孩子，你那邊有雨相關作文20篇
孩子，你那邊有雨 篇1
國二作文 ,650字去年暑假，為了鍛鍊我的自立，母親決定讓我自己坐火車去遠在錦州的哥哥家玩。
在哥哥家玩的不錯，但畢竟平時跟父母住慣了，時間長了總會想家。一天夜裡，就要睡覺時，我突然想給千里之外的父母打個電話。我撥通了那串解密思念的數字，接電話的是母親，他著實為我深夜來電吃了一驚。“怎麼了？！這麼晚打電話？出了什麼事？！”我忙說沒事，只是想家，便聽到話筒裡一聲呼氣聲。我便想與母親說說話，“說什麼話，深更半夜的，你爸睡了。”母親肯定還在埋怨我來電不合時宜，但言語中掩飾不住她的意外驚喜。就這樣，母親怕驚動父親，我害怕吵到哥嫂，我們兩個像淘氣的孩童般，小聲小氣的你一句我一句的說著。
感覺天不早了，我說“太晚了，媽，你掛電話吧。晚安。”母親哽咽了一下“是不早了，你也早睡，對了，明天出去玩，記得帶傘！你那邊明天有雨。”我詫異的問“你怎麼知道啊？”只聽見話筒裡傳來一句“偶然看到的。”
放下電話，我如何也睡不著。千里之外，母親卻時刻關注我的陰晴冷暖。
與母親深夜通話的第二天，我到景區遊玩，原本晴朗的天空，轉眼間烏雲密佈，“果真下起了雨！”我喃喃道。整個景點只有我一個人帶傘。我站在雨中，大雨如注，我不知道家的那邊是晴天還是雨天，但我知道，她一定望著我這邊。
母親也有一定年紀了，她不能再輕易地把我托起，但千山之遠，萬水之隔，母親仍能為我送來一把“傘”，在這把浸透母愛的傘下，我以後的每個雨天都晴空萬里，燦爛如花。
現在想起，心中總會默嘆“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”
你是一個好孩子——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇2
讀後感 ,1026字最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，覺得這本書很好，很像我小學一年級做的一些傻事。
小豆豆是一個因為淘氣，一年級就被退學的孩子：上課時，她把桌子蓋掀來掀去地玩，搞得全班同學都上不好課；她還會站在窗前，看宣傳藝人走過，並請她們表演……後來，小豆豆來到了一所叫“巴學園”的學校，她十分喜歡這所特殊的學校，不料它卻毀於戰火……而小豆豆長大後，成為了一名著名作家和知名主持人，她十分懷念在巴學園那段快樂時光，就寫了這本書—《窗邊的小豆豆》。
小豆豆剛來到學校時，看到這個學校的校門是兩棵大樹做成的，教室是由廢棄電車組成的，覺得十分新奇。當她見到校長時，校長認真地聽她說了四個小時的話，這是她在孩提時代，大人第一次這麼認真地聽她講話。因此，她喜歡上了校長先生—小林宗作。
巴學園的上課形式很獨特，每人可以從自己喜歡的科目學起，而自己不喜歡的科目，只需在下課前完成就行了。因此，在巴學園，大家上課都很認真，不會出現聽課心不在焉的情況。如果大家上午就完成了功課，下午就可以去散步了。
在巴學園吃飯也很有意思。校長讓家長給孩子們帶“山的味道、海的味道”，為的是讓孩子養成不挑食的習慣，並能從吃飯中學到許多東西。比如小豆豆第一天吃飯時，媽媽給她帶來了魚鬆，校長先生問大家：“魚鬆是山上產的還是海里產的？”大家經過辯論，不但知道了魚鬆是海里產的，還收穫了快樂。
我印象最深的是在巴學園被燒燬時，校長先生並沒有痛哭，而是平靜地說：“噢，下一次，我們辦一個什麼樣的學校呢？”這一句話凝結著校長先生對孩子們的愛，以及他對教育的熱情。而在這時，小學生小豆豆卻在疏雜湊車上，想著分別前校長先生對她說的話：“還會再見面的！”還有先生一直對自己說的那句話：“你真是一個好孩子！”……“不要忘了這些啊！”小豆豆對自己說。
讀到這裡時，我想，小林宗作是一個多好的老師呀！小豆豆是一個多好的孩子呀！在戰亂中還能情牽對方，真是太了不起了！假想小豆豆沒有遇見小林老師，沒有來巴學園上學，而在普通學校就讀，那麼在傳統教育方式的扼殺下，她可能就會失去她活潑的本性，變得消沉，很有可能會被認為是壞學生，走到哪裡都會被人指指點點。而她就會破罐子破摔，自暴自棄，對自己失去信心，從而走向了歧途。如果是這樣，日本就會少了一位著名的作家，就會少了一名知名的主持人！
當我再拿起這《窗邊的小豆豆》，再翻看一遍時，我彷彿回到了天真的一年級，和小豆豆一起玩耍，一起流淚，一起快樂，一起長大……
讀龍應臺《孩子你慢慢來》有感 篇3
讀後感 ,838字常言道“天下娃娃一般可愛”，龍應檯筆下的那孩子更是可愛。
讀《孩子你慢慢來》，最吸引我的是作品的主人公，也就是作者的兒子，一個名叫安安的小孩。在我眼裡，他是一個了不起的小孩。兩歲的時候，就已經會說三種語言了，他和媽媽講中文，和爸爸說德語，在幼兒園的時候和小夥伴們卻是用瑞士語交流。他對周圍的一切事物都充滿了強烈的好奇心，時常會冒出很多稀奇古怪的問題。一次見到金色的飄蕩綵帶時，龍應臺誤以為是龍，安安這麼一個從出生開始就生活在德國的兩歲小孩又怎麼會知道呢？這麼抽象的東西，作者一時半會兒也不知道怎麼解釋。回到家，安安用自己的玩具車排了一條彎曲的長隊，指著它說：“龍。”對，好一個“車水馬龍”，這也說明他一半的血還是中國的，依舊和龍有很深的淵源。
光說這可愛的安安，我似乎忘了還有一位主角—母親，就是作者本人。安安很小的時候，軟綿綿的，胖乎乎的，像個小球。作者很愛這小傢伙，親他的頭髮、腳、手，幾乎全身都被親遍了。我想，我們每個人小時候也曾被母親如此的親吻過吧！龍應臺說，當一位母親低著頭微笑地看著孩子吸奶時，這畫面是最美的，也是最幸福的。
既然母愛是那麼的甜美，誰又願意分割呢？自弟弟出生，母親的愛就分割了一半給弟弟。當安安開始不聽話，當作者抱著泣不成聲的安安，安安說：“我覺得你更愛弟弟。”當一個幾歲大的孩子懂得母愛無法分割，當一位母親也因做錯事而愧對孩子時，我的內心泛起了波瀾。
天底下，沒有哪個父母不愛自己的子女，但，是否每一個孩子都愛呢？重男輕女的現象在社會上還很普遍。愛孩子是最基本的，哺乳也是應該的，可又有多少孩子是喝母親的奶水長大的呢。以前那在大樹下、路邊捲起衣服便餵奶的景象早已消失了。大庭廣眾之下餵奶很丟臉嗎？不是的，那是一位母親在展示她最美的一刻。
懵懂的孩子，你該讀一讀這書，好好地感知母愛。無知的女人，你更應該細細品味這本書，愛自己的孩子，這有何羞恥的呢！龍應臺和安安一起洗澡時尚且能向她解釋每月一次的月經，我想，這就是母愛吧，不馬虎的母愛。
慢慢來——讀《孩子你慢慢來》有感 篇4
讀後感 ,874字“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。”
“孩子你慢慢來，慢慢來。”
難以想象寫下這段如水般輕柔的文字的龍應臺與筆觸犀利並有著萬丈豪情的《野火集》的作者竟是同一人，這不禁讓人感嘆孩子對父母的改變有多麼巨大！那麼，讓我們一同隨著她的筆尖，以一個母親的視角去看看華安、華飛兄弟倆的成長曆程。
在母親溫和的注視下，兄弟倆一點一點地慢慢長大，有著初識的喜悅，有著懵懂的困惑，有著傻傻的嫉妒……細膩而樸實無華的筆觸似和風拂過，讓人看著看著就逐漸安靜下來。細細品讀，靈魂似乎也得到了昇華，變得像稚氣未脫的孩童一般純淨。
龍應臺稱得上是一位大作家，但我認為“好母親”這個稱謂更加適合她。做母親是一門很偉大很深奧的學問，這門學問包括了許多職業的精髓所在，你需要像老師一樣耐心地去教孩子，像保姆一相悉心地照顧孩子，像保鏢一樣小心地呵護孩子……做一個母親很難，但是做好一個母親更難！現今許多年輕人不願有自己的孩子，正是這個原因。但是龍應臺卻真正做到了！她像是呵護嬌弱的小花一樣，細心地為兩個孩子遮擋住一切會傷害到他們幼小心靈的利劍。現在，許多所謂“兒童讀物“並不一定適合小孩子閱讀，生死、暴力、荒誕……諸如此類的負面因子使得多少原本純淨、沒有一絲瑕疵的心靈扭曲！龍應臺選擇將它們放置於兒子們觸控不到的地方，以防止他們接觸到這一方面的東西。但我們有多少人會注意到這種細節？而這種愛又絕非溺愛，是一種理性的感情，在該嚴肅的時候，她絕不會含糊過去，在罪惡還未在孩子心中紮根時眼疾手快地將其清除。當自已的孩子安安無意識地與好朋友弗瑞第“分髒”時，龍應臺毫不留情地認真地分析了他的過錯並給予了適當的懲罰。但她絕對不會逼迫孩子去做不想做的事，正如書名一樣—“孩子你慢慢來”，恬淡輕柔，不緊不慢，這不正是人生最理想的方式嗎？
讓我們也慢慢來吧，不再急去求成，不再焦慮功利，慢慢地走過人生之路，去欣賞那些不停奔跑的人們所忽視掉的沿途美景吧！這樣，我們的收穫將會更多！
孩子，你沒有任何理由可以不努力 篇5
話題作文 ,497字如果家中有孩子在上高中的話，我相信作為家長，你很有可能就對孩子說過這樣的話：“高中要好好努力學習，上了大學就好了，就可以輕鬆一點，就能做自己想做的事了。”如果你真的說過這句話，那我可以說，你錯了，錯的一塌糊塗。
當然，你教導孩子在高中努力學習這點沒有任何錯誤，但是後半句我的確不能苟同，現在就在上大學的孩子真正能夠體會得到，這些話的確是騙高中生玩的。在大學，壓力絲毫不比高中要輕，甚至有人在說，這不就是又來了一遍高四嗎？這麼說到也不假，大學相比於高中，僅僅是更加自由了一些，但同時壓力並沒有任何的下降。
在任何一所能夠有名號的大學，你去觀察一下，就會發現圖書館裡永遠都是人滿為患，他們在這裡並不是在看什麼自己感興趣的書，而是在不停地去刷英語四六級題，一道又一道地攻克高數難題，他們在這裡揮灑汗水，只為了更好的明天而努力。
在大學，不會再有人監督學習，但是這比有人監督更加有壓力，因為這是無形的壓力，周圍人的努力，畢業生競爭的激烈，都會使你不能放鬆，你所做的就是比別人更努力，你才有資格和別人競爭。
所以，不管是高中還是大學，你沒有理由，也沒有機會可以不努力，你所做的一切都是為了明天更好的自己。