學弈擴寫300字相關作文20篇
學弈擴寫300字 篇1
國小三年級作文 ,1478字【學弈】
作者：武佳碩
我是國內很會下棋的一個人，有一天我收了兩個徒弟，我都是用同樣的方法來教他們的。
但是過了一些日子，我發現第一個弟子要比第二個弟子學的要好一些，我心想：這是怎麼回事呢？第二個弟子也不比第一個弟子笨。於是我就觀察了一下他們兩個，我發現第一個弟子是十分的認真聽我教導，我說什麼他都會記住。
而第二個弟子們每天都會很晚才來聽我講如何下棋，我發現第二個弟子在聽我將如何下棋的時候都是心不在焉。心裡面老是想著有一隻天鵝飛過來，然後拿著弓把天鵝射下來。
就這樣日子一天天過去了，到了最後第一個弟子收穫了很多知識，而第二個弟子一無所有，第二個弟子向我抱怨道：“為什麼我什麼也沒有學成？”我便說道：“你對待事情的態度一點也不好，能有所收穫嗎？”
【學弈】
作者：胡博皓
在全國，有一為下棋特別厲害的人，名字叫弈秋。
有一天，我來到大街上散步，看見有兩個小孩在下棋，我走過去，看了看他們，然後眯著眼高興的對他們說：“你們下的比同齡人好，我願意收你們做徒弟，你們願意嗎？”“你是誰呀？”“我的名字叫弈秋”。
“我們願意做你的徒弟。”
我把他們領進了家裡，給他們安排好自己的房間，然後又對他們的父母說了，他們的父母也同意了。
第二天，我開始教他們下棋，我一邊教他們，一邊看著他們的眼睛，我發現其中一個小孩專心致志，只聽我的教誨，而另一個了，他雖然在聽我的教導，可是我看見他的眼睛一直在看天，好像在等待天鵝飛過來，好把它打死。過了一年後，專心致志地聽我講的人棋技已經把我的棋技學到手了，而另一個人了，棋技沒什麼變化。
是他的智力有不如前一個好嗎？“不是的。”
【學弈】
作者：鬍子旭
在一個國家裡，有一個叫奕秋的人下棋技術非常的高超。在每一次大比賽中總會遙遙領先第一名，被人只有羨慕的份。
有一天，太陽照射的金光閃閃，突然有一個通知，奕秋有一個徒弟，徒弟說：“有兩個人想要拜你為師。”奕秋答應了。兩個徒弟和奕秋坐在一個陽光暖和的地方，周圍有三塊光滑的石頭，正好合適，周圍也很寬廣，旁邊還有一棵高大碧綠的大樹，正好熱了也可以乘涼。其中一個人心裡一直有個信念，就是一定要想奕秋師傅這樣厲害，他專心致志的聽奕秋講，看著師傅和他的徒弟下棋，每個棋子走一步，那個人就想一步，把師傅想的每一個技巧都記下來。下完以後，那個人就對師傅說他知道了技巧。而另一個也很專心，但是心卻不在這裡，而是在天上的天鵝，他看見有一隻天鵝向這裡飛過來，便想要拉弓把那隻天鵝射下來，心裡美滋滋的，他就一直盯著那隻天鵝，老師會所的話就像對牛彈琴，真是心不在焉。
奕秋講完後，讓他們來賽一場，沒想到想天鵝的那隻輸了，難道他不如前一個聰明嗎？說：“不是。”
從這個故事，我們就可以知道幹什麼都要專心致志，不能心不在焉，其中也體現出看的角度不同，最後的結果也就不同。
【學弈】
作者：侯曉陽
有個人叫秋，因為他下的棋非常好，是全國有名的，所以經常叫他弈秋。
弈秋現在在教兩個人下棋，開始下棋，有一個學上上課時非常的專心，絕不三心二意，只聽弈秋的教誨，非常認真，即便走過來什麼人也聽不到聲音，似乎他現在的耳朵只能聽見弈秋講話。這個人每天都把師傅教的都學會了。
而另一個人呢？他便是截然不同了，雖然耳朵聽著，可是並沒有專心，老師剛剛說過的也已經忘記，這是天上飛來一隻天鵝，這天鵝似乎引起了後一個人的興趣，他扭著頭，心想著要把天上的天鵝用弓箭射下來，後一個人便一點都聽不下去了。
光陰似箭日月如梭，最專心的那個人將弈秋的全部學到了手中，而另一個呢，學到頭來什麼都不會，這並不是智商的緣故，而是個人用心的程度。
楚王好細腰擴寫300字 篇2
續寫改寫 ,1060字【楚王好細腰 】
阮和慶
“楚王好細腰，國中多餓死。”這句話說的是在春秋時期發生在楚國君王楚靈王身上的一件事。
楚靈王剛登基時，把國家治得有條有理，老百姓一提起他就誇他好，見到楚靈王那可是歡乎一片。他每年還會為貧窮的百姓發給一些錢財和糧食，百姓們都非常地愛戴他，而他也關心著自己的人民。
一年後，不知是為什麼，楚靈王多了一個特殊的愛好，也就是因為這個愛好讓他身敗名裂，還白白丟掉了自己的性命。
楚靈王非常喜歡細腰的人，朝廷裡的大臣聽說了，於是每天一日三餐只吃一點點飯，而且都是素食。有的在起床或者睡覺的時候，他們先吸一大口氣，然後把自己的肚子用一根繩子系起來，死緊死緊的，呼吸都非常困難，可為了受楚靈王之寵便忍著了。還有一些人實在是忍不了，於是就乾脆直接把自己的官給辭了，離開了朝廷。後來朝廷裡的官員都面黃肌瘦。叛軍聽說了這件事，欣喜若狂，都覺得現在是攻打楚國的最佳時期，因為現在他們的兵力雖多，可是他們並沒有保養好自己的身體，於是他們召兵買馬，還派人買通了守城的官員，讓他們進攻的時候把城門開啟，趁其不備攻入王城，守城官兵現在哪裡還是敵人的對手，三兩下子就已經殺到了宮廷之中。楚靈王見大事已去，慌忙逃走，最後在荒無人煙的地方上吊自殺了。
作為一位領導，要顧全大局，可以有自己的愛好，但不能為了自己的愛好就要求別人也這樣做。
【楚王好細腰 】
林渝宸
在春秋時代，楚國的國王是楚靈王，他的治國方式還可以，經常親自帶兵去打仗，有時還可以打勝仗。但是楚靈王有一個特別奇怪的喜好。他喜歡腰細的人，討厭水桶腰。因此，他的後宮有三千絕世美人，各個貌美如花，腰身纖細，身材苗條。
正因為這個喜好，他在首都上郢修建了一座不知有多高的“章華臺”又叫“細腰臺”。它的面和積方圓四十里。他整天都在臺裡吃喝玩樂，而進臺的標準也有了：“腰圍不能變成水桶腰，要和一根竹子一樣苗條，體重必需小於100斤。要是不達標的大臣就不能進去，還要回家減肥。
楚靈王說：“只有細腰的人，才可以升官發財，才會被朝廷重用，而過度肥胖的人會被貶官，還有可能被辭退。
人們知道了訊息，紛紛減肥。到了第二年，滿朝大臣各個都變得面黃肌瘦。人們議論紛紛：“國王怎麼能這麼做？他害我們家破人亡，軍人也開始抱怨楚靈王的喜好……”
終於有一天，楚靈王帶兵出征了。首都留守的大臣發生叛亂，另立國君，這位國君就是楚平王。
楚平王派了幾個特使告訴軍隊：“你們誰不回去，就派人殺死你們的親人。”眾人紛紛離開楚靈王，投奔了楚平王。楚靈王在山中轉了幾圈，覺得活著已經沒有意義了，便上吊自殺了。
學弈擴寫 篇3
續寫改寫 ,413字古代時期，有一個人是全國最喜歡下棋的人—弈秋，讓弈秋教兩個人下棋。
弈秋教導兩戶人家的孩子下棋。他們互相問好，介紹自己，盤腿坐下了，棋擺在他們中間，開始下棋了。其中有一個人很專心，心無旁騖，勤奮好學，弈秋教什麼，他就用心記什麼，只聽弈秋的教導，很有耐心聽弈秋教自己，也不貪玩兒；而另一個人，雖然在聽，但是，心不在焉，學一會兒玩一會兒，有一天弈秋在教他們下棋，他就想到，天上有一隻天鵝飛了過來，他正在拿著箭去把天鵝射了下來，手裡拿著天鵝站在那裡很自豪“看，我對厲害！”。
弈秋把課教完了，他們兩個一比賽，用心學習的一個學生總是贏，而另一個不專心的學生，什麼也不會。用心學習的同學勸另一個同學：“你好好學習吧。要努力呀！”
最後，專心致志聽課的那個學生，把弈秋的本領都學到了，有了很好的前途；另一個正在聽課心裡卻想著射天鵝的那個學生，沒有了前途，一敗塗地，正在家裡種田！難道是他的智商不如前一個同學嗎？回答“不是的。”
學弈改寫成小故事300字 篇4
國小四年級作文 ,1918字【學弈】
作者：饒宇鵬
從前，有一位名叫秋的人，他的棋技非常好，所謂是全國最善於下棋的人，所以大家都稱他為弈秋。
有一天，有兩戶人家，讓他們的孩子來拜弈秋為師，學習下棋的技術，想讓他們長大有出息。
其中一人，不負眾望，在每一堂課裡，都細心的聽講，拋開所有的雜念，一心只為了學習。不管別人怎麼說，他始終只聽弈秋的教誨。很快，弈秋講得每一個知識點都讓弈秋記住了。
然而另一個人呢，雖然上課的時候，也會聽老師講課，但是他並不專心，還一心想著：這裡肯定有天鵝飛過，我要準備好弓箭，把從這裡飛過來的天鵝射下來。
雖然他們兩個都是在一起學習，但是分心的這個人，沒有前一個人學習好，屢次比賽下棋都戰敗了，所謂屢戰屢敗。
兩個人不一樣，難道是智商的問呢？所給的回答是：“不是，當然不是這樣的。”
【學弈】
作者：範乾乾
據說，弈秋是全天下最善於下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋。
那是在一天裡，弈秋在一旁認真地教導他們兩個應該怎樣下棋，其中一個人特別專心，他認真地聽著弈秋的教導，逐字逐句的品析著弈秋所說的話，他把每一步都佈置得惟妙惟肖。可是另一個人呢？他看一眼棋盤，又看一眼天空，一心二用。雖然表面上想著應該怎樣下棋，每一步應該怎樣走，可心裡卻想著天上即將有天鵝要飛過來，他要拉弓搭箭把天鵝射下來。
難道是因為他的智力不如別人嗎？回答說：不是這樣的。學習應專心致志，不能三心二意，學習的好壞不在於智力的多少，而在於態度的好壞。
【學弈】
作者：馬俊濤
古代，有一位人人皆知的下棋能手—秋，一天，秋決定要收兩個弟子，把自己的下棋技巧交給他們，一天後，邊有兩人來學習了。
通過多天的學習，秋看出了他們兩個人的學習態度。其中一個人十分的專心致志，認真的學習下棋，並且很聽秋的話，但另一個人卻大不相同，他雖然聽秋的話，可是心裡卻一直以為一定會有一直天鵝從這裡飛過，想用弓箭射殺天鵝，手中拿著棋子，可頭總是往天上看，一直等著天鵝飛來。秋對這位學生說：“專心下棋，一心不可二用！”這時學生才回過神來，對老師說：“是，我會的。”
秋很無語，心裡想：“都是我教的學生，可是為什麼學習態度差距這麼大？莫非是智力上的差距？不，不是這樣的。”
這就讓秋悟出了一個道理，學習應專心致志，不可三心二意、態度決定一切的的道理。
【學弈】
作者：郭亞碩
在古時候，有一個人，他很善於下棋，沒有人不知道他，他就是全國人人都知道的“秋”，人們把它稱為弈秋。
有兩位青年家的兒子，他們的爸爸想讓他們和弈秋一樣，所以他們讓他們的兒子去拜弈秋為師傅，弈秋接受了他們兩個兒子當他的徒弟，在弈秋，教他們的時候，其中一個人，非常專心、非常認真，他只聽弈秋的教導，弈秋每天都在誇獎他：“你學的太好了！”另一個人和他恰恰相反，他什麼都不聽，只要弈秋一聲令喝，他才聽一點，而且他心裡面想著天上有天鵝飛過，要拉弓把它射下來回家做晚餐。
哎！不管弈秋怎麼說，他都不聽，到最後的時候，他與前一個人下了最後一盤棋，但是他不如前一個人，他的爸爸問弈秋：“是我的兒子不如他們？”回答說：“不，不是這樣的！你家的兒子不聽我的話，心裡想著天鵝，不是這樣的！”
【學弈】
作者：趙佳碩
古代的時候下棋叫做奕，有一個下起很好的人名秋，因為它是全國下棋最好的所以人們叫它奕秋。
一天他去教兩個人下棋，他們中的一個人每天專心致志，只聽奕秋的教誨。奕秋也全心全意的教，把自己一生的棋法都交給他們。但是第二個人雖然也聽，但是心不在焉每天心裡都想著有天鵝要飛過來，他要拿弓把這隻肥美的天鵝給射下來吃了。
雖然他們兩個都學都聽但是第二個人的成績不如第一個人，別人很疑惑問：“難道是第二個人的智商不如第一個人嗎？”奕秋笑了笑說：“不是的，是因為第二個人每天心不在焉，學的沒有第一個人紮實。”
這個故事告訴我們幹一件事或者學習都要心無旁騖一心一意的，不能三心二意整天心不在焉。
【學弈】
作者：姚鑫棋
弈秋，只全國最擅長下棋的，也是最有名的，有兩個人一起跟弈秋學習下棋。
其中一個人，下棋的時候十分的認真，學的專心致志，不會的他便請教弈秋，又聽弈秋的教導，另一個人雖然的聽弈秋的教導，但是心裡卻想著有成群結對天鵝即將飛到這裡，想拉弓將天鵝射下來，雖然他和前一個人一起學習，但是卻不如前一個學生學得好。
在一次考試中第一個人成功的通過了考試，並且學到了弈秋全部的知識，也成了全國最擅長下棋的，也是最有名的。前一個人一次一次的向弈秋挑戰，在挑戰中他汲取了很多經驗，有一次挑戰，他終於贏了他的師父—弈秋，而第二個人幹什麼事都幹不好。
最後他一事無成，難道是他的智慧不如前一個學生嗎？答：不是這樣的，而是他不如前一個人專心。
《學弈》改寫 篇5
續寫改寫 ,505字從前有一名很有名的棋手，他的名字叫秋，因為圍棋下得很好，所以人們叫他弈秋。
一天，有兩戶人家因為久仰弈秋的大名，便都把自家孩子交給弈秋，讓弈秋教他們學下圍棋，弈秋也答應了。
這兩個學生上課時都認認真真，專心致至，不相下上。而弈秋也是盡心盡力地把有關圍棋的知識傳授給這兩位學生。經過幾次圍棋的”實戰“後，弈秋發現這兩個學生好似暗暗較上了勁兒，都想努力爭個第一，弈秋知道這件事後，為他的弟子的好學感到高興。
因為其中有一個學生因為生病落下了一些課，另一個學生便超過了他，奪得了第一。那個學生無論怎樣追，也趕不上第一的那個學生。
過了幾年，弈秋對他的兩個學子說：“你們把有關圍棋的下法都學完了，現在你們就下一場，讓我看看你們誰更厲害。”於是，那兩個學生就坐到了棋盤兩邊，對下了起來。
這兩人棋逢對手，一連坐了幾個小時，一會兒都沒有休息，弈秋也在旁邊陪著他們，等著他們下棋結束。
眼看那個技高一籌的學生就要贏了，但他剛拿起棋子，便倒了下去。弈秋連忙上前將他扶起，發現他已經昏迷了過去。
弈秋搖搖頭，說道：“太可惜了，本來他是可以贏的，但誰讓他體質這麼虛弱，棋還沒下完就昏過去了呢？一切運動都是要體力與經神融為一體啊！”
金色的魚鉤縮寫300字 篇6
續寫改寫 ,395字1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍，指導員派炊事班長留下照顧我們，讓我們走在後面。
青稞面吃完了，老班長看我們一天天瘦下去，他整夜合不攏眼。一天，他在水塘邊洗衣裳，忽然看見一條魚，他把一根縫衣針彎成釣魚鉤，並幸運地釣到魚。這天夜裡，我們吃到了魚湯。可是，我從來沒見他吃魚。我問他，他總說他吃過了。一天，我吃完飯就悄悄跟著他，發現了老班長在啃魚骨頭，老班長髮現我後，跟我講了弄吃的不容易並要我替他保密，我要幫他，他卻拒絕了。
捱了一天又一天，快到草地的邊了，老班長決定要好好弄點吃的，然後一口氣走出草地，我們去找野菜，拾乾草，老班長去釣魚。過了許久，卻不見老班長回來。最後，我們在池塘邊找到老班長，這時他已經奄奄一息，大家煮了魚湯給他吃，然而他拒絕了，他鼓勵我們要走出草地，而他卻犧牲了。
我把魚鉤包好了，我想等革命勝利後把它送到烈士紀念館，讓子孫來瞻仰它。
將相和縮寫300字 篇7
續寫改寫 ,284字戰國時，秦國最強。
有一回，趙王得了和氏璧，秦王想拿城池換，趙王十分為難。藺相如自告奮勇去秦國交易。
藺相如見了秦王，秦王對承諾絕口不提。藺相如以給璧指出毛病為由拿過璧，舉起要往柱上撞。秦王只好同意舉行典禮以城池交換。藺相如卻提前將璧送回。
過了幾年，秦王約趙王在澠池相見，趙王命藺相如隨行。秦王侮辱趙王，藺相如以命逼秦王擊缶。藺相如功勞越高，廉頗就越不服氣。
有一天，藺相如坐車外出時，看見廉頗就叫車伕往回趕，並說明原因：是了趙國不被欺負，不讓秦國有機可乘。
廉頗聽後覺得自己真不應該，就去藺相如家門口負荊請罪。藺相如連忙迎接，從此以後，將相和好，同心協力保衛趙國。
清平樂村居改寫300字 篇8
續寫改寫 ,556字夏日裡，幽靜的竹林透著勃勃生機，茂密的青草像毯子一樣，鋪蓋大地，遠處山巒隱約可見，一條清澈的小溪在流淌。
辛棄疾打仗回來，正望著這美麗的小山村出神，忽然他聽到在一座又低又小，用茅草搭的小屋中有人帶著醉意正相互取笑，辛棄疾轉頭一看，原來是一對白髮的老爺爺和老奶奶呀！
老爺爺曲著眼說：“老婆子，你和年輕的時候一樣漂亮，你當年貌美如花的，怎麼就看上我了呢？”“哎，當年你也不錯，人老實、勤快，我這輩子真是沒找錯人呀！你我都是這輩子的依靠。”於是，老奶奶靠向老爺爺，老爺爺又說：“現在咱們家也挺幸福的，有三個爭氣的好兒子呀！”
“大兒子週一到週五就去上學，一有時間就到門口的田間幫咱們耕地。”辛棄疾隨聲望向門口，大男孩汗流浹背地正拿著鋤頭專心致志地除著豆田裡的雜草，他也顧不上喝水。
老爺爺用手指了指院子裡的二兒子，又說到：“咱二兒子也不錯！”二兒子心靈手巧編的一手好雞籠，辛棄疾看到雞籠的竹子一條條編的錯落有致，雞籠在他的手中來回穿梭著，好利索。
辛棄疾心裡嘖嘖地稱讚著：“真棒，這兩個兒子真棒，能吃苦又心靈手巧，不知小兒子怎麼樣？
這時老奶奶說：“咱小兒子也不錯，小兒子也不錯小兒子又可愛，又調皮，還懂事，你看他正為我們剝蓮蓬呢！
辛棄疾看完這一家五口的生活，提筆寫下了—《清平樂村居》。
凡卡續寫300字 篇9
續寫改寫 ,838字過了一個鐘頭，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢裡看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信，泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴。
“疼啊！”凡卡大叫一聲，睜開眼睛，看到老闆那猙獰的面目。老闆一把揪著凡卡稀疏的頭髮，大聲叫道：“你這死小子，竟敢趁我不在偷偷到櫃子裡拿東西？你是嫌我平時打你打的還不夠嗎？快！快起來！幹活去！”“老闆，”凡卡猛地一下站起來，哆哆嗦嗦地問：“您還有什麼活要幹嗎？”“笨蛋，快去幫我趕貨，這麼多訂單夠你嗆的了。”老闆吼道。
凡卡跑到生產車間拿起大木錘把小鐵釘往皮鞋裡釘，邊捶邊想著剛才寄出去的信，一不留神把手扎破了，血噴湧而出，他卻不敢讓老闆瞧見，只能一隻手捂住。所幸的是，血不久就止住了，他又繼續幹起了活。
夜深了，凡卡感到一陣陣睏意，但他還不能睡，他還有很多很多的活兒沒幹。也不知道哪來的勇氣，他突然衝進老闆的房間：“老爺，再過幾天，我爺爺就要把我接走了，今天我實在太困了，我做不完那些活兒，明天再做吧！”他剛準備在過道里躺下，老闆走過來一把揪住他的衣領，厲聲喝道：“你這死小子，你以為想來就來想走就走嗎？你以為你那個鄉下爺爺會來接你嗎？做夢去吧，他連自己都養活不了。哈哈哈……"老闆拿起皮帶就往凡卡臉上抽，抓起釘子就往他背上砸，凡卡疼得抱著頭在地上打滾，老闆覺得還不夠，跑到後院找大錘子。凡卡忍著劇痛趁機衝到他窺探已久的狗洞前，順利地爬了出去。
深夜，街上寂靜得可怕。凡卡在大街上冷得蜷縮成一團，藉著一隻流浪狗的體溫睡著了。
第二天早晨醒來，他揉了揉眼睛，想想昨天發生的事，既悲慘又快樂。他拍拍身子站起來，走到老闆家門口，朝信箱裡看了又看，不禁黯然神傷。
在以後的每一天他都會偷偷來看一次信箱，至於生活，只能在街上流浪、乞討，還要時時避免遇見老闆。
就這樣，日復一日，年復一年，人們在阿爾巴特街總能看到衣衫襤褸的凡卡出沒在阿里亞希涅鞋店門口。再後來，有人說看到凡卡被一個將軍模樣的人領走了，也有人說，凡卡又回到了鞋店，再也沒有出來過……
未來的學校作文300字 篇10
國小四年級作文 ,711字人們不想爬樓梯，就發明了電梯；人們不想走路去看望別人，就發明了手機；人們想讓生活變得更加方便、簡潔和美好，就有了平板電腦。我是一個小學生，我希望我們學校可以變得更加美好，就有了想象中的未來學校。未來學校究竟是怎麼樣的呢？請聽我一一介紹。
假如我是設計師，我會把學校建在海上，這樣，同學們上課時認真聽，下課時開啟窗戶就可以享受美景，吹著海風，多爽啊！或者，把學校建在雲朵上，整個學校都用棉花做成，同學們下課的時候，可以吃雲朵呢。那雲朵甜甜的，像棉花糖一樣，吃完了又長，爽！
家長們怕什麼？怕孩子受傷。沒關係，未來的學校都是用棉花糖做成的，撞上去也不疼，這樣一來，爸爸媽媽就再也不用擔心啦！
未來學校的形狀也是要改的，我會把學校建得像足球。“足球”的每一塊都是房間，都是不同的功能室。有的是音樂室，有的是美術室，有的是教室，有的是足球場或是籃球場，還有的是老師吃飯的飯堂或是睡覺的臥室，可棒啦！也可以把學校建得像金字塔一樣，每一層都是一個功能室，最上面的就是遊樂場啦，那是一個放鬆的好地方！
未來學校會有更多的功能，有些同學會覺得書包太重，沒關係，未來的學校會送你一個機器人和一臺電腦，機器人可以變成一輛汽車，護送你上學、放學或者去其他任何地方。電腦的作用是什麼呢？哈哈，它可是老師的小幫手、同學們的好朋友。上課時，你就在電腦裡做練習，考試時，你也在電腦裡答題。作業太多？試卷改不完？老師太累？這些都不是問題，機器人都可以做到！它幫老師改作業、改試卷，不到一分鐘，一堆的作業就改完了。作業不用改，老師就輕鬆了，這樣的學校誰不喜歡？
這樣的學校你喜歡嗎？真希望它能快點來到我們的身邊，讓我們的學習時光增添更多快樂，變得更加美好！