孤獨的禮讚相關作文20篇

孤獨的禮讚 篇1

高一作文 ,817字

人類多數都是群居動物,不僅是物理上的,也是心理上上的:人類建造城市,與同居的他人交流自己的想法。孤獨者少之又少,往往會被視作不合的異類。

試然,孤獨使人閉塞,厭惡交流,從而隻身一人,無法爆發出多人成閉的力量。但在孤獨過度缺乏的地方,人類的獨立性也明顯下降,難以看到新的思想火花進發。

我們需要朋友,也需要孤獨,應為這孤獨獻上禮讚,孤獨是新思想的生母。

海子曾讚頌:“孤獨是泉水中的鹿王。”若沒有孤獨,就不會有“誰說我沒有死過”的史鐵生,也不會有認定自自己人間失格的太宰治。

真正的孤獨,絕不是孤僻,亦有異於孤傲。孤獨,是一個人吃瓜思考生命,是一個人看爬蟲心繫乾坤。孤獨屬於“一個人”,“一個精神”。孤獨者一人便可創造一個宇宙,獨一無二,不可共享。偌大宇宙,孤獨者也只是一粒浮塵,一芥輕舟,思緒遠飄,一葦以航,而不知其所止。

孤獨著實是思考的正催化劑。獨身人看宇宙,也總會拾得不一樣的東西。蘇軾泛舟赤壁,實則既無仙人,也無客人。獨遊寒江,蘇軾向自己問出了生命的意義。李白一人獨酌,以明月為友,影子為伴,一朝酒醉不知醒,樂在三人成對飲。享盡孤獨極樂,尋得釋然。孤獨使人上進,孤獨使人自強,孤獨煉就了千古大家的獨特精神與品質,激勵他們留下一篇又一篇的絕世篇章。

身為現代人,確實也忌孤獨。孤獨太多總意味著矯情。我們可以與朋友一起享樂,一起交流,但千萬要要給孤獨留下時間與空間。

或許,擇一個明月之夜,將窗簾通通拉開,盡情讓清輝潑灑。沐浴月輝,用最舒服的姿態睡在床上,一個人望月。雲淡風輕,明月獨掛。讓思緒飛走,飛上明月,衝到宇宙的盡頭去。儘管這是屬於你的世界,可你還是會想起父母、朋友,然而想到幾千年前的蘇軾也這樣幹過,你莞爾一笑。俯身看去,城市燈火通明。你不禁為孤獨獻上禮讚,因為你的內心也是如此,不空虛,不寂寞。孤獨的最高境界,是繁華。

被遺棄的堅韌——讀《孤獨的洗禮》有感 篇2

讀後感 ,833字

當太陽越過地平線,清晨的號角吹響,露珠灑向滾滾紅塵,陽光卻耀眼般滲出那一抹堅韌……

—題記

陽光依舊那麼明亮,花朵依舊那麼鬥豔,蜜蜂、蝴蝶的親密搭訕,倒是惹得人不禁會意一笑!誰又能知那五彩斑斕的花瓣下,隱約卻有一抹新綠,沁人心甜。那是一顆草,一顆不肯言敗的草,風塵僕僕,卻生氣十分!忽然,一刷藍抹去眼前意境,一雙手迅速拽下綠色,卻只剩下那嬌豔的彩。手中的清淡,卻拉著那棕色的根鬚花紋一直長長耷拉到腰間。風隨它而歌唱,它卻隨風而舞蹈。那習以為常的方式,早就看慣了這等鬍鬚,心中自是一過,而忘得一乾二淨。

美妙的生命一而再,再而三地出現,卻一而再,再而三被銷燬,被視為異類,被孤棄……

可曾知,為了這一世的破土而出,它努力了多少?犧牲了多少?背後又有多少諷刺和嘲笑?正如書中的灰娃,自打他破土而出的那一刻,周圍的孩子卻因為其家的衰敗早已把他永遠的孤立起來。自此也就失去了朋友,失去了親情,失去了那股內心的不懈。花前花後的歧視、諷刺和欺騙,它又忍受了多少?興許,自打種子落入這塵塵泥土,它便知道這坎坷、這困難各個揪心痛苦,但它沒有放棄,反而在孤獨中找回了自我,找回了信心。然而,它的內心卻平添了幾分堅韌不拔,幾分鍥而不捨。明明知道面臨死亡的結果,卻有一顆顆,一代代,不悔的新綠仍努力、仍堅韌的生長著,不為別人,只為自己精彩的人生……

是啊!人生就該如此,一路的風順還有什麼意義與價值?不論他人是否認可,我們依舊堅持自己、為自己的夢想而努力!“走自己的路,讓別人去說吧!”,或許,你的汗水一直在流,各種風言風語也在諷刺你、打擊你、孤立你,但“從哪裡跌倒了就從哪裡爬起來!”,一次次的再戰和一次次的努力……那份堅韌或許沒有人看得見,沒有人聽得清,但堅韌不拔、鍥而不捨是我們努力唯一的途徑!

或許,當你走向人生巔峰時,驀然回首,人生的道路多了些掙扎的痕跡,卻添了幾分獨立和堅韌。是啊!人生本該如此……

洗去孤獨的堅韌,帶上幾分抹不去的獨立,雖草草人生,卻依舊向陽……

孤獨的洗禮讀後感 篇3

讀後感 ,1304字

愛的力量

今年暑假,我讀了一本悲傷的小說,就是曹文軒先生寫的《孤獨的洗禮》。

書裡有一個故事,讓我受到極大的觸動。故事的主人公叫阿雛,他是一個令人可憐又可恨的孩子。可憐的是,他的童年永遠定格在了6歲。這年,父母由於意外離開了人間,他成了孤兒。3年後,奶奶又離世,他的世界裡只剩下自己。村裡的人,沒有給他很多的關心和愛,仇恨就在他小小的心裡埋下了種子。可他又十分令人痛恨,為了報復老師,他設計讓老師落入糞坑。老師給我們傳遞知識,是偉大的人。我覺得,不能對老師這樣。還有,他為了報復村裡的人,故意敲鑼謊報火情,鄰村的人都急忙趕來救火,結果發現是白忙一場。憤怒的村民,拿著水龍頭對村裡亂澆一氣,很多人都被澆成落湯雞,一些村民的家裡也進了水,巷子裡面一片水汪汪,村裡如同遭受一場洗劫。全村的人,都恨上了阿雛這個令人厭惡的少年。

看到這裡,我覺得阿雛做的很不好,心裡為他暗暗著急。果然,同村的少年大狗成為了救火事件的告密者。兩者的仇怨,由來已久。當年,在水裡如果大狗的爸爸伸出援手,阿雛的爸爸不會死,阿雛也不會成為沒人關心的野孩子,仇恨也不會在他的心裡生根發芽。新仇舊恨,疊加一起,阿雛對大狗的恨越來越深。為了嚇唬大狗,阿雛把大狗騙去一個荒島。機緣巧合,兩人一起被困在了荒島上。獨處的日子裡,阿雛心裡的善良又一點點滋養出來,差點就可以覆蓋那片仇恨的樹林。可是,當聽到不遠處村民找尋的呼喊裡只有“大狗”的名字,阿雛又一次覺得自己被世界拋棄,仇恨的火苗騰的就燃燒起來。他用盡全力將大狗打倒在地,只為阻止大狗去迴應村民的呼喚,他們一起錯過了被營救的機會。夜晚慢慢地到來了,空氣中全是冰冷的氣息,飢寒交迫的大狗凍的瑟瑟發抖,阿雛不忍心,把身上的衣服全部脫給大狗。他畢竟是個少年,人性中的善良又閃著光輝了。看到大狗奄奄一息,阿雛顧不上地面堅硬的蘆葦,赤著腳,一步一個踉蹌,一步一個血腳印,尋來了野鴨蛋,敲開蛋殼餵給大狗。看到這裡,淚水模糊了我的眼睛¨¨¨阿雛還是一個好哥哥,他可以捨己為人,他可以拋下上一輩的恩怨,做了一個好人。天快亮了,阿雛又想去捉野鴨給大狗充飢,可是意外卻發生了,阿雛溺水了,永遠的離開了這個他眷戀又仇恨的世界。

看完故事,我的心情久久不能平靜,淚水幾次滴落在書頁上。我在想,愛是生命中最寶貴的東西,如果沒有愛,人就會失去靈魂,那麼又怎麼去追尋未知的美好和善良呢?如果6歲那年,阿雛的爸爸獲救了,阿雛就不會成為孤兒,阿雛的心裡就不會埋下仇恨的種子;如果村裡的人,多給阿雛一些關心和愛,他不會成為無家可歸的野孩子,仇恨也沒有機會在心裡發芽;如果學校的老師多給阿雛一些愛和耐心,他就能感受到校園的溫暖和同學的關愛,那麼也許心靈就會灑滿陽光。如果¨¨¨可是,沒有如果!阿雛離開了,他的童年定格在6歲,他的人生停滯在少年。

我是一個9歲的小小少年,生活裡充滿陽光和愛,我覺得這個世界友好又有趣。等我長大了,一定繼續做個溫暖又充滿愛的人,傳播愛的種子,傳遞愛的力量,要給像阿雛一樣的孩子愛的希望。讓他們相信,這個世界有人愛他,這個世界充滿愛!

青春,是一場孤獨的盛宴 篇4

國三作文 ,693字

年少,是不羈豪邁的狂曲。

十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融,是次次回憶的幕幕呈現。這時,是我的十七歲。

記昨夕,暮雨紛紛織滿了天空,似薄霧,似輕紗,飄渺卻美麗,樸素卻神祕,飄飄灑灑的揮下。

月亮仍掛在天上,冷冷的,鵝黃色的清輝將雲層染了顏色,點點星光將烏黑的天空支起點點亮光。

獨自走在校園小徑,微風吹拂我的臉,輕輕撫上的,是冷風。冷風將我有些發熱的大腦冷靜了一下,一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促,一科又一科。一點又一點的時光,隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊,我抬起頭,張開雙臂,滴下來的是雨,劃落在臉頰,帶下淡淡淚痕。

歲月也是飛奔的白駒,不會為誰而停留。眼一花,十七年就晃了過去,我的年華在哪,我的歲月又在哪,我的青春悄然離去。

是秋了,因為我感受到了秋葉打到了我的身上,用手拿起一片落葉,是黃褐色的。用手撫摸細細的脈絡,是崎嶇的;用力握住落葉,它卻碎了;我愕然,落葉,你終要去哪裡?你的翠綠,你的堅韌呢?你的青春,他又去了那裡了呢?

風起了,我裹了裹身上單薄的校服,但也無法阻擋這冷人心的寒冷。

月光啊,你可否告訴我,這流年的歲月都去哪裡了?你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪裡?

月下,是蝸牛在樹上次次的滑下,每次千辛萬苦的趴下後,都只能滑落。他為何那麼執著,他執著的意義又是為何?

因為青春,明知荊棘路也要不斷的行走;明知前方泥濘也要大步邁過;明知困難重重也要風雨兼程。

我會心一笑,若青春是首曲,我用琴來演奏;如果青春是幅畫,我用顏色塗抹;如果青春是本筆記,我用筆來書寫。

三年,志願時光不老,噠噠的馬蹄帶不走不走青春。

追夢註定是孤獨的旅程 篇5

高二作文 ,893字

少年智則國智,少年強則國強,少年有夢則中國的未來才有好夢。

何為夢?夢,最初只是一個名詞,但後來被許多莘莘學子演繹成為動詞,如追夢、實夢等。

夢想是燈,照亮前進的路;夢想是路,通往成功的大門;夢想是門,開啟輝煌的未來……這就是夢想的力量。因為有夢想,所以我們才能放射出萬丈光芒,我們才能創造出美麗的世界,我們才能發現人間的精彩,實現自我的價值!

每個人都有夢想,夢想是我們前進的動力,給我們指明方向,為追夢而努力,為實夢而奮鬥!

既然把握了夢想的方向,就應該努力去追夢!

每個人都有夢,都因夢的不同,追夢方式不同,造就世界的海洋成為夢的汪洋,一望“夢”無際,卻充滿多姿多彩。

追夢的過程是喜憂參半的過程,一心裝有自己的夢,總是甜滋滋的,但因夢的不同有時會遭到別人的誤解和嘲笑,但我們不要害怕,堅持就對了。因為夢想是無論怎麼模糊,總潛在心底給我們提醒;夢想無論多麼遙遠,一定會默默地在道路盡頭等我們去追它;夢想無論多麼青澀,都會帶著我們從稚嫩奔向成熟;夢想無論多麼樸實,都會因信仰和執著而散發著神聖的光輝……

如果夢還站立的話,那麼沒有什麼能使你倒下。在追夢的過程中,記得不拋棄,不放棄,堅持才能實夢!

終於找到了無比驕傲,無比自豪!

甲午中日戰爭的戰敗,日寇無禮踏破中國的門戶,當八國聯軍進入中國,無情地掠奪中國的財產,當七七事變發生時,中國老人婦孺被殘忍殺害的時候,我在想那時中國的夢是什麼?

那深邃的眼睛,眼睛裡的血絲,枯瘦如柴的身材,黃蠟蠟的臉色,鄉村充滿那些轟炸聲、槍聲,身體上、心靈上的傷害……難道作為新一代青年的我們不應該樹立遠大的夢想,付之以踏實的行動,去繼承先輩們的使命,去實現中華民族的偉大復興和崛起嗎?

有夢中國就能繁榮!改革開放以來中國取得了一系列可以載入中國史冊的成就。港澳的迴歸,經濟特區的建立,使中國成為發展中國家的經濟大國,科技先進國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運的時候,神九飛天的時候,蛟龍入侵的時候,航母下水的時候,莫言獲諾貝爾文學獎的時候……試問哪個中國人無不感到無比的驕傲,無比的自豪?

夢想,要敢於想於尋夢,敢於追夢,為實夢而不斷奮鬥,不斷拼搏!

孤獨的愛 篇6

高二作文 ,1077字

母親是孤獨的。

母親身邊,沒有我們的陪伴,父親也獨自去了外地打工,家裡就只剩下母親和一隻小狗。每次打電話回家,母親總是嘮叨著家裡沒人和她說話,希望我們可以多抽點時間回家陪陪她。二姐正忙於高考,回不了家,而大哥他們又都在外地讀書,於是只剩下我有時間回家陪母親了。每次回家的時間並不長,可母親還是樂意為我張羅這張羅那的,好像她很開心為我們做這些事情。而我心裡明白,做這些事情其實是很無聊的,母親愛我們,所以她不覺得煩。

老師說過,一個不懂得感恩的人不算真正的好人,我想做個真正的好人,可我拿什麼來回報呢?一束花?一塊巧克力?還是一個大大的擁抱?小時候,我問母親最想要什麼,她說只要我們健健康康的就好。那時我天真地想,健康就是不生病,那隻要我不生病就算是報答母親啦。所以當我生病時,我總是很難過,認為自己辜負了母親,我想抬頭向母親說對不起,卻看見了母親為我哭紅的雙眼……後來的我才漸漸明白,母親想要的其實很簡單。

每次回家,我都會獨自去村裡小學後的那片竹林散步,在裡面靜靜觀看各種生命在演繹著它們的生活,然後安靜地思考平日裡來不及思考的問題,我想到了羔羊跪乳,臥冰求鯉,精忠報國的故事;想到了小烏鴉給年邁的老烏鴉餵食;想到了在一次開會上,我聽到一位學姐談到有關她父親的一些事,聽得我當時差點落淚!我想到了自己的故鄉,親人,老師,朋友……他們曾給了我前進的力量,伴我走過一段又一段難忘的歲月,是他們,讓我學會珍惜,學會感動,學會感恩……

在去車站的公路上,我騎著單車,載著稍顯發胖的母親。風很大,我騎得很慢,騎著騎著,我的背似乎碰到了母親的頭和肩膀,我回過頭,發現母親正努力向前傾斜著身子,顯得有些滑稽。我問她在幹什麼,她說她見我騎得很辛苦,想幫我減輕點負擔,我跟她說這沒用的,她也沒搭理我,我只好隨她這樣做。母親便這樣斜著身子陪我一起回家、去車站,我也不知道是什麼讓她一直堅持下來,我只聽父親說母親曾向他說過她的腰下雨時會很疼。

不知從什麼時候開始,我發現母親提水時顯得很吃力,走起路也不太穩,這都是以前不曾有過的,我開始明白:母親老了。於是我會在她提重的東西時上前幫她忙,她卻還邊擦汗邊逞強地說:“沒事,那不重。”我不理她,幫她提起東西就走,可她卻向我喊:“你小心點兒!”有時回過頭想想這些事,便覺得辛酸不已。母親吃了大半輩子的苦,到現在也還沒享上清福。我能做的,也就只能是星期六回家幫她做些家務,陪她聊聊天。

母親那份孤獨的愛,是我來到這世上最大的收穫。也許不久之後的哪一天,終於輪到我們來照顧母親了,不知母親會不會笑著對我們說:“哈哈,你們這群小子……”

孤獨的榮光 篇7

高二作文 ,1066字

把孤獨釀成酒,杯中是風乾了的往事。孤獨,一個聽起來讓人感到淒涼的詞語;孤獨,或許沒有多少人想把它佔為己有。為什麼人們都對孤獨這種奇妙的感覺望而敬畏呢?亦或許,因為很少有人能從孤獨中尋找到快樂,很少有人懂得並享受孤獨。

孤獨,換種方式說,就是與更好的自己獨處。強者鄙棄功利,不與世俗同流合汙,享受孤獨,在孤獨中發現真理,對自己乃至世界進行深刻的追問和思考,修心養性,最終名留青史。弱者只會為了蠅頭小利,躋身於人海中,尋尋覓覓。“平庸將你的心靈烘乾到沒有一絲水分,然後榮光才會撥動你心靈最深處的弦”。

幾十年前,一個倔強的老頭眉頭緊鎖,鏗鏘有力地說:“越偉大,越有創新精神的人,越喜歡孤獨!”是的,赫胥黎是偉大的,他是英國著名的生物學家、作家,他對人類生活中的矛盾具有超人的預見力,直到晚年,由於疾病,視力全失,卻繼續學習盲文,寫出《美麗新世界》等許多膾炙人口的小說,成為明星人物。同樣,他也是孤獨的,他經常將自己藏匿在一個靜謐空間,與世隔絕,是因為他沒有朋友嗎?是因為他自閉嗎?不是。也許是因為他認為這個世界上已經沒有與自己志同道合的人,沒有人再會達到他的境界了。沉浸在自己的精神世界中,靈魂才會得以昇華;脫離城市的喧囂,才會激發自己敏感的大腦,徹底投身於創作。

畫一幅山水人家,煮一世淡飯粗茶,題一首詩詞風雅。這樣在孤獨中獨自綻放的人生不也挺好嗎?世界因為有了孤獨而顯得神祕,世界也因為有了願意享受孤獨的人而熠熠生輝。

“若尋紅塵無知音,不如隱形自孤獨。”由於每個人的世界觀不同,所以每個人理解孤獨的含義也不同。龍應臺在《目送》中說過“修行的人總是孤獨的,因為智慧必然來自孤獨。”世界上,不僅僅只有赫胥黎一個人在孤獨中奮起。

牛頓也是孤獨的,他無兒無女,專心鑽研學術文化,涉足各個領域,發現了許多科學定律。有人說,因為有了牛頓,全世界所有的獨身者都不再孤獨。康德、貝多芬、安徒生……他們都是孤獨的,他們也是偉大的。中國人亦是這樣。陶潛先生遠離官場,入山隱居,“少無適俗韻,性本愛丘山”,從樊籠中返回自然的感覺甚是美好。“孤獨是極好的,耐得住寂寞才能享得住繁華,只有一個人靜下心來真真實實面對自己的心,才會在黑暗中看得見屬於自己的那道曙光”。

孤獨是強者的一種勇氣,是熱愛生活的另一種方式,是想象力最豐沛的泉眼。你可以選擇在孤獨中鬱鬱寡歡,自取滅亡,也可以選擇在孤獨中將自己的軟肋與翅膀打磨的更加堅硬,振翅飛翔,驚豔世界。所以,我們要學會在獨處時,靜下心來,勇於想象,敢於創新。當你體味到與自己獨處的快樂時,你將會擁有獨一無二的榮光。

忍受巨大孤獨的勇士 篇8

高二作文 ,1323字

在奧運會掀起的“國球熱”中,人們浪潮般湧向“國乒三劍客”。而我卻被僅持P卡的樊振東吸引了。也許是年輕,也許是親和,總之,我開始關注這個97年出生、卻已然世界第二的乒乓球運動員。

16歲完成青年大滿貫,18歲世界排名第二,19歲斬獲世界盃男單冠軍。這樣的履歷在,怎麼看也是天才的簡歷。而初進國家隊時,樊振東卻被教練說“他完全達不到我的要求”,他自己也說“有時候一節訓練課下來一點都沒跟上”。但是,不過大半年,他便以全錦賽擊敗王勵勤躋身八強的好成績進了一隊,又在全運會上一路猛衝,先後擊敗張繼科、許昕,打進決賽對戰馬龍。

知乎上一位答主在評價他時說,“他是有望成為偉大運動員的人”。裡面還告訴我們他“訓練結束後大家都三五成群的打著哈哈準備走了,他還一個人做專項步伐”、“每節訓練課不會很瘋狂,也不會很低沉,一直把自己的計劃合理完成好”。這時我們不得不承認,一個人之所以優秀,甚至偉大,他總是心有所向且堅定的,是甘於寂寞和享受孤獨的。

赫胥黎說,越偉大,越有獨創精神的人,越喜歡孤獨。我不能用平庸的自己的心理去揣測樊振東,但我可以這麼認為,他便是赫胥黎所說的這類人中的佼佼者。我不知道剛進二隊時,跟不上教學進度的他時怎麼想的,但是他一定不是因為自己年齡小而放鬆要求去得過且過。吳教練說,他年紀小,有什麼都想說出來,希望有人能為他解答、能幫助他。但我們要知道,最終能幫到他的還是隻有他自己。教練可以給他制定訓練計劃和目標,但完成要靠他自己。接發球練習何其枯燥,國家對的人早已得心應手,指哪打哪,力輕力重,都遊刃有餘。可他也要耐住性子練。單球訓練又多麼無聊,自己的長短有缺早就心知肚明,何必費盡心思再進一步挖掘。可就是這樣的無聊,讓他展現出反手的巨大潛力,而後練成的高質量反手被稱為“暴力美學”,堪稱一絕。

他不簡單,能以年輕的身軀打敗一隊的主力,又在不久後躋身一隊主力,他當然不簡單。他又很簡單,不過專心地、耐心地做好該做的事情而已。難怪有人說,他打球,已經超越了物理,邁向了哲學的至簡。

蘇州世錦賽男單比賽中,他早早抱憾出局,記者對他說:“沒關係,反正你還年輕。”他笑了,搖了搖頭,說:“我也沒有幾個兩年可以耗了。”更早的時候,他也說過,“不要因為我年輕,就對我放鬆要求”。偉大的人是這樣的,不為失敗找藉口,也不沉迷於失敗,在失敗中頹喪。他們很快從失利的沮喪中脫身,然後埋頭繼續自己的事業,直到奮鬥到獲得認可。

人走在這樣的路上的時候,便是孤獨。好心的旁人指點迷津,壞心的觀眾指指點點,但沒有人可以參與進來幫你完成。所以當他成功時,不管外界曾經如何,當時都會為他祝賀。而那時,他也許會感謝孤獨帶給他的。也許也是因此,他才更喜歡孤獨。

世界盃奪冠後,樊振東說“這只是一個開始”。我彷彿聽到了弦外之音:我的孤獨還很漫長。但是我們都知道,他從來不懼怕孤獨,反而喜歡孤獨。他知道只有沉得住氣,才能戴得住桂冠。

我們要感謝這樣的他,和感謝與他一樣心懷理想的每一個乒乓球隊國家隊隊員。他們都是忍受著巨大孤獨的勇士,在他們成就自己的路上,也是帶給國家無上的榮光。中國乒乓球隊之所以強,正是因為有這樣偉大的運動員。他們兢兢業業地傳承國球精神,讓國球歷久彌新,生生不息。

孤獨的守望者 篇9

高三作文 ,72字
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孤獨的寂寞 篇10

國三作文 ,617字

世界上最寂寞的事情,不是向處荒無人煙的蘆葦蕩只有鴨子陪伴,而是處在熟悉的環境而身邊都是走不進你內心的人。與所有同齡人一樣,過著朝九晚五的讀書生活,每做著同樣的事:上學、回家、吃飯、睡覺,就好像大自然裡的生物鏈。每天做著同樣的事,真的讓人倍感厭倦,十足寂寞與孤獨,與杜小康不同的是我是心理上的孤獨。

天還沒亮,我房間的燈就已點亮,由於遲到要受罰所以一刻也不也殆慢,加上我在生活上很慢,所以起床必須比別人早,當我準備出門時,天也朦朦亮,晚上八點半放學,按照語文老師的要求,提個“蛇皮袋子”裝著當天的作業回家。很榮幸我又成為了院子時唯一亮著燈的住戶,當別人開始進入夢鄉我才剛剛爬進被進被窩。都說只要努力就一定會有收穫,可現實總是很殘忍的給我一個又一個沉重的打擊。面對簍簍敗績我都覺得對不起我家的電費

孤獨這種東西,導致我長期與電腦、手機一系列的現代化產品為伴,以前聽湛老師給我們講他的童年生活,我還挺嚮往的,如果能從中選擇,我更願意生活在那個年代,只因為那夠真實。越長大越孤獨,越長大越複雜,越是無法信任別人,導致心理有太多事沒有地方可以傾訴。

如果可以,我希望有一個能讓我信任的人,我們互相傾訴心裡的不快找一個像蘆葦蕩一樣的地方,滑著小船,哼著小曲,趕著鴨子,經歷暴風雨的洗禮。不再感到寂寞,不再感到孤獨,不再害怕失去。可是孤獨的寂寞啊!是你永生無法擺脫的惡魔,他蝕食著你的內心,直到你向現實低頭,而你還固執著想要掙脫,直到心臟停止跳動!

孤獨的創新 篇11

高一作文 ,899字

孤獨一直是隱士的烈酒,高位者的眷屬,天才的附庸。他們充滿了創新的激情卻被當代人所冷落。他們不是選擇孤獨而是被動孤獨。因為,既然無法擺脫孤獨的宿命,何不沉醉其中,慢慢享用,究之創新呢?

“舉杯邀明月,對影成三人”。酒樽、明月、李白。清清月華下的三人,倒不如說是一人兩物。即使是這樣,也要歌到月徘徊,舞到影零亂。這樣的孤獨,這樣的無奈。是因為“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”。即使是“力士脫靴,貴妃捧硯”也無法束縛他追尋自由和新事物的心。在繁盛的大唐,他像是麵條裡的一枚泡椒,清新無比,卻又增添了幾分刺激。

“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。白皚皚的雪充滿了視線,這是無法想象的寒冷。但與其說是這天冷,倒不如說是柳宗元的心冷。這個早年積極參與政治革新的創新人士,卻是沒有想到改革失敗的結果,被貶謫到永州。即使是面對滿眼的白雪,即使是體驗刺骨的冰寒,即使不能再面對繁華的長安城。也固執地堅持自己的人格,堅持自己的觀點。創新思維的火花永遠不會熄滅。有如星星之火,終成燎原之勢。他像是汽水中的一塊冰,使本就刺激的汽水更加刺激。

“夜來風雨聲,花落知多少”。狂風吹落春花,究是有多少還在樹上,又有多少落在了土地之上。孟浩然踏上漫漫長路為求仕途,終是聖前失口。不才明主棄,棄之自歸山,隱歸鹿門寺,這個在唐詩中有獨特風格的詩星,最終是追求自己的文字創新。仕途隨不通,詩路卻大通,開創出一條通往盛唐山水田園的道路,用興象的鐮刀斬斷荊棘,直到頂點。他醉心於詩歌,沉迷於創新,將創新的種子撒向盛唐詩壇。他就像花茶中的一片檸檬,既增添了清爽的口感,也提出花茶的鮮香。

“不為五斗米折腰”。自陶淵明開創了先例以來,這句話幾乎成了每個仕不順意,路遇坎坷而隱居山林的隱士們自我安慰的句子。他是古中國第一個大量寫飲酒詩的詩人,也幾乎是第一個為了自己的理想和政治抱負而隱居歸山的文人,而不是為了完全地逃避現實,在歸隱的這些酒醉的隱士中算最清醒的一個。他在歸隱的日子裡不斷地思考,不斷地創新著。

在封建時代的他們都如此的思索創新,那麼在思想開放的現代的我們呢?我們還在循著古老的思維方式,解決新的難題嗎?那麼請行動起來,一起創新吧!

孤獨的夜空 篇12

國一作文 ,748字

獨自走在天井中那彎彎曲曲的小路上,一手撐著雨傘,一首拽著書包。眼睛卻望著那孤獨的夜空,瞳眸卻空洞無力,一點精神也沒有。

哎!我怎麼就變成這樣?那個被潛意識囚禁在心底的那個獨一無二,活潑開朗的我在心裡吶喊。腦中,那殘缺的碎片像放電影似的,接二連三的從腦海中閃過。長嘆一口氣,哦!自己又該獨自回家了。

其實在以前,我並不是孑然一身的,男是因為我有我的好閨蜜。聽父母說,我與她從牙牙學語之時就是形影不離的好朋友了。一起上學,一起玩耍,就連上廁所也要如影隨形。而今天,她卻因為有是而與我分離。當時她對我說時,我還滿不在乎,認為她在和我鬧著玩兒。可現在看來,她當時並沒有和我開玩笑。我心裡真如“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”一樣悲傷了。

坐上校車,看著身旁的其他同學。他們一臉輕鬆吸血,七嘴八舌泛泛而談的樣子。再看看自己煢煢孑立,形影相弔的樣子。哎!孤獨的滋味可真不好受啊!

小車緩緩向校門外駛去,電視機般的車窗開始移動。眼睛死死的盯著窗戶,好像那車窗外的風景不止在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,我不由自主想起了與閨蜜發生的點點滴滴。她與我就像手與腳一樣,是要互相幫助,互相依賴的。哪怕有一天我們真的彼此會不認識了,那也是最熟悉的陌生人,是藕斷絲連的。

踽踽而行於回家的路上,是不是望望那漆黑一片的天空。它,沒有月亮的陪伴,沒有星星的依賴,也變得十分單調了。而我,就像那夜空,孤獨無助。

也許在這時,我才明白了管鮑之交的魅力,才明白“海記憶體知己,天涯若比鄰”的意義。那孤獨的夜空,孤獨的我,需要的只是一個依靠。

點評:作者通過對自己一個人回家的事,寫出了自己的孤獨,需要有人陪伴。將自己想要有一個依靠的願望描寫的淋漓盡致,實屬難能可貴。並且最後再一次點題,做到首尾呼應,顯示了小作者的寫作功底。

死亡的禮讚 篇13

國二作文 ,1224字

在完成偉大探險事業的背後,往往有許多犧牲。他們為了不拖全隊的後腿,不給他人造成負擔,毅然決定放棄自己生命。讓我們為這一悲壯的事業唱出讚歌。

在《偉大的悲劇》中,記錄的並不是成功者的輝煌,而是敘述沒有成功的人的辛酸,但從中卻能感受到這群人人格的高尚。斯科特一行在返回的途中,遇到了十分惡劣的天氣。而在堅持許多天之後,勞倫斯奥茨越來越走不動了。他自己已意識到了這一點。再這樣下去,自己只會成為其他人的負擔,甚至會讓他們跟自己一同走向死亡。奧茨的腳凍傷了,他曾一度想要放棄,但其他隊員終究不能為自己獲取渺茫的生的希望而捨棄他。天違人願,最終突如其來的暴風雪將死亡拉到他跟前,與他近在咫尺了。這時,他做出了選擇,他沒有絲毫的猶豫。他在營地裡突然站起身來,對隊友們說:“我要到外面走走,可能要多呆一些時候。”即便是傻子也會明白,在這種天氣下出去走走意味著什麼。哪怕是精力充沛,身體強健的人面對暴風雪,也是會招架不住的,更何況奧茨這樣身心疲憊,體力不支並且雙腳凍傷的人。

或許他當時在想:我的親人、朋友、隊友,以及我曾經認識過熱愛過了解過的人,對於你們我感到非常抱歉,因為在生與死的抉擇上我不得不選擇死亡,而今後無緣與你們再度相見了。我必須走向暴風雪,因為,我作為一名探險隊員,在這樣的境況下,在我的死亡會能為他人帶來生的希望的時候,我會選擇死亡。我並不後悔這樣做,這是我應該履行的責任,或者說是一件必須做的事。所以,你們在聽到我死去的訊息時,請不要悲傷,我希望你們能好好活著。奧茨是一位英雄,他勇敢地正視死亡,他以他的生命譜寫了不朽的樂章。

中國隊首次攀登珠穆朗瑪峰的時候,也有一位偉大的英雄。他叫劉連滿。由於攀爬的艱難,造成劉連滿體力不支,嚴重缺氧,瀕臨死亡。但他毅然決定不要氧氣,把氧氣留給了其他隊員,一切痛苦都由自己來承受。劉連滿曾擔心昏迷中的自己突然停止呼吸。但他擔心的原因卻不是害怕自己死亡,而是害怕自己死後隊友們不知道他的氧氣瓶中還有氧氣,所以他掙扎著坐起來用鉛筆寫下這一資訊。直到寫完最後一個字,他才安心地昏睡過去,隨時等待死亡的降臨。

誰不想活下來?誰不想繼續存在於這個世界上呢?劉連滿卻為了隊友,為了偉大的事業而將死亡拋之腦後。人在極度缺氧的時候是無比痛苦的。這好比一個漫長而殘酷的煉獄,然而劉連滿卻選擇了死亡,用生命換取了隊友們的安全保障。這難道不令人歎服嗎?

他們的行為是他們身體所發出的訊號,是血液中不朽的靈魂,是精神上強大的力量。這一切都源於信念的執著。像雄鷹銳利的雙眼俯視群峰,抑或是鯨魚龐大的身軀遨遊海底,給人以心靈的衝擊和震撼。他們所堅持的生命的希望,比任何事物都來得強烈,並且這種不僅僅只關係到個人,更關係到集體,關係到他人的安危和生死。所以在歷經險境的時候,他們可以奮不顧身地為他人去死,可以忘卻恐懼而挺起胸膛。

我所讚頌的不是死亡的恐懼和殘酷,而是為他人生命去戰勝,去面對,去走向死亡的人的偉大的精神詩篇。

指路者的禮讚 篇14

國二作文 ,940字

若真有命運之神,那您便是那神的使者;若真有造物之主,那便是您帶來的無價的知識。

—題記

這份感情,雖沒有高山的巍峨,卻有著生命的高度;這份感情,雖沒有天空的遼闊,卻令人銘記於心。那三尺講臺所播灑的,是他們的熱血;那粉筆所書寫的,是他們的青春;那夜間燈光下所批閱的,是他們的心血!他們默默地耕耘著,播下希望的種子,傳承著愛的力量。

是誰,秉承著一份堅守、一份堅毅,用自己手中的粉筆譜寫了自己不平凡的人生。他們放棄了都市的繁華、豐富多彩的生活,把最美的花開在無人問津的貧困落後的小山村,用愛守候美麗而又貧困的地方。是孩子們那一雙雙渴望的眼神觸動了他們的心絃,給了他們駐留的決心與勇氣。他們用知識的雨露滋潤了孩子們乾涸的心田,用自己的力量為孩子們撐起了一片天。他們是紮根貧困山區的執教者,是山裡孩子背後溫暖的臂膀,堅實的依靠。

是誰,用堅強的意志支撐起殘缺的身體,用實際的行動書寫最美麗的詩篇。他們以鋼鐵般的意志同病魔鬥爭,以隨時可能失去的殘軀病體向孩子們奉獻著帶淚、帶血的愛心。他們拄著柺杖授課,坐著輪椅演講……用自己身殘志堅的精神,陽光般燦爛的笑容,為孩子們帶來溫馨的課堂。課堂上歡聲笑語的背後,凝結的可是他們的汗水,他們的付出啊!他們身患殘疾卻仍堅守課堂,一切皆因為他們從事的是陽光下最光輝的職業,心懷的是人世間最讓人感動的情感。

是誰,用自己的生命詮釋人類最崇高的感情—“愛”。地震之後,有一群獲救孩子在不停地翻動石塊,閃動著模糊的淚光,尋找老師的蹤影。讓人難以置信的一幕引入眼簾,老師如雕像一般用臂膀、用脊樑、用身軀,為學生撐起堅實的屏障,用生命與死神抗爭……那一刻,所有的愛與感動都凝聚在人們的眼波里,化作一行行淚水,灑在地面……那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。那雙手臂不是急於尋求自身的安命,而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。用生命守護學生的執教者,讓我們敬畏。

老師,一個一個平凡而又偉大的字眼,包含著對學生無盡的付出與關愛。他們如燈塔,指引我們找到前進的方向;他們如暖陽,讓我們在寒冷之時找到慰藉;他們如春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土裡。

說您偉大,也許還不夠,您對我們包含了怎樣的情感啊,那感情比金堅,比海深。

成長是一次孤獨的旅行 篇15

國小六年級作文 ,900字

去年,當蓮花幽幽綻放的時候,我在離家鄉淮南不遠處的地方合肥科學島,參加“市場星報”舉辦的小記者夏令營,這一年,我十歲。

夏令營的第三天中午,我沒去食堂吃飯,打著雨傘獨自走在回寢室的路上,走到一棵樹旁,停住了腳步,佇立在蕭瑟的夏季,遠方蒼涼的車鳴聲驚落了一片樹葉,我彎下腰,拾起了那片落葉,捧在手中。撫摩著它那飽經風霜的葉脈,那滄桑觸動著我的心靈。回到寢室,屋裡只有我一個人,我輕輕地把門關上,眼淚止不住地流了出來,這是我第一次離開家,離開爸媽。媽媽真狠心,開營的第一天把我送到營地就走了,不准我帶手機,不準給家裡打電話,遇到困難自己克服,要我學會獨立地度過這期夏令營。

透過窗戶,雨“淅瀝瀝”地下著,也許我太想家,太想爸媽了吧,總覺得玻璃上的雨水縱橫交錯著淌成“家”的字樣。以前這個時候,我們一家三口圍著桌子正在吃午飯,這個時候,我們總是討論國家大事,家庭小事。我真想知道現在爸媽正在幹什麼呢?

門“吱呀”一聲開了,我擦乾眼淚,扭過頭,嘴角微微勾起,掩蓋心裡的難過,勉強笑著說:“你們都回來啦!”突然發現寢室長吳毅然的手裡多了一份飯。她向我走來,把手中的飯遞給我,說:“王晨曦,沒吃飯吧,快點吃吧!不然都涼了”我接過飯,走到桌子前,草草地吃了。正吃著,我發現旁邊有一張剪成心形的紙片,上面寫著:“你怎麼了?怎麼整天怪怪的,想家了吧?沒關係,有困難,我們與你一起度過。”我的心暖暖的,爸媽,你們知道嗎?離家的日子,我收穫了最珍貴的友情。

晚上,寢室的同學們都睡了,孤獨又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床,把窗簾輕輕拉開。夜靜謐極了!殘月如鉤,星光似豆,夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了,一切歸於寧靜。那微微的光彷彿洗去了我滿身的疲倦和煩惱,也驅散縈繞心間的孤獨,心裡似乎一下子輕鬆了許多,但有個角落還沉甸甸的,因為我還在想家。“我寄愁心與明月,隨君直至夜郎西。”望著皎潔的月,我禁不住小聲地吟哦著,爸媽,你們能感受到我的思念嗎?

與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般,從我眼前掠過。我突然明白了:成長是一次孤獨的旅行,也許這次夏令營就是爸媽想讓我獨立的試羽之路吧!戰勝孤獨,戰勝思念,我才能真正成長。

孤獨的念 篇16

國三作文 ,640字

一次次徘徊著一次次敲擊著心底深處的愛。

又是一個雨天,雨水澆滅著心中的熱血。蹲在樓梯口,看著眼前的木架上的白紙,幾個簡陋的花圈,心中不由發寒。這個老人病痛著好些年,小時候還會託我買雪糕,對我也很好,後來身體越來越差,就很少見到她了。躺在床上,吃喝拉撒全在床上,很多時候也是可憐她給她送吃的,漸漸地經過她的房前就聞到一股臭味就不願再去。一輩子做好人最後落得如此下場,命運太過不公。

可現實就是這樣不情不願,她的孩子最後也只是爭她留下的一間小破木屋,就算受著所有人的譏諷,也無動於衷。

想著媽媽的樣子,想著這些年來她的付出,其實也很不容易。

從小她就不經常帶著我,總拿著忙的藉口,漸漸長大了對她從熱情到冷漠。這些年來一步步走向叛逆,差點成了問題少年,帶著對她的責備和無情讓她追著我的背影哭。越來越看清生活,終於發現媽媽的重要。

小時候的一切讓我疏遠她,也想不起多久沒仔細的看她的臉,她,真的老了。媽這個字對我而言是生疏,可現在卻好想她。已經很久沒有擁抱她,到現在才知道她一直陪在我身邊。人真的很奇怪,想去做又會後悔,也許這就是所謂的本性。就算我再怎樣狠心也捨不得她一個人不是嗎?她一個人想著我念著我,為我哭,為我操勞了半輩子又得到了什麼,愛真的很渺小卻又很暖心,讓人感動。

該長大了,是時候要多關心她,不能再讓她孤獨的想著我。愛其實很簡單,被愛很幸福,以後的以後一定會是我牽著她的手,我不會失去才懂得珍惜,所以要趁早。

媽,我想你。

終究,人性本善。

一直敲擊我心中的溫暖原來是媽媽。

我改變了孤獨的色彩 篇17

國三作文 ,924字

從家裡出來的時候,天空是赭石色的,像是要燒著一般。

天邊一隻白鳥飛過天際,修長援脖頸暴露在廣闊的天空,翅膀輕輕一揮,就劃出了一道寂寞的弧度。

我徑直走去了公交站,公交站的角落裡蜷縮著一個落魄的乞人,他渾身全是汙泥,穿著看不出原色的破舊衣物,面前放了一隻缺了口的瓷碗,在灰色的車站格外引人注目。

人來人往的街道,偶爾有人丟下一兩枚硬幣,發出“叮”聲,我看見他半眯著的眼終於終於有點亮光,一閃而過的希翼,那種感覺就像是落了水的人抓著要稻草,明明救不了命,卻還懷抱著希望。

覺得他很悲哀。

隨著幾個人上了車,公車上人很少,司機大叔放著老歌,靠在窗邊,風灌進脖子,彷彿嗅到了夏天的味道。

音響裡傳來斷斷續續的女聲。“暖暖陽光懶懶爬進窗,悠悠微醺淡淡咖啡香……”溫暖的聲線帶著些許憂傷的味道,一波波地撫慰著我的心田,心中莫名的冰涼開始被一點點地抽離,透過車窗我看見陽光打在地上,稀稀疏疏的枝葉間點點光影來回交錯。

下了車,有一家剛開業不久的奶茶店,柔和的燈光在店中暈染開來,推開門走進去,撲面而來的是絲絲縷縷的香氣,店主是個很年輕的女孩子,笑起來的時候像一隻貓。

我要了杯玫瑰味的奶茶,找了個角落坐下,四處張望,惦是純暖色系的裝潢,橙黃色的牆壁,木製的地板與桌椅,充滿著濃濃的田園風格,輕輕吸一口奶茶,玫瑰的香氣整合著濃郁的奶香,每一口都是甜蜜的味道。

鄰座的兩個女孩穿著張揚的火紅色,精緻的臉龐如花一般盛開著笑容,我隱隱約約聽到其中一人講了個笑話,忍不住笑出聲來,兩個女孩望向我,報之友好一笑。

我覺得心情變得開朗起來。那莫名其妙的孤獨早不知被丟在了哪個角落。吸完最後一口奶茶,我起身離開了,傍晚的時候起風了,風鈴發出“叮叮噹噹”的悅耳聲。

我沿著湖邊的公路走了很長的路,光影在湖面上鋪開,碎成斑駁的痕跡。抬頭時恰好看到一個少年,他的T恤被汗水浸溼了,頭髮也溼漉漉,單肩揹包被他隨意的搭在肩上,嘴裡哼著一首周杰倫的歌。

回家的路上,車很少,我可以放放肆地向前奔跑,汗水隨著身體被蒸發掉。

突然覺得一個人也挺好。

應該感謝這場寂寞,讓我看盡了美好的風景,看著這個世界由灰白電影演變為盛世繁華。

我想,如果有了一雙發現美的眼睛,即使是孤獨的世界,也會遍地生花。

我改變了孤獨的色彩 篇18

國三作文 ,841字

如果世界的每個人都擁有幸福,誰還會孤獨,誰還會在無邊的大海上進行悠揚的氣笛,誰不願每天都是一首曲,每個音符都是笑盈,像星在夜空敲敲細雨。我卻磨著孤獨的墨。

不願,讓風吹動心湖,不願,讓雨打亂的思緒。或許是心裡沒有依靠,那一忘無垠的藍天便成了我的依託,沒有烏雲的傍晚,我最喜歡靜靜的看著天空,由藍轉墨,喜歡雨滴在身上,涼涼的感覺喜歡看雨像珠簾一樣,將遠處籠罩,那種感覺,很朦朧……喜歡靜靜臨窗觀雨,孤自咀嚼心事,讓雨水盡情沖刷塵封以久的記憶。

我一直住在我心裡,哼唱著孤獨,那裡有我要的自由,無壓,卻不曾想到,孤獨是冷色調九宮格,釋放著自由,無壓,卻關住了快樂與笑容。

站在高峰之顛,傲視天穹,與日月爭輝,太陽的光是那樣刺眼,卻穿不透心中的那堵心牆。

走在泊油馬路上,有一腳無一腳的踢著飄落的梧桐葉,有的已經枯成了碎葉,還有嫩綠的,不知是風的追逐,還是樹的不挽留,還未散發光彩,就已落葉歸根。我笑了,是那種令人厭惡的笑。

笑從嘴角溜走,臉變的僵硬,腦海中猛然閃現綠葉與我的重影,葉?我?

猛然認識到我就像那片葉,抬起頭望向頭頂那顆梧桐,一叢叢,一簇簇的葉緊緊聚攏在一起,一陣風吹來,你撞我,我碰你,發出沙沙的響聲,他們在歌唱,在舞蹈,在向自然歡笑。他們是那樣有朝氣,有活力。彎下腰,拾起那片孤獨的葉,一陣風吹來,它卻不能發出愉悅的笑,我感到了它在顫抖,是心臟裡強有力的抖動。在我放手的那一剎那,它像宇宙間隕落的星體,劃破了天際,砸落在心靈最聖潔的天地,牆,倒了,我掙脫了身上沉重的枷鎖,逃出牆體的陰影,奔向光明。

此時的天變了色,不再只是顯的昏暗,孤獨變了色,不再只是灰色的格調,猶如未經雕飾的鑽石,散發出七色光。此時我哼唱不是孤獨,而是幸福。

抬頭仰望天空45度角,其實太陽光也並不是如此的刺眼,它只是用自己的光刺遮住了自己的肉體,不讓人們發現它的脆弱。七色的暖陽包圍著全身,深吸一口氣,接受陽光的洗禮。

畫著光的五線譜,刻著光的音律,踏著光的舞步,旋轉,我知道我改變了孤獨的色彩。

我嚐到了孤獨的滋味 篇19

國一作文 ,649字

人的一生不可能一直豐富多彩,總有孤獨和寂寞的時候。天真的我原以為自己一定不會孤獨,因為我身邊總會有親人、朋友、老師和同學陪伴著。如今我發現,我錯了,我真正嚐到了孤獨的滋味。

以前的我,雖然偶爾會感受到點小孤獨,但很快就會煙消雲散。而如今的我卻一直感受著孤獨。

姐姐要高考了,媽媽只好回老家去為她打理生活。家裡只剩下我和爸爸兩個人了。爸爸還是開夜班的計程車司機,我們每天只有早上能見到面。這樣就形成了我回家爸爸已經去上班,爸爸下班而我卻要去上學的局面。所以我每天都要過著一個人的生活。

晚上放學回家了,再也不會有人到公交站臺去接我,一個人走在寒風刺骨的路上,倍感孤獨。到家裡,屋裡黑乎乎的一片,沒有人開著燈等我回來吃飯。吃飯了,沒有人陪著我一起聊天。吃好了,碗筷也沒有人洗了,只能自己洗,冰涼的自來水侵襲我的手,咬咬牙就這樣撐過去了。寫作業了,沒有人陪我在身邊,督促我好好寫作業。我只有一個人在寂靜無聲的夜晚,默默的寫著作業,感受著像末日一樣的寧靜。

第二天早上去上學了,也沒有人早早起床為我做早餐,也再也沒有人對我噓寒問暖:“天氣冷了,多穿點兒,上課好好聽課……”

也許是因為處於青春期我對別人的看法和言語感到十分敏感。每當我覺得自己受到委屈的時候,我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱,因為它永遠不會背叛我。每當我感覺孤獨的時候,我總會對自己說:“不要傷心,不要難過,只有在孤獨中才可以變得堅強,只有在孤獨中你才可以成長!”

孤獨,孤獨,你何時能遠離我的世界。我已經嚐到了你帶給我的孤獨寂寞難耐的滋味。

孤獨的美好 篇20

高三作文 ,630字

人生便真的只如那一趟單程列車,你無法控制它的前進,而在這班列車上,也只有你自己,你不知道它開往何處。因為,這是你的人生。因為你的人生是孤獨的。

有位作家說過:“坐在時代的列車上,每個人都是孤獨的。”第一次看見這句話,它便深深地觸動了我的內心。很久以前便真真切切地知道沒有什麼會永垂不朽,也沒有什麼人會陪你走到最後。

每當繁星高掛,月亮爬上柳梢,我就開始回憶往事,這時才發現,我可以忘卻別人的名字,別人的笑容歡顏,但那些傷害過我的東西,卻忘不掉,揮之不去。那些在記憶裡的一閃而過的永恆的思念,依舊會像長春藤一樣纏繞著我,任憑人怎樣去努力怎麼去拼命緊鎖那片淚水打溼的回憶,它依舊會在某個角落悄悄地叩響我的心門,於是我領略到了什麼叫做孤獨。

在夜晚中只有影子陪伴著我,陪伴了我多年,我也孤獨了多年,也領悟了朋友的內涵,朋友原來是兩顆飄忽不定的心在長長旅途中必然的邂逅;友情,會在瞬間裡發出紫色的浪漫,粉色的柔情,紅色的熱情,隨著時針的不斷滑過數字,友情,不應是茶水,越衝越淡,而應該像隔年的陳醋,愈久愈香。

當潮溼的空氣,溼潤了我的心田,時間的季風,吹皺了對朋友的思念:在細雨濛濛中,孤獨寂寞的空氣又瀰漫在回憶的空間,我願把笑容伴淚水留下,回憶中朋友的臉模糊了又變得清楚,原來友情還沒從我視線中消失,於是孤獨使我明白:人生總有離別,朋友也難免產生矛盾,“忘卻”不屬於我的不快回憶,美好就會注滿心田,願你我他現在都將心中的孤獨放置最僻遠的心園一隅。

其實,孤獨很美好。