孫悟空來到我身邊相關作文20篇
孫悟空來到我身邊 篇1
國小四年級作文 ,599字自從我讀完了《西遊記》，就日思夜想地想和孫悟空見見面。
有一天，孫悟空果然來了。我雖然十分迫切地想見見他，可真的遇見了這樣一位大人物，我激動得結結巴巴：“我，我，您好……”孫悟空笑嘻嘻地說道：“您好，我是孫悟空，我平時遊山玩水，還從沒到過這裡。好了，讓俺老孫坐下聊聊。”
我忙請他坐到沙發上。哪知他剛一跳上沙發，就大吼道：“這是什麼？這麼軟？”我忙解釋道：“這東西叫沙發……”沒等我說完，孫悟空就急著問：“字何？道號何？法號何……”
我耐心地解釋：“它無字，無道號，無法號，是沒有生命的，之所以它軟軟的，是因為現代人喜歡呀！人們覺得坐在上面軟軟的，很享受呀！”孫悟空聽了喃喃地說道：“原來如此！”
過了一會兒，我準備去超市買東西，孫悟空也要去。哪知剛一出門，就聽孫悟空大吼一聲：“哪裡來的妖怪？吃俺老孫一棒！”我嚇得定睛一看，原來是一輛輛汽車啊！
於是我連忙拉住孫悟空說：“等等，那不是妖怪，是現代的交通工具，相當於你們那裡的馬，裡面都坐著人呢！”孫悟空聽了，又喃喃地說道：“原來如此啊！”
就這樣，如此事件一件接著一件，我解釋得口乾舌燥。孫悟空也聽得搖頭晃腦，津津有味。突然，孫悟空對我大喊一聲：“謝謝你，俺老孫回花果山去了，這個送給你！”我定睛一看，居然是金光閃閃的金箍棒，上面寫著“學無止境”四個大字。
我抱著金箍棒哈哈地大笑起來，這時只聽媽媽喊了一聲：“笑什麼啊？那麼開心，起床上學了……”
孫悟空來到我身邊 篇2
國小四年級作文 ,642字一天，我剛從睡夢中醒來，就看見一個熟悉的身影走過來，他滿面笑容地對我說：“你好，我是齊天大聖孫悟空。”
我簡直不敢相信這是真的，於是揉了揉眼睛，仔細一看，哇！真是孫悟空啊，我高興得一蹦三尺高。我好奇地問：“你不是在花果山嗎？怎麼跑到這裡來了？”孫悟空一臉興奮地說：“如來佛告訴我，因為我保佑唐三藏去西天取經，所以同意我到這裡和你們一起上學。”我趕緊叫來爸爸媽媽，把事情的經過一五一十地告訴了他們，爸爸媽媽又激動又疑惑，趕緊給孫大聖盛了一碗飯，讓他慢慢吃。
我也一陣激動，飛速地刷牙洗臉，心裡卻不由自主地想：把孫悟空帶到學校，同學們一定會大吃一驚吧！想著想著，我的臉上頓時笑開了花。
要上學了，我整理好書包，拉著孫悟空的手走出家門，路上的行人都驚奇地看著我們，有的吃驚得張大了嘴巴；有的被嚇得慌慌張張跑遠了；還有膽子大一點的居然朝我們招手呢！有孫悟空的陪伴，我別提有多得意了。
到了學校，我把孫大聖陪我上學的原因告訴同學們，果然不出我意料，同學們個個都吃驚地叫出了聲，羨慕得不得了。我又告訴了老師，細心周到的老師還給他發了一份資料，讓他跟我們一起學習呢！
上課了，老師讓孫大聖坐在我旁邊，他看不懂題目，激動得抓耳撓腮，老師被逗得哈哈大笑，就讓孫大聖上講臺給大家表演。孫大聖一聽到要表演，就手舞足蹈更起勁了，把同學們也逗得前仰後合笑不攏嘴。
放學的時間到了，我帶著孫悟空一起回家，讓爸爸媽媽給他安排了一個房間，我就去專心寫作業了。
我跟齊天大聖一起度過了美好的一天，希望明天也能一樣美好！
孫悟空來到我身邊 篇3
國小四年級作文 ,606字這天，我在去學校的路上悠閒地哼著小調。突然，眼前閃過一道光，只見一個人，不對，是猴，也不對，是猴人！他手拿金箍棒，頭戴紫金冠，身披黃金甲，天吶，這不是齊天大聖孫悟空嗎！
我愣了半天，才回過神來，張望四周無人，看來眼前只有我知道孫悟空來到這的事。他看了看周圍，問我：“這是什麼地方？俺老孫的花果山水簾洞呢？”我說：“時代不同了，至於你的水簾洞嘛，我也不知道哪去了。”只聽孫悟空說：“唉，我找遍很多地方，都沒找到，反而看見一堆我沒見多的東西，你能帶我認識一下這裡嗎？”我爽快的答應了。我告訴他什麼是商店，什麼是學校，什麼是汽車等等。說著說著，我才發現只剩一分鐘就要上課了，可我離學校還遠著呢，就算坐車，一分鐘之內也到不了呀。他好像看出了我的心思，帶我乘雲到了學校，別提有多爽了，在打鈴的前一秒，我跨進了教室的門，呵呵，應該不算遲到吧。
漸漸地，我和孫悟空成了好朋友，考試時，遇到不懂的問題就問大聖，科科滿分，得到了不少表揚，回到家，不用做飯、不用寫作業，大聖用金箍棒一指就好了。而且飯菜美味，魚香肉嫩；作業的正確率百分之百。回到家，除了看電視，就是玩，當然，還有睡覺，生活輕鬆了很多。就這樣，日復一日過了兩年，一天早上，我睡覺起來後覺得身上毛茸茸的，一摸還摸到了一條尾巴，天啊，我已經退化成一隻猴子了！嗚嗚嗚……
孫悟空來到我身邊 篇4
國小五年級作文 ,871字“話說孫悟空看管蟠桃園，吃盡園中大桃，喝盡瑤池御酒，吃盡太上老君葫蘆內的金丹，後知，以西天門回下界也……”
我走在馬路上，回想著書中的情景。突然，前面傳來一陣喝彩的聲音，我好奇的走了過去，只見一個似猴非猴的，正在熟練的玩著一個“長棍子”，他的動作十分輕盈而又利索。只見他雙腳輕輕的往地上一蹬，一個後空翻，立刻消失不見。眨眼間，又跳了回來。
這個動作我為何如此熟悉？我揉了揉眼，天哪，這不是齊天大聖孫悟空嗎？！孫悟空見我認識他，心中大喜，連忙拉著我說：“這位小兄弟，你可知花果山怎麼走？”我回了他一個尷尬而又不失禮貌的微笑，得知他是偷吃蟠桃後逃出來的，我便故作淡定的說道：“回去的路很近，既然來都來了，就不要著急著走，在這裡待個一兩天再回去，孫悟空興奮的點了點頭。
我帶著他來到了一個大商場，剛進商場，孫悟空就被一個印著他頭像的書包給吸引了。“看”，他叫到，“看來老孫我還是挺出名的嘛，這齊天大聖的稱號剛封上不久，就有這麼多人認識我了！”我連忙把他拽了回來，給他好好的普及了現代的生活常識。可他只聽了一會兒，就似懂非懂的跑開了。都說孫悟空聰明伶俐，我看也就這樣。
我們接著往前走，到了食品區，孫悟空被那一個個鮮嫩飽滿的桃子吸引了，看著他那滿滿“愛意”的眼神，我憋不住笑，給他買了十個又大又紅的桃子。孫悟空抱著一堆桃子，歡天喜地的往前走。我們邊走邊吃，不一會兒，十個桃子，就被消滅了。孫悟空還意猶未盡的舔著手指，與我聊著在潘桃園發生的事。
一說到玉帝和天兵天將的事情，他就顯得格外氣憤。忽然，說玉帝玉帝道，我想將孫悟空藏起來，但他不以為然，舉起棒子就要打上去。可不料玉帝還找了個幫手——佛祖。她一把把孫悟空掂了起來，將他壓在了五行山中。
聽著指縫中傳來的喊叫聲，我不禁感慨到：每件事都有自己的發展規律，如果刻意去破壞，只會得不償失啊！
孫悟空來到我身邊 篇5
國小四年級作文 ,461字大家都知道孫悟空嗎？他有火眼金睛和七十二變的本領，一個跟頭就能飛十萬八千里，他神通廣大，隨便好幾根毫毛，就可以變出和毫毛一樣多的自己，他的耳朵裡藏著一根如意金箍棒，能聽他的話，時而變大，時而變小，還可以降妖除魔！可想而知他是多麼厲害啊！
我在想，如果在2008年還未發生汶川大地震的時候，有孫悟空在就好了，他可以提前預知地震的發生，好讓人們做好地震前的準備，這樣就可以減少人員的傷亡及財產的損失。
我在想，我們上下班的高峰容易堵車，孫悟空就是我們的交通警察，一個筋斗雲就能快速的飛到現場進行指揮交通的工作，有必要的時候，把某些車輛上變出一對翅膀，使汽車騰空而起，減少交通壓力，同時也避免交通事故的發生。
我在想，當霧霾來臨的時候，孫悟空會一個筋斗翻到雲層上方，深吸一口氣，不僅把所有的霧霾都吸走，還能幫我們查詢原因，還我們一片藍天。
這個世界如果真的有孫悟空在，那麼馬航就不會消失，泰國的輪船就不會沉沒，那些**的人不會成為警察的漏網之魚……
總而言之我挺想讓孫悟空來到我們的身邊，你們呢？
假如孫悟空來到我身邊 篇6
想象作文 ,763字“老孫來也！”突然，天空中傳來一聲熟悉的聲音。我抬頭一看，竟然是我最喜歡的孫悟空。
只見它站在一朵白雲上，難道這就是傳說中的筋斗雲？他來到我面前，打了一個響指，那筋斗雲像聽了命令一樣飛走了。
他見我是個女孩，眼珠子滴溜一轉，從身上拔下一根毫毛，吹了一口仙氣，那毫毛瞬間變成了一束玫瑰花。他抱起花，遞到我面前，我的臉像發燒一樣，紅極了。我害羞地接過花，對孫悟空說：“謝謝”。“我想坐坐你的筋斗雲，行嗎？”“當然可以！”他好不介意的說。說著，又打了一個響指，只見那筋斗雲像閃電一樣快速的出現在我面前。我跳上去，那筋斗雲慢慢的開始移動了，後來竟飛上了天，我的臉被風無情的拍打著。我回頭一看，發現孫悟空不見了，身後卻出現了一隻小白兔，我讓筋斗雲停下，可它不聽我的，我被嚇哭了。忽然，那小兔慢慢的竟變成了孫悟空，把我嚇了一跳，我不由得豎起大拇指，誇獎道：“猴哥，你真是太棒了！”
我們來到一片森林只見枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，我嚷著要去森林深處，猴哥毫不猶豫，駕著筋斗雲就進去了。走了許久，突然，前面出現了一個和我差不多大的女孩，她傷心的哭著，我正要上前，猴哥一把拉了我，說：“她是妖精。”說著，當頭就是一棒，只見那女孩變成了一個蠍子……
後來，我們來到了花果山，只見那裡山勢險峻，泉水清澈見底。我們到了洞裡，裡面有許多小猴子，它們看到了我，都跑過來圍住我，我看到了滿桌的食物，不由得嚥了咽口水。正當我吃的帶勁時，“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我猛地坐起來，發現嘴裡含著手指頭，呸！我吐了口口水，感覺太好笑了！
唉！要是我真的和孫悟空在一起，那該多好！
孫悟空來到我們身邊 篇7
國小四年級作文 ,582字孫悟空取經回來後，一直過著悠閒的生活。一天，他正躺在花果山的一塊大石頭上發呆，突然從天而降了一塊晶片。他好奇地拿起晶片看了看，再用手摸了摸，這時晶片發出了巨大的光芒，然後他被這光芒吸了進去，來到了我們這個世界。
他來到了我們生活的世界裡，看見什麼都覺得十分驚奇。他看到了馬路上一輛輛賓士地汽車，就問到：“這東西是馬，是羊，還是牛呀？跑得可真快！而且它們餓了怎麼不吃草呀？”有人見車快沒油了，就把汽油灌了進去，孫悟空見到更加驚訝了，不由自主地喊道：“天啊，原來它們不用吃草，只喝水就行了，它們真厲害！”
孫悟空覺得我們這個世界非常神奇，他還想去看看更多神奇的地方。
他在街上走呀，走呀，看見幾個小孩手裡拿著一個圓錐形的，還冒著白氣的東西，那顏色還挺漂亮的。孫悟空輕手輕腳地走到賣冰淇淋的地方，偷偷摸摸地拿了一根冰淇淋，拿在手上摸了摸又說道：“東西好冰啊，還粘稠稠的。”他見那些小孩用舌頭在舔，他也學著這些小孩的樣子舔了一口冰淇淋。
“啊！這東西真甜。”孫悟空開始喜歡我們生活的這個世界了。
當然，孫悟空還看到了很多有趣又奇怪的東西，比如遊樂園裡的過山車，天空中的飛機……
當他在我們這個世界玩夠了，又摸了摸晶片，一下子就回到了他的花果山。
孫悟空來到我的家鄉 篇8
國小三年級作文 ,627字我的家鄉在江津西湖，是一個依山傍水的地方。這裡風景優美、資源豐富。引來了無數旅遊者來觀光。
話說有一天，孫悟空自從與唐僧、豬八戒、沙和尚去西天取經回來，一直呆在天上。可是好動的孫悟空在天上呆膩了，開蟠桃盛會時，他喝得醉醺醺的，迷迷糊糊中，來到了我的家鄉。請我給他當導遊。
首先我帶著孫悟空來到我們江津風景名勝區—四面山遊玩。只見四面山綠樹成蔭、鳥語花香。山上粉紅的桃花、雪白的梨花、嬌柔豔麗的茉莉花競相開放、爭奇鬥豔。這個地方為什麼被叫作四面山呢？那是因為它四周都是山，這些山連綿起伏，高低不平，而且很險峻。那些山似乎像一個個巨人，高高聳立在雲彩之間。又像一位守護神在守護著這處原林。現在再看一看筆陡的石級吧！石級邊上的鐵鏈子，好像是從天上掛下來的，真叫人腳腿發軟啊！孫悟空一翻筋頭一下子就跳上了山頂，在樹上盪鞦韆、扮鬼臉。他可真頑皮啊！
接著我又帶孫悟空來到美麗的綦河邊玩。只見綦河水清澈見底，它的水真綠啊！綠得就像一塊無暇的翡翠；綦河水真靜啊！靜得讓你彷彿感覺不到它在流動；；綦河的水真清啊！清得可以看見江底的沙石。一陣微風吹過，湖面蕩起一圈一圈的波紋。水中成群的魚兒在快活地游來游去。孫悟空一頭扎進河水中痛痛快快地洗了個澡。他時而飛上天騰雲駕霧；時而下水摸魚捉蝦。
時間過得真快啊！轉眼一天的工夫就要過去了，孫悟空不得不迴天宮去了，臨走時孫悟空對我說：“小露，你的家鄉真美，我下次有空一定會再來玩的。”說完，他戀戀不捨地離開了我的家鄉！
孫悟空來到我家鄉 篇9
國小四年級作文 ,550字“喂，八戒你剛剛去了人間，知道人間的什麼好玩的不？我也想去看看。”孫悟空一把抓住剛從人間回來的豬八戒。豬八戒被突然而來的孫悟空嚇了一跳：“嘿！是你呀，猴哥，我去了人間的江中明珠揚中，那裡可好玩了！”“我也要去！”孫悟空一個筋斗雲十萬八千里，就飛到了江中明珠揚中。
他發現揚中有一個地方人山人海的，他一直不住自己的好奇心，就“擦”的一下躥進去瞧瞧看了。剛進門，他就看到“園博園”三個顯眼的大字，園博園裡風景優美，各種各樣的花草樹木數不其數。孫悟空走了一會兒，便看到一個龐然大物，他嚇壞了，大喊一聲：“妖怪！”路旁，那些行人的目光都聚集到這裡，他們用奇怪的眼神看著孫悟空。
一個清潔阿姨好心地對孫悟空說：“先生，那不是妖怪，那是我們這裡的吉祥物河豚啊！”孫悟空這才意識過來，不好意思地笑了笑。
他看完了園博園，就到小街上去逛一逛，順便飽一頓晚餐。忽然，他聞到一股撲鼻的香味，那可不是普通的香味兒，是那種讓人流口水的香。孫悟空趕緊跑過去，他想看個究竟，原來是一家河豚店，他連忙跑進店，掏出身上僅有的一點錢，點了一盤紅燒河豚，河豚剛到桌上，孫悟空二話不說就狼吞虎嚥的吃了起來。“啊！真是鮮美！太鮮美了！”河豚肉鮮嫩無比，還很滑嫩。吃完了河豚孫悟空滿足地走在路上。
又是一個筋斗雲十萬八千里，孫悟空回到了天庭。
孫悟空來到我們班 篇10
國小四年級作文 ,634字一天上午，第二節課下課時，我站在走廊上，突然發現天上有一朵白雲向我們飛來。
不一會兒，白雲飛近了，只見孫悟空從雲上跳了下來。全班同學一窩蜂地擠過來，都想見見孫悟空。孫悟空說：“不要擠，一個個排隊問我問題。”同學們一聽，立馬排成長龍似的隊伍。同學們一個一個地問孫悟空的問題，孫悟空也一個一個地回答同學們的問題。
一陣風吹過，一個長著長毛的妖怪被風吹過來。妖怪用它的手抓住我們兩個同學，用嚇人的口氣說：“孫悟空，有本事跟老子單挑！”
孫悟空從人群中走出來，說：“可以，但是你必須把這兩個孩子放了。”於是，妖怪把手上兩個孩子給放了，拿出了它的武器——龍虎刀。孫悟空也拿出自己的金箍棒應戰。
“砰”“砰”“砰”……孫悟空和妖怪大戰了五百回合，都沒有分出勝負。這可怎麼辦？忽然，我發現一股黑氣從妖怪背後給它提供力量，原來是垃圾！我招呼同學們一起去下面把垃圾撿進垃圾桶。
過了一會兒，我們終於把垃圾撿完了。果然沒過幾回合，妖怪就敗在了孫悟空的金箍棒之下。勝負已分，孫悟空獲得了勝利。這時，上課鈴響了，我們都依依不捨地跟孫悟空告別了。
這一個故事告訴我們：不能亂扔垃圾，要愛護環境，要不然就會造出像剛才那樣的“妖怪”。
請大家保護環境吧！保護環境，人人有責。