學會看病讀後感相關作文20篇
學會看病讀後感 篇1
讀後感 ,543字不要溺愛我們
讀了《學會看病》這篇文章後，我的內心久久不能平靜，我從中領悟到了很多很多的道理……
《學會看病》講述了作者畢淑敏通過兒子生病，讓兒子學會如何獨立的故事。畢淑敏為了讓兒子學會獨立，就讓兒子獨自一個人去醫院看病，磨鍊兒子。
我曾在一篇文章中看到過有一位中學生，家境很不錯，從來都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，自己在外頭胡作非為，鬧事了，闖禍了從來都是父母幫他擔著。可有一次他的朋友和別人鬧事，為了幫朋友“出氣”，他居然把那位“仇人”的雙腳砍了。他的父母也無能為力地看著他被關進監獄。他沒想到後果嗎？可是因為父母太溺愛他了，就什麼事都去替他承擔，不去教育他，改正他。就是父母的這種溺愛讓他引火燒身了。
在學校裡我也經常看見很多家長溺愛孩子的現象。如一些家長一到學校就忙著給孩子手中送各種他們喜歡的零食和玩具；還有的家長沒等孩子出校門，就連忙跑過去把孩子身上的書包拿過來背，就好像他們想把“壓”在兒女身上的負擔，全部都往自己身上“扛”，不讓兒女受苦受罪。
父母能指導你如何做，但分辨是非還是要靠你自己。父母期待你做一個優良品質的人，但不能確保你成為善良的人……
父母不能老是寵著孩子，因為父母不可能為我們呵護一生。
不做溫室中受人呵護的花朵，而要做狂風暴雨中堅強獨立的仙人掌！
學會看病讀後感 篇2
讀後感 ,524字缺的是什麼？
讀了《學會看病》這篇課文，我很有感觸：孩子生病了，從醫多年的母親卻沒給兒子看病，而讓兒子自己去看醫生。孩子雖然不解，但還是照辦了。最後，孩子學會了看病，更學會了獨立。
有人說，文中的母親操之過急，並且沒有給孩子一點幫助，太沖動了；也有人說，文中的母親做得很對，讓孩子學會了獨立。到底哪種說法正確呢？我想是後者。現在是嶄新的時代，孩子們早已不缺吃、穿。那麼，我們這一代人缺的究竟是什麼呢？是獨立。
如果一個人不能獨立，那麼他就算讀再多書，也只是個“聰明的笨蛋”。何謂“聰明的笨蛋”？就是那些開口古訓閉口詩詞，看似有文化但卻沒有行動力的人。例如戰國的趙括，講起兵法來頭頭是道，卻因沒有實戰經驗，最後被亂箭射死—生活也像戰爭，如果不能獨立，你就是第二個趙括。
這篇課文使我想起以前的一篇課文《烏塔》。主人公烏塔小小年紀就能周遊世界，這是為什麼？她比我們多一隻手嗎？還是比我們多一個腦袋？都不是，她比我們多的只有一樣東西—獨立。
家長們，不要再對你的孩子溺愛下去，我們缺的不是金錢，是獨立！同學們，不要再依賴下去，因為成功之路不是啃老，是獨立！讓我們記住一句話：學會獨立，不一定能讓你成功，但不會獨立，你一定不會成功！
學會看病讀後感 篇3
讀後感 ,471字我讀了《學會看病》這篇課文，感到文中的兒子自從獨自去看病就有了單獨面對生活的自理能力。
這篇文章講了：有一天母親發現了兒子在發燒，堅定地對兒子說：“你長大了，你得學會自己看病。……”於是，兒子就找來了筆和紙，把母親說的看病過程都記了下來，兒子就獨自去看病，當兒子走出家門的一分鐘起，母親就開始自責、後悔、擔心，忐忑不安。兒子回來了，母親才鬆了一口氣。
有的小學生覺得父母讓自己一個人去搭公交車時就不管他了，其實不是。有一次我一個人去搭公交車去跳舞，爸爸就一直嘮叨著說：“慢點去，不能急，要看車子。”我上了公交車，卻發現後有一臺車子和爸爸的一模一樣，車牌也是一樣，透過窗簾發現是爸爸。原來這就是父母的愛。
這篇文章《學會看病》，有一個地方讓我的感觸最深刻：“我能幫你的，就是向你口授一張路線圖，也許沒那麼準確，但聊勝於無”。這一句話，我清楚地瞭解母親兒子面對以後的生活以及母親對兒子深深的愛。
作為母親的孩子，就像小鳥要離開媽媽的懷抱，我們也終將離開母親這個避風的港灣，但是媽媽的目光一直在背後注視著我們，相信在母愛的陪伴下，我們定會愈飛愈高。
學會看病讀後感 篇4
讀後感 ,508字今天我們學習了一篇課文——《學會看病》，從這篇文章裡，我體會到了“可憐天下父母心”這句話蘊含的深意。
這篇文章講述了一個醫生母親在兒子生病時，堅持讓兒子獨自到醫院看病的故事。這位母親的做法，看似殘忍，卻讓我們明白了一個道理：每個人，總會離開父母，就像鳥兒也要離開父母去獨自飛翔一樣。如果一個母親一直溺愛自己的孩子，那麼孩子將永遠長不大，沒有自己的生存能力，以後在社會上也不會有立足之地。
而看到這位母親的良苦用心，我也深感慚愧。在生活中，我就像一個嬌氣的小公主，父母也總是把我當做他們的掌上明珠，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了。家裡的任何事，父母都不讓我動手，生怕把我累著。
有一次，我獨自一人蔘加一次夏令營，在那裡，我才認識了真正的自己。生活老師教我們套被子，我忙活了半天，卻怎麼也弄不好，把被子滾成了一團，弄得亂糟糟的。而讓我們噴灑驅蚊劑的時候，我又噴到了自己的眼睛裡……我終於明白了在溺愛中長大的孩子是多麼讓人擔憂啊！
讀了這篇文章，讓我受益匪淺，我一定要學會獨立，掌握生存的本領，不再做父母的“嬌寶寶”。
學會看病讀後感 篇5
讀後感 ,880字前兩天，我們學了一篇新的課文——《學會看病》。讀完之後，我心潮翻滾，久久不能平靜。
課文講的是一位曾當過醫生的母親，為了鍛鍊年幼的兒子獨立生活的能力，在兒子生病發燒時僅給他口授了一張看病的流程圖後，強忍著內心的煎熬，放手讓兒子獨自去醫院並終於學會看病的故事。
起初，我也在心中暗自責怪那位母親的狠心，兒子都已經難受成那樣了，家中明明有備用的藥可以快速地緩解兒子的病痛，母親卻非要問一些莫名其妙的問題，刻意地去為難自己的兒子，於心何忍啊？
可是，當我讀到了“時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房……但我的心還是疼痛地收縮成一團”這個語段時，我才恍然大悟，原來這位母親狠心地放手，正是源於深愛。是啊，做父母的不可能時時刻刻一直陪伴在孩子的身邊，孩子終將要長大，父母包辦得了一時，卻包辦不了一世。一直生長在溫室裡的花兒，又怎能對抗人世間的風雨呢？
也曾有這樣一幅漫畫，一位大人站在游泳池邊上，手裡拿著一根繩子，繩子的另一端繫著一位正在泳池中學游泳的小孩。此時憶起這一幅漫畫，我居然一點也笑不出來。漫畫中所反映的，不正是當今社會上所普遍存在的嗎？是啊，總有太多太多的父母、長輩“深愛”著自己的孩子，什麼事情都替孩子考慮周全，什麼事情都捨不得讓他們去做，真是“含在嘴裡怕化了，捧在手心怕掉了”。其實，愛子之心，人皆有之。但是，因為愛而不捨得或是不敢放手，那其實也是一種害呀。曾聽說過我國有一位學霸到美國留學，不久就被校方勸退，原因居然是那位四肢健全的女學霸生活難以自理，也不懂得跟外界交流，僅會讀書而已。聽到這樣的訊息，我暗自噓噓不已。這難道還不足以引起我們所有人的深刻反思嗎？
老鷹在雛鷹長全了羽翼之後，就會狠心地將其推出巢穴，讓雛鷹從懸崖上墜下。雛鷹為了求生，只能拼命地扇動翅膀，最終學會了搏擊長空，成為南天的霸主。試問，若是母鷹因為愛而不肯放手，又哪來的鷹擊長空呢？
因為深愛，所以放手！請讓我們為《學會看病》一文中的母親點贊！
學會看病讀後感 篇6
讀後感 ,944字有一種愛叫做放手
今天，我讀了《學會看病》這篇文章，感想很深。文章講述了這樣一件事：兒子生病了，母親決定讓兒子獨自去看病。結果兒子學會了看病，母親感到很高興。
這位母親的教育方法很獨特。她不像有些父母那樣事必躬親，而是採用“放手的方式”，讓兒子獨自行事，鍛鍊他獨自生活的能力。這種做法看起來有些“殘忍”，但恰恰是她的“獨到之處”。因為孩子總有一天會長大，要獨自面對困難，獨自面對成長路上的風風雨雨，獨自去闖過生活中的一道道難關。如果生活是一座危機四伏的迷宮，那麼我們就是迷宮中的“闖關者”。當我們迷失方向，遇到危險的時候，就需要一位“引路人”帶我們逃離險境，讓我們繼續勇往直前，但她們不可能始終陪伴在我們身邊，所以讓“闖關者”學會獨立生活，勇於面對困難並掌握戰勝困難的本領是一位優秀的“引路人”真正應該做的。
然而，生活中有許多的“引路人”能夠這樣做，但有多少孩子能夠理解和接受他們的做法呢？現在的孩子都是父母的心肝寶貝，是家中的“小皇帝”“小公主”，每天都在蜜罐裡養著，過的衣來伸手飯來張口的生活，父母把他們寵上了天。前幾天，我看到一篇報道，一位母親與她的兒子相依為命，這位母親對兒子特寵愛，什麼活都由母親包乾了，他一天跑的只知道玩。他慢慢地長大了，母親也老了，母親不能養活他了，他只好獨自去面對生活。但由於他承受不住生活中的重重困難和壓力，最後自殺了。這難道不是一個悲劇嗎？
真是可憐天下父母心啊！
幸好我的母親不是那樣寵孩子的。她處處“刁難”“虐待”“折磨”我，從“逼”我自己穿衣服，等我稍長大了就“拋開”我，讓我一個人睡，現在“逼”我學做飯、洗衣服等。可是你讓我變得成熟了懂事了、學會了生活、學會了堅強。現在我更理解母親的教育—放手的愛。
讀完本課文，我明白了世上有一種愛叫放手。
學會看病讀後感 篇7
讀後感 ,482字學習了《學會看病》，我體會到了母親的愛是偉大的。
《學會看病》這篇課文講述了著名作家畢淑敏為了磨鍊兒子的勇氣，在兒子生病時，讓兒子自己一個人去醫院看病，她給兒子畫了一個張路線圖。然後，喋喋不休地叮囑著兒子，兒子走的時候，她卻懊惱不已，覺得時間在艱澀地流動著。
母親是為了鍛鍊兒子的勇氣，所以才讓他一個人去看病，可當兒子走時，她的內心卻十分擔憂。媽媽為了鍛鍊兒子獨自在社會中生活，而提前做準備，我為作家的兒子感到開心。
星期日的時候，媽媽叫我去買一包味精，因為家中沒有味精炒菜了。媽媽把錢給了我，我提心吊膽地走去，在路上我心裡想著：小偷會不會把我給偷走了呢？我會不會被壞人給的東西吸引走了呢？……要知道，當今社會上的壞人可不少呢！
回到家中，我才鬆了一口氣，我發現媽媽站在窗左顧右盼，便走到媽媽的身旁。我說：“媽媽您怎麼了？”您說：“沒什麼，我看著你回來了沒。”原來媽媽在擔心我。
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。我們在愛中成長。
學會看病讀後感 篇8
讀後感 ,414字今天，我讀了《學會看病》這篇文章。文章講述了母親讓生病的兒子自己去醫院看病。最後，經過2個多小時的時間，兒子成功看了病。
這位母親想讓兒子學會看病，就“殘忍”地給了兒子一個路線，就讓兒子走了。這也是她的“獨到之處”。
我們都是父母的心肝寶貝，是“小皇帝”、“小公主”，每天都在蜜罐裡養著。而等我們長大後，我們父母讓我們去面對各種問題。因為每個人都要去面對生活上的困難，都要學會獨立。困難有許多，比如：爸爸媽媽不在的時候，應該怎麼去買菜做飯呢？爸爸媽媽不在的時候，陌生人來了應該怎麼辦呢？還有在外面跟爸爸媽媽去旅遊時跟丟了，該怎麼辦呢？所以，我們應大膽嘗試，學會獨立。
讀完本文我明白了：世上有一種愛叫放手。我們要向《學會看病》中的小男孩學習，學習他那種把“不敢”變成“敢”的精神。
學會合作讀後感 篇9
讀後感 ,519字團結就是力量
《學會合作》這篇文章中舉了兩個例子，分別是演奏樂團和模擬逃生實驗。這兩個故事都講了一個道理，第一個是依靠高度統一的目標和為了實現這個目標的協作精神，第二個是成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事情，而且心中還要想著別人，想著集體，有自我犧牲的精神。
你們知道嗎？自然界中有很多現象常常令我們震撼：在野火燒起的時候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。那噼裡啪啦的燒焦聲是最外層螞蟻用自己的軀體，開拓求生之路時的吶喊，是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。是的，面對困難，面對災難，唯有團結合作，眾志成城，才能衝出一條活路，這也應證了課文中的第二個啟示。
你們也一定做過科學小實驗吧。有一次，老師讓我們小組四人做小實驗，每個人都準備了幾樣材料。開始實驗了，張翔博和楊晉坤起了小矛盾，實驗就做不成了，我說服了他們，沒多長時間實驗就做成了。今後我們要學會與他人合作，犧牲眼前的一些利益，說不定可以換來一些更可貴的東西，所以我們一定要學會合作！
文章中的幾個事例，使我們明白了合作的重要性。如果人與人之間沒有了合作根本就不會有現在的美好生活。讓我們學會合作，學會團結，共同締造一個嶄新的時代。
學會合作讀後感 篇10
讀後感 ,615字今天我閱讀了《學會合作》這篇文章，使我產生了深深的感受。
《學會合作》主要講了合作產生共贏，它是一篇演講稿，在它闡述的內容中，列舉了交響樂團上百位樂師合作，用數十種樂器演奏樂曲以及外國教育家對中國學生做的實驗這兩個例子，來告訴我們合作產生共贏。
自然界中，微不足道的黑螞蟻單槍匹馬與食蟻獸對戰，根本沒有一絲勝算。但黑螞蟻可以舉起千倍、萬倍大於自己身體重量的東西。黑螞蟻一起合作，滾動成一個球，阻止食蟻獸用鼻子吸取單個螞蟻，最後，它們用合作的力量讓食蟻獸的體力消耗殆盡。這就是合作的力量，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人合作。
有一句三國時期流傳的名句——三個臭皮匠頂個諸葛亮。只要合作團結一心，連足智多謀、聞名遠揚的諸葛亮也毫無對策。但戰國時期為什麼六國會被秦國滅掉呢？正是因為這些國家的君王沒有合作共贏的意識，當秦國進攻時，只靠一個國家單槍匹馬不能與秦國較量，慢慢的秦國征戰四方，打下了秦朝的一片江山。這就是自私自利的結果，如若合作一心，秦國早已被六國吞沒。
而在秦朝之前，建立周朝的姬昌父子可與六國大不相同。西伯侯所有的領地只是一個小國，而他卻聯合自己身旁的鄰國，一起討伐紂王，一心合作攻打商湯，最後取得勝利，他的兒子周武王建立了周朝。合作是一種可貴的精神，只有人與人之間相互合作才能完成。
同學們，現代社會是充滿競爭的社會，作為一個現代人，只有學會合作，才能取得偉大的成功。