學校給我帶來的快樂相關作文20篇

學校給我帶來的快樂 篇1

國小六年級作文 ,673字

快樂，無處不在，世界不缺少快樂，只缺少發現快樂的眼睛。

課堂帶來的快樂

在課堂裡，老師給予我知識。講課時，通過一次次的回答問題，培養了我的勇敢，令我從以前那個不敢舉手發言的我變得煥然一新起來。課堂上，我們通常用小黑板來表達自己想說的話，在我們組，負責寫小黑板的是我，這培養了我的寫字能力，讓我從一個寫字歪歪斜斜的人變成了一個書寫工整的人。課堂上，我收穫繁多，令我感到分外高興。

同學帶來的快樂

在這六年裡，我收穫了不少朋友，一起瘋過，一起開心過，也一起哭過。我們經常聚在一起來玩耍，打鬧，有時調皮的連老師都拿我們沒有辦法。這些朋友每天都會主動跑來跟我一起玩，讓我感到了友誼的溫暖。在週末時，我們會約在一個地方見，然後便會去逛街，一起買東西，這令我們每個人的友誼更深。在我不開心的時候，這些“損友”便會一齊過來安慰我，講笑話給我聽，希望我不要難過，樂觀向上，過好每一天。同學帶給我的不僅僅是快樂，更重要的是告訴了我友誼可貴，不能輕易地去失去朋友，要學會珍惜他們帶給我的歡樂。

大課間帶來的快樂

在大課間裡，我們都要做操，這鍛鍊了我的身體，還提高了我對遠動的興趣。我很高興，應為我再也不是以前那個行動笨拙的人，做完操後，我們會進行活動。我最愛的莫過於踢毽子，一做完操便馬上拿起自己的毽子，和同伴一起玩耍，享受著大課間活動的樂趣。在踢毽子中，我們會以淘汰的方式決出勝負，我總是玩到最後，我很開心，因為在加入毽球隊的時間裡，我付出的汗水和努力得到了證實。

生活中處處都藏著快樂，只要你肯細心觀察，便一定能夠享受這快樂。是啊！學校給我的快樂，更是難以忘懷。

閱讀給我帶來的快樂 篇2

國小五年級作文 ,644字

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。

從小，我就喜歡看書，媽媽也經常帶我去書店裡看書。那時，我常讀的一本書是《唐詩三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩詞背得滾瓜爛熟。媽媽便誇我：“真棒！以後你一定可以成為一名文學家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個鬼臉。可是，這句話已在我心裡悄悄生根，以後，我一定要多看書，成為一名文學家。

記得有一次，老師讓我們寫一篇關於小動物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什麼好題材。於是，我求助媽媽：“媽媽，您來教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了後，向我緩緩走來，說：“你知道為什麼你不會寫嗎？因為你平常只看童話一類的書，不多看看其他類的書，如：科普類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以後，我不只看童話書了，只要是對我有益的，我都看。

在我讀書時，我還有一個習慣，就是看到好詞佳句，我都會把它抄在一個本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經很多了，所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文，同學們都千篇一律地重複寫，而我的腦海裡總源源不斷地蹦出那些優美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功於課外讀物了。老師、同學們也常誇我，把我譽為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時，我便真正地感受到閱讀給我帶來的快樂是無窮的。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從現在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認真讀書。閱讀，給我帶來了快樂、帶來了幸福，讓我擁有了美麗的夢想。

謊言給我帶來的快樂 篇3

國小六年級作文 ,887字

有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容；‘人’字結構就是相互支撐……”真情如一首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律。讓你我共同感受真情的美好，並讓愛在我們的心靈深處紮根。

快樂有很多種，如：幫助他人、做一件好事……而我的快樂卻是撒一次謊並捱打。

一個風和日麗的下午，天氣異常晴朗，沒有風，到處一片寧靜。我與表弟在大媽家的院子裡達羽毛球。我們打得很激烈，那可真是不分上下。突然，弟弟殺了一個球，我卻沒接住，這時羽毛球像火箭似的，嗖像石頭一樣從我腦門上飛了過去，撞到大媽家的玻璃上並穿了過去……糟了，表弟闖大禍了。以舅舅的性格，一定會揍他的……看著表弟可憐的樣子，我情不自禁的向大媽家走去。就在這時，癱坐在地上的弟弟拽著我的手，用乞求的目光看著我，眼眶裡閃著淚光，那目光分明在告訴我：不要告訴她……我對他微微一笑，然後拉著他的手，毅然向大媽家走去。“大媽，您家的玻璃是……是……是我打碎的。”大媽的臉上非常嚴肅，但她沒有要責怪我的意思。“哦，原來是你呀，算了吧！一塊玻璃也值不了多少錢，明兒我再去買一塊。”“不，大媽，我一定要替您換塊新的。”說著，匆匆忙忙地走了。哎，總算把這件事解決了，可是，該怎麼向父親解釋，又該不該把事情真相說出來呢？我真是騎虎難下呀，天啦！誰來幫幫我呀！

晚上，我左思右想，下定決心向父親坦白，我鼓起勇氣對父親說：“爸爸，我……我把大媽家的玻璃打碎了，我要賠一塊新的，請您……”話還沒說完，父親就一把把我拉到他面前，瞬間寬大的巴掌不由分說地抽在我屁股上，我強忍著，沒讓眼淚流下來。揍完，說了一句：“你還嫌我的煩惱不夠多，是嗎？又給我找事，真是沒法說你……”說完，氣沖沖的進了屋。

當時，我非常難過，但一想到替表弟捱了一頓打，心裡比吃了蜜還甜。第二天，表弟知道我捱打的事，向父親說出了事情的緣由，父親在我面前表示尷尬，“你還真成了替罪羊啊！”說著笑了笑。

當你得到過別人愛的溫暖，而生活讓你懂得了把溫暖亮成火把，從而去照亮另外的時候，不要忘了，這是生活對愛的最高獎賞。真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；真情更是一句謊言，帶給你無窮無盡的快樂！

一節課給我帶來的快樂 篇4

國小四年級作文 ,646字

學校有很多課程，如：數學、語文、英語、音樂、體育、資訊科技等等。

體育課，平時我是很不愛上的，在烈日之下做那些無趣的體操和動作，可真讓人受不了。可通過今天的一節體育課我又愛上它了，為什麼呢？因為這節課和以往可大大不同。

今天下午又有一節體育課，雖然不愛上，但是也不能不上，我只好懶洋洋的來到操場上，在樹蔭底下坐了一會。上課鈴響後，我懶洋洋的站進隊伍裡，心想這節課肯定又是做那些無趣又煩人的體操動作了，嘆！想著想著，老師突然說：“體操和動作的課全部上完了，這節課大家自由活動吧。”太好了，大家一同歡呼起來。我先和幾個同學比賽跑步，還請了一個同學做裁判，因為沒有口哨，只好用手勢來做訊號，裁判手一揮，我們就如離弦之箭一般衝出了起跑線，大家都跑的差不多快，一圈回來後，同學們累的上氣不接下氣的，可就是沒有分出勝負來。接著我和幾個同學玩“鬥雞”，“鬥雞”就是單腿立地，另一條腿彎曲著用雙手抱起與對手互博，擊倒對方為勝，規則是三局兩勝。我們先分了組，我和沈中原、吳程健一組。開始比賽了，我方派出下等將吳程健和他們的上等將對打，沒過一會，吳程健敗下陣來。不要以為我們傻，我們可是有策略的。接著出馬的是我們組的上等將沈中源對他們的中等將，沈中原來了幾個躲閃動作，對方的中等將就因體力不支而輸了。我是本組的中等將，出馬挑戰對方的下等將，我想速戰速決，便使出絕招，連續凶猛地以膝蓋撞擊對手十幾下，對方招架不住，大敗而逃。就這樣，我們以三局兩勝的成績贏得了“鬥雞”比賽的勝利。

這可真是一節給我帶來無限快樂的課！

暑假給我帶來的快樂 篇5

國小六年級作文 ,376字

在這個暑假，7月份時，爸爸、媽媽帶我一起玩了許多地方，這使我的暑假異常快樂……—題記

遊玩金沙灘

在青島，我們專門租了一個海景房，當每天晚上去金沙灘時，我們都特別開心，我們在海里游泳，遊的像魚兒那樣輕快，我們在沙灘上，看到一個女媧造型的沙雕，做得非常精巧。當時我就在想，如果我像女媧那樣厲害，我一定去貧困地區用沙子做一個學校，用泥土捏一個小人當老師，再捏出千百張桌凳，讓小朋友們都可以有文化，將來為祖國做貢獻，我們玩了七天便返回了。

遊玩迪士尼

在上海我們去了迪士尼主題樂園，裡面讓我記憶猶新的是：“創極速光輪”。它的速度類似過山車，但速度比過山車快得十幾倍，模樣是摩托車，剛看了一下時我嚇得心都快跳出來了，可是又看起來那麼刺激，我便鼓起勇氣與媽媽一起坐，那個速度驚心動魄，坐完後我的心還久久不能平靜，這個暑假不僅長知識，而且還特別刺激呢！

繪畫給我帶來的快樂 篇6

國小六年級作文 ,776字

在人生的長河中，有著許許多多的技藝，如：書法，鋼琴，摺紙……”但是，我最喜歡的還是要數繪畫了。

從小我就酷愛畫畫，看到什麼都想把它畫下來，可畫得一點也不像，畫貓一隻眼睛大，一隻眼睛又沒畫，後來媽媽就說我畫得人不像人，鬼不像鬼的。

上了1年級時，我的繪畫還是進步了不少，可是比起畫家來，我的畫真是天壤之別呀，後來，媽媽我喜歡畫畫就叫我去學習畫畫，我聽了一蹦三尺高，到了星期六，我們就來到了學畫畫的班裡面，我一看到這些小朋友正在一絲不苟地畫著老師給的畫，我馬上坐到一個座位上，開始畫了起來，一開始老師把方法交給了我們，然後就把難一點的地方也都說了一遍。我卻在後面弄小動作，置之不理，下課後還被老師批評了一頓。媽媽又在家裡批評了我。我很傷心。

第二次來的時候，媽媽就和老師講了什麼，到了上課時，我就開始畫了起來，可是沒畫兩下我就不耐煩了，老師看見了說：“你要靜下心來，慢慢畫。”說完，老師就握著我的手，慢慢地教我畫。看著老師和同學專心致志的樣子，我馬上慚愧起來。就慢慢地靜下了心，畫線條時，一定要畫輕，不可以畫得太粗，這樣就很難擦掉了，我就按老師說得去畫，很快一個美麗的外形就畫好了，開始塗色了，老師就對我說：“塗了色後，你的畫才會有美感，所以塗色很重要，蠟筆塗色要均勻，不要一輕一重，要細心一點塗，不要亂塗，如果亂塗，你的畫就等於白乾了，然後，這是最難畫的了，這要是畫好了，你的畫就有了立體感。”我聽了老師的話，馬上照老師說的做，細心一點，不一會兒，我的畫就畫好了，老師看了看我的，給了我一個紅紅的一百分。我的心裡非常高興。

日子一天天過去了，我的繪畫技術也不斷的在長進，我現在可以畫人物畫、山水畫、水粉畫和素描畫了，我也不會不耐煩了，因為畫畫給我許許多多的樂趣。

數學給我帶來了快樂 篇7

國小六年級作文 ,594字

數學，是一個可以令人提高智力的科目，同時也是一個可以給我帶來快樂的科目。為什麼呢？因為當你把一道很難的數學題解開後，你的心會有一種成就感和喜悅感，我就有過很多次……

記得有一次，我的同學“小劉”給了我一道數學題做，對我說：“小鄧，這道題可是‘奧林匹克杯’總決賽的一道題，你敢不敢做。”

我當時逞強的性格使我題都沒看就答應了他：“行！三天之內我必然解出。”說完，我就把那道題拿了過來，看了一眼，頓時就後悔了—這也太難了吧！

這道題的內容都是我沒學過的知識，但是既然答應了別人，只好硬著頭皮做了。

在那三天裡，我一直都廢寢忘食地思考著這道題，我還自學了許多新的知識，看能不能用上。我一直不停地思考，就連上課時，我的心都在想著這道題，吃飯時，睡覺時我都在思考。看到別人玩時，我努力的讓自己的心平靜下來，不去玩，只在想。

終於，“功夫不負有心人”，在約定的第三天，我想到了一個方法並且成功了。但我在用專業的語言向同學們解說這道題時，我的心有了一種自豪感、成就感和喜悅感，這種感覺，只有數學才能帶給我，這種成功的快樂也只有解開數學題時才有的。

在這之後，我就一直找數學的難題來做。當然，上課的時候要專心聽課，不能心不在焉，只能在課餘時間來做。因為做數學題能使我聰明，所以我做對了許多很難的數學題，而數學給我帶來的快樂也越來越多，而我也越來越喜歡數學了！

數學給我帶來了快樂，我喜歡數學！

同學給我帶來了快樂 篇8

國小六年級作文 ,531字

小鳥的快樂是在天空中自由飛翔，小魚的快樂是在水裡盡情嬉戲，小花的快樂是綻放美麗花朵，而我也有快樂，那就是同學給我帶來的。

記得有一次，老師帶我們玩了一個“兩人三足”的遊戲。玩這個遊戲主要是考驗兩個人的默契程度的。我和我的同學欣欣合作進行第一場比賽，與其他組的同學一樣，我們先用繩子將腿綁上，然後站到起點上等待著老師的號令。只聽老師的一聲哨響，我們三組都衝出了起點，朝著同一個目標——終點奔去。眼看就要到終點了，誰知腳沒有配合默契，差點摔倒，結果輸掉了比賽，第一組的同學獲得了勝利。雖然這次比賽我們兩人輸掉了比賽，但是我和我的同學能參與其中，也能分享到獲勝同學的高興，現在回想起來還是挺快樂的。

同學之間可以發生許多快樂的事情。比如，體育課上，老師給我們留出一定自由活動的時間，我和我的同學圍坐在足球場邊，一起看男生踢足球。有時候，我會做解說員，說得很搞笑，弄得大家捧腹大笑。“從來沒見過這麼幽默的解說員”，同學們的讚美讓我樂在其中。我們在一起玩耍、遊戲，有說有笑，甭提有多高興了。

和同學在一起，我每天都會擁有發自內心的笑容。我想大聲說：“同學給我帶來了快樂。”

數學給我帶來了快樂 篇9

國小六年級作文 ,592字

數學講究思維靈活，口算能力強，細心仔細讀題，還要分清楚數量關係及單位。掌握了這些，學好數學便不在話下，而我便是如此。

上週，是我們學校真正意義上的期中考試。之前那些小練習都不在話下，所以我們班同學都摩拳擦掌，一個個都下定了決心，要在期中考一個好成績。我也不例外，公式理論背了一套又一套。

終於，我們迎來了半年一度的期中考試。一大清早，我們就起了床，一個個興奮地帶著必勝的信念上了考場。

開始考試了。第一題理論題，不在話下，我三下五除二就做完了。下一題對錯題，簡單。下一個解決實際問題，稍微有點難。但我隨即想起了老師在課堂上講的方法。於是，稍一思索，便又奮筆疾書。剩下的題也都迎刃而解，我僅僅用了45分鐘便做完了全部的題。

沒過幾天，考試成績公佈了。我三步並作兩步地跑了過去，只見大紅榜上第一行就貼著我的彩印照片，上面工工整整地寫著“崔楊浩全年級第一”，我還領先第二名四分呢。

我很激動，繞著操場跑了好幾圈，又歡呼著飛奔上樓，在同學們面前公佈這一好訊息。卷子發下來以後，我的好朋友捧著我的卷子，在教室裡到處展示，一邊走一邊說：“都看看，都看看，牛不牛，這是我兄弟，全年級第一。”看他的樣子，比他自己考了100分還高興呢。

數學可以給我帶來快樂，也可以方便我的生活。數學讓我受益一生，我要一直做一名“數學王子”。

書籍給我帶來了快樂 篇10

國小六年級作文 ,657字

高爾基曾說過一句話：“書籍，是人類進步的階梯。”而我認為，書籍還能給人帶來快樂。

依稀記得那是一個炎熱的中午。太陽正火辣辣的照著大地。這時，我剛吃完飯，正愁沒事幹。無聊路過姐姐的房間時，我眼前突然一亮，原來是我看到了一本書。我趁姐姐不在，拿起那本書，定眼一瞧—哎！名字叫《祕密花園》。

我趕緊找了一個陰涼的地方坐下，一改以往癲瘋的狀態，安靜地看起書來。一翻開書，我就被書中那些精美的插圖所迷住了，然後再認真細看文字，那內容可謂精彩，不知不覺就沉迷在此了。等我看完這本書後，已是夕陽西下了。這時，我看了看手錶，後知後覺的大喊一聲：“糟了！”我慌慌張張的跑回家，只見姐姐急忙的踱來踱去，四處各望。我飛快地跑到她面前，說：“姐！”姐姐聽到後，轉過身來，只見她怒氣衝衝，對我訓斥道：“你怎麼不問自取我的書呢！下不為例！”

我聽完之後，對姐姐賣萌道：“姐！我再也不這樣了，消氣吧！要不我把你最喜歡的權志龍偶吧的海報給你好了吧！”姐姐聽我這麼一說，立即開心地不得了，說：“你別耍賴，現在就給我！”我立了個隊禮，說：“是！”姐姐見我這樣，更是高興，牽起我的手去拿她那夢裡也想著的海報了。

我完事後，把姐姐的那本書還給她，我覺得看完書後，心情都舒暢了許多，像上了天一樣，連神仙都快活。媽媽和爸爸吃飯時，問我和姐姐幹嘛那麼那麼高興？我無視了他們，而姐姐則很傻地說：“你不懂，額哈哈哈哈……”爸媽表示很無語。

看書，是一件很開心的事。你可以從中汲取知識，可以從中汲取快樂，還可以從中汲取親情。

看書，給我帶來了無比的快樂。