孤獨的體驗相關作文20篇

孤獨的體驗 篇1

敘事作文 ,741字

溫暖的春風吹過,吹過一片竹林。竹葉上晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,顯得無比脆綠。這時,吹來了幾片粉嫩的花瓣,像是一隻粉紅色的蝴蝶在空中飛舞。寂靜的湖面,在春風的吹拂下,蕩起一圈又一圈的波紋。

車站裡,人來人往。有的人等到了自己的親人,緊緊相擁;有的人目送著自己的親人,淚流滿面。在人群之中,站著一個小女孩。他穿著一條花格子的連衣裙,紅色的鞋子。她呆呆的站在那,時不時地回頭看著來往的火車,卻又總是失望的低著頭。

火車停了,人群從站口裡湧出來。女孩看了看,看見一個熟悉的身影。他不高,不胖,中等身材。小女孩站在那一動不動,她的父親看見他了,向她跑了過來,吶喊道:“孩子,讓你久等了。”父親把女孩抱的高高地。

父親拉著女孩的手來到遊樂園。先是坐過山車,父女倆坐在一排,不一會,過山車啟動了。車子沿著軌道往上升。到了最高點,突然,往下滑。女孩抓住她的父親的雙手,歡快的尖叫著。

女孩的父親給她買了個棉花糖,坐上摩天輪,在摩天輪上,能看到全城的風景。摩天輪慢慢升高。女孩咬了一口棉花糖,心裡甜滋滋的,很溫暖。

離開了遊樂場,漫長的一天結束了,快樂總是那麼的短暫。父親送女孩回到了家門口。女孩拉住父親的手,抬起頭來,臉色紅潤,笑得格外燦爛:“爸爸,吃完飯再走吧!”父親皺著眉頭,笑了笑:“不了,趕著坐火車。”說完她揮了揮手,轉身就走了。他的身影越拉越長,漸漸變成一個小黑點,慢慢消失在黃昏之中。

夜晚來了,女孩躺在自己的小床上,等待父親的到來,時間一分一秒的過去了,他從來都沒有覺得時間過的如此漫長。

夜裡,女孩做了一個夢,“我回來了!”女孩的父親站在門外,母親去開門,隨著父親的到來,女孩跑過去,全家人在餐廳裡吃著香噴噴的飯菜裡聊著天。

女孩的眼角落下了晶瑩的淚水,在月光的照射下,閃閃發光。

獨特的體驗 篇2

國小四年級作文 ,946字

今天,老師又給我們佈置了一項特殊的作業——體驗“獨臂”。

用右手還是左手呢?最後,我決定用左手。因為,平時用右手多,左手少,正好發揮左手的潛在功能。

因為現在的衣服鞋子都是鬆緊、套頭的、一腳蹬,一開始還一帆風順的。漸漸的,我的手臂不靈活了,完全不聽聖旨,感覺離開了自己的軀體,不能隨心所欲。

用左手刷牙,彆扭得很,不是戳到嘴巴外面去了,就是橫豎不分,笨手笨腳的,越刷越生氣。我不禁大聲呵斥道:“你這左手,不聽主人調遣,膽大包天,是吃了熊心豹子膽嗎?”不料,用力過猛,把牙膏泡全刷到了鼻子上,就像個馬戲團的大鼻子小丑。

色、香、味十足的早餐宛如磁石一般吸引了我,我剛舉起右手準備開吃,“住手!右手不便,請用左手!OK?”媽媽的一聲提醒攪碎了我的美夢。我只好無可奈何地用左手拿起筷子。

平時用右手拿筷子吃飯覺得輕而易舉,今天筷子在左手裡就完全不聽使喚了。左手就像凍僵了似的夾不住任何東西。真是一拳打在棉花上,完全使不上勁!真是急死人了!瞧這沒出息的左手:平時好逸惡勞,甘當右手的附庸,只是敲敲邊鼓,打打下手,遊手好閒慣了,今天突然讓它當主角、挑大樑,它就手足無措,孫悟空大鬧天宮——慌了神。香噴噴的雞蛋肉絲麵條挑不起來,只能低下頭把碗靠在嘴邊扒拉,扒得滿臉面條,黏糊糊的,像好萊塢大片中的怪獸一樣。桌子上也是髒兮兮的。

總算把咕咕叫的肚子勉強填飽,最恐怖的要數用左手寫字了。寫得歪歪扭扭,不三不四,並且是蝸牛烏龜的速度,比幼兒園剛學寫字的同學都寫得幼稚可笑。以我的視角看,滿紙火星語,不經過專業訓練的人完全看不懂。手指一番辛勤耕耘,結果……紙上一片狼藉,像打了敗仗後的戰場。

通過這次活動,我更崇拜身殘志不殘的人了,比如,用嘴寫字、用腳幹活、在沒有四肢的情況下,用假肢遊過英吉利海峽,號稱獨臂拳王的尼克。紐維爾,在國際拳擊聯賽中取得了兩個金腰帶的驚人成績……我們正常人都難以做到。

我們做為健全人,請不要譏笑身體殘缺的人,常人是體會不到他們背後的艱辛的。請關心、幫助他們,也好好珍惜自己健全的身體,為社會貢獻一份力。

微笑的體驗 篇3

國一作文 ,553字

我是一種無聲的親切語言,動人音樂,我永遠是生活裡明亮的陽光。

我曾經飛到一個百貨店員的心裡,她卻從來不理會我的存在,每當我盡力往她臉上爬時,她毫不留情的把我壓回來;每當有人來問物品價格,她都冷眼相對,直到那一天—

一個小女孩來買文具盒:

“阿姨,我買文具盒。”我的姐妹被小女孩送上臉龐,姐妹們露出了純潔可愛的本色。

“嗯!”這個店員愛理不理地。突然她一眼瞥見了小女孩臉上我的姐妹們,她一愣,平生第一次主動問道:“什麼顏色?”

我感到自己的位置被提升了很多。“紅的”,小女孩笑得愈甜了。

“是這種嗎?”我的主人問道。

“對,就是這種讓人覺得暖暖的鮮紅……”

終於,我被主人表露在臉上。最後,主人與小女孩笑著道別。我想,我的這個主人已擁有了我就再也不會失去,我應當走了。

我又飛到一箇中學生的心裡,她不小心打碎了同學的一個心愛的瓷器,我和表示歉意的姐妹們跑了出來,與對面表示寬容的姐妹們相見,這次不快就煙消雲散了。

我又飛到工人、醫生、工程師的心中,無一不是化干戈為玉帛。我在人們的臉上,其本質卻在心裡。

我是一把神奇的鑰匙,能開啟心靈的迷宮。

我會發光,擁有我的人心中永遠都洋溢著幸福的光圈。

我永遠是紅色的,比小女孩的紅文具盒還紅,因為我是微笑。

看哪,人們都擁有了我。

看哪,滿世界都是陽光!

被遺棄的堅韌——讀《孤獨的洗禮》有感 篇4

讀後感 ,833字

當太陽越過地平線,清晨的號角吹響,露珠灑向滾滾紅塵,陽光卻耀眼般滲出那一抹堅韌……

—題記

陽光依舊那麼明亮,花朵依舊那麼鬥豔,蜜蜂、蝴蝶的親密搭訕,倒是惹得人不禁會意一笑!誰又能知那五彩斑斕的花瓣下,隱約卻有一抹新綠,沁人心甜。那是一顆草,一顆不肯言敗的草,風塵僕僕,卻生氣十分!忽然,一刷藍抹去眼前意境,一雙手迅速拽下綠色,卻只剩下那嬌豔的彩。手中的清淡,卻拉著那棕色的根鬚花紋一直長長耷拉到腰間。風隨它而歌唱,它卻隨風而舞蹈。那習以為常的方式,早就看慣了這等鬍鬚,心中自是一過,而忘得一乾二淨。

美妙的生命一而再,再而三地出現,卻一而再,再而三被銷燬,被視為異類,被孤棄……

可曾知,為了這一世的破土而出,它努力了多少?犧牲了多少?背後又有多少諷刺和嘲笑?正如書中的灰娃,自打他破土而出的那一刻,周圍的孩子卻因為其家的衰敗早已把他永遠的孤立起來。自此也就失去了朋友,失去了親情,失去了那股內心的不懈。花前花後的歧視、諷刺和欺騙,它又忍受了多少?興許,自打種子落入這塵塵泥土,它便知道這坎坷、這困難各個揪心痛苦,但它沒有放棄,反而在孤獨中找回了自我,找回了信心。然而,它的內心卻平添了幾分堅韌不拔,幾分鍥而不捨。明明知道面臨死亡的結果,卻有一顆顆,一代代,不悔的新綠仍努力、仍堅韌的生長著,不為別人,只為自己精彩的人生……

是啊!人生就該如此,一路的風順還有什麼意義與價值?不論他人是否認可,我們依舊堅持自己、為自己的夢想而努力!“走自己的路,讓別人去說吧!”,或許,你的汗水一直在流,各種風言風語也在諷刺你、打擊你、孤立你,但“從哪裡跌倒了就從哪裡爬起來!”,一次次的再戰和一次次的努力……那份堅韌或許沒有人看得見,沒有人聽得清,但堅韌不拔、鍥而不捨是我們努力唯一的途徑!

或許,當你走向人生巔峰時,驀然回首,人生的道路多了些掙扎的痕跡,卻添了幾分獨立和堅韌。是啊!人生本該如此……

洗去孤獨的堅韌,帶上幾分抹不去的獨立,雖草草人生,卻依舊向陽……

青春,是一場孤獨的盛宴 篇5

國三作文 ,693字

年少,是不羈豪邁的狂曲。

十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融,是次次回憶的幕幕呈現。這時,是我的十七歲。

記昨夕,暮雨紛紛織滿了天空,似薄霧,似輕紗,飄渺卻美麗,樸素卻神祕,飄飄灑灑的揮下。

月亮仍掛在天上,冷冷的,鵝黃色的清輝將雲層染了顏色,點點星光將烏黑的天空支起點點亮光。

獨自走在校園小徑,微風吹拂我的臉,輕輕撫上的,是冷風。冷風將我有些發熱的大腦冷靜了一下,一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促,一科又一科。一點又一點的時光,隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊,我抬起頭,張開雙臂,滴下來的是雨,劃落在臉頰,帶下淡淡淚痕。

歲月也是飛奔的白駒,不會為誰而停留。眼一花,十七年就晃了過去,我的年華在哪,我的歲月又在哪,我的青春悄然離去。

是秋了,因為我感受到了秋葉打到了我的身上,用手拿起一片落葉,是黃褐色的。用手撫摸細細的脈絡,是崎嶇的;用力握住落葉,它卻碎了;我愕然,落葉,你終要去哪裡?你的翠綠,你的堅韌呢?你的青春,他又去了那裡了呢?

風起了,我裹了裹身上單薄的校服,但也無法阻擋這冷人心的寒冷。

月光啊,你可否告訴我,這流年的歲月都去哪裡了?你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪裡?

月下,是蝸牛在樹上次次的滑下,每次千辛萬苦的趴下後,都只能滑落。他為何那麼執著,他執著的意義又是為何?

因為青春,明知荊棘路也要不斷的行走;明知前方泥濘也要大步邁過;明知困難重重也要風雨兼程。

我會心一笑,若青春是首曲,我用琴來演奏;如果青春是幅畫,我用顏色塗抹;如果青春是本筆記,我用筆來書寫。

三年,志願時光不老,噠噠的馬蹄帶不走不走青春。

別樣的體驗 篇6

國小四年級作文 ,583字

我這個人什麼都好,就是有一點,每次吃飯的時候總喜歡在碗裡留一點米飯。每當這個時候,媽媽總會皺著眉頭叫我吃完。可我每次都是左耳進,右耳出。媽媽總是無可奈何地說:“你呀,老是浪費糧食。”於是,媽媽下定決心國慶節那一天帶我回老家,體驗一下農民伯伯的生活。

國慶節那天,媽媽帶著我,興沖沖來到鄉下外公家。外公剛好在地裡忙著收稻穀,我看得手癢癢的,挽起袖子想下去幫忙。媽媽正求之不得呢!她馬上同意了。我下到地裡,剛割了一把,冷不防,稻穀的葉子割在我手臂上,我感覺一陣火辣辣的疼,急忙鬆手。外公笑呵呵地說:“扎到手啦?瞧仔細,我是這樣做的。”說著,外公就給我做示範,我學著外公的樣子,用左手握住稻穀的莖,微微傾斜,這樣稻穀的葉子就不會割到我的手臂了。就這樣,我彎著腰,跟著外公割呀割。好不容易收割完了,我的腰快斷了。

割完稻穀,接下來就是晒稻穀了。剛開始,天空還是陽光明媚,晴空萬里。到傍晚的時候,天公說翻臉就翻臉,霎時間,天上烏雲密佈,我們大夥一擁而上,七手八腳搶收稻穀。沒幹多久,我就腰痠背痛,汗如雨下,感覺手癢癢的,很不舒服。我咬緊牙關堅持了下來。大夥齊心協力,終於趕在下雨前把稻穀收完。那天,我們差一點就變成了“落湯雞”。

這一次別樣的體驗,令我難忘。我感慨萬分:每一粒糧食都是農民伯伯汗水的結晶呀,正所謂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我暗暗告訴自己,再也不能浪費糧食啦!

學習英語的體驗 篇7

國一作文 ,786字

還記得我在小學的時候英語是那麼的不好,英語成績總是徘徊在及格與不及格之間。那時我的英語彷彿充滿了失望他釋出一張網,把我扣入的深淵……

我在小學的時候英語總是覺得力不從心,繁重的英語課文長篇的英語閱讀,令我非常的苦惱,我有許多不認識的英語單詞,令我非常的害怕。當時我們的許同學學習英語都非常好,他們的成績也非常優秀哦,他們對英語充滿了興趣文我們的老師也說學不好英語,長大了以後就根本沒有出路!我非常相信這句話,但是我當時總是找不到學習英語的竅門對英語一竅不通。我一見到英語就望而生畏,總是想離他很遠,但是他卻時刻困擾著我,我充滿了矛盾的心理。到底是學還是不學英語呢?我這樣反覆問著自己,雖然我有過不學英語放棄英語的念頭大,我還是一直堅持著。

知道,後來我看過了一篇文章,上面寫著堅持與毅力才是成功的關鍵是啊,人生如海,只有堅持的航向目標,才能獲得成功,人生如風,只有堅持的刮,向遠方才能尋找到另一個世界。人生就不能生不能像風箏一樣,只是被線束縛著,只是被自己的思想,情感所束縛的要衝破情感和思想的困擾,衝破矛盾找到一片屬於自己的藍天!我學習英語,其實就是與自己的挑戰,俗話說與敵人作戰並不難,最難的是克服自己的惰性克服自己的懶惰克服自己的不情願的心裡。是啊,我學習英語,其實就是要衝破自己克服自己,努力學習,才能獲得成功。

為了培養自己學英語的興趣,我顧著自己多看了幾部英語作文,還試著看英語電影,純英文的短篇情景劇等。雖然學習的,中途有過放棄的念頭,但是我還是一直堅持著,因為毛澤東說過一句話,堅持就是勝利,長征的勝利關鍵就是堅持。終於我產生了對英語的興趣上了初中以後我的英語成績一鳴驚人獲得了全班第一明回顧我漫長的學歷,應予的歷程,我懂得了一個道理:

其實學習與天賦與智商都沒有關係,主要是看自己的個人品質,如果能堅持能克服我能有一定的意義,那麼學習還不是輕而易舉的嗎?

追夢註定是孤獨的旅程 篇8

高二作文 ,893字

少年智則國智,少年強則國強,少年有夢則中國的未來才有好夢。

何為夢?夢,最初只是一個名詞,但後來被許多莘莘學子演繹成為動詞,如追夢、實夢等。

夢想是燈,照亮前進的路;夢想是路,通往成功的大門;夢想是門,開啟輝煌的未來……這就是夢想的力量。因為有夢想,所以我們才能放射出萬丈光芒,我們才能創造出美麗的世界,我們才能發現人間的精彩,實現自我的價值!

每個人都有夢想,夢想是我們前進的動力,給我們指明方向,為追夢而努力,為實夢而奮鬥!

既然把握了夢想的方向,就應該努力去追夢!

每個人都有夢,都因夢的不同,追夢方式不同,造就世界的海洋成為夢的汪洋,一望“夢”無際,卻充滿多姿多彩。

追夢的過程是喜憂參半的過程,一心裝有自己的夢,總是甜滋滋的,但因夢的不同有時會遭到別人的誤解和嘲笑,但我們不要害怕,堅持就對了。因為夢想是無論怎麼模糊,總潛在心底給我們提醒;夢想無論多麼遙遠,一定會默默地在道路盡頭等我們去追它;夢想無論多麼青澀,都會帶著我們從稚嫩奔向成熟;夢想無論多麼樸實,都會因信仰和執著而散發著神聖的光輝……

如果夢還站立的話,那麼沒有什麼能使你倒下。在追夢的過程中,記得不拋棄,不放棄,堅持才能實夢!

終於找到了無比驕傲,無比自豪!

甲午中日戰爭的戰敗,日寇無禮踏破中國的門戶,當八國聯軍進入中國,無情地掠奪中國的財產,當七七事變發生時,中國老人婦孺被殘忍殺害的時候,我在想那時中國的夢是什麼?

那深邃的眼睛,眼睛裡的血絲,枯瘦如柴的身材,黃蠟蠟的臉色,鄉村充滿那些轟炸聲、槍聲,身體上、心靈上的傷害……難道作為新一代青年的我們不應該樹立遠大的夢想,付之以踏實的行動,去繼承先輩們的使命,去實現中華民族的偉大復興和崛起嗎?

有夢中國就能繁榮!改革開放以來中國取得了一系列可以載入中國史冊的成就。港澳的迴歸,經濟特區的建立,使中國成為發展中國家的經濟大國,科技先進國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運的時候,神九飛天的時候,蛟龍入侵的時候,航母下水的時候,莫言獲諾貝爾文學獎的時候……試問哪個中國人無不感到無比的驕傲,無比的自豪?

夢想,要敢於想於尋夢,敢於追夢,為實夢而不斷奮鬥,不斷拼搏!

孤獨的愛 篇9

高二作文 ,1077字

母親是孤獨的。

母親身邊,沒有我們的陪伴,父親也獨自去了外地打工,家裡就只剩下母親和一隻小狗。每次打電話回家,母親總是嘮叨著家裡沒人和她說話,希望我們可以多抽點時間回家陪陪她。二姐正忙於高考,回不了家,而大哥他們又都在外地讀書,於是只剩下我有時間回家陪母親了。每次回家的時間並不長,可母親還是樂意為我張羅這張羅那的,好像她很開心為我們做這些事情。而我心裡明白,做這些事情其實是很無聊的,母親愛我們,所以她不覺得煩。

老師說過,一個不懂得感恩的人不算真正的好人,我想做個真正的好人,可我拿什麼來回報呢?一束花?一塊巧克力?還是一個大大的擁抱?小時候,我問母親最想要什麼,她說只要我們健健康康的就好。那時我天真地想,健康就是不生病,那隻要我不生病就算是報答母親啦。所以當我生病時,我總是很難過,認為自己辜負了母親,我想抬頭向母親說對不起,卻看見了母親為我哭紅的雙眼……後來的我才漸漸明白,母親想要的其實很簡單。

每次回家,我都會獨自去村裡小學後的那片竹林散步,在裡面靜靜觀看各種生命在演繹著它們的生活,然後安靜地思考平日裡來不及思考的問題,我想到了羔羊跪乳,臥冰求鯉,精忠報國的故事;想到了小烏鴉給年邁的老烏鴉餵食;想到了在一次開會上,我聽到一位學姐談到有關她父親的一些事,聽得我當時差點落淚!我想到了自己的故鄉,親人,老師,朋友……他們曾給了我前進的力量,伴我走過一段又一段難忘的歲月,是他們,讓我學會珍惜,學會感動,學會感恩……

在去車站的公路上,我騎著單車,載著稍顯發胖的母親。風很大,我騎得很慢,騎著騎著,我的背似乎碰到了母親的頭和肩膀,我回過頭,發現母親正努力向前傾斜著身子,顯得有些滑稽。我問她在幹什麼,她說她見我騎得很辛苦,想幫我減輕點負擔,我跟她說這沒用的,她也沒搭理我,我只好隨她這樣做。母親便這樣斜著身子陪我一起回家、去車站,我也不知道是什麼讓她一直堅持下來,我只聽父親說母親曾向他說過她的腰下雨時會很疼。

不知從什麼時候開始,我發現母親提水時顯得很吃力,走起路也不太穩,這都是以前不曾有過的,我開始明白:母親老了。於是我會在她提重的東西時上前幫她忙,她卻還邊擦汗邊逞強地說:“沒事,那不重。”我不理她,幫她提起東西就走,可她卻向我喊:“你小心點兒!”有時回過頭想想這些事,便覺得辛酸不已。母親吃了大半輩子的苦,到現在也還沒享上清福。我能做的,也就只能是星期六回家幫她做些家務,陪她聊聊天。

母親那份孤獨的愛,是我來到這世上最大的收穫。也許不久之後的哪一天,終於輪到我們來照顧母親了,不知母親會不會笑著對我們說:“哈哈,你們這群小子……”

孤獨的榮光 篇10

高二作文 ,1066字

把孤獨釀成酒,杯中是風乾了的往事。孤獨,一個聽起來讓人感到淒涼的詞語;孤獨,或許沒有多少人想把它佔為己有。為什麼人們都對孤獨這種奇妙的感覺望而敬畏呢?亦或許,因為很少有人能從孤獨中尋找到快樂,很少有人懂得並享受孤獨。

孤獨,換種方式說,就是與更好的自己獨處。強者鄙棄功利,不與世俗同流合汙,享受孤獨,在孤獨中發現真理,對自己乃至世界進行深刻的追問和思考,修心養性,最終名留青史。弱者只會為了蠅頭小利,躋身於人海中,尋尋覓覓。“平庸將你的心靈烘乾到沒有一絲水分,然後榮光才會撥動你心靈最深處的弦”。

幾十年前,一個倔強的老頭眉頭緊鎖,鏗鏘有力地說:“越偉大,越有創新精神的人,越喜歡孤獨!”是的,赫胥黎是偉大的,他是英國著名的生物學家、作家,他對人類生活中的矛盾具有超人的預見力,直到晚年,由於疾病,視力全失,卻繼續學習盲文,寫出《美麗新世界》等許多膾炙人口的小說,成為明星人物。同樣,他也是孤獨的,他經常將自己藏匿在一個靜謐空間,與世隔絕,是因為他沒有朋友嗎?是因為他自閉嗎?不是。也許是因為他認為這個世界上已經沒有與自己志同道合的人,沒有人再會達到他的境界了。沉浸在自己的精神世界中,靈魂才會得以昇華;脫離城市的喧囂,才會激發自己敏感的大腦,徹底投身於創作。

畫一幅山水人家,煮一世淡飯粗茶,題一首詩詞風雅。這樣在孤獨中獨自綻放的人生不也挺好嗎?世界因為有了孤獨而顯得神祕,世界也因為有了願意享受孤獨的人而熠熠生輝。

“若尋紅塵無知音,不如隱形自孤獨。”由於每個人的世界觀不同,所以每個人理解孤獨的含義也不同。龍應臺在《目送》中說過“修行的人總是孤獨的,因為智慧必然來自孤獨。”世界上,不僅僅只有赫胥黎一個人在孤獨中奮起。

牛頓也是孤獨的,他無兒無女,專心鑽研學術文化,涉足各個領域,發現了許多科學定律。有人說,因為有了牛頓,全世界所有的獨身者都不再孤獨。康德、貝多芬、安徒生……他們都是孤獨的,他們也是偉大的。中國人亦是這樣。陶潛先生遠離官場,入山隱居,“少無適俗韻,性本愛丘山”,從樊籠中返回自然的感覺甚是美好。“孤獨是極好的,耐得住寂寞才能享得住繁華,只有一個人靜下心來真真實實面對自己的心,才會在黑暗中看得見屬於自己的那道曙光”。

孤獨是強者的一種勇氣,是熱愛生活的另一種方式,是想象力最豐沛的泉眼。你可以選擇在孤獨中鬱鬱寡歡,自取滅亡,也可以選擇在孤獨中將自己的軟肋與翅膀打磨的更加堅硬,振翅飛翔,驚豔世界。所以,我們要學會在獨處時,靜下心來,勇於想象,敢於創新。當你體味到與自己獨處的快樂時,你將會擁有獨一無二的榮光。

忍受巨大孤獨的勇士 篇11

高二作文 ,1323字

在奧運會掀起的“國球熱”中,人們浪潮般湧向“國乒三劍客”。而我卻被僅持P卡的樊振東吸引了。也許是年輕,也許是親和,總之,我開始關注這個97年出生、卻已然世界第二的乒乓球運動員。

16歲完成青年大滿貫,18歲世界排名第二,19歲斬獲世界盃男單冠軍。這樣的履歷在,怎麼看也是天才的簡歷。而初進國家隊時,樊振東卻被教練說“他完全達不到我的要求”,他自己也說“有時候一節訓練課下來一點都沒跟上”。但是,不過大半年,他便以全錦賽擊敗王勵勤躋身八強的好成績進了一隊,又在全運會上一路猛衝,先後擊敗張繼科、許昕,打進決賽對戰馬龍。

知乎上一位答主在評價他時說,“他是有望成為偉大運動員的人”。裡面還告訴我們他“訓練結束後大家都三五成群的打著哈哈準備走了,他還一個人做專項步伐”、“每節訓練課不會很瘋狂,也不會很低沉,一直把自己的計劃合理完成好”。這時我們不得不承認,一個人之所以優秀,甚至偉大,他總是心有所向且堅定的,是甘於寂寞和享受孤獨的。

赫胥黎說,越偉大,越有獨創精神的人,越喜歡孤獨。我不能用平庸的自己的心理去揣測樊振東,但我可以這麼認為,他便是赫胥黎所說的這類人中的佼佼者。我不知道剛進二隊時,跟不上教學進度的他時怎麼想的,但是他一定不是因為自己年齡小而放鬆要求去得過且過。吳教練說,他年紀小,有什麼都想說出來,希望有人能為他解答、能幫助他。但我們要知道,最終能幫到他的還是隻有他自己。教練可以給他制定訓練計劃和目標,但完成要靠他自己。接發球練習何其枯燥,國家對的人早已得心應手,指哪打哪,力輕力重,都遊刃有餘。可他也要耐住性子練。單球訓練又多麼無聊,自己的長短有缺早就心知肚明,何必費盡心思再進一步挖掘。可就是這樣的無聊,讓他展現出反手的巨大潛力,而後練成的高質量反手被稱為“暴力美學”,堪稱一絕。

他不簡單,能以年輕的身軀打敗一隊的主力,又在不久後躋身一隊主力,他當然不簡單。他又很簡單,不過專心地、耐心地做好該做的事情而已。難怪有人說,他打球,已經超越了物理,邁向了哲學的至簡。

蘇州世錦賽男單比賽中,他早早抱憾出局,記者對他說:“沒關係,反正你還年輕。”他笑了,搖了搖頭,說:“我也沒有幾個兩年可以耗了。”更早的時候,他也說過,“不要因為我年輕,就對我放鬆要求”。偉大的人是這樣的,不為失敗找藉口,也不沉迷於失敗,在失敗中頹喪。他們很快從失利的沮喪中脫身,然後埋頭繼續自己的事業,直到奮鬥到獲得認可。

人走在這樣的路上的時候,便是孤獨。好心的旁人指點迷津,壞心的觀眾指指點點,但沒有人可以參與進來幫你完成。所以當他成功時,不管外界曾經如何,當時都會為他祝賀。而那時,他也許會感謝孤獨帶給他的。也許也是因此,他才更喜歡孤獨。

世界盃奪冠後,樊振東說“這只是一個開始”。我彷彿聽到了弦外之音:我的孤獨還很漫長。但是我們都知道,他從來不懼怕孤獨,反而喜歡孤獨。他知道只有沉得住氣,才能戴得住桂冠。

我們要感謝這樣的他,和感謝與他一樣心懷理想的每一個乒乓球隊國家隊隊員。他們都是忍受著巨大孤獨的勇士,在他們成就自己的路上,也是帶給國家無上的榮光。中國乒乓球隊之所以強,正是因為有這樣偉大的運動員。他們兢兢業業地傳承國球精神,讓國球歷久彌新,生生不息。

四葉草的體驗 篇12

國三作文 ,770字

生活的色彩由人的心情決定。我有一棵小小的四葉草,四片葉子有四種顏色。

綠色

這是大自然的光芒,綠得深沉,綠得迷人。我喜歡這一份綠色的心情,它使我減去心中的浮躁,安靜地思考。在成長的道路中,從原本的幼稚無知開始,走過一段段平凡卻起伏有致、漫長而充滿趣味的旅程後,我體驗到旅程苦中的快樂,體驗到人與人之間的感情,體驗到知識的力量,體驗到生活的真正意義。在這份綠色的體驗中,我思考著,品味著,從而找到了目標,走向成長。所以,在我看來,成長的體驗是綠色的。

淡紫

淡紫,一種柔和怡人的顏色,使人彷彿聞到幸福的香氣。我體驗到父母的愛:那有力的臂彎,為我擋去傷害;那語重深長的話,包容了我的無知任性;那黑髮中夾雜的銀絲,是我永遠的依戀與牽掛。我體驗到朋友的愛:在雨天,我不怕路滑,因為我牽著朋友的手;在黑夜,我不怕迷途,因為朋友帶著我走;在困難時,我不會失措,因為有朋友獻策。我體驗到老師的愛:老師的話像春風般吹暖心靈,像清泉般洗去汙穢,像良藥般治癒傷口……這些無盡的愛,應該是淡紫色的吧?

紅色

紅色,是那炎夏的陽光,是冰涼的可樂,是活力的火焰。我體驗到生活的熱情:有籃球場上漂亮的三分球,有足球場上暢快的流汗,有領獎臺上鮮紅的獎狀。紅色也象徵著成功。成功,成了我生命的一道光彩,成了我前進的動力,成了我經受挫折的勇氣。體驗著這份紅色的生活,我活得更有色彩。

暗灰

人生,也有暗灰的時候,體驗著失敗與悲傷,也是一種學習。在暗灰中,可以嘆氣,但不能輕易宣佈放棄;在暗灰中,可以流淚,但不能從此懦弱;在暗灰中,可以抱怨,但傾吐完心事後,就不能再杞人憂天。明天開始,一切都是新的。體驗灰暗的日子,我從中學習重新振作,冷靜樂觀。

這就是我生活的四葉草,生活中不同的體驗,給了四葉草不同的色彩。聞著那種自然的清香,讀著那種四葉草的體驗,我為自己的生活而微笑……

孤獨的守望者 篇13

高三作文 ,72字
孤獨的守望者作文900字https://wWw.ZuoWen8.com/a/232230.html

孤獨的寂寞 篇14

國三作文 ,617字

世界上最寂寞的事情,不是向處荒無人煙的蘆葦蕩只有鴨子陪伴,而是處在熟悉的環境而身邊都是走不進你內心的人。與所有同齡人一樣,過著朝九晚五的讀書生活,每做著同樣的事:上學、回家、吃飯、睡覺,就好像大自然裡的生物鏈。每天做著同樣的事,真的讓人倍感厭倦,十足寂寞與孤獨,與杜小康不同的是我是心理上的孤獨。

天還沒亮,我房間的燈就已點亮,由於遲到要受罰所以一刻也不也殆慢,加上我在生活上很慢,所以起床必須比別人早,當我準備出門時,天也朦朦亮,晚上八點半放學,按照語文老師的要求,提個“蛇皮袋子”裝著當天的作業回家。很榮幸我又成為了院子時唯一亮著燈的住戶,當別人開始進入夢鄉我才剛剛爬進被進被窩。都說只要努力就一定會有收穫,可現實總是很殘忍的給我一個又一個沉重的打擊。面對簍簍敗績我都覺得對不起我家的電費

孤獨這種東西,導致我長期與電腦、手機一系列的現代化產品為伴,以前聽湛老師給我們講他的童年生活,我還挺嚮往的,如果能從中選擇,我更願意生活在那個年代,只因為那夠真實。越長大越孤獨,越長大越複雜,越是無法信任別人,導致心理有太多事沒有地方可以傾訴。

如果可以,我希望有一個能讓我信任的人,我們互相傾訴心裡的不快找一個像蘆葦蕩一樣的地方,滑著小船,哼著小曲,趕著鴨子,經歷暴風雨的洗禮。不再感到寂寞,不再感到孤獨,不再害怕失去。可是孤獨的寂寞啊!是你永生無法擺脫的惡魔,他蝕食著你的內心,直到你向現實低頭,而你還固執著想要掙脫,直到心臟停止跳動!

孤獨的創新 篇15

高一作文 ,899字

孤獨一直是隱士的烈酒,高位者的眷屬,天才的附庸。他們充滿了創新的激情卻被當代人所冷落。他們不是選擇孤獨而是被動孤獨。因為,既然無法擺脫孤獨的宿命,何不沉醉其中,慢慢享用,究之創新呢?

“舉杯邀明月,對影成三人”。酒樽、明月、李白。清清月華下的三人,倒不如說是一人兩物。即使是這樣,也要歌到月徘徊,舞到影零亂。這樣的孤獨,這樣的無奈。是因為“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”。即使是“力士脫靴,貴妃捧硯”也無法束縛他追尋自由和新事物的心。在繁盛的大唐,他像是麵條裡的一枚泡椒,清新無比,卻又增添了幾分刺激。

“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。白皚皚的雪充滿了視線,這是無法想象的寒冷。但與其說是這天冷,倒不如說是柳宗元的心冷。這個早年積極參與政治革新的創新人士,卻是沒有想到改革失敗的結果,被貶謫到永州。即使是面對滿眼的白雪,即使是體驗刺骨的冰寒,即使不能再面對繁華的長安城。也固執地堅持自己的人格,堅持自己的觀點。創新思維的火花永遠不會熄滅。有如星星之火,終成燎原之勢。他像是汽水中的一塊冰,使本就刺激的汽水更加刺激。

“夜來風雨聲,花落知多少”。狂風吹落春花,究是有多少還在樹上,又有多少落在了土地之上。孟浩然踏上漫漫長路為求仕途,終是聖前失口。不才明主棄,棄之自歸山,隱歸鹿門寺,這個在唐詩中有獨特風格的詩星,最終是追求自己的文字創新。仕途隨不通,詩路卻大通,開創出一條通往盛唐山水田園的道路,用興象的鐮刀斬斷荊棘,直到頂點。他醉心於詩歌,沉迷於創新,將創新的種子撒向盛唐詩壇。他就像花茶中的一片檸檬,既增添了清爽的口感,也提出花茶的鮮香。

“不為五斗米折腰”。自陶淵明開創了先例以來,這句話幾乎成了每個仕不順意,路遇坎坷而隱居山林的隱士們自我安慰的句子。他是古中國第一個大量寫飲酒詩的詩人,也幾乎是第一個為了自己的理想和政治抱負而隱居歸山的文人,而不是為了完全地逃避現實,在歸隱的這些酒醉的隱士中算最清醒的一個。他在歸隱的日子裡不斷地思考,不斷地創新著。

在封建時代的他們都如此的思索創新,那麼在思想開放的現代的我們呢?我們還在循著古老的思維方式,解決新的難題嗎?那麼請行動起來,一起創新吧!

孤獨的夜空 篇16

國一作文 ,748字

獨自走在天井中那彎彎曲曲的小路上,一手撐著雨傘,一首拽著書包。眼睛卻望著那孤獨的夜空,瞳眸卻空洞無力,一點精神也沒有。

哎!我怎麼就變成這樣?那個被潛意識囚禁在心底的那個獨一無二,活潑開朗的我在心裡吶喊。腦中,那殘缺的碎片像放電影似的,接二連三的從腦海中閃過。長嘆一口氣,哦!自己又該獨自回家了。

其實在以前,我並不是孑然一身的,男是因為我有我的好閨蜜。聽父母說,我與她從牙牙學語之時就是形影不離的好朋友了。一起上學,一起玩耍,就連上廁所也要如影隨形。而今天,她卻因為有是而與我分離。當時她對我說時,我還滿不在乎,認為她在和我鬧著玩兒。可現在看來,她當時並沒有和我開玩笑。我心裡真如“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”一樣悲傷了。

坐上校車,看著身旁的其他同學。他們一臉輕鬆吸血,七嘴八舌泛泛而談的樣子。再看看自己煢煢孑立,形影相弔的樣子。哎!孤獨的滋味可真不好受啊!

小車緩緩向校門外駛去,電視機般的車窗開始移動。眼睛死死的盯著窗戶,好像那車窗外的風景不止在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,我不由自主想起了與閨蜜發生的點點滴滴。她與我就像手與腳一樣,是要互相幫助,互相依賴的。哪怕有一天我們真的彼此會不認識了,那也是最熟悉的陌生人,是藕斷絲連的。

踽踽而行於回家的路上,是不是望望那漆黑一片的天空。它,沒有月亮的陪伴,沒有星星的依賴,也變得十分單調了。而我,就像那夜空,孤獨無助。

也許在這時,我才明白了管鮑之交的魅力,才明白“海記憶體知己,天涯若比鄰”的意義。那孤獨的夜空,孤獨的我,需要的只是一個依靠。

點評:作者通過對自己一個人回家的事,寫出了自己的孤獨,需要有人陪伴。將自己想要有一個依靠的願望描寫的淋漓盡致,實屬難能可貴。並且最後再一次點題,做到首尾呼應,顯示了小作者的寫作功底。

成長是一次孤獨的旅行 篇17

國小六年級作文 ,900字

去年,當蓮花幽幽綻放的時候,我在離家鄉淮南不遠處的地方合肥科學島,參加“市場星報”舉辦的小記者夏令營,這一年,我十歲。

夏令營的第三天中午,我沒去食堂吃飯,打著雨傘獨自走在回寢室的路上,走到一棵樹旁,停住了腳步,佇立在蕭瑟的夏季,遠方蒼涼的車鳴聲驚落了一片樹葉,我彎下腰,拾起了那片落葉,捧在手中。撫摩著它那飽經風霜的葉脈,那滄桑觸動著我的心靈。回到寢室,屋裡只有我一個人,我輕輕地把門關上,眼淚止不住地流了出來,這是我第一次離開家,離開爸媽。媽媽真狠心,開營的第一天把我送到營地就走了,不准我帶手機,不準給家裡打電話,遇到困難自己克服,要我學會獨立地度過這期夏令營。

透過窗戶,雨“淅瀝瀝”地下著,也許我太想家,太想爸媽了吧,總覺得玻璃上的雨水縱橫交錯著淌成“家”的字樣。以前這個時候,我們一家三口圍著桌子正在吃午飯,這個時候,我們總是討論國家大事,家庭小事。我真想知道現在爸媽正在幹什麼呢?

門“吱呀”一聲開了,我擦乾眼淚,扭過頭,嘴角微微勾起,掩蓋心裡的難過,勉強笑著說:“你們都回來啦!”突然發現寢室長吳毅然的手裡多了一份飯。她向我走來,把手中的飯遞給我,說:“王晨曦,沒吃飯吧,快點吃吧!不然都涼了”我接過飯,走到桌子前,草草地吃了。正吃著,我發現旁邊有一張剪成心形的紙片,上面寫著:“你怎麼了?怎麼整天怪怪的,想家了吧?沒關係,有困難,我們與你一起度過。”我的心暖暖的,爸媽,你們知道嗎?離家的日子,我收穫了最珍貴的友情。

晚上,寢室的同學們都睡了,孤獨又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床,把窗簾輕輕拉開。夜靜謐極了!殘月如鉤,星光似豆,夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了,一切歸於寧靜。那微微的光彷彿洗去了我滿身的疲倦和煩惱,也驅散縈繞心間的孤獨,心裡似乎一下子輕鬆了許多,但有個角落還沉甸甸的,因為我還在想家。“我寄愁心與明月,隨君直至夜郎西。”望著皎潔的月,我禁不住小聲地吟哦著,爸媽,你們能感受到我的思念嗎?

與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般,從我眼前掠過。我突然明白了:成長是一次孤獨的旅行,也許這次夏令營就是爸媽想讓我獨立的試羽之路吧!戰勝孤獨,戰勝思念,我才能真正成長。

快樂的體驗 篇18

國小四年級作文 ,715字

生活就像是一盤或許是美味、或許是殘羹的飯菜,當我們拿著筷子去盤中品嚐時,或許會為這一筷而興奮慶幸,或許會為這一筷而後悔痛苦……,沒有人知道別人吃下去的這口是什麼樣的味道,只有我們自己親身去體驗,方知其中的酸甜苦辣。

雙休日我就很有幸,一大早,迎著微微的寒風,來到了兒童職業體驗館,準備一天的兒童職業體驗生活……

一走進體驗館,我先選擇了建築工地這個地方體驗,在這裡我要體驗一下蓋房子的整個過程。首先,我把磚頭一個一個裝進獨輪車裡,然後再把磚頭運到籃子裡,再用機器把磚頭運到二樓,運到指定位置後,再把這些磚頭砌起來,房子就蓋好了。看著自己蓋好的房子,我感慨萬千,想想我們大家住著的那麼漂亮的大房子,工人伯伯該付出了多少的心思與汗水啊!

然後,我來到了餅乾製作體驗館,在這裡我要親手做一些餅乾。我先把麵糰擀成麵皮,然後用模具把麵皮壓成自己喜歡的好看的形狀,接著,我小心翼翼地把有形狀的麵皮拿出來放在烤盤上送入烤箱,關上烤箱幾分鐘後,餅乾就做好了。吃著自己親手做的香香的、脆脆的餅乾,別提有多高興啦!

離開餅乾製作體驗館我又來到了蛋糕房,準備體驗做蛋糕的過程。體驗師先教我們把奶油用抹刀抹到蛋糕上去,等完全抹均勻後,再用色膏裝飾,最後用水果點綴,經過近兩小時細心製作,一個漂亮且飄著奶香的蛋糕在我的手上誕生啦!而此時我的手也酸了,看著自己的勞動成果,我說不出是興奮還是辛苦!當體驗師表揚我時,我的眼裡竟然滿是淚花……

一天的體驗行程終於結束了,在這一天的體驗中,我不僅收穫了快樂,還體會到了勞動的艱辛和不容易。我們今天的幸福生活就是各行各業的人們創造的,我們要感謝這些辛勤付出的人,珍惜他們的勞動成果,珍惜這來之不易的幸福、美好的生活。

孤獨的念 篇19

國三作文 ,640字

一次次徘徊著一次次敲擊著心底深處的愛。

又是一個雨天,雨水澆滅著心中的熱血。蹲在樓梯口,看著眼前的木架上的白紙,幾個簡陋的花圈,心中不由發寒。這個老人病痛著好些年,小時候還會託我買雪糕,對我也很好,後來身體越來越差,就很少見到她了。躺在床上,吃喝拉撒全在床上,很多時候也是可憐她給她送吃的,漸漸地經過她的房前就聞到一股臭味就不願再去。一輩子做好人最後落得如此下場,命運太過不公。

可現實就是這樣不情不願,她的孩子最後也只是爭她留下的一間小破木屋,就算受著所有人的譏諷,也無動於衷。

想著媽媽的樣子,想著這些年來她的付出,其實也很不容易。

從小她就不經常帶著我,總拿著忙的藉口,漸漸長大了對她從熱情到冷漠。這些年來一步步走向叛逆,差點成了問題少年,帶著對她的責備和無情讓她追著我的背影哭。越來越看清生活,終於發現媽媽的重要。

小時候的一切讓我疏遠她,也想不起多久沒仔細的看她的臉,她,真的老了。媽這個字對我而言是生疏,可現在卻好想她。已經很久沒有擁抱她,到現在才知道她一直陪在我身邊。人真的很奇怪,想去做又會後悔,也許這就是所謂的本性。就算我再怎樣狠心也捨不得她一個人不是嗎?她一個人想著我念著我,為我哭,為我操勞了半輩子又得到了什麼,愛真的很渺小卻又很暖心,讓人感動。

該長大了,是時候要多關心她,不能再讓她孤獨的想著我。愛其實很簡單,被愛很幸福,以後的以後一定會是我牽著她的手,我不會失去才懂得珍惜,所以要趁早。

媽,我想你。

終究,人性本善。

一直敲擊我心中的溫暖原來是媽媽。

我改變了孤獨的色彩 篇20

國三作文 ,924字

從家裡出來的時候,天空是赭石色的,像是要燒著一般。

天邊一隻白鳥飛過天際,修長援脖頸暴露在廣闊的天空,翅膀輕輕一揮,就劃出了一道寂寞的弧度。

我徑直走去了公交站,公交站的角落裡蜷縮著一個落魄的乞人,他渾身全是汙泥,穿著看不出原色的破舊衣物,面前放了一隻缺了口的瓷碗,在灰色的車站格外引人注目。

人來人往的街道,偶爾有人丟下一兩枚硬幣,發出“叮”聲,我看見他半眯著的眼終於終於有點亮光,一閃而過的希翼,那種感覺就像是落了水的人抓著要稻草,明明救不了命,卻還懷抱著希望。

覺得他很悲哀。

隨著幾個人上了車,公車上人很少,司機大叔放著老歌,靠在窗邊,風灌進脖子,彷彿嗅到了夏天的味道。

音響裡傳來斷斷續續的女聲。“暖暖陽光懶懶爬進窗,悠悠微醺淡淡咖啡香……”溫暖的聲線帶著些許憂傷的味道,一波波地撫慰著我的心田,心中莫名的冰涼開始被一點點地抽離,透過車窗我看見陽光打在地上,稀稀疏疏的枝葉間點點光影來回交錯。

下了車,有一家剛開業不久的奶茶店,柔和的燈光在店中暈染開來,推開門走進去,撲面而來的是絲絲縷縷的香氣,店主是個很年輕的女孩子,笑起來的時候像一隻貓。

我要了杯玫瑰味的奶茶,找了個角落坐下,四處張望,惦是純暖色系的裝潢,橙黃色的牆壁,木製的地板與桌椅,充滿著濃濃的田園風格,輕輕吸一口奶茶,玫瑰的香氣整合著濃郁的奶香,每一口都是甜蜜的味道。

鄰座的兩個女孩穿著張揚的火紅色,精緻的臉龐如花一般盛開著笑容,我隱隱約約聽到其中一人講了個笑話,忍不住笑出聲來,兩個女孩望向我,報之友好一笑。

我覺得心情變得開朗起來。那莫名其妙的孤獨早不知被丟在了哪個角落。吸完最後一口奶茶,我起身離開了,傍晚的時候起風了,風鈴發出“叮叮噹噹”的悅耳聲。

我沿著湖邊的公路走了很長的路,光影在湖面上鋪開,碎成斑駁的痕跡。抬頭時恰好看到一個少年,他的T恤被汗水浸溼了,頭髮也溼漉漉,單肩揹包被他隨意的搭在肩上,嘴裡哼著一首周杰倫的歌。

回家的路上,車很少,我可以放放肆地向前奔跑,汗水隨著身體被蒸發掉。

突然覺得一個人也挺好。

應該感謝這場寂寞,讓我看盡了美好的風景,看著這個世界由灰白電影演變為盛世繁華。

我想,如果有了一雙發現美的眼睛,即使是孤獨的世界,也會遍地生花。