孩子與白鷺讀後感相關作文20篇

王子與貧兒讀後感 篇3

讀後感 ,579字

今天我讀了一本書，它的名字叫做《王子與貧兒》。它是美國作家馬克。吐溫寫的童話故事，令我難以忘懷。

這本書主要講述了一個叫湯姆的小男孩兒出生在貧民窟，一家人生活十分艱苦，他們有一個爸爸經常打他和他的媽媽還有兩個姐姐，他對王子的生活十分嚮往，白天和小夥伴玩“伴王子”的遊戲，每天夜裡還夢見自己成了王子，過上了幸福美好的生活。

一天早上，他回味著做王子的夢，走到了王宮，因為偷看了王宮的花園，所以被一頓毒打，這一場景讓愛德華王子看見了他，把他帶進了王宮，他們覺得各自的生活沒有意思，就換穿了一身衣服，因為他們兩個長得很像。王子被趕出了王宮，湯姆做了國王，改掉了許多不利於人民的政策，王子也在民間體會到了百姓的疾苦，在霍頓的幫助下，王子回到了王宮，與湯姆換回了身份，修改了嚴酷的法律，而湯姆和霍頓留在了王宮，幫助王國處理政務。

通過這個故事，讓我認識到：環境能影響和改變一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會到民間的疾苦，感受人間的人情冷暖，所以他們才會更加珍惜自己來之不易的幸福，並且造福於更多的苦命百姓。在王宮裡享受著榮華富貴和錦衣玉食的王子愛德華，經過在民間流浪當乞丐的那些日子，終於知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多幸福，使自己的人生變得更有價值。

《王子與貧兒》這本書告訴了我，不管在多麼艱辛的環境下，都不能失去一顆堅定善良的心，珍惜來之不易的生活。

王子與貧兒讀後感 篇4

讀後感 ,556字

這本書講述的是愛德華與湯姆互換身份的故事。

湯姆，他心地善良、機智、團結，但家境貧困。

愛德華與他同湯姆一樣心地善良，勇敢執著，勇往直前，永不退縮。

這本書的兩位主人公的身份形成對比，讓我感受到，如果人的出身不同，那麼看待世界的眼光就會不同。愛得華出生於貴族，沒有過過貧苦日子，他不知貧苦人的難處，經過這次歷險記既讓他知道，也讓我知道了。

所以，一個人看到世界的眼光和對待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光，就要親自經歷不同的人生。

孟子曾經說：“魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”富貴與自由不能同時擁有，就要捨棄其中之一，才能擁有另外的。

我們都要有一顆仁慈寬容的心來對待我們的親人，我的朋友，讓他們愛我，喜歡我。仁慈寬容的力量將是無比強的。

通過這本書，我還知道了許多道理，這些道理讓我受益匪淺。我知道了，做事看人都不能只看表面，要深入調查理解，有時看到的並不一定是事物的內部，你只有通過調查才能知道。有句話說得好，“人不可貌相”就是叫我們不管做什麼都不能只看表面。

一個人不是天生麗質，也不會盲目富貴。當，身份不同，地位不一樣，人的生命就會不一樣，同樣都能把事情做的出色，所以一個人不要老是悲觀上天賜給每一個人的生命都是平等的。

王子與貧兒讀後感 篇5

讀後感 ,2505字

【王子與貧兒讀後感】

張釋亓

書是一位老師，指點我們怎樣學習；書是一座燈塔，指引我們前進的道路；書是我們的朋友，在悲傷的時候看看書，鬱悶的心情就會好一大半；書讓我們明事理；書讓我們……。

這幾周我們讀了《王子與貧兒》這本書。

這是一部揭露社會不平等現象的名著，這本書出自一位名叫馬克吐溫的名家之手。

馬克吐溫原名薩繆爾。蘭亨。克萊門，他出生於祕密西比河畔的一個窮苦家庭裡。馬克吐溫是美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名短篇小說作家，代表作有《競選州長》《哥爾斯密的朋友再度出洋》等多種小說。

這本書用辯駁的語句寫出了當時社會的不公。

故事主要講了小乞丐湯姆，從小過著衣不遮體的悲慘生活，他幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而英國王子愛德華卻厭倦了，“衣來伸手，飯來張口的生活”，一個偶然的機會讓他們的身份被交換了，發生了一系列的鬧劇，但故事的最後因為湯姆的良心受到譴責，之後把王位還給了真正的國王愛德華，在湯姆上任期間改變了許多殘忍的法律。

其實，湯姆和愛德華的品質都是值得我們學習的，我們應該學習湯姆善良的品質，凡事多替別人著想。也應該學習愛德華的勇敢正直，還有不計前嫌的精神和品質，做一個有思想，有擔當的人。

讀書能讓人學會思考，能讓人在不知不覺中變得安靜下來，讀書讓人快樂。

【王子與貧兒讀後感】

馬馨雨

這本書講述的是愛德華與湯姆互換身份的故事。

湯姆，他心地善良、機智、團結，但家境貧困。

愛德華與他同湯姆一樣心地善良，勇敢執著，勇往直前，永不退縮。

這本書的兩位主人公的身份形成對比，讓我感受到，如果人的出身不同，那麼看待世界的眼光就會不同。愛得華出生於貴族，沒有過過貧苦日子，他不知貧苦人的難處，經過這次歷險記既讓他知道，也讓我知道了。

所以，一個人看到世界的眼光和對待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光，就要親自經歷不同的人生。

孟子曾經說：“魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”富貴與自由不能同時擁有，就要捨棄其中之一，才能擁有另外的。

我們都要有一顆仁慈寬容的心來對待我們的親人，我的朋友，讓他們愛我，喜歡我。仁慈寬容的力量將是無比強的。

通過這本書，我還知道了許多道理，這些道理讓我受益匪淺。我知道了，做事看人都不能只看表面，要深入調查理解，有時看到的並不一定是事物的內部，你只有通過調查才能知道。有句話說得好，“人不可貌相”就是叫我們不管做什麼都不能只看表面。

一個人不是天生麗質，也不會盲目富貴。當，身份不同，地位不一樣，人的生命就會不一樣，同樣都能把事情做的出色，所以一個人不要老是悲觀上天賜給每一個人的生命都是平等的。

【王子與貧兒讀後感】

王梓伊

《王子與貧兒》中的貧兒是一個和王子同一天出生，但他們兩個人的待遇卻截然不同。貧兒夢想著當一名真正的王子，可惜那是不可能的……直到有一天，他見到了王子，併為了好玩與王子換了衣服，因為他們長的很像，大家誤以為貧兒是王子，於是王子被迫走出了宮殿。

貧兒其實是一個特別誠實的人，他極力想告訴大家事情的真相，可他和王子真是像極了，所以大家不但不聽從他，還以為“王子”生病了！貧兒呆在宮殿裡起先是很不適應，畢竟皇家規矩是很複雜的。但後來他慢慢習慣了這裡的生活，還真有些迷戀了當王子的感覺了。他有的時候還會想，如果以前在垃圾大院時總欺負他的那些人知道他現在是王子後，不知道會多驚訝！但因為他害怕會暴露自己，就不再多想了。

當然，雖然貧兒有時候會有些私心，但最後王子回到王宮後，他卻極力告訴大家愛德華才是真正的王子。最後，當王子告訴大家大國璽所在的地方後，大家終於相信愛德華才是真正的王子。後來有的人以貧兒冒充王子的罪名想要抓住他時，是王子保護了貧兒。果然，好人有好報啊！

《王子與貧兒》這本書不但向我們帶來了一個豐富、有趣的故事，還讓我們認識到了誠實是多麼重要，真是一舉兩得啊！

【王子與貧兒讀後感】

鄒禹桐

又是一本好書，帶我們成長；又是一本好書，引領我們前進，書是一位不開口的老師，“讀書破萬卷，下筆如有神”，可對這句話卻又有懷疑，為何“讀萬卷書，不如行萬里路”？為何董其昌偏偏與杜甫做對？也許是巧合，其實讀書和旅行同樣重要哦！

為何中唐盛唐詩歌如此出名？為何邊塞詩歌如此鼎盛？又一次證實了讀書和旅行一樣重要！身臨邊塞、歷經困頓才可以寫出苦寒之詩，我們的生活條件太優越，以至於沒有貧苦的感受，所以無法寫詩，即使寫詩也是流水賬，也無趣！

這整本書以夢般忽虛忽實，情節一波三折，跌宕起伏，曾把我的心帶起，又無聲落下，到現在也不明白世人怎會有此靈感？是什麼給了他們寫書的鼓勵？又因為什麼而屹立於文壇？

若不是王子善良，貧兒怎能進入皇宮？又怎能過一把皇上的隱？若不是貧兒善良，王子怎能坐上王位，享受王權？我認為此書以善良貫通全篇！

老神父的善良，使貧兒不至於一無知識；

母親的善良，使貧兒不至於餓死；

王子的善良，使貧兒過上了好日子；

邁爾斯的善良、奮不顧身，使王子擺脫危險；

善良是一種永恆的精神！

因為現在的人都讀書了，我們中國的發展才更快了，我們努力的身影是一道美麗的風景線，我們是一個和諧的班級、我們是一個奮進的學校、我們是一個團結的城市、我們是一個漂亮的省、我們更是一個富強的國家，所有人都是其中的一份子，爭先為集體奮鬥，《王子與貧兒》是使我終身受益的一本書，是一本善良之書！

設想一下，如果世界沒有了善良，會怎麼樣？

假如老人在馬路中央摔倒，行人不善良，在他身邊繞過去；交警不善良，假裝沒看見；司機不善良，從他身上壓了過去……

假如大家都不能自覺，而是將瓜果紙皮亂扔一地，日積月累的沒人清理，繼續扔，那麼終有一天這裡就會變成一座垃圾山，那麼現在這片美麗的地方就會消失，實在不敢想！

善良實在太重要了，從書中我瞭解了許多，書，是人類進步的階梯，書，是我們的好朋友，我會以書為友哦！

《給孩子講宇宙》讀後感 篇6

讀後感 ,648字

《給孩子講宇宙》是一本帶有科學風趣的書，彷彿把我帶進了一個奇幻變化的世界，不斷有新奇的小機關吸引著我去探索和鑽研。它用講故事的方式詳細介紹了關於宇宙中各種現象發生的原因以及古代人對科學的看法，同時介紹了宇宙認知從古到今的發展並進行了合理的對比，像是一位經驗豐富的導遊帶著我遊覽整個宇宙。看了這本書後，我對“萬有引力”這一部分最有感觸。

“萬有引力”是牛頓發現的，那“萬有引力”到底是個什麼神奇的東西呢？它就像是一個無形的磁鐵，牢牢地吸著我們，不讓我們被地球的自轉慣性給甩走。你在玩滑滑梯的時候為什麼會往下滑而不是向上飄呢？這正是“萬有引力”的作用，因為地球給了你一個方向向下的引力。那麼你為什麼又會一直滑到地面才停住？因為堅硬的地面引力最小。再舉個簡單的例子，一些懶惰的人為什麼能坐著就不會站著，能躺著就不想坐著，那是因為躺下來的時候引力最小，人體感覺也最舒服。

如果“萬有引力”消失的話，世界會變成怎麼樣呢？可能太陽以及它的行星將會因為慣性而四處飛散；世界上再也沒有白天和黑夜；包圍在地球外圈的“大氣層”將會飄走；水也會很快上升蒸發，變成不可再生資源；人類和動物、植物、建築、山脈等所有的東西都會被甩向空中，那是怎樣一番奇觀啊！

為了未來可以發明宇宙旅館，真正地到宇宙中來一次星際旅遊，去見識宇宙的浩瀚和神奇，我想從此刻起加倍認真學習，努力奮鬥！

王子與貧兒讀後感 篇7

讀後感 ,639字

讀一本好書，猶如交到一位好朋友一樣，我們可以從書中感受到主人公的喜怒哀樂、悲歡離合，領悟到人生的真諦。比如我現在手中的這本美國作家馬克·吐溫的小說——《王子與貧兒》。

書中用精彩的文字描述了王子愛德華和貧兒湯姆在不同環境下的不同生活習慣和不同的生活態度。兩人不僅是同年同月同日出生，而且長相一模一樣。因此在一次機緣巧合中，愛德華和湯姆互換了身份，結果發生了許多讓人啼笑皆非、不可思議的場景。貧兒湯姆在王宮生活時，竟然能將洗手水喝掉，還讓侍從們和他平起平坐，不分尊卑地位；而王子愛德華經常忘記自己和湯姆互換了身份，淪落成乞丐，遭到人們的欺負、排擠。還好朋友亨利一直默默的出手相助，在歷經了許多波折後，最終讓他們換回了原來的自己，回到自己原先的生活中。愛德華因為這次身份的呼喚，經歷和體驗了許多的人間滄桑，因此他重新做回國王后，完善修訂了法律，成為了一代明君；而湯姆也因為自己的聰慧和忠誠，使他成為愛德華的大臣，成為國王的得力助手。

書中的故事告訴我們：即使處在艱辛的環境中，也不要讓自己丟失善良、誠實的本性。遇到事情，雖然不能像王子和貧兒一樣互換角色去體驗，但我們可以學著多去換位思考，從不同的角度去分析一些事情，多去學會體諒別人的感受，豁達的去看待一些事情，再難的事也會迎刃而解，也會讓自己更加珍惜當下幸福的生活。

“讀好書，讀書好，好讀書。”大家閒暇之餘，不妨閱讀一下《王子與貧兒》，會讓你有所感悟、有所收穫。

王子與貧兒讀後感 篇8

讀後感 ,1007字

在這一個暑假，我讀了一個關於夢想與勇氣的人生寓言故事——《王子與貧兒》。

這篇小說是美國作家馬克·吐溫的童話試諷刺小說，它對我的觸動很大。文中的貧兒湯姆和王子愛德華從內到外完全一樣，如果穿的衣服也一樣的話，除了他們兩個，誰也分不出來哪個是貧兒，哪個是王子。他們在一個陰陽差錯的機會下，互換了衣服也互換了身份。王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。湯姆在宮中隨時隨地都有成群的大臣和奴僕，每當他想動手做點事情的時候，別人早就幫他做好了。湯姆對此無可奈何。與此同時湯姆又得處處小心謹慎，唯恐做出什麼不合身份的事情。湯姆的正常思維被宮廷當成發瘋；思維正常的湯姆對宮廷的生活也無法理解，因此說了許多傻話。但這些傻話不僅不是信口雌黃，反而還表達了許多殘酷的真理。精神正常的人對宮廷生活不能忍受，湯姆以前一直想當國王，可是，在他真的當了國王之後，卻覺得十分痛苦。

王子愛德華從小就一直生活在宮中，對民間一無所知，忽然淪落底層，不僅吃了許多苦，還笑話百出，他身穿破衣爛衫，一出宮，就被衛士毆打；教養院的孩子放狗咬他……愛德華在樹林裡見到了一群衣衫襤褸的群民，他們訴說了平民所遭受的種種酷刑和非人的待遇。讓愛德華深深地感受到了人民生活的困苦與法律的殘酷。最後，愛德華在湯姆的幫助下依靠玉璽回到了王宮，開始了新的統治。

我覺得：環境能造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子更能體會出民間的疾苦，能更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，並造福更多的老百姓。而在宮中享受榮華富貴的過著錦衣玉食生活的王子，從來沒有體驗過擔驚受怕，連吃飯都有上頓沒下頓的日子。從王子知道老百姓的艱苦生活開始，奮發圖強，讓老百姓都過上了幸福的日子。我們的生活中一些也有這樣的人，比如：明朝開國皇帝朱元璋，因為他生活在一個混亂艱苦的時代，在這個時代裡，他失去了他的親人。他為了過上幸福、穩定的生活，他這個小叫花子義無反顧的踏上了起軍之路，開闢了一個新的朝代；世界著名的作家海倫·凱勒，她可是一個又盲又聾的人啊，可是，她並沒有失去希望，她用自己手中的筆，描繪出了自己心中那個美麗的世界……

《王子與貧兒》告訴了我，在艱苦的環境裡，也不能失去一顆善良的心，更不能失去希望；生活在幸福的環境裡，也要學會體會老百姓的辛苦，珍惜現在美好生活的來之不易。

王子與貧兒讀後感 篇9

讀後感 ,686字

那天下午，收到一個快遞，開啟一看全是書。我問媽媽這些書是誰的，媽媽說這是弟弟的。一大包書中我第一眼看到的就是《王子與貧兒》，白色的書皮與其他的書全然不同，我對這本書就產生了濃厚的興趣，問過媽媽後就拿上這本書開始津津有味地看了起來。

這是一個是來自美國的馬克·吐溫創作的美麗童話。由於對它的“一見鍾情”，我很快就把它看完了。

這本書描寫了貧苦兒童湯姆和富貴王子愛德華在一次機緣巧合之下互換了身份的童話故事。貧兒湯姆成了萬人尊崇的王子，享盡榮華富貴，一度當上英國的國王；真正的王子愛德華則流落民間，成了受人欺凌的乞丐，歷經磨難的故事。從這部作品中，可以看到都鐸王朝統治下的英國民眾的生活狀態：下層人民生活困苦，連乞討這種最低階的生活手段都被無情地剝奪了；上層社會對脾氣暴躁，獨斷專行的國王亨利八世唯唯諾諾，膽戰心驚。整個國家都處在極度恐怖的環境中。書中的愛德華一出生就註定是下一任國王而和他同一天出生的湯姆卻是一個靠乞討為生的貧兒。在這樣的兩個人身上我知道了：要珍惜現在的生活，因為總有人生活得比你糟糕；要保持一顆善良，純真的心靈，不要被那些所謂的虛榮心矇蔽了雙眼，成為一個沒有人性的人；凡事要以大局為重，不要以自我為中心，要做一個識大體顧大局的人。那個一直在真正的王子身邊保護他的患難朋友麥爾斯亨頓讓我明白了什麼是勇敢，什麼是男子漢（雖然我是女孩子，）正因為他的保護，他自己才能奪回家產，成為伯爵。

這是我第一次閱讀後的感悟，在以後的時間裡還會有第二次，第三次，甚至更多。大家在閒暇時間也可以去閱讀這本想象力豐富，語言幽默風趣的書！

王子與平兒讀後感 篇10

讀後感 ,563字

暑假裡，老師推薦我們閱讀經典書籍，在長長的目錄裡我一眼就看到了《王子與平兒》這本書，我想王子和平兒的身份有著天壤之別，他們之間會有著怎樣的故事呢？於是我就迫不及待地打開了書本。

原來《王子與平兒》是一個童話故事，他的作者是美國著名的作家、小說家和演說家——馬克·吐溫。書中講到王子愛德華和貧兒湯姆同年同月同日生，並且長得一模一樣。在一次偶遇後他們互相認識，後來他們又互換了衣服和身份，由此引來了一系列的故事。但乞丐湯姆並沒有只貪圖享受王宮的榮華富貴，而是堅持不懈地努力學習各種知識和禮節，積極地參與國家的治理，使國家越來越繁榮。愛德華也因做了乞丐後深刻體會到了貧苦人們的艱難生活。故事最後善良的湯姆還是把王位還給了愛德華，他們也成為了一輩子的好朋友。

讀完後，我被書中湯姆處處體現出來的善良、純潔、正直、無私打動。聯想到自己有時候很自私，不懂得幫助同學和父母，有時候又是多麼的懶惰，很少幫助媽媽做些力所能及的事，對於學習上的事很不用心，遠遠比不上湯姆勤奮努力，還有一次我正在小區騎自行車，一個小弟弟騎滑輪摔倒了，哭個不停，我也沒有上前去扶他，現在想想很後悔。我為什麼不能像湯姆一樣成為一個善良、正直、無私的人呢？想到這裡我暗暗下決心，要像書中的湯姆學習，做一個品德高尚對社會有用的人。