孤獨成就永恆的偉大相關作文20篇
孤獨成就永恆的偉大 篇1
國三作文 ,1339字孤獨是什麼？周國平認為，孤獨是人的一種宿命，但我想，孤獨並不是理所當然，即使一個人被迫或主動在遠處眺望熙熙攘攘，當他不選擇靠攏時，那並非是他不愛喜樂繁華，而是他擁有一種沉靜的態度。
人是群居動物，天性如此。然而那些特立獨行的人，偏偏用孤獨造就了自己的偉大，用孤獨詮釋了自己的崢嶸，恰似赫胥黎所說的那句話：“越偉大，越有獨創精神的人越喜歡孤獨。”
“從來學問欺富貴，真文章在孤燈下”，彷彿是這句詩最貼切的註腳一樣，錢鍾書遠離浮世的喧囂，兩耳不聞窗外事，埋頭於自己的文學世界。為了保持最純淨的創作狀態，他從不應酬，也不追名逐利，沉澱多年，終於推出了世人矚目的《管錐編》。這本“天書”生於寂寞，卻如同黃鐘大呂，響徹滾滾紅塵。他如此特立獨行，甘於獨處，在孤獨中審視自身，關注社會，從不渴望功成名就。但，人們甘願將他推上無上的王座，為他獻上榮譽的讚歌。倘若，他迷戀人群中的歡樂，害怕偏居一隅，又怎能讓靈魂得到盛放？享受孤獨是一種能力。一個人時，世界往往安靜下來，擦出激烈的思想火花—火花閃爍，那樣的時刻從此照耀著人類文明的天空。
初中時，我是一個“無惡不作”的學困生，成績始終徘徊在班級後十名，我卻不覺有何不妥，仍舊沉迷於宴遊遐玩。某天的一個偶然，我看到一同學獨自在教學樓一角讀書，他疲憊不堪卻光芒萬丈，我光鮮亮麗卻狼狽不堪。掩藏在鮮花繁錦中的空虛如雨落般擊中我的心臟。霎那間，我想起了大家對我的議論，他們說我絕對不可能考上省重點中學。於是，我像林清玄一樣立誓—“我的人生不可以被保證。”我與從前劃清界限，三月份時離開學校，在家中苦讀一百零五天。沒有了狐朋狗友的陪伴，沒有了忘乎所以的放縱，牆壁上貼滿了知識點，枕下是一本本教參……經過刻苦的努力，我終於如願進入理想的中學，進入了我的同學沒有進入的重點班。
白駒過隙，忽然而已。這件事已經過去三年了，但那段孤獨的日子仍會激勵著我繼續前行。一百零五日的靜寂，造就了我後來的不同凡響。正是在堆滿學習資料的斗室中，我不斷讓自己透明化，找準位置，定好方向，然後只顧風雨兼程。生平第一次體味到，孤獨是那麼美好。在沒人注意的角落裡，我也可以堅強地活著，並且為真正的自己而活，活得比以前精彩得多，而不是如米蘭昆德拉筆下的那些人一樣，為無意義狂歡喝彩。此後，我便接納了獨處，喜歡一個人在雨中漫步，喜歡一個人去老家的北沙河，蹲在河堤岸上，挽著褲腳，看著江流水湧思考。
學會了在獨處的人，才能明白永恆的意義。孤獨便是偉大、永恆、而又無上的榮光：科比能享受孤獨的凌晨燈光與星光，所以他成功了；康德能享受如自鳴鐘般枯燥規律的生活，所以他成功了；高更能坦然面對世人愚昧無知的質疑，為了追求藝術去到最荒無人煙的遠方，所以他成功了……孤獨是高貴的，是靈魂的對映，享受孤獨具有迷人的普世價值：無論你是一個什麼樣的人，在孤獨中堅守本心，不彷徨，不沉鬱，才能光明正大的取走宙斯的金蘋果、美狄亞的金羊毛，才能雕刻出自己的豐碑。
紀伯倫說過，孤獨，是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。黑暗寂寞兮？枯燥乏味兮？只需你一個華麗的轉身，只需你細品孤獨的芬芳，你會發現，明媚溫暖的陽光早已灑滿周遭。享受孤獨吧，用雙手成就你的夢想，在無人陪伴時踏上巔峰！
孤獨成就偉大 篇2
國三作文 ,1220字在漫長的時光卷軸上，我們無從得知哪裡是起點，哪裡又是終點；我們無法更改過去或預知未來，所以其實每個人生來就是孤獨的，只是有些人在孤獨中放任自我，喧囂造作；有些人選擇在孤獨中的沉澱自我，最終成就偉大。
孤獨有異於寂寞，寂寞僅僅是一份無聊的哀傷，而孤獨則是一種清純高遠的境界，一種藝術的心境。縱觀古今，最有力量的人也是最孤獨的人；很多創造性的靈感在孤獨的世界裡產生，很多思想的明燈在孤獨的時代裡照亮了時代前進的方向。
現代社會中，我們總是習慣於將偉大歸功於天分、勤奮，它們也的確是在獲得成就的道路上必不可少的因素。然而當我們更深入地去體會時，無論是王羲之臨池學書20年，還是居里夫人從數噸的瀝青渣裡日復一日地提煉放射性元素而長年待在廢舊的工廠，他們的偉大都伴隨著孤獨。
孤獨能讓人在浮躁焦慮的環境下保留一方理性的天地：在這個資訊爆炸的時代，人們的思想顯得愈發浮躁，越來越容易受到周遭環境的影響；而孤獨能帶你走出有限的時間與空間，讓心靈自由灑脫，讓心靈輕盈飄蕩，不隨波逐流，拋棄庸俗世俗，擁抱真實自我，最終成就偉大。
孤獨能讓人不忘初心：當功名利祿充斥在社會的每個角落，我們總是很輕易地迷失在了不盡的鮮花、讚美與掌聲之中，被利益矇蔽了雙眼，在功利的驅使下不斷前行，卻忘了自己最初想要的究竟是什麼，無所畏懼地奔向一個看不見底的深淵，卻最終與自己的初心擦肩而過，身邊蒙塵，心也蒙垢。而孤獨卻有著能讓人摒棄世俗的力量。在孤獨世界裡，那始終如一的目標與理想就彷彿是無邊黑夜的一顆閃耀星辰，為身邊黑夜裡的孤獨人們帶去心靈的慰藉。
孤獨是放飛思想的翅膀：在孤獨中，可以慢慢品味一壺清茶，品茶悟道，靜思人生，笑看雲捲雲舒，去留無意。凝視嫩綠的茶葉在熱水中上下翻滾，而後在一陣清香之中，緊緊團抱的茶葉舒展得像一隻青色蝴蝶翩翩飛舞，這般景緻恰似人生一樣，在忽起忽落的沉浮之中畫出了生命最動人的曲線，且淡且美。孤獨給了我們一片摒棄喧囂的天地來思考，給了我們一個淡雅而純淨的眼界去體會。
非寧靜無以致遠。張海迪是孤獨的，這位生活在輪椅上的學者以驚人的專注和堅守完成了健全人都難以想象的著作；海倫是孤獨的，她在那個黑暗無聲的世界中獨品人生的孤獨，卻完成令世人都為之驚歎的成就，海倫的黑夜是一個比白晝更加燦爛美麗的天空！拿破崙、亞歷山大、李白、杜甫……他們都是孤獨的，但正是孤獨的他們引領了時代的精神！
孤獨究竟是什麼？是“舉杯邀明月，對影成三人”，還是“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”？是“世人皆醉我獨醒”，還是“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”？其實沒有答案，又有很多答案。
羅曼·羅蘭曾說：“力量，在孤獨中默默成長，成熟”，所以對於真正偉大的人，其實所謂“孤獨”，不過是內心的更加強大。
讓夢想成就永恆 篇3
高二作文 ,716字校園裡的夏花開的正燦爛，送走了那如詩如畫的春，我們迎來了火紅的夏。高考隨著輕盈的步伐悄然而至，和著暖風，似訴說，似期盼。
不知你們是否已準備好迎接那神聖日子的到來。我無法親身感受到高考將至的那種氣氛。但我可以用心聆聽你們心中的所感。也許，你們在期盼，期盼那天的到來，十二載寒窗苦讀，只為兩天的大展身手；磨劍多年，終將試鋒，只為高考接榜後的喜悅。今天，你也許在祈禱，希望那夢寐以求大學錄取通知書隨綴滿花香的蝴蝶翩然而至。而那時，你或許會欣喜若狂，會喜極而泣。經歷了太多太多的風風雨雨，目睹了太多太多的潮漲潮落，終見那美麗的長虹，而前方就是鮮花鋪就的康莊大道。
或許你們無暇憧憬明天，正在為那一天的爆發而拼搏。也許你們精疲力竭仍不願放下紙筆。有幾句歌詞描述了高三最真實的生活。
我真的已經很累，身心都已憔悴。
不管是錯還是對，我只求問心無愧。
高三的苦已經體會，高三的痛仍可回味。
面對風雨終無畏，成敗喜悲皆沉醉。
或許失敗無法挽回，逝去了，就像肥皂泡被撞破，縱然心痛。失敗的就讓它隨風而去，讓清風拂去你心中的不快，拂去你心中的塵埃。讓清水注入另一份活力，讓雨燕銜來另一次開始。不去計較失去，有失去才懂得珍惜與明確目標。
生命如搖曳在風塵中的鞦韆，在高與低的變幻莫測中，詮釋著人生成成敗敗的真諦。
或明或暗，需你自己把握。須知：成，如朗月照花，靜潭微瀾，是揚鞭策馬，登高望遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲之志的傲岸。
一花枯萎，荒蕪不了整個春天，一星隕落，暗淡不了星空燦爛。只要永存勝利的信念，你終將收穫成功！
火紅的六月帶來了希望，那裡是夢想開啟的地方。為了讓那一刻夢想成就永恆，你們需要的是勇氣、毅力和信念。
柴米油鹽是最永恆的孤獨 篇4
國一作文 ,827字柴米油鹽是當今社會每家每戶都必不可少的，但是誰又道這裡的酸，這裡的苦，這裡的孤獨呢？
曾讀過這樣一篇文章，文章講述了一個當了五年的主婦媽媽，通過不一樣的方式想讓已長大的兒子再一次成長，她讓兒子拿起那幾乎從未碰過的鏟和鍋為他們做飯，之後這位母親那年老而脆弱的心理，被別人騙了，以為自己得了重病，對生活失去信心，最後一次體檢揭開了一切的真相，使生活恢復平靜。
單單在我看來這位母親的做法是對的，這對幾乎沒有下過廚房的兒子真是一個考驗，同時這位兒子為了維護自己一家之主的尊嚴，終於也不得不去做，但是這位母親一點面子也不留給自己的兒子，兩面夾擊完全把她的兒子的尊嚴打得碎了一地，其實，我們又何嘗不是這位兒子，我們每天都在面對著新考驗，新生活，我們必須接受這些，而且又有著成百上千種理由逼著我們去做，去磨練，這種理由統稱為一個詞，動力。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果你不願意接受這些磨鍊，那麼，就沒有寶劍和梅花，只剩下一塊廢鐵和樹杈了。所以磨練至關重要看看馬雲和李嘉誠，他們什麼苦力都幹過，最後成為成功的企業家，沒有人能夠隨隨便便成功，擁有金錢和人生閱歷都是一種積累和財富。
在文中，老媽還說到：“看來想吃一頓你做的像樣的飯菜，得等下輩子。"下輩子，這個名詞很常見，但是人真的有下輩子嗎？我不知道，但我認為，吧這輩子做好就很不錯了，有人做事說，明天再做吧，日子長著呢，可他殊不知明日復明日，明日何其多，中國男人的平均年齡是72歲，折算成秒是2270592000所以，我們要珍惜時間，每天都認真度過。
人老了以後想法會改變，內心會像小孩子，這就是老頑童，或許我們每個人都會對孩子的陪伴比老人多，我長大以後，有時間會多陪陪一下父母，別讓他們體會真正的孤獨。
柴米油鹽不應孤獨，他是溫暖的，它是平平淡淡的，他是有滋有味，是一種母親的味道，是一種家的味道。讓我在每一盤佳餚中慢慢體會，有一天，我也能做出和媽媽一樣的味道，獻給我的母親。
在閱讀中，我想我成長了。
孤獨所帶給我的 篇5
國二作文 ,737字或許我的性子本身怪僻，極其討厭喧鬧嘈雜的人群，那讓我無所適從。
又熬過了一個晚修，鈴聲一響，大家蜂擁而出，我不緊不慢地收拾東西，抱著一大摞作業出了教室。二樓的辦公室半掩著門，刺眼的燈光從門縫中滲出，室內的笑語歡聲好似一雙無形的手扼住了我的咽喉。我有些喘不過氣來，眯著眼推開門，迅速地把作業放在老師的辦公桌上，像懼怕什麼似的逃離了。
回到宿舍，宿友們還未歸，我也沒去開燈，藉著樓下路燈昏暗的燈光，走到了陽臺，倚著欄杆。月光如水，傾灑在湖面上，映出岸旁的悽悽楊柳，清冷而孤寂。浩瀚蒼穹，竟沒有半顆星辰，只有一輪孤單落寞的皎月。
過了許久，舍友們嬉笑著打鬧著回來，她們開了燈，肆意地說笑著，全然不顧站在陽臺上的我。燈光如同快速向四處生長蔓延的荊棘，扎傷了我的眼。我躲進被子裡，沉默的等待熄燈。
十一點半，宿舍中終於安靜了下來，只聽見宿友們輕微的呼吸聲，她們都睡著了。我撩起帳簾，輕手輕腳地爬下床，在抽屜中找出紙筆，席地而坐……我總是很晚睡，因為只有在夜深人靜的時候，你才會感受到真正的安靜，就像全世界只剩下你一個人，那種感覺叫孤獨。一個人孤獨的時候，你會想到很多，什麼都會去想，想到死亡與生存的意義，想到一些事物的本質。每個人都要學會習慣孤獨，這是人類生存下來的方式之一。我曾經想過，我應怎樣看待人與人之間的關係，怎樣處理我與身邊人的關係。可我實在是疏懶，若旁人不願搭理我，我也不屑去巴結奉承他們，以換取他們那所謂的可悲友誼。我已習慣了這麼久的孤獨，有朋友相伴對我來說即使奢侈的，也是可怖的。
我是孤獨者，也是夢想家，思想馳騁在廣褻無垠的文學與精神世界之中的感覺，對於我是一種享受。有些人會討厭孤獨，甚至憎惡，而我，我愛孤獨，我享受孤獨，如果孤獨是座城堡，我願永遠徜徉在城堡之中。
永恆的愛 篇6
國小六年級作文 ,500字有一種人：當你出門時，在你耳邊一遍一遍的重複著“注意安全，天氣冷了要多穿衣服。”當你嫌他們嘮叨時，他們不會責怪你，只是默默的承受。當你和他們爭吵後，他們總是先和你說話，問寒問暖。當你遭受誤解時，他們總在你身邊安慰你。當你犯錯誤時，他們總是耐心的教育你，教導你。當你失敗時，他們總是在你身邊鼓舞你，不怕失敗，從頭再來，要有不服輸精神，不到最後不放棄。當你成功時，他們是你的清新劑，不要驕傲，一切從零開始。
沒錯，這種人就是父母。是你們最愛的人，也是最愛你們的人，他們總是默默的承受著一切。
有一些人，不懂得珍惜眼前的人，直到失去了他們才懂得珍惜。可能會後悔當初自己的所作所為，痛恨自己，埋怨世間。還有人說，一個人可以倒著活，他一定活得很精彩，不會有遺憾。
我真的好擔心，當我失去自己最愛的人時怎麼辦。我小時候太天真了，以為自己與他人不同，自己的親人將永遠不會離開自己。可是，我錯了，每一個人總會離開這個世界。
父母對於我們的愛是無止境的，不要害怕我們會失去他們的愛。在他們心裡你是最重要的，他們永遠愛著你。並且將愛代代傳遞下去。
即使是短暫的，只要你懂得珍惜、體會其中的感情，那將是—永恆。
永恆的風景 篇7
高一作文 ,910字你是以柔美而聞名的一座古城，崑曲就是你的名片。餘秋雨說：“偉大見勝於時間，是氣勢；偉大見勝於時間，是韻味。”你的韻味就存在於那些秀麗的山水和悠久的歷史文化之間。
你是我兒時的樂園。我家的後面是一處池塘，四周長滿了綠油油的蘆葦，池水很清澈，清晰可見池底的水生植物和在池塘中嬉戲的魚蝦，他們歡快地鬧著，你動動我，我動動你，不是上下游動。池面平靜得像一面鏡子，遠處的山就倒映在其中，從高處看，就像是穿著綠衣的少女腰間繫著的一條銀閃閃的腰帶。遠處溪水消失在山裡。山水相綴，形成了富有江南風情的湖光山色。
你的韻味不僅存在山水之間，園林的韻味更是令人留戀忘返。
一處園林，還沒有進去，便看見一棵參天大樹從屋頂上冒出來。進門後便看見一面牆和那棵樹。樹很高，牆很白。我想園林的主人一定是一位身居高位、為國為民的官員。“樹高”意味著建樹高、成就高；“牆白”意味著政治清明。在園林中漫步，走到一處流水潺潺的池塘邊。池塘上盛開著淺紅色的荷花，下面是碧綠的荷葉，再下面是金色的魚。更吸引我目光的是池塘上面的一座橋—石頭砌成的橋面，木頭雕成的欄杆。橋面不是直的，而是有規律的曲曲折折，曲曲折折的在橋面上走著，這一處望去是奇形怪狀的假山，那一處望去是翠綠欲滴的花草。古人說：“亭外觀景，亭入景；亭內觀景，景更勝。”站在亭子裡，從鏤空的窗子向外看，窗戶上的木條就像相框一樣，將滿眼的花花草草、山山水水框得更加鮮亮，框進我的心間。
長大後，我才知道你悠久的歷史，厚重的文化，又想起你那古香古色的韻味。
“水陸並行，河街相鄰”的雙棋盤格局、“三縱三橫一環”的河道水系和“小橋流水、粉牆黛瓦、古蹟名園”的獨特風貌：使你雖為人跡、宛自天開。“吳中第一名勝”虎丘厚重的文化沉澱，使其成為遊客的必遊之地，而唐朝詩人張繼的一首《楓橋夜泊》，令古今遊客爭相來訪楓橋，聞聽寒山寺的鐘聲。山水之勝、園林之美、人文景觀交相輝映，加之文人墨客題詠吟唱，使你成為名副其實的“人間天堂”。
現在啊！你作為經濟大市，新城區也已建築完成。高樓大廈拔地而起，一條條油柏馬路貫穿其中。新城區與老城區交相輝映，共同構成今天的你。
魂牽夢繞的蘇州城啊，你就是我永遠摯愛的風景！
那份永恆的母愛 篇8
國二作文 ,692字今天老師佈置了一個特別的作業，給父母洗腳。我左右為難，感到很不好意思，到底怎樣開口，豁上了，洗就洗吧。
我接了一盆子水，媽媽很吃驚地看著我，問我要幹嘛，我便很不好意思的告訴了媽媽。媽媽連聲說不用？，她自己可已洗。爭執了一會兒，媽媽便妥協了。我給媽媽脫下鞋，放在那溫和的水中，我望著那雙腳。突然震驚了，那雙已經飽經飛霜而充滿老繭得腳，那雙因勞累過度而變形的腳。就是這雙腳操持了半輩子了，也不曾好好洗過了吧。我細細的撫摸著，搓洗著，生怕弄疼了她。
不經意的一抬頭，正與媽媽那雙深邃的眼神相對，眼眶裡還噙著那點點淚珠，我想那眼神飽含著高興與激動吧。細細的回憶，與媽媽的點點滴滴，卻未曾記起為媽媽付出過，只是媽媽在不斷的給予我。
記得前些日子，因為一些瑣事。與媽媽發生了爭執，最後誰也不理誰，我便想：有你這樣的媽媽，真是倒黴，總是不考慮我的感受。第二天，媽媽不顧上班的勞累，仍然起來給我做飯，給我做喜歡吃的年糕，年糕可是個費事的貨，沒有個個把小時，是做不好的。望著那熱騰騰的早餐，還說什麼呢？心痛！心痛！抬頭望著媽媽那佈滿血絲的眼睛，想必是累了吧。也是，一天干12個小時，還要早起給我做飯，換誰誰能不累呢。可是，還有誰會對我這樣，相比，全世界就有一個吧，那便是母親。而是怎樣的力量支援著她呢—是那無窮的母愛。
母愛是永恆的，是無私奉獻的，是不求回報的。世界萬物什麼是永恆？是朋友之間的友情？是戀人之間的愛情？還是姐妹之間的親情？我想都不是，而母愛應該是永恆的最好詮釋吧。
生命之所以精彩，是因為有母愛的感化；人生之所以美好，是因為有母愛的灌溉；我們之所以成功，是因為有母愛的指引。
外婆，你是我生命中永恆的一道風景 篇9
國一作文 ,739字有這樣的一片天空，它永遠晴朗；有這樣的一棵大樹，它永遠不倒；有這樣的一雙眼睛，它蘊藏著我永遠取之不盡的愛；有這樣一位我深深愛著、也深深愛著我的人—外婆。
外婆的家永遠飄著花香。在外婆家裡，處處可以看到花花草草的身影：書房裡的兩盆文竹、餐桌上的一束馬蹄蓮、客廳裡的蝴蝶蘭，臥室中的綠蘿，那陽臺上更是琳琅滿目。
我特別喜歡在午時看外婆澆花，那時本刺目的陽光打在外婆的臉上，竟柔和了，陽光、鮮花、鳥叫圍繞著外婆，使外婆臉上的皺紋像菊花一般盛開。外婆融合於花的海洋，就像一位聖母，慈愛安詳。
外婆的家夏天總飄著綠豆湯的香醇。我喜歡外婆煮的綠豆湯，用小火慢慢地煮後冷卻。放上晶瑩剔透的冰糖，那絲絲涼涼的清香便沁入心脾。每到下午，我在書房裡寫作業，外婆便端著一碗綠豆湯，拿著一碟綠豆糕走進來，在我休息喝綠豆湯吃綠豆糕的時候，外婆就會順便指導我的作業，哦，忘了說，教師曾是外婆的職業，許多數學難題都是外婆教我的。這時的外婆就像一位循循善誘而又嚴謹認真的老師。
如果我哪次失落了，惆悵了，傷心了，迷茫了，我想會讓我撥開雲霧見太陽、豁達起來的，一定是外婆。
永遠不會忘記，外婆告訴我的，“兩兩抵消”。那是在我參加歌唱比賽失敗後，我很氣惱，怨上天沒有賜予我一副歌唱的好嗓子。外婆就輕聲細語地對我說：“有些東西是上天賦予的，不能改變，只能學著去接受，況且上天不是也賜予了你演奏這首歌曲的天賦了嗎？關閉了一扇門，一定會敞開一扇窗，兩兩抵消，你還是外婆眼中我最愛的那個機靈鬼啊！”我忍不住笑了，也只有外婆才有這樣的語言魅力，三言兩語就使我走出困境。
沒有任何的詞藻能充分地表達出我對外婆的愛，我想，我對外婆的愛是不需要形容的，因為我愛外婆早已印在我的心中，外婆是我生命中最美的一道永恆的風景！
永恆的光芒——讀《居里夫人的故事》有感 篇10
讀後感 ,819字我是一個有名的“小書迷”。這不，放寒假了，我讀書的機會又來了。每天我徜徉在書的海洋裡，尋找著我的樂趣，尋找著我成長的力量。偶然間，一本震撼力特強的書《居里夫人的故事》走進了我的心裡。
這本傳奇之書記述的是1867年到1934年偉大的、傑出的女科學家居里夫人一生的故事。她是成功女性的典範，也是一位謙虛的科學家，具有著一般科學家所沒有的社會影響。
從書中我得知居里夫人出生在波蘭首都華沙的普通家庭裡。由於自己的刻苦、頑強奮鬥，以優異的成績高中畢業之後，隻身前往巴黎大學求學。她一邊學習一邊打工，其苦其累盡在不言中。後來，她與皮埃爾居里喜結良緣，志趣相投的他們走上了科學研究之路。他們為了尋找新元素而廢寢忘食，憑藉驚人的毅力，先後發現了鐳、釙、釷等當時人們不知道的新元素。在居里夫人四十歲的時候，她的丈夫不幸遇難，這對她的打擊非常沉重，但她最終還是將自己的痛苦深深地埋在心底，繼續進行科學研究。隨之，有無數的獎項朝她湧來：一百多個榮譽、十項獎金、更有兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎上享受，可她卻視名利如糞土，繼續埋頭研究科學……
讀完這本書，我的心一次又一次被居里夫人折服，她從科學的殿堂中向我們走來，靠的不是引人注目的外表，而是對理想的執著追求。與居里夫人相比，我深感慚愧：在老師同學們眼裡，在親戚朋友眼裡，我算是一個品學兼優的孩子。但誰也不知道我內心的弱小，平時我做事沒有恆心、沒有毅力，在數學上遇到難題就不願多動腦筋，一旦做不出來就求助家長，甚至老師佈置的觀察探究都不願意做。今天這本勵志的書，這個偉大的人，給我洗了腦，充了電，幫我插上了騰飛的翅膀。居里夫人使我懂得對待學習應該刻苦認真、對待困難應該不屈不撓；居里夫人使我懂得要養成良好的學習習慣，要獨立思考，勇於實踐；居里夫人更使我懂得，做為一名在校的小學生，只有腳踏實地地做好身邊的每一件事，才能在將來有機會攀登科學高峰。
謝謝您，居里夫人，您將在我心中閃耀著永恆的光芒！