學會騎車令我驕傲相關作文20篇
學會騎車令我驕傲 篇1
國小六年級作文 ,594字小時候，每個小朋友在聖誕節的時候都會非常期待聖誕禮物，我就是其中的一個。
在中班的一個寒假裡，我做了一件令我驕傲又自豪的事情，那就是學會了騎自行車。
聖誕節的後一天早上，媽媽笑著對我說：“嘉宜快過來看聖誕老人給你送了一件什麼東西？”“”我一看，原來就是我夢寐以求的自行車，我高興極了。心想：我終於可以像其他的小朋友一樣來回上學騎自行車了。
開始學自行車了，我小心翼翼地做到車子上，可剛做上去，我就摔了個四腳朝天。這次我接受了教訓，首先把車子扶穩，遛了一段距離，然後我騎了上去，車子開始搖搖晃晃的向前行走。我內心狂喜，我會騎自行車了。可沒過幾秒鐘，就感覺車子變的不停使喚，左右搖擺起來，沒法控制，差點撞到牆上。我又試著騎了好幾次，都失敗了，心想：學車這麼難，我不學了。
就在我想放棄的時候，媽媽突然給我說：“做什麼事情都要有恆心，要堅持下去“滴水石穿”你不是讀過嗎？小小的水滴都能把石頭滴穿，何況只是學個車子呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟，這次按照媽媽給我說的騎車要領，我一次次的練習起來，儘管又摔倒了好多次，但是功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了。
學會了騎自行車，既讓我感到驕傲自豪，同時我也明白了一個道理：無論做什麼事情都能半途而廢，要持之以恆、堅持不懈的做下去，只有這樣才能成功。
我學會騎車了 篇2
國小四年級作文 ,430字每天放學，看到小夥伴騎著自行車在我面前快樂地玩耍，我就想：要是我也學會騎車該多好啊。
星期天，我就央求爸爸，讓爸爸給我買一輛自行車，但是爸爸不同意，對我說：“如果你學會了，我就給你買，如果你學不會，就不給你買了。”聽了爸爸的這句話，我每天都早早地寫完作業去朋友家，藉助他們家的自行車來練習。在我練得特別累的時候，我就想起爸爸對我說的話，於是，我咬著牙，拼著命的也要學會。
在我學騎自行車的時候，我遇到了一個大難題：為什麼騎的時候總是控制不住我的頭，應該要向前看，而我為什麼偏偏總要往下看呢？我的朋友告訴我，她之前也是這個樣子的，但是她的媽媽告訴她，之所以頭不聽控制地向下看，那是因為蹬輪子還沒有練熟，所以頭會不聽指使。聽了朋友的話，我知道我不會騎車的原因了。於是，我就先學會蹬輪子，最後在學著把頭向前看。儘管我再累，我也要堅持。就這樣不斷努力，我終於學會了騎車。
這件事也讓我明白了一個道理，只要不斷地努力，你的目標就一定會達到的。
學會騎車的快樂 篇3
國小五年級作文 ,818字在老家，七、八歲的時候，我學會了騎自行車，這件事情在我的腦海裡久久不能忘懷。任何人都有許多快樂的事情，但是在記憶中存在七年是一件不可能的事情，而這件事情卻在我的腦海中存在了整整七年的時間，有些人可能不會相信：一件渺小的事情會記這麼久，可這件事情確實發生了。
在我七歲的時候，經常看見哥哥、姐姐騎著車在馬路上飛馳，那時候的我認為騎著車子在馬路上飛馳是一件令人自豪的我便對母親說：“媽媽，我想學騎自行車，好嗎？”令我意外的是媽媽竟然答應了我。第二天便看見一輛嶄新的自行車出現在家裡，我疑惑不解地問媽媽：“這輛車子是誰的呀？好漂亮啊！”“當然是你的。”媽媽說。這時，我呆在了那裡，不敢相信這真的是我的，我再三的確認，終於相信了。這時媽媽對我說：“去學期自行車吧！”
到了樓下，我便飛快地坐在車上，腳一蹬，沒想到我從車上摔了下來，這時媽媽趕快走到我身邊扶我起來，對我說：“做任何事情都不要急著去做，不然到最後什麼也做不好。”媽媽告訴我騎車的技巧：雙手扶好車把，一隻腳放在腳蹬上，身體保持平衡，頭要放正，不要亂動。聽了媽媽的話我認真的做了，腳一蹬便騎出了一米多遠，心裡正高興呢，哈哈，太容易了！不知怎麼了，車把時而向左，時而向右，一不小心就和地面來了個親密接觸，感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。 媽媽耐心地對我說：“怎麼可以半途而廢呢？每個人學的時候都會被摔的，只要你堅持了，就一定會學會的。來我在後面扶著車，你在前面騎，我相信你一定會學會的。”我騎上了車，媽媽在後面扶著， 媽媽還告訴我說：“眼睛要向前看，手要扶好把，腳要使勁蹬。”要按照媽媽說的去做。我覺得媽媽扶著我騎的還挺穩的。不知道什麼時候媽媽把手鬆開了。在轉彎的時候，我突然看到媽媽在路口衝著我豎大拇指 呢。 經過努力，我終於學會了騎車。
如今學會騎車的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星。 也使我明白一個道理： 做任何事情都要堅持不懈，再大的困難也能克服！
令我驕傲的一件事 篇4
國一作文 ,30字這就是我讓我自己驕傲的事，回想起來我自己都佩服我自己。
令我驕傲的一件事作文 篇5
國一作文 ,686字11月11日，柏樂園裡。我做了一件令自己驕傲的事。
本以為這次秋遊，也與小學的沒什麼區別。比如說，只玩一些安安靜靜的、不刺激的專案。
以前那些高空的專案我連看都不會看。因為怕，害怕高空，害怕死亡。
可這回神使鬼差地來到大擺錘入口，與同學一起排著隊。有些怕，但不敢說。擔心會有人嘲笑自己，然後孤零零的離開。大腦一片空白的走上前，繫上安全帶。直到工作人員說了聲“開始”，我才真正意識到自己幹了什麼。此時，大擺錘也已經開始了上升、擺動。
先是輕微地搖晃，這倒是可以接受。只是，手又用了幾分力，穩住身子。
高了，高了……冷風拂過我的臉龐，如冰刃一般。有些疼。幅度漸漸大了，身體有些失重。我緊緊地抿住脣，沒有發出任何聲音。終於到了最高點。風將臉吹得變形，我差點以為自己會掉下去。若掉下去，那便是死路一條了。
一次又一次搖擺，心中一次又一次的起伏。或生，或死。心中掙扎著，“生”與“死”兩隻精靈在搏鬥。我欣喜於這一次始終沒有將自己甩出去，但又想著下一次的搖擺。掙扎時，大擺錘漸漸停下來了。我清楚地意識到，自己成功地活下來。
我邁著輕盈的腳步離開大擺錘，欣喜充斥了整個大腦，心中無比的暢快。這場生與死的掙扎搏鬥中，蒼天選擇讓我活下來，讓我體會到了許多，從來沒有感受過的東西。
何必想那麼多？為了實地探訪位於南非約翰內斯堡的全球最大貧民窟—索維託。畢淑敏情願簽下“生死合同”，所有責任自負。同時，她亦體會到了不一樣的精彩。
正如她所說：“人世間的一切危難，未來的種種不可知，都不必憂心忡忡。安穩下來，有所節制，順著天地萬物的軌跡緩緩執行就好了。”
勇敢去做，生命會因此更精彩。
學會騎車的背後 篇6
國小四年級作文 ,566字在無數次挫折與失敗下，我明白了一個道理：成功總是要經歷一番風雨的。
五年級時，在學自行車這個過程中，我曾是個“不舞之鶴”。一個週末的下午，太陽火辣辣地照耀著大地，行人愈發稀少，媽媽帶著我來到廣場上練自行車。
我戰戰兢兢地上了自行車，媽媽在背後幫我扶著。我的左腳小心翼翼地踏了一下，右腳隨著左腳往前踏，可卻總是騎不起來。我困心衡慮地對媽媽說：“為什麼總是感覺不平衡呀？”“你應該加快些速度。”媽媽一副揆情度理的樣子。說罷，我嘗試著加快速度，果然騎得順暢又靈活自如。再回頭看看遠處的媽媽，正高興地朝著我揮手，還時不時地點一點頭。這時，由於我的疏忽，車把不受控制了，一下子撞上了牆。不過我只是胳膊蹭破了一層皮，流了一點血。媽媽大驚失色地趕了過來，“疼嗎？”媽媽問道，“無論做什麼事都要持之以恆。”說完，還給我貼上了創可貼。我點了點頭，心想：陽光總在風雨後，我堅強地站了起來。
失敗乃成功之母。有了一次次失敗的經驗，我吸取了教訓，大膽地騎起來。心想：這次一定能成功。果然，我真的成功了。媽媽在後面大喊：“孩子，你成功了，你沒有辜負你的汗水！”此時此刻，我感到無比幸福與自豪。
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。球星喬丹、歌星宋祖英、“飛人”劉翔……一個個著名人物，其實都像我們一樣，經歷過許多失敗與挫折。
讓我們從坎坷中前進，在磨難中進步吧！
令我驕傲的一件事 篇7
國小六年級作文 ,771字“好高大的銀瓶嘴山呀！”這天下午，我對銀瓶嘴山發出了一聲讚歎。
記得在我五年級的時候，一天中午吃完飯後，我和爸爸、表弟、表姐、舅舅來到了東莞第一峰——銀瓶嘴山。銀瓶嘴山的主峰的海拔大約有八百九十八米，它的總體規劃面積大約有一百二十三點五平方千米。遠看，映入眼簾的銀瓶嘴山如同一個巍峨的巨人，氣勢雄偉、直插雲霄，一團團濃濃的薄霧環繞在山頂的周圍。望見它後，我們也對這裡讚不絕口。
我們來到了登山入口後，就開始爬山了。我和表弟還有表姐就像剛出籠的兔子，拼命而且飛快地向山頂爬去，一下子，就把舅舅和爸爸拋到了千里之外。慢慢地，我們的體力就消耗到了只剩下百分之五十，我的心裡也有氣無力地想：“好累啊！才爬了不到十分之一，就幾乎已經沒力氣了，好累呀！看來我們得休息一下，或者換一種登山方式了。”我們也就立馬機智地換了一種登山的方式：爬到離兩個大人遠一些的地方，就坐到山路一旁的長凳上休息，一直坐到兩個大人爬到我們休息的地方再繼續爬，我們就一直堅持用這種方法。慢慢地，我們的體力就補充了百分之三十，但走得還是有點慢。漸漸地，山路就越來越陡峭了。我那時也還沒有緩過來，差一點兒就摔了一跤。我這時才發覺這裡變陡峭了，就曲著腰讓重心平衡起來再繼續爬。我又堅決地想道：“困難來了，登山還真不容易呀！是時候堅持不懈地展現出我的正真實力了！”我的身體裡就馬上湧出了一股力量，暗暗地鼓舞自己一定要堅持爬到山頂。
時間一點一滴地慢慢地流逝著，有志者，事竟成。經過我的一番努力，終於爬上了銀瓶嘴山的主峰的山頂。雖然我滿頭大汗，衣服都溼透了，但我跟我們的同學們一說起我登爬了銀瓶嘴山的主峰的山頂，他們就立馬對我稱讚不已，說我有著大黑牛般的意志力
我征服了銀瓶嘴山，我真驕傲！
令我驕傲的一件事 篇8
國小六年級作文 ,720字那一刻，讓我無比自豪。
就在五年級下半個學期的時候，無意中參加了《皇帝的新裝》表演組。那天，我們下午放學以後，我伸了一個大懶腰，打了幾個哈欠，剛想著今天該吃什麼，朱老師來到了課室大喊：“參加《皇帝的新裝》表演的同學，出來排隊！我們彩排一下！”剛剛滿臉充滿愉悅心情的我，突然滿臉苦臉地自言自語起來：“不是吧！我還得做作業呢。”但是老師的命令我是不能抵抗的，所以我只好跟著其它同學去彩排了。
我們來到了二樓電教室，老師來給我們每一個人發劇本了，然後給我們十分鐘看稿，可以一邊看一邊演。我在這個劇本中是扮演騙皇帝的騙子乙，尹振威就是騙子甲。我們彩排了幾遍，然後老師讓我們走了，本來以為解放的我，老師突然發了一串字在微信裡，說要背下自己的臺詞。當時我立刻崩潰了。就當什麼事也沒有發生，做完作業躺床上睡著了。
第二天下午放學的時候，照樣留了下來彩排。但排了幾次後，老師要求讓我們背稿，我頓時想起了老師昨晚上給我們發的一串大字，趁中場休息拼命背。在下一次彩排時，我差點忘詞，還好旁邊的尹振威提醒了我一下，不然的話，就會被老師罵一頓。但這樣混過去，也不是好辦法，我只好認真地去演。我每天在家裡對著鏡子進行發聲練習，每天堅持脫稿，在彩排的過程當中，大聲說出自己的臺詞，並試著用些動作。就這樣，一天天過去了。
也不知道過了多久，表演的日子到了，我穿上了服裝，準備到臺上表演，心裡是多麼地緊張，當上到臺上時，我面對觀眾，順口成章地說出了自己的臺詞，然後表演在不到十分鐘之內，就結束了。沒過幾天，我們得到了訊息：我們獲獎了。
正是那一刻，讓我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。
令我驕傲的一件事 篇9
國小六年級作文 ,694字時間過得真快呀，一轉眼，就六年級了。可己經六年級的我至今還沒有什麼興趣愛好，可卻因為那件事，改變了我，它讓我變得耀眼，讓我有了自己的目標，讓我不再被他人嘲笑。
那天星期一早晨，弄完升旗儀式，就到激動人心的降落傘頒獎典禮了。“陳先覺一等獎，廖奕巖一等獎……”主持人手舉麥克風大聲說道。這時一個個同學走到講臺時，一位同學大聲說道：“瞧！這是我班的同學，牛逼吧！”我手捧著那令我驕傲的獎狀，笑咪咪的大步大步地跟著陳先覺身後，走向升旗臺，彷彿在進行隆重的儀式。走到主席臺，我望著那全體師生，腿發抖起來，緊張得汗水流進背裡，因為這是我第一次上臺領獎。陳先覺見我這麼緊張，小聲說道：“廖奕巖，沒事吧，緊張深深呼一口氣再撥出來。”我一聽，連忙照做起來，果然一點也不緊張了。這時，校長走了過來，拿起獎品給我，我鞠了個躬，說了一聲謝謝，拿起獎品笑咪咪的看向全體師生，心裡卻可驕傲了。過了十多分鐘，頒獎典禮結束了。
可正當我們回到教室時，科學老師急衝衝的跑進教室，氣喘吁吁地說：“廖奕巖同學，對不起你並不是一等獎，因為參加比賽的名單，和我們自己安排的名單並不相同，你實際上是三等獎！”我一聽，心情一落千丈，可傷心了。但我必須接受，因為誰獲獎都是一樣的，都是為班裡增加榮耀。我既會為自己獲得三等獎驕傲，也對獲得第一名的驕傲。
這就是令我驕傲的一件事——我獲獎了，這件事告訴了我：“一個實現了成就，就算那個成就在低，那也是集體的榮耀，是值得驕傲的！
令我驕傲的一件事 篇10
國小六年級作文 ,871字“今天我要去上班了，外婆家沒人在，都出去玩了。你們兩個就待在家裡，冰箱有雞蛋、肉，要是餓了，自己煮一個面吃。”媽媽對我和弟弟說。
“哦，知道了。去上班吧，拜拜。”我回答道。
“好無聊啊，沒有人陪我玩，我就看電視了，可不可以啊？”弟弟問我。
“隨便你，不要看太久，最多一小時。”我說，然後坐在沙發上看著手機，玩起抖音。
時間過去的非常快，眨眼就到中午了。我們兩個也餓了，於是我走向廚房，看看有什麼東西可以吃。很好，食材都挺多的，有面條、雞蛋、肉、青菜、玉米。嗯，食材都這麼多，那就做一道美食吧。
我把雞蛋洗好了，然後再鍋裡面倒了一點油，接著煎成荷包蛋。
然後我把一根玉米外面的一層皮扒開，把玉米一顆一顆剝下來，接著把將水煮開，往裡面放肉，也放了麵條、青菜。等它再次煮熟之後，我又往裡面放了煎好的雞蛋以及剝好的玉米。攪拌兩下，哇塞，看上去真不錯。我把麵條都分配好了，然後搬到吃飯的地方。
弟弟吃了一口，臉上的表情又像是哭，又像是笑。
“味道怎樣，好不好吃？”我擔心自己做的食物會不會出現鹽沒放夠、雞蛋煎的太焦這型別的問題。
“味道很好，做得很不錯。”弟弟給我一個挺高的評價。
“那是當然，我是誰啊？我可是你姐耶。”我略帶驕傲地說。
到了下午，我讓弟弟帶上籃球，去籃球場投籃。後來也在那遇到了他的同班同學還有我表弟，我們玩的很開心。
晚上我們吃過飯後，媽媽可算是回來了，她一回來就問弟弟：“今天有沒有認真做作業啊，吃了中午飯沒，你姐姐把你照顧的怎樣。”
“很好啊，她煮的面很好吃，我吃了好多。”弟弟說。
“那是必須的，我可是你湘湘姐姐唉。”我說著，並嘴巴往上撅，吹起我的“空氣劉海”。
這是一個令我驕傲的事情，因為在媽媽不在的情況下，我也把弟弟照顧好了，並且我做的午餐被人誇讚啊。
令我驕傲的一件事 篇11
國小五年級作文 ,580字放學回家，一進家門，就看見妹妹躺在嬰兒床上，衝著我笑呢！我扔下書包，迫不及待地逗她玩。
剛玩一會兒，我就覺得頭上好像有什麼東西在爬似的。我伸手一摸，一隻紅眼睛、長身子的蜻蜓給拽了下來。它的突然出現，把我嚇了一跳。過了好一陣子，我才反應過來。我仔細地觀察這位“不速之客”：大大的眼睛紅得像一團火；長長的、透明的翅膀上，還有一些排列整齊、圖案精巧的花紋。當我觀察到尾巴時，卻發現一個不自然的現象：蜻蜓的尾巴上竟然套著一根白色的、細細的繩子！而繩子的另一頭正栓在嬰兒床的一根柱子上。我眼對眼地望著蜻蜓，它那火紅的眼睛裡似乎有著說不出的驚恐和哀傷。
此時，奶奶正在廚房做飯。我走進去問她：“奶奶，怎麼有一隻蜻蜓拴在妹妹床上呀？”
“哦，蜻蜓呀！我剛剛散步時抓到的，拴在床上給你妹妹看著它飛。”奶奶停下手裡的活兒，笑呵呵地說。
“那怎麼行！”我著急地說，“蜻蜓可是益蟲，它能吃許多像蚊子之類的害蟲呢，怎麼可以拴著它呢？”
奶奶聽了楞了一下，有些不好意思了，她遞給我一把剪刀。我一把接過，迅速跑到蜻蜓邊上，把繩子剪斷。翅膀帶動那疲倦的身子飛向廣闊的天空。
這件事令我非常驕傲，因為我拯救了一條生命，雖然那條生命是多麼的渺小，但所有的生命都是平等的！
一件令我驕傲的事 篇12
國小四年級作文 ,434字時間像天邊的一道彩虹，每一種顏色裡都有一件件不一樣的事，讓我難以忘懷。
那天，我邁著輕盈的腳步，高高興興地向那家熟悉的飾品店跑去。
走進飾品店，我絲毫沒有猶豫，就像小鳥似的飛向頭飾區。來到頭飾區，我被那各種各樣，顏色各異的頭飾看花了眼。在那堆頭飾中，我左看看，右看看，一個個精挑細選起來。過了一會兒，我終於挑中了一個有玫瑰圖案的頭飾。
挑完頭飾，我又向禮盒區奔去。走進禮盒區，我看見了許許多多大大小小，各種形狀的禮盒。它們有的是絳紫色，有的是湖藍色，有的是銀灰色，有的是雪白色，有的是翠綠色，有的是金黃色，有的是梅紅色……我挑了半天才選中一個放進購物袋中。
來到收銀臺，我結完賬，回到家，在收拾物品時，我發現有一個禮盒沒有結賬。頓時，心中就像一塊大石頭壓著，讓我喘不過氣來。我拿起禮盒，飛快地跑到飾品店，對收銀臺的姐姐說：“這個禮盒沒付錢，給您！“說完，我昂首挺胸地走出了飾品店。
我驕傲，因為我是一個誠實的人！
一件令我驕傲的事 篇13
國小四年級作文 ,605字“發試卷了，發試卷了，還是傳說中的‘無敵四連發’，怎麼辦吶？”一個膚色發黑的學生，捂著臉，內心像是見了鬼一樣害怕，那個人就是我。
我坐在座位上，等待著沒收手機的死神——試卷降臨。
“鈴、鈴、鈴。”上課鈴響了，曾經歡樂的上課鈴的聲音，如今卻變成死神來襲的警鐘，教室裡原本吵鬧，現在變得死一般的寂靜。這時，老師來了，身後幾個同學的手裡抱著不同的試卷，而老師的手裡拿著戒尺，凶神惡煞的樣子彷彿是地獄中的魔王。
看著老師走上講臺，把戒尺往桌子上一拍，說道：“這次我們班考得很不好……”聽到這句話時，我的心如同被利劍穿透一樣痛苦，以至於老師後面說了什麼，我都沒聽清，知道同桌對我說：“我都考了第七名，你學習這麼好，該不會是第一吧？”我才回過神來，擺了一個不可能的手勢。
不知過了多久，老師才說：“小郭，來看看你考的。”這時雲遮住了太陽，天陰了下來。我萬分驚恐地起身，心中默唸：神吶，祝我一臂之力吧！
走到了講臺上，我一眼就看到了我的分數：語文96、數學98、英語100、科學96。5，旁邊還放著一張寫著“第一名”的獎狀。我的心如海上浪花一樣翻騰：這應該是我第一次這麼驕傲的時刻吧。
這時，天晴了。
令我驕傲的一件事 篇14
國小四年級作文 ,525字一天上午，體育老師讓各個班分別選出踢足球最好的五個人，組成四年級五人足球戰隊，去參加寶雞市陳倉區足球大賽。
老師剛說完，全班同學就異口同聲的說：“樑嵐軒……”哇！聽到這整齊的聲音，我感覺真是太幸福了，彷彿校園裡所有的花兒都在朝我點頭微笑。正當我咧著嘴根兒傻笑的時候，體育老師大聲說：“樑嵐軒，樑芮軒，田石浩，張永傑這五人出戰！”
緊張訓練過後，終於迎來了比賽的日子。第一場比賽開始了，我們發球。田石浩一勾，我一個大招，進了第一球。接著我們改變戰術，打持久賽，輕鬆地贏得了第一場比賽。
第二場對方發球。他們互相傳球，累得我跑得上氣不接下氣。但是，他們傳球的途中卻被張永傑阻止了，剛好有個敵人跑過來搶球，張永傑立刻把球向後一傳，周晨陽一個借力打力，把球差點兒踢出界了，幸虧樑芮軒速度快，及時擋住了球，接著又把球傳給了我。我瞅準時機，一腳射門了。接著他們剛一發完球，我就以迅雷不及掩耳之勢把球給搶了過來，又是一腳射門，我們隊又得了一分！最後我們以3：0的成績完勝了這一場比賽。
不論做什麼事，只要有信心，肯努力，就一定會成功。這場比賽的勝利，就是對我們不斷刻苦訓練最好的回報！
我學會騎自行車 篇15
國小三年級作文 ,595字我滿4歲生日的時候，爸爸給我買了一輛兩輪的自行車給我。我高興極了！就在這個暑期裡，我學會了騎自行車了。
我首先讓爸爸做了一個示範，只見爸爸跨上了自行車，右腳在地上往前蹬了幾下後就把腳踏在腳踏板上騎了起來，他屁股一扭一扭的，一會兒站起來騎，一會兒雙手鬆開手把椅。我羨慕得眼睛閃著光芒。爸爸拍拍胸膛說：“怎麼樣，厲害吧？”“太厲害了！”我高興地說：“我也要試一試。”
我迫不及待地上了車，沒想到坐都沒有坐穩就從車上摔了下來。我不甘心，生氣地說：“在這個暑假裡，不相信我天天學都學不會你這個“害人精”自行車。”於是我氣勢洶洶地上了車，小心翼翼地騎了起來。可是這自行車就是不聽指揮，像一個調皮的小孩子一樣。我明明要左拐，它卻向右走，我要向右拐，它卻向左走，我一心想讓它聽指揮。沒想到“砰”的一聲撞在大樹媽媽的身上了，我變成了四腳朝天了。我揉了揉屁股，說：“你這個“害人精”自行車，疼死我了，總是不聽指揮。”我心裡面想的是：唉！這麼難學，我還是放棄了吧…。
誰知爸爸走過來，說：“心急實吃不了熱豆腐的呀！”我聽了，覺得有些道理的，我就點了點頭，勇敢地站起來，心裡記著：有始就要有終，只有付出努力才會有收穫。所以我又一次騎自行車了，頭望前方，慢慢地騎著。不久，我可就是真的學會了騎自行車……
在這個暑假裡，我不但學會了騎自行車，還學會了堅持。
我還懂得了兩個道理：心急做什麼事都不做不成，堅持就是勝利！
我學會騎自行車啦 篇16
國小五年級作文 ,680字當我每次都以羨慕的眼神看著街上騎自行車的同齡人時，我也想像她們一樣騎著車子想去哪兒就去哪兒，於是下定決心：一定要學會騎自行車！
每當週末，我都與自行車為伴。起初，是爸爸幫我扶著自行車，我騎在車子上一點一點，小心翼翼地，慢慢地前進。聽爸爸說做一件事必須要有足夠的耐心，我記住了這句話。可時間一天一天的過去，我的耐心也漸漸消磨殆盡了，我越來越急躁，真想一下子就學會騎車子。那天爸爸有事忙，顧不上陪我學騎車子，我就索性獨自一人去學騎自行車，在沒有大人的照顧下，我騎著自行車左搖右晃，突然車子一歪，猛地一下連人帶車子摔倒在地上，我不禁大聲痛哭起來。不遠處的爸爸看見我倒在地上哭，立馬就跑了過來，把我抱起來，看見我全身上下有好多個部位都擦破了皮，還流血了，爸爸眼中滿是歉疚：“是我沒有照顧好你，孩子，對不起！”我忍著疼痛說道：“爸爸，這不是你的錯，是我覺得在這段時間內，你幫助了我很多，我可以一個人騎了。所以在你有事忙的時候，我就想一個人騎車子練練，可沒想到我騎自行車技術還是沒有太大的提高所以才會摔倒，這不是你的錯，而是我的不懂事。”爸爸幫我抹上藥，靜靜地陪在我身邊。等我傷好了以後，雖然全身上下傷痕累累，但是我堅持繼續練習騎自行車。這回，有了上次的經驗與教訓，騎自行車的技術便不斷提高。從以前騎的小自行車，到現在甚至連賽車我都會騎了！每當週末，騎著我心愛的賽車，賓士在柏油馬路上，欣賞著沿途的美景，甭提多開心啦！
從這件事情中我明白了：做一件事必須要有足夠的耐心。比如，騎自行車難免會摔倒，從哪裡跌倒就從哪裡站起來，只有你不斷戰勝困難，不再是以前的愛哭鬼，才會成功！
我學會騎自行車 篇17
國小三年級作文 ,431字我學會了很多本領；如燒飯、釣魚、滑冰、游泳、拍照片、管弟弟。可是讓我感到最難忘的就是學騎自行車了？
記得有一次，媽媽、爸爸給我買了一輛粉紅色的自行車，當做生日禮物，我高興得大聲叫著。爸爸和媽媽見我說：“看你高興的份上，爸爸和媽媽等會帶你出去玩，順便帶上那輛剛買的自行車。我又一想，自己又不會騎自行車，那該怎麼辦呀？”我又對爸爸和媽媽說：“我又不會騎自行車。”爸爸說“沒事，要有耐心。”還送我一句話，只要功夫深，鐵棒磨成針。媽媽說加油孩子？我聽了爸爸和媽媽的話胸有成竹地說：“我一定要有耐心，一定要學會騎自行車。”爸爸和媽媽微笑著點點頭。
我們到了公園，我開始學習騎自行車了？我先坐上自行車，正要開始一腳踩下去的時候，一不小心“嘣”的一聲，呀？我摔倒在地上，這時，我快哭泣的時候，媽媽和爸爸一邊大聲鼓勵著我，我擦乾淚水，再一次坐上那輛自行車，這一次，我和大叔媽媽來了一個親密的擁抱，我還是再一次從地上爬起來，就這樣，通過我的努力，我終於學會了騎自行車。
這就是我。
我學會騎平衡車了 篇18
國小三年級作文 ,512字媽媽從鄰居家借來了一輛平衡車，它渾身紅潤，長得像個大號的啞鈴，漂亮極了。我一看就有了興趣。
我對媽媽說：“我想騎。”
“好的，我扶你。”媽媽回答。
我迫不及待地踏上平衡車，沒想到它居然前搖後襬，似乎和我作對。我只好跳下來。可我不甘心，又站了上去，這回，媽媽小心翼翼地扶著我的手，此時，車子才慢慢地向前跑了幾步。
我不耐煩地對媽媽說：“我想自己騎，不要你扶！”於是媽媽就在我騎得很穩的時候慢慢放了手。沒想到一下子，車子的馬達就發起抖來，只聽“嘣”的一聲，我重重摔倒在地上，很疼，有些失望，真想放棄。可是再想一下，如果我一點小事就不堅持下去，那麼我長大了還會成就大事嗎？於是，我抹去淚水，重新站了起來，繼續練習。
不久，我就練得很熟練了，可是，新的麻煩又來了，我不會控制車速。只要我騎得太快，就會把放在地上的東西給弄翻，媽媽只好把他們拿起來。時間長了，我慢慢找出了規律：當我身體向前傾時，速度就會加快；當身體向後仰時，速度就會減慢。我很高興，終於學會控制車速了，而且又處理掉了一個麻煩，以後，媽媽再也不用拾起地上的東西啦。
現在，我經常騎著平衡車去工大校園玩，看著其他小朋友向我投來羨慕的眼光，內心真為學會了騎平衡車而感到驕傲。
我學會騎單車 篇19
國小二年級作文 ,306字我是一個愛體育的男孩子，我會跳繩，會滑輪，還會打羽毛球之類的體育，可唯獨只有騎單車不會，所以我一直想學騎單車。
有一次我去別人家玩，我發現他家有一輛單車，我覺得很好玩，我就向他借來騎，可我老是騎不平衡，每次用腳來剎車太慢了，摔了幾個狗吭泥。
然後我就讓別人扶我一下，把我扶好了後他再放手，我就可以正確騎車了。可剎車還是個大問題，朋友告訴我用龍頭前現的剎車閥門後拉一下就能快速剎車了，是兩個剎車都得拉，要拉到底。經過朋友的指點我再不斷的練習，現在我已經學會了呢！
我覺得有自己解決不了的問題，可以向知道的人請教才能學會，不過也要仔細聽清別人的講解，然後自己也要嘗試一下有沒有問題。我就是這樣很快速的學會了騎單車的。
我學會騎自行車 篇20
國小四年級作文 ,553字每個人都有各自拿手的本領，而我最拿手的本領就是騎自行車。
其實一開始我也不會騎自行車，只是有一天，我回家的路上看到很多哥哥騎自行車從我的身邊快速地叮叮噹噹的飛翔著，我就覺得很羨慕，我想學騎自行車。
說幹就幹，一天，我和媽媽來到樓下的一個新的小區，小區裡有個U型的跑道，跑道很整潔。媽媽特意給我準備了一個“武器”—支撐杆！媽媽抓著車後面的支撐杆給我保持平衡，結果一開始我騎得東倒西歪，怎麼騎都騎不會。我又沮喪又生氣，不想學了。媽媽不停地給我鼓勵，我又鼓起勇氣繼續練習，可是最後經過各種各樣的辦法和訓練，我還是沒學會，只好垂頭喪氣地回家了。
第二天爺爺說：“咱們再去試試，看看能不能學會！”我有點擔心，可是又很想學會騎自行車，於是我們再次開始嘗試！首先，爺爺把騎車的祕訣告訴了我：一隻腳不踩踏板，腳放在地上支援身體的平衡，另一隻腳要踩著踏板使勁向前蹬，並要用把手控制好方向，當感覺到自行車要往左邊倒去時，把手就要向右，這樣就能維持平衡。我根據爺爺的辦法進行了一遍又一遍地練習……突然，我感覺很輕快，其實爺爺已經鬆開了支撐杆，我終於學會騎自行車了！
那一刻，我覺得很興奮，同時我也明白了一個道理：學一樣本領，不可能一次就學會，要經過不斷努力和刻苦練習，同時也要找對正確的好方法才能很快地學會一項本領。