學會查“無字詞典”作文相關作文20篇
學會查“無字詞典”作文 篇1
國小三年級作文 ,550字暑假到了，媽媽帶我去北京旅遊。
我拖著拉桿箱，戴著鴨舌帽，高高興興地出發了！
第一天，來到了故宮，我情不自禁地被這世界五大宮之首迷住了！這時，媽媽突然問我：“你知道金碧輝煌是什麼意思嗎？”我愣了一下，回過神來說到：“金碧輝煌不就是華麗精緻、光彩耀眼嗎？”媽媽笑了笑對我說：“孩子，你這可是背詞典上的解釋哦！你看黃琉璃瓦頂，青白石底座，一幅一幅彩畫，柱子上龍飛鳳舞，不就是金碧輝煌最好的解釋嗎？”我點了點頭，媽媽在耳旁唸到：“金碧輝煌紫禁城，紅牆宮裡萬重門。太和殿大乾清靜，神武樓高養性深。金水橋白寧壽秀，九龍壁彩御花芬。前庭後院皇家地，曠世奇觀罕見聞。”我彷彿讀懂了紫禁城！
第二天，四點五十分我們就來到了八達嶺長城段，我以為我們該是今天最早登上長城的人了。誰知上面已人滿為患，我只好排長龍隊了！媽媽說：“我又想起了人山人海這個詞語，你看眼前這情景像不像？”“太像了！太像人”我高興得嚷起來。
媽媽意味深長地對我說：“看來想要真正理解一個詞語的意思，不僅要會查有字的詞典，還要會查身邊的‘無字詞典’哪！”
我也會查“無字詞典”了 篇2
國小三年級作文 ,397字週末到了，爸爸媽媽帶我出去吃飯。
我拿著雨傘，戴著鴨舌帽，快速地鑽進車裡。
爸爸突然問我：“你知道‘瓢潑大雨’是什麼意思嗎？”
“我知道，就是好像有人在天上用水瓢把雨倒下來一樣，就像此刻的天氣。”我說。
“沒錯。”爸爸說，“這就是對‘瓢潑大雨’最好的解釋了。”
我們到了紅綠燈路口，只見馬路上的車擠的密不透風，我靈機一動，對爸爸說：“我又想起‘車水馬龍’這個成語了，你看眼前的景象像不像？”
“太像了！”爸爸高興地說。
我得意洋洋地對爸爸說：“要想真正理解一個詞語，不能僅僅停留在表面上，而是要在生活中能夠很好地體會和感受它的意思，做生活的有心人。”
我學會了騎自行車作文600字 篇3
國小五年級作文 ,705字暑假裡的一天，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，這輛自行車十分漂亮，車的顏色是粉紅色的，車把上有一個小鈴鐺，輕輕一按，就會發出清脆的叮噹聲，提醒人們“車來了，要小心。”
我愛不釋手地撫摸著新車，馬上拉著爸爸媽媽下樓，讓他們教我騎車。我們到旁邊的一個操場上一看，嗬！人還挺多，大概是因為天氣比較好吧！我迫不及待地上了車，把腳放到踏板上用力一踩，哎呀！車子突然向旁邊直直地倒下去，幸虧我伸出腳支撐住自行車，才避免了“人仰馬翻”事件。爸爸走過來說：“你首先要坐穩，保持身體平衡，然後眼睛向前看，注意力集中，不要分心就行。”噢！原來這麼簡單，我又爬上自行車，按照爸爸的指點練起來，本以為這次可以成功，腳一蹬，可旁邊的一隻小貓又幹擾了我，只聽“嘭”地一聲，又跌倒了。我連試了好幾次，結果都沒成功，我有點灰心了。可媽媽用鼓勵的眼神看著我，彷彿在說：“我相信你能行。”爸爸也在一旁說：“加油！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我又充滿信心，繼續了練習。
經過反覆練習，功夫不負有心人，一個下午後，我終於學會了騎車，我激動地向爸爸媽媽招手，“爸爸、媽媽，我學會騎自行車啦！”媽媽高興地走過來對我說：“寶貝，你學得可真快呀！為了獎勵你，我決定帶你們去吃一頓大餐，用你爸爸的私房錢請客，”“你怎麼知道我有私房錢？”爸爸問，媽媽說：“不告訴你”。“哦！爸爸媽媽萬歲！我要吃大餐嘍！”
我學會了騎自行車作文300字 篇4
國小三年級作文 ,378字今天我看見別人在練自行車，練得可好了。因為我太想學自行車了，爸爸也知道我非常想練自行車，所以在我生日那天，他送我一輛，別提我多高興了。
我來到廣場，坐上自行車，然後開始練。在練的過程中，我被摔了好幾次，頭都被摔出血了。可我不敢喊疼，還是繼續練。因為我是小小男子漢啊！爸爸說：“我們明天再練吧！”我說：“好吧，可是……我還想再練一會。”爸爸說：“練就練吧！”於是我從兩點練到七點。
每天都是這個時間，我反反覆覆地練，日日夜夜地練，直到某一天我已經掌握了騎自行車的技巧，我可以熟練地騎自行車了。現在騎自行車對我來說就是小菜一碟。爸爸誇我騎得好，我為自己感到非常自豪，我也非常高興，因為我學會了騎自行車。
這就是我感到最自豪的事，將來我還會有許多自豪的事情。
我學會了騎自行車作文500字 篇5
國小三年級作文 ,634字小時候的事，就像滿天的繁星，數也數不盡，但其中的一顆，卻讓我難以忘懷。
那時，看著同學們都騎自行車去上學，我不禁憧憬著我騎自行車上學時神氣的模樣。心想：我一定要學會騎自行車。
一天吃完晚飯後，我向爸爸說了我要學自行車的事，爸爸爽快地答應了。我和爸爸來到樓下，站在自行車旁，我突然有點害怕，手微微地發抖起來，爸爸看見了說：“別怕，我幫你扶著車呢！”我戰戰兢兢地坐上自行車的座位，一踩腳把，車子立刻飛快地“衝”了出去，我從車上“撲通”一聲重重地摔在了堅硬的水泥地上。
我爬了起來，憤憤地抱怨道：“這什麼破車，我再也不學了！爸爸，你看看，我的腿都青了，哼！”我推著那輛“破車”頭也不回地往家走去。
一回家，爸爸就語重心長地對我說：“琳琳，你不是已經決定要學騎車了嗎？你怎麼能半途而廢呢？你彆著急做決定，你再好好想想，還要不要學了！”
晚上，我在床上翻來覆去睡不著覺，心裡暗暗地想：爸爸說得對，我一定不能半途而廢，我一定要繼續學騎車。
等到第二天晚上，我又叫爸爸教我騎車。這次，我先聽清了要領，再坐上車子。雖然還是很怕，但是有爸爸在，我大膽地踩了踩腳板，順利地騎完了第一圈。爸爸放開了手，我有點心慌，不過還是順利地騎著，我又騎了幾圈。原來騎車是這麼簡單呀！
從此，在馬路上，你會看到一個小姑娘，自由自在地在馬路上騎車，那就是我。
我學會了騎自行車作文400字 篇6
國小五年級作文 ,743字哈！今天是我的生日，爸爸送了輛自行車給我。我太高興了，立刻把自行車牽出去騎了。
我剛剛騎上自行車，就重重地摔了個四腳朝天。家人看了都哈哈大笑起來。我生氣地對爸爸說：“怎樣才能騎上車呀？”爸爸笑眯眯地對我說：“明天你就會騎了。”聽了爸爸的話，我耐心地等到第二天。
到了第二天，我對爸爸說：“給我自行車騎一下試試，你不是說我今天就會騎了嗎？”爸爸把自行車搬了出來，對我說：“你騎看看唄。”我一看，喲！自行車變成了三輪車，這下子我肯定會騎了。
我把三輪車牽到了外面，騎著三輪車風風光光地出了門。可是，不知為什麼，街上的人老是對我捂著嘴笑。突然，我明白了，我這麼大了還騎著三輪車，人家看了肯定會笑掉大牙的啊。我以最快時速騎著車回家了。可是，因為騎得太快，那兩個支撐的輪子掉了下來。剛剛到家門口，我就又摔了個四腳朝天。引起了家裡又一陣爆笑。
我又生氣地對爸爸說：“快點教我騎自行車？”爸爸說：“好，但是你要答應我，還沒學會時不能放棄。”我答應了爸爸，於是，爸爸開始教我騎車了。
剛開始爸爸教我騎自行車時，他總是扶一會就放開，害得我總是摔倒。我對爸爸說：“我不學了。”爸爸聽了，嚴厲地對我說：“不行，你必須學，你想想你是怎麼答應我的。”我沒辦法，只好繼續訓練。
經過爸爸的魔鬼訓練，過了五六天，我終於學會騎自行車了。我感到十分興奮。
經過這一次的自行車訓練，讓我知道了“失敗乃成功之母”。人，如果想要獲得成功，就要不懈努力，不能半途而廢。老是半途而廢的人，往往是不能獲得成功的。
我學會了騎自行車作文200字 篇7
國小三年級作文 ,894字【我學會了騎自行車】
如果問到同學們都會做些什麼，大家會不假思索的回答，會畫畫、會游泳、會拍照……我要說的是我學會了騎自行車。
今天陽光明媚，吃過早飯，我和媽媽來到廣場學騎自行車。我迫不及待地想騎上自行車，可誰知還沒走幾步就摔了個四腳朝天，引來媽媽笑得前仰後合。我又氣又惱，頓時眼眶裡的淚水打轉轉，我賭氣的說：“不學了，不學了。”
媽媽看出來我有點洩氣，只有鼓勵我說：“沒關係，慢慢來，只要掌握好平衡，才能騎得又快又穩。”
聽了媽媽的話，我又恢復了信心，我扶起自行車一瘸一拐地又開始練習。我手握著把，東搖西晃的往前蹬，一不留神就摔了個“狗啃泥”。在練習的過程中，也不知道摔了多少跤，甚至把膝蓋摔破都流血了，但我的自信讓我越騎越來勁，可以瀟灑自如地行走了。媽媽誇獎著我，我心裡美極了。
吃午飯的時間到了，我戀戀不捨地離開了廣場，雖然渾身疼，但我的心裡卻甜滋滋的——我終於學會了騎自行車。從這件事裡我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
【我學會了騎自行車】
丁琳釗
今天，媽媽給我買了一輛我一直以來最想要的東西，那就是——-自行車。
開始練習了，我先慢慢的跨上座椅，然後用腳踩住腳踏板使勁蹬去，自行車慢慢動了起來，啊！我終於學會騎自行車了，可是沒有那麼簡單就能學會一樣本領，說著我便從自行車上摔了下來，“哎喲”，我尖叫了一聲，差點兒哭出聲來，但是我並沒有放棄，從地上爬了起來，忍著疼痛，然後把自行車扶起來，騎上去，這一回我比上次成熟多了，而且可以轉彎了，我開心極了。就在我興高采烈的時候，忽然，我又和大地媽媽來了個親密接觸。我說：“怎麼回事？我難道倒了黴運了嗎？”，我再次跨上自行車，使勁兒蹬去，結果，文文趕緊回家把這個訊息告訴了爸爸媽媽，他們聽了開心地笑了。
啊！我終於會騎自行車了，從這次練習中我總結出了一個道理，只要你堅持不懈的去幹每一件事，就一定能成功。
我學會了騎自行車作文350字 篇8
國小三年級作文 ,1923字【篇一：我學會了騎自行車作文350字】
耿藝文
我會的本領有很多，比如：跳繩、跑步、跳遠，但令我最難忘的還是學騎自行車了。
有一天，我一個人正在家裡看書。過了一會兒，媽媽從廣場上回來了，對我說：“你都是三年級的小學生了，還不會騎車。你看廣場上二年級的都會騎車了，快跟我去學騎自行車。”我剛好看到了最精彩的時刻，不想去，但又必須去。
我和媽媽來到了廣場上，我原本以為我騎自行車就像張飛吃豆芽——小菜一碟。可是，我剛騎上自行車，自行車一點兒也不聽我的話，直接把我摔了一個四腳朝天。我說：“失誤、失誤，我再來一次。”說完我又騎上了自行車，這回自行車又把我摔了一跤。這回摔得比上回重多了，摔得這青一塊，那紫一塊，膝蓋還摔掉一層皮。我心想：我不學了，不學了，太疼了。媽媽似乎看透了我的心思，對我說：“不要灰心，我來教你。”我說：“好的，這回我可不想再摔了。”媽媽告訴我：“首先要保持平衡，慢慢騎，到後面了再加速，就不會摔了。”經過不斷地練習，我終於會騎車了。
到最後，我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
【篇二：我學會了騎自行車作文350字】
馬晨皓
每當我騎自行車兜風的時候，我都會想起我當初學騎自行車時的情景。
大約在我四五歲的時候，我看到大哥哥大姐姐在騎自行車時，第一次萌發了這一個念頭——我一定要學會騎自行車！我叫爺爺把我的自行車從小房推出來，把輔助輪卸下來。卸好了以後，我迫不及待而又膽戰心驚地跨上了自行車。一上去，我就趕緊叫爺爺扶我一把，我才沒有摔倒，等我讓爺爺一放手，登了兩三圈，車子就像醉漢一樣摔倒在地。
我大哭起來，不想學了，可是爺爺告訴我：“沒事，只要勇敢面對，勤學苦練，一定可以學會的！”我點了點頭，又試了一次、兩次、三次……不知道練了多少次，那一次在爺爺鬆開我的車後座時，我自己想：我到底能不能學會呀？就靠你了！小車子。沒想到我居然穩穩當當地繞著小區中間的湖轉了一圈！爺爺給我鼓掌，我的心裡充滿了自豪感。
如今的我騎自行車的技術已經很高了，我以後一定會越來越厲害的！
【篇三：我學會了騎自行車作文350字】
崔藝騰
我會的本領有很多，我會畫畫、會跳繩、會彈鋼琴、我還會洗碗，可是讓我最難忘的還是學騎自行車的情景。
我7歲的時候，看到別的小孩子都會騎自行車，可就我不會。我好羨慕他們呀，所以我請媽媽來教我學騎自行車。
我覺得別人騎的這麼快，是不是很簡單呀？所以我給媽媽說：“騎自行車很簡單，我不用你教我就會。”說罷，我一腳踩在地上，一腳踩在腳蹬子上，兩手緊緊地握著車把，雙眼緊緊地盯著前方，就騎了出去。可是車子好像很不聽話，一會兒往左歪，一會兒向右歪，我也一會兒向左歪，一會兒向右歪，不一會兒就倒了。連著好幾次都是這樣，我剛要放棄。我媽就說：“只要堅持就能騎好。”我又打起了精神，媽媽認真地講，我認真地聽。
第二次我終於沒有摔倒了，媽媽向我豎起了大拇指。經過幾天的努力，終於學會了騎自行車了。
我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
【篇四：我學會了騎自行車作文350字】
李昊薇
在我八歲時，媽媽教我騎自行車的那個情景令我最難忘。
有一次，我和媽媽去廣場玩的時候，我看見別的小朋友都會騎自行車，而我卻不會。於是我對媽媽說：“媽媽，你能不能教我騎自行車呀？”媽媽說：“可以呀。”
媽媽推來自行車，說：“上來吧，寶貝。”我說：“好的，媽媽。”我上去以後，媽媽扶著後面的小座位，我扶著自行車上的把手，登著腳蹬。媽媽說：“開始啦！”我說：“好的。”於是我就開始騎，媽媽在後面扶著我，媽媽看著我已經騎的很好了，於是，鬆開了手。但是，媽媽剛鬆開手，我就摔了一個屁股?，疼得我“哎喲、哎喲！”的叫。我眼裡含著淚水，說：“不學了，不學了。”媽媽說：“寶貝，不放棄喲。”我聽了媽媽的話，勇敢地站了起來，說：“媽媽，我能成功。”接著，我又坐在自行車上，按著媽媽教給我方法練習了幾天，成功了。
現在，我無論和誰比賽自行車，我都是第一名。
通過這件事我明白了不管做什麼事情，都要堅持。
我學會了洗紅領巾作文 篇9
國小二年級作文 ,330字今天是星期六，我早早地把作業寫完了，在家無所事事了。忽然我想到我紅領巾髒了，要洗，就對媽媽說：媽媽，我今天沒事幹了，我把自己的紅領巾洗一下。媽媽不相信地說：“你能行嗎？”
我自告奮勇地喊著：“我能行！”於是，我來到水池邊，先擰開水龍頭接了一盆乾乾淨淨的水，再加入一點洗衣粉，把紅領巾放進水裡浸泡一會兒，這時盆裡出現了各種各樣形狀的泡泡，我和泡泡做起遊戲。
我正想用勁拍一下紅領巾，泡泡好像說：“誰的紅領巾這麼髒啊！”然後我從水裡拿出紅領巾，用力搓洗著，水漸漸變得混濁不清。接著我把紅領巾攤開，看看有沒有汙點，媽媽說髒的地方要用肥皂多擦擦，我費了九牛二虎之力才把汙點消滅了。
最後我終於把紅領巾洗乾淨了，我把紅領巾掛在陽臺上，風一吹，紅領巾好像在說：“謝謝你！”
我學會了一項技能作文 篇10
國小四年級作文 ,917字“快看！快看！快看他的腳下！”人們紛紛議論起來。爸爸媽媽帶我在蘇州旅遊，逛了一整天大家都很乏累，突然，我們的身邊掠過一陣風，一名個子很高的人飛快地移動了過去。等看仔細，我發現是一個大哥哥，正騎著平衡車，在人群中穿梭。
這是我第一次在生活中看到平衡車，胖胖的身子下面有兩個圓圓的輪子，中間有一根白色的長杆子，身子前端還有兩顆能放出耀眼光芒的眼睛。就是它，可以讓大哥哥變成旋風孝子，穿梭、旋轉在廣場上。
“要是我也有一個這樣的平衡車，一定會很帥氣吧！”爸爸似乎看到了我的小心思，請這位大哥哥來給我介紹，並且讓我試用。
我的當然覺得自己絕對可以！首先，大哥哥扶我站到了車上，然後，他鬆手了！可是—平衡車的兩個輪子卻不聽使喚，前後晃個不停，嚇得我哇哇直叫，手心都冒汗了。大哥哥扶住我說：“你要把身體站直，不要緊張，放鬆一點。”我挺了挺身子，努力地站直，可身體完全不聽話，像被施了魔法，硬得像塊石頭。媽媽推了推我的腰，擺了擺我的腿，終於讓我站直了，可我就像一個木偶一樣，一動也不能動。“你把身體往前傾，它就會往前走了。”大哥哥在旁邊笑著說。我擺動著僵硬的身體，努力向前傾。糟糕，車子怎麼往後退了，速度越來越快，我想這下完了，誰來救我呀！一隻有力的大手在後面扶住了我，身後傳來了大哥哥的聲音：“身子往前傾，屁股可不能落在後面，不然身體重量往後，車子當然往後退啦。”
我忙從車上下來，心想：“可惡的平衡車，真不聽我的話，我就不信我征服不了你！”我努力讓自己靜下來，把大哥哥講的話仔細想了想，在原地試著讓身體直立、前傾、後仰……
我鼓足勇氣，再次站上平衡車，儘量自我催眠，告訴自己站在地面上。這回可不像木偶，身體開始聽我的指揮了，身子輕輕往前一傾，車子也跟著往前走了走；我站穩身子，車子慢慢停了下來；我稍稍往後仰，它也聽話地往後退了……就這樣，幾個來回，我們間的配合越來越好了。我發現它其實沒有想象中那麼可惡了，我用膝蓋輕輕地碰了碰中間的S杆，哇！它竟然會轉彎了。我覺得我的身體越來越輕鬆，腳下的平衡車也變得越來越靈活，它帶著我在人群中穿行，爸爸媽媽向我投來了讚許的目光。
“學得真快！”旁邊的人紛紛誇讚我，我很開心，學會了一項新的技能。
我學會了什麼本領作文三年級 篇11
國小三年級作文 ,1187字【學本領】
王宜峰
一天，我發現大多數同學都會騎自行車，因此，我也想學騎自行車這個本領。
在我的懇求下，老爸終於給我買了一輛自行車。當我看到這輛自行車時，我傻眼了，別人的自行車有變速器，座位還可以調高或者調低，而我的自行車卻什麼都沒有，難怪這麼便宜。
我來到廣場，老爸推了我一把，讓我滑行一段距離，快停的時候，我把腳放上踏板，使勁騎了起來，可是，當我騎一段距離後，我就把別人的車便了，三十六計，走為上策，我和老爸撒腿就跑，終於逃過這一劫。
騎自行車真是太有用了，等我學會了騎自行車這項本領後，我要騎自行車去玩。
【學本領】
曹?雯
誰學會了本領？我學會了本領——跳舞。
小時候，我很想學跳舞，所以我媽媽給我報了舞蹈班，那裡的老師姓毛，毛老師。週六的晚上，我就在學舞蹈，第一節課我看到教室裡有這麼多人，心裡覺得有點害羞，這是第一節課，第十節課的時候，我對這就十分熟悉了，慢慢的我學會了許多歌和舞蹈，像天上的繁星一般的多，優美的歌聲，使我翩翩起舞。
在家裡我情不自禁地唱著，跳著：“風，伴著黎明的歌聲，敲響命運的鐘……”就這樣跳舞變成了我的優勢，每天的跳舞使我歌聲優美，讓我打下基礎，學會了更加難的舞蹈。
我學會了跳舞本領，跳舞給我帶來了快樂。
【學本領】
徐子涵
一天，我來到旱冰場學本領。
我穿上旱冰鞋，來到旱冰場上以後，在冰上滑來滑去，站都站不穩。我扶著欄杆走，上面還有我滑過的痕跡。我滑著旱冰，突然覺得滑得差不多了，就鬆開手，逐漸慢慢地獨立地滑。一路滑得很好，引起我自信滿滿。眼睛光顧著盯著前方，沒有注意到腳下凸起來的地方，一下子，我就摔了一大跤，我站了起來，揉著摔疼的屁股，繼續滑了起來，慢慢我才意識到：光這樣子的滑，滑著還是不會的。我停下了腳步，慢慢地觀察到其他小朋友是怎樣滑得非常好的。我按照他們的樣子：身體向前傾斜，雙手握緊，貼在背後，腳往前往後的走動。
就這個樣子，我學會了一個新的本領，那就是滑旱冰。學本領是一種樂趣，也是我前進的動力。
【學本領】
陳夢潔
我學本領——溜冰。
一天，我早早地把作業做完，於是我把溜冰鞋下樓去，我坐在長椅上穿上溜冰鞋，我剛想站起來，但輪子太滑，我像劈柴一般無法站立，樣子怪好笑的。我還是一次次地扶著欄杆慢慢地滑，過了一會兒，我滑得比之前順暢了，打算放開欄杆試試。“哎呦！”我摔了一大跟頭我心想：在難我也要學會，因為我太喜歡這雙溜冰鞋了。我在一次的開始滑了起來一次摔倒一次次起身，終於有了起色，我高興地大叫了一聲：“啊，我成功過了！”我立即跑回家告訴爸爸和媽媽這一個訊息。只要用心學會一樣東西就會成功的回報，不用心學習一個東西就不會有成功的回報。
我學會溜冰的本領了，很高興。
同學傳記800字初二作文 篇12
國二作文 ,925字隕石
據九班某史料記載“二?一八年八月三十一日，天象大異，自昨日起，大雨傾盆，降水及腰深，今日方歇，狂風大作，飛沙走石，天地之間肅然變色，天上伴有道道紅光閃過。有懂天象景陽，沉吟良久曰：“不知此像凶吉，一切有待觀察。”
那時，有一人來到九班，見他身材矮小，面相奇異。泰然走上講臺，道：“我叫徐顯騰”。人們不會想到，這個名字在以後一段時間內，會引起九班政壇之大變局。
一切混亂的根源，是他的口無遮攔，有野史記載“其所過之處，洪水滔天，人不能正常學習，紀律混亂”。對此，各路老師可謂“八仙過海，各顯神通”，也只能看徐大聖“大鬧天宮”而徒嘆奈何。
他也令眾人“談徐色變”。先後有“牧野之戰”“逐鹿之戰”聞名於班。一時間，他猶如隕石撞擊地球，引發了一系列震動，這也是他背上難以抹去的罪名。
短暫輝煌
那是在去年月考之後，一期報紙上發表了徐的古文大作《考試記三則》轟動全班，並掀起了古文熱，引發諸多同學競相模仿。此後，報紙時有刊登徐氏妙文。而他廣泛的見識和飛揚的才華，時常在班中嶄露頭角。但他的話也是更放的開，時常提出犀利的見解，也得罪了不少同學，輝煌過後乃是黑暗。
蛻變
他的蛻變是從上學期開始的。踢球比賽時，人們注意到張、範在場上的閃光，卻沒有留意顯騰無私為班級搞好後勤工作。在一張頗為“搶鏡”的照片上，我們看到了他手提、肩扛，比場上隊員還賣力。還記得拿久久不停的掌聲，想必也留給他深刻的影響。
本學期我明顯的感覺到他的進步，待人更有禮貌，用語也更加文明，也多了一份責任心。別看他平時嬉皮笑臉，可到了關鍵時刻，立馬是一副嚴肅認真的面孔。所謂“臨大節而不可奪也”。最令人印象深刻的是升旗時，平日裡的嬉笑一掃而光，挺拔地站在主席臺上，一副演說家的派頭。
結論
他是個言論上的狂人，也是行動上的巨人。他有缺點，但我們不能因此而否定他所做出的改變。他是一個靠得住的人，一個有決心有毅力的人，一個了不起的英才。
我學會了騎自行車作文 篇13
國小三年級作文 ,771字【我學會了騎自行車】
別人都有一兩樣拿手本領，我也有。但任何事情都需要學，而今天我說的就是——我學會了騎自行車。
看到別人悠閒地騎著自行車，我便軟磨硬泡的讓爸爸也給我買了一輛。我迫不及待地爬上車子，爸爸大喊一聲：“小心！”他還沒來得及扶我，我就很乾脆利索的連車帶人倒在了地上。我頓時哇哇大哭起來，爸爸安慰了我好半天。我對爸爸說：不行！我不是塊騎車的料，以後再也不騎了。爸爸卻嚴肅地對我說：“孩子，你認為一次摔倒就代表永遠站不起來嗎？失敗是成功之母！但你如果永遠不從失敗的陰影裡站起來，那麼你永遠是個失敗者。”聽了爸爸的一席話，我毅然的再次跨上了車子，雖然我又一次次的摔倒。但我終於成功了！
是啊！什麼都需要學習，而失敗是成功之母，只要堅持、努力、不放棄，你就可以達到目標。我真高興，因為我終於學會了騎自行車！
【我學會了騎自行車】
渦陽縣“快樂作文天地”暑假學員
渦陽二小二年級王詩雯
每個人都有幾件自豪的事，我也有自豪的事，比如說學自行車。在我學自行車的第一天，我就摔得很慘，因為我騎車一個小時內就摔了好幾次，但我還要努力堅持，只要努力，我們的夢想就會實現。可是我的腿已經爛了，不能再騎了，我還是在家休息幾天再騎吧！
下午，媽媽回到家，看到我的腿摔爛了，就帶我看了醫生，醫生說我休息幾天傷就好了。於是幾天後，我的腿好了，我又開始學自行車了。一開始，我坐上自行車還是搖搖晃晃的，我特別怕再把我的腿摔爛，我想：還是放棄吧！但是我又想我們班的同學都會騎自行車，再說了，學自行車哪有不摔跤的呢？做任何事都要遇到困難和挫折啊！還是繼續堅持吧！於是接下來的幾天，我每天都去練習騎自行車，終於學會了騎自行車。
這就是我最自豪的事，以後我要學會更多的本領。
我學會了騎單車的作文 篇14
國小三年級作文 ,1292字【我學會了騎單車】
我和媽媽在小區裡散步，走著走著，我看見大哥哥們在小區裡自由自在的騎車，真是帥呆了。我問媽媽：“我也可以學嗎？”媽媽爽快地答應了。
我在樓下的一片空地上學騎車，媽媽在後面扶著，我小心翼翼地坐上了車座，左右腳踩著踏板，左搖右擺地開啟了學自行車之旅。我才剛踏了一下，就摔了個狗啃泥，心想：失敗乃成功之母。
我不灰心，繼續練。不知道什麼時候媽媽放了手，我一點也不沒有感覺，這一次我一下了騎了十幾米。當我騎快了，發現前方沒有路了，就來個急殺車，從車上摔了下來，腳破了皮，好痛。雖然腳破了皮，但是我不怕痛繼續練習，當天就學會了騎自行車。
功夫不負有心人，鐵棒也能磨成針。一分付出一分收穫，我終於學會了騎自行車了。
【我學會了騎單車】
朱昕語
說起騎自行車，我還有個故事呢！一起來聽我講一講吧！
那天，陽光明媚，空氣很清新。穿完衣服，吃完早點，媽媽對我說：“今天我教你騎自行車吧！”我心裡想：家裡哪有自行車啊！難不成要去騎外面的“共享單車”嗎？媽媽似乎看懂了我的心思，說：“我帶你去看看姐姐初中時候的自行車吧！”聽完媽媽的話，我像小貓一樣溜了出去。
我和媽媽走進柴房，媽媽推出自行車擦了擦灰。我的眼前頓時一亮，她有著粉紅色的外衣，像是一個羞羞答答的小姑娘。車坐下還掛著一個小鐵牌，上面寫著“漢中四中”四個字。
我興奮地坐上了車，左腳踩著地，右腳輕輕地放在踏板上。“三、二、一”推！就這樣我就踩著踏板騎上了自行車。我看見周圍的樹木從我的眼前快速地飛過，它們連成一片像是一條綠色的絲帶。我的耳朵聽見了“呼呼”的風聲和“滋滋”的鐵鏈聲。自行車搖搖擺擺像個醉漢似的，又來了一個轉彎。我緊緊地握著車把，生怕摔倒。這時，我聽見了周圍的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在稱讚我說：“你騎得可真厲害呀！”我開始驕傲起來，“媽媽，快看，我會騎車了！”我高興地叫著。媽媽擔心地說：“你快看看前面的路吧！小心摔著！”這時我的前面不知從哪冒出了一堵牆，只聽見“咚”的一聲就撞上去了。
我狠狠地摔了一跤，坐在了地上，大拇指劃破了，流出了鮮紅的血液，四周悄然無聲，只聽見車輪“滋滋”地響好像在笑我似的。我有些生氣，眼角還含著淚水，丟下自行車自己走了。這時媽媽也過來了，她安慰我說：“騎自行車並不難，但是一定要認著，不能三心二意，更要勤加練習。媽媽小時候騎車也摔過跤。”聽到這，我差點笑出聲來，心情也好了許多。原來媽媽騎車也摔跤呀。看來不光學習要認真，做任何事都要認真，不能三心二意。
在媽媽地鼓勵下，我又重新坐上了自行車，雙手握著車把，身體放輕鬆起來，我發現這樣簡單了許多。遠遠就聽見了路人的誇獎聲，但是我從此再也不驕傲了。那天我學會了騎自行車。
我眼中的國學經典作文 篇15
我眼中的國學經典作文 ,4298字【篇一：我眼中的國學經典】
國學經典之所以出名便是因為他擁有的過人之處，而這過人之處便是教會人們道理。一個人可以從它的一句話中悟出人生，徹底醒悟，這便是它的精髓。
“百善孝為先”字面意思來說便是孝順為最重要的，不錯的，孝順自古以來便是中國的傳統美德，儒家文化中也十分提倡孝道。這句話不無道理，一個人最注重的就是有沒有孝心，評判一個人的品行便是從心性來決定的。追溯到古時候便有臥冰求鯉、親嘗湯藥、蘆衣順母、湧泉躍鯉等等，現今則孝順隨還是伴隨在我們身邊可伴隨的也有一些不好現象。古人的話教育我們，而我們也得從中感悟，不能總是跟隨著新時代的步伐而忘卻了真正確切的話。
再有“民無信則無立”，“信”與“誠”卻也極為重要，一個人若失去人基本有的承諾那就是造人唾棄的。有人寄託你信任，你也必須回覆別人你的誠信，這才值得別人的付出。“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”無可置疑。誠信，其實就是誠實與守信，它是一種美德、一種品質，一直為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。誠信不僅是一個人最基本的道德品質，更是我們友誼的精神基礎。
國學經典並不只有這些，他教會我們的知識是無限的。讀經典能淨化認得心靈，讀經典能教人怎樣做一個品格優良的人。讀了經典讓我們懂得要互相謙讓，互相尊重，只要你恭敬就不會受到別人的侮辱，只要你寬厚就能得到群眾的支援，只要你誠心就會得到別人的任用，勤敏就會取得工作成效，慈惠就能夠使喚別人。
不朽的國學靈魂使我們的生活充滿了文學的智慧與靈性。如一股甘甜，浸入心靈。醇香流連在心中久久散不去，回味無窮。國學經典彷彿漂浮在我眼前，抓不著看不到，卻泛起我心中一點一點漣漪，這大概便是國學的魅力，它帶給人們的，是璀璨的生命，是不可磨滅的亦是久經不衰的！
【篇二：我眼中的國學經典—論《論語》】
乃中國文化，博大精深。國學經典就是文化代表作之一，也是我國中華上下五千年的精髓。我眼中的國學經典，它是奧妙的，又是智慧的。我認為。國學，乃是中國悠久傳統文化的明證：可謂經典，應當是一些最優秀，最精華，最有價值的經典性著作了。因此其中的《論語》，是我想要論談的一本著作。
說到論語，人們不禁會想到孔子，他被後人尊為“至聖先師”。他的思想至今仍然影響著中國乃至世界。諾要論道修養和為人世處之道，《論語》一書，可是你的撐腰主力，裡面句句是精華，句句是教育領域的王道。
其中有一句是教人修身做人的：“吾日三省吾身，為人謀不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我覺得這句話，使我明白，每過完一天，要自我反省和總結這一天所幹的事，有沒有對不起某人或某事，有沒有在學習上不上心，有沒有在友誼上盡心盡力，有沒有讓父母和老師擔心，然後改過自新後安心的給這一天打上句號。
古人說的話，論言論句，句句都是美好的，正義的。再比如，“擇其善者而從之，其不善者而改之。”幾個人走在一起，其中必定有一個是我的老師，那麼學習它好的方面，作為借鑑，其中不好的方面就加以改正。這樣的人的自我修養和學習能力也就能大大提高。人之所以不能成功，就是因為不能從別人的身上找到優點，然後學習，不能認識到自己的缺點，然後改正。這種思想只會讓自己原地踏步，甚至被淘汰到後面去。這就是《論語》告訴我的。
我覺得有一句，也耐人尋味。“三軍可奪師也，匹夫不可奪志也。”軍隊的主帥可以換，但男子的志向不可以改變。人的志氣很重要，不能服輸，即使別人說你不行，你也要堅持，而且還有更加努力地證明給他看。
因此，我眼中的國學經典，乃至論壇中的神聖，在我心中，在世界心中都是無法阻擋的文化美。國學經典是每一箇中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。所以說，國學經典，他有著一種獨特美，論語也好，《千字文》，《三字經》也好，都有一種高貴的其中在裡頭，故人們的經典名句，儲存至今，已化為一種精髓。它承載了“仁義忠恕孝悌禮信”的道德倫理觀，是中國文化歷史的一大經典標誌，也是一種人們嚮往的追求。
【篇三：我眼中的國學經典作文】
百善孝為先，在中國儒家文化中，特別提倡孝道，”出則孝，入則悌。在文化之聖孔子看來，孝是做人的根本道德。那麼要怎樣去孝順自己的父母呢？孔子曾強調孝的關鍵，在於和顏悅色。“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌曾是以為乎。”這句話告訴我們，在父母面前要和顏悅色，有好東西要先給父母品嚐。古人也有很多孝順父母的典範，如：為父溫席的黃香，“臥冰求鯉”的王祥。身為二十一世紀的少年，與古人相比，我倍感自愧不如，但我會以先人為楷模。不斷改進自己。
透過國學經典，我感悟到的是足以震撼心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神，我們也就失去了精神支柱，失去了靈魂，當然我們也將不再擁有凝聚力、生命力。細細品讀國學經典，就會品悟到，中華民族精神是中華民族生存、發展、繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現。
品悟國學經典，在傳承中華文化的同時，也塑造了美好的人生，提升了生命價值。國學經典引導著我們追求真善美，適應大自然的生活環境，順乎天時，合乎人情，與時俱進，保持一顆永久年輕快樂的心。國學經典，其中多有思想義理，人生真諦。不僅古已有之，至今猶有價值，而且永遠對人有用。如今在中國港臺地區，東南亞的日本、韓國、新加坡等地及海外華人文化圈裡，都越來越重視國學經典的訓練與學習許多著名的高校也興辦起國學院，孔子學院更是遍佈全球各地，"國學熱"悄然興起。國學經典給我的給我的初印象就是經典的份量，讓我從心底產生一種敬畏。我怕以我淺薄的學識難以領悟其中的奧妙。但當我手捧經典，細細品讀，我豁然開朗，想想自己的學識，似乎連冰山一角也算不上。
“言而無信，不知其可。誠者，物之始終。不誠，無物。”意思是，世界萬物都以誠為信，為本，不誠者就失去了萬物。在當今世界上，誠顯的尤為重要。
禮記這本書教會了我許多為人為子的道理。我覺得：當今社會經濟越來越快，可人們的人文素質卻每況愈下，華夏子孫幾千年的文化在流逝！我們應生生不息的把他傳承，發揚下去！
【篇四：我眼中的國學經典】
在我眼中，《三字經》就是國學經典。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”在我們牙牙學語時，母親就曾拿著本《三字經》，一字一句地教我們念。後來，上了小學，老師在國學課上也發給大家《三字經》，教我們理解那些三個字背後的含義。《三字經》已經不僅僅是一本普通的兒童啟蒙讀物，更是影響我一生的智慧經典。
《三字經》裡面包含了很多內容，上至天文，下至地理，這其中還包含一些歷史事件和典故，真可謂是宋時的一本“百科全書”。
《三字經》中，有一句詩使我十分感動，那就是它的結尾句：勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。這句詩的意思是：反覆講了許多道理，只是告訴孩子們，凡是勤奮上進的人，都會有好的收穫，而只顧貪玩，浪費了大好時光是一定要後悔的。
這個道理不難理解，也有很多長輩對我說過。雖然我心中有這句話，但我卻總是難於付諸行動。在玩的時候，這句話卻早已不知被拋到哪裡去了。
真正地開始理解並付諸行動是從一次考試後。那是一個春天，正是萬物復甦的好季節。考試的那一天，不巧，正好下起了綿綿細雨，遠遠望去，彷彿是給這座城市蒙上了一層輕紗。我坐在一個靠窗的位置，對著一張滿是題目的試卷發呆，當時就在回想：“要是考試前不貪玩，多騰出點時間來複習功課該多好啊！如今也不用這般糾結。”我考試前的週六週末，週六出去和同學玩。又因為做事情拖拖拉拉，所以週日一下午都在寫作業，寫完作業了又沒時間複習，滿腦子都在想著怎樣玩。所以，週六週末的時間都被荒廢掉了。父母也曾叮囑我複習，卻也是左耳進右耳出，根本沒當回事。哪裡想得到，考試說來就來，令我猝不及防。試考完了，心情也變得愈來愈沉重。也正是這時，我想到了《三字經》裡的那句來自古人的教訓“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。”我的確是後悔了，後悔自己在大好時光裡，沒做自己應該做的事，並浪費了那麼多時間。可後悔有什麼用？時間已經浪費了，再也回不來了。唯一能做的，就是趁現在，在對的時間做對的事，那麼你的努力就一定會有回報。
隨著時間的流逝，生活的閱歷也日益增加。邊讀《三字經》，邊回頭看看，一些通俗的道理也就變得真實。
何為國學經典，唯《三字經》稱讚！
【篇五：我眼中的國學經典】
中國上下五千年，這五千年來，也許你不知道這些年是怎麼來的，但你必須瞭解記載著五千年的經典，必須懂得這些經典代表的意義，必須知道在這個古老的國家中，有多少不一樣的傳統。這一個個傳統使這個國家生生不息，繁榮蒼盛。
中國的國學經典有很多，今天我們來談談《論語》和《禮記》。
說到《論語》，很多人一想到的就是孔子，儒家經典，四書五經。沒錯，說起孔子這個人可算是中國文化的代表人物，是中國人都熟知的人物。孔子的因材施教，對於不同的物件，考慮其不同的素質、優點和缺點、進德修業的具體情況，都給予了不同的教誨，表現了誨人不倦的可貴精神。《論語》從道德，人品，政治等方面都有一個個不一樣的說明。就比如：“己所不欲，勿施於人”，“吾日三省吾身，為人謀，而不忠乎，與朋友交，而不信乎，傳不習乎”，“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之”。這些都是論語裡面謹記人們的話。句子形象生動有趣，與現實生活很是貼近。有孔子不恥下問問老子的名言，也有孔子的學生虛心學習問孔子的名言。而對於我而言，這本書對中國的文化，傳統以及世界都帶來了深遠的影響。它就像一個明燈，指引著，我們要走的路。它也像一個禁戒，不讓我們走向歧途。
接下來是西漢戴聖的《禮記》。《禮記》是戰國以後及西漢時期社會的變動的一個記錄，包括社會制度、禮儀制度和人們觀念的繼承和變化。裡面有一句“大道之行也，天下為公”，這句話就如現在的社會公平，和睦，人人平起平坐的現象。說明當時的古人就有這種公平的思想，可為什麼中國輪輪迴回幾百年才有了現在的公平呢？可能這就是人心吧，總有一些人貪財，虛榮。《禮記》它就像一個記錄儀，記錄了當時人們不一樣的想法，不一樣的社會風貌，讓我們瞭解到當時社會中國獨有的一面。
中國能走到今天，坎坎坷坷，碰碰撞撞，終於有了今天的輝煌，少不了古人們給我們留下的路，留下的一個個腳印；中國能走到今天，少不了古人們在我們探索中給我們的一個個啟發，一個個道理，中國能有今天，少不了這一本本看似笨拙卻蘊含許多知識的國學經典。不管書中記載著什麼，不管是當時的戰爭，還是現在的繁華，不管是當時的蒼盛，還是現在的生生不息，這些都讓我們銘記著：這就是中國，這就是中國上輩子的一生。
我喜歡的國學經典作文 篇16
國小五年級作文 ,1352字【篇一：我喜歡的國學經典作文】
我們知道，國學裡面有著中國璀璨的文化，博大精深。值得我們深深的去學習，那麼同學們最喜歡的國學是什麼呢？
我喜歡的有《論語》，因為論語裡邊有孔子的一些講座，他告訴了我們許多做人的道理，我記得其中有一篇《學而》，這一篇主要寫的是讀書與做人的關係，強調了嚴於律己，仁愛他人。在《論語》中，孔子提出以學習為樂事，做到人不知而不慢，反映出孔子學而不厭，誨人不倦，注重修養，嚴格要求自己的主張，這種踏實態度和質樸的精神長期影響著一代一代的中國人，成為中華傳統思想的文化中的精華內容。
我還喜歡的一本書是《國學經典誦讀》，這本書已到手，我就迫不及待的讀起來，這本書收錄的都是我國傳統文化經典的代表篇章，他們分別從讀書的方法，待人接物的態度，和朋友交往的方法、做人的骨氣、求學的志向，愛國的情感等方面對少年朋友做了具體而細緻的指導，旨在把同學們培養成為有禮貌，講道理，品行端，情操美、志氣高、眼界闊、心胸廣的一代新人，在繼承民族優秀傳統的同時，弘揚民族文化，真正做到古為今用，而且所選文章都是剔除了封建思想糟粕的精品，節節語言精妙，手法獨特，富有哲思，啟人心智，相信還會對提升同學們的文學修養與氣質內涵大為有益。
這兩本書，旨在使我們能夠明白在日常生活中哪些該做，哪些不該做，該怎麼做的道理。這就是我喜歡的兩本書，我從中還學到了許多知識。
【篇二：我喜歡的國學經典作文】
中國是一個文明古國，中華民族有著悠久的歷史和文化。長江、黃河是中華文明的搖籃，她們用甘甜的乳汁哺育著一代又一代的華夏兒女。而作為新一代的我們，從小就該懂得傳承中華文化，使中華文化發揚光大！
我們世世代代生活在這片土地上。我們講中國話、寫中國字，做中國事，將中國人做人的道理。我們有5000年的文明史，這是全世界各種古代文明中唯一延續至今……而沒有中斷的文明。
在當今這個發展迅速的社會中，常常會有被人忽略掉的文明。我們不能無動於衷，我們應該積極地投入到傳承中華文化的活動中。
還記得《弟子規》嗎？這是古人給我們留下的文化。從小時候起，就開始學習《弟子規》了，《弟子規》裡面都是古人的聖言，這些聖言感染著我，使我在成長中遵循著中華文化。比如：在學校裡見到老師主動問好，見到同學點頭微笑……在家裡，聽父母的話，主動幫父母幹家務活，孝順長輩……懂得尊老愛幼，誠實守信等。這些是一個人在時代發展中該有的基本品質。
這次的讀書活動又讓我可以多瞭解些中華文化了。我會認真對待這次活動，將這次的文明主題牢牢記下。我發現自己傳承的中華文化還遠遠不夠。我要抓住這次機會，更加完善自己的中華文化。一個人首先要愛國，才會做對社會有益的事，我會比以前更加愛國。在成為國之棟樑的前提下，我要勤奮學習，對凡事不墨守成規，敢於創新。我希望自己做的這些將來可以創造美好未來。
記得我們敬愛的習總書記曾指出：要深入和闡發中華優秀傳統文化，講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、求大同的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養，社會主義核心價值觀的重要源泉。這些話正是說中華優秀傳統文化與美德，是培育和弘揚社會主義核心價值觀的基礎，是中國夢的文化根基。
弘揚中華優秀傳統文化要從我做起、從小做起、從現在做起讓我們用社會主義核心價值觀，撐起中華名族共有的精神家園。
我喜歡的經典作文600字 篇17
國小五年級作文 ,2934字【篇一：我喜歡經典《紅樓夢》】
《紅樓夢》是四大名著之一，也是一部千古不朽的人身大戲。它所呈現的主要是林黛玉和賈寶玉的愛情故事，還有一個不朽的人生悲劇。在這部書中，林黛玉是一個悲劇的典型，她一生以淚洗面，隔天和藥鍋作伴。她常常是無事悶坐，不是愁眉，便是長嘆。
初讀這本書時，我認為王熙鳳是個模樣及標準，言談又爽利，可後來才知道，她竟機關算盡，王熙鳳一生爭勝好強，貪婪狠毒，但死後包裹她屍體的只有一張破席。賈寶玉是書中的主要人物，他生活在衣錦華團中，卻自小追求個性、自由、解放的性格，封建社會婚姻大事有父母決定，子女沒有資格，父母讓他娶薛寶釵，但他喜歡林黛玉，婚姻大事他無法自主，最終導致了這部書的悲劇。對於《紅樓夢》的結局。我怎麼也沒有想到，竟如此悲慘，本以為結局會是賈寶玉和林黛玉會幸福的生活在一起，但王子和公主的生活只是童話的故事而已。雖然這本書讀完了，但其中還有很多地方看不懂，毛澤東說過：“沒看過《紅樓夢》的人就不算中國人！”我應該是半個中國人。
《紅樓夢》誕生在清代，作者曹雪芹用了十年辛苦，嘔心瀝血才寫成此書。這部書有名《石頭記》是我國最偉大的長篇小說。展現了封建社會豐富而廣闊的生活場景，是中國封建社會末期的縮影。
這部作品真實的反應出我國古代時的封建社會封建思想，貧賤之分，女人得不到平等對待，最可悲的是婚姻不能自主，雖然我還是個孩子不懂愛情，但我很慶幸生在當代。
【篇二：我喜歡的經典作文600字】
在我才會呀呀學語的時候，媽媽就教我背古詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。那時，我只會奶聲奶氣地跟著媽媽讀，還領會不到詩歌的美妙。
直到我上了小學，老師教會了我如何欣賞詩歌，我才真正愛上了詩歌。
一首詩就是一幅優美的畫卷：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。當你讀到這兩句詩，你的眼前彷彿出現了一棵高大的柳樹，輕柔的柳枝垂下來，像千萬條綠絲帶隨風飄蕩。
一首詩就是一段悽美的愛戀。有一次我看百家講壇，那個教授給我們講解的是崔護的《題都城南莊》：去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。去年的今天，正是在長安南莊的這戶人家門口，姑娘你那美麗的面龐和盛開的桃花交相輝映，顯得分外緋紅。
時隔一年的今天，故地重遊，姑娘你那美麗的倩影，已不知去了哪裡，只有滿樹桃花依然笑迎著和煦的春風。從這首詩中，我們可以感受到詩人見不到心儀已久的人的那種惆悵的心理。隔了幾百年，我們還能感到詩人對失去美好事物的悵惘。
一首詩就是一場無聲的硝煙：百戰沙場碎鐵衣，城南已合數重圍。突營射殺呼延將，獨領殘兵千騎歸。這首詩短短數句，刻畫出了一位無比英勇的將軍形象。將軍一生戎馬生涯，伴隨他出徵的鐵甲都已碎了，留下了累累的刀瘢箭痕，從這些可以體會到將軍征戰時間之長，經歷戰爭之殘酷。學了這首詩也讓我們明白現在的生活是多麼的幸福，希望戰爭永遠不要再發生。
我喜歡詩歌，它的韻味讓人回味無窮，我喜歡詩歌，它讓我感受到中國文化的博大精深。
【篇三：我喜歡文言文的經典】
吾生十二歲，姓張名詩宇，愛琴棋書畫。哈哈，這就是我的自我介紹。自從我學習了第一篇文言文之後，就對文言文這種十分簡潔且神祕的寫作手法感興趣。
《司馬光救友》、《矛盾》、《一葉障目》、《畫蛇添足》這些耳熟能詳的寓言故事，短短的幾十個字，用白話文來翻譯後的韻味就不及文言文了。就如《矛盾》中的一句話“人有鬻矛與盾者，譽其盾之堅，物莫能陷也。”，用白話文來翻譯就是“有一個人在買矛和盾，他稱讚他的盾很堅固，沒有什麼東西能戳穿。”這樣意思完全相同的兩句話，明顯是文言文比較有韻味。我喜歡文言文的還有一個原因是簡潔。一個錯綜複雜，含義深刻的故事，用白話文來說，起碼要幾百字。而用文言文來說，寥寥幾十字就可以講得清楚，讓人一目瞭然，印象深刻。文言文讓我想起了一棵屹立在冬天寒風中白楊樹，雖然只剩下光禿禿的枝幹，只剩下幾片樹葉在風中搖晃，但絲毫不會讓人覺得老態龍鍾，反而更增添了幾分挺拔與威嚴。
學習文言文，學好文言文也可以提高我們的語文水平。大家千萬別說學好語文沒用，因為當我們出去吃到美味的東西時，我們會說“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”，而不是說：“哎呀，真是太好吃了，好吃爆了！”；當我們與分別幾天好友見面時，我們會說“一日不見，如隔三秋啊”，而不是隻會說：“真是想死你啦！”；當我們看見一道瀑布時，我們會說“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，而不是說：“哇塞！這瀑布真好看！”……
古人留給我們的文學經典，不能在我們這一代就埋沒了啊！雖然大家覺得文言文、宋詞、論語等既拗口又不好理解，還很枯燥。但是我要說只要我們用心去體會，用心去學習，就會覺得文言文也沒那麼難，也沒那麼無趣。其實不一定要很華麗的詞藻才是美的文章，《三國演義》的作者羅貫中，寫作的特點就是“言不甚深，文不甚俗”。比起那些華而不實的文章，自然、樸素、簡單也是一種美，一種蘭花清妙的美與牡丹花高貴雍容的美之間，我比較傾向於蘭花的美。我喜歡簡簡單單，字數寥寥無幾的文言文，我喜歡國學經典文言文！
【篇四：我喜歡的經典名著《西遊記》】
《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》這四大名著是中國遺產，記得在四年級的時候，一次和媽媽一起去新華書店看書，媽媽為我買了四大名著中的《水滸傳》《西遊記》《三國演義》幾本兒童版本讀物送給我閱讀，我像很多男孩子一樣特別喜歡《西遊記》，在這部小說中，我最佩服的就是孫悟空，他聰明伶俐、辨別是非、不怕艱辛、排除萬難、勇往直前的精神，最值得我們學習，他也是我心中的偶像。
《西遊記》描述了孫悟空師徒四人歷經千辛萬苦去西天取經的故事。而其中我最喜歡的一段故事就是《三打白骨精》。一個有著千年道行的骷髏妖精，人稱白骨精，她聽說吃了唐僧肉可以長生不老，於是變成一個美女誘惑唐僧，不料被孫悟空的火眼精睛識破。白骨精一心想吃唐僧肉，又先後變成美女的老母親以及老父親，在唐僧必經之路哭哭啼啼聲聲要尋找女兒，想借機活捉唐僧，每次都被孫悟空識破。但仁慈的唐僧卻一次次誤會孫悟空，還念緊箍咒懲罰孫悟空，最後還把他趕回了花果山。每到這個時時，傻呼呼的豬八戒還在一旁煽風點火，害得不明真相師傅唐僧，一次又一次念緊箍咒懲罰悟空。雖然痛得孫悟空難以忍受，滿地打滾，但心懷正義的孫悟空還是不顧自己的痛，為保護師傅最終降服了白骨精。
讀了這個故事，我十分佩服孫悟空的正義感，為了確保師傅成功到達西天取得真經，他一次次忍受住師傅的責罵，忍受住被緊箍咒勒緊頭腦的痛苦，一路降妖除魔，最終取得真經，孫悟空這種正義感正是我們現代人需要學習的。
在當今社會，有些人為了自己的利益，往往會把禮儀道德放置腦後，把國家法律法規置之度外，有的背信棄義，甚至會忘恩負義。在公路上，見老人摔倒，竟然都不敢去扶一把；在家庭中，為了一點財產，兄弟姐妹反目成仇，不惜對簿公堂；在官場上，有的官員把權利變成了貪汙受賄的工具……這些行為，嚴重違背了社會道德，違背了做人的原責，是被人所唾棄的，我們要學習孫悟空大無畏精神，學習他的一身正氣，學習他的不畏權貴，學習他樂觀向上敢於向邪惡勢力作鬥爭的勇氣。
我們每一個人都要保持一顆正義之心，讓這個世界充滿正義，充滿愛！
我學會了打字 篇18
國小三年級作文 ,349字寒假的時候，媽媽打字引起了我的興趣，我見媽媽打字打得很快，我也想練習打字了。
首先媽媽教我把雙手的食指各放在鍵盤的F和J兩個鍵凸起的地方，然後拇指放在空格鍵上，中指、無名指、和小拇指挨個兒放在挨著食指的鍵盤上。
剛開始，我按照媽媽教我的去做，但是記不住鍵盤上字母的位置，只能一個一個看著打才能打好。就是因為記不住字母的位置，我有點開始生氣了，媽媽說：“別灰心，打字對你的一生都有用。”聽了媽媽的話，我想：如果總這樣，一定練不好，如果堅持練習，總有一天我會像媽媽一樣打字打得很快的。我決定堅持練習，我又照媽媽的樣子去練，我終於記住了幾個字母的位置，接著是10個，20個……
在我記住了所有字母位置的那一刻，我高興的叫起來：“我會打字啦！”
這個寒假，我不僅學會了打字，還懂得了做事不能半途而廢的道理。
我學會了練字 篇19
國小三年級作文 ,502字你有過成功的經歷嗎？如果你有，那麼你一定會知道，成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信心和自豪感！當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了練字。
我剛上一年級的時候，有參加興趣班，因為我不會寫字，所以報練字班。剛開始的時候，我連筆畫都寫不好，橫寫的彎彎曲曲的，豎寫的太斜了……老師走過來說：“天下無難事，只怕有心人。只要你努力，就一定會成功的。”聽了老師的話，我就下定決心要把字寫好，我發現我的字變好看了，但還是不夠好看。
過了幾天，老師說要舉行“最美書寫比賽”來看我們的書寫好不好看。我回到了家，覺得我的水平只能獲得第八名。越想越傷心，都快要哭了，我突然想起老師的話。於是，我在家裡面找到了一本練字本，開始練字，直到把那本練字本寫完。
到了第二天，比賽結束的時候，老師報出了前三名：“第三名陳宋晗，第二名董晨君。”聽到這裡，我又激動又緊張，激動的是因為如果我是第一名，那就太好了，緊張的是如果我不是第一名，那就太遺憾了。突然聽到老師說“第一名，徐文博。”我太開心了。
通過學練字，我深深地悟出了：“世上無難事，只怕有心人”的深刻含義，無論在生活中，還是在學習中，我要有不畏艱險，迎著困難向上的精神。
我學會了寫字 篇20
敘事作文 ,310字今天是我最難忘的一天，因為書法湯老師可以教我寫自已的名字啦，我又高興又激動。
老師開始一筆一筆地寫著，我的名字在他的筆下變得那麼好看。老師寫好了，我迫不及待地也學著寫，鉛筆拿在手中，重重地壓下去開始寫。可我第一次寫的時候寫到格子外面，難看極了，就像剛起飛的小鳥，歪歪斜斜，搖搖晃晃的，我難過地說：“算了，我還是不寫了。”
過了一會兒，老師鼓勵我說“別灰心，慢慢練，你一定會成功的，加油！”聽了老師的一番鼓勵，我每天都練字，終於有一天我學會了寫名字，雖然沒有老師那麼好看，整齊，可我心裡還是美滋滋的。
以後，我常常練書法，一直練到了三年級，我的字比之前好了很多呢！
經過了這件事，我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。