孝存予心相關作文20篇
孝存予心 篇1
高三作文 ,930字我的目光沿著你的軌跡尋覓，想尋找到你情感和生命的極致。啊，慈溪，我知道你位處金三角的中心，更是上海、寧波兩大都市的“黃金節點”。你長達7000年的歷史，衍生出“靈秀、外向、相容、務實”的文化精神。你是慈孝文化的源頭，不經意間，讓人人心中充滿愛，將狹隘的愛上升到廣博的精神世界。
也許我來的不是時候，可我已是等候不及。你的眼光還是那般精準，早早便已挖掘到我國傳統文化的基石與精粹。你還是那樣平靜沉穩，即使將“孝”傳至今時，也無傲氣，在你看來這是毫無疑問。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。推己及人，將人性之愛從血緣親情向社會普通性轉化的美德—年長者對年幼者的仁慈與愛護；年幼者對年長者的孝順與尊敬。面對你我感到了自己的渺小，你將“慈孝文化”詮釋的這般美好，使我想讀懂你詮釋你的做法顯得徒勞和愚蠢。你極其深厚的文化底蘊便早就註定你今時的成就。慶幸你沒有遺棄我，而是將這美好盡數傳承予我。
其實，我只想親近你，想好好的看看你。而你卻似乎明白我的心思，將你所孕育的孝子孝女撒向人間。從漢代大儒董仲舒的六世孫董黯與其母的經典慈孝故事傳說開始，我們便與“慈孝”結下了不解之緣。翻開屬於你的歷史長卷，慈孝典故不勝列舉。其中最為人稱道的就是被尊為三孝子的董黯、張無擇和孫之翰。董黯，因母病思飲故鄉大隱之水，每天來回三十餘里路去大隱擔水，母愈後，有味如大隱溪水自溪邊湧出，董黯就在湧泉楚娃了一口井，後被稱為孝子井。唐代張無擇，因父死而棄官奔喪，在父墓旁結廬而居，讀書養懷，後有泉自廬邊湧出，有靈芝生長溪邊，人稱孝感天地。宋代孫之翰，恃母至孝，因母病日夜侍奉以致昏厥，純孝至情令人感動萬分。正是他們的孝行使慈孝之風長吹人心，使我禁不住地想要擁抱住你。
有事，我只想默默地注視著你的身姿，極目遠眺，我看到你上始於漢，下終於宋的瓷器，看到了肉質細嫩，汁多味濃的楊梅。還有那煙波浩渺，水天一色的杜白二湖。我就這樣置身於你的身旁，置身於歷史和現實的虛幻當中。、
我知道你擁有無數的物質財富，卻不肖與大家述說，你只希望用你的精神去感染人們，將這在中華大地上存了五千年的“孝”發揚和傳承下去，不讓“孝”消失在21世紀。、
我想，我已找到你的情感和生命的極致，並將孝存予心。
孝念長存於心 篇2
高二作文 ,1048字此刻的你，正處於人生的美好時段，是那麼地肆意。你將目光投向遠方，卻將背影留給了父母。
古有戲綵娛親、臥冰求鯉等二十四孝故事，更有孝經典籍，名句“百善孝為先”流傳至今，接受這般中國傳統文化薰染的你，心田裡必已種下了孝唸的種子。靜下心來，慢慢回憶那些你曾見過而心底淡淡略過的事。
哀哀父母，生我劬勞。從你待在母親的腹中開始，你的父母便要為你付出。你的母親要承受辛勞，遠離一切可能對你造成危害的事物，可能還為你講起故事，早早地做起胎教。而你誕生到這個世界的那天，也是你母親經歷痛苦的一天。
無父何怙，無母何恃。你呱呱落地，自此徹底成為了家庭的中心，你的父母圍繞著你忙得團團轉。他們極盡自身的條件為你購置所需的物品，為你獻上最好的。他們無微不至地照顧你、呵護你，哪怕你夜裡哭鬧白天睡覺，也心甘情願地一夜抱著哄你。你稍微大些時，他們細心地為你考慮，將那些你不能食用卻偏偏要放入嘴裡嘗一嘗的東西藏起來，將那些你可能會不小心碰到的尖銳的東西擱置好，以免傷到你。
到了你跑跳的年齡，你的父母耐心地教導你。小心翼翼地牽著你稚嫩的小手，一步一步地前進。當你能獨自一人走路時，他們用滿含關心之意的眼神看著你，看著你走路搖搖晃晃的樣子。當你不小心摔倒，他們馬上上前來安慰你，或是鼓勵你自己站起來。那些時光裡，年幼的你不知擁有多少深深的愛意。思至此處，悄然間那顆孝唸的種子已經鑽出土壤，長出芽兒。
時如逝水，你在漸漸長大，他們在漸漸變老，這份濃濃的愛意不曾改變。每逢天氣變化時，他們一次又一次地叮囑：“注意身體，衣服要穿得多些。”每次你出門時細細詢問：“路上小心，東西都帶了嗎？”外出歸家時親切的一句“你回來了！”這些被你視為嘮叨的話語中，你可曾留意到那份關切？他們十幾年如一日為你做飯，照顧你，你可曾心懷孝念？問問自己，看見父母為你的付出，你是否有所作為？
心靈觸動的同時，孝唸的種子已然長出了嫩芽，顯露綠意。
有這樣一位德高望重的作家，他所著的每一本書的字號都比平常的書偏大一些，只為他眼睛有問題的母親能夠看得清楚，全然不顧書的樣子是否美觀。這樣的大作為，可能你無法做到，那麼默默地將孝念長存於心，開始在日常的生活有一些小作為。
聽到父母的叮嚀時，學會耐心傾聽；聽到父母的問候，學會真情迴應；發現父母的意見與你的不一致時，學會用認真聽取的態度對待，學會尊重和理解父母的付出。有些人想聽父母的嘮叨卻再也聽不到了，不要等到“子欲養而親不待”時追悔莫及。
走在前往遠方的道路上，長存孝念於心，懂得將目光傾注於你至親至愛之人。
美德永存我心 篇3
國小五年級作文 ,553字說起紅飄帶，它在青島有著特殊的意義。提起它，人們會想起助人為樂、拾金不昧、見義勇為等美德。
它使於2006年，當時是三位計程車司機先後撿到鉅款後主動交還，於是，人們為了對他們表示敬意，就用鮮紅的飄帶來讚揚這些好人。
這紅飄帶裡，流動著溫暖的故事，在我心中也成為值得崇敬的榜樣。有一次，我去舅舅家玩。我下樓買東西，上來時看到一個老奶奶，正提著一個大箱子往下拎，箱子雖然有輪子，但是走樓梯不方便，很累，我看了趕忙幫老奶奶抬，一路上老奶奶對我感激不盡，雖然很累，但我還是堅持抬到了樓下。到了樓下我跑去和老奶奶告別了，雖然還得再上一次樓，但我心裡美滋滋的，幫助別人，快樂自己，這句話一直在激勵我。
紅飄帶的精神正是這樣，它裡面包蘊了很多顆好人的心，又蘊藏著多少個感人的故事。有一次，一位當司機的師傅正載著一車的人，突然一輛自然的車映入了司機的眼前，行人看了都避的遠遠地，其他車輛也紛紛繞道而行。他連忙指引乘客下車，自己拿起車上的滅火器對自然的車進行搶救，還接其他車上的滅火器進行搶球，經過不懈努力，火被撲滅了，車主感激不盡，一位在車上的記者記錄下了一切。這個見義勇為的司機的車上也繫上了紅紅的的飄帶，它代表是是一顆善良的心。
紅紅的飄帶代表了青島人民一顆真摯的心，它將把美德孕育一代又一代讓這個標誌成為文明的代表！
經典存於心 篇4
高一作文 ,843字時下，很多人開始找回曾經丟失的書本，重品那些經典的魅力，感受經典的永恆。這樣的做法對於繼承傳統文化，對於我們學習和工作，都有著很大的用處。
然而經典誦讀不應該只流行於一時，它應該成為我們的生活的一種習慣，一種需要。
作為仍處在接受教育的中學生，經典詩文、詩句伴著我們的學習生活。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這句話《論語》的經典名句，在我們學習生活、同學相處中，我們要像那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力；和朋友交往是不是做到誠實可信了；老師交給的知識、技能是否複習實踐了嗎？就像句子說的，只有做到這三點，我們的知識才牢固，朋友之間的友誼才更堅固，給別人留下的印象才深刻。在我們校園生活中，需要的就是這種精神風貌，使我們的校園風氣更和諧、美好和向上。“溫故而知新，可以為師矣。”這句話無時無刻都在激勵著我們，時刻提醒著我們的學習。經典，教會我做人的道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個舉止優雅、文明禮貌的學生。
經典之作是精神財富，只要閱讀，便不會空手而歸，它會饋贈給我們形而上的寶貝。品讀經典，三字經中的“融四歲，能讓梨”教會我們為人之道；；從魯迅先生身上，感受到語言的犀利深刻與極富思辯；從“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”中，體會到具有深沉愛國情感的屈原那份堅忍；還能從海明威那裡學到“你可以被消滅，但不能被打倒”的生存理念；《上下五千年》讓我們見識了古老中國恢巨集的歷史，感受到華夏文明的氣魄。這一切的一切無疑會讓我們成為精神上的富翁。經典給我們帶來的財富能使我們在人生的道路上更能活的堅定，活的精彩。
古語有云：“開卷有益”。讀書，能讓我們瞭解到人類文化，能讓我們把幾千年來積澱的智慧融入自身，能讓我們的人生更精彩。我們要從經典中讀出人生、讀出智慧，把老祖宗留給我們的東西，繼承下去，發揚光大。
經典，它給予我們豐富的知識，做人的道理和學習的體會、方法。無論時光如何流轉，經典依然是我們書架上不變的風景，經典依舊是我們心中最寶貴的財富。
遠方不遠，存於心中 篇5
高一作文 ,986字仰望著繁星，享受著這無限的寧靜，這夜空彷彿水中的月亮般，怎樣伸手也觸碰不到，遙不可及，幾千年來，飛往太空一直是一個夢想，一個可望不可即的未知點。然而，幾千年後的今天，這個夢想綻放了，在太空中留下了一串串人類的足跡。
遠方，往往被視作一個未知數，一個比無底洞還要深，比叢林迷宮還要長的地方，故而許許多多對遠方抱有憧憬的人逐漸都被現實的殘酷扼殺於半路，終究與遠方擦肩而過，其實，遠方不遠，它只是內心摸擬的一個世界，僅僅只要存於心中即可，每邁出一步，離遠方不就更近一步嗎？
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。一杯熱酒灑在故土，帶著兩個人的約定，載著數萬人的期盼，他啟程了，黃沙漫天，煙塵忽起，他頂風前行，取經之路，凶多吉少，他奮鑠石流金顧，遠方似乎真的那麼遠，彷彿窮盡一生也走不完。求佛的決心終於磨滅了他的躊躇。多年重歸，一聲“御弟”未落，兩眼早已溼潤，模糊了視線，一路的風風雨雨好像就是一場夢，朝夕之間，兩鬃已然斑白。遠方啊遠方，在數載的堅持與執著下，彷彿不那麼遠了。
邊防的戰火已經關係到漢朝的江山是否穩固，朝廷是否安寧，這時，她挺身而出，用自己的終身幸福與榮華富貴換取了漢朝幾十年的安寧，上的戰事已使她心生厭倦，愛國的熱情已使她心潮澎湃。茫茫戈壁，漫漫旅途，她將最後一滴淚流在祖國的大地上，跟著隊伍離去，匈奴們的熱情像春風溫和，暖了她冰冷的心，一句親切的“瘀氏”，大漢朝與匈奴長年的友好拉開了序幕，縱使她身處異鄉遠地，但她的心仍然留在祖國，因為她明白，既然選擇了遠方，就要承擔起一份責任。
既然選擇了棄醫從文，既然選擇了光明的遠方，他就要付出代價，尖銳的文筆像鋒利的刀子一樣，在荊棘叢中斬出一條道，在黑暗中劃破一道光亮的劃痕。有了反抗，必然會有壓迫，然而，於他而言，即使碰壁了，即使犧牲了，最起碼，光明的遠方已經開出了通道，那無情的批判必將給黑暗的封建主義致命的打擊，他安息了，因為走了這條路，就一定會有許多挑戰，經歷許多磨難，不過這值得。
遠方就好似一場夢，你期待著這場夢美好，也害怕這場夢太可怕，太長久，從而躊躕不前，其實遠方並不遙遠，就在我們心中，它意味著堅持與執著，責任與擔當，勇氣與光明，就像人生，你就遠不知道下一刻會發生，如若我們將遠方視為下一秒，它還會遠嗎？如若我們將過多方存於心中，還有什麼會畏懼呢？
遠方不遠，存於心中，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
雷鋒精神長存我心 篇6
國二作文 ,931字“雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。”這是雷鋒的學生對雷鋒叔叔的最好評價。
但在這個市場經濟當道，物慾橫流，權利、金錢充斥的社會，每個人都戴上了面具，人與人之間只有猜疑，就像雷鋒的戰友喬安山那樣，救了不相識的老大爺，卻被不想付鉅額醫療費的大爺家屬誣賴。好心救人反而吃虧，那麼誰還願意助人為樂呢？“車匪”這一類人便是利用人們的愛心而搶奪財物。就像喬安山的兒子說的一樣：“現在是市場經濟，在這個人心不古的年代，誰還願意管閒事，我不損人利己，也不助人為樂，這才是明智的。”
然而雷鋒生活的那個年代，助人為樂的事情十分常見，一方有難，八方支援。1951年，在唐山發生了一次歷史罕見的地震，這次地震摧毀了人們的家園，死傷達24萬人，那時候，剛建國不久，人們的經濟水平並不高，但全國各族人民聞訊趕來，幫助唐山人民重建家園。1995年，我國又發生了一次特大洪澇災害，武警官兵與志願者們一同抗災，戰勝水魔。2007年底，我們這塊華夏的土地上又經歷了前所未有的一次雪災，在這次雪災中湧現了一大批“活雷鋒”。唐山的13位農民在大年三十顧不了和家人吃團年飯，自費租了一輛車馬不停蹄地奔赴湖南郴州，和電力工人一起搶修電力設施。他們當中年齡最大的62歲，年齡最小的只有19歲。正式因為有了他們的幫助，郴州市才能在正月十五以前恢復用電。寒風冷雪的京珠高速線上處處演繹著大自然的冷酷無情。但就在這樣一條冰雪肆虐的公路上，卻處處能感受到人間真情的流露。劉吉桂，一位普通、樸實的農民，通過他的一雙手，挽救了四十四名旅客於危難之中。2008年1月25號的凌晨一輛由廣東普林開往湖北鬆滋的長途客車發生了側翻事故。當時車上有44名乘客，除3名男士，其餘全部是婦女和兒童。風雪把玻璃窗凍的堅硬無比，車內的人無法逃生。就在他們陷入絕望時，高速公路的圍欄邊出現一個身影，讓他們又重燃了希望。這個人就是劉吉桂，他同石頭砸開車窗，將44人全部救出，事故除了司機右腿受傷，其他人都安然無恙，並且在這個窮困的好心人家中吃住了4天，但劉吉桂卻分文不取。無疑，這正是雷鋒精神最真實的寫照。
“救人一命，勝造七級浮屠”，雖然我不信佛，但我懂得，要多做好事，雖做不到雷鋒那樣好，但至少助人為樂也是一件高尚的事啊！
孝在我心中 篇7
國三作文 ,634字孝經上說：“夫孝，德之本也。”這無疑是對行孝意義的最高詮釋。由人的性情中發出來的一切美德中，最大的就是孝。論語上說：“孝弟也者，其為人之本與。”就是說孝順父母是一切道德的基礎。
感恩，是人心裡的良知，讓你感受到那些幫助你，在你“失敗”的時候還在背後默默支援你，告訴你“失敗是成功之母”的人。
父母含辛茹苦地把我們拉扯大，給我們優越的家庭條件，而他們卻不渴望在我們身上得到些什麼，而且期待著我們能走出一條光輝的“前景”。
行孝的過程其實就是感恩！你是否還記得小時候生病的時候是誰最著急，你是否記得那位毫無怨言卻還是無微不至照顧你的家人，你是否還記得是誰為了你在外不顧風吹日晒地努力掙錢，只為你好考上一所較好的大學，擁有美好的前程，你是否還記得，在你犯下過錯的時候，是誰不離不棄……對，是父母！在你看見他們為你所做的一切一切的時候，難道你不應該盡你作為他們的兒女應盡的義務嗎？更何況我們還是學生，作為學生我們要用學習成績回報他們，無論何時何地都不能忘記學習。有人認為學習太苦了，只是為了以後能獲取好的工作不得已而為之。這樣錯了，其實應該把學習當作一件快樂的事，當作對父母這麼多年無私付出的一種回饋。
孝在我心中！人的一生，就是孝與愛的一生，懂得知恩必答的一生。
即使你是嬌豔的花，你也應該明白，是蜜蜂幫你傳粉受精；即使你是稀世的奇石，你也應該明白，是天地孕育了你的生命；即使你是展翅高飛的雄鷹，也應該明白是母鷹給予你的生命！
孝，在天地中傳誦。
孝—在我心中。
慈孝在我心中 篇8
國小四年級作文 ,963字“這個孩子穿出來的衣服都很漂亮”，“這個孩子穿的衣服都很高階”，“這個孩子的家裡肯定很有錢”每當聽到同學的家長這樣讚美時，我不知不覺會挺直身子，仰起頭。特別在她們的孩子—我的同學，用羨慕的眼光看著我時，我會覺得我是最美麗的，我的父母是最了不起的，我的家是最富裕的。
在我的記憶裡，我都這樣認為，也這樣自信。因為從小我要買的東西，父母都會讓我如願以償。日復一日，年復一年。我從沒有因為東西太貴而被父母拒絕買，或因家裡已有而被勸住。我的生活是那樣的一帆風順，甜甜蜜蜜。
我漸漸長大，對父母的談話也有意無意的聽進了幾句。一天，父親悄悄地對母親說：“孩子的新衣服那麼多，人又長得快，不要再買衣服了。”母親說：“輕一點，不要讓孩子聽到，我們自己省點，但不能虧了孩子”。在他們的說話中，我知道了家裡的經濟狀況並不像我想象的那樣富裕，而且生活還很拮据。但我一直不知道母親哪來的錢為我買這買那。
時間一天天過去了，我發現母親常常疲憊不堪回家，而且每當父親上日班，母親下班總比平時晚兩三個小時。我隱隱約約聽到父親痛心地責怪母親，但母親總是以“不要說了”來搪塞父親的話語。
直到去年寒假的一天，我在離母親單位很近的地方玩，因為快到母親下班的時間了，我想與母親一起回家，於是到母親單位去，快到門口時抬頭看見母親走出單位，不是朝回家的方向，我覺得奇怪。我悄悄地跟在母親的後面，她拐來轉去，我緊跟在後，終於熬到了母親停下腳步，我定睛一看，映入我眼簾的是一個工地。原來母親每天下班後，再到工地扛磚掙錢，來滿足我的需求。看著母親骨瘦如柴的身驅，瞬間我感到頭暈目眩，心頭一陣疼痛，眼淚奪眶而出。我想趕上去制止，但不忍心讓母親難過，於是我悄悄離去。“可憐天下父母心，可憐天下父母心，”回家的路上，這句話縈繞在我的腦海裡久久不能離去。
回家後，我不動聲色，暗暗幫父母做家務。在以後的日子裡，我懂事了很多，不該花錢的地方，我不花。該花錢的地方我省著花。母親覺得很奇怪，便問我：“這幾天怎麼不提買東西了”。我說：“老師教育我們小學生要勤儉節約”。母親誇我懂事了，但我心裡像倒翻了五味瓶，酸甜苦辣一起湧上心頭，我默默告誡自己：不能為了虛榮，而揮霍母親用血汗換來的錢。從那以後我更加勤奮學習，更加體貼父母，再不莫名其妙提要求了。
母親，你的恩情比山高比海深。
孝在我心中 篇9
國小五年級作文 ,597字老話說得好：“百善孝為先。”孝順，一直是中華人民源遠流長的美德，它雖然經過上下五千年風雨的磨鍊，卻仍顯得光彩奪目。作為新一代祖國的花朵我們更應該時時刻刻把孝銘記在心中，做個孝順的人。
古今中外，有許多孝子。《三字經》中有句話叫“香九齡，能溫席，”就講了九歲的小黃香孝敬父母的事，正是因為一件孝事，小黃香就被人們傳頌至今，成了家喻戶曉的好榜樣。你看，孝是多麼重要呀！
“長江後浪推前浪，世上新人勝古人。”在現代，我們身邊也多多少少有著一些孝順的人，我的表姐就是這樣的人。
因為我的小姑體弱多病，所以表姐經常幫她做力所能及的家務活。當表姐很小的時候，就已經學會了同齡孩子做不了的做飯、洗衣服、拖地、打掃衛生等各種各樣的重體力活，左鄰右舍對她可是讚不絕口！有一次，小姑生病了，小姑爺不在家，表姐就用她瘦弱的身子半背半扶地揹著小姑來到幾裡外的醫院。雖然汗水已經浸溼她的衣衫，但她還是以頑強的毅力到達了醫院，這就是愛的力量呀！看到小姑的病情有所好轉，表姐的嘴角才泛起了甜蜜的微笑。
生活中，孝順父母的人有很多，但不孝順父母的人也不少。他們非但不孝順父母，還要父母去孝順他們，他們卻還以為這是天經地義的，父母就要為他們做牛做馬一輩子。他們只要自己快活，卻把父母置之度外。這樣的人，父母生他養他還有什麼用，他們可曾想過十月懷胎的痛苦和把他們養大的艱辛呀？
讓我們把孝心銘記心中，將我們中華民族的美德發揚光大！
孝在我心中 篇10
孝在我心中作文100 ,1477字小時不知恩德報，
大時醒悟才知恩。
父母兩鬢已花白，
報恩知否方以晚？
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
有人說，孝是分擔，有人說，孝是責任，我認為，孝，其實很簡單，孝，就是對養育你的人一種理解、感恩、感謝。如今，驀然回首，我們一家人其樂融融的生活畫面，如電影畫面般在我心中一張張閃過，十年來，你們付出了太多太多，眼角的皺紋，頭頂掉光了的頭髮，粗糙的雙手……我卻不知道感恩父母的付出。
從我剛剛出生，我說的第一句話是一聲稚嫩而親切的“媽媽、爸爸”我寫的第一個字是媽，第二個字是爸。我第一次上幼兒園，是你們接送的……十年來你們為我付出了太多，而我卻不知回報，寧願多看一眼電視，也不願聽你們的嘮叨，寧願和小夥伴聊遊戲，寧願天馬行空的胡思亂想，也不願和你們多說幾句話，每天總是獨自上學，放學，吃飯也是靜悄悄的把碗端進房間自己吃。還總是對你們橫眉怒目，亂髮脾氣，總而言之，看你們幹什麼都不順眼，關係也是差、差、差有一天，我冰冷的心終於融化了。
父母為我鬢已白，
我卻難聽父母教。
戰火硝煙滿入家，
家庭關係和時好？
最近，爸爸媽媽每天都好晚回家，我也一個人很早就睡覺了，不過有一天，我突然想半夜觀察一下爸爸媽媽的動向，說幹就幹，我晚上坐在床上，努力使自己清醒一下，終於，在我馬上就要睡著時，只聽“嘎吱”一聲門開了，肯定是爸爸媽媽回來了，我頓時清醒了，趕忙躺下，胡亂扯了扯被子，閉上眼睛只露出一條小縫觀察動向，媽媽進來了，偷偷拿出我的作業本，轉身出了門，我頓時知道了媽媽要幹什麼，心中的疑問都解開了，我正躺在床上想心事時，媽媽有突然推門進來，我又開始裝睡起來，只見媽媽輕輕向我走來，生怕打擾我的美夢，他見我被子沒有蓋好，就輕輕地幫我蓋上，然後低下頭，輕輕的吻了我一下，摸摸我的頭，嘆了口氣，又輕輕地出去了，我的心像是被什麼擊中了，大腦閃爍著生活中的點點滴滴，我的視線模糊了，我努力控制自己的情緒，不然眼淚流出來，可是，我做不到，一顆顆晶瑩剔透的眼淚如斷了線的珍珠般，劃出我的眼眶，每顆都光滑、純潔，不帶一點瑕疵……
終於一日知真相，
淚痕布臉心感動。
父母舉動心知明，
萬古冰山終於化！
自從，我知道了這件事，我的一個祕密感恩計劃在我心中，慢慢發芽……
終於，我等到了一個特殊的日子—感恩節，這天，我起了個大早，開始祕密行動起來，為感恩派對做準備，我拿出我珍藏多年的300元錢，開始了長達一天的採購活動，我精挑細選，採購到我需要的物質，下午四點時，我回到了家裡，家裡空無一人，於是我叫上了我的小夥伴，當我的助手，開始準備派對，我們先將家裡打掃了一遍，掛上了綵帶，我還親手製作了美味的飯菜，並拿出了自己精心挑選的禮物，接著打開了家裡的小音箱，放出了優美的音樂《感恩的心》……萬事俱備，只欠東風我焦急的等待著爸爸媽媽回家，突然，門開了，爸爸媽媽一臉疲憊地回家了，我抱起準備好的一束鮮花，十分誠懇的走上前去，說道：“爸爸媽媽，對不起，我最近太淘氣了，天天惹你們生氣，對不起，我知道錯了，今天，是感恩節，我也祝你們感恩節快樂！”媽媽聽了先是一愣，然後十分激動地跑過來，一把抱住我，梗嚥著說：“兒子，你長大了，懂事了。”爸爸也走過來，說：“兒子，我們也有不對的地方，也請你原諒，我們有永遠是幸福快樂的一家人！”我重重地點了點頭。
小兒終知父母恩，
精心派對恩來報。
硝煙散開怨以解，
幸福快樂一家親！
爸爸，媽媽，“誰言寸草心，報得三春暉”你們的兒子已經長大，在成長的道路上我已經懂得了報恩、孝敬、感恩。你們請放心吧！
祝：
身體健康，笑口常開！
愛你們的兒子：XX
一杯春醪寄予心 篇11
國三作文 ,1160字“人工智慧”已然成為了21世紀的熱點之一。智慧掃地機器人等一系列產品正逐漸影響著大眾的生活方式，我們在享受它帶來的便捷之時，卻忽略了它猶如一枚隱形炸彈，危害我們的認知。
蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
這句話恰反映了當下的我們。我們已經不知不覺中戴上了面具，以冷漠理性示人，如同行走在黑暗的白夜裡。遇到老人摔倒在馬路上，我們的第一反應不是救人，而是開始了頭腦風暴，如同計算機編碼程式裡滾滾不斷的資料分析是否值得，最終選擇了漠然離開。道德價值觀在人生的苦海中不知漂泊向何方，同情心迷失到無影無蹤，這成為了我們這個時代的悲哀。
“人是有思想的蘆葦。”在21世紀之前的年代裡，不存在人工智慧，每個人都是思想的化身。他們思考著天地往來的世間萬物，探索生命的意義。早在我國春秋時期，孔子對於人生價值觀的思考被記錄在冊源遠流長，“逝者如斯夫，不捨晝夜”廣為天下人所知；更有歐洲哲學家亞里士多德等人的經典語錄啟迪眾人。這些有字之書從人類的繁衍角度來看，直到今天仍為有效的資訊傳遞載體。後人在此基礎上加以自己的見解，透過這些語錄領悟先賢風骨，不斷培養自己的價值觀以端正自身的素養。
人類是理性和感性的矛盾結合體，每個人生活在世，都有自己獨特的見解。莎士比亞所說的“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”恰能如此闡釋。就拿人工智慧一事而言，網友們的觀點眾說紛紜；有人以感性為主導分析，反之亦然。然而計算機呢？它只能依託一串串人們事先譜寫好的資料進行所謂的機械分析，這恰是計算機的致命傷。計算機不會懂得花前月下的爛漫意義；也不會懂得寵辱不驚的靜謐美好；更不會懂得戎馬一生的箇中滋味。
倘若人向計算機一樣思考，試問我們還能得到心靈之書的真傳嗎？我們是否還能感受到唐詩的豪邁宋詞的精巧亦或是汪曾祺的士大夫清韻嗎？那些明清小說背後的點滴是否還能細細品味？
答案是否定的。因為沒有了價值觀，道德心的約束，一切都是罔顧後果。縱然有再純的香醪寄之也無濟於事。人與計算機最大的區別就是思考，人思考的來源之處有太多太多：山水客所思，蒹葭亦能品。向陽打盹也好，自我戰鬥也罷，都是人類這一生思考的反芻。活到深處，人類思考的境界也在提升也在改變。也許我們都有這樣的經歷，小時看書為“扉頁”，長大再去看卻別有洞天。一如蔣捷寫聽雨，到最後穿越紅燭羅帳，斷雁叫西風，最終“一任階前、點滴到天明”，成就了思考的最高境界，至高無上。這些的這些，都是計算機可望而不可及的，人類像計算機那樣思考終將會誤歧人生。
在人類與人工智慧相逢時，該何以賀你？願以活出自我的大腦思考，一顆純樸無暇的心賀之。一言千語萬古新，豪華落盡見真淳。在這急景流年裡，哪杯春醪能寄予心呢？我想，一切盡在不言中。
留存在心中的風景 篇12
國一作文 ,732字成長的道路上，總有幾件事，幾處景，幾個人，讓我們念念不忘。至今想起，雙手也會不自覺地比劃著，咧著嘴角，像個詩人詠詩般滿懷情調地說著。在我心中那一片風景，卻是如此美麗！
十月的天氣並不像預期的那麼冷，一如既往地熱。要知道，在這個時候登山，可就如在火下烤著一般。
登的山，叫“羅浮山”。茂茂森森的樹木貌似沒有起到遮陽避暑的作用，陽光火辣辣地穿過樹葉，打在人的肩上，掀起一陣熱浪。
天雖熱，但毫不影響登山的心情。走在石階上，你會看到不知名的小鳥在樹間來回穿梭，會聽到陽光下小草鑽出土地的聲音，會聞到植物開花散發出的或淡或濃的香氣，這香氣透過你身上每一個細小的毛孔，侵入你的身體，忽然覺得，是那麼神清氣爽，心曠神怡。
我曾得知一條訊息：朱德等許多將軍曾在羅浮山上修養過。想必不假的，有誰能抗拒自然的誘惑？有誰不想在深山老林裡，感受萬物的清靜，享受生活帶來的美好樂趣？如今，在山腰上，你還能看見幾座以白色為基調、佈滿歲月痕跡的建築。
沿著石階往上。
山頂的景色更是與眾不同。一箇中午過去了，太陽像是剛跑完步的小孩，氣喘吁吁，陽光不再那麼刺眼，而是變得柔和。柔和的陽光灑下，茂密的樹葉像一個個綠色的小精靈。不知是誰邀請的風，也來這山上看看風景、湊湊熱鬧。綠色的小精靈隨著風舞動，舞出妖嬈的身姿，令過往的人賞心悅目……
下山路上的景色別有一番風趣。陽光斜斜地照著，行人趴在石橋邊上，側耳聽湖水裡魚兒的“咕嘟”聲，看它們歡快地遊戲。有些魚兒竟會調皮地將頭探出水面，小嘴巴一張一合，說著我們不曾聽過的話。看它們那淘氣的樣兒，準是在嘲笑我們，這時就恨不得一個縱身跳入水中，與其比試比試，一決高下。
……
羅浮山上的景色便是我心中那片最美的風景，在我記憶中永不消逝，在我心中永不可替代。
隔閡自當消失，善意長存人心 篇13
記敘文 ,1005字資訊科技高速發展的今天，很多事物都在想數字化地軌道靠攏。
“程式”進入了人類的生活，改變了人類的生活，也在悄然之間進入人類的了思維方式中—面對任何事物只有了正確與錯誤之分，面對任何的問題都只選擇最佳路徑去解決。或許在一方面看來這樣的思維方式一定程度上提高了效率和速度，但這樣機械，程式化的方式讓本只存在於人類腦中的價值觀和同情心變得冰冷無情，至於消失。
以蘋果公司設計的“siri”程式為例，這個程序錄入了上萬條的對話回覆語言—比設計之初的回覆數多出幾倍。在語言回覆數量增多的過程中反映出來的是人情趨於冷漠，人際趨於喪失重要性的社會問題。在人工智慧不斷趨向人性化的時候，人類的行為卻變如機器般的冰冷。人與人之間似是多了一層隔閡，讓原本能共同相處的關係愈發冰冷，人們開始變得小心翼翼，變得不願與人交談，每個人都建立了屬於自己的小屋子，獨自一人共享榮辱。’
這樣的一層隔閡從何而來的，又是何時而來的呢？
早在之前舉國關注的“扶摔倒老人”一事中，這層隔閡便已悄然成形。人道主義上的價值觀和同情心被一番顛倒黑白的說辭慢慢摧毀，建立在利益之上的價值取向肆意生長。在面對摔倒老人時的猶豫便是這層隔閡和這種價值取向在作遂。
與其說是人在變壞，不如碩是這個社會使人變壞。是這個社會鑄就了這層隔閡。抄襲之風的肆意飛揚讓讀者，觀眾的價值取向也變得不再單純，但真正讓這種邪惡之風不斷生長的是社會對於原創作者的保護和正確的價值觀念，是社會對於犯錯者一而再，再而三的縱容。
長久以往，這層隔閡只會越來越厚，人們的價值觀將被邪惡之風重新塑形，同情心將在黑白顛倒中消磨殆盡。所以，這層隔閡的消除就顯得猶為重要。
昨日的一則新聞讓我對於隔閡的消除有了更自信的期望—-江蘇一男子為給救護車讓道闖了紅燈，處罰時交警為其“免罰”。事後，男子稱當時並未想太多，只想著讓救護車先緊。這樣的正能量永遠只會嫌少，不嫌其煩。交警的“免罰”處置正是隔閡逐漸裂解的標誌，人們的價值觀正在塑形中回彈，同情心也是慢慢滋長。
隔閡的消失，價值觀的正向塑造，同情心的助長需要全社會的共同努力和有關部門的正確扶直。如今，如上述這樣正能量的事情也在不斷產生，加大宣傳力度，鼓勵市民向善，讓善良，正面之心吹散人們心中的汙穢，一點點動搖這層“隔閡”，我願意相信，人與人之間仍舊能拋開外物，和諧相處，也依舊能保留原本的同情心和價值觀，向善發展！
慈孝在我心中 篇14
國小四年級作文 ,336字孝，是中華民族的傳統美德，慈孝文化源源流長。從古自今的孝子孝女層出不窮，他們的行為不同，但他們都有一顆真摯的心。
不由得，我想到了父母對我的愛。每天媽媽做好我愛吃的食物，為我開心吃飯而高興；爸爸給我輔導功課，為我取得每一絲進步而開懷；當我傷心時，他們給予我鼓舞；當我高興時，他們與我一起分享；當我淘氣時，他們總給予包容；當我不懂事時，他們會耐心地教我做人的道理……生活中的點點滴滴匯聚在一起，那是他們對我無私的愛，父愛如山，母愛如水。
誰言寸草心，報得三春暉。感謝爸爸媽媽對我的愛，因為有你們，我無畏無俱、勇往直前。感謝爸爸媽媽無時無刻地陪伴著、激勵著我，讓我在成長道路中邁出堅實的每一步，讓我在快樂成長中收穫進步的喜悅。
讓我們每個人都心懷感恩地生活，慈孝永在我們心中。
讓孝走進心靈 篇15
國小五年級作文 ,353字鴉有反哺之義，羊有跪母之恩。孝，大家非常熟悉，可是又有幾個人可以做到？又如何孝敬生養我們的父母呢？等到兒女們事業有成，給父母買豪宅、買汽車才算孝敬嗎？不，孝敬父母就要從現在做起，從點滴做起。
東漢時的黃香，是歷史上公認的"孝親"的典範。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鑽進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩後オ讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。
再看看我們自己，衣食無憂，平日裡對爸爸媽媽呼來呼去，又何曾想到“孝順”這兩個字？做為新時代的好隊友，我們一定要從現在開始，從點滴做起，孝敬父母。
讓孝永駐心中 篇16
高三作文 ,733字我首先要講的是孝道。對於很多人而言孝的含義是那樣的模糊：認為孝就是長大以後為父母買一套豪宅和一輛豪車。其實孝心並非是長大後才有的責任，也並非是用金錢可以去代替的。我理解的孝心非常的簡單：為家裡打掃一次衛生，為疲憊的父母端上一杯熱水；給生病的父母一聲輕輕的關懷；為父母捶一次背，這都是一些小事卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，孝也不需要千萬豪宅。也許你的孝心沒有那麼偉大，只是每天陪伴父母的五分鐘，或是一個印著滿分的試卷。但我相信父母一定會接受，因為這承載著父母對我們愛，承載著父母對我們的期望，承載著父母對我們永不變的恆心。讓我們把孝永駐心中！
其次我要講的是愛國。有人問我愛國和孝道有什麼聯絡？我會堅定的告訴他，愛國和孝道是我們中華兒女傳承的美德。國家，有國才有家。國家的興亡關乎著每個人的責任；國家的繁榮富強離不開每個人的努力；國家的經濟進步離不開社會和團體的奉獻。歷史的道路不完全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，是靠堅定的意志力才能衝過去。
一百多年以前，恐怕是中華民族五千年曆史上最黑暗最悲慘的時代。1898年，俄國強佔遼寧旅順大連租借25年，法國強佔廣東廣州灣租借99年，德國強佔山東東膠灣租借99年……今天，歷經百年奮鬥的中華民族站起來了，我們驕傲，我們自豪！這是千千萬萬中國人努力的結果，是許許多多可歌可泣的英雄創造出來的偉大勝利！雖然現在的我們不再需要英勇奉獻犧牲自我，但是可以從小事做起，上課認真聽講，不曠課、不逃課，認真做好筆記。讓自己每天都能有所學有所得。
梁啟超曾經說過：“古今日之責任，不在他人而在我少年，少年強則國強，少年智則國智，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年勝於地球則國勝於地球。”讓我們做陽光追夢少年，朝著自己的夢想遠航！
雷鋒精神存我心 篇17
國小六年級作文 ,456字哥哥說：雷鋒是一幅畫，
姐姐說：雷鋒是一首歌，
媽媽說：雷鋒是月亮，是盞指路的明燈；
爺爺說：雷鋒是太陽，能照亮世界上每個角落；
我說：他不是畫，不是歌，不是月亮，不是太陽，他是個人，他就是“雷鋒”！
啊！雷鋒，你是愛的豐碑，你是愛的旗幟，也是愛的楷模！
當老大娘從泥濘的路上走來，
當撞傷老人的自行車揚長而去，
當工人在工地上累得滿頭大汗，
當小孩被推倒在地上哇哇大哭，
多少人的心裡，在喊著：
“雷鋒，你回來吧！”
“你回來啊，雷鋒！”
你如此平凡，如此年輕，
像一滴在樹葉上的露珠，
卻能夠滲透億萬中國人民的心！
在人們心中，一直有個名字，
永遠忘不掉，
永遠在腦海中，
那就是“雷鋒”！
雷鋒，像一滴水，
可卻能反映太陽的光輝！
雷鋒，像一隻鳥兒，
卻能一心只向著黨飛！
雷鋒，像剛點亮的燈，
可每一分光都沒浪費！
雷鋒，像剛敲響的鐘，
卻把一聲化成雷！
你是一條小河，總在乾裂的土壤奉獻甘露滋潤心田，
你是一首難忘的歌，我們一代代人永遠傳唱！
雷鋒，你離開我們很久很久，
但是，你的名字永遠刻在我們心中
圍繞孝的中心意思作文 篇18
國小五年級作文 ,603字老師告訴我們：“愛沒有顏色，沒有形狀，我們看不見它，也抓不住它。但它可以從一個人的心裡傳遞到另一個人的心裡。所以，如果一個人愛你，你會感受得到。”
我相信老師的話是真的，因為在我成長的道路上，爸爸媽媽的愛，的確時時刻刻包圍著我。每次逛超市，他們會給我買愛吃的糖果；當我做錯事，他們從不會抱怨我一句；甚至別人一提起我，他們就會笑彎了眼睛……是他們讓我懂得，愛不是一種感覺而是一種能量，一種能夠傳遞的能量。真正的愛，無法隱藏，不必揣測，更無需懷疑。也正是他們無微不至的愛，激勵提醒我一定要做一個孝順父母、懂得感恩、知道回饋的孩子，用自己的力所能及去撫平蹉跎歲月帶給他們的傷害。
孝順這件事從來都不遙遠，它就在我的身邊。孝順是爸爸因繁亂工作陷入低落和焦慮時，我手中的一盞茶；孝順是媽媽照顧家庭汗流浹背時，我遞去的一張紙；孝順是爺爺奶奶搞不懂智慧機時，我不厭其煩解答的耐心語氣。孝順從不是哥哥姐姐口中的詩和遠方，而是作為子女陪伴左右的身體力行。
羊羔跪乳，烏鴉反哺。動物們尚存對生養父母的感恩之心，我們更要有對至愛雙親的回報之情。這份情督促我們對父母的付出心存敬意，教會我們保持滴水之恩湧泉相報的初心。
將來我們站立的地方，就是父母依偎的土壤；我們孝順的溫度，就是父母心靈的渴望。希望我可以用無數個十年，默默地溫暖著父母，在他們的一路夕陽中，保持年輕的模樣。
感激永存於心 篇19
抒情作文 ,1209字當我們拋開煩惱，靜下心來，梳理世事的繁雜與瑣碎，心中總會湧現一些人和事，讓我們心存感激。
萬千草木感激沃土的培育；嬌豔的花朵感激綠葉的扶持；涓涓細流感激大海的包容；嬰兒感激母親溫暖的懷抱……作為一個孜孜不倦的學子，走在成長的旅途上，我們應該感激的則是那些為了我們成長而不辭勞苦辛勤耕耘的老師們。
正是他們帶領我們走進知識的海洋，暢遊多彩而美妙的世界，薰陶著我們各種人生的美好品格。
首先，我要感激我的語文老師——語文老師是與眾不同的人，字詞句篇掛在嘴邊，常常用優美的語言傳達這個世界的美麗，似乎可以超越時間與空間給我們帶來快樂，帶來夢想。
再說我的數學老師——數學老師滿乏味的數學，卻條理清晰、溫文爾雅、彬彬有禮。對於每個疑難問題都不放過，絞盡腦汁鍥而不捨地找到答案，為我們解疑釋難。
在所有的考生中，都知識中、英、數是公共必考科目，我們當然不會忘記英語老師——英語老師是熱情、開朗的人。對於我來說，很特殊，每次見到她，就如漂洋過海的外國公民說著既陌生後來又熟悉的語言，又彷彿遇見了久違的摯友。是她給了我自信心，是她引導我們接觸外國的語言，開啟了我的智慧之門，在我的人生之路上點燃了最閃亮的明燈。
科學在不斷進步，要與時俱進，我們要感謝信技老師——他年輕有為，風趣而不太典雅。面對每一個學生的疑難問題，他總是很細心地解答，鍥而不捨地為學生找到知識寶典。是他教會我探索科學世界裡的奧祕，讓我懂得現代社會是資訊時代，資訊科技是社會發展程序的必要條件。
說到我的政治老師，嚴肅、受人尊敬，幹事十分認真，能夠潛心鑽研學問。在他身上我學會了專心致志，是他教會我為人處世的道德倫理和黨的政策方針。
有請第六位嘉賓出場：我的歷史老師——風趣、知識淵博，具有強烈的愛國精神。看著他在課堂上“揮斥方遒”，我也對未來充滿希望。是他引領我認識中國博大的歷史文化以及歷史給世界留下的足跡。
音樂常常給我們帶來快樂，陶冶我們的性情。我們會常憶起音樂老師——音樂老師典雅中不失自然，開朗中不乏賢淑，一舉一動都溫文爾雅。是她教會我陶醉在美妙的音樂世界裡，嚮往美好的生活。
生命在於動力。我們當然不會遺忘體育老師們——體育老師活力健康，專心致志地教導我們學會每一個動作，耐心地教會我們運動賽場上的規則，使我們擁有了忘我精神。體育老師說：“我運動，我健康；我運動，我快樂。”
還有，我的生物老師——和藹可親，是一個非常喜歡運動而充滿著生命力量的人。是他教會了我們生命的奧祕。
我的老師啊，我不知拿什麼奉獻給你們，我只能默默地將感激永存於心。願四季的風拂去歲月在你們臉上刻下的印記。
孝暖人心 篇20
高一作文 ,772字孝親敬長自古以來就是偉大的中華民族的傳統美德，這種美德是讓人十分敬畏的，並且也是做人的準則。孝德讓人充滿修養，充滿魅力，並且讓世界充滿美好與愛！
我生活在一個普普通通的家庭，父母的文憑也不高，沒什麼文化。但是他們一直從小就教導我和弟弟妹妹們做人一定要懂得尊老愛幼、孝親敬長。於是，我就牢牢地把這句話珍藏在心中。
還記得那是一個淒涼的深秋。奶奶由於身體方面出了點問題而住院了。當媽媽聽到這個訊息時，她的雙眼原本還是明亮澄澈的，剎那間，焦急與不安遍佈了她的雙眼和整張臉。她很是擔心奶奶的身體狀況。於是決定去醫院陪伴奶奶。讓奶奶儘快好起來，爸爸也非常支援媽媽的做法。於是，媽媽邊去醫院陪伴奶奶。
期中考試也結束了，奶奶的病一直沒有好轉，學校就在這個時候準備舉行一次家長會，可是爸爸由於工作忙碌，抽不出空來，所以我只能滿懷希望地請求媽媽的支援，我快速的撥打了媽媽的電話，只聽到電話另一頭一直在“嘟嘟……”的始終無人接聽，過一會兒，媽媽打過來了，我立馬接聽：“喂，媽，我明天要開家長會，你來給我開吧！”接著我耳邊迎來彷彿十分勞累的聲音：“好的，我知道了。”我們便沒有再多說什麼，就掛了電話。
家長會那一天，我也要來學校，因為老師讓我在這次會議中發言，我是既緊張又興奮。我心裡想著我終於可以在媽媽面前展現一把了。可是，讓我失望的事情發生了。家長會都已經開完了，我還是沒有等到媽媽的到來，我垂頭喪氣地回家了，內心五味雜陳。
回到家後，我受到了媽媽的一條簡訊：“女兒，抱歉，你奶奶今天病情突然嚴重了，所以沒能守約，媽媽對不起你，但還好奶奶現在穩定了！”
我突然明白了孝德的偉大。孝德，一個極溫馨的詞，它使我們感受到了無比強大的溫暖。