存在感相關作文20篇
手機存在感 篇1
高一作文 ,660字手機，滲透入我們的生活。微信的出現，更是掀起了網上交友的狂潮，影響了人們的交往方式。
近來，小黃車、小橙車日益風靡。不久前，“摩拜單車”的週末發放小禮品也是掀起了一陣求贊、轉發的熱潮。我們不禁疑惑，“點贊”究竟是用來幹什麼的？
相比於微博的公眾化，微信偏於個人私人的空間。作為由來已久的傳統，QQ、貼吧等很多社交網站都有“贊”的功能，能夠得到多少“贊”體現了個人的受歡迎程度。然而現在，“集贊”盛行，在朋友圈中，時不時會出現一串被刷出來的贊，還有各式求讚的訊息。人們希望通過刷贊，將那表面上看起來的受歡迎程度刷上去，也就是所謂的，刷存在感。
然而，人們卻並沒有想到，你在虛擬世界刷存在感，現實中的你，卻早已沒有了存在感。沉溺於虛擬的世界，周圍的人會漸漸地忽視你，那虛擬的存在感又有什麼用了。請記住，手機是為了在現實中更好地生活，而不是逃避現實，你這樣刷贊，刷出來的不是存在感，而是忽視。
更可怕的是，一些商家利用“點贊”，形成了“微信營銷”，利用“點贊兌獎”賺取關注。當我們的朋友圈最終變成了垃圾廣告的投放點，我們在微信群中躲閃著那撲面而來的轉發，我們對原來朋友的訊息避而遠之，這個平臺是否還有它的用處？
而對於這種營銷，人們還發明瞭“點贊群”、“刷贊群”，人們沉迷於點贊帶來的蠅頭小利。當商家不再給這種無腦的點贊提供平臺，人們從手機中抬頭時，思考一下，那些好友們，你們有多長時間沒有已沒有聯絡？思考一下那虛幻的世界究竟帶給你了什麼？一時的快樂，永遠的空虛。
不要再刷了，去現實中，尋找自己的存在感吧！趁周圍人，都還在。
又愛又恨的存在感 篇2
國小六年級作文 ,691字我覺得，每個人的身邊，都有一隻叫做“存在感”的彩色怪獸。你的千方百計都用來取悅它，餵飽它，隨之換來那一點一絲的，存在感。
胖子靠零食餵飽它，哈哈黨靠無數個“哈哈哈哈…………”來餵飽它，好看的人靠別人的目光餵飽它，大富翁靠一張一張的人名幣來餵飽它；餵飽了之後，它就給你那個屬於你在這世界的“存在感”。
小時候，它總是陪在你身邊，對大人說的一句話，都能把它喂得飽飽的。長大後，它開始變餓，你無可奈何，只好埋頭努力學習，用好的成績來餵飽它。再然後，你發現，你給它的東西，漸漸不能在滿足它了。你的“存在感”越來越虛弱，你也發現：自己漸漸成了一個，小透明。
某一天，它徹底的離開了你，你也徹底的，成了一個小透明。一個人吃飯，一個人逛街，一個人看電影。你生活在人們盲區裡，開心嗎？快樂嗎？晚飯有沒有吃飽？沒有人關心。於是，你恨上了這隻你從小到大悉心照顧的“存在感”。
你怨恨著，終於扛不住在街頭哭了起來，“碰”有人闖進了你的透明世界，遞給你一張手帕。你驚詫地抬起頭：“你看得見我？”他點了點頭，笑著，“嗯，看得見呀，人群中一眼就看到你在哭”。
你晚上洗完澡，走出浴室，驚訝地發現，那軟嘟嘟的“存在感”又回來了。可不往以前，它很容易吃飽，動不動就癱在地上打“嗝”。只要一條簡訊，一個微笑，一個轉身。都能把它喂得飽飽的，你有愛上它了，經常把它抱在身上吃飯睡覺。你再也不用擔心它會因為吃不飽而離開你了！你高興的不得了，“我再也不是小透明瞭！”
可那個闖進你世界的他，始終沒告訴你，在遇見你的第一天起，他就已經把他的那隻，同樣也讓人又愛又恨的存在感送給了你。
而你，現在已經是他最唯一的，最珍貴的存在。
存在感 篇3
高二作文 ,2543字【篇一：存在感與英雄主義】
張圳林
說說、空間、微博刷屏，各種自拍、照片、小視訊充斥網路。“存在感”一詞一夜而火。有人說人人都需要存在感；有人說為了獲得存在感，願意拋棄一切是非；還有人說，真正能夠的存在感不是刷出來的，而是源於強大自信的內心。
存在感究竟為何物？是一條朋友圈被人點贊？是博取人們關注的小視訊？還是得到他人的關注與認同呢？
其實，存在感就是一種自身被認同的感覺。認同是一種強大的力量，能給予內心一份安定，給予自己一份價值，給予自己一份信心與勇氣。因此，對於存在感來說，最重要的，不是他人對你的認可與肯定，而是自己對自己的認可與肯定。我們不僅不能拋棄存在感，而是應該時刻追求屬於自己的那份存在感。
當代社會被稱為網際網路下的社會。以往聯絡不到或者聯絡困難的人，現在只需輕輕滑動指尖，便能進行一次面對面的聊天。人與人之間的聯絡也因此豐富了起來。但是，網路上的聯絡，因為無法推心置腹，終究也只是短暫的。聯絡過後，便會進入一種空虛的狀態。俗話說，人們是一種熱衷於追求快感的動物。有了第一次收穫存在的快樂，便會去尋找第二次第三次，不知不覺中，彷彿吸食精神鴉片般上癮。這無疑會影響人們的精神狀態。所以說。我們應該拋棄虛假的存在感，追尋內心的充實與豐盈。
一個真正強大的人，不會把太多心思花在取悅和親附他人身上。所謂圈子、資源，都只是衍生品。最重要的是提升自己。只有修煉好了自己，才會有別人來親附。自己是梧桐，才會有鳳凰來棲，自己是海，才會有百川的匯聚。你只有做到充實自己的內心，提升自己的能力，才會收穫真正的存在感。
近代法國哲學家笛卡爾說，我思故我在。同一時期的另一位思想家帕斯卡爾說，人是一棵會思考的葦草。正是因為人們會思考，才區別於那樹、那草，擁有獨一無二的存在感，以各種形式實現著自己的價值。思想形成人的偉大。存在感，更多的是一種人生的大智慧，大境界。真正有存在感的人，其實是在內心裡做了自己的英雄。
羅曼罗蘭曾說過，真正的英雄主義，是在認清生活現實後，仍然熱愛生活。但我認為，真正的英雄主義，是在浮塵世間看到真正的本質。做到內心充實，收穫真正的存在感。讓我們不做存在感的奴隸，做自己的英雄吧！
【篇二：內心充盈時，不刷也存在】
李育寬
人人都渴望被重視和認可，於是乎，有些人就在說說、空間、微博瘋狂地刷屏，用視覺的衝擊祈求他人的駐足回眸。可是，僅僅這樣真能刷出存在感嗎？
以我之見，刷存在感，恰恰是證明了自己存在感的缺失。
醉翁之意不在酒。那些刷存在感的人，並不是僅僅為了擁有存在感，而是為了消解內心的不自信和空虛。於是，這些人便樂此不疲地發自拍、點贊、評論、互動。最新一項研究表明，年輕人每天花在手機上的時間長達4個多小時。更有甚者，一些人化身為“鍵盤俠”，在網路上無視道德法律，對他人進行語言攻擊，使受害者痛苦不堪，成就鍵盤俠內心的所謂充實。用這種過激的手段刷出來的存在感，又有何意義呢？將快樂建立在別人的痛苦之上，只能說明其內心之黑暗。這樣的人稱為“俠”，真的是一種莫大的反諷。
其實，存在感來自於強大的內心。只要內心豐盈，你就能自帶光環。你若盛開，清風自來。誠哉斯言！
真正的存在感是自身給予的，是一種自我認識和歷練的過程。發現自身美，探究存在的價值，不是靠刷屏所能解決的。每個人都是存在的，問題就是怎樣讓自己感受到自己存在。首先，心靈美好並嚮往著正義是必要的。其次，不宜妄自菲薄，認為自己一無所有，要去發現自己的美麗和光環所在，從而變成一個內心充盈、積極向上、不與世俗同流合汙的獨一無二的自己。再次，要學會開啟自己，擁抱社會。一個人要融入社會並不是什麼難事，只需做好自己，讓生命顯露光芒，存在感就會找上門來。就如崔永元，他並沒有當一個鍵盤俠去刷屏，而是堅守內心的光芒，讓充盈的內心去影響社會，從而成為真正的俠之大者。
別讓虛擬的存在感充斥著你的內心。從虛擬的世界中走出來吧。內心充盈時，不刷也存在。讓生命之光閃耀，這才是實實在在的存在。
【篇三：虛擬存在與現實情懷】
張宇桐
在這個資訊高速流動的時代，發達的網路就像一張精心編織的夢幻之網，各種新奇的東西層出不窮。說說、空間和微博這些平臺就是為了傳播這些虛擬資訊而生的。可現在許多人卻為了找到自己的存在感，在這些平臺上刷屏，用視覺的衝擊祈求他人的回眸。
網路上的存在感是很虛擬的，刷存在感只能獲得空虛時的滿足和滿足後的空虛。過氣的網紅拍些令人咂舌的低俗視訊，生活不如意的網友搖身變為鍵盤俠，孤獨的學生拼命地發著自拍與日常，併為別人點贊、評論。這樣的行為背後，便是對虛擬存在感的渴望。但這樣的存在感真的有意義嗎？低俗視訊會讓人覺得反胃，惡語相向的評論是拋棄理性的做法，自拍與日常也僅僅是自我陶醉式的滿足。這種行為，最終只會導致對周圍人隔膜，對社會責任的冷漠。
與虛擬存在相對的，便是現實情懷。在現實中自信地做自己，才會油然而升一種真實的存在感。著名的“打假衛士”崔永元便是在現實中努力證明自己存在的人，是置這種虛擬的存在感於不屑的人。雖然很多人都自稱打假衛士，可他們大多數只會在微博上發一些譁眾取寵、缺少真實證據的“驚天內幕”，從而引起飛短流長的評論，來獲得關注，獲得滿足。而崔永元沒有這麼做，他把目光放在了娛樂界的種種黑幕，他以一已之力與龐大的利益集團做鬥爭。即使他被人罵，被人指責不誠實，他也從來沒有在網路上發出譁眾取寵的言論，而是做了沉默的大多數，做了沉默中爆發的極少數。在今年，他不顧自身安危，站出來指證了陰陽合同事件，從而維持了公道，弘揚了社會正義。魯迅先生曾說過：“真的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”這是多麼令人敬佩的精神啊。
作為現代中學生的我們，也應在現實中做好自己，發揮出特長來。去年的《最強大腦》中，一名初二的學生靠著過人的才智進入了全國30強，他也是個多才多藝的人，會彈鋼琴，也有自己的音樂作品。在別人的誇讚和驚訝之餘，他謙虛的說，自己只是利用好了現實中的每一分每一秒，從不在虛擬的網路上浪費過多時間，因此他也獲得了真實的存在感。
讓我們活在現實中，少點接觸虛擬世界，不要為了所謂的存在感而丟掉應該去打拼的現實。用擁抱現實的飽滿情懷，去拒絕自我麻醉式的虛擬存在。
尊重每一種生命的存在——讀《白狼》有感 篇4
讀後感 ,764字在沈石溪的作品集《白狼》中，我最喜歡的一篇是《老馬威尼》，當我讀完這篇文章的最後一句“整個馬幫平安地通過了鬼見愁，走下山脊時，這才聽見遠方傳來虎的嘯叫和馬的悲鳴。”我的眼睛溼潤了。
我一直在思考，為什麼老馬威尼會用自己的性命來幫助自己的主人呢？這是一種怎樣的情感？忠誠！是我能想到的理由！對主人的忠誠，使老馬威尼在最危急的時刻挺身而出，保全了整個馬幫！“老馬威尼小跑著，沒有嘶鳴，也沒有拐彎，從容不迫地穿過鬼見愁路口那叢山茅草。”這是何等的悲壯！難道不會令某些人汗顏嗎？
一匹馬，尚能懂得對主人要忠誠，尚能如此“有情有義”，而我們有些人對待動物又是一種什麼狀況呢？我彷彿聽到了那些動物的哀鳴，當人類肆意地傷害他們時！當看到有的同學用手殘忍地弄死正在爬行的螞蟻時，當看到有的同學嬉笑著逗弄著抓到的蜻蜓時，當看到有的同學用石頭擊打小貓小狗時，我真想告訴他們：不要這樣了！你們正在傷害著無辜的生命！世界上有很多像老馬威尼這樣善良忠誠的動物，他們是人類的好朋友！請不要傷害人類的好朋友—動物了！請尊重它們！
我知道，動物和人類可以成為好朋友！因為我家曾養過一隻小狗，所以我懂得動物和人類的感情可以是真摯的！我和它是好朋友，每天我都會陪它玩，它也會陪我一起做作業，趴在我腳邊，好像要陪伴著我才會安心。我也因為有了小狗的陪伴，增添了許多快樂。
和老馬威尼忠誠地為人類服務一樣，我在網上搜索後，發現狗可以做導盲犬，為盲人指路，還可以做警犬，協助警察辦案，我還搜尋到狗在火災中救出嬰兒的新聞，這和老馬威尼對主人的忠誠不是一樣的嗎？
所以，同學們！我們要愛護像老馬威尼這樣的動物，尊重每一種生命的存在，就像作者沈石溪說的那樣，“從動物身上折射出人性的亮點和生命的光彩”可以“指出人類在未來征途上理應拋棄的惡習”，我們每個人都應該反思！
我存在的時間觀後感 篇5
觀後感 ,1167字滴嗒滴嗒滴嗒，指標飛快地擺動，生命已經進入了倒計時。每次聽到這個聲音，我會忍不住緊張，不安，害怕主角拓人死去。
這注定是個悲傷的故事，但這其中不乏愛與溫暖。主角是由三浦春馬飾演的，他所主演的角色拓人是一個與病魔戰鬥的ALS患者。ALS，俗稱漸凍症，目前沒有治療方法。
有人說，該劇是男版的《一公升的眼淚》。我說，其實不然。此劇讓我們多了，對人生的思考和感悟，儘管我對《一公升的眼淚》瞭解不多。
說實話，我看這部劇是衝著三浦春馬去的。不過，後來深深吸引我的，卻是劇情，它讓我，體會到了很多意義。日劇與韓劇有很大區別，前者少了些浮華，多了細膩與溫馨，更能讓人領悟許多道理，它也有激勵人的作用。坦白說，這部劇最大的缺點是其中一些情節太平淡了。可是，平平淡淡是真。每一個平凡的人，都有偉大的事，這是《道德經》上說的。
作為拓人的父母，他們希望拓人繼承家業，當一個醫生。然而事實並沒有如他們所願，所以他們把希望寄託在二兒子陸人身上。陸人從小到大都聽從媽媽的話，讀醫科也是為了看到媽媽的笑容。可是到了大學之後，他也不知道為什麼會變成這樣，他一個朋友也沒有！於是，他請媽媽“滾”出自己的人生，他會變成這樣，是因為媽媽把他的一切都安排好了，他喪失瞭解決問題的能力！
拓人很想讓媽媽多多關注自己，認同自己。可是，媽媽的眼光一直圍繞著陸人。其實，媽媽也很想得到“好妻子”的認同。爸爸看似熱衷於工作，事實上他也心繫家人。隨著劇情的推進，一家人開始相互理解溝通，齊心協力與ALS戰鬥。而一開始與拓人關係並不融洽的公司員工也因拓人坦白病情，漸漸成為拓人的好朋友，為其提供幫助。
有一個情景十分難忘，拓人一個人得知患病後吃著冰冷的飯菜，用一種近乎乞求的語氣低聲呼喊，救救我。得病前，他一直沒有對家人敞開心扉，傳遞自己的想法。得病後，他下了很多決心，為自己定了一個個目標，做自己力所能及的事，以及想做的事。我曾無法想象，一個動不了的人居然還在努力工作！他說，
這是沒辦法的，誰也不能取代我的人生。
對於是否女朋友惠，他很害怕。他說，不是我想死，而是我害怕活著。這句話給了我很大的感觸，那一刻我真的想讓他不要再強顏歡笑了，看著心疼，即使他把溫暖帶給了我們。決定去死或者活著，都不是容易的事。最後，他選擇為了重要的人和女朋友惠，為了自己所擁有的幸福，活下去，女朋友惠！縱然以後可能連痛楚也無法表達。感謝他的女朋友惠，始終陪在他身邊。
存在究竟有什麼意義？或許，是為了自己所被賦予的生命，這是我的感悟。很討厭看到，冬季光禿禿的樹枝，不過在大結局，終於春天來到，櫻花盛開，一片花海。有時候，病魔並非敵人，它讓我們更加珍視生命。
雖是溫暖的畫面，但無時無刻不被這些情景感動，一時間淚流滿面。我們還活著，真好！
收視率不決定一切，至少在我看來，這是一部有價值的日劇，重在意義。
最美的存在——品《中國工藝美術史》有感 篇6
讀後感 ,1184字美似“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”般的生機盎然，似“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”般的美不勝收，似“無邊落木蕭蕭下，無盡長江滾滾來”般的氣勢磅礴，似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”般的煥然一新。美是一種感覺，是一種暗香浮動，《中國工藝美術史》讓我不僅擁有了一雙發現美的眼睛，也讓我真真實實的觸到品到感悟到美。對我們來說，的確應該一品，不然怎知中國工藝美術之博大精深，魅力無限。
這本書講了從原始社會工藝美術到明清工藝美術的發展過程，其中包括了玉石、牙骨、陶瓷等多種工藝的變化，給我們了一場視覺上的饕餮盛宴。中國古代的工藝美術在這個漫長的過程中，起到了舉足輕重的作用，它形象的記錄了不同時期、不同社會的發展階段，人們為生存、為改變、為前進而進行的不懈努力，因為它不同於其他門類，它的屬性決定了它與人們日常生活的緊密聯絡。就像玉石是為了記數，而陶瓷是為了盛放東西，每一件工藝品都有著它們的實用性。所以，我認為工藝美術史就是人類發展史的一個縮影，在工藝美術界有一個不低的地位。如果說讀史是為了知識淵博，那我覺的讀它的必要性是為了修身養性。
與此同時，我也對工藝美術有一定的認識和了解，明白在研究過程中不能割斷歷史造空中樓閣。而且工藝美術的歷史相當悠久，它是伴隨著人類的起源而產生的，雖然當時的人們用品都很粗糙，但為人們生活方便而設計、製作的各種物品發揮著重要的作用。書中的一張張圖片似乎泛著點黃色，細看還有點模糊，但是旁邊的文字解釋的尤為詳細，然我可以清楚的明白它的價值，讓我深思，然後驚歎著一張張照片背後的獨特價值。或許我並不是非常瞭解，但我知道那是我們國家的驕傲，是最美的存在，千金難換，那我們為什麼不品讀呢？如果我們的高尚文化自己都無法品讀，要外國人來驚歎，那不是很可悲麼？
《中國工藝美術史》中的每一個時期美術都分為了好幾塊內容，例如原始社會工藝美術，裡面不僅有對工藝美術概念，內容的概述，還有對陶器玉石骨器等的細緻描寫，介紹了陶器的產生、製作、造型，讓你不僅瞭解陶器，還了解了它特有的陶器文化。圖片多采用出土文物，透過圖片，看到的是時代的影子，悠久的美術文化歷史。每一章的後面都有一個小結，對該時期的工藝美術進行詳細解釋，幫助我讀懂中華上下五千年以來的工藝美術史，並對此深思自省中國工藝美術之精華所在，從而更好的去愛護工藝美術，讓它們源遠流長。
工藝美術有精華也有糟粕，但是在歷史的長河中精華遠大於糟粕，而且各方面都有了較高的成就，可以說是世界上的一個工藝美術大國。但是隨著現代化的加劇，古代工藝美術開始消逝，被近代工藝美術所替代，這是一種可悲。《中國工藝美術》一書中，展現的是各朝各代的工藝作品，是值得品味瞭解的，是我們國家自己的瑰寶，是不應該被泯滅的最美存在。
讓我們一起去研讀《中國工藝美術史》，在工藝美術的世界徜徉，共同留下一片最美給世人一起品味。
感謝你們的存在 篇7
抒情作文 ,683字或許這種淡淡的思念可以漸漸化為心底最深的沉澱。—題記
去年九月帶著嘗試一下的心情寄出了《瘋狂英語》（以下簡稱CE）雜誌的讀者反饋表，憑自己對它的關切，為了贏得一本新雜誌。
怎麼回事？都兩個月了還沒有訊息。這回我可是下定決心了，再也不買CE，我可是那麼認真的點評且一筆一劃的寫滿了再附的一張信紙。偏偏有很多事情是人無法預測的。又一個週末，我收到三封分別來自湖南、四川和江西的信，哦？從他們信中的表述來看，是從CE上看見我的徵友詞，瞭解我的聯絡方式，所以來彼此傾訴……這麼說我上了？呵呵，下一個週末，我收到郵局來的包裹—一本新期號的CE雜誌。也許是認真讀者實在太多，編輯部的叔叔阿姨將我排在了“下一月”的“認真讀者”一欄吧。於是我開始熬夜回信……
不知怎麼回事，我這人總是和異性朋友談得開些。覺得男生們直接坦誠。來信筆友中有一位是吉林的男孩，幾次往復寄信，我們便成了一對彼此安撫心靈的兄妹。與此同時，上個寒假，QQ上多了五六十位來自CE的陌生朋友，聊得不是特別多，只是其中有一個男孩讓我印象深刻，通過傳送即時訊息，慢慢的瞭解……我曾想過用一切形容人的美好的詞來形容他：善良、體貼、溫柔、可愛、有見地、多才多藝……雖然他也有一些人本性中就純在的小小自戀傾向。覺得很投機，我又成了他姐，嘻嘻，互視為最真的知己吧。我弟正在忙碌緊張的複習應對中考，我哥和我一樣，處在高考解放的前一年中。我有時會想，自己真的太奢侈，有這樣兩段最真最純的情誼。
我且清楚明白地懂得，關於他們，我還要接受很多挑戰，還有很長的路要修，那麼，我接受，並以此為青春的一抹心靈的洗禮。
人們因我的存在而感到幸福 篇8
國小六年級作文 ,620字我們是幸福的小學生，爸爸媽媽無微不至的關懷，讓我們健康的成長，我們因此而感到幸福；老師孜孜不倦的教導，讓我們在知識的海洋裡遨遊，我們因此而感到幸福；同學間和睦相處，純真的友誼讓我們感到幸福……但是，我們在享受別人給予幸福的同時，是否給予過別人幸福呢？
如果我們的存在，讓別人感覺不到幸福，那麼我們也不是個真正幸福的人。如果能讓別人覺得因為我們的存在而具有一種幸福感，那麼我們才會真正成為一個幸福的人。
每天我都按時到校，及時完成自己的衛生任務，看著乾乾淨淨的地面自己心裡高興，別人路過的時候，也會有一種愉悅感，看到老師和同學們臉上的笑容，我想他們一定感覺很幸福；課堂上，我們認真聽講，積極回答問題，看見同學們這種表現，老師很開心，我想老師一定很幸福；放學回家，我們先寫作業，然後幫媽媽做一些家務，替父母分擔壓力，我們高興，我想我們的父母一定也會感到幸福的；當同學遇到困難的時候，主動伸出友誼之手，幫同學一把，讓同學以有你這樣熱心的同學而感到幸福；平時，不講髒話，多使用禮貌用語，讓別人因你優雅的談吐而感到幸福……由此看來，只要你用心去做，讓別人感到幸福並不是一件難事。
同學們，一個幸福的家庭，幸福的校園，幸福的社會，需要我們每個人共同去創造。讓我們從小事做起，從我做起，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，讓愛常駐我們的校園，讓幸福瀰漫我們的社會！
生命存在的價值 篇9
國小四年級作文 ,472字生命，是需要我們去尊重的，你又是怎麼樣去看待生命的呢？
西漢時期，偉大的文學家司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”這句名言完全決定了他們對生命的態度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬人的幸福，或是用勞動創造美好的生活，他們都重於泰山。而有一些人把生命當兒戲，拿自己的生命當籌碼、金錢，轉瞬即逝，面對生活中的困難就輕易放棄自己的生命，這些人的生命簡直輕如鴻毛。
其實，在我們的身邊也有人用不同的方式對他們的生命，取得不同的價值。記得報紙上曾經有個感人的故事：一個小孩一生下來就是玻璃人，可以說是殘疾人吧，可她很頑強，在家裡自學了小學、初中、高中的課程。被人們知道後，稱為“碩士”這些殘疾人對生命充滿信心、自信，對自己負責。
還有一些人遇到一些不如己願的事，就想不開，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚揚、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開玩笑，不珍惜生命，不對生命負責，還給社會增加麻煩。
生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無限的奮鬥中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會更加有價值！
美的存在 篇10
國小五年級作文 ,472字我曾經聽過無數人說“美”。有人說：“美是一個漂亮的外表。”有人說：“美是內在的、一個善良的內心，純潔的人就是美。”還有人為了是自己的見解縝密，乾脆直接的說：“美就是不醜。”
小時候，我有幸去過一次西湖。當時，我還讀了幾年書，書中經常用美妙的語句來描寫西湖的景色，蘇軾曾吟誦著：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。又如白居易在西湖上曾高唱：最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。自然，西湖在我心中，就是美的化身。啊！多美啊，比我想象中的還美一百倍、一千倍，站在觀湖亭上，遙望西湖。湖面水波粼粼，空中霧氣迷茫，遠處“雷峰夕照。“這一切的，雖然隔了五六年，但我還是能清楚得記得，它在我心中留下了深刻的印象。
美的存在包括外在，內在，愛和更多更多的因素。要是假設世界上沒有美，那我們真的無法想象一切是多麼可怕，無情的天災，冷酷的人禍都會為沒有美而相繼爆發，我們生活的環境將被破壞，人類無法生存，整個世界都會不復存在。美太重要了。我心中的美是結合外在，內在，愛……的偉大力量。美能讓罪人新生，就像還魂的仙草。美還能喚浪子回頭，是慈愛的母親。有了美，一切都皆有可能！
在感恩中成長 篇11
國三作文 ,775字曾經讀到過這樣一篇文章：一個青年來我家裝修，當家人得知他生活貧困，就送了一些舊衣服給他。過了半年，他竟又找上門來，當面感謝我們，還送了家中剛成熟的糧食。常言道：“滴水之恩，當湧泉相報。”僅僅是小恩小惠，但這位青年竟銘記於心。半年之後，還不辭辛勞上門道謝，還送了一些農村的土特產。也許舊衣物的價值甚至超過這些糧食，但足見青年一顆感恩的心。正所謂：千里送鵝毛，禮輕情意重。
韓信成名之後，仍念念不忘當年和他分享自己食物的“漂母”，派人送給她千兩黃金；周總理經常親自彎腰給母親洗澡；毛主席曾說過“先生你20年前是我的先生，你今天還是我的先生，你20年後仍將是我的先生。”；居里夫人寄去機票，邀請她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺……
由此可見，感恩是多麼的重要，名人之所以成功正是因為他們有一顆感恩的心！沒有了一顆感恩的心，一個人如何在社會上立足？只有懂得感恩，我們才能建立良好的社會關係，交到真心的朋友，快樂地度過每一天。
試想，倘若你恩將仇報，別人掏出真心來與你交流，你都反過來捅人家一刀，那這個人以後再也不會對你友好，再也不會幫助你，和你交朋友，甚至還會成為你的敵人。
那麼不懂得感恩呢？當然也不行，當別人施於你恩惠，如果你連一句“謝謝”都沒有就頭也不回地走掉，別人又會怎麼想，即使他不把你當成敵人，也同樣會冷漠地對待你，厭而遠之。所以，一個不懂感恩的人，他的內心是孤立無援的，沒有人是他真正的朋友。如果他內心受了傷，沒有人會聽他的傾訴，使痛苦加倍；如果他內心充滿著喜悅，沒有人會和他分享，使快樂減半；如果他內心充斥著迷茫，沒有人會向他指明方向，使困惑加深。
做一個感恩的人吧，學會了感恩。才會有人向你敞開心扉，才有人會向你伸出大拇指，才會有人在心裡認可你，讚賞你。感恩是愛的源泉，感恩是生命的精彩，讓我們學會感恩！
成長在感恩中 篇12
國一作文 ,1026字世間萬物均為生命，世間生靈均有感情。在這許許多多感情交織網中，有一個特別引人注意的個體—感恩
水滴感謝大海，因為大海讓它能夠永不幹涸。高山感謝大地，因為大地能夠高聳，俯視眾生。荷花感謝荷葉，因為荷葉的默默付出，才使得自己更加高潔，豔麗。鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它們能夠自由自在的飛翔，實現自身存在的價值。枯草感謝野火，因為野火讓它們的前生作為後世的肥料，來年更易重獲新生……既然自然界中的動物，植物都知道感恩，那我們豈不是更應該學會感謝，懂得感恩嗎？
生活中，我感謝我的父母，是他們在我晚上看書寫作業感到口渴時為我端來一杯甘甜無比的熱茶，是他們在我睡覺蹬被子時，輕輕為我蓋上被子，親吻我的臉頰。是他們在我思想扭曲時，幫助我解開心結，引領我走上正確的人生軌道。
學習中，我感謝我的老師。因為有他們，我的學習才會更好，思想才會更加積極，品格才會更加高尚，是他們在我遭遇難題時，細心指導我。在我和同學之間發生矛盾時，耐心為我調解，在我成績下降時，悉心為我找尋原因……
遊戲中，我感謝我的夥伴。因為有他們在我困難時，和我共進退，在我快樂時，與我齊分享，在我失望時，鼓舞我的信心。
所以，我們無論在任何情況下，都需要感恩，對於幫助過自己的人。既要心存感激，也要能夠將感恩之心付諸於行動。
在初中階段的幾天學習中，發生了一件讓我此生難以望卻的事。那天早上，老師叫我去辦公室。一開始我以為是叫我去辦事，於是就快速走進了辦公室，不久，老師來了，我一看他神情不對，原本放鬆的心情便一下懸了起來。果然，老師接下來的言語讓我大失驚色，我膽怯的快速的瞄了她一眼，她的神情是那樣嚴肅，她的目光是那樣冰冷，她的語言是那樣尖銳。短短十幾分鍾，她陸續指出了我近段時間所有不應該犯的行為錯誤及思想問題，僅管她此刻是那樣無情，但我一點也沒有恨她，反而心中再一次感到吃驚，原來老師一直在默默關注著我，那些不起眼的小事她都看在眼裡，她是那麼的器重我，而我卻在一次又一次的傷害她。當時，我的心裡很後悔，又覺得很欣慰。的確，老師一直在說我的缺點，但我知道她全都是為了我好，她希望我能夠嚴格要求自己，努力做到更好，將來做一個對社會有所貢獻的人。我一直相信，能指出我缺點的人，才是真正對我好的人。
老師的這一番刻骨銘心的話，給我敲響了一個警鐘，讓我深刻認識到自己的錯誤。所以，為了老師，我一定會用今後的表現來報答她，善意的對待身邊的一切，積極樂觀地面對所有的挑戰，堅持做一個懂得感恩的人！
以秋的姿態存在 篇13
高一作文 ,727字秋風過境，不帶絲毫修飾地掠過挺拔的白楊，那泛著似黃似綠光彩的樹葉便在空中打了個旋兒蕭蕭而下。它們帶著秋特有的灑脫，沒有眷顧地下落著—何必眷顧？季節就是季節，代謝就是代謝，生死就是生死。不必惋惜無需參預，這就是生命必經的路途。
向來是喜愛秋天的，不似朝春的滿目繁華；不似夏夜的熱鬧非凡；也不似暮冬的凌冽刺骨，它似乎只不過是靜靜地佇立著，帶著清澈的涼意和灑脫的秀逸，卻足以入畫。細細品讀，迎面撲來的自在感甚是明顯。
是，秋是自在的。這份自在源於它內心的成熟。它飽經了春的蓬勃和夏的繁盛，變得愈加充實明朗，不再像春夏以受讚美和寵愛為榮，它將一切讚美都隔絕在澹澹的秋光外，只願做一個閒閒的、遠遠的、自在的，秋。
我想成為擁有這份秋之美的人，這樣的人，擁有一切卻不想擁有任何。那是由一種極深的認知與感悟所形成的透澈與灑脫。
馬德說：“沒有大欲望，就沒有大驚擾。活得戰戰兢兢的人，大都是慾望強烈的人，生怕哪一天會失權失寵失勢失色。”在世俗的競技場上，我們被金錢驅使、被時間追趕、被這個聲色犬馬的世界拉入無邊深淵。這樣的人，表面多風光，精神就有多空虛；樣子多暴戾，心底就有多虛弱。所以會開始理解當年陶淵明歸園田居，“採集東籬下，悠然見南山”時的悠然自得以及屈原被世間所不容，投入汨羅江時那“寧為玉碎，不為瓦全”的高潔品德了—他們所求的，不過是內心的寧靜罷了。
繁華易逝，熱鬧易散，人到蒼涼，易被冷眼看。人生尚長，浮華不得，喧囂不得，張狂不得。做一個秋一樣的人吧。淡泊又灑脫，不依仗什麼也就不必害怕失去什麼。清冷又堅韌，明媚又溫和。
當熱鬧轉瞬為雲煙散去，記得秋的信念。記得找到內心的那份寧靜感。名利不憂，塵世不擾，己心不擾，自自在在，此生足矣。
最美的存在 篇14
國三作文 ,1339字夜間行船時，遠方總會有一盞燈，照亮在波濤洶湧的大海上。
—題記
時間過的真的太快了。快到我已經無法接受了。我所有所度過的今天最終還是成為了明天所謂的記憶。大腦儲存的空間也有限，記不住那麼多的事情，但是有些東西，有些情感，還是無法抹去的。思念這種感情積累了太久太久，十年的時間，轉眼間都過去了。楊豔老師，你好嗎？一定很好吧？會不會已經把我忘了呢？
從上學前班的第一天起，我就好喜歡好喜歡這個跟大姐姐一樣的老師了。您有一頭烏黑髮亮的頭髮，炯炯有神的大眼睛，還有一種壓倒性的氣質。開學幾個星期後，您剪了劉海。我當時是看呆了，就像個真人版的芭比娃娃一樣，我呢，過了幾天，也去剪了個劉海，也許這樣看起來才更像師生吧。感覺自己似乎也變成了一個洋娃娃一樣可愛的女孩。楊老師，您只帶了我一年，但您教的東西卻是讓受益終生的。
有時候我常在想，是不是人在一出生時，一切就已經安排好了呢？是不是就無法改變了呢？也許這個答案是肯定的。我在上幼兒園的時候，是十分不討人喜歡的小女孩。在我身上唯一有一點萌的地方，就是有一張胖乎乎的呆萌的小臉蛋了吧？可是這張百分之百萌的臉蛋，在我這，反而成了一種反面陪襯。
我小的時候經常生病，每學期幾乎上不了幾節課，整星期整星期的去醫院吊水吃藥。因為常缺課，不能正常參加老師組織的節目，便不像其他小朋友一樣可愛，沒有他們會唱歌會跳舞，也沒有什麼特長，整個人就像個呆木頭一樣。膽子還小，還是個愛哭鬼。每次幼兒園喝水的時候，都是按照號碼去領水喝的。在喝水前啊，老師都會念一下每個孩子的號碼。木頭就是木頭啊！明明聽清了自己的號碼，唸到自己的號碼時，卻不敢去領水，就好像之前完全是百分之百聽錯了一樣。反正到最後沒聽清楚號碼的同學可以去集體領水嘛，不就是個時間問題嘛，反正自己也不渴。是啊，水是領到了，卻被狠狠地熊了一頓。我還不敢大聲哭，只是默默地坐在角落裡流眼淚。
那時候我真覺得一切是無法改變了。直到上學前班，遇到了楊豔老師您，您告訴我，只要好好努力，沒有什麼是做不到的。您對我很好，明明知道我沒有什麼號召能力，還是把班長這個職位給我當，藉此來鍛鍊我。每次學校有什麼活動，您都會幫我報名。羸弱的我，心靈漸漸強大起來了，如同我的體格也漸漸強壯了一樣。我開始努力地成長著。
我也沒有辜負您，每次也都拿獎了。有次唱歌比賽時，我們很緊張，您一直在下面給我們加油打氣，陪伴了我們比賽的全程。可惜啊，最後只拿了個三等獎。整個比賽還是很開心的，當時好小，只知道享受開心，卻不知道那是我在學前班參加的最後一次活動了。
畢業的時候，您告訴我要堅強，要多多鍛鍊身體，要好好吃飯，在下次再碰到的時候，我要長大得像個大人。我都一一做了。
上了小學，偶爾我還是會跑到上學前班的那個小平房，看看您每天都在幹什麼。有一次剛好被您逮著了，您把我摟在懷裡，告訴我要好好學習，不要天天東跑西跑了。之後我也就沒再去了，那個小平房變成了堆放紙張的一個小黑屋了，而您也被調到別的地方去教書了。
現在我也就只有當時參加歌唱比賽和您在一起拍的照片，以及學前班畢業您給我寫的畢業證書了。
人們把回憶稱為世界上最珍貴的東西，那麼這個世界上最美的頌歌，一定是我送給您的。謝謝您，楊豔老師！您對於我而言一直是最美的存在。
幸福之花，開在感恩枝頭 篇15
高二作文 ,1062字“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒的感恩。“烏鳥私情，願乞終養”，這是鳥兒的感恩。“士為知己者死，女為悅己者容”，這是人類的感恩。
人世間沒有不絕的風景，感恩確有其不老的風情。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華！
面對生活的貧困，我多少有些逃避，有些自悲，有些無奈。可是我又有什麼辦法？既然上天給了我這樣的命運，我便認命。可是我也明白，知識改變命運。所以我努力學習，不放棄對學習的追求和發奮。
貧困的家庭，我有時在想，這也是最好的磨礪，“窮人的孩子早當家”，我已明白。所以，我把自己變得懂事，讓面朝黃土背朝天的父母不用為我操心，不再讓他們勞累。
在學校裡，我得到了國家給的幸福，我拿了貧困補助金。雖然只是薄薄的一份子，但我明白，這其中的意義很大，她是想把我們培育成才呀！
父母得知我得到國家的恩惠，便也舒展了多年因經濟問題而皺緊的眉頭。媽媽感慨的說：“國家沒忘了我們呀！”我聽著媽媽的話，總是覺得她在責怪國家之前沒照顧我們的意味，我笑著說：“國家很忙的。”媽媽笑了，我也笑了。
我在學校學的是美術，這也在經濟上出了給家裡帶來了更大的負擔。我喜歡美術，從小就像當一名畫家，這可幼芽一直在我心裡，而且漸漸長大。我知道，父母雖然沒有明確的態度，好像一直都隨我的樣子，但我心裡明白，他們會堅定地支援我的夢想，而我無疑是在本就貧瘠的土地上撒了一把沙。
我有時不想讀美術了，想放棄這華麗而又遙遠的夢，但終究不捨。不是我沒下定決心，只是它紮根太深。
國家給予我們的助學金，我從心底高興，我知道這可以暫緩家裡的困難，減輕一些爸媽肩上的重擔。我把錢交給母親保管，她很是欣慰，笑了，像一朵盛開的花，很美，我喜歡媽媽的笑。
對於國家的這份深情厚意，我感激流涕。國家讓我成長，讓我茁壯，就是為了讓我長大成才。
我在心狠狠下定決心，要努力學習，將來要把母親給的錢衍生更多，好好孝順祖國母親。
我感謝國家的幫助，她給了我夢想的翅膀，我感謝國家的幫助，她給了我家溫暖的包裹，我感謝國家的幫助，她在我前進的道路上像一朵春日的花朵，讓我不再疲憊，不再茫然。
我想把國家比喻成百花園，她給的恩惠是給我們的陽光，我們在靜靜生長，需要陽光，一絲一縷，總讓我們充滿力量。
從小爸媽就教我學會感恩，我喜歡用一顆感恩的心去對待世間萬物，特別是幫助過我的人，所以我常常發現彩虹，發現美麗。
千言萬語只匯成一句話感謝。我想我是幸運的，因為我明白了我從不缺乏幸福，原來我一直在開滿幸福之花的樹下，不曾走遠，只是有時會忽略。
看！那幸福之花正開在感恩枝頭。
我讀書，我存在 篇16
國二作文 ,813字我在浩瀚的書海里遨遊，三千扁舟，只摘取一葉小艇，駛出我人生的軌跡。
雖然我是如此渺小，可我始終不會放棄我內心的願望，是那樣一股信念，支撐著我，以致於我近乎痴迷於文學。
是你—名著。
你是我心中的日與月，你給我清風明月，你教會我悲慘世界裡的紅與黑，你帶給我傲慢與偏見的對與錯，你告訴我鋼鐵是怎樣煉成的。我在你的庇護下慢慢成長，你讓我的意志如野草般頑強。
我是如此慶幸，我的心裡一直有你為伴。我看見保爾不屈的靈魂在槍林彈雨中傲然穿行，我看見海倫那雙深埋著智慧的眼睛釋放出無限光明，我看見貝多芬緊握在手中的指揮棒依然揮舞著美妙的旋律，我看見魯迅的故鄉沸騰著炙熱鮮紅的血液。
我驚歎於三國演義中群雄逐鹿的壯志豪情，也會感嘆大觀園裡兒女情長的哀怨離愁；我站在梁山頂上跟隨綠林好漢馳騁沙場，我立於水簾洞中看唐僧師徒四人造化眾生。
我不會忘記，我的童年，就連夢中都瀰漫著卷卷書香的天堂，樸素而又絢麗。然而阿廖沙的童年，卻是一片看不見太陽的地獄。那是一個比黑麵包還要黑的世界，人性的醜惡在這裡鮮活的上演著，偷盜、劫掠、奴役、暴力……人們每天從槍聲中驚醒，又在槍聲中沉沉的睡去。當棍棒無情地打在阿廖沙的身上，錐心的疼痛摻雜著冰冷的絕望，鋪天蓋地的蔓延開來。他努力想尋求光明，想從黑暗的現實中得到解脫，可是光明啊—
你在何方？你是否比外祖母還要溫暖人心？他的外祖母，擁有天使般純潔的面孔，擁有微風般和煦的微笑。她如一盞明燈，照亮阿廖沙幼小孤獨的心扉，她如一汪清水，洗滌阿廖沙血液裡的汙垢。那一聲聲親切的乳名，始終包含著讓人不得不揚起嘴角的熱情，使他有理由走向光明。那是他永遠懷念的童年，一個痛並快樂著的的童年……
身邊濺起的朵朵浪花，已然打翻我前進的小船。我從古今一切偉大的思想中醒來，卻好似沉入無邊際的深淵。漫天的文字將我掩埋，但我仍然能感受到心中那股強大的能量。我雖渺小，我卻存在。
因為—我閱讀，我存在。
我發現了它的存在 篇17
國一作文 ,725字時光易逝，如白駒過隙；流年似水，須珍惜青春。—題記
不知何時，我發現了它。好像是前幾年就已經發現了它，又好像是最近新掘出來的寶貝。它有時跑得飛快，讓你想抓也抓不住。可有時它又彷彿是累了，就在你身邊，走得很慢很慢。現在我想拉住你—時間，讓我們一起踏實地走，勻速前進。
進入新學期我總是很忙，平時忙學習，週末忙畫畫。總感覺時間走得太快，一晃一天就過去了，轉眼一週又過去了，我已經快跟不上時間的步伐了，就在不知不覺間期中考試悄悄降臨了。到了週末，我又奔波在家、畫室、店三點之間。早上要畫四小時的畫，下午還要幫老媽看店。在畫室、在店裡的日子都讓我覺得難熬，時間就好似故意和我作對，停在我身邊磨磨嘰嘰邁不開腿。跟不上時間的節奏，我感覺很累。我開始喜歡閒暇時坐在窗邊，沐浴著風遠眺，讓自己的身心都得到放鬆。
或許是有意，或許是無意。那日我便定定地站在了那棵香樟樹下，彷彿是受到了神引。感受著風從身邊走過，雲從頭頂飄過，樹葉發出“沙沙”的聲響與鳥兒應和，淡淡的香樟氣息也淘氣地鑽入我的鼻子中。嗅著淡淡清香，頓覺神清氣爽。
風兒拂過，一片香樟葉忽然悠悠地下墜。它不像其他葉兒落得那般乾脆，好似很眷戀大樹，眷戀這短暫而美好的生命。它盤旋舞動著，搖曳生姿，彷彿在演繹生命最後的輝煌。
一葉舞清心！我似乎明白了什麼。小小葉兒都如此珍惜自己的生命，珍惜它存在於這世間的每一分每一秒，儘管短暫。我又怎能輸給它？之前的我感覺很累，是因為我也存在著一絲偷懶的念頭，荒廢了時間。而現在，我要抓住時間不放手，腳踏實地一步步走，珍惜這花一般美好的青春時光，用行動去證明自己的每一天都沒有虛度。
時間是我剛發現的寶藏，抓住它，珍惜它，就是現在的我要做的最重要的事！
愛的存在 篇18
國三作文 ,863字人生道路中有一種愛，當你生病的時候，總有千萬次關心的話語在你的耳際兩旁嘮叨著，叫你多穿點衣服，叫你注重身體健康，也許你會覺得這很無聊，很不安，但你依然感受到一股熱流溫暖你的全身。缺錢時，她總是說些世道艱難，賺錢不易這類話來教訓你，邊教訓，邊把錢塞進你的口袋裡。而這一種愛，叫做母愛。
人生道路中有一種愛，當你遇到不愉快的事時，他們總會不厭其煩地聽著你的解說，幫你彌補已經受傷的心靈。當你暗戀一個人時，他們總會幫你傳話，竭力地去湊合你們。當你被生活的”荊棘”扎進體內時，他們總是會耐心地幫你除去。雖然在這過程中你會感到一點點的疼痛感，但覺得這一切是多麼幸福。這種愛，叫做友誼的愛。
人生道路中有一種愛，不見面的時候，你總會惦念著和他(她)在一起，心裡忐忑不安的，像是熱鍋裡的螞蟻，心慌腳亂的，當他(她)突然間出現在你的面前時，總會把你的心楸住，讓你說不出話來，心跳的頻率由60次/S，80次/S，100次/S，讓你沉浸有極樂的狀態當中。雖然你有時覺得這是一種折磨，但這仍然帶給你一種以美的快感。這種愛，叫做戀愛。
人生道路中有一種愛，當你看到一幕幕孩子無書可讀的神情，看著他們一雙雙充滿渴望讀書的眼睛，看著他們用著稚嫩的雙手來頑強地支撐生活的負擔時，你會對此感到深深的同情，鼻子霎時間變得酸溜溜的，咽喉像是被什麼塞住似的。這從而喚起我們良知，喚起了我們心中的那朵熱火，使我得我們心甘情願地掏出錢來去幫助那些孩子們達到一方有難，八方支援的崇高境界。雖然這也許會使我們的零用少了，使我們吃少了一餐美味的晚餐，但我們依然自己所做的是有意義的，是有價值的，對社會是有貢獻的！而這種愛，就叫做關愛。
人生道路中有一種愛，總是生活在母親的呵護下成長，在朋友的關心中得到溫暖，在戀人的薰陶下得到快感，在社會的關愛中充實了自己的人生。你想感謝它，但你無法用語言來表達，只是在人生道路跟上一直微笑著。而這種愛就是你自己所擁有的愛。
人們一直認為愛的存在距離我們很遠，很遠，但其實是錯誤的。只要我們仔細的聆聽人生道路中愛的聲音，其實愛就在我們身邊。
我心中的那一份存在 篇19
國三作文 ,874字她說，沒有愛不會死，但有了愛會活過來。
—題記
落日的餘暉盈滿整個天空，絲絲縷縷的光芒把世界點綴了一層又一層的金邊。可是夕陽的光線像是被風吹散一般迅速消失，正如同在也回不去的美好年華。那感覺，就像是一部美好的電影最後的謝幕。
城市頹敗的霓虹倒映在我灰色的瞳仁裡，顯得更加頹敗。那樣傷，那樣悲的季節。這份存在是否會離我而去？
對面的你就是我用十年換來的溫暖嗎？那份存在是否就猶如音符在琴鍵上躍過就轉身離去。“去多久？”我假裝平靜的問。“不知道。”三個字足矣。或許原來以來的那份存在早已不復存在。空間和距離也只會將以往的一切放大，大到讓人看清了所有曾經忽略的細節。那些被自己一廂情願所認定為平滑而空白的過渡裡。你忘了絕望與悲傷曾帶著怎樣巨大的羽翼從上方尖嘯而過。
躺在她的懷裡輕輕抽泣，熟知那份想念已蔓延在心底。看著當初愛存在的地方，我也只是不小心為你紅了眼眶。
“她會離我而去嗎？”
“並不是相見就會是愛，不相見也許會更想念，把心底的那個人深深記住。所以，最後把你臉上的微笑印在她的心底吧。”
有些東西在體內和這些流星雨一起綻放了，然後消失殆盡。墜入大海，就再無痕跡。所謂夢似煙花心似水，來和去，實也是虛。旁邊的吵鬧聲滲透進我腦裡的混亂。我還是來送你了。時光老去，驚然夢醒。你依舊在心底，似當年的模樣。我還活在你的倒影裡，像是迷路的小孩。怎麼也走不出來。
有人說，最可悲的不是相交線，而是平行線。相遇相知後又漸漸遠離，回憶留在心中，揮之不去。
曾經你說過。我的名字—是讓你的心不會迷路的字。可如今，你卻丟下了我。那麼我的名字你還記得嗎？那份存在還在嗎？
流年沒有帶走我，我亦未能留下你。
我說，世界上根本沒有感同身受這個詞，那根針不紮在你身上，你永遠不知道有多疼。如果你看見我現在為了你的摸樣，你會不會像弄壞了寶貝一樣心疼。
可如今，為何我卻淚流滿面，原來那份存在一直都在。直至你走的那一刻以後都會有，因為，下一秒，我就聽到我這輩子都無法忘記的話語，而你的聲音就像是那綿長的鐘聲一般，無盡的迴盪在了我的耳邊：
“記你一輩子。”
在感恩中成長 篇20
高三作文 ,803字我感恩身邊所有的一切，是他們陪伴了我的成長。
我感恩父母。是他們把我帶到這個世上來。我呱呱墜地開始，他們便給予我無微不至的照顧與關懷。他們教育我成為一個懂禮貌的好孩子，引導我愛學習，使我養成了愛動腦筋的好習慣，他們教我做人的道理，教我如何與人相處，他們給予我的愛滲透在生活的點點滴滴裡。我無以為報，惟有感恩在心，努力學習，以優異的成績回報他們，讓他們心中安慰。父母是我前進的指明燈，給我指引方向的同時照亮我腳下的路，讓我看清水坑，看清障礙，使我不會陷在泥潭中。他們給予我的是天般寬地般厚海般深的愛。
我感恩益友。他們陪伴我玩耍、學習，讓我懂得友誼，懂得善待他人。是他們在我不開心時安慰我，開解我，與我共同分擔煩惱和憂愁，而在我開心時，他們能與我分享快樂，讓快樂的氛圍環繞著每一個人，當我在心中有了小祕密時，能與我分享祕密。他們的陪伴，讓我多雨的花季，不會越了警戒線。
我感恩我的良師。他們傳授我知識，讓我知道了大自然的奧祕，讓我知道了天有多高，地有多寬，知道了世界萬物生生不息的規律。在我學習遇到困難時，他們會幫助我解決知識疑難；在我人生困惑時，他們會諄諄教誨我做人的道理。在講臺上，他們是我的良師，在講臺下，他們是我的朋友。老師的關愛像茉莉花香般沁人心脾，無私中透露著平凡，平凡中透露著偉大。
我感恩大自然。清晨，我推開窗戶，閉上眼，感受清爽的微風，感受溫暖的陽光，聆聽鳥兒歡快的歌聲。睜開眼，大片綠茵茵的草地映入我的眼簾，草地上長著一簇簇可愛的鮮花，葉子上還託著露珠，草地上瀰漫著淡淡的霧。這幅生機勃勃的畫面刺激著我的神經，讓我渾身精神抖擻，感恩大自然賦予我美好的一天。
我還感恩傷害過我的人。是他們讓我懂得了真誠待人的可貴，讓我體會了被傷害的滋味，更讓我磨練了意志，在遇到困難與挫折時，能從容以對。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺的孝順，這都是感恩，感恩讓這個世界更加可愛。