孩子是需要陪伴和關愛的相關作文20篇
孩子是需要陪伴和關愛的 篇1
國小三年級作文 ,312字你知道嗎？孩子需要一點關愛和陪伴。天下所有的父母，你們做到了嗎？
我表妹牛梓??就缺少陪伴和關愛，她爸爸整天在工地裡忙，從來不陪伴她。她羨慕別人的父母手拉手帶孩子散步，羨慕好多父母帶著自己的孩子到遊樂場盡情玩耍，這些看上去很平常的事，對錶妹來說卻很奢侈。
她的媽媽和她的爸爸都忙於工作，沒時間管她，商量過後，決定把牛梓??給她奶奶管。於是牛梓??不但失去了父母的陪伴，就連見面都很少了。
我表妹天天等著，盼著爸爸媽媽回來，我多麼想對她爸爸媽媽說：“你們來看看孩子吧！她看到別人的爸爸媽媽帶著孩子出去玩時，就會哭著喊著要找父母，她才三歲呀！你們就真的覺得她不需要陪伴和關愛嗎？”
我希望全天下的父母可以多給孩子一些關愛和陪伴！
生活需要陪伴 篇2
國二作文 ,927字生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語，親人，老師，朋友會陪伴著你。
母愛的陪伴
仍然清楚地記得那段時間……
那一次，不知道是如何染上了一種怪病“水痘”，讓母親因我而愁。“水痘”這種病，相信大家並不陌生吧，我得病後，母親總是耐心，而且無微不至地關懷，照顧我。每一次，母親，總把我照顧好再入睡。有時，我的身上很癢，但又不能抓，因為一抓就會破，那種欲罷不能的感覺真讓我無奈呀！母親只能輕輕地撫摸著我，她的心裡又是何等的著急呀！有的時候，我會發燒，但由於長了水痘，不能吃藥，母親只好將手帕打溼，放在我的額頭上替我降溫。漸漸地，病好了，但在這短短的15天裡，母親的頭髮白了許多。
感謝你！母親！若沒有你的陪伴，那我心中的苦痛又將與誰訴說呢！
師情的陪伴
老師是我們的領導者，卻又是我們的朋友。一天，老師正在上課，我卻發燒打斷了老師的講課。天陰沉沉的，只見閃電疾速飛馳，雷聲也隨後就來，雨下來了。老師把雨衣給我穿，讓我把雨傘也打著，看著雨點一滴一滴地打在老師的身上，我真有些感動，使盡力氣替老師撐傘，老師卻說：“你快打著，我不要緊，別讓你的發燒更嚴重了。”聽了老師的這番話，我的心中充滿了感激。
感謝你！老師！在成長道路上，若沒有你的陪伴，那我又該有多艱辛呢！
友情的陪伴
呼嘯的北風不停地刮落樹上的枯葉，晶瑩的雪花在空中隨風飄舞，一棵棵樹不停地搖頭。正在掃地的我，用凍僵的手拿著冰冷的掃把，掃來掃去。突然，一個熟悉的身影走了過來，我抬頭一看，我的好朋友正徒步走來。她拿著一個熱水袋，看我如此辛苦地掃地，著實有些心痛。於是，她將手中的熱水袋遞給我，拿了我手中的掃把，說：“我幫你掃吧，先休息一下，暖和暖和你那僵硬的手吧。”聽到了這句話，我看到了陽光，陰霾已經散去。同時，還有一股暖流不停地湧入心房。這一刻，我認識到：春天來了，整個世界將春暖花開。
感謝你，朋友，在曲折的人生道路上，若沒有你的陪伴，那我將多麼孤獨寂寞啊。
感謝你們的陪伴，不然，在我的生活裡，艱辛，苦痛，寂寞就會像長江，黃河，向我奔騰而來。
生活就像一隻五顏六色的蝴蝶，因為有你們的陪伴，才能夠展現她獨特的風采。
成長路上需要陪伴 篇3
國一作文 ,659字成長路上有你們，我才不會孤單；成長路上有你們，我才能在黑暗中找到方向；成長路上有你們，我的世界才更加多姿多彩……
家人的陪伴
爸爸媽媽是我最親密的人，每天都陪伴著我。從我呱呱墜地的那一刻起，他們便無微不至地呵護著我。一歲時，他們耐心地教我學說話、學走路。六歲時，他們把我送進學校，不厭其煩地幫我檢查作業、講解難題。到了十二歲，我踏入了初中，他們頂著風霜雨雪，一次又一次的接送我。若是有人問我：“這十二年來，你最喜歡的、最感謝的、與你陪伴時間最長的那人是誰？”我會毫不猶豫地說：“我的爸爸媽媽！”
老師的陪伴
如果說，老師是辛勤的園丁，那我們便是祖國的花朵；如果說，老師是人類靈魂的工程師，那我們便是她手下的棟樑；如果說，老師是巨集偉的書山，那我們便是正向上攀爬的旅行者……是老師，把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學有所長；是老師，領著我們看到了天有多高、地有多廣，夢想可以有多大！老師不僅僅是春蠶、蠟炬，更是春風、夏雨，吹起我們的心扉，潤在我們的心底，教我們悟得了人生的真諦！在學校中的七年，是老師引領著我不斷超越自己！
同學們的陪伴
學校是一個大集體，每個同學都是我們的兄弟姐妹。僅僅是我們這一個班，就充滿了濃濃的友情。一聲安慰，一聲道歉，一次彎腰，一個轉身……這一句句話語，一個個動作，都飽含了同學間的友誼。我很幸運能待在這樣一個班級裡，有這麼多可愛的同學。在開學以來的三個月中，是他（她）們一次次地伸出援助之手，幫我渡過難關！
在此，我真的很想發自內心地大喊一聲：“成長路上需要陪伴，成長路上有你們真好！”
向日葵也需要陪伴 篇4
高二作文 ,1032字晚飯過後，和對門家的小女孩嘉嘉出去遛彎，她今年五歲，喜歡在頭上扎許多小辮子，穿可愛的裙子。我一直覺得帶孩子是一件很好玩的事情，可以玩好多稀奇古怪的遊戲，肆無忌憚地在大街上玩耍。
難得夏天有這麼清爽的晚風，我抱著一個黃色的皮球，嘉嘉騎著四個輪子的兒童自行車，一路發出“隆隆隆”的聲音。她媽媽時不時喊一句，慢點，注意安全。到了廣場，坐著許多爺爺奶奶，他們拿著大蒲扇，一邊扇著一邊聊天，笑得合不攏嘴。
嘉嘉騎著車子從一個小坡下來，她媽媽再把她推上去，然後她又騎著車子“刷”下來，玩得不亦樂乎。這樣來回幾次，她媽媽的臉上已經有了汗珠，卻還要一邊擦著汗一邊陪她玩。我提議，咱們來拍球吧。嘉嘉高興地把車子撂到一邊，就拿起了球。我以為她拍著球我們就可以歇會兒，可她非要數著，於是我們開始了漫長的數數，一二三四五……大概數了好幾百，她才停了下來。我們在一旁鼓著掌，嗓子卻都要冒了煙。
我第一次這麼強烈地體會到，作家長的可真不容易，必須要有足夠的細心和耐心。她媽媽和我坐在花壇邊聊天，嘉嘉顯得有些不高興，抱著球要我們陪她一起玩，於是我們開始玩傳球的遊戲。
小孩子總是那麼容易就得到滿足，玩累了，嘉嘉開始撒嬌，她媽媽雖然很累，但還要抱著她哄她，把笑臉給她，而把疲勞與不安藏在身後。
這讓我想到了向日葵，天下的父母都像向日葵一樣，對著孩子，永遠是陽光燦爛、笑容滿面，讓他們知道這世界的美好，而身後的陰影卻從不讓他們看見，即使再苦再累，也不會表現出來。
所有的家長都是這樣吧，他們辛苦了一天的工作，回到家也不能好好放鬆，做飯洗衣服看孩子，他們放棄了電視電腦等娛樂，一心只陪著自己的孩子，這樣的愛是最無私最偉大的。
那麼我們呢？做子女的又是怎樣對待父母的？我們長大了，翅膀硬了，媽媽的一句叮囑不願聽，爸爸的一句勸言不理會，只顧自己的學習工作事業，連一點時間也不留給他們。可是，我們小的時候，他們花在我們身上的時間永遠也無法計算清，我們又怎麼能嫌和父母說說話、嘮嘮嗑都是在浪費時間呢？
抽空陪陪自己的父母，像兒時他們看你學騎單車，心中裝著一顆不安的心；像兒時他們耐心地看你拍皮球，給你數數，數到嗓子都幹了；像兒時他們看見你的一點點進步，鼓著掌時露出的美好笑臉。
百善孝為先，一個人如果連自己的父母都不孝順，連自己的父母都不願意陪著，更別提成功了，他一定是最失敗的人。因為他沒有道德，他不懂得愛人。
向日葵也需要我們的陪伴，在他們的心中，永遠會把笑臉對著孩子，我們也一定要將陽光灑向他們的身上。
生活需要陪伴 篇5
國三作文 ,691字老爺今年60多歲了，可還是一頭的黑髮，還是那麼強健，幹起活來還是那麼利索。可就是這麼一個片藥不吃的老人，最終還是被病痛折磨的翻江倒海。姥爺的生活需要陪伴。
那天，我和媽媽去看姥爺，看到姥爺的第一眼，姥爺就樂呵呵的說：“大外孫想姥爺沒有啊？”“當然想了，”我馬上說。確實也很久沒來姥爺家了，姥爺想讓我坐在炕上，和他坐在一起，但其實我並不想。炕很硬，遠不如地上的沙發坐著舒服。
姥爺看著我樂呵呵的，非要把媽媽買給他的豬蹄給我吃，本來媽媽是不贊同的，但姥爺硬是給了我。豬蹄很香，姥爺看我吃的這麼香，臉上更是笑眯眯的，像個孩子，我從沒見過姥爺如此開心。
我一邊吃著豬蹄一邊聽著他講他小時候的事，把我們逗得開懷大笑。可他時不時的咳嗽，而且很劇烈，這時媽媽總會遞上水或香蕉，姥爺也順從的接過，總是那麼樂呵呵的。
每次來姥爺家我都會和姥爺下象棋，不過每次都鎩羽而歸。這次也不例外，和往常一樣，我又剩下幾個殘兵敗將，眼看已經是死局了。姥爺“馬後炮”的“炮架子”都架起來了，可是他沒注意到他的馬給我的炮先做了“炮架子”，正好打他的“老將”。“我贏了！哈、哈、哈。”這時姥爺也很詫異，竟然犯了這麼低階的錯誤。
他像個不服輸的孩子，非要和我再下一局，可天色已經很晚了，得回家了。姥爺把我們送到大門口，依依不捨的看著我們上了車，“快進去吧，彆著涼了”我和媽媽一起說。“沒事沒事，到家別忘了打個電話。”姥爺說。車開動了，透過車窗看到姥爺那蒼老的身影，越來越模糊，最後隱沒在黑夜中。
我從來沒看到姥爺像今天這樣開心，姥爺年紀越來越大，也越來越孤獨，他也需要陪伴，陪伴能使老人更快樂。讓我們常回到他們身邊看看吧！
成長需要陪伴 篇6
國二作文 ,544字鳥兒有了天空的陪伴，他自由；魚兒有了溪水的陪伴，他快樂；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……
——題記
小時候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手裡怕摔壞，含在嘴裡又怕被融化；細心的呵護著，給予最好的物質和環境。那時候，每天都有您的陪伴，每天都過得十分開心。在一年秋天，您揹著我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……
後來，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對手機。您下班回家後，做完晚飯便拿起那可恨的手機不停地在上邊寫字與別人聊天，將我冷落在一旁。當我告訴您我今天考試了，但並沒有考好，您便將我狠狠地數落了一頓，並說下次一定要考好。
有一次，我想和您說說我的感受，但您卻死死地盯著手機，沒有聽到我說的任何一句話。後來的後來，我便不再和您交流，並且我也開始喜歡每天面對那死板的手機了，和您的交流幾乎沒有，甚至我心裡的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來越叛逆，成績直線下滑，您才開始重視我了。
媽媽請您放下您那可恨的手機，因為它佔據了我與您交心的空間。媽媽，看看我，陪伴我一起成長，與我一起分享成長中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠伴隨著我成長。
成長需要陪伴 篇7
國小五年級作文 ,699字人人都說我很樂觀，不知何為愁，何為憂。可實際上，那只是表面的假象。因為我覺得笑容可以沖走我所有的不快樂，所以，我喜歡上了笑。可是進入青春期後，我突然覺得笑容不再那麼美好，讓人開心，因為這裡面少了一份父親的陪伴。
在我從小到大的記憶中，只記得那僅有的一次父親陪同我一起出去遊玩。而長大後，那僅有的記憶不知不覺在時間的沖刷下變得模糊，而且開始忘記父親陪我去過哪裡，只能靠相簿中的照片來拼湊那一些斷斷續續，不完整的回憶。雖然母親一直陪伴在我的身邊，但我總覺得我的生活中少了點什麼——是父親的陪伴。雖然每個星期他都會回來幾次，但我覺得我們之間像有一條河流，在交流之間有些力不從心。每一次話說完，便沒了聲響，安靜的像我們好像不過是彼此間的路人那般陌生。雖然你每一次出差都會為我帶一些禮物回來，可我卻也還是覺得少了點什麼。如果可以，我寧願用這些禮物來換取一點我們相處的時間。我知道你很忙，可我想說，成長需要陪伴，我不希望得到的只是物質上的關心，我更想要的是你的陪伴。
每一次，看到別人的父親來接自己的孩子，我都覺得，自己渺小到了極點。我曾經還還幻想過你來接我，到後來我便放棄了。因為我知道，你很忙。你在為了我們一家而奮鬥著，為了我有更好的明天而奮鬥著。所以，到最後這些想法便被我如同一顆小石子一般，深深地埋在了心底，只是偶爾忍不住會拿出來再細細地端詳一番。直到現在，進入初中，因為學業的緊張，我無法再去顧及它。直到這一刻，當我拿到這張作文時，它又從我的心底慢慢地浮了上來，盪漾開來。
爸爸，我明白你的難處與困擾。但我還是想要告訴您：“我的成長需要您的陪伴”。
生活需要陪伴 篇8
國一作文 ,595字我是一隻小狗，我不知道自己來自哪裡，也不知道我接下來應該做些什麼。我只記得，我是被迫離開媽媽的，只記得，是幾個高大的怪物，把我抱走，抱到一個小房子裡，那小房子很軟，很舒服。而我就在這個小房子裡住了下來。
不久，我知道，這些怪物是人類。
我並不在意他們是什麼，不過，我感覺得到，他們對我很好，總是好茶好水的招待我，帶我散步，陪我玩，這樣的日子，對我來說，挺不錯的。本以為這樣的日子會很長久，可是，我發現，是我錯了。
不久後，家裡越來越清靜了，並不是家裡沒有人，而是因為他們每個人手裡都拿著一個叫做手機的東西，沒日沒夜的看，卻完全忽視了我這個活靈活現的小可愛。我在自己的小房子裡踱來踱去，終於，鼓起勇氣，向主人的手機撲去，“啪”的一聲，手機落地，我也重重的砸在了主人身上，主人撿起手機，把我放在地上，讓我去一邊兒玩，見我不肯走，又推了推我，“汪，我不就是想找個人陪陪我嗎？”我回到自己的地盤，又是那難耐的孤獨，我撲向玩具，用力地撕咬著，希望主人可以注意到我，可惜我又失敗了，非常完美的敗給了手機。我累了，趴在地上，漸漸睡去。
這樣孤獨的日子，一天天過去，我也一天天老去，我想逃離這個地方，終於有一天，我逃跑了，昂起頭，對著天空長嗥。希望可以把心間沉澱已久的孤獨與無奈釋放出來，我趴在地上，悄悄地閉上雙眼。
我的苦悶需要傾訴，我的生活需要陪伴。
生活需要陪伴 篇9
國小六年級作文 ,594字回憶往事，她，一直在鼓勵著我，牽著我的手，伴我長大，這個人就是——世界上最愛我的媽媽。
在我五歲的時候，媽媽經常領我到爸爸學校的操場去玩。那時候的我，和別的女孩兒不一樣，真是一個天一個地。那時候，我就像是個男孩子，喜歡蹦蹦跳跳，盡情奔跑。
媽媽拉著我的小手向旁邊的健身器材走去，媽媽讓我先坐下來，自己走向單槓。只見，她一手正握著槓，一手反握著槓，腳用力一蹬，手臂成了“V”字形，手牢牢地抓住單槓，過了好一會才肯鬆手。在一旁坐著的我，早就按捺不住了，急忙跑過去，到媽媽的身邊，問道：“媽媽，我也想玩，可以不？抱我上去吧。”媽媽說：“不行，太高了……”還沒等媽媽說完，我就氣鼓鼓地走到一邊去。突然，媽媽又說：“不過，你可以玩矮一點的。”我頓時心花怒放，奔到媽媽的面前，高興地又蹦又跳，手舞足蹈。媽媽一把抱起了我，我學著媽媽的樣子，一隻手正放，一隻手反放，我讓媽媽放下手來。我全身吊在空中，兩隻手抓緊了，可怎麼也拉不起來。我漲得滿臉通紅，汗流浹背。媽媽一把把我抱下來。我喘著粗氣，媽媽給我喝了口水，扶著我走了走，找了個地方陪我坐了下來。孃兒倆依偎在一起，享受著快樂、美好的時光。
希望媽媽就這樣一直陪著我。媽媽陪著我長大，我陪著媽媽慢慢變老！
孩子也需要尊重 篇10
國小五年級作文 ,925字讀了楊紅櫻阿姨的《能聞出孩子味的烏龜》這本著作後，我明白了：孩子也需要尊重。
該書寫在一個百年一遇的盛夏，一隻刻著甲骨文的烏龜，不知道為什麼闖進了笑貓的祕密山洞，它語重心長地對笑貓說：“只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會變老。”烏龜還馱著笑貓和老老鼠，一路聞著孩子味，從翠湖公園來到了馬小跳的家……
這本書道出了我們小孩子的心聲。文中描寫的“安琪兒的媽媽”和“杜真子的媽媽”，我們的身邊也有很多很多。
書中說的孩子味兒，是指我們小孩子的童心。烏龜說得不錯，只要你一直有童心，那你的心就不會隨著年齡一直衰老下去。可是，現在有童心的孩子越來越少了。為什麼呢？因為有越來越多的家長像安琪兒的媽媽或杜真子的媽媽那樣，把孩子當成了木偶，想讓孩子幹什麼，孩子就必須得幹什麼，一點也不尊重孩子。就這樣，久而久之，這些孩子逐漸失去了童心，成為了名副其實的“小老頭”。
還記得剛開學時，有一天我在文具店裡買本子，旁邊有一對母女也在挑選學習用品，那個小女孩從架子上抽出一本506格的稿紙，她媽媽不知道為什麼，突然很大聲地罵她：“你才讀幾年級呀？現在就買這麼大的本子幹嘛？”小女孩嚇了一大跳，她動了動嘴脣，似乎想反駁，可是又把話嚥了下去。小女孩把稿紙放回去，又拿起旁邊的包書套，這時她媽媽又湊了過來，繼續大聲罵：“買這種東西有什麼用？浪費錢！”她的樣子好像是今天受了什麼氣一樣，直把她女兒當成出氣筒，凶得不得了。小女孩只好又怯怯地把包書套放回去。看了這情景我不知道說什麼好。唉，這位媽媽也許不知道，她的行為會使她的女兒不再天真活潑，不再靈動可愛，只會慢慢失去童心。因為她不尊重她的孩子！
很多家長都這樣，打著“愛”的旗號，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地做各種傷害孩子的事情。比如天天逼孩子上輔導班、在公共場合責罵孩子、不許孩子看電視、不許孩子玩……我想對這樣的家長說：就是因為你們這樣做，才使得有童心的孩子越來越少。其實，孩子也需要尊重。