學種花相關作文20篇
學種花 篇1
國小五年級作文 ,650字植樹節到了，爸爸、媽媽帶著我和表妹希希一起去鄉下種花。
一到鄉下，便聽到了一個熟悉的聲音在門口響起，“希希，我們去玩吧！”希希想了想，最終還是拒絕了她，“我今天要去種花，下次再和你玩吧！要不你跟我們一起去種花吧？”她爽快地答應了：“好，我正好閒著呢，我也能學習一下怎麼種花。”聽完她們的對話，我知道她是鄉下隔壁鄰居—小帆。
這樣，我們又有一個新成員加入種花的隊伍。我們首先準備好工具：兩把鏟子，一把用來挖土，一把用來鬆土，一個裝滿水的水桶。
開始種花了，我們把所有的工具和花苗搬到院子裡。首先爸爸媽媽給我們演示了一遍。他們挑了一棵山茶花苗，爸爸先在院子的東南角挖了一個坑，再用水桶往挖好的坑裡倒一些水，接著媽媽拿著花苗，把花苗的根放進坑中，用手扶著，然後爸爸用鏟子把泥土從四面八方填進去，最後用腳把泥土踩平整，這樣就完成了。
接下來我們要親自上陣了，我們決定分工合作，我去挖坑，希希負責倒水，小帆和媽媽負責選花。不一會兒，我挖好了坑，希希把水倒進去，小帆把選好的月季花苗輕輕地放進坑中並扶住，接著我用鏟子把泥土推進坑中，一不小心，用力過猛，居然把月季花的葉子弄掉了，我嚇了一跳，心想：看看爸爸媽媽種的時候覺得簡單，到自己種的時候怎麼就……正當我想打退堂鼓的時候，希希和楊帆異口同聲地說：“加油，再來一次。”聽到這句話，我的鬥志又被激發了，我拿起鏟子全神貫注、小心翼翼地鏟，終於成功地把泥土填了進去並弄平了。
就這樣，我們共同合作，堅持種下了十來棵不同品種的花苗。原來種花也有這麼多學問啊！
學種花 篇2
國小四年級作文 ,409字外婆家有個好大好大的院子，裡面種著各種各樣的花兒，一年四季那些花兒總是開出鮮豔美麗的花朵兒。我常常想：有一天，我一定要自己親手種一盆美麗的小花。
這天，在我的再三央求下，外婆拿出花盆和花籽，讓我邊看邊學。只見外婆先在泥土中挖了個小洞，然後把花籽兒放進去，再用泥土填平，澆上水。看完後我也跟著外婆做，種完後就天天盼著這小小的生命快點兒發芽、生長。
幾個星期後，我的小花兒終於發了芽，我太激動了，趕快給它澆水，又幾個星期過去了，我急忙去看我的小花兒，可是，我的小花兒紋絲不動，而外婆種的花兒卻開得越來越豔麗！我傷心地掉下了眼淚。
外婆走過來摸著我的頭告訴我：“一個人如果做事沒有恆心，他是任何事情都做不成功的。你急著想讓小花兒生長髮芽，可是花兒的生長髮芽是有規律的，一個生命的生長也需要足夠的時間呀！”聽了外婆的一席話，我又耐心的等待著。一個月過去了，我的花兒終於綻放出來了，而且是那麼美麗！
我捧著花盆開心地轉起了圈……
學種花 篇3
國小三年級作文 ,543字我的家裡充滿了香味，你知道是為什麼嗎？因為我學會了種花。
那天放學回家，我在路上看見花壇邊的爺爺奶奶在種花，一朵朵的花，就像一位位可愛小姑娘一樣綻放著笑臉，我心想：這麼美的花，如果種在我的小院裡該是多麼美呀，多麼香啊。
我決定回家也種一些花，我興高采烈地跑回家，拿起爺爺送我的花種、小鏟子、小水桶，高高興興地跑到小院裡。我先用小鏟子在土裡挖出一個小坑，可是上面的土總是往下掉，好不容易把這個小坑挖好了，可是又被上面的土給填上了。
唉，種花怎麼這麼難呀。我一拍腦袋，靈機一動，想到了一個好辦法，我用小水桶接了一桶水，然後把水倒一點在泥土裡，緊接著，我拿起小鏟子挖這些溫潤的泥土，果然成功了。我終於把小坑給挖好了，接著，我再把米粒大的種子放入泥土裡，然後，我用小鏟子把小坑填滿，一朵小花就種好了。
我每天都在給小花澆水施肥，過了一段時間，花苗從土裡鑽了出來，我欣喜若狂，更加用心地呵護花苗了。終於有一天，我看見了一朵紅紅的小花開放了，像一個紅彤彤的太陽一樣，美麗極了。
接著，我又按照這之前的方法種了各種各樣的花，我種了百合花、菊花、玫瑰花等等，它們爭先恐後地開放了，千姿百態的。每到秋天，一朵朵菊花在秋雨裡頻頻點頭。
這就是我種花的經過，你喜歡種花嗎？要是也喜歡，下次我們一起種花吧！
我跟媽媽學種花 篇4
國小五年級作文 ,514字記得三年級的時候，上科學課時，老師發了一些鳳仙花種子，讓我們大家回去種花。
一回到家，我立刻放下書包，拿出種子和一袋工具還有肥料，便開始了我的第一次種花行動！
一開始，我找了一個大花盆，抱到樓下裝滿了土。我還以為那土比較鬆，沒想到硬得像一塊石頭，費了九牛二虎之力才挖開一點。我看這麼硬，就去找媽媽“求救”了。一問才知道要先放點兒水，我聽後連忙倒了些水，挖開泥土，把種子種了進去。
又過了十幾天，一小株蔥綠的小苗從泥土裡露出了小小的尖兒。二十天後，小苗兒逐漸長大，冒出了一絲絲迷人的芳香，一陣風拂過，小苗兒就像跳起了優美的舞蹈一樣，時而快，時而慢，時而彎腰，時而點頭！
幾個月過去了，我驚奇的發現：鳳仙花開花了！我大叫道：“我成功了！我成功了！”那顏色，紅似火，葉子翠綠耀眼，再加上黃色的花蕊，看上去真像一個亭亭玉立的妙齡少女！
突然有一天，小花兒“彎了腰”，我猜到她要死了，就立馬倒了點水，放在陽光下，又找來了三、四條小蚯蚓。在我的一次次努力下，小花的臉色轉好了，又露出了笑容！
是啊，如果人人都保護環境，那就會使世界多一道風景，就會使環境越來越美好！
我教媽媽學種花 篇5
國小三年級作文 ,690字週日，我和媽媽從花卉市場買了一套種植套裝。因為昨天她看見鄰居在花園裡種花時一臉羨慕，所以，我在心裡萌生了一個念頭，讓我這個“小園丁”教媽媽種花。
首先，我們迫不及待地打開了種植套裝，裡面有一些工具，一包種子、一袋土壤和一些肥料。我信心十足地把土壤倒在一個盆子裡，讓媽媽把種子分散地撒在土壤上。可是，她居然手一抖，把種子都灑在了花盆外面，看著媽媽如此生疏的動作，此時，我的內心有些猶豫：媽媽連種子都不會撒，我還要不要繼續教下去呢？看著我若有所思的樣子，媽媽似乎明白了我的心思，用她的大眼睛可憐巴巴地看著我，我頓時“大發慈悲”，說：“來，種子撒下來。沒關係，我握著你的手！”於是，我握著媽媽的手，輕輕地撒，媽媽也做得很認真。哈哈，果然不出我所料，在我們的共同配合下，種子撒得很順利。
接著，我讓媽媽用釘耙把土壤疏鬆一點，但是，她卻把種子都從土壤裡面耙出來了。看著這場面，我這個“小園丁”又打起了退堂鼓。但是此時，我卻突然看到媽媽身邊的一個小本子，翻開它，本子上密密麻麻地記著種花的詳細步驟。一下子，我覺得什麼東西模糊了我的眼睛，媽媽是這麼認真、好學。我又把花盆整理好，把掉的種子重新放進去，疏鬆了土壤。然後，媽媽給花澆了水。哇，花終於種完了！雖然，媽媽學種花的過程有點波折，但是，看著我們的勞動成果，我們都開心地笑了！
夕陽西下，縷縷餘輝灑在我和媽媽的臉龐上，我希望這盆繡球花早日開放。當然，從這件小事中，也讓我懂得了在康莊大道上，有一片荊棘，只有你堅持不懈，踏過荊棘，才能成就輝煌。
我學會了種花 篇6
國小四年級作文 ,493字我非常喜愛紫羅蘭。於是，當春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來時，我特地從市場上買來一些紫羅蘭的花種和一些營養土，開始種花。
我先拿出一個小花盆，把營養土倒進了一大部分。準備撒花種時，我忽然想：“如果種不好，那5元錢不就拜拜啦？”因此，我做出了一個決定，只撒一部分花種，留下一部分以防不測。
為了讓紫羅蘭的花種快快發芽長大，在蓋上另一些營養土之後，我每天瘋狂地澆水。一天，兩天，三天……結果，花種無聲無息，芽兒並沒有拱出來。怎麼回事？我小心地撥開泥土一看，原來，由於水澆得太多太勤，花種都爛了。我傷心極了。
為了總結失敗的教訓，我查了電腦，“百度”了有關種花的知識，原來，花種種下後，不宜澆太多的水，泥土適當保持溼潤，適當享受陽光的照耀，當氣溫達到10°C到25°C左右，種子才能慢慢發芽。
於是我又開始了第二次種花，我按資料上說的方法，果然，10天后便發芽了。又過了10天，芽長大了許多。當天晚上，我做了一個夢，只見我種的花全開了，豔麗奪目，清香四溢。成群的蜜蜂、無數的蝴蝶在花間翩翩起舞，縱情歌唱。我看著看著，心裡無限激動，真是開心極了！恍然間，我也成了一隻小蜜蜂，陶醉在明媚的陽光裡……
我學會了種花 篇7
國小六年級作文 ,607字爺爺退休後愛擺弄花，小院被花盆佔了一半。春天來了，迎春的紅梅、火紅的杜鵑、橘紅的海棠、香氣沁人的蘭草都競相開放，真是春色滿園。九月，各色的菊花也舒展了笑臉。數九寒天，臘梅在冰天雪地中怒放，又一個春天不遠了。
星期天我做完作業，就跟爺爺一塊學種花。我戴上手套幫爺爺把從山上採來的松毛土拌勻，理出粗雜質，然後用小鏟鏟入花盆以便爺爺好栽花。每天早晨起來我就把噴水壺裝滿水，往花枝、花葉上噴灑。我還要爺爺交一盆花讓我管理，我每天都給這盆花澆水，拔除盆中雜草並施餅肥。有一天，突然發現我管理的這盆花葉焉啦，枝條也彎了腰，我急忙問爺爺：“這花怎麼了？”爺爺看了一跺腳“壞了，水澆太多了，水澆多了會爛根。”我嚇得直伸舌頭，急忙問爺爺：“還有救嗎？”爺爺說：“不能再澆水了，搬到半晒半陰的牆根下放一段時間就好了。”一個星期後，枝條伸直了腰，葉子也抬起了頭，我才鬆了一口氣。爺爺告訴我什麼情況下才澆水，用手指摳一下盆中的土看看，如果盆土呈微乾白色才可以澆水，並一次澆透，平時隔天早晨用噴霧器往花葉上噴一次霧一樣的水就可以了。
爺爺還告訴我種花需要注意的其他問題，像施肥、剪枝、溫度……爺爺還說種花不能性急，也不能太嬌慣花了，越是嬌慣它就真成了“有心栽花花不成”了。看來種花還真是個不簡單的事，裡面的學問大著呢！
朋友，當你漫步在街心花園、節假日帶著家人逛公園時，看到那五彩繽紛、千姿百態的花草時，你會想到那些花匠們付出的辛勤勞動嗎？
我學會了種花 篇8
國小三年級作文 ,1487字【我學會了種花】
林歆雅
陽臺上，一束束鮮花跳起了美麗的舞蹈。記得小時候的它們還是一顆種子呢！
很久以前，我學會了種花。記得那時候，我把鬆軟的泥土倒進花盆裡，時不時有一兩隻小蟲在裡面嬉戲；當泥土倒到一半時，我拿了幾顆圓溜溜的種子輕輕埋在泥土裡。那幾顆種子可懶哩，一躺到土地媽媽的懷抱裡，就開始睡大覺，一連好幾天都不肯出來。
直到一個清晨，胖嘟嘟的小種子，被小鳥那動聽的歌聲迷住了，它忍不住想去看新世界是什麼樣子的……當我醒來時，看見它那青翠欲滴的小腦袋，我興奮極了，眼裡閃著金色的光芒。
它慢慢地生長，每天，我一邊唱著歌兒，一邊給它澆水。太陽露出了燦爛的臉頰為它沐浴。我手中的小鏟子也要開始工作嘍：它插進了鬆軟的泥土，一下一下點綴著。
如今，我種的花長大了。每一天，它都會朝著我微笑。
【我學會了種花】
孫瀟涵
一個星期天的早晨，媽媽對我說：“我教你種花吧！”我高興地說：“好啊！好啊！”
首先，我們去了花店買花，那種花的名字叫藍玫瑰。聽說，它種起來可漂亮了！回到家裡，我和媽媽找花盆，再放上土，戳一個洞，把種子放在裡面蓋上土。媽媽說要澆少量的水，我聽媽媽的去做了。其實澆花挺有趣的，用水壺一灑一灑的，水就從天而降落入花盆，一下子被泥土吸收了。
一個星期過去了，它長出了一芽兒，真可愛！摸起來嫩嫩的。當我難過時，我去看它，心裡立刻舒暢起來。
一個月過去了，它綻開了笑臉，對我微笑，我心裡感覺好溫暖，好舒服。我再給它澆水，它更美麗了！
我喜歡和藍玫瑰相處的這段時間，但它的生命裡也有死亡。希望我還可以和下一朵藍玫瑰一起成長。
【我學會了種花】
董析宸
今天天空萬里無雲，是個種花的好天氣。媽媽給了我一袋玫瑰花種子，還有一個盆栽，讓我學種花。
首先把泥土倒進去，最好有幾隻蚯蚓，然後把花種子放進去，接著把水澆進去，最後就是隔幾天澆，摸一摸泥土是軟還是硬就可以了。
我照著媽媽的示範一步一步開始：我把泥土放進盆栽，然後把顆粒狀的種子倒進去，再蓋上一層土，接著，我倒了好多好多水進去。“不要澆太多水，會撐死的！”媽媽說。可惜已經為時已晚。
就在我們快要絕望的時候，我突然靈機一動：可以把水倒出來啊！說幹就幹，我把水倒了一大半給老媽檢查。“可以！”老媽說。現在我只要細心照料花種子，就一定可以開出漂亮的玫瑰花。過了幾天，沒動靜；又過好幾個星期，幾顆小芽芽竄出了自已的小頭。我說：“站住，讓花兒向我報到。”過了好幾個月，幾枝穿著深紅色的花姑娘從枝頭探出了腦袋。“這是玫瑰花！”我大叫。
我知道花怎麼種了，以後還要種好多好多的花。
【我學會了種花】
王恭灝
一個明光明媚的早晨，我早早地起了床。我來到客廳，發現桌子有一朵美麗的花。我想：這一定是媽媽買回來。
我的媽媽還在睡覺，我就親自來澆花。我拿起水壺，開始澆起花來了。小花喝了一口清爽的水之後，開始變得精神起來了，我開心得一蹦三尺高。一天一天過去了，花兒也變得越來越富生機。
今天，我回到家裡，發現花兒無精打采的。我著急地走來走去。這時，媽媽回來了，我連忙跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，花兒不知道怎麼回事，一直無精打采的？”媽媽說：“花兒一直無精打采的，是因為沒有陽光照射，它在想念太陽呢。”聽了媽媽的話，我像風一樣跑去陽臺，把花兒對著陽光照射的地方。果然，花兒又變得精神了。
就這樣，花在我的照料下，越來越有生氣。
我學會了種花 篇9
國小三年級作文 ,475字今天，陽光明媚，萬里無雲，我去公園玩。玩著玩著，我看見灌木叢中有一朵朵五彩繽紛的小花，我想：這些小花是怎樣發芽的？於是，我就想自己親手種一朵小花。我就跑回去跟爸爸說起了這件事，爸爸聽了笑著說：“我馬上去把花的種子買回來！”我聽了高興地一蹦三尺高。
過了五分鐘爸爸買回了一顆瓜子，我說：“瓜子怎麼可能種出花來？”爸爸說：“你不要太著急，這顆小瓜子長大後可是有大作用的！”我說：“有什麼作用啊？”爸爸說：“等你把它種成小花的時候再告訴你。”我又問：“怎麼種它啊！”爸爸說：“你只要每天給它澆水，它就可以長大了。”我跑到房間裡找來了一個花盆，花盆裡裝滿了泥土，我把小瓜子小心翼翼地放了進去，然後我每天給它澆水。過了幾天，小瓜子長大了。我高興極了，一溜煙就跑到了樓下去問爸爸向日葵有什麼作用？爸爸說：“向日葵的作用是它有許多美味的小瓜子。”
就這樣我學會了種花。
我學會了種花 篇10
國小四年級作文 ,428字今天，奶奶從外面回來，帶來了花的種子，吩咐我把它給種起來，可我從來也沒有種過花，不會種啊！
“你可以學呀！”奶奶從口袋裡拿出花種，把它埋到土裡，然後從家裡用水舀取出水，把水澆到土裡。
我看著奶奶的演示，她一次又一次教我種花要領，我把那些知識記在一個小本子裡，等我種的時候，再把小本子拿出來看。
一天一天過去了，我把奶奶說的澆花知識都記住了，奶奶說：“現在，你種種試試看。”
我照著奶奶的澆花知識，先拿出花的種子，在土裡放上肥，再從家裡拿出水來澆種了。
一天，小種子發芽了，出了一片嫩綠的葉，我再給它放上肥料，澆點水給它。現在，我不應該叫它小種子了，而叫它小芽了。我又給它放上肥料，放上水。
星期五，我放學回家，看到小芽開出了紫色的小花，那朵小花真的是太漂亮了。
星期日，我給它澆水，不過幾天，又長出了一束小花，我把那些花放在花盆裡，放滿水，把這一束我種的花放在有陽光的陽臺上，準備等媽媽回來時，送給媽媽。
我喜歡的一種花 篇11
國小三年級作文 ,348字我喜愛許多花，但我最愛的是清新高雅、寓意優美、色澤動人的菊花。菊花品種繁多，色澤鮮豔，有純色和混色的。其中，我最喜歡純色中的黃色菊花，它雍容華貴，金光燦爛。
菊花一般高30—80釐米。葉子是橢圓形的，邊緣還長著小齒，像是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊，有的還垂下來，大概是為了更好地吸收陽光進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。
花瓣密密層層，一層一層往裡包，遠遠看去，宛如一個大黃球，四周的花瓣成舌狀，大而美麗。花的中部像一個圓筒，聞一聞還有一股清香呢！
菊花是多年生草本花卉，適宜在氣候涼爽的環境下生長，並且不畏嚴寒霜凍，生長旺盛，生命力頑強。菊花還具有清熱散風，平肝明目的功效，所以人們常常用它來做藥和飲料。
我愛菊花，愛它的清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨。
種花生 篇12
國小三年級作文 ,304字花生又香又好吃，我一定要看看花生是怎麼從土裡長出來的。我拿來了花生種子，按到土裡，倒了不少水，準備下個星期看看花生怎樣長。
一個星期後，我看到了花生長出了一個嫩莖，出來了！我又澆上水，一個星期後，花生一點點地長，已經有半個花生大了，長得真慢。我準備一天看一會兒，總盼著花生長出來，急也沒有用，一個月後的花生已經和牙籤差不多高了。
又過了兩週，花了一個半月的時間，花生也一點點地伸出了身子，像花生秧了，沒白費我的時間。
三個月的時候，花生秧又高又大，底下的花生可能也出來了，我真期盼吃到自己親手種的花生呀！
四五個月時，花生葉子又大又綠，把花生拔出來，真大！
種花生讓我明白了，每一粒糧食都是人們的血汗換來的。
種花——一件有閒情的事 篇13
國三作文 ,492字在快節奏生活中的人們，總是在忙碌，抱怨著生活的枯燥。他們不知道，其實身邊處處有閒趣。
看著同學們親手種下的盆栽，整齊的擺在牆角。春光明媚，生機勃勃，甚是引人注目，惹人喜愛。
想想曾今，課間十分鐘，不是在教室裡瘋瘋打打，弄得烏煙瘴氣，就是埋頭苦幹，趕著作業。
看看現在，總會抽出時間去精心打理自己的盆栽。澆澆水，鬆鬆土，情趣滿滿。偶爾也會比比誰的更漂亮，更茂盛。每個人都對它們照顧得好好的。
週日到校後，不在漫無目的地到處遊蕩，也不再三五成群的“談笑風生”，第一件事就是趕著去看看自己牽掛的盆栽有沒有好好的活著。
陽春三月，春意無限。牆角，枝繁葉茂，生機勃勃。那一株株花苗，真捧著晶瑩的露珠，沐浴著暖暖春光。那抹青翠欲滴的綠，把整個走廊都染上了春的顏色，彷彿，那就是整個春天。
乾淨的礦泉水，明亮透徹，在陽光下折射出一道道耀眼的白光。喝飽水的花苗，輕輕抖落身上的水珠，朝著陽光靜靜成長。
此時此刻，心中少了一份世俗的喧囂，多的是一份心曠神怡的情趣與愜意。
其實生活中並不缺少情趣，缺少的是一顆感受生活的心。用心靈去體驗生活，相信，你會收穫意想不到的情趣。
種花，何嘗不是一件有閒情的事？
校園文學之花 篇14
國二作文 ,715字伴隨著萬縷千絲的春光，一陣陣輕柔的微風拂過，春姑娘用她輕柔的手撫摸著世間萬物。陽春三月，鳥語花香，藍天白雲……當然也少不了我們這些熱愛文學的活潑身影。
進入校園，順著一條筆直的大道走，大道兩旁是整齊的參天高樹，一片片樹葉隨風舞動，在太陽光的映照下，斑斑駁駁的影子很是調皮可愛，抬頭而望，一片綠油油的，很是讓人心曠神怡，若是站在高處往下看，那就是一片片綠的海洋，真是讓人沉醉其中。
接著沿路走，一棟棟潔白的教學樓圍繞著一棵四季常青的松柏，任憑嚴寒酷暑，風吹雨打，它都屹立在那裡，從不改變一絲一毫。教室也很美，它是老師們傳播知識的殿堂，也是同學們歡聲笑語度過美好青春的地方。一聲聲歡笑一陣陣打鬧一個個笑靨都是那麼美……
接著再往裡走，一個個大花壇裡洋溢著青春的氣息，一朵朵嬌嫩欲滴的玫瑰花盡情的展現著它們的美麗，真是惹人喜愛。還有旁邊那幾棵嬌小玲瓏的矮樹叢，一樣的生機勃勃，在暖陽和潤雨的培育下愈發顯的青翠欲滴，看著真是賞心悅目。運動場上一個個矯健的身影引入眼簾，在這操場上揮灑汗水揮灑青春。
青春正邁著輕盈的步伐悄無聲息的向我們靠近，青春是一件包裹著校園歲月喜怒哀樂的校服，在熟悉的校園裡處處張揚著青春的活力：它是操場上流動的風景，也是教室裡溫馨的感動，它映襯著整齊劉海下的燦爛笑顏，也流露出韶光年華里的幾縷純真。
走著走著，一路的歡聲笑語，一張張洋溢著快樂的笑臉隨處可見，問問他們對社團有什麼看法，他們的回答都像是影印貼上的一樣，千篇一律的滿意，他們都合作探究或獨自鑽研，都是很享受這個過程的。所謂“採風”不僅有我們看得見的風景也有那一張張滿足的笑臉，此風景是勝過自然風景的。
風一吹，吹動了一片綠的海洋波瀾盪漾，也盪漾了我的心。
文學之花為我綻放 篇15
國一作文 ,663字又是一年春來到，春光在我臉上飛揚，阡陌野外楊柳依依，綠葉婆娑。涓涓的東風只吹來一縷縷沁人心脾花香，其中夾雜著些許泥土的滋味，抬頭仰望，太陽在天空中閃爍著萬丈光芒。
我漫步在校園內外，綠葉隨著微風輕輕地擺動，滿園春色綠意盈盈，腦中立刻心曠神怡。行走在樹蔭下，“平砰，平砰”乒乓球的聲音在耳畔響起，只看見乒乓球在天空中畫下了一個完美的弧線，一大群同學正圍著乒乓球檯左右蹦跳，那一招一式，嘖嘖。“快快！球進了！球進了！耶耶！”一個男生正拿著籃球歡呼雀躍地手舞足蹈，其他人為他送來熱烈的掌聲，豆大的汗珠從他們臉上流過，面紅耳赤，他們彷彿從不覺得身心疲倦，依然沉浸在自己對籃球的熱愛中。
悄然離開，我來到一個拐角處，這時，一抹粉紅的倩影吸引了我的注意。我看著藏身於綠葉中的杜鵑花正開的燦爛，片片綠葉間灼灼如火，花葉扶疏，上下錯落著，或密或散；或嬌羞或矜持，玲瓏有致。片片花瓣上帶著淡淡微紅，彷彿嫩的能掐出水來，零星幾點地淺黃花蕊襯著花瓣，清新淡雅。我靜靜地立於花朵前，手不由地撫摸著花瓣，鼻息輕嗅花蕊，幽香襲來，沁人心脾，還散落著一股水果般的沁甜。凝望著清的無暇，碧的純潔的花朵，那悠然徘徊。左右擺動的姿態，我不禁心中湧起絲絲波動，人生一世，花開一季，那初綻放的杜鵑花不正如我們嗎？我們都正值青春年華，我們不都守護並期待自己花開的聲音嗎？
青青子衿，悠悠我心，那杜鵑花不正如我綻放的文學之花嗎？每個人都有屬於自己的一朵花，或幽靜或激烈，或宜人或火熱，它們都在自己的世界裡悄然綻放。
輕輕地拾筆，心中感慨萬千，只聽見筆尖在紙上輕輕的摩挲。
我的文學種子 篇16
國三作文 ,642字陽光明媚、和煦的四月天，一個圓圓的小腦袋倒影在書桌一片陽光下，像陽光突然缺了一個角，小人兒挪過桌角，墨水瓶，利落地用牙咬開蓋子，頓了頓，嚥了嚥唾沫，便毫不遲疑地灌下喉去，如飲甘露般地嘴角閃過欣喜的弧度，然後，突然一手丟開墨水瓶，低頭就嘔了起來，於是，所到之處留下了大小各異的墨跡，大人聽到聲音，急忙跑來，那個孩子“花”一般的臉頰佈滿了淺灰的淚痕，張開漆黑的嘴，說：“媽媽，我喝下墨水為什麼還寫不出你寫的那些美好的故事？”
那個孩子就是我。
每每回憶起這些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子裡有些墨水”的文人墨客們都是這樣第一形象在腦海中出現的，我喜歡看很多的書，留下許多回憶在腦海中，“文學”是我一直追求的美好世界，即使長大，對它的嚮往始終似幼時飲墨般純真而執著。
我崇拜楊紅櫻，佩服劉墉、畢淑敏，他們讓孩子綻顏，讓奔赴生活軌道的青年們奮起，讓未曾停留的“大人們”回頭看他們走過的路，身後的人，明白生活的幸福，成長的積蓄。隨著閱讀量的增大，那顆心底靜靜等待復甦的種子，感到絲絲文學清泉的滋潤，不安分地扭動起來，它，要萌芽了。
張海迪在《假如給我三天光明》中說，她要好好看看這個世界，看她許多年都未重逢的色彩，這個世界是否像心中、筆下所講述的那麼美好，令人感到幸福，然後會更努力，堅強地追逐夢想，忠於筆下的自己，我想要成為一有夢想，有追求的新世紀青年，為我一直所熱愛的文學而不懈愛下去。
“山不厭高，水不厭深”，那些墨香纏綿的紙上之夢隨著記憶沉澱而古老昇華，伴我一生。
種花 篇17
國小五年級作文 ,434字童年就像一幅五彩繽紛的畫，這幅畫裡有我多姿多彩的童年生活，在這幅畫中，我記得最深的就是那次種花了。
那時候，我還在上一年級，有一天，老師讓我們回家種盆花，放到教室裡清新空氣。我非常高興，因為這次是我第一次種花。
回到家，我迫不急待的拿出了我心愛的小花盆，到樓下盛了一些土來，又拿出了幾粒菊花籽。
開始種了，我心裡可緊張了，總怕弄錯步驟使花籽不能發芽。挖呀！挖呀！因為土太硬，我細嫩的手磨出了血泡。這時，我靈機一動，翻出了兒時的玩具鏟，哈哈！省勁多了，很快，我挖出瞭如意的花穴。
接下來，我把種子小心翼翼的放進花穴裡，撒了些營養沙，然後，捧起一堆土仔細的撒到坑裡。後來，邊澆水，邊用鏟子左鏟，右鏟，想把花盆的土鬆好，整平，結果，我的衣服上，臉上都嘣滿了土，手簡直就像泥捏的。“快來看呀，我們孩子變成了小泥人“，媽媽嚷嚷到。
過了一些日子，花兒發芽了，在我的精心照料下，它一天一天的長大，在我的教室裡，它是最茁壯的一棵。
每當我回憶起這些事時，我就禁不住的樂，童年真有趣。
種花 篇18
國三作文 ,940字假期時間閒來無趣，學著擺弄些花花草草，美麗芳香之餘，倒也頗覺身臨自然的清新之感。
面對一株青翠可人的植物，憐愛之情頓上心頭，每天的施肥澆水定是不可少，多一絲風雨少幾縷陽光都那麼牽腸掛肚。印象裡它們就是四季的精靈，飽滿圓潤的葉片裡像含著純真的笑意，每到精緻的紋路上都刻著陽光的痕跡。
隔壁的鄰居時常探出頭來打趣兒地問：“喲，你家這是什麼花呀？”我笑而不答，在她身後分明簇擁著團團高傲的含笑，透著名貴且俯視一切的濃香。
一旁的弟弟妹妹們竟向那頭高喊道：“好花，是好花！”
他們就日夜盼著它開花，吐出包含世界所有美麗的色彩，而這個祕密也就一直在我心中保守者，我希望它能自己揭開自己的神祕面紗。
它纖細的藤蔓蓬勃地像樓上攀爬著，不出一月，屋子的後窗就添了一張翠綠的簾幕。不知何時，四鄰討論的語題已從牡丹芙蓉含笑轉為咱家的“綠葉”。撥開窗前重疊密佈的葉子，又見隔壁養含笑的鄰居，她那高傲的眼裡也顯然多了幾分好奇。
可它偏偏就喜歡吊別人的胃口一樣，耐心醞釀著一場驚天動地的綻放，不緊不慢。
妹妹早已按捺不住性子，隔幾個小時便充滿期待地向陽臺那邊問道：“開了沒？開了沒？”有時索性跑過去用白嫩的小鼻尖蹭蹭靈動的葉片，然後欣喜地感嘆：“我聞到了，是葡萄！”弟弟則一本正經地手執生物課本，一點一滴細細地對照著看，那雙明亮的眼裡閃爍出困惑的光芒，半晌後將妹妹妄下的結論一口否決。
而就在一個暴雨的夜晚，全家出動搶救植物的時候，妹妹驚奇地大喊一聲，便在那厚重的葉子下翻出一朵玲瓏的花苞，昏暗下雖看不清色彩，但感受得到那溫柔的氣息如嬰兒依偎在搖籃下安詳地編織她的美夢。抬頭向上望去，竟滿眼都是花苞，藏在葉的屏障裡熟睡—那分明是妹妹最愛的牽牛啊！
第二天雨過天晴，全家人又孩子般得跑去一睹她們俏麗的容顏。一支支紫色的小喇叭向窗外，向藍天吹響新生的讚歌。她們就是簡簡單單的牽牛啊。
她們不是鳳毛麟角的名貴品種，更不是曇花一現驚鴻一瞥，她們就是再平凡不過的牽牛。
—但它們可以開得卓爾不群！
一朵朵沾著晨露的小花，可以折射出彩虹的光華。而人也是這樣，平凡的出身不能是隱沒在人海中的理由，更不能將自己定位得低人一等。回首看看，揚起笑臉，再美麗的花也能被你的光彩掩蓋。
這，便是種花的智慧。
種花生 篇19
國小二年級作文 ,356字我家院子裡有一片空地，我準備種花生。我先用鏟子鬆土，再挖一條條小溝，施上肥料，把花生種子一顆一顆在溝裡擺放整齊，最後仔細地埋起來。
每天放學回到家，第一件事就是去看花生有沒有發芽。直到第三天，也沒見到花生髮芽，我心裡十分著急，於是就去問奶奶。奶奶告訴我：“種子先要吸足水分，才能發芽。你不能著急，要耐心等待，花生芽才會和我們見面。”
幾天以後，我熱切盼望的花生芽終於破土而出。我高興得又跳又唱，花生花生，你真好，我們做個好朋友吧！渴了我為你澆水，餓了我為你施肥，我還要幫你拔草捉蟲子呢！
花生芽一天天長大了，慢慢地開出了一朵朵黃色的小花。每朵小黃花下面，都長出了長長的根莖，這些根莖一個勁兒地往土裡鑽，它們結出一顆顆花生。
秋天到了，我收穫了一大堆胖胖的花生。我高興地把它們分給了我的小夥伴們，大家一起嚐個鮮吧！
種花 篇20
國小六年級作文 ,664字花，在我們的日常生活中隨處可見。如菊花、牡丹、杜鵑、桃花、百合……而我第一個想到的卻是牽牛花。
那是在幾年前的一天，我從花鳥市場買來的牽牛花種，在陽臺上把花盆裡的泥土用小鏟子扒開，在裡面放下了一些牽牛花種，然後埋上，用水杯在上面小心翼翼地灑下了些水，盼望著它開花那一天的到來。
轉眼間，一星期多過去了，我看著花盆沒有發芽跡象，失望極了。我想：為什麼種下的花種沒有發芽呢，是不是種花的步驟有問題？接著，我就把原來的步驟重新做了一遍，每天適時地澆水、施肥，每天把它放在陽臺外的花架上，讓它吸取充足的陽光，在良好的環境下生長。
幾天過去了，牽牛花發出了芽，我開心極了，欣喜地看著小花芽，看著看著想像著它開出美麗花朵的樣子。又過了幾天，牽牛花花莖漸漸地變粗了，頭上也慢慢地頂出了花苞，我還是精心的呵護照顧它，希望它可以茁壯成長。
一天夜裡，外面忽然下起了大雨，正在床上呼呼大睡的我被“嘩啦啦”的雨聲吵醒了，我立刻爬了起來，直接朝著陽臺走去，想看看我的牽牛花怎麼樣了，我透過陽臺的窗戶看到牽牛花在大雨的侵襲下，仍然挺直著花莖，好像要與這大雨抗爭，沒有絲毫倒下和退縮的意思。看到這情景，我忽然想到了這花有一種不怕風雨的堅強精神，這種堅強精神打動了我。
一天早晨，睡夢中感覺有隱隱約約的花香，我睜開睡意的眼睛，走到陽臺，驚奇地發現牽牛花開了，我驚叫了起來，淡淡的粉色的花瓣，真是漂亮，我拿起照相機記錄下這美麗的時刻。
通過種牽牛花的經歷，讓我明白了做任何事情，如果失敗了要善於總結原因，吸取教訓不氣餒，重頭再來，一定會有一個美麗的收穫和喜悅。