學會審時度勢學會變通相關作文20篇
學會審時度勢學會變通 篇1
高二作文 ,1012字曾有一個人，以筆當武器有力地打擊日本侵略者，而他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，有如太極一般柔中帶剛；曾有一個人，他放棄可苟且偷安的生活，毅然投身隨時有著生命危險的革命事業，率領中國人民打下了屬於自己的江山。
前者與後者在同一個時代，那是中國淪落的時代。在列強侵略的鐵蹄踐踏下的中國，人民的民族意識仍然很弱，仍在外來侵略者以及軍閥的壓迫下過著渾渾噩噩的生活。前者剛開始並沒有意識到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的慘狀，當他看到人們在病痛的折磨下而含恨離世，他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫生，醫治病人，也許人民的生活會好起來。於是他不辭辛苦飄洋來到異國學習醫術。他很努力，只希望早日學成，回國去搶救那些正處於水深火熱之中的人民，但在一次令他終身難忘的事情之後，他改變了他的認識。他不再熱衷於學醫，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他路過街邊的電影院，瞥見了銀幕上中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應地令人吃驚的一幕，此時此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過來了，原來僅僅醫治好人們的肉體是不夠的，因為無法醫治好他們麻木的靈魂，即使擁有健康的身體也永遠只是任人使喚，任人踐踏的奴隸。要想讓人民過上幸福的生活，讓祖國擺脫列強地控制，就必須改變人們的思想，讓人民覺醒！他棄醫從文，先改變了自己，然後用自己的筆喚醒了無數的中國人。
後者同樣生活當時那個兵荒馬亂的年代，他目睹民生疾苦，便發誓要改變中國現狀，儘管父親封建，甚至不讓他讀書，接受文化的薰陶。但他叛逆，偏偏要上激進的學堂，他從老師那知道了到中國民不聊生的根源，愈來愈按柰不住自己那顆已經被改變的想法塞滿的心。但他又異常冷靜，他知道以個人之力要談改變，無異於飛蛾撲火，想要中國徹底擺脫列強的統治，軍閥的壓迫，就必須結交天下的愛國愛民的仁人志士，共同推翻舊制度，改變舊中國。在湖南第一師範的那幾年，師生之間的志同道合，大大的鼓舞了他。在後來他投身革命後還總結分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因，於是他發出了”槍桿子底下出政權“的歷史性的呼聲，從次中國無產階級組建起自己的武裝力量，為後來打下新中國奠定了基礎。
這兩位愛國人士想必大家都知道，他們的豐功偉績也永載史冊。他們想改變國家，改變世界，就先從改變自身做起。自己擁有了目標，有了抱負，才能改變自己，改變世界！有時的成功並不是來源於不變的固執，而是改變，學會審時度勢，學會變通。
學會變通 篇2
高三作文 ,792字在這個飛速發展、日新月異的時代裡，思維定式的人只能被推搡著前進，甚至被碾壓在歷史的車輪之下，如同那隻愚昧的水羚。
唯有變通思維，切忌定式，才能成為生活這片汪洋上的出色的水手。
“正像分娩絕不重複，日出也從不重複。它拒絕抄襲和雷同，因為它是藝術，是大自然的最重視的一幅傑作。”日本有位“怪婆婆”，她深愛著藝術，卻又不順從於傳統的畫作。她終生都用波點作畫，奇異的排列布局、誇張的色彩調和，都極大地突破了傳統思維。終其一生坎坷，她始終走在這條路上，步入老年，其畫作終於引起了巨大轟動。她，是草間彌生，一位善於變通思維，不受拘束的偉大藝術家。
“破門而出”、變通思維讓草間彌生在其藝術之路上閃耀著獨特的光芒；倘若她侷限於傳統方式，思維定式，終其一生，也將不過是藝術大海中一滴平凡之水。
盧梭在《愛彌兒》中寫道：“上帝創造了我，然後將模子打破。”我們切不可辜負造物主的一番美意啊！中國共產黨成立之初，純粹地“以俄為師”，模仿蘇聯走“中心城市暴動，武裝奪取政權”的革命道路，屢戰屢敗，毛澤東經過深思熟慮，意識到中國與蘇聯國情並不相同，怎麼能思維定式地照搬人家的經驗呢？於是毛澤東找到一條自己的路，提出了農村包圍城市，武裝奪取政權的“井岡山道路”，使得革命之火在神州大地的各個角落燃起，引領著中國走向獨立與富強。
魯迅曾言：“這世上本沒有路，走的人多了，就成了路。”何必拘泥於他人的思維，困死於定式的思維中？學會變通思維，你才可能開闢一條自己的人生之路。
反觀一些囿於定勢思維的例子，不禁令人為之嘆惜。趙括“紙上談兵”，長平大敗；黔之驢自以為是，葬身虎腹；洛倫茲屈從經驗，同相對論失之交臂……可見，定式思維要不得，變通思維才是王道。
敏思是科學進步的靈魂，創新是興旺發達的不竭動力，而敏思與創新的前提便是變通思維、不定式。
學會變通思維，切忌思維定式，篤學敏思，矢志創新，永遠行進在最具風采的路上。
學會變通 篇3
國三作文 ,549字看著窗臺之上緩緩爬過的蝸牛，我的視線就被它吸引住了。
並不是因為我討厭它，而是它周圍的一條條“線”很有趣。順著這條線看上去直達屋簷，難道……難道它要爬上屋頂？不可思議！一個小小的動物可以爬完這樣一段路，可能嗎？於是我仔細觀察這條條銀線，發現相隔一段距離就會有較多的分泌物。原來是將這一長段路分割成幾小段的路然後再爬行，這樣就化難為易了。它是聰明的，因為它懂變通。因為“窮則變，變則通，通則靈”。這不禁使我想到了一位曾數次獲百米賽跑冠軍的百米運動員，他也一次次把長路程轉變為短路程，也就是將一百米轉化為五個二十米，然後再逐個跑完易跑第一的二十米，這樣就可以完成百米賽爭奪第一的任務了。他跑第一，因為他懂變通，他懂得“窮則變，變則通，通則靈”。
不僅是在生活總如此，在學習中也應如此。
著名經濟學家黃若堅曾做客新浪網，許多網友追問他成功的祕訣，他泰然道：“如果河岸對面是金山，你們會怎樣做？”人們設想各種方法求金，而他卻說：“如果是我，我會發展運輸業，載你們過河，而獲得昂貴的運費。”
就是這樣，生活中人民往往見到的是閃亮的金子，卻不去想怎樣能獲得比金子更有價值的事物，其實只要我們稍微變通一下，就會有意想不到的收穫。
換一種思維，換一種思路，換一種方式便可迴圈而立。
只要學會變通一下，就會擁有希望。
學會變通 篇4
高一作文 ,869字學會變通，學會換種思維方式來看待問題，有利於我們更好的發展。
章魚之所以在海洋裡能夠無往不勝卻成了瓶子裡的囚徒，變成了漁民的獵物，成了人類餐桌上的美餐，一個重要原因在於章魚不懂得變通。因為章魚渴望藏身於空心的器皿之中。它只要一看到小瓶子，都爭先恐後地往裡鑽，不論瓶子有多麼小，瓶口多麼窄。如果章魚能夠懂得變通，適應新環境，那麼它就不至於成為人類餐桌上的美餐。
學會變通不僅在動物身上體現出來，作為我們人類更應該學習變通。
只有學會變通，我們才能更好的適應新的環境，新的挑戰，才能充分發揮自己的潛力，創造出精彩的人生！
什麼是變通呢？變通是相對於無理的固執而言的，變通就是要換種思維方式來看待問題，這條道不行，我就走另一條適合自己的道。變通就是相對於以前舊的、落後的思想觀念上的創新發展，更有創新意識。
大家可能不知道，我國著名的運動員，有著“亞洲飛人”之稱的劉翔，在成為男子110米跨欄專案的運動員之前，其實是一名跳遠運動員。在他還是一名跳遠運動員的時候，他每天都刻苦訓練，嚴格要求自己，日復一日，年復一年，但成績始終上不去。原來，是他的身高少了兩釐米。於是他的教練建議他成為一名跨欄選手。就這樣，劉翔找到了適合自己的專案，他更加努力的參加每一次訓練，從來都是嚴格要求自己，最終他在雅典奧運會上以打破事件紀錄的成績一舉奪冠，整個中國沸騰了，全世界震驚了！
正是因為劉翔懂得變通，聽教練的建議，成為了一名跨欄選手。才有今日的劉翔，他不僅實現了個人的人生價值，更令國人為他感到驕傲。
學會變通，我們就要學會創新。一說到創新，大家必然會想到美國的革新者，前蘋果執行長—史蒂夫乔布斯。
喬布斯因為他的理念創新，才鑄造瞭如今的蘋果帝國。
這是因為在其他企業管理者還在講要滿足消費者需求的時候，喬布斯已經率先提出要創造出新的消費需求讓消費者消費的創新理念。於是才有瞭如今的iphone手機，現在很多人都渴望擁有一部最新款iphone5手機。相信，蘋果公司會因為創新精神而越來越強大！
讓我們人人都學會變通，創造出精彩的人生！
學會變通 篇5
高二作文 ,828字卷柏感覺到水分不足時，變回拔出根，將自己捲成一個圓球，讓風吹著它行走，當遇到水分充足的地方，變回迅速紮根，暫時安居下來。由此觀之，卷柏正是因為學會了變通，才使自己生存下來。
對於個人而言，學會變通，可使自己走向成功。蜀將關羽，在於龐德交戰時，龐德堅守不出，戰爭陷入了僵局。而此時，關於打破了常規，開始變通，掘開河流的堤岸，水淹七軍，使龐德成為了甕中之鱉，一舉成功，留下了水淹七軍的佳話。與此相反，找過的趙括，自小熟讀兵書，談論兵法，頭頭是道，而與秦軍交戰時，不知變通，一味地墨守成規，導致了戰事的失敗，而他也成為了人們笑餘飯後的笑談。學會變通對於個人有著重要的意義，它事關一個人的成敗。
對於集體而言，學會變通，可使集體欣欣向榮。日本的松下公司，在自己聲場的電風扇佔領了大部分的市場時，開始研製“風系列”的精風產業，取得了又一次的成功，松下公司正是在自己強盛之時，盡心變通，取得了一次一次的進步，一次次成功。美國的柯達公司，財大氣粗，佔領了大部分的膠捲市場，而它不思變通，在數碼相機的衝擊下，它的膠捲市場不斷縮水，最終一個龐大的柯達公司負債累累，從此一蹶不振。學會變通對集體也有著重要的意義，它關係到了集體的發展。
對於國家而言，學會變通，可使國家繁榮昌盛。英國，僅僅只是一個島國，當它意識到封建君主專制有礙國家發展時，它的國民開始變通，通過革命，實行了君主立憲的政體，而英國也由一個島國發展為一個日不落帝國，引領時代的潮流。而清政府，自恃天朝上國，閉關鎖國，不思變通，最終被列強強行開啟國門，對外戰爭，一敗再敗。學會變通對國家也有著重要的意義，它關係到國家的前途。
那我們應如何變通呢？對於原先舊的規則，我們不妨學習魯迅先生對於中國封建文化的態度，取其精華，棄其糟泊。這樣才能更好地去變通。
人生在世，時時都有可能面對困難與挑戰，此時，我們不妨像“卷柏”一樣，學會變通，在於各種的困難鬥爭中，遊刃有餘。
學會變通 篇6
高一作文 ,846字生活中的我們往往會認死理，鑽牛角尖，甚至一條道路走到黑。正如一位哲人說過：一扇門關上，另一扇門開了。可我們常常懊悔地久久地盯著那扇關著的門，以致於看不到另一扇門已為我們敞開。
其實，我們也會發現，一次不經意的變通就能使問題變得豁然開朗，柳暗花明。學會變通，其益無窮！
翻開中國五千年的文明史，你會發現我們的民族不乏變通的例子。
上古時代，九州洪荒，民不聊生，舜帝命鯀治水，鯀用傳統的方法——堵，結果失敗而被殺。鯀的兒子禹繼續治水，禹沒有采用父親的辦法，而是加以變通，採用疏導的方法，結果平息了洪荒，受人敬仰。禹的明智之處正在於他懂得變通，於是他沒有重蹈父親的覆轍，終獲成功。
趙武靈王同樣是一個善於變通的人。他剛繼位時，趙國軍隊的戰鬥力十分弱，常吃敗仗，因此喪失了很多土地。他仔細觀察後發現，士兵多穿長袍，拿兵器不方便。而胡人的衣服很短，拿兵器很方便。於是他力排眾議，提倡胡服騎射。結果，趙軍戰鬥力迅速提高，大破蠻胡，闢地千里，威震諸侯。正是趙武靈王的變通使小小的趙國能夠在弱肉強食的戰國時代屹立百年。
試想，如果禹和武靈王因循守舊，不去變通，禹又怎能成功平息水患？武靈王又怎能一雪前恥威震諸侯呢？
窮則變，變則通，通則恆久。學會變通，山重水複過後是柳暗花明；學會變通，焦頭爛額過後是舒眉開顏；學會變通，思維一轉天地寬。不只在古代，現代社會中變通同樣閃耀著永恆的光芒。
新中國剛剛建立時，由於忽視我國的基本國情，照搬蘇聯模式，中國共產黨不知走了多少彎路，遭受了多少損失，但後來黨中央汲取了教訓，偉大的改革開放設計師鄧小平同志提出走中國特色社會主義新路。中國終於走上了正確的道路，綜合國力迅速提高，令世人刮目相看。智哉，鄧小平！這一變通讓中國從此繁榮富強，讓中國人從此揚眉吐氣。相反，不懂得變通結局往往會很悲慘。戰國時代的趙括熟讀兵法，卻只會紙上談兵，遇到問題不知變通，結果長平之戰四十萬趙軍被坑殺，令人惋惜。
現在已進入了競爭日益激烈的資訊社會，學會變通更顯重要。
學會變通 篇7
國小五年級作文 ,562字爺爺從溪裡抓來了一隻小鱉，它使我明白了做事要學會變通。
小鱉只有三隻腳，因此我經常欺負它。有一次，我把它從魚缸裡抓出來，只見它不停甩動著爪子，滴下不少水。我便抓住它沒腳的地方，鱉伸長了脖子，從下面來咬我，可脖子太短了，失敗了，我樂不可支地看著它。我把它放回魚缸，只見它一動不動地蜷縮著，兩隻眼睛機警地打量著四周。我僥倖逃過它的反擊，心想：這隻鱉真笨，不會從上面來咬我嗎？不知過了幾星期，我又想用老方法捉弄一下小鱉。我不動聲色地靠近它，乾脆利落地一把抓起它。只見它不慌不忙，縮排殘腿，搖晃腦袋。我丈二和尚摸不著頭腦，不知它葫蘆裡賣的是什麼藥，只見它扭轉脖子從上面咬到了我。啊！我尖叫一聲，好一陣撕心裂肺的痛。可能是因為它還小，不一會兒就放棄繼續咬我，可手指仍很痛。我茫然了，難道這就是爺爺常說的：“事事相通，萬物皆如此，世界上的一花一木，飛禽走獸都有靈性，不能用同樣的方法去騙人家兩次！”直到今天為止，我不得不信服。
事事相通，萬物皆如此。難道不是嗎？一個人要學會靈活變通，不要像《刻舟求劍》的人一樣呆板，不會變通。世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要；更不要像我那樣，一而再，再而三地犯同一種錯誤啊！小鱉都懂得遇事變通，更何況我們呢？
不會變通的媽媽 篇8
國小五年級作文 ,534字媽媽向來是個不善變通的人，我心裡總是這麼想。
在生日那天，媽媽帶我去找同學玩。同學的媽媽誇獎道：“你家孩子就是聰明，上次我家兒子那道奧數題還是他教會的。”
我的臉上泛起了紅暈，卻裝作什麼都沒聽見，繼續下棋。
媽媽卻說：“哪裡啊，他一回家就不學習了，書也不好好看，看書跟受刑似的……”
我正要落子的手猛然停住了，同學也意味深長地對我笑了一笑。我委屈地想，今天我過生日呢！都不能破一下例，說一些平時的好嗎？這不，在同學面前都沒面子了。
當我傷心地向媽媽提出這個問題時，媽媽笑了笑，說：”你還小，不懂！“
我心中一片絕望，越發覺得媽媽是天底下最不會變通的媽媽了。
一年一度的家長會到了。如果媽媽再和以前一樣來揭我的短的話，我的末日就到了。
可我擔心的並沒有到來。老師滿面紅光，把我在家好好學習的事情當著全班的面說了出來，彷彿為有我這個學生而驕傲。
我楞了好長時間，才反應過來，媽媽並沒有客套，而是毫不謙虛地大誇了我一通，把老師也感動了，跑來誇我。
晚上回到家，我疑惑地問媽媽：“媽媽，您為什麼要那麼誇我呢？我沒有那麼好啊！”媽媽依舊難以捉摸地笑笑，說：“你還小，還不懂！”
過後，我想了好久，慢慢似乎懂了媽媽的一點用意。她是不想讓我驕傲抑或是自卑。
媽媽其實也是會變通的啊！
學會溝通 篇9
國小四年級作文 ,425字人與人之間要學會溝通，這或許是一種傾訴，把你的不開心、委屈什麼的向別人進行溝通。
當你有什麼不開心的事情的時候你可以找一個人向她傾訴，把心裡的不開心像倒垃圾一樣倒出來，你心裡會好受一點，還可以大哭一場，然後說出自己的不開心，這樣你的不開心會少一點，你心裡會好受一點、這也是一種溝通的方式。
也許你對一個人有什麼誤解的地方，而她卻是你覺得很重要的朋友，這是你不會願意相信這是真的。這個時候，你應該冷靜下來，好好地和那個人好好溝通，聽她的的解釋，找到一個知心朋友談何容易，應當好好珍惜，正因有緣才讓你們成為知心朋友。
生活中，互相溝通是多麼重要，可以和家人、朋友溝通，學會溝通，是做朋友的第一步，如果兩個人不會溝通，那麼整天悶聲不語，不講話，遇到問題，就發脾氣，那麼我想，這兩個人根本不可能會做成好朋友。
在社會上，若每一個人都能學會溝通，那麼社會該會是很和諧，會很祥和，根本不會出現什麼打架、罵人等現象。
溝通是門必修課，所以，每一個人都應該學會溝通。
學會溝通 篇10
國小五年級作文 ,519字放假期間，我閱讀了一本書，這本書是作家周銳寫的《爸爸媽媽吵架俱樂部》。這本書主要講的是大人們因為不願意在孩子面前吵架，設立了一個吵架俱樂部專門吵架。有一天，可可混進了吵架俱樂部，穿上袍子親眼見證了爸爸媽媽橫眉瞪眼地指責對方的場景，最後提醒所有的父母：應該學會和對方溝通。
看完了這本書，我不禁陷入了沉思。其實我很贊同可可的觀點：人與人之間本來就是需要花時間溝通交流的，而不是一遇到事情不溝通，而吵得面紅耳赤的。
看到書中的爸爸媽媽，我也想到了自己。記得一次，我洗完頭，沒有處理好地板上的頭髮，就匆匆跑來看電視了。等到媽媽進去洗手間一看，頓時炸開了鍋：“你給我進來，你看看地板上是什麼？”我連忙拿起紙巾飛快地把地板上的頭髮處理掉了。媽媽把我叫到房間裡對我說：“這個問題，我給你講過好多次了，你怎麼就記不住呢？這是生活細節中最起碼的習慣，你怎麼就養成不了呢？”聽了媽媽的話，我很清楚地意識到，如果媽媽今天沒坐下來和我溝通，我估計永遠都沒辦法體會媽媽的用心良苦，甚至還會產生逆反心理，下次可能還會不斷地重複同樣的錯誤。看來溝通對於人與人的交往真的很重要。
這時，我又想起了：世界，因為有了溝通而變得異常美麗。因此，我們在生活中，要學會與人溝通。
不會變的是掌心的溫度 篇11
高一作文 ,924字外面響起了第一聲鞭炮聲，接著，鞭炮聲接連響起，沒有斷過。又是新的一年，過去的這點時間像是一片從碧綠到枯黃的樹葉，最終被風吹落，打著轉無力地落到人生的水面上，微微泛起一圈漣漪，沒有更多的波瀾。
也不知是從何時起，你我變得很冷淡，你整日忙碌於工作，早出晚歸。匆匆做完早餐出門，然後回來做頓晚餐，沒有太多的交談。你疲憊的躺在沙發上，小憩片刻，你手心的溫度如同冰雪，刺骨的寒冷，你抬起手撫向你帶血絲的雙眼，冰涼的感覺毫不在意。睏倦到忘記給自己倒一杯溫熱的開水。我默默地坐在書桌前，開著刺眼的白熾燈，重複著每天寫作業的動作，靜待天黑。我們之間的距離雖然僅僅只有一牆之隔，但我卻覺得隔了一片海洋，我無法看到你。
歲月易逝，時光無法挽留。那能存在片刻的，也只有回憶，我常常憶起兒時的那段時光。你的臉上總是帶著溫暖的笑容，可以融化凍結了一整個冬天的冰稜。每每新年時，外面的霓虹燈總是徹夜不滅，每家每戶的燈光不約而同的都亮了起來，一室溫馨。
響亮的鞭炮聲總是能讓兒時膽小的我渾身一顫，然後邁著細碎的步伐，朝房間躲去。每當這時，你總是用你那清脆如山間小溪流淌過的聲音喚住我，然後抱起我坐在你的身上，伸出雙手捂住我的耳朵，眉眼間是掩蓋不住的笑意。你的手柔軟細膩，手上的溫度一直傳到我的心裡，我不再害怕，耳邊也沒了震耳的鞭炮聲，眼前是綻放出的絢爛的煙花和對你滿滿的依戀。
而如今，你再也不會像從前那般，在鞭炮聲響起之時溫柔地捂住我的耳朵，同我一起看那絢爛的煙花。後面傳來了一聲敲門聲，我回頭一看，原來是疲倦的你，你突然揚起了一個笑容，同我兒時記憶中的你重疊起來，只是現在的你多了份倦容，眼角邊也不知何時被時光留下痕跡。
你將我拉出門外，震耳的鞭炮聲來的突如其來，讓我猝不及防，身體猛地一顫，下意識的想抬起手捂住我的耳朵，但你先我一步捂住了我的耳朵，讓我微微一愣。你的手不似從前那般柔軟，勞累的工作使你的手變得粗糙，手上的老繭厚了一層又一層。但你的手，依舊如從前一般溫暖。
手上的暖意一直蔓延到我的心裡，原來你對我的愛從未變過。即使時間再長，你的愛也不會被它一點一點蠶食。
我們又像從前那般，看著天空盛開的煙花。你像是搭建了一座長橋，跨過了那片相距遙遠的海洋，來到我的面前。
不會變的是紅巖魂——讀《紅巖》有感 篇12
讀後感 ,652字為了解放戰爭的勝利，他們臨危不懼，視死如歸；為了迎來新中國的光明，他們面對國民黨特務的嚴刑拷打、威脅利誘毫不動搖。這就是我們的共產黨人，歷史的長河滾滾流過，歲月在不斷地改變，但不會變的是紅巖魂。
不會變的是紅巖魂，那種堅信共產主義必勝的信仰。江姐被捕後，他在渣滓洞被敵人連續多日嚴刑拷打，竹籤子釘進每一根指尖，血淚飛濺不知遭受了多少疼痛，但她總是蔑視敵人，她用行動告訴敵人，勝利是我們的！好一份傲然，好一份堅定，好一種視死如歸、大無畏的革命精神。
不會變的是紅巖魂，那種堅貞不屈、追求自由的鬥爭精神。“小蘿蔔頭”—中國革命史上最年輕的烈士。他叫宋振中，犧牲時，還不足9歲。在國民黨的牢籠中，艱難頑強地生存在地牢裡，就像關在籠中的一隻小鳥，嚮往著自由自在。他經常在牢房之間傳遞資訊，大人商量事情，他就在門口放哨。滅絕人性的子手殺死了他和他的父母，他的生命之花還沒綻放就凋零了！
太殘忍了，我對那些劊子手恨得咬牙切齒。了不起，我對革命先烈佩服得五體投地。為了新中國的光明，他們面對嚴刑拷打毫不動搖。這就是共產黨人永不磨滅的紅巖精神。
在小蘿蔔頭面前我深深地感到愧疚。生活在幸福中的我們，只知道享受，不思進取。就拿我來說，過著衣來伸手，飯來張口的生活，以至於養成了我許多不好的習慣。我經常不能獨立完成好自己的事情，比如：遇到不會的難題，放在那裡讓媽媽教我，做完作業放到桌子上，等爸爸檢查……
紅巖精神讓我懂得了，在我們成長的路上，越是鋪滿荊棘，就越需要努力向前走；越是遇到困難，就越需要去努力克服。
科技小論文——楓葉為什麼會變紅 篇13
國小五年級作文 ,598字我經常會讓爸爸帶我去原山國家級森林公園遊玩。有一次，我無意間發現，在秋天，有一種樹的葉片是紅色的。爸爸告訴我，這是楓樹，到了秋天它的葉片就會變紅。不過這裡的楓樹還沒有省級自然保護區潭溪山的紅呢！我百思不得其解：為什麼其它樹木都變黃了，而它卻變紅了呢？帶著這個疑問，我去請教家裡的“百度爺爺”。
終於，我找到了答案：秋天楓葉變紅，有內外兩方面的因素。使葉片呈現紅色的主要靠兩種物質，一種是胡蘿蔔素，是普遍存在於葉綠體中的橙紅色色素，另一種是花青素，存在於液泡內的細胞液中，當細胞液為鹼性時，花青素呈藍紫色，當細胞液呈酸性時，花青素呈紅色。入秋以後，楓樹葉內的花青素增多，而氣溫的下降又使葉綠素破壞消失，因此綠葉變成了紅葉。變色的外部因素是氣候條件：當氣溫迅速下降到一定程度，而且夜間的溫度比白天下降很多時，樹葉還沒有凋落，而葉綠素已大部被破壞，同時晝夜溫差的增大，也有助於花青素的形成，因此葉子很快變紅。如果氣溫下降很慢，而且晝夜溫差不大，葉綠素還沒有被破壞而樹已經枯萎，那就變不成美麗的紅葉了，楓樹葉裡的糖分也起了很大作用呢！
楓樹裡的糖對楓樹葉變紅有關係嗎？於是，我做了個小實驗，我先從山上採下幾片綠色的楓葉，把它們分別泡在有糖份和沒糖份的杯子裡，泡了五天。五天後，有糖水的杯子裡的楓葉變紅了，只有水的杯子裡的楓葉還是綠色。實驗證明：楓樹裡的糖份對楓葉的變紅有很大關係！
真是“實踐出真知”啊！
假如我會變 篇14
國小三年級作文 ,462字自從看了西遊記後，我特別羨慕西遊記中孫悟空，也想向孫悟空一樣會七十二變，這樣，我就可以想幹什麼就幹什麼了。
假如我會變，我會變成一個帶著翅膀的愛心魔法師，我會飛遍全球各地，看看哪裡需要我的幫助。
首先，我會飛到小河的上空。因為人們隨手扔的白色垃圾和工廠裡排出的廢氣，使小河變得又髒又黑，水面上漂浮著數不清的小魚小蝦，我會拿出我的愛心權杖，輕輕地在小河上點了一下，渾濁的河水立刻變得清澈見底，小魚小蝦又可以在水中自由玩耍了。
我飛啊，飛啊，飛到一座大山裡，那裡住著一群孩子他每天都要翻兩座山才能到達學校，而且山峰懸崖峭壁。幾乎每天都有受傷的兒童。這時，我又拿出愛心權杖，在山谷中為孩子們開出一條寬敞的大路。看著孩子們歡歌笑語，蹦蹦跳跳地走在平坦的路上時，心裡別提有多高興了，就心滿意足地飛走了。
我還會來到沙漠裡，因為人們過度的砍伐樹木，許多的樹林都是沙漠化了，我會拿出愛心權杖在沙漠上點一下，就這樣荒無人煙的沙漠就會變成一個美麗的森林了。
假如我會變成一個愛心魔法師，我會讓全世界的人們，沒有疾病，沒有傷痛，開開心心每一天。
假如我會變 篇15
國小三年級作文 ,627字假如我會變，我會變成一個有魔力的小鳥，給人們帶來快樂與幸福。
我飛著飛著，突然一股很臭的味道撲鼻而來，我順著氣味兒飛到了一條小河邊，低頭一看太髒了！只見小河散發出陣陣臭味，河面上漂浮著許多垃圾和死魚，河水渾濁不清。我在立刻裡說一聲“變”馬上，小河就恢復了，魚兒在水裡活蹦亂跳，清澈見底的小河“嘩嘩”的向前方跑去。
我來到了城市裡，發現在公路旁有許多頭髮蓬亂、衣服破爛的乞丐。他們伸手向人要錢，想混口飯吃，但有的人卻不同情這些可憐的乞丐無情的走開了，我非常想幫助他們，於是我說聲“變”這些乞丐馬上變成了普通人，穿著整齊，手裡拿著資料夾，正急急忙忙地去上班呢。
我停在一棵大樹上，看見不遠處有一座橋，橋上人山人海，人們走得水洩不通，突然橋塌了橋上的人們紛紛落下水，人們在水裡拼命掙扎著，大聲喊著救命。我飛過去，說了聲“變”橋又變回了原樣，而且比以前更堅固。在水裡掙扎的人好端端的在橋上走，橋上的人也沒有那麼多了，人們不再擁擠，而是井然有序的走著。
我又往前飛，飛到一個貧困的小村莊那裡的人瘦骨嶙峋吃不上好飯，睡不上好覺，他們住的是簡陋的土房子，睡得是硬硬的木板床，蓋的是一層薄薄的布。我看到了，趕緊飛到小村莊上空，說了聲“變”家家戶戶就都住上了一棟棟樓房，裡面的傢俱都是全新的，每家都有自己的花園、菜地……
除了這些事我還幹了許多為民造福的好事，看到了一幕幕歡聲笑語的情景，我感到非常高興。
假如你會變，你想變成一隻像我一樣為千家萬戶帶來快樂和幸福的小鳥嗎？
假如我會變 篇16
國小三年級作文 ,599字假如我會變，我想變成神筆馬良。我會揮動心愛的神筆，盡我所能為人們做好許多好事。
我來到了大街上看到有一個小女孩抓著根盲人杖，原來她是一個盲人，看不見任何東西，我連忙拿出神筆，為小女孩畫了一雙炯炯有神的大眼睛。她終於能看見東西啦！小女孩開心地對我說：“謝謝你，讓我走向光明。”我心裡也是美滋滋的，由衷的為她感到高興，小女孩好奇地指著一棵松樹問我這是什麼東西，又指著一片花草那裡是什麼，我耐心地為小姑娘解答，對她來說，所有東西都是那麼新奇，所有的事物都是那麼有趣。
我還看到一個窮孩子，他的生活十分貧窮，連學都沒法上，我就給這個孩子畫了課本讓他自學，我又用神筆給無家可歸的小貓花了一個溫暖的家，還給可憐的孤兒，畫了溫柔的爸爸媽媽……
我來到了貧困山區，看到這裡的孩子們穿著一件破破爛爛的衣服，學校很小，只有一間教室，裡面的桌子是用碎石塊隨意壘成的，桌子也是用木頭搭的，同學們上課時用的黑板是木塊灑上黑墨水製作成的，而同學們卻發奮學習，貧困並沒有使他們退縮，我見狀便毫不猶豫地為同學們畫了所寬敞漂亮的學校裡，面有三十間帶電燈的大教室，乾淨整潔的桌子，漂亮的椅子，又寬又長的黑板，我又給孩子們畫了漂亮的衣服和各種各樣的遊樂設施，還有最好的老師……貧困山區的同學們，不會在過窮苦生活。
我要真的變成神經把兩個有多好呀！我一定會利用我的神筆去為人們做無盡的好事，我要好好學習也會把我想到的這些要做成好事可現實！
會變色的校園 篇17
國小三年級作文 ,396字我們的校園是一個綠化多、空氣好的校園。學校周圍的花兒開放的時候，整個校園香氣四溢，五彩繽紛，十分美麗。
每週星期一，是學校顏色最特別最變幻的一天。
早晨，運動員進行曲一響，全校學生就像衛兵出操一樣有序而整齊地站在操場上，大家統一穿藍色或粉色的校服，從遠處望去，就像一片片整齊開放的粉色和藍色的花朵，整個操場粉藍粉藍的，使人的心情十分愉快、輕鬆。
中午，放學的鈴聲一響，原本安靜的操場一下子被粉藍的花朵給打破了。他們三人一群、五人一夥地在這片“花園”裡穿梭，好像無數朵花競相開放，整個操場像一幅流動的色彩畫。
傍晚，下課的鈴聲一響，雖然天氣還很熱，但是同學們還是迫不及待地衝到操場上參加各種體育運動。操場上出現了五顏六色的花朵，同學們早已換上了自己的運動服開始鍛鍊身體，就像無數只飛舞的彩蝶在草叢中盡情玩耍。
校園的一天是會變色的，校園的生活是豐富多彩的，我愛會變色的校園，我愛豐富的校園生活。
學校變化看今朝 篇18
國小四年級作文 ,1034字我生活在處於江淮分水嶺的長豐縣，聽我的爸爸說，他剛工作的時候，長豐還是名的全國貧困縣，土地的貧瘠可見一斑。大多數的農民過著面朝黃土背朝土的平淡生活，他們日出而作日落而息，所謂生活也僅是填飽肚子而已。有些成績優秀的孩子，由於家庭的貧困不得不放棄學業外出打工。而我現在上學的小學在當時也僅僅是兩排磚瓦房，晴天還好，一到雨雪天就漏雨，弄得學校師生苦不堪言。
但那不堪的過去在我上學的時候開始改變。一上學我們就學了一首歌：《我們的祖國是花園》。而現在家鄉的學校就是祖國大花園裡一朵耀眼的小花。學校緊緊跟上了時代發展的脈搏，走上了快速發展的軌道，學校的發展一天一個樣：兩棟嶄新的教學樓彷彿就在一夜之間矗立於校園之中，孩子們一下住進了寬敞明亮的教室，不一段時間嶄新的課桌椅像變魔術似的又排在了我們的面前，現在我還清楚的記得小夥伴們雙手撫摩課桌時的神情，每個人的眼睛都是亮晶晶的。自此我們告別雨天水簾洞般的日子，現在小夥伴們反而更喜歡雨天，因為各個教室都裝上了明亮的電燈，一到雨天燈光齊亮如同白晝一般，往日的不快一掃而空，代替以陽光般的燦爛笑容，幸福和快樂洋溢在每個小夥伴的臉龐。幾代人的夢想在我們這裡實現了，怎能不讓人感到驕傲和自豪？
你如果有機會來到我的學校，我會邀請你和我打幾場乒乓球，那可是我的最愛。不要以為還是那凹凸不平的水泥板，那可是老黃曆了，現在的學校為我們配備了高強度的塑料乒乓球檯，球檯裝在水泥平整的地面上，即使是雨天我們也可以自由的玩耍，不再為下雨無事可做而發愁了。現在每到下課乒乓球檯邊就圍滿了人，男生在盡情的發揮自己的乒乓技能，而女生則在自己班的男生後面吶喊助威，個個熱情迸發，場面好不熱鬧。突然一個精彩的大力猛抽，引得本班女生一陣喝彩，其他班的學生也為之側目驚歎。快樂的笑聲傳出校園更傳進了小夥伴們的心裡。
不要以為學校的發展到此就為止了，好事還在後頭呢，就在去年我們學校又給我們修建籃球場，這一下我們玩耍的場地就更大了，選擇也更多了，那高大的籃球架透明的玻璃鋼籃板，在陽光的照耀下熠熠生輝，即使不玩看了也讓人感到舒服。一到體育課的時間，籃球場上就洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
再後來音樂教室也建立起來了，我們也拿起那隻在電視裡和圖書中才能看到的樂器，怯生生地表演起來，一時間夢想離我們是如此的近……
我們正走在幸福的征途上，一切的變化雖然有點讓人措手不及，但又在情理之中。我相信我們的明天會更加燦爛，明天的我們會更幸福。因我們正走在建設幸福中國的康莊大道上。
不會變的表情 篇19
高一作文 ,882字第一次見他，便對他的表情印象深刻，因為醜。
他的表情有些扭曲，深陷的眼窩鑲在臉上發出暗淡的光，嘴角似想笑又不敢笑，臉上的肌肉僵硬地下垂，為他增了幾分不知所措與討好。
“叫外公！”媽媽把我往前推了推，我沒說話，我不願叫這面容僵硬的老頭外公。他的臉更加凝重了，嘴角微微下撇，很醜。我扭過頭去，不願看他。遠遠地，我彷彿聽見了一聲嘆息，我的面癱外公。
他還是和我們回到城裡了，他侷促地生活在他並不熟悉的家裡。他總是把臉皺成一團，雙眼硬生生地瞪著周遭的一切，她他對這兒是不熟悉的，但他總是想為家裡做些什麼，最後，他承擔了接送我上下學的工作。對此，我是不屑一顧的，他的表情依舊僵硬。
自那天起，他那扭曲的表情便天天雷打不動地出現在我的校門口。“你那面癱外公又來啦！”同學擠擠我，訕笑道。我站在校門內，遠遠地望著校門外的他。
五年了。他每天接送我上學五年了。
他的表情似與五年前並無什麼變化，依然醜陋，但歲月是不會放過他的，他臉上多添的那幾條皺紋，讓他像廢紙團一樣無神的表情更多了一分猙獰與滄桑。
“放學啦！”他也望見了我，興奮地揮舞著手，臉隨著手抽搐著。是抽搐，並沒有辦法改變。我輕嘆了口氣，走向了他。他伸手接過我的書包，兩片厚嘴脣奇怪地向上扭曲。“他應該見到我很開心吧。”我想，卻沒有表示什麼，只是自顧自往前走，心中卻掛念著他。
“給你！”他把什麼東西往我手裡一塞，便又像孩子一樣低下頭，不敢把他那醜陋的臉對著我。我看—是一盒糖。“好吃！”他抬起眼，嘴角又開始向上抽搐。他不知道，這樣的他，真的很醜嗎？我怔住了。五年，對他來說意味著什麼呢？他不可能忽視每天站在校門前時，不懂事的孩子對他的指指點點；他不可能不懂我對他的面無表情意味著我對他的厭惡；他不可能不知道我總會把他送我的東西丟掉……他都知道，但他卻從不怪我。我怔怔地望著他那灰淡的眼睛，猙獰的面容。我想，是我錯了，或許，我該早點告訴他。
也許他的表情不會變，但愛，一直在隨著時間增加。我吃了糖，他也吃了那顆糖，很甜，他的表情很享受。
我依然望著他，原來，這表情是世上最美的表情。哪怕它僵硬、扭曲、不會改變。
不會變的是對書的熱愛 篇20
國一作文 ,638字書給予我們的是精神食糧。每個人喜歡的書都是有所不同的，對書的理解也各式各樣，而不變的是對書的熱愛。
書，帶給我很多益處，它增知，獲趣，致雅。開啟一本史書，猶如走進歷史殿堂，在這裡，我可以體會世態炎涼，聆聽歷史脈搏，感悟生命真諦。翻開一本文學名著，如同走進一個風景優美的仙境，總會令我如痴如醉。讀大師名著，我彷彿能夠觸控他們不同的人生：魯迅的吶喊人生，霍金的宇宙之旅……從中，我尋找著自己的人生，我要把自己的人生變成激情，精彩的人生。我熱愛書，它使我的生活更加豐富。
書，使我從單調的生活中解脫，我的生活因書而變得更加豐富多彩。書使我學會了領略春華秋實，夏炎冬寒，學會了笑看世間陰晴圓缺，我把別人玩樂的時間用來看書，將別人看電視的時間用來觀察。我喜愛書。
書使我更加體會到親情的含義。它是世界上最美和最苦的一種感情，輕的幾乎感覺不到，有時卻重的讓一個生命無法承擔。朱自清的《背影》，讓我讀到了他的深情和成長，於是，我也試著在生活中觀察父親的背影我感受到了父親的艱辛；而《我的母親》，讓我讀到了母親的慈愛于堅強，看到了母親的大愛無言……我喜歡書，它讓我懂得了親情。
書，讓我深刻地認識到友誼的價值。朋友會在雨中默默地為你撐一把傘；朋友會在隆冬的雪花裡伴你寂靜無聲……書，是你讓我對生活有了立體的認識；有了書，我的生活豐富多彩。我讚美書，你是我的財富，你是我的知己。
我對書的熱愛是不變的。它讓我從寂寞和空虛走向豐富和充實；它讓我從無聊和煩悶走向寧靜和和平；它讓我的生活充滿了精彩！