學會學習從閱讀開始相關作文20篇
學會學習從閱讀開始 篇1
國小四年級作文 ,746字閱讀，對我們每一個人來說都是很重要的。通過閱讀，可以豐富我們的語言；通過閱讀，可以讓自己強大起來；通過閱讀，還可以讓自己“上知天文，下知地理”。在閱讀的同時，讓我們更明事理。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可見讀書的重要性。讀書在任何時代都是改變自己，取得成功的最捷近的道路，成為廣大寒門子弟改變自己命運，實現自己人生價值最有效的途徑。
知名的作家木心曾說過：“找好書看，就是找一個制高點。”小時候，我只知道學習，卻不知道閱讀帶來的樂趣和它的重要性。後來我偶然買到了一本好書--《中國未解之迷》讓我瞭解到了大千世界的奇妙與未解的迷題，通過對這本書細緻的品味，使我慢慢地喜歡上了閱讀。讀了《狼王夢》，使我知道了母愛可以超越人類的偉大；讀了《十萬個為什麼》讓我感知到對未知世界充滿更多的好奇心；讀了《優秀作文集》，使我寫作變得更輕鬆，愛上了寫作；讀了《舉一反三》開拓了我的視野，活躍了思維，使我學習數學變得更容易了。
實踐證明，通過閱讀我們可以增長知識，閱讀能讓自己靜心思考人生的意義。只有“讀書，讀好書”才能讓自己更加強大起來，可以用知識的力量來武裝自己，戰勝一切困難，使自己能獲得成功。
同學們，讓我們一起放下手中的電腦、遊戲機、手機，走進書店挑選一本適合自己並且有意義的書，每天安排半個小時的時間，認真地閱讀起來，在知識的海洋中遨遊，在不斷地積累中，使自己慢慢地強大起來，隨著時間地飛逝，相信我們一定會到達成功的彼岸，到那時，相信每一個人的臉上一定會洋溢位最美的笑容。
同學們，讓我們一起讀書吧！讓閱讀成為習慣，讓書香滿溢人生！
從閱讀開始 篇2
國二作文 ,958字我站在山腳下，望著那聳入雲霄的山頂，痴迷地幻想，攀上那山頂會是什麼樣子呢？
“以你這水平，還想當作家，我的天！珠峰都被你嚇矮了！”我瞪大眼睛盯著那篇只有三十五分的作文，視線因內心深處冒出來的聲音變得模糊。
我好像一隻趴在泰山底下的蝸牛，渺小得可憐，可偏偏這隻蝸牛卻幻想著能爬上那山巔！
但這絕不可能阻擋我“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心。
古今中外的大文豪們，哪個不是博覽群書，學富五車？於是，我下定決心做一個“書蟲”。心動不如行動，我一下課便向同學借閱《海底兩萬裡》，主人公那種勇於探索、追求自由的精神著實吸引了我，讓我對閱讀產生了前所未有的興趣。
“這個週末一起打遊戲，你有空嗎？”
“不了，等我先看完這本書吧。”
“世界賽冠軍出來了，你知道吧。”
“什麼時候的事？我怎麼不知道？”
“都奪冠一星期了，網上都在瘋狂轉發，我看你是看書走火入魔了吧。”面對同學驚訝的語氣，我只好撓撓頭。
漸漸的，我的閱讀面越來越廣，積累的知識越來越豐富，我的腦海裡又蹦出一個大膽的想法：只學不用，那隻會成為書呆子，我為何不嘗試寫個“長篇”呢？
我拿起筆，努力構思著，在腦海裡構建了一座自己想象的大廈。但我還沒深入社會，寫他人不行，那我就寫自己吧！我信心百倍，不惜熬了三個夜，捉蟲一般寫出了我的第一部自傳，竟寫了兩千多字，把自己都嚇了一跳，寫完之後感覺自己都快和姚明“比肩”了！然而，當我現在重新審視這些幼稚、天馬行空的文字時，差點沒因自己黑洞式的想象力笑個半死。但我會一直保留著它，因為當我感到它們很可笑時，就說明我在不斷地進步。很多同學對我的行為不理解，但只有我自己心裡明白：從三十五分到四十八分，是質的飛躍啊！我心裡盛開著自豪之花。
蝸牛知道自己可能一輩子都爬不上山巔，但它更清楚，如果不邁好生命中的第一步，它永遠只能繼續待在山底下。為了看到人生的勝景，就必須扣好第一粒釦子，再一步步地向上“扣”，向上“攀”，直到抵達我所想到達的地方！
美好一天從早讀開始 篇3
國小六年級作文 ,703字“美好的一天從早晨開始。”這句話說得真是沒有錯，因為“一日之際在於晨”嘛！可我卻要說：“美好的一天從早讀開始！”你問我為什麼？看下去你就知道了。
雖然前幾天的早讀很吵鬧，像個菜市場似的，但今天的早讀卻格外的安靜。你瞧！同學們一開始都是三五成群的在講話，但一聽到早讀鈴聲，就趕忙回到座位，拿出語文書來。雖然還有一兩個在講話，但看到同學們都回座位了，似乎也不太好意思，悄悄地走回了座位。領讀的語文課代表也夾著語文書走上了講臺，不一會兒，教室裡就傳出了一陣陣整齊劃一地朗讀聲。
讀得最認真的，就是潘宇稀了。看！鈴聲剛響起，早讀還沒開始，他就坐得端端正正的，在等課代表發出開始讀的指令，就像是一個忠誠的士兵在等待一位將軍發出殺敵的命令。開始早讀了，他也絲毫不馬虎：雙手拿著語文書的左右兩角，斜立著放在桌子上，眉頭微皺，一臉的嚴肅，嘴巴一張一合地讀著課文，要是有一個字讀錯了，他就會重讀這一段，認真極了。要開始背了，他將書倒扣在桌面上，十分流暢地背誦起來，遇到不會的或背錯的，他還會虛心聽取別人的“指點”，然後再繼續背。你說，他讀得難得不認真嗎？
其他人自然也不甘落後，尤其是幾個男生，嗓門大得都能把我們上面的樓層連著屋頂給炸飛了，當課代表或同學提醒他們時，他們還說他們那嗓門已經很小了，然後用他們認為的“小嗓門”繼續讀著。你說，他們讀得難道不認真嗎？
“美好的一天從早晨開始！”這句話說得沒有錯，但是“我們美好的一天從早讀開始！”你們覺得呢？
聽黨話從小學習立志讀後感 篇4
讀後感 ,514字我們要從小學習立志。志向是人生的航標。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯絡在一起，這是人們各種具體志向的地盤，也是人生的脊樑。
讀了《聽黨話，從小學習立志》後我學到了很多知識。如：女排精神讓我感悟到了無私奉獻精神、團結協作精神、艱苦創業精神、自強不息精神……還有龔子傑不怕艱苦地爬上川藏線的海拔，就是為了拍到更好看的東西，為了實現自己的夢想。
說到龔子傑我也不禁想到了我的夢想——做一名白衣天使。我學過一篇關於醫生的文章，那名醫生是醫生界的榜樣——白求恩。白求恩為了保住傷員的性命把自己的鮮血輸給了中國戰士。他還拿出自己帶來的荷蘭純牛乳，親自到廚房煮牛奶，烤饅頭片，端到重傷員面前。看著他們貪婪地吃下去，微笑浮在白求恩的臉上。白求恩的救死扶傷的精神值得我學習，以後我也要向白求恩醫生學習。
我們要注意培養追求真理，報效祖國的志向，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，時刻把祖國和人民放在心中，從小聽黨的話，跟著黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業發展的接班人。
學習從書起步 篇5
國小五年級作文 ,456字高爾基說：“書是人類進步的階梯”。老師說：“語文靠多看，多讀，多想”。至今想來還蠻有道理的。
外婆的鄰居家中有位好學生，她比我略大幾歲，圓圓的腦袋瓜子裡裝滿了一個個漢字。
有一天，我去她家玩。一進門便被眼前的一幕驚呆了。寬廣的堂裡牆壁上貼著一張張金燦燦的獎狀，想給牆壁塗了一層油漆。她帶我來到她的房間，當我跨進房門時，再次被眼前的一幕驚呆了，一個用木板做成的大書架上排放著一本本的書，它們像一個個小精靈排著整齊的隊伍在書架上玩耍，嬉戲，翱翔。有百科全書，童話書，寫作書，校園故事書……都一一排著，上面有書籤分著類。當我坐在床上問她：“你的學習為什麼那麼好？”時，她笑著回答：“因為書”。我疑惑了，“書能起什麼作用？它除了有黑乎乎的文字外，什麼也沒有啊。”她又說：“錯，書上有知識，書有感情，書如朋友，似溫暖的家，它蘊含著深刻的奧妙，給人以啟迪。它就像雪中送炭，深深溫暖了讀者的心”。聽了她的話，我震撼了。因為那是我第一次覺得，知道書的好。
從此以後，我熱愛讀書，熱愛學習，知道了看書的必要性，可以幫助我走向成功！
抗戰從這裡開始讀後感 篇6
讀後感 ,961字古語云“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興衰”。要看一個國家的發展淵源，讀史便是很好的一種途徑，而抗戰史又是歷史長河中的方舟。那些浴血奮戰，那些奮勇殺敵，種種的記憶鐫刻著一個國家的興衰成長。
回顧抗戰史，從“七七”盧溝橋事變，到1938年10月廣州、武漢失守；平津會戰、淞滬會戰、徐州會戰、太原會戰，一場場的戰役，粉碎了日軍3個月滅亡中國的狂妄企圖。接下來的戰略相持階段，著名的“地道戰、地雷戰、麻雀戰、破襲戰”到後來的一場場戰略反攻戰役，充分突顯了我國軍民一心抗戰，保家衛國的決心。每一場戰役在歷史前沉澱下來的都是染血的輝煌。讀之，心中總不由地湧動一股複雜的情愫，感嘆於我們軍隊的智慧的同時又為著死去的烈士哀傷。
十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰友們含著眼淚繡出燦爛的五星紅旗，赤膽忠心；淞滬會展的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地；黃繼光毅然用自己的身軀堵住敵人的槍口，捨己為人；趙一曼受盡極刑卻仍然堅不吐實，視死如歸；董存瑞在危急關頭點燃炸藥，以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，前仆後繼；李大釗為馬克思主義精神奉獻其一生卻最終慘死於絞刑臺上，大義凜然……我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們不能忘記平型關的第一場大捷；我們不能忘記百團大戰中的第一次反攻；我們更不能忘記給國人帶去慘痛記憶的南京大屠殺！多少的中華兒女在這片土地上灑下了最後一滴鮮血，多少的華夏子孫為了這片土地獻出滿腔赤誠，多少的革命戰士堅貞不屈，用堅毅的革命精神築成了保衛中華名族的屏障！
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。讀史明志，以史為鑑。今天的中國早已不是那個貧窮落後、“人為刀俎，我為魚肉”的中國，而是一個日益強大起來的、正在為實現民族振興的偉大目標不斷不懈努力的中國，是在為維護世界和平正義、自覺承擔責任和使命的中國。
作為新時代的中國青少年，我們生活在和平安定的社會之中，面對曾經的踐踏，我們沒有必要以牙還牙；但面對當前的挑釁，我們要完全有能力應對。我們還要努力踐行社會主義核心價值觀，為維護世界和平、實現中華民族偉大復興的中國夢刻苦學習，立志成才。作為21世紀的接班人，我們將會經受住一次又一次的考驗和鍛鍊。我們即將邁開沉著穩重而又堅定有力的步伐，向屬於我們的光輝的未來繼續前進，絕不退縮。
早晨從中午開始讀後感 篇7
讀後感 ,5062字【篇一：早晨從中午開始讀後感】
流浪，而後海洋
時光在流逝，奔波在繼續，作一個孤獨的流浪漢在鄂爾多斯地無邊的荒原上飄泊。他在載波，隨心而走，沒有方向。
這是路遙對他自己創作過程中的一段感受。
當他著手創作《平凡的世界》，就已經把之前的光環全都拋下了，來到一個不起眼，沒人打擾的煤礦，做一個平凡人，勾勒著另一個平凡的世界。只留下一顆流浪著的心，在那個世界中徘徊，尋覓、遊蕩，前行……他不滿足於之前的小成就，也不認為人到中年就不可以再熱血燃燒地去做一些莊嚴的勞動，用所存的虔城去追趕理想和信念。
儘管創造的過程無比艱辛，而成功的結果無比榮耀，儘管一切艱辛都是為了成功，但是，人生最大的幸福也許在於創造的過程，而不在乾結果。沒有什麼急功近利的心態，也不存在什麼不自量力的痴心妄想。具備了這個實力，以一顆平淡從容的流浪之心，愜意地構造著那個世界的故事。也許我們也可以回憶一下自己曾經夢想的事情，一旦具備了某種實現雄心抱負的條件，那些夢想就會被認真地提升到現實中並擁有無數復活的可能性。
我們正年輕，一切都有無數的可能。可是似乎是因為現實實在太現實，我們會急著見到努力之後的成效。為你的目光只盯著那個目標，沿路的一切滋味都無福消受。當你老了，頭髮白了，即便你坐擁著奮鬥的成果，但你的精神世界仍然是空洞的，你回憶不到自己絢麗的青春歲月，無法剪下記憶的華美布匹，裝飾自己最好的一段年華。你衰老的臉龐，空洞的眼神，都無法為青春的記憶閃爍慰藉的神色。
人生中最好的一段年華，它的流失應該換取最綺麗的回憶。
在這樣的時光巨輪中，轉起的是歲月和夢想，和渴望成功的我們。可巨輪無法承擔那樣急迫的成功之心，它願讓你放慢速度，讓你的心去流浪，在流浪的心中，發現牆角盛開的不知名的花，發現天空中的白雲構成一個心的形狀，發現桌前的小貓突然要每頓多吃一條小魚……這都是目光只在目標上的人所不能發現的。
這便是所謂懷著流浪之心的零散生活吧。可你不會長期頹喪，因為你身處戰場，你要追趕理想和信念。追趕著，直到心中那片蔚藍的海洋。
路遙先生，他的心一直都在流浪，而他，最終見得海洋。
【篇二：早晨從中午開始讀後感】
帶著熱忱上路
整整36頁，密密麻麻。
借路遙的筆，彷彿親見一個因整日筆耕不輟而提早衰老的中年男人，是那種若沒人提醒我他的身份，我便會自動將他歸為底層勞動者一類的狼狽潦倒。寫作到如此境地，如今能有幾人？
當看到“我向另一個我表達無限的傷心、委屈和兒童一樣的軟弱”，心底顫動。大概可以體會他的心情。六年來非常人可忍受的工作，在最終完成的那一刻，帶來的除了欣喜，更多的是難以自持的悲痛。
是的，悲痛。用這個詞一點兒也不為過。機械的生活，艱苦的工作環境，焦慮的思考過程，來自內心的壓力，像鐵索般將人牢牢束縛。像在漫無邊際的荒野獨自行走，暗無天日。重見陽光，這一刻暢快流淌的眼淚，是狂喜，是委屈，是釋放。悲痛來自於一切痛苦擠壓後的釋放。
如何能將這場壯麗的戰役堅持下來？不為名利，單為讀者的期待與信任，還有自己對自己近乎嚴苛的要求。支撐寫作的是對這份事業本身熱忱，而非物質、名利。僅求的慰藉是在作品完成後能收穫的幾句肯定。這便是路遙與當代許多作家相比，本質的差別。
多少人還將寫作視為神聖的藝術？恐怕多數人只將它視作致富的跳板，或者出名的工具。一本本包裝華麗的“書”，是否還能稱之為書？它還能像從前的書一樣給予人深刻的啟迪和精神的鼓舞嗎？多是千遍一律的情節，老套裡費盡心思出些新花樣，但滿紙功利味兒卻使它顯得那麼拙劣可笑。
大師已逝，再無大師。
缺少的是單純的熱忱，而功利卻滿得要溢位來。
路遙在文章的最後寫道：我剛跨過四十歲，生命還可以說處在“正午”時光，完全應該重新喚起青春的激情，再次投入到這莊嚴的勞動之中。
路遙因為肝癌死在四十二歲那年，此時距離他生命的終點僅剩兩年時光，他卻豪邁發聲：“早晨，從中午開始。”
懷著熱忱上路，不管哪一天都是人生的正午吧！
蕭紅這樣寫道：“所以我就向著這‘溫暖’和‘愛’的方向，懷著永久的憧憬和期待。”
【篇三：早晨從中午開始讀後感】
依舊是開始
其實第一眼看到這個題目，親切而又似曾相識，因為貌似寒假就是這麼過來的，應了作者一句話---積習難改！十幾年寒假暑假好像都是這麼過來的。
但對於作者的這篇文章，我的理解是“青春的激情，這才是新的起點”。早晨代表新的輪迴的開始，新的希冀的開始，是生命的蓬勃欲發的開端，中午代表燃燒正旺的鬥志，事業如日中天。最好的自己才是開始，作者的這種心態是令我為之動容的，縱然人生的時間軸已接近中年，心情心境卻仍舊是不減當初的鬥志，創作《平凡的世界》不是輕而易舉的事，沒有使命感與責任感，沒有積極豁達的心境，很難堅持六年完成這部書作，生活與創作都是一場勞動，莊嚴並且會給我們帶來財富！當有一天遇見最好的自己，就告訴自己，這才是新的開始！
想到這裡，才知道最初看到這個題目時所萌發的思緒是膚淺的，我僅僅將習慣交織在時間的跨度上，卻沒有像作者那樣的毅力—他讓思考留在深夜寧靜時分，讓甦醒始午間明媚的光亮裡，把最向上的姿態留給新一天的起點。
開始了，就別輕易結束。
但就像作者所說的：人是有惰性屬性的動物，一旦過多地沉湎於溫柔之鄉，就會消弱重新投入風影的勇氣和力量，前方是荊棘叢，後方是溫柔鄉，抱著“差不多了”的心境在事業上混一生似乎不是駿事，榮譽也有了，掌聲也有了，財富也有了，就差一個這麼退縮的理由了，但路遙拒絕了尋找理由，因為沒有理由不去挑戰，退路一走便無絕盡。養尊處優的生活是令人欽羨的標杆，卻不是挑戰者夢寐以求的終點，生活要有所顛簸，有所變數，有幾回陰差陽錯，有幾次暗流湧動，才叫生活，才能把生命不息的奔騰道盡，把無數曾經的幻想變成現實。鮮花有時是毒藥，目力所及的世界才是現實。
可是顛簸有時會來得太突然，就像霍金遇上命運中的輪椅，桑蘭支起突如其來的柺杖，生活像是恰好發生了變異，像是宿命安排了一切，幼時從未多想過的“死亡”，此刻竟然離他這麼近。
死亡，寫下這兩個字感覺筆尖都沉重了幾分，而真正面對它，需要多大的勇氣？生命有開端就會有結束，真正痛苦的，是這場故事的尾聲已響起，卻未實現當初的願望。有人說：生命就是一場悲劇，結局永遠不會完美，於是便有了沉淪的深淵。於是選擇停止，安度餘華嗎？於是拋下眷戀，無所顧及了嗎？答案是“不”。這便是作者所令我欽佩的另外一點—心有所願，心有所戀。
沒有一場風雨是一個人的戰鬥，往往有人壯言：“這是我一個人的戰鬥。”我從來不信，奮鬥總有原因，為了一個人，為了一個夢，為了一件事，為了證明自己……若是武裝赴戰僅僅是單單是為了自己的利益，不免有些自私。臥薪嚐膽為了百性，脊骨刺字為了國家，一個人的戰鬥為了一片天的放晴。
心有所感，所以奔波不會輕易停止，百病纏身，枷鎖相銬也要走下去；
心有所戀，所以雙目不會就此放空，筆觸鈍拙，腳步擱淺也要走下去。
“吻過你的腳丫，看過月光映照下你的臉，憶過陽光明媚時代的眼，牽扯過你汗水浸溼的手心，給了你血汗裡獨一無二的父親的愛……”
雨過會天晴，雲淡會風輕。
永不悔的犧牲，為你而幸福，為你而奮鬥。
於是，就算明天的陽光有一天會見不到，今天，依舊是新開始。
【篇四：早晨從中午開始讀後感】
朝聖路上
見勝於時間，見勝於空間；是苦役，是躑躅；不，應是一條走不盡的朝聖路。
咀嚼“夢想”這個詞仿若在宇宙中擷一抹顯輝那樣簡單。閉上眼，眼前仍能閃過馬克思揮筆自如、激情昂揚的神情，托馬斯傑斐遜那字字千鈞的獨立宣言和左拉對權力的控訴，對社會痼疾的探問，他們的出現是天之驕子成功的必然，驚豔了時光，絢爛了當代。當然還有一些平凡人，他們的追夢路，是不見天日的泥濘：陀思妥耶夫斯基，四年的苦役生活仍拴不住他長風般自由的心；托爾斯泰用自制的皮靴踏遍了朝露和霜雪；普希金用鮮血祭灑他的名譽與尊嚴；當然還有路遙，在那片光榮的荊棘路上，他們是無畏的殉道者，他們將夢想變成了信仰，而自己是夢想的信徒，為它奔走呼號，流血犧牲，一路上的屈膝，叩首，都似對大地的親吻與感恩。
“作家的勞動絕不僅是為了取悅於當代，更重要的是給歷史一個深厚的交代。”路遙這個對歷史有著使命感的人，孤獨地在寂寞裡賓士著，未曾有許多人理解他那苦行僧般寫作的背後隱藏著對歷史的尊重與對創造的嚴謹，他將腳步印在了每一粒黃土上，也把自己縫進了歷史的帛布，而他卻甘願成為一名勞動者，一名平凡人。
對比那些通體光明芬芳的智者，那些濟世高貴的靈魂，我們的夢想顯得淺薄利己，我們的靈魂沾滿了銅臭味。迪克斯坦曾指出：“個人主義是這個時代的標誌，現在的年輕人，把那種縹緲的理想，轉化成了對現實物質的極大追求，從要求世界大同的理想，演變成要求更高的工資，更好的住房了。”這種夢想孕育出的社會人，不是偉人。還有人的夢想，失去了人，失去了年代，變得很不具體，傲然於空虛，雄偉於枉然。這種夢想衍生出的是空想者，不是實踐者，一路上的坎坷就足以消磨人們的意志，那些微笑的機遇更是成了逃脫苦難的慶幸。那一次次的叩首，屈膝都深諳著乞憐於奴顏。
人們往往把夢想的破滅歸結為“平凡人”，是啊，因為我們是平凡人，我們沒有無家可歸的孤獨感，沒有被拋入世界的荒誕感，沒有與虛無不期而遇的焦慮感，更沒有有負毀滅的悲劇感，我們的七情平淡得出奇，我們的思想平庸得出奇，我們寧願擠在一起相依為命，不肯相忘於江湖，漂泊於荒原。所以我們將自己成為平凡人，但是路遙又何嘗不是平凡人，甚至托爾斯泰、左拉他們都是平凡人，社會縱然需要英雄的指領，但平凡人的力量同樣不可忽視，如何在平凡中提煉偉大，這才是我們要思考的。
這個時代不缺少憤青，更不會缺少平凡人，唯獨缺少的是夢想與實踐者。“出類拔萃”取決於你對夢想的執行力，“名垂青史”則取決於你夢想的高度，我們都在黑暗裡疾馳，都在各自的朝聖路上前驅。夢想的執行度，決定了你走的遠近，以及生命所可攀登的高度，即使身為凡人也要留一顆裝有大夢的心，那條光明的朝聖路，即使再艱辛，也要為夢想守著象牙塔，凡事總要從自己做起。
【篇五：早晨從中午開始讀後感】
平凡與不平凡
每個人都渴望不平凡，路遙的創作隨筆卻讓我明白，做好平凡的自己，即是不平凡。
《國史新論》有云：“一切有為，皆從無為出，皆須在無為上建體。”路遙生於一個世代農民家庭，卻寫出了一部史詩般不凡的作品《平凡的世界》。我們每個人都是大雁，在人生的遷徙之中，企盼著留下或深或淺的印記，完成自己心中的夢。
只是，往往我們的夢伴著不凡的，隨著歲月，慢慢流逝或沉睡了。小時候，我們覺得明月觸手可得，覺得陽光也燦爛，心中都有著或大或小的那個不凡的夢。可當有一天，我們知道明月有多遠，社會有多黑暗，前途又有多坎坷，那個遠大的鬥志便消磨殆盡，我們習慣了溫柔的港灣，也習慣了暖心的懷抱，無意間消弱了我們追求不凡的力量。“只要不喪失遠大的使命感，或者說還保持著較為消醒的頭腦，就決然不能把人生之船長期停泊在某個溫暖的港灣，應該重新揚起風帆，駛向生活的驚濤駭浪中，以領略其間的無限風光。”路遙用那充滿智慧的筆墨，灑下了如此一段令人恍然大悟的話語。生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現實。不經歷刺心的疼痛，又怎能感受玫瑰的溫柔。
“人，不僅要戰勝失敗，而且還要超越勝利。”這句話彷彿便是一個令人終身受益的礦藏，路遙用他一生完美詮釋了這句話。從《人生》到《平凡的世界》他完成了一步不凡的超越，從創作隨筆中可瞥見他的心酸，為了這個超越，他奉獻了整個青春，整個人生，他用熱忱譜寫了人生最華美的篇章。此記得又讓我想起了如今的那一句“錯得不是我，而是這個世界。”我沒有理由去怪這個世界，大家菜同經歷盛大華麗的青春，眺望是一種青春的姿態，朝氣是一種青春的資本，失敗是用來佔用，勝利是用來超越，世界是用來改變。
改變世界？你是否曾想過這又太狂妄了呢？
豐子愷的《豁然開朗》給予了答覆：“不是世界選擇了你，而是你選擇了世界。”我們為何不改變看世界的角度，那些你暫時不能佔用的，不能克服的，不能容忍的，不能寬容的，凡是不能殺死你的，最終都會讓你更強，路遙用一生證明，改變世界並非不可能，而平凡之人怎會一直平凡！
作者用青春的流失換取了一部偉大的作品，可誰能保證他的成功？可又準能說他的成功只是偶然？在你想跑而且能不停奔跑的時候，就是上天想讓你成功的時候。
你沒有一萬個理由放棄，卻有一萬個理由讓這個世界接納你自信的笑靨，成就不凡的自己。
閱讀開啟智慧大門的鑰匙 篇8
國小五年級作文 ,546字古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可不是，自從看了《森林報》，得到的知識可真不少。
《森林報》讓我回歸了大自然，深入探尋了大自然的無窮奧祕。跟著作者一起，體驗了春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
春天，春姑娘邁著輕快的步伐姍姍而來。瞧！森林甦醒了：黑熊從洞裡慢吞吞地爬出來；鳥兒撲扇著翅膀飛回來，又開始載歌載舞；積雪化作一溪春水，唱著歡快的歌兒奔向遠方；初生的動物寶寶們紛紛睜開雙眼，好奇地看著春天的森林。森林裡一派春意盎然的景象。
六月，帶著薔薇的顏色，候鳥又飛回來，夏天開始了。世間突然瞬息萬變：禽類都有了五彩繽紛的蛋。透過蛋殼，彷彿可以看到新生命的律動。
秋雨綿綿，秋分習習。秋的變化，首先從天空開始。一陣秋風吹過，樹葉簌簌地往下飄落，動物們又開始忙碌了。
冰天雪地，天寒地凍，十二月像鋪路工人一樣，遍地鋪冰板、釘銀釘、封大地。森林穿上了銀白的雪衣，太陽被陰雲遮掩了起來。萬物沉睡，但在寂靜的雪下，卻蘊藏著勃勃生機……啊！好一幅大自然四季更替的瑰麗畫卷。
《森林報》讚頌了大自然的美；《十萬個為什麼》告訴了我們生活的小知識；《青銅葵花》給我們描述了一件感人肺腑之事；《中華上下五千年》傳述中華五千年的燦爛文明……讓我們拿起書本，瞭解書中的奧祕，用這把鑰匙開啟智慧的大門。
從閱讀中體現生活的碎片化 篇9
從閱讀中體現生活的碎 ,809字如今，在現代生活的影響下，我們的早已變得碎片化，這碎片化在許多的方面們都能體現出來。
最明顯的便是閱讀的碎片化，在當的生活中，許許多多的人為了使自己不浪費那零零散散的空閒時間，便利用這些碎片化的時間來閱讀。由此他們便在各種地方，利用那些時間來閱讀，從而使自己達到拓寬自己的視野，並增長自己的見識的目的。
但是這麼做也是有很多的弊端，當你在零散的時間閱讀時，那種閱讀只像“如看場中美色，一眼即過於我何與也？”的狀態。由此便無法仔細地品，慢慢地嚼，細細地品味書中所蘊含的深意。如此粗枝大葉的閱讀後，除了留下我曾讀過這篇文章外，其中的內容留下的寥寥無幾，況且在這種快速的閱讀中，你也不會有足夠的時間進行思考。這也便如吃飯一般，你狼吞虎嚥地吃完，除了知道我吃過了飯，但吃了什麼，是什麼味道，你是否還能想起？
更重要的是這種閱讀還很受時間的限制，閱讀時間的長短便是你能進行品味的長短和把自己身臨其境地帶入其中的時間長短，這樣你又能從中收穫到什麼呢？答案是很少。
所以我認為應該用大把時間來閱讀，而且是不間斷地閱讀，只有這樣才能夠真正地品味和吸收書中的精華，不然便可能會南轅北轍，適得其反。
從碎片化的閱讀中也反映出了當生活變得碎片化是會帶來的弊端。真正的閱讀時可以給人帶來精神上的觸動和心靈的昇華，也只有閱讀並思考才會給人內心的反思以及自我的洗禮，更不必說靈魂的進化和提升。
碎片化的閱讀中的利與弊，這也便是碎片化的生活的利與弊。現在的人們只是一味地工作和麻木地活著，並沒有靜下心來，好好的思考一下自己幹了什麼。夜深人靜時，獨坐觀心，自我反省，這時候，就可以得到大機趣，得到大慚愧。反省，是一面鏡子，是一劑良藥，是把自己引向做一個有尊嚴人、有人格的人的有效途徑。如果只是用碎片化的時間來反省，這樣很少能從中悟出真諦，找到那個迷失的自我。
所以，生活不應該碎片化，而是應該將它們合起來使用，只有這樣我們才能好好品味生活得多姿多彩。
閱讀開啟美好人生 篇10
國小五年級作文 ,695字有一位名人說過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駕駛向無限廣闊的海洋。”我從小就是一個特別愛閱讀的孩子。
記得某一個星期六，奶奶帶我去新華書店，這是我有生以來第一次去新華書店，感到無比激動。來到新華書店裡，只見這裡面十分安靜，只聽見同學們的翻書聲，安靜得好像就連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。書架上的書更是琳琅滿目，各種各樣的書一應俱全。我拿了一本《魯濱遜漂記》，坐在地上津津有味地看了起來，裡面的內容栩栩如生，活靈活現，彷彿讓我親身體驗到魯濱遜的生活一樣。時間過得很快，轉眼新華書店就要關門了。可是我還想再看一會呢，但是工作人員不同意，我只好戀戀不捨地走了。從那以後，每個星期六，我都會去新華書店讀書。
現在，我看過的書許多如：四大名著《三國演義》《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》。歷史故事《中華上下五千年》《林漢達中國歷史故事》……童話故事《列那狐的故事》《叢林故事》……不過我最喜歡的還是寓言故事，從《甜》這篇故事我懂得了“一分耕耘，一分收穫”，我們只有付出辛勤的汗水，怎樣才能收穫甜蜜的果實；從《龜兔賽跑》我明白了：堅持不懈，勇敢地面對困難，這樣才能達到勝利的彼岸。《三國演義》讓我認識了許多人物，才華橫溢的諸葛亮，過關斬將的關羽，勇猛無比的張飛；《綠野仙蹤》裡我認識了膽小的獅子，無心的鐵皮人，無腦稻草人，還有想要回家的多羅茜，他們為了尋求各自的理想，一路上團結友愛、永不放棄的故事深深地打動了我的心，讓我明白了“堅持就是勝利”這個道理。
如果生活是一扇大門，那麼閱讀就是開啟這扇大門的唯一鑰匙。我愛閱讀！是閱讀伴隨著我的快樂成長，是閱讀開啟了我的美好人生。