學會做人學會做學問作文相關作文20篇
學會做人學會做學問作文 篇1
國二作文 ,8720字【篇一：學會做人學會做學問】
每天坐在教室裡，抬頭便會看到黑板上方的“學會做人，學會做學問”這一句話。它是一中的校訓，意味著“先成人，再成材”。
“人”，簡單的兩筆組成了一個“人”字，在做起人來卻沒有這樣簡單。做人是一門博大精深的學問。學會做人更是建立在對生活的深切感悟和對自身的深度剖析之上的。一個偉人，在擁有過人學時的同時必定還擁有著受人敬仰的美好品質。所以，一個只被公式和知識構建堆砌起來的人，必定是不厚重的。
學會做人，就要學會做一個有責任感的人。人生伊始，首先要學會的是承擔自己的責任。責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻，但它是最終帶給你的人類的珍寶—人格的偉大。責任是屈原的“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”；責任是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；責任是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”。而落實在生活中，責任則被體現的更具體。勇於承擔錯誤是對自己的負責；維護班級秩序是對班級的負責；維護校園榮譽是對校園的負責；做一個好公民，就是對社會，對國家的負責。
學會做人，學會做一個常懷感恩之心的人。感恩，並不需要像“滴水之恩，當湧泉相報”那樣偉大。它是毛澤東“吃水不忘挖井人”的諄諄教誨，也是李密為報養祖母放棄官職的反哺之心。也許在新時代的我們對某些事情已經習以為常，但如果真正落實到我們身上呢？一件小事，可以折射出一個人的品性。常懷感恩之心，即便是一個微小的事物在一個充滿感恩的人眼中也是一個給予者。
在我們的成長道路上，我們經歷了許多，收穫成長，也漸漸明白了做人的道理。在學會做人之後，便是學會做學問。
學會做學問，最重要的是勤奮。“天道酬勤，恆者為勝”，有多少付出才會有多少收穫。正如韓愈所說“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”
我們都驚歎演員在舞臺上的光輝，卻忽略了他們在臺下那一邊又一遍的練習。正是他們辛勤的汗水和不懈的努力才鑄就了他們今日的輝煌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在經驗磨礪之後，迎接你的便是成功。
敢於承擔責任，才能獲得尊重；刻苦勤奮，才能達到目標；懂得感恩，回報那些曾為自己付出的人，即使是一句問候，也會讓他們感到溫暖。
“學會做人，學會做學問”這簡單的九個字將永遠伴隨我們，它教會我們做人，教會我們做學問。
【篇二：學會做人學會做學問】
學會做人，必須具備多方面的能力，高尚的道德和情操，有了這些，那麼在學習的過程中將風雨無阻，披荊斬棘。
立志是事業的大門。生活中常常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起到重要的作用。一個有堅定信念和志氣的人，他認為人生的全部意義，就在於為自己的志向做出不懈努力。一些有志青年在為別人嘆氣，洩氣，遊蕩宴樂的時候，卻收穫著耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年的時間徒步環球旅行：炊事員曹家彬當上了空軍學院的英語教師。通過刻苦的自學而成為發明家，企業家，科學家的又何嘗少呀！可謂：“有志者，事竟成。”立業靠志氣，志氣是一個事業的脊樑。所以，每一個想做學問的人，必須有一個堅定的志向。
人當自信，定見名，自信篤，可以處大事，一九一五年，美孚石油公司投資三百萬美元，在我國西部打了七口井而毫無所獲，於是美國斯坦福大學的布萊克維爾教授斷言：“中國決不可能生產大量的石油。”而年輕的地質學家李四光不相信這個斷言，它反脣相譏：“美孚的失敗並不能證明中國無油可採。”在強烈的自信心的支配下，李四光開始了三十年的找油生涯。他提出了地質沉降理論，在東北平原找到了石油，還預言西北有石油。有了自信，人才會冷靜的面對挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；又嘔了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，揚長補短；有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。
出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施於人。美國著名的四星上將巴頓，它不僅具有超凡的氣魄，出色的指揮才能，而且善於用一種富有特色的語言對他的將士們進行宣傳。巴頓一上岸就冒著槍林彈雨，來到士兵們中間，說：“弟兄們，能與你們並肩作戰，我感到非常驕傲。讓我們切斷德國鬼子的肚腸，一直打到柏林去！”一路上，他總是抽出許多時間和士兵交談，很少有司令官那種高高在上，盛氣凌人的架勢。士兵們聽了他的話，感到司令特別親切，彷彿就是他們中的一員，正和他們並肩作戰，群情無不為之激奮，鬥志昂揚。平易如大海兼收幷蓄，不管大江還是小溪都一視同仁，平易如大山綿延不絕，不管青松還是野草都能各顯風姿。
具備了多項優秀品格，學會做人，在學習學問，成就事業的過程中，一定能披荊斬棘，風雨無阻！
【篇三：學會做人學會做學問作文】
做人與做學問，存在著某種必然的聯絡，畢竟，人的一生都在學習。那麼，我們應當如何做人，如何做學問呢？
孔子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。這便是要我們在做學問時做到“誠實”。的確，看那學在考試中屢屢作弊而不知悔改的人，他們對學問不誠實，最終付出了慘痛的代價，名譽的敗壞，內心的愧疚，都讓他們痛苦無比。因而，在做學問時，誠實才是真正的智慧。誠實同樣是做人的基本要求。古人云：修身、齊家、治國、平天下。而修身的第一步，便是誠信。大家都知道那位替顧客買彩票而中了大獎的業主吧，因為誠實，他沒有欺騙顧客，而是把中了獎的彩票還給了顧客，誠實使他的人格完整，誠實使他心中無愧，誠實使他在天地間做一個大寫的人。
海倫。凱勒告訴我們：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰。我們應該像李白學習“天生我材必有用”的信心。網球冠軍李娜。她的自信，使她的體育路走得如此精彩。當年，李娜在法網公開賽的決賽中大獲全勝，成為首個獲得此項殊榮的亞洲女選手，創造了一個奇蹟。對於她的成功，她的啟蒙教練認為她最大的優勢是自信。而在打入“法網”八強後，記者問李娜是否能創造出更多的奇蹟時，李娜說：“為什麼不能？”是自信讓李娜獲得了通往成功的入場卷。
且聽窗外一聲雞鳴，將天空劃分成明暗兩部分，院落中此起彼伏的舞劍聲，聲聲入骨，祖狄和劉琨二人以一道道劍光迎接新的一天。
自古便有聞雞起舞的美談，也正是祖、劉二人的不懈努力造就了以後的功名成就，無窮無盡的勤奮，造就了人生的輝煌。
安格爾曾說過。人最凶惡的敵人，就是他的意志力的薄弱。勤奮恰是一粒良藥，用來打敗你最凶惡的敵人，正如齊白石少年時期，為練就一手好的篆刻，晝夜鑽研，將一擔石頭全部磨成碎屑。這時，齊白石的篆刻技術已經達到爐火純青的地步。是勤奮是平凡的人擁有不平凡的命運。正如古人說的“業精於勤毀於戲”勤奮的道路上不存在時間的隔閡。
“投桃報李”“禮尚往來”是人們日常交往中常用的言語，唐代詩人王梵志說：“感恩必須酬，施恩慎勿色。”意思是受恩的人一定要懂得感恩。而感恩也我們身為一中所必須具備的核心品質之一。懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞，將別人無私的幫助深深銘記，並將之傳遞，讓一中因感恩而更加美麗。
人世間沒有不絕的風暴，而感恩有其不老的風情。幸福之花，開在感恩枝頭，開在一中園內，灼灼其華。
我想，前人之所以將此作為我們的校訓，便是要我們明白這些，正是因為中國優秀的傳統美德，我們才擁有如此龐大的民族屹立在天地之間幾千年卻沒有倒下，唯有學會做人，才對得起“禮儀之邦”這個沉甸甸的稱號。或者說，這樣才是做學問的根本。勤奮、自信、誠實皆為做人的根本，也許並不完整，但我們必須就相信，學會做人，亦學會做學問。
【篇四：學會做人學會做學問】
同學們，我們的目標很明確，實現目標的條件也已具備。讓我們培養自主學習的良好習慣，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，書寫回浦中學的新輝煌。我相信，勝利一定屬於不懈努力、永不言棄的我們。
“有德無才，培養使用。”只會做人卻不會做學問，靈魂就無法有一個度的飛躍，學無止境，況且身為高中生的我們當下任務就是學習，所以在此階段做學問尤為重要。
做學問時，要做一個直率的人，敢於發問，而且問得徹底。“位卑則足羞，官盛則近諛”的問題雖然不會出現在我們當中，可“三人行必有我師”，切不可因為成績的原因，不願請教成績較低的同學，也不能因為自己成績低而自卑不去請教他人，否則你學習的帆船漏洞越來越大，遲早會在人才濟濟的學海中翻船。
“學會做人，學會做學問”。“做人”即“德”，“做學問”即“才”。德才兼備，豐盈人生。
“有才無德，限制錄用。”只會做學問，卻不會做人，這種人是十分可怖的，也不會獲得真正的成功。復旦大學的投毒案件就是一個典型的例子，成績優異的學生因嫉妒同學成績也名列前茅，就動了殺機，以投毒的方式將同學送進死亡之門，他成功得將所有人的目光都轉向了自己，但那不是欽佩的目光，是一道道憤恨的目光，伴著唾罵聲，目睹這名才子被繩之依法，這真的是他的初衷嗎？當然不，那為什麼他會做出這樣的事情，因為他沒有學會做人，不明白德的重要性。
學校是一個小社會，是我們學會做人的重要階段，它比真正的社會單純得多，但周圍不同的人可以讓你歷練並完善自我。首先，你要懂得寬容，如果你在校總是斤斤計較。容納不了別人，那將來又怎樣步入社會呢？面對與你爭執的同學，選擇“退一步海闊天空”，報之一個微笑，平心靜氣商談，那你收穫的不只是自我的昇華，更是一份友誼，一筆無價的財富。
真誠是讓自己受益一生的品質，不僅自己活的坦蕩，也讓他人因你而舒心。在他人需要幫助時，不要因為麻煩而冷袖旁觀，不要因為他人處境困難而幸災樂禍。否則你就是失敗者，因為你給自己的心上了枷鎖，“小人長慼慼”，這心靈的枷鎖也會讓你在求學路上做不到心輕，達不到心靜，步伐越來越沉重。但真誠待人會讓更多人與你互幫互助，共同走向勝利的終點。真誠，讓你的旅途不再寂寞。
清晰的目標會加速你“才”的養成，有了目標，你便不會在風雨中輕易搖擺，直達成功彼岸。沒有客人的計程車是最容易出危險的，因為司機會因為尋找客人而四處張望，不會專注開車，危險也就隨之而至。曾經的韓國總統金泳三，從小就樹立了做總統的目標，不在意他人所說的“夜郎自大”，並且適時捍衛自己的目標，作出抵抗。如今，所有人都見證了他的成功。目標就是消亡，就像鳥兒沒了翅膀，再也不能飛翔，若想抵達藍天，請插上雙翅，豐滿羽翼，才可以自由翱翔，
“有才有德，破格重用。”無論做人，還是做學問，你總會遇到坎坷，你會選擇知難而退還是放手一搏問？在上學期，我閱讀了《平凡的世界》，其中孫少平深深地震撼了我，他在最後雖然選擇了做掏碳工這個最底層的工作，辛苦萬分，可他仍然幫助已亡班長的妻兒，並且不放棄讀書。我仍然記得，他蜷縮在破舊的被褥裡，就著昏暗的燈光讀書。此刻，他雖然蜷縮著，雙手黝黑，可我看到的是一個站立著的、崇高的、偉大的、潔淨的靈魂！同學們，少平在此如此環境下都能踏踏實實做人，懇懇切切讀書，我們在如此優越的環境中，又怎能不做好這雙學會呢？
做人是方向，做學問是長度。學會做人，學會做學問，德才兼備的你便把握好了人生的向量，直達屬於你的地方！
【篇五：學會做人學會做學問】
完美，並非與生俱來，而是需要後天的精雕細琢。學會做人如同海上的月亮，照亮著深夜前行的方向；而學會做學問如同巨輪的布帆，將巨輪推向遠方。
學會做人，做一個有孝心懂感恩的人，學會做“孝”人的同時學會“孝”的學問，在“孝”中繼承併發揚中華民族傳統美德。
學會做人，做一個有寬容心的人，學會做“寬容”的學問。在“寬容”中欣賞人生另一番海闊天空。
學會做人，做一個講誠信的人。學會做“誠信”的學問，在誠信中體驗人生的價值。
學會做人，做一個懂得奉獻的人。學會做“奉獻”的學問，在奉獻中昇華自己的人生。
學會做人，做有夢想的人。學會做“夢想”的學問，在夢想中達到人生的極致。
學會做人，做一個有信念的人。學會做“信念”的學問，讓信念支撐著我們在人生的道路上越行越遠。
學會做人，做一個愛國的人。學會做愛國的學問，讓生之熱血為祖國沸騰，死之身骨為祖國長存。
學會做人，做一個堅持的人。學會做堅持的學問，堅定自己最初的夢想，勝不驕，敗不餒，勇敢去追！
有一天，你終究會發現，當“學會做人”的點滴品格已在你的身體裡匯聚成了小溪，涓涓溪流會滲入你所做的每一件事情之中，而“學會做學問”便以成為水到渠成之事。
學會做人，學會做學問，做平凡中的優秀之人，為我們短暫的一生書寫屬於自己的不朽童話。
【篇六：學會做人學會做學問】
“學會做人學會做學問”這是初到一中學校便教給我們的道理，有時坐下來安靜地想想：這句話是人一輩子的警語，先要學會做人，才能在學問這條道路上堅定地走下去。
以前總是認為“學歷很重要”“學習才是硬道理”，可如今我認為“學歷有什麼重要，天才都不是科班，但不是科班，連龍套都跑不了”。你必須把那些浮如飄絮的思想漫天談論的學說，漸漸轉化為清晰的思路和有精神境界高尚的人格。只有學歷不易長久，學會做人，擁有思想境界精神和交際，這些才重要。
學會做人，一、我要你相信溫暖、美好、信任、尊嚴、堅強這些老掉牙的字眼，我不要你頹廢空虛迷茫，我不要你把自己處理得一團糟。千萬不要認同那些偽裝的酷和另類，他們是無事可做的人找出來放任自己無事可做的藉口，真正的酷在內心。你要有強大的內心，要有任憑時間流逝，不會磨折和屈服的信念。不是因為在學校的象牙塔裡才會說出“我愛世界這樣的話，是知道外面世界的髒亂差之後，還要說出這樣的話。好好去愛這個世界，去生活。
二、做人存幾分天真童心，對朋友保持一些俠義之情。他們不是別人，是雙生花的另一朵，十指中的第九個，扯斷了都是疼的，且不完整的。相信愛說冷話的，下面仍捂著一顆熱心，相信有危機時，他會勇敢地衝上去。這些都不是你單靠學問就做到的。
三、養活自己只有學問遠遠不過，還要自立自尊，才能在社會上站穩。別瞧不起勞動人民，不要以勞動為恥。土地不髒，汗味不難聞。請尊重那些用自己誠實的雙手勞動的人們，因為這樣才是尊重自己。我們不嬌貴，我們不能因為僅有學歷而感到自己比別人高高在上。
學會做學問，以前的我總是認為“學習不過是把老師講的東西塞在腦子裡，考試時答出來就好，可如今我認為“學習不是為了拿高分，有時高分是低能者的通行證，低分是高能者的墓誌銘，不是為了考取理想大學，而是為了這一輩子的文化底蘊，為了做出更大的貢獻而積累的”，所以你要相信一個人的言談舉止可以暴露出這個人的文化水平；一個人的道德修養可以暴露出這個人做學問的程度之深。這些不是你單純的“死讀書”做到的，它是要靠積累、靠理解、靠思考的，做有用“人”字就會少了字畫，人將不人了。
生活本來就是這樣，處處有矛盾、有意見、有分歧，但此時，我們要學會做人，做大寫的人，學會協調人與人之間的關係。
這樣，我們才能做到做人合格，才能更進一步的去做學問，完成我們的目標與理想。
學會做人，學會做學問，讓自己的人生達到極致，讓短暫的生命迸發出無限的光彩。
【篇八：學會做人學會做學問】
校訓，是每所學校精神的象徵，他對學生能起到激勵與鞭策的巨大作用，清華大學“自強不息，厚德載物。”的校訓激勵了無數有志氣的少年努力向前去鑄造輝煌，成就自我。而我作為邯鄲一中的學生，從進校第一天就始終牢記我校“學會做人，學會做學問”這一校訓，到了現在，我多這一校訓有了更深一步的理解。
學會做人，這是我校最先突出強調的一點，一個人的思想道德素質高低是衡量一個人好壞的標準。古人云“有才無德是小人”。現代人也常說：“做事得先學會做人。”一個人即使再有才華，卻品質低下，不懂得為人處事，那麼這種人不但不能為社會，國家做出貢獻，相反還會用他的才能來禍害他人，國家。所以學會做人相當重要。古人已為我們樹立了無數做人的榜樣：孔融四歲讓梨告訴我們要懂得謙讓；岳飛精忠報國告訴我們做人要有愛國精神；貝多芬雙耳失聰卻仍堅持創作告訴我們做人要有毅力。我們應向他們學習這些品質，不斷提升做人素養。
學校為我們營造了良好的校園風氣和學習氛圍。為我們採取了一系列提升做人素質的措施，如“主題教育，精神講話”等，我們作為一中學生，應積極從小事做起，來提升個人素質，如：不違反校規校紀，尊敬師長，衣冠規整等，通過日常點滴小事將學會做人細節化。
學會做學問，這是我校強調的第二點，古人云：“學無止境。”，學習是我們作為學生的的職責，也是貫穿我們一生的行為。當今社會，“學會做學問”是個人發展的必然，在如今這個競爭如此激烈的社會，倘若沒有足夠深厚的學問及卓越的才能，就很難在社會中覓得一席之地，所以我們需要有更高的文化素養，不斷汲取學問的甘泉，最終為學校，社會盡出自己的一份微薄之力。對於現在的我們，要珍惜在學校的學習
他們為何會走錯了路，難道他們不知道哪樣是錯的嗎？事實上，他們並非不知那樣是錯的。他們正是因為不會做人，才做出這樣的舉動。因此。儘管自身優秀，卻仍然無法成就一番作為。他們不會做人，所以他們的做事方法沒有底線。一個沒有底線的人如何做對事，甚至取得一番成就呢？當他們對自己的行為沒有一個正確的認知，那麼他們自然不會獲得成功，會做學問。因此，學會做人是做學問的基礎，做人尚且不會，做學問就請先放置一旁吧。
會做人並非世人生來的本能。因此，我們的成長過程其實是一個學做人的過程。那在成長中又要如何讓學習做人呢。
懂得責任與感恩，是每一個人學做人的最初階段。
一個不懂的責任的人是不會懂得做人的，懂的責任，意味著要做好分內之事。“一屋不掃，何以掃天下。”分內之事尚且完成不了，又何況是天下大事呢？學做人好比建一座樓房。懂的責任，好比在打地基。一棟樓房地基都打不好，又怎麼可能成功建起樓房。地基不穩，再高的樓房也會倒下，也不可能會屹立。因此，學會做人要懂的責任。
“滴水之恩，當湧泉相報。”這是自古流傳下的話語。而長輩們亦是同樣教導我們。當韓信千金贈“漂母”；李密“臣侍湯藥未曾廢離；卡內蒂表達由衷的感激。他們做到了感恩。人們幫你並非理所應當，他人的好意應該得到謝意。當你不懂得感恩，不懂得感謝那些幫助你的老師，朋友，家人。只能說明你缺乏最基本的禮貌。不懂的最基本的禮貌，對於做人就好比吃飯不會拿筷子。筷子都不會拿就別吃飯了，還是先學會拿筷子吧。因此，學會做人要先會感恩。
懂得責任與感恩，我們便開始學習去做一個人，一個真正的人。生物學的角度，每一個人都是人。但，並不是每一個人都會做人。等我們學會了做人，我們便可以開始學習做學問。責任與感恩，讓我們有了做人的基礎；學會做人，讓我們做學問有了底線。
請從現在開始，讓我們踐行這樣一句話：學會做學問，先學會做人。
【篇十：學會做人學會做學問】
人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒有一定的法則和標準，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規律。—題記
人們常說，人生有兩大要事，一是做人，二是做學問。而對於正處於成長學習時期的我們，兩件要事便是做人與做學問。
學會做人事做事做學問的基礎和原則。
一、做個有志向的人。美好的前途來自於自強、自立、自信，不達目的不罷休，咬定青山不放鬆，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風順的事，只有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。成功時，不要醉倒，失敗時，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對“山重水複”之關卡，唯有勇往直前，持之以恆，用信心去克服一切困難。想成就一番事業，就要甘於幹大事，攬難事，立個志向，樹個目標，人生才有行走的方向。
二、做個善良的人。“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。
三、做個有教養的人。中國是一個非常講究修身養性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恆古不衰的美德，多少古聖先賢更是視之為傳家寶。小事業的成功靠機遇，中事業的成功靠能力，大事業的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規矩、守道義。有教養的人，往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。有教養的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問問自己有沒有教養。
四、做個樂觀的人。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學著“幽它一默”。所以，做人得要問問自己樂觀了沒有。
五、做個寬容的人。海納百川，靠的是寬容的心。做人做事，心胸不可太狹隘。尺有所短，寸有所長，金無足赤，人無完人，賞識別人的優點，包容別人的不足，靠的是有愛人之心，有容人之量。學會感恩，感謝生活給你磨礪自己的機會，心靈充滿陽光，生活自然充滿燦爛。所以，做人要問問自己寬容大度了沒有。
讓我們在風雨中磨鍊，一步一步的走來，才能當一個真正的人體會到了最高層的境界，那才真正是領悟到了人生的真諦，才真正的學會了做人，是一個有用的人，一個有利於人民的人。
生活中的學問作文 篇2
國小五年級作文 ,425字俗話說的好“處處留心皆學問”。在我們五彩繽紛的世界裡，藏著大同小異的驚喜發現，它們常常縈繞在我們身邊。我相信，每一次的發現都是快樂的源泉。最近，我發現了一個祕密，快來和我一起去看看吧！
一天，我放學回家，發現水池裡面突然多了幾隻張牙舞爪的大螃蟹。它們的外殼除了肚子以外都是青綠色的，猶如穿了一件翠綠的外衣。媽媽三下五除二把螃蟹捆好，威風凜凜的“將軍”被扔進了鍋裡，我注意到它身上每一個細胞都在抗議。過了一會，一股香味撲鼻而來，我迫不及待地開啟鍋蓋，青綠色的螃蟹變成了紅色。咦，這是怎麼回事呢？
我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽也說不出所以然來。這時，爸爸回來了，我又跑去問爸爸，沒想到爸爸說：“你不是對很多事都好奇嗎？那就自己去尋找答案吧！”
為了尋找答案，我到處翻來翻去，終於在度娘上找到了答案。原來螃蟹下鍋後，遇到高溫，大部分色素分解了，只有蝦紅素遇到高溫不會分解，所以煮熟的螃蟹變成了紅色。
生活中有許多學問，需要用我們的慧眼去發現其中的奧祕。
我學會了感恩作文700字 篇3
國小六年級作文 ,1402字【篇一：我學會了感恩作文700字】
當我們慢慢長大，驀然回首—憶往昔，有多少美好的事物記憶在腦海，隨著時光的飛逝，越來越清晰，直至成為我們生命中永恆的印記。
感謝烏雲，讓我們在陰雨中倍感陽光的珍貴；感謝風雨，讓我們經過洗禮後變得更加堅強；感謝所有過去和即將到來的經歷，讓我們的人生如畫……是啊，讓我們學會感恩吧，用感恩的心去照亮前方的道路，還有什麼不值得感恩的呢？
感謝父母給我們帶來陽光的生命；感謝老師把我們帶進知識的海洋；感謝花朵給我們燦爛的春天；感謝對手讓我們心靈更加強大；感謝朋友讓我們的生活不再孤單；感謝故鄉帶給我們永久的回憶。
我們一定要學會感恩生我、養我的人，因為他們給了我們美麗的生命，使我們能享受擁有陽光雨露的每一天；我們一定要學會感恩鼓勵過我們的人，因為是他們給了我們前進的力量，使我們不怕困難，勇住直前；我們一定要學會感恩教育過我們的人，因為是他們啟迪我們的矇昧，使我們學到了許許多多的知識；我們一定要學會感恩鍾愛過我們的人，因為他們給了我們無限的愛，使我們懂得去愛，懂得分享愛。
讓我們去學會感恩吧！讓我們用最燦爛的微笑給勞累了一天的父母消除疲勞吧；讓我們用最真誠的行動，給無私奉獻的老師們帶去安慰；讓我們用最誠懇的態度，給親密的朋友們帶來歡樂；讓我們用最陽光的心情，讓每天的生活更輕鬆；讓我們用一顆堅強的心靈，去面對生活中的挫折與失敗；讓我們用最純潔的情感，去感謝大自然的每一朵花，每一棵草，每一株樹，每一滴水和每天升起的太陽。
學會感恩其實並不難，只要我們用明亮的眼睛去觀察；用靈敏的耳朵去聆聽；用純潔的心靈去體味；去珍重，去珍惜，去回饋……
【篇二：我學會了感恩作文700字】
天地之大，愛無處不在，世界上最純潔的愛無異於是父愛和母愛，他們的付出是不求回報的，同時也讓我學會了感恩。一首歌裡唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。
這件事就發生在不久前，我今年上六年級，有一次需要一個長方形的木片作為學具，可是我翻遍了整個家裡，連木片的影兒也沒見到，這時您回來了，凍得發紫的手，拿了幾個髒兮兮的竹片，問我：這可以嗎？我抬起頭，看見您飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，不禁心頭一酸，轉過身，不想讓您看見如此懦弱的我，不想讓您看見我的眼淚在眼眶裡打轉。我飛快地跑回房間，再也抑制不住將要流下來的眼淚。
第二天早晨，我被鬧鐘驚醒了，床邊放著幾個乾乾淨淨並且稜角己磨平的竹片，我悄悄地下樓，看見拐角處鏡子裡的您，正在刮鬍子，同時，我也看到您的烏髮中夾雜著根根銀絲。我不由得驚歎，時間真得這麼快嗎？您的零星白髮，深深地觸動了我的心，像針刺一般。年過四十的父親，您真的就這樣老了嗎？是什麼讓您憔悴，是歲月的流逝？還是家庭的重擔？您看見我後，暖暖地問：起床了？我卻又膽怯地轉過身，不想看見笑意滿面的您，不想讓您看見眼圈微紅的自己。
我非常感恩您給的溫暖的家，家是我安全的避風港灣，是我的情感驛站。爸爸，在您的教導下我學會了感恩。爸爸我愛您！
他們都說，父女是前世的情人，我很慶幸，前世有您。父親啊父親，在今後的日子裡，我一定努力學習，回報您的恩情。同學們，你們只看到別人為你的“理所當然”，卻永遠看不到他們無私的“付出”。同學們，從今天起，就讓我們學會感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
如果我能再做一回小學生作文 篇4
國小六年級作文 ,2134字【篇一：如果我能再做一回小學生作文】
六年的小學生活即將結束。回想起六年小學生活，心中總是戀戀不捨這所學校。在這所學校，我也曾有過後悔和遺憾。
如果我能再做一回小學生，我希望將後悔和遺憾統統彌補回來，令我沒有後悔和遺憾！
記得那是二年級上冊的時候，學習成績是班上的前五名，下冊的時候努力衝刺到了第三名。我心裡很高興，拿回成績單後迫不及待地給爸爸媽媽看。爸爸媽媽重重地表揚了我。可當我讀到三年級的時候，由於自己自滿驕傲，成績一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到現在，成績再也上不去了。這是我最後悔的一件事。
一直以來，我們班的紀律都是比較散慢的。早讀課的時候，班上有些男生不但不讀書，還故意走到教室外的走廊上站著，若無其事的，就像沒有學習任務一樣。還有就是自習課的時候，要是沒有老師來管理的話，教室就鬧哄哄的，亂成一鍋粥。別人還以為是菜市場呢。這就是我的一大憾事。
如果，我能再當一回小學生。我一定努力學習，也一定管理好班上的紀律。不再讓自己有後悔和遺憾。
如果，我能再當一回小學生。我一定認定目標不放鬆，刻苦學習文化知識，以優異的成績向老師和父母彙報。
【篇二：如果我能再做一回小學生作文】
六年的小學生活即將結束。在六年裡有許多美好的回憶。在老師和同學的幫助下，我的文化知識、道德修養和文明禮貌都有巨大的進步。但遺憾的是有許多美好的回憶在逐漸消逝。所以假如我能再做一回小學生，我會認真對待每一件事。
我首先會認真端正學習的態度，明確目標。上課的時候專心致志地聽老師講每一道題、每一個字。寫作業時，不去盲目地抄別人的答案，應做到溫故而知新，還要獨立思考、按時完成作業，不再拖拖拉拉。不會再有“明日復明日，明日何其多”的想法。要切實改變學習的方法和抓緊每分每秒完成學習任務。
我還要加強紀律。以前我們班的紀律很鬆散：上課不進教室；如果上課時老師沒到，他們就到走廊上走動；在課堂上不認真，經常開“老鼠”會，還不停地搞小動作等等許多不良習慣。如果，我能再做一回小學生。我一定會，遵守紀律。不會再犯一個錯誤。管好自己的行為，養成良好的習慣。
我一定會刻苦學習文化知識。知識是智慧的源泉，知識是掌握自己前進道路的指明燈，是領悟人生的真諦。學號了知識，才有未來的希望。知識是無窮，也是無限的。刻苦學習知識，才能成為國家的棟樑之才，成為祖國最鮮豔的花朵。
如果能再做一回小學生。我一定認真學習知識，為學校爭光，為村子裡的人們爭光。向別人證明自己決不是差的。也為自己小學的生活添上一些色彩。小學生活是多麼的美好，有許多歡樂的笑容。就快要離開母校了，我真捨不得離開。小學生活是一生中最好的回憶。我現在很後悔自己沒有學好知識，這也是我最遺憾的事。假如真能重回小學時期，我一定會刻苦學習，把以前缺少的部分補會來。我真想時光能倒流啊！
【篇三：如果我能再做一回小學生作文】
小學生活即將要結束了，我們將要離開朝夕相處的老師、同學，離開美麗可愛的母校。回想起六年來的學習成績，我簡直是無地自容。
如果，我能再做一回小學生。我一定會端正學習態度。在課堂上認真聽老師講課，隨時做好筆記，掌握好重點，養成獨立思考的好習慣。
如果，我能再做一回小學生。我一定會加強紀律，特別是在課堂上的紀律，不會在課桌下面竊竊私語；我也一定會遵守學校的規章制度，不亂吐痰，不亂丟垃圾，還要靠自己的職能保護好學校的環境衛生。
如果，我能再做一回小學生。我一定多閱讀課外書，多掌握好詞好句，名人名語；還要養成“我要學”的良好習慣，學好文化知識，以優異的成績報答父母和老師。
世界上不可能有時光倒流，雖然小學生活即將要結束，但堅信在今後的日子裡，我能認真總結經驗，加倍努力，實現自己的理想。為社會貢獻我全部的力量。
【篇四：如果我能再做一回小學生作文】
六年的小學生活即將結束，回顧這六年在小學裡的生活是那麼豐富多彩。但是，我的成績卻一直停留在這一個階段，不能進也不能退。如果，我能再做一回小學生，我一定會刻苦學習文化知識。認真端正學習態度。
如果，我能再做一回小學生，我要認真對待學習態度。在課堂上，專心致志地聽老師講課，不亂開小差，不和同桌說話。要知道，學習不是為了父母和老師，而是為了自己。父母辛辛苦苦賺錢，是為了什麼？就是想讓我們成為國家棟梁。所以，我們一定不能讓他們失望。
“沒有規矩，不成方圓”這是古人常說的一句話。這話說得好，沒有規矩，哪裡來的方圓。如果，我能再做一回小學生。我一定會遵守學校紀律：不打架、不罵人、尊老愛幼、同學之間團結友愛等等。加強紀律、遵守紀律，是成為一個優秀少先隊員重要的一步。不管是在學校，還是回到家中，我們都要以紀律為重。
文化知識是人類進步的關鍵。沒有文化和知識，人類的科技也不可能這麼先進。如果，我能再做一回小學生，我一定要刻苦學習文化知識。學習不光是在課堂上聽老師講課，還要在課後自己去研究探索。我們是祖國的花朵，為了我們的祖國，也為了我們自己，要努力學習，去回報父母的生育之恩，回報老師的教育之恩。
現在，我要加倍努力，學習到更多的文化和知識，爭取考上重點大學，讓父母和老師高興。
回顧這六年來，和同學的歡樂時光，還有老師的教導，不斷在我腦海中徘徊，讓我至今不能忘懷。
我學會了洗碗作文300字 篇5
國小三年級作文 ,367字星期天，爸爸媽媽都出去工作了，只有我一個人在家，我很是無聊，心想：乾點什麼呢？這時我看到池子裡有早晨用的，媽媽沒來得及洗的碗筷，髒兮兮的。我靈機一動：爸爸媽媽在外面工作很忙，媽媽回來要洗碗、做飯，真的很辛苦。不如這些碗我來把它洗乾淨吧！所以，今天我要開始洗碗大作戰了。
我拿起一隻碗，可真髒！我把水龍頭擰開，沖掉碗裡面的剩飯，再往裡面放些洗潔精，接著用洗潔球在裡面擦擦，擦完後，用清水清洗掉洗潔精，又用毛巾把碗擦乾淨。最後，我把這個碗放在桌子上晾乾。就這樣，我洗完了所有的碗筷。
這時門鈴響了，我從門縫裡看到了爸爸媽媽回來了。我趕快開門讓爸爸媽媽進來，當媽媽走近廚房裡的時候，看到桌子上乾乾淨淨的碗，驚喜地問：“小書蟲，這碗是不是你洗的呀？”我笑著說：“當然是我洗的啦！”媽媽說：“我們家的小書蟲，都會洗碗了，真棒！”我心裡自豪極了！
我學會了畫畫作文 篇6
國小三年級作文 ,264字以前我對畫畫沒什麼興趣，但現在我對畫畫有了很大興趣。
我媽媽幫我報名了美術班，讓我去畫畫，我心想：“就畫差一點我就不用去畫畫了。”誰知道，老師說：“你畫得很好。”我不想畫畫的想法一下子就改變了。當我畫第二張畫的時候，我出現了失誤，失誤是老師叫我用白色的蠟筆畫橫線，我卻畫滿了一整張紙，導致畫出來的畫不好看。之後我一有時間就去畫畫，我的畫畫水平越來越高，畫的畫越來越多，品類也越來越多，我學會了油畫、黑白畫、黑黃畫等等。
我從不想畫畫到喜歡畫畫，我覺得很開心，因為我學會了新本領，所以很開心。
我學到了堅持不懈，遇到困難不能放棄。
我學會了炒菜作文300字 篇7
國小四年級作文 ,431字星期四晚上，月光灑滿了大地，街道上燈火通明，爸爸媽媽去上班還沒有回家，只有我一個人在家，這時我的肚子咕咕直叫，這時我想到了作文老師給我們佈置的作業炒一道菜。於是，我匆匆忙忙的走進廚房，準備做飯。
我開啟冰箱，冰箱裡的蔬菜琳琅滿目，選什麼呢？我機靈一動，就做大辣椒炒雞蛋吧！於是我拿出兩個大辣椒和兩個雞蛋，開啟水龍頭仔細的洗了一遍，確認洗乾淨之後，我右手拿刀，左手按住蔥小心翼翼的切了起來，蔥切好後，我把大辣椒的芯拿出來把辣椒掰成一塊一塊的，拿出一個碗把雞蛋在碗邊磕破，把蛋黃倒在碗裡，然後攪拌均勻。
我把鍋放在爐子上，放上油，開啟火，不一會就聽到了“吱吱”的聲音，我把雞蛋放入鍋中，放上蔥和調料，最後放入大辣椒，又放了一點鹽，用小火炒了一會，終於做好了，我把菜盛到盤子裡嚐了一口還不錯。
這時候爸爸媽媽回來了，看到我炒的菜高興極了，急忙吃了一口，“哇，真好吃！”，爸爸媽媽高興的說：“女兒你長大了。這次炒菜讓我明白了媽媽做飯的辛苦，以後我要幫媽媽多分擔一些家務。
我學會了什麼作文300字三年級 篇8
國小三年級作文 ,2311字【我學會了感恩】
徐熊寧
“春天的花開了，老師我想你！”這一句歌詞表達了我們對老師的尊敬，今天是教師節，我們要送份禮物給老師，首先我們先在淘寶買了七束手工花。特別是粉色的牡丹，它的花瓣美麗極了，花瓣的邊緣有兩三個小圓片，花瓣重疊的地方很漂亮，分佈的很均勻，它的莖細細的好像一根小棒子，它的葉子大大的，像一個大扇子。我把這些花製作好之後帶到學校裡。
剛到學校的時候，我看見英語老師和數學老師在教室裡，我想不如現在就送給老師，如果到辦公室給老師，那不就有很多老師看著，我走到英語老師的面前激動地說：“老師好，我能送你一個禮物嗎？”老英語老師笑了笑說：“你個小機靈，能送我什麼禮物呀？”我也笑了笑，拿出一朵花對老師，“老師，我送您一朵花。”英語老師開心地說：“謝謝了！”我懷著喜悅的心情拿了一朵紅色的花送給了數學老師，老師還對我是讚揚道：“謝謝你！”中午的時候，我又拿著藍色和粉色的花驚心動地的走進辦公室，對語文老師說：“老師我送您一朵粉色的花。”話音剛落，就給了老師一朵花，老師還哈哈大笑了，“你真是長大了！”送給了美術老師，老師誇我說：“你真懂得感恩。”我笑了笑，“謝謝誇獎。”
這個教師節真令人難忘，我把親手製作的手工花送給了老師，老師是我們學習路上的一盞燈，她教會我們知識，帶領我們走進知識的海洋，這一次我學會了感恩，以後一定要多多感恩別人，老師祝你們節日快樂。
【我學會了包粽子】
錢梓瑜
今天是一年一度的端午節，家家戶戶都要包粽子，我們家也要包粽子。我很早就起床了，奶奶把黃酒往我頭上塗了塗，表示要去除邪氣。
我看見奶奶在包粽子，我覺得很有趣，我便走到奶奶身旁包粽子，我拿起一片又大又長的粽葉，按照奶奶包粽子的折法，終於把粽葉定型了，我拿起勺子往粽葉裡裝糯米，再拿一個鴨蛋黃放在上面又放了一層糯米，之後我又用繩子打了個漂亮的蝴蝶結。看上去也是比較結實的，大功告成，我拿起粽子放好。我一不小心勾到了粽子繩子的一部分，只聽“嘩啦”一聲，粽葉散了，糯米向飛針一般滾了下來。我又重新包了起來，我這次改甜糯米粽子，我讓奶奶幫我用繩子把粽子包起來，我看懂了奶奶包粽子的方法，我就趕緊拿起一個粽葉又按照剛才的做法重新做一次，到最後一步用繩子來包起粽子的時候我無比緊張，我回憶奶奶剛才包的樣子，結果成功了，我開心得跳了起來，原來包粽子也不是那麼簡單的。
過了一會兒粽子包好了，我和奶奶把粽子一個一個地放進鍋裡就要開始煮了，沒過多久粽子就煮好了，我開啟鍋蓋香氣撲鼻而來，剝開粽葉，面上是糯米黃色的，我咬了一口，一絲香甜味在舌尖縈繞，香甜可口，吃在嘴裡回味無窮。
在這個難忘的端午節裡，我學會了包粽子。學習包粽子的過程讓我懂得了做事門門有學問，哪怕你失敗了也要堅持不能放棄。在這傳統佳節，品嚐著自己親手包的粽子別有一番滋味在心頭。
【我學會了素描】
徐鑫睿
我很喜歡畫畫，所以媽媽就為我報名了畫畫班。報到的第一天，我準備好了素描工具，走進了教室，我看見了大哥哥、大姐姐們都在畫素描。她們畫得栩栩如生，人物神態逼真、瓶子立體感十足，如此高水平的畫作肯定下了不少功夫，原來畫素描也很有意思！
當我拿起筆卻不知如何下手，老師看見我緊皺著眉頭，似乎看出了我的心事，嘴角微微上揚的對我說：“其實學素描也不是什麼很難的事情，只要你仔細觀察，認真學習就會覺得很簡單。”於是我拿起了素描筆動了起來。老師走了過來拿著我的手在白紙上畫了一個正方形，過了許久，老師終於畫好了一個圓。輪到我，我一不小心畫歪了，好不容易打好的形狀都給毀了，老師走了上來安慰我道：“沒關係的，每個人都有失敗的時候，老師相信你。”老師耐心的教我畫畫的方法，我每天認真練習。
我學了差不多半年的時候，我去參加一次比賽，比賽時我拿起了筆從不同的角度測量著一個位置，把這個形狀畫在白紙上，用鉛筆去塗色，這樣一步一步地畫下去，畫好後，用橡皮擦去多餘的線，這樣就成了一副圓和一個正方形組成的形體。比賽後，老師說我畫的很逼真，有立體感，“畫的很好，你真棒！”其他同學都圍過來看我的畫，成績公佈後，我發現了我取得了第一名的好成績，我一蹦三尺高興得跳起來。
通過這一次學素描，我學會了一個道理：學習一件事情需要你堅持努力奮鬥，不能半途而廢，只有堅持才會有勝利。
【我學會了跳街舞】
張瑋琪
一次，媽媽給我報了一個街舞班。
我第一次去時已經上課了，我趕緊站到自己的位置上，開始先做了幾個熱身動作，我照著樣子做，不是很難，等熱身動作做完了，開始學舞蹈動作的時候，便越來越難了，老師叫我們一個個的樣子，不忍直視，便又重新開始做，還把動作一一分解出來，來教我們，這樣學起來就十分簡單了，我不一會兒就會了，我心想：其實特街舞也沒有那麼難嘛。
第二個動作就難多了，老師的節奏也快了，學起來也難了，這個動作我還沒學會，又要學下一個動作了，我的頭髮被汗溼浸透了，我的衣服也貼在身上，累得大口大口的喘氣，臉上的汗水也不停地往下滴。但我還是堅持著練習動作。
過了一個小時，第一支舞終於學完了，但跳起來也不是很順暢，於是我又去請教老師，經過老師指點，我跳的越來越好了。節拍也掌握的很準，動作也越來越到位，最後學會了跳第一支學的舞。
我十分高興，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都誇我跳得好。
我學會了什麼作文400字四年級 篇9
國小四年級作文 ,4194字【我學會了做麵疙瘩】
詹子昊
我總覺得我的動手能力很弱。今天，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，今天我的作業已經寫完了，能教我做麵疙瘩嗎？”爸爸媽媽一齊點點頭。
首先，要準備材料：一個攪拌器、一大碗麵粉、50毫升的水，2個雞蛋，爸爸對我說：“最初，要把2個雞蛋在桌上敲一下，再在碎裂的雞蛋殼上掰開來，取出蛋黃，和麵粉倒在同一個碗裡，用攪拌器攪到它們一半融合了，然後倒25毫升水，繼續攪拌，等攪拌到它們完全融合了，再加20毫升水再攪拌5分鐘，用手抓一點，捏成橢圓形，捏完一半以後，用電鍋的插頭插到插座上，等過5分鐘後，往鍋上澆6毫升食用油，用大勺子把油塗均勻，最後把捏好的麵疙瘩放進鍋裡等上20分鐘，就好了。”我試著按照爸爸說的話去做，果然，一個小時後，麵疙瘩做成了。我用電風扇吹了一下，端了一碗到媽媽面前，媽媽嚐了一口讚不絕口地對我說：“真好吃！”爸爸也嚐了口，連連誇讚道：“好兒子，做的非常好！”
今天我學會了做麵疙瘩，別提有多開心了！
【我學會了做宮保雞丁】
宋敬函
宮保雞丁是我最喜歡的食物之一，可是我一直不知道該怎麼做，今天爸爸教我怎麼做宮保雞丁了。
我先擠上圍裙，帶著圍裙地我可真像一位大廚，我先把火開小一點，在鍋里加了點油，把油燒熱，因為熱油的需要點時間，我就從冰箱取出一塊雞肉，把雞肉切成肉塊，然後放到盤子裡，等油熱了把雞肉往鍋裡一倒“沙沙沙沙”，鍋裡的聲音大的刺耳，我再往鍋裡放了一勺糖，又放了點醬油，再用鍋鏟把宮保雞丁翻過來，翻過去，最後，用鍋鏟把宮保雞丁裝到一個盤子裡，把辣椒切成片撒入盤中，看著那碗香噴噴的宮保雞丁，我感到非常高興。我拿給媽媽去品嚐，媽媽對我的作品讚不絕口，我自己也夾了一塊吃，哇！太好吃了，我對自己做的宮保雞丁很有成就感。
【我學會了包餃子】
席琳
今年暑假，我學會了包餃子。
暑假時，我回了老家合肥。我到老家的那一天，大家為了慶祝團圓，包了餃子。我先準備餡，把豬肉塊、玉米粒、芹菜放進木盆裡，再用筷子攪一攪，打三個雞蛋，然後再攪一會。可真難攪呀，就在我快不想攪時，我好像看見大家圍坐在桌子邊，開心地吃著餃子，我頓時又有了力氣，就又攪了起來。
終於我把餃子餡做好了，奶奶那邊的皮也做好了，開始包餃子啦！看大家都有模有樣地包著，我便想一展身手。我先拿起皮，像大家一樣取了一勺餡也包了起來，可這麼一個小餃子難倒了我。咦，為什麼大家包的餃子這麼飽滿這麼好看，而我包的卻是一個方方的難看的不明物體！我不甘心，又剝了一個，比剛才的好點了，可還是不太好看，我觀察了奶奶一會兒。
原來奶奶先在皮裡放一點餡，再對摺，然後輕輕的捏起來，然後再捏一點皺紋，一個又好看又好吃的餃子就做好了。我拿起了餃子皮和餃子餡，學著奶奶的樣子包了起來，經過無數次的失敗，我終於做成了一個成功的餃子，後來我又做了幾個，一個比一個好，聽著爸爸媽媽的表揚，我覺得無比自豪。
【我學會了包餃子】
萬梓軒
我包的餃子各式各樣，要不捏的像一隻正在啼叫的大公雞，要不像一頭低頭吃草的小牛，要不像正在悠閒散步的小豬……我包的餃子總是一放到水裡煮，過不了多久就會散開，一看到別人的有模有樣，不易散架的餃子，我就十分羨慕。
在和媽媽一起包餃子的時候，看見媽媽正坐在椅子上專心包餃子，專心得連看我都不看一眼，我想：我一定要趁著這個天大的好機會看看怎麼包餃子。我偷偷瞄了一眼媽媽，才恍然大悟，心裡想：原來是錯在了這！
我包的餃子，主要錯在了捏上。我前幾步都是對的，但是最後一步我做錯了，是要有規則的捏，不是像我這樣東捏一下，西搓一下。我本以為這個動作能讓餃子不易散架，但結果卻是更容易讓餃子散架。另外，我發現我包的餡實在是太多了，要少放一些，這樣才不容易散架。
接著，我學著媽媽包餃子的方法，先將一張薄薄的皮平攤在桌上，用筷子夾一點餡，用水沾一沾，再對摺裹起來，有規律的捏一捏，就做好了。
我做的餃子取得了進步，得到了家人的誇獎，我有很大的成就感，心裡美滋滋的。
【我學會了炒菜】
沈責語
每當媽媽端出一碗異香撲鼻的紅燒肉，我便非常的羨慕媽媽。於是，便下定決心我一定要學會做紅燒肉！
“太好了！”我開啟冰箱，發現紅燒肉的食材一應俱全，真是“萬事俱備，只欠東風”。於是我把排骨、油、鹽、醬油。……全都攤在桌上。開啟煤氣灶，把洗得一乾二淨的鍋子放在火上，倒進油，油發出吱吱響聲，像是在說：“今天水溫好燙啊！”一個個排骨像肌肉發達地跳水運動員，撲通，撲通，“跳”進鍋裡，放上鹽和醬油。我以為這就結束，等一會盛出端上桌就行了，便在旁邊悠閒得品著茶。“嗎呀！”一股燒焦的氣味傳來，我立刻意識到：“預計過頭了！”就趕忙往廚房跑。原來我時間預計過頭，步驟也做錯了！哎，只能重做了。
這次，我變得格外仔細，生怕步驟做錯了。腦海裡熟記爸爸媽媽教的動作，開始第二次嘗試。“放進油，在另外一個鍋裡炒排骨，放進醬油………”我開始在大腦裡搜尋記憶，“將排骨倒進一個鍋裡，倒進溫度合適的溫水，放上鹽，炒上五分鐘，盛出來。”一碗異香撲鼻的紅燒肉做好嘍，我立刻端了出去，叫媽媽來品嚐。
媽媽剛起床，聞到這股香噴噴的味道，三下五除二穿好衣服，火燎火急地趕了出來。“來品嚐一下沈廚師”的·香味紅燒肉’！”媽媽迫不及待地嚐了一塊說：“太好吃了！”我學會了炒菜！我不再是一個一事無成的“小寶貝’了！
【我學會了炒飯】
羅靖瑤
炒飯是一道非常好吃的一種飯，也是我的最愛。
首先我得把材料準備好：兩個圓溜溜的雞蛋、想要的配菜、（我選用冰凍過的小豌豆、好吃的香腸、橙紅色的胡蘿蔔等蔬菜）煮好的米飯。把黏糊糊的油倒入鍋內，輕輕地轉動鍋，使金黃金黃的油被搖勻，開啟小火，鍋內的油慢慢的冒氣小泡泡，我小心翼翼地把雞蛋敲出一道小口子，指甲插進小口子把蛋殼掰開，把滑滑的蛋液倒入鍋內，用鍋勺攪一攪，那蛋液慢慢的成了檸檬黃的小蛋花，然後把炒好的蛋花盛出放入小碗中，再把剛解凍的蔬菜倒入鍋內抄一抄，那些油開始吱吱響，就放入幾大勺潔白的米飯，倒入炒好的蛋花，輕輕一炒，然後加入適量的調料，再炒一炒，一大盆香噴噴的炒飯完成了。這盤香氣直冒的炒飯我吃著特別香。
媽媽誇我做的特美味。
【我學會了做麵包】
校樂宸
一天，我閒的無聊，便去了媽媽的房間，問媽媽什麼時候開始吃飯？我眼睛在房間裡掃了一圈，突然目光停在了一本書上。我走了過去，拿起了書，原來書名叫《食物大全》。我看了看書，眼睛一亮，媽媽走了過來，看了一眼我看的那一頁，說“我們一起去做麵包吧！”我聽了之後像離了弦的箭一樣衝進了廚房，打開了冰箱門，打量了一下里面的東西，就拿出了材料，58克牛奶、39克黃油、一個雞蛋、30克糖。…等材料都拿出來之後，媽媽拿了一個碗，把黃油放了進去，再把碗放進了鍋子裡。因為黃油融化的時間很長。這時，我就趁機把水和麵粉做成了一個潔白的麵糰，然後打了一個雞蛋，打雞蛋可真難啊！我打第一個雞蛋時，蛋黃都被我弄破了，我把雞蛋液攪好之後，把它們倒進了麵糰裡。這時黃油已經變成了金黃色。我拿出了滾燙的碗，把碗裡的黃油倒進了麵糰，再往上撒了一些糖，把麵糰放進了微波爐。過了30分鐘後，媽媽拿出了麵包，對我的作品讚美不絕。我覺得我很有成就感！
【我學會了煎蛋餅】
陳語
這道菜可是席琳教我的呢！那次我去她家，我倆就一起鑽進了廚房做起了菜。不多久，廚房裡就傳出了“叮鈴咚嚨”的聲音。
我們首先生起了火，把鍋子放在上面預熱。接下來這一步不僅難，還需要點耐心。我們拿出麵粉和雞蛋，把雪白的麵粉倒在一個大碗裡，再拿出一個雞蛋在瓷碗邊沿上敲幾下，只聽“咔”一聲，蛋就敲出了一個小口子，再用手一掰，蛋黃掉了出來，蛋清也慢慢地流到了碗裡，還在晃動的蛋黃像一個胖娃娃在“雪山”上跳著舞。接著要用筷子把雞蛋和麵粉攪拌均勻，攪到最後得用一點勁兒，這樣才能拌成糊狀。這時，在剛剛預熱的鍋裡倒上金黃色的油，不一會兒，油發出了“滋滋滋”的聲音，好像油先生在熱騰騰的鍋裡唱著歌。把麵粉糊倒入鍋中，就變成了一個圓形。過一小會兒，用鍋鏟將麵餅一翻，表面一層金黃，看起來真誘人啊！兩面完全煎好以後，香氣一個勁兒地往我鼻子裡鑽，讓我饞涎欲滴。我咬了一口，蛋餅軟軟的，香香的，美味可口！
每一樣東西都來之不易，這是我第一次做，我學會了煎蛋餅。
【我學會了煎荷包蛋】
項可清
我喜歡吃雞蛋，其中最喜歡的是荷包蛋。當我聞到廚房裡飄出的煎蛋香味時，馬上就會垂涎三尺。
我的肚子裡發出了“咕咕咕”的聲音，於是我去冰箱裡找了找，發現有幾個雞蛋，我的腦子裡冒出了一個念頭：煎荷包蛋吃怎麼樣？好啊，我就自己煎一個吧，順便學學怎麼煎。說幹就幹，我在冰箱裡挑了一個油亮亮的大雞蛋，在櫃子裡找到一個大大的平底鍋。首先，我開了火，把亮晶晶，金黃金黃的油倒在鍋裡，再把雞蛋殼敲破拿掉，把去了殼的雞蛋放入鍋裡，我拿出媽媽平時炒菜的鏟子，把蛋黃打碎和蛋清融合起來。由於我太用力了，蛋四處流，我只好把它們歸攏在一起。我心裡想出了一個主意，把火開得大一點，不就快一點嗎？我得意地把火開到大檔，沒想到荷包蛋馬上焦了。我去請教了媽媽，媽媽微笑著對我說：“心急吃不了熱豆腐，讓我來教你吧！”於是媽媽手把手教我：“首先我們要在鍋裡放一點油，把雞蛋放入鍋裡，調小火，等一面熟了就翻個身，等它變成固體之後就大功告成了！”我在媽媽的指導下，順利煎了一個香氣撲鼻的荷包蛋，我淋上醬油嚐了嚐，美味可口，好吃極了！此時的我心裡充滿了成就感，心想，我終於學會煎荷包蛋了！
我學會了什麼作文300字 篇10
國小三年級作文 ,2271字【我學會了游泳】
吳雨棋
三年級就要學游泳了，於是媽媽給我報了游泳培訓班，以免我學游泳時不敢下水。
晚上，我懷著忐忑的心情來到了陳經綸游泳館。我們排了很長的隊，終於到我們了，媽媽帶我進了更衣室。我們換好泳衣後，就在我們走到更衣室連線游泳池的通道里時，被天花板上的淋浴頭淋成了落湯雞。
我們走到了第三個游泳池，我害怕的下了水。教練讓我先練習憋氣，我開始還不敢把頭埋到水裡。教練看我不敢把頭埋下去，於是就把我的頭按了下去。我喝了一大口水，覺得鼻子裡酸酸的很難受。我可不想讓教練再把我的頭摁到水裡，於是只好乖乖地把頭埋下去，不過還是喝了幾口水。
第二天，教練教我練習腿部動作。先把腿勾起來，再伸直，併攏。幸好我已經學會了憋氣，不會再喝水了。我緊紫地握住浮板，練習腿部動作。每做完一組腿部動作，就要抬起頭來換一次氣。就這樣做了好多次，我的腿部動作也很熟練了，教練又教我做手部動作。手部動作很簡單，就是站在水裡，把頭埋下去，再把雙手往後撥就行了。我很快就學會了手部動作。最後要把手部動作和腿部動作結合起來，我第一次嘗試就掉到了水裡，喝了幾大口水。我又試了好幾次，終於會遊了。我會遊了之後，教練就讓我從游泳池的這頭游到那頭。遊了幾節課後，我終於能熟練的游泳了。
我終於學會游泳了！
【我學會了扔實心球】
王樂米
因為哥哥最近實心球要考試，他每天都要到樓下小區花園裡去練習。我經常開啟窗戶，探出腦袋，眼睛直盯著哥哥。只見哥哥把球輕而易舉地扔了出去，球好似小鳥一樣飛了出去，到花園對面才停下來。哥哥這麼厲害，爸爸也不教我，哼，我現在就去練！我穿上運動鞋，用力地拿起身邊的實心球。呀，實心球怎麼那麼重啊！我剛走到門口全身上下就開始發抖，但我還是堅持把實心球搬到樓下。爸爸看我來了，便說：“阿米，你也要學實心球啊，來試試吧！”
我一邊把球舉過頭頂，一邊想象著運動員的樣子，然後將球扔了出去。可是實心球沒有向高空飛去，而是重重地砸在我腳邊，爸爸和哥哥在一旁哈哈大笑。爸爸說：“扔實心球是要有弧線的，不能光往天上扔啊！”我聽了點點頭，接著又試了一次。我先把球舉過頭頂，然後用全身的力氣把球扔了出去，腳跟著重心一起向前倒，看到球飛了好遠我高興壞了。我又試了幾次，球也都飛了好遠，多練了幾次之後，我發現扔得越來越遠了。突然，窗口裡傳出了媽媽的讚揚聲：“小米，你真棒！”
我聽了媽媽的話，感覺心裡暖暖的，很舒服，我也很高興，扔實心球真好！
【我學會了“放鬆”】
胡喬森
週末，我和媽媽帶著持久的心情來到了少年宮旁邊的草坪上，練習打羽毛球。只見那裡早已有好多人在悠閒自在地做自己愛做的事情了。有的在興高采烈的野營，有的在興奮不已的玩耍，還有的在那裡慢悠悠的散步。草坪上真是熱鬧不已，到處充滿了幸福快樂的歡聲笑語。
我和媽媽便趕忙佔領了一塊空地。於是，我開始練習學羽毛球時貌似還算簡單的第一個階段：發球。
媽媽告訴我，發球時要保持放鬆，注意力也要高度地集中，不然的話，你就很可能會把羽毛球打偏方向，你的對手就根本接不到球了。於是我先用左手拎住羽毛球羽毛的另一邊，然後便讓右手拿著的球拍仔細地對準了羽毛球的最下方，接著我就用盡全身的力氣，向羽毛球最下方的正中間砸去。可是當我剛剛打完時，定睛一看，羽毛球卻並沒有徑直的朝對手媽媽那邊飛過去，而是一動不動地“粘”在了草叢中。我的手怎麼失控了？正當我爭分奪秒、總不死心地練發球時，媽媽就過來對我語重心長地教導道：“孩子，你這樣沒完沒了地向著錯誤奔去，這樣豈不是在自尋苦吃嗎？發球時應該全身舒展開來。你剛剛太緊張了，所以就導致你的部位都不受你控制了，事情就永遠也做不成功了。其實，打羽毛球的所有步驟都需要“放鬆”的。只有你明白了“放鬆”的真諦，打羽毛球這項運動你就掌握了。”媽媽的話語深深地刻在了我的心中。按照媽媽的指導，我果然輕而易舉地學會了“發球”。學羽毛球的過程既讓我體會到了運動的樂趣，也讓我真正領悟到“放鬆”心態對完成一件事情的重要性。
【我學會了打兵乓球】
何香溢
二年級有一天我放學回到家，不停地揉眼睛，媽媽看見我眼睛紅了，不甘心，非常著急，還生怕影響我的視力，就給我報了一個興趣班打乒乓球。
我來到場地這裡可真大呀！教練給我們示範了一下，我也著學了起來：左手握拳右手拿著乒乓球拍，上下一邊揮一邊數著：“一二，一二，一二"
……”我們的聲音真響亮！真整齊！嘿！我還沒學完呢！這是正手揮拍，還有反手呢！反手的左手首先也和正手一樣要握拳，這是為了保持平衡。右手把拍子放在胸前，再像照鏡子一樣把它推出去。”教練說得很細緻，我也聽得很仔細。我把教練說的一字不漏地把動作做了出來，讓教練看。教練卻說還是不到位，我反覆地練習，想我一定要保護好眼睛，一定要學會打乒乓球！
半個小時過去了，我仍然在練反手揮拍，數都沒數！教練突然看見我在刻苦投入得練習，表揚道：“同學們，你們要向她學習哦！繼續加油！"
終我學會了這個動作，而且得到了教練的表揚。老師還說我已經很到位了呢！
從此，“打乒乓球”是我最喜歡的一種愛好。我的視力從4。9一下子變成了5。1，我以後比賽一定要得第一名！
我學會了什麼作文350字 篇11
國小三年級作文 ,1311字【我學會了做家務】
王濤
我姑姑準備給我生一個弟弟，我和爸爸都特別開心。
這天是週末，早早的我就來到姑姑家陪姑姑聊天。
我在姑姑家玩了一會兒，姑姑說她有些累，想要休息一會兒。我不累，就坐在椅子上看電視。
一會兒爸爸也來了，他看到我在看電視就說：“姑姑在休息，你把電視關了吧，不要影響到姑姑休息。”
“關了電視我幹嘛？我又不想睡覺。”
“你也這麼大的人了，難道不能幫大人做些家務麼？”
“我不會。”
“掃地也不會麼？”
我不開心的拿著掃把去掃地，心裡還想著沒看完的電視節目。因為不專心，也因為不願意，我在屋裡掃起好大的灰塵，嗆的在休息的姑姑不斷的打噴嚏。
爸爸聽見了聲音端了一盆水走進來，在地上撒了好多水，灰塵才慢慢落下去。然後爸爸把我拉到門外給我說：“姑姑現在懷著寶寶，我們要體諒姑姑。對不對？”
我有點害怕爸爸揍我，趕緊點著頭。爸爸又說：“你看你揚起那麼大的灰塵，把姑姑都嗆著了，你這是在照顧姑姑還是在欺負姑姑？”
我害羞的向爸爸認錯。爸爸看我認識到錯誤了，說：“做事要用心，要替別人著想。”然後他就去做其他事情了，我獨自站在那，想著爸爸說的話。
【我學會了滑冰】
張家粱
過年的時候回老家，哥哥姐姐帶我去滑冰，不過我根本就不會滑冰，臉上身上摔出好多紫色的地方，好疼。
回家之後我找到爸爸，讓爸爸教我滑冰。不過爸爸很忙，一直拖到前幾天，他才有時間，帶著我去學滑冰。
興沖沖的走到滑冰場，穿上滑冰鞋，我就想起上次滑冰，突然感覺身上好疼，一點兒也不想去滑冰了。
爸爸看到我磨磨蹭蹭的樣子就猜到了我的心思，走到身邊拿起我說：“學滑冰，先要克服恐懼，只有不害怕了，才有可能學的會。”
穿上滑冰鞋，爸爸開始給我講滑冰的技巧，首先要繫緊鞋帶，要保證鞋和腳不會分開，但是也不可以系的太緊，把腳勒疼了。
然後站起來，將兩條腿稍微的分開一些，再稍微的彎曲雙腿，彎下腰……我嚴格按照爸爸教我的辦法慢慢的滑，經過一下午的訓練，我終於學會了滑冰。
【我學會了做飯】
張正興
以前，爸爸媽媽工作忙，我總被餓的手麻心慌。有一天，我實在餓的受不了了，不得已之下，自己走進了廚房，從此再也沒有餓肚子的機會了。
那天我走進廚房，灶臺上還放著幾隻碗，碗裡是昨天的剩飯、剩菜。有小白菜、火腿腸、綠豆……雖然不怎麼新鮮，但卻都是我喜歡吃的。
我把鍋放在灶上加熱，一邊想著平時媽媽做飯的樣子，一邊往鍋裡倒了一些油。又等了一會我把碗裡所有的菜都倒進了鍋裡，然後拿起鏟子翻炒。大概翻炒了有三分鐘，我覺得差不多了，用筷子夾了一點菜嚐了嚐還挺好吃。接著我找來一個大碗，把鍋裡的菜都放進了大碗裡。
我端著碗準備去客廳，剛轉過身就看到媽媽站在我身後，也不知道她什麼時候回來的。媽媽慈愛的望著我說：“我家寶貝會做飯了，來，讓媽媽嘗一口。”說著她捏了一點嚐了嚐，直說好吃！好吃！
我學會了什麼作文 篇12
國小三年級作文 ,825字【我學會了花樣跳繩】
作者/李遷逸
在二年級的時候，我學會了花樣跳繩。
剛開始的時候，我看見和我一起打乒乓球的兩個哥哥正跳花樣跳繩，我就吵著要學，那兩個哥哥只好教我花樣跳繩。
我剛開始跳，才只跳了幾個就斷了，但是我不能認輸，我繼續跳，心想，這一個動作我一定要學會。想著想著我就不知不覺地跳了起來，不知道練習了多長時間。直到兩個哥哥看見了，露出了驚訝的表情，當時我才回過神，問：“你們怎麼了？”
他們說：“你已經跳了一百個了！”
“真的嗎？”我有些不相信，我學的那麼快呀。
“真的。”他們再一次確認。
後來，我又讓那兩個哥哥教我別的新花樣。就這樣，他們教了我好多好多花樣跳繩，比如說：2步跳、蘭花跳、一跳雙搖、滑雪跳、開合跳、雙腳相互跳等多種跳法。
當時我在大叫，叫到：“我學會跳花樣跳繩啦！”我真的好高興。
【平衡杆】
作者/聶楚軒
一天，我吃完晚飯出去玩，看見小區裡的幾個小朋友在玩平衡杆。他們時快時慢、時而前進、時而後退、時而轉圈，看他們像鳥兒一樣輕盈自由，我非常羨慕。忽然想起前幾天看到鄰居王叔叔家也有一個平衡杆，就跑到王叔叔家借來了平衡杆。
剛開始，我無法掌握平衡，連站都站不穩。摔倒了五次以後，我終於學會了平衡，克服了站不穩的問題。可是，平衡杆只會原地轉圈，無法控制方向。我問王叔叔“為什麼您的平衡杆只會轉圈？您看，別人的平衡杆可以直走，也可以轉圈，還可以後退。”
“你的腳尖用力，平衡杆就向前走；腳後跟用力，平衡杆就後退；左腳用力，平衡杆就左轉；右腳用力，平衡杆就右轉。”王叔叔耐心的給我講解。
明白了王叔叔說的話，玩平衡杆就容易多了！學會了基本動作，我開始練習速度，一次比一次快，一次比一次熟練。一個月以後，八秒跑完50米都不是問題了。
我就是這樣學會玩平衡杆的。
我學會了什麼作文 篇13
國小三年級作文 ,1318字【我學會了彈鋼琴】
陳妤晨
“邦邦邦——”咦，是什麼聲音？原來是鋼琴發出了美妙的聲音，我也好想在它身上敲一敲，彈一彈。遠在天邊，近在眼前，我今天就能去試試。
來到琴行，裡面有許多小房間。我踮起腳，從門上的小窗戶望去，看見了一架鋼琴。這時，一位漂亮的老師站在身後，問了我的名字後，叫我跟她走。我們來到了一個小房間，就開始上課了。
我迫不及待地把手搭在鋼琴上，老師幫我擺手形。可是剛擺好，我的手又像軟綿綿的小蟲子一樣趴下去了。老師把鉛筆放在我的下面，我才趕緊把手挺起來。老師告訴我“哆”在哪裡，我用大拇指重重地按下去。一個響亮的音從鋼琴裡發出來，我又吃驚又欣喜。我瞪大了眼睛，看著老師教我認識音符。
一節課上下來，我學會了好多知識。不過最大的收穫是我學會了彈鋼琴。
【我學會了騎自行車】
黃相瑞
幾個星期前，爸爸帶著我和自行車去公園玩。
爸爸讓我坐上自行車，把後面的支撐架開啟，把手放到我肩上叫我騎。我搖搖晃晃騎了幾下，就倒了。還好爸爸拉住了我，不然我就和大地親密接觸了。
我又開始騎，爸爸一邊扶住我一邊告訴我保持平衡的方法：有的時候可以擺動車頭，眼睛目視前方。我越騎越快，爸爸手一滑，我衝出去幾米就摔了。
我吸取了失敗的教訓，這次我保持一樣的速度，掌握好平衡，繞騎了公園一半圈。突然，我聽見爸爸叫我說：＂兒子，你會騎自行車了！＂我回頭一看，爸爸正站在我後面幾米的地方，臉上掛著笑容。忽然，我一晃，自行車倒了。
我學會了騎自行車了，你會了嗎？
【我學會了鬥獸棋】
鄭明軒
“鄭明軒，我們來殺一把吧！”我卻沮喪地說：“殺什麼殺吶，我不會下鬥獸棋，要殺‘勝利使者’也是站在你那一邊的。”爸爸說：“這樣的話??俺老子給你練幾手，怎麼樣啊？”我說：“太棒啦！”就這樣，魔鬼訓練開始了！
爸爸先把獅子殺過來，我也學著他的樣。我滴fake（諧音），那頭象竟然在“守株待兔”等著我上鉤。它這一出現，一下子就把我的獅子給“幹掉”了。這可真是敗得一塌糊塗啊！
第二盤，我心裡想：一定要贏。心裡的火花被我點燃，比賽也正式開始了。
我先把鼠潛到水裡，對他的“王牌”進行“謀殺”，對方其它動物見了，把大象圍起來，變成了“護駕”。我心裡暗暗叫不妙，只能讓老虎、獅子這兩個“無敵”團隊來幫我解圍了。它們把“護駕”一個個給“殺”了，開始分享“戰利品”！不料，卻死在大象的腳下。我一怒之下，讓鼠去把大象給“幹掉”，我就不信這盤“PK大戰”還不能贏，大象我一定要幹掉你……
“OYEIS。OYEIS。OYEIS。PEILEI”我高興地唱道。原因呢？當然是我贏了！
小學生作文假如我會飛 篇14
國小三年級作文 ,368字“好睏呀！”做完了作業，我邊揉著酸澀的眼睛邊打哈欠，一看錶，已經十點多了，這時媽媽走進了我的房間裡，提醒我該睡覺了，我趕緊鑽到被窩兒裡，很快進入了夢鄉。
在夢中我擁有了一對神奇的翅膀，我會飛到童話裡所說的雲之王國，看一望無際的雲海，小鳥嘰嘰喳喳地在我耳邊叫著，好像在歡迎我的到來，我想在雲朵上建宮殿，讓許多的人來參觀。
假如我會飛，我會飛到黑龍江，剛飛到黑龍江時，就看到有許多的表演，聽到了人們的歡聲笑語，在那裡還可以吃到最典型的冰糕，真快樂！
假如我會飛，我會飛到宇宙上，看到了許多一閃一閃的小星星，忽然，一陣陣的狂風吹來，我趕緊遠離，我還想到其它星球去體驗一下。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鬧鐘聲把我從夢中叫醒，我揉揉睡眼惺忪的眼睛看了看周圍，發現我還躺在床上，原來剛剛的一切都是夢啊！
我學會了什麼作文 篇15
國小三年級作文 ,1995字【我學會了倒立】
朱家赫
我臉被弄得通紅，漸漸感覺體力支，覺得血液逆流，腦袋要掉去了。你們知道我在做什麼嗎？讓我來告訴你吧，我在學倒立。
事情是這樣的：我的同學在我面面前耍酷——表演倒立。那位同學表演完後，我非常羨慕他，於是就練起了倒立。
當天晚上，我連做夢都夢到我一隻手就能倒立了。當我正做夢時，最不開心的事發生了，就是媽媽把我給叫醒了，於是我就穿好衣服去練習了。
我滿以為我一分鐘就能練會的，可是我總是立不起來，只能身體貼著樹才能立起來，如果身體不貼著樹就會摔倒，再立起再摔倒。
正當我心灰意冷不想學的時候，媽媽鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’如果想學好倒立，想在同學們面前炫耀，就必需刻苦練習。”
媽媽的話給了我極大的勇氣和信心，我越挫越勇。最後，終於學會了倒立。
練習倒立使我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”如果你想學會一項本領的話，就必需要堅持，因為堅持就是勝利。
【我學會了彈鋼琴】
周槿呈
雖然我才小學三年級，但是我學鋼琴已經五級了。
說起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說起。最開始，我本想學小提琴的，但是聽說本地沒有小提琴專業。無奈之下，媽媽建議：“學鋼琴吧，鋼琴彈起來很優美。”於是，我十分爽快地答應了。
有趣的事從此開始了。我每天到琴房練琴，每週日上一次課，日復一日，一眨眼的功夫，我學鋼琴已經兩個月了。這兩個月中，我勤學苦練，卻毫無長進。唉！儘管媽媽一直鼓勵我，還是提不起勁兒，直到那一天。
那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學院要舉辦音樂會了！所有學鋼琴的都要報名參加，包括入學一兩個月的，媽媽將我學過的曲子中最好聽的一首選了出來，並讓我反覆練習這一首。意志和無趣，交錯著徘徊在過去的記憶之中。
美麗的事情發生之前，必需經歷痛苦。不分日夜的練習對我來說是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開始好好對待鋼琴了。
我天天懷著愉快的心情，懷著無限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來越喜愛鋼琴了，我表演的機會越來越多了，我表現得越來越好了。“日月如梭，光陰似箭”，我學鋼琴已經五級了。
我學會了鋼琴，也經歷了挫折，體驗了喜怒哀樂，知道了美麗的痛苦，這一切來源於——鋼琴。
【我學會了溜旱冰】
胡文睿
我雖然只是小學三年級的學生，但是已經學會了許多本領，比如游泳、圍棋等，其中我最拿手的是溜旱冰了。讓我來告訴你我是怎麼學會的吧。
有一天，我去公園玩，看見有幾個小朋友在留旱冰，我看著他們酷酷的樣子，羨慕極了，於是我下定決心一定要學會溜旱冰。
我讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時候都難以入睡，爸爸說：“滑旱冰時你就沒這麼高興了，那可是很苦的。”
終於，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開始滑了，爸爸扶著我的右手，我左手扶著鐵欄杆，在公園裡練習。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個跟頭。這下可把我的興趣給摔沒了，我心灰意冷地說：“我不不想學了。”爸爸鼓勵我說：“當年我學旱冰時摔的跟頭有一百多個，‘世上無難事，只怕有心人。’你一定不要半途而廢呀！”這句話鼓起了我的信心，之後我越挫越勇，十分認真地練習，終於，我大功告成了，滑起旱冰來得心應手。
不過我還不會花式滑行，希望以後我能學會。
【我學會了自行車】
陳林睿
我的童年有著許多回憶，但有些事在我的記憶長河裡慢慢地變淡了，可是有一件事卻使我記憶猶新。
那時，我看到同學瀟灑地騎著自行車在路上飛馳時，看到他們自遊自在騎著車說說笑笑時，我就特別地羨慕，特別想學。
爸爸知道後，就給我買了一輛嶄新的自行車。我興奮得一晚上都睡不著。第二天清早，我和爸爸興高采烈地來到了公園裡。我上了自行車，可還沒坐穩，就摔倒了，自行車壓在我身上。“好痛啊！”我慘叫了一聲，重新站起來，扶起自行車又坐了上去，可是沒等我騎多遠，就又摔了下來，這令我有點洩氣了。我慢慢地站起來又騎了上去，這次有爸爸扶著我，我騎的平衡多了，騎了很久，開心極了。忽然回頭一看，爸爸早已不見了，心裡一緊張又一次摔下了自行車。這一次可摔慘了，腿上破了一大塊皮，這時我已經心灰意冷，不想再學了。
爸爸語重心長地對我說：“你媽媽小時候啊，學自行車摔的次數數都數不清，她堅持不懈，後來她騎自行車就很厲害了。正所謂‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’你要堅持才能成功。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，重新騎上了自行車。經過一段時間的努力，我終於我實現了願望，能和同學一樣，歡快地騎自行車了。
我學會了什麼作文300字 篇16
國小三年級作文 ,1522字【我學會了游泳】
黃耀毅
我為什麼要游泳呢？哦，我是被爸爸給逼迫的。我非常懷疑地問：“爸爸，我已經學過一個學期了，為什麼還要學呢？爸爸答道：”看你學的什麼鳥樣。”我無?以對。
明天就要上游泳班了，我非常擔心明天會被嗆水，並且在自己的小床上翻來覆去，直到睏倦了，才怏怏地睡覺了。
開始學游泳了：先開始準備運動：“一二三四，五六七八”，還是先跳下去吧……終於開始學腿了，在水裡蹬腿非常輕鬆，我心想：原來游泳沒有這麼難嗎？更何況我也是有功底的嗎！
心想著，越加用力，心裡樂開了花。游到五十米了，我愈加用力，沒力氣了，怎麼辦，只好硬著頭皮繼續游泳。學好游泳後，我汗流浹背，累得爬不上來，像雞從水裡剛剛擺脫出來似的。
接二連三，一天又過一天，終於教新的內容了：憋氣，將頭伸進水裡吹泡泡（要戴上泳鏡）我突然間感到不自然起來，再五秒後，這麼短時間就起來了，我對我的成績不滿意。我勤學苦練，終於在水中輕鬆自如。都能憋三十秒了呢！於是，我恍然大悟，終於知道了古人說：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”的意思了。通過這次學習，我知道了要經過多次的磨練，才能獲得成功的道理。
【我學會了騎自行車】
沈李鑫
我有一次看見公園裡有一個人騎自行車，我十分羨慕，就對爸爸說：“爸爸，我也想買一輛自行車”，爸爸說：“你確定要買。”“對，沒錯。”我回答道。
自行車沒有到來之前，我的心裡既激動又擔心。但心我騎的時候摔倒了，一旁的人們都會笑話我，不會騎就在這裡搗亂。
幾天後，一輛摺疊式自行車停在我家，老爸一拿來就對我說：“走，我們去訓練。”我們來到一塊軟綿綿的地上，爸爸說那個很軟，倒在地上的話就不痛。
首先，我將腳踩在腳踏板上面，手扶著車把，把屁股坐上去，然後用腳用力踏。老爸在後面扶著我，我的車子搖搖晃晃的。過了一會兒，我回頭看看，爸爸還在那個地方呢？原來他鬆了手，我一回頭，就摔倒在地上，地上很軟，但還是很痛；第二次，我撞到了一個木椅上面；第三次，滑倒在了一些小石子上面。
我下定決心，一定要把自行車學會。一年多以後，我終於把自行車給學會了。現在，我已經可以在公園裡面飛快地騎起來了。
真是世上無難事，只怕有心人啊！
【我學會了放風箏】
黃佳綺
看到別人在高高興興地放風箏，我心裡十分羨慕。就哀求爸爸買個風箏教我放，爸爸同意了。
爸爸當天下午就給我買了一個巨大的風箏，我高興得一晚上失眠。終於，把星期天盼來了，我纏著媽媽帶我去公園放風箏，來到了玉環公園，我們來到了大草坪上。
啊！放風箏的人真多呀！有蝴蝶形、小魚形……，美麗的風箏在空中翩翩起舞，我拿著燕子形的大風箏，媽媽邊跳邊教我放風箏。過了一會兒，風箏越飛越高，越飛越高，媽媽告訴我：“放風箏要一放一縮，這樣風箏可以放的更高。”
媽媽把風箏收了起來，把它給了我，我自信滿滿地接過風箏，感覺一點兒也不難。我邊跑邊放風箏，太棒了，風箏飛起來了，可是風箏飛了一會兒，落了下來。掉在了離我不遠的地方。再來一次！可是風箏又落在了樹梢上，我就不信，風箏飛不起來！嗚嗚，風箏又落在我身上。我心灰意冷，想放棄了。
媽媽看見了說：“別放棄，你一定要越挫越勇，永不言敗，這樣你做什麼事都可以成功。”聽了媽媽的話，我順間精神百倍，經過了自己嚴格的訓練，沒過多久，我就會放風箏了。
啊！真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
學做家務作文二年級 篇17
國小二年級作文 ,1012字【篇一：整理房間】
徐夢蝶
今天是星期六，我決定要自己整理房間。首先我整理自己的床鋪，我先把被子拉平對摺後開啟，這樣中間就有一條摺痕，然後我把被子的兩邊分別向中間的摺痕對齊，再對摺，最後我把被子的兩端也用剛剛的方法摺疊了起來，好了我的被子疊好了，看著旁邊的枕頭我又拿起來拍了幾下，放在了床頭，再拉了拉床單，我的床鋪就整理好了。接著我又拿起了掃把，認認真真地掃著地板，掃了一遍，覺得不夠乾淨，我又重新掃了一遍，這下可乾淨了。最後我該整理書桌了，我看見書桌上有很多的書，就把書拿了起來，放在了書包裡，然後拿起抹布，認認真真地擦著我的書桌，過了許久，我終於把書桌擦的乾乾淨淨。等書桌幹了之後我又從書包裡拿出了那些書，整齊地疊放在了書桌上。就這樣，我的小房間整理好了。我看著自己乾乾淨淨的房間，心裡很開心。
做事情雖然很辛苦，但我覺得很快樂！
【篇二：學做家務作文二年級】
胡可瑩
陽光燦爛的一天，我剛完成作業準備去玩，就看見媽媽在擦桌子和凳子，我連忙跑到媽媽面前說：“媽媽您歇一歇，讓我來擦。”媽媽問我：“行麼？”我說：“行的。”媽媽在一旁指導我，讓我先把抹布打溼，接著用溼的抹布放在桌面上用力擦，我擦了一遍又一遍，直到桌子發亮為止，還把四個桌子腳也擦了個遍，這時的我已經滿臉通紅，汗珠也不停地從臉上流了下來……
我休息了一會兒，接著把凳子也都擦得乾乾淨淨，媽媽看我做事這麼用心，對我說：“孩子，你真棒！”我心裡快樂極了。
我想：做家務雖然很累，但也能讓我得到快樂！
【篇三：洗鞋子】
賴智恆
新的一天又開始了，天氣晴朗，陽光燦爛。媽媽叫我洗鞋子，我想：好哇，正好我作文還沒有寫呢！就拿這個當主題吧。我答應了媽媽。我拿好盆、洗衣粉和刷子，挽起袖子就準備洗鞋子了。我學著媽媽的樣子，先在盆裡面放半盆水，接著把鞋子放在盆裡浸泡一會兒，然後我在刷子上倒了一點洗衣粉沾了一點水後，在鞋子上來回地刷，從前到後從裡到外刷了好幾遍，髒的地方我用力刷，終於鞋子刷好了，我渾身感到熱乎乎的，但我沒有停下來馬上換了一盆水再清洗，用清洗過的刷子再把鞋子刷了個遍，直到盆裡的水變清為止。最後我把鞋子拿到陽臺上吹乾。媽媽看著我洗乾淨的鞋子，翹起了大拇指高興地誇獎了我。
通過這次洗鞋子，我想媽媽要上班還要幹家務活，真是太辛苦了！
我學會了什麼作文 篇18
國小四年級作文 ,1959字【我學會了水果雕刻】
作者：侯世博
今天下午的一、二節課是我期待已久的課，勞技課。這次我們學的是“如何做水果雕刻”
既然學水果雕刻那當然少不了水果了，我就拿了一個梨和一個蘋果，來到了勞技教室。到了勞技教室，老師不是首先就開始講而是先告訴我們如何使用刀，給我們講了三點，我們都牢記在了心裡。
接下來就是正科了，老師今天給我們講的水果雕刻是天鵝。老師首先把蘋果切成三瓣中間的薄，兩邊的厚。老師取一個厚的水果沿著中線找到了中心並用竹籤插在上面，然後用刀在中心的旁邊45。角切到中心，然後把對邊也切一次，總共要切三次，不僅要對稱，還有薄厚均勻，翅膀就跟尾巴一樣了。老師有把頭的做法教給我們之後，我們就自己開做了。
首先按照老師的先把找好了中心，然後我就一刀下去，正好就到了，在一刀也正好到了，它就給出來了，我又弄了三次全成功，別人見了就讓我幫他切，切好了之後，我就開始切翅膀了，可是我切完第一刀之後它就給壞了我就只好用另一半了，結果我把翅膀做成功了。然後我就開始做頭，我首先用牙籤把鵝頭和鵝脖子的輪廓畫好了然後再用小刀把它切了出來。然後把竹籤插到脖子上，再插到蘋果上一隻天鵝就出爐了。並且我還喝了白蘿蔔和梨熬得水，還吃了一塊瓜。
上勞技課真開心呀！
【我學會了水果雕刻】
作者：米涵湘
上週放假期間，老師就告訴我們，讓我們帶水果，下週要上勞技課，學水果雕刻。
我們班看著別的班上完課後勝利的戰果，自己心裡真是羨慕嫉妒恨呀，看，他們做的天鵝，優雅極了，就這樣眼睜睜的看著，心裡期盼著，期盼著。
終於星期日的下午，我們班的勞技課終於到來了，我們拿好蘋果和水杯，便向勞技課的方向走去，我們到了勞技課後，老師先講的是使用小刀時的注意事項，然後才開始講課，老師在前面一邊做示範，一邊告訴我們怎麼切，我們看得非常認真，而且老師還一直表揚我們女生比男生紀律好，幾乎每次出口，都是表揚女生，都是批評男生，而到最後，老師做完時，我們看到老師手中的天鵝，多麼優雅，多麼漂亮。
老師講完後就開始我們自己的實踐了，老師先用大刀把我們的水果切成三份，然後給我們發小刀和牙籤，讓我們開始實踐，我一開始在後面看得不是那麼清楚，但是我看著旁邊同學閆亞濤的過程，我也就熟悉了一遍，然後又讓她細細的教了教我，又幫我切了幾刀，我便開始自己切了，我仔細的切著，可是因為沒有仔細觀察老師切的位置，造成了自己的錯誤，自己切的翅膀太偏了，沒辦法，這能把這個蘋果吃了，我吃完後，馮老師正好來了，於是馮老師就幫我把另一個天鵝做好了，看老師做得多好看，我可真佩服馮老師。
勞技課結束了，我們還期待著下一節勞技課，學校的勞技課建的可真好。
【我學會了水果雕刻】
作者：閆亞彤
從上週開始，老師就讓我們拿上水果。聽說這次勞技課是水果雕刻。水果雕刻是不是很難啊，是不是很危險。上特色班的時候，我就見十班每個人手裡拿著一個很漂亮的雕刻。
今天終於到了我們上勞技課的時候了。從起床來到教室，我們就開始忙著準備上勞技課用的東西了。我先拿著自己的水杯去水房涮乾淨，然後又拿著一個又紅又大的蘋果去洗。
到了勞技室，老師給我們講了水果雕刻的歷史以後。對我們說，雕刻的時候需要用小刀，要注意安全。老師說：“今天我們來雕刻蘋果天鵝。”“哦——，好棒！”我在心裡歡呼。
老師給我們示範了蘋果天鵝怎麼雕刻。剛講完，老師就拿著大的切菜刀，給我們一個一個的切，切好以後，就給我們分小刀，分牙籤。
老師把蘋果切成三瓣，兩邊的蘋果比較大，中間的蘋果很薄。我拿起一半大的蘋果就開始做。我先找到蘋果的中心，拿著小刀慢慢的切要去，生怕切到手。這一刀很輕不深，把蘋果轉一下，也切了一刀，跟第一刀一樣重，我把小刀合住，放在桌子上，把切下來的果片往後推了推不掉，我又修改了一下，推了推終於掉了，但是裡面參差不齊。我又在這個基礎上，切了一刀比上一次深了一點，把蘋果轉了轉，又切了一刀，推了推，推動了，耶！我有進步了。我又切第三片，跟上次一樣。天鵝的尾巴做好了。
接下來開始做天鵝的翅膀。在蘋果的側面，用小刀輕輕地切一刀，再在這一道的下面切一刀，再一推那一小部分就掉下來了。天鵝的翅膀有兩片。右邊的翅膀也是這麼做的。
開始做脖子了，我把薄薄的那一片拿出來，用小刀寫下一半。在這一半上面用牙籤在邊緣往裡一點的地方，按照那條線平行的畫一條，然後用小刀把它切掉。在脖子的前面用牙籤扣出一個圓，把蘋果籽按到那裡，另一邊也要做。把牙籤插到天鵝尾巴的前面，把脖子插到牙籤上，把切下來的一點點小薄片按到原來的位置，把它們都往後推相等的距離。就這樣一隻可愛的天鵝就出來了，雖然這隻還不是很好看。
這節勞技課過去了，我們班裡沒有一個人被小刀剌傷。
我學會了什麼作文 篇19
國小四年級作文 ,1429字【我學會了騎自行車】
王紫悅
星期日，我看到別人騎著自行車在廣場上到處玩。我就把自己的自行車拿出來，準備學。
我先騎上自行車，剛要踩踏板，自行車就翻了，我也摔了下來。我站起來喊媽媽：“媽媽你幫我扶著後面，我坐不穩。”說完，我再一次上自行車，媽媽扶著後面，我踩下踏板，自行車緩緩向前移動，正當我認為自己學會騎自行車的時候，媽媽鬆手了，自行車立刻就不聽我的指揮了，我也慌了神，自行車往左一斜，我的右腳也不知道怎麼回事，一下子重重地踩在地板上，自行車這才沒有翻。
我想：騎自行車怎麼這麼難啊？媽媽似乎知道了我的心思，說：“不要灰心，做一件事，不是第一次都能完成的。”我再一次上了自行車，使勁一踩踏板，媽媽手一鬆，我的手緊握住把手，雙眼緊盯著前面，頭上冒出了豆大的汗珠。忽然，我按了一下剎車，往後看，媽媽離我特別遠，我再看看自行車，我興奮的想：天吶，我會騎自行車了！我上自行車，踩下踏板，往媽媽的地方騎去，自行車沒有翻，我讓它往左就往左，往右就往右。
回到家，媽媽對我說：“你看，是不是學會了！”是呀，做一件事，不是第一次都能完成的。
【我學會了寫毛筆字】
鄧羽萱
每當我看到班上同學拿著毛筆證書，向我們炫耀的時候，我都很羨慕。於是，我讓媽媽給我報了書法班，我十分開心。
到了教室，看著大家的作品，我下定決心一定要寫好。迎面走來一位老師，我便跟他練起來。
拿起毛筆，老師教我怎麼抓，我折騰了半天，也不會，老師嘆了一口氣，但他很快便握住我的手，寫起“一”字來，我終於會抓筆了，在老師溫暖的手裡，我成功的學會了抓筆。
於是，我開始練“一”，我抓筆的手旋在空中，不停的發抖，“一”被我寫的像小蝌蚪一樣，頭胖胖的，身子細細的，不一會兒，又變成一個滑板，兩頭粗，中間細，有趣無比。我心想：呀！原來練毛筆這麼難啊？還不如不練了，下節課，我就不來了，想著想著，我便放下毛筆，雙手交叉，放在胸前，生氣的嘟起嘴，好像一個掛鉤。老師好像看透了我的心思，語重心長的對我說：“孩子，你知道嗎？練毛筆字是件很難的事情，最少要練幾年呢！”我眼睛一亮，點點頭。開始認真的練起來，經過我的練習，我的水平遠遠超過班上的同學。每當大家議論書法時，我總是抬著腦袋，十分驕傲的指指點點。
記得上次我還參加全市的比賽獲得一等獎呢！
【我學會了游泳】
金海鵬
每當我看見人家像小魚一樣自由的在水中游泳時，我就特別羨慕。瞧，它們多酷啊。我暗自下定決心，一定要學會游泳。
對於我來說，換氣可是一個大難點，每次我要換氣時，我的身體就像被繩子死死拉住一樣，怎麼也不能不把頭探出來，猶如一個無頭蒼蠅一樣到處亂打，雙手不停拍擊水面，手用力抬起，然後奮力撲打，一會兒像船槳向外劃，用力擺，一會兒又拖著自己的身體，想把自己拉上去。甚至還用兩腿不停交替，先是向下，然後猛的盤曲。
場上頓時水花四濺，一直游到幾米遠。我不僅沒換氣成功，反而喝了一肚子冷水，樣子多狼狽，周圍的人都笑我：“游泳都不會，太笨了吧。”我聽了，更下定了決心。
經過反覆訓練，我掌握了技巧。我先用力的，有節奏的彎曲手臂，用力收縮，然後咬緊牙，頭猛的一伸，就在那一霎那，我連忙倒吸口氣，又飛快的，緊緊憋住。多麼輕鬆啊。
學會了游泳，我知道了：做事要不斷努力才會成功。
小學生作文秋天的樹葉 篇20
國小四年級作文 ,2437字【篇一：秋天的樹葉】
秋天到了，原來嫩綠的樹葉變成了幹黃的樹葉，原來的田野變成了光禿禿的一片，原來的校園變成了更加熱鬧的校園。
走在校園裡，我隨手撿起了幾片樹葉，有松樹葉、有銀杏樹葉、有龍爪愧樹葉，還有竹葉。其中我最感興趣的是銀杏樹葉。一開始我摸它的時候很光滑，雖然它沒有氣味，但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹葉長得太奇怪了，整片葉子像一把小扇子，淺綠色的葉片，只是頂部有那麼一點點的枯萎了。
說到銀杏樹葉，這會讓我聯想到人生和銀杏樹是一樣。到了秋天，銀杏樹葉會一片一片的落下來，到了春天，銀杏樹葉又迴歸到大樹媽媽的懷抱；人生也是一樣，到了年紀，人就會老去，可是，又會有一個新的生命誕生。這樣一年又一年的過去，大樹會生出“很多孩子”，人也會增多。
啊，秋天我愛你！是你們給大地恢復生機；是你們吹來陣陣微風。啊，秋天我也愛你！
【篇二：秋天的樹葉】
秋天到了，豐收的時候到了。秋風送爽，涼快的時候到了，秋天，沒有春天那樣的溫柔，也沒有夏天那樣的勁熱，更沒有冬天那樣的冷酷，但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的綠茶味撲鼻而來，我突然覺得現在我已經來到了綠茶園，漫步在綠茶的香味之中，直到旁邊的同學碰了我幾下，我才驚醒。
看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那裡。到了夏天，它又長成一片翠綠的葉子，頑強的站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年裡，保護過環境，給校園裡一片生機勃勃的景象，所以，似乎沒有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。
我愛秋天，愛秋天任何的東西，但我最愛的還是秋天的樹葉！
【篇三：秋天的樹葉作文】
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為它們多姿多彩，把秋天裝點的絢爛迷人。
楓葉是秋葉中的傑出代表。它們穿著火紅火紅的衣服。近看，它們小巧玲瓏、形態可愛。每一片葉子都伸展著五個或七個大小不一的葉尖，每個葉尖的邊緣還生著鋸齒，雖說是鋸齒，但一點也不扎手，是那樣的溫柔友善。整個葉子就像一個小小的手掌，又像是雞爪在雪地上留下的印跡。如果遠望，那更是賞心悅目：漫山遍野火紅一片。
銀杏樹小小的葉子發出亮亮的金黃色，葉片順著葉柄逐漸張開，形成一個小小的扇形，葉底下那一條形似波浪的弧線，使這片樹葉更顯小巧嫵媚，不由使人想起古代淑女手中的摺扇，而且那摺扇正散發著幽幽的清香呢。
冬青樹葉也不甘寂寞地加入了這樣的聚會，橢圓形的樹葉呈墨綠色，依然生機勃勃；香樟葉、梧桐葉、甜栗子葉……都像趕集似的聚攏來，形成了美麗無比的秋天。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為他們多姿多彩，把秋天裝點得絢爛迷人。
【篇四：秋天的樹葉】
秋天到了，秋姑娘的到來讓一切改變了，比如樹葉變紅變黃，天氣變得很涼爽。
在校園裡漫步，我拾到了幾片樹葉，有銀杏葉、紅葉石楠葉、還有竹葉，其中我最喜歡的是紅葉石楠葉。它是橢圓形的，摸上去皺皺的，硬硬的，好像隨時都會被折斷一樣。但是當你放在鼻子上聞一聞的時候，會有一股淡淡的紅茶味撲鼻而來，紅葉石楠葉的葉子是紅色的，是我最喜歡的顏色之一。
看著手上的紅葉石楠葉，我心裡想：這片葉子春天時開始發芽芽，小芽芽嫩嫩的，經過了一個溫暖的春天，小芽芽長出了葉子；夏天，小葉子被驕陽似火的太陽晒著，但是小葉子很堅強，因為有樹媽媽的鼓勵，不僅這樣，小葉子還給了人們一片綠蔭，讓人們去乘涼；秋天的到來讓小葉子非常高興，因為它們長大了，但是所有的葉子都會落葉歸根，成為樹媽媽的肥料。
秋天是一個豐收的季節，是一個涼爽的季節，我喜歡秋天，喜歡秋天的一切。
【篇五：秋天的樹葉】
秋天到了，秋風送爽，天氣漸漸變涼了。有些樹葉已經黃了，它們從大樹媽媽的懷抱中跑了出來，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。經過了幾個季節，我們的校園會有什麼變化呢？讓我們一起去看一看吧！
那天，我來到校園，回到教室，把書包放下，就出去散步了。散步的過程中，我見到了幾片樹葉，分別是：銀杏樹葉、薔薇樹葉、紅葉石楠樹葉、玉蘭樹葉、龍爪愧樹葉、冬青樹葉、楓樹葉……其中我最喜歡的是紅葉石楠樹葉。要問我為什麼喜歡紅葉石楠樹葉，我只能說：紅葉石楠樹葉摸起來軟軟的、涼涼的。它的形狀是橢圓形。它的色彩是紅顏色，紅紅的顏色襯托出它淡淡的清香。它的種類是紅葉類。
看著這片紅葉石楠樹葉，我不禁想起我們人類。我們人類其實和樹葉一樣，我們人類要經過生與死，樹葉也要經過生與死。人生在世就要做一些有意義的事情。秋天的到來，讓我們知道了人類和樹葉是一樣的。秋天是豐收的季節、是涼爽的季節、還是落葉的季節。我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。
【篇六：秋天的樹葉】
秋天來了，金風送爽。有些樹葉被秋風一吹，變得金黃金黃的，也有些樹葉是翠綠翠綠的，還有些是火紅火紅的，還有些是別的什麼顏色，那秋景這是美極了。
在校園裡，我看著挺拔的松樹，隨風飄動的柳樹，我想收集一些葉子做標本。因為是秋天，一颳風葉子就一大片一大片的的往下落，所以我找到了很多。我找的有：楓葉玉蘭葉、紅葉石楠、銀杏葉……。其中我最喜歡楓葉。摸一摸楓葉，楓葉真是太柔滑了。楓葉的外形和我的手掌差不多，顏色是火紅火紅的，讓人看了心裡也暖和了。你如果靠近楓葉聞一聞，好像有一種難聞的魚腥味，再仔細一聞，又有一種茶葉味，楓葉真是太奇特了。
一片樹葉是要經過風吹雨打、驕陽似火的太陽烤著，那時它們才是小小的、綠綠的嫩葉，是如何堅持下來的呢？它們需要的是堅持不懈的意志力，更需要都是大樹媽媽的愛。等到它們葉落歸根的時候，就是在報答大樹媽媽，它們本身就是最好的肥料。我們應該向樹葉學習，長大一定要報答父母。
秋天是一個美好的季節。美好在豐收的果實、涼爽的秋風，更在於樹葉帶給的快樂，我愛樹葉。