學生委員競選發言稿相關作文20篇
學生委員競選發言稿 篇1
演講稿 ,672字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職位是學習委員。
學習是我們少年時代該做的事兒，更是我們一生該追求的事兒。學習是一趟永無止境的“旅行”，在這場旅行中我願意與你們同行，我願意與你們一起去攀登知識的高峰，一起經歷一路的坎坷與風雪，一起收穫成功的喜悅！
我曾經拿過全國作文奧賽杯的二等獎，也得過奧數考試的前三名，並在多次大考中取得過優異的成績。
我的成績雖不是班上最好的，但我要以身作則，制定合適的目標，堅定地向目標前進，成為最努力的人。我會保持自己的優勢科目，分析弱勢科目欠缺知識，對症下藥，爭取讓我的成績突飛猛進，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將會做到以下幾點：
1、請同學們制定“跳一大跳，能摸得著的目標”，並激勵同學們擁有信心，朝著目標努力，盡力為大家營造出一個你追我趕的良好的學習氛圍，盡力讓大家愛上學習，讓大家感受到學習的魅力。
2、俗話說：“習慣成就未來”。在未來的一年裡，我會幫助大家養成良好的學習習慣，如充分的利用早讀時間，幫助大家養成早晨朗讀的習慣；靜心閱讀時，學習並引導大家做閱讀批註等，幫助大家養成閱讀習慣；另外還有錯題整理習慣等等。
3、我會發動同學們幫助功課落後的同學，讓他們感受集體的溫暖，體驗進步的快樂，同時自身解決問題的能力也得到有效的提升，體會“雙贏”的樂趣！
雖然我明白自己還有很多不足，但在這最後一年裡，我希望你們能給我一次機會，相信我能勝任這個職務！
謝謝大家投給我神聖的一票！
衛生部長競選發言稿 篇2
國小二年級作文 ,341字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫李藝，是144班的一名學生。今天，我想競選衛生部長，我不是想逞能，而是想盡心盡力幫助大家。
一直以來，我對大家都很盡心盡力。因為我是個“三心二意”的學生，這裡的三心二意不是隨隨便便的意思。所謂“三心”是指責任心、接受意見心、公平公正心。有了責任心才能管好打掃衛生的同學，有了接受意見心才能改掉自己的缺點，有了公平公正心才能不吵架，公平。所謂“二意”是指希望大家把衛生打掃乾淨；希望大家能不亂扔垃圾。有了大家認真打掃衛生，班裡才能不被扣分；有了大家不亂扔垃圾的好習慣，才能擁有美好的學習環境。
從這以後起，我一定會一絲不苟地檢查衛生，我要盡到我的職責。有了同學們對我的信任我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我！希望大家支援我，謝謝！
衛生委員競選演講稿 篇3
演講稿 ,588字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是你們最喜歡的李吉陽，很榮幸可以參加這次班幹部競選活動，在此我表示真誠的謝意！
一開始我也有點不自信，但是在讀了戴爾·卡耐基說的：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”我的信心又回來了。
為什麼在那麼多的職位裡我要競選衛生委員呢？因為在我經歷一週認真觀察之後，我發現我們班的衛生很不好。
早讀的時候，大部分同學都買了零食，一進教室就開始吃。吃的時候會掉一些食物殘渣。而同學們就像沒看到一樣，不管不顧，吃完的垃圾隨手就扔掉了，教室裡總是亂糟糟的。而且教室中每天的垃圾都滿了，都沒人管。
下午吃完飯後，我們有一段時間可以吃零食，我那時就會想：
吃了那麼多的飯，還吃那麼多的零食，這樣對同學們的胃實在不好吧！
如果我當上了衛生委員，我會用自己的琅琅書聲，引導同學們一起早讀，幫同學們改掉一些不良習慣。在下午飯後，我會引導大家做一些小遊戲，或在一起閱讀什麼的，這樣可以少吃零食，有益身體健康。
羅曼羅蘭說過：“只有先相信自己，然後別人才會相信你。”
是的，我會自己先做到講衛生，再去影響他人。
老師們，同學們，希望你們把珍貴的一票都投給我！我願意付出努力，和大家一起一起把班級變的乾淨，變的美麗起來吧。
可以把你們那寶貴的一票投給我嗎？謝謝大家！
小學衛生委員競選稿 篇4
演講稿 ,451字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我參加競選衛生委員！
我一直都對衛生這項工作很敬佩，所以我對競選上衛生委員很有信心。
爸爸媽媽從小就開始培養我良好的衛生行為習慣和勞動習慣。所以很小，我就能洗自己的衣服和書包，凡是力所能及的事，都會自己做。另外，我平時辦事不拖拉，經常幫助他人。
如果我能競選上衛生委員，我會做到以下幾點：一、保持室內的衛生，角落裡不留一絲灰塵。我覺得如果大家都這麼做，那我們的教室將會一塵不染。二、保持環境區內的衛生，不留任何紙屑。桌椅擺放整齊，桌子之間的空隙能使一個人輕鬆地通過。三、還要讓同學們愛護花草樹木，不要讓同學們浪費水源。四、讓校園裡的清潔區都是乾乾淨淨的，連一絲灰塵也不能留下。
總之，我會盡職盡責，讓我們大家每天都呼吸著新鮮的空氣，每天都在新鮮和乾淨的環境裡朗朗的讀書中快樂的成長。
如果我沒有競選上衛生委員，那我也不會放棄，也不灰心，找出與其他同學的差距，我會比以前更熱愛集體、關心同學、有責任心，爭取下次競選上衛生委員。希望大家能投我一票。
謝謝大家！
語文學習委員競選稿 篇5
演講稿 ,833字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
明媚的陽光，清新的空氣，向陽的花兒，構成了美好的一天。它們為什麼這們高興呢？因為我要登上我盼望已久的講臺，競選語文學習委員。
大家都知道，我是一個靦腆、不愛說話的女生，雖然平時上課回答問題積極，但總是不敢放開聲音說話。這一次我競選語文學習委員，主要原因是：一是鍛鍊自己的口才。二是我愛學習語文，想為肖老師減少一些負擔。
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有這方面的才華，就能勝任這個職務。”我當語文學習委員是有一些優勢的，也是能勝任的。一是我語文成績優秀，我可以給其他同學做榜樣，如果有同學弄不懂某一部分題時，我就有能力幫助他們，幫他們把這塊知識弄懂。二是我作文水平高，我的《趕廟會》、《古城西安》等十幾篇作文，都發表在了《濮陽廣播報》上。我也因《生命是朵盛開的花》這篇作文在廣播電視報社獲得“作文小明星”稱號；還有我的《最美不過中秋月》在“紅磨坊”杯徵文比賽中獲得了一等獎。如果我當了語文學習委員，我會帶著大家到戶外觀察大自然，觀察世界，還會不定期地開展有獎徵文活動。如果說有人為寫作文煩惱，我會慷慨地把我的寫作祕決告訴他，讓他也成為一個作文高手。三是我酷愛讀書。什麼《西遊記》呀，《我要做好孩子》呀，《家春秋》呀，都是我百讀不厭的好書。我的課餘時間幾乎都在看書，我會被那些美文佳句所吸引。毫不誇張，這些書中的重點段落，我都能背下來。如果我當了語文學習委員，我會與大家暢遊書的世界，讓大家與書交個朋友。我還會領著大家定期開一個小型閱讀交流會，比比誰看的書多，讓我們班充滿濃厚的書香。相信大家通過海量閱讀，語文水平定會芝麻開花—節節高。
如果我競選不上，我不會灰心喪氣，因為我們班是一個藏龍臥虎的班。我落選了，一定在我們班中，有一個比我高的高手，我會暗自努力，改日再與他切磋。
俗話說得好：“人而無信，不知其可。”心動不等於行動，同學們，如果你學得我能當好語文學習委員，就為我投上寶貴的一票吧！”
謝謝大家！
中隊委競選發言稿 篇6
演講稿 ,370字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是孫御恆，很榮幸能站在這裡參加中隊委競選。今天我要競選組織委員。
在上個學期和四年級的下半學期，我都一直當任中隊委，因此對班集體的事務有一定的瞭解，也積累了一些管理經驗。希望大家能繼續支援我。
我在班裡的學習成績不錯，也經常被老師表揚。在下課時，我也會竭盡全力地幫助同學。記得有一次，王宗澠來找我背英語課文，他老是背錯同一個單詞，當時我就先讓他坐下來，然後耐心教他發音，他很快地就找到了背誦的祕訣，最後他就十分流利地背完了這篇課文。
我有信心擔任好組織委員一職，有信心管理好班裡的事務，有信心做好老師的助手，讓班集體變得更加輝煌。
如果我落選了，那麼一定是我還有不足的地方。我會好好反省，好好改正，繼續努力為大家樹立一個良好的榜樣。
請大家相信我，支援我，請把你們手上寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
衛生委員競選稿 篇7
演講稿 ,621字敬愛的老師、親愛的同學們：
今天站在這裡，我競選的職位是衛生委員。
或許有些同學不很理解，畢竟我們現在已經是高二了，學業如此緊張，高考這根弦也已繃緊，沒有太多精力去管衛生、環境的事，尤其是我們還有走廊廁所打掃的職責，為什麼還要競選這種出力不一定討好的事呢？
我是這樣認為的：如果我們學習在一個和諧、安穩、乾淨、整潔的環境裡，我們的身心會得到放鬆，精神會覺得愉悅，學習效率也會更高。我們是一個集體，且同學們都住校，二十四小時生活、學習在這裡，維護環境衛生是我們的義務和責任，和我們息息相關。我覺得衛生無小事，所以，我願意競選衛生委員職位。
競選這個職位我個人的優勢在於：我從小熱愛勞動，在家自己的房間都是自己收拾，房間擺設井井有條；對於外在環境有較敏銳的眼光，能及時發現環境的髒亂和亂扔亂放行為；能合理時間，做到勞逸結合；對於勞動衛生有種責任感。
整個高一，我們班保持了級部先進的錦旗，這種榮譽的取得，在於大家的維護和努力，要保持和跨越這個高度，無疑對接任這個職位的人是一種考驗，我願意接受這種考驗。
如果我競選上這個職位，我會統籌合理地安排每天的值日人員；我會對我們衛生責任區每天進行巡查，除了親自動手打掃外，也會安排專人打掃和督查；做到衛生無死角，在保持級部榮譽的基礎上，讓我們班的衛生標準更上一步。
我會用自己的行動證明自己競選的諾言，希望大家給我一個機會，投我一票，也希望大家給我一份信任，讓我能服務於大家並帶領大家讓我們班越來越美好。
班委競選發言稿 篇8
演講稿 ,592字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是高語彤，今天我要競選的是中隊長。
我的優點很多：熱愛學習，誠實，善良，明辨是非，知錯就改，和同學們相處融洽，樂於助人。我的座右銘是“君子恥其言而過其行”，所以我從不會說空話，而會付出實際行動。
五年來，在徐老師的教育和幫助下，我的能力得到了很大的提升！我全面發展，大膽管理，成為徐老師的得力助手，同學們的知心“高姐”。我有三年擔任中隊長的經驗，在同學中有號召力，並且清楚中隊長的職責，對班級情況瞭如指掌，這些優勢將會幫助我更好地履行中隊長的職責。
我和大家一樣深深地熱愛著我們的班集體，愛我們所有敬愛的老師們，以及班上每一位同學。如果我能競選成功，我會更加出色的為同學們服務，為班級出謀劃策，擔當責任，成為老師更得力的助手。
我的班級管理規劃如下：
1、我們班的優勢（學習好、書香班級、先進班集體、常規評比示範班等）要繼續保持，併發揚光大。
2、充分調動中隊委員們的工作積極性，讓每一箇中隊委各司其職，都積極參與到班級管理的工作中來，發揮大家的聰明才智，集思廣益，共同努力把班級管理得更好。
3、定期組織中隊委員們對班上的情況進行一個簡短的小結，發現問題及時處理、及時糾正，做得好的及時進行口頭表揚。
雖然我也有很多不足，但我有信心做好中隊長！
同學們，請把你信任的一票投給我吧！
謝謝大家！
學習委員競選稿 篇9
演講稿 ,582字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫羅會辰，是翰林寫作501班的學生。我是一個樂觀、積極向上的小男孩，我今天來競選的是班中的學習委員。我知道要做好學習委員很不容易，但我相信憑著我對工作的盡心盡職、任勞任怨，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情肯定能把這項工作給做好。
我認為我的優勢是：
我學習成績好，在班中成績一直名列前茅。我還能積極參加學校中的活動；獲得多次“學習標兵”、“明理小先生”、“書香家庭”等。
我有顆善良、樂於助人的心。在生活中，我在家中幫父母打掃家務，做一些力所能及的事。在學校中，我積極幫助學習有困難的同學，當他們有不懂的題目時，我就去耐心地教他（她）們如何寫。
但人也不可能十全十美，粗心、任性等是我的缺點。相信我會改進的。
我現在在學校裡是老師的好幫手，同學的好組長。當有我不會的題目時，我會虛心向別人請教。
當然，作為學習委員，為大家輔導題目還是遠遠不夠的。我還會讓大家充分發揮自己的長處，從而彌補不足之處，讓大家的能力都有所提高。
好了，請大家投我一票吧！如果我當上了學習委員，我會把這當作一個起點，努力向前“奔跑”，獲得同學們更多的信任。如果我失敗了，那就說明我的能力還不夠，我會努力改正自己的缺點，下一次捲土重來。
謝謝大家！
學習委員競選記 篇10
國小五年級作文 ,659字我四年級的時候，我們班競選學習委員，老師讓想競選學習委員的同學舉手，然後讓其他同學舉手投票決定誰是學習委員。
開始選學習委員了，我高高地把手舉了起來，可我想了想，如果我沒選中，那有些同學會不會笑我呢？我想著想著又把手放了下去。可當我看到我們班最驕傲但又受歡迎的楊明雨上去時，我就不服氣了，心想，一定要把這個驕傲自大的人比下去。我便又舉起手，當開始投票時，我突然覺得不可能了，因為當老師唸到她的名字時，幾乎全班的人都舉手了，但這不包括我，難道想讓我投她票？她求我我也不投。可到最後她還是被選上了，而我落榜了。我對自己說，沒事，還有下學期呢，我下學期如果還比不過她，那我不信李了。
終於，我升五年級了。老師向大家宣佈：下週我們要選舉學習委員，請要報名的同學準備一下。我好不容易等到了下週，要開始選了，競選學習委員有新來的同學，也有以前班上的老同學，我想，哈哈，沒有人能比得過我啦，新來的同學最多就十幾票，而那些老同學都是自我感覺良好。我們班有59人，新同學參加學習委員選舉的有2人，結果出乎我所料，他們一個是28票，一個是34票。當然，老師宣佈一個人想投誰就投誰，沒有限制。老同學競選的有4人，其中：一人是26票，一人是16票，一人是32票，還有一人是42票。這次，我有一種預感，我一定能選上。到我了，我突然緊張起來，我的票數竟然有54票！
當老師宣佈結果時，我幾乎叫了起來：我競選上了，我競選上了，上學期沒選上，但這學期我選上了。上學期，楊明雨每次都失職，我可不會像她一樣，我暗下決心一定要好好完成老師交給我的任務。