嫩芽相關作文20篇
無名的嫩芽 篇1
國二作文 ,615字春雪來的快，去的也快。不到半天，遍地的潔白就退去了，顯露出土黃色的土地。土地上，卻是何等慘淡與淒涼，望著地上七零八落，東倒西歪的小草。回憶漫上心頭。
記憶中夏天的草地，好一片蓬勃的景象。放眼望去，一片碧綠。小草早已換上了一身爽朗的綠，充滿活力。數以千計如此的小草摩肩接踵，緊緊的挨著。每一顆都展現著自己曼妙的身材，如同一位位青澀又不失嫵媚的少女，向心上的人兒展現著。夏風一吹，草兒都跳起歡快的舞……
如今，少女們失去了青春美麗的容顏，泛著黃。曼妙身材也萎縮了，如同過半的老婦人歪歪斜斜倒在地上。風一吹，盡顯淒涼。但在這片荒涼的土地上，竟冒著幾個生命，生機勃勃生命與土地格格不入。
這竟是些不知名的嫩芽啊！如此可愛！芽飽滿的泛著光輝，像小嬰兒肉嘟嘟的臉蛋，這幾株嫩芽如同一位孩童，用稚嫩的綠告訴著人們春天到來。又高傲地立在土黃的大地上如此稚嫩又如此自強不息。
曾幾何時？我見過這可愛的芽兒呢？好像在夏天草地和它們有過一面之緣，但當時卻如此平凡，如此不起眼。在大草地中甚至會忽視這此小芽，而現在，它卻如此耀眼，如此的與從不同。或許小芽就是這樣不求名利呢！在夏季生機的草地上，它就是這樣沉默著。在千萬鮮嫩小草中散發著自已的綠。而到了草都枯萎的時候，它的綠就自然顯露出來。
這此小草其實和“他們”一樣，他們才華橫溢，反而不會在百花爭豔時也拼命去比，因為他們相信，只要有才華，就不會被無視。
是金子，總會在數以百計黑黝黝的煤炭裡，閃閃發亮。
嫩芽，進駐我心間 篇2
國三作文 ,965字南國和北國，都是被春雨喚醒的。細柔的雨絲，夾帶著早春獨有的嚴寒，輕輕地撫摸著大地，嫩綠色的新芽在雨的召喚下伸了伸懶腰，從土中，從樹幹中爬出。一切顯得那麼生機勃勃，惹人喜愛。而彼時的我，卻無心欣賞。
走近校門口，曾經挺拔屹立的那棵老樹，早已被颱風吹倒好幾個月了，僅留下半棵樹幹，樹皮碎成了一塊一塊的，透著死亡的氣息。突然，我的視線被深黑色樹幹上的點點綠意吸引了。看起來能被一陣風吹掉的嫩芽，穿透枯死的樹幹，怯怯地探出頭來，掙扎著將身軀伸向陽光。陽光透過薄薄的葉片，折射出晶瑩的柔光。那點點芽尖如同翡翠，看得人目眩神迷。輕輕觸碰，暖暖的，柔柔的。也有一部分嫩芽無力承受風的撫摸，垂下了頭，蔫蔫地趴在那，也許過不多久，它們就會全部折斷吧！我轉身進了校園，沒有再分一點目光給這看似徒勞的努力。
周圍的世界早已解凍，人們在談話時，臉上也不由得浮上了一抹透著春意的微笑。但我的心仍然被嚴霜覆蓋，不曾為春天的到來而有一絲欣喜。馬上就要中考了，而我的模擬考成績不升反降。捏著手裡的成績單，就像捏著一片薄薄的冰，隨時都可以把自己刺痛。
春天？春天真的到來了麼？為什麼我的世界還是嚴寒一片？我似乎墜入了無底深潭，苦苦掙扎卻又無力擺脫，也許我真的太弱小了，無論怎麼努力，都無法取得成功。縱然螞蟻眾志成城，能建造雄偉的地下宮殿，科學家為這些小東西而讚歎不已，併為它們著書立說，人們也為之感動，但又有什麼用呢？！奇蹟和感動過後，仍然擋不住一場大雨—這場雨可以瞬間摧毀一切的付出與努力。
幾個星期過後，我揹著書包向校園外走去，刺眼的陽光直射向我。我眯起眼，突然感到有幾片陰影為我擋住了部分陽光。抬起頭，我愕然發現，頭頂多了一片濃密的綠蔭。那些嫩芽，竟密密麻麻掛滿了一條條枝幹，昂然迎著太陽。而幾個星期前，它們分明有一大半懨懨地趴著，看似被完全擊倒，無法存活。我的內心被這弱小的嫩芽所呈現的生氣震撼了：小小的嫩芽尚且不懼風雨，更何況我這個處於人生花季的女生呢？或許，我不應該就這麼放棄自己。
時隔幾個月，我拿著一張嶄新的成績單走出校門，走進一片濃密的蔭涼。綠葉蘊著一股濃濃的生機，早已將那些枯死的樹幹覆蓋。陽光透過樹葉間的空隙照射到地面，勾勒出一道道閃亮的光圈。陽光下閃著翡翠般光芒的嫩葉，跳躍著，舞動著，進駐我的心間，如同精靈般伴著我，一路前行。
又到柳樹嫩芽時 篇3
國小五年級作文 ,766字春天來臨，又到了柳樹長枝條的時候。長長的柳枝抽出了許多狹長的葉子。遠看，好似一個亭亭玉立的長髮小姑娘，正在湖上梳洗縷縷秀髮。
春天最美是早晨。那一聲聲鳥鳴和在那一陣陣溫暖的春風中，一切都那麼自在。鳥兒都在天上歡歌。看！小河邊成群漂亮的野花被叫醒了！清澈的小河裡，活潑可愛的魚兒睜開了惺忪的睡眼。這便吸引了幾位老大爺，或許是它們太招人愛了。有的見了把還未吃完的饅頭揉成了碎塊，扔了下去餵給了魚；有的拿起了魚竿釣起了魚！可是釣了好一會也沒釣上一隻魚。不著急，還有的拿起報紙坐在小河邊看了起來呢！
“來，乖孫女兒，讓我送你一樣東西吧！”姥姥神神祕祕地說。“好呀！好呀！快讓我看看吧！”我頓時抑制不住興奮和激動。姥姥慢悠悠地拿了出來，說道：“好看不？”“好看極了！”我把姥姥送我的禮物捧在手上。那是用鮮嫩柳枝編成的花環。新鮮嬌嫩的枝條圍成的圓圈上零星地點綴著朵朵野花，鵝黃、粉嫩，不時還眨著眼。我把它戴到頭上一蹦一跳：“姥姥，姥姥！也教教我唄！”姥姥把我抱起來轉了個圈說：“好！好！好！我孫女說怎樣就怎樣，我孫女想要什麼都行！”
姥姥先是拿了一條長長的柳枝比在我頭上試試大小，大致地圍成了一個圈。我也拔了根長長的柳枝，胡亂比了一下。姥姥見我不會弄，便手把手的教起了我。緊接著，姥姥又在百花齊放的花叢中拔了幾朵漂亮的小花，分別插在了柳圈的不同地方。我再一次模仿了起來。就這樣，我和姥姥都做好了。溫暖的風吹過，在小鳥的歡歌下，我和姥姥笑了……
今年的柳枝，再一次發芽了。但是你那張慈祥而又幽默的臉笑臉呢？姥姥，我是不是隻能在夢裡看到您了……
嫩芽 篇4
國三作文 ,946字回家的路上，低著頭，嘆著氣，回想著最近發生的每一件事，抬頭看著天空，心裡問著老天爺為什麼對我這般不公平。
湛藍的天空在我看來都是灰暗的，白色雲朵就像一張張譏諷的臉看著我，嘲笑著我的無能。周圍的一切都是死氣沉沉的，灰色的房屋，灰色的牆面和沒有生命的樹枝……不，好像……有生命……
在那細小的樹枝上，在那看起來完全乾枯的樹枝上，竟有一小朵綠芽。這綠芽是那樣的刺眼。其他的綠芽都還沒有長出來，憑什麼它能自大地站在樹枝上？周圍的一切都是灰暗的，憑什麼它的顏色卻那麼亮麗？它憑什麼得到上天的這般恩寵？而我卻要被不公平的對待！
我越想越不服氣，伸手準備將這不該存在的生命摘下。
“你在幹什麼！趕緊住手！”一個聲音傳入我的耳中。我根本不願搭理這聲音，依然踮起腳準備繼續完成我的任務。
一隻手拍到了我的肩上，狠狠地將我按了一把。
“還不趕緊住手！”又是這聲音，“這芽招你惹你了，你要這樣對它！”
“它沒有資格得到特別對待！”
“特別對待？誰特別對待它？”
“老天！其他的芽都還沒有出來，憑什麼讓它先出來。”我固執的伸著手，踮著腳，一點一點的往上夠，想抓住枝條往下壓。
“不，你錯了，上天對每個人，每個物都是公平的，這綠芽也不例外。它只是比較努力罷了……”
上天對每個人都是公平的？努力？才不！根本沒有公平可言……
正當我這樣想時，那個聲音又響了起來：“你不努力怎麼知道上天特別為難你呢？”
我驚訝地回過頭，看到一張滿含滄桑的臉。他眼含微笑，慈祥地看著我。眼神裡，充滿著鼓勵與慈愛，還有隱約的悲憫與理解。
我忽然有所感觸，放下才抓到的樹枝，說了句謝謝爺爺，轉身離去。
回到家，我仔細咀嚼著老人說的話。或許，上天真的對每人個都是公平的；或許，真的只是我不努力罷了。
抬頭看窗外，依然是藍天與白雲，卻似乎忽然明亮了很多。我知道自己接下來該怎麼做了……
嫩芽裡的初春 篇5
國小六年級作文 ,743字昨天，我們在魏老師的帶領下，來到了臥佛寺公園，一起感受春天的氣息。
一下車，我就被公園美麗的景色所吸引：藍水晶般的天上飄著絲絲白雲，像披上了白紗，舉目遠眺，原本冬日裡光禿禿的蓮花山，已經開始變綠了，這或許就是春天的腳步吧。
往裡走，就是普渡橋了。微風起，水光瀲灩，一閃一閃的，很是漂亮，陽光灑下，湖面就變得金燦燦了，像天上璀璨的星星眨著眼睛，又像綻放的煙花，那粼粼的湖水，雖不及西湖的美麗，但也別有一番韻味。
繼續往裡走，路兩邊有許多柳樹和竹子，我們發現，柳樹幾乎都是生長在湖邊。老師告訴我們，柳樹喜水，適合在水邊生長，越是靠水近，生長的越茂盛。而竹子的特點就完全不同，它們可以在乾旱的環境中保持四季常青，竹子中空有節，是常常用來形容文人的，比喻人的剛正不阿，比喻人的氣節和風骨。
當我們走到另一座橋——般若橋時，魏老師示意大家停一停，他拂起一根柳枝，我們看見上面已經有一些嫩芽，但並不多麼明顯，老師把手指向橋對岸，“那邊的柳樹是不是有些綠了呢？”我們順著他指的方向看去，果然比眼前的綠了很多！老師告訴我們，還記得韓愈《早春》中的“草色遙看近卻無”嗎？這是一個道理的，越是眼前，綠意會淡很多，這正是早春的特色呢。
過了橋，我們慢慢往回走，看見即將綻放的迎春花，茂密的灌木叢，寶塔似的松樹，聽見白頭翁在枝頭鳴唱，聞到泥土的清香，回首望向一寸寸下移的夕陽，感覺心情無比舒暢。
回家的路上，看著車窗外迅速倒退的美景，心想，今天臥佛寺公園一遊，收穫真多啊，我一定要把這個過程記錄下來，再過一段時間，我還要再去故地重遊，到那時，柳樹該垂下了嫩綠的枝葉，小草該綠了整個地面，迎春花開遍山野，整個公園該是萬紫千紅、美不勝收！
嫩芽 篇6
國小五年級作文 ,739字一場春雨過後，陽光明媚，空氣格外清新。風姑娘用雙手溫柔地拂過大地，像變魔法似的，小草探出了頭、桃兒紅、柳兒綠、新枝嫩葉、鳥語花香，真是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。我不覺心曠神怡，彷彿走進了世外桃源。
當我不經意間掀開一塊岩石，下面竟有一株嫩芽。淺綠淺綠的，剛剛脹破種皮的兩片葉瓣，柔嫩得彷彿只需用手輕輕一掐，就會流出汁液。兩片葉瓣中間鼓離著，葉瓣的頂端還紮在那狹小的種殼裡，乳白色的，細而堅挺的莖，微微傾斜著。整個新芽彷彿一隻剛剛破殼欲出的小鳥，在那小小的蛋殼裡，正躬著身子，用小爪子撐地，使出渾身的力氣，好立刻衝破阻撓，全身心沐浴在陽光下。嫩芽正在生長，可長在這塊岩石下面，顯得那麼的渺小，那麼的不堪一擊，彷彿自己只要微微一動，就會被徹底壓垮。
我想：幫它把岩石徹底搬走吧，這樣它就可以解脫了。可是如果不搬走岩石，將會是怎樣的情況呢？
我小心翼翼地把岩石放回原位，心中便充滿無限地期待。我時刻牽掛著那株嫩芽，幾天後，當我再次來到這裡的時候，發現它竟從岩石一側探出了頭，看上去依然那麼的柔嫩，那麼的弱小。
然而，它成功了！
它成功地克服了障礙，享受到了陽光的沐浴和雨露的滋潤。
在以後的生活中，當寒冬來臨，我怕冷不想起床時；當我遇到一道道數學難題而想放棄時；當我不想背那一篇篇艱澀難懂的古詩文時，我都會想起那株岩石下的嫩芽，它彷彿對我說：“相信自己，不要認輸哦！”我便會激勵著自己，去戰勝一個個困難。
是啊！不能因自己的弱小，困難的巨大，而自暴自棄，放下夢想；只有知難而進，堅韌頑強，才會迎來“山窮水盡”後的“柳暗花明”——這就是嫩芽給我的啟迪。
春天的嫩芽 篇7
國小五年級作文 ,851字轉眼間，寒冷的冬天已悄悄走遠。春天又踏著輕盈的步伐來到了我們身邊。春光明媚，萬物復甦，大自然一派生機勃勃的景象。小草鑽出了地面，小樹抽出了嫩芽，小花綻開了臉蛋，小動物們也紛紛跑出了家，迎接春天的到來，植物們的嫩芽便是春最好的象徵。
在春天裡，植物們抽出的嫩芽千姿百態：路邊，在矮小的灌木從那纖細的枝頭上，換上的幾乎全是小新葉。在一片新綠中，偶爾嵌著幾片深綠，讓人眼前一亮，覺得煥然一新。它們排得稀稀疏疏，似乎不懂得什麼是團結，它們綠得前所未有，似乎不懂得什麼是老練。那葉，猶如縮小版的橄欖，又小又可愛；那葉，綠得是那樣嫩、那樣新、那樣晃；那葉，彷彿薄得用手一搓，就成了碎片。它們耐不住原地的寂寞，不停地往枝頭上攀爬，在枝幹的各個地方安家落戶，隨意地排成花瓣形，這裡緊，那裡鬆，枝幹在不斷延伸，延伸，成了一種錯落的美，怎麼也掩蓋不住它的勃勃生機。
房前，與人一般高的不知名的樹在風中輕輕搖曳。在它層層的老葉間，躲藏著三五成群的新葉，它們緊緊地抱在一起，就像含苞欲放的百合花一樣。以中間幾片葉兒為花蕊，以周圍的葉兒為花瓣，一層一層地把“花蕊”裹上，好像在不停地旋轉著，舞蹈著，怎麼也停不住。嫩葉中間寬，兩頭尖，又細又長。它的細尖兒漾著沉沉的紫色，慢慢往下滴，竟染成了深深的綠色，混在老葉裡也不易發現。嫩葉兒只是跟著枝幹不住地向外，向外，跑到老葉外面，去看看美好的春天。草地，成群的芽兒脫掉了棉襖，披上嫩綠的襯衣，分列成行，輕輕舞蹈。廣場，廣玉蘭的嫩葉緊緊依在老葉身旁，點點嫩黃點綴著綠綠老葉。陽光在油亮亮的葉子上發射得格外亮眼，漏下斑斑陰影。花壇，另一種灌木叢的鮮紅嫩芽大了許多，排成“V”字形，在綠葉的襯托下，分外搶眼……
春天的嫩芽無處不在，也正因為它，讓春天的生機無處不在。俗話說，“一年之計在於春”，春天，萬物健康成長。我們也應該趁著大好時光，長身體、長知識，像春天的芽兒一樣，讓春天充滿生機。
豆子發芽記 篇8
國小四年級作文 ,415字老師總說生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。為了尋找生活的美與發現，我便告訴媽媽我想觀察媽媽我想觀察身邊常見的植物。媽媽為了讓我更好的進行觀察，找了許多豆子，有黃豆、黑豆、綠豆、紅豆等。
中午，我把每種豆子挑出一些泡在水裡，然後就目不轉睛地看著。媽媽說：“你別老盯著，一下子哪會有變化，過一會再來看。”
過了十分鐘，我又去看那些豆子，發現綠豆和紅豆一點變化也沒有，而黃豆和黑豆起了一些“皺紋”。黃豆皺紋巴巴的像我愛吃的葡萄乾。黑豆皮坑坑窪窪的像一顆顆地雷花的種子，真是太有趣了。我想為啥綠豆和紅豆沒變化呢？可能是它們“臉皮”太厚了吧！
第二天一大早起來，我就跑進廚房去看那些豆，發現它們的體積變大了不少，有原來的兩倍大，胖乎乎的，看上去很可愛。
中午，我發現豆子的芽越來越長，大約有兩釐米了。這些小芽嫩嫩的，水靈靈的，很可愛。
吃午飯的時候，媽媽把黑豆和黃豆的豆芽挑出來給我們扮成了冷盤。吃著自己泡的豆芽，我心裡比吃了蜜還甜。
品嚐芽苗菜的辣爽 篇9
國小五年級作文 ,535字昨天晚上，老師佈置了一個作業，就是拿一個精緻的小盤，我百思不得其解，為什麼要拿盤呢？我更期待了！
下午老師讓我們站隊去生態實驗室，我們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐走到了門前，我頓時驚呆了，原來裡面擺滿了無土栽培的實驗用無土栽培的小苗，有管道培，有基質培，我看見了一個熟悉的人那就是段老師，在農博園的時候就是他教給我們怎樣進行無土栽培實驗的，這次當然也是他來給我們做示範，段老師從盒子裡拿出一層層的水蘿蔔根和一把小剪刀，我的疑惑更加重了，“孩子們，”段老師開口了，我邊認真地聆聽起來：“今天就讓你們嘗一嘗無土栽培的實驗成果。”我疑惑起來：不會就是這些水蘿蔔苗吧？段老師說：“這些芽苗菜是無土栽培種出來的，你們趕快嘗一嘗，下面我來做個示範如何剪下來。”說完段老師便拿著剪刀在上面，咔咔的剪了起來，我們也在認真地看著老師也在認真地學。
老師讓我第一個先來收割品嚐，我便認真地剪了起來，剪完便放在我的小盤裡吃了起來，吃進口裡一股火辣辣的味道在我口中散開，我趕緊拿出水杯喝了一大口水，老師又叫了下一個，那個同學又開始剪了起來……那一股水蘿蔔的辣味一直在我口中瀰漫，久久還未散去。
原來無土栽培種的東西和普通土種的東西一樣甚至比普通土種的東西還要好吃，以後我也要嚐嚐我的勞動果實！
觀察豆芽記 篇10
日記 ,461字我一直想知道豆芽是怎麼樣發芽的。
今天，我和爸爸準備自己動手泡豆芽。聽說豆芽的培育是不能見陽光的，見了陽光的豆芽會變成粉色！吃起來也有苦味，所以我找出一個不透明的杯子，我抓了兩把綠豆放到杯子，用水沖洗乾淨，把水倒掉並在上面蓋了一塊乾淨的布。
第二天早上起來一看綠豆已經膨脹了，一個個脹鼓鼓的，有的綠豆把綠衣脹破了，還露出嫩黃的小肚子，而且水變少了，變綠了，這時我明白了小綠豆也是會“喝水”的。到了下午，我再次觀察綠豆時發現綠豆已迫不及待的脫下他身上的綠衣，露出“小尾巴”了，我把小豆豆搖了幾下，豆豆們就翻過身來了，哇！幾乎所有的綠豆都長出了“尾巴”，他們的尾巴又細又小，摸一摸很光滑，發現這個變化，別提我有多麼的開心了。
時間一分一秒的過去了，等我再一次回來看豆寶寶們的時候，發現他們的尾巴已經長出了小辮子，豆寶寶的小辮子還特別有趣，先是直直的，長著長著，小辮子稍稍有些彎曲，像個害羞的小姑娘，有的挺直了腰，兩篇豆瓣已經裂開了，長出一對嫩黃的葉子，嫩葉尖尖的，窄窄的，真惹人喜愛。
吃著自己親手泡的豆芽，我感到無比的幸福。
萌芽 篇11
國小六年級作文 ,467字春天，是播種的季節。一顆顆代表新生命的種子在這花香四溢、生機勃勃的季節裡，被埋於地下……
在那個漆黑寂靜的世界裡，它飽受寒冷與孤獨，但它毫不氣餒，為自己的夢想而勇敢的與黑暗對抗，在土中默默的汲取養分，靜靜地等待機會……終於破土而出，在地面上露出小小的嫩芽，它不斷的使自己變大，變強壯。真像是一個未見過世面的孩子，對外面的世界充滿好奇心。還來不及幹別的事情，只想多看一眼這個令它盼望已久的世界……
弱小且外貌醜陋的它遭受周邊花草的恥笑和排斥，但這事它都全然不放在心上。因為它知道自己也會開出漂亮的花，結出碩大的果實。於是，自信的它又為自己的新目標而不斷努力。
為了汲取更多的養分，它把根深深的插入地下。終於在微風的吹動中，幼小的身軀逐漸強壯起來……身上慢慢出現花蕾，開出鮮豔的花，花凋零後，又結出了誘人的果實……就這樣，一顆平凡的種子以它的毅力征服了大地，征服了世界！
溫暖的陽光灑在它的身上，讓它生成萬物中最耀眼的光環！
我們應該像種子那樣，無論遇到什麼困難，都要有堅韌的意志力和不服輸的精神，勇敢面對困難，用自己的智慧迎接未來挑戰！
觀察日記——發豆芽 篇12
國小三年級作文 ,548字10月25日星期四晴
今天，老師給我們佈置了一個實踐活動—發豆芽。
放學後，我回到家，吃完飯後就叫外婆拿綠豆給我；我先把豆子放在碗裡，加一點水，讓綠豆吸收水份，然後，再用一塊有方格的紗布蓋在上面，當然，布也必須是溼透的，最後我聽了外婆說，發豆芽是要放在陰涼的地方，於是我就把裝有綠豆的碗放在床底下。心想：“明天綠豆會發芽嗎？就等明天了。”
10月26日星期五晴
今天下午放學後，一回到家，我迅速地跑到床下，看碗裡的綠豆有沒有發芽，開啟一看，哇！綠豆已經長出了綠油油、軟軟的小芽了，真可愛呀！我馬上又給它們加水，再把它放到床底下，心中盼望小綠豆芽能快快地長大。
10月27日星期六晴
今天，我出去吃完早飯後，回到家後，我又來到床底下看豆牙長成怎樣：我拿到豆子一看，哇！豆子長得工工整整，像一排排士兵；接著我看到一個豆子的芽長得很快，長得粗細均勻，精巧可愛，像一根小草。然後，我再加上一點兒水，放在床底下，看看明天豆芽會長成什麼樣子。
10月28日星期天晴
今天早上我學完畫畫回到家，就直接向床底放綠豆的碗奔去，一看，“太棒了！豆芽已經長得很大了，像壯壯的樹苗。”我把它們拿給媽媽他們看，他們也紛紛說綠豆芽長得好大，我叫媽媽向碗里加一點水，把它們放在床底下，我再次盼望我的綠豆芽快快長大。
春嫩不懼寒 篇13
國一作文 ,522字初春縱不暖，嫩枝無所懼。坦然迎風雨，春嫩不懼寒。
—題記
冬天的寒意仍未消盡，初春的腳步悄然而來，牆角一株小小的玫瑰傲然綻放。它迎著刺骨的寒風，頂著繁密的雨點，忍受著惡劣的環境，努力地綻放自己，經歷了重重磨難，泥牆一帶的雜草中竟多出一抹耀眼的紅色！冬末春初，周圍的野花都深藏地下，等待暖春的到來，唯有他，絲毫不為嚴寒所動，在冰冷中發芽，生長，綻放！這讓我不禁想起毛主席的那句：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報……”這玫瑰，傲寒挺立，正是這詩句的寫照！
一朵小小的玫瑰花尚且如此，我們又有何理由一遇到挫折就輕言放棄，又有何理由一遭受打擊就喪失信心？又有何理由一經歷失敗就一蹶不振？面對嚴寒，我們是選擇放棄，聽天由命，還是選擇用盡力氣奮力一搏？在人生還沒開始的時候，我們絕對不能貪圖一時的歡樂，就毀掉一生的幸福。只有經受住風的磨練，雨的洗禮，才會真正地成長。
未來的路很長，未知的磨難也很多，我們要學習玫瑰花的堅持不懈，無所畏懼，為了自己美好的夢想，坦然迎接生活中的困難，朝著理想的目標去奮鬥！在人生的旅途中塗上一抹絢麗的彩霞，創造自己的輝煌。
人的一生不能沒有奮鬥，讓我們帶著夢想啟程，默唸著：“春嫩不懼寒……”。
又見枝頭吐新芽 篇14
國小六年級作文 ,591字“表姐，快出來看看！”一個稚嫩清脆的聲音把我的思緒從慌亂中拉了回來，可愛的表弟興高采烈地捉住我的手，往外邊小跑著去。“表姐，你看！這樹上又長出了新芽，你摸摸看。”表弟一邊說一邊指著枝頭上的新芽，興奮地綻放著笑容。啊！原來春天在不知不覺中已降臨人間，外面的世界已是另一番景象。
你瞧那邊：一大片嫩綠嫩綠的小草迫不及待地從土裡鑽出小腦袋，接受春天的愛撫，彷彿給大地母親鋪上了綠地毯。一真清幽的花香樸鼻而來，沁人心脾，驅走人們心中的煩惱與焦慮。沿味望去，不遠處的野花爭相開放，五彩繽紛，大小的蝴蝶忙碌地穿梭來回，讓人百看不厭。可謂“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。抬頭看看，那枝頭上的新芽更是可愛，我看到了春的希望，新的開始。
漫漫人生路，偶爾跌跌撞撞在所難免。但一次的摔到並不能代表什麼，更不能代表你人生的終結。結束其實又是一個新的開始，就好比那花開花落，冬去春來。冰天雪地的冬天的結束，其實就等於生機勃勃的春天的開始；冬天樹木落葉歸根而赤裸裸，其實就為春天枝頭吐芽重獲新生而迎接……曾經，我也為失敗而困惑，甚至因考試失利一蹶不振，迷茫不已。但那枝頭上的新芽讓我看到了希望，前方還有更美的風景，不要因小挫折而停滯不前。
春天的新芽預示著日後的枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，有了春天的希望，新芽就能開始一個新的路程。人生的起點不只一個，只要太陽升起，春天降臨，我們就有希望去迎接挑戰，去實現夢想。
又見枝頭吐新芽 篇15
國三作文 ,734字語文課上，一本書在半空中呼嘯而過，落在豪的身旁。那一刻，春鳥的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……
新上任的老師停頓了一會兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來。”俊遲疑了。“站起來！”他這才站了起來，滿臉通紅。“現在，我給你一個機會向大家解釋。”老師問俊瞪著眼睛。又是寂靜，漫長的寂靜，淹沒了我此前所有的記憶。我，連同期於的五十四雙眼睛只能無可奈何地聚焦到俊的身上。俊面對老師的嚴厲質問，來耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門，“好，我給你機會，你不要。現在，我打電話給你的家長，你向他們解釋。”
我的頭腦一片轟鳴，“事情怎麼會這樣？”我真想站起來解釋一切，“事實是顯而易見的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的學習分。’俊出於對集體的關係而仍書。”我沉住了氣，一遍又一遍地寫孔子的一句話：“教而不誅是為虐。”
老師按下了號碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現在他和你談一下。”老師氣洶洶地向家俊奔去。俊接過了電話，“爸，”我卻看見老師的喉結以上一下蠕動著-—他好像咬牙嚥唾沫，“爸，我沒事，就這樣。”俊馬上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓。俊瞟了一眼老師，又低下頭，“老師，我想單獨和你面談。”良久，老師才說：“好。”
他們來到了窗外。枝頭的春鳥探著鳴叫了幾聲，發現沒有危險又唱起來，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開了。
他們進來了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對大家說：“原來是一場誤會。現在我也向他說‘對不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句聖賢之言抹去。
春鳥唧唧喳喳快活地叫著，之射雲海，猛然看見，春鳥背後的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動著綠……
福在心中發芽 篇16
國三作文 ,872字我不禁停下腳步，望向小區那棟樓下小花園裡順著柵欄垂下的一串串的牽牛花。
藍紫色的花順著暗紅色的樓牆流淌下來，一直滑到微潤的風的懷抱裡。深深淺淺的藍紫色，恰似一條針腳細密的圍巾，帶著悠閒與愜意斜搭在清晨的項間。每一朵花都是鼓鼓的，迎著風飄蕩，惹的人不禁想湊上去聽聽那小喇叭裡到底吹出了什麼仙樂。
忽然記起一年前曾經養牽牛花的經歷。在剛入秋的季節裡，從商店琳琅滿目的花種裡就唯獨選中了牽牛花。它也果真不負期望，很快就發芽了，淺褐色的泥土裡露出一絲泛著嫩黃色的淺綠。然後便是抽葉，長藤。初開花時花很小，很嫩，卻一個個都在風中昂首挺立著，喇叭狀花瓣逐漸由紫紅色最終在那花萼上沉澱下藍紫色。手輕撫上去，柔柔嫩嫩的觸感，像孩童光滑的面板。那時，我驚歎於它綻放時的那份生機勃勃，那毫不吝嗇的自信，醉心於那份美帶給我的幸福與快樂。
可惜後來那株牽牛花還是枯萎了。主要是因為我遠門時忘記把它從窗外拿進來，而它也就在那幾個風雨交加的夜晚被凍住了生機。我無法想象那時，支架是怎樣在風雨中怎樣絕望地，清脆地裂開，那原本茂密的藤葉是怎樣控訴著不被主人疼惜的無奈與淒涼而無力地垂下。心中的自責與愧疚無限地蔓延出來，擴散了一年多的時光。
一年多以來，對牽牛花的愧疚仍會不時刺痛我，每一次看到或聽到時，也總是會無言地心裡染上一層傷感，讓我看不真切那牽牛花。
而此時，時隔一年多，在小區裡再見到牽牛花，看到滿牆綻放的牽牛花，似一個個忍俊不禁的笑容，彷彿要從那喇叭裡溢位來似的。陽光和花瓣上的晨露互相挑逗著，折射出點點銀光，如同迸射的水花。那一刻，我似乎明白了些什麼。我因為無心之過而毀過花，也後悔過，自責過，但我不應該因為我的傷心與自責而從此忽略身邊的美好。不論何時，我都應該有欣賞美，感受美的權利。因為相比於沉浸於傷心難過中，及時原諒自己，再次去面對眼前的美好才更為重要。
人生大概也是這樣吧？當我們犯了錯誤的時候，我們可以反思自己，審視自己，但更為重要的是能及時調整自己，以更樂觀的心態面對當下。
那麼，再一次敞開心胸去擁抱牽牛花，再次體會那份輕鬆與快樂，讓幸福在心中發芽。
小芽小芽快長大 篇17
國三作文 ,706字"成長"是多麼誘人的字眼，每次想起，我似乎就看見未來的影子。十年樹木，百年樹人，人的成長跟樹木的成長是一樣的，在生活中，就沒有不經歷風雨，能見彩虹的事。
當我還是顆種子的時候，我需要等候播種員把我埋進土壤；當我慢慢成為一棵幼苗的時候，我需要栽種員細心呵護；當我漸漸成為一棵小樹時，我需要栽種員每天澆水，讓我延續生命；當我枝幹長成時，栽種員的任務便往成了。接下來，就是我將要面對的而又必須面對的的挫折--我必須將我羸弱的根深深地扎入地底下，尋找水源，讓我生命得以延續，給自己的生命補充營養，最終才會成為一棵參天大樹。
夏日裡，我為人們遮擋強烈的陽光，釋放氧氣，並肩負清新空氣的任務；寒冬裡，我為人們遮擋刺骨的寒風，同時，披上一件銀光素裹的白花衣，給人們在寒冬一點喜悅與一線風景。
這便是我成功的一面，但我認為"成長比成功更重要！"人生的路途中，難免會有一些曲折，但我們置於堅持，就一定能找到通往世界的路。優雅如我，我如優雅，而栽種人就如同我父母。而我就是那即將長大的幼苗。在這道艱辛的路上，我需要獨立，堅強，自信陪伴我向前拼，向前走，所以，我人生哲理句就是："走自己的路，讓別人說去吧！"
我幻想著，我的人生道路上將會是多麼絢麗，繽紛啊！我應該早日學會獨立，不依靠父母完成每一件事。畢竟，我們遲早都要告別父母的懷抱，去闖出屬於自己的一片藍天！成長比成功更重要，在這成長的道路上，曲折，可以使自己不斷完善，積累經驗。我不再是一隻雛鷹，我懂得了飛向自己的天空；我不在是一株幼苗，我學會了向未來伸展；我不再是原來的我，我知道了自己的目標……
小芽小芽快長大，待你長成之時，就是你勝利之日，要記住：成長的經歷比成功更重要！
讓種子發芽 篇18
國三作文 ,854字校園裡，輝映著陽光，浸潤著溫暖，生長著希望。在忙碌的日子裡，年輕的我們品嚐著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮鬥與成長的幸福。
多少次花開花落，鬥星轉移。我被這所現代化的文明學校所吸引了。這裡的環境幽雅，教學秩序井然，校園管理上乘，真是遠近聞名，於是我決定住校。我對這裡的環境十分好奇，聽不見母親的嘮叨聲，這裡的一切都那麼自由，一切都那麼令人嚮往，真是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”校園生活成了我的天堂。當我沉浸在歡樂中的時候，長在“綠化帶”的幼苗闖入了我的眼簾，弱不禁風的它要長大成威猛強大的大樹，想必一定要經歷重重曲折吧。那時我做什麼事都很認真，每天把宿舍打掃得乾乾淨淨，完全可以當鏡子照。起初的日子很愜意，因為離家的感覺真好。沒過多久，我便感覺累了，那飛翔的翅膀千方百計尋求歇息。那天晚上我們在宿舍談論起來。有人說學校的生活多苦呀，要是在家可就自由了，有人說衣服老洗不乾淨，還要值日，多煩呀，又有人說媽媽的菜才香呢，好想吃媽媽煮的菜。說完，她竟哭了起來。後來宿舍老師親切地教導我們，幫我們分憂解難。於是我們想家的念頭才平息下來。當然，我們其實還是在對家的日益思念中度過了許多時光。
後來，大部分同學選擇不住校回到了父母的懷抱，到父母身邊撒嬌去了。我哭喊著也想回家，因為家太遠想必是不可能。晚飯過後，同學們陸續地回家了，我一個人散佈在操場上，心裡涼冰冰的，像掛在高空中，摸不著地，不知何時眼角又模糊了。發現了那棵幼苗竟長高了不少，周圍都是參天大樹，但它仍然挺直胸膛，彷彿也想直入雲霄。我不正像它那樣麼，只不過我所沒有的就是它的勇氣和決心。我擦乾眼角的淚痕，選擇了繼續住校，因為我要繼續接受鍛鍊，這點困難算得了什麼，我一定會很堅強，自強不息地生活下去，我也是生活的強者，它笑了，它說我可以，你也可以的。
一棵種子埋在土裡，它會長出嫩綠的芽兒來，隨著歲月的推移，飽經了風霜，它長大了成熟了，將幼苗的希望茂盛成參天大樹。而我總習慣坐在窗前，幸慶那時稚幼的你擺脫了落寞的身影，彷彿說著一個童話，故事還沒有結束……
走過稚嫩純真 篇19
國三作文 ,677字跳過歡快的初一，跑過平淡的初二，不知不覺間便步入了不得不成熟的初三。
魯迅先生早有言：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”面對人生第一次到來的真正考試—中考。
“叮鈴鈴—”下課鈴雖然響過，但很少有人在像剛進初中那樣，一窩蜂的湧出教室。每每課外活動期間，在老師的逼迫下不得不到教室外和陽光約會，但早已沒了當初的瘋狂。即使像喜鵲一樣的女生三五成群得擠在一起，嘰嘰喳喳的聲音也出奇地小，生怕別人聽到自己的祕密。
面對老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白髮，我們自然不能無動於衷，我們自然要學會捨棄—捨棄了雙休日的快樂，捨棄了運動會場上的歡聲，捨棄了放學路上沒完沒了的追逐和打鬧，捨棄了賴床不起的習慣。
一切可以捨棄，唯獨學習不能捨棄，面對發下來的那一摞模擬試卷和參考書，我們顯出了少有的耐心。明明知道一個題型早已做過N遍，但還是要認認真真得在做一遍。
初三苦嗎？初三累嗎？初三是人生精彩的開始嗎？
我們可能沒有意識到：初三那繁重的學業，無疑會更快得增長我們的知識；初三那激烈的競爭，無疑會磨練我們的鬥志；初三那頻繁的考試，無疑會強化我們的心理素質。更為重要的是，在初三緊張忙碌的學習生活中，我們無疑會為我們的未來積澱幸福。
兒時對未來的憧憬，成了我們生命的吶喊，我們用青春的汗水去頑強的拼搏，去奮不顧身地一躍，也許躍不過那固定的高度，也許會失敗，但我們沒有理由不去拼搏！
即便沒有老師的鼓勵，我們也不會放棄！即便沒有父母的鞭策，我們也不會放棄！雖然嘴上不說，但我們心裡明白：只要自己盡心盡力，成功沒有理由不屬於我們！
豆芽心 篇20
國三作文 ,837字那大概是我從小到大經歷過的最灰暗的日子了。因為一次期末考得很糟，幾乎每天都要面對家人的冷眼和嘲諷挖苦。從他們的眼神中讀到的並不是生氣和憤怒，而是厭惡—真真切切的厭惡。那一段日子，我幾乎是夜夜以淚洗面，我甚至動過離家出走的念頭。
又是一個午後，我又一次受不了家人的冷眼，在樓下游蕩著。刺眼的陽光映出我頹廢的身影。心裡一片冰涼，可我沒有流淚，我已經沒有淚水了，我已經麻木了，正如剛才爸爸罵我的那樣：“你整個一行屍走肉！”我靠著牆慢慢蹲了下去，把頭深深地埋在手臂之間，我想哭，我想徹徹底底地大哭一場，把這幾天來所有的委屈統統發洩出來。可是我哭不出來，我的眼淚已經流乾了。
抬起頭，一雙腳出現在眼前，我緩緩仰起頭順著它向上望去，是小x。她皺著眉頭望著我。“難道你想一直這樣消沉下去嗎？”她問。我把頭轉向一邊，沒有吱聲。“這麼點挫折就把你打倒了？你可真脆弱！”她接著說，“跟我來！”她不由分說地拉起我的手，硬是把我拖到院子另一邊。
那裡有幾個盆子，可幾乎每個盆子上都壓著幾塊石板。“這是我發的豆芽……”她頓了頓，接著說，“最好的豆芽！”“早壓死了。”我不屑的說。她彎下腰去搬石板，這麼重的石板，人搬著都吃力，何況壓在纖細的豆芽上。“你別出醜了好不好，你見過誰發豆芽還壓幾塊石頭麼？你那豆芽早壓死了！”我不耐煩地衝她叫道，轉身欲走。
“等等！你看”她端起盆子遞到我跟前。我不屑地向盆裡瞟了一眼，頓時驚住了—那被石板壓過的豆芽，不但沒有壓折，並且長得更加粗壯。那一棵棵豆芽，倔強地伸直了身體，驕傲地仰起腦袋，向著天空，向著太陽的方向。“連豆芽都知道在重壓下努力生長呢，”她說，“沒有被石板壓過的豆芽，都沒有它們長得粗壯。那人—不也是麼？”她抬起頭望著我。
我站在那裡愣了好久。是啊！生命中不光有風和日麗，也有苦雨悽風，但是，黑暗過後就是黎明，寒冬過後就是陽春吶！
從那以後，遇到挫折，我再也沒有想過放棄，想過逃避，因為我的心裡有一棵種子，那便是豆芽心！