不見了，就問我，我就當做若無其事的樣子，這件事被爸爸知道了，把我叫到面前，我的心頓時跟石頭一樣，沒等爸爸開口我就承認了，之後說了我一頓。我的心頓時放鬆了，跟以前一樣了。
誠實是一種心靈的開放，這句話是真的，我的這件事就驗證了這句話。
學習是通往成功的唯一道路 篇4
國一作文 ,1076字扶蘇望了望窗外的紅霞，心裡想著白天上朝時父皇對他說的話：“汝若想登基為皇，造福天下黎民，則務必有真才實學，否則休想！”……
“啪”！我厭倦地關上剛買的小說，明明是玄幻，咋弄得像個知識講座似的。我邊想便把自己從沙發上拎起來，拿著書走向臥室。剛出去購物的媽媽才血拼回來，見我又在看小說，便拿起剛買的香蕉指著我說：“又看課外書！不知道你成績下滑的原因就是隻知道玩嗎？”
媽又開始唸叨了，那嘴就像開啟的水龍頭，嘩嘩啦啦，噼裡啪啦……我媽就是這樣，成績一有下滑，有稍稍的退後，她便會藉此大做文章。我實在不耐煩了，正準備反駁，突然，“學習去！”媽媽的一聲厲喝，我激靈靈地打了個冷戰。我並未說什麼，書一甩，破門而出，大步流星。耳畔是愈來愈遠的家母的斥責聲，像那種不中聽的歌唱。
“呼呼”，我終於跑下了這幾十層樓。我自己都有點信不過自己。我一邊走在大街上，一邊神遊。轉念一想，其實每個母親都是這樣的心理，都望子成龍，具備她們那一輩的特徵—用“苦讀”求得較好的生存與發展，將其作為一種成功的經驗複製，希望在我們身上進行貼上。其實，我們應該學會理解的。學習對我們來說，確實很重要啊。現在社會競爭日益強烈，肚子裡吐不出墨水的人則毫無一席之地。
仍然漫無目的地在大街上走著，我走進了公園。由於是雙休日的原因，人還比較多。我找到一處人不多的地方坐下，無聊地望著草地上。
咦！不知何時，草地上多出來兩隻麻雀，一隻大一隻小。小的那隻顯然還不會飛。剛開始，那隻小傢伙只會折騰兩下翅膀，大鳥便不時啄幾下小鳥，彷彿在呵斥它。我凝神繼續看著。起初，小麻雀有些害怕，不想飛，但那隻大麻雀卻不停地啄它，彷彿在教育它。幾次三番之後，小麻雀只好不情願地進行訓練。它開始跑了，翅膀不停地扇動著。可它只跑了一大段路，便啪地一聲倒在地上。它跌跌撞撞地站起來。大麻雀急忙跑過去，啄啄它的羽毛，彷彿在安慰它。經過一翻休整後，小麻雀開始了第二次試飛。只見它蓄勢待發，瞬間衝了出去，兩翅展開，舞得虎虎生風。本以為能飛起來，結果又掉在了地上。大麻雀依然去啄啄它的羽毛。就這樣不知過了多久，那隻小鳥終於飛上了天空，投入了天空母親的懷抱！
我頓時感慨萬千，我不也和這小麻雀一樣嗎？在成長過程中，總有折騰不起的時候，父母看在眼裡，怎不急在心裡？他們只希望我們能過得更好。但這過得更好，也只有不斷學習，不斷在學習中領悟，才能在人生的天空中自由飛翔啊！
也許一些人說得沒錯，讀書不一定是人生唯一的出路，但學習一定是通向成功的唯一道路。
我又想起皇上對扶蘇的訓誡，媽媽的嘮叨和疾言厲色，我釋然了，愉快地向家中走去。
語文學習是一場心路歷程 篇5
國二作文 ,1255字為什麼愛學習？
“學習可以讓人獲得知識”“文憑越高，工作待遇就越好”。這，就是愛學習的原因？這樣的話，不是顯而易見的嗎？誰人不知學習能獲得知識？誰人不知文憑高工作待遇會更好？然而，你會因此而愛學習嗎？事實上，人的懶惰會戰勝他對榮譽的渴望，一個“懶癌晚期”的人並不會只因功名利祿而去熱愛說生活。為了考試和名次的學習往往與學習本身是背道而馳的。真正的學習，是因為學習知識、增長智慧可以讓自己的生命更豐富、更有趣、更強大。是一種對生命的熱情。是一種健康積極向上的生命狀態，是對周圍一切美好事物的熱愛。是對未知充滿好奇與決心探索。是一種陶然忘我、獨立而不與他人比較的生命狀態。
我曾經看過一位高中生的文章。他驕傲地告訴我，他的作文是靠作文寫作模版—五段三分四環節寫出來的，結構嚴謹！其中有一處寫到勤奮，他便寫“魯迅先生因勤奮而成功”。嗚呼！作文道之不復，可知矣！寫作文靠著生搬硬套、強湊字數，哪兒有樂趣可言？一篇文章寫下來，哪句話才是自己內心所抒？為了寫勤奮，硬生生地說魯迅是因勤奮而“成功”？他不知魯迅先生到底為何讓無數中華子女銘記於心，亦不知魯迅先生的在異域中竊取異火來烤煉中華魂能否叫做功利化的“成功”。像這樣為了敷衍而作文，不但是對自己無知的展現，更是一個如此年輕的靈魂對自己良知的埋沒、對自己生命的作賤。寫作，只是一種表情達意的工具。學生，更是要藉助寫作來交流觀點、品味生活，藉助寫作來成為一個獨立而富有情趣的人！同學們，我們還年輕，不要為了寫作而虛偽，為了寫作而去在作文這樣一個表情達意的地方丟掉自己的良心。那樣的作文，寫多了，自己難道不會受到良心的質問嗎？十年之後面對自己的孩子，面對著一個天真的靈魂時，那虛偽的靈魂不會受到良知的拷打和質問嗎？作為同學，我有責任提醒你們，千萬不要捨棄自己的良心、走向虛偽、墮入萬丈深淵。
為什麼有的人讀書讀壞了？為什麼那些人丟棄了自己的良知？那是因為他們生命的狀態不對！那些人懷抱著無所謂的心，以一種敷衍的狀態去學習，去學著怎麼用知識去敷衍，而不是學著怎麼用知識活出更美好的自己。考場作文的最難之處在於“立意健康、積極向上”。這區區八個字對任何人而言，都曾是完全能做到的。“人之初，性本善”，從一開始，人心就已經是“立意健康積極向上”的了。可是在成長的過程中，人逐漸成熟，以至於在未來自己失去了這種健康向上之後恍然不覺。當慾望侵蝕了心靈，當迷茫遮蔽了夢想。是否還願意去撥雲間日、追逐夢想、不懈探索？是否還願意繼續朝著夢想前行，繼續為了身心健康而學習，繼續以積極向上的狀態而努力。
我們應該慶幸自己出生在一個偉大的民族，這個世界上也只有這個民族的文化向世人揭示了生命的至高境界。《赤壁賦》《菜根譚》《格言聯璧》《幽夢影》《圍爐夜話》《蘭亭集序》……無不引導著我們以對生命的熱情享受健康積極的生命情趣。
曾經我們每個人都是身心健康積極向上的人啊。讓我們的良知，讓我們的夢想，讓我們對生命的熱情重新撥雲見日，世界才會變得美好和充滿希望。
這，才是文學和教育的意義。
學習是最容易走的一條路 篇6
國三作文 ,808字世界上的路有很多條，有的充滿泥濘，有的荊棘叢生，而最容易走的一條路一定是學習。
也許有人會反駁了，你看馬雲小時候數學成績那麼差，別的學科也沒有特別拔尖的，而現在不是成為了一名億萬富翁嗎？你憑什麼說學習是最容易走的一條路呢？
對此，我想告訴你們，馬雲高考失敗後去了一家餐廳面試。而餐廳的老闆因為他的學歷過低，連看都沒看他一眼。無奈之下，他只好繼續拼搏，付出了常人難以想象的努力，而當他回顧自己的一生時，不禁感慨到：學習，才是最容易走的一條路啊。
但凡取得了一定成就的人都付出了艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事情，只有通過自身的不懈努力和刻苦鑽研，才有成功的可能。學習也是如此，誰不是一路考試拼搏上來的呢，而當我們心智還不夠成熟時，需要從一些經歷中獲得啟發。
在小升初的那段時間裡，班上每個人都覺得自己是最辛苦的那個人。大家每天都不捨晝夜的學習，我曾多次向母親抱怨到：“整天讀書真辛苦，還不如早些融入社會去拼搏呢。”母親笑而不語，把我帶到了一個工地上。“你搬一天的磚，自然什麼都明白了。”我果真努力地幹了一天，而當我去領工錢時，工地的頭只給了我120元。那一刻，我好像什麼都明白了—讀書才是最容易走？的那條路。
有的人可能會說學習很痛苦，當然，學習本身並不是一件快樂的事情，但這是我們每個人都必須面對的。如果自己懂得在其中尋找或創造快樂的話，那麼學習自然是快樂的。快樂是需要去發掘的，把自己投入學習，知識就會被你收穫。
我們的父母總是一遍又一遍給我們灌輸學習的作用，小學時候的我會不耐煩地打斷他們。直到上了初中我才真正領悟到父母說的話的重要性，有時是不想讓我們重複他們的老路，有時是不想讓我們以後過得太辛苦，有時是希望我們能夠更好地選擇自己的生活，他們用自己走過的路告訴我們學習才是最容易走的那條路，他們希望我們早早知道這個現實，別在多年後反悔。
世間的路有千萬條，而在你年少的時候，學習才是最容易走的一條路！
愛是一座心靈的橋 篇7
國一作文 ,828字愛，是一座看不見也摸不著的橋，它一直延伸到人們內心的深處，你只能憑著自己的內心去感受它，誠如《小王子》中狐狸告訴小王子的那樣：“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見的本質的東西的”。
愛對我來說有如綿綿春雨，滋潤著我的心靈，讓我從困境中走出來，讓我在漫長的黑夜裡無所畏懼。是愛讓我懂得了父母的良苦用心，那兩件事至今我仍記憶猶新。
自從我升入初中後，每天起床都很早。記得開學的第一天，“叮叮叮……”鬧鐘響了，天哪，才五點半！我嚇了一大跳，睜開惺忪的睡眼，懶散地走進了衛生間，扯了兩分鐘，打了個呵欠，才慢悠悠地開始洗漱。
當我準備收拾書包去上學時，發現爸媽的房門緊閉，心想：爸媽可真懶啊！當我躡手躡腳地走過去準備嚇他們一跳時，卻驚奇地發現，媽媽不在，只有打著呼嚕的爸爸，於是我決定走下樓一探究竟。我悄悄地一步一步地走下了樓梯。這時一股香味撲鼻而來。真香啊！我循著香味來到了廚房，看見了正在翻動鍋鏟的媽媽。我問道：“媽，您怎麼起得這麼早啊？”媽媽微笑著說：“起來啦！來，嘗一嘗我親手給你做的煎雞蛋。”我看著那金燦燦的煎雞蛋，鼻子不禁一酸，我現在終於明白了什麼叫做母愛。自從進入初中後，每天我都可以嚐到媽媽做的煎雞蛋。
然而父愛又是另一種感覺。這天，月考成績發下來了。剛才還是陽光明媚，轉眼間便下起了雨，難道是為我而下的嗎？果真如我所料，考砸了！放學後，我雙腿像灌了鉛似的，拖著沉重的步伐走在回家的路上，這時，雨更大了。我也不打傘，任憑雨水擊打在我的臉上、身上。就這樣，終於到家了，我開啟那扇冰冷的鐵門，迎來的便是爸爸的一頓痛罵。我耷拉著腦袋，緩慢地上了樓梯，重重地關上了房門，一邊寫著作業一邊抱怨著爸爸。作業寫得差不多了，氣也消得差不多了。這時爸爸推門進來了：“兒子，我想和你談談。”爸爸說他也是為我著急，希望我好好努力，爭取下一次有進步。這時，我終於明白了久違的父愛。
父愛就如茫茫大漠中的一朵仙人掌花，在這惡劣的環境中又多了一絲柔情。
愛真的是一座心靈的橋啊！
鼓勵是一座心靈的橋 篇8
國一作文 ,860字一座橋，橫跨江河，連線兩岸成通衢；一座橋，飛越城市，縱橫交錯變坦途；同樣，一座橋也可以溝通心靈，消除彼此的隔膜。
五年級的時候，我們的英語老師為我們舉辦了一次班級元旦晚會。
上英語課的時候，她故作神祕地走進教室，笑嘻嘻地對我們說：“同學們，告訴你們一個好訊息，下個星期五，我們將舉辦一次班級元旦晚會。”同學們一聽到這個訊息，一個個歡聲笑語，興奮不已。老師拍拍手，示意我們停下來。接著說：“這一次由你們自己策劃，我不參與。現在，我們來選一個主持人。”她的目光掃遍整個教室，剛好與我相遇，我默默低下了頭。“同學們，我看主持人就由辛子妍同學擔任吧。”聽到老師的表態，我瞬間驚呆了，老師怎麼會選中一向靦腆的我呢？可是，恭敬不如從命，我乖乖地做了準備，迎接我人生中的第一次主持。
時間一天天過去，令人不安的星期五終於還是來了。
我忐忑地走向講臺，拿起老師遞過的話筒。可是看著臺下五十多個同學，我的心一揪，頭皮發麻，冷汗直冒，握緊的主持稿似有一些潮溼。我呆呆地站在講臺上，不知道該從何說起，做好的準備都被拋到了九霄雲外。突然我的目光一偏，正好看到了老師對我的微笑，那微笑充滿了關愛和信任，我的心頭一暖，信心大增，我拿起話筒，滿懷信心地對著同學們講了元旦晚會的目的、要求，並宣佈第一個表演的節目，然後慢慢地走下了臺。
這時，我看見老師向我這邊走來。近了，近了，我的心“撲咚，撲咚”地跳著，生怕老師對我失望。出乎我的意料，她走到我的身邊，用剛才那樣溫暖的目光看著我，撫摸著我的頭，輕聲地對我說：“不要害怕，主持其實沒什麼的，想當年，老師在全校師生面前朗誦，都不曾畏縮，你只要把臺下的人當作一面鏡子，不考慮得失，全身心投入，自然會給大家留下良好的印象，受到很好的效果。”我默默地把老師的話刻在了心上。鼓起勇氣，大步向講臺邁去。接下來的主持一氣呵成，流暢連貫。同學們熱烈地鼓掌，對我的主持充滿了肯定。我向老師看了看，她也露出了會心的笑容。
老師的微笑，老師的話語，同學們的掌聲，分明就是一座鼓勵之橋，我踏實地走過這座橋，便看到了成功的曙光。
溝通是一座心靈的橋 篇9
國一作文 ,787字橋可以幫助人們越過困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。
別看我現在大大咧咧的像個“女漢子”似的，可在我還沒上小學之前，我可是一位名副其實的“膽小鬼”，當時我甚至已經到了只要看見陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發現後，就立即把我送去了口才班，為的是培養我的自信心和膽量。
在學口才時，每節課王老師都會要求我們獨自表演口才，可這卻成了我每節課中最害怕的時候，平時性格孤僻的我本就不願與別人交流，表演就更不用說了。眼看著我的同學們一個個都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不願意舉手表演，我一個人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語，就這樣在同學們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來。
就在這時，我命中註定的救命“天使”出現了，是王老師。她靜靜地走到我身邊，用“天使”般溫柔的話語問我道：“黃亞迪，你是不是哪裡不舒服呀？”我聽後傷心地搖了搖頭。王老師好像是猜透了我的心思，輕輕地撫摸著我的頭髮對我說道：“黃亞迪，人應該學會勇於面對生活，去克服生活中所有艱難和困苦，你看看，那些比你小的小弟弟小妹妹們都克服了自己，上去表演了，那你作為大姐姐也要為他們做好榜樣。相信自己，你是最棒的！”
王老師的話語如春風般溫暖著我的心頭。說來也怪，在王老師的鼓勵下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，迴盪在我的腦海裡，我竟也成功地表演完了。這時，在王老師的帶頭下，班上響起了經久不息的掌聲。
就這樣，我倍受鼓舞，後來的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵，促使我不斷前進，是王老師的掌聲，給我帶來勇氣，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋樑。
是溝通那座堅不可摧的橋，激勵著我，使我一次比一次開朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅強！
那是一次心靈的嘗試 篇10
國小五年級作文 ,600字輕依樹藤，閉目遐思，濃濃夜色，飄來陣陣沁涼。也勾起了那段心靈嘗試的故事……
去年初夏，一陣風席捲而來，呼嘯的吹過綠草的發尖，清香繚繞。醉人芳香，灌醉了綠草。
“什麼時候到山頂啊！”我抬起胳膊，抹了抹頭上的汗珠，“這都爬了兩個小時了！”我坐在石板臺階上，伸了伸早已僵直的雙腿。
“差不多爬到半山腰了吧，應該還有幾個小時吧！”大伯從包裡掏了瓶“農夫山泉”，擰開瓶蓋，一隻腳踏在石頭上。他的額頭上有一個黑色的小疙瘩，上面還有一撮毛，好似那咖啡豆，無賴的躺在上。
我猛地站起來，眉毛皺成了八字形，“不是吧？才爬到半山腰！”我有點想放棄了，可想起那山峰上，那獨一無二的風景需要我心靈的嘗試。想到這，混沌的眼眸逐漸變得清明，我迅速背起揹包，“我們繼續走，看誰先到山頂！”剎那間，汗如雨下，夾雜著淡淡的風香，直入地底。
我嘗試著站立在高聳入雲的雲崖邊。眼前，美輪美奐，心靈一下子就變得酥軟起來，宛若那飄無虛渺的雲霧，在連綿的山間輕吟淺漾。
那是一次心靈的嘗試，至今還猶如老師諄諄的教誨，在我的記憶裡定格、永存。
是啊，每一次困難，都是成長的機會，就像埋藏在沙子裡的寶石，閃爍著璀璨的光芒，但需要心靈的嘗試，與不可動搖的信念，去尋找，挖掘。
那是一次心靈的嘗試 篇11
國小四年級作文 ,979字嘗試來源於勇氣，甘甜中帶著點苦澀；嘗試來源於力量，強大中帶著點軟弱；嘗試來源於情感，快樂和帶著點怒火……嘗試來源於很多東西，但更來源於心靈。唯有堅定信念的選擇，才能品出嘗試的滋味。
那是一個涼爽的早晨，教室裡亂哄哄鬧成一片，沒有意思的紀律。我正得意洋洋地擺弄著自己的小木船，故弄玄虛地瞪大眼睛。這時，好朋友小夢走了過來，她兩眼放光，透露著一點羨慕，趴在我的桌子上，興奮地說：“這是你做到嗎？好精緻啊！”我驕傲地點了點頭。小夢看上去更開心了：“可以給我看看嘛？我好喜歡！”我極不情願地把小木船遞給她，她把小木船當寶貝兒似的捧在手心，不住地讚歎著。我別提有多得意了！突然，有一個撞到了小夢，木船在手掌上搖晃，我的心也跟著搖搖欲墜。終於，小木船逃離了手心，“嘣”的一聲在地上摔開了花。我的心也碎了，我頓時火冒三丈，狠狠地推了一把她，她下意識地向後退，又給小木船“澆了油”——四分五裂了。小夢羞愧地低下了頭：“對不起……對不起，我不是故意的。”我氣憤地指著她說：“胡說，你明明是嫉妒我做得好看，故意摔壞的。”我的眼前閃過一道晴天霹靂，無法壓抑心中的怒火。此時，小夢的頭幾乎抬不起來了，委屈地說：“我真的不是故意的，你原諒我吧！”
兩行淚從我的眼眶中奪眶而出，我拳頭緊握，逼近了她，剛想痛快地把氣發洩在她身上時，卻注意到她臉頰流過的淚痕。我不知所措，慢慢地放下了緊握的拳頭，心想：我竟然想為了一隻破木船打我的朋友，真是太魯莽了。我平時總喜歡打打鬧鬧，沒有半點女生的樣子，我應該多嘗試包容別人，原諒別人，不能總想著用拳頭解決事情……
我放寬眉毛，小夢正害怕地閉著眼睛，我撲過去抱住她，溫柔地說：“我們是朋友，該道歉的是我才對，我不該為了一隻木船就破壞我們珍貴的友誼。”小夢再一次哭了，我想，這次應該是感動的淚水吧。自此以後，我和小夢更要好了。
嘗試，是你的心靈溫暖；嘗試，使你悟得真諦；嘗試，是你堅強地面對困難；嘗試，是一種美麗的勇氣……
學習是一件快樂的事作文 篇12
國一作文 ,717字音樂老師的手緩緩抬起，一邊在空中畫著“V”字形，一邊說著“一、二、三，走！”接著，整個教室中就回蕩著優美的音樂。這個場景已深深刻在我的腦海中。
以前，對於音樂課的看法，就是歌詞學會了，就開始自娛自樂了，即使整個教室鬧哄哄，也沒有老師能管好。
六年級的第一節音樂課，我們班換了一個音樂老師，令我們大為震驚的是，這是一個男老師，男老師教音樂，真是太可怕了！
這一節課裡，我們就看透他了。臉上永遠保持著微笑，但卻是實實在在的“笑裡藏刀”。但在以後的時間裡，我們越來越發現，音樂老師其實不可怕，而且還挺有趣。
在音樂課上，老師把所有的時間都花在音樂上，從來都不讓我們有時間玩。上一堂音樂課，就像沉浸在音樂海洋裡。有時欣賞世界名曲，有時教我們各種節奏的唱法，最可愛的還是讓我們唱歌前的手勢：手緩緩抬起，在空中優雅得划著“V”字形，還一邊說著：“一、二、三，走！”之後，我們便奇蹟般得安靜下來，可能是因為音樂老師專注的眼神和姿態，我們也被他所影響，專心致志地齊唱著歌曲。
我們班以前的音樂課都是亂哄哄的，不怎麼想唱歌。現在，因為老師的標誌性動作：一、二、三，走。讓我們班不知是因為哪一種因素而全體安靜了下來。唱完之後也不覺得累，反而更想唱了，每個人都想被老師叫上講臺唱一遍，想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對音樂產生了興趣？
現在，我們都熱愛音樂，懂得了許多音樂知識，愛上了音樂課。
即使我以後會忘了音樂課裡所教的一切，但那個動作：一、二、三，走，絕對不會被忘記，因為這個手勢，讓我們懂得了學習是一件簡單而快樂的事。
感恩是心靈的習慣 篇13
國一作文 ,1235字夢的觸動則是心的依賴，心的歸屬則會是永伴！這漫漫長河之中，做到了快樂，也曾失去過。也曾擁有！但這卻是生活。生活的歸屬則是酸甜苦辣，這生活，都曾走過！也同樣會遇到各種的人！形形色色，單著彼此之間就只是相識。但卻是充滿著似曾相識的感覺！這樣的平易近人，這樣的恰恰相處！也許正是因為這樣，生活才會更加的充滿童真童趣！溫暖與心的關懷卻總是令人所羨慕。同樣，人與人之間有都是坦誠相待，心與心的距離也越來越近！這一種美好的氛圍凝造了快樂的生活，人人有愛，這世界將會更好，都將會成為有愛的世界！
愛心
相信，這世界的極其美好，才有了所謂的愛心世界。在這個世界之中，沒有殘酷的現狀，沒有吵架及悲傷，就像醫生一般，那一顆熱忱的心！救死扶傷的偉大事蹟！黑暗的生活真的殘酷無情，但同樣會揹著愛的世界所融化！互幫互助更加的面對，相互支援，相互解決，這或許就是我所謂的生活！擁有一顆愛人之心，世界將會更加美好！因為懂得，所以珍惜，因為曾經過，所以更愛她人！為別人一份愛，給世界就多了和諧！愛滿滿，便是融合！
心靈
也許自身的心裡才是最重要的！做一個乾淨及對生活充滿嚮往追求的人！我們生活在這其中，就更應該做到把握現在，心靈的創傷，則會因為一句話，一件事情，因此，無論做什麼事情都必須認真思考，因為任何一句說出的話都將無法再收回來！就像潑出去的水一般，無法在完全復原！心靈的心靈更應該從小就形成！做人做事，都應該有一個愛人之心！這樣才會培養一個溫柔之人！一個善良之人！因為愛，所以愛！
感恩
這個生活之中，正因為有了感恩之心，才會如此的和諧。家長，爸媽，老師以及在社會上無私奉獻之人。爸媽的十幾年養育之恩，滴水之恩，當湧泉相報！爸爸的起早貪黑，熱忱工作。媽媽的每天辛勞，準備飯菜。這一點一滴，卻是心的溫暖。出門在外，爸媽的擔心以及牽掛。工作不順心，他們卻比自己還難受！上班中，卻又擔心你的安危！這一切的一切，因為你是他們的孩子，你是他們心中唯一的牽掛。現在的你，長大了，成熟了。但你身後的年邁老人，你有同樣會感到心酸，畢竟養一個孩子的容易！為了你，操碎了心，把所有的好吃的都留給你。這樣的父母你是不是要感恩？是不是此生都無法報答！正是因為心中太在乎你，因為你是他們的寶貝，他們的骨肉，對你即是寵又是愛！這一刻赤子心又同樣會感動萬分人！此時此刻，你是該表達自己，回報養育之恩。因為他們是你愛的人，同樣，他們又會百無聊賴的愛著你。因為愛，所以感恩，但同樣，他們卻從來都不計回報！也許這就是天下的父母心。溫柔了孩子，卻不顧及自己！這一份愛更要永遠的保留，畢竟是自己最親最親之人！
生活處處充滿愛，但是愛的方式卻都不相同！所謂的獨特就在此時。所有擁有，因為愛，所以溫馨！但這愛的到來。只希望所謂的佔有，因為感恩常於心，因為感恩是心靈的習慣。那就讓這習慣永存！傳遍四方！學會感恩，生活才會更好！學會感恩，為愛長存。心靈才會有一絲的安慰！
愛永存，感恩於心，銘記在心。世界充滿愛，生活在愛的大家庭才是最好！
我發現了學習是有竅門的 篇14
國小六年級作文 ,631字竅門？學習也要有竅門？
我本來以為學習沒什麼竅門的，只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好，一有空就拿出來背啊背，所以以前語文考得特別好，數學考得比較差，我還想是不是因為自己沒有用功去背呢？
終於，有一天，老師對我們說：“學習，是不能只依靠一種辦法的，要針對每門學科，“對症下藥”。我頓時恍然大悟。
但是，我把語文。數學。英語三科的課本放在一起，仔細翻閱找找它們各有什麼不同之處。“皇天不負有心人”，經過一翻努力，終於讓我搞清楚了，我發現語文和英語的知識點多數是要記要背的，記下來了，再作進一步理解，這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通，百里明”，至於數學嘛！嘿嘿，把學習語文和英語的方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數都是從書本可以找到的，形式變化較少。而數學在記住主要的公式和計算原理之外，最主要的是靠理解。數學題型千變萬化，一定要先理解基本原理，然後進一步思考，還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的，那就是一定要細心啊！為這我還吃了不少苦呢！就是因為不夠細心，做題目常常出錯。我們老師常說的：“一子錯，滿盤皆落索”。只要有一步出了錯，下面的也都錯了。所以我總結出來學好數學的經驗是：“耐心，細心還要有恆心。”下工夫去學習是必要的，但是重要的還是講究方法。有了方法，才能學好。現在，我為自己能想通而感到高興，以後一定要好好的付諸行動。其實不只學習，生活中的每一件事情，都需要用智慧來解決，光靠“武力”是不行的。
學習？當然要有竅門啦！
愛學習是人生的第一粒釦子 篇15
國小五年級作文 ,804字小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。
現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。
我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。
是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。
我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！
學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇16
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
眼睛是心靈的窗戶——讀《藍鯨的眼睛》有感 篇17
讀後感 ,493字這個故事優美感人，把我深深地吸引和感動了。文中的那個女孩純潔，善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前彷彿出現那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛，比天上的月亮皎潔；比地上的螢火蟲明亮；比水中的魚兒快活；比樹枝上的小鳥開愛。
讓我感動的不僅僅是藍鯨的眼睛，一雙眼睛中折射出來的善良，我感動於小女孩愛藍鯨的善良，感動於藍鯨給予她人的善良，感動於年輕人最後悔改之心的善良。我擁有一雙美麗的眼睛，我更願意做一個善良的人，把溫暖與愛心給予別人。作為一名大隊學生幹部，為了回報老師同學，我對待學習踏實認真，一絲不苟，各科一直很優異，連年被評為三好學生。除了學習之外，在日常生活中我也一直默默地為同學服務著，班級裡有什麼苦事累事，我都一馬當先。有一次，一個同學因為消化不良，嘔吐了。當時老師不在，其他同學都捏著鼻子躲得遠遠的。我看她那麼難受，就主動將她吐出來的髒東西掃掉、拖乾淨。一些同學被我的行為感染了，也紛紛拿起拖把幹起來。我願意像《藍鯨的眼睛》中的小女孩那樣，用自己的善良感動著別人。
眼睛是心靈的窗戶。只有擁有一顆純潔，善良的心靈，我們的眼睛都會像藍鯨那樣清澈，美麗！
微笑是心靈的陽光 篇18
國二作文 ,960字生活需要微笑如同生命需要陽光。
—題記
微笑是心靈的陽光。它跟貧富、地位沒有必然的聯絡。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位四肢健全的人可能時常鬱鬱不樂，一位殘疾人可能坦然樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶陽光般的微笑……
一個人的情緒受環境的影響，雖也難免，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境並不會有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會增加親和力，別人更樂於跟你交往，得到的機會也會更多。
只有心裡有陽光的人，才能感受到生活裡的陽光，如果連自己都常苦喪著臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。
微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。微笑是對生活的真誠，生活永遠厭惡一切虛假的笑，偽裝的面具是不會長久的，在生活的試金石面前，一切偽裝都會原形畢露的。
微笑表現在臉上，不媚不諂，無論是對老師對同學，還是對名星對專家，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，也是對生活的尊重。微笑沒有“功利”目的，但是有"共鳴"作用，人際關係就像物理學上所說的力有共振、聲有共鳴一樣，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多，你也會看到更多陽光般的微笑。
微笑是一種境界。在受到別人的曲解後，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會更大，因為微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小，醜陋。清者自清，濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執是沒有必要的。對於那些無理取鬧、蓄意詆譭的人，給他一個微笑，剩下的事就讓時間去證明好了。
微笑是一份情懷。保持“微笑”的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那麼首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的，而他的心靈也一定是陽光的。
微笑是最美的語言。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，如同陽光另彼此之間倍感溫暖。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心。
願微笑永遠是生活的常態，讓心靈的陽光，折射生活的美麗！
學習是一個無止境的過程 篇19
國一作文 ,588字學習就如血液一般，無時無刻都在人的全身上下流動著，永無止境。
當我們還是嬰兒時，父母就開始教導我們說話、識字。當一個音節顫抖著鑽出喉嚨，就註定了學習會伴隨我們一生—那是學習的開始，也是成長的開始。
開始上學後，我們學習更多知識的同時，也開始學習如何與人相處。與同學之間的爭執、吵架讓我們心情受挫，卻又學到了千金難得的書本上無跡可尋的知識。在矛盾過後進行反思，便學到了與人相處的原則。這時，我們在人生道路上邁出了第一步。
成年後，我們有了工作，學習的重要性也漸漸加重。工作上難免會有坎坷，我們或是會去請教同事，又或是會自己努力鑽研—無論怎樣，終究是脫離不了“學習”二字。若是把人生比作800米的跑道，此刻，我們已經跑完了300米，正是體力將盡之時，而學習就如助威聲一樣，支撐著我們向前。
等到步入中年，事業有成時，我們又要學習處理家庭與事業之間的關係。隨著工作上的成就，生活的節奏必會更快，仍有許多值得我們學習的事。
邁入晚年，我們更多的是學習如何享受生活，但學到的東西不減反增。有了充裕的時間，每一天都會有新收穫。
人的生命走到盡頭之時，學習的過程就結束了嗎？
不！怎麼會？真正做到學無止境的人，定會名留青史。身雖死但意志尚存，還會有許許多多的人學習、效仿……何來結束一說？
學習苦樂交織，卻又不可缺少。它就像是一首沒有休止符的樂曲，會無止境地奏下去。
學習是自己的事 篇20
高三作文 ,777字回首高中三年，感慨萬千。在高中的學習生涯中，我體會最深的只有七個字：“學習是自己的事。”
自覺掌握知識。知識的積累要靠自己。語言學習要有所突破，積累和應用都相當重要。積累的過程，還只是打基礎，更重要的是在平常時多聽，多讀，多寫，多想。語言只有用多了，才會有語感，才能理解語言的內涵。因此，在高三語文的複習中，應該定時去接觸一些文章，試著像學習新課文一樣去分析，揣摩作者的態度，遇到一些優美的片段，可以自己定位、分析，覺得有價值，可以摘抄並背誦。但對於英語，考試已淡化語法，而重在理解與句子的運用，熟讀和牢記課文是對訓練語感最有益的幫助。學習重在自覺堅持！
實踐出真知。對理科生而言，數理化是重點，也是難點。識記知識固然重要，但要想運用自如，必須沙場練兵。自己專研，開動自己的腦筋，這樣大腦“才不會生鏽”。當自己用心做出一道題，並且運用了平時自己積累的非大眾化的方法，你的記憶會更加地深刻。面對難題，我們不應該板著臉，更不應該發愁，而應該慶幸又碰到自己的盲點！做大量有用的題之後，你才會有自己的一套實用的經驗！
自信面對平淡。人生最怕平淡，沒有追求，沒有突破。在枯燥的高三學習中，眼見自己的成績沒有什麼提高，首先會感到著急，久而久之，便會有種失落感。來到我們學校的學生，在以前學校肯定個個都是高手，但三年一過，有些覺得不如以前，但你可以試著先定好差距，在有差距的科目上儘量做好，要知道以前的高分是自己考出來的，自己有能力再創新高。天行建，君子以自信不息！
自動地做好錯題收集。錯題是自己前進的動力，是自己的“老師”。把錯題很好地歸類，認真地總結每次錯誤的原因，是粗心，還是自己的誤區？只有平時不斷地改善，才能在高考如此緊張的環境中對待自如，平時老是馬虎對待，總想著高考當天才改，吃虧的終歸是自己。
高三還只是剛開始，讓我們努力奮鬥，為了自己心中的夢，加油！